2014中国文化艺术申报表
2014中国文化艺术申报表
4、舞蹈：到民国，随着二人转戏剧性的加强，舞蹈中吸收了不少戏曲身段。
5、绝活：黑山二人转突出杂耍性，绝活多，打大板、手玉子技巧高。此外，还有舞彩棒、顶灯碗等屡见不鲜发展情况：
黑山县辖21个乡镇，其中市级二人转基地乡镇有4个。每逢重要节日和农闲时节，全县各乡村的文化广场活动中，都能看到二人转演员表演的身影。黑山县有一个专业二人转剧团，是省内唯一的集体所有制的艺术表演团体。黑山地方戏剧团做为黑山二人转的龙头在活跃演出市场，培养人才方面起到了积极作用。现在县城内有地方戏剧场常年演出二人转。
3、2013年5月28—30日，国家级非物质文化遗产项目“黑山二人转”应邀亮相第五届中国常熟江南文化节，黑山二人转演员侯迎春和宁媛媛表演的传统二人转小帽、正戏《马前泼水》片段以及幽默的说口和手绢绝活，展示荣获“优秀节目表演奖”。
4、2014年8月30日，由黑山文化旅游局孟繁东局长、文化馆周福全馆长带队，前往锦州参加了锦州市文化广场——二人转专场的演出。
黑山二人转剧团的演员王小宝、孙丽荣在首届“本山杯”二人转大奖赛上分别获得金奖、银奖。
黑山二人转剧团的演员王丽珠在2004年辽宁省“梅雪杯”二人转擂台赛上夺得擂主。
如今，二人转不仅成为黑山人民喜爱的文化活动，更是黑山政府要树立的一项特色文化品牌项目，我们要很好的把这个传统文化传承并发扬光大。
作为黑山的二人转老艺人一直关注于此项工作的开展，他们一方面积极主动的演唱和宣传二人转，更千方百计的培养优秀的二人转人才。省级非物质文化遗产黑山二人转传承人李文兰先后收徒两次。2009年11月10日，收陈小伍、王军、顾彩月为徒，2010年8月又收五名徒弟。收徒后，李老师把毕生所学的黑山二人转传统技艺传授给了他们。她每周都到附近社区为大家义务演唱二人转，并传授黑山西派二人转的演唱风格与技法，丰富社区群众的文化生活
如何撰写一份成功的文化艺术项目申请书 模板与实例
如何撰写一份成功的文化艺术项目申请书模板与实例如何撰写一份成功的文化艺术项目申请书在撰写一份成功的文化艺术项目申请书时，采用正确的模板和实例是至关重要的。
下面是一份适用于文化艺术项目申请书的模板和实例，以帮助您更好地理解和运用。
【项目申请书模板】尊敬的有关机构／组织：我写信向贵机构提出申请，希望能够获得资金支持或合作机会，以完成下述文化艺术项目。
1. 项目概述在此部分，简要介绍您的文化艺术项目的背景和目标。
包括该项目的主题、目的、受众群体以及与该项目相关的艺术形式或媒介。
2. 项目内容与亮点详细阐述您的文化艺术项目的具体内容和亮点。
强调项目的创新性、独特性以及对当地社区或社会的积极影响。
提供相关艺术家、团队或机构的简介和资质，以证明项目的可信度和可行性。
3. 资金需求清楚列出您的项目所需的资金预算，包括从筹备阶段到实施阶段的所有费用。
说明资金将如何用于项目的不同方面，以及预期的成本效益和返回。
4. 预期成果与展望阐述您期望从项目中获得的具体成果和展望。
可能涉及参与人数的增加、社会意识的提高、文化多样性的促进等方面。
通过数据、研究或案例分析等方式，支持您的预期成果，并展示项目的可持续性。
5. 合作机会如果您希望与其他机构、团队或个人进行合作，则在此部分详细描述您所需的合作方式和资源。
强调合作的互补性和共同利益，以及如何共同推动文化艺术事业的发展。
6. 项目进度与管理列出您的项目的时间表和里程碑，展示项目的进展和管理计划。
确保您能够合理规划和实施项目，并及时报告和跟进进展。
7. 项目评估与反馈说明您对项目实施过程中的评估和反馈机制。
阐述将如何衡量项目的成功与否，收集参与者和观众的反馈，并将其用于项目改进和提升。
【项目申请书实例】尊敬的有关机构／组织：我写信向贵机构提出申请，希望能够获得资金支持或合作机会，以完成下述文化艺术项目。
1. 项目概述本项目旨在通过举办一个属于当地艺术生态的系列活动，促进文化交流和艺术创作的发展。
文化艺术表演申请书
文化艺术表演申请书尊敬的文化艺术表演申请委员会：我谨代表XXX团队，向贵委员会申请参与本地举办的文化艺术表演活动。
我团队一直以来致力于推广和传承优秀的传统文化，通过表演艺术形式向观众传递美与智慧。
参与此次活动，我们希望能有机会展示我们的才华与激情，与观众们共同分享艺术的魅力。
我们团队秉承着“传统与前卫相结合”的原则，将古老的文化元素与现代的表演方式融合在一起，创造出独特而富有创意的艺术作品。
通过在舞台上展现华美的服饰、精湛的技艺和饱满的表演热情，我们希望打造一个视觉与听觉双重冲击的艺术盛宴，给观众们带来全新的文化体验。
在本次申请中，我们计划呈现一场精彩的多元文化演出。
以下是我们计划在表演中呈现的节目简介：第一部分：传统艺术的传承与创新我们将通过一系列传统的舞蹈表演，展示不同地域、不同民族的独特舞蹈风情。
