2017中国建设银行招聘考试模拟行测-资料分析
2017中国建设银行招聘考试模拟试题综合知识部分
2017中国建设银行招聘考试模拟试题综合知识部分第二部分综合部分单选题1.若无差异曲线上任意一点的斜率为:-1/2,这意味着消费者有更多X时,他更愿意放弃()单位X而获得一单位Y。
A.1/2B.2C.1D.1.52.如果人们收入水平提高,食物在总支出的比重将会()A.大大增加B.稍有增加C.下降D.不变3.使用自有资金也应该计算利息收入,这种利息从成本角度看属于()A.固定成本B.隐性成本C.会计成本D.生产成本4.长期成本曲线呈U字形的原因与()有关A.规模报酬B.外部经济与不经济C.要素的边际成产D.固定成本与可变成本的比重5.如果商品A和商品B相互替代,则A价格下降将造成()A.A的需求曲线向右移动B.A的需求曲线向左移动C.B的需求曲线向右移动D.B的需求曲线向左移动6.在长期中厂商发生的最大经济亏损是()A.零B.总成本C.可变成本D.平均可变成本7.当总效用增加时,边际效用应该()A.为正值,其值不断增加B.为正值,其值不断减少C.为负值,其值不断减少D.以上任何一种情况皆有可能8.当生产要素增加10%时,产量的增加小于10%的情况是()A.边际成本递减B.长期平均成本曲线向右下方倾斜C.存在规模收益递增D.存在规模收益递减9.市场失灵是指()A.市场没有达到其可能达到的最佳结果B.市场没有使社会资源的分配达到最有效率的状态C.市场未能达到社会收入的公平分配D.以上三种情况都有10.根据凯恩斯的消费函数,引起消费增加的因素主要是:()。
A.价格水平下降B.收入增加C.储蓄增加D.投资减少11.国内生产净值与国民收入的差是:( )。
A.间接税B.直接税C. 折旧D.公司未分配利润12.下列项目应计入GDP的是:()A.购买一辆用过的卡车B.购买普通股票C.政府转移支付D.购买一幢当年生产的房屋13.如果政府支出乘数为8,在其他条件不变时(税收为定量税),税收乘数为()。
A.-6B.-8C.-7D.-514.下列哪种情况中“挤出效应”可能很大?( )A.货币需求对利率敏感,私人部门支出对利率不敏感。
精编版-2017年中国建设银行招聘考试笔试真题
2017年中国建设银行招聘考试笔试真题试题数:105 参考时间(分钟):129 总分:129单选题:1. 单选题 3,4,5,6,8,()A.9B.10C.12D.152. 单选题 36,8,20,-32,84,()A.54B.-200D.-98C.2233. 单选题 5,10,17,26,37,()A.48B.49C.50C.63C.66D.51 D.54 D.584. 单选题 6,25,64,( ),32,1。
A.81B.725. 单选题 9,15,22,28,33,39,55,()A.60B.616. 单选题 6年级3个班种了一片树,其中56棵不是1班种的,65棵不是2班种的,61棵不是3班种的,2班种了多少棵?A.35B.30C.26D.247. 单选题超市规定每3个空汽水瓶可以换一瓶汽水,小李有11个空汽水瓶,最多可以换几瓶汽水?()A.5瓶B.4瓶C.3瓶D.2瓶8. 单选题根据天气预报,未来4天中每天下雨的概率约为0.6,则未来4天中仅有1天下雨的概率p为()。
A.0.03<p<0.05B.0.06<p<0.09C.0.13<p<0.16D.0.16<p<0.369. 单选题甲、乙、丙三人参加满分为100分的英语口语考试。
结果是:甲的成绩比乙、丙二人的平均分多7.5分,乙的成绩比甲、丙二人的平均分少6分。
已知丙的成绩为80分,则这次考试三人的平均分是()分。
A.75B.78C.81D.8410. 单选题甲地到乙地,步行速度比骑车速度慢75%,骑车速度比公交慢50%,如果一个人坐公交从甲地到乙地,再从乙地步行回甲地一共用了1个半小时,则该人骑车从甲地到乙地需要多长时间?()A.10分钟C.30分钟B.20分钟D.40分钟11. 单选题假设五个相异正整数的平均数是15,中位数是18,则此五个正整数中的最大数的最大值可能为()。
A.35B.32C.24D.4012. 单选题老张在树林里采了10公斤鲜蘑菇,这些鲜蘑菇含水量为99%。
中国建设银行笔试模拟卷答案解析版
中国建设银行笔试模拟卷答案解析版综合能力测试—语言理解与表达1.答案:A解析:本题考查解释关系。
第一空,“更新换代”指以新换旧,新旧(老)更替,表示变化。
“焕然一新”指改变旧面貌,出现崭新的气象。
“推陈出新”指对旧的文化进行批判地继承,剔除其糟粕,吸取其精华,创造出新的文化。
“脱胎换骨”比喻彻底改变立场观点。
第一空处所填成语意思应该与“改变了原有的盈利模式”语意相近,由此可排除C、D项。
第二空,“如火如荼”指大规模的行动气势旺盛,气氛热烈。
“热火朝天”指群众性的活动情绪热烈,气氛高涨,就像炽热的火焰朝天燃烧一样。
文段的主语是“共享经济”,“热火朝天”不符合句意,排除。
故本题答案为A。
2.答案:A解析:本题考查常规主观题-总分结构。
