园林树木学复习材料S
树木学复习资料
树木学复习资料一、名词解释园林树木种质资源：携带一定可利用价值的遗传物质，表现为一定的优良性状，通过生殖细胞或体细胞能将其遗传给后代的园林树木的总称。
物种：又称为"种"，是植物分类的基本单位。
种：是在自然界中客观存在的一个类群，这个类群众的所有个体都是极其相似的形态特征、生理特征和生态习性，个体间可以自然交配产生可与后代，它们在自然中占有一定的分布区域，这种客观存在的类群就称为物种。
秋色叶树种：在秋季落叶前，叶色发生显著变化者称为秋色叶树种。
春色叶树种：春季新叶叶色发生显著变化者。
三角形种植：树木以固定的株行距按等边三角形或等腰三角形的形式种植。
列植：树木以固定的株行距呈单行或多行的行列式栽植。
垂直绿化树：利用攀援或悬垂植物装饰建筑物墙面、栏杆、棚架、杆柱及陡直的山坡等立体空间的一种绿化形式。
花相：花或花序着生在树冠上表现出的整体状貌。
二、填空五大公园树种：雪松、南洋杉、金钱松、巨杉、日本金松我国特有树种：油松、白皮松、青杄、杜仲、青檀、水杉、腊梅、柽柳、银杏、粗榧、板栗、猥实，红皮云杉，毛白杨，园林用途：1.独赏树2.庭荫树3.行道树4.防护树林5.花灌类6.木质藤本类7.植篱类8.地被类9.盆栽及造型类10.室内装饰类观花树种：梅花、腊梅、榆叶梅、连翘、迎春、白玉兰、月季、牡丹观叶树种：银杏、鸡爪槭、黄栌、七叶树、椰子可做庭荫树的树种：梧桐、国槐、玉兰、枫杨、柿树、油松、白皮松、悬铃木、白蜡、泡桐、杨树可做行道树的树种：悬铃术、樟树、国槐、榕树、重阳木、女贞、毛白杨、银桦、鹅掌楸、椴树可作绿篱的树种：桧柏、侧柏、冬青、榆树、水蜡、胶东卫矛、圆柏、小叶女贞、小叶黄杨、大叶黄杨、雀舌黄杨、珍珠梅、黄刺玫、花椒、酸枣、小檗可做独赏树的树种：雪松、南洋杉、银杏、樱花、凤凰木、白玉兰、白皮松、、侧柏、圆柏、紫叶李、青杄、白杄、臭椿、核桃垂直绿化树：金银花、爬山虎、常春藤、常春油麻藤、木香、爬蔓蔷薇、凌霄、紫藤、葡萄、钩藤、络石、风车子、鸡血藤、南五味子可做地被的树种：匍匐栒子、平枝栒子、葡萄、蛇葡萄、兴安圆柏、铺地柏、新疆方枝柏、沙地柏、百里香植物学分类的等级：界、门、纲、目、科、属、种行道树：以美化、遮阴和防护为目的，在人行道、分车道、公园或广场游径、滨河路、城乡公路两侧成行栽植的树木。
园林树木学复习资料大学必过
一，园林树木：凡适合城乡各类型园林绿地、风景名胜区、休疗养胜地、森林公园等应用，以绿化美化、改善和保护环境为目的的木本植物（乔木、灌木、木质藤本）统称为园林树木。
二，园林树木学：园林树木学是对园林树木的形态特征、系统分类、地理分布、习性、栽培反之及应用进行系统研究的一门学科。
三，园林树木种质资源的特点：（1）我国园林树木资源具有种类繁多、分布集中、特色突出、独放异彩的四大特点。
四，园林树木种质资源的保护的内容：树种资源及遗传多样性，资源再生能力，资源生态环境。
五，种质资源保护的方法：保护及保存方法一般分为就地保护和迁地保护。
六，分类等级：界、门、纲、目、科、属、种。
七，植物种名的组成（植物学名）：一种植物的学名由属名和种名组成，故称为“双名法”或“二名法”。
在学名后附加该种植物的命名人（或命名人的缩写），所以一个完整的植物学名包括属名、种名和命名人。
并规定属名和命名人的第一个拉丁字母必须大写，如前面所举的黄连的植物学名是Coptischinensis Franck，其中，Coptis为黄连属的属名，chinensis（中国的）种名，Franch.系命名人Franchet的缩写。
双名法：属名 + 种加词 + 命名人姓名或姓名缩写八，检索表：检索表是用来鉴别植物种类的工具，鉴别植物时，利用检索表从两个相互对立的形状中悬着一个相符的，放弃一个不符的，依序逐条查索，直到查出竹屋所属科、属、种。
九，定距检索表：把相对的两个形状编为同样的号码，并且从左边同一距离处开始，下一级两个相对形状向右退一定距离开始，逐级下去，直到最终。
十，平行检索表：主要特点是左边的数字及每一对性状的描写均平头排列。
依据树木的生长习性分类：乔木类、灌木类、铺地类、藤蔓类、缠绕类、钩刺类、卷须及叶攀类、吸附类。
十一，依树木的观赏特性分类：观形、花、叶、果、枝干、根。
1.观形树木树冠的形状和姿态有较高观赏价值的树木，如龙柏、龙爪槐、苏铁、雪松、圆柏、椰子、棕榈等。
园林树木学复习资料
园林树木学复习参考题一、名词解释：园林树木：园林中栽植应用的木本植物。
园林树木学：以园林建设为宗旨，对园林树木的分类、习性、繁殖、栽培管理和应用等方面进行系统研究的学科称园林树木学。
自然分类法（系统）：生物界自然演化过程和彼此之间亲缘关系进行分类的方法。
园林建设分类：人工园林、半自然半人工式园林、自然式园林。
双名法：属名＋种加词＋种命名人名字物种：物种是生物分类学的基本单位。
物种是互交繁殖的相同生物形成的自然群体，与其他相似群体在生殖上相互隔离，并在自然界占据一定的生态位。
变种：具有某些遗传特征的一群植物或动物，不同于同一种内的其他一群个体。
变型：变型为形态或个别性状变异比较小的类型品种：由人工培育而成的植物当达到一定数量成为生产资料时即称为该种植物的品种。
园景树（独赏树）：园景树是园林绿化中应用种类最为繁多、形态最为丰富、景观作用最为显著的骨干树种。
行道树：指的是沿道路两旁栽植的成行的树木。
庭荫树：以遮荫为主要目的的树木。
