志刚小学校园文化

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三爱三节演讲稿模板锦集八篇

三爱三节演讲稿模板锦集八篇三爱三节演讲稿篇1今天我演讲的主题是《践行“三节三爱”，争做祖国栋梁》。

今有一种风气风行全国，有一种理念深入人心，“三节三爱”已成为一个惹人注目的信息，学校到处张贴“爱学习，爱劳动，爱祖国。

节水，节电，节约粮食”的条形标语，我总是驻足观望，细心读来，每次读它都有新的感悟，它所提到的无疑是一种正能量，一种向上的能量，交给大家正确的人生观，荣辱观，大家都应该带着它乘风破浪，勇往直前！勤以修身，俭以养德，节约为美，勤俭节约是中华民族的传统美德。

学习，是大家学生最大的责任和义务。

古语云：“书也，善读可以医愚”。

学生漫漫十几年求学路，在书中学到的知识，提素质，明心智，辨是非。

在学习中大家从慒慒无知的小孩到进入学校学习，这让大家受益匪浅。

劳动，它是大家创造一切的源泉。

劳动绝非不雅，绝非低俗，相反的，劳动更是一种境界，一种升华，明白了它，就更让大家明白了辛劳，明白了艰辛。

爱国，更是一种光荣。

由始至终，大家都在为大家是一个中国人而自豪。

中国，她是大家心中最大的骄傲，大家爱大家的国家，大家爱她泱泱大地，大家爱她精彩文化，大家爱她不停步伐。

同学们，勤俭节约在大家身边无处不在。

每个人都有义务把节约当作责任、当作习惯。

节约可以从小事做起，从身边做起，时时刻刻严格要求自己节约不浪费：离开教室时，请伸伸你的小手，关掉电灯；洗餐具和抹布时，提醒一下身边的.同学，把水龙头开得小一些，临走时检查一下，水龙头是否拧紧了。

节约粮食，不挑食，不剩饭菜，与父母外出吃饭时，饭菜点的适量，如有剩余，打包带回家。

节约的意识大家都有，其实节约做起来并不难，我相信同学们都能做到。

少年兴则国兴，少年强则国强。

大家要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。

六一文艺汇演活动方案

六一文艺汇演活动方案六一文艺汇演活动方案1一、活动目的：为给我校儿童学子搭建一个培养潜力，丰富我校文化生活，展现才华的舞台，激发学生热爱学习、热爱生活、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个祥和、快乐、向上的“六一”国际儿童节。

我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。

二、活动主题：“一个也不能少”为了让孩子们过一个更快乐的“六一儿童节”，我们本次的活动主题是“一个也不能少”，每个班两个节目，其中一个节目务必是群众节目，所有的孩子都参加，让每一个孩子在属于他们的节日里，都能收获一份快乐!一份勇敢!一份自信!三、时间安排：20__年5月31日四、组织方法：1、以班级为单位参赛，每个单位出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目资料、参演人数及服装、道具、音乐上报xx老师处，以便校园统一安排。

五、节目要求及节目推荐：1、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。

2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、群众舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。

3、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

六、各工作资料、注意事项及负责人安排如下：1、评委：每班选两名家长当评委，于5月27日联系好，并报到詹晓静老师处。

5月30日晚上7：00，召开家长评委会议。

负责人：__2、后勤：邀请村民帮忙负责会场、校园、校门口安全工作。

负责人：__。

3、奖品：5月31日下午4：00前，班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。

4：00优秀小组及组长到舞台照相。

负责人：__。

4、收尾：5月31日晚上结束后，将场地清理好。

负责人：__x。

5、所需物品及采购：化妆品：马利娜;书画用品：黄景宽;其他活动用品采购：__6、当天晚饭安排：当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评委。

阅读新时代优秀征文【10篇】

阅读新时代优秀征文【10篇】阅读新时代优秀征文(一)我的爸爸喜欢历史，尤其是对中国的近代史颇有研究，他给我讲了很多这方面的故事。

小时候，他给我讲王二小、张噶、海娃、雨来……上学了，他就给我讲火烧圆明园、南京_，讲狼牙山五壮士、四行仓库八百壮士……一直以来，那些抵抗外国侵略者的英雄们都是我所敬佩的人，当我再次在语文课上学到王二小这篇课文时，我就被王二小那热爱祖国、英勇献身的精神所感动。

“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了……”优美的旋律和动人的故事诉说的就是抗日小英雄王二小的故事。

读着课文，我感觉眼泪已经要掉下来了，和王二小相比，我是多么的渺小，差不多的年龄，我还在为早饭不合口味而发脾气，还在为爸爸不给我买故事书而生气，而王二小却为了保护乡亲们和八路军而奋不顾身，最后英勇牺牲。

就在开始写这篇作文时，我还因为不知道怎么下笔想放弃，当爸爸笑眯眯地把我语文课本拿出来翻到二小这篇课文时，我一下子觉得有东西写了，但在写的时候，我的脸上一阵阵发热，我知道刚才撕纸、摔笔的情形，爸爸全看在眼里。

