暑期农村社会实践报告

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暑假下乡社会实践报告范文(精选5篇)

暑假下乡社会实践报告范文(精选5篇)

暑假下乡社会实践报告范文(精选5篇)暑假下乡社会实践报告范文(精选5篇)艰辛的社会实践又告一段落了,回顾这段时间的实践活动,取得的收获不是一星半点的,不妨坐下来好好写写实践报告吧。

那么实践报告要注意有什么内容呢?下面是小编整理的暑假下乡社会实践报告范文(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

暑假下乡社会实践报告1为期十天的社会实践已经结束了,虽然我真正下乡的下乡时间只有几天,但是对于我来说,是多么珍贵的一笔财富。

在这些日子里,我们共同经历了快乐、辛酸、收获、付出,但是我们都无怨无悔。

在这次下乡活动中,包括前期准备工作,我收益挺多,让自己能够更加清楚自己的各方面的能力,如吃苦耐劳能力,意志坚定能力等等,这也是一个很好检验自己的舞台。

而且,这次活动也把我从理想社会拉回了现实,让我看到了自己的各种不足,包括知识储备,沟通能力等等,同时给我未来的发展指明了方向,促使我不断发展欠缺的方面。

最后本人简单地总结一下这次社会实践中的经验,主要有以下体会:1、增加了动手实践能力因为下乡时的伙食都是由队员轮流负责,以四个人为一组来负责,这对平时不下厨的我是一次考验,不过我还是很认真地帮忙洗洗菜,看看火或者切切东西。

而且下乡的地方条件有限,很多事都要亲自动手解决,这就锻炼了我的动手解决问题的能力和应变能力。

2、提高了沟通能力下乡活动的进行需要全体队员的齐心协力完成,沟通更成为其中重要的关键。

很幸运地我们这支队伍的成员都很和和睦睦地一起生活,一起聊天,齐心协力地进行下乡的各种活动。

队员间的沟通理解成为我们之间重要的联系。

而且,和小朋友们的沟通也是重要的,跟小朋友们好好相处,好好了解,不仅有利于对下乡活动的进行,而且还能够跟小朋友们成为要好的朋友。

这份友情是可贵的。

3、交到一群志同道合的朋友因为我们是两个校区的同学组成的,来自不同的学院,每个人有其不同的性格特点。

下乡的日子里,怎样相互帮助理解,是一个很重要的问题。

幸好我们能互相理解和支持,成为要好的朋友。

农村现状社会实践报告(通用5篇)

农村现状社会实践报告(通用5篇)

农村现状社会实践报告(通用5篇)农村现状社会实践报告11、主题简介近几年来,基于国家十分重视农村经济的发展,浙江省农村金融和农村金融机构也在进一步完善,建立村镇银行就是为了弥补农村商业金融机构的空缺,增加农村金融市场的有效货币供给,创造竞争环境以解决农村银行金融机构竞争的不充分,从而更好地建设农村金融生态环境。

但是村镇银行尚属方兴未艾之际,其在发展过程中尚存在一系列问题,我通过对浙江省5家村镇银行的村镇银行问卷调查和实证分析,科学总结现存问题、分析原因并提出对策,以期能为浙江省村镇银行更好的建设提供服务。

2、调研时间6月25日~7月1日3、调研情况(1) 调研目的希望通过了解浙江省村镇银行发展的现状以及国外村镇银行发展模式,分析浙江省村镇银行发展的当前问题,然后通过剖析当前问题,以及借鉴国内外优秀村镇银行发展的模式和经验,提出促进现阶段浙江省村镇银行发展的一些对策和建议,并分析浙江省村镇银行可持续发展的前景。

(2)调研方法主要通过查阅相关的书籍、报道(具体目录见附件1)和进行问卷调查研究(调查问卷见附件2)以及上网查找相关资料(3)现状与问题由于村镇银行是农村金融的新兵,刚刚起步,存在的问题还很多。

部分村镇银在经营过程中资金头寸紧张,存款的增长速度和贷款增长速度严重不匹配。

以吉林东丰村镇银行为例,截至20XX年6月25日,该行储蓄存款211万元,其中活期存款180万元,而同期贷款为1310万元。

而浙江省村镇银行成立的时间更短,第一家成立的时间是20XX年的5月,所以仍然有很多的问题也是可以理解的,主要的问题有以下;四个方面。

(1)经营模式还不成熟村镇银行作为一种新型的金融机构,需要在摸索中不断发展,不仅要在本地招聘一些有人际和经验的人员,而且也需要更多具有专业技能和丰富执业经验的人才。

按照《关于调整放宽农村地区银行业金融机构准入政策更好支持社会主义新农村建设的若干意见》要求,在人员素质上的要求并不高,但是农村的经济环境与工资水平不利于招到合适的专业人才,而且符合要求的也大多都分布在已有的金融机构中,村镇银行并不能够提出更优越的条件以吸引具有从业经验的人才。

农村实习报告范文九篇

农村实习报告范文九篇

农村实习报告范文九篇农村实习报告篇1为了响应高校鼓励大学生利用假期时间到农村进行相应实践活动的号召,为了体验农村生活、了解现代农村的发展情况、生活情况等,我于月日进入了进行了为期天的实践活动。

在这次农村实践活动中,我在一下两个方面体会颇深:一、通过这次寒假实践,感到了农村面貌翻天覆地的变化还记得小时候的农村,曾经是落后的象征;曾经农村是脏、乱、差的代名词。

那是一种无奈的现实。

在那种温饱不及的年月,柴草乱堆,垃圾乱丢,厕所乱搭,猪圈乱盖,污水横流,臭气熏天,蚊蝇乱飞。

改变村容村貌,建设宜居新农村,而如今,再到农村走一圈,你会发现祖国的农村大地,山川秀美。

能源建设,漂亮房屋、平整的院落等等这一些,正悄悄地改变广袤农村,重塑千万农户。

告别过去的农村局面,现在的农民过上了窗明几净、整洁卫生、方便快捷的城市似的家庭生活,这正是大部分农户的现实。

正是新农村这样的变化是我:明白贫穷落后并不可怕,只要有信心,有能力,用自己的聪明智慧,中国人就能用自己的勤劳苦干,去改变贫穷落后的面貌,在一穷二白的大地上绘制最美丽的画图。

二、通过这次寒假实践,我深深感到社会实践与学校读书有着明显的区别学校是学习基础理论与基本技能,实践是接触社会实际。

实践使我感悟了社会,了解到专业知识在生活的应用,这些知识一般在学校里学不到。

这次寒假实践使我加深了对自己所学专业的理解,新时代的大学生要适应社会主义现代化建设需要,做到德、智、体、美全面发展。

目前,我还是一名专业的大一学生,就专业来说,无论是专业理论知识与实践工作经验都远远不够,这就需要认真学习,努力实践。

为此,我在学校里要充分利用一切时间,更加努力学习专业知识,掌握好基本理论与基本技能;要多参加社会实践,特别是要深入到生活中,近距离地与人民群众接触,增加自己的感性认识,把课堂学的知识与实践相结合,增强自己的知识理论水平与实践工作经验,促进自己成长成才,使自己毕业以后,能够顺利走上社会,从事专业工作,独立完成工作任务,取得良好工作成绩。