绿篱：凡是由灌木或小乔木以近距离的株行距密植,栽成单行或双行,紧密结合的规则的种植形式,称为绿篱春色叶树：春季新发生的嫩叶呈现显著不同叶色的树种秋色叶树：凡在秋季叶子能有显著变化的树称秋色叶树。
异色叶树：指树种的变种双色叶树：叶背与叶表的颜色显著不同的树种物候（期）：指动植物的生长,发育,活动等规律与生物的变化对节候的反应,正在产生这种反应的时候叫物候期基础树种：各类园林绿地均要使用的、数量最大能形成全城统一基调的树种，一般以1～4种为宜，应为本地区的适生树种。
基调树种:基调树种指各类园林绿地均要使用的、数量最大能形成全城统一基调的树种，一般以1～4种为宜，应为本地区的适生树种。
骨干树种:根据不同功能类型的绿地，选用具有不同使用和景观价值的树种，并在不同的园林类型中起骨干作用的树种。
裸子植物：它们的胚珠外面没有子房壁包被，不形成果皮，种子是裸露的，故称裸子植物。
针叶树:针叶树是树叶细长如针，多为常绿树，材质一般较软，有的含树脂，故又称软材亚灌木: 多指比灌木矮，枝条匍匐的木本多年生植物，其越冬的木本生长一般不超过10-20厘米；以及仅有半木质化( 茎的上部草质，在开花后枯萎，而基部的茎是木质的)和寿命较短（几年）的植物。
复习资料树木学
复习资料一、绪论：1、简述园林树木学的定义及研究内容：1）、【园林树木学】以园林建设为宗旨，对园林树木的分类、习性、繁殖、栽培管理和应用等方面进行系统研究的学科。
2）、研究的内容：包括绪论、总论和各论三部分。
总论讲授理论，各论讲授树木的识别、分布、生长发育和生态习性、环境因子对树木的影响和树木改善环境的作用、树木的繁殖和栽培管理技术、树木的观赏特性和在园林中的配植应用以及树木的经济生产用途等。
2、试述中国园林树木种质资源的特点：①种类繁多；②分布集中；③丰富多彩；④特点突出二、总论：（一）植物分类中常用的形态术语1、简述概念“乔木”、“藤木”、“叶芽”、“花芽”、“完全花”、“复叶”、“聚合果”、“蒴果”：1）、【乔木】具明显直立的主干，高通常在5m以上，上部具有若干多次分枝。
2）、【藤木】（又称为木质藤本）茎或枝细长而不能直立，只能倚附其他物体或有其他物体支持而向上攀升的木本植物，有攀援和缠绕之分。
3）、【叶芽】发育成枝和叶的芽（也称为枝芽）。
4）、【花芽】发育成花或花序的芽。
5）、【完全花】指花萼、花冠、雄蕊和雌蕊四个部分均齐备的花（如：桃）。
6）、【复叶】指一个叶柄上生有二枚或二枚以上分离的叶片的叶（如：枫杨）。
7）、【聚合果】由一朵花的若干离生心皮雌蕊共同发育成的果实（如：白玉兰）。
（记忆：一花多果）8）、【蒴果】由二个或二个以上的合生心皮发育，成熟时果皮以各种方式开裂（如：油茶）2、概括复叶的类型，并以绘图示意：1）类型：①羽状复叶：a、奇数羽状复叶（如：核桃），b、偶数羽状复叶（如：锦鸡儿）；②掌状复叶（如：七叶树）；③三出复叶（如：野葛）；（注：又分掌状三出复叶和羽状三出复叶）④单身复叶（如：柑橘）2）、示意图：3、比较葇荑花序与穗状花序、伞形花序与伞房花序、总状花序与圆锥花序，以绘图示意：1）、葇荑花序与穗状花序的比较：①葇荑花序：无梗的单性花排列于一不分枝的花轴上，成熟后通常整个花序或果序同时脱落，花轴下垂，较软，花序柔韧，下垂或直立（如：垂柳）；②穗状花序：无梗或近无梗的两性花排列于一不分枝的花轴上治理不下垂。
园林树木学复习资料
园林树木学复习资料一、将下列每类树种各举5例，并注明所属科、属。
1.绿篱树种、、、、。
2.世界有名的五大行道树树种、、、、。
3.世界有名的五大公园树种、、、、。
4.果实为红色的树种、、、、。
5.果实为黄色的树种、、、、。
6.果实为紫黑色的树种、、、、。
7.常绿阔叶树种、、、、。
8.秋色叶为黄色的树种、、、、。
9.秋色叶为红色的树种、、、、。
10.春色叶树种、、、、。
11.常年异色叶树种、、、、。
11.先花后叶的树种、、、、。
12.开白色花的树种、、、、。
13.开红色花的树种、、、、。
14.开黄色花的树种、、、、。
15.开蓝紫色花的树种、、、、。
16.花为绿色的树种、、、、。
17.夏季开花的树种、、、、。
18.孑遗（活化石）树种、、、、。
19.藤本植物、、、、。
20.木本地被植物、、、、。
21.耐荫树木、、、、。
22.耐水湿树木、、、、。
23.耐干旱树木、、、、。
24.耐修剪树木、、、、。
25.抗污染强的树木、、、、。
26.耐盐碱土树种、、、、。
27.观干树种、、、、。
28.花期超过60天的树种、、、、。
29.热带树种、、、、。
30.常绿阔叶树种、、、、。
二、判断题（认为正确的，在该题后的打，错误的打，并说明理由，不说明理由，该题无分）⒈竹类植物在北方生长受到限制的环境因子主要是温度和湿度。
（）⒉温带地区以常绿阔叶树和针叶树为主。
（）⒊园林树木在夏天可以降低空气温度，在冬季可以提高空气温度。
（）⒌柏科树种全为常绿树种，松科、杉科有落叶的树种。
（）6.园林树木的品种是植物分类学家分类的基本单位。
（）7.在阔叶树中，一般常绿树比落叶树耐荫。
（）9.松科树种全为常绿树种，柏科、杉科有落叶的树种。
（）10.杉科树种全为常绿树种，柏科、松科有落叶的树种。
（）12.柏科、松科、杉科为裸子植物，各科都有落叶的树种。
（）13.恩格尔系统中认为乔木为原始性状，草本为进化性状。
