西方人力资源的基本假设

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人力资源多选题

人力资源多选题

(难度2)1、人力资源科学化的基础是(ab)A 工作分析B 工作评价C 岗位设计D 绩效考核E 就业指导(难度2)2、打印一封英文信,要最后达到打印英文信的目的,大资源必须能够系统的操作(abcd)哪些要素?A 熟习每个英文单词B 在电脑中品出相应的单词C 辨认与修改语法错误D 把电脑中拚好的英文打印在纸上E 打字时播放音乐F 按下计时器计时(难度2)3、问题分析常用于工作要素与流程分析,其操作不住有哪些?abcdeA 目的分析B 地点分析C 顺序分析D 人员分析E 方法分析(难度2)4、人们常发现榜样对个体的影响包括哪些方面abcdA 注意过程B 保持过程C 动力复制过程D 强化过程E 决策过程(难度2)5、按考评标志可以把考评的类型划分为A 常模参照性考评B 效标参照性考评C 无标准的内容考评D 绩效考评E 非绩效考评(难度2)6、我国劳动法规定员工可以享受哪些权利abcdefghA 劳动权B 民主管理权C 休息权D 劳动报酬权E 劳动保护权F 职业培训权G 社会保险权H 劳动争议提请处理权(难度2)7、最近几年提出的,越来越多的人把人力看作是人员素质综合发挥的作用力、人为人力资源是劳动过程中可以直接突入的(abc )A体力B脑力C心力D能力E动力(难度2)8、人员分析的目的是分析人员匹配的合理性,需要分析的问题有( abcd )A谁做B为何有此人做C克服让其他人做D应当由谁来做E应当在何处作(难度2)9、影响企事业组织招聘的内部因素可以分为以下几方面(abc )A空缺职位的性质B企事业组织的性质C企事业组织的形象D人口和劳动力E劳动力市场条件(难度2)10、在员工考评中“考评”包括哪些形式(abcdef )A考试B测试C面试D评价中心E情景考验F观察分析等(难度2)11、通常可以将津贴划分为哪些种类(abcdef )A岗位津贴B职务津贴C工龄津贴d特殊津贴e加班津贴f物价津贴等(难度2)12、人力资源的实质是人所具有的运用物质资源进行物质财富或精神财富生产的能力,它包含(A B )等两个方面。

人力资源管理 OD理论与基本假设

人力资源管理 OD理论与基本假设

OD理论与基本假设组织发展是一个系统的数据收集、诊断、行为规划、干预和评价的过程。

他致力于提高组织结构、流程、战略、人员和文化之间的一致性;开发新的创造性的组织解决方案;发展组织的自我更新能力。

它是通过与员工和使用行为科学理论、研究和技术的变化代理人合作实现的。

主流观点如下:1、切斯特•巴纳德的管理思想认为任何组织都是一个系统。

在一个组织中,管理者是一个关键人物,只有当管理者的权利被员工所接受时,管理者的权利才能发挥作用。

员工也需要积极参与组织活动。

管理就是决策,强调决策的重要性。

2、权变理论。

要求决策者随机管理。

3、马斯洛的人类需求层次理论。

马斯洛的需求理论将需求分为五类:生理需求、安全需求、爱与归属、尊重和自我实现。

到更高的层次。

4、弗洛姆期望理论。

期望理论的基本内容主要是弗洛姆的期望公式和期望模式。

5、麦克利兰的成就需求理论。

“冰山模型”是将个体素质的不同表现形式分为表面的“冰山之上”和隐藏的“冰山之下”。

6、布莱克•莫顿的管理网格理论。

管理网格理论是研究企业领导风格及其有效性的理论。

该理论主张使用网格图来表示和研究领导风格。

组织变革模型组织发展是利用行为科学的技术和理论对组织进行有计划的改变的过程。

主要模型如下:1、列文转换模型:Lewin(1951)提出了一个有计划的组织变更模型,该模型包括三个步骤:解冻、变更和重新冻结,解释并指导如何启动、管理和稳定变更过程。

2、系统转换模型系统变革模型是在更大范围内解释组织变革过程中各变量之间的相互联系和相互作用。

该模型包括三个部分:输入、更改元素和输出。

3、K otter组织变革模型:Kotter提出了指导组织变革发展的八个步骤和规范:建立紧迫感;建立指导联盟,发展愿景和战略;传达变革的愿景;实施授权行动,巩固短期利益,促进组织变革,定位文化方法。

4、巴斯的观点和本尼斯的模型:根据管理心理学家FrankM.Bass的观点,评估一个组织有三个要求:生产效率、利润和自我维持能力;对组织成员的价值程度;组织及其成员对社会的价值程度。

人力资源多选题

人力资源多选题

(难度2)1、人力资源科学化的基础是(ab)A 工作分析B 工作评价C 岗位设计D 绩效考核E 就业指导(难度2)2、打印一封英文信,要最后达到打印英文信的目的,大资源必须能够系统的操作(abcd)哪些要素?A 熟习每个英文单词B 在电脑中品出相应的单词C 辨认与修改语法错误D 把电脑中拚好的英文打印在纸上E 打字时播放音乐F 按下计时器计时(难度2)3、问题分析常用于工作要素与流程分析,其操作不住有哪些?abcdeA 目的分析B 地点分析C 顺序分析D 人员分析E 方法分析(难度2)4、人们常发现榜样对个体的影响包括哪些方面abcdA 注意过程B 保持过程C 动力复制过程D 强化过程E 决策过程(难度2)5、按考评标志可以把考评的类型划分为A 常模参照性考评B 效标参照性考评C 无标准的内容考评D 绩效考评E 非绩效考评(难度2)6、我国劳动法规定员工可以享受哪些权利abcdefghA 劳动权B 民主管理权C 休息权D 劳动报酬权E 劳动保护权F 职业培训权G 社会保险权H 劳动争议提请处理权(难度2)7、最近几年提出的,越来越多的人把人力看作是人员素质综合发挥的作用力、人为人力资源是劳动过程中可以直接突入的(abc )A体力B脑力C心力D能力E动力(难度2)8、人员分析的目的是分析人员匹配的合理性,需要分析的问题有(abcd )A谁做B为何有此人做C克服让其他人做D应当由谁来做E应当在何处作(难度2)9、影响企事业组织招聘的内部因素可以分为以下几方面(abc )A空缺职位的性质B企事业组织的性质C企事业组织的形象D人口和劳动力E劳动力市场条件(难度2)10、在员工考评中“考评”包括哪些形式(abcdef )A考试B测试C面试D评价中心E情景考验F观察分析等(难度2)11、通常可以将津贴划分为哪些种类(abcdef )A岗位津贴B职务津贴C工龄津贴d特殊津贴e加班津贴f物价津贴等(难度2)12、人力资源的实质是人所具有的运用物质资源进行物质财富或精神财富生产的能力,它包含(A B )等两个方面。

