学校教育技术装备督导汇报材料
2020年度学校教育技术装备工作汇报材料
2020年度学校教育技术装备工作汇报材料
为了切实加强学校教育技术装备管理和使用，进一步提高教育技术装备应用水平，充分发挥课程资源在深入推进课程改革和全面实施素质教育中的作用，全面提高教育教学质量，下面将我校对教育技术装备的建设、管理和使用情况总结如下。
一、成立教育技术装备领导小组
高标准的教育技术装备，是推动教育事业发展、深化教育改革和全面实施素质教育的保障。我校坚持科学发展观，为提高教育教学质量，提升学校办学品味，围绕教育技术装备“建设、配备、管理与使用”四个重点，发挥管理职能，积极开展教育技术装备各项工作。学校现在已有多媒体教室、图书阅览室、仪器实验室和体育器材室。学校建有校园网，实现班班通。成立了信息管理中心，完善了学校网站，使学校网站充分发挥教育功能，扩大了信息量的输出，加大了学校宣传力度。
二、各部门工作
（一）学校实验室工作
1.实验教师配备情况。
2.各种教学仪器配备品种与数量达标情况
我校教学仪器均按照上级要求配备，分组实验和教师演示实验器材按Ⅱ类学校标准基本配备。
3.实验室、仪器室管理情况
（1）各室均有完善的管理规章制度，建立了《教师演示实验记录本》、《学生实验报告单》、《仪器报损》、《仪器借用》、《教学仪器总帐》等实验教学及教学仪器管理的有关帐册，还建立了《学生实验规则》、《实验室内部管理制度》、《实验教师职责》和《仪器室管理规则》等规范管理。
（2）仪器室做到科学管理。学校有总帐，各室有仪器明细帐，做到柜有柜签，物有标签，仪器分类存放，整齐规范，做到定期保养，损坏及时维修。
小学教育技术装备督导检查汇报材料
小学教育技术装备督导检查汇报材料
尊敬的各位领导、各位专家、各位来宾：
大家上午好
首先,请允许我代表冶西示范小学全体师生,对各位的光临表示热烈欢迎欢迎你们对我校教育技术装备进行督导检查;
冶西示范小学现址修建于1984年,使用至今近30年,经有关权威部门鉴定属于d级危房;学校原址建筑面积1900余平方米,其中教学楼建筑面积1620平方米,学校占地面积11700平方米,其中操场面积6300平方米;根据省政府关于全省中小学校舍安全工程的实施意见有关要求,县委县政府县教育局将我校校安工程列入2011年安全工程项目学校;新建校舍规划总面积3735平方米,可容纳670名—700名学生就读,安排130名住校食宿师生,双轨制,服务半径8公里,服务村庄12个；涉及XX户居民,7000余人;工程计划投资370万,其中开行贷款270万元,其它资金100万元;我校新建教学楼和宿舍工程手续已经基本完成,现阳泉市国建设计院对该工程已设计完毕,图纸正在送往省有关单位图审;图审工作预计本月完成;冶西示范小学现有学生428名,其中一年级66名,二年级69名,三年级79名,四年级82名,五年级56名,六年级56名;教师39名,其中小学高级职称教师14名,本科毕业6名,除两人为中师毕业外,其余全部为大专以上学历;39名教师全部取得计算机等级证书和普通话等级证书;双轨制,12个教学班;我们将乘重建东风,驾创新之舟,风雨兼程,与时俱进,我校必将成为一所管理科学化、教育素质化、设施现代化、环境园林化的现代农村小学学;我校在教育技术的管理应用方面荣获县教育局“教育信息技术远教资源运用先进学校”,县教育局“学校优秀博客”、“远教资源运用优秀校长”、2011年、2011年连续两年获得县“国家体育锻炼标准优质学校”,多次代表县参加市组织的校园文化艺术节活动,其中最美的花荣获一等奖,学校注重学生全面发展,注重个性培养,注重特长培养,XX年至今,在全国少儿书法绘画摄影比赛中,荣获“优秀组织奖”被评为“素质教育特色单位”;先后有100多名同学荣获金、银、铜、优秀奖;多次参加平定县学生电脑绘画活动我校参赛学生作品有五名学生获奖;
学校教育装备情况汇报材料
学校教育装备情况汇报材料近年来，我校不断加大对教育设备的投入，加强了学校教育装备的建设和维护，以提升教学质量。现就我校教育装备情况汇报如下。
第一部分：基础设施
我校基础设施建设十分完备，拥有1个大礼堂、1个标准运动场、1个游泳池、1个多功能厅、1个语音室、1个美术室、1个音乐室以及数十个教学楼。教学楼内设有各科教室，在安装了多媒体设备后，学生们上课时可以通过电子屏幕来展示课件，提高了信息化的教学效果。
