《阿西莫夫短文两篇》习题精选(选择题)
6 阿西莫夫短文两篇 同步精练(含解析)
6 阿西莫夫短文两篇一、单选题1.下列加点字的注音有误的一项是()A.斯石英也应该出现在压力极高的地壳.(ké)深处。
B.希望将来一旦面临这种事件,我们可以采取某种应.(yìng)急措施。
C.这些地区曾经受到巨大陨.(yǔn)石的撞击。
D.假定把非洲和南美洲拼合在一起,你就会看到它们拼合得多么天衣无缝.(fèng)。
2.下列语句中无错别字的一项是()A.他们确实检侧到了在斯石英中存在的一种原子排列。
B.这种撞击也许深入到了地壳内部,引起火山喷发,造成大火和潮夕大浪。
C.我们需要尽可能多地了解这种事件所产生的影响,希望将来一但面临这种事件,我们可以采取某种应急措施。
D.南极洲恐龙化石的发现,为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动这一理论提供了另一个强有力的证据。
3.下列句中加点词语不能用括号内词语替换的一组是()A.特朗普对美国新冠疫情的应对方式,对平民来说是一场无法躲过的劫难..(灾难)。
B.大约经历..(经过)了一亿年。
C.这些生物的命运比其他同类要悲惨..(悲壮)得多。
D.随着时间的流逝..(消失),北美又与亚洲和欧洲分开。
4.下列说法不正确的一项是()A.“板块构造”理论认为,地壳是由一些紧密拼合在一起但又缓慢运动的大板块构成的。
B.在火山活动地区至今没发现过斯石英的事实,可以证明斯石英出现的地方肯定没有发生过火山活动。
C.斯石英原子间结合得极为致密,不会转化为普通的沙子。
D.“泛大陆”是指板块将所有的大陆汇聚在一起,地球仅由一个主要陆地构成的这个大陆。
5.依次填入下列句子横线上的词语,最恰当的一组是()①所有陆地________都处在热带和温带环境内,所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适地生活。
②在过去的9年里,科学家们________对6500万年前恐龙灭绝的一个新观点争论不休。
③如果你把温度升得足够高,就________使这种变化加快。
④似乎可以肯定地说,斯石英也________出现在压力极高的地壳深处。
【初二语文】课外阅读《阿西莫夫短文两篇》练习及答案
《阿西莫夫短文两篇》练习一、基础知识1.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。
随着时间的流誓,北美又与亚洲和欧洲分开,南美也与非洲相离。
(如果看一张地图,并假定把非洲和南美洲拼合在一起,你就会看到它们拼合得多么天衣无缝。
)印度向北移动,并且大约在5 000万年前与亚洲相碰撞,形成巨大的喜马拉雅山脉。
两个陆块在那里聚合并缓慢地褶皱变形。
南极和澳大利亚也已相互分离。
当大陆相互分离时,每一个大陆都xié带着自己的恐龙而去。
(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。
xié( )带碰撞( )褶皱( )(2)文中有错别字的一个词语是“”,这个词语的正确写法是“”。
(3)选文中“天衣无缝”的意思是:。
(4)画线的句子运用了的修辞手法。
2.选择恰当的词语填在横线上。
(1)这一问题的答案是:是大陆在(迁移漂移移动)而不是恐龙自己在迁移。
(2)在四十多亿年的地球发展史中,泛大陆形成和(分割分裂分离)过多次,最后一次完整的泛大陆大约是在2.25亿年前形成的。
(3)然而,由于原子之间结合得极为(严密周密致密),所以这种反弹变化进行得非常缓慢,从而使斯石英可保持数百万年。
3.填空。
本文作者阿西莫夫是国家、家,代表作有《》《》等。
4.“低碳”成了人们耳熟能详的词汇,“低碳生活”正日益为更多的人所接受。
八年级某班级将要举办一次展览宣传活动,请你参与并完成下面的任务。
(1)阅读下列调查表,说说在学生中开展“低碳生活方式”宣传的意义。
关于对学生对“低碳生活方式”了解程度的调查结果答:(2)该班准备在全校开展宣传“低碳生活”的活动,请你以学生代表的身份,写一段倡议学生低碳生活的开场白,在全校大会上发言。
40字左右。
答:(3)李沁为了让同学们更加了解什么是“低碳生活”,特意在网上找了一则资料,但是其中有几处错误,请你按要求帮她修改。
低碳意指较低的温室气体(以二氧化碳为主)的排放,低碳生活可以理解为减少二氧化碳的排放,低能量、低消耗、低开支的生活方式。
《阿西莫夫短文两篇》随堂同步练习含答案
6. 阅读下面的文字,回答后面的问题。 神奇的自然界里,动物的易容技术真可谓大师级别。它们的身体与周围的环境融
合在一起,比喻事物周密完善,找不出破绽和毛病。实际上,动物伪装术是一种很 好的自我保护方式,能避免一些大自然的劼难,提高它们的生存概率。 (1)文段中有一个词书写有误,请找出并加以改正。 “______”应改为“______” (2)根据语境,用成语替换语段中画横线部分。
《阿西莫夫短文两篇》
一、选择题(本大题共 3 小题,共 6.0 分)
1. 给下列句子排序,最恰当的一项是( ) ①由于用来运送乘客或运输货物的空间状若密封的胶囊,因此也被形象地称为“胶 囊列车” ②在此基础上,“特斯拉之父”埃隆•马斯克于 2013 年提出了“超级环”的设想, 即超级高铁的雏形 ③这一概念最初于 1997 年由美国机械工程师奥斯特提出,并获得技术专利 ④超级高铁的学名叫超音速空气动力火车 ⑤它实际上是一种超导磁悬浮列车,是一种在近乎真空管运输系统中超高速运行的 特殊交通工具。
A. ④③②⑤①
B. ⑤③④①②
C. ⑤③①④②
