框架结构抗震课程设计
框架结构抗震课程设计
广东工业大学土木与交通工程学院 土木工程系 梁靖波
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框架施工图设计
• 施工图的重要性：施工图是设计者设计意图的体 现，也是施工、监理、经济核算的重要依据。
“图纸是工程师的语言”
• 对施工图的要求：图面清楚整洁、标注齐全、构 造合理、符合国家制图标准及行业规范，能很好 地表达设计意图，并与计算书一致。 本课程设计任务： 按抗震要求绘制框架结构施工 图一份（手工绘制A2图一张），要求：用铅笔绘 制白纸图，尺寸及标注应齐备，满足构造要求。
• (4) 采用拉筋组合箍时，拉筋宜紧靠纵向钢筋 并勾住封闭箍； • (5) 柱非加密区的箍筋，其 体积配箍率 不宜小 于加密区的一半； 其 箍筋间距 ，不应大于加 密区箍筋间距的2倍，且一、二级不应大于10d， 三、四级不应大于15d。
框架节点核心区应设置水平箍筋，且应符合下列规 定 • （2）抗震设计时 • 箍筋的最大间距和最小直径宜符合抗震柱中箍筋的 规定，且
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• la的计算式： l = α f y d α钢筋的外形系数 a ft • • 受拉钢筋绑扎搭接的搭接长度L1： L1≥ζla 且≥300mm
表4.8受拉钢筋搭接长度修正系数ζ 同一连接区段内搭接钢筋面积百 分率（%） 受拉钢筋搭接长度修正系数ζ ≤25 50 100
1.2
1.4
1.6
• 3、抗震设计时，钢筋混凝土结构构件纵向受力 钢筋的锚固和连接，应符合下列要求： • （1） 纵向受拉钢筋的最小锚固长度应按下列各 式采用： • • • 一、二级抗震等级 LaE =1.15La 三级抗震等级 LaE =1.05La 四级抗震等级 LaE =1.00La 接长度不应小于下式的计算值： • L1E＝ζLaE
钢筋混凝土框架结构抗震设计规程
钢筋混凝土框架结构抗震设计规程一、前言钢筋混凝土框架结构是一种常见的建筑结构类型，其在地震等自然灾害中的抗震性能直接关系到建筑物的安全性。
因此，本规程旨在指导工程设计人员制定合理的钢筋混凝土框架结构抗震设计方案，确保建筑物在地震等自然灾害中的安全性。
二、设计基础1. 设计地震烈度设计地震烈度应根据设计场地地震烈度参数进行确定。
2. 设计基础地震动参数设计基础地震动参数应根据设计场地地震动参数进行确定。
3. 地震烈度等级地震烈度等级应根据设计场地地震烈度进行确定。
4. 设计地震作用设计地震作用应根据设计场地地震烈度等级和设计基础地震动参数进行确定。
三、结构设计1. 结构类型选择钢筋混凝土框架结构应根据建筑物功能、高度、形状、荷载等因素进行合理的结构类型选择。
2. 抗震性能目标钢筋混凝土框架结构应根据设计场地地震烈度等级和建筑物使用性质进行合理的抗震性能目标确定。
3. 结构抗震设计（1）极限状态设计极限状态设计应根据结构抗震性能目标和设计场地地震烈度等级进行合理的设计。
（2）配筋计算配筋计算应根据设计场地地震作用和结构荷载进行合理的计算。
（3）构件尺寸设计构件尺寸设计应根据配筋计算结果进行合理的确定。
（4）结构连接设计结构连接应根据结构类型和设计场地地震作用进行合理的设计。
四、材料选择1. 混凝土混凝土应根据设计要求选择合适的标号和配合比。
2. 钢筋钢筋应符合国家标准要求。
3. 锚固件锚固件应根据设计要求选择合适的型号和规格。
五、施工质量控制1. 混凝土浇筑混凝土浇筑应严格按照设计要求进行施工，并进行合理的振捣和养护。
2. 钢筋加工和安装钢筋加工和安装应符合国家标准要求，并进行合理的检验和验收。
3. 结构连接施工结构连接施工应根据结构连接设计要求进行施工，并进行合理的检验和验收。
六、检验评定钢筋混凝土框架结构应进行合理的检验和评定，以确保其抗震性能符合设计要求。
七、结论本规程从设计基础、结构设计、材料选择、施工质量控制和检验评定等方面对钢筋混凝土框架结构抗震设计进行了详细的规定和说明，为工程设计人员提供了指导和参考，有助于确保建筑物在地震等自然灾害中的安全性。
(最新整理)框架结构抗震设计
梁距 2.0m左右 2.0m左右 3.3-4.0m左右 悬桃1.2-2.0m左右
板厚 60-80mm 80-100mm 120-180mm 根部120-200mm
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概念设计（结构布置方案）
类别 单向板 双向板
简支板h/l
1/35 1/45
连续板h/l
1/40 1/50
悬臂板h/l
抗震计算与构造措施
• 柱斜截面设计
1）“强剪弱弯”内力调整
Vcv(cM c bM c t)/H n
一、二、三级框架结构的角柱，按上述原则调整后的组合剪力 设计值应乘以不小于1.0的增大系数。
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抗震计算与构造措施
• 柱斜截面设计
2）剪跨比限值验算 对于剪跨比大于2的柱：