（）14.哈钦松系统认为单子叶植物较双子叶植物原始。
园林树木学复习资料整理
园林树木学复习资料整理-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN园林树木学一、名词解释 10*2=20园林树木学：以园林建设为宗旨，对园林树木的分类、习性（包括生物学习性和生态学习性）、繁殖、栽培管理和应用等方面进行系统研究的学科。
园林树木：凡是用于各种风景名胜区、休闲疗养胜地和城乡各种类型园林绿地应用的木本植物统称为园林树木。
种：分类的基本单位，是在自然界中客观存在的一个类群，该类群中的所有个体都有着极其相似的形态特征、生理习性和生态习性，个体之间可以自然交配产生正常的后代而使种族延续，在自然界中占有一定的分布区域。
亚种：种类变异类型，除了在形态构造与原种相比有显着特征外，在地理分布上也有一定的地带性分布区域。
变种：种类变异类型，与原种相比在形态构造上有显着特征，但在地理分布但没有明显的地带性分布区域。
变型：在形态特征上变异较小的类型，如花色不同、花的重瓣单瓣、毛的有无等，没有一定的分布区，呈零星分布。
品种：经人工选育而形成种性基本一致、遗传性较稳定、具有人需要的某种观赏性状或经济性状，作为特殊生产资料栽培作物群体。
树种分布区：某一树种或分类群在地球表面所占据的一定范围分布区域。
天然分布区：树种依靠自身繁殖、侵移和适应环境能力而形成的分布区。
栽培分布区：由人工引种栽培而形成的分布区域。
水平分布区：树种在地球表面以经度、维度所占有的分布范围。
垂直分布区：树木在山地自低而高所占据的分布区域。
连续分布区：某一树种以大量个体较为普遍的分布于具有一定分界线的区域。
间断分布区：某些树种由于本身的生态习性、地史变迁和人为影响以及其他生态因素影响，种在分布区内不连续。
独赏树：具有较高观赏价值，在园林绿地中能独自构成美好景物的树木。
遮阴树：树冠大浓，在园林、居住区或其他景区中能起荫蔽和装点作用的乔木。
行道树：种植在道路两侧以及分车带中树木的总称。
花木：凡具有美丽的花朵或花序，其花形、花色芳香或有观赏价值的乔木、灌木及藤本植物均称为花木或观花树。
园林树木复习资料
园林树木复习资料《园林树木学》期末复习一、名词解释1、园林树木：指在园林中栽植应用的木本植物而言的。
2、生命周期：指从繁殖开始经幼年、青年、成年、老年直至个体生命结束为止的全部生活史而言。
3、植物的生物特性：4、生活型：是植物对所在环境综合条件长期适应而表现在外貌上的类型。
5、植物群落：生长在一起的植物群体。
6、植物的生态学特性：二、填空1、世界五大公园树种：金钱松、南洋杉、雪松、日本金松、巨杉。
2、木犀科有哪些属？哪些常用植物？运用？答：雪柳属、女贞属、白蜡树属、木犀属、连翘属、茉莉属、丁香属、木犀榄属、流苏树属。
雪柳：多栽培作自然式绿篱或防风林之下木，以及作隔尘林带等用。
白蜡：树干通直，常作行道树用。
连翘：北方优良的早春观花灌木。
女贞：作园路树，或修剪作绿篱用。
桂花：与秋色叶树种同植，有色有香，是点缀秋景的极好树种。
3、木兰科有那些属？哪些常用植物？运用？答：木兰属、北五味子属、木莲属、南五味子属、含笑属、八角属、鹅掌楸属。
木兰：宜配植于庭院室前，或丛植于草地边缘。
白玉兰：最宜列植堂前，点缀中庭。
含笑：适宜在小游园、花园、公园或街道上成丛种植。
鹅掌楸：优美的庭荫树和行道树。
八角：可作庭荫树及高篱用。
4、蔷薇科植物有哪些特征？有哪些属？哪些常用植物？运用？答：特征：1、萼片和花瓣常5枚。
2、雄蕊着生于花托边缘。
3、蔷薇型花冠。
亚科：绣线菊亚科、梨亚科、蔷薇亚科、梅亚科。
属：绣线菊属、木瓜属、苹果属、梨属、蔷薇属、山楂属、枇杷属、石楠属。
火棘：在庭院中常作绿篱及基础种植材料。
山楂：可作庭荫树和园路树。
枇杷：果供食用，多植于庭院内。
石楠：园林中孤植，尤宜配植于整形式园林中。
木瓜：花美果香，常植于庭院欣赏。
5、竹类：杆尖畸形——佛肚竹、龟甲竹、金镶玉竹、花孝顺竹、小琴丝竹、花毛竹、黄槽竹。
6、攀援植物：爬山虎、五叶地锦、常春藤、金银花、爬行卫矛、葡萄、紫藤、木香、凌霄、络石、扶芳藤。
7、十大名花：兰花，梅花，牡丹，荷花，菊花，月季，桂花，杜鹃花，水仙花、茶花。
园林树木学复习内容
园林树木学复习内容一、名词解释1、物候：又叫物候现象，是指树木在一年中，随着气候的季节性变化而发生萌芽、抽枝、展叶、开花、结实及落叶、休眠等规律性变化的现象。
2、顶端优势顶端优势：是指顶端分生组织或茎尖抑制其下侧芽发育的现象。
垂直优势：枝条着生方位背地程度越强，长势越旺的现象。
3、树木的干性：树木中心干的强弱和维持时间的长短4、叶幕：指叶在树冠内的集中分布区而言，它是树冠叶面积总量的反映5、花芽分化：植物的生长点由叶芽状态开始向花芽状态开始转变的过程6、冻害:树木在0℃以下，因组织内部结冰所引起的伤害。
7、园林规划8、适地适树：使栽植树种(或品种、类型)的特性，主要是生态学特性，和栽植地的立地条件相适应，达到在当前技术、经济条件下，充分发挥所选树种在相应立地上的最大生长潜力、生态效益与观赏功能。
9、假植10、古树与名木古树：指树龄在百年以上的树木名木：指珍贵，稀有的树木和具有历史价值，纪念意义的树木11．基肥：基肥base fertilizer;basal drassing ，一般叫底肥，是在播种或移植前施用的肥料。
