学校班班通管理制度 2

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2024年学校“班班通”使用制度范例（二篇）

2024年学校“班班通”使用制度范例一、设备管理规定1、禁止学生未经许可擅自使用“班班通”教学设备。

2、“班班通”设备未经学校管理层批准，不得外借给他人。

校外教师需在本校授课，必须经过学校统一安排，确保其经过相关培训，了解设备性能，能熟练操作后，方可使用。

3、学校每月进行一次“班班通”设备使用及管理的检查，检查结果将纳入班级评估体系。

4、新学年开始时，新旧班主任需对教室内的多媒体远程教学设备进行交接，确认设备完好无损，如有问题需及时处理。

二、操作规程5、开启设备的流程：接通总电源，开启电源插板开关→打开设备背面电源开关→开启主机系统（先开显示设备，待屏幕显示“计算机无信号”后再开启内置电脑主机）→启动后可使用U盘或数据库资源进行教学。

6、关闭设备的流程：关闭所有应用程序→安全退出U盘→关闭内置电脑主机和显示设备→关闭设备背面电源开关→切断插板总电源。

非使用期间应使用防尘罩覆盖设备。

7、如在使用中遇到意外断电，需等待两至三分钟后，再重新启动设备。

8、使用者不得私自对电脑硬盘进行格式化或重装操作系统，禁止私自安装、删除软件，不得擅自更改计算机设置，不得自行拆装、维修或更换电脑配件。

如教学需要调整软件，应经电教处（信息中心）同意并协助完成。

9、保存的资料应存储在指定文件夹，不得在计算机桌面或C盘存储个人资料，不得利用设备进行网购、聊天、下载音乐等非教学活动。

10、教师在下载网络资料或使用外部设备时，应注意防止病毒侵入，发现设备有病毒应立即向电教处（信息中心）报告。

三、设备使用规定11、每位教师应将“班班通”多媒体作为常规教学手段，确保每周使用课程达到周课时的一定比例以上。

12、各班级每周使用“班班通”上课的比例不得低于规定标准，校长和教导主任有责任督促教师按照学校规定使用设备进行教学。

13、校长和教导处会不定期巡查，了解设备使用情况，由信息技术管理员每周汇总数据并公布，同时在全体教职员工会议上通报设备使用情况。

“班班通”设备管理使用制度(2篇)

“班班通”设备管理使用制度为规范我校班班通设备的管理与使用，充分发挥先进教学设备及资源的作用，特制定本制度。

1、班班通设备是学校信息化教学的重要设施，是教师教学的辅助工具，师生必须倍加爱护、按规定流程使用与操作。

严禁挪用。

2、教师使用班班通设备，应认真检查相关设备的完好程度。

当设备发生故障时，要及时报告管理人员记录并针对情况处理。

3、班班通设备归各班主任保管，注意防火、防淋、防潮、防盗，如保管不善造成设备损坏、丢失，除照价赔偿外，还要追加责任人责任，并罚款。

4、要求使用者都能熟练操作设备，避免操作不当造成设备的损坏。

5、保持教室内卫生，扫地前应洒水，尽量使用拖把清洁卫生，学生不得在教室内追逐打闹，减少粉尘，延长机器使用寿命。

如果投影仪镜头上灰尘多时，班主任擦拭时要用眼镜布轻轻擦拭。

6、加强“班班通”所属教学设备的使用管理，任何人严禁利用班班通设备浏览、下载、发布与传播反动、____及____信息。

禁止将与教学无关的u盘、软件等装入计算机内。

7、教师不得在教室计算机中使用与教学无关的内容，比如上网聊天、下载歌曲、电影等。

不要在教室里的电脑上下载课件及软件或者____程序，下载请到办公室电脑上再传输过来。

因为下载时携带的病毒太多，容易造成上课网速不流畅，影响教学效果。

8、各班各位教师的电脑每天开机后要先进行杀毒，以保证电脑运行畅通。

9、教师应严格按操作规程进行操作，使用前必须熟练掌握设备使用技术，使用中不得故意破坏系统。

教师要对设备精心维护，杜绝野蛮操作，严禁击打与刻划。

不得频繁开关设备，开关时间间隔应为____分钟左右。

不准随意拆卸、搬运设备。

10、教师使用完多媒体设备后，应按规定先关好计算机、再关闭总开关，然后教学机上锁，最后关闭总电源，特别强调的是关闭投影仪后必须再等待____分钟才能关闭总电源。

如果整天有课，那么上午开启电源后就不要关闭总电源，下午最后一个上课老师关机后再关电源，中间只要关设备即可。

2024年小学班班通使用管理制度(三篇)