简述人力资源会计的基本假设

简述人力资源会计的基本假设

简述人力资源会计的基本假设人力资源会计是一种会计分支,旨在记录、分析和报告组织中的人力资源活动和成本,以便组织管理人员能够了解其人力资源战略、计划和预算。

以下是人力资源会计的基本假设:1. 人本主义假设:人力资源会计是基于人本主义的,旨在帮助组织管理人员更好地理解员工的需要、动机和贡献,以便更好地管理和激励员工。

2. 成本效益假设:人力资源会计关注成本效益,即组织必须采取行动以最小化其成本,才能实现其战略目标。

因此,人力资源会计需要记录和分析组织中的人力资源活动和成本,以便为管理人员提供有关如何最好地管理人力资源的建议。

3. 信息透明假设:人力资源会计希望提供透明的信息,以便组织管理人员能够了解组织中的人力资源活动、成本和战略。

因此,人力资源会计需要确保其记录和报告的内容是清晰、准确和透明的。

4. 可持续性假设:人力资源会计认为组织应该在未来可持续地管理其人力资源。

因此,它需要记录和分析人力资源活动和成本,以便帮助组织管理人员制定可持续的人力资源战略和计划。

除了上述基本假设,人力资源会计还具有以下拓展:1. 员工贡献假设:人力资源会计需要记录和分析员工的人力资本和贡献,以便组织管理人员能够更好地了解员工的工作表现和绩效,并制定相应的激励和管理措施。

2. 绩效管理假设:人力资源会计需要记录和分析组织的绩效管理活动和成本,以便组织管理人员能够制定有效的绩效管理计划和策略,并确保员工的努力得到充分的评估和回报。

3. 职业发展假设:人力资源会计需要记录和分析组织中的职业发展活动和成本,以便组织管理人员能够制定职业发展计划和策略,并提供培训和支持,以帮助员工实现职业发展目标。

4. 社会责任假设:人力资源会计需要记录和分析组织的社会责任和成本,以便组织管理人员能够了解组织的社会责任和义务,并制定相应的社会责任计划和策略。

西方管理心理学人性假设理论

西方管理心理学人性假设理论

西方管理心理学人性假设理论一、人性假设理论的基本内涵(一)“经济人”假设“经济人”又称“实利人”,代表人物主要有泰罗、麦格雷戈、吉尔布雷斯等。

“经济人”假设起源于享乐主义的哲学观点和劳动交换的经济理论,认为人的行为动机都是为了最大限度地满足自己的私利、人打算做的一切都是扩大他们未来将获得的利益,人都是受经济利益驱使的。

1.麦格雷戈在他的《企业中的人的方面》一书中将这种人性假设概括为X理论。

x理论的基本观点如下:大多数人天性懒惰,不喜欢工作,并尽可能逃避工作;由于大多数人不喜欢工作的本性,必须对其施以强迫、控制、指挥的措施,甚至以惩罚相威胁,才能使其为完成组织目标而努力;大多数人天生缺乏进取心,不愿承担风险与责任,没有雄心,企求安稳,并甘愿受人领导、接受指挥;人生下来就习惯于明哲保身、反对变革、把自身安全看得高于一切;人缺乏理性,易受外界和他人的影响作出一些不合时宜的举动。

2.与“经济人”假设相对应的管理措施:管理重点是强调以工作任务为中心,把完成生产任务,提高生产效率,视为整个管理工作的出发点和归缩;认为管理的主要职能是计划、组织、经营、指导、控制、监督;领导方式是专型制的,认为管理工作是少数人的事,与广大员工无关;员工只是服从命令、听从指挥、接受管理、拼命干活,无需参与管理,普遍采用“命令与统一的管理方式”;在奖惩制度方面主要是“胡萝卜加大棒”的方法,即用金钱来刺激员工的生产积极性,用惩罚来对付员工的“消极怠工”行为。

泰罗的科学管理方法是“经济人”假设——X理论的具体体现。

(二)“社会人”假设社会人也称社交人,这种假设认为:人们在工作中得到的物质利益并不是调动员工生产积极性的唯一重要的手段,人们最重视的是工作中与周围人的友好关系。

良好的人际关系是调动员工生产积极性的决定因素。

社交人假设的理论基础是人际关系学说,主要代表人物:梅奥。

1>.“社会人”假设对人性的理解主要有以下四点:人所受到的最主要的激励不是来源于金钱,而是来源于人的全部社会需要的满足,包括良好的人际关系,社会地位和成就等;由于工业革命以及工作合理化的结果,许多工作本身原有的意义已不存在,因此,人们从工作的社会关系中寻找乐趣和意义;人在所处群体的社会力量中所受的影响,比管理中的激励和控制对他的影响更大;员工的工作效率,随着上级能满足他们社会需求的程度而改变。

西方企业人力资源管理理论本质探析

西方企业人力资源管理理论本质探析
本文从企业人力资源管理理论模型的视角对企业人力资源管理理论的本质进行了探寻得出企业人力资源管理理论的本质在于对员工的关怀对人的关心对于现代企业人力资源管理来说就需要进一步坚持以人为本的管理思想坚持人本价值观和现代柔性管理这就是探寻企业人力资源管理的理论本质所给予我们的启迪
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里 ( t e ) 型 (9 2 。 S ry 模 o 19 )
方布伦 一 提西 一 第万那模型强调“ 将人力资源体系( 包括员工甄选 , 评估 , 奖酬和发展 ) 与公司的整个架 构进行结合 , 而共 同驱动公 司的战略 目标 ” 从 。这一模型把人 力资源管理 的整 个过程贯 穿到 公 司的整 个组织 管理 过程 , 以利 于实现公 司的战略 目标 。 哈佛模型 由比尔( er等人提 出, Be ) 该模型作 了一套基本假设 : 人力资源管理积极参 与到公司的各个领 域; 强调人力 资源管理与 战略规划及企业 文化 变革 的联 系 ; 工是 可发展 的社会 资 产 ; 益相关 人 的利益 可 员 利 以达到一致; 寻找权力平等以实现信任与合作 ; 开放的交流渠道便于建立信任与承诺 ; 标导向; 目 员工参与; 知情 选择 。这一模 型较之前述 的方布伦 一 西 一第 万那 模型更 加 突出对 员工 的重 视 , 调员 工的积 极性 对 提 强 于人力资源管理 过程 的作 用 , 让员工参与公 司的各个管理领 域 。 盖斯特模型有六个组成部分 : 人力资源管理战略, 人力资源管理实践 , 人力资源管理结果 , 行为结果 , 绩 效结果及财务结果。这一模型的核心在于它假设人力资源管理实践应达到以下结果 : 员工的“ 高忠诚度” 、 “ 高素质” 灵活性” 及“ 。同哈佛模型一样 , 此模型认为人力资源管理 的重要结果之一就是员工积极性的提 高, 从而将员工与企业更紧密地团结在一起, 促使员工工作更为投入 , 加强合作和员工的主人翁精神。高质 量涵盖了员工行为的方方面面, 它们对产品和服务的质量会产生直接影响。灵活性是指员工应对创新和变 革的能力。这个模型强调, 只有当实现以上三个方面的结果后 , 一个企业才能够改善业绩, 如提高劳动生产 率, 提高质量 , 不断创新 , 矿工率低, 员工流失率低, 矛盾减少 , 客户投诉减少 。 思多里模型试图通过建立一个“ 理想范例 ” 来区分“ 人事和劳资关系” 人力资源管理” 和“ 。他的模型分

