2012年下半年培训计划
水务有限公司培训方案(水务有限公司员工培训计划)
水务有限公司员工培训计划一、培训安排一.培训目标：为了保证污水处理厂于2012年9月份顺利进水，故对储备的新员工进行为期14天的集训。
通过集训，让学员掌握各生产岗位的岗位技能，达到学员合格上岗的目标。
二.培训时间：2012年8月13日至2012年8月27日。
三.集训地点：定陶污水处理厂四.人员名单：序号姓名性别年龄学历专业毕业院校岗位1 22 大专旅游管理威海职业学院化验员2 36 化验员3 18 操作工4 19 操作工5 45 操作工6 41 操作工7 31 操作工8 21 操作工9五、学员管理及培训计划表：1、实习培训负责人：培训规划：____________________联络员：________________________主讲老师：_____________________等人（详见培训计划表）考官：____________________________检查官：________________________________2、报到：2012年8月13日，以上人员带上日用品等，集中到定陶公司报到，并统一出发。
3、食宿安排：1）培训期间往返交通费由公司负责；2）培训期间无工资，由公司按照运行人员1000元/月的标准，化验人员1300元/月作为每位学员生活津贴；3）住宿由定陶污水厂安排，不收费；4）三餐由定陶污水厂安排，费用直接由三达水务公司支付；5）日常生活用品及被褥由学员自带。
3、培训期间学员的管理：1）受训学员到达定陶污水厂后，视同定陶污水厂的员工纳入管理。
2）员工实习胸牌由定陶污水厂制作。
3）由定陶污水厂负责落实具体的培训安排及出勤管理。
4）学员必须严格遵守定陶污水厂的各项规章制度。
5）各级安全培训一定要做好培训记录。
6）____________负责编写学员培训考试题。
7）由公司负责对培训人员购买意外伤害保险。
4、考核标准：培训结束时，考核合格的学员，办理正式的入职手续；考核不合格的员工公司不安排工作岗位。
2012年校本培训计划
永合中学2010年校本培训计划加强教师队伍建设，培养高素质的教师队伍，适应二十一世纪的教育改革的需要，培训是继续教育的主渠道。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以提高全校教师师德和业务水平为中心，以探索校本培训模式和方法为重点，以《关于在全市中小学进一步开展校本培训的实施意见》和县教育局《关于进一步加强中小学教师校本培训的指导意见》精神，通过全方位、多层次、宽领域、开放式的培训，促进教育专业化发展，切实提高我校教师实施素质教育的能力和水平，努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局。
根据县教师进修学校指示精神，结合我校教师的实际情况，制定我校2010年校本培训计划：一、加大学校集中培训、教研“专题培训”和教师自我培训的力度，全面提高我校教师的整体素质。
1、学校集中培训学校利用每单周五下午把全校教师集中起来进行培训，采取德育校长、教导主任主讲，学习《中小学德育规程》、《教师职业道德规范》、《义务教育法》等有关教育方面的法律、法规，以及报刊杂志中优秀人物的事迹，学习有关新课程改革的理念，经验，现代教育、教学理论，要求做好笔记。
同时，穿插安排优秀教师，外出学习教师做讲座，把先进的方法带给广大教师。
德育校长、教导主任年末根据教师学习情况，打分纳入年终考核。
2．教研组“专题培训”我校校本专题培训分成语文组、数学组、英语组、综合组、理化生组等五个学习小组，利用双周三第八节课，每个小组由组长召集组织学习，主要内容包括集体备课、评课、学习先进的教育教学理念，使我们的教师把学到的应用到具体工作中，由组长主讲，组员做笔记，年末进修学校验收并把成绩记入继续教育证书。
3、教师自我培训要求广大教师根据自身的实际，制定个人发展计划，报学校备案，根据计划进行自我培训，紧紧围绕多媒体教学，进行自我提高，学校将在6月末对教师进行教育技术培训验收，根据教师完成情况打分，记入教师业务档案。
二．开展新课程教学活动，提高教师的教学水平。
部门下半年培训计划方案
一、前言为了提升部门员工的专业技能、团队协作能力和综合素质，增强部门整体竞争力，结合公司发展战略和部门实际情况，特制定本部门下半年培训计划方案。
二、培训目标1. 提升员工专业技能，使其更好地适应岗位需求。
2. 增强员工团队协作能力，提高团队执行力。
3. 培养员工创新思维，激发工作积极性。
4. 提高员工综合素质，增强企业凝聚力。
