模拟电路设计论文
模电论文放大电路失真现象的研究
目录一、引言 (2)二、晶体管放大电路的类型 (2)2.1共射极放大电路 (2)2.2共集极放大电路 (2)2.3共基极放大电路 (2)三、几种类型的失真 (3)3.1非线性失真 (3)3.1.1饱和失真 (3)3.1.2截止失真 (4)3.1.3交越失真 (4)3.1.4双向失真 (6)3.2晶体管放大电路非线性失真的因素概括 (6)3.2.1信号源内阻 (6)3.2.2放大器接法 (6)3.2.3负反馈 (7)3.2.4多级反相放大 (7)3.3线性失真 (7)四、总结 (8)参考文献 (9)放大电路失真现象的研究张翔翔(北京交通大学电子信息工程学院北京 100044)摘要:本文介绍了几类放大电路,然后介绍了几种晶体管放大电路几种类型的失真。
并分析了失真产生的原因,又通过具体电路的具体波形非线性失真,介绍了线性失真和非线性失真的区别,着重讲解了减少线性失真和非线性失真的方法和步骤。
一、引言失真的情况在现实生活中随处可见,指的是指一个物体、影像、声音、波形或其他资讯形式其原本形状(或其他特征)的改变现象,而且往往是不希望出现的。
在理想的放大器中,输出波形除放大外,应与输入波形完全相同,但实际上,不能做到输出与输入的波形完全一样,这种放大电路中的失真无疑会给工程增加一些麻烦,所以对其失真类型的判断和采取相应的改进措施就显得颇为必要了。
放大电路常见的失真分为线性失真和非线性失真,其中非线性失真又包括饱和失真、截止失真和交越失真。
二、晶体管放大电路的类型晶体管放大电路中的关键器件便是晶体管。
由NPN型晶体管和PNP型晶体管组成基本放大电路各有3种,即共射极放大电路、共集电极放大电路和共基极放大电路。
2.1共射极放大电路图2-1左所示为共射极放大电路的基本结构,从图中可以看到该类电路是将输入信号加到晶体管基极和发射极之间,而输出信号又取自晶体管的集电极和发射极之间,由此可见发射极为输入信号和输出信号的公共接地端,具有这种特点的单元电路便称为共射极放大电路。
电路辅助设计上范文
电路辅助设计上范文电路辅助设计是指使用计算机辅助设计软件对电路进行设计、模拟和优化的过程。
在电路设计中,常常需要考虑电路的功能、性能和可靠性等方面的要求,而电路辅助设计软件则可以帮助工程师更加快速、准确地完成这些任务。
首先,电路辅助设计软件可以帮助工程师快速搭建电路原型。
工程师只需在软件中选择所需的电子元器件,并将其连接起来,即可快速搭建电路原型。
与传统的手工原型设计相比,电路辅助设计软件能够大大缩短设计周期,并提高设计的准确性。
其次,电路辅助设计软件可以进行电路的仿真分析。
工程师可以在软件中对电路进行各种类型的仿真分析,包括直流分析、交流分析、时域分析、频域分析等。
通过仿真分析,工程师可以了解电路的电压、电流、功率等详细信息,从而为电路的进一步设计和优化提供依据。
另外,电路辅助设计软件还可以进行电路的优化设计。
在软件中,工程师可以调整电路的参数,如电阻、电容、电感等,以达到所需的电路性能要求。
通过优化设计,工程师可以获得符合要求的最佳电路方案,并降低电路的功耗、成本和体积等。
此外,电路辅助设计软件还可以进行电路的热分析。
对于一些功耗较大的电路,工程师需要考虑电路的热管理问题。
电路辅助设计软件可以进行电路的热分析,帮助工程师了解电路中各个元器件的温度分布,从而采取相应的散热措施,确保电路工作的可靠性和稳定性。
最后,电路辅助设计软件还可以进行电路的自动布局和布线。
合理的布局和布线对于电路的性能和可靠性有着重要的影响。
电路辅助设计软件提供了自动布局和布线的功能,可以自动优化电路的布局和布线,提高电路的性能和可靠性。
总之,电路辅助设计软件在电路设计中发挥着重要的作用。
它可以帮助工程师快速搭建电路原型,进行电路的仿真分析和优化设计,进行电路的热分析,以及进行电路的自动布局和布线。
通过电路辅助设计软件的使用,工程师可以更加高效地完成电路设计工作,提高电路设计的准确性和可靠性。
学位论文—模拟电子技术报告--两级阻容耦合放大电路的设计与调试
模拟电子技术课程设计报告题目:两级阻容耦合放大电路的设计与调试学院电气工程学院专业班级12级电气3班学生姓名指导教师同组组员提交日期 2014年03月 07日电气工程学院专业课程设计评阅表学生姓名学生学号201230088063同组队员专业班级12电气3班题目名称两级阻容耦合放大电路的设计与调试一、学生自我总结二、指导教师评定目录目录一、设计目的 (5)二、设计要求和设计指标 (5)三、设计内容 (5)3.1.内容简介 (5)3.2.电路原理 (6)3.3参数确定 (7)3.4具体仿真电路 (7)3.5仿真结果与分析 (8)3.5.1设计要求 (8)3.5.2.技术指标 (8)3.5.3功能仿真及仿真图 (8)3.5.4. 测试电压 (9)3.5.5.频率失真图 (9)3.5.6.输出波形图 (10)3.5.7频响特性 (10)四、本设计改进建议 (4)五、总结(感想和心得等 (11)六、主要参考文献 (11)附录 (12)一、设计目的1.能够较全面地巩固和应用“模拟电子技术”课程中所学的基本理论和基本方法,并初步掌握电路设计的全过程(设计-仿真-PCB板制作-调试安装)。
2.能合理、灵活地应用分立元件或标准集成电路芯片实现规定的电路。
3. 培养独立思考、独立准备资料、独立设计规定功能的模拟电子系统的能力。
4.培养独立设计能力,熟悉EAD工具的使用,比如EWB(现在为Multisim系列)(仿真分析)及Protel(原理图和PCB版图的制作)等。
5.培养书写综合设计实验报告的能力。
二、设计要求和设计指标1.设计要求:1.根据性能指标要求,确定电路及器件型号,计算电路组件参数;2.在EWB中进行电路仿真,测量与调整电路参数,是满足设计计算要求。
3.测试性能指标,调整修改组件参数值,使其满足电路性能指标要求,将修改后的组件参数值标在设计原理图上。
4.上述各项完成后,在Protel软件中绘制电路原理图及其PCB版图。
模拟IC设计-我的成长经历
模拟IC设计-我的成长经历我想讲讲自己的成长历程,主要是技术能力是怎么提升的。
先简单介绍一下。
本人一直从事audio dac/adc的,也就是sigma delta dac/adc,在audio中,dac远比adc重要,所以重点还是在dac上。