西方管理理论中关于人力资源协调的观点

西方管理理论中关于人力资源协调的观点

西方管理理论中关于人力资源协调的观点摘要:自从20世纪初泰勒提出科学管理理论,其中的“心理革命”就包含了对员工的“怠工”以及劳资双方利益关系进行协调的良好愿望。

发展到了“人际关系学说”阶段,管理学者们更是把“人”的地位提升到一个新的高度,以新的管理思维来解决人群中的各种矛盾和冲突。

关键词:西方管理;理论;人力资源;协调;观点自从20世纪初泰勒提出科学管理理论,其中的“心理革命”就包含了对员工的“怠工”以及劳资双方利益关系进行协调的良好愿望。

发展到了“人际关系学说”阶段,管理学者们更是把“人”的地位提升到一个新的高度,以新的管理思维来解决人群中的各种矛盾和冲突。

一、泰勒的“心理革命”泰勒提出了科学管理的实质是一场“心理革命”。

在实施其科学管理理论的过程中,泰勒注意到,在工作中雇主关心的是低成本,工人关心的是高工资。

但只有劳动生产率提高了,他们才能达到各自的目的,所以,他认为双方必须变互相指责、怀疑、对抗为互相信任和合作。

于是,在科学管理中,泰勒提出劳资双方在思想上必须进行一场深刻的革命,劳资双方致力于共同提高劳动生产率,实现各自的目的,方可减少冲突。

总之,泰勒的整体管理思想在于两个方面:通过物质、经济刺激作用和组织设计等科学管理方法使提高企业劳动生产率成为可能,以解决表面化的冲突;通过心理革命使劳资双方把注意力转移到共同的利益上,通过提高劳动生产率,而从根本上消除劳资双方冲突的根源。

二、玛丽·福莱特的“利益结合原则”玛丽·福莱特是美国的管理学家。

她的主要管理思想是:通过利益的结合来减少冲突;变服从个人权力为遵循形势规律;通过协作和控制来达到目标;领导的基础是领导者和被领导者的相互影响。

福莱特对集体谈判的思想并不赞同。

她认为劳工问题中,集体谈判是以双方力量的均衡为基础的,最终将走向以“妥协”为结束。

事实上,谈判意味着双方在进行斗争,于是双方都看不到他们之间的共同点一对企业共同负责。

人力资源管理的理论基础概要

人力资源管理的理论基础概要

1)一般人都是勤奋的,本质上并不厌恶工作。 2)外部控制、惩罚和威胁并不是能够使人们为组织目标奋斗 的惟一手段;没有人喜欢外来控制和惩罚 3)人的自我实现要求和组织要求之间是没有矛盾的。 4)人类不仅是经济人,还是社会人,人在追求不断满足的同 时,不仅愿意承担责任而且会主动地寻求责任感。 5)激励人的最好办法是满足他们的成就感、自尊感和自我 实现感等高层次的需求。 6)较高的想像力、理解力、在解决组织问题的过程中所运 用的创造力等各种能力,广泛体现在每一个人身上。
ERG理论试图克服需要层次理论的不足,它将人的需要分 为生存需要(Existence)、关系需要(Relatedness)和成长需 要(Growth)三类。 它并不强调需要的层次划分,也不认同当低一层次的需要 得到满足后,人们就必然会追求高一层次的需要。它认为 一种需要在得到满足之后,该需要所引起的紧张不仅不会 彻底消除,而且还很有可能更加强烈。 追求高层次需要受挫之后会转向追求低层次需要的“挫 折—退化”理论。 ERG理论认为可以同时存在两种及两种以上的需求占主导 地位
把"知识"作为推动经济增长的第三要素,并建立了知识 推动模型,指出知识也是一种生产要素。 把人力资本作为独立的因素纳入经济增长模型,专业化 的人力资本是经济增长的原动力。卢卡斯强调智力投资 是经济增长的关键。
二、人本管理:
人本管理就是以人为本的管理,企业不仅为投资者 所拥有,而且是各种社会关系的总和。人本管理的 本质可概括为: •人不仅是管理的主体,也是管理为之服务的主体。 •企业的价值就是为人服务。 •管理的目标是促进人的全面、自由的发展。
提出时间 1960年 1963年 人物 舒尔茨 贝克尔 主要观点 人力资本的提高对经济增长的贡献比物质资本、劳动力 数量的增加更重要。 主要贡献在于将经济学的分析方法引入教育领域,解释 人力资本的形成过程,特别强调在职培训的作用。并将 在职培训分为一般培训和在职培训。

人力资源作业(附答案)

人力资源作业(附答案)

人力资源作业(附答案)各位同学:本作业的答案已通过将课件与网络上的相关资料相结合完成。

仅供参考。

请对不合适的部分进行修改和补充。

(朱华文)2021级经济管理专业人力资源作业问题和参考答案(2022.6)一、怎样理解人力资源的数量与质量?答:从宏观上看,人力资源的数量和质量体现为:人力资源的数量体现为人力资源的绝对数量和相对数量。

绝对数量是指一个国家或地区有能力工作和从事社会劳动的总人数。

公式表明:绝对数量=工作年龄人口-在工作年龄人口中失去工作能力的人口+在工作年龄人口之外有工作能力的人口,其中,劳动适龄人口包括直接开发的实际社会劳动力和间接未开发的潜在社会劳动力;人力资源相对数量用人力资源比率表示,人力资源比率指人力资源绝对数量在总人口中所占的比例。

它是经济实力的重要指标。

影响人力资源数量的因素包括总人口及其再生产、人口年龄构成和人口迁移。

人力资源质量是指人力资源的体质、智力、知识、技能水平和劳动态度,反映在劳动者的体质水平、文化水平、专业技术水平和劳动积极性上。

其影响因素包括遗传和其他先天因素、营养因素和教育。

从微观来看,人力资源的数量和质量表现为:企业人力资源的数量也包括绝对数量和相对数量,其中绝对数量=企业内在岗员工+企业外欲招聘的潜在员工,其相对数量(企业人力资源率)=企业人力资源绝对数量/企业总员工数,是企业竞争力的表征指标之一;企业人力资源的质量与上述宏观方面人力资源的质量相同。