三、培训内容1. 专业技能培训（1）针对不同岗位，开展专业技能培训，如产品知识、技术操作、业务流程等。
（2）邀请行业专家进行专题讲座，分享行业前沿动态和技术发展趋势。
2. 团队协作培训（1）开展团队建设活动，增强团队凝聚力。
（2）组织团队协作技巧培训，提高团队执行力。
3. 创新思维培训（1）举办创新思维讲座，引导员工突破思维定势。
（2）开展头脑风暴活动，激发员工创新潜能。
4. 综合素质培训（1）加强职业道德教育，提高员工职业素养。
（2）开展心理健康培训，关注员工身心健康。
（3）提升沟通技巧，提高员工沟通能力。
四、培训方式1. 内部培训（1）组织部门内部讲师授课，分享工作经验。
（2）开展线上线下相结合的培训课程，提高培训效果。
2. 外部培训（1）邀请外部专家进行专题讲座，拓宽员工视野。
（2）组织员工参加行业培训班，提升专业技能。
3. 在岗培训（1）鼓励员工在工作中不断学习，积累经验。
（2）开展师徒结对活动，促进员工成长。
五、培训时间安排1. 七月份：开展专业技能培训和团队协作培训。
2. 八月份：开展创新思维培训和综合素质培训。
3. 九月份：进行总结和评估，调整培训计划。
4. 十月至十二月：持续开展各项培训活动，并根据实际情况进行调整。
六、培训评估与反馈1. 建立培训评估机制，对培训效果进行量化评估。
2. 收集员工反馈意见，不断优化培训内容和方法。
3. 对培训成果进行总结，为下一阶段培训提供参考。
七、总结本部门下半年培训计划旨在提升员工综合素质，提高部门整体竞争力。
通过实施本计划，我们相信部门员工将更加适应岗位需求，为公司发展贡献力量。
2.安全教育培训计划
2012年安全教育培训计划一、安全教育培训的目的与目标目的：根据公司年度安全生产目标及员工安全教育培训的需求，结合安全生产实际情况，为加强我公司安全管理，不断提高职工的安全意识和安全素质，深入贯彻“安全第一，预防为主”的方针，确保安全管理体系的高效运转，特制定2011年度安全教育培训计划。
目标：通过安全教育培训，提高员工的安全意识，强化“安全第一”的观念；提高员工的安全技能，熟悉安全技术操作规程，提高安全行为的自觉性。
二、安全教育培训的对象与内容对象：全厂员工1、生产岗位人员“三级安全教育”培训内容：培训内容：A、公司级岗前安全培训主要内容1）本单位安全生产情况及安全生产基本知识；2）本单位安全生产规章制度和劳动纪律；3）员安全生产权利和义务；4）应急救援及防范措施；5）事故案例等。
B、车间级岗前安全培训内容：1）工作环境及危险因素；2）所从事工种可能遭受的职业伤害和伤亡事故；3）所从事工种的安全职责、操作技能及强制性标准；4）自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况的处理；5）安全设备设施、个人防护用品的使用和维护；6）车间（工段、区、队）安全生产状况及规章制度；7）预防事故和职业危害的措施及应注意的安全事项；8）有关事故案例；9）其他需要培训的内容。
C、班组岗前安全培训内容：1）岗位安全操作规程；2）岗位之间工作衔接配合的安全与职业卫生事项；3）有关是事故案例；4）其他需要培训的内容。
2、特种作业人员（电工、电气焊工、压容操作、司炉工、起重工、厂内车辆驾驶等）特种作业人员的范围和培训考核管理办法，按国家有关规定执行。
3、危险岗位作业人员培训内容：1）所从事工种的安全职责、操作技能及强制性标准；2）所从事工种可能遭受的职业伤害和伤亡事故；3）岗位安全操作规程；4）自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况的处理；5）安全设备设施、个人防护用品的使用和维护；6）预防事故和职业危害的措施及应注意的安全事项；7）有关事故案例；8）其他需要培训的内容。
浙江省教育厅办公室关于转发教育部高教司2012年下半年高校教师网络培训计划的通知
浙江省教育厅办公室关于转发教育部高教司2012年下半年高校教师网络培训计划的通知
文章属性
•【制定机关】浙江省教育厅办公室
•【公布日期】2012.09.20
•【字号】浙教电传〔2012〕340号
•【施行日期】2012.09.20
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】职业培训
正文
浙江省教育厅办公室关于转发教育部高教司2012年下半年高
校教师网络培训计划的通知
浙教电传〔2012〕340号
各高等学校：
