新高中历史选修三(人教版)同步练习:第四单元雅尔塔体系下的冷战与和平测试卷

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2023-2024学年高中历史人民版选修3专题四 雅尔塔体系下的冷战与和平单元测试(含答案解析)

2023-2024学年高中历史人民版选修3专题四 雅尔塔体系下的冷战与和平单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人民版高中历史单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题(本大题共计10小题每题3分共计30分)1.如图是欧洲某时期的一幅漫画题为《“马歇尔计划”成为扶助欧洲成长的夹板》其表现的主题是()A. 西欧的经济极度凋敝B. 美国援助西欧建设C. 美苏冷战笼罩的欧洲D. 经济危机下的欧洲【答案】B【解析】这幅漫画中的“夹板”是指美国的马歇尔计划促进了西欧经济的恢复故A项错误美国对西欧国家推行马歇尔计划的目的是帮助西欧恢复经济从而更好地控制西欧故B 项正确漫画没有反映出美苏对抗故C项错误这幅漫画体现出马歇尔计划促进了西欧摆脱经济危机经济逐渐恢复故D错误故选B2.某课题的中心词是“冷战”、“欧洲一体化”、“日本崛起”、“中国振兴”、“苏联解体” 由此推断该课题的中心内容应该是()A. 从美苏争霸到美国霸主地位的动摇B. 从经济区域集团化到全球经济一体化C. 从两极格局到世界多极化格局的形成D. 从两极格局的形成到两极格局的瓦解【答案】D【解析】依据所学可知“冷战”是两极格局的表现“欧洲一体化”“日本崛起”“中国振兴”属于新兴力量的崛起有力冲击美苏两极格局世界多极化趋势出现“苏联解体”标志两极格局解体世界多极化趋势加强故D正确A项与材料主旨不符排除材料没有体现全球经济一体化故B排除“世界多极化格局”表述错误应为“世界多极化趋势” 故C排除故选D3.20世纪80年代初美国提出并着手实施“战略防御计划” 企图拖垮苏联 1985年以后美苏关系逐渐走向缓和其前提是苏联()A. 实现与中国关系正常化B. 试图与美国共同主宰世界C. 对美国不断退让和妥协D. 政治改革过于激进和西化【答案】C【解析】20世纪80年代苏联开始走下坡路、乃至进入困难的谷底美国从守势中转为逼苏在各领域中让步在苏联对美国的妥协与退让中美苏关系逐步走向缓和故C项符合题意故选C4.“就时间轴而言 20世纪可分为三个时期一、以德国为中心的世界战争时代(1914年至1945年)二、两大超强相互对峙的时代(1945年至1989年)三、传统的国际强权系统终结之后的时代”下列史实最能说明“两大超强相互对峙的时代”的是()A. 不结盟运动的兴起B. 古巴导弹危机加剧C. 欧洲共同体的诞生D. 日本谋求政治大国【答案】B【解析】古巴导弹危机是美苏两大超级大国直接对峙的结果故B正确ACD三项是美苏两大超级大国之外出现的新兴力量不符合题意故排除故选B5.第二次世界大战后世界人民反战和平运动逐步高涨的原因是()①两次世界大战的浩劫②核武器具有毁灭性的破坏力③美苏“冷战”的威胁④局部战争的存在A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①②③④【答案】D【解析】20世纪前50年内爆发了两次世界性战争世界大多数国家和人口卷入其中并为此付出了沉重的代价所以人民渴望和平故①项正确在二战中及二战后研发出来的核武器如原子弹等具有毁灭性的破坏力故②项正确 1947年3月随着“杜鲁门主义”出台美苏“冷战”开始美国对社会主义国家进行军事包围在具有战略意义的地区不惜以武力威胁加剧世界紧张局势故③项正确 1950年朝鲜战争爆发 1961年美国发动越南战争这些战争使世界和平受到威胁故④项正确故选D6.下图为1956年冷战时期的一幅讽刺漫画“画皮” 该漫画意在表明()A. 西方国家组建军事集团遏制苏联B. 经济渗透是美国霸权政策的重要手段C. 美元中心体系便于美国经济扩张D. 美国推销价值观念试图控制西欧【答案】B【解析】材料未体现西方国家建立北大西洋公约组织的目的故A项错误由图片中美国为北大西洋军事盟约涂色说明北大西洋公约组织受美国控制由美元符号“”可知美国能控制北大西洋公约组织主要是基于对其成员国的经济渗透故B项正确材料未涉及以美元为中心的布雷顿森林体系且这与材料中北大西洋公约组织的信息无关故C项错误从材料来看美国并非通过推销价值观念来控制西欧而是通过经济渗透进行控制故D 项错误故选B7.1972年美国总统尼克松访华中美关系走向正常化对此有人说尼克松改变了世界但毛泽东却说是世界改变了尼克松以下关于当时世界政治局势的理解正确的是()A. 美苏争霸美国处于劣势B. 多极化格局形成C. 中国经济实力大幅提高D. 中苏关系缓和【答案】A【解析】材料中毛泽东的说法解释了20世纪70年代尼克松访华的真正原因即在中苏关系恶化的背景下美国需要联合中国共同对付苏联这样美国才能在“冷战”中立于不败地位故A正确BD两项说法错误排除C项与题意不符排除.故选A.8.1948年4月3日杜鲁门签署参众两院联席会议通过的总值为46300万美元的援华法案其中 33800万美元为经济援助(贷款) 12500万美元为特别军事援助(赠款)这一援华法案()A. 反映美国对华政策的转型B. 缓解了国统区的通货膨胀C. 使美国控制了中国经济命脉D. 体现了美国的扶蒋反共政策【答案】D【解析】“1948年4月3日杜鲁门签署参众两院联席会议通过的总值为46300万美元的援华法案 33800万美元为经济援助(贷款)故D正确ABC材料未体现排除9.1947年春希腊共产党军队由于得到了苏联等国支持力量不断发展壮大对此西方认为如果共产党在希腊胜利将会产生多米诺骨牌效应造成地中海国家一系列灾难希腊局势的发展直接导致了()A. 丘吉尔的“铁幕演说”B. 美苏“冷战”的开始C. 北约组织的成立D. 马歇尔计划的出台【答案】B【解析】针对战后希腊经济衰退和社会秩序混乱的现状苏联在此时大力扶植希腊国内的共产党企图在希腊建立社会主义政权为了遏制希腊国内共产党势力的扩展美国总统杜鲁门提出“杜鲁门主义” 由此成为“冷战”开始的标志故B项正确A项是在1946年不符合题干时间C项是在1949年体现不出“直接导致”D项是在1947年但在杜鲁门主义之后提出故在时间上不如前者早故排除故选B10.1952年第七届联大通过了《关于人民与民族的自决权的决议》明确指出人民与民族应先享有自决权1960年第十五届联大又通过了《给予殖民地国家和人民独立宣言》声明使人民受外国的征服、统治和剥削的这一情况否定了基本人权违反了联合国宪章这()A. 推动了民族民主运动的高涨B. 加速了第三世界国家的崛起C. 改变了国际社会的政治结构D. 形成了世界格局的多极趋势【答案】C【解析】依据材料“人民与民族应先享有自决权”、“使人民受外国的征服、统治和剥削的这一情况否定了基本人权违反了联合国宪章”可以看出强调人民和民族有自决权反对殖民侵略尊重人权这就有利于殖民地半殖民地人民反侵略斗争争取民族独立改变了国际社会的政治结构故C项正确A项包含在C中排除第三世界崛起是不结盟运动的兴起时间是1961年故B项错误多极化趋势至今没有形成故D项错误二、材料分析题(本大题共计4小题每题15分共计60分)11.(1)根据材料并结合所学知识概括美国对日本政策的变化及其原因11.(2)根据材料并结合所学知识说明美国对日本政策变化带来的影响【答案】(1)变化从扼制削弱日本转而扶植日本原因冷战兴起美苏走向对抗美国建立扼制苏联东方基地的需要【解析】(1)第一小问的变化结合材料“在对日和约问题上仍坚持以防止日本军国主义复活为宗旨……坚持在美国的监督下重新武装日本等新方针”等进行概括【答案】(2)影响促进了日本经济的恢复和发展但使得日本军国主义残存提升了美国在亚洲的影响力和控制力但加剧了冷战恶化了东亚的国际形势【解析】(2)本小题的影响结合所学以及材料“重新武装日本等新方针”“将稳定的日本纳入亲美的太平洋地区经济体系中去成为追随美国政策的值得信赖的盟国”等进行作答12.(1)根据材料并结合所学知识概括美国与古巴断交的原因12.(2)根据材料并结合所学知识分析美国与古巴断交的影响【答案】(1)美苏争霸冷战格局的形成苏联与古巴关于密切美国企图控制古巴将其纳入资本主义阵营苏联提出对古巴进行军事保护美国对古巴实行禁运政策【解析】(2)根据材料“苏联副总理米高扬对古巴进行了国事访问并与古巴签署了超过1亿美金的贸易协定”““拒绝敌对势力在古巴扩展影响乃至控制古巴”“赫鲁晓夫公开声称将武力保护古巴美国则在10月19日对古巴实行禁运封锁这促使古巴政府于10月25日宣布征用美国在古巴的全部企业”等信息可概括原因有美苏争霸冷战格局的形成苏联与古巴关于密切美国企图控制古巴将其纳入资本主义阵营苏联提出对古巴进行军事保护美国对古巴实行禁运政策【答案】(2)美苏冷战下的产物加剧了世界不稳定因素壮大了社会主义国家的力量不利于古巴国家的发展【解析】(2)根据材料信息结合当时的世界局势可知美国和古巴断交有利有弊总的来看这是美苏冷战下的产物加剧了世界不稳定因素壮大了社会主义国家的力量不利于古巴国家的发展13.(1)根据材料概括二战后国际冲突的特点结合所学知识分析原因13. (2)根据材料并结合所学知识概括二战后国际冲突带来的影响【答案】【解析】【答案】【解析】14.(1)材料一中的“分裂的世界”和70年代“崭新的世界政治格局”分别指什么?14.(2)根据材料二及所学知识指出二战结束后导致美苏两国关系发生变化的主要因素美国采取怎样的措施来“捍卫自己及盟友的利益”?【答案】(1)两极格局(美苏对峙)世界出现多极化趋势【解析】(1)分裂的世界通过材料“两个对手之间的敌意导致一个世界分裂为两个的世界”结合所学知识可知这是指美苏冷战格局崭新的世界政治格局通过材料“一股股新的力量在萌动”结合所学知识可知这是指世界出现多极化趋势【答案】(2)因素国家制度意识形态国家利益对外战略等(任答两点)措施杜鲁门主义、马歇尔计划、北约建立(任答两点)【解析】(2)通过所学知识可知影响国际关系变化的主要因素有国家利益意识形态和国家制度国家综合国力对外战略等措施结合所学知识从美国冷战的措施回答。

高中历史人教版选修3第四单元雅尔塔体系下的冷战与和平单元检测

高中历史人教版选修3第四单元雅尔塔体系下的冷战与和平单元检测

高中历史人教版选修3第四单元雅尔塔体系下的冷战与和平单元检测一、单选题1.勃列日涅夫推行与美国争夺霸权的“缓和”战略的主要原因是( )A.美国经济增长速度放慢,且陷入越战泥潭B.洗刷古巴导弹危机的耻辱C.苏联出兵占领阿富汗,直接威胁海湾地区和印度D.苏联在经济军事方面逐渐缩小了与美国的差距2.美国在二战后的全球扩张中,高喊着美英有义务和责任“保卫‘自由世界’免受共产主义的影响”;基辛格认为斯大林的“最高原则还是装上共产主义意识形态的苏联国家利益”。

上述观点表明①美苏对抗中意识形态色彩浓厚②维护国家利益是美苏的根本目的③美苏为其对外扩张寻找合适借口④这种行为促进了世界的和平与稳定A.①②③④B.①②③C.①②④D.③④3.斯大林逝世后,苏联领导人赫鲁晓夫调整了对外战略,争取( )A.同美国共同主宰世界B.在核武器方面取得优势C.常规军事力量超过美国D.在高科技方面超过美国4.在古巴导弹危机的最后一刻,莫斯科下令舰船返航。

当时的美国国务卿腊斯克曾兴奋地对国家安全顾问说:“两个家伙比赛瞪眼珠子,结果那个家伙先眨眼。

”上述材料体现的信息不能反映出A.美苏两国对峙B.美苏由对峙走向缓和C.美苏两国关系极度紧张D.对抗中美国占优势5.戈尔巴乔夫的“新思维”外交推行的主要原因是( )A.美苏争霸给苏联造成了沉重的经济负担B.美苏“中导条约”的签订C.里根政府提出“星球大战计划”D.美苏双方交流与合作的发展6.美国学者罗伯特·佩普说:“在21世纪头十年,美国的相对实力不断下降,而中国的相对实力却一直增强。

单极秩序正在变得过时,其他国家正在崛起为可以与美国实力抗衡的力量,美国正在失去大部分的战略自由。

”对这段话理解准确的是( )A.中国的崛起构成对美国霸主地位的严峻挑战B.美国实力相对下降使世界格局多极化开始出现C.美国实力相对下降使世界格局多极化趋势增强D.美国应放弃建立单极秩序以换取重获战略自由7.“历史发展可能是极具讽刺意味的:一方面,美国无法放弃借助苏联解体的历史契机图谋世界霸权的野心;另一方面,美国越是想称霸,越是无法实现称霸的梦想,美国称霸的结果只会加速与其它世界强国实现世界权力均衡的进程。

2023-2024学年高中历史人民版选修3专题四 雅尔塔体系下的冷战与和平单元测试(含答案解析)

2023-2024学年高中历史人民版选修3专题四 雅尔塔体系下的冷战与和平单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人民版高中历史单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题(本大题共计16小题每题3分共计48分)1.据如表可知()A. 冷战局面呈现不断强化趋势B. 外部力量影响着美苏冷战走向C. 美苏双方始终加强相互对话D. 两极下世界存在某种和平机制【答案】D【解析】依据表格信息可知材料呈现的史实中美苏除了对抗也有对话并且古巴导弹危机的解决等信息也说明双方在极力避免战争的爆发说明两极下世界存在某种和平机制故D项正确材料呈现的史实中美苏除了对抗也有对话因此不能体现冷战局面的不断强化排除A项材料呈现的是美苏双方的交流和对抗并未提及其他国家无法体现外部力量影响着美苏冷战走向排除B项材料中1961年、1962年、1979年等的史实体现了美苏的对抗并非始终加强相互对话排除C项故选D2.第二次世界大战后世界人民反战和平运动逐步高涨的原因是()①两次世界大战的浩劫②核武器具有毁灭性的破坏力③美苏“冷战”的威胁④局部战争的存在A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①②③④【答案】D【解析】20世纪前50年内爆发了两次世界性战争世界大多数国家和人口卷入其中并为此付出了沉重的代价所以人民渴望和平故①项正确在二战中及二战后研发出来的核武器如原子弹等具有毁灭性的破坏力故②项正确 1947年3月随着“杜鲁门主义”出台美苏“冷战”开始美国对社会主义国家进行军事包围在具有战略意义的地区不惜以武力威胁加剧世界紧张局势故③项正确 1950年朝鲜战争爆发 1961年美国发动越南战争这些战争使世界和平受到威胁故④项正确故选D3.1949年7月苏共中央表示支持将《伟大卫国战争期间的国际关系》一书从苏联各图书馆中清除的提案这一做法最有可能的原因是()A. 苏联党内出现了严重的政治斗争B. 书中描述与当时官方宣传产生冲突C. 二战国际关系研究有了新的发现D. 两极格局正式形成对苏联产生冲击【答案】B【解析】1949年7月正值美苏冷战时期《伟大卫国战争期间的国际关系》一书与当时官方宣传产生冲突故被清除故B正确党内出现了严重的政治斗争、新的发现、两极格局正式形成材料未体现故ACD错误故选B4.第二次世界大战结束初期美国对日本采取强制拆解工业设备、对战胜国进行赔偿等压制措施 1948年后美国则采取减免战争赔偿将拆解的设备发还日本提供生产所需物资和资金等扶持措施帮助日本恢复经济出现这一变化的主要原因是()A. 意识形态斗争加剧B. 日本的战略地位提高C. 经济全球化的推动D. 美国亲日派执掌政权【答案】A【解析】结合所学知识以及“1948年”这一时间限定来看美国对日政策的转变是由于“冷战”的加剧美国改行扶植日本的政策是力图将日本建成“冷战”的前哨阵地而“冷战”的主要原因就是意识形态的斗争故A项正确其他三项与题意不符故选A5.斯塔夫里阿诺斯在其《全球通史》中指出两极格局下两个头等强国的确直接或间接地控制了太平洋和东欧的具有战略意义的岛屿和卫星国但他们并没有仿照英国和法国的做法——瓜分殖民地这时却出现了相反的情况即殖民地利用冷战在苏联和美国之间挑拨离间斯塔夫里阿诺斯旨在说明()A. 美苏对待殖民的态度一致B. 两极格局下美苏争夺中间地带C. 欧亚地区是美苏争夺焦点D. 冷战利于殖民地获得民族解放【答案】D【解析】根据题干两极格局下的美苏对于二战中从英法等国手中取得的殖民地并没有进行瓜分这种情况有助于殖民地的革命加上殖民地自身利用美苏冷战挑拨离间利用两大强国赢得了独立获得了经济援助故选D项A项不符合史实且不符合材料主旨故排除材料并不能说明美苏没有像英法那样瓜分殖民地就是为了争夺中间地带故排除B项C项不符合材料主旨故排除故选D6.1955年3月丘吉尔在对众议院的一次演讲中指出新式武器除改变战争外还改变了国际关系他断言“通过一个极具讽刺意味的过程我们完全有可能达到这样一个历史阶段安全成为恐怖的健壮的孩子”丘吉尔观点的核心是()A. 核武器使美苏对抗升级B. 应该尽力缓和美苏关系C. 核均势使世界相对和平D. 英国应大力发展核武器【答案】C【解析】从材料信息“安全成为恐怖的健壮的孩子” 可以看出材料主要说的是核恐怖下的和平即揭示了核均势使世界相对和平故C正确ABD不能反映材料主旨排除故选C7.1932年8月由共产国际指导的世界反对帝国主义战争委员会决定在上海召开远东反战会议在筹备过程的新闻报道中会议的名称最初有“上海反帝国主义战争大会”“世界反帝非战大会”等后来又改为“反法西斯蒂非战大会”“远东反战反法西斯蒂代表大会”等会议名称的变化反映了当时()A. 中国国际地位提高B. 反战运动阵线有扩大趋势C. 国共两党合作抗日D. 阶级斗争服从于民族斗争【答案】B【解析】根据材料“1932年8月”可知此时为抗日战争之初中国影响力有限故A项错误从“上海反帝国主义战争大会”“世界反帝非战大会”“反法西斯蒂非战大会”“远东反战反法西斯蒂代表大会”的变化可以看出反战会议名称范围由小变大反映了反战阵线的不断扩大故B项正确材料体现的是世界范围的反法西斯活动与国共合作抗日无关故C项错误材料体现的是世界反法西斯斗争体现不出阶级斗争服从于民族斗争故D项错误故选B8.二战后广大亚非拉国家通过不结盟运动成为国际政治舞台上的一支相对独立的力量不结盟运动兴起目的不包括()A. 实现民族独立B. 反对帝国主义统治C. 摆脱美苏控制D. 制止新殖民主义【答案】A【解析】结合所学可知不结盟运动的目的是反对帝国主义统治摆脱美苏控制制止新殖民主义 BCD三项正确不符合题意广大亚非拉国家已经实现民族独立然后成立不结盟运动 A项错误符合题意故选A9.《联合国宪章》规定安理会在形成重大决议方面中、法、苏、英、美五国具有否决权对于威胁、破坏和平及侵略行为安理会可决定采用武力之外的各种方法对其实行制裁或采取必要之空海陆军行动以维持或恢复国际和平及安全.材料反映安理会()A. 有效避免了战争的威胁B. 成为美国推行霸权的工具C. 顺应了多极化发展趋势D. 突出了大国的责任和作用【答案】D【解析】材料中安理会对战争威胁可采取武力或武力之外的方法进行制止但不可能有效避免了战争的威胁故排除A二战后初期联合国一度成为美国推行霸权的工具但随着第三世界兴起大国控制联合国的局面已改变.故B排除联合国成立后形成美苏两极格局故顺应多极化趋势错误故排除C材料中强调了安理会五大国在世界安全方面的权利和责任因此D项符合.故选D.10.某学校准备了下列一组的宣传图片依据图片信息判断其中明显与主题不符的是()A.步枪里的玫瑰B.向新纳粹主义说“不”C.施罗德给遇难者献花D.小泉参拜靖国神社【答案】D【解析】本题的关键词是“战争之痛和平之声“ 而小泉参拜靖国神社则是日本法西斯势力抬头的表现故D正确ABC都是符合题干的关键词的排除.故选D.11.“真正主导70年代中国外交的是乔冠华、黄华为首的业务派这两人的外交思维是﹣﹣以点控面固本培元所谓以点控面指的是有重点的外交而当时的两个重点就是……”文中的“两个重点”是指()A. 邻近国家和新型民族独立国家B. 联合国和美国C. 社会主义阵营和亚非国家D. 苏联和日本【答案】B【解析】依据材料“70年代中国外交”、“乔冠华”、“黄华” 结合所学可知反映的是20世纪70年代的外交当时中国外交成就是恢复中国在联合国的合法席位和中美关系正常化因此两个重点是联合国和美国故B项正确ACD三项均不符合题意排除12.1962年赫鲁晓夫给肯尼迪的信中说“美国已公开走上了粗暴违反联合国宪章、违反在公海上自由航行的国际准则和采取反对古巴与苏联的侵略行动的道路……无疑我们也不能承认美国有控制那些对古巴加强自己防御能力至关重要的武器的权利……我希望美国政府能谨慎从事放弃你们正在采取的可能给世界和平造成灾难性后果的行动”这段材料反映了()A. 当时美国已经侵略古巴与苏联B. 苏联军事力量已经超过美国C. 古巴所拥有的武器是用于防御D. 在美苏争霸时期美国最终妥协【答案】C【解析】A.美国当时没有入侵古巴选项表述不符合历史事实B.60年代初美国军事力量超过苏联C.从材料可以看出苏联认为古巴受到了美国的入侵威胁古巴拥有的武器是用于防御的D.古巴导弹危机最终是以苏联的妥协而结束的13. 有学者评论道“美国人并不是慈善家欧洲引入美国力量的结果必然是甘心情愿地受制于美国并帮助美国进行冷战”该学者之所以这样评论是因为美国()A. 建立了经济互助委员会B. 实施了马歇尔计划C. 建立北大西洋公约组织D. 提出了杜鲁门主义【答案】B【解析】14.美国前国防部部长麦克纳马拉后来在谈论1962年古巴导弹危机时得出结论“导弹危机充满了错误信息、错误判断、错误计算的例子……这必定导致这样的结论我们必须在可能的范围内寻求回到无核的世界” 这表明()A. 古巴导弹危机是美苏因误会而引发的偶然事件B. 美国寻求打破古巴导弹危机带来的美苏关系僵局C. 古巴导弹危机客观上促进了世界无核和平运动D. 美苏就古巴导弹危机中的错误行为已达成谅解【答案】C【解析】材料中“导弹危机充满了错误信息、错误判断、错误计算的例子……这必定导致这样的结论我们必须在可能的范围内寻求回到无核的世界”说明古巴导弹危机客观上促进了世界无核和平运动故C项正确古巴导弹危机是美苏冷战的产物并非偶然事件故A项排除B项说法错误排除D项强调的是古巴导弹危机的结果材料强调的是古巴导弹危机的影响故排除故选C15.1946年2月小凯南向华盛顿发回一封80000 字“长电报” 提出美国要依靠实力抵制苏联扩张又不会引起全面军事冲突同年9月诺维科夫向莫斯科发回“长篇报告” 断定美国将苏联视为其通往世界霸权的主要障碍由此可见美苏()A. 出现严重战略误判B. “冷战”全面升级C. 争霸形势骤然紧张D. 由合作转向对抗【答案】D【解析】16.美国总统罗斯福在1944年曾经说“吾国因拥有道义、政治、经济及军事各方面之力量固自然负有领导国际社会之责任且随之亦有领导国际社会之机会吾国为本身之最大利益以及为和平与人道计对于此种责任不能畏缩不应畏缩且在事实上亦未畏缩”这导致后来()A. 美国领导建立了国际反法西斯联盟B. 美国成为世界上头号资本主义强国C. 美国在战后推行霸权政策D. 美国同苏联对抗不断升级【答案】C【解析】根据材料信息“自然负有领导国际社会之责任且随之亦有领导国际社会之机会” 并结合所学可知当时的美国军事、经济实力空前强大认为自己有能力领导世界并以“世界领袖”自居企图领导世界因此在战后推行霸权政策故C项正确美国领导建立了国际反法西斯联盟是在1942年故A项错误BD两项是在二战后信息无关排除故选C二、材料分析题(本大题共计3小题每题15分共计45分)17.(1)材料一中的美欧“特殊关系”及“根本利益的一致”分别指什么?结合所学知识分析影响二战后初期美欧“特殊关系”的国际性因素17.(2)据材料二归纳“戴高乐主义”的主要目标“戴高乐主义”刚提出时在西欧还不受欢迎但到了60年代末大多数西欧国家都赞同其外交政策请分析这一变化的原因17.(3)据材料三概括英国脱欧产生的影响【答案】(1)特殊关系美国主导下的美欧联盟根本利益遏制苏联稳定资本主义因素冷战爆发(两极对峙)美国综合实力强大西欧力量的衰退【解析】(1)根据材料“美国和西欧国家最终建立了大西洋联盟战后美欧关系的基本框架由此确定”“尽管双方在西德重新武装、对苏态度以及苏伊士危机等问题上出现分歧美欧仍存在根本利益的一致”可知特殊关系是美国主导下的美欧联盟根本利益是遏制苏联稳定资本主义结合所学知识可知影响二战后初期美欧“特殊关系”的国际性因素是冷战爆发(两极对峙)美国综合实力强大西欧力量的衰退【答案】(2)目标重振法国大国地位改善法德关系促进欧洲一体化进程反对美国霸权主义原因欧洲一体化推动欧洲经济实力的增强欧洲国家推行独立自主的外交政策美国实力相对下降在美苏争霸中处于守势苏联在勃列日涅夫时期军事实力的增强多极化趋势开始出现【解析】(2)根据材料“他认为提升法国影响力首先要改善法德关系欧洲面临着直接或间接威胁要使从大西洋到乌拉尔的欧洲保持和平、发展和自信关键是要有一个强大的欧洲共同体其轴心应是法德合作”可归纳出“戴高乐主义”的主要目标第二小问根据材料“1964年法中建立大使级外交关系使得法国成为能同时与中、美、苏三大国直接对话唯一的西方大国 1966年戴高乐正式访苏迈出东西方关系缓和的第一步”可知原因是欧洲一体化推动欧洲经济实力的增强欧洲国家推行独立自主的外交政策美国实力相对下降在美苏争霸中处于守势苏联在勃列日涅夫时期军事实力的增强多极化趋势开始出现【答案】(3)影响加剧了英国政治、社会的分裂增加了世界经济发展的不确定性严重冲击了欧盟一体化的发展将长期影响国际政治格局的走向【解析】(3)影响可从政治及社会的分裂、世界经济的发展、欧盟的发展等方面分析18.(1)依据材料结合所学知识指出20世纪30年代德国、意大利、日本不满意这些条件的原因18.(2)说明大不列颠、法国和美国“不情愿为了维护这些条件去冒打仗的危险”而采取的对策并加以简要评价【答案】(1)原因巴黎和会、华盛顿会议对其进行了严格的限制和制裁 1929年经济大危机激化了国内矛盾法西斯势力上台鼓吹民族主义.(答出两点即可)【解析】(1)根据题干材料“当时的种种条件都是由1919年巴黎和会确定下来的”“它们一概不满意这些条件”结合当时的时代背景1929年的资本主义经济危机概括出原因巴黎和会、华盛顿会议对其进行了严格的限制和制裁 1929年经济大危机激化了国内矛盾法西斯势力上台鼓吹民族主义.【答案】(2)对策绥靖政策.评价纵容了法西斯的侵略气焰加速了第二次世界大战的爆发英法美为了维护自身利益以牺牲弱小国家利益为代价最终遭到法西斯的侵略.【解析】(2)根据题干材料“英法美国家却长时期并且尽可能地袖手旁观不闻不问”可以看出是推行的绥靖政策结合所学知识进行评价绥靖就是纵容纵容了法西斯的侵略气焰加速了第二次世界大战的爆发英法美为了维护自身利益以牺牲弱小国家利益为代价最终遭到法西斯的侵略.19.(1)根据材料一分析美苏冷战爆发的原因19.(2)根据材料二并结合所学知识概括20世纪50年代至70年代世界政治格局的特点及发展趋势【答案】(1)原因美苏两国的国家利益所致美苏两国的传统文化和社会制度的不同两国领导人认识的差异【解析】(1)根据材料“维护和追求本国的国家利益”“美苏传统文化的迥异和社会制度的不同”“美苏领导人认识的差异”等分析概括【答案】(2)特点美苏争夺世界霸权的斗争不断国际力量的分化组合第三世界的崛起社会主义阵营内部的矛盾帝国主义阵营的分化趋势多极化的趋势【解析】(2)根据材料二“冷战对抗”“二战后民族独立运动的兴起和发展”“第三世界的崛起”“在社会主义阵营中造成了一系列的矛盾和冲突”“导致帝国主义阵营的分化”分析概括出20世纪50年代至70年代世界政治格局的特点发展趋势是多极化的趋势。

