二上课外阅读测试题

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小学二年级语文上册课外阅读专项练习

小学二年级语文上册课外阅读专项练习1. 阅读下文，回答问题有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。

它的身体活像一只老鼠：头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。

刺猬的四（肢枝）很短，跑起来却很快。

它的爪子像老鹰的爪子那么锐利。

除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。

遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。

刺猬不仅用硬刺（保护保卫）自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi bèi）着瓜溜走了。

（1）在短文中的括号里选择正确的读音或字词。

四______（肢枝）蜷______（quán juǎn）成（保护保卫）______自己背______（bēi bèi）着（2）文章是围绕哪句话来写的？请找出来。

（3）刺猬的身体活像一只______，它的爪子像老鹰的爪子那么______。

除了腹部，刺猬浑身长满了像______一样的硬刺。

（4）仔细阅读短文，说说刺猬的硬刺有哪些作用。

2. 读下面一段话，按要求做题。

蜗牛在墙脚边爬。

蚯蚓看见了，问：“蜗牛哥，你到（那里哪里）去啊？”蜗牛说：“我要到墙顶上去。

看看远处有些（什么怎么）。

”蚯蚓忽然笑了起来：“哼！你要想到墙顶上去吗？不要幻想了吧！你应该明白自己爬得多慢呀！”蜗牛不理它，慢慢地爬上了墙壁。

蚯蚓觉得蜗牛太傻了，笑了笑，就钻到泥里去睡觉了。

蚯蚓一觉醒来，钻出泥来看看，再也看不见蜗牛了，原来蜗牛早己爬到墙顶上去了。

（1）选择文中括号里恰当的词语。

到（那里哪里）去有些（什么怎么）（2）蜗牛先是在爬，再爬上了，最后爬到。

（3）蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛是因为。

（4）给文章加个合适的题目。

3. 阅读短文，回答问题。

谁的妈妈本领大大树下，种子娃娃们为“谁的妈妈本领大”而争论。

二年级上册语文课外阅读题专项训练30篇

二年级课外阅读练习题橘子今天,爸爸从水果店买来一筐橘子,我随手拿了一个,便仔细观察起来。

橘子是扁圆形的,像我的拳头一样大小,橘子皮是橘黄色的。

皮有疙瘩,远看就像一盏小灯笼。

剥开橘子皮,一股橘子特有的清香味扑鼻而来。

橘子皮里是白色的筋络,像给橘子瓣披上了白色的纱衣。

橘子瓣是月牙形的,像弯弯的月亮,许多橘子瓣像几个好兄弟围坐在一起。

掰一瓣放进嘴里,果汁四溢,滋润了喉咙,流进肚子里,甜透了心窝,叫人越吃越爱吃。

1、橘子是扁圆形就像（）。

橘子皮里的白皮筋络就像（）。

橘子瓣就像（）。

2、“我”是按照从（）到（）的顺序来观察的。

3、用“——”画出描写橘子外形特点的句子。

4、用“……”画出写橘子味道好的句子。

蚂蚁蚂蚁整天辛勤的劳动,没有一个偷懒的。

它们很团结,见了面就相互摇着触角打招呼。

我很喜欢它们,有时候捉虫子给它们吃。

1、这段话中的“它们”指的是2、“我”喜欢它们的原因：一是它们；二是它们。

3、“我”喜欢它们表现在：。

湖水白天,它是一面明亮的镜子,照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花,照着小飞机一样的蓝蜻蜓,还有那翩翩起舞的花蝴蝶……夜晚,它变成一个浴盆,小星星们到这里来洗澡,“哗啦,哗啦！”看,他们洗得多么干净,笑得多么痛快……1、找一找,填一填。

（）的鲜花（）的垂柳（）的蓝蜻蜓（）的花蝴蝶2、短文告诉我们白天湖水是 ,夜晚又变成。

3、你见过湖水吗？在你的眼中,湖水还像什么？小花猫小花猫真可爱！它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。

大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线,大概（ɡi）它正在睡觉吧！再看那又黑又长的眼睫（ji）毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上,更显出它的妩（wǔ）媚（mi）。

微微上翘（qio）的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾（hān）声。

俊（jn）俏（qio）的三瓣嘴稍稍向上张开,好像告诉人们,它正在做着甜美的梦哩！1、这篇短文有句话。

短文写出了小花猫时候的样子。

2、短文细致地描写了小花猫的、、、和。

二年级语文上册课外阅读专项练习题

二年级语文上册课外阅读专项练习题1. 阅读下文，回答问题愚公移山从前，有个九十多岁的老人叫愚公。

他家门前有两座大山，人们进出很不方便。

愚公决心要搬走这两座大山。

儿孙们听了齐声叫好。

他领着一家人挖土搬山。

他们挖的挖，抬的抬，干得非常起劲。

邻居们也都过来帮忙。

一个才七岁的孩子，也蹦蹦跳跳地跑来帮助他。

河湾上的智叟对愚公说：“两座大山这么高，你又年老体弱，怎么能把它们搬走呢？”愚公笑着说：“我死了以后有我的儿子，儿子死了以后还有孙子！子子孙孙不停地挖下去，还怕挖不平吗？”天帝知道了，很感动，就派了两位神仙把两座大山搬走了。

