《为人民服务》习题1
部编人教版六年级语文下册《为人民服务》课文练习题及答案
部编人教版六年级语文下册《为人民服务》课文练习题及答案一、读拼音，写词语。
chōu tìjūn fábì miǎn zhí xíngkǔ xíng mó guǐfěi tújū liú二、读一读，用“√”标出加点字的正确读音。
醋．酸（cūcù）眨．眼（zázhǎ）翡．翠（fěi fēi）咽．下（yàn yè）剔．除（tīyì）细腻．（nínì）浓稠．（chóu zhōu）脉．脉（mòmài）三、比一比，再组词。
证（_________）涯（_________）岷（_________）丸（_________）征（_________）崖（_________）眠（_________）执（_________）四、把下列词语补充完整，并选填在句子中。
（__）不（__）待（__）（__）动听（__）人入（__）语（__）心（__）（__）（__）而止（__）（__）不安（__）临（__）境（__）手（__）来1.我听得入迷，恍如_________，田老师__________，我却仍在发呆。
2.有人看见一个作家写出一本好小说……很想白己能够__________，妙手成章。
3.老师________地对我说：“你不能一味地模仿，还要仔细观察字的结构……”4.田老师以这四句诗为内容，编出一段故事，讲得_________。
五、选词填空。
抱怨埋怨1．一到星期天，妈妈总是向爸爸（________）儿子的不听话、淘气。
2．我（________）小明睡过了头，没能搭上第一班车。
继而继续3．他先是一愣，（________）眼睛一亮…………4．“我知道你希望真有那么一匹马，没事的，你（________）看书吧。
”宁可……也……与其……不如……5．渔夫和妻子（__________）自己多受些苦，（________）要把西蒙的孩子抱回家中抚养。
六年级下册语文练习题-12 为人民服务｜
《为人民服务》练习题一、读拼音写汉字。
hónɡdǐnɡwànɡchuī（）毛铜（）兴（）（）烟（）水（）点（）想（）牛二、把词语补充完整。
精兵简（）五（）四海死得（）所三、搭配要恰当。
遵守看到提高战胜改正改进工作缺点制度成绩困难勇气( )——( ) ( )——( ) ( )——( )( )——( ) ( )——( ) ( ) ——( )四、按要求改写句子，句意不变。
白茫茫的大雪笼罩着山川、田野和村庄。
1、变成把字句:__________________________________________________2、变成被字句：__________________________________________________3、变成反问句：__________________________________________________4、变成设问句：__________________________________________________5、变成双重否定句：__________________________________________五、阅读下文，完成下列各题："成"与"功"失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。
殊不知成功是由"成"与"功"两字组成的，成是功的积累，叫做"功到自然成"。
晋代大书法家王羲之，20年临池习书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。
功是成的基础，一个人（）想取得成功，（）必须经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。
一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，"啪"的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。
（），经过一年，两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿了。
最新部编版小学语文六年级下册 第12课 为人民服务同步练习题(含答案)
六年级语文下册课试题-第12课为人民服务一、给下面带点的字选择正确的读音，画“____”强迫．(pòbó)鼎．力(dǐng dǐn)彻．底(cèchè) 炊．事员(chuīcuī)批．评(pībǐ) 迁．移(qiān xiān)铭．文(mín míng) 泰．山(dǎi tài)二、查字典填空。
“鼎”的解释有：①古代煮东西用的器物；②借指王位、帝业；③大；④正当、正在；⑤锅。
请为下列词语中的“鼎”字选择正确的解释。
人声鼎．沸() 鼎．力相助()鼎．锅() 鼎．盛时期()列鼎．而食() 问鼎．中原()三、把下面句子中画线的部分用成语替代。
1．我们都是来自全国各地。
()2．“缩小机构，精简人员”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的。
()3．我们为人民而死，就是死得有意义，有价值。
()四、按要求改写句子。
1．张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