它主要是供给植物整个生长期中所需要的养分，为作物生长发育创造良好的土壤条件，也有改良土壤、培肥地力的作用。
12、短截：短截：称短剪,指剪去一年生枝条的一部分。
回缩：又称缩剪,指对2年或2年以上的枝条进行剪截。
关系：都属于修剪方法13、年周期：指树木每一年随着环境、特别是气候(如水、热状况等)的季节性变化，在形态和生理上产生与之相适应的生长和发育的规律性变化。
14、萌芽力：一年生枝上的芽萌发抽枝的能力。
以萌芽数占总芽数的百分率表示。
15、芽的潜伏性与芽的异熟性潜伏性：枝条基部的芽或其它某些部位的芽，在一般情况下不萌发而呈潜伏状态。
芽的异熟性：芽形态形成后是否经冬天低温阶段才能萌发的特性。
关系：都属于芽的特性范围16、萌芽力与成枝力萌芽力：一年生枝上的芽萌发抽枝的能力。
以萌芽数占总芽数的百分率表示。
园林树木学复习资料..资料
6.拉丁学名： 国际上所采用的植物学名，是林奈所创立的 “双名法”即植物的学名统一由属名和种名组成，并统一用拉丁文。
7．园林树木年周期： 植物在一年中经过的生活周期称年周期。
8．树木物侯期： 生物在进化过程中，生物的生命活动随气候变化而在形态和生理机能有与之相应的规律变化，称物候期。
园林树木学复习资料
名词解释：
1.庭荫树： 主要用以形成绿荫供游人纳闵避免日光曝晒，也能起到装饰作用的树种。
2.秋色叶树：凡 在秋季叶子能有显著变化的树称秋色叶树。
3.古树： 凡达100年树龄者即可成为古树
名木： 是指既有历史意义，文化科学意义或其他社会影响而闻名的树木
4.园林树木学： 以园林建设为宗旨，对园林树木的分类、习性、繁殖、栽培管理和应用等方面进行系统研究的学科称园林树木学。
6）容易修剪或者无须修剪
世界5大行道树:银杏,鹅掌楸,七叶树,椴树,悬铃木
5．叙述柏科的特征。举出二种并说明其用途。 （9分）
柏科植物的通称，裸子植物门，松杉纲的一科。常绿乔木或灌木。叶小，鳞形或刺形，在枝上交叉对生或3〜4枚轮生，有时在一株树上兼有鳞叶和刺叶、称异型叶。球花单性，雌雄同株或异株， 单生于枝顶或叶腋。 雄球花具3〜8对交叉对生的雄蕊， 每雄蕊具2〜6花药，
处在同一枝条上不同部位的芽存在着大小、饱满程度等差异的现象称
13.顶端优势： 一个近于直立的枝条，其顶端的芽能抽生最强的新梢，而侧芽所抽生的枝，其生长势多呈自上而下递减的趋势， 最下部的一些芽则不萌发。 这种顶部分生组织或茎尖对其下芽萌发力的抑制作用，叫做 “顶端优势 ”。
14.花相： 花或花序着生在树冠上的整体表现形貌。
树木学复习资料
园林树木复习题一、名词解释园林树木：凡适合城乡各类型园林绿地、风景名胜区、休疗养胜地、森林公园等应用，以美化、改善和保护环境为目的的木本植物（乔木、灌木、木本植物）统称为园林树木。
园林树木学：是对园林树木的形态特征、系统分类、地理分布、习性、栽培繁殖及应用进行系统研究的一门学科。
植物分类的等级：主要包括界、门、纲、目、科、属、种。
植物的种或物种：是植物最基本的分类单位。
亚种：在形态上已有比较大的变异且具不同分布区的变异类型。
简写为“ssp.或subsp.”变种：一般是指具不同形态特征的变异居群。
简写为“var.”变型：多是在群体内形态上发生较小变异的一类个体。
简写为“f.”品种：由人工培育而成的栽培植物，它们在形态、生理、生化、等方面具相异的特征，这些特征可通过有性和无性繁殖得以保持。
简写为“cv.”定距检索：把相对的两个性状编为同样的号码，并且从左边同一距离初开始，下一级两个相对性状向右退一定距离开始，逐级下去，直到最终。
平行检索：主要特点是左边的数字及每一对性状的描写均平头排列。
乔木类：树木高大，具明显主干者，一般树木高6m以上。
可分为伟乔（>30m)、大乔（20—30m)及小乔（6—10m)等。
灌木类：通常有两种类型：一类是树体矮小（<6m)、主干低矮者；另一类树体矮小，无明显主干，茎干自地面生出多数，而呈生状，又称丛木类。
铺地类：实际属于灌木，但其枝干均铺地生长，与地面接触部分生出不定根。
藤蔓类：地上部分不能直立生长，须攀附于其他支持物向上生长。
观形树木：指形体及姿态有较高观赏价值的一类树木。
观花树木：指花色、花香、花形等有较高观赏价值的一类树木。
观叶树木：这类树木的叶的色彩、形态、大小等有独特之处，可供观赏。
观果树木：果实具有较高观赏价值的一类树木，或果形奇特，或色彩艳丽，或果实巨大等。
观枝干树木：这类树木的枝干具有独特的风姿，或具奇异的附属物等。
观根树木：这类树木裸露的根具观赏价值。
树木学复习资料
树木学复习资料1、中国园林树木种质资源的特点答种类繁多、分布集中、特色突出、独放异彩2、列举中国特有木本植物种类5种答：银杏、水杉、梅花、牡丹、金钱松3、园林树木依生长类型可分为哪些类？每类各举2例。
答：可分为乔木类、灌木类、藤本类乔木：雪松、银杏灌木：海桐、山茶藤本：络石、金银花4、园林树木依观赏特性可分为哪些类？每类各举2例。
答：观花、观果、观叶、观干、观形、观根观花：梅花、桂花观果：火棘、南天竹观叶：银杏、鹅掌楸观干：白皮松、梧桐观形：龙爪槐、龙爪柳观根：池杉、落羽杉5、园林树木依据对环境因子的适应能力可分为哪些类？每类各举2例。
（见课本18页）6、园林树木按园林用途可分为哪些类？每类各举2例。