现将教育部高教司《关于公布2012年下半年全国高校教师网络培训计划的通知》（教高司函〔2012〕138号，以下简称《通知》）转发给你们，请根据《通知》精神，结合本校实际，积极组织相关学科和专业的教师参加培训。
各高等学校要重视教师培训工作，提高教师特别是中青年教师的教学能力及业务水平，把高校教师网络培训作为教师培训的一项重要内容，予以大力支持，对专题课程要积极组织分会场，扩大影响力。
请各高校于2012年9月28日前将报名汇总表（详见附件）发至教育部全国高校教师网络培训中心杭州分中心（电子邮箱：********************）。
联系人：袁波、肖莉丽，电话：0571―56670303、182****8922、
182****8933，通讯地址：浙江省杭州市文三路140号浙江外国语学院理科楼1楼，邮政编码：310012。
省教育厅高校科研师资处雷炜，联系电话：
0571―88008820。
附件：高校教师网络培训工作报名汇总表
浙江省教育厅办公室
2012年9月20日。
2012年培训计划表(最新版)
课程分类课程名称培训讲师开课 地点人事行政“80-90”后管理与激励技巧王梓恒北京人事行政“80-90”后管理与激励技巧王梓恒北京人事行政“80-90”后员工管理王梓恒北京人事行政“80-90”后员工管理王梓恒北京人事行政“80-90”后员工管理王梓恒广州人事行政“80-90”后员工管理王梓恒杭州人事行政“80-90”后员工管理王梓恒昆明人事行政“80-90”后员工管理王梓恒南京人事行政“80-90”后员工管理王梓恒上海人事行政“80-90”后员工管理王梓恒深圳人事行政“80-90”后员工管理王梓恒郑州人事行政“股权激励”操作实务-留驻、吸引、激励核心人才何志聪深圳人事行政《【高级秘书、助理与办公室行政统筹管理】专家团青岛人事行政《【高级秘书、助理与办公室行政统筹管理】专家团上海人事行政《高效的管理沟通技巧》严家明上海人事行政《高效的管理沟通技巧》严家明上海人事行政《劳动合同法》、《社会保险法》、《工伤保险条例》实操应对钟永棣北京人事行政《劳动合同法》、《社会保险法》、《工伤保险条例》实操应对钟永棣广州人事行政《劳动合同法》、《社会保险法》、《工伤保险条例》实操应对钟永棣上海人事行政《劳动合同法》、《社会保险法》、《工伤保险条例》实操应对钟永棣深圳人事行政2012版STT企业培训师培训全面提升（TTT实战加强版）廖衍明北京人事行政2012版STT企业培训师培训全面提升（TTT实战加强版）廖衍明北京点击此处进入 项目研发类2012 年度培训计划（未分类 课程总表）更多公开课详情，敬请咨询： Tel：010-******** 136********E-mail: bigapple1818@ Q Q：472 676 661 刘分类课程导航点击此处进入 人事行政类点击此处进入 生产、质量、仓储、采购类点击此处进入 营销、销售、贸易、客户服务类点击此处进入 管理技能、领导力、团队建设类点击此处进入 职业素养类点击此处进入 财务税收类点击此处进入 标杆企业考察类点击此处进入 总裁班、战略管理类备注：以上仅为开课计划，是否确认开课，敬请来电咨询。
公司年度培训计划表2012
讲解
笔试
26
处方药和非处方药管理办法
2012年09月29日
公司全员
讲解
笔试
27
药品GMP飞行检查暂行规定
2012年11月24日
公司全员
讲解
笔试
28
考核
2012年12月15日
公司全员
笔试
供应商质量体系评估办法
2012年06月16日
公司全员
4
讲解
笔试
22
药品GMP认证管理办法
2012年06月23日
公司全员
3
讲解
笔试
23
考核
2012年06月30日
公司全员
3
笔试
24
《药品召回管理办法》
2012年07月28日
公司全员
3
讲解
笔试
25
内蒙古自治区实施《中华人民共和国药品管理法》办法
2012年08月25日
GMP实施指南
2012年04月21日
公司全员
4
讲解
笔试
11
考核
2012年04月28日
公司全员
2
笔试
12
人员卫生管理制度
2012年05月05日
公司全员
2
讲解
笔试
13
微生物基础知识
2012年05月12日
公司全员
2
讲解
笔试
14
消毒与灭菌
2012年05月12日
公司全员
2
讲解
笔试
15
药品生产监督管理办法
2012年05月19日
公司全员
4
讲解
笔试
5
药品生产质量管理规范
2012—2013学年度第二学期校本培训工作计划
校本培训工作计划2012—2013学年度第二学期一、指导思想：以静海县教育局教学工作要点为依据，以校本教研为依托，结合我校实际，在现有学校教研和教师现状的基础上，继续以教师群体和个人能力发展为宗旨，从教师专业成长的需要入手，转变教学观念，提升教师执教能力，提高学校的教学质量，促进学校可持续发展。