企业人力资源的数量和质量随时间动态变化,而宏观人力资源的数量和质量在一定时期内相对稳定。

二、简述西方四种人性假设的基本观点。

一答:西方四种人性假设的基本观点:1、“经济人”假设。

随着资本主义经济的萌生和发展,到了l8世纪,西方享乐主义哲学者和英国的经济学家亚当〃斯密提出了这个假设。

他们认为人是“有理性的、追求自身利益最大化的人”,在管理中强调用物质上和经济上的利益来刺激工人的努力工作。

“经济人”思想是社会发展到一定历史阶段的产物,是资本主义生产关系的反映,它的提出标志着社会的巨大进步。

人力资源管理概论第2章人力资源管理的理论

人力资源管理概论第2章人力资源管理的理论

强化理论
勒温的综合理论 波特和劳勒的理论
二、内容型激励理论
u 内容型激励理论主要是研究激励的原因和起激励作 用的因素的具体内容。
u 最典型的内容型激励理论有: n 马斯洛的需求层次理论 n 阿尔德弗的ERG理论 n 赫茨伯格的双因素理论 n 麦克利兰的成就激励理论
1、需求层次理论
自我 实现需要 尊重需要 社交需要 安全需要 生理需要
2、公平理论
u 每个人都会自觉不自觉地把自己获得的报酬和投入 的比率与他们或自己过去的报酬和投入的比率进行 比较:
(O/I)A
(O/I)B
O代表报酬,I代表投入,A代表自己,B代表参照系
u 比较的结果:
(O/I)A =(O/I)B (O/I)A>(O/I)B (O/I)A<(O/I)B
u 当(O/I)A =(O/I)B时,人们会觉得报酬公平,因而保持原 有的工作投入。
u 在同一时间,人们可能会存在几个不同层次的需求, 但总有一个层次的需求发挥主导作用,这种就是优势 需求;
u 只有那些未满足的需求才能成为激励因素;
u 任何一种满足了的低层次需求并不会因为高层次需求 的发展而消失,只是不再成为行为的激励因素而已。
u 这五种需求的次序是普遍意义上的,并非适用于每个 人。
个人努力 个人绩效
组织奖励
个人目标
期望理论的基本模式
u 在绩效管理中,给员工制定的绩效目标要切实可行, 必须是员工经过努力能够实现的;要及时对员工进 行绩效反馈,帮助员工更好地实现目标。
u 对薪酬管理而言,要根据绩效考核的结果及时给予
各种报酬和奖励;要根据员工不同的需要设计个性 化的报酬体系,以满足员工不同的需要。
1、目标理论
也被称作目标设置理论,是美国马里兰大学心理学教授洛 克(E.A.Locke)于1968年提出来的,他发现,对人们的激励 大多是通过设置目标来实现的,目标具有引导员工工作方向和 努力程度的作用,因此应当重视目标在激励过程中的作用,洛 克提出了目标理论的一个基本模式。

人力资源学派

人力资源学派
不要干得太多否则就是“害人精” 不要干得太少否则就是“懒惰鬼” 不要告诉监工同伴的事否则就是“告密者” 不要试图对别人保持距离或多管闲事 不要过分喧哗、自以为是或热心领导 原因:一怕定额提高,二怕失业,三要保护同伴
霍桑试验的结论
工人是“社会人”而不是单纯追求金钱 收入的“经济人”
企业中除了正式组织之外,还存在着非 正式组织
工作保证; 医疗人寿保险; 安全规则 基本工资, 工作机会, 温暖, 饮水, 工作餐
麦克雷戈
道格拉斯.麦克雷戈
康纳.麦克雷戈
麦克雷戈与人性假设理论
道格拉斯·麦克雷戈(Douglas McGregor), 美国社会心理学家、行为科学家
1957年麦格雷戈发表了《企业的人性面》 一文,文中提出了著名的“X-Y理论”
很有意义的管理现象:传播的进步与发展才 是组织充分发挥激励作用、实施民主决策的 可靠保证。
“只有每个组织成员同时也是一个或多个有效 运作的工作团体——即这些团体具备高度的 团体中诚心,有效的互动技巧和较高的工作 绩效目标——的成员时,管理者才能充分利 用它所拥有的人力资源潜力。”
——利克特
布莱克和穆顿:管理方格与开放式沟通
需要层次论是研究人的需要结构的理论
需要层次理论(1)
自我实现需要 自尊需要 社交需要 安全需要 生理需要
MG2-28
需要层次理论(2) 满足方式
自我实现需要 尊重需要
社交(归属)需要 安全需要 生理需要
挑战性项目, 创新与 创造机会, 培训
重要项目, 赏识, 显赫的办公位置
朋友, 权贵, 上级, 顾客
管理方格中突出了五种领导管理模式。 (1)1,1贫乏型模式。这种模式的特点是对人 和生产都关心较少。 (2)1,9乡村俱乐部型模式。特点是对人非常 关心,对生产关心很少。 (3)9,1权威服从型模式。管理者把全部精力 用于安排各种生产工作,对人的需求则漠不关 心。 (4)9,9团队型模式。其特点是对人和生产都 高度关心。 (5)5,5中庸型模式。即介于上述四种之间, 是对生产和人的关心不缺乏,也不十分突出的 一种模式。 按照五种模式,布莱克和穆顿为方格内各种管 理人员的基本行为制定了一个评价原则表。

人力资源多选题

人力资源多选题

三、多项选择题1.二十世纪西方几种经典的人性假设是( ABCD )。

A.经济人B.社会人C.自我实现人D.复杂人2.人力资源管理科学化的基础是( AB )。

A.工作评价 B.工作分析3.影响企事业组织招聘的内部因素可以分为哪几个方面? ( ABC )A.空缺的职位的性质B.企事业组织的性质 c.企事业组织的形象4.按考评标志可把员工考评的类型划分哪些种类? ( ABC )A.常模参照性考评B.敖标参照性考评 c.无标准的内容考评5.岗位工资制在实施中可以采取哪些形式? ( BDF )B.单一型岗位工资制 D.衔接可变型岗位工资制 F.重合可变型岗位工资制6.以下哪些法定劳动年龄以外的劳动人口属于现实的人力资源? ( ABCDE ) 7.通常一个企业的办公室主任要同时担负单位的()等几项职责。

( ABC )A.人事调配B.文书管理c.日常行政事务处理8.在当今知识经济发展的新格局下,处于组织中人力资源金字塔顶端的人才资源,在企事业发展中的重要性越来越突出,而人才的获得是平时人力资摞管理中的哪些工作'? ( AB )A.招聘 B.选拔9.在员工考评领域中,"考评"包括哪些形式? ( ABCDE )A.考试B.面试 c.评价中心测验D.情境考验E.观察分析等11.我国的社会保障主要包括( ABCDE )A.社会保险B.社会救济 c.社会福利D.优抚安置 E.社会互助和社区服务等12.人本管理运作系统工程包括:( AB )。