文段首句指出“天空山丰富的资源早已被世人所关注”;接着列举了各类动植物资源的数量来证明首句的观点。
所以文段主要说明的是太空山拥有丰富的动植物资源,A项正确。
故本题答案为A。
3.答案:A解析:本题考查语句排序。
(2)句中的“这”指的是(3)句中科学家的发现,故(2)句应紧跟在(3)句后面,排除B、C、D项。
故本题答案为A。
4.答案:D解析:本题考查病句辨析。
A项,语序不当,可改为“按照法律标准规范惩处”。
B项,存在歧义,“身体硬朗”以及“儿时爱吃”指的是“我”还是“母亲”,不得而知,可改为“我那身体硬朗的母亲仍然做着我儿时最喜欢的饭菜吃”。
C项,动宾搭配不当,可改为“提高效率”。
故本题答案为D。
5.答案:D解析:本题考查语句衔接。
文段开篇分别介绍“宏观上”“微观上”礼的作用;后文通过“可见”进行总结,提出“礼是通过一定的形式表达恭敬、尊敬之意”。
故横线处强调“敬”,对应D项“恭敬”。
A项“最高原则”文段未提及,表述绝对,排除。
B项“通过祭祀神灵……”文段未提及,无中生有,排除。
文段强调礼表达尊敬之意,而非“社会规范和道德规范”,C项不恰当,排除。
故本题答案为D。
综合能力测试—数量关系1.答案:A解析:本题考查方程法解经济利润问题。
2017银行招聘考试行测资料分析一
2017银行招聘考试行测资料分析一如何提高资料分析分数资料分析主要考察的是材料阅读和计算能力,从考生做题情况来看,一部分考生在材料的阅读上花费的时间还是比较多的,甚至一篇材料会出现多次重复阅读的情况,这样就会浪费很多宝贵的时间,在后面计算时就会很匆忙,正确率自然也就无法保证了。
所以突破材料的阅读是第一要务,也要引起足够的重视,在阅读材料的时候学会快速跳读,只要有文字的地方,不管是文字型材料还是图表材料的标题或者是题干,都要学会快速找到每句话中的关键性名词,并且给予勾画,这样便于快速把握材料的主要信息资源。
一、阅读能力的提升1.针对文字型材料:一般来说篇幅都比较长,涉及到的特殊名词也比较多,并且一般是平时较少见到的名词,所以,建议先看标题,知道大概在讲什么东西以后再看题目,根据题目所问将涉及到的名词划出,并在材料中找到对应(必须完全相同)的名词划出,然后在该名词前后即可找到相应所需要的信息。
虽然画关键词的方法为大部分人所熟知,但是不建议一开始就将所有的特殊词划出,否则画了一大片,找信息的时候反而找不到在哪里了。
当然,这个时候还应当关注时间,对应地名等基本信息。
2.图表型的材料:相对就要容易一些,图像比文字就更为直观。
一般会涉及到的图像大致可以分为三类:柱状图、饼状图。
折线图。
不管哪种图像,标题、单位、坐标都是基础信息,都应注意到。
而针对柱状图,都可以直接读出具体的对应量,并且根据柱子的长度差异还可以大致比较大小;而饼状图又分为两种:二维饼状图和三维饼状图。
二维饼状图属于平面图,从各部分对应的角度便可直观得到对应的比重,但是需要强调的是,在三维饼状图中,由于是立体图形,所以比重也只能根据给出的数据进行计算,不可由角度得到。
3.最容易的就要属表格型的材料了。
我们知道,表格的横行数列,可以让我们直接找到对应数据,提取即可,所以在我们做其他题目时,若涉及到的量比较多,也建议大家列表,更清晰地展现其中的数量关系。
建设银行2017年度校园招聘考试机考试题和答案
第 2 部分:行测部分 【题目】运动会上正在进行 10000 米径赛。参加比赛的是 A、B、C、D、E、F 六个人。关于谁会获得冠军,大家各有看法: 甲说,冠军不是 A 就是 B。 乙说,冠军绝不是 C。 丙说,D、E、F 都不可能获得冠军。 比赛结束后,人们发现他们三个人中只有一个人的说法是正确的,请问()是 10000 米比赛的冠军。
建设银行行测真题及标准答案
建设银行招聘考试行测试卷第一部分言语理解与表达(共30题,参考时限30分钟)本部分包含两种类型的试卷:一、片断阅读。
共25题。
每道题包含一段话或一个句子,后面是一个不完整的陈述,要求你从四个选项中选出一个来完成陈述。
注意:答案可能是完成对所给文字主要意思的提要,也可能是满足陈述中其他方面的要求,你的选择应与所提要求最相符合。
例题:钢铁被用来建造桥梁、摩天大楼、地铁、轮船、铁路和汽车等,被用来制造几乎所有的机械,还被用来制造包括农民的长柄大镰刀和妇女的缝衣针在内的成千上万的小物品。
这段话主要支持了这样一种观点,即()。
A.钢铁具有许多不同的用途B.钢铁是所有金属中最坚固的C.钢铁是一种反映物质生活水平的金属D.钢铁是唯一用于建造摩天大楼和桥梁的物质解答:A。
请开始答题:1.往往,无法改变生存环境的无力感,或相信有某个人在某个地方遥控我们行动的想法,都会使我们对学习产生排斥情绪;相反的,如果知道命运是操纵在自己的手中,我们就会努力不断地学习和应变。
因此当我们对自己的行动有真正的责任感时,学习的速度也变快。
这段话主要支持这样一个论点()。
A.改变生存环境是学习最有力的动力B.对自己行动的责任感是影响学习速度的重要因素C.学习是由于别人遥控的一种活动D.每个人都必须掌握自己的命运2.这位官员说,申办奥运会是奥林匹克大家庭每一个成员的神圣权利,选择奥运会举办城市是国际奥委会委员的职权。