舞蹈演员们将身着传统服饰，在舞台上展示出精湛的技巧与敏感的情感。
我们也会加入现代元素，通过舞蹈编排和音乐结合，创造出独特的表演风格，使观众们在欣赏传统文化的同时，感受到现代的活力与创造力。
第二部分：音乐剧的魅力我们将带来一场精彩的音乐剧演出，通过音乐和戏剧的结合，讲述一个富有情感张力和深度的故事。
演员们将通过歌唱、舞蹈和表演，将观众们带入故事的世界，让他们与角色们一同感受喜怒哀乐，共同沉浸在音乐剧的魅力中。
第三部分：现代艺术的探索我们团队还将进行一系列现代艺术表演，通过影像、灯光和舞美的创新运用，创造出一个充满想象力和刺激感官的艺术空间。
这一部分的表演将突破传统的表演形式，以独特的方式来展现当代社会的主题和挑战，希望能引起观众对现实问题的思考和共鸣。
我们团队对以上节目有着充分的准备和扎实的实力，我们相信通过这些节目的呈现，一定能够给观众们留下深刻的印象。
我们希望能够获得贵委员会的认可和支持，成为本次文化艺术表演活动的一部分，与其他优秀的艺术团队共同为观众们带来一场难忘的艺术盛宴。
非常感谢贵委员会抽出宝贵的时间阅读我们的申请书。
文化艺术附件2
5．课外艺术活动
5－1课外艺术活动有计划、有总结，组织健全，有专人辅导，能正常有序地开展活动。
5－2建立数量足够、丰富多彩的课外艺术活动兴趣小组。
5－3每年定期举办校园艺术节，内容丰富，形式多样，突出本校传承艺术项目的特色，学生参与面达到100%。
5－4在广泛开展艺术活动兴趣小组的基础上，建有校级学生艺术社团，艺术团的活动能体现本校传承艺术项目特ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。
6.校园文化建设
6－1校园文化具有鲜明的导向性和正确的价值指向，体现国家意志、弘扬民族精神、符合时代和社会发展的方向，符合先进文化发展的要求。
6－2体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质，给青少年以积极向上的精神哺育。
6－3学校广播、电视、网络以及教室、走廊、宣传栏等环境布置遵循育人宗旨，符合校园文化审美要求。
6－4学校开展的艺术活动凸现时代特征、校园特色、学生特点，形成良好的育人氛围。
7．艺术教育条件
7－1具有较好的办学条件，校园、校舍能满足师生学习和生活的需要。
7－2艺术教育专用教室及有关设施设备能满足课堂教学和课外艺术活动的需要，并具备开展传承艺术项目教学所必需的设施、设备、器材和资料。
3—4学校能根据需要为艺术教师提供参加进修、培训的机会，提高专业发展水平。
4．艺术课程建设
4－1学校严格执行课程计划，艺术课程的开课率达到100%。
4－2积极推进课堂教学改革，培养学生对本校传承艺术项目的兴趣和自觉性，引导学生主动参与、自主感受、努力实践、不断提高艺术修养。
4－3将传承项目纳入校本课程，根据实际情况，编写本校传承艺术项目的地方教材或校本教材。
附件1
国家艺术基金（一般项目）2014年度舞台艺术创作资助项目申报指南
国家艺术基金（一般项目）2014年度舞台艺术创作资助项目申报指南国家艺术基金(一般项目)2014年度舞台艺术创作资助项目申报指南国家艺术基金（以下简称“本基金”）面向社会受理舞台艺术创作资助项目的申报，组织专家评审，确定资助项目和额度，并实施监管。
根据《国家艺术基金章程》、《国家艺术基金项目资助管理办法》，制定本申报指南。
一、资助重点重点资助以“中国梦”为主题的原创剧目和作品，鼓励艺术表现和风格的多样性。
（一）反映中华民族伟大复兴中国梦，彰显社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化艺术的优秀剧（节）目和作品。
（二）表现现实生活，思想性、艺术性、观赏性统一，追求真、善、美的优秀剧（节）目和作品。
（三）突出艺术本体，具有较高审美价值、艺术品位和艺术个性的优秀剧（节）目和作品。
（四）推出创作新人，激发创作活力，体现艺术创新和探索精神的优秀剧（节）目和作品。
2014年度资助60部左右大型舞台剧和作品，资助300部左右小型剧（节）目和作品。
项目验收合格后，从获得资助的大型舞台剧和作品中，评审出10个左右重点资助项目；从获得资助的小型剧（节）目和作品中，评审出30个左右重点资助项目，择优滚动资助，组织传播交流推广。
二、资助范围舞台艺术创作资助项目包括大型舞台剧和作品的创作、小型剧（节）目和作品的创作。
(一)大型舞台剧和作品是指戏曲、话剧、歌剧、舞剧、音乐剧、儿童剧、杂技剧、木偶剧、皮影戏、小剧场戏剧、交响乐、民族管弦乐等剧目和作品。
大型舞台剧和作品资助项目，须是2012年12月以后拟创作演出或已完成创作演出的剧目和作品。
