新闻基础复习
新闻学概论复习知识点
1.坚持新闻报道客观性与趋向性的统一
新闻客观性:是指新闻作为客观事实在新闻报道者头脑中“反映的产物”
表现在:一是新闻工作者要广泛采集事实,并以客观事实作为报道的依据,事实的客观性决定了新闻的客观性。
二是新闻报道事实这一行为过程本身就是一种社会实践活动,新闻报道者的主观意图以及对事实的选择及时和评论,必须与客观事实的性质特征和发展规律相符合,这样才能把主管对事实的正确认识转换成客观的正式报道用以指导实践,才能取得预期效果。三是大多数情况下新闻报道使用的是客观手法,采用的是客观报道形式。
本质上发展趋势:在真实、准确报道的基础上,要透过事实以及事实之间的内在联系,准确把握其发展趋势,使整个新闻报道与事实的发展规律和发展趋势相符合,与社会生活的本质相符合。要求不仅停留在事实表面认识还要善于通过事实的表象挖掘事实的本质,揭示事实与事实之间客观存在的内在联系和发展趋势,从而达到更高层次的真实性。要求不仅要有老实态度,还要有深入观察问题的方法。
第二节在新闻工作中坚持真实性真实”
(1)构成新闻的要素五个w要准确无误
(2)事实的细节描述要有根有据,符合实际,拒绝合理想象
(3)新闻中使用的背景材料要真实可靠。
(4)新闻中所概括的事实要符合客观实际
2.从总体上、本质上和发展趋势上反映事实
总体:局部真实,总和所反映的整体情况也是真实
1.真实准确(新闻的生命)
内容上新闻要以事实为依据,形式上新闻要用事实说话。
真实准确有三层含义:
新闻所报道的事实必须是客观存在的,新闻报道要具备五个W
When(何时)where(何地)who(何人)what(何事)why(何因)
新闻对事实的报道必须哟准确无误,真实可信,
基础写作复习资料【考试必过】
一、消息的含义❖消息,又叫新闻。
❖国外最早的新闻是15世纪,意大利威尼斯、热那亚等地手抄小报。
❖1566年街头小报《威尼斯新闻》正式诞生。
❖世界第一份近代报纸是德国《报道与新闻报》,1609年正式出版。
❖世界第一家通讯社是哈瓦斯通讯社(法新社前身),成立于1835年。
❖3、现代(1)新鲜事儿(2)新闻体裁(3)新闻报道❖(二)定义❖1、国内通用的新闻定义:“新近发生的事实的报道。
”❖“新闻反映新近发生的、重要的、有意义的、能引起广泛兴趣的事实,具有迅速、明了、简洁的特点,是一种最有效的宣传形式。
”❖3、新闻广义:指广播、电视、报纸中常见的各种新闻报道体裁,包括消息、通讯、特写、调查报告。
❖狭义:专指消息,就是报纸上那些用黑体字的“本报讯”、“新华社某地某月某日电”,广播电台以“本台消息”开头的那些文稿。
它是用概括叙述的方式,以简洁的语言,对国内外新近发生的、有报道价值的事实作迅速及时的报道。
它是广播、电视、报纸最常用、最主要的一种新闻体裁。
二、消息的作用❖1、消息是报纸的第一文体。
是报纸的主角,是“立报之本”。
❖2、消息的写作技能是新闻工作者的“看家本领。
”❖3、写好消息是提高报纸质量的一个着力点。
❖三、消息的特点(一)内容新鲜——新——新闻的内在特质(二)迅速及时——快——新闻生存的外部条件(三)事实真实——真——新闻的生命(四)篇幅短小——短——新闻的外形特征❖消息在新闻体裁中是篇幅最短的一种文体。
(五)用事实说话——实——新闻写作的基本❖作者不直接发表意见,表明观点,而是通过事实的选择和阐述本身表露出来。
只是客观地、忠实地叙述作者所见所闻的事实。
❖1953年3月12日,吴冷西在新华社一次会议上的总结报告,对新闻写作提出八条要求,第一条就是“用事实说话。
”(六)生动活泼——活四、消息的种类❖从写作和报道角度划分,消息分为:动态消息、综合消息、经验消息、评述消息、深度报道。
❖(一) 动态消息含义:指能够迅速及时地反映国内外发生的重大事件和社会生活中出现的新事物、新情况、新动向的新闻报道。
新闻采访与写作基础知识考试复习要点
新闻采访与写作基础知识考试复习要点新闻采访和写作是新闻从业者最基本的技能之一。
无论是记者、编辑还是新闻评论员,都需要掌握一定的采访和写作技巧。
本文将从新闻采访和写作的基础知识入手,为大家总结一些考试复习的要点。
一、新闻采访1. 采访准备在进行采访前,记者需要做好充分的准备工作。
这包括了解采访对象的背景信息、研究相关的话题和问题,并制定好采访计划。
记者还应该熟悉采访的场景和环境,以便更好地与采访对象进行沟通。
2. 提问技巧在采访过程中,提问是记者获取信息的关键环节。
记者应该学会使用开放性问题和封闭性问题,以引导采访对象提供详细和具体的回答。
此外,记者还应该注意提问的方式和语气,尊重采访对象,并避免使用偏颇或引导性的问题。