目前dac的水平是做到了100多个db的动态范围,关键在于功耗很低面积很小,是在公司原来70多个db的基础上,不仅将性能做到了100多个db,还将功耗面积都大大减少了,性能功耗面积全面超出了国外知名的IP供应商。
你买mp3之类的东西,你说是播放重要还是录音重要呢?所以dac比adc重要。
我不是什么大牛,只不过有点心得感悟,拿出来分享而已。
写得不好,见笑了。
在学校的时候我一直想做个程序设计师,自己摸索编程(编称对一个模拟电路设计工程师来说是很重要的,后面会提到),毕业后却成了模拟电路设计师。
实际的我的专业不是计算机也不是微电子。
刚进公司时实际上只懂得一点点带隙基准的设计,实际上连ac/tran仿真都没有弄明白,还不知道电路一定要经过tran仿真,密勒补偿也不知道是什么意思。
现在回想起来笑死人了。
刚分给项目组时,主管在忙项目,刚好项目遇到瓶颈,他又不喜欢带人,觉得我又用不上,干脆就分给我一个课题:研究一下classd吧,现在挺火的,研究好了你就是专家了,公司没有人研究过。
于是我就开始了长达半年多的放羊式的工作生涯,大部分的基础都是在这个时候建立的。
在这些时间内我干吗呢?看看拉扎维,gray的书,发现跟classd也没什么关系阿,在网上找paper,看了将近100多篇,还是没有头绪,毕竟paper中的垃圾太多了,找出真正好的paper不容易。
后来终于找到TI的一篇classd论文,讲得很好,于是试着做电路,并且开始仿真。
后面我将讲一些自己感觉对学习模拟电路真正有用的方法。
说的没错,机遇还是很重要的,重要的是自己善于把握机遇。
人生就这样,什么时间段就做什么事情,如果把握不住,以后就再没有这么好的时光了,珍惜现在非常重要。
SRTP论文(郭建波)
基于TMS320F2812最小系统设计本系统是基于TMS320F2812电流调节器的主控模块,用调节通过电磁线圈的电流的方法来控制电磁铁产生的磁场强度,测试不同外场对高温超导块材悬浮力与导向力的影响。
通过TMS320F2812控制电流调节器实现电流的稳定输出,从而实现磁悬浮列车的高度的精确控制。
同时利用TMS320F2812对磁悬浮列车高度进行实时监控,通过对采集到数据进行分析,调整输出电流的大小,保证磁悬浮系统的稳定工作。
TMS320F2812是美国TI公司推出的C2000平台上的顶点DSP芯片。
采用高性能静态CMOS技术,I/O供电电压及Flash变成电压为3.3V,内核供电电压为 1.8V,减小了控制器的功耗。
1500MIPS的执行速度使得指令周期减小到6.67ns,从而提高了控制器的实时控制。
支持JTAG接口。
TMS320F2812的程序总线包括22位的地址总线和32位的数据总线,数据总线包括32位的地址总线和32位的数据总线。
较之C24X/C240X的16位地址总线,TMS320F2812大幅提高了可寻址范围。
同时,32位的数据总线可以实现单周期的32位指令。
其片内的32×32位MAC具有处理64位数的能力,可用于处理高精度的数字运算,完全可以替代其它更贵的浮点数处理器。
在中断响应方面,TMS320F2812自动保存上下文的功能加快了中断响应速度,用户可以在更短的时限内完成更多的异步事件,这在多路信号采集系统中大幅提高了系统的实时性。
在外设方面,TMS320F2812除了保留前代产品的4个16位通用定时器以外,又增加了3个32位的定时器,可方便地实现大范围转轴转速信号的采集,以及提供更为灵活的数据采样模式。
同时,丰富的片上存储资源可满足用户处理大量数据的需求。
该器件集成了丰富而又先进的外设,如128kB的Flash存储器、4kB的引导ROM、数学运算表、电机控制外设、串口通信外设、2kB的OTP ROM以及16通道高性能12位模数转换模块,提供了两个采样保持电路可以实现双通道信号同步采样,同时具有很高的运算精度(32位)和系统处理能力(达到150MIPS),可广泛应用于电力自动化、电机控制和变频家电等领域。
模拟集成电路设计的九个级别
模拟集成电路设计的九个级别一段你刚开始进入这行,对PMOS/NMOS/BJT什么的只不过有个大概的了解,各种器件的特性你也不太清楚,具体设计成什么样的电路你也没什么主意,你的电路图主要看国内杂志上的文章,或者按照教科书上现成的电路,你总觉得他们说得都有道理。
你做的电路主要是小规模的模块,做点差分运放,或者带隙基准的仿真什么的你就计算着发文章,生怕到时候论文凑不够。
总的来说,基本上看见运放还是发怵。
你觉得spice是一个非常难以使用而且古怪的东西。
二段你开始知道什么叫电路设计,天天捧着本教科书在草稿纸上狂算一气。
你也经常开始提起一些技术参数,Vdsat、lamda、early voltage、GWB、ft之类的。
总觉得有时候电路和手算得差不多,有时候又觉得差别挺大。
你也开始关心电压,温度和工艺的变化。
例如低电压、低功耗系统什么的。
或者是超高速高精度的什么东东,时不时也来上两句。
你设计电路时开始计划着要去tape out,虽然tape out看起来还是挺遥远的。
这个阶段中,你觉得spice很强大,但经常会因为AC仿真结果不对而大伤脑筋。
三段你已经和PVT斗争了一段时间了,但总的来说基本上还是没有几次成功的设计经验。
你觉得要设计出真正能用的电路真的很难,你急着想建立自己的信心,可你不知道该怎么办。
你开始阅读一些JSSC或者博士论文什么的,可你觉得他们说的是一回事,真正的芯片或者又不是那么回事。
你觉得Vdsat什么的指标实在不够精确,仿真器的缺省设置也不够满足你的要求,于是你试着仿真器调整参数,或者试着换一换仿真器,但是可它们给出的结果仍然是有时准有时不准。
你上论坛,希望得到高手的指导。
可他们也是语焉不详,说得东西有时对有时不对。
这个阶段中,你觉得spice虽然很好,但是帮助手册写的太不清楚了。
四段你有过比较重大的流片失败经历了。
你知道要做好一个电路,需要精益求精,需要战战兢兢的仔细检查每一个细节。
你发现在设计过程中有很多不曾设想过的问题,想要做好电路需要完整的把握每一个方面。
《模拟电路》教学[论文]
《模拟电路》教学探索【摘要】本文首先详细介绍了目前《模拟电路》课程的教学现状,包括理论和实践教学,然后从重视基础理论教学、理论教学的方法、重视和加强学生的动手工程实践能力的培养,同时还探讨了运用计算机进行实验教学,通过这些方法,可以相对提高这门课程的教学效果。
