江苏省铜山区清华中学七年级政治上册 12.3 学会探究导学案

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七年级政治上册第12课学习新天地教案苏教版

学习新天地
教学重难点：反思和改善自己的学习状况，掌握科学和学习方法，提高自主学习的能力。

初中后，她发现许多问题父母也解决不了，同学们也总是很忙，老师又鼓励自己解“升入初中以后，学习科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也变
B.
C.
）教育的真正目的就是让人不断提出问题、思考问题。

为什么？（
B. 野外考察，不需要读书学习
2.
造就科学家和诗人，没有好奇心，或缺乏好奇心，他的生活将永远是平庸的，缺
人人天生都有好奇心
好奇心可以激发探究学习
是错误的，解决问题比发现问题更重要。

江苏省铜山区清华中学七年级政治上册 1.1 我们的新集体导学案(无答案) 苏教版

我们的新集体学习目标：1.知道进入七年级以后学习任务、校园环境、自己的心理等方面发生的新变化。

认识我们的班集体，懂得创建良好班风的重要性2.学生能自觉以实际行动为创建良好的班风做出自己的贡献。

学习重点：班集体对每个人的影响学习难点：良好的班风的创建学习过程即时补充新课导入进入中学大门，眼前的一切令我感到新奇、激动。

校园里绿树成荫、花团锦簇，整洁的教学楼屹立在中央，五星红旗在阳光下迎风飘扬。

……中学真好啊！我感到荣耀，感到自豪！面对新的校园、新的老师和同学，学着新的科目，我又感到有些不适应：这么多的功课我都能学好吗？我能交到新的朋友吗？……谁能告诉我该做些什么？我又能做些什么？自学提纲1．相识的人怎样才能成为朋友?一个人为什么需要好朋友?2．什么是班风?良好的班风有什么作用?3．优良的班风主要体现在哪些方面?4．优良的班风怎样才能形成?自学展示小组交流合作探究活动1: “真我的风采”学生进行自我介绍，内容包括姓名、兴趣爱好、特长和理想等；目标是为了让大家一下能记住你；时间在一分钟左右。

活动2：“相识的快乐”学生介绍认识的新伙伴以及他们的初步了解，并阐述我的心情。

活动3：讲故事，谈体会：“宏志班”的故事问题：（1）“宏志班”的故事对我们个人和我们班集体建设有何启示？（2）说说我们心目中的班集体（要求用三个词来描绘自己喜爱的班级并说出理由，活动目的是加深学生对良好集体特点的认识。

）活动4：“你说我说——我是班级小主人”通过四个活动：班级徽章我创意、班级公约我制定、班级环境我维护、班级建设我出力，让学生充分参与到班风建设的实际行动中来，感受作为班级主人的快乐。

活动5：情景体验孟杰看到小学时的同班同学大河、孙汶等几个同学一起升入初一(1)班，很高兴。

开学后的第一个周六，他拨通了大河家的电话，跟大河分别通知同学到自己家中聚一聚。

可谁知，大河在去孟杰家的路上，闯红灯被一辆行驶的小轿车撞倒，虽没有伤筋动骨，但身上多处擦伤。

苏人版七年级思想品德上册12.3《学会探究学习》最新学案

师生学习提纲灌南县树人实验学校”培根的这句名言对我们的启发是（）D.要学会自主学习牛顿在一次偶然的机会看到苹果落地，由此发现了万有引力。

有的同学说我也看到了）不具备相关的物理知识 D.没往那方面想七上思品12.3参考答案：（一）基础训练1.探究学习问题性、实践性、主体性、开放性2. 问题资源推动力3.勤于思考乐于探究4.查阅资料自己独立思考与同学合作请教家长或老师（二）简答题：1.（1）问题是学生原有的知识、经验不能解释的现象。

