常州市西新桥小学四年级数学思维训练社团成员一览表

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数学思维训练社团活动计划

数学思维训练社团活动计划第一篇：数学思维训练社团活动计划数学思维训练社团活动计划一、教学目的任务：1.能用有余数的除法的计算方法去填写算式中所缺的数。

2.培养学生认真观察能力和珍惜时间的意义。

3.培养学生思维能力和细心做作业的好习惯。

二、重点、难点：对学生进行思维能力培养。

三、教学进度安排：第1周有余数的除法（1）第2周有余数的除法（2）第3周认识方向（1）第4周认识方向（2）第5周按要求写数第6周认识万以内的数(1)第7周认识万以内的数(2)第8周数的大小比较第9周长度单位（分米和毫米）第10周两个数的相差的关系（1）第11周两个数的相差的关系（2）第12周巧算加减法第13周加减法谜第14周认识角（1）第15周认识角（2）第16周调查与统计第17周有趣的推理第18周总练习第二篇：数学思维训练计划六年级第一学期思维训练课计划指导思想：数学思维训练是一种学科思维训练，是结合日常的数学教学活动，以数学知识与技能为载体，根据数学思维发展的规律和一般思维训练的原理，针对思维活动中的关键环节，有意识地进行训练，达到改善思维品质、提高思维能力、掌握思维方法的训练活动。

学生数学思维能力的培养与数学知识教学是同步进行的，数学知识是数学思维活动的产物。

数学思维方法的训练就是将隐含在数学知识背后的数学思维方法暴露出来，引领学生经历数学化的过程，体验、感知、掌握具体的数学思维方法，并在进一步的学习中运用。

培训目标：1．探索小学数学思维训练的着眼点、训练点和发展点。

系统梳理小学数学教材教学内容中隐含的数学思维的因素，根据儿童心理特点和思维发展规律，确立小学各个年级训练重点；探索思维训练课教学的基本模式，编制各年级思维训练学习材料。

2．进一步优化数学课堂教学。

针对当前课堂教学中的热点、难点问题的探讨，加强数学课堂教学落实数学思维训练的方式的研究，提高课堂教学的有效性。

3．努力提高参与研究的教师素质。

帮助教师形成数学思维训练观念，提高参与课题研究教师的研究能力，相关研究成果在国家、省级报刊上发表。

8.1 条形统计图》精选教学PPT课件

8500
4月份 5月份 6月份 7月份 8月份
十五岁那年我第一次收到了男孩的情书，那时的我青涩懵懂，根本不知何为爱情。只知道打开情书的那一瞬间我的心跳加速，脸红的像滴血的玫瑰一般，生怕被其他同学知道班上的男同学暗恋我。于是又偷偷的把那封情书夹在我的作文本里带回家再次拿来阅读，一边读还一边红着脸偷偷的抿嘴微笑。自己心中思虑着原来被人喜欢的感觉是这样的。时间让我的思想日渐成熟起来，慢慢的我也长成了一个亭亭玉立的大姑娘。我开始从书中寻找爱情，那时的我总是把那些书写美好爱情的诗词歌赋一遍一遍的读着，我爱读诗也爱写诗，看着柳永——衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴时，他对爱情的执着让我真的敬佩；看着徐再思在《折桂令》中写到平生不会相思，才会相思，便害相思，我总是在思考者相思的滋味到底如何；在看着《红楼梦》中是一个阆苑奇葩，一个是美玉无瑕，有情却终究虚无一场空而感到忧伤，我感叹为何他俩不能长相见兮呢！
今忆梦雨夜魂牵梦几回。
烟雨袅袅，心语徘徊，七个雨夜，七种相思。倒是花无人红，情无依倚。今雨期欲子青，七日相许期期相依。原来思念一个人是这样的滋味。可是一个对自己未来都如此懵懂的我怎么能真正对爱情负责人呢，当我拒绝他时，我眼睛有了泪花了；原来离开一个自己喜欢的人时这样的痛苦。当我看见不久后他牵着一个女孩的手自然都走在街上时，我的心流血了；原来看着自己爱恋的对象爱上别人的那种滋味，简直比咖啡更苦！我将这份苦涩的校园之恋深藏心底，当成是一种回忆。我无法左右我的爱情，但我可以左右的我的人生。当我成功的走近了我所规划的职业生涯时，我已经到了谈婚论嫁的年纪，这几年间不乏追求者，可我一再拒绝。因为我再也找不到当初一见倾心的感觉了，我听不到紧凑的呼吸声、看不到温柔的眼神、也没有一句句关切的问候，有的只是百无聊赖的比较，学历、单位、家境，这样的相亲让我机器厌倦，我真的很