（二）小型剧（节）目和作品是指小戏曲（包括折子戏）、独幕剧、小歌剧、音乐（独奏曲、重奏曲、室内乐、民乐小合奏、歌曲、合唱）、舞蹈（单人舞、双人舞、三人舞、群舞）、曲艺、杂技、魔术、木偶、皮影等剧（节）目和作品。
小型剧（节）目和作品资助项目，须是2012年12月以后完成创作演出的剧（节）目和作品，经申报评审后，以优秀奖励方式进行资助，资助资金用于作品的修改提高、音像出版、传播交流推广等。
活动文化艺术申请书模板
活动文化艺术申请书模板：一、活动背景及目的（此处简要描述活动的背景，以及举办活动的目的和意义。
例如：为丰富我国人民的精神文化生活，提高全民文化艺术素养，促进文化交流，我们计划举办一场（活动名称）活动。
）二、活动内容1. 活动主题：（简要描述活动主题，如传统节日、文化艺术展览、音乐会等。
）2. 活动时间：（活动开始和结束的时间，以及活动持续的天数。
）3. 活动地点：（详细描述活动举办地点，如某市某区某馆。
）4. 活动规模：（活动预计参与人数，以及活动的影响范围，如辐射周边城市、乡村等。
）5. 活动形式：（描述活动的具体形式，如开幕式、演出、展览、讲座等。
）6. 活动内容安排：（详细描述活动的时间、地点、内容、负责人等。
）三、活动预算1. 活动费用预算：（详细列出活动各项费用的预计金额，如场地租赁费、设备租赁费、宣传费、活动礼品费等。
）2. 活动人员费用预算：（详细列出活动参与人员的费用，如演出人员、讲解人员、志愿者等。
）3. 活动经费来源：（说明活动经费的来源，如政府资助、企业赞助、门票收入等。
）四、活动效果评估1. 活动参与度评估：（通过活动现场的参与人数、活动关注度等指标进行评估。
）2. 活动影响力评估：（通过媒体报道、网络关注度、口碑传播等指标进行评估。
）3. 活动满意度评估：（通过活动现场的问卷调查、参与者反馈等指标进行评估。
）五、活动筹备及实施计划1. 筹备阶段：（详细描述活动筹备过程中的各项工作，如策划、申报、审批、宣传等。
）2. 实施阶段：（详细描述活动实施过程中的各项工作，如场地布置、活动组织、现场管理、安全保障等。
）3. 活动后期：（详细描述活动结束后的各项工作，如工作总结、效果评估、资料归档等。
）六、活动风险评估及应对措施1. 活动风险评估：（分析活动可能出现的风险，如天气原因、活动现场意外、参与者数量过多等。
）2. 应对措施：（针对上述风险，提出相应的应对措施，如备用场地、现场安全保障、增加工作人员等。
中国文化艺术政府奖首届动漫奖申报表
（单位盖章）
签字：
七、推荐意见（推荐单位填写）
单位盖章
年 月 日
注：本表可复制，可另附页。
单位申报意见或个人申报说明
（单位盖章或个人签字）
年 月 日
二、基本情况
基本情况（申报作品类奖项，最佳动漫创作者或团队奖、最佳动漫技术成果奖、最佳动漫形象奖、最佳动漫品牌奖填写代表作品、技术成果及个人或单位基本情况，申报最佳动漫传播机构奖、最佳动漫教育机构奖填写单位基本情况，基本情况包括传播推广、教育研究情况、取得成绩、业内影响等）
三、申报理由和依据
申报理由和依据（500字以内）
四、核心团队基本情况（申报人为个人可不填）
姓名
性别
民族
出生日期
职称
职务
主要成就
分工情况简介：
五、获奖情况
（2006年至今所获国际、国内知名奖项情况，获奖证书复印件附后）
六、知识产权声明
声 明
本单位（本人）申报材料中涉及的作品、品牌、形象及技术成果等，知识产权均属本单位（本人）所有，并自愿无偿用于中国文化艺术政府奖首届动漫奖的申报、评选、宣传、推广等并在颁奖晚会中使用。如因此产生问题，由本单位（本人）承担一切法律责任。
附件：
中国文化艺术政府奖首届动漫奖申报表
申 报 奖 项
作 品 名 称
申报单位或个人
填 表 日 期
扶持动漫产业发展部际联席址
邮政编码
法定代表人
（申报人为单位）
法人登记号
（申报人为个人的提供个人身份证号）
联系人及联系方式
（办公电话及手机）
银行户名
开 户 行
账 号
文化艺术申请书
文化艺术申请书尊敬的文化艺术申请委员会：我谨以此函申请参加贵会主办的文化艺术活动。
我对文化艺术具有浓厚的兴趣和热爱，并希望通过此次申请能够展示我在该领域的才华和潜力。
首先，我简要介绍一下自己。
我是一名大学生，主修艺术专业，在校期间我积极参加了各类艺术活动，为学校和社区创作了多幅画作，并且在校内外举办的艺术展览中获奖。
这些经历使我对文化艺术有了更深的理解和热情。
其次，我希望通过参加贵会举办的文化艺术活动，能够进一步提升自己的技能和才华。
我相信这次机会不仅可以让我接触到更多优秀的艺术创作作品和艺术家，还能够与他们交流学习，开阔自己的思维和视野。
同时，这也是我展示自己作品的机会，我渴望能够通过这次活动让更多人欣赏到我的作品并获得认可。