暑假三下乡社会实践报告范文5篇

暑假三下乡社会实践报告范文5篇

暑假三下乡社会实践报告范文5篇三下乡即有关文化、科技、卫生方面的内容知识在农村普及,促进农村文化、科技、卫生的发展。

大力开展文化、科技、卫生三下乡活动,以下是小编整理的暑假三下乡社会实践报告范文,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

暑假三下乡社会实践报告范文(一)一、义务支教社会实践今年暑假,从__年7月10日至__年8月10日,我作为赴金堂县赵镇义务支教一名成员,到赵镇进行了为期一个月的义务支教活动。

在这一个月里,除了义务支教还对赵镇的经济发展水平、农民的生活水平、家庭教育、金集镇中心小学的教育概况等问题进行了调查。

现将调查具体情况汇报如下。

杨柳小区开会经过了1个小时,于晚7点半到达了目的地。

随后我们第30组进行教务主任,教导老师的选拔并对对这一个月的支教工作和注意事项做了规划。

二、我的教学计划安排:1、第一讲端正学习态度掌握科学的学习方法让同学知道如何学习,激发同学强烈的求知欲,掌握科学的学习方法,为以后学习打下坚实的基础,起到事半功倍的效果。

通过讲授和交流的教学方式进行。

2、第二讲哺育我成长的家乡通过不同角度对自己的家乡去认识和了解,让同学更好的认知他的家乡,培养他热爱家乡的情感,激发同学从现在开始努力学习,培养将来为建设家乡奉献的热情。

通过讲授、交流和讨论相结合的教学方式进行。

3、第三讲学会做人幸福一生让同学从小就深知做人的重要性,并把如何做人作为一生的功课去学习,进而经营自己的幸福人生。

4、第四讲认识祖国培养爱国主义情感让同学从祖国的简要历史、祖国的大小、在世界的位置、行政区划等方面对祖国进行认识,让他为拥有这样一个伟大的祖国而感到自豪,培养和激发爱国主义情感,努力学习实现理想,将来成为建设祖国的主力军。

通过讲授、做游戏讨论相结合的教学方式进行。

三、敬老院员工服务__年7月28日,我们第30组有3个同学去了赵镇敬老院看望老人们。

我们以义工打扫卫生为主,房间,走廊,厕所,公共区域等被我们打扫了。

暑期深入农村调研社会实践报告9篇

暑期深入农村调研社会实践报告9篇

暑期深入农村调研社会实践报告9篇第1篇示例:暑期深入农村调研社会实践报告一、前言暑期深入农村进行社会实践调研是大学生锻炼自己的机会,通过这样的实践活动,我们可以在现实生活中增长知识,积累经验,受益匪浅。

我们一行共有十名大学生,分别来自不同的专业,如经济、社会学、农业等。

我们投入了整个暑期进行深入的农村调研,通过实地走访、访谈等方式,深入了解了当地农村的实际情况。

在这个过程中,我们也收获了很多,从农村的文化传统到经济发展,我们都有了更深一步的了解。

在这份报告中,我们将详细介绍我们的调研成果以及所得心得,以及对当地发展的一些建议。

二、调研目的1. 了解农村基本情况:包括农村人口结构、居住状况、家庭经济状况等。

2. 研究农村发展现状:对当地农村的经济发展、教育、卫生等情况进行调研。

3. 深入了解农村文化传统:了解当地的民俗风情、传统节日、习俗等。

4. 发现农村问题:包括环境问题、农村留守儿童问题等。

三、调研方法1. 实地走访:我们在调研过程中没有局限于桌面研究,而是亲自前往当地农村,和当地人面对面交流,了解了许多我们在书本上看不到的情况。

2. 访谈调查:我们进行了许多访谈,采访当地农民和有关部门负责人,详细了解了他们的生活、工作和发展现状。

3. 统计数据分析:我们在调研中也收集了一些相关的数据,如人口统计资料、农村经济数据等,通过数据的分析来得出一些客观的认识。

四、调研成果1. 农村基本情况:我们了解到,当地农村总人口为3000人,主要从事农业生产,其中有近半数的人口是老年人,年轻人大都外出务工。

家庭经济主要依靠种植水稻和小麦为生。

2. 农村发展现状:当地农村的经济主要依赖于传统农业,农民对新型农业经营方式缺乏了解,导致农业产值低。

3. 农村文化传统:当地农村保留了丰富的传统民俗文化,如民歌、舞蹈、戏曲等,但随着城乡交流的增加,这些传统文化面临着严重的衰退。

4. 农村问题:当地农村面临着环境污染、留守儿童问题、教育匮乏等一系列问题。

大学生暑期返乡社会实践报告范文(通用5篇)

大学生暑期返乡社会实践报告范文(通用5篇)

大学生暑期返乡社会实践报告大学生暑期返乡社会实践报告范文(通用5篇)接地气的实践活动已经告一段落,相信收获不少,这时需要好好地写一份实践报告总结一下了。

怎样写实践报告才更能吸引眼球呢?下面是小编为大家收集的大学生暑期返乡社会实践报告范文(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

大学生暑期返乡社会实践报告篇1白驹过隙,一转眼,我们已迎来了大学的第一个暑假,这次社会实践说是辛劳却也充实,说是疲惫却也会觉得那是一种享受,是啊,付出劳动后并有所得,心总是会感到些许欣慰吧!我本打算在暑假里到工厂找一份临时工作的,遗憾的是并没有找到,附近的工厂里都没有熟人,厂子里似乎也不缺人,远的工厂里就更不可能找到活干了。

所幸后来我在同学的介绍下到一家超市工作,到那儿之后,工作并不是当售货员,而是这段时间超市在搞家电“以旧换新”的活动,而我的工作就是负责向顾客宣传这一活动兼咨询员的身份。

其实,在以前我曾见过这种活动,没用多大功夫我就熟知各项事宜。

于是,不自觉的在心里做着各种各样的实景模拟,半个小时后,我已坐在帐篷里当起了“咨询员”,面前有张桌子,桌子右前方竖着一个牌子,上写着“咨询处”,而看着这些,心里莫名的感到一种自豪。

初次向顾客解释的时候聚集了好些人,他们都在全神贯注的听我讲解,忽然感到一阵紧张,在这之前我哪有当着这么多人说这么多的话过呀!我想这就是社会,这就是生活吧,与人打交道,没什么可畏惧的,想到这先前的紧张渐渐变得很淡很淡了。