2024年小学班班通使用管理制度为了加强对学校“班班通”设备的使用与管理，确保教学工作的开展和设备的正常运行，特制定本制度。

具体如下:1、班主任为该班班班通设备的管理第一责任人，负责班班通设备的全面管理工作。

班主任要经常检查设备使用情况，发现设备出现故障应及时报告给学校管理员，以便及时查明原因排除故障;如发现设备硬件损坏或丢失，应及时报告管理人员和学校领导。

班级任课教师为第二责任人，应协助班主任管理。

2、各班要指定一名班级信息管理员(班主任可指派一名品德优秀、责任心强、工作认真的学生担任)，负责检查班班通设备是否关闭，确保教师上课完毕设备立即关闭。

对班班通设备进行清洁除尘，切忌用湿抹布清洁，保持多媒体讲台下地面的干燥;不得用手触摸电子白板和投影仪，更不能让硬物触及电子白板和投影仪等。

3、粉尘、不按程序操作、机器运转时受到震动是损害机器使用寿命的大敌。

班主任必须对学生进行教育，未经教师允许学生不得乱动和使用各类设备，以免发生危险和设备损害。

要保持教室内卫生，桌面洁净，减少粉尘，延长机器使用寿命。

保证多媒体讲台桌面干净、整洁，不乱放书本、杂物等。

严禁将水杯、黑板擦等物品摆放在多媒体讲桌上4、任课教师使用前应先向班主任申请，课前检查设备的完好情况，如需拷贝文件的应先进行杀毒处理，授课完毕后将文件删除。

不使用外来磁盘、劣质光盘。

使用完设备后，及时清理桌面、将电子笔等整理归位，再依次正常关闭投影仪、电脑主机等班班通设备，严禁直接关闭总电源;及时填好教师使用记录，班主任检查无误后方可离开。

如果班主任不做检查，出现问题由班主任负责。

班主任每月底将教师使用记录交学校教务处检查。

5、授课教师要注意系统的维护保养，发现故障或计算机有病毒应及时清除或向班主任报告处理，确保正常使用。

授课教师不要在放置主机的操作台上放置其它杂物，保障主机能够正常通风散热。

尽量不要保存资料在教室电脑上，严禁在电脑桌面与C盘上保存资料。

不得随意更改计算机设置，严禁随意拆卸设备，不得擅自在计算机上安装和卸载软件。

2024年小学班班通使用管理制度（2篇）

2024年小学班班通使用管理制度第一章：总则第一条：为保证小学班班通的有效使用，提高教学管理效能，制定本管理制度。

第二条：小学班班通是指学校为了提高学生学习和教师教学效果，借助现代化信息技术手段而设计的教育管理平台。

第三条：小学班班通的使用范围包括学生、家长和教师三个主体，涵盖学生学习资料、教学资源、家校沟通等方面。

第四条：小学班班通的使用应遵循人性化原则，保护学生个人隐私，依法保护用户信息，保证使用安全。

第二章：学生使用规定第五条：学生应按照学校规定的规章制度使用班班通，不得利用班班通发布不良信息，不得传播涉及黄赌毒等不良信息。

第六条：学生在班班通的使用过程中应保持学习积极性，按时提交作业，参与课堂讨论并主动发言。

第七条：学生不得利用班班通进行网络暴力行为，不得恶意攻击、侮辱他人，做到文明礼貌交流。

第八条：学生不得私自修改教师布置的作业和试卷，如有意见应及时与教师进行沟通。

第九条：学生须遵守学校规定的上线时间，不得滥用班班通，以免影响正常学习。

第十条：学生应保管好自己的账号和密码，不得将账号和密码泄露给他人，不得盗用他人账号。

第三章：家长使用规定第十一条：家长应主动关注班班通的信息，及时了解孩子的学习情况和学校通知。

第十二条：家长应与教师保持良好的沟通，及时反馈孩子学习的问题和困难，积极配合教师的教育工作。

第十三条：家长在班班通的使用过程中应注重保护孩子的个人隐私，不得与他人分享涉及孩子隐私的信息。

第十四条：家长不得误导、鼓励孩子进行不良行为，应积极引导孩子正确使用班班通。

第十五条：家长应与教师共同关注孩子的学习进程，定期查看作业完成情况，及时与教师沟通学习计划和问题。

第四章：教师使用规定第十六条：教师应按照学校的教学计划和要求使用班班通，及时上传教学资源和课件，为学生提供学习资料。

第十七条：教师应及时批改学生的作业和试卷，并在班班通上反馈学生的学习情况和建议。

第十八条：教师应在班班通上建立良好的学习氛围，鼓励学生积极参与课堂互动，及时回复学生的问题和疑惑。

2024年“班班通”设备管理使用制度范本（二篇）

2024年“班班通”设备管理使用制度范本为确保“班班通”设备得到妥善保护，延长其使用周期，以更高效地服务于教育教学工作，并实现“班班通、人人会、堂堂用”的目标，特制定以下使用管理规定：1、学校总务处需对“班班通”设备进行登记造册，并由班主任签字确认后投入使用。