2023-2024学年高中历史人教版选修3第四单元 雅尔塔体系下的冷战与和平单元测试(含答案解析)

2023-2024学年高中历史人教版选修3第四单元 雅尔塔体系下的冷战与和平单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人教版高中历史单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计15小题每题3分共计45分)1.1948年美国发行量最大的意语报纸《意裔日报》列举数据表明美国向意援助了多少资金以及即将援助什么物资等一些意语媒体甚至耸人听闻地宣称如果意大利落入苏联势力范围“孩子会把父母送入监狱”“人们会吃自己的孩子” 美国媒体此举()A. 促使意大利的经济迅速好转B. 确立了称霸世界的全球战略C. 标志着美苏两极格局的形成D. 加剧了国际关系的紧张局势【答案】D【解析】根据材料“1948年”“孩子会把父母送入监狱”并结合所学知识可知美国通过多种形式反共这势必会引起苏联等国的不满从而加剧国际关系的紧张局势故D项正确A项在材料中没有体现排除美国媒体此举无法体现美国确立了称霸世界的全球战略排除B项美苏两极格局形成的标志是1955年华约的建立排除C项故选D2.不同学者对于美苏“冷战”起因的认识对表格中有关“冷战”原因分析最为准确的是()A. 美国推行的门户开放政策推动了冷战时代的到来B. 美苏冷战孕育于二战前一个较为漫长的历史时期C. 苏联的沙文主义与美国的扩张是冷战爆发的主要原因D. 冷战源于意识形态对立与地缘政治环境中的利益之争【答案】D【解析】依据“美苏“冷战”在很大程度上孕育于十月革命到第二次世界大战的美苏关系之中” 结合所学知识这是因为十月革命后苏联走上了社会主义道路与以美国为首的资本主义阵营产生冲突这是意识形态方面的对立而学者王玮提及的门户开放原则与势力范围原则之间的对立属于地缘政治环境中的利益之争故D正确A未提及苏联的影响排除3.“世界新秩序之所以不同于旧秩序就是因为它不是由超级大国主宰而是有很多权力中心每一个都独立活动”20世纪末在“旧秩序”向“新秩序”转换的过程中()A. 地区冲突消失B. “冷战”思维终结C. 多极格局诞生D. 国际力量对比变化【答案】D【解析】依据题干“就是因为它不是由超级大国主宰而是有很多权力中心每一个都独立活动”可知反映了美国是超级大国但美国并不能主宰一切因为世界的多极化趋势逐步加强美国难以独霸世界由此可知 20 世纪末在“旧秩序”向“新秩序”转换的过程中国际力量对比发生变化故D项正确A项材料中没有体现应排除B项说法过于绝对化应排除多极格局只是一种趋势并没有形成故C项错误4.如图是20世纪70年代初的苏联宣传画图中“苏联”对“美国”说“最好别惹我!”它反映了()A. 西欧和日本冲击美国霸权地位B. 苏联的综合国力已经超过美国C. 赫鲁晓夫改革取得了重大突破D. 美苏争霸形成苏攻美守的态势【答案】D【解析】A.与材料无关B.与史实不符C.70年代苏联处于勃列日涅夫执政时期 C不正确D.由材料“图中‘苏联’对‘美国’说‘最好别惹我!’”并结合题干的时间信息“20世纪70年代”和所学知识可以得出 70年代美苏争霸的态势为美国处于守势苏联处于攻势 D符合题意5.20世纪60年代末70年代初田中角荣认为世界已由“两极”进入“多极” 从“‘冷战’时代”过渡到“通过对话缓和紧张局势”的新时代……他认为“日本应适应世界潮流推行‘自主多边和平外交’” 这一外交设想()A. 为中日关系的改善奠定了基础B. 推动日本提出成为政治大国目标C. 直接促使中美关系走向正常化D. 表明资本主义阵营内部出现分裂【答案】A【解析】6.1983年11月9日美国前国务卿基辛格在北京外交学院的演讲中说“美国当时突然发现苏联军队正在东欧建立政府而原来许多美国人认为美苏关系会是合作关系但结果却变成了敌对关系”这说明()A. 美苏冷战对峙由苏联挑起B. 苏联与美国进行全球争霸C. 美国将苏联视为冷战对手D. 美国与中国联合对抗苏联【答案】B【解析】冷战是美国对抗苏联的只要形式故A项错误题干中“敌对关系”说明苏联与美国进行全球争霸故B项正确C项不能全面反映题干主旨应排除题干中没有涉及中国故D项排除7.德国学者斯宾格勒在《西方的没落》(1918年)中提出西方文明必然走向没落和灭亡英国学者汤因比在《历史研究》(1934~1961年)中指出西方文明仍有一线希望可以避免解体的命运美国学者福山在《历史的终结》(1992年)中认为人类历史以西方文明在全世界的胜利而“终结” 上述对西方文明的看法()A. 揭示了西方文明发展的客观规律B. 源于学者对西方社会的悲观情绪C. 突破了以西方为中心的史学范式D. 一定程度反映了国际形势的变动【答案】D【解析】“西方文明必然走向没落和灭亡”反映了一战后人们对西方文明的绝望“西方文明仍有一线希望可以避免解体的命运”反映出二战后欧洲走向联合使西方文明出现发展起来的希望“人类历史以西方文明在全世界的胜利而‘终结’”指东欧剧变、苏联解体后西方文明焕发新的生机材料一定程度反映了国际形势的变动 D项正确材料无法体现西方文明发展的客观规律 A项错误《历史的终结》的观点无法体现学者对西方社会的悲观情绪 B项错误材料反映的是学者对西方文明在不同时期的看法没有体现突破了以西方为中心的史学范式 C项错误故选D8.1974年尼克松说“欧洲人总不能两样都要他们不能既在安全方面要求美国的参与和合作却又在经济与政治上与美国唱对台戏”而勃兰特(曾任联邦德国总理)指出伙伴关系并不意味着从属美国在中东事务中的做法直接影响欧洲的权益这反映了当时()A. 欧洲与美国的关系良好B. 欧洲具有共同外交政策C. 美国霸主地位已经丧失D. 资本主义阵营出现分化【答案】D【解析】材料表明欧洲和美国在一些问题上出现了分歧欧洲要摆脱美国的控制资本主义阵营出现分化故A项错误 D项正确B项在材料中无法体现排除20世纪70年代美国的霸主地位受到了冲击但其霸主地位并没有丧失故C项错误故选D9.二战后在难民问题上美国表面上打着“人道主义”旗号在实际操作上却优先安置各类专业技术人才在对外文化交流方面美国在加紧宣传其政治价值观的向时积极吸引外国留学生和访问学者赴美深造并允许美国需要的人才永久定居这些措施()A. 弱化了苏联在全世界的政治影响力B. 压制了第三世界的崛起C. 体现了冷战形势下美国的人才战略D. 适应了多极化发展需要【答案】C【解析】美国优先安置专业技术人才加紧宣传资本主义政治理念力求在技术领域压制苏联体现了冷战形势下美国的人才战略故C正确ABD材料未体现排除10.1958年苏联恢复从美国进口电影美国专家认为“如果实施一些安全保障措施向苏联出售电影将对美国的外交政策有所帮助因为这些好莱坞电影是让苏联深人了解美国生活的良好方式”这反映出当时美国()A. 试图同苏联进行深入交流B. 促进经济的全球化进程C. 寻求缓和美苏间外交关系D. 积极推进文化冷战步伐【答案】D【解析】由题干可知苏联恢复从美国进口电影而美国专家则认为这可以使美国生活方式的图景在苏联保持活力积极向外推销美式生活方式利用文化冷战进行对抗因此D 项正确由题干中美国专家的话语可知这一文化冷战政策的推行将会加剧美苏两国的对峙因此A项错误材料中美国的文化冷战思维并不能助推经济全球化因此B项错误由“因为这些好莱坞电影是让苏联深人了解美国生活的良好方式”明显可以看出美国的意图是推行文化冷战而不是缓和美苏间外交关系因此C项错误故选D11.“支持我们担当国际领导的支柱是我们的民主思想和价值观所产生的力量……因此全世界走向民主和自由市场的走势有利于促进美国的利益” 材料反映了美国()A. 致力于推进人类民主化进程B. 积极承担领导世界的职责C. 打着“民主”旗号谋求霸权D. 致力于推动全球一体化【答案】C【解析】AD两项明显错误排除B是表象排除依据材料“全世界走向民主和自由市场的走势有利于促进美国的利益”等结合所学知识可知C才是实质故选C12.1946年美国外交家乔治·凯南说“我们坚持采取欧洲联合的方式是希望促使欧洲人以欧洲大家庭一员而非民族主义者的方式思考欧洲面临的经济问题”乔治·凯南的这一观点()B. 对欧共体的作用估计过高C. 出于美国遏制苏联的战略需要D. 侵犯了欧洲民族国家主权【答案】C【解析】材料中美国外交家强调的是希望欧洲联合希望欧洲人以欧洲大家庭一员的方式来考虑欧洲的经济问题这是由于二战后欧洲的经济实力衰弱美国出于遏制苏联的战略需要对欧洲实行经济援助计划故C正确1947年杜鲁门主义的出台标志着美苏“冷战”正式开始故A错误1967年欧共体成立与材料时间“1946年”不符故B错误“侵犯了欧洲民族国家主权”在材料中没有体现故D错误故选C13.“冷战”结束后美国耶鲁大学教授保罗•肯尼迪说“今后的世界不是资本主义和社会主义的对峙而是美国式的放任主义的文化和反美国文化之间的对峙”此观点的核心是()A. 强调文化的民族性B. 推行文化霸权主义C. 主张结束武力对抗D. 放弃意识形态斗争【答案】B【解析】材料强调的是文化之间的对美国推行文化霸权主义从而形成“美国式的放任主义的文化和反美国文化之间的对峙” 故B项正确民族性、结束武力对抗、放弃意识形态斗争材料未体现故ACD错误故选B项14.冷战时期在美国联邦调查局、中央情报局和军方的干预和支持下好莱坞制作了大量抨击共产主义、宣传共产主义对自由世界的威胁和宣扬美国梦的电影这表明好莱坞()A. 配合美国政府的世界战略B. 靠政府支持获取最大利益C. 失去了其文化传播的功能D. 着力迎合美国民众的意愿【答案】A【解析】根据材料“在美国联邦调查局、中央情报局和军方的干预和支持下好莱坞制作了大量抨击共产主义、宣传共产主义对自由世界的威胁和宣扬美国梦的电影”可知好莱坞配合美国政府的世界战略在影视领域配合美国战略故A选项正确根据材料可知好莱坞电影是配合国家的战略但材料不能体现好莱坞获得利益故B选项错误根据材料不能体现好莱坞失去了其文化传播的功能故C选项错误材料是好莱坞配合美国政府不能体现美国民众的意愿故D选项错误故选A15.对同一历史问题进行研究的角度不同结论就不一样如以马歇尔计划为对象创作的漫画 1947年美国创作的漫画(图一)和1949年捷克斯洛伐克创作的漫画(图二)就大相径庭两国对此产生分歧的原因主要包括()(注图一人物身上的文字是Europe 绳子上写着Marshall\, Plan 图二人物手中和墙上挂着的绳圈上分别写着法国、德国等国家名称)①意识形态领域的对立②对马歇尔计划内容的理解不全面③两大阵营对峙的影响④东西欧国家发展需求不同A. ①③B. ②③C. ①④D. ③④【答案】A【解析】美国是资本主义国家捷克斯洛伐克是社会主义国家由于两国意识形态领域的对立所以两国对马歇尔计划的看法不同故①正确当时正值美苏冷战时期故两大阵营对峙的影响故③正确②④均不符合题意故②④错误.故选A.二、材料分析题(本大题共计4小题每题15分共计60分)16.(1)根据上述材料并结合所学知识比较“杜鲁门主义”和“尼克松主义”的异同16.(2)根据上述材料并结合所学知识说明“尼克松主义”出台的历史背景并简析其影响【答案】(1)相同点都维护美国霸主地位以苏联为主要对手贯彻冷战政策不同点对苏联方面前者以强硬为主以进攻为主要策略后者以较软弱为主以和谈为主要策略对盟国方面前者加紧控制盟国后者放松对西欧盟国的控制对中国方面前者遏制威胁中国后者致力于缓和紧张的中美关系【解析】(1)本小问的异同对比材料一、二结合所学可知相同点是都维护美国霸主地位以苏联为主要对手贯彻冷战政策不同点是对苏联方面前者以强硬为主以进攻为主要策略后者以较软弱为主以和谈为主要策略对盟国方面前者加紧控制盟国后者放松对西欧盟国的控制对中国方面前者遏制威胁中国后者致力于缓和紧张的中美关系【答案】(2)历史背景朝鲜战争、越南战争削弱了美国实力引起国内不满苏联力量上发展要求摆脱超级大国的控制中苏关系恶化影响一定程度上缓和了美苏关系有利于世界和平推动了中美关系的正常化调整了美国与西欧、日本的关系有利于世界多极化的发展有效维护了美国自身的战略利益【解析】(2)第一小问的背景依据材料二“美国二战后两度介入战事的恶果在国内日益突显再加上美苏争霸的态势以及世界局势的变化迫使60年代末的美国对外战略已到了非调整不可的地步” 结合所学可知背景是朝鲜战争、越南战争削弱了美国实力引起国内不满苏联力量上升美国在美苏争霸中处于守势西欧、日本崛起美国霸主地位动摇不结盟运动兴起和发展要求摆脱超级大国的控制中苏关系恶化第二小问的影响结合所学可知“尼克松主义”出台一定程度上缓和了美苏关系有利于世界和平推动了中美关系的正常化调整了美国与西欧、日本的关系有利于世界多极化的发展有效维护了美国自身的战略利益17.(1)根据材料并结合所学知识概括牙买加体系形成的背景17.(2)根据材料并结合所学知识请简要评价牙买加体系【答案】(1)经济滞胀布雷顿森林体系瓦解石油危机世界多极化趋势出现【解析】(1)结合战后经济发展的相关知识我们可知牙买加体系形成是建立在70年代经济滞胀的基础之上布雷顿森林体系瓦解出现了石油危机以及世界多极化趋势出现了【答案】(2)一定程度上解决了布雷顿森林体系的弊端有利于世界经济发展有利于调节国际收支推动世界经济多极化发展造成国际金融的不稳定性(容易爆发金融危机)【解析】(2)牙买加体系在一定程度上克服了布雷顿森林体系的弊端有利于世界经济发展有利于国际收支的均衡也推动了世界多极化趋势的发展但造成了国际金融的不稳定18.(1)结合所学知识说明二战后初期美国政府采取了哪些措施以建立符合美国利益的世界政治与经济秩序?18.(2)概括材料二中凯南对于美苏关系的认识并依据材料二和所学知识分析其提出的原因18.(3)概括材料三中尼克松政府的“伙伴关系”指的是什么?结合所学知识说明美国政府在这一时期的对苏政策18.(4)依据材料四和所学知识说明里根政府提出的战略防御计划的目的【答案】(1)措施建立美国起主导作用的国际组织——联合国建立由布雷顿森林体系和关贸总协定构成的资本主义世界经济体系【解析】(1)本小问的措施结合二战后初期美国在政治和经济的史实可知措施有建立美国起主导作用的国际组织——联合国建立由布雷顿森林体系和关贸总协定构成的资本主义世界经济体系【答案】(2)认识苏联是美国的政治对手原因美国成为资本主义世界的霸主苏联实力不断增强两国在社会制度和国家利益上的矛盾加剧苏联成为美国称霸世界的最大障碍【解析】(2)第一小问的认识依据材料二“资本主义与社会主义是水火不相容的美苏之间无法建立合作关系必须把苏联看作是政治的对手而不是伙伴”可以得出认识是苏联是美国的政治对手第二小问的原因结合二战后的国际形势可知原因是美国成为资本主义世界的霸主苏联实力不断增强两国在社会制度和国家利益上的矛盾加剧苏联成为美国称霸世界的最大障碍政策对苏联采取“缓和”外交在争夺的同时希望用军事协议和经济关系束缚苏联并积极推行“和平演变”策略【解析】(3)第一小问的内涵依据材料二“要加强同北大西洋公约组织成员国之间的关系在亚洲要加强同日本的关系”可以得出内涵是加强同西欧和日本的伙伴关系第二小问的政策结合20世纪70年代美国的史实可知政策是对苏联采取“缓和”外交在争夺的同时希望用军事协议和经济关系束缚苏联并积极推行“和平演变”策略【答案】(4)目的凭借强大的经济和科技实力提高核威慑力带动其自身的科技和经济的发展对苏联施加压力进而拖垮苏联【解析】(4)本小问的目的依据材料四“打破美苏在核力量对比中的均衡态势谋求对苏联的核优势把苏联拖入一场新的军备竞赛之中迫使苏联拿出更多的资金进行军备建设借此拖垮苏联经济给苏联在经济、政治、军事以及心理上带来巨大的压力和打击使苏联在国际竞争和争夺中陷入不利地位”19.(1)根据材料一并结合所学知识分析凡尔赛—华盛顿体系仅仅维持20年的相对和平就迅速解体的原因?19.(2)结合所学知识说明材料二“雅尔塔体系基本完成了任务”的依据并概括其能够“基本完成了任务”的原因【答案】(1)原因体系自身复杂的矛盾和严重的结构缺陷大国作用有限削弱了其影响经济危机和民族解放的高涨给予其重创随着国际局势的发展各国政治经济的差异加速该体系的瓦解【解析】(1)该则材料透露的主要信息是因分赃不均导致体系下的帝国主义矛盾重重英法等国没有发挥应有的作用而美苏的缺席也让该体系影响大大削弱自身的弊端让体系脆弱不堪而经济危机的发生和民族解放运动的高涨又给凡尔赛一华盛顿体系以重创随着国际局势的发展各国政治经济的差异加速了该体系的瓦解【答案】(2)依据二战后至冷战结束雅尔塔体系制约了新的世界大战爆发原因雅尔塔体系下以美、苏为首分别形成资本主义国家阵营和社会主义国家阵营双方势均力敌两极对峙格局有利于第三世界的崛起和壮大成为维护世界和平的重要力量联合国发挥了维护世界和平的重要作用二战后世界人民反战和平主义思潮盛行【解析】(2)依据根据材料二“雅尔塔体系要保卫的是整个战后的世界和平、安全与发展在这一点上雅尔塔体系基本完成了任务”可归纳二战后至冷战结束雅尔塔体系制约了新的世界大战爆发原因依据材料“二战后出现的两种社会制度两种意识形态和对立的两大军事集团分庭抗礼的国际关系格局”和所学从两大阵营、两极格局、联合国和世界人民反战思潮等方面分析即可。