我尽自我最大的努力把自我明白的以及自我的理解统统告诉人们,看见他们带着一种理解了的表情离去,真的很是欣慰!“以旧换新”的活动只持续了四五天,之后是商场各式各样的促销活动,工作方法大同小异,虽然时间不是很长,可是在此期间我还是学到了许多东西,明白了许多道理,对人生也有了新的领悟。

渐渐认识到说话也是一种艺术,要让别人心服口服的理解你的思想,要循序渐进,语气要恰当温和,要给人一种亲切的感觉。

关于农村的社会实践报告(通用7篇)

关于农村的社会实践报告(通用7篇)

关于农村的社会实践报告(通用7篇)关于农村的社会实践报告(通用7篇)转眼难忘的社会实践生活就已结束了,你收获了什么?这时需要好好地写一份实践报告总结一下了。

那么什么样的实践报告是与众不同的呢?下面是小编精心整理的关于农村的社会实践报告范文(精选7篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

农村的社会实践报告篇1一、实习时间及简介:年月清晨,风和日丽,光阳明媚。

我们管理系专业的64位同学在张主任和廖主任等系领导的极力联系和带领下来到了市县镇的各个村进行了分小组的社会实践活动。

经过两个半小时路途就到了达目的地,下车后受到了县领导助理,镇长,村委书记,等有关领导的热烈欢迎,他们还对当地的情况作了一些简单的介绍。

县地处粤北部,市南端。

是一个地广山多人少、自然资源丰富,宜林、宜牧、宜采的具开发性的山区县;气候温和,属于亚热带季风性气候,四季分明。

该县25℃以下可开发的坡地60万亩,特别是有众多海拔400—600米的高山小盆地,山青水绿,空气清新、无污染源、昼夜温差大,在这么好的环境资源条件下,该县人民开发山区资源,不断扩大蔬菜种植规模的,加强品牌建设,在国家工商总局注册了“丰绿”牌蔬菜商标。

该县先后被省批准为“广东省无公害蔬菜基地县”和“广东省绿色食品生产基地示范县”。

其中奶白菜、佛手瓜、四季肉豆角和尖椒四种蔬菜经国家认证为绿色食品。

小正镇主要种植的蔬菜品种是奶白菜。

短短的10实习生活中,让我感受到了很浓厚的乡村生活气息,这里也是我美丽的家乡。

乡亲们都十分善良,勤劳、纯朴、真诚、到处充满了客家人好客的风俗。

我们三三两两的分配到生活条件和沟通能力较好的各个村的农户家去,跟他们共同生活、共同劳动、感受他们的艰辛,使我了解民情,对蔬菜知识有了一定收获。

同时也产生了很多很多自己的感悟和深思。

二、采割:在奶白菜在采割方面我觉得有些浪费,他们割菜的时候那些脱落的鲜嫩的绿叶片都是扔在田地里由它发霉,腐烂的。

而不收集回来晒干、腌酸菜,喂鱼、喂牛猪牛等用。

暑假三下乡社会实践总结报告【5篇】

暑假三下乡社会实践总结报告【5篇】

暑假三下乡社会实践总结报告【5篇】暑假三下乡社会实践总结报告篇1三下乡之行已经结束了,虽然这个过程很短,但正是这一短短的过程,让我收获了不一样的结果。

从我踏进站台的那一刻起,就注定了这次下乡活动将会带给我许多惊喜和奇迹。

无论是群山围绕的雄伟、汩汩小溪的清澈亦或是乡土人情的朴素,都让我对大山有了新的认识,让我对蓝天白云多了那一份向往,上午在扶贫书记__的带着下,我们进去了__县__乡的__村,我们与学员队长__以及中队长__几人共同走进了村民家中,我们给几户人家带去了生活所需要的东西,与他们亲切交谈,了解他们的日常,感受他们的疾苦,同时我们也收获了村民们的的赞扬,但是我们要的并不是他们的赞扬,我们只是盼望他们过得舒心,过得快乐,过得安心。

我是一个地地道道的城市里面的农村人,虽然有着农村户口但从未下过农村,所以没有见过土豆是怎么长出来的,没有感受见过小麦是怎样变得黄灿灿的,也没有感受过冬天漏风夏天漏雨的屋子是什么味道,我更没想到的是一个年迈的老人能孤独的在一个屋子里面生活几年甚至十几年,只因为儿女要挣钱养家糊口,这一切的一切不断的冲击的我的心灵,让我感觉到不是所有的地方都是丰衣足食的,不是所有的风景靓丽的地方都会人潮人海,不是所有的避暑圣地都会摩肩接踵,但是我相信在国家的大力扶持下,在各家各户不断的努力下,不久的将来终归会成为必得广厦千万家,大庇天下寒士俱欢颜。

到了下午,经历过一场小雨的冲刷,空气变得着实清新,混杂着一股泥土的芳香,我们上山关心农户收割苜蓿,在炎炎烈日下,在小雨淅沥中,切身下地,呈现出三下乡的真正意义,我们不仅在思想上贴近乡下,更在行动上贴近了乡下,让我们与农户的关系更进了一步。

我们不断发扬学院的不怕苦不怕累的作风,只因为我们心底铭记着“忠诚,责任,奋斗”六个大字,他是我们无限的动力,是我们展现良好精神风貌的源头。

我们的三下乡活动在大家共同的努力下圆满结束了,大家带着一份感动与思考再次扬帆起航,想想我们互相道别的那一幕,想想我们与大家共同度过的那点点滴滴,想想志愿者们留下的足迹,想想这些天来我们所做的每一件事听的每一句话,真的为我的人生增添了不少的经验和收获,它也是这片天空下永不磨灭的记忆,这将成为我人生最珍贵的一笔财宝,值得我永久珍藏。

