服饰文学作品赏析(冯盈之,张艺主编)PPT模板

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【精选】5隋唐五代服饰课件解析幻灯片

青、草绿 –间色裙
隋唐五代服饰
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4）半臂与披帛
隋唐五代服饰
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• 半臂
–最先宫女用→民间←家规严、不用/中唐后渐少
–短袖长至腰节以上对襟胸前系带少数套穿
• 披帛
–由狭而长的帔子演化而来 –飘带式 –士庶女子在家用出嫁时用帔子
隋唐五代服饰
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隋唐五代服饰
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隋唐五代服饰
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隋唐五代服饰
–花钿：眉宇之间金银，羽翠五彩花子 –寿阳妆→梅花妆南宗武帝寿阳公主额误落梅花 –妆靥：面颊两侧，用朱砂，点出圆、月、钱、小鸟等
–元和以后，追求异样，表现女子纤弱，用乌膏注唇，妆似悲啼，八字眉配以堕马髻与身步
隋唐五代服饰
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隋唐五代服饰
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6）履
–唐时开始崇尚小脚→五代始缠足 –天足园头履凤头高翘式织或绣花男
一、薪酬与薪酬管理的一般原理
二、职位薪酬体系设计
1.职位薪酬体系简介 2.职位评价技术 3.薪酬水平与薪酬结构
三、绩效奖励计划四、员工福利
二、职位薪酬体系设计
1、职位薪酬体系简介
• 职位薪酬体系及其优缺点
内容优点
1.对职位本身的价值做出客观评价
2.根据职位评价的结果
来赋予承担这一职位的员工的薪资
• 设计职位薪酬体系的基本流程
了解组织
结构和职位的位置
收集相关
信息，完成
职位分析
编写职位
说明书
完成职位
评价
建立职位
等级结构
二、职位薪酬体系设计
2、职位评价技术
• 职位评价的主要步骤
6
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与员工交

红楼梦服饰文化分析PPT课件

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百年好合
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贾母—配色大师
黛玉住在潇湘馆— “外面翠竹千竿”
贾母提出绿糊窗纱与绿竹靠色，没层次感。于是要王熙凤找粉红色的窗纱，即软烟罗
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宝玉的服饰
宝
玉宝黛初次见面
的
会由黛玉的眼睛看到
客服
的贾宝玉的两种服
饰
饰
宝玉的家居服饰
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宝玉的家居红色服饰
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恍若妃仙
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林青霞版红楼梦
张国荣版红楼梦
刘
晓
庆
版
红
楼
梦
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红楼梦的服饰文化略读
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贾府的奢华
在历史发展的长河中，人类从原始社会不断地走向文明，不断的进步，对美的追求不断的提升，所以在服饰选择上具有时代的痕迹
红楼梦是十八世纪中叶世家大族生存史的再现，描写了中国农业文明最后期封建社会上层阶级的生存状况
王熙凤送的是假天马皮衣，借此贬斥了袭人看起来很名贵，但实际上是个假货，也显现出了凤姐的歹毒

经典影视服饰赏析作业 ppt课件

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卡尔·霍克利（比利·赞恩饰）
卡尔出身名门，从头到脚散放出贵族气息，具有传统欧洲男性的绅士风度，成熟、稳健、内敛。泰坦尼克号船身主要部分乃其父亲经营的钢铁厂制造，在1929年因股灾中遭受重创于美国纽约曼哈顿而举枪自尽，年47岁。是杰克与露丝之间最大的阻碍者，使他们两的爱情路更加曲折。
头等舱与低等舱乘客服饰的异
张业添 2013102001 3
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首先，我们都知道，不同的舱位有不同的价格。所以，一般来说，头等舱的乘客经济条件可能比较好，三等舱的相对比较差。基于这个经济条件，他们的服饰穿着肯定也会有差异，接下来就请我来为大家简单的阐述一
下我的几点看法。
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相比低等舱，头等舱的女乘客衣着的
颜色以白色等浅颜色为主，男士以黑色西服为主。女士衣着比较华丽，色彩不那么单调，衣着感觉比较夸张。
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第三，头等舱的女乘客对于配件的要求比较高，例如帽子首饰等，几乎每一位女士都会佩戴项链，帽子。这也是他们身份象征的代表。体现出了经济地位的不同。
•第五套，4月13日晚宴时的暗红镶亮片长裙；
•第六套，4月14日早上卡尔对她大发雷霆，她穿的鹅黄色蕾丝长裙；
•第七套，也是最经典的一套，宝蓝色长裙，在唱圣歌、和杰克在船头飞翔都是这套；
•第八套，画完画后的淡紫色长裙，从沉船开始到登上纽约穿的都是这套，只是外边换了几件外套；
•第九套，最后幻想中的镜头，她和杰克在众人的欢呼中拥吻，穿的是一件白色亮片纱裙。
日装，晚装还是休闲装，