二、校本教研目标：以科研兴校、教研强师为理念，以教学研讨为渠道，以课堂教学为主阵地，以校本教研活动为抓手，积极探索校本教研活动形式，在校内努力形成“民主、开放、实效”的教研机制，用心营造“支持信赖，合作分享”教研氛围。
树典型，抓普及，促提高，引导老年教师教法的不断更新，逐步探索校本教研新模式，力求我校校本教研工作逐步走向科学化、规范化、系列化。
1、本学期每位教师都必须参加5次以上校本教研活动，每次都要有记录。
2、通过校本培训，更新教育理念，课堂上实现师生互动，力求课堂教学体现新理念，实现三维目标的有机结合，切实提高课堂教学实效性。
这是本学期的重点。
3、通过校本培训，学习新理念，促进教师的自我反思，提高教师的教学总结能力、评价能力与教学理论水平。
4、转变观念，抓好教研组工作，使之成为提高教育教学质量和促进教师专业发展的平台。
5、观看或实践优秀课，尝试案例分析、自学研讨，充分利用网络资源，促进教师专业水平的提高。
三、校本教研措施：1、学习提高——努力做好校本培训工作（1）培训工作日常化。
我们把校本培训当作学校常规工作来抓，与平时的教研活动、业务学习相结合；与青年教师的培养相结合；规定每周五下午为全体教师的业务学习时间，使校本培训工作制度化、日常化。
（2）培训内容广泛性。
培训内容力求做到全面、丰富、详实。
具体有课堂常规培训、生本教育和高效课堂理论培训、教材培训、教科研培训等。
（3）培训形式多样化。
在校本培训中，我们将力求做到形式多样，贴近教师工作实际。
具体有讲座、案例分析、反思教学、参与式讨论等研讨形式，在培训效果上体现了“新、活、实”三个字：内容新——新课程理念，新课程标准的目标、教学方式和新型的师生关系；方法活——采用讲座、案例分析、反思教学、参与式讨论等研讨形式；效果实——备课时要想到、教学中要做到、课后要反思到。
2011--2012学年下学期教 师 培 训 计 划
教师培训计划2011--2012学年下学期永年八中2012.2教师培训计划一、指导思想以强力提师能，创建新课堂，全面提升教师学科教学和驾驭新课堂能力为目标，以师德教育和新理念、新课程、新技术为重点，坚持教师培训“全员参训、分类实施、突出重点、形式新颖、注重实效”的原则，通过专题培训、活动施训、校本研训、以管促训，促进教师更新理念、提升素质、幸福工作，为我校全面推进素质教育和创建新课堂奠定坚实的师资基础。
二、培训目标面向全体教师，以提高教师实施素质教育和新课程的能力、水平为重点，努力建设一支师德高尚，业务精良，有现代教育教学观念，有较高的学科教育理论水平和较强的教育教学能力和科研能力，并能掌握现代教育技术，具备一定的人文素养的教师队伍。
1、新上岗的教师，以树立正确的职业信念，巩固专业思想，熟悉有关教育政策法规，熟悉教材教法、掌握基本教育教学技能、尽快适应教育教学为目标。
2、青年教师培训，以继承和发扬名优教师优秀教育思想和成功经验，在扎实教育教学基本功基础上，形成教学风格和特长，由“经验-技术型”向“实践-反思型”转变。
3、省、市级骨干教师。
以发挥他们的带头和示范作用，使其尽快成长为省、市骨干教师或学科带头人，促其这部分教师尽快由“反思型”向“学科专家型”的角色转变为目标。
4、班主任队伍。
以转变班主任的教育观念，提高班主任的职业道德素质和教育教学水平，以培养观念先进、素质优良、业务精湛的“名优”班主任队伍建设为重点，建设一支结构优化，富有活力的高素质、专业化的班主任队伍。
三、方法措施1、加强年级组、学科教研组建设。
将加强年级组、学科教研组建设作为提高教师师能素质，创建新课堂的重要载体，重点加强学科教研组、年级组，建立完善各组内以优秀教师为引领的互动互学机制，加强以教案、学案设计为载体、以教学反思为重点的教研组、年级组研修，以教研组、年级组师资素质的提升带动整体师资素质的提升。
2、完善教师师德、业务考核评比。
某公司2012年培训工作计划
JL-RL-19某公司2012年培训工作计划编者：审核：批准：2012年培训工作计划一、指导思想以服务公司安全生产为宗旨，以提高员工综合素质和技能水平为核心，以车间（部门）为主体，以强化班组长胜任力和班组管理技能为重点，着力培养一批重安全、懂业务、会管理、敢负责、强执行、肯上进的班组长队伍，打造一支有着扎实的理论知识、规范的作业技能、主动的安全意识、积极的文化氛围、严格的行为规范、过硬的业务素质和无理由的执行力的员工队伍，为推进公司又好又快发展提供坚强的人才保证和智力支持。