关于农业的社会实践报告6篇

关于农业的社会实践报告6篇

关于农业的社会实践报告6篇第1篇示例:农业是人类社会发展的基石之一,是人类赖以生存的重要产业。

本次社会实践活动中,我们深入农村,走进田间地头,参与农作物种植、养殖等活动,亲身体验了农民的辛勤劳作和农业生产的艰辛。

通过这次实践,我们不仅增加了对农业的了解,还体会到了农民的辛苦和对农业的热爱。

我们参与了种植作物的活动。

在参与种植作物的过程中,我们了解到了不同作物的生长周期、生长环境要求以及病虫害防治措施。

我们亲自下地插秧、除草、施肥、浇水等,体会到了农民的辛勤劳作。

我们还学习到了如何科学合理地种植作物,提高作物产量和质量。

在和农民们的交流中,我们了解到了他们对农业的热爱和执着,以及他们对土地的珍视和保护意识。

我们还参与了养殖活动。

在养殖方面,我们学习到了不同家禽、畜牧的饲养管理技术,了解到了不同动物的生长发育规律和饲养需求。

我们亲自参与了喂养、清洁、消毒等工作,体验到了农民在养殖过程中的辛苦劳作。

我们还学习到了如何科学合理地养殖动物,提高养殖效益和产品质量。

通过这次实践,我们深刻认识到了农业生产的复杂性和艰辛性,增强了对农民的尊重和关爱之情。

除了参与农业生产活动,我们还开展了对当地农业产业发展现状的调研。

我们走访了当地农户、合作社等,了解到了当地农业产业的发展情况、面临的困难和问题,并就如何促进当地农业产业的繁荣和发展进行了讨论与思考。

通过这次实践,我们了解到了农业产业的重要性和发展前景,也提高了我们对农业产业发展的认识和思考能力。

本次农业社会实践活动让我们深入了解了农业生产的艰辛和辛劳,增加了对农民的尊重和关爱,也提高了我们对农业产业发展的认识和思考能力。

通过这次实践,我们更加珍惜食物背后的辛勤劳作,坚信农业产业的繁荣与发展是我们整个社会共同努力的方向,也坚信只有尊重劳动、热爱农业,才能够实现乡村振兴和农业现代化的伟大目标。

我们将继续关注农业产业的发展,积极参与农业现代化建设,为实现乡村振兴和美丽乡村的梦想贡献自己的力量。

2022大学生暑假三下乡社会实践报告8篇

2022大学生暑假三下乡社会实践报告8篇

2022大学生暑假三下乡社会实践报告8篇全国大学生在暑期开展“三下乡” 社会实践活动时,活动成员以志愿者的形式深入农村,传播先进文化和科技,体验基层民众生活,调研基层社会现状。

下面是小编精心推荐的大学生暑假三下乡社会实践报告,仅供参考,欢迎阅读!大学生暑假三下乡社会实践报告一手指在键盘上敲敲打打,写下我点点滴滴记忆。

今年的夏天酷热如旧,今年的雷雨急骤如夕。

然而今年的夏天我们却肩负着不同的使命,拥有不同的感动。

我们在学院领导的关怀下,在院团委的支持和系党组织的带领下,我们“牵手石化储运,共促科学发展”暑期实践团队的活动已经圆满结束。

三下乡为的是更好的让大学生了解当今社会,更好的适应以后的社会,为出社会做了一条道路。

只有真正的投入其中去,才能够领略到当中的道理。

在活动中每一位同学都互助、互爱。

在一个合楷的气氛中开展活动。

不论是活动的前后,大家都有一颗善良的心,一个良好的心态,一个开心的心情,对突发的事件能够保持冷静,以平常心来对待!我们队员之间保持良好的联系,外出事先报队长得到批准。

我们每个人都记日记,记录着当天的生活点滴,每2~3日进行工作小结。

泪水与喜悦,还是要落入俗套,最想说的一句话还是时间过得好快,十二天的暑期实践活动就这样结束了。

从开始时的喜悦与好奇到如今的怀念与不舍,种种感想在这短暂而又漫长的十二天里,从我的心里飘过飘过,难以忘怀!这十二天的暑期实践经历,我获得了很多,有友情,有经验……在参观学习过程中遇到了两位中国石油大学研究生的学长,学长跟我们聊了储运专业的前景,另外学长建议我们在校大学生要好好珍惜在学校的时间,尽量多去学习。

给我印象最深的是他说大三的专业课很重要,除了老师强调的重点知识外,一些细微的知识我们自己也要主动去钻研,像海洋学院这样比较年轻的学校,知识系统比起其他老资格的学校的来说还不是很全面,而大学的知识又是最最基础的,为了把基础打好,我们更得主动去多学,学精,否则和那些211工程学校的同学竞争起来就相对较弱了。

农村社会实践的个人报告5篇

农村社会实践的个人报告5篇

农村社会实践的个人报告5篇农村社会实践的个人报告一、准备工作六月初,学院的社会实践活动开始进入启动阶段,我们几个同学就自发的组织起来我们的社会实践服务小分队。

很轻松随意的报了名,没有考虑太多。

虽知这是一个锻炼自己的好机会但自以为那是很轻松的事情,自己是个大学生,也算是高素质,这样的简单的事情办起来不是易如反掌吗?有些自大的井底之蛙就这样开始了自己的征途。

活动开始了,我们小分队进行了职务任命和责任细化,各司其职,各谋其政。

分工明确,统筹兼顾,如火如荼的开始准备工作。

办起了宣传海报,打印宣传单,学习资料,整理视频资料等硬件设施。

同时我们还加强了农业知识技术方面的学习。

一头扎进图书馆翻阅和借览大量的学习资料,努力为自己充电,虽有些急功近利,但还是有一定成效的。

生怕自己书到用时方恨少埃团队成员集中学习和熟悉最后收集整理的宣传资料,并找到了陈军营老师做我们的指导老师,他在农业知识技术方面给了我们很大帮助和建议,是我们坚强的后盾。

出发前召开了动员大会,明确分工,强化这人意识,强调安全重于泰山。

检查准备好的出行装备,对于随时可能发生的安全隐患做了充分的预案工作,做好预算和集体外出费用管理细则,由财务人员统一管理。

二、活动的开展我们一行六人从学校出发,我们的工作开始按照计划有条不紊地开展。

首先,我们在村里进行了问卷调查,了解当地的大棚种植情况、农业技术情况以及大棚蔬菜带来的收益情况等,做了简单的整理后,我们接下来我们采访了村长,通过村长的介绍我们了解到了更为详细的信息,在村长的引导下,我们走进了村民的大棚,当我们深入其中,才真切地体会到农民种地的不易,炎炎夏日,他们也要钻进酷热难耐的大棚内悉心照顾这些蔬菜,我们在这里帮助他们进行了番茄采摘及分类,这些事情只有我们自己去做了,才明白了汗滴禾下土的真正涵义,既知劳动成果的来之不易,我们今后会倍加珍惜。

之后,我们用自己制作的幻灯片及下载的视频向村民们介绍了关于病虫害防治方面的知识,并且发放了我们自己制作的科普知识小册子。

农村的社会实践报告怎么写5篇

农村的社会实践报告怎么写5篇

农村的社会实践报告怎么写5篇农村的社会实践报告怎么写篇1实践目的:随着人口老龄化的发展,老年人的身心健康状况越来越受人们的关注。

由于有些老人的子女工作繁忙,无暇照看老人,有的是子女常年出门在外,很少回家,老人们孤独寂寞,行动不便,又无人照看,即使住进了敬老院,内心也感受不到许多温暖,他们渴望得到家人和社会的更多的关怀。