（2）问题是探究学习的先导，它既是探究学习的资源，也是探究学习的推动力。

2.（1）自主学习；（2）合作学习；（3）探究学习。

3. ①问题是探究学习的先导，它既是探究学习的资源，也是探究学习的推动力；②教育的真正目的就是让人不断提出问题、思考问题。

4. ①要善于发现问题。

因为问题是探究学习的先导，它既是探究学习的资源，也是探究学习的推动力。

②要尝试解决问题。

因为在生活中，我们只勤于思考、乐于探究，才能解决问题，取得成功。

检测（一）精挑细选·理解生活：1.D 2. D 3.C 4.C 5.C 6.A 7.A（二）实践创新·学会生活1.（1）在学习中不断地提出问题是极其重要的。

（2）同学们通常认为“学习”就是到学校认真听老师讲课，自觉完成老师布置的作业，把不懂的知识搞懂。

通过两位科学家的治学之道，我们应该明白，学习的目的不仅是将不懂的搞懂，更需要发现新问题、提出新问题、解决新问题。

2.材料一说明了要学会自主；材料二说明了要学会合作；材料三说明了要学会探究。

（2）①自主学习使我们能够不唯书、不唯上，能够用自己的眼睛去观察，用自己的头脑去判断，用自己的语言去表达，从而能够使我们成为一个独特的自我。

②合作学习有利于我们将各人的智慧和长处集中起来，我们就能够更好地去认识世界和改造自己。

③在学习中，我们只有勤于思考、乐于探究，才能解决问题，取得成功。

七年级政治上册第三框学会探究学案

第三框学会探究【学习目标】1．了解探究学习的含义，结合实例理解探究学习的重要性；2．提高探究学习的能力，初步形成积极进取、敢于创新的精神；【自主学习】1．探究学习时相对于__________________而言，它具有更强的____________、____________、______________和_______________。

2. 善于______________。

问题是______________的先导,它既是探究学习的___________，也是探究学习的_______________。

3．尝试_____________。

我们只有___________、____________，才能解决问题，取得成功。

4．我们倡导新的学习方式。

即_____________、____________、______________的学习方式，学习新天地需要我们用新的学习方式去开辟。

【能力突破】【精典例题】小媛在学习活动中总是喜欢多问几个为什么，勤于思考，并与同学讨论，自己进行实践与证明，不但知其然，还知其所以然，老师夸小媛的学习方式是值得我们倡导的。

请结合所学知识判断，小媛的学习方式是哪种（）A．自主学习方式 B．探究学习方式 C．合作学习方式 D．个体学习方式【深度解析】此题考查的知识点是理解什么事探究学习。

探究学习是相对于接受学习而言，它是一种自己发现问题，并积极尝试解决问题的学习方式，具有更强的问题性、实践性、主体性和开放性。

题目中小媛喜欢多问为什么，是善于发现问题，勤于思考，并与同学讨论，自己进行实践与证明，属于积极解决问题，也就是属于探究学习方式。

故选B【参考答案】B【深化拓展】1．探究学习相对的是 ( ) Ａ．接受学习Ｂ．合作学习Ｃ．自主学习Ｄ．发散学习2.“疑而能问，已得只是之半。

”培根的这句名言对我们的启发是 ( ) Ａ．要善于提出问题Ｂ．要学会合作Ｃ．要尝试解决问题Ｄ．要学会分析3．一生中拥有两千项发明的爱迪生从小就比一般孩子更为好奇，学说话似乎就是为了问问题，此外他还善于将许多事情付诸实验。

2023年最新部编人教版道德与法治七年级上册导学案(全册)

2023年最新部编人教版道德与法治七年级上册导学案(全册)一、课程简介本导学案是针对2023年最新部编人教版道德与法治七年级上册的一套全册导学案，主要包括七个单元的导学内容。

通过本导学案的学习，旨在帮助学生全面了解和掌握道德与法治的基本概念、原则、法律常识以及社会实践能力。

二、教材目录本教材一共分为七个单元，分别是： 1. 人生的航程 2. 尊重自己和他人 3. 学会人际交往 4. 学会保护自己 5. 珍惜别人的劳动成果 6. 学会正确表达自己的意愿 7. 法律，底线每个单元都包括了教材的重点知识、学习目标、教学活动和学习方法等内容。