二、工作目标重点落实员工在岗培训提升，深入开展一点课、走动式培训和师傅带徒弟、技术比武活动；优化内部讲师队伍、丰富内训课程；进一步完善公司三级培训体系，建立以胜任力为核心标准的培训考评体系，加强基层培训管理；组织“班组长胜任力、后备干部、学历教育”提升培训班；构建员工职业晋升通道，全面完善各项鼓励员工发展保障措施。
三、工作计划（一）培训组织建设巩固现有公司、车间、班组三级培训管理组织，强化各培训负责人职责，加强培训基层管理过程控制。
加大培训奖励力度，设置月度培训奖励、季度培训优秀车间（班组）和季度培训优秀个人，提高组织培训的积极性。
计划实施成果：培训管理程序文件。
（二）培训机制建设以公司现有培训管理制度为基础，制定和修订培训工作各流程、各模块的实施细则，形成完善的培训制度体系，保障培训工作的有效落实。
计划实施成果：修订基层员工培训实施细则、基层干部培训实施细则、师傅带徒弟实施细则、一点课程与走动式培训实施细则；制定职业资格鉴定实施细则、内训师与课程开发实施细则、培训考核实施细则、培训流程实施细则。
（三）内部讲师队伍建设强化现有内部讲师队伍，保障各车间内训师设置不少于2名，职能科室不少于1名，且内训师年度累计授课每人不少于24课时，在基层员工培训中全面发挥内训师的作用。
计划实施成果：E级升D级内训师5人。
（四）培训课件课程开发以内训师为骨干，岗位应知应会为基础开发公司课程体系。
2012年培训工作计划
2012年培训工作计划2012年的培训工作计划，将会有新的突破。
本着，客户满意；员工参与；目标激励和持续优化这四点的理念来为培训工作打下良好的基础。
更制定了培训部的核心价值观，来为2012年的培训工作做好铺垫。
一．核心价值观：1．进取：工作中拒绝平庸，不断追求更好的业绩；始终保持充沛的精力，不段迎接新的任务和新的挑战；不段学习和创新，努力提升专业能力和管理水平；遇到挫折和困难，敢于迎头而上，争取更大的成功。
2．行动：行胜与言，始终追求高效率和高质量的行动；承担工作任务时，积极寻求任务的完成；面对问题和新事物始终快速反应，并展开积极有效的行动；工作中不惧怕失败和挫折，先行动起来，并在行动中不断检验和完善。
3．责任：在任何情况下都将公司利益放在首位；遇事不退缩，勇于承担责任；对待工作不敷衍了事；半途而废；说到做到；始终高效率地完成工作任务，并且能超出客户期望提供主动的服务；始终坚持原则，能主动发现存在的问题并及时反馈（即使非个人职责范围内）；从而维护公司的利益；不发表不利于公司；团队或同事的负面言论，并且主动维护公司形象。
二、主要工作及措施：1．积极做好各种常规培训工作在近期观察中发现，各个店面的管理问题比较严重。
员工和接待员服务意思不强，并且工作职责不明确。
管理组并不能做到指导下属和提供适合的指导依据。
为了能够配合运营部，培训部在2012年针对发现的问题，加大培训力度。
安排了适当的培训，希望可以让各个店面的管理组能够管理好自己，让员工们可以先从细节先做好自己的工作。
2．针对各店面管理问题开展的课程培训A．针对各店店长，将开展的课程有《殷勤款待》；《初级运营课程》；《中级运营课程》；《高级运营课程》。
B．针对各店第一副店长,将开展的课程有《殷勤款待》；《初级运营课程》；《后堂的岗位职责》。
C．针对各店第二副店长,将开展的课程有《殷勤款待》；《初级运营课程》；《前厅服务》。
D．针对各店第三副店长，将开展的课程有《殷勤款待》；《初级运营课程》；《服务与清洁》。
2012__-2013学年度安全培训计划
2012__-2013学年度安全培训计划
一、指导思想：
根据上级各部门安全工作要求和学校工作计划，结合新的形势，强化安全教育，致力安全防范，切实加强学校安全工作管理，增强师生安全意识，完善学校内部安全管理体制，形成齐抓共管学校安全的整体网络与氛围，进一步推进以学生安全为本的各项安全管理工作。
建立健全安全管理长效机制，为全体师生创设良好的校园安全环境，努力保障学校教育事业的可持续健康发展。
二、具体安排：
每月一次组织全校教职员工开展安全教育
具体内容：
九月：学习中小学幼儿园安全管理办法
十月：学习中小学公共安全教育指导纲要
十一月：班级活动的安全保障与事故预防
十二月：切实做好中小学安全工作
一月：学校突发公共卫生事件的防控
二月：防止校园伤害加强青少年自我保护教育
三月：学校食物中毒的预防
四月：切实做好中小学公共卫生安全工作
五月：学习学校安全制度
六月：学校消防安全培训
临清三中保卫科
2012\9\2。
下半年培训工作计划标准范文(2篇)