因此,通过实践,期望可以呼吁社会关注这群被遗忘的人,关爱这些老人,关注他们的身心健康,丰富他们的日常生活。

一声问候,一个笑脸,一份爱心,让我们用我们的实际行动去温暖老人们的心窝,使他们爱的天空不再是灰色,而是布满了欢言笑语。

开展献爱心活动,树敬老之风,促社会文明,关爱老人就是关爱明天的自己。

实践过程:1、送出爱的礼,走进爱的心一大早,阳光明媚,我和几个同学就一起带着爱心礼物来到了敬老院,我们把小小的礼物送到他们手里,却把大大的温暖送到了他们心里。

老人们都很感动,和气可亲的,有的还和我们谈起心来!穿着大红棉袄的李奶奶特别健谈,她曾经是一名英语老师,爱好唱歌跳舞,她饶有兴趣地跟我们探讨着英语的语法,时不时从嘴里蹦出几句怀旧版的英语对白,那举手投足之间让我们全然遗忘了她是一位老人。

刘爷爷是位退伍军人,老伴很早就过世了,他告诉我们,他的儿女常年在外,自己一个人很孤独,所以来敬老院找找朋友,找点安慰,让自己不再那么寂寞!老人和我们谈起了他参军的情况时,很是感动,慷慨激扬,仿佛又回到了部队,眼睛里流露出的是兴奋与不舍,但可以看出其中夹杂着这么多年来的辛酸泪,一个人的寂寞生活让他的面容更显憔悴了!2、拉着爱的手,唱着爱的歌让人难以忘记的是80高龄的陈奶奶,老奶奶常年坐在轮椅上,尽管行动不便,但她每个星期都会坚持写写字,听听老歌!她还教我们唱起了《五字不老歌》,人老心不老,勤动手足脑;人老神不老,乐观精神好;人老气不老,烦愁被吓跑;人老志不老,奉献不能少;人老情不老,相伴乐陶陶;人老不服老,生活有目标;人老不摆老,学习永不骄;人老不怕老,困难吓不倒伴着动人的歌声,手着拉手,老奶奶露出了久违的笑,我们也笑了,笑得有点心疼,那一刻,真的很欢乐。

农村社会实践调查报告(精选10篇)

农村社会实践调查报告(精选10篇)

农村社会实践调查报告农村社会实践调查报告(精选10篇)转眼间充满意义的社会实践生活就已结束了,这次社会实践让你有什么触动呢?这时需要好好地写一份实践报告总结一下了。

一起来学习实践报告是如何写的吧,以下是小编精心整理的农村社会实践调查报告,仅供参考,大家一起来看看吧。

农村社会实践调查报告篇1一、实践目的由省组织举办的大学生农村科普行活动,深入到农村开展环境卫生状况调查、村民对新农村合作医疗态度调查、科普知识调查等调查活动,宣传科学种植知识、提高环境保护意识。

同时让大学生真正走出校门,接触社会,了解国情,在实践中增长了知识,得到了锻炼,将学校所学的知识付诸于实践,增加社会经验,以便以后能更好地参加公共卫生工作。

二、实践活动的准备及开展我们首先到了村委会,取得了村委会领导的同意,在他们的协助下,我们在庭院里布置了一排桌子和凳子。

在桌上放了两台血压计,在墙上贴了宣传单,挂起了条幅,竖起了旗子。

赵老师在村委会的广播里通知老乡们前来村委会。

一切准备完了之后,我们拿着宣传单、宣传手册和调查问卷等待着村民的到来。

广播通知后,很快就有村民前来了,同学们很快微笑着迎接上去,向村民发放知识书籍,给村民讲解科学知识,并做了问卷调查。

由于大多数村民不识字,我们都是一个题一个题地问出来的。

做一份调查可能容易,但是要做许多份时就需要极大的耐心了。

再加上普遍村民讲的是地方话,有些同学在交流上有些阻碍,但我们都克服了种种困难。

同学们有的在发放传单,有的在回答村民问题,有的在做调查,有的在为村民测量血压。

老师们更是和大家融在一起,已经分不清谁是学生谁是老师了。

渐渐地村民多了起来,大家更是忙的接不过来。

看看这一热闹的场景:有调查、有发传单、有访谈、有测量血压、有照相大家真是忙的不亦乐乎!就这样我们顺利地完成了第一站的任务。

本来计划第一天要去两个地方的,但时间已晚了,只能第二天再行动了,我们还是满意地回到了住处。

老师给我们学生每人发了10元钱自行解决了晚餐。

农村调查实践报告14篇

农村调查实践报告14篇

农村调查实践报告14篇【第1篇】大学生暑期农村调查实践报告大学生暑期社会实践报告(农村调查):'农民',这个特殊的称谓,从它的诞生之日起就注定与土地结下了深厚的情谊。

1949年伟大的中华人民共和国的成立,使农民一改千百年来受剥削、受压迫的地位,彻底地作了主人。

历史的年轮驶入开放的今天,农民的政治地位和生活状况已经得到了极大的改善和提高。

但是我们也必须看到,中国,作为一个发展中国家,在取得惊人的发展速度和硕果的同时仍然存在一些问题地处黄河流域的山西省,农民生产人口严重过剩,而煤炭资源丰富,土地比较瘠薄,所以一度将煤炭业作为自己的支柱产业,在相当长的时间内,大量的农民加入到煤炭工人的行列。

大同矿务局,阳泉矿务局,汾西矿务局等国有产业的三巨头,下设有庞大的分支机构,另外不少的不法小煤窑,收罗了附近大量的农民就业,从事煤炭的采挖和运输,因此,煤炭是山西省解决农业过剩人口做出了巨大贡献。

由于前期开采计划性差,加之不法小煤窑的滥采滥挖,煤炭资源日益匮乏,同时环境保护的重要性日益突现,原煤的销售量便直线下降,对煤炭进行深加工的项目、企业还没有建立,因此煤炭业的发展严重受挫,大量正式工人下岗,临时工、合同工返家务农,农民的队伍便这样扩大了。

然而土地的状况没有很大改观,人口过剩的问题又重新严重起来。

在这样一种背景和形势下,今年暑假,我特地在我的家乡--平遥的东部、南部地区,针对农民的收入水平和生活状况展开了调查,发现了困扰农民的两大因素。

其一便是天灾,主要是干旱和冰雹。

以'十年九旱'来形容我们晋中地区(山西省中部,包括平遥、祁县、太谷、榆次等地)一点都不为过。

6月下旬到8月中旬近2个月的时间内,平遥县大部分地区滴雨未落。

这期间正是高粱等农作物生长的关键时期。

而灌溉用水的天价又让农民却步,只好眼睁睁地看着庄稼干枯变黄,甚至枯死。

也有部分农民舍不得将前期的时间精力和成本付诸东流,只好忍痛花钱买水灌溉施肥。

大学生暑假走进农村社会实践报告(3篇)

大学生暑假走进农村社会实践报告(3篇)

大学生暑假走进农村社会实践报告(3篇)大学生暑假走进农村社会实践报告(通用3篇)大学生暑假走进农村社会实践报告篇1一、活动概况:在实践中认识国情,奉献社会,服务农村,提高素质。

