52和静第五小学学习“西尔艾力·艾比正当民族团结好少年”主题活动简讯

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民族团结好少年

民族团结好少年阿依布兰.哈纳提，女，哈萨克族，2004年1月21日出生，少先队员，沙湾县西戈壁镇中心学校四年级一班的学生。

是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生。

勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及老师的欢迎。

一、品学兼优阿依布兰.哈纳提同学是个品学兼优的好学生，年纪不大的她却非常懂事，在人们眼中，她已经是个“小大人”了。

她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。

她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，积极带领同学们参加学校组织的各项有益的活动，加强体育锻炼，身体素质好。

学习上，她勤奋好学。

每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就记下来，第二天问老师，正是因为从一年级坚持到现在，所以她的成绩在全班总是名列前茅。

不止这些，阿依布兰.哈纳提同学还不断的充实自己的课外知识，每到双休日，她还积极学习电脑知识，上网查阅资料，解决学习中的疑难问题，从而赢得了“电脑通”的美名。

二、老师的助手阿依布兰.哈纳提同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。

在家里，她是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。

放学回家总能看到她帮妈妈洗菜、扫地、做饭。

在学校里，她和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请她办事总是尽力而为。

几年来，她勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，协助辅导员老师研究做好少先队的工作，积极参加校值日活动，检查监督卫生安全，配合班主任管理班级工作，开展班级有关活动，有一次为了出好班级的黑板报，阿依布兰.哈纳提与其他同学一直坚持到下午8点多才离校回家。

有时为了完成学校、班级任务，休息日也全然不顾。

她处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。

几年来，她上学从不迟到或早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业。

45和静县五小民族团结演讲比赛简讯

和静县第五小学简报和静县五小少先队编第45期2014年6月10日------------------------------------★---------------------------------和静县第五小学“我是新疆人，我为新疆喝彩”暨民族团结演讲比赛简讯“加强民族团结，反对民族分裂”在维稳中起着非常重要的作用，尤其在民汉合校的和静县第五小学。

为了引导全校学生正确认识民族和国家的关系，自觉维护民族团结，坚决维护国家最高利益，激发学生热爱祖国、热爱党、热爱社会主义的热情，牢固树立“三个离不开”的思想，让民族团结走进各民族同学的心中，像爱护自己的眼睛一样倍加珍惜民族的大团结，从身边做起，争做维护民族团结的楷模。

和静县第五小学少先大队于2014年6月9日下午组织开展“我是新疆人，我为新疆喝彩”暨民族团结演讲比赛。

比赛中，参赛选手们怀着对伟大祖国的热爱，用真挚的情感和精彩的语言表达了自己珍惜民族团结、维护民族团结、建设美好家园的真实体会和美好畅想，他们用自己的所见所闻和所感，讴歌民族团结一家亲、颂扬民族精神。

选手们声情并茂的演讲深深打动了在场的每一位师生，会场上不时传出热烈的掌声，从而进一步增强了全体学生的民族团结意识，使民族团结思想更加深入人心。

此次民族团结演讲比赛一方面对于宣传民族团结先进典型事迹、挖掘身边民族团结典型具有重要作用，同时对进一步加强学校各族师生民族团结和反分裂教育，引导各族师生团结一心，为建设富裕、文明、平安、和谐的和静县第五小学具有十分重要的意义。

撰稿人：杨静编辑：杜秦州抄送：县团委、县文明办、县教科局教研室、县综治办、县普法办、镇党委办抄报：和静县第五小学少先队 2014年6月10日。

和静县五小参加心理健康教育主题讲座简报

和静县五小简报作者：杜秦州发布时间：2012年6月2日和静县第五小学简报和静县五小编第51期2012年6月2日------------------------------ ☆-------------------------------当我们无法改变现实的时候，我们可以改变对现实的看法——和静五小参加和静县“阳光滋润心田，健康伴我行”专题健康讲座简讯6月2日下午16时30分，一场主题为“阳光滋润心田，健康伴我前行”的心理健康教育专题讲座在和静县县政府礼堂举行。