美国少数议员妄图阻挠中国人民为奥林匹克运动和世界和平做贡献的权利,粗暴干涉国际奥委会内部事务,他们的所作所为是不得人心的。
以下理解错误的是()。
A.中国申奥遭美国少数议员的阻挠B.中国申奥是行使自己的成员权利C.美国人的这种行径是违背奥林匹克精神的D.美国少数议员代替国际奥委会行使职权3.在中国历史上曾经出现过成康之治、文景之治、贞观之治、康乾之治等到所谓盛世。
盛世的出现是和法制的相对健全分不开的,法制是推动盛世出现的条件,又是盛世的外在标志。
2017建设银行校园招聘模拟题-综合知识(二)
2017建设银行校园招聘模拟题-综合知识(二)银行招聘网致力于为广大考生提供招考信息、笔试、面试资料,这里的考试信息应有尽有,笔、面试资料也是琳琅满目的,供各位考生选择,帮助莘莘学子积极备考银行招聘考试,还有更多的备考指导、考试题库在等着你!1、在营销调研中,调研人员一般先收集()。
A 一手资料B 二手资料C 原始资料D 外部资料2、一个企业要识别其竞争者,通常可从以下()方面进行。
A 产业和市场B分销渠道C 目标和战略D利润3、()是衡量整个行政管理活动成果的重要标准。
A.行政效率B.行政组织C.行政职能D.行政技术4、俗话说:一山难容二虎。
从管理的角度看,对这句话最合适的理解是()。
A.组织中的领导个性不一致,必将导致不团结B.组织需要集中统一管理,不能政出多门C.组织中的能人太多,必然造成内耗D.组织目标需要达成共识,不能有不同意见5、政府机构改革要克服多头管理.政多出门的弊端必须贯彻()。
A.精简原则B.权责一致原则C.依法行政原则D.效能原则参考答案1、【答案】B。
2、【答案】A。
3、【答案】A。
解析:行政效率是指公共组织和行政工作人员从事公共行政管理工作所投入的各种资源与所取得的成果和效益之间的比例关系,是衡量整个行政管理活动成果的重要标准。
故本题选A。
4、【答案】B。
解析:通过这句话可知,一个组织拥有多个领导核心不易在民主集中上统一,达不成统一决定,降低办事效率。
故答案为B。
5、【答案】D。
解析:所谓“精简”原则,是指依法设置国家机关,严格控制机构编制,定员定岗,国家机关之间职责明确,层次清楚。
精简不能简单理解为数量上的减少,主要是指切实转变政府职能,减少行政运行成本,提高行政运行效能。
所谓“统一”原则,包括两层含义:一是机构编制管理工作的高度统一。
党中央、国务院统一领导全国范围内的机构编制管理工作,地方各级党委、政府管理本行政区域的机构编制,机构编制管理机关在同级党委、政府领导下负责具体的管理工作。
中国建设银行招聘考试模拟试题行测部分
中国建设银行招聘考试模拟试题行测部分言语理解与表达(共20题)一、选词填空:要求你从所给的四个选项中选出一个填空,使句子的意思表达得最准确。
请开始答题:1.忠实与通顺,作为翻译的标准,应该是统一的整体,不能把两者割裂开来。
与原意________的文字,不管多么通顺,都称不上翻译;同样,译文词不达意也起不到翻译的作用。
填入划横线部分最恰当的一项是:A.不谋而合B.截然相反C.如出一辙D.大相径庭2.新古典经济学以市场为导向的主张在西方环境政策的形成中起到了重要作用,但其研究方法也受到广泛的________,有人认为,完全市场化的环境政策其结果会适得其反,由人类活动引起的环境损害将有增无减。
填入划横线部分最恰当的一项是:A.批评B.怀疑C.关注D.批判3.在为学(不管学什么)的道路上,________来说,并不存在可以________的“捷径”;但是,我们却________避免或者少走弯路。
这就需要有人给初学者指点门径,告诉他们正确的学习方法和步骤。
依次填入划横线部分最恰当的一项是:A.一般一蹴而就应该B.目前一帆风顺能够C.总体平步青云尽量D.客观唾手可得必须4.在一个如此欧洲化的地方,欧盟宪法理所当然成为了当地的一个焦点话题,令人感到________的是,这里不是赞成的声音最响亮的地方,而是反对者的天下。
填入划横线部分最恰当的一项是:A.遗憾B.扫兴C.惊奇D.意外5.傅雷的家教如此之严,望子成龙的心情如此之热烈。
他要把自己的儿子塑造成符合他的理想的人物,这种家庭教育是相当________的,没有几个人能成功,________傅雷成功了。
依次填入划横线部分最恰当的一项是:A.恐怖但是B.可怕竟然C.危险然而D.冒险尽管6.历史是前进的历史,历史也是革命的历史、辉煌的历史、悲哀的历史。
人们总会在________之后,认认真真地________历史的是非功过。
然而,无论什么样的历史,什么时段的历史,当它面对一个人的时候,总是会毫不留情地________他的灵魂。
2017建设银行校园招聘模拟题-综合知识
2017建设银行校园招聘模拟题-综合知识银行招聘网致力于为广大考生提供招考信息、笔试、面试资料,这里的考试信息应有尽有,笔、面试资料也是琳琅满目的,供各位考生选择,帮助莘莘学子积极备考银行招聘考试,还有更多的备考指导、考试题库在等着你!1、资产按照购置时支付的现金或者现金等价物的金额,或者按照购置资产时所付出对价的公允价值计量的计量属性是()。