3. 信息核实记者在采访过程中获取到的信息需要进行核实。
记者应该尽可能多地收集各方面的证据和证言,确保信息的准确性和客观性。
在报道中引用他人的观点时,记者应该注明出处,并避免对信息的歪曲和篡改。
二、新闻写作1. 标题和导语新闻标题和导语是吸引读者注意力的重要元素。
标题应该简洁明了,能够准确概括新闻内容,同时具有一定的吸引力。
导语则应该扼要介绍新闻的核心内容,引起读者的兴趣,使其愿意进一步阅读。
2. 结构和段落新闻报道应该具有清晰的结构和合理的段落划分。
记者应该将最重要的信息放在开头,以吸引读者的注意力。
随后,记者可以按照时间、地点或事件的重要性进行逐步展开,确保报道的逻辑性和连贯性。
每个段落应该围绕一个主题展开,避免信息的混乱和重复。
3. 语言和风格新闻报道应该使用简洁明了的语言,避免使用过于复杂或晦涩的词汇和句子。
记者应该尽量使用客观中立的措辞,避免主观色彩和个人情感的介入。
此外,记者还应该注意报道的风格和节奏,使其更具可读性和吸引力。
三、其他考点除了新闻采访和写作的基础知识外,考试还可能涉及一些其他的相关内容。
例如,记者的职业道德和伦理规范、新闻报道的法律法规等。
考生需要对这些内容进行充分的了解和掌握,以便在考试中能够作出正确的判断和回答。
新闻写作基本知识复习题
一、名词解释(每小题3 分,共15 分)1.新闻结构2.动态消息3.综合消息4.速写5.观察二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1 分,共30 分)1.新闻的功用是( )A.报道和运用事实B.报道和评价事实C.宣传和评述政策D.分析和判断事实2.报道健康的有益于社会进步的内容,属于记者的( )A.职业道德修养B.知识修养C.作风修养D.业务修养3.中国最早的中文近代报纸是( )A.《亚细亚报》B.《中外新报》C.《察世俗每月统记传》D.《中外纪闻》4.判断某个事实能否引起读者兴趣的能力属于记者的( )A.新闻敏感B.新闻判断力C.新闻概括力D.新闻分析能力5.新闻的宣传价值为( )A.时效性,典型性,针对性,一致性B.真实性,时宜性,针对性,一致性C.灵活性,典型性,针对性,一致性D.一致性,针对性,典型性,时宜性6.记者进行采访,主要表现为四个阶段:( )A.接近,融洽,沟通,激发B.接近,和谐,沟通,交流C.接近,沟通,谈话,记录D.接近,沟通,交友,激发7.对被采访对象实施“心理控制”,属于下列采访方法:( )A.少听多讲,广采博纳B.求同存异,心理共鸣C.沟通思想,见机行事D.因人而异,灵活对待8.俗话说:耳听为虚,眼见为实,这说明观察的特点之一:( )A.观察的综合性B.观察的客观性C.观察的直接性D.观察的敏感性9.记者或化装或易名,以探亲的形式去采访一个名人或要人,这种采访形式属于( )A.易地采访B.交叉采访C.巡回采访D.隐性采访10.捕捉变动着的事件细节是记者用心捕捉( )A.瞬间印象B.新闻事实C.独特感受D.背景材料11.调节采访者与被采访者的微妙心理情绪变化,这在新闻采访中叫作( )A.现场协调律B.情绪调节律C.情景协和律D.心理感应律12.新闻写作的第一要领是( )A.真实B.灵活C.鲜明D.迅速13.消息写作中多采用第三人称是为了( )A.增加亲切感B.提高客观性C.避免主观说教D.增加真实感14.突出新闻中富有特征的局部是( )的写法。
新闻学概论复习要点
新闻学概论复习要点1、新闻学的研究对象、中心议题、主要内容研究对象:是研究新闻现象和新闻活动规律的科学,重点研究新闻事业产生、发展和运行的规律,它和人类社会各个领域的相互关系。
新闻现象:我们生活的客观世界每时每刻都在发生各种新的事实,人们可以直接或间接经验这些事实来思考、决策和行动,即通过经验新的事实来为自己的生活和发展服务,这种现象叫做新闻现象。
新闻活动:人们自觉收集整理和传播的经验事实以增益他人的活动称为新闻活动。
中心议题:客观社会的诸条件对人类新闻活动的决定、支配作用以及新闻活动对社会的反作用。
主要内容:新闻学包括理论、历史和应用三部分内容,即理论新闻学、历史新闻学和应用新闻学。
理论新闻学是从人类社会普遍存在的新闻现象和新闻活动出发,重点考察新闻事业,采用定性或定量方法,通过概念、判断、推理等逻辑形式,系统总结和阐明人类新闻活动的一般规律,以对当前和今后的新闻实践作理论指导。
历史新闻学是通过对人类社会既往新闻活动,特别是新闻事业的研究,总结成功的经验和失败的教训,一方面可为当前和今后的理论研究提供历史材料,另一方面又可为当前和今后的新闻工作提供历史借鉴。