形式:举办农业知识培训班、远程信息服务、现场技术指导等方式,传播推广现代化使用技术。

时间:__年_月8日-_月_日。

地点:南阳市新野县歪子镇棉花庄村。

组织者:南阳师范学院团委参与者:南阳师范学院计算机与信息技术学院学生代表。

二、活动介绍:大学生暑期"三下乡"社会实践活动是高校素质教育的有效载体,社会实践也是大学生理论联系实际的最好阵营,更是大学生服务社会的良好窗口。

本次暑期社会实践"三下乡"要深入科技推广基地开展科技兴农、基地状况调研等活动,协助基地开展农民培训、科技推广等工作,帮助解决农民在生产中遇到的实际问题和困难,促使大学生在社会实践活动中受教育、长才干。

(一)捐赠书籍及文体用品:为丰富当地群众的文化生活,我院团委联合各方支持,拨出专款收集各类实用书籍,给村民捐赠书刊二百多册。

除此,院团委三下乡服务团还采购了各类体育用品和文具等物资,给乡亲们提供精神文化支持。

(二)走访调研:同学们深入田间地头,到群众中深入调查研究,尽量将各种科学、医疗卫生、环保等相关知识送到每个村民的身边。

深入了解了当地农业发展的具体情况和客观问题,并根据所存在问题给出了具体分析和解决方法。

(三)科技、卫生医疗宣传:同学们积极发挥所学理论知识向村民们宣传讲解科技、卫生医疗知识并将其运用于实践,在实践中虚心向当地农民学习,大胆实践,获得真知,增长才干,在服务群众的社会实践中锻炼成长,为社会主义农村发展尽一份力量。

落实"奉献社会,服务农村"不仅是一个口号,而且更是志愿者们切实可行的行动。

(四)传授网络信息知识为切实帮助当地村民进一步发挥农业和畜牧业优势,同学们根据自身所学专业知识向村民们传授网络信息知识。

农村社会实践报告范文(7篇)

农村社会实践报告范文(7篇)

农村社会实践报告范文(7篇)农村社会实践报告范文(7篇)时间总是在不经意间从指尖流逝!回过头来看看几周来的打滚爬摸,觉得自己很幸运可以参加这样一个有意义的活动,很珍惜这机会。

下面小编带来的农村社会实践报告范文,希望大家喜欢!农村社会实践报告范文【篇1】从实践中走来,带不回任何精湛的技术,但带回了也许是一生中最宝贵、最值得珍惜的收获。

作为大二学生,我们怀着对党的无比敬意开始了党课的学习,我深信有些知识是我们无法从书本上获得的。

通过党课基础知识的学习,使我从认识和思想上得到一定的提高。

充分的认识到更好的体现出一个入党积极分子只有将理论学习与实践结合,将思想认识转化为实践活动,用实际行动来体现自己的价值和向党靠拢的决心。

11月 17号,春光和煦,微风拂面,我们资源与环境工程学院组入党积极分子在校园开展“保护校园环境”的活动,在活动中我们清理了校园马路上同学们无意留下的纸屑,塑料袋。

在校园草坪旁劝阻同学们不要为了方便而抄近路践踏校园的草坪,热心向同学们讲解环保。

我们强调保护资源,保护环境就是保护我们自己的家,同学们也深受感染,表示收获很多,很多同学都积极参与到我们的活动中来,为保护校园环境贡献自己的一份微薄之力。

由于是第一次,难免会有许多的不适应之处,因此也总会出现一些小错误,但认真学习,有不懂的地方就问,随着经验的不断积累,错误的逐渐减少,工作效率不断提高。

这一点不但充分的体现了“磨刀不误砍柴工”的道理,更是如何通过合理的分工、有效改善工作流程、发挥团队最高战斗力、使工作效率最高化的现实案例。

在工作中,还认识到自己有许多不足之处,例如主动性不够,沟动意识有待提高,以后,一定会不断提高自己,因为知道,只有沟通,才能相互了解、相互认识;只有沟通,才能在实践中不断提高。

比如说,组员之间交流甚少。

在一起的时候大家一般很少谈论工作中的事情。

这样就不利于彼此工作的提高。

因为工作中的得与失只有通过交流、沟通,相互学习、参考,才能避免走弯路,才能真正达到共同提高的目的。

乡村社会实践报告(通用6篇)

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乡村社会实践报告乡村社会实践报告(通用6篇)辛苦的实践活动已经结束了,经过这段时间的学习,一定积累了不少经验,一定有不少东西可以写进实践报告的吧。

为了让您不再为写实践报告头疼,下面是小编收集整理的乡村社会实践报告(通用6篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

乡村社会实践报告1时间匆匆而过,短短两周的支教稍纵即逝。

第一次见到学生们的那份激动,第一次遇到棘手学生时的那份无奈,以及第一次站在讲台上时的那份责任,而今依然徘徊在我心头,难以忘怀。

这次支教时间虽短,但在我看来这短短的两周却格外充实,难以忘怀。

我从这些孩子身上学到的远比我授予他们的要多得多。

XX年7月19号,我们来到了此次支教活动的目的地——滕州市第一留守儿童学校。

学校起初给我留下的印象就是小,但却格外的整齐。

在经过进过充分的准备,我们的支教活动终于开始了。

当时我们也想到过,支教的日子肯定会是辛苦的,但这里农村的生活条件和教学条件的艰苦是我们不曾想象到的。

到学校的第一天,我们便过上了自力更生的日子,每天都分工明确,各司其职。

由于那天白天比较忙,晚上9点多我们才回到住处,开始打地铺收拾自己的行李,从此过上了与鸡狗为邻的生活,条件非常简陋。

从来没吃过这种苦的我们,一开始实就把这当成一个挑战,并最终坚持了下来。

支教对我们每个支教队员来说,应都是一次磨练,毕竟它打破了原有的生活规律,要求我们要具备吃苦耐劳的精神。

支教的日子里虽然很辛苦,可也无时不充满着快乐,有课的老师去上课,没有课的就分配出来做后勤、下乡或者调研。

刚开始觉得这里的孩子很调皮,很难教,可是他们身上的朝气是无法遮掩的,和他们在一起可以勾起许多儿时回忆,孩子们总是有贪玩的心理,可我们又何尝不是呢?熟悉了之后你会发现其实他们挺可爱的,这让我们觉得再辛苦也得坚持下去。

在这次支教中,我体会到当一名老师的艰辛,要当一位让学生喜欢的老师就更难,因为在这其中我们需要付出很多很多。

老师不仅要在上课之前备好课,同时也要懂得变通,要根据上课时学生的反应对自己的课程做一些调整。

农村社会实践报告范文(通用7篇)

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农村社会实践报告范文(通用7篇)农村社会实践报告范文(通用7篇)难忘的社会实践生活已经告一段落了,这段时间里,一定有很多值得分享的经验吧,该好好总结一下过去这段时间的社会实践了!那么你真的会写实践报告吗?以下是小编收集整理的农村社会实践报告范文(通用7篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

