六语校本作业

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六语校本作业

18 跨越百年的美丽完成时间：30分钟编者：审核：学校班级学生一、基础训练1、我的书写最漂亮。

yě liàn rïng jiě chãn diàn fēn xī2、我会选，也会填。

①“居里夫人（）的形象定格在人们的心中。

（美丽美好）。

”所选词语我还可以换成。

②“她的报告使全场（），物理学进入了一个新的时代。

（震惊震撼）。

”我还能用另一个词语写一句话：。

3、我能区分下列生字并分别组词。

侵（）伦（）捐（）衔（）蚀（）浸（）论（）绢（）街（）浊（）减（）缭（）蛟（）析（）蕾（）碱（）燎（）效（）沂（）镭（）二、课时达标1、课文内容我知道①课文先写（），接着写（），然后写（），最后写（）②课题中的“美丽”表现在（）（）两个方面，具体是（）（）的精神。

2、我会用下面的句式写段话。

“从一个……一个……变成……变成……变成……”3、我能读课文片段，回答问题。

居里夫人的美名从她发现镭那一刻起就流传于世，迄今已经百年。

这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。

她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是两次诺贝尔奖。

她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受。

但是她视名利如粪土，她将奖金赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿去当玩具。

她一如既往，埋头工作到67岁离开人世，离开了她心爱的实验室。

①“这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。

”中的“这”指的是什么？____________ _________ _ _______________________________________________②找出文中表明居里夫人爱国情感的句子。

_____________________ ________________________________________________③文中“她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受。

六年级语文2022-2023学年度第一学期校本作业

2022-2023学年度第一学期阶段性校本作业（六）年级（语文）（总分120分）第一部分阅读乐园（56分）（一）课内阅读A篇（21分）草原(节选)那里的天比别处的更可爱，空气是那么，天空是那么，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。

在天底下，而并不茫茫。

四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。

羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

那些小丘的线条是那么柔美，就像只用，不用的中国画那样，到处_________，轻轻流入云际。

1.上面的文字节选自的《》，作者是第一位获得“”称号的作家,我还知道他写的《》、《》。

（5分）2.把短文补充完整。

（3分）3.文中有2个表示“绿”的意思的词语，分别是、。

我还从课外积累了2个，分别是、。

（4分）3．“绿毯”指的是，“白色的大花”指的是。

如此美景会让我想起诗句“，，。

”(5分)4.这种境界是指。

（2分）5.我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。

（仿写一个排比句）（2分）_____________________________________________________________________ （二）课内阅读B篇（12分）狼牙山五壮士(节选)五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。

他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。

班长马宝玉激动地说:“同志们，我们的任务胜利完成了!”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。

战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。

狼牙山上响起了他们的壮烈豪迈的口号声:“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地，气壮山河。

1.选文记叙了的情景。

(2分)2.“这声音”指的是什么?从“这声音”里面你能够感受到五壮士的怎样的情怀? (3分)3.选文描写五壮士的表现时，用上了点面结合的写法。

六年级语文校本 17-18

学校: 班级：姓名：学号：装订线小学六年级语文（上册）第一周校本作业一、看拼音，写词语。

zhēn ɡ rón ɡ nuó dòn ɡ yān ɡ miáo kū wěi duàn liàn yōu yǎ kǎo yàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、补充词语。