应用新闻学是通过对具体新闻业务工作和新闻传播技能的研究,概括总结出从事新闻工作的具体原则、方法和技巧,以直接指导实际的新闻业务活动。
它涵盖新闻采访、写作、编辑、评论、摄影、摄像、新闻事业的经营管理等全部新闻业务领域。
2、世界各国新闻学主导理论自由主义报刊理论:起源于欧洲,盛行于北美尤其是美国。
主要观点:1.报刊独立自主,不受政府的干涉2.报刊拥有对政府的监督权 3.意见自由市场和自我修正理论 4.对事实的信念,客观地反映事实。
具有一定的空想片面性。
社会责任论:要求报刊对全社会负责,要求:1.就当日的事实在赋予其意义的情景中的真实、全面和智慧的报道2.交换评论和批评的论坛3.供社会各群体互相传递意见与态度的工具4.呈现于阐明社会目标与价值观的方法 5.将新闻界提供的信息流、思想流和感情流送达每一个社会成员的途径。
新闻理论复习资料
第一章新闻重点掌握:●新闻的定义●新闻的真实性一、新闻的定义新闻就是新近发生的事实的报道。
该定义是1943年陆定一在《我们对于新闻学的基本观点》一文中提出来的。
该定义运用辩证唯物主义原理对事实和新闻的关系作了科学的分析,深刻地揭示出:事实和新闻,事实是第一性的,新闻是第二性的;事实是新闻的本源,新闻是事实的反映,两者万万颠倒不得。
这就坚持了马克思主义唯物论的反映论。
二、新闻的真实性1、“新闻真实”的意义真实是新闻的生命,是新闻本质的要求。
坚持新闻真实是媒体的首要职责,也是新闻工作者职业道德的基本要求。
真实性是新闻理论的基石,是社会主义新闻事业一项不可动摇的基本原则。
2、新闻真实的要求要做到具体真实。
具体说就是要求新闻所报道的事实必须准确无误,包括新闻事实发生的时间、地点、有关的人物、事件的过程、原因、结果,以及新闻中所运用的数字、资料和细节描写等,必须符合实际,确有其事。
要做到整体真实或总体真实。
社会主义新闻事业还要求新闻报道要从事实的总体上、从事实的内在联系中把握事实,努力透过现象,揭示事物的本质,从而对客观实际作出真实的反映。
3、新闻真实性的内涵具体包括(第八章)第一,忠实地按照事实的本来面貌描写事实,做到事实的完全真实第二,从事实的联系、事实的总和中把握事实,全面地反映事实第三,深刻地反映事实,揭示事物的本质第四,精彩地报道事实了解内容:●新闻的起源和本源一、新闻的起源人类社会对信息的客观需求生产力发展水平所提供的传播手段西方新闻学有关新闻起源的观点结论:人类社会性的生产劳动实践对新闻的产生起着决定性的作用。
人们在生产劳动实践中结成了相互依存的社会关系,彼此需要沟通信息,通报情况,交流经验,以求取得对客观世界的正确认识,并根据已取得的认识规划自己的行动,进而能动地改造客观世界。
新闻就是在这样的基础上产生和发展起来的。
二、新闻的本源坚持事实是新闻的本源的要求:第一,坚持事实是第一性的,事实对新闻具有决定作用,人类在生产斗争和中所发生的种种事实是一切新闻报道的源泉和基础。
新闻复习资料
新闻复习资料第一章新闻与新闻评析第一节新闻评析的性质与目的一、新闻与新闻评析的含义(一)新闻新闻是新近发生的事实的报道——陆定一新闻是新近变动的事实的传播——王中新鲜的事实事实未发生---新发生事实已发生---新披露新发现新预测新变动(二)媒体新闻媒体新闻:由一定的新闻机构发布的新闻事实才是新闻,我们称之为媒体新闻。
媒体新闻的特性:真实性、新鲜性、公开性、服务性(三)什么是新闻评析对新闻媒体公开发表的新闻作品进行评价和分析,即通过对新闻作品的新闻特性的发掘和分析来判断其新闻价值的大小的活动。
评:新闻价值和社会效果析:对新闻作品的社会成因与表现手法进行综合分析二、新闻评析的对象指对新闻报道的成品进行评价与分析。
新闻作品:消息、通讯、新闻摄影、广播电台、电视台的新闻性专题节目等。
三、新闻评析的性质新闻评析包括对新闻作品的阅读和赏析新闻理论(基础)新闻评析(应用)实践性应用性四、新闻评析的目的(一)评判作品的新闻价值(基本目的)1、定义:新闻事实适应社会需要的各种素质的总和,是指新闻所产生的社会效益。
2、构成要素:①不变要素:真实性、新鲜性②可变要素:重要性、接近性显著性、趣味性(二)启迪记者、编辑的新闻实践新闻敏感1、迅速而准确地判断某一事实的政治意义2、及时判断某一事实是否能引起读者的广泛兴趣3、及时判断某一事实是否新鲜,是否会对全局产生积极的作用和影响4、及时判断同一个新闻事件中的许多事实,哪个是最重要的,哪个是次要的5、善于从纷纭复杂的事实中看出事物发展、变化的趋势,增强采访的计划性和新闻报道的预见性(三)引导受众鉴赏提高受众的认识能力和鉴赏水平第二节新闻评析的特点一、新闻的基础——客观事实(一)新闻用事实说话(二)用事实说话的客观性1、内容:新闻事实是一种客观存在。