三、学习方法1. 预习在上课之前，应提前预习本次课程的知识点和教材内容，了解主要概念和重点内容。

2. 听课在课堂上，认真听讲，积极参与互动，提问和回答问题，与教师和同学共同探讨和学习。

3. 复习课后应及时复习和总结学过的知识点，巩固所学内容。

4. 练习通过做相关习题和练习，巩固知识点，提高学习效果。

5. 资源拓展利用互联网等资源，拓展学习内容，了解实际案例和新闻事件，培养社会实践能力。

四、学习内容单元一：人生的航程本单元主要介绍了个人发展和生活目标的重要性，探讨如何树立正确的人生观和价值观。

学习目标： - 理解人生的航程和个人发展的重要性。

- 掌握树立正确人生观和价值观的方法和技巧。

教学内容： - 人生的航程 - 人生的起点和终点 - 目标的设定和实现 - 如何面对挫折和困难 - 树立正确的人生观和价值观 - 什么是人生观和价值观 - 如何树立正确的人生观和价值观单元二：尊重自己和他人本单元主要介绍了尊重自己和他人的重要性，探讨尊重的内涵和具体做法。

学习目标： - 理解尊重自己和他人的重要性。

- 掌握尊重他人的具体方法和技巧。

教学内容： - 什么是尊重 - 尊重自己 - 珍惜生命和健康 - 关心自己的感受和需求 - 尊重他人 - 理解和包容他人的不同 - 尊重他人的权利和尊严单元三：学会人际交往本单元主要介绍了人际交往的重要性，探讨人际交往的技巧和原则。

政治七上导学案参考答案课

七年级思想品德（上）导学案参考答案第一课珍惜新起点第一框新学校，新同学【知识框架】学校；友谊；朋友【自学探究】1.①学生的重新组合。

②学习科目的增加。

③学习任务和学习特点的变化。

④校园生活的变化和规章制度的变化等。

2.①新起点主要不是从新环境、新同学、新老师说的，而是指我们自身成长的新阶段。

②我们将在这个阶段认识新的朋友，度过自己的青春期，为今后的升学或就业奠定基础。

3.①初中生活把我们带进一个崭新的天地，站在了新起点上。

我们要珍惜新起点，充分体验成为初中生的快乐。

②要认识更多的新同学，结识更多的新朋友，在学习生活中分享成长中的快乐，分担成长中的烦恼，建立起诚挚的友谊。

③要与新同学在新的班级中共同学习和生活，彼此交流，共同进步，与新的朋友结伴成长。

【巩固提高】1-5 BADCA6.①对学校环境不熟悉。

②没有朋友，很孤独。

③对老师的教案方法不适应。

④对初中的学习特点不了解。

第一课珍惜新起点第二框创建新集体【知识框架】目标；特长；协作【自学探究】1. 目标明确、纪律严明、是非分明、团结和谐；能明确方向、明辨是非、分清美丑、取长补短、共同提高。