小学西师版数学《条形统计图》课件

西师版小学四年级
考眼力
组别人数(人)
单位:人
四年级兴趣小组人数统计表
作文组 6
数学组 12
体育组 7
科技组 3
四年级兴趣小组人数统计图
作文组数学组体育组科技组
组别
2008年无线电厂各季度产值情况统计图
产值 (万元 )
3500 3000 2500 2000 1500 1000 500 0 第一季度第二季度第三季度第四季度
30
25 20 15 10 5 0
（2）1999年和2004 年的棉花产量各是多少万吨？（3）你还能提出其他数学问题吗？
1954
1969
1979
1989
1999 2004 2007
年份（年）
动动手
某地粮食产量统计表
年份(年) 2003 2004 2005 2006 2007
产量(吨)
产量(吨)
数量(支)
一 20
二 15
三 30
四 25
五 40
六 35
四年级各班回收废旧电池情况统计图
800 40 700 35 600 30 500 25 400 20 300 15 200 10 100 5
0
一班
二班
三班
四班
五班
六班
班级
某产棉区棉花产量统计图
产量（万吨）
45 40 35
2004年（1）哪一年的棉花 1954年产量最高？哪一年的棉花产量最低？
250
325
425
475
500
某地粮食产量统计图
2003
2004
2005
2006
2007

《条形统计图》平均数精选优质课件

小学生读书心得（六）：
书，我们再也熟悉但是，课桌上的餐具，天上的太阳，生活中的水，我们的心脏。
其实那是一本繁体版的小说，对于当时我这个才读四年级的小学生来说，读起来自然是十分费力的，靠着连蒙带猜，竟也将那本厚厚
的小说啃完了。
我知道父亲生气了，看着他铁着脸开车离去的那一刻我感觉自己应该马上去死。
0 在书中，我和小鸟一齐飞上蓝天，和小精灵一齐唱歌跳舞，和蝴蝶们一齐玩捉迷藏随着时光的流逝，我一天天地长大，一本本书更是
3.你能根据以上信息提出一个数学问题，并解决它吗？
蜀南竹海2011年4-8月游客人数统计表
（单位：人）
月份
人数
4月份 5月份 6月份
6000 12000 8000
7月份 8月份
8500 20000
士大夫三日不读书，则礼蜀义不南交，竹便觉面海目可2憎0，语1言1无年味。4-8月游客人数统计图
在这方面，伟大的导师恩格斯就是一位广泛学习的典范，他虽然只上过中学，但由于他发奋读书，十九岁时就能用十二种语言说话和写文章，在参加工作实践后，他也没有间断过学习和研究，从而被马克斯称为一部真正的百科全书。
西师大版四年级数学下册
四年级参加兴趣小组统计表
组别美术组音乐组体育组舞蹈组
人数 6 12 7
3
（人）
四年级参加兴趣小组统计表
组别美术组音乐组体育组舞蹈组人数（人）
四年级兴趣小组人数统计表
组别美术组音乐组体育组舞蹈组
人数（人） 6
12
7
3
希望小学冬运会踢毽成绩统计表
8000
7000 6000 5000 4000 3000 2000 1000
2008 2009 2010 2011

(三、四年级奥数)社团活动记录表

XXXX小学（三四、年级奥数）社团活动记录表
3
43＋
4
1
32－313
1
（）（）（）（）
扬帆远航，提升能力
2、.请将下图的21
涂上红色，41涂上绿色，81涂上黄色（颜色不
能重叠）。

3、
还剩几分之
图中阴影部分占整个图形的（）。

空白部分占整个图形的（）。

图中阴影部分占整个图形的
1.
这些羊能一次运走吗？ 2.
趣味冲浪，发展思维
王阿姨给四年级发牛奶，还剩28袋牛奶，四年级6个班，每个班发袋，原来有多少袋牛奶？
学校图书馆有
科技书的本数是
平均每只羊
重39千克
载重量500千克
火柴棒的拼移：移动三根火柴棒，让这个由12根火柴棒组成的4个小正方形变成三个小正方形。

数学课外活动小组的4名同学-概述说明以及解释

数学课外活动小组的4名同学-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述部分的内容应该对整篇文章的主题进行简要介绍，并概括数学课外活动小组的4名同学在文章中的角色。