第二部分：教育技术
我校致力于提高教育技术水平，因此配备了大量的电脑和计算机设备，拥有多个计算机房，未来还将继续扩充。此外，教育技术人员也是不断增加的，他们可以随时为老师和学生解决各种技术问题，提高课堂教学的效果。
第三部分：实验器材
科学教育和实验教学在我校占据十分重要的位置，为此，我们
配备了一系列齐全的实验器材，提供充足的实验场地和实验设备，保障学生在实验过程中的安全，让学生真正地参与到实验当中，
提高实验教学效果和质量。
第四部分：图书馆
图书馆是学生自习和阅读必不可少的场所，我校的学生图书馆
书籍齐全，拥有众多的图书和期刊，学生可以随时借阅和阅读。
同时，图书馆还拥有很多载体，可以满足学生多种多样的学习需求。
总之，我校注重教育装备的建设，为学生提供了一个全面的、
科技先进的教学环境。在今后的发展中，我们将继续加大投入力度，扩大学校的教育设备建设规模，完善校内教育设备，为学生
创造更多更好的学习机会。
技术装备汇报材料
技术装备汇报材料
技术装备汇报材料是一种展示和介绍某项技术装备的文档，旨在让人们了解该装备的特点、应用、优势和适用范围等。该文档通常由技术人员或相关部门负责人撰写，用于向上级领导、客户或合作伙伴汇报，以推广和宣传该装备的应用价值。在撰写技术装备汇报材料时，需要考虑以下几个方面：
一、装备的介绍
在技术装备汇报材料中，首先需要介绍该装备的基本情况，如使用目的、外观特征、主要零部件等。同时，还需要对该装备的研发历程、科技创新亮点、市场前景等进行简要概述，以便让读者了解其技术背景和市场需求。
二、装备的规格参数
对于技术装备，规格参数是非常重要的参考指标，它反映了装备的性能和质量等关键属性。因此，在技术装备汇报材料中，必须详细列出该装备的各项规格参数，包括但不限于尺寸、重量、功率、生产能力、精度等。这些参数直接关系到装备使用效果和成本效益，需要科学严谨地进行说明和分析。
三、装备的应用范围
技术装备常常是针对某一特定行业或领域开发的，因此，在汇报材料中需要说明该装备的具体应用范围和领域。例如，某个工厂开发的新型数控机床，适用于金属加工行业中切削、
铣削、钻孔等多种加工工艺。这种描述可以帮助读者更加准确地了解装备的市场价值和适用性，提高对其应用的积极性。
四、装备的优势特点
在技术装备汇报材料中，需要突出装备的优势特点，以便让读者了解其在该领域中的高性价比和竞争优势。例如，某个新型设备具有更高的精度、更快的速度、更小的功耗、更低的噪音等特点，这些优势特点可以被用来说明该设备在市场上的竞争优势，提高其销售额和市场份额。
学校教学工作督导评估自查汇报材料
学校教学工作督导评估自查汇报材料
中学教学评估汇报材料
根据县政府督导室的安排部署，在教育局和督学责任区的领导下，xx乡初级中学依据《xx市20xx20xx年度对县级政府教育工作评估方案》中的评分标准，对教育教学评估工作进行周密的安排，以深入贯彻落实科学发展观，强化管理、培植特色和提高质量为抓手；加强学校常规管理，深化课程改革，全面推进素质教育，力促学校教育和谐发展。努力办人民满意的教育。经过细致的工作，特此汇报如下。一、基本情况
xx满族自治县xx乡初级中学是该乡唯一一所农村初级中学，地处xx县南端xx乡北湾子。始建于1970年6月，现在学校占地8659平方米，生均38.4平方米；建筑面积2430平方米，生均14.07平方米。现有7个教学班，232名学生，适龄儿童入学率100%，在校生巩固率达到98%以上，毕业率100%；现有在职教师30名，其中本科毕业20人，占66%，专科10人，占33%。学校按照标准配置了微机室、语音室、理化生实验室、仪器室、标本室、图书阅览室、音乐教室、美术教室、多媒体教室、光盘播放室、电子备课室等专用教室。拥有计算机30台，实验仪器、体音美器材3200余套（件），图书1万余册。在对20xx 年教育教学工作评估自查中，自评得分为：930分；等级为优秀。二、成立评估自查领导小组组长：周x副组长：邵x梁x
成员：朱x张x韩x王x三、校务管理