从此，这里的人们出门再也不用绕道了。

（1）愚公移山的原因是______。

（2）愚公一家人是怎样挖山的？找出相关句子。

读一读，我们可以从中体会到（）（3）读了智叟的话，我体会到愚公移山面临着______。

（4）让天帝感动的是（）2. 阅读《牛和鹅》选段，完成练习。

就在这时候，池里划来了一只小船，捉鱼的金奎叔从船里跳上岸。

金奎叔是个结实的汉子，他伸出胳臂来比我的腿还粗。

他飞快地走了过来，一把wò_______住了鹅的长脖子。

鹅用脚爪划他，用嘴啄他，可是金奎叔的力气是那么大，他轻轻地把鹅提了起来。

老雄鹅害怕了，好不容易挣脱束缚，张开翅膀，连飞带跳“啪啪啪”地落到了池中。

这一下，别的鹅也怕了，纷纷张开翅膀，跳进池里，逃命了。

金奎叔给我穿上鞋，拾起书包，用大手摸摸我的头说：“鹅有什么可怕的！会把你吓成这样。

”我说：“鹅，因为鹅把我们看得比他小呀！”金奎叔说：“让它这样看好了！可是，它要是pínɡ_______这点来欺负人，那咱们可不答应，就得qiā_______住它的脖子，把它shuǎi_______到池塘里去。

记着，下次可别再怕它们了。

”我记着金奎叔的话，以后一直不怕鹅了。

有什么可怕的！它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强呀！怕它干吗？果然，我不怕它，它便不敢咬我，碰到了只是“吭吭”叫几声，扇几扇翅膀，就摇摇摆摆走开了。

【10篇】部编版二年级语文上册课外阅读练习题附参考答案

部编版二年级语文上册课外阅读练习题（一）植物种子是怎样传播的动物是植物种子传播(bō)的媒(méi)介(jiè)，它们身上经常沾上一些有丛毛或钩刺的种子，动物带着种子到处跑，传播得又快又广泛。

兽和鸟有的喜欢吃山林田野的野果,它们往往把果子一口吞下去，然后到处跑或飞，果肉很快被消化了，而种子却因为有坚硬的壳留了下来，随着粪便被排到各个地方去。

特别是鸟类，由于要迁徙(xǐ)，可以把种子带到很远的地方去。

1．短文介绍了植物的种子靠( )传播的方法。

(3分)2．下面的植物种子中，靠文中介绍的方法传播的有( )。

(填序号，6分)①苍耳②豌豆③松子④野葡萄籽3.在正确的说法后面的“( )”中画“√”。

(6分)(1)动物能传播种子，是因为有的植物种子有丛毛或钩刺，能沾在动物身上。

( )(2)动物传播种子只能靠吃掉果实后排出种子。

( )参考答案：1．动物2．①③④3．（1）√（2）×（二）走进大山走进大山，就会看到水——山脚下有河，山腰里有瀑(pù)布，山洞里有泉。

山清水秀，到处都是好风景。

走进大山，就会看到树木、竹林，还有许多草药(yào)和叫不出名的野花。

每座大山，都是一个植物园。

走进大山，就会看到飞禽(qín)走兽(shòu)，还有许多昆(kūn)虫。

每座大山，都是一个动物园。

走进大山，你也许看不出它还藏着金银(yín)铜(tóng)铁(tiě)、云母石英。

每座大山，都是一座秘(mì)密(mì)仓(cāng)库(kù)。

我爱大山。

我爱大自然。

1．短文共有____个自然段。

请在前面标上序号。

(5分)2．选词填空。

(填序号，6分)①泉②河③瀑布山腰里有( ) 山脚下有( ) 山洞里有( )3．请你仿照第二、三自然段，把下面这段话补充完整。

(4分)走进大山，你会看见、、……大山也是一座。

4．我知道这篇短文表达了作者对大山、对大自然的(热爱讨厌)之情。

二年级课外阅读题(可直接打印)