下半年培训工作计划标准范文首先，各部门或下属机构根据自身需求情况制订初步的部门级年度培训计划，这个计划体现员工需求和部门需求两个层次。
主要手段有员工访谈调查、直线经理考核及改进意见采集等。
同时，总部培训部门必须明确分析研究组织层面的需求，作为年度培训计划的方向。
具体手段是根据总部人力资源策略衍生出的培训规划进行培训运作计划分解，此时注意排除个人意见干扰。
然后，总部培训部门综合所有年度培训计划，并对各部分进行评价论证与协调，最后得出公司年度培训计划。
最后，各个部门或机构根据公司通过的年度培训计划，对本部门或机构的年度培训计划做修改，并提交总部培训管理部门进行备案。
5制订基本流程年度培训计划的制订步骤可以根据公司具体情况进行具体界定，但如果试图说局限于几个步骤的描述则不甚科学合理。
大体上由下面几类任务组成：1、前期准备。
年度培训总结、年度规划制订工作，培训年度计划制订动员会（宣传年度计划项目进程等），面对各机构或部门的策略宣传，等。
这部分自上而下启动。
2、培训调查分析研究。
内部访谈与收集信息，现况分析与策略思考，机制评价，资源评估，培训规划分解，公司高层培训工作意见等。
甚至要统一召开培训系统会议来推动，来展开培训需求调查。
3、年度培训计划主体内容。
包括培训组织建设、项目运作计划、资源管理计划、年度预算、机制建设等方面的内容，需要有量化目标，具体行动方式，保证机制等。
这部门自下而上形成。
总部必须重新排列项目组合，平衡内外训练资源，编拟培训经费预算，并最后进行效益预估与潜在问题分析。
4、年度培训计划的审批以及展开。
总部培训管理部门整合年度培训计划，遵从一定流程获得审批后，下发各部门或机构进行传导，并督促其完成年度培训计划的二次修订。
6三大技巧培训需求分析是否有效决定了培训计划是否准确。
下半年培训工作计划标准范文（二）一、培训目标1、新招用从业人员安全培训合格后上岗的实现率达到____%以上;2、企业全员接受安全培训达标率____%;3、安全管理人员安全培训率达到____%;4、生产经营单位主要负责人安全培训率达到____%;5、广场工作人员安全培训率达到____%;6、特种作业人员培训率达到企业员工安全培训计划以上，复培复审完成率____%。
年度培训计划实施方案
年度培训计划实施方案一、培训目的1、提高员工的工作业绩和综合素质。
2、培养员工的学习意识，转换思路，增强员工的上进心。
3、有培训就有提高，力争培训不流于形式。
4、把培训塑造成一种企业文化。
5、实现公司发展与个人成长双赢。
二、年度培训计划经人力法务部对企业的培训需求进行调查和分析后，特制定本企业2012-2013年度培训计划，具体如附件1所示。
三、培训计划的实施（一）准备阶段培训工作的准备阶段：2012年6月份1、确定培训教师2、收集、整理培训资料3、确定年度培训计划工作细则（二）过度阶段培训工作实施阶段：2012年7月份-12月份1、培训工作主要由人力法务部牵头组织开展，并根据不同的需求负责实施，其他相关职能部门协助配合。
2、部门内部培训应先报人力资源备案，建立培训档案。
3、人力法务部对各项培训的实施过程进行跟踪，要求参训人员必须签到，作为培训考核依据。
（三）成熟阶段培训工作考核阶段：2013年1月份-6月份1、每次培训完成后，由人力法务部通过对参训人员的出勤统计、课堂表现、反馈意见表等进行初级考核。
2、根据培训内容的不同，设计笔试、实际操作、竞赛等考核方式，由人力法务部及相关部门对参训人员进行考核，考核完成后方为培训完成，并将每次考核结果进行记录。
3、培训完成后填写《员工培训记录卡》，记录员工的培训成绩和表现，作为加薪、提升的考核依据。
4、对企业内部培训讲师的考核主要通过授课教案的准备、授课技巧、参训人员的反馈意见及参训人员整体的考核成绩来进行。
根据考核结果给予一定的培训奖金，并作为今后晋升、加薪的优先条件。
四、培训效果评估1、培训结束后，组织参训人员填写《培训效果反馈表》，由人力法务部开展培训课程评估工作，并针对培训讲师的授课技巧、方式进行反馈意见收集，作为培训讲师的考核依据。
2、培训结束后，人力法务部要按照调查意见，制定评估报告，并由人力法务部及其他相关部门对培训效果进行三个月的跟踪反馈。
2012年外联部培训计划
2012年外联部培训计划
1.培训目标：
使干事们掌握写策划书和拉赞助的技巧
2.培训内容：
第一阶段：让干事熟悉策划书的框架，主要包含的内容，然后让他们每人写策划书，干部认真审阅他们的策划书，找出优缺点，提出修改意见。
经过改进后让他们再次写策划书，这次必须有改进并融入他们自己的风格和创意。