D. ④⑤②③①
2. 下列句子,没有语病的一项是( )
A. 受“萨德”事件的影响,今年三月中国人到韩国旅游的人数同比减少了一倍。 B. 能否搞好学校基础设施建设,是落实均衡教育政策、提高教学质量的前提。 C. 引力波的发现开启了观测宇宙的一个新窗口,将成为二十一世纪的天文学。 D. 今年“两会”期间,代表们就建立和完善社会保障机制提出了许多宝贵意见。
3. 下列各句中,标点符号使用全都正确的一项是( )
A. 一个人只有真正明白自己需要什么?才算是向成熟迈出第一步。 B. “吹面不寒杨柳风,”不错的,像母亲的手抚摸着你。 C. 扬州境内湖泊众多,宝应湖、高邮湖、邵伯湖自北向南沿运河依次排列。 D. 我一听,心里一动,立刻说:“我们那边最喜欢唱的台湾歌曲是干旱的国家之一。该国希望通过人工降雨这项有争议的技术来提高年降雨量。阿 联酋正在试图从飞机上发射盐炮弹来进行人工降雨。该技术被称作云种散播技术, 其目的是增加云层凝结从而提高降雨的可能性。
《阿西莫夫短文两篇》课外阅读练习(含答案)
《阿西莫夫短文两篇》课外阅读练习(含答案)一、阅读下面语段,完成习题一种叫自养。
绿色植物都属于这一类。
它们自己把无机物制造成有机的食物,满足生长的需要。
绿色开花的植物有庞大得惊人的根系,每条根的尖端都有很多根毛。
每一个根毛就是一个最基层的原料采集站,大力地吸收土壤中的水分和无机盐等原料,经过运输干线──茎,源源送入叶子里。
叶子就是一个食品工厂。
叶子上面有着许多气孔。
在阳光下,这些气孔一面排出氧气和蒸腾水分,一面还吸入大量的二氧化碳。
有时,一个气孔在一秒钟内能吸进25000亿个二氧化碳分子。
采集站送来的水和气孔吸进来的二氧化碳,就是合成有机物的两种最基本的原料。
也许有人怀疑,这莫不是要制造汽水了?的确,汽水厂就是利用压力把二氧化碳压在水里,再加上些果汁香料之类,制成清凉可口的汽水的。
然而植物不能靠喝汽水过日子,它们需要的是含有高能的食物。
二氧化碳和水在合成车间──叶绿体里,发生奇妙的变化。
叶绿体是叶绿素和蛋白质等组成的小颗粒,一个肉细胞里,一般会有20至100个。
叶子的绿色就是它们的颜色。
叶绿体吸收了太阳的光能,就把二氧化碳和水合成为含有高能的有机物质(主要是碳水化合物),同时放出废气──氧,由气孔排出。
这就是赫赫有名的光合作用。
看来很简单,实际上是一个非常复杂的过程。
植物合成了这些食物,大部分都用来组成躯体和贮藏在种子或块根、块茎中,小部分经呼吸作用又被分解成水和二氧化碳,同时,放出能量,供给生命活动之用。
1、这些文字说明的内容是什么?2、文段中“叶子的绿色就是它们的颜色”一句中的“它们”所指代的是:。
3、“采集站送来的水和气孔吸进来的二氧化碳,就是合成有机物的两种最基本的原料。
”这一句的主干是:。
4、“光合作用”的定义是( )A、二氧化碳和水在合成车间──叶绿体里发生变化的结果。
B、叶绿体吸收了太阳光,把二氧化碳和水合成为高能的有机物质的作用。
C、叶绿体和蛋白质组成的小颗粒和水以及二氧化碳转化成有机物并放出废气──氧的过程。
阿西莫夫短文两篇练习题
阿西莫夫短文两篇练习题
板块构造理论的应用和解释。
3)选文提到了应急措施,请问是指什么措施?为什么需要采
取这种措施?
1)选文说明的对象是地球的演化历史和地球科学的研究。
文章采用了时间顺序的说明方法。
3)应急措施指的是对地球环境变化和自然灾害的应对措施。
需要采取这种措施是因为地球环境和自然灾害对人类和其他生物都有着重大的影响和威胁。
1993年,古生物学家在非洲国家尼日尔的撒哈拉大沙漠
里发现了一种完整的食肉恐龙化石,被称为“非洲猎人”,身长近10米,拥有长长的头骨、强有力的前肢、锋利的弯曲爪子
和坚挺的长尾巴。
与“非洲猎人”一起,还发现了几条蜥脚类恐龙,它们的牙齿呈宽的抹刀形,与侏罗纪晚期繁盛于北美洲西部的圆顶龙相似。
古生物学家惊讶地发现,相隔数千公里的非洲和北美洲的恐龙具有如此接近的亲缘关系。
然而,他们很快找到了一个合理的解释:大陆漂移。
据说,恐龙灭绝的原因是由于一个巨大的小行星或彗星撞击地球,这也许是导致包括所有恐龙在内的许多地球生物灭绝的原因。
这种说法仍然存在不确定性,因此加上“可能”和“也许”更加准确。
因此,大陆漂移是导致非洲和北美洲恐龙亲缘关系如此接近的原因。
八年级语文下册第六课《阿西莫夫短文两篇》同步练习题-部编版(含答案)
八年级语文下册第六课《阿西莫夫短文两篇》同步练习题-部编版(含答案)作业分层一:语言运用与积累1.根据拼音写汉字(重点词语积累)(1)piāo yí (2)liú shì(3)zhě zhòu (4)xié dài (5)jié nàn (6)zhì mì(7)zhuī sù (8)tiān yī wú fèng2.根据意思写词语(重点词语积累)(1):漂浮的物体朝某个方向移动。
(2):随身带着。
(3):不能弄明白的事物。
(4):比喻事物没有一点破绽。
(5):形容冰雪漫天盖地。
3.下列划线词语使用有误的一项是()A.这幅画原已破损,但经过郑师傅一天的精心修补和整理,简直是天衣无缝,一点破旧的痕迹都看不出来。
B.古生物学家发现原始人类遗骸化石,时间可追溯到180万年前,这表明人类最古老的祖先当时生活在该区。
C.正因为时间的流逝,才让人感受到其真正的意义;正因为时间的流逝,才让你我懂得时间之于生命的重要。
D.麦收时节,某市农业部门组织了近百名农机具修理能手奔赴田间地头,在这些修理能手的妙手回春之下,一批受损收割设备重新恢复了麦收作业。
4.下列句子表达有误的一项是()A.森林扑火实战演练的主要目的是为了通过演练提升森林防火指挥员和队员们的实战能力。