2.①共同的目标，前进的动力。

②各尽所能、发挥所长、奉献集体。

③团结协作，互助前行。

【巩固提高】1-3 BAC 4.ABC5.（1）示例：班级是我家，建设靠大家；良好的班集体——我成长的乐园等。

（2）①对班集体的事情漠不关心。

②同学之间不团结。

③有旷课、迟到现象等。

（3）①确立共同的奋斗目标，有前进的动力。

②集体成员要各尽其能、发挥所长，把自己的智慧和热情奉献给集体。

③集体成员之间要团结协作，互助前行等。

第二课把握学习新节奏第一框学习新天地【知识框架】管理【自学探究】1. ①课程门类增多。

②各门课程的内容也逐渐系统化和深化。

③学习任务变重。

④老师的授课方式侧重于指导和启发。

或：我们不仅可以在课堂上学到更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识。

江苏铜山区清华中学七年级政治上册 13.1 好方法共同分享导学案(无答案) 苏教版

(1)你认为厉刚学习时间不够用的原因可能是什么？
（2）如果你是厉刚的好朋友，你会怎样建议他呢？
教(学)反思
第二题可以用分类记忆：按亚洲、欧洲、美洲进行分类记忆。
活动2：好方法共同分享---学习方法
交流以下几方面的学习方法。
1.交流如何预习的方法
2.交流如何提高课堂听何复习的方法（平时、考前）
5.交流如何提高记忆效率的方法
专家建议：
第一点：要自信。
第二点：每天保证8小时睡眠。
C.在学习的过程中，要不断地勉励自己和他人D.少年的时光是最完美的，要抓紧时间玩
2.学习的方法是多种多样的，最好的学习方法是（）
A.照搬成功者的经验B.家长、老师的经验之谈
C.探索适合自己的方法D.完全向成绩好的同学学习经验
3.下列关于学习方式和学习方法说法正确的是（）
A.只要学习成绩好的同学的学习方法就一定是好方法
好方法同分享
学习目标：
1．结合实际理解良好的学习方法对学习进步的作用。
2．交流各自的学习方法。
3．掌握科学、合理的学习方法。
学习重难点：掌握科学、合理的学习方法
学习过程
即时补充
新课导入：
上新课之前，老师请同学们先欣赏一个成语故事《点石成金》，请同学们思考一个问题：如果让你选择，你会选择要金子，还是要学习点石成金的方法？为什么？
B.只有适合自己、能不断提高学习效率的学习方法才是好方法
C.好的学习方法会在学习过程中自然而然的形成
D.用小学的学习方法也一定能学好初中的各门功课
二.材料
1.初一（20）班厉刚在上小学时，成绩在班里一直是名列前茅，始终受到老师们的赞赏和同学们的羡慕。在升入初中以后，随着学习科目的增多，难度的加大，以及老师讲课方法的改变，他感觉很不适应。尽管他一直很努力，在学习上花很多时间，但仍感觉时间不够用。在期中考试时，成绩不够理想，为此他很烦恼。

(七年级政治教案)学会探究的导学案

学会探究的导学案
七年级政治教案
执教者: 执教时间: 学生姓名: 班级:
第12课第3框学会探究
【学习目标】
1.了解探究学习的含义;理解探究学习的重要性;
2.认识探究学习,逐步提高探究学习的能力;
3.初步感悟探究学习的乐趣,提高学习效率;要采取探究这种高效的学习方式来适应初中阶段的学习。

【学习重点】学会探究学习;
【学习难点】探究学习的含义
【导学过程】
一、预习与检测
1、是探究学习的,它既是探究学习的,也是探究学习的。

2、是相对接受学习而言,它具有更强的、、
和。

3、探究性学习有哪些特点?
4、怎样发现问题?
5、解决问题的途径有哪些?
二、探究展示
1、善于发现问题
(1)实验探究——在盛满水的烧杯中慢慢放入回形针
要求:(1)同学们对实验结果大胆假设,设置疑问,展开争论,探讨、猜测可能的原因,并做出种种新的假设;(2)动手实验时认真观察实验的过程和结果;(3)对比实验假设和实验结果,讨论原因或提出疑问。

(2)同学们的假设与实验结果有何差异?为什么?
(3)什么是探究学习?他有何特点?
2、如何善于发现问题
(1)通过上面的学习,同学们一定已认识到发现问题的重要性,而且已经初步学会发现问题。

讨论一下:①刚刚这些问题是怎么想出来的?
②为什么有些同学没有提出问题?
③有些同学却提出很多问题?
④有没有一些方法可以帮助我们善于发现问题? 小组同学交流讨论,推选代表介绍经验或方法。