A.历史成本B.重置成本C.可变现净值D.公允价值2、下列经济业务中,会引起企业的资产和所有者权益总额变化的是()。
A.企业以银行存款购买存货(不考虑增值税)B.企业以银行存款支付应付现金股利C.投资者以银行存款对企业进行投资D.企业将资本公积转增资本3、某企业资产总额为100万元,当发生下列三笔经济业务后,(1)向银行借款10万元存入银行;(2)用银行存款偿还应付账款5万元;(3)收回应收账款2万元存入银行,其权益总计为()A.107万元B.105万元C.117万元D.112万元4、引起资产和权益同时增加的业务是()A.从银行提取现金B.从银行借款并存入银行C.用银行存款支付前欠购货款D.用银行存款上交税费5、企业接受投资的业务属于()类型。
A.资产内部此增彼减B.资产与所有者权益同增C.资产与负债同增D.所有者权益内部此增彼减参考答案1、【答案】A。
解析:计量属性中的历史成本定义。
2、【答案】C。
解析:A选项属于资产内部的增减变动;B选项属于资产和负债的增减变动;D选项属于所有者权益内部的增减变动。
3、B。
解析:向银行借10万存银行,资产总额为110万元,用存款偿还应付款后,资产总额为105万元,收回账款存银行,资产总额不变。
4、【答案】B。
解析:A资产和权益无变化;C资产和权益同时减少;D资产和权益同时减少。
5、【答案】B。
解析:此选项涉及实收资本科目的增大,所以是所有者权益与资产同增。
2017银行招聘考试行测资料分析三
2017银行招聘考试行测资料分析三速算技巧一、直除法“直除法”是指在比较或者计算较复杂分数时,通过“直接相除”的方式得到商的首位(首一位或首两位),从而得出正确答案的速算方式。
“直除法”在资料分析的速算当中有非常广泛的用途,并且由于其“方式简单”而具有“极易操作”性。
“直除法”从题型上一般包括两种形式:1.比较多个分数时,在量级相当的情况下,首位最大/小的数为最大/小数;2.计算一个分数时,在选项首位不同的情况下,通过计算首位便可选出正确答案。
“直除法”从难度深浅上来讲一般分为三种梯度:1.简单直接能看出商的首位;2.通过动手计算能看出商的首位;3.某些比较复杂的分数,需要计算分数的“倒数”的首位来判定答案。
二、插值法“插值法”是指在计算数值或者比较数大小的时候,运用一个中间值进行“参照比较”的速算方式,一般情况下包括两种基本形式:1.在比较两个数大小时,直接比较相对困难,但这两个数中间明显插了一个可以进行参照比较并且易于计算的数,由此中间数可以迅速得出这两个数的大小关系。
比如说A与B的比较,如果可以找到一个数C,并且容易得到A>C,而B<C,即可以判定A>B。
2.在计算一个数值f的时候,选项给出两个较近的数A与B难以判断,但我们可以容易的找到A与B之间的一个数C,比如说A<C<B,并且我们可以判断f>C,则我们知道f=B(另外一种情况类比可得)。
三、关系选择法资料分析材料的各个数据间存在着紧密的联系,这些关系有时候并不是单方向的,而是可以从多个方向建立关系,这样有些数据既可以通过某些数据求出,也可以根据另一些数据求出。
遇到这种情形时,考生应该把握好材料数据间的内在联系,选择计算量、计算难度较为简单的解法来加强解题的正确性。
四、同项相消法在解题中,经常出现一些比较复杂的关于增长比较的题目,每一步的计算相对比较复杂,但列出一个整的计算式后会出现一些相同项同时出现在被除数和除数中,而且在计算中的位置也是相同的,可以把这些相同项相互抵消,使计算得到简化。
2017银行招聘考试行测复习资料
2017银行校园招聘考试复习资料数量关系答题技巧近两年银行招聘考试考试行测的数量关系部分,考点多为和定最值、利润问题、几何问题、统筹问题、行程和工程问题,大部分题型采用了极值思想、特值思想、方程思想、整除思想和代入排除思想。
数学运算考察的是思维,不是计算速度的快慢,所以万不可随意弃之不顾。
一、和定最值问題例1:某单位2011 年招聘了65名毕业生,拟分配到该单位的7个不同部门。
假设行政部门分得的毕业生人数比其他部门都多,问行政部门分得的毕业生人数至少为多少名?A.10B.llC. 12D. 13参考答案:B。
方法一:利用极值思想解题。
要使分得毕业生人数最多的行政部门人数最少,则其余部门人数尽可能多,即各部门人数尽量接近(可以相等)。
从人数最少的选项开始验证,当行政部门有10人时,其余各部门共有65-10=55人,平均每部门人数超过9人,即至少有1个部门人数超过9人,与题干中行政部门人数最多这一条件不符。
若行政部门有11 人,其余部门总人数为54人,每个部门可以是9人,满足题意。
方法二:此题也可以用方程法解决。
7个部门中的6个部门的人数可以相同,设成X,第7个部门比其他部门的人数都多,可以设成X+1人,那么就有6X+X+1=65,x=9……,余下的1只能给最多的,所以为10+1 =11人。