B.进博会不仅是采购、交易、洽谈、合作的舞台,更是观察中国对外开放政策措施成果及走向的窗口。
C.2019 年中国科幻产业总产值达658.71亿元,同比增长超四成。
D.一个人要成为真正的阅读爱好者,关键在于青少年时期要培养阅读兴趣。
5.下列文学文化常识有误的一项是()A.《阿西莫夫短文两篇》的作者阿西莫夫是法国科普作家、科幻小说家。
B.阿西莫夫的代表作有《基地》《新疆域》等。
课文《阿西莫夫短文两篇》属于科普作品。
C.《恐龙无处不有》依据在南极发现恐龙化石的事实,佐证了“板块构造”学说。
人教版八年级语文下册第6课《阿西莫夫短文两篇》练习题(含答案)
人教版八年级语文下册6.阿西莫夫短文两篇A组1.根据拼音写汉字。
鸟tún( )目zhězhòu( ) xié( )带潮xī( ) 领yù( ) yǎn( )射2.下列词语有写法错误的一项是( )A.流逝:人员流逝流失:水土流失B.熔化:岩石熔化融化:冰雪融化C.导致:导致失败倒置:本末倒置D.漂移:大陆漂移飘逸:白云飘逸3.依次填入下列句子横线上的词语,最恰当的一组是( )①所有陆地________都处在热带和温带环境内,所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适地生活。
②在过去的9年里,科学家们________对6 500万年前恐龙灭绝的一个新观点争论不休。
③如果你把温度升得足够高,就________使这种变化加快。
④似乎可以肯定地说,斯石英也________出现在压力极高的地壳深处。
A.似乎常常可肯定B.似乎一直可应该第1页共8页C.几乎常常可能应该D.几乎一直可能肯定4.指出下列句子的说明方法。
(1)一立方英寸被压扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。
( )(2)例如,在1986年1月,阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了一些骨骼化石。
( )(3)位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱,地球上所有冰的十分之九都在南极冰盖。
( )(4)因此,目前存在两种对立的理论,即“撞击说”和“火山说”。
( )B组5.把下面的几个句子改写成一组排比句,但不要改变原意。
在逆境中保持自信。
在任何环境中都有能力自我适应、自我发展。
是在重压下的勇敢。
生命的真谛是在艰苦奋斗中的奋发。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________第2页共8页第 3 页 共 8 页腰围上的中国陈 卓①和大多数学者不同,英国通亚咨询公司的创办人和首席研究员保罗·弗伦奇研究中国的工具是一把尺子,这把尺子测量的是中国人的腰围。
人教部编版语文八年级下册6《阿西莫夫短文两篇》综合练习(有答案)
《阿西莫夫短文两篇》综合练习一、选择题1.下列句子中没有错别字的一项是()A.那里的冰有数英里厚,复盖着丰富的化石。
B.由于原子之间结合得极为致秘,所以这种反弹变化进行得非常缓慢。
C.这些斯石英在沉降之前曾被溅到了平流层中。
D.恐龙实际上并不适应寒冷的气侯。
2.给下列句子排序最恰当的一项是()①它们把很多生物并不喜欢的木材、真菌和半腐烂的枝叶当美食,营养物质主要来源于纤维素和木质素。
②白蚁只需嚼碎树枝草茎等富含纤维素的物质并吞人腹中,消化工作则由披发虫负责。
③白蚁是古怪的美食家、严格的素食主义者。
④大部分动物无法直接消化吸收纤维素,但白蚁有此本事,因为它们有一位好盟友——披发虫。
⑤纤维素是地球上分布最广、最多的有机物,白蚁只要带上披发虫,几乎无论走到哪里,都有享受不尽的美食。
A.③①④②⑤B.③①⑤④②C.③④②①⑤D.③①④⑤②二、填空题1.给下列加线的字注音,根据拼音写出汉字。
鸟臀目()褶皱()两栖()携带()陨石()劫难()piāo()移骨gé()追sù()péng()胀尘āi()潮xī()2.仿照画线的句子,在横线上续写一句话,使之与前面的句子构成排比句。
美丽的风景,总带给人们赏心悦目的感受。
泉水叮咚,是大自然奏出的最美妙的乐章;彩蝶纷飞,是大自然展出的最缤纷的画卷;。
让我们热爱自然、珍爱生命吧!三、综合性学习1.某校八年级(2)班准备开展以“倡导低碳生活”为主题的综合性学习活动,请你一起参加。
(1)请你针对本次活动,拟写一则宣传标语。
(2)有同学认为:“是否选择‘低碳生活’是个人的事。
”你同意这种说法吗?请阐述你的理由。
(3)请根据下图中校团委对学生进行的“低碳生活方式了解程度”的调查结果,说说在学生中开展“低碳生活方式”宣传的意义。
四、简答题阅读《恐龙无处不有》一文,回答问题。
1.“是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移”一句中“漂移”与“迁移”能否互换?为什么?2.赏析下列句中加线的词语。
部编版八年级语文下册第二单元第6课《阿西莫夫短文两篇》测试题(含答案)
部编版八年级语文下册第二单元第6课《阿西莫夫短文两篇》测试题(含答案)一、字词书写(本大题共2小题)1. 给下列加点的字注音。
潮汐.( ) 尘埃.( ) 鸟臀.目( ) 携.带( ) 追溯.( ) 陨.石( ) 劫.难( ) 褶.皱( )2. 找出每组词语中的错别字,并将其正确的写在括号里。