二年级课外阅读题(可直接打印)二年级课外阅读题阅读一：大海边今天，我和爸爸一起去大海边玩。

我在沙滩上来回走动，留下了一串串脚印。

海浪不停地冲着我的脚，差点让我摔倒。

海浪在海面上一波一波地开放，非常美丽。

我还看到一群小鱼在水里游来游去，非常有趣。

爸爸说：“大海是船儿的道路。

”我说：“大海是鱼儿的家。

”1、在括号里填上合适的词语。

一（串）小鱼一（朵）浪花一（串）脚印一（朵）杜鹃一（家）工厂一（条）山沟2、把短句括号里的词语，准确地加进句子，使它变成长句。

例：海浪打在脚上。

(哗啦哗啦地)海浪哗啦哗啦地打在脚上。

1）小鱼游来游去。

(摇头摆尾地)小鱼摇头摆尾地游来游去。

2）浪花蹦蹦跳跳。

(在海面上雪白的一排排)在海面上雪白的一排排，浪花蹦蹦跳跳。

3、大海是什么？照样子，写句子。

例：大海是船儿的道路。

大海是鱼儿的家。

大海是渔民的收获。

阅读二：小蜻蜓一只蜻蜓不小心撞到了蜘蛛网上。

我小心翼翼地把它救下来，把___放在手心里，仔细地看了看。

小蜻蜓有一对亮晶晶的眼睛，一双透明的翅膀，还有一条红色带黑纹的尾巴，非常美丽。

我很想玩一会儿，但我知道蜻蜓是有益的昆虫，于是我把它放了。

1、在文中的括号里填上合适的词（不能重复），使句子生动。

2、写出和下面词意思相近的词。

美丽——（漂亮）赶紧——（马上）3、短文共有（5）句话，写了救蜻蜓和放蜻蜓的事。

4、小蜻蜓是什么样子的？用“——”画出有关句子，这里描写了蜻蜓的眼睛、翅膀和尾巴。

小蜻蜓有一对亮晶晶的眼睛，一双透明的翅膀，还有一条红色带黑纹的尾巴。

5、我看到这美丽的蜻蜓，有什么想法？用“═”画出来。

我很想玩一会儿。

6、因为蜻蜓是有益的昆虫，所以我把它放了。

阅读三：乌鸦和百灵鸟乌鸦不明白，为什么百灵鸟能够唱出那么动听的歌。

人们一谈起百灵鸟，都会赞美它。

乌鸦想：“如果我像百灵鸟那样有一副天生的好嗓子，那该多好啊！”乌鸦无法想出好办法，只好去请教百灵鸟，希望百灵鸟能帮助它实现目标。

百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出优美动听的歌声，必须每天早早起床，坚持不懈地练，无论春夏秋冬都不能间断。

小学二年级上册语文课外阅读试题全套

小学二年级上册语文课外阅读试题全套二上语文阅读练题学号______________姓名______________（一）蓝蓝的天空飘着一片片白云。

山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。

不远处有一片绿色的竹林。

竹林边开放着一朵朵火红的野花。

这里的风景多么美丽。

1.这段话一共有（）句。

2.这段话第一句写了蓝天、白云。

第二句写了（）、（）。

第三句话写了（）。

第四句话写了竹林边的（）。

3.这段话主要写什么？在文中找到句子，画“”线。

(二)秋天是收获的季节。

柿子树上挂满了小灯笼似的柿子，把枝头都压弯了。

枫树的叶子火红火红的，像一堆堆正在燃烧的火焰。

那梧桐树的枯叶在秋风中纷纷飘落下来，像一只只起舞的金蝴蝶。

只有松树、柏树还是那么绿，像一排排士兵，守卫着美丽的公园。

(1)这段话共有句。

1（2）这段话写了。

、五种景物。

（3）用“”划出文中的比喻句。

（4）找出三个描写颜色的词语。

（5）请用“秋天来了”开头写一句话。

（三）早晨，小鸟醒了，站在树枝上唱歌。

小树醒了，在风中做操。

小闹钟醒了，在床头响个不停。

大街醒了，大车小车叫得欢。

我也醒了，立刻下了床，去给花儿浇水，再到门边量量，比昨天又长高了多少。

1、这一节有（）句话。

22、这一节写了。

醒来后的活动。

3、把写小树的句子用“~~”画下来。

4、还会有谁醒了呢？会怎样做呢？4、用“立刻”写一句话。

（四）蚂蚁整(XXX)天辛勤(qínqíng)地劳动，没有一个偷懒的。

它们很连合(jiéjiē)，见了面就相互摇着触角打号召。

我很喜爱它们，有时捉(zhuōzuō)虫给它们吃。

1．这段话共有句话。

2．给文中划横线的字选择正确的读音。

33．“它们”指的是。

4．我喜欢它们的原因，一是它们，二是它们。

5．我喜爱它们表目前哪句话：。

（五）姑姑给XXX找来一把小阳伞。

这把小阳伞可漂亮啦！天蓝色的尼龙伞面，上面印着一只只五彩斑斓的气球。

伞架子亮晶晶的可以照得见人。

最都雅的是伞柄。

二年级语文上册课外阅读练习题【50篇】

二年级语文上册课外阅读练习题【50篇】1.猫头鹰猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所人们叫它“猫头鹰”。

猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同，是长在正前方的。

白天，它常常站在树枝上闭目养神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睁(zhēng)着两只闪闪发光的大眼睛，注视着田野。

猫头鹰的耳朵也很特别，耳孔很大，周围排列着很长的羽毛，好像一对竖起的猫耳朵。

它的听觉很灵，哪怕一点轻微的声音，它都能听见。

1、这段话共有( ) 句。

2、用“——”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。

3、因为猫头鹰( )，( ) ，所以人们叫它“猫头鹰”。

4、用部首查字法查字典：“轻微”的“微”：查部，总的笔画数是______画，在短文中的意思为_________。

（①小，细小；②低下；③精深；④主单位的百万分之一）“注视”的“注”：查部，总的笔画数是____ 画，在短文中的意思为__________。

（①灌(guàn)进去；②集中在一点；③记载，登记）二、____________________小河爱清洁，每天把身体冲洗得透明发亮，蓝天、白云、远山、近树，清澈地倒映在她的胸中。

小河爱热闹，风儿向她诉说，雨点伴她歌唱，鱼儿、虾儿，活泼地跳跃在她的怀里。

小河爱旅行，从高山到平原，从小溪到大海，把一切抛在身后，跳跳蹦蹦地一路向前不回头。

1、短文共有_____个自然段，主要介绍了小河爱________、______和_______2、小河里倒映着_______、_______、_______和________，小河流过_______、________、________，最后流入__________。

3、请给短文取一个合适的题目,写在短文开头的横线上。

三、______________小太阳花有六个花瓣，每个花瓣都像南瓜籽那么大。

太阳花有红色、黄色、粉红色。

有人说它们像一个个小太阳，有人说它们像一团团火球，还有的人说它们像一片片彩云。

夏日，当太阳从东方徐徐升起时，一朵朵小太阳花就露出美丽的小脸，迎接太阳的光芒。

部编二年级上册语文课外阅读测试题附答案

班级：姓名：等级：
二年级上学期课外阅读测试题（2017.12）
一、单选题（将正确答案的字母认真填写在括号里）。

1.不高兴长大以后想当什么？（ B）
A 建筑工程师 B演员 C歌唱家
2.没头脑在设计少年宫时忘了设计什么？（ A ）
A电梯B剧场C休息室
3. 小妖精教给阿土的咒语其实是（C）。