二、利润例1:老王两年前投资的一套艺术品市价上涨了 50%,为尽快出手,老王将该艺术品按市价的八折出售,扣除成交价5%的交易费用后,发现与买进时相比赚了 7万元。
问老王买进该艺术品花了多少万元?A.42B.50C.84D.100参考解析:选B。
这是最基本的利润问题,设成本为x,根据題干中等量关系可以列出方程x(l+50%)×0.8×(l-5%) = x+7,解方程求得:x = 50,即该艺术品的成本为5O万元。
答案选B。
三、运用整除思想解数学运算整除思想是指利用数字的整除特性,快速判断选项,得出答案的一种解题利器。
2017银行招聘考试行测资料分析二
2017银行招聘考试行测资料分析二资料分析术语一、GDP和GNPGDP(国内生产总值):指一个国家(或地区)所有常住单位在一定时期内生产的最终产品和服务价值的总和。
GNP(国民生产总值):指一个国家(或地区)所有国民在一定时期内生产的最终产品和服务价值的总和。
二、顺差和逆差这一组概念是我们在做有关进出口贸易的题目时经常会提到的两个术语。
在一个时期内,一个国家(或地区)的出口商品额大于进口商品额,叫做对外贸易顺差(又称出超),其差额即贸易顺差额。
贸易顺差的大小在很大程度上反映一国在特定年份对外贸易活动状况。
通常情况下,一国不宜长期大量出现对外贸易顺差,因为此举很容易引起与有关贸易伙伴国的摩擦。
在一个时期内,一个国家(或地区)的出口商品额小于进口商品额,叫做对外贸易逆差(又称入超,有时也称为“贸易赤字”),其差额即贸易逆差额。
三、基尼系数与恩格尔系数1.基尼系数:国际上通用的、用以衡量一个国家或地区人民收入差距的常用指标。
基尼系数介于0-1之间,越接近0就表明收入分配越是趋向平等,反之,收入分配越是趋向不平等。
按照国际一般标准,0.4以上的基尼系数表示收入差距较大,当基尼系数达到0.6以上时,则表示收入差距很大2.恩格尔系数:指食品支出总额(生活必需品,非奢侈品)占家庭或个人消费支出总额的百分比例,是国际上通用的、用以衡量一个国家或地区人民生活水平的常用指标。
这个比例越低、一般反映这个地区人民生活水平越高。
四、三次产业第一产业:农业第二产业:工业和建筑业第三产业:服务业五、增量(增长量)、增速(增长速度)、增长率与增幅增量:增长的绝对量(也作增长量)=末期量-基期量增速:增长的相对量(也作增长速度)=(末期量-基期量)÷基期量增长率:其严格含义为增量与基期量之比。
从数学计算式上看,与增速的计算式相同,在本书中如无特殊说明,则不对其进行区别。
增幅:即增长的幅度,一般即理解为增长的相对幅度(即增速)。
2017中国建设银行校园招聘模拟试题
2017中国建设银行校园招聘模拟试题银行招聘网致力于为广大考生提供招考信息、笔试、面试资料,这里的考试信息应有尽有,笔、面试资料也是琳琅满目的,供各位考生选择,帮助莘莘学子积极备考银行招聘考试,还有更多的考试题库在等着你!2017中国建设银行校园招聘公告暂未发布,中公金融人据往年经验预测,中国建设银行校园招聘报名时间为10月份,考试时间大概在11月份(仅供参考),不少考生在考前都会做一些模拟试题来检测一下自己还有哪些需要查漏补缺的,小编也搜集了一些关于行测的模拟试题,以下是具体内容,供大家参考:性测模拟试题1、信用质量“黑名单”:指通过一定的信息系统对某些个人或单位在经济活动中违约违法行为在一定范围内予以披露,从而对这种行为起到记录污点.批评监督.惩罚抑制作用的管理手段。
不符合上述定义的一项是:A.中国银监会不久前向各金融机构下发了一份通报“名单”,要求高度警惕对名单中企业的贷款B.某杂志披露了某旅客在向餐车索要发票时,竟然得到一张写有“餐费”字样的收据C.中国人民银行自10月1日起,将信用不良者收录进“个人信用信息数据库”D.某省文化行政部门日前决定,对各类文化经营单位建立信用档案,信用差者将受到一定的处罚2、职务发明,是指企业.事业单位.社会团体.国家机关的工作人员执行本单位的任务或者主要是利用本单位的物质条件所完成的职务发明创造。
根据上述定义,下列属于职务发明的是:A.张大爷参加了老年健身活动俱乐部,发明了一种新型的健身器材B.小李受公司委托参加了某高校一项课题研究,发明了一种新技术C.刘老师在家设计了一个多功能黑板,以方便平时上课使用D.王同学在读高中时就发明了一种多功能雨伞,并获得了专利3、寒冷的冬天到了,住在南极的小企鹅们都戴上了各种颜色的帽子,漂亮极了。
但是,有一只小企鹅却什么都看不到,因为它失明了,它问甲.乙.丙.丁四个分别戴了红色.黄色.蓝色和白色帽子的小企鹅帽子的颜色时,甲说:“乙的帽子不是红色。
2017银行校园招聘行测模拟试题答案解析(一)
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【中公金融人】参考答案及解析
1.C 【解析】由题目中“布朗既不去美国也不去瑞士”我们可以推出,布朗去英国,而又知“约翰不打算去美国,所以约翰只能去瑞士,托马斯去美国。
2.D 【解析】本题应采用代入法。
丙、戊不能自由交谈,A 错。
甲、丁不能自由交谈,B 错。