我准备参加的活动有：艺术展览、文学创作讲座、音乐会等。
在艺术展览方面，我会准备一组我最新的画作，展示我的创作思路和艺术风格。
在文学创作讲座上，我希望能够分享我的写作经验和心得，并与其他作家交流，互相学习。
至于音乐会，我会准备一段独奏曲目，展示我的音乐才华。
除了参加活动外，我也愿意为活动做出一些贡献。
比如，我可以参与组织和策划相关的活动，设计宣传海报和宣传册等。
我相信我的才华和热情能够为活动的成功举办贡献一份力量。
在此，我衷心希望贵会能够接受我的申请。
我相信通过参加文化艺术活动，我将能够得到更多的锻炼和提升，为我的艺术之路打下坚实的基础。
我保证将全力以赴，展示我最好的一面，并为活动的成功做出自己的努力。
再次感谢贵会给我申请的机会。
期待能够收到您的答复，并期待能够参加这次难得的文化艺术活动。
谨代表XXX。
2014年中国上海国际艺术节-上海音乐学院
艺术特点
综合评价
演出情况
演出人数
人
装合时间
天
道具车/辆
舞美人数
人
中场休息时间
分钟
舞台条件
项目责任人：单位负责人签名：
我院系（部）意见：
系（部）领导签字：
系（部）盖章：
备注：上海国际艺术节举办时间通常为：10月18日至11月18日。
2014年12月印刷
2015年中国上海国际艺术节
参演剧（节）目申报表
申报单位盖章:上海音乐学院申报日期：年月日
申报单位
上海音乐学院联系人电话演出团体联系人
电话
演出剧目
节目长度
分钟
拟定演出日期
月日
拟选剧场
签约情况
已签约
预定签约时间
口头约定
尚在联系中
宣传资料
剧照（）
文字资料（）
CD VCD DVD
其它资料
是否原创
已公演场
已商演场
文化艺术节申请书模板(3篇)
第1篇尊敬的组委会：您好！我谨以此申请书，诚挚地向贵组委会申请参加即将举办的文化艺术节。
在此，我代表我们团队，表达我们对此次活动的热切期待和积极参与的强烈愿望。
一、活动背景随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，文化艺术事业日益繁荣。
为了弘扬中华民族优秀传统文化，丰富人民群众的精神文化生活，提高全民艺术素养，促进文化交流与合作，贵组委会决定举办此次文化艺术节。
我们深知，此次艺术节是展示我国文化艺术魅力的重要平台，也是广大文化艺术爱好者相互交流、共同进步的难得机会。
二、申请团队简介我们团队是由一群热衷于文化艺术事业的青年组成，成员来自各行各业，拥有丰富的文化艺术底蕴和创作经验。
自成立以来，我们始终秉持“传承文化，弘扬艺术”的宗旨，致力于推动我国文化艺术事业的发展。
以下是我们的简要介绍：1. 团队名称：XX文化艺术团2. 团队宗旨：传承文化，弘扬艺术3. 团队成员：XX人，涵盖文学、音乐、舞蹈、戏剧、绘画等多个领域4. 团队成就：曾成功举办多次小型文化艺术活动，获得社会各界的广泛好评三、申请参加艺术节的目的1. 展示团队风采：通过参加此次艺术节，我们将有机会向全国观众展示我们团队在文化艺术领域的才华和实力，提升团队知名度。
2. 传承民族文化：我们将以此次活动为契机，传承和弘扬中华民族优秀传统文化，让更多人了解和喜爱我们的民族文化。
3. 促进文化交流：艺术节为我们提供了一个与世界各地文化艺术爱好者交流的平台，有助于拓宽我们的视野，提高我们的艺术素养。
4. 推动文化艺术事业：通过参与艺术节，我们将为我国文化艺术事业的发展贡献自己的力量，助力文化强国建设。
四、参与艺术节的具体安排1. 活动项目：我们将根据艺术节的主题和内容，精心编排多个节目，包括舞蹈、戏剧、音乐、绘画等，力求展示出我们团队的艺术特色。
2. 活动时间：我们将按照组委会的安排，按时参加艺术节各项活动。
3. 活动地点：我们将遵守组委会的规定，在指定地点参加艺术节各项活动。
申请书模板 文化艺术项目申请
申请书模板文化艺术项目申请尊敬的评审委员会：我谨代表[机构/个人名]向贵机构提交申请，申请资助[项目名称]。
本项目旨在促进文化艺术领域的发展和推动社会进步，希望能获得贵机构的支持和赞助。
下面是本项目的详细介绍和申请内容：1. 项目背景和目标[在这一节中，对项目的背景进行描述，说明项目的发起目的和意义，为什么选择开展该项目以及预期的目标和影响。
可以结合实际情况进行具体阐述。
]2. 项目计划2.1 项目内容[在这一节中，详细描述项目的具体内容、活动和方法。
可以按照时间顺序进行叙述，以展现整个项目的流程和安排。
适当使用图表和图片，使描述更加直观明了。
]2.2 项目执行团队[在这一节中，介绍项目的执行团队，包括项目负责人和关键团队成员的个人资质和经验。
说明团队成员的专业背景和能力，以证明项目的可行性和顺利实施的能力。
]2.3 预算计划[在这一节中，列出项目的预算计划，包括各项费用的具体金额和用途。