根据提供的目录，可以编写以下内容：概述：数学课外活动小组是由四名同学组成的小组，本文将深入介绍每位同学的背景和他们参与的课外活动。

这四位同学都对数学充满热情，积极参与各种数学相关的活动，展现了卓越的数学才华和独特的个人特点。

通过他们的经历，可以看到数学课外活动对于培养学生的数学兴趣、发展创造力和解决问题能力的重要性。

接下来，我们将依次介绍每位同学的背景和他们在数学课外活动中的亮眼表现。

这四位同学分别是第一位同学和第二位同学，他们的参与经历将在本文的正文部分详细叙述。

（注：根据提供的目录，这里只介绍了第一位同学和第二位同学的身份，并对数学课外活动的意义进行了简要介绍，未涉及剩下的两位同学，需要根据实际情况进行修改。

）1.2 文章结构本文将围绕数学课外活动小组的4名同学展开介绍。

首先，引言部分将概述本文主题，给读者一个总体的了解，并介绍文章的结构和目的。

其次，正文部分将详细介绍每一位同学的背景和他们参与的课外活动。

第一位同学将在2.1节进行介绍，包括背景介绍和参与的课外活动；第二位同学将在2.2节进行介绍，同样包括背景介绍和参与的课外活动。

通过这些介绍，读者可以更加深入了解每一位同学在数学课外活动方面的经历和贡献。

最后，在结论部分，针对每一位同学的活动经历进行总结。

3.1节将总结第一位同学的活动经历，强调他在数学课外活动中的成就和对团队的贡献；3.2节将总结第二位同学的活动经历，突出他在数学课外活动中的特点和取得的成果。

通过这些结论，读者可以得到对整个数学课外活动小组的4名同学的全面认识。

通过以上的结构安排，本文将充分展示数学课外活动小组中每一位同学的特点和贡献，帮助读者更加深入了解他们在数学课外活动中的经历和成长。

同时，结论部分的总结将凸显每位同学的突出特点，为读者留下深刻印象。

四年级数学思维训练社团活动(素质拓展)电子教案

（2020）—（2021）学年度第（一）学期社团活动记录组别：数学思维训练活动地点：四年三班辅导教师：2020-2021学年度第二学期社团活动培养计划组别数学思维训练辅导教师2020-2021 学年度第一学期社团活动记载2020—2021学年度第一学期社团活动教案2020—2021学年度第一学期社团活动教案2020—2021学年度第一学期社团活动教案2020—2021学年度第一学期社团活动教案2020—2021学年度第一学期社团活动教案教学准备多媒体、小卷教学目标学生认识分数，理解“平均分”，能够用说理的方法进行简单的分数加减法运算。

活动过程快乐启航，走进生活1.把一根绳子平均分成11份，一份是它的（）；如果把这根绳子平均分成（）份，那么每份是它的61，3份是它的（）。

2.小猴吃冬瓜。

请你帮小猴算一算，还剩几分之几？3.一块饼，鼠哥哥吃了82，鼠妹妹吃了83，它俩一共吃了这块饼的几分之几？剩下的留给鼠妈妈吃，鼠妈妈吃这块饼的几分之几？我买了一个大冬瓜，昨天才吃了834.下面的计算对吗？为什么？活动效果学生理解“平均分”，能够运用说理的方法进行简单的分数加减法运算，认识了简单的分数。

2020—2021学年度第一学期社团活动教案活动时间 9周一地点四年三班活动主题有趣的分数（二）教学准备多媒体、小卷教学目标学生进一步认识分数，能够运用分数的知识解决问题。

43＋41＝1 32－31＝31活动过程趣味冲浪，发展思维1、图中的阴影部分是这个图形的几分之几？（）（）（）（）扬帆远航，提升能力2、.请将下图的21涂上红色，41涂上绿色，81涂上黄色（颜色不能重叠）。

3、还剩几分之几的空白？图中阴影部分占整个图形的2020—2021学年度第一学期社团活动教案活动过程快乐启航，走进生活1.这些羊能一次运走吗？2.趣味冲浪，发展思维3.王阿姨给四年级发牛奶，还剩28袋牛奶，四年级6学校图书馆有故事书127本。