（）门（）户（）（）生机柳（）花（）不知所（）（）缘（）故（）风（）雨（）心（）魄目不转（）三、火眼金睛，辨字组词。

番（）匆（）锻（）雅（）蕃（）勿（）煅（）稚（）四、说说你对下列句子的理解。

为是其智弗若与？曰：非然也。

孰为汝多知乎？不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。

五、照猫画虎，填词语。

例：微笑对高兴正如流泪对悲伤。

1、寒冷对冬天正如（）对夏天。

2、勤劳对增产正如懒惰对（）。

3、（）对坚强正如顺境对脆弱。

4、白天对（）正如夜晚对静寂。

六、瘦身行动（缩句）。

桃花心木是一种特别的树，树形优美，高大而笔直。

除了这等享乐的风光事已外，遇到工作他们只是其他手指的附庸。

七、杂症门诊。

（1）造纸术是我国的四大发明。

（2）通过种树人的一番话，使我非常感动。

（3）因为种树人不再来了，所以桃花心木不会枯萎了。

八、下列句子分别使用了什么修辞手法？（1）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

（）（2）那一摞碗却仿佛故意捣蛋，突然跳起摇摆舞来。

（）（3）舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？（）九、语言积累1、人非生而知之者，？2、甜瓜苦蒂，。

3、种树者必培其根，。

4、，观千剑而后识器。

十、阅读并回答问题。

小学六年级语文（上册）第二周校本作业一、比一比再组词。

六年级下册语文校本作业答案2022年人教

六年级下册语文校本作业答案2022年人教1、1推销员、维修人员初次上门推销或提供服务时，除了自报单位、身份外，还要出示相关证件，以赢得客户的信任。

[判断题] *对(正确答案)错2、1“青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水”此句与原文一致。

[判断题] *对错(正确答案)3、这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般的霎时传过荷塘的那边去了。

选出对下列加引号词语解说有误的一项（）[单选题] *采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛。

“似乎”有不确定之意，表明采莲的历史久远，但何时开始不十分确定。

荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。

“蓊蓊郁郁”是后置定语，突出了树的茂盛，也更加突出荷塘的幽僻。

忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。

“总”表明在这样的日子里月光就会另有一番样子。

(正确答案)4、15．下列词语中加点的字注音完全正确的一项是（）[单选题] *A．提防（tí）称职（chèn）狡黠（xiá）振聋发聩（kuì）B．氛围（fēn）憎恶（zēng）阴翳（yì）矫揉造作（jiāo）C．字帖（tiè）倔强（jué）叱咄（duō）吹毛求疵（cī）(正确答案)D．诡谲（jué）两栖（xī）愧怍（zuò）悲天悯人（mǐn）5、下列各组句子中，加点字的意义和用法全都相同的一组是（）[单选题] * A．于而智勇多困于所溺夫祸患常积于忽微B．岂岂得之难而失之易欤岂独伶人也裁(正确答案)C．其其后四年，而归视汝如吾之衰者，其能久存乎D．发发函得诗，失笑喷饭满案使人发书至赵王6、“秩序”的读音是“chìxù”。

[判断题] *对错(正确答案)7、“睿智”的“睿”的正确读音是“ruì”。

[判断题] *对(正确答案)错8、17．下列词语中，加点字的读音全部正确的一项（）[单选题] *A．模拟（mú）鄙夷（bǐ）粗犷（kuànɡ）如坐针毡（zhān）B．妖娆（ráo）星宿（sù）驰骋（chěnɡ）锲而不舍（qì）C．遒劲（qiú）吟唱（yín）点缀（zhuì）咄咄逼人（duō）(正确答案)D．拮据（jū）炽热（zhì）凛冽（lǐn）海市蜃楼（shènɡ）9、1说明文常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

六下语文第二单元校本作业

城厢区逸夫实验小学科语文科校本作业六年级下册第二单元（一）一、给多音字选择正确的读音画“”1、放假（jiǎ jià）了，江滩边分（fēn fân）外热闹。

游玩的人从早到晚不间（jiàn jiān ）断。

2、正（zhēng zhâng ）月差（chà chā）不多过完了，我们决定更(gâng gēng）新店铺（pū pù）的商品。

二、把下列词语补充完整，并选择其中两个词造句。

灯火通（）（）然不同万（）更新张灯结（）娴熟技（）残灯末（）（）无所求哄（）大笑能歌善（）赞叹不（）随心所（）行（）积（）三、按一定的顺序排列下面的词语1、重阳春节端午元宵中秋2、训练响枪热身起跑冲刺3、自然资源生物资源木材资源森林资源四、下列诗词分别是描写我国哪个传统节日？请写在括号里。