乙、丙不能自由交谈,C 错,故正确答案为D 。
3.C 【解析】两个人通过工资和年薪的大小在争论工人的待遇是否公正。
所以选C ,至于选项D ,从陈先生的“如果工资是主要原因的话”,可以知道,他并不否认“待遇低是罢工的重要原因”,但怀疑“待遇不公正是不是因为工资待遇不公正”。
4.A 【解析】由题干可推出:新事物替代了具有同等效用的旧事物,导致人们对旧事物的需求下降。
电冰箱代替了冰的作用,那么,同样的道理,抵抗害虫的农作物将替代农药的作用。
因此,抵抗害虫的农作物出现后,需要的农药就会减少,故正确答案为A 。
5.B 【解析】如果B 项正确,则就无法达到提高公司竞争优势这一根本的目的,故选B 。
2017建设银行招聘考试资料
2017建设银行招聘考试资料金融微观经济学边际量知识一、微观经济学中的“常客”——边际量复习技巧1、微观经济学——边际量概念边际量是微观经济学中的一个基本概念,共两层含义:(1)文字含义:边际量是指一单位自变量的变化量所引起的因变量的变化量(2)数学含义:边际量=因变量的变化量÷自变量的变化量从这两个方面,我们首先需要明确的就是边际量不是绝对量,而是变化量之比。
2、边际量的分类微观经济学,一般来说主要分为七章。
从第三章(消费者行为理论)开始,我们第一次接触了边际量。
下面就让我们一起来细数那些曾经出现过的边际量。
(1)边际效用MU:MU = TU(Q) /Q在给定时间下,消费者增加一单位商品的消费所得到效用量的增量。
(2)边际产量MP:MP= TP(Q) /Q在给定时间下,消费者增加一单位可变要素劳动投入量所增加的总产量。
(3)边际成本MC:MC= TC(Q) /Q给定时间下,每多增加一单位产量所带来的总成本的增量。
(4)边际收益MR:MR= TR(Q) /Q给定时间下,每多增加一单位产量所带来的总收益的增量。
(5)边际替代率MRS:MRSXY= —Y /X消费者在保持效用水平相等的前提下,增加某种商品的消费量所要放弃的另一种商品的消费量。
(6)边际技术替代率MRTS:MRTSLK= —K /L生产者在维持产量不变的条件下,增加一单位某种生产要素投入量时,所必须减少的另一种要素的投入量。
3、边际量的理解与记忆从以上两个方面,我们可以看出,边际量其实就是一个从概念出发的大家族。
不管它的名字如何变化,但终究脱离不了边际量的概念本质。
边际量的相关概念我们都可以像每增加一单位××所带来的总××的增量这样的形式来记忆。
具体到每一个,只需要将具体的名词带入即可。
例如,边际效用就是每增加一单位消费量所带来的总效用的增量;边际产量就是每增加一单位产量所带来的总产量的增量;边际成本就是每增加一单位产量所带来的总成本的增量……二、金融宏观经济学例题精讲银行笔试经济金融部分尤其是宏观经济学部分考的非常灵活,考察重点仍旧在宏观经济政策这一部分,但考察形式不再局限于基本理论方面,而是结合当年的经济金融热点考察宏观经济政策的理论。
2017年中国建设银行校园招聘【笔试题型分析】+【面试题型分析】
建行考试分三部分第一部分快速反应,这部分是单独计时间的,一定不要多思考,不然根本做不完,题型就是找同类项,数字区间,字符转换三个。
第二部分行测和综合知识测试是在一起的,总共一个半小时好像。
因为到四点半开始做的性格测试。
这部分行测不是很难,只有单选,图形推理都是一眼可以看出来的那种。
比例也不是很大。
重头戏是综合能力测试。
先是职业能力测试,这部分专业性不强,包括单选和多选,之后就是职业知识测试。
就是会计,金融,法律,计算机了。
会计一定要好好看,决定不是简单的会计知识,本科会计专业,面对会计考题还是欲哭无泪,不难,但是考的深速冻比率,企业偿债能力这块儿考了一个大表格。
法律的话偏重公司法。
建行知识的话,有一道多选是选择建行的网址,手机登录网址,信用卡网址,积分兑换网址..还有就是考伦敦清算行那个.第三部分, 英语的话,三篇,因为大二过了六级再没学过,所以英语觉得较难,不知道别的同学啥感觉,最后一篇相当于选句子填空,5个空,7个句子,略难。
因为考完觉得特别渣,直到现在觉得该写点东西,毕竟我从这儿看到好多学长学姐的心血,但是原谅我已经忘了题目,考完瞬间觉得自己被碾成渣。
对于下一届的同学,我只想说,建行的多选是王道.抓住金融跟会计.总体来说考的范围比较广,建行笔试的复习可以去上面看看,有这方面的考试复习资料,效果挺不错的,还可以了解到最新的复习重点。
大概说一下留学生专场的面试情况,希望对下一届有所帮助。
面试分半结构化和无领导小组。
无领导小组题目就是典型的选择排序型,不难,小组同学好好合作就是了。
重点说说半结构化面试,我之前面过其他行的,感觉很愉快,但这次面建行感觉不太开心,我以为是我的问题,出来后问了同组的同学才发现大家都遇到了一样的麻烦。
半结构一开始一分钟自我介绍,多说一会儿也没关系,面试官没看过表。
然后给了三个小题目,让说说解决办法。
第一个是大学生不良贷款。
我觉得我思路没问题,但有一个面试官一脸不耐烦的说你到底弄明白问题是什么了吗。
2017年中国建设银行秋季校园招聘考试笔试题内容试卷历年考试真题