2、形式:新闻的倾向性应通过新闻事实的逻辑力量来显现。
二、新闻评析的基础客观事实(一)新闻事实首先具备事实的特性①客观存在性②具体、实在性③不同的认知立场、观点和方法决定了对同一事实可能会做出不同的表述。
《新闻学概论》复习资料
《新闻学概论》复习资料第一章绪论1.著名诗人,政论家(约翰。
弥尔顿)于(1644年)出版了小册子(《论出版自由》),主要观点是(“观点的自由市场”和“自我修正过程”)。
2.(列宁)曾赞誉约翰。
弥尔顿的《论出版自由》的新闻自由口号是一个伟大的口号。
3.早期的新闻学又称(报学)。
4.(1845年)德国学者(普尔兹)的(《德国新闻事业史》)出版,标志着世界新闻学的萌芽。
5.(系统化的新闻理论创立于世)标志着世界新闻学发展到了成熟阶段。
6.(1922年)出版的美国著名专栏作家(李普曼的《舆论学》),(1924年)出版的美国著名教育家(约斯特的《新闻学原理》)标志世界新闻学的成熟。
7.(1956年)美国新闻学家(施拉姆等人)发表了(《报刊的四种理论》)书中把世界不同历史时期的新闻体制及其相应的新闻思想,归结为(集权主义理论,自由主义理论,社会主义责任理论和苏联共产主义理论)。
8.(《报刊的四种理论》)标志着新闻学发展到了一个新高峰,进入了(大众传播学的发展阶段)。
9.梁启超:从1901年到1911年,发表了多篇新闻专论,阐述了许多深刻的新闻学术问题。
他提出了著名的报纸监督政府和国民向导两大天职说,认为报纸“非政府之隶属,而与政府立于平等之地位”;他提出了比较全面的舆论观;还提出了衡量报纸好坏的标准,倡导一系列宣传方法。
10.中国新闻学的形成:(1918年,蔡元培)决定在他任校长的(北京大学)开设新闻课程,(10月14日)成立北京大学(新闻学研究会),(1919年4月20日)研究会创办了学术刊物(《新闻周刊》)标志着中国的新闻学研究和新闻教育正式开始。
中国新闻学走向成熟的三部代表性著作:1919年,徐宝璜的《新闻学》是我国第一部(理论)新闻学著作;1923年邵飘萍的(《实际应用新闻学》)是我国第一部(业务)新闻学著作;1927年,戈公振的《中国报学史》是我国第一部(历史)新闻学著作。
11.中国马克思主义新闻学的基础是在(1942年)开始的延安整风时期(奠定)的。
新闻学复习资料
新闻学复习资料1.新闻学的研究对象、研究重点新闻学是以人类社会客观存在的新闻现象作为自己的研究对象,研究的重点是新闻业和人类社会的关系,探索新闻事业的产生、发展的特殊规律和新闻工作的基本要求。
2.新闻学的内容结构:新闻理论、历史、应用(业务、管理、经营)3.新闻学的中心议题是客观社会的诸条件对人类新闻活动的决定、支配作用以及新闻活动对社会的反作用4.新闻理论总结、阐明人类新闻活动主要是新闻事业的基本规律。
它从新闻实践中抽象出来,又指导新闻实践。
5.新闻史评述和研究有史以来人类的新闻活动的历史,重点是新闻事业产生、发展的历史。
它既提供理论科学的历史教材,又供当前的新闻工作者借鉴。
6.新闻业务总结、研究各种新闻业务知识和新闻工作的技能技巧,包括新闻采访、新闻写作、新闻编辑、新闻摄影、报刊发行等。
7.媒介管理与经营研究国家的新闻法规、新闻政策以及国家对媒体的宏观调控;总结、研究媒介内部的管理机制,研究媒介的受众市场以及媒介的经营方针、策略,等等。
8.世界各国新闻学主导理论新闻学主导理论:各国新闻立法指定新闻政策的理论依据也是影响新闻从业人员观念一个决定性理论主张。
⑴集权主义理论(16、17C欧洲封建主义)理论渊源:柏拉图、马基雅维利、霍布士理论基础:精英主义①封建君主和特权阶级对报刊拥有绝对的统治权;②报刊是封建统治阶级发号施令维护专治政权的重要政治工具,严禁报刊批评政府;③封建统治者拥有批准或限制报刊出版自由的特权,并有监督报刊的活动和审查报刊的内容。
④报刊必须绝对服从统治阶级,不得批评占统地位的道德和政治价值。
柏拉图:传播权力论马基雅维利(意大利):国家安全传播权利论霍布斯(英):绝对主权传播权利论⑵自由主义报刊理论产生于资产阶级反对封建统治的斗争中在资本主义自由竞争时期发展并达到顶点理论渊源:约翰·弥尔顿托马斯·杰斐逊约翰·穆勒主要内涵:新闻自由和政府、社会、个人的关系基本原则:①报刊独立自主不受政府的干涉;②报刊拥有对政府的监督权(第四种权利);③“意见自由市场”和“自我修正”理论;④对事实的信念。
《新闻写作》期末复习
第一章新闻基础知识(一)新闻的含义陆定一提出“新闻的定义,就是新近发生的事实的报道”。
这个定义主要强调了三个要素:新+事实+报道.事实成为新闻报道,必须经过传播者选择,并借助语言、文字、图像等符号载体及时传播。