全县公办、民办学校心理咨询老师、健康教育老师约500余人参加。

此次讲座由和静县人民政府与和静县教科局联合举办，我校由民汉各5名老师（共10人）参加了此次专题讲座。

这次专题讲座邀请中国心理卫生协会理事、新疆心理卫生协会副理事长、巴州心理卫生协会理事长、巴州精神卫生中心院长张峻岭主讲。

张院长针对学做自己的“心理医生”做了精彩的报告。

围绕心理健康标准、一般心理矛盾和冲突、心理健康教育应遵循的原则、中小学生心理健康教育的方法等内容，并引申出如何做好自我调适。

整场讲座，张院长结合自身的工作经验和工作实际，列举了大量丰富生动的个案，深入分析了当前留守孩子人际关系问题产生的原因和调节缓解的办法。

张院长最后对“健康的饮食”问题提出了几点建议：1、杂与精的平衡；2、冷热要均衡；3、动静要结合；4、情绪要平衡；5、要戒烟戒酒。

“当我们无法改变现实的时候，我们可以改变对现实的看法。

”张峻岭生动细致的心理讲座受到与会者的热烈欢迎和好评。

此次讲座的成功举办，为全县教育系统搭建了一个心理健康沟通交流的平台，引导教育系统健康、和谐发展。

组织参加专题讲座是开展工作的有效方法，是衡量和检验学校心理健康教育工作成效的重要标尺。

在今后的工作中，我们要多参加此类有意义、有深度、有成效的活动，为全面提升学校的心理健康水平而不懈努力。

抄送：县团委、县文明办、县教科局教研室、县综治办、县普法办镇党委办抄报：和静县第五小学2012年6月2日。

巴州人民政府“控辍保学”督导组莅临和静五小督查简讯(党支部第17期)

和静县第五小学简报
和静县五小党支部编第17期 2013年4月17日
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巴州人民政府“控辍保学”督导组莅临和静五小督查简讯为提高义务教育巩固率，降低辍学率，做到“控辍保学”常态化，让“该入学的一个
不少，已入学的一个不
走”，切实保障未成年
人的合法权益。

2013年
4月17日上午，巴州人
民政府督导室刘主任一
行，在和静县教科局乔
局长、傲确尔主任和县
五小胡校长、杨主任的
陪同下，对和静五小“控辍保学”工作进行了督导检查。

督导组一行首先详细查阅了五小“控辍保学”工作档案，对照本学期在校学生花名册，亲临教室，通过询问学生姓名、出生年月、
家长姓名、家庭住址、点
名等形式查看在校学生
人数，查看结果显示在校
学生人数和档案中的在
校学生人数完全一致。

随
后又查看了教务处的转
入、转出学生存根和回
执，结果发现回执不全，
督导组要求学校一定要
把转出的学生回执收回来作为转出的依据，如果没有回执就有可能是辍学生。

最后，州政
府督导室刘主任作了重要讲话，他要求各级领导提高认识，高度重视，明确职责，同时，通过提高教育教学质量，加强对师生管理，创造条件多方面培养学生等形式，做好“控辍保学”工作。

督导组领导谈话现场（2013.4.17）
督导组领导走访现场（2013.4.17）
撰稿人：杜秦州抄送：县团委、县文明办、县教科局教研室、县综治办、县普法办、镇党委办
抄报：和静县第五小学党支部 2013年4月17日。

开展爱国主题教育活动简报

工作简报
小学 2022年11月28日“五徽、五旗、五认同”颗颗红心永向党为进一步引导学生传承和弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神，坚定当代青少年对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，全面铸牢中华民族共同体意识，11月28日，我校开展“五旗五徽五认同”主题教育活动。

上午，我校利用课间举行了升旗仪式，代表学生进行了国旗下演讲，表明了自己对“五旗五徽五认同”的认识和理解，并号召红领巾们好好学习领悟“五旗五徽五认同”的内容。

仪式的最后，校长带领全校师生走进“五旗五徽五认同”，认识“五旗”和“五徽”的旗子。

紧接着，各班相继开展了“五旗五徽五认同”主题教育班队会，以五旗(国旗、党旗、军旗、团旗、队旗)、五徽(国徽、党徽、军徽、团徽、队徽)、五认同(对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同)教育为抓手，通过观看图片、实物讲解等方式，将“五旗、五徽、五认同”以多层次、多形式的方式根植在学生心中。

