观察记录：“无所事事”的孩子

观察记录：“无所事事”的孩子

观察主题：幼儿情绪表现及控制

观察教师：**

观察时间：**年**月**日下午户外游戏活动时间

观察地点：幼儿园大操场

观察对象：大三班晨晨小朋友（5岁）

幼儿基本情况：

晨晨，是一个很调皮的男孩，平时他的表现就很“突出”，非常好动。如果老师批评他，他偶尔会停下动作，但过一会又就犯了。经常有孩子来告他的状，因此有一些幼儿就不喜欢跟他一起玩。

他的情绪反应有一些异常，常常会无故大喊大叫，或一个人自言自语，有时候一激动，也会出现一些暴力行为，如摔椅子、摔门、扔东西、打小朋友甚至打老师。

事件描述：

在大三班一次户外活动玩轮胎时记录，完全是孩子自主活动的真实表现，晨晨是一个精力非常旺盛的孩子，从活动中看他不太合群，大多数时间他都在运动场上无目的的奔跑，而且常常有欺负小朋友的行为，如用轮胎碰撞小朋友的轮胎，冲到小玩得正好的小朋友中间去捣乱，甚至追在小朋友身后用轮胎去砸小朋友。

幼儿表现分析：

（1）自身因素。从性格上看，晨晨属于内心较为矛盾、固执的