设立校级管理员，负责全校设备的使用培训、维护保养，建立技术档案；教务处负责设备的教育教学应用；政教处负责设备的卫生检查及安全使用。

2、班主任被指定为本班设备管理的第一责任人，全面负责设备管理。

任课教师为第二责任人，协助班主任进行管理。

班主任需定期检查设备状况，及时发现并上报安全隐患。

如设备损坏或丢失，需查明原因，落实责任，迅速维修整改，以保障教育教学的正常运行。

3、每班应指定一名班级设备管理员（由班主任从品行良好、责任心强、工作认真的学生中选定），协助班主任进行设备的日常管理。

监督在校期间设备的使用，防止学生随意操作或人为破坏。

发现问题及时向班主任报告，协助任课教师正确使用设备，并检查设备的开启和关闭情况。

4、教师在使用“班班通”设备前需接受培训，规范操作。

使用前检查设备完好性，发现问题及时向班主任反馈。

使用时应爱护设备，避免非正常使用导致设备损坏。

如因严重违反操作规程造成设备损坏，当事人需承担相应的经济赔偿责任。

设备关闭后，三分钟后方可重新启动。

使用完毕，关闭投影仪，按程序关闭计算机，收好电子笔和遥控器，锁好机柜门和白板，三分钟后切断总电源，并填写使用记录。

5、学校定期检查设备使用情况，将“班班通”设备的检查评估纳入班级量化考核。

教务处在每月的教学常规检查中，需检查各课任教师的使用情况，并记录相关情况，存档备查。

6、所有用户应遵守国家相关法律法规，不得利用设备进行赌博、购物、炒股、游戏、聊天、交友、音乐、视频等与课堂教学无关的活动，不得发表违法、违规言论。

7、加强病毒防治，未经许可不得随意在设备上安装软件，严禁不健康软件和游戏软件进入教室，严格控制外来磁盘和U盘的使用。

班班通使用管理制度

班班通使用管理制度班班通使用管理制度班班通使用管理制度1为了使“班班通”的管理和使用规范化，发挥“班班通”重要作用，真正为师生服务，为教学服务，制定“班班通”管理制度如下：1、各班级班主任为所在班的“班班通”设备的管理第一责任人，负责多媒体设备的全面管理工作。

班主任要经常检查设备使用情况，如发现设备出现故障，应立即停止使用，及时反馈，如需维修请填好“设备报修单”送学校，由学校网络中心管理人员处理；班级任课教师为第二责任人，应协助班主任管理。

2、各班级要做好防盗安全工作，课余时间应及时锁好门窗，发现门窗存在安全隐患要及时向总务处申请加固门窗，平时随时检查门、窗、锁是否安全完好，班主任和任课教师要及时发现问题隐患，及时报告学校进行处理。

3、各班指定一名班级设备管理员（班主任可指派一名品德优秀、责任心强、工作认真的学生担任）协助科任教师认真填写“多媒体设备使用情况登记表”，并于每周交教导处存档。

4、教室多媒体设备未经学校领导批准，任何人不得借出给他人使用。

5、教师在使用“班班通”设备时，注意经常对设备除尘，保持设备及讲桌干净整洁，养成定期查杀毒习惯，爱惜设备。

不得在上班期间利用电脑玩游戏、浏览不健康网站等。

电脑在不使用时应及时关闭，不得在控制柜上试用各种设备或更改系统设置，不准擅自改动仪器设备的连接线、移动或拆卸任何仪器设备或将仪器设备拿出教室外使用。

6、各班级要教育学生爱护多媒体设备，不得在屏幕上乱写乱画，不得随意拉动屏幕与窗帘。

严禁学生使用多媒体设备，随意开关电源等各种设备，不得占用多媒体设备的专用插座，各班级应每天对设备进行清洁除尘，除尘清洁时切忌用湿布进行，同时要经常保持讲台附近地面的干燥，严禁用水冲洗讲台地面。

7、教师使用多媒体设备时要严格按照操作规程进行操作，课前应检查设备的完好情况，课堂上要正确使用网络资源，严禁利用教室多媒体设备进行与教学无关的操作，同时要养成爱护设备的良好习惯，保持设备的清洁，养成定期杀毒习惯，设备使用完毕后，要及时按程序关闭各种设备，并及时填写使用记录，发现问题要及时反馈。

2024年小学班班通设备管理制度（二篇）

2024年小学班班通设备管理制度1、班班通使用管理责任人：安装在教室的为各班班主任，安装在各专用室的为各学科专任教师。

各教媒体教室负责人下班前必须检查设备的关闭情况，门窗的关锁情况。

2、班班通设备用时开锁，不用时中央控制台、电脑主机、实物展示台、后背板必须加锁，预防学生私自使用。

3、班班通教室是学校开展现代化教学的专用设备，由教师专用不得由学生使用。

4、班班通使用者，使用前应认真学习各仪器设备的使用说明及中央控制台操作说明，接受电教组的培训。

使用前认真检查仪器设备的完好程度，如有问题，及时通知主管人员处理。

5、使用时，严格按仪器设备的操作规范操作；时刻注意仪器设备运转情况，一旦有故障，应立即报告主管人员处理，并详细说明出现故障的原因；若当时不报告，事后发现时一切责任由当事人负责。

6、未经同意，不准擅自改动仪器设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何仪器设备，不准擅自把仪器设备拿出室外使用。

不得更改班班通讲台的位置，防止移动过程过损坏班班通设备。

7、班班通系统使用过程中，注意音乐音量的控制，保证本班学生能听清楚的前提下，尽量调低音量，不对其他班级造成干扰。

8、灰尘是班班通设备至命危险。

安装班班通的教室要做好防尘工作：每周对设备进行除尘打扫。

9、注意防水。

严禁各种液体泼撒到班班通设备上，严禁在班班通讲台上放置茶水、墨水、墨汁；演示操作实验时使用液体时尽量远离班班通设备。

10、注意班班通讲台上卫生，物品摆放整齐，粉笔、粉擦尽量不放在讲台上。

11、爱护班班通设备：投影机在必要时使用，制作课件时不开投影机；不把实物展示台、投影机当作小黑板使用，不用投影机进行长时间排练节目；上课时不用教鞭在电子白板指指划划，涂涂圈圈；严禁频繁地开关投影机，频繁开关机会使投影机进入自保护状态。