规范管理、科学管理是一个学校发展的根本和基础，为此，学校认真制定三年教育发展规划，健全组织机构，完善制度，规范档案。学校坚持依法治校，全面落实校长负责制，对广大学生、家长所关注的热点问题，关系到教职工切身利益的事项，实行公开制度，即公开办事的对象与范围；公开办事的条件与政策；公开办事的程序与过程；公开办事的结果与成效。同时不断规范学校领导干部的自身行为，加强领导班子廉政建设，调动教职工的工作积极性，促进学校的改革、发展和稳定，提高学校教育教学质量和办学效益。学校实行“无缝隙”管理，责任到人，制定教师考核及奖惩制度，严格落实。校务管理的规范有序，措施到位，有效地促进了学校工作的全面提升。四、教育管理
教育技术装备自查报告
教育技术装备自查报告
引言概述：
教育技术装备是现代教育中不可或缺的一部分，它对于提高教学效果和培养学生的综合能力起着重要作用。为了确保教育技术装备的正常运行和发挥其应有的功能，每所学校都需要进行定期的自查，以保障教学质量和教育资源的合理利用。本报告将详细介绍教育技术装备自查的五个部分。
一、硬件设备检查：
1.1 电脑设备：检查学校的电脑设备数量和配置是否满足教学需求，包括硬盘容量、内存大小、处理器性能等。
1.2 互动白板和投影仪：检查互动白板和投影仪的使用情况，包括是否能正常连接电脑、投影效果是否清晰等。
1.3 音视频设备：检查学校的音视频设备是否齐全，包括摄像头、麦克风、扬声器等，以确保网络会议和远程教学的顺利进行。
二、网络设备检查：
2.1 网络带宽：检查学校的网络带宽是否足够支持教学活动和学生上网需求，如在线学习、视频会议等。
2.2 网络安全：检查学校的网络安全措施是否到位，包括防火墙、入侵检测系统等，以保护学校网络免受外部攻击。
2.3 网络连接稳定性：检查学校的网络连接是否稳定，避免教学过程中出现断网等问题，影响教学秩序。
三、软件应用检查：
3.1 操作系统和办公软件：检查学校的操作系统和办公软件是否正版授权，以
避免版权纠纷和安全风险。
3.2 教学软件：检查学校的教学软件是否齐全，包括教学管理系统、教学辅助
软件等，以支持教师的教学活动。
3.3 学生学习软件：检查学校是否提供适合学生学习的软件资源，如电子书库、在线学习平台等，以促进学生的自主学习。
四、教师培训和技术支持检查：
4.1 教师培训计划：检查学校是否制定了教师培训计划，包括教育技术知识培训、教育技术应用培训等，以提高教师的技术水平。
379-江苏省中小学教育技术装备督导评估汇报
——江苏省中小学教育技术装备督导评估汇报
句容市葛村中心小学
2011年11月30日
优化技术装备提升教育水平
——江苏省中小学教育技术装备督导汇报材料
句容市葛村中心小学校长刘以平
各位领导、各位专家：大家好！我谨代表葛村中心小学全体师生员工，向各位领导、专家来我校检查指导工作表示热烈的欢迎！
近年来，我校以科学发展观为指导，以推进教育现代化为主线，对照《江苏省中小学教育技术装备标准（试行）》加大投入，不断改善基础设施条件，提高教育技术装备现代化水平，为全面实施素质教育，提高教育教学质量，培养具有实践能力和创新精神的现代中小学生保驾护航，收获了累累硕果。现汇报如下：
一、学校概况
葛村中心小学创建于1946年，前身为“私塾”，校址设在葛村村中间的华家祠堂，至今已有65年的历史。1989年易地重建，为现校址所在。
学校占地34461㎡，建筑面积6719㎡，绿化面积达10680㎡。现有20个教学班，在校学生798人，教职工92人，其中专任教师55人，学历达标率100%；其中专科毕业学历人数49人,本科学历25人，句容市级骨干教师8人，镇级骨干教师8人。
我校先后被授予“江苏省实验小学”“江苏省绿色学校”“江苏省优秀少先队集体”“镇江市文明单位”“镇江市绿色学校”“镇江市‘六有、校校通’工程先进集体”“镇江市教育信息化先进学校”“镇江市教育科研先进单位”“镇江市‘三大活动’先进集体”“镇江市中小学生行为规范示范学校”“镇江市法制教育示范学校”“句容市规范化学校”“句容市文明单位”“句容市艺术教育特色先进学校”等荣誉称号，在社会上赢得了良好的声誉。
学校电教装备情况汇报
学校电教装备情况汇报
为了更好地适应信息化教育的发展，我校积极推进电教装备的建设和应用，不
断提升教学质量和教学效果。目前，我校的电教装备情况如下：
一、多媒体教室设施齐全。
学校各个教学楼均配备有多媒体教室，每个教室都配备有投影仪、电脑、音响