此次活动让“五旗五徽五认同”镌刻在了每一个学生心中，让爱国的种子在学生们内心深处生根发芽。

“手拉手传递温暖心连心阳光成长”——市第五小学关爱“阳光少年”主题活动简报

简报
“手拉手传递温暖心连心阳光成长”——市第五小学关爱“阳光少年”主题活动
我校一直高度重视阳光少年的健康成长，为营造家一般的温馨港湾，让孩子们在爱与关怀中汲取养分、积蓄能量、幸福成长，2023年3月24日，市第五小学为70名“阳光少年”举办了一场温馨快乐的关怀活动。

活动伊始，**副校长为“阳光少年”寄语，鼓励他们自立自强，保持阳光向上的生活态度，带着感恩前行。

紧接着，“阳光少年”代表发言。

五（10）班李文浩同学说:“此时我非常开心，我感受到了学校与社会的温暖。

”
四（7）班**同学说：“我感到学校与社会带给我们的温暖，十分感谢学校与社会对我们的关心，我一定会好好学习回报学校、社会与家长。

”
为了给阳光少年创造更多美好的回忆，学校特意精心准备了蛋糕、牛奶、学习用品和运动服，为孩子过了一次别具意义的主题聚会。

让孩子们感受到学校和老师对他们的关爱和温暖，从简单的仪式感中汲取满满的前行动力。

伴随着欢快的音乐，孩子们在老师们的陪伴下，一起玩游戏看电影吃蛋糕，他们尽情的欢笑，既高兴、又感动，脸上洋溢着幸福的笑容。

关怀活动，不仅留下了阳光少年的成长印记，同时也是学校与阳光少年关于爱的约定。

在这里，阳光少年和他们的辅导老师可以像朋友一样交流，像家人一样温馨。

尽管父母相距千里，但好在，爱就在身边，从未远离。

心有明灯当自强，学校的爱与关怀，是照亮孩子们心中的明灯。

相信每一个“阳光少年”都将会健康快乐地茁壮成长，期待孩子们破茧成蝶的那一天！。

13和静县第五小学民族团结教育活动简报

和静县第五小学简报
和静县五小少先队编第13期 2014年3月12日
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和静县第五小学少队开展民族团结结对子活动简讯
我校为全面、深入、持续地开展民族团结教育，引导我校各族学生牢
固树立正确的国家观、民族观，
牢固树立中华民族是一个大家庭
的思想，牢固树立汉族离不开少
数民族，少数民族离不开汉族、
各少数民族之间也相互离不开的
思想，加强和改进未成年人思想
道德建设，培养德智体美全面发
展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人，不断增强中华民族凝聚力和向心力，确保中国特色社会主义事业不断前进，我校于2014年3月6日上午开展以汉语班和双语班
一对一的民族团结结对子活
动，本校共有39个班，共结对
子19对。

通过开展丰富多彩的
活动，如歌舞表演、画画比赛、
做游戏、体育竞赛等活动，使
学生在娱乐之中受到教育。

通过深入开展民族团结结
对子教育活动，促进我校民族
团结发展，使全校师生树立正确的民族观，对民族团结有更深刻的理解，也使我校师生共同营造一个和谐、团结、平安的校园。

撰稿人：杨静编辑：杜秦州
抄送：县团委、县文明办、县教科局教研室、县综治办、县普法办、镇党委办
抄报：和静县第五小学少先队 2014年3月12日。

开展“民族团结教育”主题班会简报

教育简报
小学2023年2月17
日
开展“民族团结教育”主题班会为引导学生牢固树立正确的国家观、民族观，牢固树立中华民族大家庭的思想，铸牢中华民族共同体意识，2月17日上午，我校组织各班开展了“民族团结教育”主题班会，各个班级精心设计班会内容，活动丰富，形式新颖，通过黑板布置、视频、歌曲、小游戏等营造了浓厚的教育氛围。