(2)阅读。

七年级政治上册第12课学习新天地第二框学会合作学习导学案苏教版

五、总结指导：有道是：方法对，事半功倍；方法错，事倍功半。

为了提高你的学习效率，改进你的学习方法，老师教你一招：学习小组系列研究（六张表）1、班级座位表2、目标对照表班级_______ 第_____小组小组均分：责任人：3、分组检查表4、过关验收表七（）班第____小组 2009年11月1日至2009年11月8日5、学科帮扶表6、自我反思表附录：参考答案一、预习检测1、答：每个人都有自己的智慧和长处，将这些智慧和长处集中起来，我们就能够更好地认识世界和改造世界。

2、答：合作学习相对的是个体学习，它是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。

3、答：（1）天时不如地利，地利不如人和。

——先秦·孟子（2）团结就是力量。

——谚语（3）单丝不成线，独木不成林。

——俗语（4）二人同心，其力断金。

——《易经》（5）人心齐，泰山移。

——谚语（6）五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。

——邓中夏二、探究交流1、答：从前，有五个盲人，从来没有见过大象，不知道大象长的什么样，他们就决定去摸摸大象。

第一个人摸到了鼻子，他说：“大象像一条弯弯的管子。

”第二个人摸到了尾巴，他说：“大象像个细细的棍子。

”第三个人摸到了身体，他说：“大象像一堵墙。

”第四个人摸到了腿，他说：“大象像一根粗粗的柱子。

”2、答：只要言之有理、有创意即可。

3、答：（1）众人拾柴火焰高。

（2）一个好汉三个帮，一个篱笆三个桩。

（3）三个臭皮匠，顶个诸葛亮。

（4）有利于提高效率。

（5）有利于增进友谊。

（6）有利于实现目标。

三、训练反馈（一）精挑细选·理解生活1．C 2. B（二）实践创新·学会生活略。

政治七年级上册导学案

政治七年级上册导学案一、政治的基本概念政治是指在一定社会条件下，人们相互关系中的权力斗争和权力运用的活动。

它是一种社会实践，是人们组织社会生活、管理社会事务的活动。

政治的基本任务是协调社会关系、实现社会利益的最大化。

同时，政治也是一门学科，研究政治现象、政治制度、政治理论等内容。

二、政治学的研究对象政治学是研究政治活动、政治现象和政治制度的学科。

它主要研究政权的性质、来源、组织形式以及政治运作的规律。

政治学的研究对象包括政治组织、政治过程、政治关系等内容。

三、政治的作用和意义政治对社会的发展和进步起着至关重要的作用。

首先，政治是社会组织和管理的基础，它通过制定法律和政策，维护社会秩序和公共利益。

其次，政治是社会利益的调整者，它可以协调人与人之间的利益关系，维护社会的和谐稳定。

再次，政治是社会发展的动力，它推动社会制度和生产关系的不断完善。

因此，政治对于一个国家或地区的发展都具有重要意义。

四、政治观念和价值观政治观念是人们对政治活动和政治问题的认识和看法。

不同的政治观念会影响人们的政治行为和政治选择。

而政治的价值观则是指人们对政治活动和政治制度的认可和评价。

政治的观念和价值观是影响一个国家政治发展和政治制度建设的重要因素。

五、政治思想和政治制度政治思想是指人们对政治问题的理论和主张。

不同的政治思想会影响国家的政治制度和政治文化。

政治制度是指国家政权的组织形式和运行机制。

不同的政治制度会影响国家的政治稳定和治理效果。

六、政治文化和政治社会化政治文化是指一定社会中的政治观念、价值观、传统、道德规范等的总和。

政治文化对一个国家的政治实践和政治发展有着重要的影响。