说明申请所需资金的合理性和科学性，以及预算的可控性和合理性。
]3. 项目效益和可持续性[在这一节中，阐述项目的效益和可持续性。
说明项目对文化艺术领域的推动作用，对社会的积极影响以及项目在长期发展中的可持续性和自我发展能力。
可以提供数据和案例支持，增加申请的可信度。
]4. 申请意向在此我郑重申请贵机构资助并支持本项目的实施，申请资金为[具体金额]，用于项目开展所需经费。
我将按照项目计划和预算计划的安排，全力以赴完成项目的各项工作。
5. 附录5.1 附属文件1) xxx文件2) xxx文件3) ...[在这一节中，列出与申请主题相关的附属文件，如项目组成员简历、合作意向书、合作机构函件等。
]5.2 联系方式[在这一节中，提供申请者的联系方式，包括姓名、地址、电话号码和电子邮箱等。
以方便机构与申请者进一步沟通和联系。
]谢谢贵机构对本申请的关注和支持。
我相信在贵机构的大力支持下，本项目将能够取得丰硕的成果，并为文化艺术事业的发展做出积极贡献。
中国文化常识达标工程2014年考试报名表
“中國文化常識達標工程” 2014年考試報名表
編號： *(此欄由主辦機構填寫) *（以下用正楷填寫）
姓名(中文)：
(外文)：
性別： 出生年份： 年 身份證號碼：
教青局學生證號：
(學生填寫) 組別：□長青組(年滿六十歲之各界人士)
□公開組(年滿十六歲之各界人士及大專學生) □學生組(年滿十六歲之中學生)
工作單位/就讀學校：
年級：
(學生填寫)
教育程度： 1.□大學 2.□大專 3.□中學 4.□小學 是否參加過達標考試： □是 □否 (請✓合適者) 如已參加過達標考試，是否已領取證書：
□是 □否
(請✓合適者)
*
通訊處/住址：
(1)電 話： (2)手提電話： (3)電子郵箱：
(填寫筆劃須清楚。
有*號必須填寫，其餘(1)~(3)項如有，亦須填寫。
)
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
“中國文化常識達標工程” 考試(澳門特區)
2014年 准考證
姓名(中文)：
(外文)：
准考證編號： *(此欄由主辦機構填寫)
註: 1. 考試日期：2014年4月27日(星期日) 2. 考試時間：下午三時至五時 地點：培正中學／濠江中學 3. 考生請於考試前十五分鐘到達考場，開考後三十分鐘停止入場 4. 考生須攜同澳門居民身份證及准考證參加考試
5. 准考證須有主辦單位蓋章方為有效
* 此報名表可用A4紙自行複印使用*。
文化盛典艺术赛事申请书
文化盛典艺术赛事申请书尊敬的主办方：我谨代表XXXXXXXX（个人或机构名称），特此申请参加本次文化盛典艺术赛事。
作为一个积极向上、热爱文化艺术的团体，我们希望能够通过这个平台展示我们的才华和创造力，与其他参赛者共同探索艺术的无限可能。
一、参赛项目概述我们计划参赛的项目为XXXX（项目名称）。
该项目通过XXXX （项目描述），旨在传达XXXX（项目主题）的价值观与理念。
我们相信，这个项目将引起观众的共鸣，并给他们带来艺术的愉悦和思考。
二、参赛团队介绍我们的团队由经验丰富的艺术家和专业人士组成。
他们在各自领域具有深厚的知识和技能，并拥有广泛的创作经验。
我们的团队成员将共同合作，通过协同努力，确保项目的顺利进行。
三、项目实施计划为了确保项目的成功完成，我们制定了以下实施计划：1. 策划与准备阶段：我们将收集相关资料、明确项目目标与定位，并进行创作灵感的激发。
在这个阶段，我们将组织团队成员进行头脑风暴，以确保项目的独特性和创新性。
2. 创作与制作阶段：我们将根据项目需求安排时间和资源，进行创作和制作工作。
在这个阶段，我们将进行多次排练和试演，以确保演出的质量和流畅度。
3. 宣传与推广阶段：我们将制定宣传策略，包括社交媒体宣传、海报、宣传册等，以吸引观众的关注和参与。
4. 演出与展示阶段：我们计划在文化盛典艺术赛事的指定场地进行演出/展示。
我们将遵循场地管理规定，确保演出/展示的顺利进行。
5. 后期评估与总结阶段：在项目结束后，我们将进行项目的评估与总结，以获得反馈和改进的机会，并为未来的项目提供经验借鉴。
四、项目需求与支持1. 资金支持：为了项目能够顺利进行，我们希望能够得到主办方的资金支持。
这些资金将用于项目的策划、创作、制作、宣传和演出等方面。
2. 场地支持：我们需要得到主办方提供的场地支持，包括演出/展示场地和排练场地等。
这将有助于我们正常实施项目，并确保演出/展示的质量和效果。
3. 推广支持：我们希望得到主办方对项目的推广支持，包括在官方网站上发布相关信息、在社交媒体上进行宣传等。
中国世界文化遗产预备名单项目申请表案例