建设银行招聘考试笔试复习资料历年考试题目真题建议报考的同学提前做好复习准备,考试复习资料可以到“易壹考资料网”上面找找,资料确实不错,比较有针对性,资料都是上次参加考试的学长们精心整理出来的,大家可以去了解一下建设银行笔试资料此次建行的校园招聘取消了往年的英语附加题!考试卷合计分数130分,(答题时间分为两个部分,前面2个半小时用来答综合试卷题,共170道题,时间一到电脑自动交卷,接下来还有半个小时完成200道性格测试)。
一、行测80题,各0.5分。
(这其中按顺序依次是语言文字40道,然后接着是数学关系,图形推理等逻辑类考题,没有资料分析题)。
这次考试中不乏历年真题里的原题,数字都没有改动的。
觉得数量关系的原题一般都来自于国考真题中02-06年的试卷,综合多选中有几个常识题也是由国考真题原版常识题改编的,只是把问题改成了错误的是哪些。
总体来看,行测的难度绝对低于国考,数量分析和图形推理都比较简单。
对于明年报考建行的同学应该要把02-12年的国考题,认真做一遍,在考前尽量再看完一遍,要不然,碰到了数字都没改的原题,又不记得答案,会懊悔死去!二、英语阅读4篇,共20道,每道一分。
(英语的难度就是我这个英语盲看不懂的难度,而且后面也没时间认真去文章里找答案了,觉得明年有心想报考的童鞋,可以在日常生活中,多多留意金融英语,因为考得大部分都是金融英语)三、综合专业题单选40道,每道一分,综合多选30道,每道1分,多选少选均不得分。
(这个综合里面考得很杂,每年的侧重考试科目不一样,去年侧重考查法律,今年侧重考查计算机,那个计算机呀!!!我是蒙着眼睛做的!)综合科目中,涉及的主要考点有:经济学、金融、会计学、计算机、法律、管理学。
也不知道明年的着重考点是虾米,但是全面都复习到位了,就万无一失了。
经济学主要考查了在通货膨胀的情况下,国家应该采取什么样的货币政策。
这种都是比较容易理解的,平常看看新闻都会知道的。
本人是学会计的,在考试之前看了一下本年中级会计师的考试原题,对应着注解,认真看的,结果考试还真考到了2个是我在中级试卷里看到的知识点。
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2017中国建设银行招聘考试模拟行测-资料分析
资料分析(共10题)
针对下列图、表或文字回答问题。
你应根据资料提供的信息进行分析、比较、计算、处理。
请开始答题:
一、根据下列资料回答第51~55题。
2004年某省种植业结构继续调整,粮食作物的种植面积占农作物种植总面积比例由上年的60.2%调整为58.4%,全年粮食作物种植面积147.11万公顷,比去年减少9.0万公顷,粮食总产量713.16万吨,其中春、夏、秋粮产量所占比例如下图所示。
与去年相比,春粮减产5.31万吨,夏粮减产2.37万吨,秋粮减产42.38万吨,总产量下降50.06万吨。
非粮食作物中,油料、蔬菜、药材种植面积分别增长1.3%、3.0%和15.9%;烟叶和甘蔗种植面积分别减少8.7%和1.1%;蔬菜、瓜果、油料、甘蔗等产量均有不同程度的增长。
51.2004年,非粮食作物种植面积增长率最大的是()
A.油料
B.蔬菜
C.药材
D.烟叶
52.2004年,粮食与非粮食作物种植面积比为()
A.301∶199
B.73∶52
C.301∶208
D.199∶208
53.2003年非粮食作物的种植总面积约()
A.62万公顷
B.156万公顷
C.138万公顷
D.103万公顷
54.2004年,粮食作物的种植面积与总产量比2003年减少的百分比分别约为()
A.5.8%与6.6%
B.1.8%与11.95%
C.60.2%与15.9%
D.1.8%与6.6%
55.利用以上图文提供的信息,通过计算可以知道()
①2003年粮食作物的亩产量
②2003年烟叶和甘蔗的种植面积
③2004年春、夏、秋粮的实际产量
④2004年油料、蔬菜、药材的产量增长的百分比
A.①②
B.①③
C.③④
D.②④
二、根据下列资料回答第56~60题。
地球上有多少水?地球很大,要精确地回答这个问题是不太可能的。
科学工作者粗略地测算,认为整个地球的水量,包括大气水、地表水和地下水,总共将近十四亿立方公里。
其中海洋中的水占97%以上,剩余不足3%的水量分布在江河、湖泊、大气圈中、雪和冰及地下。
由此可见,地球上绝大部分水集中在海洋里。
如果把全部海水聚成一个大水球,它的直径大约有一千五百公里。
难怪海洋的面积占地球表面面积的70%以上,除海洋外,陆地上还有约16%的江河、湖泊、塘堰、水库以及冰川、永久积雪等水域面积。
地球上的水很多,据估计水的总体积约为13.8亿立方公里。
如果将这些水平均分布于地球表面,相当于地球整个表面覆盖着一层平均深度为2650米的水。
但是十分可惜,这些水98%是咸水,主要分布在海洋中。
淡水只占地球总水量的2%,约有3000万立方公里,而这2%的淡水也不能全为人类所饮用,因为它的88%被冻在两极的冰帽和冰川里,剩下的12%即河流湖泊和能开采的浅层地下水才可为人类饮用,其中绝大多数又为地下水,不能开采不能饮用,可直接饮用的河流湖泊中的水,只占这其中的约三百分之一。