改为反问句：___________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________改为双重否定句：___________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2．我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。
句子用________的句式激励同志们要不怕困难，树立信心，鼓足勇气。
我会学着写这种句式：我们在____________的时候，要_______________，要___________________要____________________。
为人民服务练习题有答案
为人民服务练习题有答案一、选择题1. 为人民服务的宗旨是由谁提出的？A. 马克思B. 列宁C. 毛泽东D. 邓小平答案：C2. 为人民服务的核心价值观是什么？A. 个人利益B. 集体利益C. 国家利益D. 社会利益答案：B3. 以下哪项不是为人民服务的表现？A. 助人为乐B. 无私奉献C. 追求个人荣誉D. 诚实守信答案：C4. 为人民服务的精神在哪个历史时期得到了广泛推广？A. 抗日战争时期B. 解放战争时期C. 新中国成立初期D. 文化大革命时期答案：C5. 为人民服务的实践要求我们：A. 只关心自己的利益B. 只关心集体的利益C. 关心他人的利益D. 只关心国家的利益答案：C二、填空题6. 为人民服务是中国共产党的根本宗旨，其核心是________。
答案：全心全意为人民服务7. 为人民服务要求我们在工作和生活中，始终把________放在首位。
答案：人民的利益8. 为人民服务的实践，要求我们做到________、________、________。
答案：无私奉献、诚实守信、助人为乐9. 为人民服务的精神，要求我们在面对困难和挑战时，能够________、________。
答案：勇于担当、迎难而上10. 为人民服务的实践，要求我们在日常工作中，不断提高自己的________和________。
答案：专业能力、道德修养三、简答题11. 请简述为人民服务的内涵是什么？答案：为人民服务的内涵是要求我们始终把人民的利益放在首位，全心全意为人民服务，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。
12. 为什么说为人民服务是中国共产党的根本宗旨？答案：因为中国共产党是工人阶级的先锋队，代表最广大人民的根本利益。
为人民服务是党的性质和宗旨的体现，是党的全部工作的出发点和落脚点。
13. 请举例说明在日常生活中如何践行为人民服务的精神？答案：在日常生活中，践行为人民服务的精神可以通过多种方式，如积极参与社区服务，帮助邻居解决实际问题；在工作中，努力提高自己的业务能力，为同事和客户提供优质的服务；在社会生活中，积极参与公益活动，为弱势群体提供帮助等。
12 为人民服务精选习题
第四单元12 为人民服务1.写作背景这篇文章是毛泽东在中共中央警备团追悼张思德的会上的演讲词。
1944年9月8日，即张思德牺牲后3天，中央直属机关在延安凤凰山脚枣园操场上为他举行了近千人的追悼会，毛泽东亲笔题词“向为人民利益而牺牲的张思德同志致敬”，并做了题为《为人民服务》的演讲。
2.主题解说文章通过悼念张思德，讲为人民服务的道理，号召大家学习张思德完全、彻底地为人民服务的精神，团结起来，打败日本侵略者。
3.重点突破这篇演讲词围绕“为人民服务”这一主题讲了哪些内容？提示：围绕“为人民服务”这一主题讲了以下内容：①指出我们的队伍是“彻底地为人民的利益工作的”，张思德同志就是其中的一员。
②指出张思德是“为人民利益而死的”，他的死比泰山还重。
③指出我们要为人民的利益坚持好的改正错的。
④指出为人民的利益而牺牲是“死得其所”，但要尽量减少不必要的牺牲。
⑤号召大家追悼为人民的利益而牺牲的同志。
4.难点攻克毛泽东为什么写文章纪念张思德这么一位普通的战士？提示：说明在革命队伍中人人平等，无论在什么岗位工作，都是受人尊敬的。
5.结构图解为我们是为人民服务的(提出观点)人不怕牺牲民为人民服务(论证观点) 不怕批评服不怕困难务寄托哀思，团结人民(发出号召)1.下列词语的书写及加点字的注音完全正确的一项是( )A.剥削．(xiāo) 彻底五湖四海B.兴．旺(xìng) 牺牲精兵减政C.追悼．(diào) 衰思死得其所D.介．绍(jiè) 泰山轻于鸿毛2.在下面的括号里填上合适的关联词。
(1)( )我们是为人民服务的，( )，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
(2)( )你说得对，我们( )改正。
(3)今后我们的队伍里，不管死了谁，不管是炊事员，是战士，( )他是做过一些有益的工作的，我们( )要给他送葬，开追悼会。
3.(2014·雅安)下列句子中的标点符号使用完全正确的一项是( )A.老人最后的嘱咐是扬了扬这只扎伤的手，说“信客信客就是一个信字，千万别学我。
为人民服务课时练习题
为人民服务课时练习题为人民服务课时练习题近年来，为人民服务的理念在我国日益深入人心。