答：孤植树类（雪松、金钱松）、庭荫树类（合欢、朴树）、行道树（银杏、悬铃木）、风景林木类（香樟、桂花）、花灌木类（杜鹃、牡丹）、绿篱树类（大叶黄杨、木槿）、木本地被类（铺地柏、络石）、防护林类（黑松、马尾松）、绿雕和桩景树类（榔榆、对节白蜡）、垂直绿化类（紫藤、凌霄）7、什么是春色叶、秋色叶、常色叶树种？各举2种并注明叶色，简述色叶树种的园林应用。
春色叶树：树木的叶色常随季节的不同而发生变化，对春季新发生的嫩叶有显著不同叶色的，统称为春色叶树。
如：枇杷（白色）、山麻杆（红色）秋色叶树：凡在秋季叶片有显著变化并且能保持一定时间的观赏期的树种，均称为秋色叶树。
如：银杏（黄色）、乌桕（红色）用作色块色带。
8、园林树木花的观赏特性体现在那些方面？答：观花色、观花香、观花形9、什么是纯式花相和衬式花相，每类各举3例。
答：纯式花相：先花后叶。
腊梅、迎春、梅花衬式花相：先叶后花、花叶同放、常绿树开花。
广玉兰、樱花、山茶10、列举春、夏、秋、冬观花树木各3种，并注明花色及科名。
答：春天：金钟花——黄色——木犀科、迎春——黄色——木犀科、白玉兰——白色——木兰科夏天：栀子——白色——茜草科、石榴——红色——石榴科、紫薇——红色——千屈菜科秋天：木芙蓉——红色——锦葵科、桂花——黄色——木犀科、栾树——黄色——患子科冬天：梅花——红色——蔷薇科、腊梅——黄色——腊梅科、郁香忍冬——白色——忍冬科11、列举红、白、黄、紫各色木本花卉各2种，并注明花期及科名。
树木学复习资料
树木学复习资料
树木学是研究树木的学科，主要涉及树木的分类、形态结构及生理生态等方面。
以下是树木学的复习资料：
1. 树木的分类
树木的分类可分为科、属、种三个层次。
根据形态结构和生态环境等因素，将树木按照一定的规则划分为不同的科、属、种，以便于研究和管理。
2. 树木的形态结构
树干、树枝、树叶、花和果实是树木的五个主要部分。
根据树木的生长环境和用途，不同的树木在形态结构上可能有很大的差别，如高大挺拔的松树、蔓生灵活的攀援植物等。
3. 树木的生理生态
树木的生理生态主要包括水分代谢、养分供应和物质运输等方面的研究。
根据树木的生长环境和生长条件，不同的树木在生理生态方面也可能有很大的差别，如对干旱的适应能力、对低温的耐受性等。
4. 树木的生态功能
树木在生态系统中具有重要的功能，例如气候调节、固碳、净化空气和土壤、保护水资源等。
随着城市化进程的不断加速，树木在城市生态系统中的重要性也日益凸显。
以上是树木学的复习资料，了解这些内容可以帮助我们更好地了解树木，从而更好地保护和管理树木资源，同时也能够增强我们的环境保护意识。
园林树木学复习资料
园林树木学复习资料园林树木学复习资料园林树木学是园林景观设计和植物栽培的重要学科之一。
它涉及到树木的分类、生长习性、繁殖方式、护理技术等方面的知识。
对于园林从业者来说，掌握园林树木学的知识是非常重要的。
本文将为大家提供一些园林树木学的复习资料，帮助大家更好地理解和应用这一学科。
1. 树木的分类树木的分类是园林树木学的基础知识之一。
根据树木的形态特征和生物学特性，可以将树木分为乔木、灌木、藤本植物等几大类。
乔木是指高大的树木，如松树、橡树等；灌木是指较低矮的树木，如玫瑰、杜鹃等；藤本植物是指攀附在其他物体上生长的植物，如葡萄藤、常春藤等。
了解树木的分类有助于我们更好地选择和使用不同的植物种类，达到美化环境的目的。
2. 树木的生长习性树木的生长习性是园林树木学的核心内容之一。
不同的树木有着不同的生长习性，如喜阳性、喜阴性、耐旱性、耐寒性等。
了解树木的生长习性有助于我们更好地选择适合特定环境的树木，提高树木的成活率和生长状况。
同时，还需要了解树木的生长速度、生长周期等信息，以便合理安排栽植和护理工作。
3. 树木的繁殖方式树木的繁殖方式是园林树木学的重要内容之一。
树木的繁殖方式主要有种子繁殖和无性繁殖两种。
种子繁殖是指通过种子繁殖新的树木，它包括自然播种和人工播种两种方式。
无性繁殖是指通过扦插、嫁接、分株等方式繁殖新的树木，它可以保留原株的特性，更适合于繁殖珍稀的树木。
了解树木的繁殖方式有助于我们选择适合的繁殖方法，提高繁殖成功率。
4. 树木的护理技术树木的护理技术是园林树木学的实践应用之一。
树木的护理包括修剪、施肥、病虫害防治等方面的工作。
修剪是指通过修剪树冠、修剪根系等方式来调整树木的形态和生长状态，以达到美化环境的目的。
施肥是指给树木提供充足的养分，促进其健康生长。
病虫害防治是指预防和治疗树木的病虫害，保护树木的健康。
掌握树木的护理技术有助于我们更好地管理和保护树木，保持园林景观的美丽和可持续发展。
园林树木学复习资料
绪论1. 园林树木适合于风景名胜区、休疗养胜地和城乡各种类型园林绿地应用的木本植物。
2. 园林树木学以园林建设为宗旨，对园林树木的分类、习性、繁殖、栽培管理和应用等方面进行系统研究的学科。
3．简述中国园林树木资源的特点。
中国园林树木资源具有如下特点：（1）种类繁多：中国原产木本植物种类为7500种，在世界树种总数中所占比例极大。
（2）分布集中：很多著名观赏树木的科、属以中国为世界中心，在相对较小的地区内，集中原产着众多的种类，如杜鹃、山茶、丁香等世界著名观赏树种。
（3）丰富多彩：中国地域广阔、环境变化多，所以经过长期影响形成许多变异种类。
（4）特点突出：中国有许多世界其他地方没有的特产植物，如银杏、金钱松、银杉、珙桐、杜仲等。