人教版高中历史选修3 第四单元 雅尔塔体系下的冷战与和平 单元测试

人教版高中历史选修3 第四单元 雅尔塔体系下的冷战与和平 单元测试

人教版高中历史选修3 第四单元雅尔塔体系下的冷战与和平一、单选题(共15题;共30分)1.美国历史学家杰里·本特利指出:当1945年同盟国击败轴心国,摧毁德意志帝国和日本帝国时,随着另一场战争的开始,世界不得不重建。

“另一场战争”是()A. 战后美苏争夺世界B. 战后新的经济体系形成刺激下贸易竞争C. 战后美欧争夺世界市场D. 战后欧美与亚非拉民族国家争夺世界世界原料2.1962年,为了“往美国人的裤子里塞一只刺猬”,苏军实施了代号为“阿纳德尔”的行动计划。

对于这一计划的认识,正确的是()A. 美苏争霸中苏联处于优势B. 苏联取得了与美国同样的地位C. 美苏争霸中美国处于优势D. 表明双方争夺的重点发生了变化3.柏林墙竖起来后,肯尼迪总统说:“这是人类历史上第一堵不是防范外敌,而是防范自己人民的墙。

”柏林墙归根结底应视为()A. “柏林危机”的产物B. “冷战”时代的产物C. 两德对峙的产物D. 东德封闭边界的产物4.20世纪五六十年代,苏美领导人曾分别谈到:“英国雄师一声吼而天下震撼一切的日子已经一去不复返了。

如今,英国已经吓不倒任何国家。

它已失去一个帝国,但至今还不知该扮演什么角色。

”导致英国从“震撼一切”到“吓不倒任何国家”的主观因素是A. 美国的强大B. 经济实力的削弱C. 苏联的强大D. 联合国的成立5.20世纪50年代中期以后,国际关系发生了新的变化。

苏联提出和平共处、和平竞赛、和平过渡的“三和”方针,美国提出了“和平演变”战略。

这表明美苏()A. 全面“冷战”的局面正式形成B. 双方用“冷战”代替了直接对抗C. “冷战”的方式有了新的扩展D. “和平”政策取代了“冷战”政策6.从“尼克松主义”到“里根主义”说明A. 美国的对外政策已拖垮苏联B. 美国的对外战略做出重大调整C. 从放弃世界霸权到重新争霸D. 美国的战略核武器数量赶上苏联7.下图是1987年里根和戈尔巴乔夫在美国首都华盛顿会晤的照片,有关其说法不正确的是( )A. 世界局势逐步趋于缓和B. 美苏关系仍处于尖锐对峙的时期C. 苏联改变了对美国的政策D. 美国加强了“和平”攻势8.某条约有如下内容:“考虑到……一个有正在重新军国主义化的西德参加的‘西欧联盟’这样一个军事集团……这样就加深战争的危险。

2023-2024学年高中历史人教版选修3第四单元 雅尔塔体系下的冷战与和平单元测试(含答案解析)

2023-2024学年高中历史人教版选修3第四单元 雅尔塔体系下的冷战与和平单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人教版高中历史单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计10小题每题3分共计30分)1.1962年10月时任美国国务卿的迪安•拉斯克在一个声明说这是一场美国与苏联“眼瞪眼”的对峙危机最后苏联人先“眨眼” 声明中的“对峙危机”指()A. 北约对华约B. 古巴导弹危机C. 柏林危机D. 美苏“冷战”【答案】B【解析】“1962年”“最后苏联人先“眨眼”指的是1962年的古巴导弹危机以苏联撤军而告终故B正确A是1955年排除C开始于1948年排除D开始于1947年排除2.如图是一幅名为《撕裂》的漫画这反映了当时()A. 欧洲国家难以决定自身命运B. 美苏两极处于势均力敌状态C. 欧洲联合抗衡美苏武力胁迫D. 两大阵营对峙危及世界安全【答案】A【解析】A.从材料可以看出欧洲被分成了两部分说明欧洲人很难决定自己的命运在战后受到了两极对峙产生的影响B.材料不是强调势均力敌C.材料没有反映出欧洲联合对抗美国和苏联D.材料没有体现出对世界安全的影响主要是对欧洲产生的影响3.基辛格曾在1993年告诫道“由于共同敌人和威胁的消失西方联盟的凝聚力在下降欧洲、日本与美国的利益冲突增多……美国尽管还是唯一的超级大国但对国际体系的控制力在下降”他做出此判断的主要依据是()A. 美国综合实力的衰退B. 西方共同利益的消失C. 世界两极格局的瓦解D. 资本主义阵营的巩固【答案】C【解析】根据材料信息并结合所学知识可知 1993年冷战已经结束而欧洲资本主义世界格局中的冲突增多多极化趋势在加强结合所学知识可知目前美国依然是唯一的超级大国故A项错误结合所学知识可知西方共同利益并未全部消失“资本主义阵营的巩固”与题干所给材料主旨相反故D项错误4.20 世纪 50、60 年代亚洲爆发了两场局部战争这是由于()①雅尔塔体系在亚洲留下空白②意识形态方面的考虑成为美国制定对外政策的首要因素③联合国完全成为美苏控制的工具④民族分裂局面埋下隐患A. ②④B. ①④C. ①②D. ①③【答案】A【解析】20世纪50、60年代亚洲爆发了两场局部战争这是由于意识形态方面的考虑成为美国制定对外政策的首要因素、民族分裂局面埋下隐患故②④正确①材料未体现排除③太过绝对排除5.2019年北约成立七十周年在北约的框架庇护下法国总统马克龙呼吁打造“欧洲军队” 强化欧洲自卫能力曾两度退出北约德国总理默克尔则呼吁成立欧洲安全理事会主管欧洲防务与安全政策这说明()A. 欧洲国家要求独立的呼声高涨B. 法德两国与美国的关系开始破裂C. 两极格局下新的力量已在孕育D. 资本主义力量试图重新分化组合【答案】D【解析】结合所学知识可知北约是以美国为核心的一个军事集团法国与德国均要求建立脱离北约的独立的军事力量体现出资本主义力量分化的趋势故D正确欧洲国家本身是独立的故排除A脱离北约或建立欧洲独立的武装力量并不等同于和美国关系的破裂故排除B此时两极格局早已经瓦解故排除C6.“经济大萧条”“法西斯”“自由资本主义”“社会主义”这些热词对应的时代是()A. 17世纪B. 18世纪C. 19世纪D. 20世纪【答案】D【解析】依据所学知识可知“经济大萧条”指的是1929年开始的经济大危机“法西斯”是1929年经济危机冲击下德国等国产生的极端反动组织“自由资本主义”是1929年经济危机发生的主要原因“社会主义”在1917年俄国革命后成为一股潮流由此可知这些热词对应的时代是20世纪故D项正确17世纪、18世纪和19世纪还没有社会主义故ABC错误故选D7.1949年4月苏、保、匈、波、罗、捷克等6国政府代表正式宣布经互会成立经互会强调“国际分工”和“生产专业化” 协调各国的经济计划由双边关系扩大到多边经济关系由此可知经互会是()A. 苏联计划经济体制的组成部分B. 当代经济区域集团化发展的结果C. 二战后世界市场的重要组成部分D. 很强政治色彩的区域性经济组织【答案】D【解析】“国际分工”“生产专业化”“协调各国的经济计划由双边关系扩大到多边经济关系”表明经互会具有很强政治色彩的区域性经济组织故D正确ABC材料未体现排除8.冷战的结束和1991年苏联解体改变了 1945年以来国际关系赖以存在的基础……一个国际事务的新结构开始出现但它的轮廓和美国在其中的角色都还不太清晰”由此可知()A. 新的世界格局尚未形成B. 多极化的世界格局已经确立C. 联合国的作用不断下降D. 美、俄两国势均力敌【答案】A【解析】“一个国际事务的新结构开始出现但它的轮廓和美国在其中的角色都还不太清晰”表明新的世界格局尚未形成故A正确多极化的世界格局尚未确立故B错误CD材料未体现排除故选A9.一般认为 1952年法国学者在分析当时世界格局时提出“第三世界”一词这里的“第三世界”是指()A. 不属于社会主义阵营和资本主义阵营的国家B. 两个超级大国及其他发达国家之外的国家C. 既不属于“北约”也不属于“华约”的国家D. 尚未获得独立的亚非拉地区国家【答案】A【解析】这里的“第三世界”是1952年法国学者提出的概念而非20世纪70年代毛泽东对世界局势划分时提出的概念排除B项1952年华约尚未成立排除C项尚未获得独立的亚非拉地区国家当时不是独立的世界政治力量排除D项1952年正处于美苏两极对峙格局下故A项正确故选A10.帕尔默在《现代世界史》中写道“美国人实现了他们自己的人道主义动机同时又满足了自己的经济需求削弱了欧洲人倒向苏联的趋势”美国取得上述成果的措施客观上()A. 把欧洲纳入美国的经济势力范围B. 奠定战后两极格局的框架C. 直接导致两大军事政治集团对抗D. 推动了欧洲的分裂与对峙【答案】D【解析】材料中“人道主义动机”指援助“满足了自己的经济需求”指以经济手段控制欧洲“削弱了欧洲人倒向苏联的趋势”指对苏联的冷战所以该评论针对的是马歇尔计划接受该计划的只是西欧国家 A项错误二战后期美、英、苏等国在雅尔塔达成若干协议确立了以美苏为主导的雅尔塔体系奠定了战后世界两极格局的框架 B项错误1955年华约的成立标志着欧洲出现两大军事政治集团对峙的局面 C项错误马歇尔计划通过援助西欧加强了美国对西欧的控制增强了西欧遏制苏联的力量 D项正确故选D二、材料分析题(本大题共计4小题每题15分共计60分)11.(1)依据材料一和所学知识分析美国取代英国获得中东石油霸权的原因11.(2)依据材料二 20世纪六七十年代美国的国际地位有何变化?请说明理由11.(3)材料三反应出美国控制世界石油资源主要手段是什么?在当今格局之下面对美国的中东石油战略中国该如何应对?【答案】(1)原因二战后美国成为实力最强的国家企图称霸全球视中东为其全球战略中重要目标英国实力衰落苏伊士运河危机发生【解析】(1)依据材料“美国把控制中东石油视为其全球战略中仅次于欧洲的重要目标”“1956年美国借解决苏伊士运河危机之际取代英国获得了中东石油霸权”可得出二战后美国成为实力最强的国家企图称霸全球视中东为其全球战略中重要目标英国实力衰落苏伊士运河危机发生【答案】(2)变化美国霸权衰落理由第三世界国家争取建立国际政治新秩序的斗争阿拉伯产油国对美国等西方国家限制供应政策石油定价权转移西欧国家开始挑战美国的领导权【解析】(2)第一小问依据材料“石油定价权从美国转向了欧佩克”可得出变化为美国霸权衰落第二小问依据材料“1973年由于不满西方国家奉行亲以色列的政策阿拉伯产油国对美国等西方国家实施减产、禁运和限制供应等政策导致第一次世界石油危机这标志着石油定价权从美国转向了欧佩克”可得出第三世界国家争取建立国际政治新秩序的斗争阿拉伯产油国对美国等西方国家限制供应政策石油定价权转移西欧国家开始挑战美国的领导权【答案】(3)手段发动战争控制中东地区应对加快科技进步提高能源利用率开展能源外交加强与产油国的合作反对霸权主义加强内部石油开采的挖潜建立石油战略储备【解析】(3)第一小问根据材料“美国先后发动了海湾战争、阿富汗战争和伊拉克战争重新确立了在中东地区的霸权”可知手段是发动战争控制中东地区第二小问结合所学知识可知面对美国的中东石油战略应该加快科技进步提高能源利用率开展能源外交加强与产油国的合作反对霸权主义加强内部石油开采的挖潜建立石油战略储备12.(1)根据材料一并结合所学知识概括唐宋时期海上丝路兴盛的原因并分析明清时期海上丝路走向衰落产生的影响12.(2)根据材料二并结合所学知识说明马歇尔计划与“一带一路”提出的背景与实施的目的的主要不同点【答案】(1)原因唐宋时期封建经济的繁荣经济重心逐渐南移陆上丝路受阻科技和造船航海技术的发展统治者推行对外开放政策和重视海外贸易影响妨碍了海外市场的开拓不利于商品经济与资本主义萌芽的发展中外经济文化交流逐渐减少造成了封建统治者妄自尊大的心态“海禁”“闭关锁国”政策的推行使中国逐渐落后于世界潮流最终导致近代中国的落后【解析】(1)第一小问是概括原因从时间限定词“唐宋时期”结合唐宋时期政治、经济、思想文化、科技等史实和材料中的关键句子“经济重心南移”“指南针发明及航海技术进步”“采取更加开放的政策非常重视商业和海外贸易”就可以得出注意语言精练不必展开叙述第二小问是分析衰落的影响要注意结合明清时期的中国在世界上落伍了这个史实展开分析结合材料中的关键句子“明朝开始‘海禁’清朝更加封闭康煕在开‘海禁’后仍不许与西方贸易乾隆开始全面闭关锁国到后来只许广州对外通商” 从社会转型、世界潮流等方面进行分析【答案】(2)不同美国推行马歇尔计划的背景二战后世界格局发生变化美苏冷战局面开始形成具有较强的意识形态色彩欧洲各国经济遭到二战重创亟待外来援助“一带一路”提出的背景和平与发展成为时代主题经济全球化和政治多极化趋势日趋明显我国改革开放后综合国力有了明显提高目的马歇尔计划以帮助西欧经济恢复与发展为名从政治和经济上控制西欧为其称霸世界而服务使西欧成为抗衡苏联的重要力量是对社会主义阵营实行冷战的需要中国倡导的“一带一路”是为了弘扬古丝绸之路和平友好、开放包容的精神推动实现互联互通为沿线国家加强经贸往来创造物质基础和便利条件形成互利共赢的利益共同体和共同发展繁荣的命运共同体【解析】(2)回答说明类问题要有理有据先结合所学知识归纳出“马歇尔计划”的目的结合背景史实分析其成因再从材料中“‘一带一路’在当今世界和平、发展、合作、共赢的大趋势中应运而生是时代的新生儿既遗传了古人开辟古丝绸之路、追求交流合作的基因又洋溢着涤荡冷战残佘、探索全球治理新模式的志向”这一背景联系古丝绸之路的特点以及中国政府的政策得出目的和原因13.(1)指出一战后战胜国建立的国际体系的名称依据材料和所学分析这一体系的影响13.(2)根据材料并结合所学知识分析雅尔塔体系的形成原因及其深远影响【答案】(1)名称凡尔赛—华盛顿体系.(2分)影响在对战败国宰割的基础上重新瓜分了世界协调了战胜国之间的矛盾恢复了列强共同奴役中国的局面欧洲为中心的国际格局遭到削弱美国国际地位得到提升.(6分答出三点即可)【解析】略【答案】(2)原因二战破坏了原有的世界体系改变了世界主要国家之间的力量对比关系随着二大战的胜利结束反法西斯统一战线内的矛盾和分歧加大美苏两国的推动.(4分答出两点即可)影响一方面雅尔塔体系一定程度上体现了和平民主独立原则促进了战后世界的和平与发展推动了社会主义民族解放等的发展孕育了世界多极化发展的趋势.另一方面雅尔塔体系重新划分势力范围带有明显的大国强权色彩以欧洲为中心的传统的国际格局被美苏两极格局取代世界笼罩在冷战的阴影下两极格局瓦解后大国强权政治仍然影响着局部地区的稳定与发展.(6分其中积极影响一点消极影响两点)【解析】略。

2023-2024学年高中历史人民版选修3专题四 雅尔塔体系下的冷战与和平单元测试(含答案解析)