中国传统服饰文化ppt课件

平民多为汉族，汉族妇女仍保持宋代的服制，上衣有
比较瘦俏的背子，衫襦，云肩等，下穿多褶裙，头上一般梳顶心簪。后来受蒙古族妇女服饰的影响，穿一种黑褐色粗布或绢做的左衽、窄袖、腰束大带的长袍的人渐渐多起来。
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元代贵族服饰
元代服装大量用金，超过以往历代。织物加金，早在秦代以前就已出现。至于汉族服饰上得到运用，时间大约在东汉或东汉以后，而且主要在宫廷中使用。直到魏晋南北朝以后，服饰织金的风气才在全国范围内普及。
经典《礼记》的《深衣》篇，狭义
概念上是一种特定服饰款式的名称，
其上衣﹑下裳分开裁剪并缝合到一
起，并有一定的制作规范。按《礼
记•玉藻》记载为古代诸侯﹑大夫等
阶层的家居便服，也是庶人百姓的
礼服。我国古代最早的服装之一。
广义上的深衣概念指的是所有符合
“被体深邃”特点的汉族传统服饰。
唐代马周稍改其制，于其下著襕及
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辽代北班服饰
辽代北班服饰: 辽代服装以长袍为主，男女皆然，上下同制。
服装特征，一般都是左衽、圆领、窄袖。颜色比较灰暗，有灰绿、灰蓝、赭黄、黑绿等几种，纹样也比较朴素。贵族阶层的长袍，大多比较精致，通体平锈花纹。龙纹是汉族的传统纹样，在契丹族男子的服饰上出现，体现了当时两民族的相互影响。
裙，名为襕衫，唐宋士人多服襕衫。
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深衣
《四库总目提要》
深衣是起
源于虞朝
的先王有
虞氏，
把衣、裳
连在一起
包住身子，深衣解：一卷／(清休宁)戴
分开裁但震撰.—影印本.—上海：上海古籍出版社，2002
是上下缝
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深衣通俗地说，
就是上衣和下
裳相连在一起，

中国传统服饰文化ppt [作为“隐喻”的传统武艺]

中国传统服饰文化ppt [作为“隐喻”的传统武艺]关键词:《断魂枪》《神鞭》隐喻摘要:隐喻是文学的重要审美特征之一,从一般意义来说,任何文学形式都可以被看作是某种隐喻与象征。

在现代作家老舍的短篇武侠小说《断魂枪》与当代作家冯骥才的武侠小说《神鞭》这两部作品中,两位作家采用了相似的隐喻性建构模式,赋予了传统的中国武术更为深刻的文化寓意;而在这寓意背后隐藏着的是两位作家不同的文化精神:以武诉人生与以武塑侠魂。

《断魂枪》写于1935年。

小说的主人公沙子龙是一位武艺精湛、身怀绝技的武术大师,凭借他的“五虎断魂枪”,二十年的工夫,他创出来“神枪沙子龙”这个名号。

但他生不逢时,西方的洋枪洋炮打开了中国的国门,他的镖局无奈改成了客栈。

但在他手底下闯练起来的少年却不甘寂寞,到处卖弄武艺,吹腾他的老师。

以“沙子龙的大徒弟”自称的王三胜在庙会卖艺时被一位武艺高强的孙老者打败,便抬出沙子龙的名号,引孙老者到沙子龙的客栈,希望沙子龙能够打败这位孙老者为自己扳回面子。

但是无论孙老者提出以武切磋还是恳请沙子龙把断魂枪法传授给他,都遭到了沙子龙的断然拒绝。

沙子龙威名扫地,渐渐地,“神枪沙子龙”这个名号也被人们所忘记。

《神鞭》刊于《小说家》1984年第3期,写的是一个关于一条神奇的辫子的故事。

主人公傻二原先是一个卖臭豆腐的普通小贩,用自己的辫子在庙会上把当地的混星子“玻璃花”打得鼻青脸肿而一举成名,“玻璃花”为了复仇,找来了各路好手挑战傻二,都被傻二一一打败,最后更是打败了东洋武士而扬我国威。