第一章园林树木的分类1．植物分类学是一门历史悠久的学科，它的内容主要是对各种植物进行描述记载、鉴定、分类和命名；它是各种应用植物学部门的基础学科，亦是研究园林植物学科所应具备的基础。
2．品种在园林等应用科学以及生产实践中，存在的大量由人工培育而成的植物，这类植物原来并不存在于自然界中而纯属人为创造出来的，当达到一定数量成为生产资料时即可称为品种。
3．亚种是种内的变异类型，这个类型除了在形态构造上有显著的变化特点外，在地理分布上也有一定较大范围的地带性分布区域。
4．变种是种内的变异类型，虽然在形态构造上有显著变化，但是没有明显的地带性分布区域。
5．种是在自然界客观存在的一种类群，这个类群中的所有个体都有着极其近似的形态特征和生理、生态特性，个体间可以自然交配产生正常的后代而使种族延续，它们在自然界又占有一定的分布区域。
人们就以这种客观存在的类群——“种”作为分类上的基本单位。
6．变型是指在形态特征上变异比较小的类型，例如花色不同，花的重瓣或单瓣、毛的有无、叶面上有无色斑等。
7．庭荫树又称绿荫树，在园林中多植于路旁、池边、廊、亭前后或与山石建筑相配，或在局部小景三、五成组地散植各处，形成有自然之趣的布置；亦可在规整的有轴线布局的地区进行规则式配植；由于最常用于建筑形式的庭院中，故习称庭荫树。
园林树木学复习内容
园林树木学复习内容一、名词解释1、物候：又叫物候现象，是指树木在一年中，随着气候的季节性变化而发生萌芽、抽枝、展叶、开花、结实及落叶、休眠等规律性变化的现象。
2、顶端优势顶端优势：是指顶端分生组织或茎尖抑制其下侧芽发育的现象。
垂直优势：枝条着生方位背地程度越强，长势越旺的现象。
3、树木的干性：树木中心干的强弱和维持时间的长短4、叶幕：指叶在树冠内的集中分布区而言，它是树冠叶面积总量的反映5、花芽分化：植物的生长点由叶芽状态开始向花芽状态开始转变的过程6、冻害:树木在0℃以下，因组织内部结冰所引起的伤害。
7、园林规划8、适地适树：使栽植树种(或品种、类型)的特性，主要是生态学特性，和栽植地的立地条件相适应，达到在当前技术、经济条件下，充分发挥所选树种在相应立地上的最大生长潜力、生态效益与观赏功能。
9、假植10、古树与名木古树：指树龄在百年以上的树木名木：指珍贵，稀有的树木和具有历史价值，纪念意义的树木11．基肥：基肥base fertilizer;basal drassing ，一般叫底肥，是在播种或移植前施用的肥料。
它主要是供给植物整个生长期中所需要的养分，为作物生长发育创造良好的土壤条件，也有改良土壤、培肥地力的作用。
12、短截：短截：称短剪,指剪去一年生枝条的一部分。
回缩：又称缩剪,指对2年或2年以上的枝条进行剪截。
关系：都属于修剪方法13、年周期：指树木每一年随着环境、特别是气候(如水、热状况等)的季节性变化，在形态和生理上产生与之相适应的生长和发育的规律性变化。
14、萌芽力：一年生枝上的芽萌发抽枝的能力。
以萌芽数占总芽数的百分率表示。
15、芽的潜伏性与芽的异熟性潜伏性：枝条基部的芽或其它某些部位的芽，在一般情况下不萌发而呈潜伏状态。
芽的异熟性：芽形态形成后是否经冬天低温阶段才能萌发的特性。
关系：都属于芽的特性范围16、萌芽力与成枝力萌芽力：一年生枝上的芽萌发抽枝的能力。
以萌芽数占总芽数的百分率表示。
园林树木学复习资料大学必过
一，园林树木：凡适合城乡各类型园林绿地、风景名胜区、休疗养胜地、森林公园等应用，以绿化美化、改善和保护环境为目的的木本植物（乔木、灌木、木质藤本）统称为园林树木。
二，园林树木学：园林树木学是对园林树木的形态特征、系统分类、地理分布、习性、栽培反之及应用进行系统研究的一门学科。
三，园林树木种质资源的特点：（1）我国园林树木资源具有种类繁多、分布集中、特色突出、独放异彩的四大特点。
四，园林树木种质资源的保护的内容：树种资源及遗传多样性，资源再生能力，资源生态环境。
五，种质资源保护的方法：保护及保存方法一般分为就地保护和迁地保护。
六，分类等级：界、门、纲、目、科、属、种。
七，植物种名的组成（植物学名）：一种植物的学名由属名和种名组成，故称为“双名法”或“二名法”。
在学名后附加该种植物的命名人（或命名人的缩写），所以一个完整的植物学名包括属名、种名和命名人。
并规定属名和命名人的第一个拉丁字母必须大写，如前面所举的黄连的植物学名是Coptischinensis Franck，其中，Coptis 为黄连属的属名， chinensis（中国的）种名，Franch.系命名人Franchet的缩写。
双名法：属名 + 种加词 + 命名人姓名或姓名缩写八，检索表：检索表是用来鉴别植物种类的工具，鉴别植物时，利用检索表从两个相互对立的形状中悬着一个相符的，放弃一个不符的，依序逐条查索，直到查出竹屋所属科、属、种。
九，定距检索表：把相对的两个形状编为同样的号码，并且从左边同一距离处开始，下一级两个相对形状向右退一定距离开始，逐级下去，直到最终。
十，平行检索表：主要特点是左边的数字及每一对性状的描写均平头排列。
依据树木的生长习性分类：乔木类、灌木类、铺地类、藤蔓类、缠绕类、钩刺类、卷须及叶攀类、吸附类。
十一，依树木的观赏特性分类：观形、花、叶、果、枝干、根。