老师和同学们分享感人的民族故事，使班内的每位学生都深受感动，纷纷许下誓言，要成为维护国家统一、维护民族团结、维护社会稳定的新时代好少年。

随后，学校开展了“各族儿童心向党，民族团结一家亲”为主题的手抄报、绘画制作活动。

同学们充分发挥自己的聪明才智，用自己手中的画笔绘制出图文并茂的作品。

稚嫩的笔墨，展现了民族团结的鲜明主题，蕴含着同学们对民族团结一家亲的期望。

此次活动对同学们进行了一次全面的民族知识普及，激发了同学们的爱国热情和民族团结意识，把爱我中华的种子埋在每一个孩子的心灵深处。

和静县第五小学爱国卫生活动简讯

和静县第五小学简报
和静县五小德育处编第3期2013年3月15日
------------------------------------★--------------------------------- 和静五小春季开展环境卫生综合整治简讯
阳春三月，和静五小
集中开展了环境卫生综
合整治活动，学校校委会
成员进行了督导检查，活
动取得良好效果。

一是领导重视。

我校
领导将学校环境卫生综
合整治作为春季的一项
中心工作进行研究部署，校委会强力推进，召开了专题会议，要求全校各级各部门各司其职、密切配合，切实搞好学校环境卫生
综合整治。

二是行动积
极。

学校中层领导带队深
入现场指导、督促和检查，
各班班主任带队，组织本
班学生，按照责任区域划
分的路段，清理垃圾，清
洗“牛皮癣”，并对重点、
难点问题想办法进行解
决。

抄送：县团委、县文明办、县教科局教研室、县综治办、县普法办、镇党委办
抄报：和静县第五小学德育处 2013年3月15日。

2024年民族团结一家亲活动简报

县团委书记谭玲同志要求，要认真落实区、州、县开展“民族团结一家亲”活动安排部署，要明确总体要求，明确时限要求，确保全覆盖，要选好活动载体，结对子，勤走访，相互学，多走动，真帮扶，重激励，形成长效机制。谭玲同志强调，民族团结是一项常做常新的工作，各认亲帮扶人员要借鉴讲话中提出的好经验、好做法，更要创造性地制定一些贴近实际、贴近生活、贴近群众的活动方案，切实在细、小、微处显真情，在紧、实、深上见成效，不断把“民族团结一家亲”活动引向深入。
通过本次活动，学生们深深的感受到正是因为有了各民族之间的相互团结、相互帮助，才有了我们今天的幸福生活。
民族团结一家亲活动简报篇9
10月29日上午,副院长柴玉英带领医院中层干部及党员10人到加尕斯台乡上加尕斯台村开展“民族团结一家亲”结对子活动。在村委会，柴院长与负责结对子工作的村干部进行了对接，村里也积极配合此项活动，为医院党员干部新增安排了13户群众结对子。随后，副院长柴玉英在村干部的.陪同下带领大家逐门逐户走访，在走访过程中，大家对自己联系户的家庭情况进行了登记和了解，与其拉家常，倾听群众心声，主动了解、解决生产生活中存在的困难，还为患病的村民进行了身体检查，同时传达了县委重要会议精神，宣传党的惠民政策，切实增强了走访效果，走访工作持续了四个小时时间。
2024年民族团结一家亲活动简报
民族团结一家亲活动简报篇1
古筝声声动人心，书法墨香满校园；叮当舞曲有灵气，花帽绚丽情相连——20xx年11月10日下午，博乐市乌图布拉格中心学校综合楼三楼会议室变成了一片欢腾的海洋！原来，是博乐市逸夫小学和博乐市乌图布拉格中心学校正在进行“乌镇逸夫手拉手，民族团结一家亲”的活动！
语言大师老舍在《草原》中曾经说：蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。今天，我们博乐市乌图布拉格中心学校和博乐市逸夫小学的“民族团结”活动在夕阳下春意盎然的足球场合影结束，我们也想说——民汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！让民族团结的美好故事，传递在一届又一届的两所学校民汉师生之间吧！因为，我们是一家人！