“神鞭”之名威震江湖。

傻二在老乡的劝说下加入了义和团,但是在洋枪洋炮面前,“神鞭”却被打断了。

后来虽然在药铺冯掌柜的药方帮助下长好了辫子,但傻二清醒地认识到自己的“神鞭”是敌不过洋枪的,因此当“玻璃花”拿着洋枪上门挑衅时,傻二不敢应战。

但傻二却没有因此逃避,而是剪掉了辫子练了一手好枪法,由“神鞭”变为“神枪手”,让老冤家“玻璃花”彻底地拜服。

宋代服饰赏析PPT

宋朝服饰贵妇礼服
宋代贵妇礼服——宋代大袖衫、长裙、披帛是晚唐五代遗留下来的服式，在北宋年间依然流行，多为贵族妇女所穿，是一种礼服。普通妇女不能穿着。穿着这种服装，必须配以华丽精致的首饰，其中包括发饰、面饰、耳饰、颈饰和胸饰等。
宋代大袖原是皇嫔妃的常服，因其两袖宽大，
故名大袖。《宋史·舆服志》记：”其常服，后妃大袖。”后来传到民间，成为贵族妇女的礼服。《朱子家礼》称：“大袖，如今妇女短衫而宽大，其长至膝，袖长一尺二寸。”另注：“众妾则以背子代大袖。” 可见地位稍低的妇女不能穿大袖，只能以背子代替。大袖样式为对襟、宽袖，衣长及膝，领、衣襟镶有花边。
朝服：宋代在劲下加上特别的装饰谓之「方心曲领」。
公服：宋代以常服为公服。
宋代皇帝朝服
宋代皇帝朝服——本图为绛纱袍、蔽膝、方心曲领穿戴展示图及通天冠、黑舄图。这种服装仅次于冕服，是皇帝在大朝会、大册命等重大典礼时穿着的服饰，相当于群臣百官的朝服。通天冠又名卷云冠，冠上缀卷梁二十四道，高一尺，卷梁宽一尺，戴时用玉犀簪导之。所穿纱袍用绛色，衬里用红色，领、袖、襟、裾均缘黑边。下着纱裙及蔽膝也用绛色。颈项下垂白罗方心曲领一个，腰束金玉大带，足穿白袜黑舄，另挂佩绶。皇太子在大典礼时也穿这种服装，冠用十八梁(名“远游冠”)，与此稍有区别。
宋朝服饰皇后礼服
宋代皇后礼服—— 宋代皇后礼服展示图。这是宋代皇后最贵重的服饰，平时很少穿着，只有在受皇帝册封或祭祀典礼时使用。穿着这种服装，头上必须戴凤冠，内穿青纱中单，腰饰深青蔽膝。另挂白玉双佩及玉绶环等饰物，下穿青袜青舄。
袆衣:周礼所记命妇六服之一，后妃、祭服朝服“三翟”中最隆重的一种。因周礼的传统典范作用，袆衣成为后世皇后最高形制的礼服，既是祭服，也是朝服和册封、婚礼的吉服。周礼中袆衣为玄色，刻缯彩绘翚文（彩绢刻成雉鸡之形，加以彩绘的纹饰），所用衣料为黑色纱榖,为了衬托出衣上的纹彩,特地在衣内缀一层白色夹里，即《周礼》所谓的“素沙”。宋代以后袆衣深青质（应该也算黑色系，但是偏蓝），织成领袖，五采重行，文以翚翟十二等（翚翟纹12行）。由此可见宋服饰继承了许多中国传统服装的元素