(1)尘埃 至密 繁盛 熔化( )(2)膨胀 陨石 流逝 砥达( )二、选择题(本大题共1小题)3. 依次填入下列句子横线上的词语,最恰当的一组是( )①所有陆地 都处在热带和温带环境内,所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适地生活。
②在过去的9年里,科学家们 对6500万年前恐龙灭绝的一个新观点争论不休。
③如果你把温度升得足够高,就 使这种变化加快。
④似乎可以肯定地说,斯石英也 出现在压力极高的地壳深处。
A .似乎 常常 可 肯定B .似乎 一直 可 应该C .几乎 常常 可能 应该D .几乎 一直 可能 肯定三、名著阅读(本大题共2小题)4. 文学常识填空。
《阿西莫夫短文两篇》选自《___》,作者阿西莫夫是__国著名科普作家和 小说家。
5. 判断下列说法的正误,正确的画“√”,错误的划“×”。
(1)《被压扁的沙子》一文通过对“被压扁的沙子”的反思,证明外星撞击地球是造成恐龙灭绝的原因。
( )(2)南极洲恐龙化石的发现,为大陆漂移学说提供了一个强有力的证据。
( ) (3)恐龙化石之所以遍布于世界各地,是因为恐龙四处迁移。
( )(4)《被压扁的沙子》和《恐龙无处不有》两篇文章都有力地证明了“不同科学领域之间是紧密相连的,在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响”的道理。
( )四、填空题(本大题共1小题)6. 指出下面两个名使用的说明方法:(1)一立方英寸被压扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。
( )(2)因此,目前存在两种对立的理论,即“撞击说”和“火山说”( )五、现代文阅读(本大题共2小题)课内精读恐龙不可能在每一块大陆上独立生存,那么他们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢?这一问题的答案是:是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。
《阿西莫夫短文两篇--被压扁的沙子》中考阅读选择题(附参考答案)
《阿西莫夫短文两篇被压扁的沙子》中考阅读选择题(附参考答案)阿西莫夫短文两篇被压扁的沙子○1在过去的9年里,科学家们一直对6500万年前恐龙灭绝的一个新观点争论不休,这个问题最终也许会得到解决。
○21980年曾经有报道说,在一个6500万年前形成的沉积物薄层中,发现了稀有金属铱,它的含量异常丰富。
一些人认为,这可能是由于一个巨大的小行星或彗星对地球的撞击的结果。
这种撞击也许深入到地壳内部,引起火山喷发,造成大火和潮汐大浪,许多尘埃进入了平流层中,结果造成在很长一段时间内阳光无法抵达地球的表面。
这也许是导致包括所有恐龙在内的许多地球生物灭绝的原因。
○3毫无疑问,6500万年前地球上曾经有过一次“大灭绝”,发生过一次“大劫难”。
然而,并不是所有的科学家都认为这是由巨大撞击引起的。
例如,1987年就有人指出,如果地球突然经历了一个火山爆发期,许多火山大致同时喷发,那么也能造成一个足以使生物大量灭绝的巨大灾难。
○4因此,1980年以前存在两种对立的理论,即“撞击说”和“火山说”。
○5这不仅仅是一个学术问题,因为我们将来也许还会遇到这样或那样的大灾难。
(万一某一天某个星体要撞击地球,我们也许会知道如何来避免这种撞击。
)我们需要尽可能多地了解这种事件所产生的影响,因为当将来面临这种事件时,我们可以采取某种应急措施。
○6为此,科学家们一直都在努力寻找证据来验证这两种理论。
○71961年一位名叫S.M.斯季绍夫的前苏联科学家发现,如果二氧化硅(非常纯的沙子)处于超高压的状态,那么它的原子相距很近,从而变得极为致密。
一立方英寸被压扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。
这种选被压扁的沙子因此称为“斯石英”。
○8斯石英并不十分稳定,原子之间靠得太近以至于它们又出现相互排斥的趋势,最后又变为普通沙子。
然而,由于原子之间结合得极为致密,所以这种反弹变化进行得非常缓慢,从而使斯石英可保持数百万年。
○9金刚石的形成与此相同。
部编版八下6《阿西莫夫短文两篇》练习及解析
部编版八下6《阿西莫夫短文两篇》练习及解析一、单选题(本大题共6小题,共12.0分)1.依次填入下列句子横线上的词语,最恰当的一项是()(1)随着时间的_________,北美又与亚洲和欧洲分开,南美也与非洲相离。
(2)岩层的年龄为6500万年,因此可以________到恐龙灭绝的年代。
(3)似乎可以肯定地说,斯石英也________出现在压力极高的地壳深处。
(4)这一问题的答案是:是大陆在________而不是恐龙自己在________。
A. 流失推想一定漂移迁移B. 流逝追想一定迁移漂移C. 流逝追溯应该漂移迁移D. 流失追溯可能迁移漂移2.给下列句子排序,最恰当的一项是()①由于用来运送乘客或运输货物的空间状若密封的胶囊,因此也被形象地称为“胶囊列车”②在此基础上,“特斯拉之父”埃隆•马斯克于2013年提出了“超级环”的设想,即超级高铁的雏形③这一概念最初于1997年由美国机械工程师奥斯特提出,并获得技术专利④超级高铁的学名叫超音速空气动力火车⑤它实际上是一种超导磁悬浮列车,是一种在近乎真空管运输系统中超高速运行的特殊交通工具。
A. ④③②⑤①B. ⑤③④①②C. ⑤③①④②D. ④⑤②③①3.将下面的句子组成一段连贯的话,排序合理的一项是()①实际上,猪是很聪明的动物,“智商”远高于牛、羊等家畜。
②然而事实并非如此。