【关键词】理论教学;实践教学;教学效果文章编号:issn1006—656x(2013)06-0124-01一、《模拟电路》当前教与学的情况《模拟电路》课程是电子信息工程、自动化、电气工程及其自动化的专业基础课,同时也是计算机、机械等专业的重要的基础课程。
该课程的主要任务是为学生学习以后的专业知识和将来从事工程技术工作打好理论基础,并接受常规技能训练。
学生学好该课程,无论是对后续专业课程的学习,还是毕业以后的工作或者对继续深造都起着重要的作用。
同时,该课程要求理论和实践紧密相结合,可是,当前很多年轻的教师中,大部分都是直接从学校到学校,教师本身就缺少实践经验,他们在教学中会有意无意地避开实践环节,这样就会给这门课程的学习打上折扣,因此,教师要尽快补上这一课。
同时融入新工艺、新技术也是很重要的一环。
在实际课堂教学中,本课程学习初期学生还可以接受一些知识,比如,pn结,二极管及及其对应的电路。
随着教学的不断深入,比如讲到三极管及其放大电路、等效电路,电路分析,学生逐步感到了困难,随之学习的兴趣越来越少,主动学习的积极性大大降低,部分学生的学习就是为了应付考试,最终的教学目的很难达到。
最后还有实验课的教学情况,由于工科专业招生相对困难,部分学校把经费倾向于投向计算机房等,因为这些项目能马上收回成本。
因此,模拟电路的实验设备相对陈旧,用了多年的仪器设备,跟不上现代社会的发展及电路设计的要求,实验质量也因此受到很大的影响。
所以,合理地增加实验经费,更新实验设备已迫在眉睫。
另外,课时的压缩,导致教师把重点放在知识的传授上,对于实践环节所花的时间不多,这对提高学生的动手能力是不利的。
模拟电路之集成电路论文
集成运放集成电路是一种将“管”和“路”紧密结合的器件,它以半导体单晶硅为芯片,采用专门的制造工艺,把晶体管、场效应管、二极管电阻和电容等元件及他们之间的连线所组成的完整电路制作在一起,是指具有特定的功能。
集成放大电路最初多用于各种模拟信号的运算(如比例、求和、求差、积分、微分……)上,故被称为运算放大电路,简称集成运放。
集成运放广泛用于模拟信号的处理和产生电路之中,因其高性能低价位,在大多数情况下,已经取代了分立元件放大电路。
从本质上看,集成运放是一种高性能的直接耦合放大电路。
并且它种类繁多。
按供电方式可将运放分为双模供电和单模供电,在双模供电中又分正、负电源对成型和不对称型供电。
按照集成运算放大器的参数可分为通用性和特殊型两类,通用型运放用于无特殊要求的电路中,其性能指标的数值范围如表1所示,少数运放可能超出表中数值范围。
特殊性运放可分通用型运算放大器、高阻型运算放大器、低温漂型运算放大器、高速型运算放大器、低功耗型运算放大器、高压大功率型运算放大器。
表1。
通用型运算放大器就是以通用为目的而设计的。
这类器件的主要特点是价格低廉、产品量大面广,其性能指标能适合于一般性使用。
例mA741(单运放)、LM358(双运放)、LM324(四运放)及以场效应管为输入级的LF356都属于此种。
它们是目前应用最为广泛的集成运算放大器。
这类集成运算放大器的特点是差模输入阻抗非常高,输入偏置电流非常小,一般rid>(109~1012)W,IIB为几皮安到几十皮安。
实现这些指标的主要措施是利用场效应管高输入阻抗的特点,用场效应管组成运算放大器的差分输入级。
用FET作输入级,不仅输入阻抗高,输入偏置电流低,而且具有高速、宽带和低噪声等优点,但输入失调电压较大。
常见的集成器件有LF356、LF355、LF347(四运放)及更高输入阻抗的CA3130、CA3140等。
在精密仪器、弱信号检测等自动控制仪表中,总是希望运算放大器的失调电压要小且不随温度的变化而变化。
模拟电路论文BP神经网络论文
模拟电路论文BP神经网络论文摘要:通过分析bp神经网络和elman神经网络的基本结构和算法,研究了基于神经网络的模拟电路故障诊断方法,并通过仿真实验对比分析了bp神经网络和elman神经网络的诊断能力。
结果表明,bp神经网络的收敛速度相对较慢、训练时间长;elman神经网络的结构参数调整简单、训练时间短、性能稳定,更适合存在容差、非线性等问题的模拟电路故障诊断。
关键词:模拟电路;故障诊断;bp神经网络;elman神经网络application of bp neural network and elman neural network in fault diagnosis of analog circuit yang chen, shi bao-jun(department of electronics and information engineering,lanzhou jiaotong university, lanzhou 730070, china)abstract: this article studies the method of fault diagnosis of analog circuit based on the neural network, by analyzing the basic structure and the algorithm of bp neural network and elman neural network. then it contrastive analysis the diagnosis ability of bp neuralnetwork andelman neural network through simulation. the results shows that bp neural network's convergence rate is relatively slow, and the training time is long; elman neural network's parameter is simple to adjust, the training time is short, stable performance, and it is more suitable to solve the questions like tolerance, non-linear and so on in fault diagnosis of analog circuit.key words: analog circuit; fault diagnosis; bp neural network; elman neural network由于模拟电路中广泛存在着容差、非线性等问题,导致模拟电路的故障诊断较为复杂。