V1RE(0.20fcbh0)
——框架柱的剪跨比，反弯点位于柱高中部的框架柱可按柱净高与2倍柱截面
高度之比计算。 13
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抗震计算与构造措施
例题
• 柱斜截面设计
3）承载力计算
偏压柱： V1 R(E1.0 15 ftb0h fyvA ssv h00.05 N )6
。
偏拉柱： V1 R(E1.0 15 ftb0h fyv A ssv h00.2N )
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抗震构造措施
Min[hb/4,8d,100mm]
As, <2.5%
连续筋不少于2 x ? As
14,且 >AS/4
hb
h0
dd>108mmm m
x
加密区 bc
ma1.5 xhb,500
x/h00.35
抗震课程设计建筑结构抗震设计
抗震课程设计建筑结构抗震设计《建筑结构抗震设计》课程设计成果⽬录1. 多层钢筋混凝⼟框架结构设计任务书 (1)1.1设计资料 (1)1.2设计内容 (2)1.3设计要求 (2)2.多层钢筋混凝⼟框架结构设计计算书 (3)2.1计算简图及各楼层质量的计算 (3)2.2框架抗侧移刚度的计算 (3)2.3⾃震周期计算 (5)2.4⽔平地震作⽤计算及弹性位移验算 (5)2.4.2⽔平地震作⽤计算 (5)2.4.3楼层地震剪⼒计算 (6)2.4.4多遇地震下的弹性位移验算 (6)2.5⽔平地震作⽤下框架的内⼒分析 (6)2.6 框架重⼒荷载作⽤效应计算............................................................. 错误!未定义书签。
2.6.1重⼒荷载代表值计算 (10)2.6.2重⼒荷载代表值下的弯矩计算 (12)2.6.3弯矩的条幅与折算 (14)2.7 内⼒组合与内⼒调整 (15)2.7.1 框架梁的内⼒组合及调整 (15)2.7.2 框架柱的内⼒组合及调整 (16)2.7.3节点核⼼区组合剪⼒设计值 (17)2.8 框架截⾯设计 (17)2.8.1 框架梁截⾯设计 (17)2.8.2 框架柱截⾯设计 (19)2.8.3 节点核⼼区验算 (21)参考⽂献 (22)《建筑结构抗震设计》课程设计个⼈总结 (23)1. 多层钢筋混凝⼟框架结构设计任务书1.1设计资料1.某⼀栋普通3层的现浇钢筋混凝⼟框架结构办公楼，结构平⾯布置如图1所⽰，不上⼈屋⾯，屋顶⽆局部突出部分；底层层⾼4m，⼆、三层层⾼3.6m。
2.本设计所有梁、柱尺⼨均见图1.1，柱截⾯尺⼨均为500mm×500mm。
图1.1 结构平⾯布置3.材料强度：梁、板、柱强度等级皆为C30，纵向受⼒钢筋采⽤HRB400，箍筋采⽤HPB300。
4.结构恒荷载框架计算简图1.2、活荷载框架计算简图1.3已给出。
多层框架抗震课程设计
多层框架抗震课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解多层框架结构的基本概念和抗震原理；2. 学生能掌握多层框架抗震设计的基本要求和步骤；3. 学生能了解我国建筑抗震设计规范中关于多层框架抗震的相关规定。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，分析多层框架结构的抗震性能；2. 学生能够根据实际情况，提出合理的多层框架抗震设计方案；3. 学生能够通过计算和分析，评估多层框架结构的抗震性能。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对建筑抗震设计的兴趣，提高他们的专业素养；2. 增强学生的安全意识，使他们认识到抗震设计在建筑领域的重要性；3. 培养学生的团队协作精神，提高他们解决实际问题的能力。
课程性质：本课程属于土木工程专业课程，旨在帮助学生掌握多层框架抗震设计的基本知识和技能。
学生特点：学生已具备一定的结构力学和建筑材料知识，具备初步的分析和解决问题的能力。
教学要求：结合课本内容，注重理论与实践相结合，通过实例分析、课堂讨论等形式，提高学生的实际操作能力。
将课程目标分解为具体的学习成果，便于后续教学设计和评估。
二、教学内容1. 多层框架结构概述- 结构类型及特点- 抗震设计基本原理2. 多层框架抗震设计要求与步骤- 抗震设计目标与原则- 抗震设计基本步骤- 我国建筑抗震设计规范相关内容3. 多层框架结构抗震性能分析- 结构力学分析方法- 抗震性能评价指标- 抗震性能影响因素4. 多层框架抗震设计方案- 抗震体系设计- 结构构件设计- 连接节点设计5. 抗震性能评估与优化- 抗震性能评估方法- 抗震优化设计策略- 抗震加固措施6. 实例分析- 真实案例介绍- 抗震设计分析- 抗震性能评估教学内容安排与进度：第一周：多层框架结构概述第二周：多层框架抗震设计要求与步骤第三周：多层框架结构抗震性能分析第四周：多层框架抗震设计方案第五周：抗震性能评估与优化第六周：实例分析教材章节关联：《土木工程抗震设计》第三章：多层框架结构抗震设计《建筑抗震设计规范》相关章节内容教学内容确保科学性和系统性，结合课程目标，通过以上安排，使学生全面掌握多层框架抗震设计的相关知识和技能。