中国世界文化遗产预备名单项目申请表案例摘要：一、中国社会艺术协会简介二、优秀辅导教师评选标准三、优秀辅导教师的作用和意义四、如何成为一名优秀的辅导教师正文：一、中国社会艺术协会简介中国社会艺术协会，简称中国艺协，成立于1987 年，是经国家文化部批准，具有独立法人资格的全国性社会艺术团体。
中国艺协致力于推动我国社会艺术的繁荣和发展，促进国内外艺术交流与合作，为社会艺术人才提供展示和交流的平台。
二、优秀辅导教师评选标准中国社会艺术协会每年都会举办优秀辅导教师评选活动，以表彰在社会艺术教育领域做出突出贡献的教师。
评选标准主要包括以下几个方面：1.教育背景和专业水平：参选教师需具备相关艺术领域的专业背景，有较高的艺术素养和教育水平。
2.教学成果：教师的教学成果是评选的重要依据，包括学生获奖情况、演出活动等。
3.教学方法和组织能力：教师应具备创新教学方法，能够组织和指导学生进行艺术实践活动。
4.师德和影响力：教师应具备良好的师德，对学生关爱备至，同时在社会上具有一定的影响力和认可度。
三、优秀辅导教师的作用和意义优秀辅导教师在社会艺术教育领域具有重要的作用和意义，具体体现在以下几个方面：1.推动社会艺术教育事业的发展：优秀辅导教师以身作则，为学生树立了良好的榜样，有助于提高整个社会艺术教育水平。
2.激发学生的艺术潜能：优秀辅导教师能够发现和挖掘学生的艺术才能，激发学生的兴趣和潜能，为学生提供更好的发展空间。
3.提升社会艺术氛围：优秀辅导教师积极参与各类艺术活动，为社会艺术氛围的营造和传播做出了积极贡献。
四、如何成为一名优秀的辅导教师要想成为一名优秀的辅导教师，可以从以下几个方面着手：1.不断提升自己的专业素养：教师需要不断学习和实践，提高自己在艺术领域的专业水平和教育能力。
2.关注学生的成长和发展：教师要关心学生的学习和生活，关注学生的需求，帮助学生解决实际问题。
3.注重教学方法和组织能力：教师要善于创新教学方法，提高教学效果，同时具备良好的组织能力，为学生提供丰富的艺术实践机会。
国家艺术基金项目申报表.
国家艺术基金(一般项目)2014年传播交流推广资助项目申报表项目名称：申报主体：（盖章）申报日期：年月日国家艺术基金管理中心国家艺术基金面向社会接受传播交流推广资助项目的公开申报，组织专家评审和项目监管。
申报主体承诺：本申报表及其他附件所填内容是真实、准确、完整的，不侵犯第三方知识产权等权利，并遵守国家艺术基金的相关规定。
如获得项目资助，本申报表将作为的《国家艺术基金项目资助协议书》附件，具有法律约束力。
如填写的内容不真实，愿意承担相关责任与后果。
申报主体：（盖章）年月日填写说明：1、填写前请先登录国家艺术基金网站() ,下载《国家艺术基金章程》、《国家艺术基金项目资助管理办法》、《国家艺术基金2014 年度传播交流推广资助项目申报指南》、《国家艺术基金2014 年度传播交流推广资助项目申报表》等文件。
请用国家通用语言文字填写申报表,所填内容务必真实、准确，不要漏填、错填。
2、登录国家艺术基金网站“国家艺术基金网上申报管理系统”，按申报指南要求，在网上填写《资助项目申报表》进行申报。
3、请按《国家艺术基金传播交流推广资助项目申报指南》中的规定提交相关附件材料。
4、网上填报完成后，用A4纸打印本申报表，于左侧装订成册，提交时一式三份。
请在申报受理规定时间内将申报表和其它相关附件邮寄国家艺术基金管理中心（地址：北京市海淀区中关村南大街1 号友谊宾馆雅园公寓64411房间，邮编：100873，电话:400-025-9525)。
提交的各类材料均不予退回，请申报者自行备份。
机构（单位）名称（盖章）组织结构类型组织机构代码注册地单位地址邮编成立时间资产情况上年末资产总额在职人员总数固定资产法定代表人职务固定电话手机申报主体简介申报主体在本领域取得的主要成果申报主体在本领域获奖情况项目名称传播交流推广内容戏剧□音乐□舞蹈□杂技□曲艺□木偶□皮影□美术□工艺美术□书法□摄影□其它_______项目权利状态是否对作品享有合法完整的著作权是□否□是否为合作作品是□否□是否依法取得作品著作权人授权是□否□是否侵犯他人的著作权等权利是□否□活动类型展演□展览□交流研讨□综合活动□其它______活动范围(仅可选一类) 内地省份□（可多选）港澳台地区□（可多选）国外□（可多选）项目实施起讫日期项目负责人姓名性别出生日期工作单位手机职务固定电话电子邮箱通讯地址邮编项目联系人姓名性别出生日期工作单位手机职务固定电话电子邮箱通讯地址邮编项目的策划创意、主要内容、社会价值等：策划创意：中国是一个文化大国，又是一个民族大国，悠久的历史，众多的民族，造就了极为丰富的民间艺术。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
项目简介（历史沿革、
特色亮点）
历史沿革：