中世纪服饰ppt解读共52页PPT

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61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。 ——刘向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。 ——海贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿
中世纪服饰ppt解读
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7、翩翩新来燕，双双入我庐，先巢故尚在，相将还旧居。
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我
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9、陶渊明（约 365年 —427年），字元亮，（又一说名潜，字渊明）号五柳先生，私谥“靖节”，东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散
谢谢！
文家。汉族，东晋浔阳柴桑人（今江西九江）。曾做过几年小官，后辞官回家，从此隐居，田园生活是陶渊明诗的主要题材，相关作品有《饮酒》、《归园田居》、《桃花源记》、《五柳先生传》、《归去来兮辞》等。

唐朝服装ppt

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二、唐朝女装
盛世唐装中最夺目的要数女装，唐朝年轻女子不
受保守传统的约束，她们不仅可以穿袒露胸臂的宽领服装，甚至穿上胡服男装，在街上策马扬鞭，政府和社会还允许女性享有选择配偶和离婚的自由。
概 -襦裙装
括为
-整套男装
三
大类
-胡服
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襦裙服
襦裙服系指唐代女子上穿短襦或衫，下着长裙，佩披帛，加半臂（即短袖）的传统装束。襦，一般只长到腰，很短，裙，唐代妇女下裳为裙。
惊人。至唐代，丝织品产地遍及全国，无论产量、质量均超
过前代，从而为唐代服饰的新颖富丽提供了坚实的物质基础。
加之与各国各族人民广泛交往，对各国文化采取广收博采的态度，使之与本国服装融会贯通，因而得以推出无数新奇美妙的冠服。唐代服饰，特别是女子装束，不光为当时人们所崇尚，甚至于今日人们观赏唐代服饰，亦觉兴奋异常。这里
没有矫柔造作之态，也没有扭捏矜持之姿。展现在人们面前
的，是充满朝气，令人振奋又使人心醉的服饰。其色彩也非
浓艳不取，各种鲜丽的颜色争相媲美，不甘疏落寂寞，再加
上金银杂之，愈显炫人眼目。其装饰图案，无不鸟兽成双，
花团锦簇，祥光四射，生趣盎然，真可谓一派大唐盛景。
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紫色：三品以上，朱色：五品以上，绿色：六品，青色：七品。
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小结
唐代服饰之所以绚丽多彩，有诸多因素，首先是在隋代
奠定了基础。隋王朝统治年代随短，但丝织业有长足的发展。文献中记隋炀帝“盛冠服以饰其奸”，他不仅使臣下嫔妃着华丽衣冠，甚至连出游运河时大船纤绳均传为丝绸所制，两
岸树木以绿丝饰其柳，以彩丝绸扎其花，足以见丝绸产量之

《中国古代服饰》课件

宗教信仰对服饰的影响不仅体现在图案和纹样上，还体现在服饰的颜色、款式等方面。
宗教信仰对服饰的影响也反映了一种文化传承和价值观念的传递。
服饰与民间传说和文学艺术
古代服饰常常与民间传说和文学艺术相结合，如《红楼梦》、《西厢记》等文学作品中对服饰的描述。
服饰的款式、颜色、图案等都蕴含着丰富的文化内涵，反映了古代人们对美好生活的追求和向往。
染色与图案设计
染色
古代中国染料种类繁多，通过不同的染色工艺和方法，可以将面料染成各种颜色和图案，增加服饰的美观度和视觉效果。
图案设计
中国古代服饰的图案设计丰富多彩，包括动物、植物、山水、人物等多种题材，通过不同的组合和构图方式，形成具有象征意义和吉祥寓意的图案。
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中国古代服饰的文化内涵
服饰与礼仪制度
道士服饰
道士的服饰有道袍、法衣等，颜色和图案也有其独特的特点。
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中国古代服饰的材料与工艺
材料的选择与运用
丝绸
毛皮
丝绸是中国古代服饰的主要材料之一，具有轻盈、柔软、光泽度好等特点，常用于制作礼服和华丽的服饰。
毛皮是古代北方游牧民族的服饰材料，具有保暖、防风、防水等特点，常用于制作冬季服饰和狩猎服装。
《中国古代服饰》ppt课件
目录
• 中国古代服饰概述 • 中国古代服饰的种类 • 中国古代服饰的材料与工艺 • 中国古代服饰的文化内涵 • 中国古代服饰的影响与传承
01
中国古代服饰概述
起源与演变
起源
中国古代服饰起源于远古时期，随着社会的发展和生产力的提高，逐渐形成了具有中国特色的服饰体系。
演变
丰富多彩。
02
中国古代服饰的种类