A芝麻开门B绿豆开门C乘法表
4.《宝葫芦的秘密》中，王葆得到宝葫芦后第一个愿望是（ B ）。

A变出房子 B变出鱼 C 变出卤蛋
5.《了不起的狐狸爸爸》中，狐狸爸爸带小狐狸挖洞找食物，得到了谁的帮助？（ B ）
A 小兔子
B 獾 C猫
二、判断题（请根据故事内容判断，在括号内打上“√”或“×”）。

1. 变成大人后，没头脑是一个教师。

（×）
2. 大人国的大人叫大大大，小人国的小人叫小小小。

（√）
3.宝葫芦是在森林里出现的。

（×）
4．《宝葫芦的秘密》中，金鱼和王葆说话了。

（√）
5. 《了不起的狐狸爸爸》中，小獾和挖掘机进行了一场竞赛。

（×）
三、请将书名和作者连一连（请你学会借助直尺画直线）。

《没头脑和不高兴》罗尔德•拉尔
《宝葫芦的秘密》任溶溶
《了不起的狐狸爸爸》张天翼
祝贺你已经完成了答题！现在请你细心检查。

二年级(上册)课外阅读题目-打印版

二年级上册阅读书目阅读题汇总1.《爱心企鹅》阅读题选择。

1.在遥远的南极，有一只小企鹅叫做塔明诺，是企鹅小学（）年级的学生，表现一想出色。

⑴一（2）二（3）三2．帝企鹅国王的女儿，娜努玛公主，就是被（）抓走的，从此再也没有回到南极老家。

⑴大脚兽（2）海象（3）鲨鱼3.塔明诺思考了一晚，决定寻找（），解救娜努玛公主。

于是，他离开了家。

⑴同伴（2）爱（3）食物4.一路上，塔明诺遇到了自己的天敌，一头（）。

想要把塔明诺当作点心，还好，小企鹅聪明的逃掉了。

⑴大脚兽（2）鲨鱼（3）海象5..海鸥告诉塔明诺，寻找爱，要到（）去。

于是，他们带着企鹅一起飞行。

⑴亚洲（2）非洲（3）欧洲6.塔明诺被一只小一些的（）抓住了，幸好，这个动物没有伤害他的意思，还告诉他什么是自己的爱。

这个动物，为了让小企鹅逃脱厄运，又把他放走了。

⑴海象（2）鲸鱼（3）大脚兽7.小企鹅游到了西班牙，遇到了喜爱歌剧的（）先生。

告诉他，爱是音乐，爱在米兰，找到了音乐就找到了爱。

⑴骆驼（2）海鸥（3）海龟8.塔明诺在一只（）的帮助下，来到了意大利，来到了米兰。

⑴海鸥（2）章鱼（3）大脚兽9.（）带着塔明诺来到了米兰歌剧院，可是那里的大门紧闭着。

因为这是夏季休息期哦。

它劝说塔明诺留下来，等到夏季过了，找他的爱了。

⑴骆驼（2）花猫（3）老鼠10.可是塔明诺在一次危险的经历中，终于知道了自己的目的地在（）的一个小村落，他又一次上路了。

⑴英国（2）法国（3）德国11.塔明诺在一位（）的帮助下，逃出了马戏团，来到了关着娜努玛公主的动物园。

⑴企鹅博士（2）老鼠（3）大脚兽12.最后的奇迹发生了，在塔明诺无法救出公主的时候，他路上遇到的朋友们，都出现在他的身边，因为他在飞机上（）。

大家帮助他们逃离了动物园，在那位好心的大脚兽的帮助下，乘船回到了南极。

⑴做了一件好事（2）睡觉（3）许的一个愿望13哈！塔明诺成了英雄！他终于找到了爱，找到了（）说的那种感觉。

⑴海龟（2）企鹅妈妈（3）帝企鹅答案1. （2） 2. ⑴ 3. （2） 4. （3） 5. （3） 6. （3）7. ⑴8. （2）9. （3）10. （3）11. ⑴12. （3）13. （2）二、《三毛流浪记》阅读题乐平少年儿童一、填空题：1. 三毛流浪记是（）写的。

二年级上册-课外阅读题目-练习-(打印版)

《好消息》三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。

雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。

正在采蜜的蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。

蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。

现在每一个人都知道了这个好消息——春天来了。

1、全文共有（）个自然段。

2、写出下列词语的反义词哭—（）坏—( ）去—（）上—（）3、短文中写了谁在传播那个好消息？4、在文中用“”画出蒲公英传播好消息的方法.5、你知道这个好消息是什么吗?小斑鸠说——秋姑娘！秋姑娘来了,多么美丽动人。

苹果是你的脸蛋，葡萄是你的眼睛,红枣是你的嘴巴，风铃是你的笑声.你从夏天走过来，走进我们香甜的梦.1、你能写出和下列词语意思相近的词吗？不会写的字用拼音代替.美丽—（）香甜-( )2、仔细读儿歌，然后填空。