第5章框架结构抗震设计1-PPT文档资料111页
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结构抗震等级
2. 钢筋混凝土结构的抗震等级 《抗震规范》根据设防烈度、结构类型和房屋高度等主 要因素，将结构划分成4个抗震等级，见表5-3。
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表5-3 丙类多层及高层现浇钢筋混凝土结构的抗震等级
结构类型
5
多层与高层
3. 我国其他有关规范中规定： ▪《高层民用建筑设计防火规范》（GBJ45-82）中规定10
层及10层以上的住宅和建筑高度超过24m的其他民用建 筑为高层建筑。
▪《钢筋砼高层建筑结构设计与施工规程》（JBJ3-90）中 规定10层和10层以上的民用建筑为高层建筑。此规定仅 限于钢筋砼结构，其高度不超过200m。
4. 接近或等于高度分界时，应结合房屋不规则程度及场地、地基条件确 定抗震等级。
5. 框架-抗震墙结构中，当取基本振型计算地震作用时，如抗震墙底部 承受的地震倾覆力矩不大于结构总地震倾覆力矩的50%，则框架部分 的抗震等级应按框架结构确定。
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关于确定结构抗震等级的说明——续
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基础连系梁布置
(3)基础埋置较深，或各基础埋置深度差别较大。 (4)地基主要受力层范围内存在软弱粘土层、液化土层和严重
不均匀土层。 (5)桩基承台之间。
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5.2.3 结构抗震等级
1. 钢筋混凝土结构的地震反应特点 （1）地震作用越大房屋的抗震要求越高。
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基础的形式
条形基础
十字形基础
筏板基础
箱形基础
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结构工程抗震课程设计
结构工程抗震课程设计一、教学目标本节课的教学目标是让学生掌握结构工程抗震的基本原理和设计方法，能够分析结构的地震反应，并运用相关知识进行抗震设计。
具体目标如下：1.知识目标：•了解地震的基本知识，包括地震波的传播和地震动的特性。
•掌握结构工程的抗震设计原则，包括结构体系的选择、地震作用效应的计算和结构抗震性能的评估。
•学习常见的抗震设计方法，包括线性地震反应分析、弹性时程分析、pushover分析和弹塑性时程分析。
2.技能目标：•能够运用结构工程抗震的基本原理进行地震作用的计算和结构抗震设计的分析。
•能够运用相关软件进行结构工程抗震设计和分析，如SAP2000、ETABS等。
•能够分析和评估结构抗震性能，并提出改进措施。
3.情感态度价值观目标：•培养学生的创新意识和解决问题的能力，使其能够独立思考和提出新的设计方案。
•培养学生的团队合作意识，使其能够在团队中协作完成结构工程抗震设计任务。
二、教学内容根据教学目标，本节课的教学内容主要包括以下几个方面：1.地震基本知识：介绍地震的成因、地震波的传播和地震动的特性。
2.结构工程抗震设计原则：讲解结构体系的选择、地震作用效应的计算和结构抗震性能的评估。
3.抗震设计方法：介绍线性地震反应分析、弹性时程分析、pushover分析和弹塑性时程分析等方法，并通过案例进行讲解。
4.结构抗震设计和分析软件的应用：介绍SAP2000、ETABS等软件的使用方法，并进行实际操作演示。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，本节课将采用多种教学方法：1.讲授法：讲解地震基本知识、结构工程抗震设计原则和抗震设计方法。
2.案例分析法：通过分析实际案例，让学生更好地理解结构工程抗震设计和分析的方法。
3.实验法：让学生通过实际操作软件进行结构工程抗震设计和分析，提高其实际应用能力。
4.讨论法：鼓励学生积极参与课堂讨论，提出问题和建议，培养团队合作和独立思考的能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，本节课将准备以下教学资源：1.教材：选用《结构工程抗震设计》教材，为学生提供系统性的理论知识。
《建筑结构抗震设计》 课程设计指导书