二人转，又名东北地方戏，史称蹦蹦。是在东北大秧歌的基础上，吸收百戏杂艺演化而成，有二百多年历史。是东北民间语言、文学、表演、音乐、舞蹈、美术的宝库，是东北地区最有代表性的，拥有亿万观众的民间艺术形式。
东北二人转发祥于黑山县，这已经得到专家的普遍认可，在国家集成志书《中国曲艺志》、《中国戏曲志》（辽、吉、黑三省卷）中，有明确的阐述。
解放后，黑山二人转进入一个新的发展时期。1953年，振兴地方戏剧团与苗得雨份子班合并，这就是黑山地方戏剧团的前身。
项目特点：
黑山二人转不仅内容丰富，形态繁多，而且艺术特色也很鲜明突出，有说唱性、戏曲性、秧歌性、滑稽性；唱功、说口、扮功、舞蹈、绝活，称四性五功。
四性：
1、说唱性
黑山发展。黑山二人转老艺人，板头准、唱腔功夫过硬。
一、拓宽办学思路广泛培养人才
黑山文化馆二人转培训中心近2年来由于招生有限，规模不能逐渐扩大，为了做好黑山二人转的培训及人才挖掘工作，在县政府及文化旅游局的支持下，我馆决定开展以演带学的发展模式扩大黑山二人转的培训方式和方法。具体的是让现有的二人转学员与已经承包到个人的黑山二人转小剧场开展不定期演出，并付给他们相应的报酬。有了相应的报酬做动力更激发了学员们学习二人转的热情，都希望多学些段子和绝活能在舞台上一展身手。二人转的传承之路也会越走越款。
现在，黑山二人转受到各界新闻媒体的空前关注。先后有新华社、辽宁日报、辽宁电视台、锦州电视台、锦州日报等媒体前来采访，并进行宣传报道。这为提高黑山二人转的知名度，搞好二人转基地建设起到了推进作用，影响广泛。
创新发展情况
2011年黑山又一次申报了中国民间艺术之乡，2012年得到批准。进几年来，为了更好的传承黑山二人转，上级政府及作为保护单位的黑山文化馆想方设法拓宽思路，从多种渠道、多种方式想办法，广泛培养二人转人才，为他们提供更好的学习环境。
如今，二人转不仅成为黑山人民喜爱的文化活动，更是黑山政府要树立的一项特色文化品牌项目，我们要很好的把这个传统文化传承并发扬光大。
作为黑山的二人转老艺人一直关注于此项工作的开展，他们一方面积极主动的演唱和宣传二人转，更千方百计的培养优秀的二人转人才。省级非物质文化遗产黑山二人转传承人李文兰先后收徒两次。2009年11月10日，收陈小伍、王军、顾彩月为徒，2010年8月又收五名徒弟。收徒后，李老师把毕生所学的黑山二人转传统技艺传授给了他们。她每周都到附近社区为大家义务演唱二人转，并传授黑山西派二人转的演唱风格与技法，丰富社区群众的文化生活
21个乡镇
开展活动范围
占当地行政区划比例
85%
当地常住人口数量
64万
参与人数占当地常住人口总数比例
80%
是否被命名
2011-2013年度
“中国民间文化艺术之乡”
√是□否
辖区基本情况
（地理位置、人口概况、
基本历史）
黑山县，位于辽宁省西部，锦州市最东部。东与辽中、新民两县接壤，西与北宁、阜新两县毗连，南接台安、北宁，北与阜新、彰武为邻。全县总面积2500平方公里。近似铧形，南北稍长，东西略窄。地势西北高，东南洼。西北部多低山土岗，是丘陵地区。中部和东南部为冲积平原，一望无际。境内共有丘陵59万亩，水域33万亩，其余为平原，耕地165万亩，形成一水二山七田的自然格局。全县辖21个乡镇。人口64万。汉族为大多数，蒙古族、回族、朝鲜族人数较少。
3、扮功：黑山艺人的做功很好，表演生动逼真，淋漓尽致，或幽默诙谐，或催人泪下。
4、舞蹈：到民国，随着二人转戏剧性的加强，舞蹈中吸收了不少戏曲身段。
5、绝活：黑山二人转突出杂耍性，绝活多，打大板、手玉子技巧高。此外，还有舞彩棒、顶灯碗等屡见不鲜发展情况：
黑山县辖21个乡镇，其中市级二人转基地乡镇有4个。每逢重要节日和农闲时节，全县各乡村的文化广场活动中，都能看到二人转演员表演的身影。黑山县有一个专业二人转剧团，是省内唯一的集体所有制的艺术表演团体。黑山地方戏剧团做为黑山二人转的龙头在活跃演出市场，培养人才方面起到了积极作用。现在县城内有地方戏剧场常年演出二人转。
5、2013年12月21日，省非遗中心举办“喜迎新春辽宁省非物质文化遗产惠民展演活动”在沈阳市场文化园拉开帷幕。作为国家级非物质文化遗产的黑山二人转参加了此次展演。黑山县市级传承人王丽珠和她的搭档潘超进行了一天两场的演出，演唱《蓝桥》唱段，获得大家的赞誉和掌声。
主要获奖情况
1997年被辽宁省文化厅命名为“二人转”基地县。
民间文艺队伍建设情况（代表人物、团队）
黑山现有一定规模的二人转培训基地是文化馆二人转培训中心。文化馆每年都组织培训中心的学员定期到黑山周边的乡镇进行巡回义务演出。
文化馆二人转培训中心
代表人物：王丽珠李文兰
王丽珠：
1966年4月生于辽宁省黑山县姜屯镇长岗子村。于她天资聪颖，学戏特别快，什么戏一听就会，戏路子特别宽，不仅能唱上装，下装的戏也唱得非常好。1995年10月成为黑山县地方戏剧团演员。2000年被选为黑山县地方戏剧团团长。2004年辽宁省“梅雪杯”二人转擂台赛上，获得擂主金奖。