我偷偷瞄了爸爸一眼，他仍然笑眯眯地在看书。

是啊，和二小的坚强、机智、英勇相比，我的举动是多么的可笑，与二小相比，我所遇到的困难是那么的微不足道，所以，我暗暗下定决心，一定要认真学习，“少年强则国强”，祖国的希望寄托在我们身上，我们要像二小一样，坚强、勇敢、冷静、机智，要用实际行动来热爱祖国，要为振兴中华而努力学习，掌握好一切本领，做一个对祖国有用的人。

阅读新时代优秀征文(二)少年强则国强。

少年是祖国的花朵，是祖国的未来。

一个国家，一个民族的强盛，离不开一代代的人民奋发图强、辛勤劳作。

他们是我们伟大的祖国更加强盛和繁荣的基础。

我们敬爱的周恩来总理在年少时就立下“为中华崛起而读书”的誓言，从小就刻苦学习，长大后积极报身到解放全中国的革命中去。

新中国成立后他日理万机，为新中国的建设和发展立下了汗马功劳。

17岁的桑兰在参加第届世界友好运动会时发生了意外，胸部以下完全失去知觉，但她没有被病情吓倒，每天积极配合医生进行康复治疗，嘴里还常哼着自由体操的乐曲。

宜城市西街小学校志

宜城市西街小学志（1986－2005年）2010年10月2日序校志是学校记录教育历程和学校发展历史的重要载体，可以使我们了解过去，把握现在，思考未来。

校志编纂工作是一项重大的、艰巨而繁琐的任务，它涉及到学校工作的方方面面，点点滴滴，当我看到这本《西街小学校志》的时候，甚感欣慰。

从中我们可以清晰地看到西街小学20多年来的成长轨迹，感受到其发展的艰辛和辉煌。

西街小学于1984年创办至今，学校已走过整整二十七年历程。

二十七年来，学校历任领导班子和广大教师坚持全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提升教育教学质量，取得了显著成绩，获得了教育主管部门的充分肯定和社会的广泛赞誉。

学校曾荣获“湖北省少先队工作示范学校”、“襄樊市教育教学先进学校”、“襄樊市少先队工作示范学校”、“宜城市教育工作先进集体”、“宜城市艺术教育先进单位”、“宜城市青少年科技活动示范学校”等多项荣誉。

这是一段充满着艰辛与拼搏、满载着光荣与辉煌的历史，在一定程度上也是宜城市城区小学教育发展的缩影。

为铭记西街小学历史，昭示后人，根据宜城市教体局统一布署，学校组织力量编修校志。

此项工作于2008年9月正式启动，经过编纂人员辛勤工作，数易其稿编讫。

校志编纂工作的完成，是西街小学建校史上的一件大事，也是学校校本课程开发的又一硕果。

《西街小学校志》较详实客观的记述了学校创建和发展的历程，从中可窥见学校二十多年来走过的深深足迹。

既为学校全体师生了解学校、热爱学校提供了一本教材，又为家长、社会全方位了解学校办学历史和传统提供了一个窗口。

以史为鉴。

《西街小学校志》蕴涵着一代代西街小学教育工作者前赴后继，积淀的深厚文化底蕴和办学经验，她既可作为我们今天兴校之参考，又可为后来者治校之借鉴，对西街小学现在、未来的建设和发展起到积极的促进作用。

展望未来，任重道远。

衷心希望广大师生肩负继往开来之重任，励精图治，开拓进取，书写西街小学明天更加辉煌的历史。

言微旨远，其共勉之！是为序。

XX市XX县区展览路小学关心下一代工作汇报5篇

XX市XX县区展览路小学关心下一代工作汇报5篇素养教育生本为先雅行特色香飘满园——XX市XX县区展览路小学亮点工作汇报近年来，学校全面贯彻党的教育方针，深化素养教育，以“教育要为学生终身幸福与进展奠定基础”为办学理念，以“学校教育、家庭教育、社会教育三结合”为办学模式，以“雅行教育”为办学特色，按照“儒雅教师培养文雅学生，成就高雅学校”的工作思路，以全面进展为目标，发掘提高综合素养的教育潜力。

一、加强艺术教育，开展好“双爱好”活动，营造艺术校园。

(-)让艺术花朵满园绽放。

重视艺术教育在素养教育中的地位，让校园艺术扮靓学生的校园生活。

学校艺术节活动现已开展22届，从校园到剧场，一个又一个美轮美奂的文艺节目，一台又一台五彩缤纷的文艺汇演，极大地丰富了孩子们的课余生活,为他们开阔视野、施展才华提供了宽阔舞台。

艺术老师编排的节目多次参加XX省电视台少儿春晚节目录制，在XX 市艺术节展演活动中多次被评为一、二等奖，其中《七彩霓裳》、《黄粱美梦》、《童心向太阳》等优秀节目分获省、市一、二等奖。