《建筑结构抗震设计》课程设计指导书建筑与土木工程学院土木工程专业建筑结构抗震设计指导书一、题目多层钢筋混凝土框架结构办公楼地震作用分析二、设计内容根据已有设计资料进行五层钢筋混凝土框架结构办公楼的抗震设计，具体设计内容如下：1. 确定结构平面布置，确定结构承重方案，估算梁、柱尺寸，绘制结构平面布置图；2. 确定框架结构的计算简图（绘制计算简图）；3. 横向框架结构侧向刚度计算，并进行侧向刚度比验算；4. 重力荷载代表值计算，求出各层的重力荷载代表值；5. 水平地震作用计算，采用底部剪力法求出每层的水平地震力，并进行剪重比验算；6. 内力计算：采用D值法进行一榀横向框架结构在水平地震作用下内力计算并绘制相应的内力图。
三、设计内容指导1.结构平面布置（1）确定结构承重方案及构件布置：应根据建筑的使用和造型的要求，确定一个相对合理的结构布置方案。
结构布置基本原则为结构受力合理；传力体系简单明确。
结构构件布置内容包括框架梁、柱布置；非框架梁布置；楼、屋面板布置；以及其它构件布置。
框架的布置可根据具体情况选择采用：●横向承重体系—竖向荷载主要由横向框架梁承担，用纵向连系梁连接各榀横向框架。
●纵向承重体系—竖向荷载主要由纵向框架梁承担，用横向连系梁连接各榀纵向框架。
●双向承重体系—纵、横向框架梁均要承担楼板传来的竖向荷载，有抗震设防要求的房屋宜采用此方案。
非框架梁一般优先布置于墙下和较重设备下，然后再根据楼板的大小和框架承重体系布置。
●构件的材料及施工方法：框架结构梁、板、柱混凝土等级不低于C20，目前框架梁、柱混凝土等级通常采用C30及以上。
多层框架结构梁、板、柱常采用相同的混凝土等级；高层框架结构梁、板、柱常采用不同的混凝土等级。
梁、柱主筋常采用热轧II级钢筋；箍筋常采用热轧I级钢筋；现浇板、楼梯构件及非主结构构件常采用热轧I级钢筋。
在抗震设防区，全现浇框架被广泛采用，也可采用现浇装配整体式框架。
（2）构件截面估算：●梁高h b：主、次梁交接时，主梁梁高一般比次梁梁高大50mm以上。
框架结构抗震课程设计
任务书一、设计内容钢筋混凝土框架结构抗震设计二、设计资料某六层现浇钢筋混凝土框架结构，屋顶有局部突出的楼梯间和水箱间。
平面、剖面，构件尺寸和各层重力荷载代表值如图1、图2所示。
梁、板混凝土强度等级均为C25，柱的混凝土等级为C30,梁柱中纵向筋均采用HRB335级，箍筋均采用HPB235。
梁板柱截面尺寸：AB 轴线和CD轴线间梁顶层b×h=250mm×600mm，一～五层为b×h=250mm ×650mm;BC轴线间梁b×h=250mm×400mm。
柱截面尺寸：一～三层为550mm×550mm，四～六层为500mm×500mm。
抗震设防烈度、设计地震分组和场地类别见表1。
采用底部剪力法对该框架进行截面抗震计算。
（本人：设计抗震设防烈度7度，设计地震分组二组，场地类别Ⅳ类）三、设计要求课程设计时间：一周成果：（1）设计计算书一份。
包括：计算过程，计算简图等（2）梁、柱配筋设计图要求：按学号选择设计资料。
计算完整，数据正确，书写工整。
图号自拟，布图合理，线型分明，标注明确。
独立完成，采用手写稿或电子稿并按要求装订成册。
图1 平面图图2 剖面图1.计算简图及重力荷载代表值的确定永久荷载作用于框架梁上的荷载屋面恒载三毡四油屋面防水层0.4kN/m21:3水泥沙浆找平层20mm0.4kN/m2水泥蛭石板保温层60mm0.12kN/m21:8水泥炉渣找坡80mm1.44kN/m21:3水泥沙浆找平层20mm0.4kN/m2现浇钢筋混凝土板80mm2.kN/m2板底抹灰20mm0.4kN/m2合计5.1kN/m2楼面恒载水磨石地面0.65kN/m2现浇钢筋混凝土板80mm2..0kN/m2板底抹灰20mm0.4kN/m2合计3.05kN/m梁自重横向框架梁：2.5kN/m次要框架梁：2kN/m柱自重上层柱：18.75 kN /根底层柱：20.25 kN /根墙自重及两面抹灰女儿墙：4.56KN/m 两面抹灰：0.68kN/m 共计：5.24kN/m 2~6层：外墙标准层墙: 20.3KN/m内墙标准层墙: 13.1KN/m底层: 外墙标准层墙: 28.12KN/m内墙标准层墙: 28.12KN/m重力荷载代表值（恒载+0.5活载）活荷载Q=2.048.911.6=1155KNG6= G板+G梁+G上柱/2+G女儿墙+G标墙/2=6900（不包括屋面活荷载）G5= G板+G梁+G上柱+ G标墙+F活/2=9300KNG2=G3=G4=G5 =9300KNG1= G 板+G 梁+G 上柱/2+G 底柱/2+G 标墙/2+G 底墙+F 活/2=10300KN各层重力代表值及计算简图2.框架抗侧移刚度的计算（D 值的计算） （1） 梁的线刚度。
建筑抗震课程设计实例
建筑抗震课程设计实例一、教学目标通过本节课的学习，学生能够了解建筑抗震的基本概念、原理和措施，掌握地震波的传播特性以及建筑结构的抗震设计原则。
知识目标包括：1.掌握地震的成因、地震波的传播特性及影响因素。
2.了解建筑结构的抗震设计原则，包括场地选择、建筑布局、结构体系等。
3.熟悉常见的抗震加固措施，如框架结构、剪力墙结构、框架-剪力墙结构等。
技能目标包括：1.能够分析地震波的传播特性，判断地震对建筑结构的影响。
2.能够运用所学知识进行简单建筑结构的抗震设计。
3.能够提出针对现有建筑的抗震加固措施，并分析其有效性。
情感态度价值观目标包括：1.增强学生对地震灾害的认识，提高防灾减灾意识。