12、使用接插笔记本电脑时必须按规定流程操作，开始连接设备后打开总电源，结束关闭总电源后折除设备，严禁违规操作。

13、使用结束，应按操作程序关闭电源，整理好仪器设备，填写《班班通教室使用情况登记表》。

学校“班班通”使用制度(3篇)

学校“班班通”使用制度学校的“班班通”是一种学校管理工具，用于与学生和家长进行沟通和信息交流。

以下是“班班通”使用制度的一般规定：1. 学生和家长使用“班班通”需按照学校要求注册账号，并提供真实有效的个人信息。

2. 学生和家长须遵守学校规定的“班班通”使用准则，不得发布违法、违规、不适宜的言论和内容。

3. 学生和家长应定期查看“班班通”上发布的通知和公告，以及与自己相关的课程安排和学校活动等信息。

4. 学生和家长应及时回复“班班通”上的学校信息、教师的通知、请假申请等。

5. 学生和家长应保护好自己的账号和密码，不得将账号和密码泄露给他人。

发现账号被盗用或发生其他异常情况时，应及时向学校报告。

6. 学生和家长应文明使用“班班通”，不得进行人身攻击、恶意诋毁他人等行为。

7. 管理员对学生和家长发布的信息有审核和管理权限，学生和家长不得随意删除他人信息。

8. 学生和家长违反“班班通”使用制度的行为会受到相应的纪律处分，包括但不限于口头警告、书面警告、停用账号等。

学校的具体“班班通”使用制度可能会根据学校的实际情况有所差异，因此学生和家长应密切关注学校发布的相关政策和要求。

学校“班班通”使用制度（2）班班通是一种学校使用的教学管理系统，旨在提供更高效、更便捷的教学管理和信息交流平台。

本文将从班班通的基本介绍、使用特点、应用场景和使用制度等方面进行阐述，总字数约为____字。

一、班班通的基本介绍班班通是一种基于手机APP的教学管理系统，主要用于学校和家庭之间的信息互通和教学管理。

通过班班通，学校可以将课程表、作业、考试成绩等教学信息发送给学生和家长，家长可以实时了解孩子的学习情况，同时可以和老师进行交流沟通。

班班通还提供在线作业、互动讨论、成绩查询等功能，提高了教学效果和信息传递效率。

二、班班通的使用特点1. 信息实时互通：班班通可以实现学校和家庭之间的信息实时互通，学校可以通过班班通向学生和家长发送通知、作业、成绩等教学信息，家长也可以通过班班通向老师提问、咨询等。

学校“班班通”使用制度范本（2篇）

学校“班班通”使用制度范本一、背景介绍学校“班班通”是一款基于互联网技术的班级管理平台，旨在提高学校与家长之间的沟通效率，促进学生家校互动，实现信息的及时传递和共享。

为了更好地规范使用“班班通”，提高其管理效果，特制定以下使用制度。

二、适用范围本使用制度适用于我校所有年级和班级的学生、家长以及教职工。

三、使用目的1.提高学校和家庭之间的沟通效率，及时共享学生的学习进展和班级活动信息。

2.增强学生家长对学生学习的关注和参与，促进家校合作。

3.建立一个便捷、安全、高效的班级管理平台，提升管理效率。

四、使用要求1.学生（1）学生应按照学校要求，将“班班通”安装在自己的手机或平板电脑上，并及时登录。

（2）学生应主动关注和查看班级公告、作业信息等，并按时完成作业和课程任务。

（3）学生在“班班通”上不得发布违法、违规言论，不得泄露个人隐私以及他人隐私。

（4）学生应主动参与班级活动，积极发表自己的观点和建议。

2.家长（1）家长应及时下载“班班通”并登录，关注各类通知和学生学习情况。

（2）家长应按时查看和回复老师发送的信息，积极参与与老师的沟通。

（3）家长在“班班通”上不得发布违法、违规言论，不得泄露个人隐私以及他人隐私。

（4）家长要积极参与学校组织的家长会议和活动，与学校共同关注孩子的发展。

3.教职工（1）教师应及时发布学生作业和课程信息，确保信息的准确性和及时传达。

（2）教师应定期查看学生家长的反馈和提问，并及时回复。

（3）教师在“班班通”上不得发布违法、违规言论，不得泄露学生和家长的个人隐私。

（4）教师要善于利用“班班通”平台，做好学生的学习指导和管理工作。

五、管理措施1.学校将定期对班级“班班通”使用情况进行检查和评估，对于发现的违规行为将视情节轻重给予相应处理。

2.学校将组织相关培训，提高教职工对“班班通”的使用技能和管理意识。

3.学校将建立“班班通”管理小组，负责平台的日常管理和维护工作，确保平台的正常运行和安全性。

“班班通”设备管理使用制度模版(二篇)