我校还拥有一支全区首屈一指的优秀合唱团队伍，成立于1985年，是我市最早的业余合唱组织，先后有多名队员毕业后成为艺术骨干，活跃在社会各个领域。

在走过了20个春秋之后，2005年我校又被XX省文明办授予“XX省电视台少儿合唱培训基地”，是我市唯一获此殊荣的学校。

近三年来我校艺术合唱团的足迹遍布燕赵大地、长城内外，先后赴石家庄、邢台、保定等地参加演出活动。

2010年合唱团赴XX县区参加了中央电视台腊月29晚春节联欢会特别节目“中华长歌行”节目的录制，同一1一年5月份参加了市“红歌会”的演出，2011年赴XX县区参加市委宣传部组织由全国著名歌唱家、主持人、电影演员一起参加的“黄河之水润邯郸”的庆典演出。

演出期间小队员们受到原全国人大副委员长彭佩云的亲切接见，并多次与蒋大为、谢芳、付笛生等歌唱艺术家合影留念，学校还被评为市艺术教育先进学校。

13省基础教研课题成果一览表

高中化学双主循环课堂下小组合丁作互评的有效性研究
项城市第二高级中周慧珍韩鹏胡新颖 1.3E+08 学张国民张攀峰李景峰 1.3E+08 1.3E+08 1.3E+08 1.3E+08
“双主循环课堂”下的词汇教学研究实验高中数学不等式选修教学方式与 54 策略研究在语文教学中让学生自主学习与 55 发展 “三线五环法”中学物理课堂教 56 学策略研究
油田小学英语教师职业倦怠对策研究新课程下高中英语阅读课教学设 58 计与教学效果的行动研究高中物理应用多媒体进行探究式 59 教学的研究初中生物学探究性实验的改进研 60 究 61
户晓曼赵琦鲍学思 1.3E+08 彭继红王国利朱晓丹陈素芬 1.3E+08 姬中云李萍骆保民王中秋王兴芹郝君 1.3E+08 刘志芬吴邯英郭金涛杨德胜王智蓉毛秀利王淑亚孙海彦郭小红杨秋霞 1.3E+08 杜春燕 1.3E+08
序号 27
课题名称
主持人
工作单位
主要成员
证书编号 1.3E+08 1.3E+08 1.3E+08 1.3E+08 1.3E+08 1.3E+08 1.3E+08 1.3E+08 1.3E+08 1.3E+08 1.3E+08 1.3E+08 1.3E+08 1.3E+08 1.3E+08 1.3E+08 1.3E+08 1.3E+08 1.3E+08 1.3E+08 1.3E+08 1.3E+08 1.3E+08 1.3E+08 1.3E+08

植根大湖文化开发校本课程

整体素质 … … 以活动为载体，入挖掘洪泽湖文深化内涵，陶感染、移默化地渗透知识，培养熏潜并
学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，成正形确的价值观和积极的人生态度。校本课程实施以来，生的优秀作品，琅学琳满目；家的亲身劳作，味无穷；湖观景写渔趣赏
全体教师不断创新教育教学方式，把自己的各项工作与学校特色教育联系起来。学校出台了《本校
边远足，漂流瓶，写美好愿望；展船类制作放书开比赛及航行比赛，养动手能力；放调查问卷，培发
家乡的每个角落。因此，集小学决定开发洪泽龙
湖文化风情校本课程，教科室牵头，教师中由在
洪泽湖的文化博大精深，渔趣》书仅展现《一
了洪泽湖的一个侧面，想让学生对洪泽湖有更要
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的．行校本教材的开发实践、施及评价的实进实践活动．出了一条特色创建的乡土之道。走
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课和翌课管，基础教育课程程耄＝ｉ理孝国耋学课校程级《全
精美的图片，当的活动设计，学生＿精让ｒ解洪泽湖区渔民的捕捞工具、捞方式、中的鱼虾蟹捕湖贝和水生物，及湖区人民古今生活的变迁。本以书被当作地方教材在学校试用，得ｒ师生的好获评。２）９年暑假，家顶着烈日，入渔家，访（０大深走渔民，求意见，复修改，量进一步提高。征反质

美丽中国梦解说词

美丽中国梦解说词【篇一：我的梦中国梦演讲解说词】“相约中国梦”演讲比赛主持词男：尊敬的各位领导、各位老师女：亲爱的同学们合：大家下午好男：梦想是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开。

女：梦想是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹。

男：有梦想才会有希望女：有努力才会有成功男：每个人，都可以有一个“中国梦”，就好像每个人都可以仰望星空。

女：“中国梦”有大有小，只要我们不断的努力实践，个人才能实现梦想，“中国梦”才够美丽，才够坚实男：今天，我们欢聚在美丽的校园里，畅谈中国梦，唱响中国梦，抒发我们的爱国情怀。