2.培养学生关注社会、关注民生的情感，增强社会责任感。
3.培养学生勇于探索、积极向上的学习态度，提高自主学习能力。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括以下几个部分：1.地震的基本概念：地震的成因、地震波的传播特性及影响因素。
2.建筑结构的抗震设计原则：场地选择、建筑布局、结构体系等。
3.抗震加固措施：框架结构、剪力墙结构、框架-剪力墙结构等。
4.实际案例分析：分析地震中受损的建筑，探讨抗震设计的优缺点。
三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性，本节课将采用以下教学方法：1.讲授法：讲解地震的基本概念、建筑结构的抗震设计原则等。
2.讨论法：分组讨论抗震加固措施的优缺点，分享讨论成果。
3.案例分析法：分析实际案例，让学生深入了解抗震设计的实践应用。
4.实验法：安排地震模拟实验，让学生直观感受地震波的传播特性。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将准备以下教学资源：1.教材：《建筑抗震设计规范》及相关教材。
2.参考书：地震工程、建筑结构抗震等领域的专业书籍。
3.多媒体资料：地震波传播特性、建筑结构抗震设计案例的视频和图片。
4.实验设备：地震模拟实验设备、结构抗震实验设备等。
五、教学评估为了全面、客观地评估学生的学习成果，我们将采取以下评估方式：1.平时表现：通过课堂参与、提问、讨论等环节，记录学生的表现，占总评的30%。
抗震结构课程设计
一．工程概况1.1结构方案（一）结构体系考虑该建筑开间进深层高较大，根据“抗震规范”第6.1.1条，框架结构体系选择大柱网布置方案。
（二）结构抗震等级该全现浇框架结构处于8度（0.2g）设防区，建筑为六层，底层柱高4.2m，其他层柱高为3.6m；场地为II类场地，地震分组为第二组。
“根据抗震规范”第6.1.2条，确定结构抗震等级（三）楼盖方案考虑本工程楼面荷载较大，对于防渗、抗震要求较高，为了符合适用、经济、美观的原则和增加结构的整体性及施工方便，采用整体现浇梁板式楼盖。
（四）基础方案根据工程地质条件，考虑地基有较好的土质，地耐力高，采用柱下独立基础，并按“抗震规范”第6.1.14条设置基础系梁。
二．结构布置及梁柱截面2.1结构布置见图1CBA图1 结构布置图2.2各梁柱的截面尺寸荷载标准值按《荷载规范》取用：3.1屋面荷载标准值屋面恒载标准值： 5.95 KN/m2屋面活载标准值（不上人）：0.5 KN/m2屋面雪荷载标准值：0.75 KN/m23.2楼面荷载标准值楼面恒载标准值 3.80 KN/m2楼面活载标准值 2.50 KN/m23.3墙体自重标准值外墙体均采用250厚加气混凝土块填充，内墙均采用200厚加气混凝土块填充。
内墙抹灰，外墙贴面砖。
建筑外围均有填充墙，底层②、⑦轴设有内横墙，二～六层②、④、⑥、⑦轴设有内横墙。
底层外墙线荷载（考虑开门、窗）标准值 6.84 KN/m内墙线荷载（考虑开门、窗）标准值 5.96 KN/m标准层外墙线荷载（考虑开门、窗）标准值 5.70 KN/m内墙线荷载（考虑开门、窗）标准值 4.95 KN/m240厚砖砌女儿墙线荷载标准值 3.60 KN/m3.4梁柱自重：3.5墙体（一）第一层内墙总重 (12 6.63256) 5.96686.59KN ⨯+⨯+⨯⨯= 外墙总重 (6.6461034) 6.84467.86KN ⨯+⨯+⨯⨯= 楼面面积 2475.2m楼面恒载 3.8475.21805.76KN ⨯= 楼面活载 2.5475.21188KN ⨯= 一层重力代表值1+0.5762.3540(428.96337.550.63) 1.05(686.59467.86)/22(570.24560.88)/21805.760.511885084.2G G G KN =+=+++⨯++++++⨯=活恒 注：梁柱剩上粉刷层重力荷载而对其重力荷载的增大系数1.05。
抗震结构设计第四版课程设计
抗震结构设计第四版课程设计一、设计背景随着科学技术的发展和经济水平的提高，人们对于建筑物的抗震性能也日益重视。
在地震烈度高的地区，为确保建筑物在地震发生时的安全性能，抗震设计便成为了一项重要的任务。
《抗震结构设计》是国家级精品课程，这门课程的主要目的是培养学生在建筑结构抗震设计方面的基本理论和实践技能。
本次课程设计旨在通过实际案例，提高学生的抗震设计能力，让学生能够熟悉设计的流程，掌握基本的设计方法和技巧。
二、设计内容1. 选题本课程设计选用一座地震烈度为8度的医院建筑为对象，要求在城市耐震设计标准的要求下，进行结构抗震设计。
2. 设计任务本次课程设计的主要任务是：•进行结构基本参数设定和结构内力分析；•根据城市耐震设计标准，确定结构的抗震等级；•根据选定的抗震措施和方案，进行结构总体设计；•进行构件设计，并进行验算和优化设计；•根据验算结果进行设计优化；•给出设计结论和设计说明。