文学作品中的服饰描写--评《服饰文学作品赏析》

文学作品中的服饰描写评«服饰文学作品赏析»主㊀编:冯盈之ꎬ张艺出版社:科学出版社透过形象ꎬ文学作品对丰富多样㊁色彩斑斓生活的有效展现得以实现ꎬ而该种形象尤以人物形象为主ꎮ文学作品对于人物形象的描写是多方面的ꎬ其中一个不可或缺的方面即为服饰描写ꎮ换言之ꎬ在文学作品中ꎬ每每出现人物形象描写时ꎬ作者总是会对其穿着服饰做或多或少的描写ꎮ服饰作为人类文明中必不可少的组成部分ꎬ千百年来一直伴随着人类社会的进步而发展演变ꎮ在社会文化形态中ꎬ服饰文化反映了人们的物质生活㊁精神文明ꎮ类型多样丰富的服饰描写被古今中外作家广泛应用至自身文学作品创作中ꎬ发挥了文学作品中反映人物的身份地位㊁刻画人物性格㊁领会创作意图㊁渲染与装饰等一系列重要作用ꎮ«服饰文学作品赏析»(冯盈之㊁张艺主编ꎬ科学出版社２００９年出版)一书由上下２篇组成ꎬ其中ꎬ上篇为服饰文学作品选 ꎬ主要介绍了包括葛覃㊁七月㊁君子偕老㊁伯兮㊁绿衣㊁乡党(节选)㊁公孟第四十八(节选)㊁离骚(节选)㊁外储说左上(节选)㊁胡服骑射㊁洛神赋(节选)㊁与山巨源绝交书㊁闲情赋并序(节选)㊁河中之水歌㊁采莲赋㊁采莲曲二首(其二)㊁听张立本女吟㊁丽人行㊁游子吟㊁赠道者等在内的５９篇作品ꎻ旨在培养服装㊁纺织类专业学生的专业素质ꎮ下篇为拓展阅读ꎬ主要介绍了包括氓㊁九歌湘夫人㊁大同㊁我善养吾浩然之气㊁秋水㊁冯谖客孟尝君㊁项羽本纪(节选)㊁汉乐府二首㊁短歌行㊁«世说新语»两则㊁祭十二郎文㊁«永州八记»三篇㊁丁都护歌㊁秋兴八首(选二)㊁无题(其一)㊁同学一首别子固㊁心术㊁蝶恋花㊁定风波㊁诉衷情等在内的３７篇作品ꎬ旨在拓宽学生的人文视野ꎬ提高学生的整体文化素质ꎮ本书所有作品都按时间先后顺序编选ꎬ且各篇作品均由正文㊁注释㊁简析㊁思考与练习等内容组成ꎬ一些古汉语作品还附有译文ꎮ相较于其他大学语文教材ꎬ本书表现出以下几项特点:必修教材与选修教材进行整合ꎻ综合型教材与语言鉴赏型教材㊁专题学习型教材及活动型教材互相配套ꎻ课程内容由板块割裂走向板块整合ꎻ突出专业化文化品性ꎬ兼顾民族化㊁时代化㊁生命化㊁典范化等其他文化品性ꎮ本书不仅可作为高等教育及高等职业教育纺织㊁服装类院校公共基础课教材ꎬ还可供其他高校作为选修课教材及社会相关人员参考学习ꎮ«服饰文学作品赏析»提到ꎬ长期以来我国就对服饰尤为看重ꎬ衣冠服饰被明确用以区分不同等级ꎬ通过服饰可了解到一个人的社会身份ꎬ比如不同官职对应不同颜色㊁款式㊁材质的服饰ꎮ例如ꎬ«红楼梦»中ꎬ作者对王熙凤出场穿着的服饰进行了如此描写头上戴着金丝八宝攒珠髻ꎬ绾着朝阳五凤挂珠钗ꎻ项上带着赤金盘璃缨路圈ꎻ裙边系着豆绿宫绦ꎬ双衡比目玫瑰佩ꎻ身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄ꎬ外罩五彩缂丝石青银鼠褂ꎻ下着翡翠撒花洋络裙 