事实、报道、新近是构成新闻稿的三个基本因素.陆定一的定义正好包含了这三个基本因素,因而被很多人所接受。
(二)新闻写作对真实性的要求1.新闻真实性最起码的要求是确有其事;2.构成新闻的基本要素必须准确无误;3.新闻中引用的各种资料必须准确无误;4.新闻所反映事实的环境、过程、细节、人物的语言、动作及人物的思想认识和心理活动必须真实;5.能表现整体上本质上的真实。
(三)新闻跳笔1.何谓新闻跳笔?新闻报道有一种特有的行文技巧,称为新闻“跳笔”。
新闻跳笔,是指对新闻事件的叙述和描写,不是按照事件发生的先后次序和逻辑次序对事件进行详尽、面面俱到的叙述和描写,而是把不太重要的情节、片断和段落省略掉,简练概括地勾勒出新闻事件。
新闻跳笔,也指不必过分注意文字上的连贯和上下文的衔接,在句子与句子之间、段落与段落之间可以有甚至必须有较大的跨越。
2。
如何运用新闻跳笔?(1)短段落,多分段(2)断裂行文(3)借用电影的“蒙太奇”结构(4)加大句与句之问的跨度第二章消息写作(上)一、消息的含义:消息是对新近发生和发现的、有新闻价值的事实简明扼要、迅速及时的报道.二、特点:1.简明扼要;2.篇幅短小;3.用事实说话三、消息的外部结构1.倒金字塔式结构这种结构形式因为是以新闻价值的大小来安排新闻事实,所以其特点就是头重脚轻、虎头蛇尾,最重要的材料放在篇首及导语,最不重要的材料放在篇尾,从导语至结尾,呈现出新闻材料重要性递减的逻辑顺序.倒金字塔式结构在新闻报道中有其自身的优势:其一,符合新闻传播规律,把最重要的事实摆在前面,可以避免一般事实掩盖重要事实.其二,吸引受众,使受众用较少时间获得更多信息.其三,便于编辑及时、有效地处理稿件、制作标题和设计版面。
新闻学导论复习要点
1.新闻的两种定义及其内涵定义一:新闻是新近发生事实的报道定义二:新闻是新近事实变动的信息报道是对可以查证的事实的客观叙述分析是建立在事实基础上,对事实发生的原因、意义、影响所作的解释以及对未来发展趋势、结果所作的预测判断是对某一事件得与弊、是与非、对与错、得与失、善与恶、荣与辱所作的结论,有强烈的主观倾向,有鲜明的价值取向。
新闻既然是新近发生的事实的报道,那么,它就应该尽可能多地向人们提供可以查证的事实,如果要做些分析,也应尽可能避免下判断,更不要以判断来代替事实。
2.新闻要素新闻要素指的是构成新闻所必须的材料Who(人物)What(事件)When(时间)Where(地点)Why (原因)3.新闻常见类别内容:政治、经济、文化、体育、娱乐、 科学、教育、社会发生地:国际、国内、地方时间性:事件性新闻、非事件性新闻(突发性新闻、延缓性新闻)与读者的关系:硬新闻--决策、行动;软新闻--娱乐、消遣4.信息的特点,新闻工作者如何运用这些特点1)共享性或称使用不灭性这是媒体传播赖以生存的前提,无限传播。
这是信息与物质的显著区别。
新闻机构一经发布一条消息,可以使亿万受众同时享受。
2)扩缩性根据编辑部、受众的需要来决定扩缩的程度,而不是内容决定文章的长短。
从这一消息可以扩展到几万字、几十万字,甚至上百万字。
3)组合性两个以及两个以上信息的有机组合,可以产生新的信息来。
4)信息运用的多角度性事实是多棱的,可以从不同的角度运用信息,“仁者见仁,智者见智”。
5)相对性与人们对外界信息的选择性注意密切相关。
相对性要求新闻工作者了解、熟悉受众的需要。
5.客观性报道的操作方式1)完整(或称全面)。
要把构成该事件的主要事实和盘托出,给读者完整的印象,不能有意隐瞒某些材料。
2)平衡(或称对等)。
当社会上对某一事件有多种不同的意见,或者双方当事人发生争执,报道应该让各种见解或让双方有同等的表达机会,不能在版面上偏袒一方。
3)非感情色彩的中性语言。
新闻学概论复习重点内容)
《新闻学概论》期末复习重点绪论第一节1.从新闻学的内容来说,大致可以分为理论(新闻理论)、历史(新闻史)、应用(新闻业务、媒介管理与经营)三部分。
2.中国新闻学的发展和代表性著作:中国的新闻学在20世纪20年代初步形成。
徐宝璜的《新闻学大纲》1922、邵飘萍的《实际应用新闻学》1923、戈公振的《中国报学史》1929三本著作构筑了中国新闻学的基础框架。
第一章新闻活动1.关于新闻活动的两个观点:1.新闻活动是一种普遍的社会现象2.新闻活动是人类求生存图发展的需要(分析:观点1:在社会生活中,除新闻事业(报纸广播电视)外,人们还通过其他各种途径(交谈、短信、报告……)来相互传递新闻。
这说明在人们相互之间的交往中,相互传递新闻的活动普遍地、持续地进行着。
因此,了解和传播新闻这样一种新闻活动是一种普遍的社会现象。