作为一个社会主义国家，为人民服务是我们党的宗旨，也是我们每个公民应该践行的基本准则。
然而，如何真正做到为人民服务，并将其贯彻到日常生活中，却是一个需要我们不断思考和实践的问题。
在这篇文章中，我们将通过一些练习题来探讨如何更好地为人民服务。
练习题一：你认为为人民服务的含义是什么？请用一段话简要阐述。
为人民服务的含义是以人民的利益为出发点和归宿，为人民群众提供各种服务，满足人民群众的需求和利益。
这包括但不限于提供基本的生活保障、教育、医疗、环境保护等公共服务，促进社会公平正义，维护人民群众的权益和尊严。
练习题二：你在日常生活中是如何为人民服务的？请列举三个具体的例子。
1. 参与社区志愿者活动：我经常参与社区组织的志愿者活动，为社区居民提供各种帮助，如清理环境、组织文化活动等。
通过这些活动，我能够亲身感受到为人民服务的乐趣，也能够帮助他人解决一些实际问题。
2. 关注弱势群体的权益：我积极关注弱势群体的权益问题，参与相关的公益活动，为他们争取应有的权益。
例如，我曾经参与过一次为农民工维权的活动，帮助他们解决工资拖欠的问题，让他们得到应有的待遇。
3. 为身边的人提供帮助：无论是家人、朋友还是陌生人，我都尽力提供帮助。
例如，我会帮助邻居修理家电、帮助同学解决学习问题等。
虽然这些事情看似微不足道，但却能够给他人带来实实在在的帮助和温暖。
练习题三：你认为为人民服务的重要性是什么？请用一段话简要阐述。
为人民服务的重要性在于它是社会主义制度的根本要求，是实现社会公平正义的基础。
只有将人民的利益置于首位，才能够实现社会的和谐与稳定。
同时，为人民服务也是每个公民的责任和义务，只有每个人都能够为人民服务，才能够构建一个和谐、美好的社会。
练习题四：你认为如何更好地为人民服务？请列举三个具体的建议。
1. 加强公共服务体系建设：政府应加大对教育、医疗、社会保障等公共服务的投入，提高服务质量和覆盖范围。
部编版小学语文六年级下册12《为人民服务》同步练习题(含答案)
12.《为人民服务》同步练习题一、填空题。
1.读拼音，写词语。
jīng bīng jiǎn zhèng qīng yú hóng máo wǔ hú sì hǎi________ ________ ________2.给划线的字选择正确的读音。
剥________（bō bāo）削兴________（xìng xīng）盛尽量________（liáng liàng）困难________（nàn nán）好处________（chùchǔ）追悼________（dào diào）3.比一比再组词。
鸿________ 迁________ 族________ 鼎________宏________ 忏________ 旅________ 顶________4.从课文找出合适的量词填在横线上。
一________写字台一________花生米一________电灯一________文件两________绿茶两________转椅5.写出下列各词的反义词。
兴旺— _______ 光明— ______ 减少— ______ 正确— ______ 批评— ______ 提高— _______ 紧张— ______ 团结— ______ 6.选词填空。
简短简洁简练简明①用词________、准确、生动，是写好作文的重要条件。
②张老师的板书总是很________，又好看又好记。
③他在会上作了一个________的发言。
④电视里正在播放________新闻。
7.查字典填空。
①“鼎”是________结构，用音序查字法应查音序________，音节________；用部首查字法应查________部，再查________画。
第六笔的笔画名称是________。
②“精”在字典里的解释有：①经提炼或挑选的；②完美，最好；③细；④机灵，心细；⑤精通；⑥精神，精力。
《为人民服务》有综训和课后习题答案
大的无产阶级革命家、军事家、
思想家 。1893年12月26日生于
韶山冲一个农民家庭。早年就读
于长沙湖南第一师范，即开始革
命活动，接受并传播马克思列宁
主义，1921年成为中国共产党的
创始人之一。历任中国共产党中
央委员会主席、中央军事委员会
主席、中华人民共和国主席等职
。平生于政务、军旅之暇，喜爱
诗词、书法，用功尤勤，造诣甚
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1、“共同的革命目标”是什么？ 解放全民族，完全、彻底为人民服务
2、为实现这一革命目标应该怎样做？ “不怕困难”，“不怕牺牲”，“互相爱护”
3、分两层并概括各层层意
4、我们“为了一个共同的革命目标，走到一起来了 ”这个目标是什么？为什么说我们为人民而死，就 是死得其所?
、新四军是革命的队伍。我们这个队伍
完全是为着解放人民的，是彻底地为人
民的利益工作的。
这句话是讲我们党及其领导的军队的根本宗旨 就是全心全意为人民服务。 并且做到“完全”、“彻底”，也就是除了为 人民服务，没有任何别的目的，还得做到底， 不达目的决不休止。 只有这样才是名副其实的革命者，人活着才有 意义。
有三句。
分别说队伍的性质、任 务 、这次追悼的人物。
并列关系。