等设备，并且设有网络接入口，方便教师进行多媒体教学。教室内的设备运行稳定，教学效果良好。
二、数字化教学资源丰富。
学校拥有丰富的数字化教学资源，包括教学视频、电子课件、网络课程等。教
师可以根据教学内容的需要，灵活选择和应用这些资源，丰富了教学手段，提高了教学效果。
三、电子白板应用广泛。
学校各个教学楼的部分教室都安装了电子白板，教师可以通过电子白板进行书写、标注、演示等操作，使课堂教学更加生动活泼，更符合学生的学习习惯。
四、虚拟仿真实验设备完备。
学校化学、物理、生物等实验室配备了虚拟仿真实验设备，学生可以通过电脑
进行虚拟实验操作，提高了实验教学的安全性和效率。
五、网络教学平台建设完善。
学校建设了完善的网络教学平台，教师可以在平台上发布教学资源、布置作业、开展在线讨论等活动，提高了教学的灵活性和互动性。
六、电子阅览室资源丰富。
学校图书馆的电子阅览室配备了大量的电子图书、期刊、论文等数字化资源，学生可以通过电子阅览室进行文献检索、学术研究等工作。
综上所述，我校的电教装备情况良好，设施齐全，资源丰富，应用广泛。这些电教装备的建设和应用，为教师教学和学生学习提供了良好的支持和保障，也为学校的信息化教育发展奠定了坚实的基础。我们将进一步加强对电教装备的维护和管理，不断完善电教资源，促进教育教学的现代化发展。
教学装备工作汇报材料PPT
装备维护不及时问题
1 2 3
维护人员不足
学校现有的维护人员数量较少，无法满足大量教 学装备的维护需求，导致一些装备无法得到及时 的维护。
维护流程不规范
学校缺乏完善的维护流程和管理制度，使得维护 人员在处理装备故障时存在随意性和不规范性， 影响了维护效率和质量。
维护经费不足
学校对于教学装备的维护经费投入不足，导致一 些需要更换的零部件无法得到及时更换，进一步 加剧了维护不及时的问题。
多模态交互方式
为满足不同学生的需求，教学装备应提供多种交互方式，如语音、手 势、触摸等。
下一步教学装备工作计划与重点
加强智能化教学装备研发
提升教师信息技术应用能力
加大投入力度，积极引进先进技术，推动 智能化教学装备的研发和应用。
加强对教师的信息技术培训，提高其应用 信息技术改进教学的能力。
完善教学装备管理体系
教学装备工作汇报 材料
目 录
• 引言 • 教学装备现状分析 • 教学装备工作成果展示 • 教学装备工作存在的问题及原因分析 • 教学装备工作改进措施及建议 • 未来教学装备工作展望与计划
01
CATALOGUE
引言
目的和背景
01
02
03
提升教学质量
通过引进先进的教学装备 ，提高教学效果，培养学 生学习兴趣和实践能力。
目前学校的教学装备数量无法满 足所有教师的教学需求，导致部 分教师无法使用到必要的教学装
学校教学设备情况汇报
学校教学设备情况汇报
尊敬的领导：
根据学校教学设备情况的汇报要求，我特向您汇报我校目前的教学设备情况。
首先，我校的教学设备整体情况良好。在教室里，我们配备了多媒体教学设备，包括投影仪、电脑、音响等，能够满足教师进行多种形式的教学需求。学生在课堂上能够通过这些设备更直观地了解知识点，提高学习效果。
其次，我们的实验室设备也十分完备。化学、物理、生物等各类实验室都配备
了必要的仪器设备，能够支持学生进行实验操作，提高他们的实践能力和动手能力。同时，学校还购置了最新的实验设备，确保学生能够接触到最新的实验技术和知识。
此外，我们的体育设施也得到了很好的改善。学校新建了多功能体育馆，内设
有篮球场、羽毛球场、乒乓球场等，学生们在体育课上能够进行多种体育运动，锻炼身体，增强体质。
最后，学校还购置了一批先进的音乐、美术设备，支持学生进行音乐、美术课
程的学习和创作，为他们提供更广阔的发展空间。
总的来说，我校的教学设备情况良好，能够满足教学和学生学习的需要。我们
将继续加强对教学设备的维护和更新，确保设备始终保持良好的状态，为师生的教学和学习创造更好的条件。
谢谢！
督导评估自查报告优秀8篇
督导评估自查报告优秀8篇
教育工作督导评估自查报告篇一
多年来，我校在上级部门的关心指导下，以教书育人为宗旨，认真贯
彻党的路线、方针、政策，落实邓爷爷教育思想，以德育为首，教学为中心，以育人为目的，坚持让学生学有所得，学有所长，全面发展的办学思想，全面开创教育新局面。切实加强师资队伍建设，致力于教学研究，不