A.人本管理系统工程B. 人本管理机制13.影响职责定员的主要因素有哪些?( ABC )A.管理层次B.机构设置与分工C. 工作效率14.企事业组织的性质对招聘工作有着重要的影响,具体表现在以下几个方面? ( ABCDE )A. 企业的战略B.企业的经营目标C. 战略决策的层次D.企业战略类型E.企业文化15.模具工技术等级的考评分初级、中级与高级三级,“模具工技术等级”是考评对象。

人力资源管理的理念基础人性假设

人力资源管理的理念基础人性假设

人力资源管理的理念基础人性假设一、本文概述人力资源管理理论的建构和方法的设计,都是以对人性的一定看法为基础的。

人性的假设是否全面合理,直接影响到人力资源管理的效果。

人性假设就成为人力资源管理的理念基础。

本文将从人性的具体内容、人性的特点以及人力资源管理如何向人性回归三方面对人性问题进行探讨,论证建立丰富完整的人性观对人力资源管理的必要性,并提出以人为本的人力资源管理的最高境界。

同时,本文还将分析人性假设在人力资源管理学中的地位,探讨人性假设成为人力资源管理学的第一公设的原因和人性的特征,并针对其中的经济人假设、社会人假设提出具体的管理措施,以期最终实现组织的和谐管理。

二、人性假设在人力资源管理中的地位和作用人性假设在人力资源管理中占据着核心地位,它是构建有效人力资源管理体系的基础。

本段将探讨人性假设如何在人力资源管理的各个环节中发挥作用,以及它对组织效能和员工发展的深远影响。

招聘与配置:在招聘过程中,人性假设指导着组织对候选人特质的评估。

例如,基于“自我实现人”假设,组织会寻找那些追求个人成长和自我实现的候选人。

人性假设还影响着工作分析和职位设计,确保工作内容与员工的动机和需求相匹配。

培训与发展:人性假设在员工培训和发展中起着关键作用。

根据不同的人性假设,组织会设计不同的培训计划。

例如,若采纳“社会人”假设,培训将侧重于团队合作和沟通技巧的培养。

人性假设还指导着职业生涯规划,帮助员工实现个人和组织目标。

绩效管理:在绩效管理体系中,人性假设影响着目标设定、评估标准和反馈机制。

例如,基于“复杂人”假设,绩效管理系统会考虑到员工的多元需求和动机,采用更为灵活和全面的评估方法。

激励与薪酬:人性假设对激励和薪酬策略的设计至关重要。

组织根据员工的不同需求(如安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求)来制定激励措施。

人性假设帮助组织理解员工的内在动机,从而设计出更有效的激励方案。

员工关系与沟通:人性假设在维护良好的员工关系和沟通中起着基础性作用。

人力资源会计特殊性和基本假设

人力资源会计特殊性和基本假设

人力资源会计特殊性和基本假设人力资源会计特殊性和基本假设一、人力资源的特殊性(一)投资目的的特殊性。

人力资源投资不完全以有形经济效益为目标,投资的主要动力是为了获取知识和技能,这与经济利益驱动不完全相同,这里包含着知识驱动,在很大程度上是为获得公众认可和社会地位,人力资源投资是一种多元驱动,是更为合理、更高级的驱动。

(二)人力资源产权的特殊性。

在不存在奴隶占有的情况下,人力资源的产权永远属于承载者本人,任何人都不能占有,是一种天赋的个人私产。

它的形成、积累、开发、配置、流动、利用或闲置的控制权完全掌握在其所有者个人手中。

这就使得人力资源在使用过程中具有物质资源所不具备的能动性,人力资源的使用只可“激励”,而不能“压榨”。

人力资源所有者在受到激励时,会不断释放能量,创造佳绩;在受到挫折时,则会将其人力资源部分地“关闭”起来。

同时,人力资源作用的发挥还受到所有者个性特点、价值观念、健康状况等因素的影响,使得人力资源投资收益的获得具有诸多不确定性。

二、人力资源会计基本假设(一)物化假设。

即人力资源是有价值的组织资源。

这是最基本的假设。

首先,必须承认人力资源能够为组织提供现在和未来的服务,并为之创造经济价值,是价值增值的根本原因,是最重要的资源,具有资源的最重要属性。

其次,人力资源是组织资源,是个人通过企业融入社会化的产物,孤立的个人不是现代社会的人力资源。

个人价值是个人各方面的总和,但是,个人作用的发挥与个人意志和组织行为是分不开的,个人价值的简单总和不等于群众总体价值。

当企业合理地利用人力资源时,人力资源的总体价值大于个体之和;当企业不能合理地利用人力资源时,其总体价值小于个体之和。

不管是采用货币计量,还是采用非货币计量,这一点都是成立的。

再次,资源者是需要付出成本才能获得的,人才资源化假设也应该包括了人力资源具有“原始成本”的假设。

由于其最大特点在于个体(拥有人力资源的人)对于知识和技能的拥有性,而人的能力、获益能力都是加速增强的,所以,当人力资源得到了持续而足够充分的开发和利用时,其开发的边际成本呈现出不断递减的特点,而边际收益却不断递增,因而此时人力资源的价值(收益)会远远大于成本,产生超额收益。

HR所知道的五个人力资源X、Y及Z理论

HR所知道的五个人力资源X、Y及Z理论

HR所知道的五个人力资源X、Y及Z理论道格拉斯麦格雷戈(Douglas Mcgregor)把对人的基本假设作了区分,即X理论和Y理论。

X理论认为:人们总是尽可能地逃避工作,不愿意承担责任,因此要想有效地进行管理,实现组织的目标,就必须实行强制手段,进行严格的领导和控制。

Y理论则是建立在个人和组织的目标能够达成一致的基础之上。

Y理论认为,工作是人的,人们会对承诺的目标做出积极反应,并且能够从工作中获得情感上的满足;员工在恰当的工作条件下愿意承担责任。

不同的理论假设对于人力资源管理实践具有不同的含义:X理论要求为了实现有效的管理,实现企业的目标,应当采取严格的人力资源管理措施,进行严格的监督和控制。

Y理论则要求管理实践要满足人们的成就感、自尊感和自我实现感等需求。

在80年代具有重大影响的《Z理论》的作者威廉大内,通过大量的企业调研在其著作中提出了“Z型组织”的理论。

他认为:“提高生产率的关键因素是员工在企业中的归属感和认同感”,因此,企业应实行民主管理,即职工参与管理。

他的理论是在行为科学的X理论、Y理论之后,对人的行为从个体上升到群体和组织的高度进行研究,认为人的行为不仅仅是个体行为,而且是整体行为。

Z理论的要点是:长期的雇佣;相互信任的人际关系,员工相互平等;人性化的工作条件和环境,消除单调的工作,实行多专多能;注重对人的潜能细致而积极地开发和利用;树立整体观念,独立工作,自我管理。