3. 设计要求本次课程设计的设计要求如下：•结构体系：该医院建筑结构采用混凝土框架结构；•抗震等级：该医院建筑抗震设防烈度为8度，抗震设防目标为一级；•抗震措施：采用跨中限制型抗震设计方案，具体措施包括增加结构水平抗力，提高强度和刚度，采用低刚度柔性层，控制结构的位移；•设计指标：按照规范要求，进行验算和优化设计，保证结构的安全性和经济性。
4. 设计流程本次课程设计的主要流程如下：•结构基本参数设定和内力分析；•确定抗震等级和措施；•进行结构总体设计；•进行构件设计；•验算和优化设计；•给出设计结论和设计说明。
三、设计方法本次课程设计采用以下方法进行结构抗震设计：1. 结构体系与基本参数设定根据建筑物使用功能、建筑物紧密程度、场地特征、抗震设防目标等因素，确定结构体系类型。
然后，进行结构基本参数设定，如梁柱的截面尺寸、柱间距、梁间距等要素的确定。
2. 结构内力分析进行结构内力分析，确定不同构件的内力大小和分布情况。
3. 抗震等级和措施确定结构的抗震等级，根据抗震设计规范，采用相应的抗震措施和方案。
5-3 框架结构抗震设计
黏土砖的容重：19KN/m3
同上列表：
墙 体 女儿墙 底层纵墙
每片面积 高×宽=
片数 每层片数×层数
重量
底层横墙
其他层纵墙 其他层横墙
7、荷载分层总汇
屋面重力荷载代表值
Gi=屋面恒载+50%屋面活荷载+纵横梁自重+楼面下半 层的柱及纵横墙自重； 各楼层重力荷载代表值 Gi=楼面恒荷载+50%楼面活荷载+纵横梁自重+楼面上 下各半层的柱及纵横墙自重； 总重力荷载代表值
五、确定计算简图、选取计算单元 1、画出水平计算简图，标注框架编号（横向为1、
2、3-----，纵向为A、B、C---）、框架梁编号（材 料、截面和跨度相同的编同一号），确定梁的计算 跨度。 2、选取计算单元（所需计算的一榀或几榀框架）， 画出计算简图，标出计算跨度、柱的计算高度，并 对柱编号（材料、截面和高度相同的编同一号）。
kc
b
（底层）
0 .5 K 2K
12k c h2
根 数
中柱 底 层 边柱
D
中柱 边柱
其 他 层
D
第四步、计算横向框架自振周期
能量法计算框架的自振周期
T1 2 T
i 1 n
Gi ui
n
2
i 1
Gi ui
式中 ui ——将各质点的重力荷载Gi视为水平力所产生的质
右 kb 左 （M c上 M c下 ) 右 kb kb
右 Mb
对边柱节点：
Mb M
上 c
M
下 c
列表计算：
边柱处 层 号 …
中 柱 处
框架结构抗震课程设计
框架结构抗震课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握框架结构的基本概念，理解其在建筑抗震中的重要性；2. 使学生了解抗震设计的基本原则，掌握抗震结构的分类及特点；3. 引导学生了解我国建筑抗震设防标准，明确抗震设防的目标和要求。
技能目标：1. 培养学生运用所学知识分析框架结构抗震性能的能力；2. 提高学生运用抗震设计原则，进行框架结构抗震设计的能力；3. 培养学生运用建筑抗震设防标准，评估建筑物抗震性能的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对建筑抗震事业的兴趣和责任感，增强防灾减灾意识；2. 培养学生严谨的科学态度，提高团队合作意识，养成勇于探索、积极创新的精神；3. 引导学生关注社会热点问题，树立以人为本、安全至上的价值观。
本课程针对八年级学生，结合物理、数学等学科知识，以实用性为导向，注重理论与实践相结合。
通过本课程的学习，使学生能够掌握框架结构抗震的基本知识，提高抗震设计能力，增强安全意识和责任感，为未来从事建筑及相关领域工作打下坚实基础。
同时，课程目标具体、可衡量，有助于教学设计和评估的实施。
二、教学内容1. 框架结构基本概念：介绍框架结构定义、分类及其在建筑中的应用；教材章节：第一章第三节2. 抗震设计原则：讲解抗震设计的基本原则，如延性、能量耗散、合理布局等；教材章节：第二章第一节3. 抗震结构分类及特点：分析不同类型抗震结构的特点，如钢结构、钢筋混凝土结构等；教材章节：第二章第二节4. 建筑抗震设防标准：解读我国建筑抗震设防标准，明确各级别抗震设防要求；教材章节：第三章第一节5. 框架结构抗震设计：结合实例，讲解框架结构抗震设计方法及步骤；教材章节：第四章6. 抗震性能评估：介绍抗震性能评估方法，引导学生学会评估建筑物抗震性能；教材章节：第五章7. 实践环节：组织学生进行实地考察，观察和分析建筑物抗震设计，提高实践能力；教材章节：附录教学内容按照课程目标进行科学性和系统性的组织，教学大纲明确教学内容安排和进度。
框架结构的抗震设计
框架结构的抗震设计摘要：随着国民经济的发展，城市建设得到了大力发展，本文主要是对框架结构抗震设计的相关内容做了详细分析，希望能为以后的工作提供一定的借鉴和参考。
关键词：框架结构，抗震设计，构造措施一、框架结构的震害框架结构的震害主要集中于梁柱节点处，柱的震害重与梁；角柱重于内柱；短柱重于一般柱。
以下就框架柱顶，柱底，柱身，梁，梁柱的节点的震害做了简要介绍:①柱顶：柱顶的破坏，轻则在柱顶有周围水平裂缝、斜裂缝或者交叉裂缝，重者则混凝土被压碎崩落，柱内箍筋被拉断，纵筋压曲成灯笼状，分许其原因是由于节点处于弯矩、剪力、轴力的复合作用下，且三者都比较大，柱的箍筋失效，混凝土剥落，轴向力使纵向钢筋压曲。