智多星数学社团小组名单

2014-2015学年“智多星”数学社团人员名单
年级五年级五年级五年级五年级五年级六年级六年级六年级六年级六年级孙雨露李甜甜李春枝李佳宁孙雅芳齐浩天李锦涛郭志毅刘继方刘拓
名
单马阳武佳佳亢昌杏李雯菲马浩洁李睿农徐舵孙家楠范勇琪刘玄烨
孙梦格孙梦王娜娜宋炎鑫刘丹刘浩然郭宇航李城崔龙飞王文
2015-2016学年“智多星”数学社团人员名单
年级五年级五年级五年级五年级五年级六年级六年级六年级六年级六年级齐玉祥范升孙雪岩郭聪吕珂云孙雨露李甜甜李春枝李佳宁孙雅芳
名范浩刘玄
单刘昶郭佳誉郭明月孙梦琪孙心茹马阳武佳佳亢昌杏李雯菲马浩洁
刘正楠何天郭静文孙梦格孙梦王娜娜宋炎鑫刘丹
2016-2017学年“智多星”数学社团人员名单
年级五年级五年级五年级五年级五年级六年级六年级六年级六年级六年级孙瑞兵郭腾宵郭琼郭亚欣范钦差齐玉祥范升孙雪岩郭聪黄志远刘昶郭佳誉郭明月孙梦琪孙心茹
刘亚楠徐梦迪游帆孙倩倩黄建国范浩刘玄刘正楠何天郭静文

(三、四年级奥数)社团活动记录表讲解

XXXX小学（三四、年级奥数）社团活动记录表参加人数 42人缺勤学生 3人活动主题有趣的分数（一）活动目标1.激发学生学习数学、运用数学的兴趣，引导学生在已有知识、经验的基础上，从数和形的角度去观察周围的事物，认识生活中常见的数量关系，分析问题、解决问题；2.培养学生良好的思维品质；适当拓宽学生的数学知识面；结合活动内容进行思品教育。

活动过程快乐启航，走进生活1.把一根绳子平均分成11份，一份是它的（）；如果把这根绳子平均分成（）份，那么每份是它的61，3份是它的（）。

2.小猴吃冬瓜。

请你帮小猴算一算，还剩几分之几？3.一块饼，鼠哥哥吃了82，鼠妹妹吃了83，它俩一共吃了这块饼的几分之几？剩下的留给鼠妈妈吃，鼠妈妈吃这块饼的几分之几？4.下面的计算对吗？为什么？活动效果效果良好。

我买了一个大冬43＋4132－31周次第三周地点四年1班教室参加人数45人缺勤学生0人活动主题有趣的分数（二）活动目标1.激发学生学习数学、运用数学的兴趣，引导学生在已有知识、经验的基础上，从数和形的角度去观察周围的事物，认识生活中常见的数量关系，分析问题、解决问题；2.培养学生良好的思维品质；适当拓宽学生的数学知识面；结合活动内容进行思品教育。

活动过程趣味冲浪，发展思维1、图中的阴影部分是这个图形的几分之几？（）（）（）（）扬帆远航，提升能力2、.请将下图的21涂上红色，41涂上绿色，81涂上黄色（颜色不能重叠）。

3、活动效果效果良好。

周次第四周地点四年1班教室还剩几分之图中阴影部分占整个图形的（）。

空白部分占整个图形的（）。

图中阴影部分占整个图形的（）。

空白部分占整个图形的（）。

周次第六周地点四年1班教室参加人数 45人缺勤学生 0人活动主题数的叠加活动目标1.激发学生学习数学、运用数学的兴趣，引导学生在已有知识、经验的基础上，从数和形的角度去观察周围的事物，认识生活中常见的数量关系，分析问题、解决问题；2.培养学生良好的思维品质；适当拓宽学生的数学知识面；结合活动内容进行思品教育。

小学四年级奥数社团章程+学生导学案

xxxxx神奇奥数社团活动章程xxxxx神奇奥数社团活动章程第一章总则第一章总则第一条社团性质：本社是学校内部的学生课余活动形式，是学生自愿参加的学生社团组织。

第二条社团目的：本组织旨在为各个班级学有余力同学提供一个良好的活动场所和学习的氛围，提高能力，发展特长。

第三条社团宗旨：学习数学并不是死记硬背，也不是要耍小聪明，它需要你真真正正理解，认认真真去做，挖掘自身潜能，把它当成一种兴趣去学习，这样才会真正学好数学、学会数学。

第四条社团的基本任务：重在活跃学员的思维，开发智力，提高学员分析问题和解决问题的能力，在实践中发展创新意识。

教学过程以学员动手实践、自主探索、合作交流等方式展开。

第二章社团成员的权利及义务凡认同本社团章程，由本人报名申请，经教务处批准，即可成为本社团社员。

社团成员有退团的自由。

第一条社团成员的权利（一）在社团内享有选举权和被选举权；（二）团设一名社长。

经老师考核任命。

（三）优先参加本社团组织的各项活动，优先取得有关资料；（四）参与本社团管理，出席社员会议；（五）质询、建议、批评和监督本社团各项工作；（六）提出开展活动支持和帮助；（七）推荐新社员；（八）社员有退社自由，由本人提出书面申请，经教务处批准，即可退社；凡严重违反校规、章程者，经本教务处决定可取消会员资格，不再享受社员的权利。