农村社会实践报告1我是一个从农村走出来的大学生,在我考上大学的时候,全村都轰动了,因为我的村子并不富裕,之前也很少出过大学生,全村的老少爷们都给我道贺,直到此刻我都很感动。

在我将要离开家乡。

开启我的大学之路时,全村很多人为我送行,我哭了,这是直到此刻最令我感动的事情。

我当时在心里就暗暗下定决心,我必须要好好学习,将来回报村里的人们。

此刻的我已经大三了,虽然每年都回家,但是我感觉我们村的经济还是没有得到很好的发展,虽然我们也十分勤劳,村里很多人出去打工了,但是还是没有很大的改观。

我想我就应更好的学习,将来回到家乡,为改善村里的经济状况做出自我最大的努力。

作为一个在校大学生,能够在农村中参加社会实践,深入到农村基层,这对我以后的人生道路来说是一笔宝贵的财富。

透过这次活动,我既开拓了眼界,增长了知识,锻炼了潜力,而且还丰富了许多工作和生活上的经验,自我的认识和理论水平也明显有了较大提高,也让我对以后的生活和工作充满了信心,我会用饱满的热情去迎接即将到来的大学新学期的生活和未来的挑战。

今年的寒假,为了响应学校的号召,也为了锻炼自我,提高自我的社会实践潜力,为将来的就业打好基础,我在我村的村委会进行了将进一个月的实践锻炼活动,透过此次在村里的社会实践活动,我们不仅仅在实践中深化了知识,而且学到了书本上没有的知识和受到了深刻的教育;了解了我们村里的一些民情和青年的一些现状。

透过我的观察,我感受到了农村基层党员干部务实的工作态度和全心全意为人民谋利益的无私奉献精神。

此外在这次实践中,据自我亲身所感、亲眼所见、亲耳所听,我对村上的现状有了更多的认识,进而进入了更深入的思考。

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暑期农村社会实践报告 Last revision date: 13 December 2020.暑期农村社会实践报告一了解农办工作任务及情况台江县,位于贵州省黔东南州苗族侗族自治州的中部,辖2镇6乡,158个村,总人口万人,总面积1100平方公里。

其中农业区域占了很大的比例,有大量的农村人口,农业在国民经济中占有很大的比例,是一个典型的山区农业县。

县农业办公室是农村行政管理系统中的一个重要部门,对全县的农村工作进行统筹管理,主要表现在搞好农业区划,为调整农业结构和农业布局、实行科学种植和科学养殖提供依据;负责农田水利基本建设的具操作规程——即监督实施进行工程管理和资金的协调工作,后期的工程验收工作,资金的预算和决算等。

例如XX年5月份县农业办公室的主要工作安排:第一抓好坡改梯工程的县级验收工作;第二抓好“两基”联系学校帮扶工作;第三抓好帮扶村联系工作;第四指导抢收抢种工作;第五抓好农广校的招生工作;第六迎接州对象县的坡改梯验收工作。

由于台江县是一个典型的山区农业县,农业基础设施脆弱,抗御自然灾害能力差,粮食均徘徊在4万吨左右,为了使农业增效、农民增收,县农委政府把以工代赈坡改梯基本农田建设作为解决全县“三农”工作中的一项重中之重来加以落实,在省州农办的指导下,台江县农办紧紧围绕“收缩战线,突出重点,提高质量,注重实效”的原则,合理布局,精心组织,狠抓落实,完成了年度工作任务。

XX年州下达给我县的任务是3600亩,经过全县广大干部群众的努力,全县共完成工程面积3725亩,占州下达任务的%。

其中坡改梯土2338亩,中低产田改良3102亩,恢复水毁540亩,建设配套工程小水池3个560立方米,小山塘1个1050立方米,排灌沟2条公里,累计投入工日万个,挖填土石方万方,投入资金万元,其中省州投入资金108万元,县财政配套万元,乡自筹15万元,农民投工投资折合80万元,投入水泥吨,新增耕地1612亩,治理恢复保护耕地1811亩,雨季年新增粮食81万公斤,增钱120万元,受益达1804户9130人。

我的实习期间是在七月末和八月初,正值农闲时节,农办没有什么具体的工作,一般只是办公室领导到实施坡改梯的乡镇视察领导。

而办公室里就只是学习文件精神,写写工作的年中总结,协同县植保站和气象局等搞好农村的防治病虫害和防洪抗旱的工作。

二熟悉行政机关办公情况台江县农办是农村行政管理系统中的一个部门,由主任室、副主任室及书记室、综合办公室、业务办公室这四个办公室组成。

实习期间,恰好是农闲时节,农办也是没有太多的工作要做,当时办公室的党政机关报纸很多,我便结合本专业所学知识,抓住热点问题阅读报刊,从中了解了不少时事,加深了对一些问题的看法,诸如“三农问题”的理解。

三积极参与农办工作由于办公室人员对计算机操作不是很熟悉,于是本人便协助完成电子文本的处理工作。

例如7月27日打印排版完成了《XX年至XX年以工代赈坡改梯项目自查报告》,8月2日协同办公室人员顺利接收来自县气象局的一组关于今年洪灾的图文资料等。

根据台计通(XX)44号文件精神,我们自XX年7月19日至26日,对我办组织管理实施使用的XX至XX年度的以工代赈坡改梯项目进行了认真、详细的自查,现将自查结果报告如下:一资金到位情况XX年度我办共获拨入以工代赈坡改梯项目资金26万元;XX年度我办未获以工代赈项目资金;XX年度我办获拨入以工代赈资金20万元。

二资金投向(一)XX年度以工代赈坡改梯项目资金26万元,资金主要投向南宫乡汪江坡改梯工程点,其中:水泥等物资支出万元;直拨工程款8万元;管理费支出万元。

(二)XX年度以工代赈坡改梯项目资金20万元,资金主要投向南宫乡展平坡改梯工程点,其中:物资支出万元;直拨工程款11万元;管理费支出万元;兑现工程款7万元。

三项目实施效果(一)XX年度以工代赈坡改梯项目资金与财政扶贫资金项目资金共同投向汪江坡改梯工程点。

改工程点竣工面积300亩,其中良好面积300亩,良好率100%;砌筑护堤1061米,石方量2734立方米,项目全部种植黄竹茶。

(二)XX年度南宫乡展平以工代赈坡改梯项目,竣工面积848亩,其中优质工程面积360亩,优质率42%,良好面积410亩,良好率48%;合格面积78亩,合格率10%;项目配套设施小水池2个,容量50立方米,耕作便道2200米。

配套设施建设资金万元,由财政扶贫资金投入;项目梯带宽度至米;项目全部种植苦丁茶。

四存在问题综合XX至XX年度以工代赈坡改梯项目资金管理使用情况,概括起来,主要存在一下两个方面的问题:(一)由于资金有限,项目工程配套设施资金没有同步拨付,影响了工程进度和效益的整体发挥。