ꎮ通过服饰描写的途径充分塑造出王熙凤光彩照人的形象ꎬ不仅表明了她显赫的人物身份ꎬ还展现了她在贾府中的重要地位ꎮ又如ꎬ在«水浒传»中ꎬ通过对不同人物服饰的描写ꎬ也重要反映了穿着者的身份地位ꎮ以李逵为例ꎬ他原本只是一名做看守的小兵ꎬ作品中对其服饰的描写包括有里面单系着一条棋子布手巾儿 ꎮ 穿一领粗布衲袄ꎬ勒一条杂色短须绦ꎬ穿一双蹬山透土靴 ꎮ即便李逵是«水浒传»中一位十分重要的人物ꎬ但通过对其服饰的描写可了解到ꎬ他所穿着始终是粗衣麻布ꎬ表明了他低下的身份地位ꎮ而«水浒传»中对宋江的服饰描写则为戴着白范阳毡笠儿ꎬ上穿白缎子衫ꎬ系一条梅红纵线绦ꎬ下面缠脚絣衬着多耳麻鞋 ꎮ虽然对这位主人公所作的服饰描写不多ꎬ但显然与李逵穿着服饰存在强烈反差ꎮ又如在张爱玲小说«金锁记»中ꎬ前清贵族姜家为躲避战火移居上海ꎬ二少奶奶在向老太太请安时穿着银红衫子ꎬ葱白线镶滚ꎬ雪青闪蓝如意小脚裤子 ꎬ通过该段服饰描述反映了二少奶奶对冲破等级枷锁所持有的勇气ꎬ以及她在姜家的地位ꎮ文学作品中的服饰描写虽然只是人物形象描写的一个相对次要的方面ꎬ但它却是人物形象塑造中必不可少的一部分ꎮ巧妙的服饰描写ꎬ对人物形象的塑造可发挥重要的过渡㊁衬托以及点题作用ꎮ«服饰文学作品赏析»指出ꎬ文学作品中的服饰描写可引领读者更深刻地领会作者的创作意图ꎮ例如ꎬ在刘禹锡的诗篇«元和十年自朗州承召至京ꎬ戏赠看花诸君子»中如此提到ꎬ 紫陌红尘拂面来ꎬ无人不道看花回ꎬ玄都观里桃千树ꎬ尽是刘郎去后栽 ꎮ其中ꎬ 紫陌指的是京中的道路ꎬ暗喻朝中新贵ꎮ唐朝时期明文规定百官朝服颜色三品以上服紫ꎬ以此出现每朝会ꎬ朱紫满庭的局面ꎮ在封建社会中ꎬ紫色有着权贵的象征ꎬ如«红楼梦»中的昨怜破袄寒ꎬ今嫌紫蟒长 ꎮ反映了扶摇直上后的趾高气扬ꎮ而诗中的紫陌则起到一语双关的作用ꎬ不仅表达了作者的愤慨之情ꎬ又揭示了其对朝廷的暗讽之意ꎮ又如ꎬ在陶渊明的«五柳先生传»中提到ꎬ 环堵萧然ꎬ不蔽风日ꎬ短褐穿结ꎬ箪瓢屡空ꎬ晏如也ꎮ常以文章自娱ꎬ颇示己志ꎮ忘怀得失ꎬ以此自终 ꎮ其中ꎬ 褐指的是过去采用兽毛捻成线或用劣质粗麻经手工制成的短衣ꎬ质地粗糙ꎬ长短只到膝盖部位ꎬ不仅不美观ꎬ也不能御寒ꎬ通常为社会底层的农奴㊁老百姓所穿着ꎮ所以ꎬ常常将贫贱之人唤作褐夫 ꎬ地位低下的人做官唤作释褐 ꎮ在作品中五柳先生穿褐反映了陶渊明淡泊名利㊁不随波逐流的崇高志向ꎮ再如ꎬ白居易在«琵琶行»中这样写到: 座中泣下谁最多ꎬ江州司马青衫湿 ꎮ其中ꎬ 