1.观形树木树冠的形状和姿态有较高观赏价值的树木，如龙柏、龙爪槐、苏铁、雪松、圆柏、椰子、棕榈等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一、名词解释1、植物分类学：区分植物种类，探索植物间亲缘关系，阐明植物界自然系统的科学2、被子植物；具有真正的花，胚珠由心皮（carpel）所包裹，并形成子房，最后发育成果实的高等植物类群。
3、裸子植物：胚珠外面没有子房壁包被，不形成果皮，种子是裸露的4、双子叶植物；种子的胚有2枚子叶，茎中维管束成环状排列，有形成层，使茎能继续加粗，叶具网状叶脉，花部通常为5或4基数，主根发达，形成直根系5、单子叶植物；叶脉常为平行脉，花叶基本上为3数，种子以具1枚子叶为特征8、双名法；由瑞典生物学家林奈（Linnaeus)于1753年提出。
用于种级分类群的命名。
规定用属名加上种加词再加上命名人姓氏缩写构成一个物种的学名。
9、三名法；用于种以下等级的命名，如变种、亚种或品种等的命名。
是在双名基础上加上变种、亚种或变型加词构成种以下等级的物种名。
10、心皮；构成雌蕊的基本单位，是具有生殖作用的变态叶。
11、子房；雌蕊基部膨大成囊状的部分，由子房壁、子房室、胚珠和胎座组成。
12、子房上位；子房仅以底部与花托相连，花的其余部分不与子房相连13、子房下位:整个子房着生于凹陷的花托中，并与花托愈合，只留花柱和柱头突出在外面，花的其余部分着生于子房上方的花托边缘。
二、基础知识2、植物种以下分类单位有哪两个？变种、亚种或变型4、植物分类学的发展历史可分为哪三个阶段？一、人为分类法：按植物的功能、用途进行的分类方法。
二、自然分类学时期。
三、系统分类时期5、植物分类检索表的原理与作用？有哪两种检索表编写形式？植物分类检索表检索表是植物分类中重要的分类工具资料。
相当于语言学中的各种词典。
是进行分类鉴定的首要工具。
检索表是以形态比较为基础建立的。
分类检索表有两种编写形式：一种是平行检索表，将相对应的一组比较特征排在左侧相同位置；一种是定距（二歧）检索表，对应的比较特征编以相同编号，置于左侧一定距离，下一级特征向右缩进一格的形式编写。
6、裸子植物与被子植物有何区别？裸子植物与被子植物的主要区别是大孢子叶从不闭合形成子房，胚珠裸露，没有果实，只有种子。
被子植物有真正的花。
典型的花由花萼、花冠、雄蕊群、雌蕊群4部分组成；胚珠包藏在子房内，受精之后，胚珠发育成种子，子房发育成果实。
三、主要科特征主要科属特征1、苏铁科Cycadaceae——常绿灌木或小乔木，具独立主干，常不分枝。
主根粗壮，侧根皮层内寄生鱼腥藻。
叶二型，一为鳞状叶，长卵形，紧密排列在茎上；另一为营养叶，羽状全裂，叶柄基部裂片常退化成刺状，裂片具中肋，无侧脉。
雌雄异株。
小孢子叶盾状，螺旋状紧密排列成长椭圆形小孢子叶球，生于茎顶。
大孢子叶先端羽状分裂，基部柄状，胚珠2~8枚生于中下部。
种子具假种皮。
2、柏科——Cupressaceae常绿乔或灌木，木质部与韧皮部有树脂道。
叶鳞片状或刺状，对生或轮生。
球花单性，同株或异株。
雄球花有3~8对交互对生的雄蕊，花粉无气囊；雌球花珠鳞3~16枚，交叉对生或3~4枚轮生，珠鳞与苞鳞完全合生，或仅先端分离，每珠鳞胚珠1~6枚。
球果球形或卵圆形，种鳞未成熟时闭合，熟后开裂，或有时浆果状不开裂。
种子有翅或无翅；子叶2枚。
3、木兰科(Magnoliaceae)木本，常绿或落叶。
单叶互生，托叶大，包被幼芽，脱落后枝节上留下环形托叶痕。
花大，常两性，单生枝顶或叶腋；花被呈瓣状，3数，多轮；雄蕊多数，分离，螺旋状排列，花药条形，纵裂，花粉粒舟状，单沟；心皮多数，离生，胚珠2至多数。
蓇葖果或聚合翅果。
有15属250多种，主要分布于亚洲热带至亚热带，少数在中北美。
我国11属130种木兰科常见园林植物含笑属（Michelia）：白兰，含笑, 乐昌含笑等。
木兰属（Magnolia）：白玉兰，荷花玉兰，二乔玉兰、紫玉兰等。
鹅掌楸属（Liriodendron ）：鹅掌楸观光木属（Tsoongiodendron ）：观光木4、毛茛科——Ranunculaceae一至多年生草本，少数灌木或木质藤本。
叶互生或基生，掌状分裂或羽状分裂，或1~多回3小叶或羽状复叶。
花两性，稀单性，萼片5，瓣状，少数种类基部延伸成距状；花瓣5，离生；雄蕊多数稀少数；雌蕊心皮多数，离生，胚珠数个至1个。
瘦果或蓇葖果，稀浆果。
5、樟科的主要特征？樟科Lauraceae常绿或落叶乔灌木，仅无根藤属为无叶寄生藤本。
叶片及树皮有油细胞，含樟脑素，嫩枝嫩茎常绿色。
单叶互生，或近对生，全缘，三出脉或羽状脉，无托叶。
花两性，少数单性，圆锥花序或总状花序；花被3基数，常6~9枚排成2~3轮；雄蕊9（12）枚，每轮3枚，常有第4轮退化雄蕊，外2轮花药内向，内轮外向，花药基部有腺体，花药2~4室，窗口状瓣裂；子房上位，3心皮组成，1室1胚珠，胚珠悬垂着生。
浆果或核果。
约45属2500种，热带至亚热带广布。
我国20G，480sps6、锦葵科植物有何特点？锦葵科：Malvaceae‘♂/♀’K5-3C5A（∞）G（∞-3：∞-3：∞-1）乔木、灌木或草本，茎皮多纤维和具粘液。
单叶互生，常为掌状脉。
花两性，稀单性，辐射对称，单生或簇生于叶腋，有时排成总状或圆锥花序；萼片5-3，基部合生；花瓣5，基部常与雄蕊连合；雄蕊多数，花丝合成管状包住花柱；子房上位，多数至3心皮组成多室至3室，胚珠1至多数，中轴胎座，花柱上部分离。
蒴果或浆果。
82属，约1500种，分布热带至温带。