断改善办学条件，提高办学水平，依法普及九年义务教育，积极开展创无
流失生校活动，以学校内部体制为动力，强化学校各项管理，提高了学校
管理水平和管理质量，收到了良好的效果。近几年来学校曾被评为先进单位，现代技术装备显著学校，办学水平督导评估a等学校，教学工作显著
单位教育重点工作目标管理整体优秀奖，市级勤工俭学先进单位，明星学校。《实施三结合教育探索，全面推进素质教育》列为市级重点课题。
《课前五分钟演讲，提高学生语文水平》被列为市级一级课题。在此期间，教师曾发表国际优秀论文集篇，国家级63篇，省、市、县级论文232篇。
xx年在落实《教育目标管理责任书》工作中，我校依据县督学室教
育重点工作目标管理责任书要求，本着务实的工作态度，做到年初安排，
加强领导，分工明确，各负其责，在工作中紧紧围绕责任书目标，逐项逐
条落实，使责任书软材料数据可靠，材料具体实际，归档及时、并结合学
校实际解决了日常工作中的许多问题，现把自查汇报如下：
一、教育教学
二、基础教育办学水平
为进一步巩固“两基”成果，我校努力改善办学条件，为师生提供良
好的育人环境，对特殊教育搞好调查，我学区各校无残儿，切实加强促进
幼儿受教育率达到100%学区各校分布合理，能够满足适龄儿童，少年的
自查：教育技术装备自查的报告范文
自查：教育技术装备自查的报告范文引言概述：
教育技术装备的自查是学校管理中的重要环节，通过对教育技术装备的自查，可以及时发现问题并进行改进，提高教学效果和管理水平。本文将从硬件设备、软件应用、网络环境、教师培训和维护保养五个方面，详细阐述教育技术装备的自查内容和方法。
一、硬件设备
1.1 检查教室内的投影仪、电脑、音响等硬件设备是否正常工作，是否有损坏或者老化现象。
1.2 检查教室内的电源插座是否安全可靠，是否存在电线老化、短路等安全隐患。
1.3 检查教室内的交互设备（如触摸屏、智能白板）是否正常运行，是否需要更新软件或者系统。
二、软件应用
2.1 检查教师使用的教育软件是否齐全、更新及时，是否能满足教学需求。
2.2 检查教师使用的教育软件是否易于操作，是否需要培训或者指导。
2.3 检查学生使用的教育软件是否合理安排，是否能提高学习效果。
三、网络环境
3.1 检查学校的网络是否稳定，是否能满足教学和管理需求。
3.2 检查网络安全措施是否完善，是否存在安全隐患。
3.3 检查网络带宽是否足够，是否能支持多媒体教学和在线学习。
四、教师培训
4.1 检查教师对教育技术装备的使用是否熟练，是否需要进一步培训。
4.2 检查学校是否定期组织教师培训，是否提供相关培训资源和支持。
4.3 检查教师对教育技术装备的应用是否能够有效提高教学效果。
五、维护保养
5.1 检查教育技术装备的维护保养记录是否完整，是否按时进行维护保养。
5.2 检查教育技术装备的维修情况，是否及时修复故障。
5.3 检查教育技术装备的使用情况，是否存在滥用或者破坏现象。
教育装备工作总结
教育装备工作总结
教育装备工作总结1
我校教育技术工作以“服务师生、服务教学、服务科研、服务管理”为宗旨，以方便师生利用和共享优质教育资源服务为根本落脚点，根据上级相关精神，结合学校实际情况，大力整合教育技术资源，营造教育教学与管理的信息环境，加强现代教育技术与教育管理、学科教学的有机整合，在近三年中做好了以下工作：一．领导重视，建章立制。
我校领导十分重视现代教育技术装备工作，成立了校长、信息技术教师、各部门负责人和各学科教研组长为成员的教育技术装备管理领导小组，构建了管理网络，全面负责学校各项教育信息化的理论研究与实践应用工作。从教育实际出发，本着“节约为本，合理投入、管好用好”的原则，开学初制定了学期工作计划，明确工作目标与措施，强化工作指导与监督，设置好各专用教室，采购好各类装备，并督促各室管好用好，使我校教育技术装备工作持续有序有计划地发展。