政治社会化是指个人在社会和家庭等环境中，通过各种途径和手段，逐步接受和内化政治观念和价值观的过程。

政治社会化对个人的政治参与和政治行为具有重要影响。

七、政治参与和政治权利政治参与是指公民通过选举、参政、表达意见等方式，参与国家政治事务的活动。

政治权利是指公民在政治活动中的合法权利和地位。

七年级上册道德与法治导学案

七年级上册道德与法治导学案
课题：成长的节拍
学习目标：
1.了解自己的成长变化，意识到自己已经长大了。

2.珍惜自己的身体变化，正确对待并悦纳自己的生理变化。

3.正确认识青春期的烦恼，知道这是成长过程中的正常现象。

4.学会与异性交往，了解与异性的交往方式，建立正常的男女同学关系。

5.学习重点：珍惜自己的身体变化，正确对待并悦纳自己的生理变化。

6.学习难点：学会与异性交往，建立正常的男女同学关系。

7.学习方法：讨论、交流、合作探究
学习过程：
一、预习导学
青春期是人生中最宝贵、最重要的时期。

在这个时期，我们的心理会经历巨大的变化。

请同学们结合课本第一单元的内容，思考并回答以下问题：
（1）青春期的身体变化主要表现在哪些方面？
（2）青春期有哪些心理变化？
（3）你如何理解“青春的脚步虽快，但不要忘记时刻提醒自己要珍惜生命”这句话？
阅读课本第二单元的内容，了解青春期有哪些烦恼，并结合自身实际情况进行思考和回答。

结合课本第三单元的内容，思考并回答以下问题：
（1）什么是真正的爱情？
（2）如何正确看待男女同学之间的情感？
（3）如何正确处理男女同学之间的情感问题？
二、课堂研讨
1.小组讨论：结合预习导学中的问题，谈谈你对青春期的认识和感受。

2.展示交流：每个小组选派一名代表，将本组讨论的结果和感受分享给全班同学。

3.合作探究：针对青春期的问题，提出具体的解决方案和建议。

例如如何克服烦恼、如何与异性交往等。

4.课堂小结：总结本节课所学内容，强调珍惜青春期的重要性以及正确处理与异性的关系。

七年级上册政治导学案

七年级上册政治导学案在应⽤七年级政治导学案进⾏教学的时候,要结合教学实际和学⽣实际科学设计导学案,合理运⽤导学案引导学⽣学习和探究。

下⾯是⼩编为⼤家精⼼整理的七年级上册政治导学案，仅供参考。

七年级上册政治导学案范⽂重要的⼀跳学习⽬标： 1、帮助学⽣明确⾝份的重要转变。

2、感知全新的中学⽣活，体验成长的感觉。

3、对中学阶段可能会遇到的问题或困难有所了解并做好克服的准备，树⽴克服困难的⾃信和勇⽓。

学习重点：初中⽣活与⼩学⽣活的不同。

学习难点：如何完成从⼩学⽣到中学⽣的转变，树⽴克服困难的⾃信和勇⽓。

知识链接：中学与⼩学的区别：中学⽣长⼤了，周围⼈对我们的感觉不⼀样了，要求提⾼了。

中学和⼩学的教学原则⽅法的不同：⼩学以直观、形象教育为主，中学以培养逻辑思维、抽象思维能⼒为主;⼩学课业负担轻，⽽中学则重;⼩学教育时间松懈，中学教育时间长⽽紧凑;⼩学以传授知识为主，中学以运⽤知识、培养技能、发展智⼒为主。

预习导航： 1、进⼊初中阶段学习对于同学们来说意味着⼀个新的起点，这个新的起点主要是指( ) A.新的校园、新的⽼师、新的同学、新的集体 B.新的书本、新的知识、新的学习⽅法 C.新的学校纪律、新的规章制度、新的管理⽅式 D.新的⼈⽣道路、新的⼈⽣⾊彩、新的⼈⽣价值 2、七年级是⼈⽣道路上的⼀个新的起点。

⾯对新环境、新⽼师、新同学，你也许在感到⾼兴的同时，也会有种孤单感。

这时，你最好的选择是( ) A.课余时间去找⼩学同学玩，对不认识的同学敬⽽远之 B.主动向新同学介绍⾃⼰，尽快融⼊到新的班集体中 C.能沉默时则保持沉默，等待新的同学主动来找⾃⼰玩 D.时刻保持警惕，提防同学取笑，不让同学伤害到⾃⼰学习过程：⼀、创设情境。