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综训第8题，课 后习题第2大题
第我小们题的。共产党和共产党所领导的八路军
完全彻底地为人民服务1具体论证24寄托哀思5使整个民族团结起来正确的生死观引用正确的批评观举例正确的团结观议论141指出我们的队伍是彻底地为人民的利益工作的张思德同志就是队伍中的一员
《为人民服务》习题精选
《为人民服务》习题精选助学指要这篇演讲词的主题是“为人民服务”围绕这一主题作者主要讲了五个方面的内容。
学习时先理清各段内容弄清作者的演讲思路。
本篇的突出特点是层次清楚、每个段落集中讲述一个观点而段与段之间则形成一个逐层深入的结构关系。
本篇的语言准确、鲜明阅读时注意细细品味。
读读练练一、基础知识及其运用1给下面词语中加点的字注音。
泰山鸿毛李鼎铭送葬追悼会· · · · · 2用下面的词语各造一个句子。
寄托哀思3下面语句中加下划线的词语能否去掉为什么1只要我们为人民的利益坚持好的为人民的利益改正错的我们这个队伍就一定会兴旺。
2只要他是做过一些有益的工作的我们都要给他送葬开追悼会。
二、整体理解这篇演讲词围绕“为人民服务”这一主题主要讲了哪些内容三、课内语段阅读①人总是要死的但死的意义有不同。
中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过“人固有一死或重于泰山或轻于鸿毛。
”为人民利益而死就比泰山还重替法西斯卖力替剥削人民和压迫人民的人去死就比鸿毛还轻。
张思德同志是为人民利益而死的他的死是比泰山还要重的。
②我们是为人民服务的我们如果有缺点就不怕别人批评指出。
不管是什么人谁向我们指出都行。
你说得对我们改正。
你说的办法对人民有好处我们就照你的办。
“精兵简政”这一条意见就是党外人士李鼎铭先生提出来的他提得好对人民有好处我们就采用了。
只要我们为人民的利益坚持好的为人民的利益改正错的我们这个队伍就一定会兴旺起来。
1在②段中的括号内填上适当的关联词。
2①段文字的中心论点是__________________________________________。
3①段文字运用了哪些论证方法4文中引用司马迁的话的目的是______________________________________。
5请你举一个例子证明文段①的论点。
6②段采用了两种论证方法_____和_____来证明论点____________________。
为人民服务练习题有答案
为人民服务练习题一、选择题A. 全心全意为人民服务B. 为人民谋幸福C. 为自己谋利益D. 为国家谋发展2. “为人民服务”是谁提出来的？A. 毛泽东B. 周恩来C. 邓小平D. 江泽民A. 贪污腐败B. 积极投身志愿服务C. 损害群众利益D. 懒政怠政二、填空题1. “为人民服务”是我们党的______宗旨。
2. 全心全意为人民服务，是我们党的______要求。
3. 党的十九大报告指出，中国共产党人的初心和使命，就是______，为中华民族谋复兴。
三、简答题1. 简述“为人民服务”的内涵。
2. 如何在实际工作中践行“为人民服务”的宗旨？3. 请举例说明“为人民服务”的具体行动。
四、案例分析题1. 某地发生自然灾害，党员干部积极投身抗灾救援工作，全力以赴保护人民群众生命财产安全。
请结合“为人民服务”的宗旨，分析这位党员干部的行为。
2. 某部门在工作中存在形式主义、官僚主义问题，导致群众办事难、办事慢。
请结合“为人民服务”的宗旨，提出改进措施。
五、论述题1. 论述如何在新时代弘扬“为人民服务”的精神。
2. 结合实际，谈谈如何将“为人民服务”的宗旨贯穿到各项工作中。
六、判断题1. “为人民服务”仅仅是对党员干部的要求，与普通群众无关。
（错/对）2. “为人民服务”要求我们在任何时候都要把人民群众的利益放在首位。
（错/对）3. “为人民服务”意味着可以牺牲个人利益来满足群众需求。
（错/对）七、名词解释1. 为人民服务2. 全心全意为人民服务3. 群众路线八、连线题A. 教育扶贫B. 医疗救助C. 法律援助D. 生态环境保护1. 教育2. 卫生3. 司法4. 环境九、情景模拟题1. 假设你是社区工作人员，如何利用“为人民服务”的宗旨，解决社区居民反映的停车难问题？2. 作为一名教师，请你结合“为人民服务”的宗旨，谈谈如何关爱学生，提高教学质量。
十、综合分析题1. 结合当前我国社会主要矛盾的变化，分析“为人民服务”在新时期的重要性和必要性。
部编版六年级下册语文第12课《为人民服务》练习题及答案
【导语】《为⼈民服务》是⽑泽东主席于1944年9⽉8⽇在张思德同志追悼会上所作的演讲。
当时，抗⽇战争正处在⼗分艰苦的阶段，有许多困难需要克服。
⽑泽东主席针对这⼀情况，讲述为⼈民服务的道理，号召⼤家学习张思德同志完全彻底为⼈民服务的精神，团结起来，打败⽇本侵略者。
以下是为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。
部编版六年级下册语⽂第12课《为⼈民服务》练习题及答案篇⼀ 1.圈出错别字，并在括号⾥改正。
清于鸿⽑（ ） 千均⼀发（ ） ⼤明⿍⿍（ ） 死的其所（ ） 寄托衰思（ ） 兴汪发达（ ） ⽆掬⽆束（ ） 重与泰⼭（ ） 2.查字典，填空。