2023-2024学年高中历史人民版选修3专题四 雅尔塔体系下的冷战与和平单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人民版高中历史单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题(本大题共计14小题每题3分共计42分)1.“划分欧洲势力范围的最后一幕在1961年8月13日凌晨上演在柏林的苏联占领区和另三个西方国家占领区之间立起铁丝网隔离起来另外还围绕整个柏林修盖起围墙围墙两边的家庭从此各自一方”上述材料所反映的时代背景是()A. 朝鲜战争爆发B. 二战爆发C. 美苏“冷战”D. 东欧剧变【答案】C【解析】材料实际上讲的是柏林墙的修建东西柏林、东西德国分裂分别属于美国和苏联的势力范围受冷战的影响故C正确A是1950年与题干时间不符排除B是1939年与题干时间不符排除D是1991年与题干时间不符排除故选C2.某历史文献的序言中这样写到“……欲免后世再遭今代人类两度身历惨不堪言之战祸重申基本人权人格尊严与价值以及男女与大小各国平等权利之信念创造适当环境维持正义尊重由条约与国际法其他渊源而起之义务久而不懈促成大自由中之社会进步及较善之民生……”这一文献应该是出自()A. 《人权宣言》B. 《国际联盟盟约》C. 《联合国家宣言》D. 《联合国宪章》【答案】D【解析】依据材料“欲免后世再遭今代人类两度身历惨不堪言之战祸”结合所学知识可知该文献应出现在二战期间故排除AB《联合国家宣言》主要是针对二战本身的与题干主体信息不吻合故排除C结合所学知识可知材料“重申基本人权人格尊严与价值以及男女与大小各国平等权利之信念创造适当环境维持正义尊重由条约与国际法其他渊源而起之义务久而不懈促成大自由中之社会进步及较善之民生”与《联合国宪章》的内容吻合故D正确故选D3.下图为21世纪初联合国召开的某次重要会议的标识下方的人形代表社会公平、中间的曲线代表经济增长、上方的叶子代表环境保护这三个元素构成一个地球形状其蕴含的理念是()A. 区域集团化B. 科技是生产力C. 可持续发展D. 反对恐怖主义【答案】C【解析】根据题干可知这是联合的一次会议联合国是一个世界性的国家组织并不属于区域集团化且材料中无区域集团化信息故A项错误材料中无关于科技的信息故无法体现选项内容故B项错误根据材料“公正”“经济增长”“环境保护”推断利用环保促进持续发展维护公正符合可持续发展的战略 C项正确材料中并无明显的反恐内容 D项错误故选C4.1941年8月美英签署的《大西洋宪章》第一次提出建立新的国际组织的设想 1942年1月由26国签署的《联合国家宜言》第一次使用了“联合国家”一词 1944年中、美、英、苏四国在美国召开会议正式将未来的国际组织命名为“联合国” 把安全理事会作为维护世界和平与安全的主要职能机构这说明联合国的成立()A. 是美英帝国主义国家操纵的产物B. 反映了各国人民要求和平的愿望C. 有效化解了世界各国的尖锐矛盾D. 改变了中国半殖民地的社会状况【答案】B【解析】依据材料“把安全理事会作为维护世界和平与安全的主要职能机构”可以看出联合国的宗旨是维护世界和平与安全反映了各国人民要求和平的愿望故B项正确AD项在材料没有体现排除C项说法绝对化而且联合国成立初期被美国操纵排除故选B5.“第二次世界大战后通过20世纪上半期的震荡人们开始认识到维护世界政治经济秩序稳定的重要性”为此人们采取的“维护”措施不包括()A. 关税与贸易总协定B. 国际货币基金组织C. 北美自由贸易区D. 联合国【答案】C【解析】关税与贸易总协定、国际货币基金组织、联合国这三个组织都与“维护世界政治经济秩序稳定的重要性”有关故ABD三项正确不符合题意北美自由贸易区是北美地区建立的区域集团组织故C错误符合题意故选C6.从1949年到1979年中国政府对外援助(包括军事援助)财政支出共483.04亿元占年均国家财政总支出的3.5% 远高于美苏两国据统计越南、朝鲜、阿尔巴尼亚等社会主义国家接收的援助约占80% 排第二位的非洲国家约占13%—15% 这反映出中国的对外援助()A. 强调经济合作以实现互利共赢B. 受革命外交和冷战格局的影响C. 立足于经济高速发展这一基础D. 遵循量力而行尽力而为的原则【答案】B【解析】中国政府对外援助的对象是社会主义国家主导兼顾非洲国家紧扣从1949年到1979年结合所学知识可知中国的对外援助受革命外交和冷战格局的影响故答案为B项材料主旨是对外援助不是互惠共赢排除A项是立足于政治外交需要而非经济高速发展这一基础排除C项D项说法与“占年均国家财政总支出的3.5% 远高于美、苏两国”不符排除故选B7.二战是人类历史上迄今为止规模最大的一次战争也是破坏性最大、灾难性最严重的一次战争下列关于其影响表述正确的包括()①摧毁了法西斯主义使和平进步的思想深入人心②使帝国主义殖民体系彻底崩溃③使社会主义和人民民主的力量空前强大④大大推动了科学技术的发展A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④【答案】D【解析】根据所学可知二战以反法西斯同盟国的胜利而结束法西斯国家被消灭故①正确1990年纳米比亚的独立标志着帝国主义殖民体系崩溃故排除②根据所学二战之后苏联、东欧和中国都相继建立了社会主义制度力量空前强大故③正确二战后第三次科技革命兴起大大推动了科学技术的发展故④正确8.如图是两幅不同时期的欧洲政治形势图其共同之处在于()A. 体现欧洲在多极化格局中的地位B. 反映了当时的欧洲政治格局C. 反映了欧盟成为重要的区域集团D. 说明了欧洲安全遭到美苏的威胁【答案】B【解析】图一反映的是冷战时期德国分裂和两大阵营对峙的世界局势而图二信息中苏联也不存在欧洲各国分立的情形异常明晰这反映了苏联解体后两极格局不复存在的欧洲政治格局所以二者的共同点在于准确反映了当时的时代政治格局特征故B项正确.ACD三项图片信息无法直接显示应排除.故选B.9.第二次世界大战后世界人民反战和平运动逐步高涨的原因是()①两次世界大战的浩劫②核武器毁灭性的破坏力③美苏冷战的威胁④局部战争的存在A. ①②③④B. ①②④C. ①③④D. ②③④【答案】A【解析】第二次世界大战后世界人民反战和平运动逐步高涨的原因是两次世界大战的浩劫核武器毁灭性的破坏力美苏冷战的威胁局部战争的存在故①②③④四项都正确10.1999年有美国学者提出“单极是持久的也是和平的最大的危险是美国的行动太少作为一个拥有无可争议的优势的国家美国比任何国家更有可能轻视这一国际系统和总的挑战但由于这一系统是围绕美国建立起来的这就要求美国进行约束和管理美国对挑战的反应及提出的法令越有效这一系统将越长久和越稳定”上述观点的实质是()A. 批评美国政府无法应对国际挑战B.主张构筑由美国主导的单极世界C. 为美国独霸世界提供了理论支持D. 指出了世界政治格局的发展趋势【答案】C【解析】美国政府无法应对国际挑战与材料“作为一个拥有无可争议的优势的国家美国比任何国家更有可能轻视这一国际系统和总的挑战”不符 A项排除主张构筑以美国为主导的单极世界只是材料的表象 B项排除“作为一个拥有无可争议的优势的国家美国比任何国家更有可能轻视这一国际系统和总的挑战”阐明了美国独霸世界的可能性和必要性 C项正确材料没有体现多极化趋势的信息 D项排除故选C11.二战后爱因斯坦在给日本某杂志的声明中指出如果这些实验证明是成功了那该是威胁人类的危险可我当时却感到非采取这一步骤不可去反对制造某些特殊的武器是无济于事的唯一解决的办法是消除战争我们必须下决心抵制一切违反这个目标的活动甘地已经指出了该走的道路——由百折不挠的信念所支持的人的意志比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力据此判断该声明()A. 发表于日本经济崛起并谋求政治大国之时B. 反映了爱因斯坦出于和平参与原子弹研制C. 表达了和平意识比反对武器更重要的信念D. 旨在高度赞扬甘地的非暴力不合作的精神【答案】C【解析】“由百折不挠的信念所支持的人的意志比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力”表明该声明表达了和平意识比反对武器更重要的信念故C正确日本经济崛起、爱因斯坦研制原子弹的目的、非暴力不合作材料未体现故ABD错误故选C12.1945年美苏两国在朝鲜以“北纬38°”线为界分别接受日军投降这就是“三八线”的来历 1961年为阻止民主德国的居民逃往西柏林修筑了柏林墙除留下过境站的出口外其他地方一律封住这一线一墙的产生都()A. 导致民族国家的政治分裂局面B. 是美苏“冷战”的必然产物C. 断绝了两边居民的贸易和往来D. 预示着世界局势趋向紧张【答案】D【解析】1961年德国已经分裂故A项错误“冷战”的标志是1947年杜鲁门主义的出台不符合“三八线” 故B项错误断绝了两边居民的贸易和往来表述太绝对不符合史实故C项错误“美苏两国在朝鲜以‘北纬38°’线为界分别接受日军投降”和柏林墙的修筑都是美苏推行霸权政策的结果一线一墙反映了美苏冷战下造成的国际局势的紧张局面故D项正确故选D13.二战后初期有政治家认为当时美国在欧洲实施的某项战略措施“最初不过是一种经济手段现在却成为了美国武器库里对付苏联的一种主要武器” 这一措施是()A. 推行马歇尔计划B. 建立布雷顿森林体系C. 组建北大西洋公约组织D. 倡议签订《关税与贸易总协定》【答案】A【解析】本题解题关键是要把题干信息和当时(二战后初期)美苏冷战的时代背景结合起来思考问题解题时扣住题干中的关键词“欧洲”、“经济手段”、“苏联”可推断出A 项马歇尔计划又名欧洲复兴计划旨在帮助西欧各国恢复因世界大战而频临崩溃的经济同时抗衡苏联和共产主义势力在欧洲的进一步扩张和渗透因为马歇尔计划主要在欧洲实施它以隐蔽的经济手段来稳定资本主义世界以达到遏制苏联等社会主义国家的目的布雷顿森林体系、《关税与贸易总协定》虽然是经济手段但范围不是局限在欧洲排除B、D两项北大西洋公约组织的成立是政治军事手段不符合题意中经济手段排除C项14.1964年中法建立外交关系 1966年法国总统戴高乐访问苏联两国发表了联合声明强调由欧洲人来考虑和解决欧洲事务还达成了空间技术合作协定进一步扩大了合作领域这表明()A. 西方资本主义阵营出现分化B. 欧洲一体化向纵深发展C. 世界多极化趋势进一步加强D. 法国改变战略目标与价值取向【答案】A【解析】作为西方资本主义阵营中的一员法国主动与中、苏发展外交关系这表明西方资本主义阵营出现分化故A项正确材料无法体现欧洲一体化的发展状况故B项排除两极格局解体之后世界多极化趋势进一步加强与材料中的时间不符故C项排除法国调整外交关系是为了实现自已的战略目标法国与中、苏发展外交关系并不会使其改变自身的价值取向故D项排除故选A二、材料分析题(本大题共计5小题每题15分共计75分)15.(1)根据材料并结合所学知识概括二战后法国推行“戴高乐主义”的历史背景15.(2)根据材料并结合所学知识简要评价二战后法国的“戴高乐主义”【答案】法国国力恢复美苏争霸欧洲体化的推进【解析】【答案】维护了法国的独立和主权提高了法国的国际地位有利于西欧摆脱美国的政治控制缓和了与第三世界国家的关系对美苏两极格局进行了有力冲击受综合国力所限法国无法真正实现领导欧洲的愿望【解析】16.(1)根据材料一并结合所学知识分析凡尔赛—华盛顿体系仅仅维持20年的相对和平就迅速解体的原因?16.(2)结合所学知识说明材料二“雅尔塔体系基本完成了任务”的依据并概括其能够“基本完成了任务”的原因【答案】(1)原因体系自身复杂的矛盾和严重的结构缺陷大国作用有限削弱了其影响经济危机和民族解放的高涨给予其重创随着国际局势的发展各国政治经济的差异加速该体系的瓦解【解析】(1)该则材料透露的主要信息是因分赃不均导致体系下的帝国主义矛盾重重英法等国没有发挥应有的作用而美苏的缺席也让该体系影响大大削弱自身的弊端让体系脆弱不堪而经济危机的发生和民族解放运动的高涨又给凡尔赛一华盛顿体系以重创随着国际局势的发展各国政治经济的差异加速了该体系的瓦解【答案】(2)依据二战后至冷战结束雅尔塔体系制约了新的世界大战爆发原因雅尔塔体系下以美、苏为首分别形成资本主义国家阵营和社会主义国家阵营双方势均力敌两极对峙格局有利于第三世界的崛起和壮大成为维护世界和平的重要力量联合国发挥了维护世界和平的重要作用二战后世界人民反战和平主义思潮盛行【解析】(2)依据根据材料二“雅尔塔体系要保卫的是整个战后的世界和平、安全与发展在这一点上雅尔塔体系基本完成了任务”可归纳二战后至冷战结束雅尔塔体系制约了新的世界大战爆发原因依据材料“二战后出现的两种社会制度两种意识形态和对立的两大军事集团分庭抗礼的国际关系格局”和所学从两大阵营、两极格局、联合国和世界人民反战思潮等方面分析即可17.(1)新中国成立后“北京时间”由“几百年来被世界漠视的时区”变得“举世瞩目”甚至“不可或缺”的主要因素有哪些?17.(2)材料二体现了20世纪80年代中国经济发生了哪些变革?【答案】(1)政治中国共产党的正确领导开创了中国特色社会主义道路经济改革开放社会主义建设取得举世瞩目的成就外交建立新型国际关系坚持和平发展道路推动构建人类命运共同体在国际上的地位举足轻重思想毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等理论的指导科技文化把教育放在优先发展的位置上“两弹一星”等科学技术不断发展外因经济全球化的浪潮下国家之间的联系加强【解析】(1)可从中国和世界两方面分析中国方面可从政治、经济、外交、思想、科技等方面来回答世界可从经济全球化的角度分析总结【答案】(2)以经济建设为中心农村从人民公社体制到实行家庭联产承包责任制城市扩大企业自主权从单一公有制经济发展为以公有制为主体的多种所有制经济由直接管理到间接管理实行对外开放设立经济特区和沿海开放城市等【解析】(2)从农村、城市经济体制改革以及对外开放等方面进行分析以经济建设为中心对内改革农村从人民公社体制到实行家庭联产承包责任制城市扩大企业自主权从单一公有制经济发展为以公有制为主体的多种所有制经济由直接管理到间接管理对外改革实行对外开放开辟经济特区和沿海开放城市等18.(1)结合所学知识指出材料一中“困难”最先开始的领域和在这一领域罗斯福新政采取的具体措施18.(2)根据材料二结合所学知识指出《布雷顿森林协定》解决棘手问题的具体办法18.(3)根据材料三指出20世纪70年代初导致以美元为中心的国际货币体系瓦解的因素18.(4)根据材料四概括特里谢希望重建布雷顿森林体系的主要目的与20世纪30年代相比当前世界各国面对金融危机强调加强国际合作的主要原因是什么?【答案】(1)领域金融措施下令整顿银行统制货币实行美元贬值改革银行体系改革税制恢复银行信贷【解析】(1)根据材料一结合所学可知“困难”指美国陷入经济危机经济危机最早开始于股市为代表的金融领域二问结合罗斯福新政中关于调整金融的相关措施进行回答即可【答案】(2)具体办法建立国际货币基金组织和国际复兴发展银行规定了“双挂钩”原则【解析】(2)结合所学可知棘手的经济问题指国际货币体系分裂成几个相互竞争的货币集团各国货币竞相贬值动荡不定可结合布雷顿森林体系关于货币体系与贸易体系的内容进行阐述【答案】(3)因素日本、西欧的崛起美国实力的相对削弱美元贬值各国取消本国货币与美元的同定汇率【解析】(3)根据材料三“在日本、西欧崛起的同时美国经济实力相对削弱……美元贬值各国纷纷放弃本国货币与美元的固定汇率”并结合所学知识进行概括即日本、西欧的崛起美国实力的相对削弱美元贬值各国取消本国货币与美元的同定汇率【答案】(4)目的规范世界金融市场加强纪律约束原因经济全球化【解析】(4)根据材料四“2008年9月由次货危机引发的金融危机呈恶化趋势”“现在金融市场比任何一个时候都需要纪律约束 20国金融峰会上英国首相布朗和美国总统布什也认为应该建立一种类似于布雷顿森林体系的新秩序”可知特里谢希望重建布雷顿森林体系的主要目的是规范世界金融市场加强纪律约束结合所学知识可知原因是经济全球化的影响19.(1)根据材料并结合所学知识概括美苏争夺第三世界的原因和特点19.(2)根据材料并结合所学知识简析美苏争夺第三世界的影响【答案】【解析】【答案】【解析】。

2023-2024学年高中历史人民版选修3专题四 雅尔塔体系下的冷战与和平单元测试(含答案解析)

2023-2024学年高中历史人民版选修3专题四 雅尔塔体系下的冷战与和平单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人民版高中历史单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题(本大题共计15小题每题3分共计45分)1.美国在二战后的全球扩张中高喊着美英有义务和责任“保卫‘自由世界’免受共产主义的影响” 基辛格认为斯大林的“最高原则还是装上共产主义意识形态的苏联国家利益” 下列选项中对上述观点分析错误的是()A. 美苏对抗中意识形态色彩浓厚B. 维护国家利益是美苏的根本目的C. 美苏为其对外扩张寻找借口D. 基辛格的观点纯属偏见完全违背史实【答案】D【解析】美国在二战后的全球扩张中高喊着美英有义务和责任“保卫‘自由世界’免受共产主义的影响”表明美国为其对外扩张寻找借口实际上企图建立霸权地位维护美国的利益同时也反映出意识形态的因素故ABC正确不符合题意基辛格认为斯大林的“最高原则还是装上共产主义意识形态的苏联国家利益” 实际上指出苏联的国家利益为其政策的出发点有其合理性因此D表述不正确符合题意2.下图为新中国成立后某领域发展情况统计曲线图曲线图所反映的主题应是()A. 建交国家数量B. 科技成果数量C. 高校在校人数D. 全国粮钢产量【答案】B【解析】从图示中的趋势可以看出新中国成立后该领域在不断发展在“文革”时期也有成就改革开放后发展较快结合所学可知新中国成立后我国的科学技术不断发展即使在“文革”时期也有成就在改革开放后突飞猛进故B项正确建交国家在20世纪60年代有一个与亚非国家建交的高峰以及1972年后也有一个高峰这在材料中都没有体现故A项错误我国高校建设在“文革”期间应该会回落因为高考已经停止故C项错误粮食产量在1958~1961年因“左”倾错误以及受自然灾害的影响会回落故D项错误故选B3.【美】乔治·凯南(1947年)说在可见的未来……在政治舞台上应继续将苏联视作竞争对手而非伙伴……美国人民应该感谢上帝他让美国人感受这种无法改变的挑战从而使美国的安全依赖于他们的团结以及接受历史希望他们承担的道义和政治领导责任这反映了美国()A. 视苏联为对手谋求领导世界的心态B. 对苏联及社会主义国家冷战的开始C. 对苏联爱恨交织的极其复杂的心情D. 战后经济政治第一大国地位的确立【答案】A【解析】根据材料“在政治舞台上应继续将苏联视作竞争对手而非伙伴”可知美国视苏联为竞争对手企图争霸世界的心态故A项符合题意“开始”一词说法有误排除B项“爱恨交织”的说法有误排除C项仅由材料无法得出美国战后经济政治第一大国地位的确立排除D项故选A4.1964年中法正式建交前美国的反应A. 冷战思维影响了美国外交B. 美国排斥法国分享中美建交成果C. 中法建交加强了多极化趋势D. 中法建交严重威胁到美国亚太利益【答案】A【解析】结合所学知识可知“冷战”特别强调意识形态领域的斗争据此依据材料“十分明显我们认为法国如果承认(中国)将不利于我们或其他自由国家”、“承认中共为不智而有损于自由世界利益之举”等可知A正确1979年中美正式建交排除BC材料不能体现排除D不合题干主旨排除5.进人21世纪后不少国家在与外国进行交易时停止使用美元结算而使用包括人民币、欧元、卢布、日元等货币签订外贸合同欧盟、日本、中国在与各自的贸易伙伴交易时越来越多地采用货币互换协议的形式上述现象()A. 表明美元不再是国际主导货币B. 折射出美国霸权的相对衰落C. 说明“一超多强”局面的终结D. 标志着新一轮货币战的开始【答案】B【解析】A.不符合事实美元现在依然是国际主导货币故排除B.本项符合材料和事实美元地位的衰落反映了美国国力的衰落故为答案C.不符合事实现在依然是“一超多强”局面D.材料无法体现新一轮货币战的开始也不符合现在的事实故选B6.1999年3﹣5月美国在科索沃狂轰滥炸搅得整个欧洲都不得安宁 2000多亿美元的欧洲资金流入美国欧元对美元的汇率在科索沃炸弹狂轰滥炸下暴跌以上变化表明()A. 美元世界中心货币地位动摇B. 美欧间盟友关系破裂C. 欧盟谋求经济自主努力受挫D. 世界多极化格局形成【答案】C【解析】20世纪70年布雷顿森林体系瓦解美元世界中心货币地位动摇材料不能说明美欧盟友关系破裂故排除B根据所学可知随着欧洲实力增强以及布雷顿森林体系瓦解谋求摆脱对美国的依赖、欧元对美元汇率暴跌也说明欧盟谋求经济自主努力受控世界多极化格局尚未形成故排除D7.1961年肯尼迪就任总统后提出了“新边疆”的口号推行包括减税、增加失业津贴等一系列社会经济改革方案结果商贾巨富和普通工人的收入有所增加通货膨胀率和失业率有所下降这一措施旨在()A. 消除社会中的贫富差距B. 实践国家干预经济政策C. 促进经济繁荣D. 应对经济“滞胀”的问题【答案】C【解析】材料反映了社会经济改革方案的结果是使通货膨胀率和失业率下降故C项正确A项不是材料的主旨事实上贫富差距也不可能消除故排除A项B项不是目的故B项错误美国经济进入“滞胀”阶段是在20世纪70年代故D项错误故选C8. 约翰·W·梅森在《冷战》一书中指出如果把冷战时期重新定义为“长时期的和平”倒是颇为令人耳目一新文中作者对“冷战”重新定义的主要依据是()A. 美国的马歇尔计划推动了欧洲重建B. 冷战期间各国并无直接的武装冲突C. 美苏两国在国家利益上并没有冲突D. 美苏相互制约避免了新的世界大战【答案】D【解析】9.第二次世界大战后世界人民反战和平运动逐步高涨的原因是()①两次世界大战的浩劫②核武器具有毁灭性的破坏力③美苏“冷战”的威胁④局部战争的存在A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①②③④【答案】D【解析】20世纪前50年内爆发了两次世界性战争世界大多数国家和人口卷入其中并为此付出了沉重的代价所以人民渴望和平故①项正确在二战中及二战后研发出来的核武器如原子弹等具有毁灭性的破坏力故②项正确 1947年3月随着“杜鲁门主义”出台美苏“冷战”开始美国对社会主义国家进行军事包围在具有战略意义的地区不惜以武力威胁加剧世界紧张局势故③项正确 1950年朝鲜战争爆发 1961年美国发动越南战争这些战争使世界和平受到威胁故④项正确故选D10.日本投降后苏联继续承认国民党在中国的统治地位支持蒋介石统一中国要求中共放弃武装斗争参加国民政府避免内战这一政策()A. 符合苏联的国家利益B. 说明苏联反对中国共产党革命C. 是迫于美国压力而提出D. 说明苏联认为中共实力过强【答案】A【解析】国家利益决定外交政策苏联在战后的中国政策是承认蒋介石的统治地位以换取苏联在雅尔塔会议中获取的在中国东北的利益而其对中共的政策是为其整个中国政策服务的但也是有最低限度的即不允许中共被消灭由蒋介石在整个中国建立倒向美国独裁统治.故A项正确 BCD三项都不符合史实.故选A.11.1969年7月美国总统尼克松说在国内安全和军事防务问题上除非受到一个大国带有核武器的威胁以外美国将鼓励并有权期望逐渐由亚洲国家本身来处理和负责材料表明美国()A. 解除了对日本的占领状态B. 加紧了同苏联的全球争霸C. 放松了对亚太地区的争夺D. 调整了对中国的冷战政策【答案】C【解析】12.美国的《世界经济导报》曾这样评价“他确实是一位真正懂得经济的领导人他的经济改革使苏联国力逐渐赶上了美国虽然他想称霸世界而没有成功”他是()A. 列宁B. 勃列日涅夫C. 安德罗波夫D. 戈尔巴乔夫【答案】B【解析】勃列日涅夫当政期间苏联整体实力强于美国出现苏攻美守的局面但统治后期苏联经济陷入停滞 B正确ACD均不符合题意排除13.如图所示内容对二战后世界形势产生的影响是()A. 冲击美苏主导的两极格局B. 促进“万隆精神”的形成C. 导致西欧国家的普遍衰落D. 形成了新的世界经济秩序【答案】A【解析】“1960年有17个非洲国家获得独立”“1961年第一次不结盟国家”表明第三世界国家崛起冲击了美苏两极格局故A正确1955年召开了万隆会议促进了“万隆精神”的形成故B错误普遍衰落、新的世界经济秩序材料未体现故CD错误14.“美国二战后的巨额贸易顺差以及由此导致的国外清偿力不足可能导致美国经济衰退而该政策正是要通过增强西欧的出口能力使之获得美元从而增加从美国进口商品的能力”材料所述的美国政策()A. 揭开了美、苏冷战对峙的序幕B. 导致了布雷顿森林体系的瓦解C. 使整个欧洲纳入了美国势力范围D. 客观上推动了欧洲的分裂对峙【答案】D【解析】二战后美国对西欧实行经济援助的马歇尔计划该政策主要目的利用经济手段控制西欧“增强西欧的出口能力使之获得美元从而增加从美国进口商品的能力”说明是马歇尔计划这一计划援助的范围主要是西欧无形中加剧了欧洲的分裂故D正确揭开了美、苏冷战对峙的序幕是丘吉尔的铁幕演说故A不正确布雷顿森林体系的瓦解是由于西欧日本等国的崛起和美国经济霸主地位的衰落故B不正确欧洲的苏联等社会主义国家拒绝马歇尔计划的援助故C不正确故选D15.1963年8月马丁·路德·金发表了追求平等与友爱的演讲 20世纪60年代美国学生发起了反对美国侵略越南战争的运动 1992年美国“全国妇女协会”的成员举行争取权利平等的示威游行这表明二战后美国A. 阶级矛盾尖锐B. 社会运动频发C. 贫富分化加剧D. 民权意识产生【答案】B【解析】据题意可知从1963年到1992年美国社会不断出现追求平等和反战的运动说明二战后美国社会运动频发故选B 材料主要反映了二战后美国社会运动频发没有体现阶级矛盾尖锐、贫富分化加剧排除AC 美国的民权意识在二战之前就早已产生排除D 故选B二、材料分析题(本大题共计3小题每题15分共计45分)16.(1)根据材料并结合所学知识分析苏联从阿富汗撤军的原因16.(2)根据材料并结合所学知识说明苏联从阿富汗撤军的影响【答案】(1)原因侵略战争的非正义性阿富汗人民顽强抵抗战争给苏联造成巨大经济负担苏联在美苏争霸中处于守势各方力量的共同努力【解析】(1)根据材料并结合所学知识可知苏联从阿富汗撤军的原因是侵略战争的非正义性阿富汗人民顽强抵抗战争给苏联造成巨大经济负担苏联在美苏争霸中处于守势各方力量的共同努力【答案】(2)影响苏联的霸权主义受到打击苏联加快战略收缩放松对东欧的控制阿富汗重新蠃得国家独立阿富汗陷入长期混乱阿富汗成为恐怖主义的发源地之一【解析】(2)根据材料内容并结合所学知识概括苏联从阿富汗撤军的影响即可17.(1)根据材料一指出作者对德国社会的预测并结合所学知识进行评述17.(2)根据材料二并结合所学知识说明德国统一后继续选择柏林作为首都的意义【答案】(1)预测国家走向分裂两德民众逐渐疏远评述作者的预测基本符合历史走向二战后德国作为战败国由英美法苏联分区占领被分成东西两部分统一的德意志民族被人为的分割开来 1949年德意志联邦共和国和德意志民主共和国成立德国正式分裂1955年两极格局形成东西德国分属于不同的阵营进一步加剧了两德人民的隔阂随着第二次柏林危机及柏林墙的修建东西德两国人民之间的直接交往被阻隔两德民众越来越疏远该漫画正确的预测了冷战对德意志民族和德国人民的影响也体现了漫画作者对国际形势的合理预测【解析】(1)依据题干时间可知当时处于美苏冷战时期依据图片信息结合所学可知第一张图反映的是德国之间的分离其原因是由于二战中德国战败为防止德国军国主义再起英法美苏对德国进行了分区占领第二张图预见了两国分别加入不同阵营的情况1949年德国分裂分别成立联邦德国和民主德国 1955年联邦德国和民主德国分别加入了北约和华约第三张图预见了德国的彻底分裂 1961年民主德国修建了柏林墙成为德国彻底分裂的标志也是美苏冷战的见证由此可知该漫画正确的预测了冷战对德意志民族和德国人民的影响也体现了漫画作者对国际形势的合理预测【答案】(2)意义有利于消除东西方隔阂增强国家归属感和民族凝聚力有利于加快东部经济发展促进东部与西部的协调发展有利于促进柏林城市的发展有利于吸引外资投资德国【解析】(2)根据材料“冷战时期德国分裂柏林仍然是东德的首都虽说和巴黎、伦敦等城市相比还略逊一筹但其城市规模和配套设置已经比世界上绝大部分城市要好得多”“体现出德国的自由与民主”“索尼等大型跨国集团把全新的柏林视为向东欧开拓市场的基地”并结合所学知识从国际政治关系经济发展等角度进行解答18.(1)结合所学知识说明二战后初期美国政府采取了哪些措施以建立符合美国利益的世界政治与经济秩序?18.(2)概括材料二中凯南对于美苏关系的认识并依据材料二和所学知识分析其提出的原因18.(3)概括材料三中尼克松政府的“伙伴关系”指的是什么?结合所学知识说明美国政府在这一时期的对苏政策18.(4)依据材料四和所学知识说明里根政府提出的战略防御计划的目的【答案】(1)措施建立美国起主导作用的国际组织——联合国建立由布雷顿森林体系和关贸总协定构成的资本主义世界经济体系【解析】(1)本小问的措施结合二战后初期美国在政治和经济的史实可知措施有建立美国起主导作用的国际组织——联合国建立由布雷顿森林体系和关贸总协定构成的资本主义世界经济体系【答案】(2)认识苏联是美国的政治对手原因美国成为资本主义世界的霸主苏联实力不断增强两国在社会制度和国家利益上的矛盾加剧苏联成为美国称霸世界的最大障碍【解析】(2)第一小问的认识依据材料二“资本主义与社会主义是水火不相容的美苏之间无法建立合作关系必须把苏联看作是政治的对手而不是伙伴”可以得出认识是苏联是美国的政治对手第二小问的原因结合二战后的国际形势可知原因是美国成为资本主义世界的霸主苏联实力不断增强两国在社会制度和国家利益上的矛盾加剧苏联成为美国称霸世界的最大障碍【答案】(3)内涵加强同西欧和日本的伙伴关系政策对苏联采取“缓和”外交在争夺的同时希望用军事协议和经济关系束缚苏联并积极推行“和平演变”策略【解析】(3)第一小问的内涵依据材料二“要加强同北大西洋公约组织成员国之间的关系在亚洲要加强同日本的关系”可以得出内涵是加强同西欧和日本的伙伴关系第二小问的政策结合20世纪70年代美国的史实可知政策是对苏联采取“缓和”外交在争夺的同时希望用军事协议和经济关系束缚苏联并积极推行“和平演变”策略【答案】(4)目的凭借强大的经济和科技实力提高核威慑力带动其自身的科技和经济的发展对苏联施加压力进而拖垮苏联【解析】(4)本小问的目的依据材料四“打破美苏在核力量对比中的均衡态势谋求对苏联的核优势把苏联拖入一场新的军备竞赛之中迫使苏联拿出更多的资金进行军备建设借此拖垮苏联经济给苏联在经济、政治、军事以及心理上带来巨大的压力和打击使苏联在国际竞争和争夺中陷入不利地位”。