同学们⼀定还记得⼩学的⼀些悲欢离合的故事吧，⽽今这些已经成为过去，永远成为记忆，我们已经成为中学⽣了。

同学们，请想像⼀下你⼼⽬中的中学⽣活是怎样的。

(学⽣⾃由发⾔，⽼师给予⼀定的引导。

江苏省铜山区清华中学七年级政治上册 13.2 好习惯重在养成导学案(无答案) 苏教版

好习惯，重在养成学习目标：1.了解学习习惯的种类。

2.结合实际理解良好的学习习惯对学习进步的作用。

3.形成良好的学习习惯，改善不良的学习习惯，提高学习的自觉性和能动性。

学习重难点：形成良好的学习习惯，改善不良的学习习惯，提高学习的自觉性和能动性。

学习过程即时补充新课导入：首先请同学们欣赏一首经典老歌歌曲《童年》，同时思考以下问题：（1）歌词中涉及的学习习惯有哪些？（2）这些学习习惯会产生怎样的影响自学提纲：一、填空题：1.学习习惯有（）和（）之分，良好的学习习惯能使人（）。

2.在中学阶段，学生学习成绩的好坏，与能否掌握（），具有良好的（）密切相关。

因此，中学生应该特别重视良好的学习方法和学习习惯的形成，（）地总结和运用适合自己（）的学习方法。

二、问题：1.为什么要养成良好的学习习惯？2.如何养成良好的学习习惯？3.我们要养成哪些良好的学习习惯？自学展示：小组合作完成后，组长代表展示合作探究：环节一：活动1：自我剖析（师）习惯是一种相对固定的行为模式，它渗透在我们生活和学习的方方面面。

要养成好习惯、改正坏习惯，首先要认识自己有哪些习惯？下面我们就一起来自我剖析一下，我们已养成了哪些学习习惯？这些习惯属于好习惯还是坏习惯？他们分别对我们产生了怎样的影响？学习习惯有：影响……上课认真听讲有助于提高学习效率……课后作业拖拉不利于知识的巩固………………活动2：漫画分析请同学们仔细观察漫画，思考下列问题：（1）漫画中人物的习惯是如何养成的？（2）这对于我们如何养成好习惯克服坏习惯有何启示？活动3：新形象设计----良好学习习惯培养计划表一次行动胜过100句口号和1000次决心，下面，让我们首先根据自己的实际来制定培养良好学习习惯的计划表。

要培养的行为习惯有：具体行动和方法：保障措施：活动4：寓言感悟从前，有一个人织了一张很结实的网，他把网布在树杈上，然后躲在隐蔽处，不一会儿一只胖乎乎的小鸟撞入网眼。