模拟电路实验报告模板
模拟电路实验报告模板实验目的本实验的目的是通过自行设计和实现模拟电路,加深对电路基本原理的理解,并掌握模拟电路的实验方法和技巧。
实验器材- 板卡一套- 电压源、函数发生器、示波器- 电阻、电容、二极管等元件- 多用途实验接线板、连接线等实验原理在实验中,我们将使用模拟电路的基本元件(如电阻、电容、二极管等)及各种器件(如电压源、函数发生器、示波器等)进行电路设计和实现。
在设计和实现电路的过程中,我们需要掌握以下几个基本原理:1. 电路定律:如欧姆定律、基尔霍夫定律等,用于计算电流、电压和电阻之间的关系。
2. RC电路特性:当电容器与电阻相连时,形成的电路称为RC电路。
掌握RC 电路的充放电过程和时间常数的计算。
3. 二极管的特性和应用:了解二极管的整流、调制等特性,以及在电路中的应用。
4. 放大电路的原理:掌握放大电路的分类和工作原理,如共射放大器、共基放大器等。
实验步骤1. 实验电路设计根据实验要求和给定条件,自行设计模拟电路。
根据设计要求,选择合适的元件和器件。
2. 实验电路搭建将设计好的电路搭建在实验板上,使用多用途实验接线板和连接线连接各个元件和器件。
3. 实验电路调试将电路接通电源,并使用示波器观察电路的输入输出情况。
根据需要,调整电路各个参数,以达到预期的输入输出关系。
4. 实验数据采集在调试好的电路下,使用示波器等实验仪器采集实验数据。
记录电路的输入输出电压、电流、频率等相关参数。
5. 实验数据分析根据实验数据和电路设计要求,对实验结果进行分析。
比较实验结果与理论预期的差异,并对可能的误差进行分析和解释。
6. 实验结论根据实验结果和数据分析,总结实验的结论。
对实验中遇到的问题和不足之处进行总结,并提出改进的建议。
实验总结通过本次实验,我深入了解了模拟电路的基本原理和实验方法,掌握了模拟电路的设计、搭建、调试和数据采集等技巧。
实验过程中,我遇到了一些问题,但通过不断调试和优化,最终取得了令人满意的实验结果。
课程设计(论文)-带gain-boosting电路的单级高增益全差分运算放大器的设计模板
华中科技大学课程设计论文带gain-boosting电路的单级高增益全差分运算放大器的设计院系:电子科学与技术系班级:200804班姓名:学号:指导老师时间:2011年12月21日摘要运算放大器的研究领域主要集中在运放的高增益、高带宽、宽摆幅、低功耗等高性能的实现上。
实现差分电路直流增益大于100dB,GBW = 900MHZ,相位裕度为70°的运算放大器,目前主要采用以下三种方法:通过两级运算放大器设计实现,通过三层cascode结构实现和带gain—booosting单级运算放大器设计。
本文主要探究gain—booosting单级电路设计。
电路主要分为三个部分:主电路,偏置电路和gain—boosting电路。
关键词:gain-boosting 共模反馈偏置电路高增益相位裕度ABSTRACTDomestic research and design of the op amps has never stopped, mostly focusing on high performances such as high gain, high bandwidth, wide swing and low power consumption implementations.A quick back-of-the-envelope set of calculations tell us that our OTA needs a very high dc gain on the order of 3and unity-gain bandwidth on the order of 900MHz. In addition, meeting the specified dynamic range of 70dB using minimum power calls for a combination of high output swing and small noise factor. A dc requirements narrow down our possible choices to either 2-stage designs, or single-stage gain-boosted or triple-cascode designs. And in the paper,we discussed gain-boosted topology.Key Words: gain-boosting common mode feedback biasing circuit high gain phase margin目录摘要 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 2 ABSTRACT ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 2 1 选题背景-------------------------------------------------------------------------------------------------------- 41.1 本课题的意义----------------------------------------------------------------------------------------- 41.2 设计要求 ----------------------------------------------------------------------------------------------- 42 方案论证-------------------------------------------------------------------------------------------------------- 52.1 电路实现方式的选择 ------------------------------------------------------------------------------- 52.2 偏置电路的设计 --------------------------------------------------------------------------------------- 53 电路设计-------------------------------------------------------------------------------------------------------- 63.1 主电路设计-------------------------------------------------------------------------------------------- 63.2 N-Booster 电路设计 ------------------------------------------------------------------------------ 63.3 P-Booster 电路设计------------------------------------------------------------------------------- 73.4 偏置网络设计----------------------------------------------------------------------------------------- 94 仿真与结果分析 --------------------------------------------------------------------------------------------- 104.1 差分电路增益和相位裕度 ------------------------------------------------------------------------ 104.2 共模电路增益和相位裕度 ------------------------------------------------------------------------ 115 结论或总结 --------------------------------------------------------------------------------------------------- 12 参考文献 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- 12 致谢 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 13 附录 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 13 附录一课程设计心得体会 ---------------------------------------------------------------------------- 13 附录二网表文件 ---------------------------------------------------------------------------------------- 141 选题背景1.1 本课题的意义随着数字信号处理技术的不断发展,信号处理系统对模数转换器(ADC)提出了更高的要求:需要能够处理更高频率、达到更高精度的ADC。
模拟集成电路设计的九个级别
一段你刚开始进入这行,对PMOS/NMOS/BJT什么的只不过有个大概的了解,各种器件的特性你也不太清楚,具体设计成什么样的电路你也没什么主意,你的电路图主要看国内杂志上的文章,或者按照教科书上现成的电路,你总觉得他们说得都有道理。
你做的电路主要是小规模的模块,做点差分运放,或者带隙基准的仿真什么的你就计算着发文章,生怕到时候论文凑不够。
总的来说,基本上看见运放还是发怵。
你觉得spice是一个非常难以使用而且古怪的东西。
二段你开始知道什么叫电路设计,天天捧着本教科书在草稿纸上狂算一气。
你也经常开始提起一些技术参数,Vdsat、lamda、early voltage、GWB、ft之类的。
总觉得有时候电路和手算得差不多,有时候又觉得差别挺大。
你也开始关心电压,温度和工艺的变化。
例如低电压、低功耗系统什么的。
或者是超高速高精度的什么东东,时不时也来上两句。
你设计电路时开始计划着要去tape out,虽然tape out看起来还是挺遥远的。
这个阶段中,你觉得spice很强大,但经常会因为AC仿真结果不对而大伤脑筋。
三段你已经和PVT斗争了一段时间了,但总的来说基本上还是没有几次成功的设计经验。
你觉得要设计出真正能用的电路真的很难,你急着想建立自己的信心,可你不知道该怎么办。
你开始阅读一些JSSC或者博士论文什么的,可你觉得他们说的是一回事,真正的芯片或者又不是那么回事。
你觉得Vdsat什么的指标实在不够精确,仿真器的缺省设置也不够满足你的要求,于是你试着仿真器调整参数,或者试着换一换仿真器,但是可它们给出的结果仍然是有时准有时不准。
你上论坛,希望得到高手的指导。
可他们也是语焉不详,说得东西有时对有时不对。
这个阶段中,你觉得spice虽然很好,但是帮助手册写的太不清楚了。
四段你有过比较重大的流片失败经历了。
你知道要做好一个电路,需要精益求精,需要战战兢兢的仔细检查每一个细节。
你发现在设计过程中有很多不曾设想过的问题,想要做好电路需要完整的把握每一个方面。
模拟电路版图设计方法与框架结构毕业论文【范本模板】
上海城市管理职业技术学院毕业设计(论文)分院人文与信息技术学院专业应用电子班级 11应用电子(1)姓名胡穆学号 110502003指导教师崔玉美设计(论文)题目模拟电路版图设计方法与框架结构二○一三年三摘要集成电路的出现与发展彻底改变了人类的文明和人们的日常生活面目,比如:手机、U盘、麦克风、等等。
集成电路是电子电路,它不不同于一般意义上的电子电路,它是把成千上万的电子元件包括晶体管,电阻,电容甚至电感集成在微小的芯片上面,正是这种奇妙的设计和制造方式使它为人类社会的进步创造了空前绝后的奇迹,而使这种奇迹变为现实的是集成电路掩膜版图设计。