“班班通”设备管理使用制度模版第一章总则第一条为规范班班通设备的管理和使用，提高设备的利用效率和保障设备的安全性，制定本制度。

第二条本制度适用于班班通设备的管理和使用。

第三条班班通设备包括但不限于计算机、电脑、平板电脑、服务器等。

第四条班班通设备的管理和使用应遵守国家有关法律、法规和政策，以及办公室的其他相关规定。

第五条班级教师和学生均应严格遵守本制度的规定，共同维护班班通设备的安全和良好使用环境。

第二章设备管理第六条班班通设备由班级教师负责统一管理，并委托班级代表进行日常维护和保养工作。

第七条班级教师应分类管理班班通设备，登记设备的基本信息，包括设备型号、序列号、购买日期等。

第八条班级教师应制定设备使用计划，根据实际需要合理安排设备的使用时间和范围。

第九条班级教师应定期对班班通设备进行检查和维护，确保设备的正常运行。

同时，要及时处理设备故障，保证设备的高效运作。

第十条班级教师应定期对班班通设备进行清洁和消毒，保持设备的整洁和卫生。

第十一条班级教师应建立设备使用记录，详细记录设备的使用情况、维修情况等，并保留相关记录。

第三章设备使用第十二条学生在使用班班通设备时应提前申请，并获得班级教师的批准。

第十三条学生在使用班班通设备时应正确使用，并遵守操作规程和软件许可协议。

第十四条学生在使用班班通设备时应保护设备，不得私自拆卸、更改、移动设备。

第十五条学生在使用班班通设备时应注意操作环境，保持设备周围的整洁和安全。

第十六条学生在使用班班通设备时应遵守网络使用规定，不得进行非法操作、访问非法网站等。

第十七条学生在使用班班通设备时应珍惜机会，充分利用，不得进行与学习无关的活动。

第四章违规处理第十八条学生违反本制度的规定，经教师调查核实后，将给予相应的纪律处分，包括但不限于口头警告、书面批评、记过、记大过等。

第十九条学生在使用班班通设备时，如因人为破坏或不当使用，造成设备损坏的，应按照实际损失情况进行赔偿。

第二十条学生违反国家法律、法规和政策，在班班通设备上进行非法活动的，将按照国家相关法律、法规和政策进行处罚。

学校班班通使用管理制度

第一章总则第一条为了规范学校班班通的使用，提高教育教学质量，保障师生安全，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国网络安全法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校所有班级及教师使用班班通的相关活动。

第三条班班通是指用于教学、辅助教学和教育教学管理的信息化设备，包括多媒体投影仪、计算机、音响等。

第二章使用原则第四条班班通的使用应遵循以下原则：1. 服务教学，提高教学质量；2. 安全第一，确保师生人身安全；3. 规范操作，确保设备正常运行；4. 节约资源，提高设备利用率。

第三章使用范围第五条班班通主要用于以下教学活动：1. 课堂教学；2. 课外活动；3. 教学研究；4. 教育教学管理。

第四章使用流程第六条班班通使用流程如下：1. 提前申请：教师需提前向学校提出使用班班通申请，说明使用目的、时间、地点等。

2. 审批流程：学校相关部门对教师申请进行审核，确认无误后，给予批准。

3. 使用培训：学校组织教师进行班班通使用培训，确保教师掌握设备操作技能。

4. 使用记录：教师在使用班班通过程中，应做好使用记录，包括使用时间、内容、效果等。

5. 使用反馈：教师使用班班通后，应向学校反馈使用情况，包括设备运行状况、教学效果等。

第五章使用规范第七条班班通使用规范如下：1. 教师在使用班班通前，应检查设备是否正常，确保设备运行稳定。

2. 教师在使用班班通过程中，应遵守国家法律法规，不得传播有害信息。

3. 教师在使用班班通时，应确保教学内容健康、积极、向上。

4. 教师在使用班班通过程中，应尊重学生隐私，不得泄露学生个人信息。

5. 教师在使用班班通时，应合理安排教学时间，确保课堂教学质量。

第六章奖惩措施第八条对遵守本制度，使用班班通效果显著的教师，学校给予表彰和奖励。

第九条对违反本制度，造成设备损坏、泄露学生个人信息等行为的教师，学校将视情节轻重给予警告、记过、降职等处分。

第七章附则第十条本制度由学校信息化管理部门负责解释。

“班班通”设备管理使用制度(二篇)