(1）秋姑娘多么美丽动人,苹果是它的，葡萄是它的，红枣是它的，风铃是它的。

（2）秋天还有什么水果成熟了？写出一两种。

(3)一年有四季，分别是：、、、。

《小兔运南瓜》一天，住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜.他蹦蹦跳跳地来到地里,看见南瓜长得又圆又大，他高兴极了，伸手就摘下来一个.这一下他可发愁了，这么大的南瓜怎么搬得动呢？正在这时，小熊猫骑着自行车过来了，边走边说:“小白兔，你好！”看见小熊猫骑的车子，小白兔一下子有主意了,他想：我的大南瓜圆圆的,多像车轮呀，不是也可以转动吗？好，有办法啦！小白兔用力把南瓜竖起来，推着它往前走。

南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。

真是又快又省劲。

一会儿，小白兔就到了家门口。

兔妈妈见了惊讶地问：“你是怎么把南瓜运回来的？”小白兔把经过告诉了妈妈，妈妈高兴地夸奖小白兔，说：“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。

”1、大南瓜圆圆的，像。

2、照样子写词语又圆又大3、他是怎么把南瓜运回家的?用“ "画出文中的答案.4、最后一个自然段共有句话。

二年级上册课外书阅读题

一、填空1.《鹅妈妈的故事》的作者是法国沙尔·贝洛（夏尔·佩罗）。

2.《鹅妈妈的故事》的故事除了有《穿长靴的猫》，还有《小红帽》、《林中睡美人》、《仙女》、《小拇指》等等。

其中，你最喜欢的一个故事是《穿长靴的猫》，因为这只猫非常聪明，他帮助自己的主人打败了妖怪，使自己的主人获得了无上的荣耀。

3.小红帽的外婆住在有磨坊的村子村口的第一户。

4.《仙女》中，仙女送给小女儿的礼物每说一句话，嘴巴里就会掉出一朵鲜花或一颗宝石。

5.《仙女》中，仙女看到大女儿时，化作成了华丽的贵妇。

6.灰姑娘的金镀马车是教母用南瓜成的。

拉车的六匹马是用小老鼠变成的。

7.这本书中，有两个故事中的人物都有七法里靴，他们分别是《林中睡美人》故事中的侏儒，和《小拇指》故事中的妖精。

8.《小拇指》的结局中，有一种说法，是说小拇指穿上了七法里靴，来到宫中，做了通讯员，给国王带回军队的消息，帮国王传递命令给军队,得到了很多报酬,过上了好日子。

9.玉碎先生是一只花背仓鼠。

玉碎先生的金表，到他手里已经传了第8代。

.玉碎先生最喜欢吃花生米。

花背仓鼠的背上有一道黑纹，是仓鼠中的贵族。

10.肚肚狼的是一个乞丐，每到月圆之夜的半夜零点，肚肚狼就会变身成王子。

肚肚狼帮助警察抓住了偷窨井盖的贼，得到了一个窨井盖。

11.肚肚狼给他面前的小姑娘起了个名字，叫小红鞋，小红鞋不见了,是因为她生病了，肚肚狼找小红鞋,找了13家医院。

肚肚狼把黑宝石卖掉是因为卖钱给小红鞋治病。

肚肚狼学唱歌是为了小红鞋 ,小红鞋给肚肚狼的两元钱是用来买早餐的。

小红鞋病好了之后,缠着肚肚狼教她弹吉他。

12.老爷爷种的第一棵树今年都九十多岁了,老爷爷的手杖最后变成一颗小树。

13.小镇的房屋远看像一层层楼。

14.老鸹,就是乌鸦 ,老鸹枕头是外祖母和我一起玩的游戏。

15.金鱼是水里会游的花朵 ,女儿用烛光代替了月光,救活了蝶尾 , 蝶尾仍是一条最美丽的鱼。

16. 奶奶种了白丁香, 爷爷种了紫丁香,白丁香开白花 ,紫丁香开紫花 ,它们都是在春季开花。

二年级语文上册阅读测试卷附答案

二年级语文上册阅读测试卷一、阅读短文，回答问题。

（50 分）《秋天的雨》（节选）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。

你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。

金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。

橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的…… 美丽的菊花在秋雨里频频点头。

1.2.文中描写颜色的词语有（14 分）3.4.仿照文中句子写一写。

（16 分）它把给了，像，。

二、阅读儿歌，回答问题。

（50 分）《十二月花名歌》正月山茶满盆开，二月迎春初开放。

三月桃花红十里，四月牡丹国色香。

五月石榴红似火，六月荷花满池塘。

七月茉莉花如雪，八月桂花满枝黄。

九月菊花姿百态，十月芙蓉正上妆。

冬月水仙案头供，腊月寒梅斗冰霜。

1.儿歌中写了个月的花。

（10 分）2.五月开的花是，八月开的花是。

（10 分）3.用“——” 画出儿歌中描写花的姿态的句子。

（10 分）4.你还知道哪些花？它们在几月开放？（20 分）参考答案：一、阅读短文，回答问题。

1.42.黄色红色金黄色橙红色紫红淡黄雪白金色3.银杏叶枫叶4.它把绿色给了柳树，绿绿的柳枝像一条条绿丝带，飘呀飘呀，飘来了春天的温暖。

二、阅读儿歌，回答问题。

1.122.石榴桂花3.正月山茶满盆开二月迎春初开放三月桃花红十里四月牡丹国色香五月石榴红似火六月荷花满池塘七月茉莉花如雪八月桂花满枝黄九月菊花姿百态十月芙蓉正上妆冬月水仙案头供腊月寒梅斗冰霜4.示例：桃花在三月开放，杏花在四月开放。