为推进和保障学校教育信息化建设工作正常、有序、规范、高效地开展，我校逐步完善并制定了《余圩中心小学教育装备管理领导小组工作职责》、《余圩中心小学教育信息化培训考核制度》、《余圩中心小学现代教育技术设备管理规定》等一系列教育信息化管理制度，并将学校信息化建设工作纳入学校每学期的工作计划，明确工作要求和目标，做到明确分工，责任到人，常抓不懈。坚持对日常教育信息化工作进行指导、督促、检查、评估，并定期召开会议，及时商议学校教育信息化教育工作，用严格的科学管理来促进学校教育信息化工作的深入开展。
二、改进工作方法，提高使用效能。
1、加强信息技术与其他课程的整合，努力提高微机网络教室的使用率。除信息技术课外，我们鼓励其他学科的教师使用，研究在网络环境下信息技术与课程的整合，提高了教师信息技术的应用能力。
教学仪器设施设备建设达标自查报告
教学仪器设施设备建设达标自查报告
全文共3篇示例，供读者参考
教学仪器设施设备建设达标自查报告篇1
根据20xx年春期xx区教育技术装备督导检查工作安排，对我校图书室、实验室、微机室和电教室进行自查，现将情况总结如下：
一、基本情况
中心小学中心校区现12个教学班，学生近人。现已经建成微机室、电教室、图书室、阅览室、实验室、仪器室。
二、图书室、阅览室自查情况
学校有图书室、阅览室各一间，面积32m2，图书共分9大类共册，人均3本，图书室内图书分类清楚；图书室图书摆放规范，书签整齐；图书室内档案完整。学校对图书进行分组，组织学生集体借阅；有借
阅记录，阅览室有桌椅等设施，学校开有阅读课，配备有图书管理员，各项制度具体明确。
三、实验室、仪器室自查情况
学校有实验室、仪器室各一间，面积32m2，教导处有实验申请单，实验室有实验通知单，学科教师根据需要进行分组实验，学科老师积
极参加市区镇级教学优质课、优秀论文评选活动，仪器室共有三大类（数学类、化学类、自然类）61（套、副）实验器材，多是19xx—20xx
年间购置，有专职的管理人员，实验管理人员有计划和总结，实验室、仪器室内规章制度、操作规程、实验员守则上墙。三账一册齐全，记
录完整、规范，仪器室仪器陈列整齐，柜子与实物相符，实验室、仪
器室、干净整洁。
三、微机室、阅览室自查情况
学校微机室于20xx年7月建成，有服务器、教师机各一台，学生机30台（模式三标准附清单），规章制度上墙，有专人管理，电教室有dvd播放单元一套，远程教育卫星接收一套，均正常使用，有专人
学校综合督导工作汇报材料(共3篇)
学校综合督导工作汇报材料（共3篇）
杏山完小2011年第三季度教育督导汇报材料
1、2010年度工作存在问题整改落实情况；
（1）完善管理制度，狠抓落实。针对我校现有制度的不足，将
继续完善管理制度，包括修改不适应实际的奖励制度，通过制度的
修改要达到激发教师工作积极性的目的，调动教师工作热情。
（2）、抓好常规管理。学校要一如既往的转好常规管理，落实
过程考核，不放过一个细节。学校教师在备教批复考等业务方面应
多钻研，多学习新的业务理论知识，提高教育教学质量。
（3）、抓住质量这个主题不放松。要把一切工作的重心放到质
量上来，要开展教学研究，提高教学水平，避免机械重复，要让学
生爱学，乐学。要统一思想，明白开展活动的目的是为了更好的提
高成绩。
（4）、加强学校对教育教学工作的组织领导，确实做好教育教
学的组织管理。
（5）为使学校打造成为书香校园，我校积极改善校园文化氛围，张贴宣传知识标语，励志名言、启蒙故事，让学校一草一木处处彰
显文化知识。让学生在寓教于乐中快乐成长。
2、设施配备与管理使用情况；
我校各功能室配备齐全，建有微机室、多媒体教室、图书室、阅览室、音美器材室、体育器械室、科学实验室、综合实践室、音乐室、舞蹈室等功能教室。各项器材均达到上级配备标准。同时学校
制定了各项管理规范制度，使用制度。保证了学生的学习需要。
3、成人教育开展情况；
我校高度重视成人教育工作，从学校发展的大局出发，对成人教育常抓不懈。、坚持质量第一，以质量求生存，靠质量谋发展的指
导思想，切实抓好教学质量，规范教学管理。根据成人的特点，改革教学内容，改进教学方法和教学手段。搞好管理服务工作。加强联系和沟通，不断提高管理水平，按照学校制定的有关成人教育管理规章制度，从严考勤纪律，规范请假制度，杜绝作弊现象。强化教学监督检查制度。规范整理成人教育档案。
小学装备情况汇报材料
小学装备情况汇报材料
尊敬的领导：
我校小学装备情况汇报如下：
一、教学设备。
1. 教室配备，每个教室均配备了多媒体教学设备，包括投影仪、电脑等，以满