“⿍”字共（ ）画，⽤部⾸查字法查（ ）部，⽤⾳序查字法查（ ），⾳节（ ）第6画的笔画名称是（ ）。
“⿍”字在字典中的解释有：①⼤；②正当，正在。
在“⿍⿍⼤名”中应选第（ ）种，在“⿍盛”中应选第（ ）种。
请再写出含“⿍”的成语（⾄少三个）（ ）、（ ）、（ ）。
3.在括号⾥填上合适的词语。
改正（ ） 提出（ ） 战胜（ ） 改进（ ） 改良（ ） 解释（ ） 4.品读诗句，完成练习。
（ ）我们是为⼈民服务的，（ ），我们（ ）有缺点，（ ）不怕别⼈批评指出。
（ ）是什么⼈，谁向我们指出（ ）⾏。
（ ）你说得对，我们（ ）改正。
你说的办法对⼈民有好处，我们就照你的办。
（1）在句中填上合适的关联词语。
（2）分析句意，说说句⼦之间是怎样连接起来的？ 这段话句⼦意思层层递进，第⼀句讲__________，第⼆句讲__________；第三四句讲__________。
5.根据课⽂内容，判断下⾯说法的正确与否。
A.⽂章是⽑泽东于1944年9⽉8⽇在张思德同志追悼会上所作的演讲。
（ ） B.课⽂从正确对待批评、搞好团结两个⽅⾯来说明要完全彻底地为⼈民服务。
（ ） C.本⽂的论点是完全、彻底地为⼈民服务。
（ ） D.⽂中采⽤了引⽤、对⽐、举例⼦等⽅法进⾏论证。
为人民服务 练习题
为人民服务练习题为人民服务随着社会的发展，为人民服务已成为文明进步的核心价值观之一。
无论是个人还是组织，都应该将为人民服务置于首要位置。
本文将从个人、组织以及社会层面分别探讨为人民服务的重要性和具体实践方法。
个人层面每个人都应该以为人民服务为己任。
为人民服务，首先要具备一颗爱心。
我们应该关注社会中的弱势群体，为他们提供帮助和支持。
比如，我们可以定期参加公益活动，为孤寡老人提供陪伴，为残疾人提供帮助。
此外，我们还可以成立志愿者组织，为有需要的人提供免费的服务，比如义诊、义教等。
另外，为人民服务还需要具备专业技能。
我们可以利用自己的专长为人民做出贡献。
比如，医生可以提供免费的义诊服务，教师可以通过教育改变孩子的命运，工程师可以为灾区兴建房屋等。
通过自己的专业技能，我们能够更好地为人民服务，让他们受益匪浅。
组织层面作为一个组织，无论是企业、政府还是非营利机构，都应该将为人民服务置于首要位置。
在商业运作中，企业应该更加注重产品和服务的质量，以满足人们的需求。
只有满足了人们的需求，企业才能够获得成功。
同时，企业还应该回报社会，积极履行企业社会责任。
比如，企业可以通过捐款、扶贫等方式为社区做出贡献。
政府作为公共服务的提供者，更应该以为人民服务为宗旨。
政府应该加大对教育、医疗、社会福利等领域的投入，为人民提供更好的公共服务。
政府还应该加强对弱势群体的保护，制定更完善的政策措施来帮助他们。
只有政府以人民为中心，才能够更好地实现社会的稳定和繁荣。
非营利机构在为人民服务方面起着重要的作用。
各类慈善机构、志愿者组织等应该积极开展公益活动，为人民提供各种形式的帮助。
从救灾抗震到扶贫助学，非营利机构通过各种途径为人民服务，营造了良好的社会氛围。
社会层面全社会都应该为人民服务形成合力。
各个层面的个人和组织应该加强合作，共同为人民服务。
政府可以加强与企业和非营利机构的合作，形成联动机制，共同解决社会问题。
同时，媒体也可以通过宣传倡导，引导公众参与到为人民服务的行动中来。
为人民服务练习题附带答案
为人民服务练习题附带答案为人民服务练习题附带答案近年来，随着社会的发展和人们生活水平的提高，人民对于服务的需求也越来越多样化和复杂化。
作为一个公民，我们应该如何为人民服务，满足他们的需求呢？本文将通过练习题的形式，探讨为人民服务的重要性以及具体实践方法，并附上答案供读者参考。
一、为什么为人民服务是重要的？为人民服务是一种基本的社会责任，也是我们作为公民的义务。
它的重要性体现在以下几个方面：1. 社会和谐稳定：为人民服务是社会和谐稳定的基石。
当人们得到满足和尊重时，社会关系更加和谐，减少了冲突和不满的可能性。
2. 公民意识的培养：通过为人民服务，我们可以培养公民意识，提高社会责任感。
这有助于建立一个更加公正和民主的社会。
3. 个人成长和幸福感：为人民服务不仅仅是为了满足别人的需求，也是为了自己的成长和幸福感。
当我们看到自己的努力对他人产生积极影响时，会感到满足和幸福。
二、如何为人民服务？为人民服务不仅仅是一种理念，更是一种实践。
以下是一些具体的方法和途径：1. 关心他人：关心他人是为人民服务的基础。
我们可以通过关心家人、朋友和邻居，了解他们的需求和困难，并提供帮助和支持。
2. 参与社区活动：积极参与社区活动是为人民服务的重要方式之一。
可以加入志愿者组织，为弱势群体提供帮助，或参与社区建设和环境保护等活动。
3. 分享知识和经验：如果我们拥有某种专业知识或技能，可以通过分享知识和经验来为人民服务。
可以给他人提供咨询和指导，举办讲座和培训等活动。
4. 积极参与公益事业：为人民服务的重要途径之一是积极参与公益事业。
可以捐款、捐物，或参与公益活动，为那些需要帮助的人提供支持和援助。
5. 倡导公正和平等：为人民服务还包括倡导公正和平等。
我们可以通过参与社会运动、签署请愿书等方式，为弱势群体争取权益，推动社会的公正和平等。