二年级课外阅读测试题及参考答案

二年级课外阅读测试题同学们,书是我们的好朋友,读一本好书就像和高尚的人说话.你们读了好多书,现在就来考考自己吧,相信你们一定能行一、填一填（30分）1、小老虎的爪子疼,还有所有的（）也疼.（我会把你治好的）2、“百科全书”先生经常用尖利的石笔在( )上写字.（小巴掌童话百篇）3、（）可以做通往另一个世界的“车站”. （泡泡儿去旅行）4、灰姑娘坐着（）车去参加王子的宴会.（格林童话）5、古老的小镇上来了一位耍木偶戏的老爷爷,人们都叫他（）.（小老虎历险记）6、长颈鹿在大个子老鼠的鼓励下,通过努力最终成为了（）明星.（大个子老鼠小个子猫）7、老犀牛爷爷每天都要在（）中花掉很多时间.（小巴掌童话百篇）8、路路长大后想写的书叫（）.（小巴掌童话百篇）9、小企鹅从妈妈的肚子下看到的世界是（）.（爱心企鹅）10、每当约瑟找爷爷帮忙时,总会说一句（）.（爷爷一定有办法）二、选一选,在括号里填上序号.（30分）1、小猪唏哩呼噜梦见自己打秋千,原来是被（）叼着.A大狼 B月牙熊 C熊先生2、（）把自己装在大信封里,贴上邮票当成邮件寄了出去.A黑熊 B大个子老鼠 C小个子猫3、笨笨猪去参加（）的生日会时,还帮这位朋友的妈妈担水、劈柴.A老鼠 B乖乖熊 C小灰狼4、贪玩的雾姑娘因为（）才逃走了.A太阳公公B月亮婆婆C春风姐姐5、爱丽丝漫游仙境中,他是一个超级“瞌睡虫”,他不管什么时候都呼呼大睡,他是（）.A 睡鼠B 柴郡猫C 三月兔6、小兔子看见大栗色兔子跳得（）都碰到树枝了.A手臂 B脚趾 C耳朵7、卖火柴的小女孩中的小女孩最后在亮光中看到了（）A奶奶 B 烤鹅 C 妈妈8、在（）里,皮诺曹又意外地遇到了仙女,他又渴又饿,仙女用一块面包和一大盆花椰菜来吸引皮诺曹,终于让皮诺曹学会了第一次用劳动（拿一瓦罐水）来换取食物.A玩具国 B奇迹宝地 C勤劳蜜蜂国9、下列童话故事选自格林童话的是( ) .A 海的女儿B 丑小鸭C 睡美人10、列那与叶森格仑的决斗,胜利者是（）.A列那 B叶森格仑三、判一判,对的打“√”,错的打“×”.（20分）1、鸡太太家的“鬼”原来是耗子,这些耗子都被小猪唏哩呼噜消灭了.（）2、戴小桥和他的哥们儿这本书里戴小桥的外号叫“大香蕉”. （）3、啊呜大象最喜欢吃树叶和黑夜. （）4、大个子老鼠和小个子猫没有交换影子. （）5、狼和小羊是伊索寓言中的故事. （）6、第二次飞碟又返回地球是因为他没洗澡. （）7、洋葱头造起了一座小屋. （）8、新皇后最后一次想用毒梳子害死白雪公主. （）9、逃家小兔中小兔如果说你变成园丁找我,那我就变成花. （）10、人参娃娃中娃娃送给财主一根人参. （）四、连一连（20分）1、玉不琢夏则凊诗书易不成器头悬梁礼春秋首孝悌锥刺股冬则温次谨信2、八点猴和狐狸皮裤贝洛鹅妈妈的故事江奈生斯威夫特小人国大人国许海琼365夜儿歌张彦平三毛流浪记张乐平参考答案一、填空.1、腿2、树干3、炉灶4、南瓜5、布袋爷爷6、足球7、找东西8、来自猫国的童话9、蓝色和白色10、爷爷一定有办法二、选择.1-5 ABBAA6-10 CACCB三、判断.1-5×√√×√ 6-10××××√四、连线.1、玉不琢不成器诗书易礼春秋头悬梁锥刺股首孝悌次谨信冬则温夏则凊2、八点猴和狐狸皮裤张彦平鹅妈妈的故事贝洛小人国大人国江奈生斯威夫特365夜儿歌许海琼三毛流浪记张乐平。

二年级语文上册课外阅读专项训练(含答案)

二年级语文上册课外阅读专项训练(含答案)课外阅读专项第一单元一、阅读短文，回答问题。

我家有一只漂亮的大公鸡，头上长着红红的冠子，尖尖的嘴。

圆圆的眼睛后面，有一小撮突起的毛，毛底下藏着它的小耳朵。

身上长满油亮油亮的花羽毛，像披着一件五彩的衣服。

细长的腿上长着金黄色的爪子。

长长的尾巴向上翘着。

它走起路来昂着头，有时还拍打着彩色的翅膀，“喔喔喔”地叫，样子真武。

1.和“昂着头”相反的意思是。

2.短文描写大公鸡的头时，先写，再写，然后写和。

3.写出短文中表示颜色的词。

4.在短文中用“△△”画出表示声音的词。

5.用“”画出短文中的比喻句。

6.短文主要写大公鸡的。

7.给短文加标题。

（写在题目的位置）二、阅读短文，回答问题。

在自然界里，有许多动物都能为自己治病。

野鸡摔断腿后，它就会啄(zhuózuō)些泥来涂在受伤的地方，再用细草把伤口捆起来，这样骨(ɡúɡǔ）头很快就能长好。

水牛肚子里有寄生虫，它就去吃一种很苦很苦的草，把肚子里的虫药死。

猫、狗要是受伤，它们就会不断地用舌头舔伤口，让口水把细菌（jūnjǖn）杀死。

你看，它们多有意思呀！1.短文共有（）句话。

2.在正确的读音下面画“——”。

3.连一连：①水牛④吃一种很苦很苦的草⑦治摔断的腿②野鸡⑤不断用舌头舔伤口⑧治伤口③猫、狗⑥啄泥涂在受伤的地方，⑨治肚子里的寄生虫用细草把伤口捆起来4.“你看，它们多有意思呀！”中的“它们”指这些动物。