足多媒体教学的需求。
2. 实验室设备，实验室内配备了基础的实验设备，如显微镜、天平、试剂瓶等，以支持科学实验教学的开展。
3. 体育器材，学校体育馆内配备了足球、篮球、排球等器材，供学生进行体育
活动和课程教学使用。
二、图书资料。
1. 教学用书，每个年级的教师均配备了相应的教材和教辅资料，以支持教学工
作的开展。
2. 图书馆藏书，学校图书馆内拥有丰富的图书资源，包括教育类、文学类、科
技类等各个领域的书籍，供学生借阅和阅读。
三、艺术设备。
1. 美术室设备，美术室内配备了绘画、雕塑等艺术制作所需的工具和材料，以
支持学生的美术创作活动。
2. 音乐教室设备，音乐教室内配备了钢琴、小提琴、吉他等乐器，以支持音乐
教学和学生的音乐学习。
四、信息技术设备。
1. 电脑教室设备，学校配备了一定数量的电脑，支持学生进行信息技术课程学习和教师进行教学辅助工作。
2. 学生使用设备，学校为学生提供了一定数量的电子设备，包括平板电脑、笔记本电脑等，以支持他们进行学习和作业。
五、安全设备。
1. 紧急应急设备，学校配备了紧急应急设备，包括灭火器、急救箱等，以确保学生在校期间的安全。
以上就是我校小学装备情况的汇报材料，请领导审阅。如有任何意见和建议，欢迎指导。感谢您对学校工作的关心和支持！
此致。
敬礼。
xx小学。
日期，20xx年x月x日。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学校教育技术装备督导汇报材料
淮安市第一中学
各位领导、各位专家：
上午好！今天，我们非常荣幸地迎来了省教育技术装备督导检查组的各位领导、专家。在此，我谨代表淮安市第一中学全体师生员工，向各位领导、专家表示热烈的欢迎！
淮安市第一中学现有50个教学班办学规模，学校占地52806平方米，校舍建筑面积25052平方米，在校生2226人，教职工202人，专任教师170名，有高级职称67人，中级职称82人，中高级职称占教师总数87.6%；有研究生学历的9人，有区级以上骨干教师46人。
近年来，学校积极推进教育现代化工程，高标准配置教育现代化设备，不断提高教育技术装备管理和应用水平，紧紧抓住创建省教育现代化先进区这一契机，在清浦区教育现代化学校创建硬件达标的基础上，狠抓管理和应用，加快推进教育技术装备整体工作向科学化、标准化、规范化发展进程，为学校快速发展奠定了坚实的基础。
一、重视装备建设, 促进教育技术装备标准化建设。
1．强化领导，构筑有序高效的管理网络。
（1）学校成立教育技术装备工作领导小组。钱爱马校长任组长，戴庆成副校长任副组长，组员有教务处戴素琴副主任、电教处副主任张盈智、
实验室责任人陈明、图书馆责任人刘金霞、音体美教研组长王德贤。教育技术装备工作领导小组的主要职责：布置年度学校教育技术装备工作的目标任务，组织学习上级有关教育技术装备工作的文件、精神并研究讨论具体落实措施。
（2）建立健全各项规章制度，落实各个岗位的责任分工。负责制定每学期学校教育技术工作计划并组织实施，负责教育技术装备的管理保养及为教育教学提供技术服务，做好教师教育技术培训工作及教师教育技术使用情况检查，领导小组对阶段性工作进行总结并向学校校长室汇报教育技术装备工作情况。
（3）配备教育技术装备工作具体人员。按照《江苏省中小学教育技术装备标准》中有关要求设岗，专兼职人员数量基本达标。目前拥有实验室管理人员8人，图书馆管理人员4名，其中1名专职，3名兼职，电脑房管理人员6名，美术室管理人员1名，音乐室管理人员1名，舞蹈房管理人员1名，体育器材室管理人员1名。具体工作人员在装备工作小组直接领导和服务指导下，具体组织实施教育技术装备工作在教育教学中的应用、实践及研究等。
2．加大投入，保证教育技术装备硬件到位。
2012年，2013年，学校根据教育教学的实际需要，结合创建省教育现代化区的契机，不断加大投入，使我校的教育技术装备不断完善，已达到省Ⅱ类标准。
学校现有：300米塑胶运动场１个；物理实验室3个，化学实验室3个，生物实验室3个，通用技术专用教室1个，美术专用教室6个，音乐
专用教室1个，舞蹈房1个，心理咨询室1个，理化生、音体美器材设备按省标配备；师生阅览室2个，电子阅览室1个，图书馆藏书10万余册，报刊种类300多种，生均图书达40.6本，生均购书经费按照《江苏省中小学教育技术装备标准》相关要求严格执行。