“班班通”设备管理使用制度一、建立并落实管理负责制。

“班班通”设备（包括____在教室里的多媒体等电教设备）在学校分管领导的统一领导下，实行班主任管理负责制。

学校总务处应按班级建立设备明细账及设备总账，做到“账据齐全，账账相符，账物相符”。

二、严格遵守操作规程和技术规范。

使用“班班通”设备前，学校应____教师对设备操作规程和技术规范进行全员培训，做到人人规范操作，正确使用。

三、强化设备使用率。

按照“班班通”设备每周的课堂教学应用不少于____课时的总体要求，合理量化每个学科教师每周或一个学期的最低应用课时数量。

要将课堂应用纳入教学常规进行管理，并建立以优质资源在课堂教学应用为重点的考核评估机制。

教师运用设备资源备课上课要做到“四有”即：“教案上有体现、课堂上有应用、记录单上有记载、多媒体电脑上有存储”。

四、做好设备的日常管理工作。

“班班通”教室设备使用结束后，任课教师应将所有设备切断电源，整理好设备放入桌（柜）内并关锁好。

教育学生爱护设备，定期打扫教室卫生，保证设备在清洁的环境中运行。

安排值日人员每天及时关锁楼层和教室门窗。

因工作失职或违反操作规程而造成的设备损坏或丢失，应照价赔偿。

对故意损坏设备者，除照价赔偿外，视情节轻重，给予必要处罚。

五、建立并妥善保存设备技术档案。

学校电教管理员应定期检查设备的完好情况，建立设备故障登记薄，做好故障原因、责任、处理和维修等记录，保持设备良好性能，保障正常的教育教学需要。

六、不得以任何借口将设备出借、转让、调拨或变卖给非项目学校，也不允许个人占用。

班主任如有变动，应在学校分管领导的主持下，认真办理移交手续，完成交接工作。

七、学期结束，学校应____人员认真进行一次设备清查盘点工作，对需要维修、保养的设备应采取措施及时维修保养。

要根据本校实际，在生均公用经费列支的信息技术教育费中安排资金，用于“班班通”设备的维修和更新。

八、学校应高度重视并采取有效措施做好“班班通”设备的防火、防盗、防尘、防潮、防雷、防高温、防强光等安全防护工作，落实发生事故的应急处理措施。

班班通使用管理制度32篇

班班通使用管理制度3班班通使用管理制度3精选2篇（一）班班通使用管理制度一、总那么：班班通是学校与家长、学生之间的沟通工具，为了保障学校与家长、学生的正常沟通，进步学校管理的效率，确保信息沟通的准确、及时和平安，在班班通的使用过程中，制定本管理制度。

二、使用规定：1. 班班通的使用人员包括学校的教职工、学生的家长以及学生本人。

2. 所有使用班班通的人员都需要提供真实的个人信息，包括姓名、手机号码等。

3. 所有使用班班通的人员都需要遵守国家相关法律法规和学校的规定，不得利用班班通进展违法活动或传播违法信息。

4. 学校教职工在班班通上发布的信息必须真实、准确、有效，并根据学校的规定及时更新。

5. 学生家长在班班通上发布的信息必须真实、准确、有效，并根据学校的要求及时更新。

6. 学生在班班通上发布的信息必须真实、准确、有效，并遵守学校的规定。

7. 班班通上的信息不得包含有宣扬暴力、淫秽、封建迷信等内容，不得进犯别人的合法权益。

8. 学生家长在班班通上发布的言论不得影响学校正常的教育教学秩序。

9. 学校保证班班通的平安性和稳定性，但不对使用者个人因网络原因造成的损失负责。

10. 违规使用班班通会受到相应的处分和纪律处分，情节严重的予以记过、记大过、开除等处分。

三、管理方法：1. 学校负责对班班通的使用进展监视和管理，及时处理和回复信息。

2. 学校教职工在班班通上发布的信息必须经过审核和批准。

3. 学生家长在班班通上发布的信息必须经过审核和批准。

4. 学校教职工在班班通上发布的信息必须按照学校的规定进展分类和整理。

5. 学生家长在班班通上发布的信息必须按照学校的规定进展分类和整理。

6. 学生在班班通上发布的信息必须经过学校的审核和批准。

7. 学生在班班通上发布的信息必须经过家长的审核和批准。

8. 学校教职工在班班通上发布的信息必须保持良好的沟通态度和语言表达才能。

9. 学生家长在班班通上发布的信息必须保持良好的沟通态度和语言表达才能。

小学班班通使用管理制度(三篇)

小学班班通使用管理制度是指对小学班级使用班班通这一教育管理软件的相关规定和要求。

以下是一些可能包含在小学班班通使用管理制度中的内容：1. 使用目的：明确班班通的使用目的，即便于师生之间的信息沟通、家校合作、学习管理等。

2. 使用权限：规定哪些人员有使用班班通的权限，如教师、学生及其家长等。

3. 用户注册：明确用户的注册程序和要求，包括提供真实的个人信息、获得相关授权等。

4. 账号管理：规定账号的安全管理措施，如密码的设置、定期修改、不得轻易泄露等。

5. 信息发布：明确教师发布信息的内容要求和时机，信息应准确、实用、及时，不得包含任何违法、不良内容。

6. 信息查阅：规定学生和家长可以查阅的信息范围，如课程表、作业通知、成绩查询等。

7. 信息回复：要求家长和学生在规定的时间内回复教师的信息，并保持礼貌、合理的回复内容。

8. 师生互动：鼓励教师和学生之间的互动交流，如答疑、讨论等。

9. 个人隐私保护：保护用户的个人隐私，禁止将个人信息泄露给他人或用于商业用途。

10. 违规处理：明确对违反使用管理制度的用户的处理措施，如警告、暂停使用权限等。

11. 安全保障：规定班班通的使用过程中需遵守网络安全法律法规和规章制度，保护网络安全。

12. 评估与改进：定期评估班班通的使用情况，收集用户反馈意见，并据此对使用管理制度进行改进和完善。

以上仅为一些可能包含的内容，具体管理制度还需根据学校实际情况和需求来确定。

小学班班通使用管理制度（二）小学班级通使用管理制度是为了规范班级通使用行为，维护班级秩序和学生的权益，以下是一份可能的班级通使用管理制度：1. 使用时间：- 上课期间，班级通只能在老师允许的情况下使用。