从广义上说,新闻活动不限于和大众传播工具的直接接触,还包括人们为沟通客观世界新近变动的情况所进行的一切活动。
在当今世界上的任何国家、任何阶级、任何行业,每天都需要获取一定的新闻,才能在社会中求得生存,去求得发展。
如:政党、企业、军事、科学、个人。
观点2:1.无论是统治阶级还是被统治阶级,都必须要有一定数量的新闻才能生存下去。
从事新闻活动的主要目的是为了了解客观世界的变动。
2驱使人们不由自主地从事新闻活动的原因是人类相互之间的联系和客观世界的永恒变动。
其他:社会条件的改变,引起人类社会交往密切程度的提高,各行各业、各个阶级、阶层、整个社会对新闻的需求量增加。
同时,社会生产力水平的提高,人类相互之间的关系越密切,社会的变动就越剧烈。
社会变得越剧烈,所产生的新闻就越多;人类之间的关系越密切,社会对新闻的需求量也越大。
)2.结论:变动产生新闻(环境)关系决定需要(社会)3.新闻活动的渠道:一、亲身传播(言语、文字、体态、信号)(定向)特点:信息传播有明确的对象,属于定向传播。
优点:信息传播的针对性强、反馈快、互动快,可以迅速调整传播内容和方法。
新闻学概论知识要点
《新闻学概论》知识要点
一、填空题
1、新闻事业的一般功能包括提供信息、整合社会、________和提供娱乐。
2、从世界范围看,新闻媒介所有制划分为三种类型,分别是私营、____和国营。
3、我国新闻媒体的基本性质是:既是党和政府的_______,也是人民的耳目喉舌。
4、________,维护公众利益是新闻报道的出发点和归宿点。
5、报纸、广播、电视合称新闻事业,简称________。
6、新媒体在新闻传播方面拥有传统媒体无法企及的优势:___、即时、互动及全媒体表达。
7、受众的权利包括知情权、_____、批评建议权和监督权。
8、新媒体主要新闻体裁有短消息、短视频、数据新闻、_______、AR与VR新闻。
9、传媒业经营的三大基本原则:________、编营分离原则和受众中心原则。
10、新闻价值包含时新性、________、接近性、显著性、趣味性。
二、名词解释
1、受众
2、新闻五要素
3、沉默的螺旋理论
4、媒体融合
三、简答题
1、什么是媒体审判
2、我国舆论监督和舆论引导的关系?
3、受众定位包括哪些内容?
4、新闻报道有哪些专业要求?
四、论述题
举例说明什么是新闻真实性?
请阐述在我国坚持新闻真实的极端重要性。
新闻学概论复习资料
二、世界各国新闻学主导性理论
新闻学主导性理论是各国新闻立法,制定新闻政策的理论依据,也是影响新闻从业人员观念的一个决定性理论主张,目前,世界各国新闻学主导性理论有四种。
1、自由主义报刊理论
采访,写作,编辑室新闻业务的三个主要环节:
(1)新闻采访过程是不断挑选事实的过程;
(2)新闻写作的过程是重新挑选事实的过程;
(3)新闻编辑过程是再一次挑选,审视试试的过程。
十八、新闻价值
新闻价值就是事实本身包含的引起社会各种人共同兴趣的素质。
(1)时新性;事件是新近发生的而且是社会大众所不知道的,即时间近,内容新。
①守望:就是传播国内外重大信息,改变闭目塞听的落后观念,尤其把公众的注意力集中到重要的国家发展项目,使传统社会的人民把眼光放在将来以及现在的生活形态。
②整合:就是缓和社会矛盾,妥善处理国家内部不同民族,不同地区的利益冲突,保持社会稳定,为经济发展创造良好的社会环境。
③教育:强调教育大众遵纪守法,竭力促进人的现代化,推广新的技术。
三三、新闻事业发展及其基本规律
1、政治,经济制度决定新闻体制
2、生产力水平决定新闻事业的发展水平
3、传播工具的物理性能决定传播工具的特点
4、受众的多元需要促使媒体多样化
5、反映现实生活的需要决定新闻题材的多样化
新闻教育适应新闻事业而产生、发展
三四、政治经济制度决定新闻体制
1、从新闻媒介的所有制性质来看
2、以西欧各国为代表的公私并举的双规运作体制
起源于欧洲,至今却盛行于北美尤其美国。
自由主义报刊理论是为了确立,维护和发展新闻自由所做的理论探索。力图以理论的形式来阐述、论证新闻自由的合理性、必然性,而探索新闻自由和政府,社会,个人的关系则是自由主义报刊理论的主要内涵,并由此确立其基本原则。
新闻记者考试基础知识复习问答题
业务问答1、新闻采访的基本特点包括?求新性、突击性、灵活性、广泛性、持续性。
2、广播电视新闻采访的要求?熟悉带机采访、灵活把握记者角色、熟练操作摄录器材、注重分工协作。
3、选题确立的标准?新闻价值标准、新闻政策标准和新闻机构自身的编辑方针与定位。
4、新闻价值要素?新鲜性、重要性、显著性、接近性、趣味性。