第二阶段：向优秀的社团和团学学习拉赞助，部长争取机会让干事们跟其他社团和团学交流，并跟随他们去拉赞助，在其中学习取长补短。
第三阶段：模拟拉赞助。
部长总结在拉赞助过程中出现过的棘手问题，然后把这些问题融合到情景中，考察干事的应变能力和处理公共危机的技巧，模拟之后，评委对干事们的表现进行点评，说出优缺点。
另一方面也可以让干事们模拟商家，让他们站在商家的角度思考，进行换位思考，这样，以后他们在拉赞助时也懂得换位思考，有利于拉赞助的顺利进行。
第四阶段：实际操作。
经过前面三个阶段的培训之后让干事两人一组进行实际的操作。
只有在实践中才能把理论的知识转化为自己的技能。
附：
1、尽快完成外联部大事记。
在一个本子上记录曾经与我们
协会合作过的商家，以及他们的反馈意见；记录有合作意向的商家，以便下次可以更有针对性地拉赞助。
2、更加明确地把外联部分为策划组与外联组。
由两位部长
一人负责一组，更有针对性地进行培训。
3、进一步完善外联部的奖惩制度。
旅游协会外联部
二〇一二年二月十八日。
2012年度培训规划
2012年度培训规划（试行）一、培训目的（一）、使员工达成对公司文化、价值观、发展战略的认知和认同。
（二）、使新进员工掌握公司规章制度、岗位职责、工作要领尽快适应并胜任本职工作。
（三）、增强及改进员工工作表现，强化责任意识、安全意识和质量意识。
（四）、提升员工履行职责的能力和主人翁的责任感，端正工作态度，提高工作热情，培养团队合作精神，形成良好的工作习惯。
（五）、提高员工学习能力和知识水平，提升员工职业生涯规划发展能力，为个人进步和企业发展创造良好环境和条件；（六）、提高企业的综合素质，增强企业的竞争能力和持续发展能力。
二、2012年度培训的工作重点（一）、增强员工标准化、流程化服务意识；（二）、加强管理人员的培训，提升管理素养和能力；（三）、培养储备干部，对企业优秀员工及资深员工作为储备干部进行训练，平时进行工作指导，协助进行职业生涯规划指导；（四）、完善企业公共课与各部门业务技能培训及评价体系，建立、打造企业内部的培训师团队及考评机制，培养企业精英成为优秀的内部培训师；（五）、不断开发、创新千子桐的内训课程，制作统一标准的PPT课件及编写培训教材，丰富、完善培训课程内容；（六）、逐步建立并丰富考评题库，编制各个岗位技能实操考评的方式方法。
三、培训的组织与权限（一）、人力资源部负责制定公司年度培训计划，并组织、协调、监督培训活动；（二）、各部门/分店负责本部门/分店培训计划的制定，并上报至人力资源部备份，人力资源部根据培训计划，及时追踪跟进、监督各部门/分店培训计划的组织与实施情况。
四、培训类别（一）、新入职员工培训。
（二）、普通员工进修培训。
（三）、岗位见习培训。
（四）、晋升实习培训。
（五）、管理干部培训，有分为：1、初级管理培训；2、中级管理培训；3、高级管理培训。
五、培训形式（一）、员工培训会形式（二）、岗位实习形式（三）、外聘讲师内训形式（四）、外派学习形式（五）、会议形式六、培训的具体规划（一）、员工培训会1、员工培训会为公司层面的内部培训，涵盖了新员工入职培训和普通员工进修培训。
2012年度培训规划
十一、2011年度培训计划表（附件）
十二、外训课程选择及报价参考（附件）
4.要重点考虑资源共享和科学配置的问题。
5.对单个人培训金额较大，时间较长的，依据皇家宝贝公司的培训制度需签订《员工培训协议》。
七培训效果评估
培训本身是一个不断发展的实践过程，因此培训效果的体现是一个动态过程，对受训人应进行动态评估。
（一）培训评估步骤：
1.受训人员的反应
在培训结束后，向受训人员发放《员工受训结果评估表》，了解受训人员对培训的反应及通过培训有哪些收获。主要包括：①对课程内容设计的反应；②对教材内容、质量的反应；③对培训组织的反应；④培训所学的知识和技能是否能在将来的工作得到应用，收益如何。
三、培训目标
1.实现企业人力资源规划的预期目标。
2.有效改善员工的工作效能，提高综合素质。
3.把培训塑造成一种企业文化，提高员工对公司文化的认同感。
4.促进公司管理的规范化、科学化和现代化。
四、培训需求调查与分析
为了使培训方案具有针对性和可操作性，在确定培训方案前，进行培训需求调查,发放培训需求表。根据需求表、公司明年发展计划，制定2012年培训计划报总经理办公会议审议。
厦门全利婴童用品有限公司2012年度培训规划
文件编号：RL-006
版本：2012年A版
编制：
审核：
批准：
批准时间：2012年01月实施时间以最终审批时间为准