青衫指的是一个人的官阶ꎬ唐朝时期ꎬ 品色衣成为定制ꎬ并指的是通过服装颜色区分官阶ꎮ唐朝的官服在各个时期有不同的转变ꎬ如唐太宗贞观年间的记载: 贞观四年又制ꎬ三品以上服紫ꎬ五品以下服绯ꎬ六品㊁七品服绿ꎬ八品㊁九品服以青 ꎮ白居易考中进士ꎬ凭借其一身才学ꎬ得以被授予秘书省校书郎ꎬ甚至一度官居翰林学士㊁左拾遗及左赞善大夫ꎬ而遭到贬谪后则任江州司马ꎬ白居易为此写下«琵琶行»ꎬ一个青字ꎬ深刻反映了作者惆怅失意㊁哀怨遭遇的思想感情ꎮ透过«服饰文学作品赏析»一书介绍的文学作品可发现ꎬ文学服饰的描写有着强烈的时代色彩ꎬ并发挥着重要的装饰与对人物形象㊁特定氛围进行渲染的作用ꎬ同时也体现了文学描写不断随着时代的发展而发展演变ꎮ例如ꎬ当代作家高缨创作的小说«达吉和她的父亲»ꎬ向读者充分展现了大凉山彝族人民生活的发展转变ꎬ 翻了身ꎬ盖了新房ꎬ顿顿有粮食吃ꎬ前几天还给达吉缝了一件百褶裙呢 ꎮ通过简短的服饰介绍ꎬ对普通百姓的女儿的巨大转变ꎬ起到了很好的渲染㊁烘托作用ꎮ作品中还对达吉描写到: 她头上搭着黑布镶花边的头帕ꎬ盘结着黑油油的发辫ꎬ辫子上还吊着红色的小珠子ꎻ黑布紧身上衣裹着胸膊ꎬ胸襟上也坠着红色项珠ꎻ她的裙子摊在地上ꎬ像一团荷叶摊在水上 ꎮ这段服饰描写同样紧扣农奴翻身当家做主的主题ꎬ渲染塑造了达吉美丽动人的形象ꎮ随着我国改革开放事业的不断深入ꎬ社会大众物质文化生活水平得到显著提升ꎬ与此同时人们也提出了越来越高的审美需求ꎬ社会越来越包容㊁崇尚极具个性美感的服饰ꎮ例如ꎬ在当代作家张洁创作的小说«串行儿»ꎬ为读者描述了一个偏远地区的文化馆里极具才华和天赋的年轻画家容昌澜的故事ꎮ现代社会发展使文化事业不断繁荣发展ꎬ偏远地区又有着一份淳朴与沉寂ꎬ鲜有物质欲望的影响ꎬ并散发出强烈的艺术生命气息ꎬ而在繁华喧嚣的大城市ꎬ就算是名画家也不断遭受着由市场观念所带来的冲击ꎮ作者以洗烫西服对襟小袄作为２种根植于田园生活土壤的精神象征ꎬ贯穿整部小说ꎬ并与走出国门接收新思想㊁新观念的西方文化形成了鲜明对比ꎮ文学作品中的服饰描写ꎬ作为形象描写领域中的一部分ꎬ伴随作家创作理念㊁创作手法无时无刻不在发生转变ꎬ在张洁笔下更是散发出新的光彩ꎬ为服饰文化与文学服饰描写带来了诸多启示ꎮ总而言之ꎬ文学作品中服饰的描写可起到反映人物的身份地位㊁刻画人物性格㊁领会创作意图㊁渲染与装饰等一系列作用ꎬ而唯有全面深刻地把握人物的形象特征ꎬ方可描绘出满足作品需求的服饰内容ꎮ«服饰文学作品赏析»通过对服饰文学作品理论与实践研究ꎬ凭借其鲜明的结构层次㊁覆盖面广泛的内容ꎬ可为相关人员开展服饰文学作品赏析带来诸多启示ꎮ(作者简介:罗勇ꎬ副教授ꎬ硕士ꎬ川北幼儿师范高等专科学校ꎮ)。