男：中国梦，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

女：中国梦，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

男：中国梦里有你，中国梦里有我。

男：努力学习，掌握丰富的科学文化知识，成为国家建设的栋梁之才，你就在为中国梦增砖添瓦。

女：博览群书，塑造高尚的道德情操，成为民族振兴的中流砥柱，你就在为中国梦锦上添花。

合：让我们生活有梦想，心中有梦想，让我们把梦想融入每一天。

让我们携起手来努力学习，迎来中华民族的伟大复兴！【篇二：解说词中国梦】龙江县志刚小学大型团体操《中国梦》解说词序男：有一种辉煌，叫做中华文明，女：有一个梦想，叫做民族复兴，男：实现中华民族的伟大复兴，这是你的梦，女：也是我的梦，合：这是我们共同的中国梦。

男：这个梦想的背后，蕴藏着绵延已久的“家国天下”情怀，凝聚着“振兴中华”的探索与奋斗。

女：民族独立梦、两弹一星梦、奥运世博梦、航天潜海梦??新中国成立60多年、改革开放30多年，我们的一个个梦想成为现实。

男：今天的中国，民族复兴的梦想仍在继续，在个人梦想和国家梦想的互动交融中，世界东方升腾起激荡人心的中国梦，奏响一个伟大民族走向复兴的交响乐章。

女：看，志刚小学800名少先队员带着美丽的梦想向我们走来了。

男：党的十七大以来，龙江县委、县政府开拓创新，拼搏奋进，全力实施“四大战略”，强力推进“十大工程”，加速推进强县富民步伐，倾力打造黑龙江省的工业大县、文化名城，经济社会发展取得了显著成就。

庆祝端午节的活动简报

庆祝端午节的活动简报导读：春的步履匆匆，夏的烂漫将至，在这个艾蒿繁茂、柳枝葱笼的时节，我们的传统节日——端午节如期而至。

下面是关于端午节的活动简报，希望对你有帮助。

端午节活动简报一端午节期间，各县(市)区文明办发挥传统节日在弘扬中华民族优秀传统文化和加强公民思想道德建设中的重要作用，充分挖掘端午节的深厚文化内涵，广泛开展形式多样的节日民俗文化活动，引导群众进一步了解、认同、喜爱传统节日，激发热爱祖国、热爱家乡的热忱，使健康、文明、和谐的节日理念更加深入人心，促进了公民文明素质的提高。

现将讷河市、龙江县、甘南县、龙沙区、碾子山区、昂昂溪区、梅里斯达翰尔族区等地的好经验、好做法进行摘发，以此促进工作交流，推动和指导“我们的节日·五倡导”活动的深入开展。

龙江县：一是在广大青少年学生中开展爱国主义教育活动。

在全县中小学校广泛开展各种主题教育活动，通过对优秀传统文化的认知进一步增强民族自豪感。

召开纪念端午节主题班队会，举行主题升旗仪式;用学校板报、广播站制作端午节专题节目;举办龙江县中小学首届校园文化艺术节等文化活动。

二是在广大军民中开展慰问和志愿服务活动。

组织社区居民开展包粽子活动，将粽子送给坚守岗位的消防官兵、社区的残疾人、老党员和空巢老人，让他们共享节日的快乐，感受党和政府的关怀;组织社区党员志愿者和巾帼志愿者组成志愿服务队，带着粽子和节日的祝福，深入到社区孤寡老人家中，打扫卫生、做家务，和他们聊天，在节日里，让他们感受温暖和幸福。

三是在广大群众中开展丰富多彩的文化活动。

开展广场文化活动，充分利用志刚广场、八一广场等群众文体活动场所，组织广大群众开展跳集体舞、扭秧歌、打排球等文体活动;开展庆祝端午节主题摄影展等文化活动，丰富广大群众的业余文化生活，营造出良好的节庆氛围。

甘南县：一是开展丰富多彩的文体娱乐活动。

县文广局利用七彩周末在县青少年活动中心广场开展庆祝端午节活动。

同时组织县评剧团、老年艺术合唱团到县五保供养中心为老年人送上了精彩的文艺演出。

领航杯

连云港普通小学常州普通小学
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连云港普通小学淮安苏州扬州泰州泰州南京普通小学普通小学普通小学普通小学普通小学普通小学
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领航杯•江苏省学生电脑作品活动获奖名单
序号 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 市别组别项目电脑绘画电脑绘画电脑绘画电脑绘画电脑绘画电子板报电子板报电子板报电子板报电子板报电子板报电子板报电子板报电子板报电子板报电子板报电子板报网页设计网页制作网页设计网页设计网页设计网页设计网页设计作品名称没有雾霾的城市乡村爱情共同成长真甜作者姓名刘凤杰任美苏琬婧姜卿王圆圆徐晓莹曹睿喆陈小渔沈飞扬何宇轩，朱晨骏郑雨霏包晗陆思源苗曦妍曹江越薛其扬唐明仲宁殷李馨郑哲,丁澄沈晨煜罗星扬孙浩宇,朱永康阳应聪,肖雅露作者所在学校灌云县侍庄中学淮安市第二特殊教育学校南京市第九初级中学东台市特殊教育学校淮安市第二特殊教育学校南京市高淳区阳江中心小学南京市高淳区宝塔小学南京市游府西街小学江阴市长山小学宜兴市张渚小学沛县正阳小学戚墅堰东方小学海门市实验小学扬州市育才小学扬州市江都区吴桥中心小学镇江市宝塔路小学东海县特殊教育学校南京市栖霞区实验小学南京市芳草园小学扬州市梅岭中学京华城校区常州市武进区遥观初级中学南京市第十三中学红山校区镇江实验学校魅力之城分校常州市武进区剑湖实验学校指导教师姓名徐晓艳杨新全彭昊李康杨新全马纪红甘永龙张惟霞沈剑何炎雯贾玉璐陈娟周丽红潘菲菲乔敏印海燕沈媛媛徐钦陈静谈笑,朱苋张洪菁郝啟强李海孙海燕奖项一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖

非遗蓝染进课堂，民艺之光育新人蓝染艺术校本课程建设与学校美术课程的融合探析

非遗蓝染进课堂，民艺之光育新人蓝染艺术校本课程建设与学校美术课程的融合探析摘要：我国古老的民间传统印染手工艺扎染、蜡染和蓝印花布，并称为我国印染三大技艺，本文合称之为蓝染艺术，其先后被我国文化部列入国家级非物质文化遗产，被誉为“民艺之光”。

本文从非遗蓝染艺术与学校美术课程融合的发展需要、非遗蓝染艺术课程建设与学校美术课程融合的互利共赢等方面入手分析，以陶行知先生三大教育理论为指导，探索蓝探析蓝染艺术校本课程建设与学校美术课程融合践行途径，传承发扬民艺之光，促进培养学生核心素养，落实立德树人根本任务。

关键词：蓝染艺术校本课程美术课程融合前不久，我国神州十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富把中国民间传统而独特的手工艺——扎染带上了空间站，他们合力为地球小朋友们演示了一节生动有趣又神奇的空中课堂《扎染》课，吸引了无数人的关注与喜爱。

与学校美术课程密切相关的传统非遗工艺美术项目正悄悄进入校园，成为校本课程建设的重要元素。

笔者以陶行知先生三大教育理论为指导，对蓝染艺术校本课程建设与学校美术课程融合这一课题进行探析，寻求最佳践行途径。

1.非遗蓝染艺术校本课程建设与学校美术课程融合的发展需要1.蓝染艺术的发展与现状我国古老的民间传统印染手工艺有扎染、蜡染和蓝印花布（也称药斑布），并称为我国印染三大技艺，工艺历史悠久，广泛分布于大江南北。

三者都是用简单、原始的蓝白两色，创造出一个千变万化、绚丽多姿的蓝白艺术世界，体现出劳动人民对美好生活的向往和朴素的审美情趣，本文作者合称其为“蓝染艺术”。

云南大理的白族扎染技艺、四川自贡的扎染技艺、苗族蜡染技艺、南通蓝印花布，先后被我国文化部列入国家级非物质文化遗产，被誉为“民艺之光”。

在经济发展飞速的今天，纯手工制作的蓝染艺术技艺显得“过时、土气、赚钱少”而被人们冷落于江湖，同时因为这些“手艺”大多为师徒制传承，在老一辈民间艺人相继过世，年轻一代在审美观、价值观发生差异的今天，出现“无人继承”、“青黄不接”等令人扼腕的现象，所以非遗蓝染艺术的传承传播和弘扬创新刻不容缓。

声乐兴趣小组活动计划

声乐兴趣小组活动计划花海中学梁国平为了丰富校园文化生活、提高学生的音乐素质和艺术修养，使学生掌握科学的歌唱方法，了解和学唱部分中外歌曲及通俗歌曲，以进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，特制定以下活动计划：一、活动目的1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。

2、通过练唱中外少儿歌曲，来提高学生的音乐修养和审美观念，通过优美动听、感情真挚的优秀作品不断丰富学生的情感，提高生活情趣，以塑造健全人格，使学生的技能和素养得到更全面的发展，提高学生的综合音乐素质。