1、千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

（）2、东风夜放花千树，更吹落，星如雨。

（）3、遥望兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

（）4、年年乞与人间巧，不道人间巧已多。

（）五、在括号里填写带“春”字的词语1、人面不知何处去，桃花依旧笑（）。

2、（）秋月何时了，往事知多少？3、小楼一夜听（），深巷明朝卖杏花。

4、绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头（）闹。

六、按要求写句子1、世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？（改为陈述句）2、灯一悬起，任何人每个人都可以进到铺中参观。

（修改病句）3、仿写句子人活着不是单靠食物，还有春天百花散发的缕缕芳香，夏日碧水携带的阵阵清凉，，。

4、一个民族不应该忘记历史，不应该忘记英雄。

（改为反问句）七、课堂回顾1、《北京的春节》的作者是著名语言大师。

作者先介绍北京的春节从就开始了。

紧接着，详细描述过春节的、和三个高潮。

最后写正月十九春节。

2、读一读，做一做。

世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？世界上还有几个剧种是一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？这是《藏戏》的开头，用了、的两种手修辞手法。

六年级语文下册第七、八周校本作业

学校: 班级：姓名：学号：装订线学校: 班级：姓名：学号：装订线威戎小学六年级语文下册第七周校本作业班级：姓名：一、看拼音写字，注意书写工整、正确。

q ún m ā ji ǎo ch ú 围( ) ( )平打( ) （）窗 ji āng y ē xi á r óu 冻 ( ) 抽（）（）子 ( )皱二、下面词语全对的一组是（）。

A 、游手好闲、落荒而逃、鱼贯而入、满不在乎B 、天崖海角、闻所未闻、与世隔绝、诚心诚意C 、欣喜若狂、撒腿就跑、衣杉褴褛、若无其是三、给多音字组词。

p ēn( ) āi( ) m ā ( ) 喷挨摩p èn( ) áí( ） m ó ( ) 四、请用“望”字组恰当的词语填在下面的括号里。

小凡卡（）得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有（）了。

他给乡下的爷爷写信，（）爷爷能接他回到乡下去，这是他美好的（）。

信寄出后，他整天（）着。

两个月过去了，爷爷没有来，他很（）。

半年后，乡下捎来口信：爷爷死了。

凡卡从此（）了。

五、用直线把有关联的内容连起来。

英国笛福《汤姆•索亚历险记》丹麦安徒生《卖火柴的小女孩》美国契诃夫《鲁滨孙漂流记》俄国马克•吐温《凡卡》六、按要求完成：1、卖火柴的小女孩的命运悲剧。

（用不同的句式把意思表达得更强烈些）2、宇宙飞船把宇航员送上了太空。

（换一种说法，不改变愿意）3、《快乐王子》的作者是英国著名作家王尔德写的。

（修改病句）七、下列句子中，语意最强烈的一句是（）。

A 、明天的会，你一定要去。

B 、明天的会，你能不去。

C 、明天的会，你非去不可。

D 、明天的会，你不去不行。

八、读课文，按要求答题。

凡卡叹了口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去。

“昨天晚上我挨了一顿毒打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。

外研版小学英语六年级下册校本作业试题全册

六年级下册英语校本作业班级姓名序号评价表六年级下册英语校本作业Module 1 Unit 1I. Write the words for the food.（看图写单词。

）1234567891The letters in circles here are . II. Listen and fill in the blanks.（听音填表。

）DamingSimonSimon’s dadTotal (总计)III. Read and choose.（读一读，选一选。

）( ) 1. _______is it? It's thirteen dollars and twenty-five cents.A. How manyB. How muchC. How( ) 2. _______do you want? I want an apple, please.A. WhatB. WhereC. How( ) 3. Here you are. __________A. You are welcome.B. Thank you.C. OK.( ) 4. Can I help you? __________A. Not at all.B. Yes, I can.C. A cola for me, please.IV. Read and write T or F.（阅读并判断。