- 课间休息和放学后，可以自由使用班级通，但不得打扰其他学生正常休息。

2. 使用目的：- 使用班级通需要有合理的目的，如查阅课本、做作业、借阅书籍等。

- 不得利用班级通进行娱乐活动或玩游戏。

3. 使用方式：- 使用班级通需要保持安静整洁，不得大声喧哗或乱扔垃圾。

学校“班班通”使用制度范本（二篇）

学校“班班通”使用制度范本第一章总则第一条为了规范学校“班班通”的使用，提高教学管理效率，加强家校沟通，营造良好的教育环境，制定本制度。

第二条学校“班班通”是指学校与家长之间进行信息沟通、交流和共享的平台。

通过“班班通”，家长可以及时了解学校的教学活动、学生的表现情况和学校的通知公告等信息。

第三条学校在使用“班班通”的过程中，应遵守国家法律法规和教育部门相关规定，保护学生和家长的隐私权益，维护信息安全。

第四条所有教职工及家长都应遵守本制度，并共同维护学校“班班通”的正常使用。

第二章班级管理员的职责和权利第五条每个班级设有一名班级管理员，由班主任担任。

班级管理员负责管理班级的“班班通”群组，发布班级通知、周报、作业等信息，并及时回复家长的问题。

第六条班级管理员应每日登录“班班通”平台，及时更新班级信息，及时回复家长的消息，并且对学生及家长的言行举止进行监督管理，维护班级的良好风气。

第七条班级管理员有权对家长的言论进行适度管理，如发现家长发布不良信息、恶意攻击他人等行为，可以依据学校相关规定对其进行警告、限制权限甚至取消“班班通”使用权限。

第三章家长的职责和权利第八条家长应按照学校要求使用“班班通”，及时关注和回复学校和班级的信息，如有特殊情况无法使用，“班班通”应及时向班级管理员请假。

第九条家长可以通过“班班通”及时了解学生的表现、学习情况，应积极配合学校教育教学工作，参与学校组织的家长会和活动。

第十条家长在“班班通”平台上发布信息时应注意言辞文明，尊重他人，不得传播不良信息、恶意攻击他人等行为。

如有违反，学校有权采取措施进行处理。

第四章信息管理第十一条学校在使用“班班通”平台的过程中，应建立健全信息管理制度，确保信息的真实、准确和保密。

第十二条学校教职工使用“班班通”平台发布信息时，应注意信息内容的规范性和完整性，不得发布违法、不良信息。

第十三条学校及家长应保证学生和家长的隐私权益，不得将学生和家长的个人信息泄露给第三方。

2024年班班通教室管理制度（二篇）

2024年班班通教室管理制度一、"班班通"所属设备均为贵重仪器，现已全部移交给各班班主任负责保管。

二、未经学校领导批准，"班班通"的所有设备不得外借或供他人使用。

三、放学后，管理员需确保班内的电视机、计算机、展示台等设备已正确关闭，并切断插座电源。

四、请保持电视机屏幕、计算机显示器及多媒体讲台的清洁，定期进行保洁工作。

五、"班班通"教室是学校重要的多媒体辅助教学和教学研究场所，使用时应遵守国家法律法规，严禁发表或传播任何反动、不健康的信息。

六、教室内的所有设施均为学校财产，使用人员必须予以爱护。

教师需掌握使用技术，并备有课程电子教案后方可使用。

严禁学生使用多媒体设施。

七、在使用"班班通"教室时，应特别注意用电安全。

严禁学生随意开关总电源、计算机、投影仪等设备。

使用完毕后，务必关闭总电源并锁好教室门窗。

八、规范操作"班班通"教室设备，课前检查设备完好情况，发现问题及时向管理员报告。

使用中避免频繁开关设备，投影仪关机后应等待三分钟再切断总电源，以确保教学正常进行和设备完好。

九、因严重违反操作规程导致设备损坏的，当事人需承担相应的经济赔偿责任。

管理员有权按教学事故报学校相关部门处理。

十、教师在"班班通"教室上课前，需经管理人员同意后方可安装软件。

使用结束后，应做好使用记录，检查所有设备情况，并按照操作程序关闭投影仪电源三分钟后切断控制柜电源。

十一、学校应安排专人负责"班班通"教室的管理和维护工作，定期检查设备使用情况，确保教室整洁卫生、安全有序。

十二、严禁学生私自开启电脑。

如有学生私开电脑并导致系统瘫痪、硬件损坏等后果，一经学校查实，将对相关责任人进行相应处罚。

2024年班班通教室管理制度（二）一、所有“班班通”所属设备均为贵重仪器，现已全部移交给各班班主任进行妥善保管。

学校“班班通”使用制度(5篇)

学校“班班通”使用制度为加强“班班通”设备精细化管理，更好发挥“班班通”设备服务于教育教学的作用，促进信息技术与学科课程的有机整合，提高教师对“班班通”设备的应用能力和业务水平，实现教学方式与学习方式的有效转变，确保“班班通”教学设备在教学中发挥最大教学效益，提升课堂教学质量，结合学校实际，特制定“班班通”设备管理使用规章制度。

一、设备管理。

1、学校“班班通”设备实行“学校领导负责制—班主任首任制—电教处(信息中心)监督制”的管理模式。

要求责任到人，分层落实。

班主任为“班班通”设备第一责任人，任课教师为第二责任人，负责设备的管理工作。

发现设备出现故障或硬件损坏、丢失等问题，应及时报至电教处(信息中心)，根据故障情况再上报校长，作出相应处理。

硬件丢失或人为损坏的，由责任人照价赔偿。

设备出现故障时，严禁非管理人员自作主张开机维修。

2、各班级指定一名学生电教管理员(小助手)，提醒教师使用完毕后及时关闭“班班通”设备并切断电源，并帮助教师如实填好“学校班班通设备使用记录日志”，做到“班班通，堂堂记”。