我国17属，约80种。
本科有不少种类是重要的经济植物，如棉花；也不很多作花卉或水果栽培，如大红花、木槿、木芙蓉、玫瑰茄等。
7、木棉科的主要特征？木棉科：Bombacaceae常绿或落叶乔木，茎干常有皮刺或疣状突起。
掌状复叶或单叶。
花两性，辐射对称，花萼杯状，3-5裂；花瓣5，覆瓦状排列；雄蕊5至多数，花丝分离或基部合成管状；子房上位，3-5室，每室有倒生胚珠2至多数，中轴胎座。
蒴果，种子常为丝状纤维包围。
8、大戟科科的主要特征？大戟科：Euphorbiaceae草本、灌木或乔木，多数有乳液。
单叶或复叶，互生。
花单性，雌雄同株或异株；有聚伞、总状、圆锥或柔夷花序，或大戟属为大戟花序；花萼2-5，无花瓣；雄蕊多数或只1枚；子房上位，常3心皮3室，每室具1-2倒生胚珠；蒴果、浆果或核果。
9、蝶形花科的主要特征？蝶形花科：Papilionaceae草本、木本或藤本。
单叶、3小叶或1至多回羽状复叶。
花两侧对称，花冠蝶形；花萼5裂，花瓣覆瓦状排列，最内为旗瓣，两侧为翼瓣，最外两片连合成龙骨瓣；雄蕊10枚，常分成1+9两束；荚果开裂或不开裂，常有果节。
10、蔷薇科可分为哪几个亚科？各有何特征？蔷薇科：Rosaceae*♀/♂K5C5A5-10~∞G ∞-1：1：∞-1）或G（5：5-2：2-1）木本或草本，常有刺。
单叶或复叶，托叶附生于叶柄。
花两性，辐射对称，单生或各式花序；花萼5裂，花瓣与花萼同数；雄蕊多数，少5-10，花丝分离；子房上位或下位，心皮多数至1，分离或合生，每心皮1至胚珠，胚珠悬生。
蓇葖果、瘦果、梨果或核果。
蔷薇科各亚科的特点：绣线菊亚科：子房上位，心皮5，离生或仅基部合生，每心皮2-多胚珠，蓇葖果。
如绣线菊蔷薇亚科：子房上位，心皮多数至1，离生于突出的花托上，每心皮有1或2胚珠，聚合瘦果。
如草莓等。
苹果亚科：子房下位，心皮2-5合生，子房2-5室，每室胚珠1或2，梨果。
如苹果、梨等。
梅亚科（李亚科）：子房上位，心皮1，子房1室，胚珠1至2，核果。
如桃、李、梅等。
11、桑科的主要特征？桑科：Moraceae木本或草本，偶为藤本，有乳汁，枝有环状托叶痕。
单叶互生，托叶包被芽体，脱落后枝条上留有托叶环痕。
花单性，同株或异，排成柔荑、头状或隐头花序；单被花，4数，或无花被；雄蕊与花被同数且对生，或退化为1枚；子房上位，2心皮组成1室，胚珠1个，基生或顶生胎座。
瘦果（聚花果）、坚果或浆果。
12、芸香科的主要特征？芸香科：Rutaceae木本，稀草本，茎枝常具刺。
羽状复叶或单身复叶，有透明油腺点。
花两性，稀单性，辐射对称；萼片3-5，分离或连合；花瓣3-5，多为离生，稀合生或不存在；雄蕊与花瓣同数或2倍，具花盘；子房上位，心皮4-5，或1-3心皮，多合生，稀分离；胚珠多数或少数，常2个发育。
浆果、核果、柑果或蒴果，稀蓇葖果。
13、杜鹃花科的主要特征？杜鹃花科：Ericaceae*♂/♀K4-5C4-5A8-10G，G（4-5：4-5：1-∞）灌木或小乔木。
单叶，互生，具旱生结构，叶表皮下具贮水组织。
花两性，辐射对称或稍两侧对称，单生或簇生叶腋，或排成各式花序；花萼4-5裂，宿存；花瓣合生，4-5裂；雄蕊为花瓣数2倍，花药顶孔裂，药隔延伸成芒状；子房上位或下位，4-5室，中轴胎座，胚珠多数，稀1胚珠。
蒴果、浆果或核果。
14、木犀科的主要特征？木犀科：Oleaceae*♂/♀K（4-9）C（4-9）A2-5G（2：2：2）木本或藤本。
单叶、三出复叶或羽状复叶，对生。
花两性或稀单性，排成圆锥、聚伞或丛生花序；花萼常4裂，或3-9裂；花冠合瓣，裂片4-9；雄蕊常2枚，少3-5枚；子房上位，2心皮，2室，每室2胚珠，中轴胎座。
核果、浆果、蒴果或翅果。
15、茜草科的主要特征？茜草科：Rubiaceae*♂/♀K（4-5）C（4-5）A（4-5）G（2：2）木本、草本或藤本。
单叶，对生或轮生，托叶2枚，分离或合成鞘状。
花两性，辐射对称，4或5数，单生或排成各式花序；花萼筒与子房连生；花冠合瓣，筒状、管状或高脚碟状，裂片4-6；雄蕊与花冠裂片同数且互生；子房下位，1至数室，常为2室，胚珠1至多数。
蒴果、核果或浆果。
16、马鞭草科的主要特征？列举主要园林植物代表种马鞭草科：Verbenaceae♂/♀K（4-5）C（4-5）A4，5，2G（2：4：1-2）草本、灌木或乔木。
单叶或掌状复叶，对生。
花两性，两侧对称，穗状、聚伞、头状或圆锥花序；花萼合成筒状，4-5裂；花冠合瓣，4或5裂；雄蕊常4枚，偶有5或2枚；子房上位，2心皮组成4室，每室有胚珠1或2。
核果或蒴果。
常用植物有：柚木、马缨丹、桢桐、假莲翘等。
17、棕榈科植物的主要特征？棕榈科：Palmae, Arecaceae乔木或灌木，茎常不分枝，单生或丛生，直立或攀援。
叶大型，全缘或羽状、掌状分裂，聚生茎顶，叶柄基部常扩大为具纤维的鞘状。
花小，辐射对称，两性或单性，同株或异株，有时杂性，聚生成分枝或不分枝的肉穗花序，并为1~多枚大形佛焰状总苞包着，生于叶丛中或叶下；花被6片，分离或合生；雄蕊6，2轮；子房上位，1~3室，胚珠1；花柱短。
浆果、核果或坚果，外果皮常纤维质，种子与内果皮分离或粘合，胚乳均匀或嚼烂状。
18、竹亚科的主要特征？地下茎的生长方式有哪几种？竹亚科:Bambusoideae秆木质化，灌木或乔木或藤状；秆节具明显的秆环和箨环。