第二条社团成员的义务（一）探究合作，积极进取。

（二）遵守社团纪律，按时参加社团活动。

（三）充分落实社团安排的任务，必须按时完成，对任务有更好的意见或建议可立即向上反映，指导老师将正确采纳。

（四）听取非社团成员对本社团的意见或建议，向社团组织反映。

（五）自觉维护学校及社团的名誉和形象，在同学中扩大社团的影响。

第三章社员的工作要求（一）在具体学习过程中所发现的问题，提出解决问题的相关途径；（二）对社团工作的具体建议；第四章社团的纪律一、服从安排，活动时注意配合，各分社团社员友好相处。

二、礼貌待人，严禁与学校领导、老师及其他同学发生冲突。

2019四年级趣味数学社团1(第一周活动安排)

四年级趣味数学社团第一周活动安排：一、遇到接近整千、整百、整十的数字，可以用凑整法。

例1：口诀：多加几减几。

提示：可以变化一个数字，也可以变化多个数字。

184＋98=184+100-2=284-2=282练习：263+1998 3999+498 98+998+9998例2：口诀：少加几再加几。

提示：可以变化一个数字，也可以变化多个数字。

695＋202=695+200+2=895+2=897练习：268+903 328+403 401+502+603+704例3：口诀：多减几加上几。

提示：重点看减数是否接近整千、整百数…可以变化多个减数。

864－199=864-200+1=664+1=665练习：497-299 1085-999 5000-198-1998 例4：口诀：少减几再减几。

提示：重点看减数是否接近整千、整百数…可以变化多个减数.738－301= 738-300-1=438-1=437练习：561- 403 1132-904 700-101-202-303二、趣味应用。

1、（1）（例题讲解）小明与小强去书店买书，小明带了19.65元，比小强多带2.85元，他们两人一共带了多少钱？（2）（课堂练习）修路队第一天修路1.07千米，比第二天少修0.45千米，这个修路队两天一共修了多少千米？2、（1）（例题讲解）有两个仓库，第一个仓库存放粮食68.62吨，从第一个仓库运1.51吨到第二个仓库，这样两个仓库的粮食同样多，第二个仓库原有粮多少吨？（2）（课堂练习）有两条绳子，第一条长15.63米，从第一条上剪2.52米接到第二条上，这样两绳子就一样长了。

第二条绳子有多少米？。

常州市西新桥小学2013~2014学年大队委员改选方案

常州市西新桥小学2013~2014学年大队委员改选方案一、改选目的和意义：为了进一步促进学校少先队工作的开展，形成“自己的活动自己干，自己的阵地自己建、自己的事情自己管”的少先队工作新局面，培养学生的民主竞争意识，西小大队部需要选择一批有威信、有能力、有特长的大队干部，使少先队工作得以更好的开展。

我们将进行新一届大队委职务的换届改选。

二、参选范围：三至六年级各班少先队员每班向学校申报一名候选人，也可个人向学生成长部自荐。

三、候选人要求：1、热爱科学，勤奋学习，成绩优良，善于思考，具有独到的见解。

2、热爱生活，勇于实践，不怕困难，自强自立，具有坚强的意志。

3、热爱劳动，诚实勇敢，关心集体，乐于助人，具有高尚道德品质。

4、有较强的组织、管理能力，高度的工作责任心。

5、以主人翁的精神积极参加少先队的各项活动，乐于奉献和服务，认真完成队组织交给的任务，为队的组织建设出力献策。

6、有时间和精力完成少先队工作，家长比较重视学生的各方面发展，支持孩子的工作。

四、竞选流程按照“学生自荐——民主推荐——中队竞选——大队竞选”，产生大队委员的流程进行。

五、职位设定：大队长（1名）、副大队长（2名）、旗手（1名）、护旗手（2名）、组织部长（1名）、副组织部长（2名）、学习部长（1名）、副学习部长（2名）、宣传部长（1名）、副宣传部长（2名）、活动部长（1名）、活动副部长（2）、体育部长（1名）、体育副部长（2名）生活部长（1名）、生活副部长（2名），大队干事若干名。