3、为进一步贯彻和落实我校的办学宗旨：着力加大对艺术特长生的培养，为今后的音乐考级和六月份的校园文化艺术节做好充分的准备。

4、给学生提供一个广阔的艺术展示平台二、训练的内容：1、声音的训练(1）呼吸。

（2）声音位置（3）直声训练2、音准训练音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。

3、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。

（1）胸腔共鸣训练（2）头腔共鸣训练（3）口腔，炎腔和鼻炎腔共鸣训练（4）各腔体共鸣的完美结合。

4、节奏训练音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。

5、咬字与吐字的训练以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。

它讲究字情意深情自真。

6、呼吸训练（1）呼吸的方式：快吸快呼，快吸慢呼，慢吸快呼，慢吸慢呼四中呼吸法的训练方式。

（2）呼吸应根据歌曲的情感把握气息的深浅。

（3）要根据音的高低调整气息支点的位置。

7、音乐欣赏（1）欣赏不同地区的民歌唱法和艺术风格。

（2）欣赏名家的经典歌曲，体会不同的唱法及特点。

（3）关于通俗唱法的艺术处理。

三、训练时间安排：1、每周的早晨 7:00----8:00进行训练。

2、每周的课外活动4:30----5:00进行训练。

3、根据学生的要求老师可以在课外进行辅导。

四、兴趣小组人员名单七（1）牛春丽七（2）张欢七（3）张靓七（4）梁欢车文弟七（5）肖阳闫雪米雪杨伟八（1）梁帆王欢八（2）孙莹莹八（3）王甜钟晶晶梁海涛八（4）孟亚林桂巧霞八（5）王欣王霞伊鑫伊鑫王琦周旭军李小英陈新辉声乐兴趣小组活动计划梁国平花海中学花海中学音乐学科名单任课教师：梁国平七年级（1）班赵坤王浩亮贺振赵敏青牛春丽杜文刘鹏德魏桐桐侯血邱鹏生吕玉刚张文迪李永鑫吕金鑫张旭何玉桐冯伟郑瑞明（共19人）七年级（2）班郭虎彭杰李文清胡永浩刘浩宇张文燕孙宵刘建媛王娇郭欢殷海波牛浩董海瑞娄超宁瑞马凯徐梦严姗张欢段颖聪（共21人）七年级（3）班李爱琴曹玉巧杨新玲段子云牛伟丽徐翔陈文王鹏苟鹏飞李辉王昊李倩张靓段莎温苗张容霞魏立新王琦（共15人）七年级（4）班段英才王璐伍宵白涛赵雪蓉马国祥马国龙马东张刚刚梁欢魏甜杜金成何玉惠张龙陈芳车文弟赵峰薛勇王凯张文涛马海霞（共23人）七年级（5）班何玉洁肖阳米雪蒋超杜佳庆马力学袁潇闫雪韩瑞刚马凯张贵祥王振路志刚孟照森朱雅琪魏玉杨伟梁海童潘婷（共16人）八年级（1）班史鹏洋王凯张丽娟沈文杰李磊李杰张磊梁帆贺雅儒林娇伊杰伍振坤高胜华谢晓霞廖荣芳马晓玲贺金斗肖倩王欢李华李磊谢晨曦（共15人）八年级（2）班刘宇杨梦马凯乐李思周浩军刘梦婷沈莹莹廖荣简孙莹莹万芳陈浩余苗林瑞（共13人）八年级（3）班梁海涛李占博高雪莹李兵钟晶晶王晓煜张瑞马莉陈诗音梁芳藩玉徐倩倩陈苗孙媛王甜温彩霞李聪王博玉李雪高含温喜雯林琪董玉杰八年级（4）班龚雪娥戴军沈学春彭静桂巧霞陈巧儿陈苗李云云吕光辉张佳玉王雅丽孟亚林陈雪茹王博魏小林魏凯王延童（共12人）八年级（5）班王欣王霞伊鑫伊鑫王琦周旭军李小英陈新辉九年级（1）班樊文燕杨雅婷黄剑魏正陈宵何丽磊许文金梁杰金鹏孟昭江令江涛肖健朱洪波赵鸿飞谢芳高海玉范小伟沈玉文包瑞周婷九年级 (2) 班仲亮张红艳高学科车玉思巩鸿兵车东升沈玉翔李雪娇赵宝堂崔西李东杨光亮高媛郑璐李妮娜李信刘凡张亮沈安东九年级（3）班王欢张企明张贵鑫张亚玲贺磊刘晓龙张杰梁娜春裴娇陈贺李德昌张晶晶张萧张占鹏李丽卢转丽廖祥泰刘金龙王荣刘雅婷梁姚春陈涛乔鑫张龙郑泽（共25人）九年级（4）班刘旭李明霞梁笑春何亚蒋欢杨燕蒋凯陈天鹏彭艺杨静静曾媛李霄牛毅力唐苗王小平周乐军刘娜马精忠李梦环王晨旭鲁新才刘新涛余瑞赵彤张立新吕亮李文轩刘新诗肖正磊（共30人）九年级（5）班陆静王莹梁欢郭丽丽伍定宝康正王毅余龙黄磊赵卓侯伟童娟周丽梁永杰仲雪丽陈雅芳王方成徐金立张新堂殷彭娜薛平令江鹏梁耀春（共24人）音乐兴趣小组人员名单牛春丽张欢张靓梁欢车文弟肖阳闫雪米雪杨伟梁帆王欢孙莹莹王甜钟晶晶梁海涛孟亚林桂巧霞王欣王霞伊鑫伊鑫王琦周旭军李小英陈新辉刘晓龙张亚玲花海中学音乐学科名单梁国平花海中学。

庆六一儿童节文艺汇演方案(9篇)