5、新闻政策标准通常体现为?政治一些单位,新闻宣传思想,新闻机构自身的编辑方针。
6确立选题的方法?(1)要综合徇新闻价值要素。
(2)要全面权衡新闻政策标准。
(3)要看是否合乎媒体自身的编辑方针。
7、选题谁通过哪些步骤?(1)对报道的主要内容进行考察。
(2)对表现形式进行构思。
(3)可行性论证。
8、广播电视采访的准备?(1)搜集背景资料。
(2)掌握相关政策。
(3)补充相关知识。
(4)熟悉采访对象。
(5)设计采访计划及提纲。
(6)做好物质技术准备。
9、广播电视采访所面对的现场?一是新闻事件发生的地方;二是由于记者的采访而出现的现场。
10、广播电视记者对现场的介入方式有?旁观式、参与式。
11、广播电视记者进行的现场观察有哪些特点?(1)观察的直接性。
(2)观察的综合性。
(3)观察的客观性。
(4)观察的经常性。
(5)观察的敏感性。
12、现场观察的主要内容包括?(1)观察捕捉事物变动的态势,把握新闻事件的进程,要注意录具体生动的情节。
(2)观察捕捉新闻事件发生现场的环境和气氛,捕捉典型的场景、动作以及情绪变化等。
这些特征和细节往往包含着富有传播价值的信息。
13、在进行现场观察和采录时要注意什么?(1)选择恰当的观察位置,以得观察的清晰、准确和全面,也关系到记者能否准确清晰地采录到需要的音响与影像,获取宏观的细节的信息。
(2)开拓观察的视野,灵活调动注意力,避免按照固有的思维和观察模式观察和采录。
(3)确定恰当的角色定位,一般情况下,记者以新闻事件的目击者和记录者的身份进行观察和采录,某些情况下,记者也可以以参与者的角色介入新闻现场,获得和传播体验性信息。
编辑记者资格考试复习资料二:新闻基础知识
1、事实是新闻的本源答:新闻的本源是事实,事实是产生新闻的根源,是构成新闻的根本因素,有了事实的发生、变动才有新闻;没有事实,就没有新闻,坚持事实是新闻的本源,是马克思主义新闻观的一个基本观点,由于新闻的本源是事实,新闻报道就必须尊重事实,反映事实的本来面貌,不以肥主观的愿望和设想代替或改变事实。
2、事实第一性和新闻第二性答:与事实相,新闻是派生的,事实在先,新闻在后。
事实是第一性,新闻是第二性的,。
明确这一理论观点,正确处理新闻报道中事实的思想观点之间的关系,是对新闻工作者的项基本要求。
新闻工作者必须对事实采取老老实实的态度,尊重客观事实,事实是怎么样,新闻报道就应该怎么样。
3、新闻真实的具体要求和本质要求是什么?答:新闻不源必须真实可靠,报道内容准确无误,包括新闻事实发生的时间、地点、有关的人物、事件的过程、原因、结果,以及新闻中所用的数字、资料和描写细节,都必确有其事,实实在在,完全符合实际情况,不得加以主观想象、拔高、夸张或隐瞒。
由于客观事物的复杂性,要做到新闻真实,除了以上具体要求以外,还有更高层次的要求,即提示事实的本质。
新闻事业要全面、完整、深刻、精彩地反映客观世界的真相,不仅要反映事物的外部善,而且要反映事物的内在本质;不仅要反击事物的个别现象,而且要反映事物和现象的内在联系。
4、当前新闻真实性方面存在的主要问题?答:我国媒介是人民利益的代表,每一个负责任的新闻机构,每一个新闻从业人员,都应当具有新闻专业精神和新闻职业道德,应该坚持说真话,真实反映现实社会的真人真事。
但新闻实践中,新闻失实似乎成了一种顽症,虚假新闻成为公众强烈谴责的不正之风之一,造成新闻失实的原因是多方面的,有新闻工作者自身观念、素质、作风等方面的问题,也有新闻媒体为了片面追求效应和经济利益,不惜别牺牲新闻的真实性,发布虚假新闻。
虚假新闻对社会的危害很大,损害了党和国家的利益,也影响了媒体的社会公信力和社会效益。
新闻基础知识题库及答案
新闻基础知识题库及答案
一、新闻概念知识
1. 什么是新闻?
新闻是指真实、及时、重要、有价值的信息,通过各种传播媒介向公众发布的消息。
2. 新闻的市场特征有哪些?
•及时性
•系统性
•可信度
•公共性
3. 新闻与广告有什么区别?
新闻是客观报道事实,提供信息,而广告是为了推销产品或服务,往往具有主观性和导向性。
二、新闻传播途径
1. 新闻的传播途径有哪些?
•报纸
•电视
•网络
•广播
三、新闻职业道德
1. 新闻从业者需遵守哪些职业道德?
•事实准确
•公平公正
•诚实守信
2. 新闻从业者有哪些应遵循的原则?
•真实性原则
•传播权利原则
•人格权原则
四、新闻素养
1. 新闻素养的重要性在哪里?
新闻素养能帮助从业者更好地把握新闻价值和新闻意义,提高新闻的质量和可信度。
2. 新闻素养的培养途径有哪些?
•多读新闻
•参与实践
•不断反思与提升
五、新闻学习方法
1. 如何更好地学习新闻知识?