③例如,英国曾有一头小猪,在六个月大的时候,就具备了与人握手、从1数到8等技能。
④人们常用笨得像猪形容某人很愚笨。
⑤科学家还认为,猪与狗、黑猩猩、人类等高智商物种一样,具有认知能力。
A. ④②①⑤③B. ①②③⑤④C. ④①②③⑤D. ①②⑤③④4.下列各句中,没有语病、表意明确的一项是(3分)A. 黄梅戏发源于湖北黄梅县,曲调悠扬委婉,优美动人,具有芬芳的泥土气息,深受大众喜爱。
B. 在身体虚弱和严重缺氧的情况下,登山队员摸黑进行高山行军,这不仅相当危险,而且很困难。
C. 乾清官是皇帝处理日常政务,批阅各种奏章,后来还在这里接见外国使节。
初二语文课内《阿西莫夫科普短文两篇》练习题含答案
⼀、基础知识讲解。
1、掌握下列加点字的字⾳字形。
遗骸蟾蜍褶皱鸟臀⽬两栖追溯劫难2、掌握下列词语的意思。
遗骸:遗留下来的⾻骸。
蟾蜍:⼀种两栖动物,体表有许多疙瘩,内有毒腺,俗称癫蛤螺。
褶皱:由于地壳运动,岩层受到挤压⽽形成的弯曲。
劫难:灾难。
致密:细致精密。
追溯:逆流⽽上,向江河发源处⾛。
⽐喻探索事物的由来。
天⾐⽆缝:神话传说,仙⼥穿的天⾐,不⽤针线制作,没有缝⼉。
⽐喻事物没有⼀点破绽。
3、了解相关常识。
1长期以来,⼈们试图解释地球上陆地和海洋的起源,曾提出各种各样的假说。
现在,地质学家们普遍认为,在2亿年前,地球上所有的⼤地都是连在⼀起的,后来由于某种原因,这块超级古⼤陆⼀分为⼆,继⽽⼜四分五裂,相继形成了北美洲和亚欧⼤陆。
南极洲、⾮洲、南美洲、⼤洋洲、新西兰和印度次⼤陆。
这就是在地质学上曾引起⼀场深刻⾰命的⼤陆漂移学说。
1986年,阿根廷南极研究所的专家在南极发现的恐龙化⽯,就为这⼀学说提供了有⼒证据。
2关于恐龙的灭绝。
在距今⼤约23亿⼀8000万年的中⽣代,恐龙这个庞⼤的爬⾏动物,曾是称霸地球的⽣灵。
这些庞然⼤物在中⽣代的陆地上⾃由⾃在地⽣活了1亿多年。
但是随着中⽣代的结束,曾经不可⼀世的恐龙,竟悄悄地在地球上灭绝了。
⾄于恐龙灭绝的原因,科学家们做了多种猜测:⼀是⽓候变冷使得⼤部分⾷草恐龙因饥寒交迫死去,⽽以吃⾷草恐龙为⽣的⾷⾁恐龙也⾃然随之⽽去;⼆是中⽣代的⽩⽟纪后期,地壳活动频繁,地球上地震、⽕⼭喷发接连不断,⼤洪⽔也相继肆虐,动作笨拙的恐龙们因来不及逃脱⽽⼤量死去,侥幸剩余下来的却⼜不能适应变化了的环境,最后便全部死掉;三是⽩⾄纪后期,宇宙中有距离地球很近的新星或新星爆炸,⼤量⾼能射线辐射到地球上来,把很多恐龙及其他⼀些同时期的⽣物都杀死了;四是在⽩垩纪后期,可能有⼩⾏星直接撞击到地球上爆炸,造成恐龙⼤量死亡。
3阿西莫夫(1920—1922),美国科普作家和科学幻想⼩说家。
本⽂选⾃《新疆域》。
部编版八年级下册语文2.6《阿西莫夫短文两篇》同步练习(含答案)
部编版八年级下册语文2.6《阿西莫夫短文两篇》同步练习一、基础知识1.下列词语中加粗字注音都正确的一项是()A.鸟臀(tún)褶皱(zhě)两栖(xī)B.潮汐(xī)劫难(jié)衍射(yǎn)C.追溯(sù)遗骸(hái)陨石(xǔn)D.蟾蜍(yú)驮着(tuó)地壳(qiào)2.下列两组词语中,每组都有一个错别字,请找出并改正。
①烦躁瑰宝松懈含辛如苦痛心疾首改为②凋零谛听暇想别出心裁物竞天择改为3.依次填入下列句子横线上的词语,最恰当的一项是()①所有陆地______都处在热带和温带环境风,所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适地生活。
②在过去的9年里,科学家们______对6500万年前恐龙灭绝的一个新观点争论不休。
③如果你反温度升得足够高,就______使这种变化加快。
④似乎可以肯定地说,斯石英也______出现在压力极高的地壳深处。
A.似乎常常可肯定B.似乎一直可应该C.几乎常常可能应该D.几乎一直可能肯定4.下列句子中加粗词语不能用括号内词语替换的一项是()A.大约经历(经过)了一亿年。
B.随着时间的流逝(消逝),北美又与亚洲和欧洲分开。
C.这些生物的命运比其他同类要悲惨(悲壮)得多。
D.这一地区的战争对平民来说是一场无法躲过的劫难(灾难)。
5.下列句子标点符号用法不正确的一项是()A.毫无疑问,6500万年前地球上曾经有过一次“大灭绝”,发生过一次“大劫难”。
B.“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案,如火山、地震、岛屿链、海洋深渊……等等,这些在以前一直是不解之谜。
C.北部就是现在的北美、欧洲和亚洲,南部是由现在的南美和非洲构成,最南部是现在的南极洲和澳大利亚,印度是剩余的一小部分。
D.如果二氧化硅(即非常纯的沙子)处于超高压的状态,那么它的原子相距很近,从而变得极为致密。
6.下列各句中,没有语病的一项是()A.原创节目能否获得成功和良好反响,关键是能从观众观看愿望中寻找契合点。
8年级语文部编版《阿西莫夫短文两篇 》课后作业题
《阿西莫夫短文两篇》练习题及参考答案一、基础知识1.根据拼音写出汉字。
鸟tún()目chán chú()()xié()带潮xī()领yù()yǎn()射2.下列词语有错误的一项是()A.流逝人员流逝流失水土流失B.熔化岩石熔化融化冰雪融化C.导致导致失败倒置本末倒置D.漂移大陆漂移飘逸白云飘逸3.依次填入下列句子横线上的词语,最恰当的一项是()所有陆地________都处在热带和温带环境内,所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适的生活。
在过去的9年里,科学家们________对6500万年前恐龙灭绝的一个新观点争论不休。