民族团结好少年主要事迹

民族团结好少年主要事迹以民族团结好少年主要事迹为标题，我们来讲述一些关于民族团结的优秀少年的故事。

1. 张家界的小岳岳小岳岳是湖南张家界的一位小学生，他在学校里非常活跃，是全班的优秀学生代表。

在学校里，他积极参加各种文艺演出和体育活动，总是带领同学们一起合作，互相帮助，展现了团结协作的精神。

在学校的国庆节庆典活动上，小岳岳和同学们一起排练了一台节目，通过歌舞表演展示了中华民族的多元文化。

他们用欢快的歌舞，向大家传递了团结友爱的信息，赢得了掌声和赞誉。

2. 新疆的阿力木阿力木是新疆的一名初中生，他生活在一个多民族的地区，他的同学来自不同的民族背景。

阿力木非常注重民族团结，他积极主动地与不同民族的同学交朋友，了解彼此的文化差异。

在学校的文化活动中，他经常以自己的方式，向同学们介绍各个民族的传统习俗和风俗。

他还组织了一个小团队，定期去社区和农村开展文化交流活动，让更多的人了解和尊重不同的民族文化。

3. 藏区的普布普布是西藏的一名高中生，他生活在一个藏族聚居区。

普布非常热爱自己的民族文化，他积极学习藏语和传统乐器，还参加了学校的藏戏社团。

但他并不止步于此，他还学习汉语和英语，积极与汉族和外地的同学交流，促进了不同民族之间的了解和友谊。

普布还利用寒暑假时间，组织同学们一起到外地参观学习，让更多的人了解西藏的风土人情和民族文化。

4. 广西的小明明小明明是广西的一名小学生，他生活在一个少数民族聚居的地区。

小明明热爱学习，尤其对汉字非常感兴趣。

他发现，虽然他的同学们来自不同的民族，但他们都需要学习汉字。

于是，小明明主动请教老师，组织了一个汉字学习小组，帮助同学们一起学习汉字。

他还设计了一套有趣的汉字记忆方法，让同学们更轻松地学习汉字。

他的努力不仅提高了同学们的汉字水平，也加强了同学们之间的交流和团结。

这些少年们通过自己的努力和行动，展现了民族团结的力量。

他们在学校和社区中积极组织活动，促进不同民族之间的交流和了解。

民族团结知识竞赛简报

协力同心，共创美好——民族团结知识竞赛
简报
在建设美好新疆的征程中，民族团结是我们永恒的主题。

为了更
好地推进民族团结进程，提高广大人民群众的民族团结意识，近日，
我们举办了一场生动且极具意义的民族团结知识竞赛。

此次竞赛分为初、中、高三个层次，旨在考查同学们对新疆的多
民族文化、历史、政策等方面的了解情况。

竞赛内容涉及多个方面，
充分考验了参赛者的知识水平和才智。

竞赛现场，同学们在认真听题、仔细答题的同时，也展现出了团
结互助、合作共赢的精神。

有的同学因为经验不足而出现失误，但是
队友立刻站出来支持和鼓励；有的同学因为激动而迟迟无法回答问题，但是场外的观众们不断地呼喊和欢呼，给予了他们更多的勇气和信心。

通过此次竞赛，我们不仅激发了同学们的爱国热情和民族团结意识，还进一步提高了同学们对于新疆多民族文化的认同感和自豪感。

相信，在未来的日子里，我们可以更加紧密地团结在一起，共同创造
美好明天！。

和静县妇联为县五小捐赠衣物简讯

和静县五小简报
作者：杜秦州发布时间：2012年7月3日
和静县第五小学简报
和静县五小编第57期2012年7月3日
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来自和静县妇联的爱心接力
——和静县妇联为和静五小捐赠衣物简讯
炎炎烈日，皎阳似火，但和静县五小的贫困儿童的内心感到无比的爽快和惬意。