三、答案解析1. 为什么为人民服务是重要的？答案：为人民服务是社会和谐稳定的基石，有助于培养公民意识和个人成长，提高社会责任感。
小学语文六年级下册高效课堂资料12为人民服务练习题
小学语文六年级下册高效课堂资料12、为人民服务一、字词巩固1．据词写字。
hónɡdǐnɡwànɡchuī（）毛一言九（）兴（）（）烟（）水（）点（）想（）牛彩（）（）记2．搭配恰当遵守看到提高战胜改正改进工作缺点制度成绩困难勇气( )——( ) ( )——( )( )——( ) ( )——( )( )——( ) ( )——( )二、根据课文在括号里填上合适的关联词语，再给下面句子添上恰当关联词。
（1）（）你说得对，我们（）改正。
（2）（）你认为自己的看法正确，（）应该坚持到底。
（3）（）王鹏接受了大家的批评，（）改正了错误。
三、课文理解。
1．先解释加横线的词语，再理解句子意思。
（1）人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
固：或：“泰山”原指，句中用它比喻；“鸿毛”原指，句中用它比喻。
（2）我们为人民而死，就是死得其所。
死得其所：，这句话体现了共产党人的精神。
2．根据课文内容填空毛主席在文章的第一段中提出了中心论点，即，后面四个段落围绕这一中心论点展开：第二段引用司马迁的话来说明，第三段指出为人民服务，第四段讲了，第五段是整个演讲词的总结语，再次号召。
3．回答问题。
（1）第二段的第一句跟后面三句是什么关系？（2）把第三段按“说理——举例——说理”把它分为三层，写层意。
第一层：第二层：第三层：（3）毛主席在这篇文章中举了哪些例子？为什么举这些例子？4．你知道有那些人的死是“重于泰山”的吗？如：因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
不管是什么人，谁向我们指出都行。
只要你说得对，我们就改正。
你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
上面这段话共有三句话。
第一句话是讲，第二句话是讲，第三句话是。
句与句之间联系紧密，意思层层递进。
再抓住这段话中的关联词语分析，我们可以进一步明确：衡量批评正确与否的标准只有一个，就是。
接受任何人的只要是正确的批评的目的也只有一个，就是。
为人民服务练习题有答案
为人民服务练习题有答案一、选择题1. 为人民服务是中国共产党的根本宗旨，其核心思想是什么？A. 以人民为中心B. 以经济建设为中心C. 以政治斗争为中心D. 以科技进步为中心答案：A2. 以下哪项不是为人民服务的体现？A. 倾听群众意见B. 解决群众问题C. 忽视群众需求D. 满足群众利益答案：C3. 为人民服务的工作方法中，强调的是：A. 个人主义B. 集体主义C. 官僚主义D. 形式主义答案：B二、填空题4. 为人民服务的工作态度应该是_________，工作方法是_________。
答案：认真负责；实事求是5. 为人民服务的最终目的是_________。
答案：实现人民群众的根本利益三、简答题6. 请简述为人民服务的重要性。
答案：为人民服务是中国共产党的根本宗旨，体现了党的性质和使命。
它要求党员和干部始终把人民的利益放在首位，不断满足人民日益增长的物质文化需要，推动社会全面进步和人的全面发展。
为人民服务也是检验工作成效的重要标准，是赢得人民信任和支持的关键。
四、论述题7. 结合实际，谈谈如何在日常工作中践行为人民服务的宗旨。
答案：在日常工作实践中，践行为人民服务的宗旨，首先需要树立正确的价值观，始终把人民的利益放在首位。
其次，要深入群众，了解群众的需求和期望，积极倾听群众的意见和建议。
再次，要通过实际行动解决群众的实际问题，不断提高工作能力和服务水平。
最后，要不断自我完善，以身作则，树立良好的形象，赢得群众的信任和支持。
五、案例分析题8. 某社区工作人员小张在处理居民反映的下水道堵塞问题时，采取了以下措施：一是及时组织人员进行现场勘查；二是与居民沟通，了解具体问题；三是协调相关部门，制定解决方案；四是监督施工，确保问题得到有效解决。
请分析小张的做法体现了哪些为人民服务的原则。
答案：小张的做法体现了以下几个为人民服务的原则：首先是及时响应群众需求，体现了工作的主动性和责任感；其次是深入实际，了解问题，体现了实事求是的工作方法；再次是与群众沟通，尊重群众意见，体现了民主和尊重群众的原则；最后是协调资源，解决问题，体现了高效和务实的工作作风。
第12课《为人民服务》同步练习题(含答案)
第12课《为人民服务》同步练习题（含答案）第12课《为人民服务》同步练习题班级：_________ 姓名：__________一、书写1．读拼音，写词语。
gémìng____________ hóng máo____________yāpò____________ chèdǐjìtuō____________ xīng wàng mùbiāo____________x īshēng二、选择题2．下列各项中书写无误的一项是（）A．安祥____________ 耸立____________倒塌____________ 崇山峻岭B．热忱____________ 奥密____________狼狈____________ 废寝忘食C．莅临____________ 分歧____________恭敬____________ 人迹罕至D．烂漫绝别祷告自顾不暇3．“我们的共产党和共产党领导的八路军、新四军，是革命的队伍。