六一儿童节文艺汇演方案(优秀10篇)六一儿童节文艺汇演活动方案篇一一、指导思想一年一度的六一儿童节是学生最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，进一步丰富校园文化生活，激发学生自身的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质，引导他们向真、向善、向美，展示其风采，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教育的健康发展，特制定“ 六一儿童节文艺汇演”活动方案。

二、活动主题童心飞扬，快乐成长。

三、活动要求1、中心小学以班级为单位参赛，每个单位至少出2个节目，各校区以学校为单位出两个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

2、为了保证节目的质量，各单位在4月26日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。

四、节目要求及节目推荐：1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、班歌、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐等节目为主，由老师和学生共同创作编排。

3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过5分钟。

4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与少先队联系协商解决。

5、各班于5月10日把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处。

6、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。

(各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外)五、评分及标准：①10分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。

②评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜；演员中男生比例高者优胜；学生参与面大的优胜。

六、名次计取与奖励办法：本次汇演设一等奖2名、二等奖4名、三等奖8名、优胜奖7名。

学校发给奖品和奖状，另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。

提高教育教学质量校长表态发言稿三篇

提高教育教学质量校长表态发言稿三篇提高教育教学质量校长表态发言稿一篇各位同志们：质量是立校之本，是老师的身价。

我校不断强化精细化教学管理，重细节、重过程、重落实、重质量、重效果，在每一个细节上精益求精，把简单的事情做好，把细小的事情做亮，做到人司其职、人尽其力、人负其责、物尽其用的良好效果，让教育教学质量大幅度提升。

一、目标精准，引发内驱力目标是方向，目标是动力。

我校不断强化目标管理，建立目标导向机制，聚师生发展共识。

我们抽考和调考力争前八名，义教评估进入获奖行列。

我们把这一目标分解到领导，到教师，到学生，层层签订教学质量目标责任书，每个班每个人制定各次考试目标，每位老师要按三率一分定好学生，以目标激励行动，用行动成就目标，做到人人有压力，个个有动力，激励师生不断追求新的成就。

二、制度精细，遵循管理尺子人管人气死人，制度管人最服人。

我们建法治社会，充分发扬民主，健全细化制度清单，推动了学校教学质量的稳步提升。

我们重新制定质量结账方案，体现优劳优酬多劳多得的效果。

根据双减政策定出每个年级、每个学科的作业种类和次数，每月定点检查常规。

只有坚持制度管人，才能风正气顺。

保证教育教学工作落到实处，教育教学质量得到全面提升。

三、过程精实，夯实过程管理教学管理是教育工作的中心环节，抓好教学管理是提高教学质量的重要保证。

我校会细化教学常规，强化过程管理，从根上夯实教学管理，提升教学质量。

把细节抓严，把过程抓实。

我校把质量落实到每一位教师的常规教学中，对教学常规管理实行校长随机查、教研组每周单项查、教务室每月查三级检查制度，做到各有侧重，相互回应，整体联动。

一是校长推门听课随机抽查一个教师的常规，查的是自然状态，了解的是真实情况；二是教研组周查围绕随机抽查发现的薄弱项目进行，侧重于分析导向；三是教务室每月对学校教学检查与通报质量进行督查，侧重于看整改，将督查结果纳入各教师月工作考核。

每月编辑一期教学简报：有检查必有总结，有总结必有通报，在检查与通报中，使每所学校看到成绩，明白不足，扬长避短，与时俱进，向扎实的常规要质量。

《书香校园建设设施方案》

《书香校园建设设施方案》古剑学校一、指导思想书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯，《语文课程标准》指出：培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书，鼓励学生自主选择阅读材料。

为能更好地贯彻这一新课标要求，着眼于学生的终身发展，学校将积极开展阅读教育，努力为学生营造一个书香校园，使读书成为学生的习惯，使校园更富人文底蕴，充满智慧和生机。

二、工作目标1、校园方面营造浓郁的读书氛围，挖掘校园文化特色，逐步让校园处处是“书签”，声声皆书韵。

改进图书室建设，科学管理，合理利用，全方位多渠道开放图书室。

让“沉淀”的图书“流动”起来，使之成为师生借书、读书的开放港湾。

营造浓厚的书香氛围，让校园里充溢着浓浓的人文气息，打造有特色的校园文化。

2、教师方面每位教师每学期必读两本书，一本教育专著，一本经典名著，在提高自己教育教学水平的同时提高自己的思想境界。

在教师中积极倡导“书香为伴”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，促进教师提高业务素质，享受阅读、享受教育、享受人生。

3、学生方面营造班级读书氛围，使学生在浓浓的书香环境中受到人文环境的熏陶。

在学生中倡导“与好书交朋友”的思想，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体激发学生的读书兴趣，养成读书好习惯，让读书渐渐成为学生的一种生活方式，为其终身学习打下基础。