•多了解新闻理论
•多实践新闻写作
•参与新闻报道实习
以上是关于新闻基础知识的题库及答案,希望能够帮助您更好地理解新闻领域的知识。
新闻学概论复习重点
新闻学概论复习重点新闻价值:新闻价值是事实本身所包含的引起社会大众共同兴趣的素质。
新闻价值的要素:(1)时新性。
事件是新近发生的而且是社会大众所不知道的,即时间近、内容新。
事件发生离公开报道的时间越短,新闻价值就越高。
(2)重要性:事件和当前社会生活和广大群众的切身利益有密切关系,势必引起人们的关心,例如,政局的变动、政治决策、战争、重大经济信息、重要科技发明、天气的显著变化、重大的灾害、疾病以及当前国际政治经济的新动向等等。
(3)接近性。
地理上接近——读者首先要知道自己周围发生的事情,因为本地发生的事情,对他们生活有更直接的关系。
在报纸发行范围内发生的事情,要比外地发生的、性质相似的事情更能引起读者的兴趣。
心理上接近——有些事情虽然发生在远方,但由于经济上、文化上、人事上有密切联系,远方发生的事情会引起公众感情上心理上的共鸣,“天涯若比邻”、“千山万水不隔心”,就是这种心理上接近的反映。
在报纸工作中要加强地方报纸的地方性,其实就是接近性的具体表现。
(4)显著性。
在西方的新闻学教科书中提出一个著名公式:名人+普通的事=新闻;普通人+不寻常的事=新闻。
(5)趣味性。
这就是我们通常说的奇事趣闻,富有人情味和高尚的生活情趣,能引起人们感情上的共鸣。
新闻价值属性间的关系:1、不同价值属性在规定一件事实成为新闻事实的地位作用上是不同的。
时新性是最基本的也是最重要的价值属性,是处于第一层次上的价值属性。
其他几种价值属性是对事实得以成为新闻事实的进一步规定,是次一级的价值属性。
李良荣:任何一个事件,只要具备了时新性再加上其他任何一性,就有成为新闻的可能。
2、五种价值属性既有相对的独立性,又有相互的内在联系性。
——独立性是指每一种价值属性都有自己特定的内涵,不能相互取代,它们是从不同侧面或不同角度对新闻价值的不同揭示。
——内在联系性是指这些价值属性之间在本质上是一致的、相通的。
3、五种价值属性有共同的根本属性,它们既都有绝对性,又都有相对性。
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2012年新闻传播专业考研强化复习六大建议
2011年08月19日 09:34 来源:万学海文
从目前的考试情况来看,各学校新闻学院的考试都比较重视考生的综合素质和知识面,因此万学海文考研建议2012年的考生(包括跨专业的考生)在专业课强化复习阶段要倍加努力,根据目标制定出学习任务和详细的学习方法。
以下是万学海文专业课辅导老师们对2012年新闻传播硕士考研的同学们学习的一些建议,希望同学们能够把握好当前的复习进度和方法。
一、整体把握教材,归纳总结重难点
在对专业课进行基础阶段复习的基础上,通读第二遍教材,把握重要的理论和概念,保证知识点的理解贯通,了解传播学的整体框架,掌握每章重点。
归纳总结,形成知识体系。
由于考研的参考书较多,尤其需要记忆的知识点较多,如果单靠死记硬背是没办法全部记住的。
因此,万学海文建议2012年考研的同学们最好通过理解抓住重点来有针对性的帮助记忆。
具体做法是大家在复习时认真地记录书本上的重、难点,同时把每一章节或几个知识点之间进行串联和归纳,这样几轮下来,脑海中就已经脉络清晰。
此外,要更加注重基础概念的理解记忆。
二、分析真题、把握命题规律
再重点把握和记忆第一阶段的难点,研究目标院校历年的专业课试题,通过做真题了解清楚考试形式、考试重点、题型设置和难易程度等内容。
研究分析真题时,考生还要注意对照专业试题,看看曾经的考试重点落在哪里,并揣摩其命题思路和动机,进行适当的考题预测。
在真题上多下功夫,做试题的研究是很有效果的。
三、关注社会热点、提高理论的实践应用能力
考生应该在扎实推进理论复习的同时,还应提高自己对理论的实践应用能力。
复习之余,考生应多关注传播学专业领域内及社会上的一些热点问题,学会运用自己学习的理论知识对一些社会问题进行分析,能有一些自己的看法和认识。
万学海文建议考生可以在传媒类的网站上了解各方对最新时事、社会热点、新闻传播界热点或有争议问题的评论,锻炼自己从多角度看问题的视角,并积极提炼总结出自己的观点。
四、及时关注各招生单位的招生简章、专业课的考试大纲及考点变化,购买最新的专业课辅导资料。
五、获取专业课考试信息也是非常必要的
通过多种渠道获取专业课考试信息,有条件联系导师的话就最好了,没有的话也应该相信自己的实力。
在此阶段,应尽快把备战的状态调出来。
专心看书,一定要保证效率。
不要因为天气炎热而坐不住,难以忍受闷热的天气和苦学的寂寞与枯燥,中断了学习备考。
考生们要及时调整心态,要有决心、有毅力。
千万不要被一时的困难吓倒,从中逐渐树立自信心,及时调整好自己的身心。