7月3日中午，和静县妇联在和静县第五小学开展了“爱心衣物捐赠活动”，当场为五小贫困儿童捐赠了160套运动服，约合人民币壹万陆仟余元。

为深入贯彻党的十七大精
神和喜迎十八
大的胜利召
开，贯彻以人
为本的执政理
念，切实帮助
弱势群体有个
比较舒服的生
活基础，和静
县妇联开展的
爱心捐赠衣物活动，为弱势群体送来了党的关怀，以实际行动赢得了广大师生的一致好评。

抄送：县团委、县文明办、县教科局教研室、县综治办、县普法办镇党委办
抄报：和静县第五小学2012年7月3日。

2024年小学开展民族团结进步创建活动总结模版（二篇）

2024年小学开展民族团结进步创建活动总结模版在小学中开展民族团结进步创建活动是促进少年儿童民族团结和进步意识培养的重要途径。

通过开展这样的活动，可以增强学生对不同民族文化的了解和尊重，培养他们的民族自豪感和自信心，提高他们的交流与合作能力。

在我学校的实践中，我们也积极组织了一系列的民族团结进步创建活动，取得了一定的成效。

首先，在活动的策划和组织上，我们注重选题，力求有深度和广度，以确保活动能够覆盖更多的民族群体和文化内涵。

我们选择了几个典型的民族，向学生介绍他们的历史、传统文化、特色风俗等，通过图文展示、展览和讲座等形式，使学生对不同民族有了更加全面和深入的认识。

其次，在活动的实施过程中，我们注重灵活多样的形式，以激发学生的兴趣和参与度。

除了传统的展览和讲座，我们还进行了民族特色体验活动，如传统手工艺制作、舞蹈和音乐表演等，使学生能够亲身体验和感受不同民族的文化魅力。

我们还邀请了一些少数民族的代表来学校交流，使学生能够直接与他们对话、交流，增进理解和友谊。

同时，在活动的评估和反馈上，我们注重对学生的参与和收获进行全方位的评价。

除了传统的问卷调查外，我们还设置了评比活动，并邀请了专业评委对学生的表现进行评优，激励他们更好地发挥和参与。

我们还组织了特色活动的展示和分享，让学生能够相互学习和启发，增进交流和进步。

通过这些活动的开展，我们发现学生在民族团结和进步意识方面有了显著的提高。

他们更加尊重和理解不同民族的文化，对自己的民族也更加有自豪感和认同感。

他们在交流和合作方面也表现出更高的能力和积极性，能够更好地面对和解决不同民族间的冲突和矛盾。

这些活动不仅促进了学生的全面发展，也为学校的文化建设和民族团结进步工作打下了坚实的基础。

然而，我们也意识到还有一些问题需要进一步解决和改进。

首先，活动的宣传和参与度还有待提高，有些学生对这些活动的认识和兴趣还不够，需要进一步加强教育和宣传。

其次，活动的教育和引导力度还有待加强，有些学生只是对这些活动进行了简单参与，还没有真正理解和体验到其中的意义和价值，需要进一步强化。

和静五小制止非法宗教宣传活动简讯

和静县五小简报作者：杜秦州发布时间：2012年9月20日和静县第五小学简报和静县五小编第70期2012年9月20日------------------------------ ☆-------------------------------和静五小关于制止非法宗教宣传教育活动简讯我校根据上级关于制止非法宗教宣传教育的文件精神，为加强学校师生思想政治教育，维护教育系统政治稳定和长治久安，有效遏制非法宗教活动，有效抵制宗教思想渗透，确保教育系统和谐稳定，结合我校实际，进一步加大党的民族宗教政策法律法规以及非法宗教活动的界定的宣传力度，我校充分利用法制课开展一次全方位的宣传教育活动。

9月20日下午17时30分，我校法制辅导员艾比白（巴润镇司法所所长），给五年级二班、四班和六班120余名学生上了一堂生动的法制课——制止非法宗教活动宣讲培训。

通过培训以及相关规章制度的学习和民族团结教育，针对和田、喀什三起暴力恐怖事件真相和反动本质的宣传教育以及制止非法宗教活动和意识形态领域反分裂斗争再教育，使广大师生自觉维护社会稳定和民族团结。