他想：抓住小鸟的是中间这个网眼，看来只有这个网眼有用。

七年级政治上册 12.1-12.2导学案(无答案) 苏教版-苏教版初中七年级上册政治学案

学会自主合作学习
学习目标：
1.了解自主学习、合作学习的含义。

2.结合实例理解自主学习、合作学习的重要性。

3.反思和改善学习状况，提高自主学习、合作学习的能力
学习重难点：自主学习、合作学习的重要性。

学习过程即时补充新课导入：
请同学们看一幅漫画，仔细观察下面漫画，分
析为什么两位同学的学习体验如此不同？回想你是
不是也曾有过类似的经历和体验。

同样是学习态度非
常端正，同样是在课堂中学习，为什么有的同学学习
起来游刃有余，而有的同学却不堪重负呢？。

自学提纲：
填空题：
1.我们应（）对老师和父母的依赖，积极（）地学习，成为一个自主的
学习者。

“（）”而言的，它是一种积极主动的学习（）和学习
（），是一种（）的学习。

政治七年级上苏教版3.12.2探究学习学案重点

七年级思想品德学科（苏人版）1-12-2学案学校学习人教学目标课前预习交流课堂学习情感态度价值观1、目标初步形成积极进取、敢于创新的精神。

2、理解探究学习的重要性。

知能识力目标 1.了解探究学习的含义。

2.结合实例理解探究学习的重要性。

3.反思和改善自己的探究学习能力。

知我知道预习先知：1、探究学习是相对接受学习而言的，它具有更强的性性性和性。

2、问题是探究学习的，它既是探究学习的，也是探究学习的。

课堂教学效果检测基础磨砺1、“教书讲，学生听”变化成“先进学生讲后进学生听”正确的认识是（）A、不利于学生之间合作B、不利于调的全体学生的学习积极性C、不利于学生之间平等交往D、有利于学生自主学习2、哈佛大学有句名言，“教育的真正目的就是让人不断的提出问题、思考问题”为什么？（）A、老师在学习过程中没有重要作用B、学生之间合作学习非常重要C、问题是探究学习的先导D、提出问题比培养能力更重要（1）调查学校或家庭附近河流污染情况（2）分析河流污染的种种原因和影响（3）向有关部门提出一些解决河流污染问题的建议3、“教师不要把上下课铃声当作教学的起点和终点，学生探究科学的活动往往不是一节课所能完成的。

”( )A、科学知识学不完B、探究活动是循环渐进的过程C、探究活动会受到时间、空间的限制D、课堂内的探究活动是无效的4、今天我们倡导新的学习方式，以下不是新的学习方式的是（）○1自主学习○2合作学习○3探究学习○4接受学习A、○1○2○3B、○2○3○4C、○1○2○4D、○1○2○3○4能力提升二.简析题小课题研究：河流污染情况调查。

江苏省铜山区清华中学七年级政治上册 1.2 适应学校新生活导学案(无答案) 苏教版

适应学校新生活学习目标：1．知道进入七年级以后学习任务、校园环境、自己的心理等方面发生的新变化。

2．初步了解中学在学习环境、学习任务、：规章制度等方面的新特点、新要求，以积极的心态迎接新的挑战，提高自己适应环境的能力。

重难点：做个阳光少年学习过程即时补充新课导入1.什么是班风?良好的班风有什么作用?优良的班风主要体现在哪些方面?师导:优良的班风为我们的班集体建设指明了目标，作为新的班集体中的一员，你是否能够适应新的班集体呢？我们应该如何适应我们新的班集体呢？自学提纲1．怎样适应新的环境?2．对于中学生来说，做好自我调整，应该特别注意哪几个方面?3．做一个阳光少年实质是什么?自学展示小组交流合作探究活动1.说变化学生围绕教材P6“中学与小学的差异”（寄宿生班还可以再具体一些），写下感受并展开讨论。

教师总结：进入中学后，生活环境、学习环境、学习任务发生了变化，在新的环境面前，我们面临新的挑战。

在新的环境、新的挑战面前，我们怎样才能做一个阳光少年呢？活动2.谈经验（教材P8）在过去的日子里，你遇到过哪些困难，你是用什么方法克服的，这些方法对你有什么启示？活动3.照镜子：人总是在不断克服困难中成长起来的。

旧的困难被克服，又会有新的困难，下面的困难你遇见过吗？首先，已有的适合小学学习特点的习惯与方法可能在很大程度上不能适应中学学习的要求，因而导致学习上进步不明显、停滞不前甚至大幅度退步。

面对学习内容的增加、教师讲课方式的变化，很多同学感到困惑、失意、焦虑，甚至丧失自信心，产生较强的挫折感。

其次，刚入中学，学生心理上还不够成熟，对事物的认识不够全面，往往带着理想的色彩看待中学生活，当发现事实与之有差距时，失落感与恋旧情绪便会油然而生。

最后，还有一个重要的方面，那就是一些学生在小学时是所谓的“尖子生”，是老师宠爱、家长夸奖、同学羡慕的对象，荣誉的需求很容易得到满足。

可是在一个新的集体中，特别是强手很多的时候，“尖子生”对荣誉的需求就不易得到满足，于是就会产生自卑感。