集成电路或称微电路(microcircuit)、微芯片(microchip)、芯片(chip)在电子学中是一种把电路(主要包括半导体装置,也包括被动元件等)小型化的方式,并通常制造在半导体晶圆表面上。
集成电路是相对分立器件组成的电路而言、把组成电路的元件、器件以及相互间的连线放在单个芯片上,整个电路就在这个芯片上,把这个芯片放到管壳中进行封装,电路与外部的连接靠引脚完成。
根据电路功能和性能的要求,在正确选择系统配置、电路形式、器件结构、工艺方案和设计规则的情况下,尽量减小芯片面积,降低设计成本,缩短设计周期,以保证全局优化,设计出满足要求的集成电路。
关键词:版图设计;设计规则;版图验证;电阻,电容,二极管;目录摘要------------------------------------------------------------ 2前言-------------------------------------------------------------- 4 第一章了解版图-------------------------------------------------- 5 1。
1 版图意义----------------------------------------------------- 5 1.2 版图定义-------------------------------------------------------- 5 1。
模拟电路认识心得与体会
无意中看到这个文章,虽然自己也搞了4年模电了,但后看完之后发现自己原来根本就没有入门阿!现发上来和大家共享!·············复旦攻读微电子专业模拟芯片设计方向研究生开始到现在五年工作经验,已经整整八年了,其间聆听过很多国内外专家的指点。
最近,应朋友之邀,写一点心得体会和大家共享。
我记得本科刚毕业时,由于本人打算研究传感器的,后来阴差阳错进了复旦逸夫楼专用集成电路与系统国家重点实验室做研究生。
现在想来这个实验室名字大有深意,只是当时惘然。
电路和系统,看上去是两个概念,两个层次。
我同学有读电子学与信息系统方向研究生的,那时候知道他们是“系统”的,而我们呢,是做模拟“电路”设计的,自然要偏向电路。
而模拟芯片设计初学者对奇思淫巧的电路总是很崇拜,尤其是这个领域的最权威的杂志JSSC (IEEE Journal of solid state circuits),以前非常喜欢看,当时立志看完近二十年的文章,打通奇经八脉,总是憧憬啥时候咱也灌水一篇,那时候国内在此杂志发的文章凤毛麟角,就是在国外读博士,能够在上面发一篇也属优秀了。
读研时,我导师是郑增钰教授,李联老师当时已经退休,逸夫楼邀请李老师每个礼拜过来指导。
郑老师治学严谨,女中豪杰。
李老师在模拟电路方面属于国内先驱人物,现在在很多公司被聘请为专家或顾问。
李老师在87年写的一本(运算放大器设计);即使现在看来也是经典之作。
李老师和郑老师是同班同学,所以很要好,我自然相对于我同学能够幸运地得到李老师的指点。
李老师和郑老师给我的培养方案是:先从运算放大器学起。
所以我记得我刚开始从小电流源开始设计。
那时候感觉设计就是靠仿真调整参数。
但是我却永远记住了李老师语重心长的话:运放是基础,运放设计弄好了,其他的也就容易了。
当时不大理解,我同学的课题都是AD/DA,锁相环等“高端”的东东,而李老师和郑老师却要我做“原始”的模块,我仅有的在(固体电子学) (国内的垃圾杂志)发过的一篇论文就是轨到轨(rail-to-rail)放大器。
基于multisim的电路设计与仿真 (毕设)
学生姓名:冯晓萌 专 业:通信工程 学 号:101041306 指导教师:石庆研 学 院:电子信息工程学院
2014 年 6 月
中国民航大学本科毕业论文
创见性声明
本人声明:所呈交的毕业论文是本人在指导教师的指导下进行 的工作和取得的成果,论文中所引用的他人已经发表或撰写过的研 究成果,均加以特别标注并在此表示致谢。与我一同工作的同志对 本论文所做的任何贡献也已在论文中作了明确的说明并表示谢意。
本科毕业设计(论文)
基于 Multisim 的电路分析与设计
学生姓名: 冯晓萌 专 业: 通信工程 学 号: 101041306 指导教师: 石庆研 所属学院: 电子信息工程学院
二〇一四年六月
中国民航大学 本科毕业设计(论文)
基于 Multisim 的电路分析与设计 Circuit Analysis and Design Based on the Multisim
II
第 1 章 绪论
目
摘
录
要.....................................................................................................................................I 绪论........................................................................................................................ 1 论文的背景意义................................................................................................... 1 Multisim 简介....................................................................................................... 1 Multisim 特点....................................................................................................... 2 Multisim 与 Labview 的联合............................................................................... 2 论文研究内容....................................................................................................... 