2023-2024学年高中历史人教版选修3第四单元 雅尔塔体系下的冷战与和平单元测试(含答案解析)

2023-2024学年高中历史人教版选修3第四单元 雅尔塔体系下的冷战与和平单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人教版高中历史单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计16小题每题3分共计48分)1.1991年美国总统乔治•布什说“我们是世界上唯一能够聚集维持和平力量的国家正是这一领导的重任以及实力使美国在一个寻求自由的世界中成为自由的灯塔”这表明()A. 美国作为惟一的超级大国企图独霸世界B. 苏东剧变形势下“一极”格局已经形成C. 冷战结束后美国制造舆论干涉他国D. 美国凭借实力充当资本主义的守护神【答案】A【解析】依据题干“1991年”可知此时两极格局已经瓦解“我们是世界上唯一能够聚集维持和平力量的国家正是这一领导的重任以及实力使美国在一个寻求自由的世界中成为自由的灯塔” 结合所学可知两极格局瓦解美国成为唯一的超级大国企图独霸世界故A项正确单极格局已经形成是对世界格局的错误表述故B项错误美国干涉他国和充当资本主义的保护神是二战后一贯的表现故CD两项错误故选A2.下图为二战后法国共产党人创作的一幅宣传画主题是有偏袒的援助会使欧洲分裂该宣传画反映了当时()A. 多极化趋势的出现B. 大国对峙的加强C. 两大阵营最终形成D. 第三世界的崛起【答案】B【解析】材料漫画内容“有偏袒的援助会使欧洲分裂”反映了二战后美国实行马歇尔计划援助西欧国家对苏联和东欧等社会主义国家实行冷战政策这体现了美苏大国对峙的格局故B正确多极化趋势出现于20世纪60年代之后指美苏之外的新兴国际力量的崛起冲击了两极材料反映的是欧洲问题不是第三世界的崛起故D错误故选B3.“这是人类历史上第一堵不是防范外敌而是防范自己人民的墙”“自由有许多困难民主亦非完美然而我们从未建造一堵墙把我们的人民关在里面来防止他们离开我们”下列相关说法正确的是()A. 题干中的“墙”是冷战的产物B. “墙”为防范社会主义国家的渗透而设C. “我们”是指东欧等地区的社会主义国家D. “墙”纯属意识形态领域的斗争【答案】A【解析】根据所学知识可知“墙”是柏林墙是冷战的产物故A项正确“墙”为防范西方资本主义国家的渗透而设故B项错误“我们”是指以美国为代表的资本主义国家故C项错误柏林墙不仅仅是意识形态的斗争故D项错误故选A4.如图漫画《山姆大叔忙坏了》反映的是()A. 两极格局被多极格局所取代B. 美国力图维持“单边主义”C. 第三世界兴起和美国的衰落D. 美国希望建立新的国际格局【答案】B【解析】A.材料看不出多极世界的存在也看不出两极格局的瓦解B.从材料可以看出山姆大叔要管理世界上的很多问题体现了美国当前极力谋求单边主义的政策C.材料看不出第三世界的兴起D.美国并不希望建立新的国际格局而是希望维护自己的霸权地位5. 有学者评论道“美国人并不是慈善家欧洲引入美国力量的结果必然是甘心情愿地受制于美国并帮助美国进行冷战”该学者之所以这样评论是因为美国()A. 建立了经济互助委员会B. 实施了马歇尔计划C. 建立北大西洋公约组织D. 提出了杜鲁门主义【答案】B6.1945年美国国务院呈交总统专用秘密情报说“自从雅尔塔会议以来差不多在我国关系中发生的每一个重大问题苏联政府都采取了强硬的、毫不妥协的立场”这实质上说明()A. 美苏“冷战”已经开始B. 美苏国家利益冲突加剧C. 美苏同盟结束D. 苏联比美国强大【答案】B【解析】美苏“冷战”开始标志是1947年杜鲁门主义的提出而材料中时间是1945年故A项错误材料反映美苏关系出现紧张根本上是国家利益矛盾故B项正确美苏同盟结束是在第二次世界大战结束后从材料“自从雅尔塔会议以来”说明同盟关系还没有破裂故C项错误苏联是唯一能与美国抗衡的国家但并不比美国强大故D项错误故选B7.美国著名汉学家费正清在《观察中国》中指出“20世纪50年代中美两国内部都很团结因为它们害怕外国‘共产主义’和外国‘帝国主义’的威胁它们是一对类似的魔鬼各自都把对方当成一种巨大的威胁必须以新的严正态度来对待”这种现象产生的主要原因是()A. 国际关系格局的影响B. 领导集团政策的不同C. 中美综合国力的差异D. 中美对外政策的差异【答案】A【解析】材料中“20世纪50年代中美两国内部都很团结因为它们害怕外国‘共产主义’和外国‘帝国主义’的威胁”的信息说明当时美苏两极格局下中美两国意识形态的差异是导致材料中现象发生的原因故选择A符合题意BCD未反映材料“主要原因” 故排除故选A8.据统计截止1951年中期在提供的共130亿美元援助资金中有34亿美元用于输入原料和半制成品 32亿美元用于购买粮食、饲料以及肥料等 19亿美元用于进口机器、车辆和重型设备等重工业品还有16亿美元用于输入燃料统计数据反映出“马歇尔计划”的目的是()A. 变西欧为其商品市场B. 恢复西欧社会经济C. 改善民生稳定社会秩序D. 控制欧洲对抗苏联【答案】C【解析】依据题干“在提供的共130亿美元援助资金中有34亿美元用于输入原料和半制成品 32亿美元用于购买粮食、饲料以及肥料等 19亿美元用于进口机器、车辆和重型设备等重工业品还有16亿美元用于输入燃料”可知欧洲国家接受马歇尔计划的目的旨在改善民生稳定社会秩序故C项正确其余ACD三项的表述均不符合题意而且题干材料也没有体现应排除9.1945年11月艾奇逊在讲话中含沙射影攻击苏联时被人民下了台 1946年3月丘吉尔在富尔敦发表铁幕演说”后美国纽约市区百老汇大街贴满了反对丘吉尔的标语群众还举行了抗议示威这说明当时美国政府()A. 全球称霸战略普遍反对B. 称霸全球的战略部署未完成C. 敌视苏联没有群众基础D. 对苏联的外交政策犹豫不决【答案】C【解析】材料“被人民下了台”、“美国纽约市区百老汇大街贴满了反对丘吉尔的标语群众还举行了抗议示威”体现的是人民希望和平反对敌视 C选项符合题意A选项说法过于绝对排除材料未涉及全球称霸的战略 B选项排除材料“含沙射影攻击苏联”、“发表铁幕演说”体现的是对苏政策的一致性 D选项排除10.20世纪60年代美国总统肯尼迪在提出“新边疆”施政纲领时曾说“如果自由社会不能帮助众多的穷人就不能保全少数富人” 这一主张旨在()A. 摆脱经济大危机的困扰B. 完善社会保障制度C. 推行凯恩斯的经济主张D. 维护资本主义制度【答案】D【解析】“如果自由社会不能帮助众多的穷人就不能保全少数富人”表明“新边疆”施政纲领主要是为了维护资本主义制度故D正确AC都属于40年代大危机来临时期的主张排除B不符合材料排除11.有史学家估计二战后联邦德国从1949年起人均获得140马克的补助而民主德国却人均负债2500马克下列因素可促成上述现象出现的是()A. 参加“北约”和“华约”的时间不同B. 联邦德国率先加入欧洲煤钢联营C. 两国处于“冷战”格局的战略地位不同D. 两国对马歇尔计划的态度不同【答案】D【解析】结合所学知识“北约”和“华约”是二战后美苏主导下的政治军事集团不涉及经济援助欧洲煤钢联营于1951年成立两国分别被美苏视为冷战的前沿故ABC项错误二战后初期美国实施马歇尔计划以扶持和控制欧洲由于意识形态的对抗联邦德国接受而民主德国拒绝 D项正确12.赫鲁晓夫上台后大力提倡“和平共处”战略积极援助包括印度、缅甸和埃及等国家改善与这些国家的关系这表明()A. 苏联推行全方位的外交政策B. 苏联放弃了与美国的冷战C. 和平共处原则成为国际共识D. 与美国积极争夺中间地带【答案】D【解析】13.下图为二战后美国海军逐渐建立的全球性“W”形战略格局示意图该图反映出()A. 美国本土防御较为松散B. 美国成为海洋强国的重要性C. 美国的全球霸权意图D. 美苏两国军事对峙日益严重【答案】C【解析】从二战后美国海军逐渐建立的全球性“W”形战略格局示意图来看美国想称霸全世界实行霸权主义故C选项正确ABD均与题干无关排除故选C14.1955年7月艾森豪威尔、艾登、埃德加·富尔、赫鲁晓夫在日内瓦会晤就德国问题、欧洲安全和裁军、促进东西方接触等问题进行了商讨这是在十年前杜鲁门和斯大林波茨坦会晤以后美苏两国首脑的第一次会晤材料反映了()A. 冷战以来美苏关系出现一定缓和B. 东西方从对立开始走向全面合作C. 开创了协商谈判解决争端的先例D. 美苏两国对世界的争夺势均力敌【答案】A【解析】根据材料“这是在十年前杜鲁门和斯大林波茨坦会晤以后美苏两国首脑的第一次会晤”可知这表明美苏两国的关系有一定的缓和故A项正确B项说法不符合史实故B项错误“开创”一词表述不当故C项错误材料没有反映材料主旨故D项错误故选A15.著名学者伊曼纽尔•沃勒斯坦在《生活在后美国世界》中指出“苏联解体了对美国而言这是个灾难!我知道没人这么说他们只是说这对美国而言是个巨大的胜利但它确实是个灾难”文中“灾难”的含义是指()A. 世界局势更加紧张威胁美国国家安全B. 多极化趋势加强美国的霸权遭到挑战C. 美国社会撕裂国内矛盾更加尖锐复杂D. 冷战引发军备竞赛导致美国经济衰退【答案】B【解析】依据材料信息“他们只是说这对美国而言是个巨大的胜利但它确实是个灾难”确冷战结束后世界形势是缓和与紧张并存以缓和为主故A项错误材料是在说冷战结束的影响没有涉及到美国社会问题故C项错误80年代美国经济不断复苏 90年代美国经济高速增长创造了克林顿“经济奇迹” 故D项错误故选B16.1946年2月小凯南向华盛顿发回一封80000 字“长电报” 提出美国要依靠实力抵制苏联扩张又不会引起全面军事冲突同年9月诺维科夫向莫斯科发回“长篇报告” 断定美国将苏联视为其通往世界霸权的主要障碍由此可见美苏()A. 出现严重战略误判B. “冷战”全面升级C. 争霸形势骤然紧张D. 由合作转向对抗【答案】D【解析】二、材料分析题(本大题共计3小题每题15分共计45分)17.(1)根据材料概括美国在冷战时期的主要战略17.(2)根据材料并结合所学知识评述美国这些战略所产生的影响【答案】(1)主要战略遏制战略分化对手自我克制【解析】(1)依据材料“美国希望在欧洲大陆重建一个独立的权力中心即‘笫三种力量’来分担遏制的重任”可得出遏制战略依据材料“美国采取了几种策略在共产主义阵营内打入‘楔子’”可得出分化对手依据材料“美国的自我克制维护了冷战时期那种剑拔弩张同时又小心翼翼的和平”可得出自我克制【答案】(2)影响遏制意味着美国在欧洲、亚洲等各条战线上都保持着毫不退缩的姿态加剧了当时国际关系的紧张分化战略则意味着美国试图通过鼓励、引诱、施压的方法来促使苏联阵营的内部分裂利于维护美国在争霸中的优势美国和苏联所保持的自我克制则使人类避免了毁灭性的核打击与核报复客观上维护了国际社会秩序的稳定【解析】(2)影响依据美国的主要战略并结合当时的世界背景回答即可18.(1)根据材料指出20世纪90年代以来美国海军战略调整的特点18.(2)根据材料并结合所学知识分析20世纪90年代以来美国调整海军战略的原因【答案】(1)特点围绕“以海制陆”思想进行具有较强的主动性调整涉及面较为广泛规划具有稳定性和灵活性服务于美国全球扩张主导世界的战略意图【解析】(1)根据材料“这些调整都是围绕‘以海制陆’思想进行的”“拥有绝对优势的海军力量和全球性军事存在”“美海军战略是在没有严重的战略对手威胁的情况下做出的调整每隔三年都要发表一份‘海军和陆战队态势报告’ 既考虑军种问题、经济发展、地区形势和科学技术也包括对威胁敌人和如何筹划海军力量的建设等”“美国海军战略的调整是其全球扩张的一部分意图主导世界战略局势的发展”概括出20世纪90年代以来美国海军战略调整的特点【答案】(2)原因苏联解体后两极格局的瓦解美国作为唯一的超级大国企图构建单极世界信息技术革命的蓬勃发展世界军事战略理论的创新与发展【解析】(2)原因可从冷战结束、美国霸权的野心、信息技术的发展、世界军事理论的发展等方面分析19.(1)材料一中的美欧“特殊关系”及“根本利益的一致”分别指什么?结合所学知识分析影响二战后初期美欧“特殊关系”的国际性因素19.(2)据材料二归纳“戴高乐主义”的主要目标“戴高乐主义”刚提出时在西欧还不受欢迎但到了60年代末大多数西欧国家都赞同其外交政策请分析这一变化的原因19.(3)据材料三概括英国脱欧产生的影响【答案】(1)特殊关系美国主导下的美欧联盟根本利益遏制苏联稳定资本主义因素冷战爆发(两极对峙)美国综合实力强大西欧力量的衰退【解析】(1)根据材料“美国和西欧国家最终建立了大西洋联盟战后美欧关系的基本框架由此确定”“尽管双方在西德重新武装、对苏态度以及苏伊士危机等问题上出现分歧美欧仍存在根本利益的一致”可知特殊关系是美国主导下的美欧联盟根本利益是遏制苏联稳定资本主义结合所学知识可知影响二战后初期美欧“特殊关系”的国际性因素是冷战爆发(两极对峙)美国综合实力强大西欧力量的衰退【答案】(2)目标重振法国大国地位改善法德关系促进欧洲一体化进程反对美国霸权主义原因欧洲一体化推动欧洲经济实力的增强欧洲国家推行独立自主的外交政策美国实力相对下降在美苏争霸中处于守势苏联在勃列日涅夫时期军事实力的增强多极化趋势开始出现【解析】(2)根据材料“他认为提升法国影响力首先要改善法德关系欧洲面临着直接或间接威胁要使从大西洋到乌拉尔的欧洲保持和平、发展和自信关键是要有一个强大的欧洲共同体其轴心应是法德合作”可归纳出“戴高乐主义”的主要目标第二小问根据材料“1964年法中建立大使级外交关系使得法国成为能同时与中、美、苏三大国直接对话唯一的西方大国 1966年戴高乐正式访苏迈出东西方关系缓和的第一步”可知原因是欧洲一体化推动欧洲经济实力的增强欧洲国家推行独立自主的外交政策美国实力相对下降在美苏争霸中处于守势苏联在勃列日涅夫时期军事实力的增强多极化趋势开始出现【答案】(3)影响加剧了英国政治、社会的分裂增加了世界经济发展的不确定性严重冲击了欧盟一体化的发展将长期影响国际政治格局的走向【解析】(3)影响可从政治及社会的分裂、世界经济的发展、欧盟的发展等方面分析。

高中历史选修3作业:第四单元雅尔塔体系下的冷战与和平单元测试含解析

高中历史选修3作业:第四单元雅尔塔体系下的冷战与和平单元测试含解析

(时间:45分钟,分数:100分);一、选择题(每小题4分,共40分);1.罗斯福的“世界蓝图”主要有两项措施:一是组建一个美国在其中起主导作用的普遍性的国际组织——联合国。

二是建立以美国为核心的世界经济体系,以后的布雷顿森林体系、关税与贸易总协定即从此演变而来。

“世界蓝图”的基础是()A.反法西斯战争的结束B.美国实力的上升和强大C.英法实力的衰落D.苏联实力的上升解析:选B。

罗斯福的“世界蓝图”的提出反映了美国想建立一个以美国为核心的世界政治经济秩序。

其基础应是美国实力的上升和强大。

2.冷战期间,美国政府的一份秘密报告认为,(美国)实力上的优势,正处于最严重的危险之中……冷战事实上是一场维系着世界的生死存亡的真正战争。

该报告认为() ;A.全面“热战”不可避免B.要用“热战”代替冷战C.冷战实际上是一场“热战”D.冷战是一场没有硝烟的战争解析:选D。

解答本题的关键是准确理解材料原意。

“冷战事实上是一场维系着世界的生死存亡的真正战争”体现了冷战虽没有直接诉诸战争,但也和一场真正的战争无异。

“热战”和冷战相反,专指赤裸祼的战争行动,比冷战更加残酷、血腥。

故C项错误,D项正确。

A、B两项材料未涉及。

3.下面两图分别是法国共产党人张贴的宣传画和欧洲的一幅宣传画。

它们揭示的共同主题是()A.1929年经济危机爆发后,美国对欧洲国家提供贷款B.在经济全球化进程中,美国主宰着世界经济霸权C.二战后初期,美国向东欧社会主义国家提供经济援助D.第二次世界大战后,美国推行“欧洲复兴计划”;解析:选D。

根据图片信息我们可以得出,美国通过贷款等手段扶持欧洲国家发展,但对各国的援助不均衡,引起了欧洲国家对未来发展方向的思考。

4.第二次世界大战后,美国强制日本拆迁工业设备、赔偿战胜国。

但到1948年后,美国开始帮助日本恢复经济,在免除日本对美国战争赔款的同时,还向日本提供恢复生产急需的资金和物资。

美国对日政策变化巨大的主要原因是()A.冷战局面的出现;B.日本开始采取亲美政策C.朝鲜战争的爆发D.中华人民共和国的成立解析:选A。

人教版高二历史(选修3)单元测试题:第四单元 雅尔塔体制下的冷战与和平

人教版高二历史(选修3)单元测试题:第四单元 雅尔塔体制下的冷战与和平

第四单元雅尔塔体制下的冷战与和平单元测试题1.二战后形成的雅尔塔体系的核心是A.彻底铲除法西斯势力B.美苏共同分割世界C.消除意识形态间的分歧D.实行社会制度间的对峙2.下图为丘吉尔的画像,下列事件与之有关并直接引发了二战后的世界局势的变化,这一事件是A.参加反法西斯战争B.铁幕演说C.成立北大西洋公约组织D.马歇尔计划3.1946年2月22日,美国驻苏联外交官乔治·凯南向美国国务院发了一封电文,指出:“资本主义与社会主义是水火不相容的;美苏之间无法建立‘合作’关系;美国必须把苏联当作对手,而不是伙伴”。

这一文件A.标志着美苏争霸的局面完全形成B.主张美国用战争手段与苏联全面对抗C.为美国的“冷战”政策提供了理论依据D.形成了二战后美苏对峙的两极格局4.从1962年10月22日到12月14日间,肯尼迪和赫鲁晓夫之间来往的信件就有25封……在这些信件中,两人虽然相互指责对方的行为,但是都明确表达了避免世界因为这场危机陷入核大战、通过和平谈判的途径解决危机的强烈愿望。

下面是对“这场危机”的表述,正确的是A.原因是美国要改变在核力量对比的不利地位B.凸现了冷战中两个超级大国爆发核战争危险C.危机说明美苏争夺由欧洲、亚洲扩展到非洲D.体现了世界格局多极化发展的趋势不断加强5.1970年2月,尼克松在对外政策报告中说:“我们朝着改善同北京的实际关系的方面采取我们所能采取的那些步骤,那些肯定是符合我们的利益,符合亚洲的和平和稳定的利益。

”尼克松说这番话主要基于A.中国综合国力的空前强大B.中苏两国的友好关系破裂C.在美苏争霸中美国由战略进攻转为战略防御D.美国为推行“战略防御计划”而调整对华关系6.1990年9月12日,苏、美、英、法、西德和东德的外长在莫斯科举行最后一次“2+4”会谈,签署条约,规定:四大国停止对德国的权利和责任,统一后的德国享有完全的主权。