4、家庭方面开展“亲子读书”活动，将家庭引入到热爱图书、享受阅读、热爱母语、享受经典的行列中来。

三、领导小组组长：杨德文副组长：组员：各班主任四、具体措施（一）优化读书环境，营造读书氛围。

1、布置墙报及读书标语。

学校充分利用可以利用的空间，用诗文、诗画、标语、名人名言、学生亲笔书画的佳句装点学校的橱窗、走廊、墙壁等。

悬挂班级读书标语，充实班级图书角。

让师生在每时每处都感受到这种读书的氛围。

2、各班以“建设书香校园”为主题上一节主题班会课。

小学书香校园建设方案样本(四篇)

小学书香校园建设方案样本一、前言近年来，随着我国教育水平的不断提高，小学教育在培养学生综合素质方面发挥了重要作用。

然而，在面对日益激烈的竞争和复杂多变的社会环境下，小学教育需要不断适应时代需求，并为学生提供更加优质的学习环境和资源。

因此，为了进一步提升小学的教育质量和教学水平，我们制定了____年小学书香校园建设方案。

二、目标与原则1. 目标：通过建设书香校园，营造浓郁的学习氛围，提高学生的阅读兴趣和能力，培养他们的综合素质。

2. 原则：（1）以学生为中心，满足他们的学习需求和兴趣发展；（2）充分发挥教师的专业优势，提供优质的教育资源和指导；（3）注重校内外资源的整合，拓宽学生的学习渠道；（4）积极营造文化氛围，培养学生成为有责任感和创新精神的公民。

三、具体措施与计划1. 图书馆建设（1）购买多种类型的图书，包括课外读物、文学作品、科普读物等，以满足学生的不同需求。

（2）建设多功能的图书馆空间，设置阅读区、借阅区、休息区等，提供舒适的学习环境。

（3）聘请专业的图书管理员，负责图书的管理和维护，同时提供阅读指导和咨询服务。

（4）定期组织书展和读书活动，吸引学生参与并激发他们对阅读的兴趣。

2. 科技教育资源建设（1）配备多媒体教室，使用先进的教学设备和软件，提供多元化的教学资源。

（2）利用互联网和电子资源，提供在线学习平台和电子图书馆，方便学生随时获取教育信息。

（3）引入智能化教育设备，如机器人、编程教具等，激发学生的创新思维和动手能力。

3. 校园文化建设（1）组织丰富多彩的文化活动，如戏剧表演、音乐比赛、艺术展等，培养学生的审美能力和艺术素养。

（2）鼓励学生参与社团活动，提供各种兴趣小组和俱乐部，满足学生的特长发展需求。

（3）定期举办校内外交流活动，如文化交流、参观学习等，拓宽学生的视野和社交圈子。

4. 教师专业发展（1）组织教研活动，促进教师的专业交流和经验分享。

（2）提供教育培训和进修机会，提升教师的教学水平和素质。

2023年教师资格之中学综合素质提升训练试卷B卷附答案

2023年教师资格之中学综合素质提升训练试卷B卷附答案单选题（共50题）1、以下行为属于低碳经济的做法是（）。

A.采用空气源热能或者地下水循环调节室温B.发电厂对煤炭燃烧后产生的气体进行脱硫C.许多废弃物不填埋或焚烧，直接回收利用D.秸秆粉碎沤沼——沼渣肥田——反哺农田作物【答案】 A2、对视力残疾、听力语言残疾和智力残疾的适龄儿童、少年实施义务教育的学校教育机构是( )。

A.专门学习B.普通学校C.特殊学校D.残疾人学校【答案】 C3、教师职业的最大特点是职业角色的()。

A.示范化B.合理化C.多样化D.个别化【答案】 A4、张老师经常投稿的杂志社因为搬迁到新的办公地点，其通讯地址、电话号码等信息发生改变，张老师要对原来存放这些通信信息的电子表格做改动，较好的做法是（）。

A.重新建立一个新的电子通讯录B.打开原来的电子通讯录，搜索到该杂志社的记录，删除原记录C.打开原来的电子通讯录，搜索到该杂志社的记录，修改后覆盖原有的记录D.打开原来的电子通讯录，添加一个新的关于该杂志社的记录【答案】 C5、根据法律的规定，我国义务教育学校的内部管理体制为( )A.教师负责制B.校务委员会负责制C.家长委员会负责制D.校长负责制【答案】 D6、执业药师资格考试管理机构是A.国家药品监督管理部门B.国家药品监督管理部门与人力资源和社会保障部门C.省级药品监督管理部门D.省级人力资源和社会保障部门【答案】 B7、根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，国家、社会、学校和（）应该对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育。

A.父母B.家庭C.监护人D.社会团体【答案】 B8、2008年9月27日，宇航员翟志刚进行了太空行走，标志着中国的航天事业进行了一个新的发展阶段，表明中国航天技术在21世纪已经走在欧洲和日本前面的标志性事件是A.第一颗原子弹爆炸成功B.“东方红一号”发射成功C.“神舟七号”发射成功D.“嫦娥一号”发射成功【答案】 C9、在人类历史上．曾产生过一系列改变时空的重大发明。