3 Multisim 在电子技术中的应用............................................................................ 4 基本放大电路的仿真........................................................................................... 4 2.1.1 2.1.2 2.1.3 2.1.4 2.2 2.2.1 2.2.2 2.2.3 2.2.4 2.3 2.3.1 2.3.2 2.4 2.4.1 2.4.2 2.4.3 2.4.4 2.4.5 2.5 2.5.1 2.5.2 2.5.3 单管共射放大电路.................................................................................... 4 两级放大电路............................................................................................ 7 差分放大电路............................................................................................ 8 负反馈放大器电路.................................................................................. 12 低通滤波器.............................................................................................. 15 二阶有源低通滤波器.............................................................................. 17 二阶有源高通滤波器.............................................................................. 18 二阶有源带通滤波器.............................................................................. 20 过零比较器.............................................................................................. 22 滞回比较器.............................................................................................. 22 RC 正弦波振荡器....................................................................................24 方波发生电路.......................................................................................... 25 占空比可调的矩形波发生电路。.......................................................... 26 三角波发生电路...................................................................................... 27 锯齿波发生电路...................................................................................... 28 正弦波振荡信号的产生.......................................................................... 31 模拟乘法器.............................................................................................. 33 高频小信号功率放大器........................................................................ 33
优秀毕业论文——基于matlab的电力电子技术仿真实验设计
The MATLAB is Corporation promotes by American Math Works uses in the numerical calculus and the graphic processing science computation software system is honored as “on the giant shoulder's tool” the MATLAB early time mainly to use in control system's simulation, passed through expands unceasingly already became contains the correspondence electrical engineering optimization control and so on many domains the science computation software, might use in the power electronics circuit and theelectric drive control system's simulation.