Z理论为以人为本的思想提供了具体的管理模式,以人为本的员工管理模式的关键在于员工的参与。

激励保健理论是美国心理学家赫茨博格(Frederick Herzberg)提出的。

他认为员工对待工作的态度很大程度上决定着任务的成败。

按照赫茨博格的理论,导致工作满意的因素和导致工作不满的因素是有区别的。

这些导致工作不满的因素成为保健因素,而那些带来工作满意感的因素成为激励因素。

当导致工作不满的保健因素得到改善时,员工的不满感降低,但也是仅此而已。

人力资源人性假设

人力资源人性假设

人性假设理论
四种人性假设理论
3.自我实现人假设 3.自我实现人假设
(1) 人的需要有低级和高级之分,从低级到高级可以划分为多 人的需要有低级和高级之分, 个层次,人的最终目的是满足自我实现的需要, 个层次,人的最终目的是满足自我实现的需要,寻求工作上的 意义。 意义。 (2) 人们力求在工作上有所成就,实现自治和独立,发展自己 人们力求在工作上有所成就,实现自治和独立, 的能力和技术,以便富有弹性,能适应环境。 的能力和技术,以便富有弹性,能适应环境。 (3) 人们能够自我激励和自我控制,外部的激励和外部的控制 人们能够自我激励和自我控制, 会对人产生威胁,产生不良的后果。 会对人产生威胁,产生不良的后果。 (4) 个人自我实现的目标和组织的目标并不是冲突的,而是能 个人自我实现的目标和组织的目标并不是冲突的, 够达成一致的,在适当的条件下, 够达成一致的,在适当的条件下,个人会自动地调整自己的目 标并使之与组织目标相配合。 标并使之与组织目标相配合。
4.复杂人假设 4.复杂人假设
(1) 每个人都有不同的需要和不同的能力,工作的动机不但非常 每个人都有不同的需要和不同的能力, 复杂而且变动性也很大,人们的动机安排在各种重要的需求层次 复杂而且变动性也很大, 这种动机阶层的构造不但因人而异,而且对同一个人来说, 上,这种动机阶层的构造不但因人而异,而且对同一个人来说, 在不同的时间和地点也是不一样的。 在不同的时间和地点也是不一样的。 人的很多需要不是与生俱来的, (2) 人的很多需要不是与生俱来的,而是在后天环境的影响下形 成的,一个人在组织中可以形成新的需求和动机, 成的,一个人在组织中可以形成新的需求和动机,因此一个人在 组织中表现的动机模式是他原来的动机模式与组织经验交互作用 的结果。 的结果。 人们在不同的组织和不同的部门中可能有不同的动机模式, (3) 人们在不同的组织和不同的部门中可能有不同的动机模式, 例如有人在正式组织中满足物质利益的需要, 例如有人在正式组织中满足物质利益的需要,而在非正式组织中 满足人际关系方面的需要。 满足人际关系方面的需要。 一个人在组织中是否感到心满意足,是否肯为组织奉献, (4) 一个人在组织中是否感到心满意足,是否肯为组织奉献,取 决于组织的状况与个人的动机结构之间的相互关系,工作的性质、 决于组织的状况与个人的动机结构之间的相互关系,工作的性质、 本人的工作能力和技术水平、 本人的工作能力和技术水平、动机的强弱以及同事之间的关系等 都可能对个人的工作态度产生影响。 都可能对个人的工作态度产生影响。 人们依据自己的动机、能力以及工作性质, (5) 人们依据自己的动机、能力以及工作性质,会对一定的管理 方式产生不同的反应。按照复杂人假设, 方式产生不同的反应。按照复杂人假设,实际上不存在一种适合 于任何时代和任何人的通用管理方式和方法,管理必须是权变的, 于任何时代和任何人的通用管理方式和方法,管理必须是权变的, 的管理方式。 要根据不同的人的不同需要和不同情况采取相应 的管理方式。
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1.西方人力资源仍然是建立在资本主义经济体系之下,即私有制度下。资本,土地,劳动力,原材料,生产资料是其经济的表现形式。人也被作为一种资本即人力资本,这种将各种资源完全分割与对立开来,同时这种分割有效的界定了产权关系。增加了交易占本,在不考虑交易成本与时间的前提下,这种交易是有效的。然而实际上往往是各种资源所有者相互博弈的结果,这种博弈是动态且连续的。各种资源所有者在博弈中者必须必定以自我为中心。如果其中一方在初次博弈中减少了收益或产生损失,都会通过其他方式得到补偿或影响相关方。例如经理人的收益不公平时,他会通过减少企业收益或其它方式而影响资产所有人,从而增加收益和提高自己的地位。 2.人力资本像其它资本一样是按照价值规律进行流动的。这种资本属性弱化了管理的效果。经济,管理理论的专家与企业家,各种资源所有者之间,观念与行为往往相互对立。对于经济与管理的理论家来说:更加追求与注重理论本身的完美性。如:人力资源专家更加注重人性,公平与信任。而资源所有者更加关注适应环境与自身的利益。这种结果导制了各种经济的,管理的理论都只能部分与局部适应企业的管理实践。那些美仑美幻的人力资源理论更加像艺术品。这往往造就了企业家并不愿意或不完善人力资源制度,即使是大公司也是如此。 3.资本过剩与需求不足使人登上了资本的舞台,而且越来越重要。资本主义私有化的不断深化与细化,以及科学技术推动的社会生产力的不断提高;一方面是资本生产力过剩,社会有形资本过剩,有形资本的生命周期越来越短,贬值加快;而无形资本包括:企业商誉,品牌,人力资本等越来越重要。另一方面是需求不足,使得有形资本保值增值越来越困难,人渐渐的转化为资本。各种资本所有者的需求是与资本完全不一样的,它必须完成资本的增值过程,从而转化为货币——通货来换回所需。所以资源私有化越细越严重,相互交换关系就越复杂,所有者在进行交换评价时越慎重;需要考虑的因素就越多,人与人之间的博弈能力越强。从整个社会过程来看,人类在自己浪费自己的精力和时间而已。这种复杂与竞争性必然使人最终登上资本的舞台。只不过这类资本是有感情,有目的的资本而已,经济变得越来越有思想了,把人作为资本一方面加速了知识创新,一方面使知识的生命周期缩短,加速了知识更新的速度,这使得企业无法管理知识转而管理不可管理的人。在这种竞争机制下,即使是有用的知识,也不会充分使用或发挥其最大价值。一方面人才的资本寿命也不断缩短,特别是技术人员,这种短寿命的职业使许多消费者出于防范心理,使整个社会消费不足。人才流动将越来越快,每一个就业者都企图延长自己的职业年龄或者是把自己“卖”个好价钱,但是人的学习适应能力,创造能力是有限的。并且随着年龄的增长与家庭多方面的负担影响而快速退化。