一、培训背景概述：遵循厦门全利婴童用品有限公司（后简称皇家宝贝）的经营理念和公司未来五年发发展目标，通过对员工的培训与开发，提高员工的工作技能、知识层次和综合素质，从整体上优化公司人才结构，培养能够顺应公司发展目标需求的高质量人才，增强企业的凝聚力和综合竞争力。
2012年培训计划
江西锦兴纺织品有限公司
2012年非技术类培训计划
企业的竞争归根结底是人才的竞争！据统计，越是成功的企业，越是学习型组织，公司员工的综合素质越高。
从“人”到“人才”的跨越需要一个漫长的过程，而实现这个跨越，唯一的方法就是学习和培训。
为了实现“百年锦兴”的夙愿，配合公司当前及长远的发展规划，特制订本年度培训计划。
一、培训目标
1.配合7S推行计划，把推行和执行7S养成习惯；
2.做到每个员工对规章制度都烂熟于心；
3.加强员工对公司的凝聚力和向心力；
4.提升员工形象，加强员工素质修养；
5.归纳、总结、丰富企业文化。
二、培训方式
内训和外训
三、参与人员
外训：公司总经理、副总、公司内训人员；
内训：全体员工
四、课程设置
五、完善培训体系
根据公司的规划，同时又要满足公司培训需求，必须增加内训人员数量，提升内训人员素质。
同时为了不浪费内训资源，建议“内训”转“外训”，内训走出厂门，为公司创造价值！
人资综合部
2011-12-28。
上 海 船 员 培 训 中 心 - cec-seafarershmtueducn
C4 / CJ-7008 / 001上海船员培训中心2012年下半年船员培训办班计划2012年下半年船员培训计划现确定,为方便各航运单位选送船员培训,现将拟开办的船员培训班计划通知如下:一、培训班类：计划招生人数1、船长考证培训班 120人2、轮机长考证培训班 120人3、大副考证培训班 120人4、大管轮考证培训班 120人5、三副考证培训班 80人6、三管轮考证培训班 80人7、电子电气考证培训班 40人8、高级值班水手、值班水手考证培训班 40人/每班9、高级值班机工、值班机工考证培训班 40人/每班10、电子技工考证培训班 40人11、GMDSS 通用操作员培训班 40人12、专业证书考证培训班 40人/每班13、保安意识培训班 40人/每班14、负有保安职责船员培训 40人/每班15、船舶保安员考证培训班 40人/每班16、大型船舶操纵考证培训班 12人/每班17、过渡期适任培训（驾驶专业） 32人/每班18、过渡期适任培训（轮机专业） 40人/每班19、过渡期合格证补差培训 80人/每班20、工科毕业生海员考证培训 40人/每班二、船长考证培训班（职务晋升、航区扩大、吨位提高）1、课程设置：理论：（1）航海学（2）航海英语（3）船舶操纵与避碰（4）船舶管理评估：（1）航次计划 (2) 气象传真图分析（3）航海英语听力与会话（4）船舶操纵、避碰与驾驶台资源管理2、开班时间：2012年9月5、6日注：担任相应航区及相应等级船舶海上服务资历不少于18个月的大副。
三、轮机长考证培训班（职务晋升、航区扩大、功率提高）1、课程设置：理论：（1）船舶管理（2）轮机英语（3）船舶动力装置评估：（1）轮机模拟器（2）轮机英语听力与会话（3）机舱资源管理2、时间安排：2012年9月5、6日注：担任相应航区及相应等级船舶海上服务资历不少于18个月的大管轮。
四、大副考证培训班（职务晋升，航区扩大、吨位提高）1、课程设置：理论：（1）航海学（2）船舶操纵与避碰（3）船舶管理（4）船舶结构与货运（5）航海英语评估：（1）货物积载与系固（2）航海英语听力与会话（3）电子海图显示与信息系统/电子海图系统（4）船舶操纵、避碰与驾驶台资源管理2、开班时间：2012年9月3、4日注：担任相应航区及相应等级船舶海上服务资历不少于12个月的二副五、大管轮考证培训班（职务晋升、航区扩大、功率提高）1、课程设置：理论：（1）主推进动力装置（2）船舶辅机（3）船舶电气与自动化（4）船舶管理（5）轮机英语评估：（1）动力装置测试分析与操作（2）动力设备拆装（3）电气与自动控制（4）轮机英语听力与会话（5）机舱资源管理2、时间安排：2012年9月3、4日注：担任相应航区及相应等级船舶海上服务资历不少于12个月的二管轮六、三副考证培训班（职务晋升、航区扩大、功率提高）1、课程设置：理论：（1）航海学（2）船舶操纵与避碰（3）船舶管理（4）船舶结构与货运（5）航海英语评估：（1）货物积载与系固（2）航海英语听力与会话（3）电子海图显示与信息系统/电子海图系统（4）航线设计（5）船舶操纵、避碰与驾驶台资源管理（6）雷达操作与应用（7）航海仪器的使用2、开班时间：2012年9月17、18日注：担任值班水手或者高级值班水手海上服务资历合计不少于18个月。