如果你把温度升得足够高,就________使这种变化加快。
似乎可以肯定地说,斯石英也________出现在压力极高的地壳深处。
A.似乎常常可肯定B.似乎一直可应该C.几乎常常可能应该D.几乎一直可能肯定4. 把下列句子压缩到最简形式。
⑴任何由火山携带而来的斯石英都被转化为普通的二氧化硅。
________________________________________________________________________。
⑵“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案。
________________________________________________________________________。
二、整体感知1.说说加点词语在句子表达中的作用。
⑴这些古老的爬行动物在南极的出现,说明恐龙确实..遍布于世界各地。
⑵许多尘埃进入了平流层中,结果造成在很长一段时间内阳光无法抵达地球表面。
这也许..是导致包括所有恐龙在内的许多地球生物灭绝的原因。
2. 对文中相关知识认识不正确的一项是()A.“板块构造”理论认为地壳是由一些紧密拼合在一起但又缓慢运动的大板块构成的。
B.“泛大陆”是指板块将大陆汇聚在一起,地球仅由一个主要大陆构成。
《阿西莫夫短文两篇》练习题及参考答案
一、积累与运用1、.给加粗的字注音。
遗骸()褶皱()()追溯()鸟臀目()两栖动物()2、《阿西莫夫短文两篇》一篇依据在南极发现恐龙化石的事实,佐证了;一篇通过对“被压扁的沙子”的反思,证明。
这表明,思考问题的角度不同,也不同。
3、在下面的横线处填上适当的关联词语。
斯石英并不十分稳定,原子之间靠得太近以至于它们又出现相互排斥的趋势,最后又变为普通沙子。
,原子之间结合得极为致密,这种反弹变化进行得非常缓慢,使斯石英可保持数百万年。
4、.一小吃店打出广告:“好吃,告诉大家;不好吃,告诉我们。
”但由于广告内容不是很自信,效果并不好。
后经人指点,将广告内容稍作改动,便十分自信,顾客盈门。
请问,是怎样改动的?二、阅读阅读下列文段,完成文后各题。
(一)在过去的9年里,科学家们一直对6500万年前恐龙灭绝的一个新观点争论不休,这个问题最终也许会得到解决。
1980年,曾经有报道说,在一个6500万年前形成的沉积物薄层中,发现了稀有金属铱,它的含量异常丰富。
一些人认为,这可能是由于一个巨大的小行星或彗星撞击地球的结果。
这种撞击也许深入到了地壳内部,引起火山喷发,造成大火和潮汐大浪。
许多尘埃进入了平流层中,结果造成在很长一段时间内阳光无法抵达地球表面。
这也许是导致包括所有恐龙在内的许多地球生物灭绝的原因。
毫无疑问,6500万年前地球上曾有过一次“大灭绝”,发生过一次“大劫难”。
然而,并不是所有的科学家都认为这是由巨大撞击引起的。
例如,1987年就有人指出,如果地球突然经历了一个火山爆发期,许多火山大致同时喷发,那么也能造成一个足以使生物大量灭绝的巨大灾难。
因此,目前存在两种对立的理论,即“撞击说”和“火山说”。
这不仅仅是一个学术问题,因为我们将来也许还会遇到这样或那样的大灾难(万一哪天某个星体要撞击地球,我们也许会知道如何来避免这种撞击)。
我们需要尽可能多地了解这种事件所产生的影响,希望将来一旦面临这种事件,我们可以采取某种应急措施。
初二语文试题阿西莫夫科普短文两篇习题精选
初二语文试题阿西莫夫科普短文两篇习题精选各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢阿西莫夫科普短文两篇习题精选阅读下面的语段,完成练习。
科学家们经过测量,发现已高达8848米的喜马拉雅山脉仍在继续不断升高,近万年来,喜马拉雅山脉升高了500米,即每年以5厘米的速度上升。
人们不禁要问:喜马拉雅山脉会突破万米大关吗?一些地质学家认为,地球上的山脉是不会超过万米的。
他们曾用生活中的一个例子作了解释:如果我们用雪白细嫩的豆腐来“叠罗汉”,那么,不需要叠上几层,最底层的豆腐必将由于承受不了其上的压力而最终“垮台”.这个例子同样适用于山脉的升高。
因为山脉的升高也就像是在“叠罗汉”,只不过是用泥土、岩石在不断地堆积而已;在山体不断抬升之际,山底所承受的压力也是相应增大,一旦达到极限,偌大的山体就会像豆腐那样散架崩塌。
那么,地球上的山脉底座究竟能承受多大的负荷呢?经过推算,科学家们认为这个极限负荷是当山脉上升至10000米时的负荷。
这一假说同样证明了地球上至今没有万米高山的原因。
然而,喜马拉雅山脉还在不断上升,如果上升速度仍保持每年5厘米不变,那么不用25万年,它的高度将超过万米。
到那时,喜马拉雅山脉是散架崩塌,还是继续高耸在地球上,可以说至今还是一个谜。
1.加点的“极限”一词在文中的意思是()A.极端的B.极大的限制c.山脉上升的最高限度D.山底承受压力的最大限度2.对本文使用的说明方法分析正确的一项是()A.列数字分类别下定义作诠释B.列数字打比方分类别作比较c.打比方举例子作诠释列数字D.列数字举例子下定义作比较3.文中用豆腐“叠罗汉”作比,是为了说明()A.地球上的山脉肯定会超过一万米B.地球上的山脉肯定会散架崩塌。
c.山脉的升高也像是在“叠罗汉”,一旦达到极限,偌大的山体就会像豆腐一样散架崩塌。
D.喜马拉雅山脉是如何形成的。
4.文中对“地球上至今没有万米高山”的原因分析最科学的一项是()A.地球上的山脉是静止不动的,不会升高。
6 《阿西莫夫短文两篇》课后习题参考答案