我校建有3个标准化计算机房，1个计算机专用资料及工作室，1个软件制作室，1个网络管理中心。共有学生用机263台，生机比1: 0.12，计算机完好率100%；建有千兆接入的宽带校园网，网络接点布及所有电脑教室和教师办公室；所有教室都安装了电子白板、实物展台、音响、数字处理视频展示台等现代教育技术装备；所有班级均有闭路电视、校园广播系统，在传统课堂中实施网络环境下的教与学的物质条件基本实现。
3．注重环境，倾力营造环境育人氛围。
学校注重图书馆与各专用教室的环境布置，在墙上贴有相对应的名人名言、格言警句、学科知识介绍图片等，图文并茂，融合知识的传播、技能的形成，素养的提升、学校的特色等要素，营造了具有学科特点的学习氛围，发挥了环境育人的功能。
二、抓好装备管理，提高教育技术装备规范化管理水平。
1．加强制度建设。
学校根据《江苏省中小学管理规范》，修订、完善了教育技术装备工作各项规章制度、各专用教室管理人员职责，整理成书，人手一册，提高全员知晓率，使每个人明确职责、执行规范。所有规章制度均上墙，起到了提醒、督促作用。
2．加强器材管理。
学校十分重视各专室的器材管理，做好器材的台帐建设工作，把各类台帐记录作为各部门考核的重要指标。实验室建有纸质分类帐、总帐和低值易耗品帐；音乐、体育、美术、电脑等室建有纸质分类帐、总帐；图书馆建有个别登记帐、总括登记帐和剔旧帐。各类帐册能及时、准确记载。各专用教室配有充足的橱柜，各类仪器、药品、器材、设备做到学科分类、按特性分室，入橱定位存放，橱内仪器摆放有序，统一印制了橱卡，做到橱上设卡，帐、物、卡相符。仪器分类存放，整齐规范，做到定期保养，损坏及时维修，做好防腐、防尘、防潮等工作，使所有设备均处于可使用状态。
3．加强各室管理。
（1）加强实验室管理。我们要求实验教师能按课标要求、教材内容及实验要求和演示要求上好每节实验课，完成实验教学任务，实验课开出率与分组实验开出率均要达到100％。认真填写各种演示实验、学生实验报告、仪器使用记录等。
（2）加强图书馆管理。图书馆工作我们要求全天开放，全开架借阅，确保图书流通率。对各类图书及时整理归类上架，定期开展新书推荐，引导学生根据自己的实际选择读书。积极开展文献服务，提供索检途径指导读者查询或代读者查阅资料。每学期开展读书读报、书评、征文等活动。对学生进行阅读和利用图书馆知识教育，开展特色服务。
（3）加强体艺专用室管理。音乐、美术等室我们要求逢课必用，做好教室环境布置，营造氛围，增长知识。每课结束做好使用记录。体育器材室安排专人负责，填写出借记录，及时归还、清点器材数量，器材存放安
全有序，除了体育课、体育活动课的出借外，还要积极为大课间活动、阳光体育运动提供器材，促进学生每天1小时运动的有效开展。
（4）加强信息技术管理。我们不断加强计算机、网络设备等信息化设备和各类电教设备的管理，及时修理与维护信息化设备，重视网络中心的安全工作，定期做好备份，并能定期进行常规的网络防毒杀毒等工作，确保学校网络正常运行，能保存与积累有关软件资料和纸质资料。
三、强化装备应用，提高教育技术装备科学化应用水平
“配”好、“管”好教育技术装备最终的目的在于“用”好。现代教育技术的运用有力地促进教学思想、教学内容和教学体系的改革，推进教育方法更新，有效提高教育质量，产生较大效益。
1．借助现代教育装备应用，推进有效教学。
借助现代化的教育技术，通过多样的教育教学手段来深入推进素质教育，2013年，我校为推行有效教学，全力打造一中特色的“成志课堂”，我们要求各教研组、备课组在教学研讨时，要将多媒体技术作为向课堂要效率的重要手段之一。现代教育技术、手段在课堂教学中的广泛应用正成为我校优化课堂教学、有效推进素质教育、提高教育教学质量的重要途径。目前，我校各项教育技术装备设施的效益得到充分发挥，理化生演示实验、分组实验开设率100%，多媒体辅助教学蔚然成风，用现代教育装备（主要是电子白板）上课的学科达100%。
2．强化现图书馆应用，提升育人效能。
图书馆协助德育处积极开展“书香校园”读书节活动，引导广大同学多读书，读好书，形成读书热潮。读书节活动内容丰富多彩，有美文诵读