5.用“”画出这段话的中心句。

6.给短文加标题。

写在题目的横线上。

第二单元一、阅读短文，回答问题。

秋天到秋天到，秋天到，秋天庄稼长得好。

棉花朵朵白，大豆粒粒饱。

高粱乐红了脸，稻子笑弯了腰。

秋天到，秋天到，秋天果子长得好。

枝头结柿子，架上挂葡萄。

黄澄澄的是梨，红通通的是枣。

1.填上合适的量词。

一（）棉花一（）大豆一（）葡萄一（）柿子2.用“△△”画出表示颜色的词。

3.照样子写出3个表示颜色的词。

黄澄澄红通通：4.这首诗共有小节，标出小节号。

二年级语文上册课外阅读测试题(期末复习参考)

《木偶奇遇记》阅读测试题一、我会填空。

1、爸爸用自己的为皮诺乔换来了一本新课本，自己却在下雪天穿着衬衫，冷得直发抖。

2、木偶戏班的班主给了皮诺乔个金币，皮诺乔在路上遇到了和，这两个坏家伙打起了皮诺乔的主意，骗皮诺乔去城的种金币，一枚金币能长出个。

皮诺乔想到有了那么多钱能让他与爸爸过上幸福的日子，他就相信了。

3、两个强盗把皮诺乔绑在一棵大橡树上，是把皮诺乔救下来，并帮助他恢复了健康。

4、仙女为了让皮诺乔尽快恢复健康，她想尽了各种办法，让皮诺乔吃药，可是皮诺乔因为怕苦，就是不肯吃，仙女让抬着来，皮诺乔看了，吓得连忙吃药。

5、在城里，皮诺乔又意外地遇到了仙女，他又渴又饿，仙女用一块、和来吸引皮诺乔，终于让皮诺乔学会了第一次用劳动（拿一瓦罐水）来换取食物。

6、皮诺乔渐渐变得听话的、用功读书，当他明天将要变成一个真正的孩子时，皮诺乔遇到了，把他带到了国，在这个国家里，皮诺乔在种种玩乐中度过了五个月后，他变成了。

这就是不爱书本，不爱学习，不爱老师，整天玩乐的孩子最后的结果。

7、一天早上，皮诺乔从梦中醒来，他发现自己已经不是木偶，他变成了一个聪明伶俐的漂亮男孩，有着栗色头发和蓝色眼睛，脸蛋红彤彤的，皮诺乔变成一个了真正的男孩，他快活得像过节一样。

皮诺乔能变成小男孩，是因为他，爸爸也变得身体健康，精神抖擞，因为。

看到皮诺乔终于从木偶变成真正的男孩，我想对皮诺乔说：。

二、我会判断1、《木偶奇遇记》的作者卡洛?科洛迪是意大利人吗？（）2、《木偶奇遇记》的主人公是皮诺乔吗？（）3、皮诺乔听狐狸和猫的话，真的种出了金币。

（）4、皮诺乔认黄颜色头发的仙女为妈妈。

（）5、皮诺乔在撒谎时鼻子会变短吗？（）6、在“玩儿国”皮诺乔长出了驴耳朵。

（）7、木偶皮诺乔是个诚实的孩子。

（）8、皮诺乔是不是在勤劳蜜蜂岛重新找到仙女的？（）9、皮诺乔的金币被偷之后，他自己反而坐牢了。

（）10、皮诺乔和爸爸是在大鲨鱼的肚子里相见的。

（）三、我会选择1、《木偶奇遇记》的作者卡洛?科洛迪是哪个国家的？（）A、意大利B、丹麦2、皮诺乔的爸爸是（）。

【50篇】部编版二年级上册语文上册课外阅读训练含答案

【50篇】部编版二年级上册语文上册课外阅读训练含答案1．阅读短文，回答问题。

骑牛比赛（节选）好几个骑手骑在野性大发的公牛背(bēi bèi)上，只（zhī zhǐ）两三秒钟就摔了下来。

只有一个骑手技艺高超，尽(jǐn jìn)管公牛疯狂地上下蹦跳，他还是牢牢地骑在牛背上。

（1）选择正确读音。

公牛背________ (bēi bèi) 尽________ (jǐn jìn)管只________（zhī zhǐ）（2）这段话共有________句话。

（3）这位骑手没有从牛背上摔下来，是因为________。

【答案】（1）bèi；jǐn；zhǐ（2）2（3）他技艺高超【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。

第一题考查学生对拼音的熟悉程度，第二题考查学生对文章内容的掌握，这段话共2句话。

这位骑手没有摔下来是因为他技艺高超。

【点评】考查学生的课外阅读能力，对学生的阅读能力有一定的提高。

2．阅读短文，完成练习。

广州的“小蛮腰”提到我的家乡广州，人们一定会想到这里的小吃，因为“吃在广州”嘛！但是，今天我要介绍的是广州的新地标——高耸入云的广州塔，当地人亲切地称它为“小蛮腰”。