我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。
”这段话中所反映的思想观点是（）A．一切为了群众，一切依靠群众。
B．从群众中来，到群众中去。
C．一切从实际出发，理论联系实际。
D．自力更生，艰苦奋斗。
4．课文围绕“为人民服务”讲了哪三个方面的意思（）A．正确对待批评，为人民的利益坚持好的、改正错的。
B．搞好团结、克服困难、提高勇气、互相爱护，使整个人民团结起来。
C．树立“为人民利益而死，就比泰山还重”的生死观。
D．要多与他人沟通交流，想说什么就说什么。
三、填空题5．按查字典的要求填空。
“鼎”字如果你不会读，要用部首查字法，先查( )部，再查( )画。
“鼎”在字典中的解释有：①古代煮东西用的器物；②大；③正当，正在。
“鼎力相助”中“鼎”的意思是( )，“鼎盛”中“鼎”的意思是( )，“人声鼎沸”中“鼎”的意思是( )。
部编版六年级语文下册第12课《为人民服务》预习知识梳理
部编版六年级语文下册第12课《为人民服务》预习知识梳理及课后习题答案作者介绍：毛泽东，字润之，笔名子任。
湖南湘潭人。
中国革命家、战略家、理论家、诗人，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖，毛泽东思想的主要创立者。
从1949年到1976年，毛泽东是中华人民共和国的最高领导人。
我会写：彻：chè彻底透彻贯彻彻夜彻头彻尾迁：qiān 迁移迁都拆迁变迁事过境迁泰：tài 泰山泰斗国泰民安泰然处之迫：pò压迫迫害饥寒交迫从容不迫批：pī批评批判批驳批示批改标：biāo 目标路标商标标题标新立异牺：xī牺牲牺牛牺牲品炊：chuī炊烟炊具炊帚野炊炊事员葬：zàng 葬礼土葬下葬火葬海葬多音字：说shuō说服shuì游说正zhèng正常zhēng正月兴xīng兴奋xìng兴趣难nàn苦难nán难免理解词语：【解放】解除束缚，得到自由或发展；推翻反动统治，特指我国1949年推翻国民党统治。
【法西斯】第二次世界大战中，德、意、日三国的统治者实行恐怖独裁，推行侵略政策，被人们称为“法西斯”。
【泰山】泰山：山名，在山东省。
古人以泰山为高山的代表，常用来比喻敬仰的人和重大的、有价值的事物。
【鸿毛】大雁的毛，比喻轻微或不足道的事物。
【剥削】无偿地占有别人的劳动或产品，主要是凭借生产资料的私人所有权来进行的。
【追悼】指的是沉痛地怀念死者，表示哀悼的意思。
【寄托】把理想、希望、感情等放在（某人身上或某种事物上）。
【根据地】据以长期进行武装斗争的地方，特指我国在第二次国内革命战争、抗日战争和解放战争时期的革命根据地。
【精兵简政】缩小机构，精简人员。
【五湖四海】泛指全国各地。
联系上下文，可理解为革命队伍的人来自全国各地，四面八方。
【死得其所】死得有意义，有价值。
段落大意：一、写中国共产党及其领导的八路军新四军的宗旨是完全、彻底地为人民服务。
为人民服务练习题
为人民服务练习题为人民服务练习题在我们的日常生活中，我们经常会听到“为人民服务”的口号。
这是一个非常重要的理念，它强调了个人和社会之间的关系，以及个人对社会的责任。
作为一个合格的公民，我们应该思考如何为人民服务，为社会做出贡献。
在这篇文章中，我将提出一些练习题，以帮助我们更好地理解和实践“为人民服务”的概念。
练习题一：你认为什么是为人民服务？这个问题可能没有一个唯一的答案，因为每个人对于“为人民服务”的理解可能有所不同。
但是，无论我们有何种理解，核心的思想都是一样的，那就是关注人民的利益，为人民谋福祉。
无论在什么领域，无论是在工作中还是在日常生活中，我们都应该始终把人民的利益放在首位，为人民服务。
练习题二：你认为如何实践“为人民服务”的理念？为了回答这个问题，我们可以从不同的角度来思考。
首先，我们可以从个人层面出发，思考如何在自己的工作和生活中为人民服务。
这可能意味着提供高质量的产品和服务，关注人民的需求，积极参与社区活动等等。
其次，我们可以从组织和社会层面出发，思考如何通过组织和社会的力量为人民服务。
这可能包括提供公共服务，推动社会公平和正义，保护人民的权益等等。
练习题三：你认为为人民服务的重要性是什么？为人民服务的重要性不言而喻。
首先，作为一个社会的一员，我们应该意识到我们的存在是为了为人民服务。
人民是社会的基础，没有人民的支持和信任，任何组织和个人都无法生存和发展。
其次，为人民服务可以带来个人和社会的福祉。
当我们为人民服务时，我们可以获得满足感和成就感，同时也可以推动社会的进步和发展。
最后，为人民服务是一个道德和伦理的问题。
作为一个有良知和责任感的公民，我们应该始终关注人民的利益，为人民谋福祉。
练习题四：你认为在现实生活中存在哪些挑战和障碍？在现实生活中，存在着许多挑战和障碍，阻碍着我们为人民服务的理念的实践。
首先，个人的利益和社会的利益之间存在冲突。
有时候，我们可能会面临选择个人利益和社会利益之间的抉择，这需要我们有足够的勇气和智慧来做出正确的决策。