中国古代服饰赏析ppt课件

下面，就让我们来欣赏清代旗装吧！
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并花在
以边领
多或口
盘彩、
滚色袖
为牙头
美子和
。
，称盘滚设计，
腋襟上加上鲜艳
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清朝鞋履——“花盆底”
清朝的“花盆底”是中国妇女所穿的最具特色的高底鞋。因为满族妇女喜欢穿长袍，行走不便，便在鞋底上加上高底。
鞋底分马蹄形、花盆形、元宝形三种，鞋底形状上宽下圆，形似花盆，因此而得名。
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元朝鞋履
元代牛皮鞋
布帛鞋
金莲鞋
元朝鞋履的标志之一，当属布帛鞋。
据悉，元朝末年开始就出现了鞋头高耸、鞋底扁厚的女式布帛鞋，这种鞋使人显得格外修长。其实，布帛鞋是指以大麻丝、绫、绸、锦等织物布缝合成的鞋。
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明朝女子外衣
明代的女装已与前代不同，明代妇女的裙式变化比较多，是一种流行的服饰。明代贵族妇女的服色规定用真红，鸦青和黄色，而一般女子只能用紫绿，桃红和浅色。长裙腰间细褶很多，走起路来好像粼粼的水纹一样
史洁莹
1
佳我些千人们旖年的或旎的风许的历姿在美史，这人，依些总留旧美离下飘好不无若服开数惊饰美婀鸿中好娜，，服的婉还饰身若可衬姿游窥托。龙得，那。
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飘若惊中鸿
国古典女子服饰
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古典女子服饰
•秦汉服饰 •隋唐服饰 •宋元服饰 •满清服饰 •民国服饰
宋朝金人绣花
三寸金莲
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元朝：蒙古统治下的中国
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元朝女子外衣

文学作品中的服装塑造——评《服饰文学作品赏析》

服饰是人类文明中不可或缺的重要部分，始终伴随着人类社会进步而改变发展。

在社会文化形态中服饰文化是人们物质生活与精神文明的载体。

服饰不仅仅是社会文化的代表，同时也是文学创作中重要的因素。

类型丰富的服饰描写被古今中外作家大量使用，起到了传递文学作品中塑造人物心理、展现人物身份地位、突出人物个性、展示人物处境的重要作用。

《服饰文学作品赏析》是一部针对服饰文学进行研究的著作，该书上下两篇。

上篇为服饰文学作品选，有59篇作品，下篇为拓展阅读，有37篇作品，全部按时间先后顺序编选，每一篇作品均由正文、注释、简析、思考与练习等部分组成，部分古汉语作品附有译文，供读者详细阅读。

文学作品中服装塑造与人物心理。

《服饰文学作品赏析》中提出，在服装心理学中人们穿着的服装能够展现人的衣着心理特点与规律。

在文学作品中作者为了塑造人物形象会运用多种描写方式，主要都是用于表达人物的性格特征与情感。

在文学作品《飘》中作者就通过对人物的服装塑造来展现人物“女为悦己者容”的心理状态。

《飘》的女主人公郝思嘉活泼迷人，在十六岁时哀伤了邻居卫希礼，而希礼则要和表妹订婚。

得知这一消息的郝思嘉决定在表妹订婚之前用自己的魅力吸引卫希礼，向他表白然后跟他私奔。

为了展现自己的魅力郝思嘉选择了绿色花布长裙，把腰束的紧紧的。

张翎的文学作品《金山》中也运用了服装塑造的方式来展现人物心理。

当方锦山初到加拿大的时候，爸爸方德法匆忙的来接他，穿着的是“袖口膝盖都打着补丁”的灰色布褂，青布裤，帮着裤腿，脚穿圆头布鞋。

在方锦山的印象中爸爸不是这样的，以前爸爸回家的时候总是穿着“带折痕的新罗衫”，“手里总捏着一把纸扇子”，充分体现了方德法不管在加拿大如何辛苦，只要回乡都只将最得体、最风光的一面给家人看的心理，坚决不提自己在金山的艰苦。

文学作品中服装塑造与人物身份地位。

《服饰文学作品赏析》一书认为，服装设计师在进行服装设计的过程中会根据不同群体对服装的需求来进行服装设计，以满足不同人群的通过服装展示社会地位的需求。