3、为保障学生安全，严禁学生随意开关机，严禁学生擅自使用“班班通”设备。

4、“班班通”教学设备未经学校领导批准，不得借出为他人使用。

校外教师到本校上课，必须经学校统一安排，确认经过相关培训，了解设备性能，能够熟练操作后，方可使用。

5、学校每月检查一次“班班通”设备的使用及管理情况，将检查结果列入班级量化考核。

6、新学年开学时，新老班主任要对教室内多媒体远程教学设备进行交接，检查设备是否齐全、损坏，及时处理好相关问题。

二、操作规范。

7、开启系统的操作流程。

接通总电源，按下电源插板开关按钮→打开“班班通”设备背面的电源开关→开主机系统(先打开显示设备开关，待屏幕显示“计算机无信号”后再开内置电脑主机)→开机后插u 盘或利用数据库资源→开始教学。

8、关闭系统的操作流程。

关闭所有已经打开的应用程序→关闭并退出u盘→关闭内置电脑主机和显示设备→关闭“班班通”设备背面的电源开关→关闭插板总电源。

学校“班班通”使用制度(二篇)

学校“班班通”使用制度学校的“班班通”是一种学校管理工具，用于与学生和家长进行沟通和信息交流。

以下是“班班通”使用制度的一般规定：1. 学生和家长使用“班班通”需按照学校要求注册账号，并提供真实有效的个人信息。

2. 学生和家长须遵守学校规定的“班班通”使用准则，不得发布违法、违规、不适宜的言论和内容。

3. 学生和家长应定期查看“班班通”上发布的通知和公告，以及与自己相关的课程安排和学校活动等信息。

4. 学生和家长应及时回复“班班通”上的学校信息、教师的通知、请假申请等。

5. 学生和家长应保护好自己的账号和密码，不得将账号和密码泄露给他人。

发现账号被盗用或发生其他异常情况时，应及时向学校报告。

6. 学生和家长应文明使用“班班通”，不得进行人身攻击、恶意诋毁他人等行为。

7. 管理员对学生和家长发布的信息有审核和管理权限，学生和家长不得随意删除他人信息。

8. 学生和家长违反“班班通”使用制度的行为会受到相应的纪律处分，包括但不限于口头警告、书面警告、停用账号等。

学校的具体“班班通”使用制度可能会根据学校的实际情况有所差异，因此学生和家长应密切关注学校发布的相关政策和要求。

学校“班班通”使用制度（二）1、教室的计算机桌、显示器的方向和电视的位置不得随意变动。

2、教师加强对学生进行爱护公物的教育，未经教师允许学生不得私自使用计算机设备，不能随意按电视面板上和遥控器的按键。

3、教师能正确使用教学设备，发现故障和问题及时向信息中心报修，确保正常使用，不得随意维修。

4、严格遵守上机操作规范，不得携带非法、盗版vcd、dvd盘片及未经信息中心许可的各种软件、u盘和mp3上机使用。

5、不得在计算机上____与教学无关的游戏、聊天软件，更不得随意____更改计算机程序软件设置。

6、使用“班班通”设备时注意用电安全，使用完毕必须及时关闭各类教学设备，放学后关闭电视机、计算机和总电源。

7、“班班通”的所有设施未经信息中心许可，不得由任何人带出各班教室。

小学班班通使用管理制度范本（2篇）

小学班班通使用管理制度范本班级通使用是学校教学工作中重要的管理工具，在提高班级管理效率、促进班级教学质量方面发挥着重要作用。

为了规范班级通使用管理，制定以下管理制度：一、班级通使用的目的和意义班级通使用是为了方便学校与家长之间的沟通交流，加强家校间的联系，及时通知家长学生成绩，班级活动等信息，促进学生学业进步，提高班级管理效果。

二、班级通使用的管理流程1. 任课教师每天下课后及时录入学生成绩和考勤情况，并用电脑更新至班级通使用系统。

2. 班主任每天检查学生成绩和考勤情况是否按时录入，如有问题及时反馈给任课教师进行修改。

3. 班主任每天使用班级通使用系统发布学校和班级的通知，包括考试安排、家长会通知、课外活动信息等。

4. 家长收到通知后，及时阅读并回复确认，以确保信息的及时传达。

三、班级通使用的管理规范1. 任课教师应严格按照教学进度完成学生成绩的录入工作，确保录入的数据准确无误。

2. 学生应按时上交作业并在规定时间内完成，班主任及时检查作业并给予意见。

3. 学生和家长应及时阅读和回复班级通使用系统中的通知，确保信息的及时传达和反馈。

4. 学生应遵守班级通使用系统的使用规定，不得进行非法操作和恶意篡改。

5. 家长应关注班级通使用系统中的学生表现和班级活动等信息，并积极参与家校沟通和协作。

四、班级通使用的使用技巧1. 学生和家长应熟练掌握班级通使用系统的使用方法，包括浏览通知、查看成绩等基本功能，以便及时获取相关信息。

2. 学生和家长可以通过班级通使用系统中的在线交流功能，与教师和其他家长进行沟通和讨论。

3. 班主任应及时更新和发布班级通使用系统中的通知，以确保信息的及时传递。

4. 学生和家长在使用班级通使用系统时，应注意保护个人隐私，并妥善保管账号和密码，不得将账号和密码泄露给他人。

五、班级通使用的管理评估1. 学校将定期对班级通使用系统进行管理评估，包括系统的稳定性、使用情况等。

2. 班主任将对学生和家长的使用情况进行评估，包括对通知的阅读情况、回复的及时性等。