(二)管理费用支付偏高,突破了国家承担力资金3%以内的标准。

五下步工作整改(一)我办今后在实施坡改梯项目建设所需办公等工作费用,要严格控制在国补助资金的3%以内安排解决,不得突破,争取用有限的资金,保证任务的全面完成。

(二)加强与计划、财政、审计的协作,全力加大提高单位的监督检查力度,使坡改梯项目资金用在项目建设上,保证资金出效益。

(三)积极争取县委、县政府领导对项目实施工作的重视,定期向项目主管部门汇报坡改梯项目的实施情况和资金的使用情况。

四以农办为突破口全面了解县况台江县XX年上半年产业结构调整迈出新的步伐。

一是畜牧养殖产业按照“三统两分一保”的管理模式扩大了人工牧草养殖和示范农户。

二是稻田生态渔业工程完成5060亩。

三是已开工建设民族文化旅游村和示范村。

四是完成苦丁茶的种植。

五是继续调整和优化优质产业的布局。

另外,台江县在实施西部大开发中取得了以下的成就:一是国民经济实现高速增长。

二是以交通为重点的基础设施建设,迈出了实质性的步伐。

三是生态保护和建设取得了新的发展。

四是产业机构调整迈出了新的步伐。

五是城镇建设取得了突破性的进展。

六是招商引资取得了重大突破。

七是人才开、科技教育和社会事业工作力度加大。

五发现农办问题在农办实习的短短两周时间,我从中还是发现了农办存在一些问题,如下:第一出现人员编制关系化。

县农办共有工作人员11名,其中办公室主任、副主任、书记、司机为各一名,办公室普通职员6名,这其中有一位和我年龄相仿的女职员,她是刚从省城以大专院校毕业的学生,因暂时找不到工作而挂靠在此。

究其原因,原来她是办公室副主任的女儿。

如此简单随便的就将一个学武警的大专生就“挂靠”在了农业办公室。

第二工作效率比较低。

一天我在办公室里看一个“乡镇各种申请”的文件夹,这是乡镇向县农办所递交的各种申请,日期冲XX年的2月7日到XX年的5月19日,公有申请书38份,申请的目的大多是为了修路桥,修复水毁农田水利设施和民房等。

而申请的一般都是水泥、资金、胶管、发动机等相关的配套设施。

我注意到很多申请书都是折了又折的,带着泛黄的泥土的颜色,打印的申请书也是涂涂改改的,那里寄托了多少乡镇人民的渴盼。

但是,单位规定,只有得到了办公室主任签字的申请才能得到资助,在这38份申请书中,能有领导批条的也只是6张,况且,从申请书上所写的日期到领导批条的日期是隔了很长的一段时间,有的是隔了一两个月,有的甚至是隔了一年的。

由此可以看出,工作效率确实不高。

第三工作作息时间遵守不严格。

办公室是早上8点整开始正式上班。

由于我是实习生,没有办公室的钥匙,每次来早了就只有在走廊里等待。

不知是什么原因,很少又职员准时上班。

有三天我连续的观察办公室的人员出勤情况,8点钟以前到的没有,第一天最早的是8:08分到,最迟的是10:36到。

第二天最早的是8:40到,还有些是无故不上班。

第三天最早的是8:16分到。

但是,我却惊奇的发现,办公室里的那本签到簿上每个人都是写着8:00到,更有人才上班就把下班的时间都一起写下了。

以上这些是我的个人意见,希望能得到关注!农村教育和失学问题的调查报告夏,在眉山质检部门实习期间,有幸参加了眉山日报组织的下乡关注农村教育和失学问题的调查。

在短短的几天时间中,在面对乡村教育的困境,在面对社会的关怀和不屈的努力中,终有一条路是他们的希望。

我是生活在农村的,也就知道农村孩童为学习所要付出的艰辛和苦楚。

我一路走过来了,当我面对现代都市的由金钱和物质所占据的空间,当我面对大学校园里的同样由名牌和宴席的时空时,我回头,看到我的前辈所指引我的路,和我的后辈还要沿着这条路走下去,我是泰然的。

我为我的前辈有了一个新的诠释,同时有为后辈在不断的指引着新的不断努力的方向。

一行几人来到了石嘴乡,这儿有一所初级中学,30多所小学。

怎样来描述一共走了15所小学,和这唯一的一所中学,小学的基本情况都大多一样。

以河坝村为例,全学校有5个年级(没有3年级),总的人数165人,只有教师7人,大多的老师都要带好几个班。

有一个操场,就是所有学生的活动空间,没有基本的体育设施,就连乒乓球桌都没有,有几个足球和篮球也不知道是什么时候的,都没有气,不知是坏的还是一直都没用。

这里的老师说,大多的用于体育设施的钱都用于资助失学的学生了,大多还要加上他们的工资,只要学生都能上学,其余的有什么关系我不知道怎么回答,空谈也好,却什么也没有。

中学还好一点,有一座教学楼,共3个年级9个班,要知道只对于“普九”来说人数是太少了,也就是说大多的学生都失学了。

他们要经过很长的路,从小学到中学,再到高中,并且还要进入重点高中才有机会升入大学,这个概率对生活在教育贫困的地方的人来说是极其渺小的。

即便进入了重点高中和大学,而这些学费有是极高的,他们要面对的还是很长的。

中国贫困的西部每年都有数百万的儿童在失学、辍学,而大多的基金是用于小学,当他们升学是又靠什么来继续呢我一直在想,什么时候西部的孩子们不再失学,而是充满交融了温暖的理性与激情。

也遇到了一种心境:我们买了100支铅笔,20把削笔刀准备送给一些贫困者。

可当一个9岁的孩子向我走过来时,我却迟疑了。

因为我刚从她家出来,她父亲40岁,母亲37岁,可他们家有兄弟姐妹5人,为的只是想要一个男孩。

为了逃避罚款,最后这一个没有户口,面对这眼前的一家,我无言以对。

所以当这个孩子向我走过来时望着这个不该出世的孩童,我发生了迟疑,你要笔干什么你或许永远不可能上学。

可是当孩子抬头用乞求的眼神望着我时,我的心软了。

孩子是无辜的,罪不可怒的是愚昧。

贫困,除却经济范畴的意义外,还应该包含精神内部,那就是创造力和意志力的缺失。

“什么是教育对于国家而言,是通过教育的孕育使民族获得发展的能量;对个体而言,那就是人对命运及其发展过程的关注”一个学者这么说。

在农村的教育,乡下人经常发现,他们所学到的东西不仅在地理上与他们地区相隔甚远,因此教育与生活的联系被割裂,这不仅仅导致了文化体验的贫困,而且也使人们离开农业地区。

事实上,学校教育很大情况下,都是鼓励人们抛弃乡村,加入都市人口的行列。

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