这体现的历史背景是A.民主德国与联邦德国完成合并B.两极格局的瓦解C.战后世界格局的影响依然存在D.全球化进程加快7.阅读材料,回答问题。

新人教版选修3高中历史第4单元雅尔塔体系下的冷战与和平同步练习1

新人教版选修3高中历史第4单元雅尔塔体系下的冷战与和平同步练习1

高中历史第4单元雅尔塔体系下的冷战与和平同步练习1新人教版选修3一、选择题(40分)1、雅尔塔体系的实质是()A美苏大国根据自己的战略意图对世界格局的划分B.改变以欧洲为中心的传统局面C.维护世界和平、民主及安全D.美苏等大国斗争与妥协的产物2、以欧洲为中心的传统国际关系格局被美苏两极格局取代的标志是()A雅尔塔体系的确立B.联合国的成立C.关贸总协定成立D.布雷顿森林体系建立3、杜鲁门说:“我相信,这是美国外交政策的转折点,它现在宣布,不论在什么地方,不论直接或间接侵略威胁了和平,都与美国安全有关.”这意味着美国要()A.征服全世界B.充当世界警察C.维护世界和平D.与苏联争夺霸权4、两极格局最终形成的标志是()A.北约的建立B社会主义阵营的形成C.德国的分裂D.华约的建立5、马歇尔计划实施的影响不包括()A.推动了西欧的经济恢复和发展B.美国加强了对西欧的控制C.稳定了资本主义阵营D.给苏联和东欧社会主义国家造成巨大的经济压力6、二战后德国和朝鲜的分裂本质是()A.国际政治力量意识形态不同的产物B.东西方冷战的产物C.美国和苏联划分势力范围的产物D.德日战败的产物7、促使美苏争霸策略发生攻守变化的根本因素是()A.与中国关系如何B.国家领导集团的决策能力C.第三世界的兴起D本国的经济、军事实力8、以下涉及美苏争霸的内容不符合历史事实的是()A.美苏关系的演变是一个较长的过程B.战后美苏之间一直没有直接交战C.美苏之间的争夺是综合国力之间的较量D军备竞赛加快了苏联经济的发展速度9、里根政府的政策不包括()A.重振国威,以实力求和平B.以经济和科技竞赛拖垮苏联C.发动宣传攻势在思想意识领城打击苏联D缓和与苏联的关系,与其合作10、美苏争霸对国际局势有利的方面包括()①防止了以战争解决国际争端②限制了核武器的扩散③绕过联合国安理会,为所欲为④以签订协议来解决问题。

A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②④二、材料分析题(60分)11、阅读下列材料:材料一:杜鲁门上台后曾一再声称:“我们赢得的胜利把领导世界的持续重担放到了美国人民的肩头”“全世界应该采取美国制度”“不管我们喜欢与否,未来的经济格局将取决于我们!”—《战后国际关系史》材料二:此刻我提请你们考虑和决定的是目前关系到希腊和土耳其这一方面的局势……我认为,美国的政策必须是支持各国自由人民,他们正在抵制武装的少数集团或外来压力所实行的征服活动……自由制度的崩溃和独立地位的丧失,不但对这些国家,并且对全世界都具有灾难性…所以,我要求国会授权,在至1948 年6月30日截止的期间向希腊和土耳其提供四亿美元的援助.—杜冬门1946年3月12日在国会宣读的咨文材料三:“美国对共产主义暴君扩张浪潮的回答”是“向世界说明美国在这个新的极权主义的挑战面前所持的立场”,“这是美国外交政策的转折点,它现在宣布,不论在什么地方,不论直接或间接侵略威胁了和平,都与美国的安全有关”.—《杜等门回忆录》材料四:杜普门主义的意识形态—--军事承诺与马歇尔的经济义务是一个胡桃的两半。

高二(人教版)历史选修三课时同步练习:第四单元雅尔塔体系下的冷战与和平

高二(人教版)历史选修三课时同步练习:第四单元雅尔塔体系下的冷战与和平

高二(人教版)历史选修三课时同步练习:第四单元雅尔塔体系下的冷战与和平一、选择题(每题4分,共48分)1.在反法西斯战争成功在望之际,各大国末尾谋划自己在战后世界中的位置。

以下各项表达最能契合事先美国指导人总体设想的是()A.充任世界的首领,主宰全世界B.主宰资本主义世界,控制西欧各国C.控制西欧,动摇资本主义次第D.动摇资本主义次第,遏制苏联扩张答案A2.二战前期,主要大国为了争取反法西斯战争的最后成功和对战后世界停止布置,召开了一系列重要的国际会议。

以下各项条款中,属于雅尔塔会议内容的是()A.〝三国之宗旨……在使日本所窃取于中国之领土,……出借中国。

〞B.〝霸王战役应……同法国南部的战役相配合。

〞C.〝德国有效果及无看法抵抗……所得之结果,……可为日自己民之殷鉴。

〞D.〝我们的宗旨是……消灭德国的军国主义和纳粹主义。

〞答案D3.杜鲁门说:〝这是美国外交政策的转机点,它如今宣布,不论什么中央,不论直接或直接侵略要挟了战争,都与美国的平安有关。

〞这意味着美国要()A.降服全世界B.充任世界警察C.维护世界战争D.维护欧洲的平安答案B4.以下图是1947年的一幅漫画。

斯大林正在防卫的篮球上写着〝马歇尔方案〞,球框上写着〝欧洲复苏〞。

你以为这幅漫画应该是()A.苏联的宣传画B.美国的一幅漫画C.真实地再现了斯大林的外交政策D.是美国外交政策的成功答案B5.历史学习中经常会遇到一些与方位词相关的概念,如〝南北对话〞、〝西方〞、〝西方〞等,这些概念看似方位概念,其实包括了政治、经济外延。

二战后〝西方〞的实质内含是()A.西欧资本主义国度B.大西洋两岸欧美主要资本主义国度C.欧洲资本主义国度D.以美国为首的兴旺资本主义国度答案D6.杜鲁门曾说过:杜鲁门主义与马歇尔方案是〝一个胡桃的两半〞,其含义不包括()A.都是美国热战政策的重要组成局部B.都以经济和军事援助为主要方式C.其目的都是反苏反共D.都是为了美国自身利益答案B7.促使尼克松调整美国全球战略的要素有()①国际经济增长缓慢②侵越战争遭受严重曲折③军理想力被苏联赶上④发作古巴导弹危机A.①②③④B.①②③C.①②④D.①③④答案B8.以下图是二战后初期苏联的一幅宣传漫画,从图中我们可以失掉的正确信息是()华盛顿的〝战争鸽〞A.古巴导弹危机中美苏双方的剧烈对立B.苏联提醒了二战后美国战争政策的虚伪性C.是美国对华约组织的应战D.苏联对马歇尔方案的应对答案B9.在纽约,一群青年人狂喊:〝与其让俄国人的原子弹轰击,不如自己消灭算了〞;在莫斯科,几名女大先生躲在宿舍内相拥哭嚎,等候末日的到来;在哈瓦那,天空中的每一个黑影、声响都令市民意有余悸。

新高中历史 雅尔塔体系下的冷战与和平单元检测(四)新人教版选修3

新高中历史 雅尔塔体系下的冷战与和平单元检测(四)新人教版选修3

雅尔塔体系下的冷战与和平单元检测(四)新人教版选修3 一、选择题(本大题共15小题,每小题4分,共60分)1.罗斯福的“世界蓝图”主要有两项措施:一是组建一个美国在其中起主导作用的普遍性的国际组织——联合国。

二是建立以美国为核心的世界经济体系,以后的布雷顿森林体系、关税与贸易总协定即从此演变而来。

“世界蓝图”的基础是( )A.反法西斯战争的结束B.美国实力的上升和强大C.英法实力的衰落D.苏联实力的上升解析罗斯福的“世界蓝图”的提出反映了美国想建立一个以美国为核心的世界政治经济秩序。

其基础应是美国实力的上升和强大。

答案 B2.右图为丘吉尔的画像,下列事件与之有关并直接引发了二战后的世界局势的变化,这一事件是 ( )A.参加反法西斯战争B.铁幕演说C.成立北大西洋公约组织D.马歇尔计划解析丘吉尔铁幕演说揭开了“冷战”的序幕,直接引起二战后世界局势的变化。

答案 B3.美国历史学家杰里·本特利指出:当1945年同盟国击败轴心国,摧毁德意志帝国和日本帝国时,随着另一场战争的开始,世界不得不重建。

“重建世界”的主要原因是( )A.战后欧洲力图重建其中心地位B.亚非拉民族解放斗争掀起高潮C.战后新的经济体系形成刺激了贸易竞争D.美苏在国家利益和社会制度上的矛盾加剧解析“另一场战争”指的是“冷战”。

国家利益是决定国家政策的根本因素。

答案 D4.第二次世界大战后美国外交官凯南形容:“美国是鲨鱼,苏联是老虎,二者虽然都很凶猛,却生活在截然不同的环境里,暂时不会兵戎相见。

”凯南评述的是美苏( )A.都成为超级大国B.进行冷战对峙C.共同对付法西斯D.军事实力接近解析注意题干中的关键词“第二次世界大战后”,由此可排除C项;“暂时不会兵戎相见”即不会发生“热战”,A项与题干意思无关,D项只看到表面现象,未理解凯南评述的实质。

答案 B5.下图是1947年的一幅漫画。

斯大林正在防守的篮球上写着“马歇尔计划”,球框上写着“欧洲复苏”。

2023-2024学年高中历史人教版选修3第四单元 雅尔塔体系下的冷战与和平单元测试(含答案解析)

2023-2024学年高中历史人教版选修3第四单元 雅尔塔体系下的冷战与和平单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人教版高中历史单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计15小题每题3分共计45分)1.法国总理皮拉尔迪说“我们每接收一笔来自美国的贷款我们的独立便减少一分”此话出台的背景是()A. 普法战争B. 一战时期C. 二战时期D. 冷战时期【答案】D【解析】材料“我们每接收一笔来自美国的贷款我们的独立便减少分“体现的是马歇尔计划即美国通过经济方面援助西欧的计划因此与冷战有关故D项正确ABC涉及的时间均与冷战涉及的时间信息无关排除2.美国曾经大规模地深度卷入朝鲜战争与越南战争也曾为中东和平做过不少努力由此可见美国制定海外战略的实质是()A. 努力建立单极化世界B. 维护美国的海外利益和霸权地位C. 阻止苏联的全球战略攻势D. 稳定资本主义打击共产主义【答案】B【解析】国家利益决定外交政策美国制定海外战略的实质是维护美国的海外利益和霸权地位故B项符合题意ACD三项都与题意不符故选B项3.1947~1954年美国制作了几十部电影用于刻画美国“共产党分子”的形象这些人往往是衣冠楚楚实际上却阴险狡诈且冷酷无情在背后策划各种暴力活动对表露出不满情绪的同类下毒手毫不手软这一现象反映了()A. 二战后美国社会严重分化B. 经济危机激化了阶级矛盾C. 文化形态中的冷战色彩D. 美国扶蒋反共政策破产【答案】C【解析】材料核心信息是美国电影抹黑美国共产党人紧扣题干时间结合所学知识可知战后两极格局背景下这种现象是美苏资本主义与社会主义对峙的产物反映了文化形态中的冷战色彩故答案为C项材料没有体现美国社会严重分化等信息 A项排除经济危机激化了阶级矛盾是1929~1933年间的经济现象 B项排除美国扶蒋反共政策破产题干无涉及 D项排除故选C4.在美国积极努力下棒球被列入1992年巴塞罗那奥运会比赛项目美国国务院还组织来自美国棒球大联盟和美国棒球名人堂的球星赴墨西哥城和其他一些国家(地区)为当地年轻人辅导棒球美国采取这些举措旨在()A. 与苏联争夺中间地带B. 增进跨地区文化交流C. 增强自身的“软实力”D. 推动北美自贸区形成【答案】C【解析】5.1947~1954年美国制作了几十部电影用于刻画美国“共产党分子”的形象这些人往往是衣冠楚楚实际上却阴险狡诈且冷酷无情在背后策划各种暴力活动对表露出不满情绪的同类下毒手毫不手软这一现象反映了()A. 二战后美国社会严重分化B. 文化形态中的冷战色彩C. 经济危机激化了阶级矛盾D. 美国扶蒋反共政策破产【答案】B【解析】材料核心信息是美国电影抹黑美国共产党人紧扣题干时间结合所学知识可知战后两极格局背景下这种现象是美苏资本主义与社会主义对峙的产物反映了文化形态中的冷战色彩故答案为B项材料没有体现美国社会严重分化等信息 A项排除经济危机激化了阶级矛盾是1929~1933年间的经济现象 C项排除美国扶蒋反共政策破产题干无涉及 D项排除故选B6.二战后在难民问题上美国表面上打着“人道主义”旗号在实际操作上却优先安置各类专业技术人才在对外文化交流方面美国在加紧宣传其政治价值观的向时积极吸引外国留学生和访问学者赴美深造并允许美国需要的人才永久定居这些措施()A. 弱化了苏联在全世界的政治影响力B. 压制了第三世界的崛起C. 体现了冷战形势下美国的人才战略D. 适应了多极化发展需要【答案】C【解析】美国优先安置专业技术人才加紧宣传资本主义政治理念力求在技术领域压制苏联体现了冷战形势下美国的人才战略故C正确ABD材料未体现排除7.1969年7月美国时任总统说“在国内安全问题上在军事防务问题上除非受到一个大国的带有核武器的威胁以外美国将鼓励并有权期望逐渐由亚洲国家本身来处理逐渐由亚洲国家本身来负责” 形成美国这一外交政策的背景是()A. 美苏争霸的战略重心发生转移B. 古巴导弹危机使美国受到核威胁C. 美国的世界霸权遭受空前挑战D. 美国在亚洲推行的热战宣告失败【答案】C【解析】从材料可知美国将恪守条约义务但不再负起保卫世界自由国家的全部责任美国鼓励盟国自己承担起国内安全和军事防务当时美国实力严重削弱国际战略地位下降故C符合题意A项战略重心发生转移与题中材料不符B项古巴导弹危机是1962年D项热战宣告失败与材料不符故排除故选C8.20世纪90年代剧变后的原苏联东欧国家放弃了原先的计划经济体制实行了以私有化和市场化为特征的经济体制那些计划经济色彩浓厚的发展中国家也逐步走上了市场经济之路这说明()A. 世界格局的变化影响国家的经济发展方式B. 世界各国已完全融入世界经济的主流体系C. 意识形态等因素深刻影响国家的经济发展程度D. 国家的经济发展方式影响国家的经济发展程度【答案】A【解析】苏联解体后东欧国家纷纷变成资本主义国家放弃了原先的计划经济体制实行了以私有化和市场化为特征的经济体制说明国际格局的巨变影响到经济发展方式 A正确B项“完全融入”说法错误排除C项“意识形态”说法错误排除D项与材料主旨不符合排除故选A9.朝鲜战争爆发后苏联报纸说“南朝鲜军队开始了美国预谋的对朝鲜民主主义人民共和国的侵略” 同一天美国报纸则说“几个小时之内北朝鲜迫使南朝鲜丢弃广阔的前线地带向后撤退美国对这一进攻感到惊讶”这表明当时国际关系的显著特点是()A. 美苏冷战正式形成B. 两大阵营尖锐的对立和斗争C. 美苏争霸斗争激烈D. “热战”成为主要对抗形式【答案】B【解析】“南朝鲜军队开始了美国预谋的对朝鲜民主主义人民共和国的侵略”“几个小时之内北朝鲜迫使南朝鲜丢弃广阔的前线地带向后撤退美国对这一进攻感到惊讶”体现了两大阵营尖锐的对立和斗争故B正确ACD材料未体现排除故选B10.这是一幅学生所做的历史漫画《大胃王》画风稚嫩但却反映了()A. 16世纪西葡两国争霸世界的历史状况B. 20世纪初英德争霸全球的历史情形C. 20世纪30年代欧洲大陆的大国关系D. 20世纪中后期美苏争霸世界的历史阶段【答案】D【解析】漫画中画的是苏联与美国争夺世界霸权故D正确.故选D.11.如图是20世纪60年代到80年代苏联和美国的工业产值的增长速度图据此可以推知()A. 美国的工业产值增速高于苏联B. 僵化经济模式成为苏联经济下滑主因C. 冷战导致美苏经济此长彼消D. 加强干预使美国走出滞涨危机【答案】B【解析】从图中可以看出苏联工业产值增长总的趋势不断下降 1975﹣1980年增速较慢美国工业产值增长有一定的起伏从图中得不出美国的工业产值增速高于苏联故A项错误苏联工业产值增速逐渐下降的主要原因是僵化的斯大林模式虽然在20世纪60年代到80年代进行了赫鲁晓夫改革和勃列日涅夫改革改革只是冲击了斯大林模式但没有突破斯大林模式故B项正确美苏经济此长彼消主要是双方经济政策导致的故C项错误美国走出“滞胀”是减少干预故D项错误12.1973年9月26日苏联外长葛罗米柯在联合国大会发言中强调“缓和不是暂时现象而是国际关系根本变化的开始……缓和意味着克服矛盾和来自反对和平共处的阻力”葛罗米柯这一发言反映出当时苏联的主要意图是()A. 集中力量发展国内经济B. 应对中美联合的挑战C. 拉拢广大的发展中国家D. 与美国共同主宰世界【答案】A【解析】依据材料结合所学知识可知当时苏联经过勃列日涅夫改革但经济实力还是与美国有较大差距苏联经济畸形发展苏联推行“缓和”战略意在解决国内经济问题故A正确B项错在把中美关系正常化解读为中美联合排除CD两项表述与材料主旨不符排除13.20世纪60年代末70年代初田中角荣认为世界已由“两极”进入“多极” 从“‘冷战’时代”过渡到“通过对话缓和紧张局势”的新时代……他认为“日本应适应世界潮流推行‘自主多边和平外交’” 这一外交设想()A. 为中日关系的改善奠定了基础B. 推动日本提出成为政治大国目标C. 直接促使中美关系走向正常化D. 表明资本主义阵营内部出现分裂【答案】A【解析】14.德国学者斯宾格勒在《西方的没落》(1918年)中提出西方文明必然走向没落和灭亡英国学者汤因比在《历史研究》(1934~1961年)中指出西方文明仍有一线希望可以避免解体的命运美国学者福山在《历史的终结》(1992年)中认为人类历史以西方文明在全世界的胜利而“终结” 上述对西方文明的看法()A. 揭示了西方文明发展的客观规律B. 源于学者对西方社会的悲观情绪C. 突破了以西方为中心的史学范式D. 一定程度反映了国际形势的变动【答案】D【解析】“西方文明必然走向没落和灭亡”反映了一战后人们对西方文明的绝望“西方文明仍有一线希望可以避免解体的命运”反映出二战后欧洲走向联合使西方文明出现发展起来的希望“人类历史以西方文明在全世界的胜利而‘终结’”指东欧剧变、苏联解体后西方文明焕发新的生机材料一定程度反映了国际形势的变动 D项正确材料无法体现西方文明发展的客观规律 A项错误《历史的终结》的观点无法体现学者对西方社会的悲观情绪 B项错误材料反映的是学者对西方文明在不同时期的看法没有体现突破了以西方为中心的史学范式 C项错误故选D15.1955年美国新闻署决定在苏联发行一份非政治性俄文周刊杂志致力于客观呈现美国生活的方方面面苏联人可以通过杂志观察美国人是如何思考、工作及他们的感受苏联政府对此也表示同意材料表明()A. 美苏关系由对抗走向交流合作B. 赫鲁晓夫旨在缓和与美国关系C. 美试图在意识形态影响苏联D. 冷战格局下美苏交流对抗并存【答案】C【解析】据材料“致力于客观呈现美国生活的方方面面苏联人可以通过杂志观察美国人是如何思考、工作及他们的感受” 可知美国试图在意识形态领域影响苏联进而瓦解苏联这实质上是文化冷战的一种表现故选C项材料只提到苏联同意美国的做法并没有体现出美苏的交流合作排除A项材料中提到的主要是美国的做法与赫鲁晓夫没有关系排除B项材料只提到美国的做法与苏联的态度无法体现出美苏的交流与对抗排除D项故选C二、材料分析题(本大题共计4小题每题15分共计60分)16.(1)结合所学知识说明二战后初期美国政府采取了哪些措施以建立符合美国利益的世界政治与经济秩序?16.(2)概括材料二中凯南对于美苏关系的认识并依据材料二和所学知识分析其提出的原因16.(3)概括材料三中尼克松政府的“伙伴关系”指的是什么?结合所学知识说明美国政府在这一时期的对苏政策16.(4)依据材料四和所学知识说明里根政府提出的战略防御计划的目的【答案】(1)措施建立美国起主导作用的国际组织——联合国建立由布雷顿森林体系和关贸总协定构成的资本主义世界经济体系【解析】(1)本小问的措施结合二战后初期美国在政治和经济的史实可知措施有建立美国起主导作用的国际组织——联合国建立由布雷顿森林体系和关贸总协定构成的资本主义世界经济体系【答案】(2)认识苏联是美国的政治对手原因美国成为资本主义世界的霸主苏联实力不断增强两国在社会制度和国家利益上的矛盾加剧苏联成为美国称霸世界的最大障碍【解析】(2)第一小问的认识依据材料二“资本主义与社会主义是水火不相容的美苏之间无法建立合作关系必须把苏联看作是政治的对手而不是伙伴”可以得出认识是苏联是美国的政治对手第二小问的原因结合二战后的国际形势可知原因是美国成为资本主义世界的霸主苏联实力不断增强两国在社会制度和国家利益上的矛盾加剧苏联成为美国称霸世界的最大障碍【答案】(3)内涵加强同西欧和日本的伙伴关系政策对苏联采取“缓和”外交在争夺的同时希望用军事协议和经济关系束缚苏联并积极推行“和平演变”策略【解析】(3)第一小问的内涵依据材料二“要加强同北大西洋公约组织成员国之间的关系在亚洲要加强同日本的关系”可以得出内涵是加强同西欧和日本的伙伴关系第二小问的政策结合20世纪70年代美国的史实可知政策是对苏联采取“缓和”外交在争夺的同时希望用军事协议和经济关系束缚苏联并积极推行“和平演变”策略【答案】(4)目的凭借强大的经济和科技实力提高核威慑力带动其自身的科技和经济的发展对苏联施加压力进而拖垮苏联【解析】(4)本小问的目的依据材料四“打破美苏在核力量对比中的均衡态势谋求对苏联的核优势把苏联拖入一场新的军备竞赛之中迫使苏联拿出更多的资金进行军备建设借此拖垮苏联经济给苏联在经济、政治、军事以及心理上带来巨大的压力和打击使苏联在国际竞争和争夺中陷入不利地位”17.(1)依据材料一指出世界市场形成的主要原因并以中国为例概括世界市场的形成对“未开化和半开化国家”的双重性影响17.(2)依据材料二并结合所学知识指出美国是如何构建世界经济“战后秩序”的?试从全球经济视角分析原苏联东欧等国家经济体制转变的主要影响17.(3)据材料三指出“一带一路”倡议体现了当今中国应对经济全球化的主要理念是什么?17.(4)综合上述材料概括推动19世纪以来经济全球化发展的主要因素【答案】(1)原因工业革命影响带来民族危机(逐步沦为半殖民地)促进近代化【解析】(1)第一小问的原因依据材料一“大工业建立了由美洲的发现所准备好的世界市场”和材料中的时间可知原因是工业革命的开展第二小问的影响结合第一次工业革命对中国的积极和消极影响概括即可【答案】(2)建立布雷顿森林体系(包括世界银行国际货币基金组织)成立关贸总协定影响加速经济全球化【解析】(2)第一小问的构建结合二战后美国的经济史实可知建立布雷顿森林体系成立关贸总协定第二小问的影响注意限定信息“全球经济视角结合苏联东欧等国家的改革影响分析即可【答案】(3)扩大对外开放互利共赢【解析】(3)本小问的理念依据材料三“我们将坚定不移扩大对外开放实现更广互利共赢”可以得出扩大对外开放互利共赢【答案】(4)工业革命世界市场的发展世界经济协调机制(国际经济组织)的推动等【解析】(4)本小问的因素依据三则材料可以看出因素有工业革命世界市场的发展世界经济协调机制的推动等18.(1)根据上述材料并结合所学知识比较“杜鲁门主义”和“尼克松主义”的异同18.(2)根据上述材料并结合所学知识说明“尼克松主义”出台的历史背景并简析其影响【答案】(1)相同点都维护美国霸主地位以苏联为主要对手贯彻冷战政策不同点对苏联方面前者以强硬为主以进攻为主要策略后者以较软弱为主以和谈为主要策略对盟国方面前者加紧控制盟国后者放松对西欧盟国的控制对中国方面前者遏制威胁中国后者致力于缓和紧张的中美关系【解析】(1)本小问的异同对比材料一、二结合所学可知相同点是都维护美国霸主地位以苏联为主要对手贯彻冷战政策不同点是对苏联方面前者以强硬为主以进攻为主要策略后者以较软弱为主以和谈为主要策略对盟国方面前者加紧控制盟国后者放松对西欧盟国的控制对中国方面前者遏制威胁中国后者致力于缓和紧张的中美关系【答案】(2)历史背景朝鲜战争、越南战争削弱了美国实力引起国内不满苏联力量上升美国在美苏争霸中处于守势西欧、日本崛起美国霸主地位动摇不结盟运动兴起和发展要求摆脱超级大国的控制中苏关系恶化影响一定程度上缓和了美苏关系有利于世界和平推动了中美关系的正常化调整了美国与西欧、日本的关系有利于世界多极化的发展有效维护了美国自身的战略利益【解析】(2)第一小问的背景依据材料二“美国二战后两度介入战事的恶果在国内日益突显再加上美苏争霸的态势以及世界局势的变化迫使60年代末的美国对外战略已到了非调整不可的地步” 结合所学可知背景是朝鲜战争、越南战争削弱了美国实力引起国内不满苏联力量上升美国在美苏争霸中处于守势西欧、日本崛起美国霸主地位动摇不结盟运动兴起和发展要求摆脱超级大国的控制中苏关系恶化第二小问的影响结合所学可知“尼克松主义”出台一定程度上缓和了美苏关系有利于世界和平推动了中美关系的正常化调整了美国与西欧、日本的关系有利于世界多极化的发展有效维护了美国自身的战略利益19.(1)根据材料一并结合所学知识分析凡尔赛—华盛顿体系仅仅维持20年的相对和平就迅速解体的原因?19.(2)结合所学知识说明材料二“雅尔塔体系基本完成了任务”的依据并概括其能够“基本完成了任务”的原因【答案】(1)原因体系自身复杂的矛盾和严重的结构缺陷大国作用有限削弱了其影响经济危机和民族解放的高涨给予其重创随着国际局势的发展各国政治经济的差异加速该体系的瓦解【解析】(1)该则材料透露的主要信息是因分赃不均导致体系下的帝国主义矛盾重重英法等国没有发挥应有的作用而美苏的缺席也让该体系影响大大削弱自身的弊端让体系脆弱不堪而经济危机的发生和民族解放运动的高涨又给凡尔赛一华盛顿体系以重创随着国际局势的发展各国政治经济的差异加速了该体系的瓦解【答案】(2)依据二战后至冷战结束雅尔塔体系制约了新的世界大战爆发原因雅尔塔体系下以美、苏为首分别形成资本主义国家阵营和社会主义国家阵营双方势均力敌两极对峙格局有利于第三世界的崛起和壮大成为维护世界和平的重要力量联合国发挥了维护世界和平的重要作用二战后世界人民反战和平主义思潮盛行【解析】(2)依据根据材料二“雅尔塔体系要保卫的是整个战后的世界和平、安全与发展在这一点上雅尔塔体系基本完成了任务”可归纳二战后至冷战结束雅尔塔体系制约了新的世界大战爆发原因依据材料“二战后出现的两种社会制度两种意识形态和对立的两大军事集团分庭抗礼的国际关系格局”和所学从两大阵营、两极格局、联合国和世界人民反战思潮等方面分析即可。