这种现象是管理与经济解决不了的固有矛盾,除非重构政治制度与经济私有制的假设,随着对人自身的研究的深入,必然会得出共产思想,即有限性公有制或完全公有制。 4.等级层次分明的企业制度与收益的巨大差异,强力的宣传了一种阶级性。因为这样更能激励优秀人才,形成一种竞争机制。这种优势感一方面促进了人才的奉献精神,另一方面使有些人才因为地位,收入,名誉的提高,形成了强烈的不正当保护意识。从而打击了涉事未深的新员工的积极进取精神。这种层级使得觉悟高的基层员工形成一种反对,排斥心理,这无疑减弱了层级与部门间的交流与沟通。容易形成分层级的多文化,非正式组织,加深了支持优秀人才创新的难度。界线分明的体制,规章制度,绩效考评是很难健全的。容易防碍人才的积极性。如:很多人的才能并没有我们想象的那样差,与引相反,许多人才即使是优秀人才之间并没有太明显的差异,因为能力的绝大部分是实践。例如:当组织决定在一个团队中选择一位领导时,由于无论怎么先都只能是一位领导,在领导被选择后,企业内部人员会自动分为两类:一类人为了实现自己的部分理想,而选择与领导者合作,但能力是保留的,这样使得外部评价越来越归功于领导者。这也充分发挥和激励了领导者的个人才能。而另一类人采取了“不合作”的态度,它们会被打击或认为是无用的人。其实每个人的能力相差并不大,领导者要保持自己的优越性,其它人采取保留自己的能力,这无疑从表面上拉大了人与人之间的才能。 5.人力资源管理与知识管理相互充突。人力资源理论把人才作为资本,这种资本的必然属性使得它必然象其它资本一样取得资本的全部属性。这种结果使得与企业有用的知识不能及时为组织所共享。(知识管理具有朴素的共产主义属性,可以说知识管理的最高阶段是必然是共产主义)例如:技术人员,管理人员,市场人员等各自形成自己独特的优势,这种优势必定有排它性,保护性。其次地位在上层的管理者有可能形成保护自己的地位与收益而重用二流人才,并形成一定的保护势力。使得最优秀的有潜力的一流人才得不到及时合理的开发与晋升,增加了组织人才的流失。对知识管理的弱化进而改变为对知识产出或物化为(有形或无形)可交换的商品与服务的管理,或者说注重最终结果与产出。 6.绩效评估的弱性。西方人力资源使得人才形成了处处考虑自己得失,权衡利弊,工作学习完全以企业总体目标与标准对它的要求为准绳,达到即可,不过分追求最优决策与创新。这样形成了对目标与指标的过分依赖,增加了高层决策者制定目标、战略与评价体系的难度,如:目标必须制定得合理有效具体,这无疑不能发挥组织的真实能力,优势与潜能。由于组织内单位或个人会按照指标与目标对它的要求而工作。很容易找出指标与目标的缺限,指标与目标不公平容易措伤某些员工的积极性;因而使得决策者不得不过多的选择定量的目标与指标,以增强决策的公平性与透明性,所以决策者更容易关注近期的与确定性高的目标与指标,企业因而不能及时抓住重要机会、有潜力的事业与有长期战略意义的方面。从理论上讲定量与定性指标没有严格的优劣之分,不可只偏重定性或定量指标中的一方。 7.就业压力。西方企业越来越偏向于招聘年轻的人员,因为:其一年轻人受过良好的教育,能力素质强,学习适应与可塑性强,它们初进入社会迫切需要独立与实现自己的理想,有很强的冲动性与创新能力。其二是经验少,容易融入企业文化,容易接受企业的规章制度。企业需要支付的报酬较低,需要学习社会经验。其三是中年人或经过企业培训的人才有丰富的经验与能力,但许多这样的优秀人才会离开企业寻找新工作或实现自己的理想。不可否认离开的优秀人才会成为企业直接或间接的竞争者,年长的人常常受到失业的威胁。在西方国家里,生育被认为是一种负担,各种无形的压力,职业的短期性使得人们在中年以后收入稳定或减少,并且消费越来越理性与成熟。这使得更多企业关注于青少年市场,少生与不生育的思想越来越普遍,这在某种程度上表明了资本主义制度有“计划生育”的功能。按照资本主义思想的逻辑,似乎可以得出一个结论:人的减少是社会富裕的充要条件。但我们应当看到,除非人的减少与生产力的增加成反比,否则青少年数量在减少,而企业仍然愿意将精力用在满足青少年需求上,西方还有两块有吸引力的市场:新婚夫妇市场与知识或信息工作者市场。这两块市场需求相当大,但是消费比较成熟,需要较高的技术与营销技术才能打开,对企业能力与素质要求较高。其它关于市场的观点是:女人市场,孩子市场,老人市场都有一定潜力,其中女人市场对营销要求最高,孩子市场较容易,老人市场要注重成本。总之:竞争越来越激烈是不可避免的现实。 8.现代对人才的测评技术越来越精确,这种精确性同时也是有限的,各种人才能够很容易的测试出自己的优劣势。素质高的人才很容易形成自身的发展规划,这种发展规划使得人才的留用变得越来越困难。而能力不足的一类投机性人才则会利用现代测评技术来包装自己,他们会刻意以企业的招聘要求,把自己“打扮”成一流人才,从而使现代测评技术无法精确,有些企业甚至排斥现代测评技术。绝大部分大公司越来越偏重于智商、情商、逆商的测试。还有一类志向高远的人才,进入大企业只是为了充电或提高自己的身份,一但时机成熟便会主动跳槽或自己创业,这无疑是企业培养了自己的竞争者。如果企业观念够前沿的话,它应当建立企业内部创业制度、创业委员会与创业基金以确保企业内部最优秀的人才不至于流出企业。建立这种体制有两个好处:其一企业内创新精神强烈。其二留住企业内部最优秀者,安抚其它次一级优秀人才。企业在这个方向指引下可能发展成为以投资与评价(估)中心为核心,以战略旗舰为主体的多维、多功能集团组织。它可能具备所有类型的企业结构,它能够实现企业内部人才、资金、技术的最大化共享与整合;但协调比较困难,企业应当建立建全评价体制与协调、沟通程序。这可能是未来企业制度发展的方向,这种组织最大的特点是:因岗设人与因人设岗相接合的复合制度,这两种制度通常是人力资源经理比较关心的问题。究竟那一种制度最合理呢?我认为这应当以企业的工作分析为基处出来作区分。如果人力资源部能将工作分解得具体,并且能确定工作的能力需要,那么因岗设人是合理的。如果人力资源部及相关部门不能有效分解工作时或者说工作复杂多变时,应因人设岗,以让优秀人员去最大化发挥他的智慧与创新精神,企业只需有效监督、控制其投入与产出即可。我们还应当看到,企业的人才观是企业对人才的理解与实践形成的,而人才对自己的职业规划也是这样,这是确定性原理对他们的约束。 9.未来不确定性使得某些产业表现为无效人才过剩,而另一些产业表现为有效人才不足。即国家对未来缺乏整体规划,因为我们无法对未来准确的预测。不准确表现为两个方面:第一知道未来会向某一方面发展,但不知道其发展的速度与影响面程度有多大。