）A hot dog is not really a dog. It is a long sausage in a bread roll (面包卷). It is a favourite food of Americans’. You can buy hot dogs in fast food restaurants everywhere. The hot dog comes from Germany (德国). But why has it got the name “hot dog”? Does it look like a dog? Look at this picture. It’s a German (德国的) dog. What do you think?Dachshund dog(( ) 2. Americans don’t like hot dogs.( ) 3. You can buy hot dogs in America.( ) 4. A hot dog looks like a Dachshund dog.( ) 5. A sausage is a vegetable.V. Write.（正确书写，注意大小写和标点。

统编教科书六年级语文上册第六单元作业练习设计校本班本作业课件ppt(61页)

统编教科书六语上单元主题：本单元课文主要是围绕“我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分”这个专题进行编排的。

主要由《古诗三首》、《只有一个地球》两篇精读课文《青山不老》、《三黑和土地》两篇篇略读课文组成。

《浪淘沙》是一首借黄河雄伟壮丽的景象，抒发诗人豪迈气概和奋发有为精神的诗篇；《江南春》为我们勾勒了江南地区的风物，描绘了江南明丽而迷蒙的春景；《书湖阴先生壁》诗人通过对秋风落叶、小孩捉蟋蟀、篱笆下的灯火等的描写，抒发了自己在秋夜思念家乡的感情；《只有一个地球》采用科学小品文的形式运用列数字、举例子、打比方等多种说明方法，介绍了地球虽然美丽，但在宇宙中是渺小的，所拥有的自然资源是有限的，是适合人类生存的唯一星球，说明了保护地球生态环境的重要性，提醒人们要精心保护地球，保护地球的生态环境；《青山不老》写的是老人用自己的勤劳、善良创造了这片绿洲。

有限的森林创造了无限的价值，保护环境的意识，造福后代、造福人类的精神，在茫茫青山中无限扩张，而且将随着青山永垂不朽，这不会因为年龄的增长而变老的《三黑和土地》以朴实无华的语言塑造了三黑这一获得自己的土地而勤劳耕作，憧憬美好生活的农民形象，表达了翻身的农民的无比喜悦之情和对美好生活充满希望的感情。

口语交际《意见不同怎么办》要求根据文中提供的素材确定主题与角色，阐述出自己对这一主题的看法，提高口语交际的能力。

同时学会尊重他人，认真倾听别人讲话的习惯。

习作《学写倡议书》能根据现实生活提出合理化的建议，学会用正确的格式书写倡议书。

《学习园地》引导学生掌握理解古诗词的方法。

抓住关键词句，把握文章或段落的主要观点。

学会识别公交路线图，选出最佳方案。

积累中国文化常识中的内容：五行、五金、五谷、五音、五彩。

单元重点：（1）抓住关键句，把握文章的主要观点。

我们知道在每篇课文中，作者为了表达中心意思或表达观点时往往会使用一些关键句，能突出表现文章的内涵。

这些关键句，或揭示了文章的中心，或抒发了作者的情感，或概括了文章的内容，或暗示了文章的思路，我们就可以抓住这些关键句来概括文章的主要内容，把握文章的主要观点，找到关键句，我们就容易提取关键词。

2021-2022学年度第二学期六年级语文校本作业综合(2)