武汉科技大学中南分校
本科毕业设计(论文)
题 目:基于matlab的电力电子
技术仿真实验设计
学 院:信息工程学院
基于multisim的电路设计与仿真 (毕设)
I
中国民航大学本科毕业论文
Abstract
The application of EDA technology has greatly changed the mode of production and teaching mode. Multisim compared with the same type of software is more powerful, more simple operation, has become one of the EDA software tool is a popular international. Study on Simulation of electronic circuit flexible is the important advantages and characteristics of Multisim, simulation study using Multisim can be an ideal situation to the circuit. With the Multisim software in the analog electronic technology teaching, the students can build the application ability and innovation ability as the goal of learning concept. This design take Multisim as the platform for simulation analysis, and focus of knowledge of key circuit teaching, correct the theory teaching to verify the simulation results, to consolidate the knowledge and thinking. The first chapter is mainly on the introduction of Multisim software. The second chapter is mainly to the completion of the basic amplifying circuit, filter, voltage comparator, waveform generator and double sideband demodulation and modulation simulation and analysis. The third chapter mainly completes a temperature measurement circuit and feasible implementation, design temperature measuring circuit with Multisim, making a simple virtual instrument with Labview, using the virtual instrument to watch the measurement results. Key Words: Multisim; Labview; temperature measurement; EDA
毕业设计187基于模拟电路波形发生器设计
前言波形发生器是一种常用的信号源,广泛用于设计和测试、汽车制造、工业、生物医药、传感器仿真、制造模型实验等。
传统的信号发生器采用模拟电路技术,由分立元件构成振荡电路和整形电路,产生各种波形。
它在电子信息、通信、工业等领域曾发挥了很大的作用。
但是采用这种技术的波形发生器电路结构复杂、体积庞大、稳定度和准确度较差,而且仅能产生正弦波、方波、三角波等几种简单波形,难以产生较为复杂的波形信号。
随着微处理器性能的提高,出现了由微处理器、D/A以及相关硬件、软件构成的波形发生器。
它扩展了波形发生器的功能,产生的波形也比以往复杂。
实质上它采用了软件控制,利用微处理器控制D/A,就可以得到各种简单波形。
但由于微处理器的速度限制,这种方式的波形发生器分辨率较低,频率切换速度较慢。
本设计拟订开发基于Matlab和EDA技术的波形发生器,它用高速存储器做查询表,通过数字形式存入的波形,再通过高速D/A转换器对存储器的波形进行合成。
只要改变FPGA中查找表数据就可以产生任意波形,因而具有相当大的灵活性。
随着我国四个现代化和经济发展,我国在科技和生产各领域都取得了飞速的发展和进步,同时这也对相应的测试仪器和测试手段提出了更高的要求,而波形发生器已成为测试仪器中至关重要的一类,因此在国内发展波形发生器具有重大意义和实际价值。
例如,它能模拟编码雷达信号、潜水艇特征信号、磁盘数据信号、机械振动瞬变过程、电视信号以及神经脉冲之类的波形,也能重演由数字示波器(DSO)捕获的波形等。
本课题的研究由我及李慧同学共同完成,本人主要利用FPGA产生波形进行仿真与测试,波形数据由来在李慧同学努力下实现的。
由于我的能力和水平有限,论文中肯定会有不妥之处和错误,恳请老师和同学提出批评和改进意见。
第1章 波形发生器方案设计第1.1节 基于模拟电路波形发生器设计方案正弦波振荡电路是用来产生一定频率和幅度的正弦波信号,输出单一频率的正弦波,是应用最广泛的振荡器。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
常州大学
(本科生模电设计小论文)
论文题目:矩形波发生器学生姓名:zhangyu
专业班级:通信101
学生学号:10437100
所属院系:信息学院
指导教师:何老师
二〇一一年十月二十八号
可调矩形波发生器
摘要:
试仿真设计一个矩形波发生器,要求周期,幅度和占空比可调,调节范围自定并测试。
矩形波发生器电路常作为数字电路的信号源或模拟电子开关的控制信号,它也是其他非正弦发生电路的基础。
该电路主要包括RC电路,引入反馈环节以及可调电阻。
1.电路原理分析
周期幅度和占空比可调的矩形波发生器是由方波发生器改进而来。
矩形波电压含有两种状态:高电平和低电平,所以应选用电压比较器作为重要元件,电路中还必须引入反馈来产生震荡,这样输出的两种状态便可自动的相互转换。
若要产生周期性变化,所以电路要用RC积分电路确保延迟环节,以此确保每种状态维持的时间。
利用二极管的单项导电性使电容正向和反向充电的通路不同,从而使他们的时间常数不同,即可改变输出电压的占空比。
2.电路设计
可调矩形波发生器电路设计图
利用一阶RC电路的三要素法可求出输出电压处于高电平的时间
T1=(R4+RW1)Cln(1+2R3/R2) (1)
输出电压处于低电平的时间,即电容放电的时间为:T2=(R4+RW2)Cln(1+2R3/R2) (2)
震荡周期:
T=(2R4+RW) Cln(1+2R3/R2) (3)
占空比:δ=T1/T
由上式可以得出,通过调节电阻值,可以改变周期。
通过调节Rw,可以改变T1和T2,即改变占空比。
调节稳压管的稳压值Uz可以改变电压的幅值。
3.模拟电路及其仿真
改变RW后的电路图
仿真图
改变R4,RW和Uz后的电路图
仿真结果图
4.结论及个人领会
该设计的矩形波发生器可以产生理想的输出效果,失真低,易于调节,电路稳定等特点。
由此得出,在信号的产生与变换电路中,我们可以利用不同电子元器件的性质及功能设计出符合用户要求的产品。
在以后的学习中工作中要把理论与实践相结合,多思考多动手,不断提高综合能力。
参考文献
何宝祥.模拟电路及其应用。
北京大学出版社,2009.。