第二新技术带来的社会、经济与生活方式的改变。这些影、英语等级证书,注册会计师;取得高等学历资格等。如大本、硕士、博士学位;正规与非正规,作假与作弊流行。各种热门培训层出不穷,受训者极不理志,鱼龙混杂的人才市场不知埋没了多少潜在的优秀人才。这些不合理使理论与现实(实践)脱离,必竟人才重在实用。 10.培训成为企业一项必要制度,因为知识的生命周期越来越短,更多的知识被快速生产出来并被快速的淘汰。即使是培训也只能保证是过时的知识。报酬越来越偏重于物质方面,制度设计需要更多的人参与,制度必须持续调整,组织结构更加开放。 11.工作时间的绝对减少,使人们有了更多可支配的时间,人们有更多时间学习,生活,交友。人们不再只为工作而活着,他们会有更多的希望与梦想,更多的时间去了解尝试新工作,新生活。这一切都是人力资源所面对的挑战,尤其是因特网的普级,使人们交往与获取知识无限延伸,使得更多的人需要改变自己的意识越来越强烈。 12.由确定性原理可知,不确定性是产生各种资源私有化的必要条件。因为当人们不能预见未来时,或未来一遍漆黑时会产生不安,更加对自己拥有的有限资源珍惜,以期望在与其它人的博弈中获得更多。无论怎样,各资源所有者在这动荡不定的环境里,无非是想更好的保护自己,让自己更好的生活着。 资本主义的固有缺限,只会使竞争更加激烈,只会使管理越来越困难。一方面资本主义加速了科学技术及生产力的提高。另一方面这种提高也加深了资本的固有矛盾,这种矛盾的终结必定是人类走向共产的必要条件。需要指出的是:人力资源的开发与管理,应当更多的放到社会中去,而不只是企业一手包办。如:保护失业人员与弱势群体,更多公共性的以需求为基础的培训,完善的劳动就业保障,社会化养老保险等。在这方面政府应当做得更多。 综上所知:西方资本主义的发展带动了人才资源的发展,同时也限制了人力资源的进一步完善。 二、一些结论 1.从西方人力资源的缺限中我们可以看到,人力资源的复杂性与矛盾性。要有效的减轻西方力资源的矛盾。首先必须从企业的整个体系建立的基础入手。毫无疑问,随着未来竞争更加激烈,企业的有形资源越来越只是一种形式。因为对于微观环境中的企业而言,各种固定资本如果按照自己的功能达到最大化的产出能力远大于市场需求对它的有效功能的需求;换句话说,也在前面提到过的一样,各种有形资本并不是按它的生命周期平均折旧或按资本的完好程度来计算其价值。与此相反,应当按照市场有效度来衡量其价值,用这种方法我们可以看到资本折旧是加速度的;从这个意义上讲,会计的其它处理资本计提的方法将是无效的。有形资本已经成为一种附属于人的实实在在的工具了,当然社会中还会有少量资本不符合这个规律。这方面我们这里的讨论没有价值,读者可以参考第五章第一节:资本的一般规律,那里有较详细的证明。 2.对人的管理,无论在何种情况下都必须从竞争与合作这两个方对立面进行分析,同时要接合确定性原理与必要的博弈论知识,进行具体问题具体分析。首先不能把人当作资本,即使它执行着资本的属性,要把人当成社会人与自我实现人。其次实现差异化管理,比如对于确定性较高的工作,像生产等方面或员工的能力强于工作本身所需技能的工作,要促进员工之间的竞争意识,这时候可以在员工之间形成竞争,也可以将员工组成小的团队,形成团队竞争。因为确定性较高的工作容易使员工产生惰性与厌恶感,促使竞争有利于员工产生精神张力,同时促进员工对工作细心研究,从而进一步改进与简化工作,也可以据此判断工作是否还可以持续改进。竞争的另一个好处是促使员工快速、持久的学习,有利于员工增长能力。但竞争程度必须是可以接受的。而对于确定性较低的工作或业务,如企业研发、市场营销等,应用合作来推进工作,对一个确定性很低的工作或员工的能力低于工作本身所需具备的技能而言。单个人无法完成而且心理压力大或畏惧,把员工组合在一起能减轻业务(工作)对人心理的作用,产生人为提高确定性的结果。而且工作应是在交流,分工与合作的基础上来实现的,协调是关键。 这里提出一种合理界定竞争与合作的方法,此方法更多的适用于个人,但它也适用于企业与企业之间的竞争与合作的界定。个人综合能力指知识,经验与能力的总和;企业的综合能力是企业通过系统评价标准对自身能力资源等评价的结论;工作或业务的确定性比率是人为对目标工作或业务测评的结果。这需要用到科学的技术方法,存在下列关系式: =合作(竞争)比率 个人(企业)综合能力 工作(业务)确定性比率(难度) =合作(竞争)比率 合作(竞争)比率在某一个区间值内具有最佳状态。如图(4-2-1)Z为最佳竞争区间,在Z外为合作区间。这里我们用正态分布图表示,它的意义是对单个人而言,不同的业务与工作的完成概率符合正态分布;如果西格玛越高则这个人越趋向于专才,反之是通才。对同样的工作或业务而言,不同的人去执行的概率符合正态分布,西格玛越高符合这项工作或业务的人才越少越尖端,反之工作或业务的标准化越强,读者可以将人换为企业试着推论。 由此我们可以得出结论,采取竞争与合作完全取决于工作或业务的性质与自身能力的相互关系。如果企业想将组织凝聚在一起: 首先是提出较高的目标,然后保证其有效实施。如果企业想让组织广泛竞争,那么可以实行标准化与合理的工作分解,以保证每个员工的工作不复杂。当然在组织内部宣传一种竞争或合作的理念更重要,从本质上讲,竞争与合作没有明显的优劣之分。美国人力资源与日本人才资源分别是这两种形式的极端。但是我们应当注意到组织有惯性,这是由企业文化决定的。如美国人喜欢独来独往,日本则注重团体。面对环境变化引起的员工之间的竞合关系,企业应当提前预测出来,从而进行有效过渡。 第二给员工多次或更多施展才能的机会,要让员工明白脚踏实地干好本质工作才有机会晋升与获得更多的机会。衡量员工的能力不应完全以工作绩效为标准,因为每一个员工的具体能力与素质各不相同,但对于一个有潜力的员工而言。他无论干什么工作都具有创新意识都能与众不同,但不一定对绩效有效,但为了公平,我们必须以工作绩效为第一目标评价员工。对有潜力的员工应当进行精神奖励与行动上指引其发展方向,只到做出成绩再考虑提升。 第三以长期雇用与全方位评价相接合。上级评价,同事评价,下级评价,顾客评价,业绩评价,专家评价相接合。评价与晋级应当及时,有些企业奉行慢评价、晋级,在现代市场竞争中是行不通的,或许你还没有发现人才时,人才已经被猎头公司挖走,评价与晋升应当是公平,公正,公开的。 第四报酬应当具有多元化:在企业�
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