在培养新一代二人转演员中，著名二人转艺人李秀媛可算得是劳苦功高，她于1983年开始从事起二人转的普及和推广工作，共培养出500多名二人转演员。
现李秀媛虽已去世，但她的许多徒弟和学生依然活跃在黑山二人转的舞台上，如她的学生王小宝、孙丽荣已成为家喻户晓的知名二人转演员。现李秀媛的学生王丽珠早已接过老师的班，文化馆与她一同把黑山二人转学习班办了起来，已培养学员三百多名。
现这些学员有的活跃在黑山的二人转舞台上，有的走了出去，走向更广阔的二人转的舞台，有的在吉林、天津、沈阳等地发展，他们也成为了宣传黑山二人转的使者。
为了给黑山的二人转艺人提供表演、交流的舞台，检阅二人转演艺队伍的实力，黑山县政府从2000年开始每两年举办一次黑山二人转大奖赛，现在已举办了5届，有253付架参加了初赛。
黑山县属北温带大陆性气候，四季分明。春季多风少雨，夏季炎热多雨，秋季凉爽宜人，冬季寒冷干燥。年平均气温为8℃，极端最高气温为37.1℃，极端最低气温为零下27.6℃，年平均降水量为561.6毫米，无霜期为161天。可开采的地下矿产有膨润土、煤、沸石、珍珠岩、玛瑙石、绵石等，其中膨润土埋藏量约6亿吨，质量之优居全国之首，是境内第一大矿藏。地下水资源丰富，年平均储量为2.8亿立方米，大部分地区是甜水，少数地区水质较差，含有氟化物。102国道、沈山、大郑、沈承铁路贯穿县内，构成了交通便利，道路畅通，黑山二人转生长和传承的特殊地理环境。
黑山二人转剧团的演员王小宝、孙丽荣在首届“本山杯”二人转大奖赛上分别获得金奖、银奖。
黑山二人转剧团的演员王丽珠在2004年辽宁省“梅雪杯”二人转擂台赛上夺得擂主。
黑山县地处辽西走廊的咽喉，又有白厂门、半拉门等边关集镇，自古以来就商贾云集。由于特殊的的地理位置，繁荣的经济，使早期的东北二人转在此落地生根。
在清光绪年间，黑山二人转的演唱活动达到当时的鼎盛时期。在黑山的大地上，到处都活跃着被人们称作“唱秧歌”的二人转班，当时比较著名的有庞奉班、葛升班、马玉班、郭春发班等。其中庞奉班从清朝到伪满时期连年成班，到处演出，这样在当时就形成了以黑山为核心向四周辐射的黑山二人转艺人群。
在国内外
开展交流活动情况
1、2009年6月12日、13日省级黑山二人转传承人李文兰和项目代表金文志老师参加了在辽宁大剧院广场举行的全省非物质文化遗产展示活动，为期2天，他们演唱了传统的黑山二人转，演出深受好评。
2、2009年10月5日，浙江省宁波市文化局向黑山文化馆发来了邀请函，邀请黑山二人转演员前去参加当地的“天天演惠民工程”。我馆周福全馆长带两副架黑山二人转演员参加了为期一个月的巡回演出。
2009年与文化馆共同开办了黑山二人转培训中心，至今，培养出二人转学员三百人多人。
李文兰：
1958年，进入县地方戏剧团。1959年，拜赵春柏为师。2006年被评为省文化厅被授予“优秀民间艺人”称号。2008年11月，省文化厅授予她省级非物质文化遗产传承人。之后她一直热心于黑山二人转项目的发展，并秉承传承人的职责，收徒、教徒，延续至今。2009年11月10日，收陈小伍、王军、顾彩月为徒，2010年8月又收五名徒弟。她每周都到附近社区为大家义务演唱二人转，并传授黑山西派二人转的演唱风格与技法，丰富社区群众的文化生活
4、滑稽性
滑稽性是二人转的基本属性之一。传统二人转是丑角艺术，下装称为唱丑的。丑角的根本特征是滑稽、幽默。具有喜剧特色的说口十分丰富。
五功：
1、唱功：黑山二人转讲究唱功和板头。唱腔有板有眼，专讲赶板夺字。有时仅打一副竹板，没有乐器伴奏，口似连珠。
2、说口：是指二人转的一种说表技巧，即艺人上场后念说的一段说白，多为一段笑话，也有绕口令之类。说口以“下装”为主，“上装”为辅。
普及、参与及推广情况
黑山现有二人转老艺人李文兰、金文志、朱桂珍、贾桂玲、王福德、孔凡奎、贾义等十余位，已故的李秀媛于在2006年8月被省文化厅授予“优秀民间艺术家”称号，李文兰、金文志被授予“优秀民间艺人”称号。2008年李秀媛被文化部授予国家级非物质文化遗产项目传承人，他们在东北二人转界享有很高的声誉，起到了承上启下的作用，为二人转的传承和发展做出了不可磨灭的贡献。
3、2013年5月28—30日，国家级非物质文化遗产项目“黑山二人转”应邀亮相第五届中国常熟江南文化节，黑山二人转演员侯迎春和宁媛媛表演的传统二人转小帽、正戏《马前泼水》片段以及幽默的说口和手绢绝活，展示荣获“优秀节目表演奖”。
4、2014年8月30日，由黑山文化旅游局孟繁东局长、文化馆周福全馆长带队，前往锦州参加了锦州市文化广场——二人转专场的演出。
2014-2016年度
“中国民间文化艺术之乡”申报表
申报主体
辽宁省锦州市黑山县人民政府
特色民间文化资源
或艺术形式
黑山二人转
所属类别