本题考查的是对材料归纳、推断的能力。回答本题一定要学会抓住材料的主要内容与关键词。本段材料是介绍地球上深海沟由板块撞击而形成的过程,所以可以与课文中的“板块构造”理论相关联。Fra bibliotek参考答案:
这是“板块构造”理论的一个例证。《恐龙无处不有》一文中自第⑥段起阐述了这一理论的主要内容。本题的材料,说明了大洋板块与大陆板块会在分界处相互作用,从而形成海沟。因此,材料中所描述的现象与课文中“板块构造”理论是相联系的。
【示例】
1.气候变迁说。6500万年前,地球气候陡然变化,气温大幅度下降,造成大气含氧量下降,恐龙无法生存。也有人认为,恐龙是冷血动物,身上没有毛或保暖器官,无法适应地球气温的下降,都被冻死了。
2.物种斗争说。恐龙年代末期,最初的小型哺乳类动物出现了,这些动物属啮齿类食肉动物,可能以恐龙蛋为食。由于这种小型动物缺乏天敌,越来越多,最终吃光了恐龙蛋。
3.大陆漂移说。地质学研究证明,在恐龙生存的年代,地球的大陆只有唯一一块,即“泛大陆”。由于地壳变化,这块大陆在侏罗纪发生了较大的分裂和漂移现象,最终导致环境和气候的变化,恐龙因此灭绝。
恐龙的灭绝和大陆漂移有关。
【示例二】《被压扁的沙子》一文,作者首先通过新闻报道和一些科学家的观点,引出目前存在的造成恐龙灭绝的两种理论——“撞击说”和“火山说”,然后根据地质学上的发现进行推理分析,对这两种理论进行论证,并最终得出结论:
造成恐龙灭绝的原因不是火山活动,而应该是撞击。
三、下列语句是作者在行文中放在括号里的补充说明文字。试结合上下文,说说它们各自的作用。
参考
答案:
1.这一句补充说明了大陆漂移假说的一个最显而易见的证据,即南美洲与非洲海岸线惊人的吻合,这不是能用巧合来解释的,只能说明它们原来就在一起。
八年级语文下册第二单元6阿西莫夫短文两篇同步检测题含解析新人教版
《阿西莫夫短文两篇》一、字词书写1.依据拼音写由相应的汉字。
jié(______)难yǔn(______)石yǎn(______)射huì(______)星二、选择题2.依次填入下列句子横线上的词语,最恰当的一组是( )①全部陆地________都处在热带和温带环境内,所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适地生活。
②在过去的9年里,科学家们________对6500万年前恐龙灭亡的一个新观点争辩不休。
③假如你把温度升得足够高,就________使这种变更加快。
④好像可以确定地说,斯石英也________出现在压力极高的地壳深处。
A.好像经常可确定 B.好像始终可应当C.几乎经常可能应当 D.几乎始终可能确定3.下列句子中的加点词语运用不正确的一项是()A.2024年世界乒乓球锦标赛上,马龙以目空一切....的气概击败全部对手,夺得冠军。
B.看起来这几个骗子协作得完美无缺....,但还是被警察识破了他们的骗局。
C.假如我们再不留意爱护动物,过不了多久,好多动物就会像恐龙一样无影无踪....。
D.这对热恋中的情侣一起发誓:即使海枯石烂....也永不变心。
4.下列句子中没有语病的一项是()A.晚饭后,几个我家的亲戚一起收看正在热播的电视剧《人民的名义》。
B.恐龙灭亡的缘由,是地壳运动造成的。
C.表现人性光辉的作品,魅力大多在于其中蕴含的道德力气,而这种力气代表着社会的正能量。
D.读《水调歌头·明月几时有》,只有理解了作品内容,走进了诗人心灵才能读出“但愿人许久,千里共婵娟”。
5.下列各项说法未正确的一项是()A.南极洲恐龙化石的发觉,为大陆漂移学说供应了一个强有力的证据。
B.恐龙化石之所以遍布于世界各地,是因为恐龙四处迁移。
C.《被压扁的沙子》一文通过对“被压扁的沙子”反思,证明外星撞击地球是造成恐龙灭亡的缘由。
D.两篇短文均将难懂的科学学问说得通俗易懂,缘由是多用说明说明,还擅于用假设来引导读者去理解。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
1.下列加点字注音全都正确的一项是(A)
A.地震.(zhèn) 劫.难(jué) 天衣无缝.(fèng)
B.褶.皱(zhě) 潮汐.(xī) 海洋深渊.(yuān)
C.陨.落(yǔn) 追溯.(sù) 地壳.运动(ké)
D.衍.射(yǎn) 彗.星(huì) 两栖.动物(xī)
2下列词语中加点字注音都正确的一项是(B)
A.鸟臀.(tún) 褶.皱(zhě) 两栖.(xī)
B.潮汐.(xT) 劫.难(jié) 衍.射(yǎn)
C.追溯.(sù) 遗骸.(hái) 陨.石(xǔn)
D.蟾蜍.(yú) 驮.着(tuó) 地壳.(qiào)
3.下列各项中有错别字的一项是(C )
A.检测衍射泛大陆
B.膨胀缓慢岛屿链
C.漂移流逝不解之迷
D.地震构造天衣无缝
4.下列文学常识中有误的一项是( A )
A.说明文的说明顺序主要有时间顺序、空间顺序、方位顺序和逻辑顺序。
B.说明文的主要表达方式是说明,抒情和描写在说明文中也可以运用。
C.说明文的结构一般分为总分式和递进式。
事物说明文大都用总分式结构,事理说明文大都用递进式结构。
D.说明文中比较常见的说明方法有下定义、作比较、列数字、摹状貌、举例子、作诠释等。
5.下列标点符号运用无误的一项是( B )
A.每隔一段时期,板块会将所有的大陆汇聚在一起,地球此时仅由一个主要陆地构成,称为“泛大陆。
”
B.这一问题的答案是:是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。
C.到底是什么造成了恐龙的灭绝呢?是星体撞击呢?还是火山喷发?