在我国,可供利用的水量年约1.1万亿立方米。
地球上的水,总是处在变化之中,海洋和陆地上的水蒸发到大气中,再形成雨或雪落回大地,滋养万物,补充河流、湖泊或注入大海。
水还会渗入地下,汇入地下蓄水层。
极深的地下水不能补充,也不能开采,被称为原生水,因而不能再生。
正因为水资源的这种流动性质,因而形成陆地的水涝或干旱,造成水资源分布不均衡,世界上每年约有65%的水资源集中在10个国家里,而人口共占世界总人口的40%的80个国家却严重缺水,另有26个国家(共有2.3亿人口)的水资源也很少。
我们称这些国家为缺水国家。
国际上对缺水国家的标准是依据瑞典水文学家马林、法尔肯马克所下的定义:如果一个国家所拥有的可更新的淡水供应量在每人每年1700吨以下,那么这个国家就会定期或经常处于少水的状况;如果每人每年水供应量在1000吨以下,那就会感到水紧缺。
目前平均每年每人供应水1000立方米以下的国家有15个,预计到21世纪中,这些国家的水将比石油还贵。
56.地球上的水域总面积约占地球表面面积的()
A.70%
B.75%
C.83%
D.90%以上
57.地球上可以为人类直接饮用的水,约占地球总水量的()
A.0.33%
B.0.24%
C.0.04%
D.0.0008%
58.根据马林、法尔肯马克的区分标准,我国应属于()
A.水资源丰富
B.水资源相对充足
C.经常少水
D.水紧缺
59.下列不属于造成地球上水资源紧缺的原因的是()
A.地球上的水资源大多是咸水
B.人类开采利用的手段有限
C.水资源的在大气中的不断循环
D.水资源分布严重不均衡
60.根据资料提供的信息,下列说法正确的是()
A.陆地上的水约有三分之一是咸水
B.地球上水域的平均深度约为2650米
C.世界上的少部分人口占用了大部分水资源
D.世界上约有一半的人口生活在缺水国家
51.【答案】C。
解析:油料种植面积增长率为1.3%,蔬菜为3.0%,药材为15.9%,烟叶为-8.7%。
正确答案选C。
52.【答案】B。
解析:由“粮食作物的种植面积……调整为58.4%”知道,2004年粮食作物的种植面积占农作物种植面积为58.4%,非粮食作物为1-58.4%=41.6%,二者比值为58.4%︰41.6%=73︰52,正确答案选B。
53.【答案】D。
解析:2003年粮食作物种植面积为147.11+9.0=156.11万公顷,占农作物种植总面积的60.2%,则农作物种植总面积为156.11÷60.2%万公顷。
非粮食作物种植
面积为156.11÷60.2%×(1-60.2%)≈156÷60%×40%=156×=104万公顷,最接近的是D 项。
54.【答案】A。
解析:2004年粮食作物的种植面积比2003年减少的面积的百分比为
,且5%=<<=10%,由此知道答案选A。
2004年粮食总产量为713.16万吨,2003年为(713.16+50.06)万吨,则2004年粮食总产量比2003年减
少的百分比为,且5%=<<=10%。
55.【答案】B。
解析:①2003年粮食作物的亩产量可以计算,排除选项C、D;
②因为关于烟草和甘蔗种植面积除了2004年较2003年的增长率再无任何相关数据,所以无法计算,排除选项A,正确答案选B。
56.【答案】B。
解析:海洋面积占地球表面面积的70%以上,除海洋外,陆地上还有约16%的水域面积,因此地球上水域总面积占地球表面面积的70%+(1-70%)×16%≈75%。
57.【答案】D。
解析:占地球总水量2%的淡水中,有12%的可以被人类饮用,可直接饮用的水只占这其中的三百分之一,故可以为人类直接饮用的水约占地球总水量的2%×12%
×=0.0008%。
58.【答案】D。
解析:我国可利用的水量年约1.1万亿立方米,我国人口为13亿,因此平均每人每年水供应量为1.1万亿÷13亿=11000÷13<1000立方米,应属于水紧缺的国家。
59.【答案】C。
解析:水资源在大气中不断循环,最终以雨和雪的形式落回大地,补充河流、湖泊或注入海洋,为水资源循环利用的主要途径之一,可知其不是水资源短缺的原因。
60.【答案】D。
解析:A项,材料中未给出大气圈中的水量,因此无法计算陆地上水量的比重,也就无法确定咸水在陆地上水量的比重,A无法确定;
B项,材料中说将水平均分布于地球表面,此时水域平均深度为2650米,但实际情况中并不存在所述的前提,故水域平均深度也不为2650米,B错误;
C项,材料中只说明约65%的水资源集中在10个国家中,无法确定这10个国家占全世界人口的比重,C无法确定;
D项,2009年全世界人口总数约为68亿,缺水国家包括人口占世界总人口的40%的80个国家,另外还包括26个国家的2.3亿人口,因此缺水国家人口大约为
40%+2.3÷68≈43%,约为世界一半的人口,D正确。
因此,应选择D。
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