这种震害在高度区较为普遍，修复也较困难。
②柱底：常见的震害是在离地面100-400mm处有周围水平裂缝，重者混凝土剥落，钢筋压屈，一般是由柱底箍筋较少或者是混凝土浇捣不够密实而引起的。
③柱身：当地震剪力较大而柱抗剪强度不足的时候，柱身可能出现斜裂缝。
④梁：一般梁的震害较轻，通常是在梁的两端节点附近产生周围竖向裂缝或者斜裂缝。
⑤梁柱的节点：在地震的反复的作用下，节点主要承受剪力和压力，由梁的两端的反号弯矩引起节点核心区很大的剪力，是核心区混凝土处于剪压复合应力状态。
当节点核心抗剪强度不足引起剪切破坏，表现在核心区产生斜向对角的通长裂缝，节点区的箍筋屈服、外鼓甚至崩段。
二、框架结构抗震设计步骤与非抗震结构设计相比，考虑抗震的结构设计在确定结构方案和结构布置时要考虑是结构的自震周期避开场地的卓越的周期，否则应调整结构平面，直至满足为止。
在框架结构的抗震设计中大部分可分为以下几个步骤：①、根据设计基本资料确定地震计算参数。
②、进行抗震概念设计，合理布置结构体系。
③、根据地震设计参数计算结构的总体地震响应，检查各地震控制指标是否满足规范要求，不满足的要调整结构体系直至满足为止。
④、计算地震力。
⑤、根据地震力计算结构内力。
抗震结构课程设计
抗震结构课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握抗震结构的基本概念、分类及工作原理；2. 使学生了解我国建筑抗震设防的基本要求和标准；3. 引导学生掌握地震作用对建筑物的影响，了解抗震结构的受力特点；4. 让学生了解常用的抗震结构材料和构造措施。
技能目标：1. 培养学生运用所学知识分析、判断和解决实际工程中抗震结构问题的能力；2. 提高学生进行抗震结构设计、计算和绘图的能力；3. 培养学生团队协作、沟通交流的能力，能在小组合作中共同完成抗震结构设计任务。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对土木工程专业的兴趣和热爱，激发学生从事抗震结构研究的愿望；2. 增强学生的社会责任感和使命感，认识到抗震结构研究对人民生命财产安全的重要性；3. 培养学生严谨、勤奋、务实的科学态度，形成良好的学习习惯。
课程性质：本课程为土木工程专业课程，旨在让学生掌握抗震结构的基本知识和设计方法。
学生特点：学生已具备一定的力学基础和建筑结构知识，具有较强的学习能力和实践能力。
教学要求：结合课本内容，注重理论与实践相结合，充分调动学生的主观能动性，提高学生的综合运用能力。
在教学过程中，分解课程目标为具体的学习成果，以便进行教学设计和评估。
二、教学内容1. 抗震结构基本概念- 地震及地震波- 抗震结构的定义与分类- 抗震设防目标与标准2. 抗震结构设计原理- 抗震结构受力特点- 抗震结构设计原则- 抗震结构设计方法3. 抗震结构材料与构造措施- 常用抗震结构材料- 抗震构造措施- 抗震连接与节点设计4. 抗震结构设计实例分析- 钢筋混凝土框架结构设计实例- 钢结构设计实例- 混合结构设计实例5. 抗震结构计算与绘图- 抗震结构计算方法- 抗震结构绘图技巧- 计算机辅助设计软件应用6. 抗震结构施工与验收- 抗震结构施工技术- 抗震结构验收标准- 施工质量保证措施教学内容按照教学大纲安排，结合教材相关章节进行组织。
教学进度根据学生的掌握程度和课程要求进行调整，确保内容的科学性和系统性。
抗震混凝土框架结构设计方案
抗震混凝土框架结构设计方案一、背景介绍随着城市化进程的加快，高层建筑越来越多，对建筑物的安全性提出了更高的要求。
抗震是建筑物设计中最为重要的考虑因素之一，而抗震混凝土框架结构是一种经济、实用、可靠的抗震结构形式，因此被广泛采用。
本文旨在提供一种全面的抗震混凝土框架结构设计方案。
二、设计要求1. 抗震性能符合《建筑抗震设计规范》等相关标准要求。
2. 结构设计应考虑建筑物的使用功能和空间布局，满足建筑物的使用要求。
3. 设计方案应考虑施工的可行性和经济性，尽可能减少建造成本。
4. 设计方案应考虑环境保护和可持续发展，选用环保材料或采用节能措施。
三、结构形式选择抗震混凝土框架结构是一种常用的抗震结构形式，其抗震性能和经济性优于其他结构形式。
因此，本设计方案采用抗震混凝土框架结构。
四、结构分析1. 荷载分析根据建筑物的使用功能和空间布局，确定荷载类型和荷载大小，包括自重、楼层荷载、风荷载、地震荷载等。
2. 设计参数根据所选用的结构形式和荷载分析结果，确定设计参数，包括框架的几何形状、截面尺寸、钢筋等级和配筋等。
3. 结构计算根据设计参数进行结构计算，确定框架构件的尺寸、配筋和钢筋数量等。
4. 抗震性能评价根据计算结果进行抗震性能评价，如地震位移角、地震剪力比、层间位移等。
五、设计方案1. 框架结构形式本设计方案采用抗震混凝土框架结构形式，其中框架柱和框架梁均采用矩形截面，框架柱采用普通混凝土C30，框架梁采用混凝土C40。