大队长：统领大队委所有工作。

召集并主持大队委会、中队长联席会；持大队活动，召开全体队员大会；负责组织制定工作计划和进行工作总结，培训积极分子；负责上传下达、检查队委会的决议及执行情况，帮助并检查各委员、各职能部及工作。

副大队长：负责协助大队长开展工作，负责上传下达及检查决议执行情况，帮助并领导中队长做好中队工作；负责组织大队活动，召开队员大会；负责整理和保管大队委员会的文件和资料；负责学校一日常规管理与统计。

2018-2019四年级小组合作学习分组表(精品)

吴鹏锐刘簇陈意平刘金园钟雅玲康先雨
团结拼搏组赖柚伶竞争组肖健
阳光闪组马榆茹翱翔组冲锋组崔恩熙喻潇雨
马晨洛
曾塑銮
备注：1、各组组长每天朝会课后负责检查组员家庭作业完成情况；课后对组内学困生进行听写、抽背、出计算题等方式实施帮扶措施；午自习、课后督促组员认真及时完成老师交付的作业，检查核实后交于班科教师处。 2、课堂上学科教师交付的讨论题目，组长负责组织组员认真讨论，督促组员认真学习，
豹岭小学四年级小组合作学习分组表（2018-2019上）
班主任：李慧语文：李慧数学：陈泽豹
组别
组长（1号）副组长（2号）成员（3号）成员（4号）
火箭组腾飞组智慧组
刘潇迪刘俊岭姚佳
赖美伶钟昌麇谭凇匀钟政霖邓梦涵喻薪儒张珂豪崔馨月
曾树贤喻沁婷吴杰马凡棋邹宇航马语馨

：小学数学社团行动方案

：小学数学社团行动方案背景介绍小学数学社团是一个旨在提高小学生数学研究兴趣和能力的组织。

为了更好地实施数学社团活动，我们制定了以下行动方案。

目标1. 提高小学生对数学的兴趣和热爱。

2. 培养小学生的数学思维和解决问题的能力。

3. 增强小学生的团队合作和沟通能力。

行动方案活动内容安排1. 每周一次数学知识讲座：邀请专业数学教师给小学生讲解有趣的数学知识，激发他们的研究兴趣。

2. 小组竞赛：组织小学生分组进行数学竞赛，培养他们的团队合作和竞争意识。

3. 数学游戏日：安排一天的时间，让小学生参与各种有趣的数学游戏，提高他们的数学思维和解决问题的能力。

4. 数学实践活动：组织小学生进行实地考察、调研等数学实践活动，将数学知识与实际生活相结合。

社团成员招募与管理1. 招募宣传：通过校内海报、口头宣传等方式向全校学生宣传数学社团，吸引更多小学生参与。

2. 成员选拔：通过简单的数学测试和面试，选拔出对数学有兴趣和潜力的小学生作为社团成员。

3. 社团管理：指定社团干部负责活动的组织与协调，确保社团运行顺利。

资源支持与合作1. 寻求学校的支持：与学校领导沟通，获得场地、设备和财务支持等必要资源。

2. 合作机构：与当地数学教育研究机构、数学培训机构等合作，共同举办活动，提供专业支持和资源。

预期成果1. 提高小学生对数学研究的积极性和主动性。

2. 培养小学生的数学思维和解决问题的能力，提高数学成绩。

3. 提升小学生的团队合作和沟通能力，培养他们的领导才能。

4. 增加学校与社会资源的合作，提升学校的整体教育水平。

以上是小学数学社团行动方案的完整版，我们将按照计划逐步实施，帮助小学生爱上数学，提高他们的数学研究成绩和综合素质。

常州市西新桥小学 四年级数学思维训练 社团成员一览表

数学思维训练社团活动计划

8.1 条形统计图》精选教学PPT课件

小学西师版数学《条形统计图》课件

《条形统计图》平均数 精选优质课件

(三、四年级奥数)社团活动记录表

数学课外活动小组的4名同学-概述说明以及解释

四年级数学思维训练社团活动(素质拓展)电子教案

智多星数学社团小组名单

(三、四年级奥数)社团活动记录表讲解

小学四年级奥数社团章程+学生导学案

2019四年级趣味数学社团1(第一周活动安排)

常州市西新桥小学2013~2014学年大队委员改选方案

2018-2019四年级小组合作学习分组表(精品)

：小学数学社团行动方案

常州市西新桥小学四年级数学思维训练社团成员一览表

《条形统计图》平均数精选优质课件