2020年5月20日《为人民服务》练习题
2020年5月19日《为人民服务》练习题学生姓名：家长签名：一、看拼音，写汉字。
yā pò chē dǐ jì tuōāi sī xī shēng jiě fang yì yì二、给带点的字选择正确的读音，用“√”标出。
剥．削（bāo bō）剥．花生（bāo bō）更．加（gèng gēng）深更．半夜（gèng gēng）送给．（gěi jǐ）给．予（gěi jǐ）兴．旺（xīng xìng）高兴．（xīng xìng）三、给加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。
固：①结实，牢固；②坚硬；③坚决地，坚定地；④本来，原来。
1.人固有一死。
（）2.战士们固守阵地。
（）3.赵州桥不但坚固，而且美观。
（）4.水泥很快就凝固了。
（）四、下列各组词语中没有错别字的一组是（）。
A.革命解放切底利益五湖四海B.意义剥削压迫批评死得其所C.批评兴旺目标责任精兵减政D.牺牲制度寄托衰思轻于鸿毛五、在下列的括号里填上合适的关联词语。
1.（）我们是为人民服务的，（），我们（）有缺点，（）不怕别人批评指出。
2.（）你说得对，我们（）改正。
3.（）遇到多大的困难，我们（）要克服。
六、按要求改写句子。
1.我们采用了李鼎铭先生提出的“精兵简政”这条意见。
（改为“被”字句）2.张思德同志是为人民而死的。
张思德的死是比泰山还要重的。
（用上恰当的关联词连成一句话）3.张思德同志难道不是革命队伍中的一个好同志吗？（改成陈述句）七、判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。
1.《为人民服务》是毛泽东1944年在张思德同志追悼会上所作的演讲。
（）2.司马光说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
（）3.“精兵简政”是党内人士张鼎铭提出来的。
（）4.毛泽东讲述为人民服务的道理，是为了号召大家团结起来。
（）八、阅读短文，完成练习。
小通讯员解放战争时期，中国人民解放军的一个骑兵连里，有个14岁的小通讯员，名字叫马林。
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《为人民服务》习题
1、文学常识填空。
（1）《为人民服务》是于年月日在同志的追悼会上的演讲。
本文目的是讲述的道理，号召大家学习张思德同志的精神，团结起来，打败。
（2）《为人民服务》是一篇体裁是本文中心论点是，本文从三个方面说明怎样才能完全彻底地为人民服务，一是，二是，三是。
（3）司马迁是我国__________时期的著名史学家、文学家和思想家。
他用二十余年时间写出了我国第一部纪传体通史—《________》。
他在《报任少卿书》里说：“___________________。
”
2、下面语句中加下划线的词语能否去掉？为什么？
（1）只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺。
（2）只要他是做过一些有益的工作的，我们都要给他送葬，开追悼会。
3、语段练习
①人总是要死的，但死的意义有不同。
中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。
张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
②（）我们是为人民服务的，（），我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
不管是什么人，谁向我们指出都行。
（）你说得对，我们（）改正。
你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。
只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。
（1）在②段括号中填上适当的关联词。
（2）①段文字的中心论点是：
（3）①段文字运用了哪些论证方法？
（4）文中引用司马迁的话的目的是：
（5）请你举一个例子，证明文段①的论点。
（6）②段采用了两种论证方法：和来证明论点
参考答案：
1、（1）毛泽东1944 9 8 张思德为人民服务完全彻底地为人民服务日本侵略者（2）演讲稿议论文为人民服务树立“为人民利益而死，就比泰山还重”的生死观正确对待批评，为人民的利益坚持好的、改正错的搞好团结、克服困难、提高勇气、互相爱护，使整个人民团结起来
（3）西汉史记人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
2、（1）不能，“一定”表示肯定，去掉后，语气显得不够坚定，没有信心。
（2）不能，“都”表示全部，去掉后，对象没有原句广泛，语句也没有原句恳切。
3、（1）因为所以只要就
（2）人总是要死的，但死的意义有不同
（3）道理论证举例论证
（4）作为道理论据证明“人总要是死的，但死的意义有不同”。
（5）略
（6）道理论证举例论证只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。