揭发利用宗教极端言行干涉群众正常生产生活，影响社会正常社会秩序；利用宗教进行渗透；借“宣扬宗教”攻击党和政府，干涉司法、行政、教育、婚姻、计划生育等社会事物。

并在课后给学生发放了法制宣传教育测试卷，进一步让学生学以致用，让孩子们从小懂得法律的重要性。

法制辅导员艾比白正在声情并茂地宣讲法制辅导员艾比白正在解释法律求助宣传图片抄送：县团委、县文明办、县教科局教研室、县综治办、县普法办、镇党委办抄报：和静县第五小学综治办2012年9月20日。

学校民族团结活动简报

学校民族团结活动简报学校民族团结活动简报民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一，既是各个朝代和国家稳定的根源，也是各个国家所追求的目标。

为了促进学校学生的民族团结，学校会定期举办活动。

下面是一些活动简报。

活动简报范本一：在XXX综合楼三楼会议室，一场名为“XXX手拉手，民族团结一家亲”的活动正在进行。

XXX和XXX一直保持着深厚的友谊，在两所校园的各类“民族团结”活动中，一届又一届的民汉师生相识、相知。

此次活动流程包括两校校长发言、两校民汉学生互赠礼物、两校民汉教师结对认亲、两校师生在“乌镇XXX手拉手，民族团结一家亲”的横幅上签字、两校互赠锦旗、XXX和XXX学生表演节目、两校师生合影留念。

XXX的校长XXX和XXX的校长XXX分别对此次活动的重要性和意义做了简短而热情的发言。

XXX的XXX副校长和XXX老师、XXX的吾买XXX、工会XXX老师及德育处XXX老师出席了此次活动，活动由XXX主任XXX主持。

活动现场，维吾尔族小花帽和XXX的孩子们带来了精彩的表演，包括古筝演奏、书法表演和维吾尔族舞蹈《小叮当》。

在场的所有师生都为之热烈鼓掌，活动充满了民族团结的氛围。

通过这样的活动，学校希望能够促进学生之间的交流和了解，增强民族团结的意识和认同感。

端午节是中国民族古老的传统节日之一，也称为端五、端阳。

此外，端午节还有许多别称，如午日节、重五节、五月节、浴兰节、女儿节、天中节、地腊、诗人节、龙日等等。

虽然名称不同，但总体上说，各地人民过节的俗还是同多于异的。

关于端午节的由来，有许多说法，如纪念XXX、纪念XXX、纪念XXX、起于三代夏至节、恶月恶日驱避、XXX民族图腾祭等等。

以上各说各有其来源。

千百年来，XXX的爱国精神和感人诗辞已广泛深入人心，因此，纪念XXX之说影响最广最深，占据主流地位。

在民俗文化领域，中国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等都与纪念XXX联系在一起。

相传楚国名臣XXX在汨罗江投江自尽后，XXX给当地的村民，请求他们救他的肉体。

创最美校园,做最美学生信息

和静县第五小学开展“创最美校园，
做最美学生”主题队会
为推动我校德育工作，弘扬社会主义核心价值观，引导同学们“说文明话、做文明事、当文明人”，努力营造良好的校风、班风、学风，构建美丽校园，9月3日下午，和静县第五小学开展了“创最美校园，做最美学生”主题队会。

各中队活动形式多样的进行开展，如：分角色表演、知识问答、礼仪展示等寓教于乐的形式分别从道德文明、习惯文明、语言文明、行为文明、礼仪文明五个方面向大家诠释了生活中的文明礼仪。

六（3）班三名同学通过分角色表演的形式向大家展示了在生活中文明礼仪的重要性，学生祖力阿亚提说：“以这种表演的形式上课，我非常喜欢，而且从中我也懂得了，不文明行为是可耻的，我们要爱护我们的校园，争做最美学生”。

最后，各中队在响亮的宣誓声中把气氛推向了高潮：“从现在做起，从我做起，从身边的小事做起，尊敬老师、诚实守信、待人有礼，遵守公共，创最美校园，做最美学生”。

和静县第五小学
2018年9月4日
撰稿人：杜欢。