框架柱和框架梁的钢筋等级均为HRB400，钢筋配筋率为1.5%。
2. 楼层高度和层数本建筑物高度为30米，共8层。
3. 框架柱和框架梁的尺寸框架柱的尺寸为350mm×350mm，框架梁的尺寸为500mm×500mm。
4. 抗震设计参数本设计方案采用烈度为7度的地震烈度，设计基本周期为1.0秒，结构的抗震设防烈度为6度。
按照规范计算，建筑物的抗震设防烈度应为6度，抗震设防等级为一级。
某高校教学楼框架结构抗震设计任务书
1、建筑部分 （1）总建筑面积 5000m2 左右，建筑占地面积约为 1000m2。 主要内容与基 本要求 （2）技术要求：层数为 5 层，采用上人屋面。 （3）设计内容及要求 完成的图纸内容为施工图深度要求。 应完成图纸内容： 1） 按建筑制图标准规定绘制图纸若干张，要求完成下列内容：
建筑设计总说明，平、立、剖、详图等；门窗统计表(门窗明细表中的内容 有编号、名称、洞口尺寸(宽× 高(mm))、数量等)等。 2）各层平面图，注写图名和比例。标注房间名称，标注各部分尺寸： 外部尺寸：三道尺寸(即总尺寸、轴线尺寸、墙段和门窗洞口尺寸)以及底 层室外台阶、坡道、散水等尺寸。 内部尺寸：内部墙段、门窗洞口和墙厚等细部尺寸。 标注室内外地面标高、各层楼面标高。标注轴线及轴线编号、门窗编号、 剖切符号和详图索引符号等。 3）立面图（不少于两个） ，包括各个立面的建筑设计及有关尺寸； 标明建筑外形以及门窗、雨篷、外廊等构配件的形式和位置，注明外墙饰 面材料和做法。标注边轴线及编号，注写图名和比例。 4）剖面图比例（不少于一个） ，包括剖面组合、房间各部分的高度及楼梯 剖面； 标注室内外地面、楼面、平台面、门窗洞口顶面和底面以及檐口底面或女 儿墙顶面等处的标高。 标注建筑总高、层高以及门窗洞口和窗间墙等细部尺寸。 标注主要轴线及编号、详图索引号,标注写图名和比例。 5）屋顶平面图 主要内容与基 本要求 表示出各坡面交线、檐沟或女儿墙和天沟、雨水口、屋面上人孔等位置， 标注排水方向和坡度。 标注屋面标高(结构上表面标高)，标注屋面上人孔等突出屋面部分的有关 尺寸。标注各转角处的定位轴线及编号。 外部标注两道尺寸。 标注详图索引符号，注写图名和比例。 6）楼梯详图（包括平面图、剖面图、踏步、扶手大样等） 7）局部详图 3～4 个。 屋檐、屋面泛水等。
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《抗震设计》
指导教师：
学生姓名：
学号：
班级：
某综合办公楼，主体为8层钢筋混凝土框架结构，空心砖填充墙，局部9层，梁板柱均为现浇。
柱网布置，建筑层高，及剖面简图见图5.22，底层柱尺寸中柱650m m650m m
⨯。
柱混凝土1~3层C40，4~9层C30。
⨯，边柱600m m600m m
楼板采用双向连续板。
纵横向框架截面400m m650m m
⨯，梁混凝土C30。
设防烈度7度，设计基本加速度为0.10g,Ⅰ类场地，设计地震分组为第二组，抗震等级为二级。
要求进行横向框架设计。
解:
1.重力荷载计算
.恒荷载取全部，活荷载取50%，各层的重力荷载集中于屋盖标高处。
其代表值为:9层位1800kN，8层11570kN，2~7层9597kN，底层9623kN。
2.梁柱线刚度计算
(1)梁的线刚度如表1。
表1 梁的线刚度计算
(2)柱的侧移刚度D值如表2及表3。
表2 柱的侧移刚度计算
表3 各层D 值汇总
3.自振周期计算
按顶点位移法计算，考虑填充墙对框架刚度的影响，取基本周期调整系数
T ψ=0.6。
计算公式为1T
1.7T ψ=，式中T ∆为顶点位移(单位为m)，按D 值法
计算，见表4。
表4 横向框架顶点位移计算
1 1.70.60.68s T =⨯⨯
=
4.横向水平地震作用计算
地震作用按7度设计，基本地震加速度0.10g ，Ⅰ类场地，设计地震分组按二组，则g 0.30s T =，m ax 0.16,α=采用底部剪力法计算。
由于1T 0.68s>1.40.30=0.42s =⨯故应考虑顶点附加地震作用， 取n 0.080.680.070.125δ=⨯+=。
结构底部剪力：
g 0.9
0.9
Ek m ax 1
1
0.3(
)
0.85(
)
0.160.85805755246.75kN
0.68
n
i i T F G T α==⨯⨯=⨯⨯⨯=∑
顶点附加地震作用：
n n Ek 0.1255246.75655.84kN
F F δ∆=⨯=⨯=
Ek (1)i i
i n n
i i
i
G H F F G H
δ=
-∑
计算结果列于表5。
注:1.n F ∆只加入主体的顶层即8层；
2.突出屋面的第9层，99V F η=，其中=3η。
5.变形验算
结果列于表6。
6.地震作用下框架内力分析（以KJ-4为例）
弯矩图，剪力图，轴力图如下所示：
7.竖向荷载下框架内力计算——分层法恒载：
第九层
第八层
第四-七层第三层第二层第一层
活载：
第八层
第四-七层
第三层
第二层
第一层
第九层
8.框架柱梁内力组合
柱的内力组合以KJ-4中柱为例，.梁的内力组以KJ-4底层和8层的横梁为。