2023-2024学年高中历史人教版选修3第四单元 雅尔塔体系下的冷战与和平单元测试(含答案解析)

2023-2024学年高中历史人教版选修3第四单元 雅尔塔体系下的冷战与和平单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人教版高中历史单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计15小题每题3分共计45分)1.肯尼迪和赫鲁晓夫在1962年古巴导弹危机期间至少有25封信在来往最终苏联先撤走了导弹美国解除了海上封锁持续了13天的导弹危机得以解除这说明()A. 美苏在对抗中伴随妥协B. 冷战加剧世界紧张局势C. 美苏淡化意识形态冲突D. 世界多极化趋势的形成【答案】A【解析】依据所学知识可知美苏冷战期间互有攻防且时有缓和并非一直剑拔弩张他们的关系取决于彼此的利益及实力对比材料体现出在20世纪六十年代因为实力问题苏联处于劣势进行了妥协故A正确材料涉及局势的缓和故B项错误暂时妥协并不意味着淡化意识形态冲突故C项错误世界多极化趋势的形成是在20世纪七十年达故D项错误2.有学者认为“关于‘冷战’是什么时候开始的问题谁也说不出一个恰当的日子但是冷战之所以产生并成为早期的那种样子的争端可以肯定是在东欧” 其观点的主要依据是()A. 东欧走上了社会主义道路B. 东欧国家是“冷战”挑起者C. 美苏两国在东欧角逐激烈D. 二战后西欧国家普遍衰落【答案】A【解析】结合所学可知冷战是以美国为首的资本主义阵营对以苏联为首的社会主义阵营实行的对抗政策依据材料“冷战之所以产生并成为早期的那种样子的争端可以肯定是在东欧”可以看出材料中观点的依据是东欧走上了社会主义道路故A项正确“冷战”挑起者是以美国为首的资本主义阵营而非东欧国家故B项错误CD两项在材料无法体现排除故选A3.某课题的中心词是“杜鲁门主义”、“欧洲一体化”、“日本崛起”、“中国振兴”、“苏联解体” 由此推断该课题的中心内容最有可能是()A. 从美苏争霸到美国霸主地位的动摇B. 从经济区域集团化到全球经济一体化C. 从两极格局到世界多极化格局的形成D. 从两极格局的形成到两极格局的瓦解【答案】D【解析】依据所学可知“杜鲁门主义”是两极格局的表现“欧洲一体化”“日本崛起”“中国振兴”属于新兴力量的崛起有力冲击美苏两极格局世界多极化趋势出现“苏联解体”标志两极格局解体世界多极化趋势加强故D正确ABC三项不符合题意故排除故选D4.朝鲜战争爆发后苏联报纸说“南朝鲜军队开始了美国预谋的对朝鲜民主主义人民共和国的侵略” 同一天美国报纸则说“几个小时之内北朝鲜迫使南朝鲜丢弃广阔的前线地带向后撤退美国对这一进攻感到惊讶”这表明当时国际关系的显著特点是()A. 美苏冷战正式形成B. 两大阵营尖锐的对立和斗争C. 美苏争霸斗争激烈D. “热战”成为主要对抗形式【答案】B【解析】“南朝鲜军队开始了美国预谋的对朝鲜民主主义人民共和国的侵略”“几个小时之内北朝鲜迫使南朝鲜丢弃广阔的前线地带向后撤退美国对这一进攻感到惊讶”体现了两大阵营尖锐的对立和斗争故B正确ACD材料未体现排除故选B5.苏联解体以后科索沃危机使南斯拉夫成为大国关系的试金石德国企图从这里迈出实现“德国的欧洲”的战略目标的第一步法国希望使它变为用西欧联盟取代北约组织的试验场美国决心用它证明自己对欧洲的指挥棒并没有脱手而去英国打算通过它拉拢美国牵制法、德材料本质上体现了()A. 传统资本主义强国对欧洲事务主导权的争夺B. 欧洲以法、德为基础的军事一体化进程加速C. 美国视欧洲为其推行全球霸权政策的根基D. 在新格局未明的状态下世界大国蠢蠢欲动【答案】A【解析】依据材料“德国企图从这里迈出实现‘德国的欧洲’的战略目标的第一步”“法国希望使它变为用西欧联盟取代北约组织的试验场”“美国决心用它证明自己对欧洲的指挥棒并没有脱手而去”等信息可知这都体现了西方大国对欧洲领导权的重视体现了其争夺欧洲事务话语权和主导权的意图故A项正确材料主要体现的是西方大国对科索沃战争的看法及对欧洲领导权的重视并未涉及欧洲一体化进程故B项错误“美国决心用它证明自己对欧洲的指挥棒并没有脱手而去”可得出美国只是重视其对欧洲的控制权故C项错误D项是两极格局瓦解后的表现不是本质反映故D项错误故选A6.1958年艾森豪威尔政府调整了对发展中国家的经济政策从“贸易而非援助”调整为“贸易加援助” 但仍维持在相对有限的援助水平这一调整意在()A. 转移升级美国制造业B. 适应贸易自由化趋势C. 与苏联争夺中间地带D. 抵制不结盟运动发展【答案】C【解析】艾森豪威尔政府从贸易和援助两方面调整对发展中国家的经济政策这是为了更好地取得发展中国家对美国的支持故C项正确转移和升级美国制造业是客观效果不是美国调整对外经济政策的目的故A项错误当时美国一直实行贸易自由化故B项错误不结盟运动在当时并未兴起故D项错误故选C7.“二战”期间美苏建立的同盟关系在战后破裂其主要原因是()A. 国家利益和意识形态的冲突B. 反法西斯斗争取得胜利C. 雅尔塔会议没有协调美苏关系D. 美苏争霸必然导致双方对立【答案】A【解析】A.战后美苏关系的破裂主要是由于美国要推行全球霸权政策维护美国在全球的利益而这与苏联的利益发生了冲突同时两国在意识形态上也是有冲突的B.反法西斯斗争的胜利只是让他们失去了共同的斗争目标而决定他们最终走向对立的原因是国家利益的要求C.雅尔塔会议在当时已经协调好了美苏之间的关系而且形成了雅尔塔体系D.美苏争霸是建立在两极格局的基础之上不是两极格局形成的原因8.1949年初苏联出炉了著名的“莫洛托夫计划” 该计划主要包括了苏联对东欧社会主义国家的经济援助以及发展东欧国家对苏联的贸易并以当时苏联外长维亚切斯拉夫·莫洛托夫的名字来命名此举主要针对的是A. “铁幕”演说B. 杜鲁门主义C. 马歇尔计划D. 北约组织【答案】C【解析】根据“该计划主要包括了苏联对东欧社会主义国家的经济援助以及发展东欧国家对苏联的贸易” 结合所学可知 1949年是美苏冷战时期针对美国提出的马歇尔计划苏联提出“莫洛托夫计划” 加强与东欧经济联系援助东欧经济发展故选C 英国首相丘吉尔发表“铁幕”演说反苏联、反共产主义不属于经济领域不符合题意排除A 杜鲁门主义是政治领域北约组织是军事集团 BD两项不符合题意排除9.【美】乔治·凯南(1947年)说在可见的未来……在政治舞台上应继续将苏联视作竞争对手而非伙伴……美国人民应该感谢上帝他让美国人感受这种无法改变的挑战从而使美国的安全依赖于他们的团结以及接受历史希望他们承担的道义和政治领导责任这反映了美国()A. 视苏联为对手谋求领导世界的心态B. 对苏联及社会主义国家冷战的开始C. 对苏联爱恨交织的极其复杂的心情D. 战后经济政治第一大国地位的确立【答案】A【解析】根据材料“在政治舞台上应继续将苏联视作竞争对手而非伙伴”可知美国视苏联为竞争对手企图争霸世界的心态故A项符合题意“开始”一词说法有误排除B项“爱恨交织”的说法有误排除C项仅由材料无法得出美国战后经济政治第一大国地位的确立排除D项故选A10.1961年第三次“柏林危机”出现苏联重新提出西柏林撤军要求事件以苏联在东柏林筑起柏林墙作结这体现了()A. 苏联对东欧的控制加强B. 两极格局的态势C. 冷战的紧张情形D. 美国对西欧的控制【答案】A【解析】“苏联重新提出西柏林撤军要求事件以苏联在东柏林筑起柏林墙作结”表明苏联对东欧的控制加强故A正确BCD材料未体现排除故选A11.下图所示是1954年4月美国《华盛顿邮报》刊载的一幅赫伯特·布洛克创作的漫画画面中美、英、法等大国正在讨论“向印度支那地区提供援助”的议题在英、法、美等代表身后抗议者举起“独立”大旗并表示“把这面旗帜送给他们怎么样?”该漫画意在说明()A. 殖民主义政策不得人心B. 西方大国主导东南亚事务C. 和平主义成为社会共识D. 马歇尔计划遭受舆论嘲讽【答案】A【解析】二战后西方国家打着“援助”的幌子向印度支那扩张势力抗议者呼吁把“独立”大旗送给印度支那漫画作者明确表达了赋予印度支那“独立”的意愿表明其对西方殖民主义的谴责故选A项1954年日内瓦会议对印度支那问题进行讨论新中国发挥了重要作用故排除B项西方统治集团背弃和平主义原则执意干涉印度支那事务故排除C项马歇尔计划是对欧洲的经济援助计划与印度支那无直接关系故排除D项故选A12.20世纪60年代末70年代初田中角荣认为世界已由“两极”进入“多极” 从“‘冷战’时代”过渡到“通过对话缓和紧张局势”的新时代……他认为“日本应适应世界潮流推行‘自主多边和平外交’” 这一外交设想()A. 为中日关系的改善奠定了基础B. 推动日本提出成为政治大国目标C. 直接促使中美关系走向正常化D. 表明资本主义阵营内部出现分裂【答案】A【解析】13.布热津斯基说“美国成不了全球警察也当不成全球银行家甚至连全球道德家也做不成因为第一类需要名正言顺的合法性第二类的根基是拥有偿债能力而第三类则需自身清白”对此解读最准确的是()A. 美国失去资本主义世界霸主地位B. 美国霸权行径被世界人民所唾弃C. 这是对美国霸权政策的理性反思D. 美国没有经济实力做全球银行家【答案】C【解析】A项错误美国仍是霸主B项错误无法从材料中看出美国被世界人民唾弃C项材料从美国自身经济、合法性、道德三个方面分析了美国霸权政策的缺陷属于对美国霸权政策理性的、合理的反思故此C项正确D项仅仅是对材料的片面解读故选C项14.1978年11月大平正芳在日本自民党总裁竞选中明确地提出了“环太平洋合作构想” “我们必须以日美友好为基轴同地球上所有国家协作当然……特别关照太平洋地区国家”对此理解正确的是()A. 冲击了美苏两极格局B. 日美同盟版图不断扩大C. 多极化趋势不断加强D. 日本欲建亚太经合组织【答案】A【解析】“我们必须以日美友好为基轴同地球上所有国家协作当然……特别关照太平洋地区国家”表明日本实力增强冲击了美苏两极格局故A正确版图材料未涉及故B错误C是20世纪90年代排除亚太经合组织成立于1989年故D错误15.有学者认为“关于冷战”是什么时候开始的问题谁也说不出一个恰当的日子但是冷战之所以产生并成为早期的那种样子的争端可以肯定是在东欧” 其观点的主要依据是()A. 东欧走上了社会主义道路B. 东联国家是“冷战”挑起者C. 美苏两国在东欧角逐激烈D. 二战后西欧国家普遍衰落【答案】A【解析】“冷战之所以产生并成为早期的那种样子的争端可以肯定是在东欧”主要是因为东欧走上了社会主义道路BCD材料未体现排除二、材料分析题(本大题共计4小题每题15分共计60分)16.(1)据材料一归纳麦卡锡主义的核心结合所学知识分析其兴起的原因16.(2)据材料二概括两极格局下美苏关系的特点结合所学知识分析美苏共同维护“漫长的和平”的原因16.(3)据材料三并结合所学知识从国际环境和历史因素两个角度分析法德和解的原因并指出对国际格局的影响【答案】(1)核心反社会主义(反共)反民主原因经济困难带来的动荡和恐慌冷战的开始(两大阵营对抗)二战后社会主义运动的高涨【解析】(1)从材料可以看出麦卡锡主义的核心就是反社会主义(反共)反民主其兴起的原因可以结合二战后美国的经济状态以及冷战的影响和社会主义运动高涨这些角度来分析【答案】(2)特点既合作又对抗原因美苏力量相对均衡美苏共同主宰世界(符合两国的共同利益)二战后世界反战呼声高涨【解析】(2)两极格局下美国和苏联的关系特点是既合作又对抗他们共同维护了战后的漫长和平主要的原因是双方势均力敌谁都不敢轻易发动大战还有就是战后的和平主义呼声日益高涨也是维护战后和平的重要因素【答案】(3)原因抗衡美国苏联两极的需要吸收欧洲长期战争的教训影响冲击两极格局推动多极化趋势出现【解析】(3)从国际环境的角度来讲法国和德国在二战后能够和解是因为面临着美苏两级的压力要抵抗苏联和美国的控制从历史因素来讲是吸取历史上长期战争的教训战后法国和德国实现了和解在很大程度上促进了欧洲的联合冲击了两极格局推动了多极化趋势的出现17.(1)根据材料一并结合所学知识说明古代“丝绸之路”对中国社会物质生活和精神生活的影响17.(2)根据材料二并结合所学知识指出16世纪以来世界广泛联系的表现并分别概括材料二中的两个历史时期世界广泛联系的原因【答案】(1)影响新物种的传入丰富物质生活外来艺术丰富精神生活佛教传入影响中国文化【解析】(1)根据材料一“一些城外的物产如葡萄、核桃等植物”“胡琴等乐器传入中原地区印度的佛教思想等也传入中国”可知新物种的传入丰富了中国人的物质生活结合佛教的传入对中国儒家思想的影响可知外来艺术的传播丰富了中国人的精神生活佛教传入影响了中国文化【答案】(2)表现物种的交流人口流动技术和文化传播世界经济形成体系原因 1500~1800年间欧洲资本主义发展新航路的开辟殖民扩张1990年后两极格局瓦解国际组织和跨国公司的推动新交通和通讯方式【解析】(2)第一小问表现根据材料二“美洲的玉米、花生、烟草等在非洲、亚洲和欧洲生根发芽”“大量非洲的奴隶被运往美洲”“新的通信媒体已经将世界联系在一起并推动全球文化的融合” 结合世界经济走向体系化、制度化的史实可知 16世纪以来世界广泛联系的表现包括物种的交流人口的流动技术和文化的传播世界经济体系的形成等第二小问原因根据材料二“世界各地区之间建立了广泛的联系”“跟随着欧洲探险者漂洋过海” 结合新航路的开辟、西欧国家的殖民扩张和掠夺的史实可知 1500~1800年间世界建立广泛联系的原因包括欧洲资本主义的发展新航路的开辟世界市场的雏形开始出现海外殖民扩张与掠夺黑奴贸易等根据材料二“推动世界经济走向一体化的力量促进了全球化”“新的通信媒体已经将世界联系在一起并推动全球文化的融合” 结合世界经济全球化趋势出现的背景可知 1900年后世界建立广泛联系的原因包括两极格局瓦解国际组织和跨国公司的推动新交通和通讯方式的推广与传播市场经济体制的逐步确立等18.民族主义一直被历史学家称之为一把“双刃剑” 一方面理性的对历史发展和社会进步起到积极的正面作用即等同于爱国主义另一方面非理性的对历史发展和社会进步起消极的负面作用即等同于种族主义乃至恐怖主义阅读材料回答问题材料 18世纪开始德国人逐渐形成清晰的民族意识 19世纪的诗人阿伦特这样表达德意志民族的情感“什么是德国人的祖国?……德意志人的语言在哪里响起哪里就应当是德意志的土地……勇敢的德国人你就把那里称作你的国家!”拿破仑的入侵给德国带来自由民主和民族国家的观念的同时也激起了德国人对民族独立和解放的渴望普法战争后德国的中小学校和大学一直在庆祝色当的胜利当德国工人在一起喝啤酒时最喜欢的歌曲不是国际歌而是一曲曲战歌 1891年成立的日耳曼总同盟提出了复苏民族意识、为维护民族特性而斗争和支持政府在欧洲和海外进行强有力的海外政策的纲领第一次世界大战爆发后人们像庆祝节日一样走向街头欢呼“战争战争大家都是一家人”(一战结束后)德国军国主义分子并不承认自己是战争失败者不甘心受到凡尔赛体系的制裁德国社会上下充满对战胜国的不满情绪和仇恨心理很多德国人相信他们的苦难是《凡尔赛和约》、犹太人和布尔什维克造成的 1933年纳粹上台后德国民众中便流行起这样的观点“人们越来越有信心和信念在这个政府的领导下和德国一起发展向前”二战后的纽伦堡审判教育和震撼了德国人 60年代以后纳粹历史几乎成了人人喊打的过街老鼠西德中小学全面推行二战历史教育教科书以大量的原始资料和图片让学生看清纳粹政权的本质明确把20世纪德国的民主与独裁历史作为历史课重要考察内容对法西斯的反省是德国文学主流话语揭露法西斯罪行是作家创作的主要题材 1970年联邦德国总理勃兰特在波兰犹太人死难者纪念碑前跪下向世界表达德国真诚的致歉和对二战的忏悔——摘自《试论法国和德意志民族主义的形成》《一本书读懂德国史》等根据材料谈谈你对民族主义是一把“双刃剑”的理解【答案】18世纪以来德意志民族形成要求民族独立国家统一的民族意识高涨民族主义促进了德国资本主义的发展促进了德国统一德国迅速成为欧洲强国统一后的德国对外侵略扩张的狭隘民族主义意识高涨促使德国走向军国主义道路最终导致了一战的爆发德国战败一战结束后德国社会民族复仇主义思想、种族主义、反共思想高涨德国走向了全面法西斯主义的道路成为二战的罪魁祸首给德国和世界人民带来了深重灾难二战后德国接受历史教训全面反思纳粹历史反省战争罪行进行和平主义教育德国走向了正常发展的道路重新成为世界强国因此民族主义具有双重性积极的民族主义促进了德国的统一、发展狭隘的民族主义使德国走向战争和毁灭政府应当积极推进和平、民主、进步的民族主义坚决反对狭隘、落后、反动的民族主义【解析】本题为开放性试题根据材料内容并结合德国统一、走向军国主义道路、一战爆发和失败、走向全面法西斯道路、二战失败、忏悔反思、重回正常发展的道路等史实进行概括注意条理清晰最终总结民族主义具有双重性积极的民族主义促进了德国的统一、发展狭隘的民族主义使德国走向战争和毁灭政府应当积极推进和平、民主、进步的民族主义坚决反对狭隘、落后、反动的民族主义19.(1)根据材料并结合所学知识指出二战后期英美首脑对进军德国的不同态度及其原因19.(2)根据材料并结合所学知识说明二战后“欧洲大陆中心地带巨大的军事真空”是如何被“填补”的【答案】(1)不同英国要求加速进军美国则放慢进军脚步原因英国反共产主义的狂热警惕苏联影响的扩大获取战后与苏联争夺欧洲势力范围的筹码美国要借助苏联力量尽快结束远东战争认为短期内战争不会结束长期参战会受到国内舆论的制约【解析】(1)根据材料“凭着对反共产主义的狂热和对苏联图谋东欧的警惕英国首相丘吉尔希望盟军能东至柏林和南至布拉格……与俄国人……讨价还价时能处于一个有利地位”可知英国要求加速进军美国则放慢进军脚步根据材料“总统罗斯福有赖于在远东与日本的战争中俄国人的援助……这场战争不会以胜利告终……美国人民不会容忍在战后很长一段时间里美国在欧洲继续保持军事存在”可知英国反共产主义的狂热警惕苏联影响的扩大获取战后与苏联争夺欧洲势力范围的筹码美国要借助苏联力量尽快结束远东战争认为短期内战争不会结束长期参战会受到国内舆论的制约【答案】(2)德国被四国分区占领“冷战”导致德国被一分为二北约和华约成立欧洲出现两大军事政治集团对峙局面两极格局形成【解析】(2)结合所学从战后对德国的处置情况及两极格局在军事上的体现进行回答。

2023-2024学年高中历史人教版选修3第四单元 雅尔塔体系下的冷战与和平单元测试(含答案解析)