广州塔位于广州市海珠区，与海心沙岛、珠江新城隔江相望，总高度600米，有一百多层。

远远望去，它就像一个巨大的计时沙漏，两端粗，中间细，所以也被人们称为“小蛮腰”。

每当夜幕降临，塔身会亮起五颜六色的霓虹灯，灯光变幻无穷，整个广州塔璀璨闪亮，与珠江新城的夜景交相辉映，把广州城点缀得分外迷人。

乘坐高速电梯到达观光平台，平台四周都是透明的玻璃，从玻璃向外望，可以鸟瞰整个广州城。

地上的人就像一只只小蚂蚁，汽车成了一只只蠕动的甲壳虫，珠江就像一条弯曲的细丝带，就连高楼大厦也变成小孩子手中玩的积木了。

来广州的朋友，一定不要忘记登上“小蛮腰”，看一看我们美丽的广州！（1）这篇文章共有________个自然段，其中第________自然段描写了广州塔的夜景。

部编二年级语文上课内课外阅读专项练习(附参考答案)

一、阅读《小蝌蚪找妈妈》片段，回答问题。

不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。

他们跟着妈妈，天天去捉害虫。

1.这段话一共有_______句。

2. 选择题（1）小蝌蚪的妈妈是( )。

A.青蛙B.朱莉娅·罗伯茨C.还珠格格（2）小蝌蚪在找妈妈的过程中充分体现了它们( )的精神。

A.有爱心B.合作精神C.努力实现自己的愿望（3）小蝌蚪的妈妈唱歌的声音是( )。

A.呱呱呱B.哈哈哈C.嘻嘻嘻（4）小蝌蚪妈妈的肚皮像( )一样白。

A.地豆B.雪C.天空3.根据课文内容，把下列动物按照小蝌蚪找妈妈的先后次序排列起来。

大鱼鸭子乌龟大白鹅4.青蛙是对人类有益的动物，从文中哪一句中可以看出来？用______线画下来。

二、阅读《我是什么》，回答问题。

我会变。

太阳一晒，我就变成（气汽）。

（生升）到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中（飘漂）浮。

有时（候后）我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。

人们管我叫“云”。

我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成水珠（）下来。

人们就管我叫“雨”。

有时候我变成小硬球（）下来，人们就管我叫“雹子”。

到了冬天，我又变成小花朵（）下来，人们又管我叫“雪”。

平常我在池子里（），在小溪里（），在江河里（），在海洋里（），（），（）。

有时候我很温和，有时候我很暴躁。

我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。

我也做过许多坏事，淹没（méi mò）庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾难。

人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。

小朋友，你们猜猜，我是什么？1．短文共有____ 段话，第2自然段有____句。

2.选择正确的字和读音在括号里打“√”。

3.太阳一晒，我会变成________、________。

遇到冷风，我可能会变成________、________或者________。

4．在第2自然段的括号里填上合适的动词。

5.我会从短文中找出以下词语的反义词。

小学二年级课外阅读题（六篇）

【导语】课外阅读可以培养学⽣的⾃学能⼒和独⽴精神、良好⼼理品质、此外学⽣进⾏⼤量的课外阅读,借助丰富的⼈类⽂化精品滋养学⽣的⼼灵,充实学⽣的头脑,也是使孩⼦终⽣受益的重要措施。

⽽且，⼩学语⽂新课程标准指出语⽂课程应致⼒于学⽣语⽂素养的形成和发展,⽽阅读能⼒的培养是全⾯提⾼学⽣语⽂素养的关键。

以下是整理的《⼩学⼆年级课外阅读题（六篇）》相关资料，希望帮助到您。

【篇⼀】⼩学⼆年级课外阅读题 _________________ ⼩松⿏⽣病住院了，⼩动物们都来看望她，⼩猴带桃⼦，⼩蜜蜂带蜂蜜，⼩⽩兔送菜，⼩⽜送⽜奶。

百灵鸟唱起歌：“祝（zhù）你快快好起来。

”黄鹂（lí）也亮开嗓（sǎng）⼦：“祝你回到我们中间来。

”⼩松⿏看着满屋⼦的伙伴，激（jī）动得流下了泪。

1、给这篇短⽂加个题⽬，填在横线上。

2、这段话共有______句。

3、⼩松⿏⽣病住院，________、________、________、________、________、________来看望她。

4、你知道这些礼物是谁送给⼩松⿏的吗？请⽤线连⼀连。

⽜奶⼩⽜蜂蜜⼩猴桃⼦⼩蜜蜂唱歌⼩⽩兔⽩菜黄鹂 5、如果你的朋友⽣病住院了，你想带________去看望他。

看到好朋友，你会说：“________________________。

”？【篇⼆】⼩学⼆年级课外阅读题猫是捉⽼⿏的能⼿。

它的⽿朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极⼩的声⾳，它也能及时辩出。

猫有⼀双明亮的眼睛，狡猾的⽼⿏逃不过它的眼睛。

猫的胡须像把尺，能测出各个洞的⼤⼩。

猫的脚⽖上有锋利的⽖⼦，能爬树、跳墙、追捕⽼⿏。

1、短⽂有＿＿＿＿＿＿句话。

2、短⽂写了猫的＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。

3、⽤“＿＿”划出描写猫的⽿朵的句⼦。

4、这篇⽂章主要写：（选择正确的“√”） ①猫的⽿朵很灵活。

……………………………………（） ②猫有⼀双明亮的眼睛。