D.“毫无疑问,”教授说:“不同科学领域之间是紧密相连的。
”
6、下列句子没有语回可病的一项是(C )
A.他无法理解劳动内涵、珍视劳动价值的根本原因是没有经历过劳动造成的。
B.能否在公众场所保持人与人之间的安全距离,是巩固防疫成果的重要前提
C.参加庆功会的老科学家们欢聚一堂,兴致勃勃地畅谈祖国航天事业的未来
D.通过搭建自然资源运营管理平台,使我市实现生态保护和经济发展的平衡
7.下面这段文字中横线处应填入的一组句子,顺序排列恰当的一项是( )
南极也有自己的恐龙、两栖动物和其他在恐龙时代繁盛的植物和动物。
然而,这些生物的命运比其他同类要悲惨得多,因为板块把它们向南携带到了极地。
大约经历了一亿年, ,夏天短而且冷,最后成为冰天雪地。
①气候变得越来越寒冷②气候逐渐变冷③动物的种类和数量也大量减少④植物慢慢越来越稀少
A.①③④②
B.②④①③
C.④②③①
D.②④③①
8.下列表述有误的一项是(A )
A.《恐龙无处不有》一文,从标题就能看出这篇短文要向人们描绘上亿年前恐龙家族繁衍生息、遍布世界的盛况。
B.《恐龙无处不有》是从恐龙化石遍布全球的角度来谈大陆板块的移动。
C.《被压扁的沙子》是从探寻恐龙灭绝的原因推断地球可能曾受到撞击。
D.“可以这样比喻,板块背上驮着许多大陆,当板块向个或另一个方向运动时,大陆也随之一起运动”句运用了打比方的说明方法,非常形象可感。
9下列对课文内容理解不正确的一项是(C)
A.“板块构造”理论认为地壳是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢运动的大板块构成的。
B.“泛大陆”是指板块将大陆汇聚在一起,地球仅由一个主要陆地构成
C.斯石英原子之间结合得极为紧密,不会转化为普通的沙子。
D.在一些受到巨大陨石撞击的地方发现斯石英,可以证明斯石英的形成需要具备巨大压力。
阅读《被压扁的沙子》,完成后面题目。
10.“斯石英并不十分稳定”的依据是(B)
A.斯石英是沙子组成的。
B.斯石英的原子之间靠得太近
C.斯石英的原子之间结合得极为致密。
D.斯石英原子的相互排斥进行得非常缓慢
11.对文章分析理解不正确的一项是(C)
A.“斯石英”与“金刚石”的形成原因相同,即由于在超高压状态下,原子相距很近而变得极为致密。
B.“如果在850℃的温度下把斯石英加热30分钟,它将变为普通沙子。
”这是运用了列数字的说明方法。
C.在火山活动地区至今没有发现过斯石英的原因是由火山携带而来的斯石英被巨大的撞击转化为普通的二氧化硅。
D.作者通过麦克霍恩和几位合作者研究新墨西哥州拉顿地区的岩层证明了“撞击说”。
阅读后答题
人类灭绝了多少物种?
①科学研究表明,由于人类对动物栖息地的破坏和环境的不断恶化,地球正在濒临又一次大规模物种灭绝,而且很可能在未来几个世纪内就会发生。
仅仅在过去几百年中,由于人类的活动,数以千计的动物濒临灭绝。
②生物在漫长的演化过程中,长期稳定期与短期剧变期总是在相互交替,灭绝也以不同的规模出现。
在稳定期内,平均新生率远远大于平均灭绝率,总的平均灭绝率维持在一个低水平上;与此相对应,在剧变期,许多生物门类在短期内大量灭绝,生物演化进程突然中断,使灭绝率突然升高,而新生率则降得很低,这种大规模的灭绝叫大灭绝
③据统计,自寒武纪以来,明显的生物灭绝事件发生了15次。
其中重大集群灭绝有5次。
科学家一直在研究灭绝的起因和规律,并提出了多种解释,比如陨星撞击、宇宙射线变强、火山喷发、气候变化、大气成分变化、海洋盐度变化、地磁变化等。
以前的生物大灭绝都属于自然灾害,但即将到来的第6次生物大灭绝将是人为的。
我们正在经历的生物灭绝比地球生命史上其他灭绝事件更为恶劣。
④新研究发现,现代生物灭绝速度是人类开始改变地球前物种灭绝速度的1000倍,并且是新物种创生速度的数千倍。
如果没有人类的活动,地球上每1000年才失去一种鸟类。
但国际鸟类联盟的数据显示,实际上,仅仅过去500年就至少有150种鸟类灭绝。
⑤根据化石记录,无脊椎动物的平均生存时间,从起源到灭亡,据估计大约是500万—1000万年,哺乳动物的生命周期则快得多,通常是100万-200万年,联合国生物多样性大会对物种灭绝速度进行了估测,认为当今地球每小时就有3种生物灭绝,也就是一天灭绝72种生物。
⑥美国杜克大学著名生物学家斯图亚特·皮姆认为,如果物种以这样的速度减少下去,
到2050年,目前25%—50%的物种将会灭绝或濒临灭绝。
更为可怕的是,新物种的产生需要很长时间和大量空间,但是现在到处都在人的管理下,自然环境越来越差,生物失去了自然进化的环境和条件,物种在不断地自然死亡,却很难有新的物种产生。
地球生态系统远比想象得脆弱,当它受到的损害达到一定程度时,就会导致人类赖以生存的体系崩溃。
12.下列关于本文说明对象的概括,最恰当的一项是( C )
A.大量物种濒临灭绝
B.人类活动使得自然环境越来越差。
C.人类的活动使得数以千计的动物濒临灭绝。
D.人类是动物灭绝的罪魁祸首。
13.下列对选文的分析不正确的一项是(C)
A.第②段运用了作比较的说明方法,鲜明地说明了稳定期和剧变期新生率、灭绝率的大小。
B.第③段运用了举例子的说明方法,列举了几类常见的导致生物大灭绝的自然灾害。
C.第⑤段画线句子运用了列数字的说明方法,说明了人类开始改变地球后生物灭绝速度加快了。
D.第⑥段使用了引用的说明方法,引用生物学家斯图亚特·皮姆的论断,使文章内容更真实可信
14.下面对文章内容理解和分析有误的一项是(A)
A.选文是事理说明文,说明顺序主要是时间顺序。
B.第①段中加点的词“可能”“濒临”体现了说明文语言的准确性。
C.选文的结构形式为“总一分一总”。
D.文章通过说明人类对地球生态系统的破坏造成的恶果,呼吁人类保护生态环境,爱护地球。