2023-2024学年高中历史人教版选修3第四单元 雅尔塔体系下的冷战与和平单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人教版高中历史单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计10小题每题3分共计30分)1.1991年美国总统布什在其《国情咨文》中说“我们是世界上唯一能够维持和平力量的国家正是这一领导的重任以及实力使美国在一个寻求自由的世界中成为自由的灯塔”这表明()A. 美苏关系破裂B. 美国主导普世价值C. 美国预谋霸权D. 自由和民主是美国文化【答案】C【解析】2.1947年5月杜鲁门主义正式实施美国先后向希腊、土耳其提供了7亿多美元的军事援助 1948年4月马歇尔计划开始执行美国共向西欧国家提供了总额为132亿美元的援助这两次行动反映出美国()A. 力图遏制共产主义影响B. 推动了战后欧洲一体化进程C. 企图打破雅尔塔体系D. 主要以战争和经济手段扩张【答案】A【解析】杜鲁门主义和马歇尔计划在本质上是一致的都是为了遏制苏联等社会主义国家稳定资本主义统治秩序确立和巩固美国的霸权地位故A项正确这两次行动加剧了欧洲紧张局势排除B项雅尔塔体系奠定了战后世界两极格局的框架美国这两次行动巩固了该体系而非打破排除C项材料是美苏“冷战”的表现这两次行动中美国并未使用战争手段进行扩张排除D项故选A3."签署《凡尔赛和约》仅是巴黎和会内容的一部分继《凡尔赛和约》之后又签订了对其他战败国的一系列条约包括对奥地利的《圣日耳曼条约》、对保加利亚的《纳伊条约》对匈牙利的《特里亚农条约…… "这在一定程度上体现了国际关系的进一步民主化其积极意义表现在A. 用集体缔约的方式来消除国际之间的争端B. 用全体一致的原则构建制止战争的机制C. 用召开国际会议的办法力图解决国际间的矛盾D. 用集体威胁的办法遏制企图发动侵略的国家【答案】C【解析】通过召开巴黎和会和签署一系列的条约规划了一战后的世界格局所以其积极意义在于用召开国家会议的办法力图解决国际件的矛盾故选C “消除”和“制止”的说法都过于绝对不一定能够实现排除AB “集体威胁”的说法明显错误排除D.4. 有学者认为“伴随着‘冷战’的结束最直接、最明显的损失是两个前超级大国建立的联盟体系的消失……全球失去了对混乱和暴力的威慑相应的世界的未来少了一种确定性”对材料观点概括最准确的是()A. 美苏“冷战”结束不利于国际社会的稳定B. 动荡的国际局势需要建立单极霸权C. “冷战”结束后新的国际力量对比未定型D. 美苏联盟体系曾经维护了世界和平【答案】C【解析】5.欧盟外交事务高级代表索拉纳曾强调欧洲利益高于跨大西洋利益欧美“不再是反对某种东西的伙伴而是支持某种东西的伙伴欧盟不应是美国的追随者” 这一认识形成的客观原因是()A. 世界多极化趋势的增强B. 欧洲一体化程度的加深C. 苏联对西欧威胁的消失D. 美国奉行霸权主义政策【答案】C【解析】材料内容反映的不是欧洲一体化没有体现美国的霸权主义和世界多极化故ABD项错误根据材料“不再是反对某种东西的伙伴而是支持某种东西的伙伴”并结合所学知识可知随着苏联解体美国和西欧的共同敌人消失所以欧洲不再是美国反苏的伙伴而是共同发展经济的伙伴故C项正确故选C6.1948年苏联《哲学问题》杂志大力批判文艺界、学术界出现的“世界主义”“资产阶级主观主义”“无党性”“蜕化” 这一批判主要源于A. 意识形态的对抗加剧B. 两极格局的最终形成C. 麦卡锡主义甚嚣尘上D. 苏联内部严重右倾化【答案】A【解析】根据材料“世界主义”“资产阶级主观主义”“无党性”“蜕化” 说明意识形态的对立明显美苏意识形态的对抗加剧苏联把反对资产阶级思想和反动意识形态的斗争推向高潮并实行思想和意识形态的垄断以对抗西方的和平演变故A项正确两极格局的最终形成标志是北约和华约的成立麦卡锡主义甚嚣尘上是在50年代故B、C项不符合背景时间苏联内部应是左倾化 D项错误故选A7.“其目的在于获得西欧市场、利用西欧抵抗苏联而这两点都要求西欧在经济恢复中形成了一个联合的整体”为此美国()A. 实施了马歇尔计划B. 成立了北大西洋公约组织C. 成立了关贸总协定D. 发动了朝鲜战争【答案】A【解析】结合所学知识马歇尔计划的目的是控制西欧遏制苏联故A正确B是军事组织排除C是贸易组织排除D不符合题意排除8.1954年10月23日北大西洋的组织同意联邦德国加入北约北约接纳联邦德国急剧恶化了欧洲的局势主要表现在()A. 雅尔塔体制确立B. 华沙条约的的签署C. 杜鲁门主义提出D. 经济互助委员会成立【答案】B【解析】结合所学知识可知 1949年4月4日北约宣布成立 1955年5月5日联邦德国加入北约 1955年11月29日至12月2日华约成立民主德国为创始国之一美苏两极格局正式形成故B正确A出现在1945年排除C出现在1947年排除经济互助委员会成立1949年1月不合题意排除D9.中华人民共和国成立前毛泽东提出对资本主义不应过早限制在《论人民民主专政》中指出“我们现在的方针是节制资本主义而不是消灭资本主义” 1953年提出“利用、限制、改造”的策略对资本主义政策的变化体现了毛泽东()A. 急于巩固人民政权B. 决心建立社会主义制度C. 对国情的科学分析D. 重视协调人民内部矛盾【答案】C【解析】中华人民共和国成立前毛泽东在《论人民民主专政》中对资本主义的政策是“节制” 而在1953年则提出对资本主义“利用、限制、改造”的政策这种转变是毛泽东对国情正确分析的结果故C项正确对资本主义经济改造不是急于巩固人民政权的体现故A项错误“利用、限制”资本主义不是建立社会主义的措施故B项错误与资产阶级的矛盾是阶级矛盾不是人民内部矛盾故D项错误故选C10.20世纪80年代初美国提出并着手实施“战略防御计划” 企图拖垮苏联c 1985 年以后美苏关系逐渐走向缓和其前提是苏联()A. 实现与中国关系正常化B. 试图与美国共同主宰世界C. 对美国不断退让和妥协D. 政治改革过于激进和西化【答案】C【解析】根据所学知识可知 20世纪80年代初由于苏联经济滑坡深陷阿富汗战争的泥潭美苏的攻守之势又发生了变化苏联对美国展现出不断退让和妥协使得美苏关系逐渐走向缓和故C正确苏联是否实现与中国关系正常化并不是与美国关系缓和与否的原因排除A试图与美国共同主宰世界是在20世纪50年代中期以后不是80年代排除B政治改革走向激进和美苏关系走向缓几乎是同时不是走向缓和的前提排除D二、材料分析题(本大题共计4小题每题15分共计60分)11.(1)根据材料一概括指出科索沃战争的特点11.(2)根据材料二简要分析冷战结束后北约发生的新变化【答案】(1)未经联合国安理会授权而对主权国家发动军事打击高科技武器的应用机械化战争向信息化战争的转变作战双方力量对比具有非对称性战场的全方位、多层次、立体化的特征突出.【解析】(1)根据材料信息“北约主要以大规模空袭为作战方式而且没有得到联合国安理会的授权在国际关系史上开创了一个危险的先例”“北约这次空袭南联盟的高技术武器几乎达到100\% ”“北约的空袭一开始就集中了460架先进作战飞机对付南联盟的170架老旧作战飞机后来更是增加到1200架无论数量还是质量都有绝对的优势”“北约的大规模空中作战之所以能够顺利进行正是因为它完全掌握着制天权、基本上掌握着制空权和战场制信息权并且形成了信息与火力一体化的作战系统”可以总结出本题答案.【答案】(2)北约由“集体防御”组织变为“进攻型”组织由区域性防御组织转向地区性甚至全球性“危机干预”组织北约的军事行动无需取得联合国安理会的授权.【解析】(2)根据材料信息“把北约的‘集体防御’改为‘捍卫共同利益和共同价值观’ 北约可以在其成员国以外地区乃至欧洲以外地区采取军事干预行动…北约的军事行动无需取得联合国安理会的授权”可以总结出本题答案.12.(1)据材料一、二并结合所学知识对比杜鲁门“遏制战略”和布什“超越遏制”战略的异同12.(2)依据材料二并结合所学知识简述布什“超越遏制”战略形成的历史背景【答案】(1)异“遏制战略”主要表现是对苏联的以军事包围经济封锁政治孤立特别是局部性的武装干涉和持续不断的政治冷战“超越遏制”战略主要表现在通过政治上加强美苏合作促使苏联逐渐实现“自由化” 特别是以经济援助为诱饵用“和平演变”的方式最终改变苏联制度的基础“遏制”战略是遏制苏联的扩张阻止苏联等社会主义国家影响扩大而“超越遏制”战略则是企图把苏联和东欧纳入到西方的社会体系中由资本主义取代社会主义同运用经济、政治、军事、文化和意识形态等手段都是美国霸权主义政策的体现目的都是要消灭社会主义制度【解析】(1)从材料和所学知识我们可以看出杜鲁门的遏制战略主要的手段是军事包围经济封锁政治孤立整体上是冷战局部地区实行的是热战目的是为了防止社会主义的力量壮大而超级遏制战略是想通过政治上的合作经济上的援助以及和平演变等手段改变苏联的社会制度他们都运用了政治经济文化和意识形态等方面的手段都是美国霸权政策的体现目的最终都是要遏制和消灭社会主义制度【答案】(2)背景世界由战后的两极向多极化演变美苏支配世界政治舞台的局面明显地趋向瓦解美苏力量的对比发生了有利于美国方面的变化苏联、东欧国内出现严重的社会经济危机社会主义国家进行改革开放苏联领导人戈尔巴乔夫提出外交政策新思维【解析】(2)从材料和所学知识我们可以看出布什的超越遏制战略与当时的社会环境密切相关首先是世界政治格局向多极方向演化其次美苏的力量对比方面美国占优势第三是由于苏联和东欧国家出现社会和经济危机还有就是苏联领导人戈尔巴乔夫的外交政策发生了改变13.(1)根据材料并结合所学知识概括美国“岛链战略”形成的背景13.(2)根据材料并结合所学知识指出美国“岛链战略”的特征并予以简评【答案】(1)美国实力的增强和霸权主义的推行美苏冷战对峙新中国的成立并加入社会主义阵营朝鲜战争的影响【解析】(1)美国“岛链战略”形成的背景根据材料“20世纪50年代……海洋上主要由夏威夷群岛基地群组成陆地上由印度、沙特阿拉伯等基地群组成”并结合所学知识得出美国实力的增强和霸权主义的推行美苏冷战对峙新中国的成立并加入社会主义阵营朝鲜战争的影响【答案】(2)旨在遏制中苏发展层层包围意识形态色彩浓厚加剧了亚太地区局势的紧张不可能真正遏制和封锁社会主义国家的发展【解析】(2)第一小问特征根据材料“海洋上由阿拉斯加、日本、韩国、菲律宾、新加坡等地的驻军和基地群组成陆地上由越南、缅甸、印度、蒙古、韩国等地的驻军和基地群组成”“海洋上是以关岛为中心由澳大利亚、新西兰等国的基地群组成陆地上由马来西亚、印度、阿富汗等国的基地群组成”“海洋上主要由夏威夷群岛基地群组成陆地上由印度、沙特阿拉伯等基地群组成”得出旨在遏制中苏发展层层包围意识形态色彩浓厚第二小问评价根据材料并结合所学知识得出加剧了亚太地区局势的紧张不可能真正遏制和封锁社会主义国家的发展14.(1)根据材料并结合所学知识说明华沙条约组织解体的原因14.(2)根据材料并结合所学知识分析华沙条约组织解体的影响【答案】(1)原因戈尔巴乔夫提出新思维概念东欧国家发生了剧变苏联内忧外患西方国家的和平演变【解析】(1)从材料和所学知识我们可以看出华沙条约组织解体的原因主要有戈尔巴乔夫提出新思维概念东欧国家发生了剧变苏联内忧外患西方国家的和平演变【答案】(2)影响使东欧国家摆脱了苏联的长期控制导致苏联国际影响力下降结束了两大军事集团对峙的局面有利于欧洲一体化的发展促进了世界多极化趋势的发展有利于世界的和平与发展【解析】(2)从材料和所学知识我们可知华沙条约组织的解体有以下影响使东欧国家摆脱了苏联的长期控制导致苏联国际影响力下降结束了两大军事集团对峙的局面有利于欧洲一体化的发展促进了世界多极化趋势的发展有利于世界的和平与发展。

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时间:45分钟满分:100分一、选择题(每小题4分,共40分)1.第二次世界大战结束后不久,美国总统杜鲁门说:“美国今天是一个强大的国家,没有任何一个国家比它更强大了。

”“胜利已使美国人民有经常而迫切的必要来领导世界了。

”这表明()①第二次世界大战后,美国成为世界上最强大的军事大国②美国要求在国际反法西斯联盟中居首位③随着实力增强,美国扩张野心膨胀④美国要求确立在世界上的领导地位A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④【解析】国际反法西斯联盟是第二次世界大战时期的产物,显然与题干中的时间不符,将带②的选项排除,即可得出正确的答案。

【答案】 B2.(2015·嘉兴高二检测)美国学者贝尼斯在《外国外交史》中曾说“雅尔塔实际上等于另一次慕尼黑”,下列史实符合的是()A.国联主张以“国际合作”管理东北三省B.强行割让苏台德地区给德国C.对部分日本法西斯战犯免于起诉D.同意苏联提出的参加对日作战的条件【解析】慕尼黑会议上,西方大国牺牲弱国利益,在雅尔塔会议上中国利益又被世界强国出卖。

A、B、C和雅尔塔会议无关。

【答案】 D3.(2015·温州高二检测)第二次世界大战后,出现美苏两极格局的最主要原因是() A.美苏意识形态领域的对立B.以欧洲为中心的格局被战争打破C.以苏联为首的社会主义阵营形成D.美苏政治军事力量形成抗衡【解析】第二次世界大战后,苏联军事政治势力极大地增强,战后成为唯一能与美国在政治、军事方面抗衡的国家。

【答案】 D4.(2015·保定高二检测)第二次世界大战后,美国强制日本拆迁工业设备、赔偿战胜国。

但到1948年后,美国开始帮助日本恢复经济。

美国对日政策发生巨大变化的主要原因是() A.冷战局面的出现B.日本开始采取亲美政策C.朝鲜战争的爆发D.中华人民共和国的成立【解析】本题考查学生的分析历史问题能力。

本题抓住时间“1948年”来解答。

第二次世界大战后初期日本一直采取追随美国的政策。

C、D时间与材料时间不符。

冷战局面的出现,美国为了遏制苏联等社会主义国家,采取扶植日本政策。

【答案】 A5.(2015·富阳高二检测)第二次世界大战后,美国外交官凯南形容:“美国是鲨鱼,苏联是老虎,二者虽然都很凶猛……暂时不会兵戎相见。

”凯南评述的是美苏() A.都成为超级大国B.进行冷战对峙C.共同对付法西斯D.军事实力接近【解析】“暂时不会兵戎相见”即不会发生热战。

注意题干中的关键信息“第二次世界大战后”,由此可排除C;A与题干意思无关,D只看到表面现象,未理解凯南评述的实质。

【答案】 B6.(2015·南昌高二检测)1963年戴高乐访问希腊时说:“希腊和法国可能做出的‘最大贡献’将是保持独立的国家地位,而不做卫星国。

”由此可见,戴高乐()A.希望摆脱美国的控制B.对美苏主导下的两极格局不满C.对美国冷战政策不满D.反对欧洲共同体【解析】“卫星国”是指受其他大国控制的国家。

戴高乐称希腊和法国要保持独立而不做卫星国,表明法国反对美国利用马歇尔计划和北约组织对自己的控制,A正确。

B、C、D材料无法体现。

【答案】 A7.二战后,丘吉尔曾经说“和平是恐怖(指核武器)生出来的健壮的孩子”。

对此理解正确的是()A.核武器的产生有利于世界和平B.脆弱的和平会被核武器打破C.核恐怖平衡维持了和平局面D.美苏核竞赛给世界带来了和平【解析】根据题干提供的信息和所学史实,二战后虽然世界很快就处于两极格局之中,但美苏由于势均力敌都不敢轻易动武,世界并没有发生大规模战争,所以此题应该选择C。

【答案】 C8.(2015·温州高二检测)1972年美国总统尼克松访华,有人说“尼克松改变了世界”。

但毛泽东却说“是世界改变了尼克松”。

对此理解正确的是()A.美国在美苏争霸中处于守势B.中国经济建设蒸蒸日上C.美国在美苏争霸中处于攻势D.中国实行不结盟外交政策【解析】材料中毛泽东的说法解释了20世纪70年代尼克松访华的真正原因,当时在美苏争霸中,美国处于守势,美国需要联合中国共同对付苏联,所以答案选A。

B、C、D与当时历史事实不符。

【答案】 A9.(2015·宿州高二检测)两极格局的瓦解同前几次世界格局的演变相比,最大的不同在于()A.长期以来的国际矛盾造成的B.没有经过大规模战争C.在公平合理的国际秩序中进行D.是广大爱好和平的人们推动的结果【解析】两极格局由于苏联一极的坍塌而解体,并没有经过大规模的战争。

A是共同点;C、D与史实不符。

【答案】 B10.21世纪初,俄罗斯科学院某院士说:“我们俄罗斯人以我们自己的沉痛灾难为代价,成为耶酥,悲壮地走上祭坛,向世人和历史宣告:苏联的‘民主化’‘私有化’完全是一条绝路、死路。

”这说明他把苏联解体的原因归结为()A.日益严重的经济危机B.苏联政局动荡C.西方的“和平演变”政策D.戈尔巴乔夫改革【解析】本题考查苏联解体的原因,注意从材料中提取信息。

“‘民主化’‘私有化’完全是一条绝路、死路”是指苏联戈尔巴乔夫的经济及民主化改革。

所以说这位院士认为苏联解体的原因为戈尔巴乔夫改革。

【答案】 D二、非选择题(每小题20分,共60分)11.(2015·衡水高二检测)第二次世界大战改变了世界政治格局,伴随着各种政治力量的此消彼长、分化组合,世界形势呈现紧张与缓和、动荡与和平交替变换的局面。

阅读下面材料:材料一(1946年)丘吉尔提出“一个明确而实际的行动建议”,号召英、美结成特殊的“兄弟联盟”……在联合国机构之外联合起来对付俄国。

——刘绪贻、杨生茂主编《美国通史》材料二美国人正在丧失他们习惯于向世界发号施令的力量。

……到70年代,美国的无所阻拦的威力已经受到一些限制。

——[美]沃尔特·拉弗贝《美苏冷战史话》材料三美国在冷战后无法建立一统天下的世界性帝国,而其存在本身又构成了其他各主要大国联合制衡的目标。

——李鑫炜《体系、变革与全球化进程》请回答:(1)材料一中“丘吉尔……号召英、美……联合起来对付俄国”。

美国实施这一行动开始的标志是什么?在军事方面采取了什么重大举措?(2)根据材料二并结合所学知识,指出当时美国“威力”受到哪些国际力量的限制。

(3)根据材料三概括当今世界政治格局的特点。

(4)根据上述材料并结合史实,分析当今世界格局发展趋势给世界历史发展带来的影响。

【答案】(1)杜鲁门主义;建立北约。

(2)欧洲的联合;日本重新崛起;不结盟运动兴起;中国的振兴。

(3)世界格局呈多极化发展趋势。

(4)有利于国际关系的民主化;有利于建立公正合理的国际政治经济新秩序;有利于维护世界和平和稳定;有利于发挥联合国的作用。

12.(2015·新课标全国卷Ⅱ)阅读下列材料,回答问题。

材料早在1910年,俄国科学家就发现了放射性现象。

1941年4月,苏联驻纽约的情报机构向国内报告,西方最著名的物理学家正在讨论铀具有的巨大军事意义。

其后苏联著名物理学家库尔恰托夫被任命为发展核计划的学术负责人。

1943年4月,来自全苏的著名专家开始了研制工作。

1945年8月,苏联国防委员会通过决议,着手研制原子武器,以打破美国的垄断。

斯大林对库尔恰托夫说:“请说出您需要的一切帮助,您不会遭到拒绝的。

”苏联部长会议成立了直属部长会议的管理总局负责研制工作。

参加这项工作的人员达数十万之多。

一位参与者写道:“我们能够团结一致,首先是给我们提供了相当优越的科学工作条件。

其次,是内心的感觉,即击败法西斯德国后,我们同最强大敌人的对抗仍没有结束。

”1949年8月,苏联第一枚原子弹试爆成功。

——摘编自(俄)亚·维·菲利波夫《俄罗斯现代史》(1)根据材料并结合所学知识,概括苏联制定和实施原子武器研制计划的背景。

(2)根据材料并结合所学知识,说明苏联原子武器研制成功的条件和在当时历史条件下的积极作用。

【解析】第(1)问,据材料中的“1943年”和“打破美国的垄断”等信息,从西方研制原子武器、美苏矛盾出现等角度概括背景。

第(2)问,从相关科学的研究、国家的重视等角度分析条件;从打破美国的核垄断、稳定世界格局等角度分析积极作用。

【答案】(1)西方制定并实施发展原子武器计划;战争后期盟国内部矛盾显现;美国垄断原子弹;冷战氛围逐渐加强,危机意识强烈。

(2)条件:具有相关科学研究基础;国家高度重视,设有专门领导和研究机构;举全国之力研制。

积极作用:打破了美国的核垄断,一定程度上遏制了核战争的发生;巩固了苏联和社会主义阵营的地位,有利于世界格局的稳定。

13.阅读下列材料,回答问题。

材料一20世纪80年代末90年代初,东欧发生剧变,苏联走向解体,社会主义力量遭到重大挫折。

材料二东欧各国共产党执政以后,都照搬苏联模式,并在很大程度上受制于苏联,苏联迫使东欧国家在内外政策上与它保持一致……在经济上,大多数国家发展缓慢,改革成效不大,同西欧的差距越拉越大。

经济困难导致经济危机和民族矛盾。

材料三西方反苏反共的敌对势力,长期以来通过各种途径对苏联进行意识形态方面的渗透,并采取种种手段施加压力和影响,扰乱群众和干部的思想;同时,诱惑并迫使苏联领导人改变内外政策,从而改变苏联的社会主义制度。

(1)苏联和东欧剧变是否表明社会主义道路走不通?为什么?(2)材料三所反映的内容被称作什么战略?(3)结合上述材料看,从苏联解体、东欧剧变中我们应吸取什么教训?【解析】本题以东欧剧变、苏联解体为切入点,考查学生辨别理解能力。

回答第(1)问要紧抓东欧、苏联国情和实行的经济模式和政策,认识其弊端是东欧剧变、苏联解体的根本原因。

第(2)问需要学生认真辨别,不要答成冷战。

第(3)问要从东欧剧变、苏联解体的原因中总结。

【答案】(1)不是。

苏联、东欧剧变只是苏联模式的失败,不是社会主义的失败。

社会主义运动虽然受到影响,但在吸取经验教训后必将向更健康的方向发展。

(2)“和平演变”。

(3)建设社会主义切忌照搬一种模式,而应结合本国的具体国情;抵制外来不利因素,坚持改革,坚持社会主义,把发展生产力放在首位。

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