2021-2022学年度第二学期六年级语文校本作业综合(2)一、基础知识1. 读拼音写词语。

biān pào ɡuāi qiǎo piězuǐwán qiánɡjīxiè2.比较字形、字音组词语。

瀑（) 镇（) 腊（) 虑（)爆（) 填（) 蜡（) 滤（)胖（) 绣（) 挣（) 肢（)绊（) 锈（) 筝（) 织（)3.在括号里填入合适的词。

( ）的笑容( ) 的生活( ）的火光( ）地涌向河岸悄悄地（) 得意地（)4、按查字典的要求填空。

(1)“身强力壮”的“强”字用音序查字法应先查音序，再查音节。

“强”的解释有：①力量大（跟‘弱’相对）。

②感情或意志所要求达到的程度高。

③使用强力；强迫。

④使强大或强壮。

在“身强力壮”这个词语中应选第解释；在“强身之道”这个词语中应选第种解释。

(2)“出其不意”的“意”用部首查字法应先查部首再查画。

“意”的解释有：①意思。

②心愿；愿望。

③意料；料想。

在“出其不意”这个词语中应取第解释。

在“词不达意”这个词语中应取第解释5、从下列词语中选择3个各造一个句子。

专心致志无缘无故震耳欲聋张灯结彩恍然大悟闻所未闻造句：(1)造句：(2)造句：(3)二、积累与拓展1、先把下列词语补充完整，再写出自己积累到的3个成语。

语心长美不收天海角司见惯精益精成语：2、默写古诗《石灰吟》。

3、学习了《为人民服务》你一定了解了文中不少相关的知识，请完成下列练习。

在《为人民服务》一文中写道：“中国古时候有个文学家叫做司马迁地说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

”司马迁用了二十余年时间写出了我国第一部纪传体通史诗：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

”的意思是：三、综合性学习在《难忘小学生活》的综合性学习中，你一定有很多收获，请完成下列练习。

1、请把自己对某位老师、某位同学的毕业赠言写在下面的横线上。

对老师的赠言：对同学的赠言：2、本次综合性学习使我懂得了四、阅读能力（一）阅读下面的短文，借助注释,完成练习。

六年级语文上册语文园地六作业练习设计校本班本作业课件ppt

统编教科书六语上
第六单元
语文园地
统编教科书六语上
1. 梳理归纳理解古诗词意思的方法。
借助注释理编教科书六语上
2. 对下面材料的主要观点概括正确的一项是( C )。
碧水、蓝天、绿地人人向往,保护环境也是我们大家共同的责任和义务。我们要像保护眼睛一样保护生态环境,像对待生命一样对待生态环境,不能抱有“环保多我一人少我一人差别不大”的思想,更不能把保护环境的责任全部归于别人。从自己做起,从小事做起,树立“ 保护生态环境人人有责”的意识,大家共同努力,持之以恒,才能为社会,也为自己留下美好的生活环境。
统编教科书六语上
4. 下列说法不正确的是( D )。 A. “五行”是指金、木、水、火、土 B. “菜”不是“五谷”之一 C. “五音”包括“宫、商、角、徵、羽” D. “五彩”是指五种颜色,不包括“赤”
A. 碧水、蓝天、绿地人人向往
B. 保护环境,从小事做起
C. 保护环境是我们大家共同的责任和义务
统编教科书六语上
3. 阅读下面的公交站牌,完成练习。
统编教科书六语上
（1）这是在某一站看到的三条公交线路图,比较一下,你就会发现,这个公交站点可能是麒麟路,或是__七__里__庙___,或是 __五__里__墩___。（2）如果这个站点是麒麟路,去太平洋,应该乘坐__5__路车, 需要坐__1_0__（数字）站。
统编教科书六语上
（3）小华家住新五里一村,他想去桃花岛游玩,怎样乘车最合适？ __从__新__五__里__一__村__站__乘__坐__5_8_0_路__到__五__里__墩__（__或__七__里__庙__或__麒__麟__路__）__ _转__乘_5_7_9_路__到__桃__花__岛__站__下__车__。___

六年级语文上册第一单元作业练习设计校本班本作业附答案

③ 大家依依惜别的情景,让我想到与之相似的一幕：_______ _例__：__假__期__快__结__束__了__,_我__从__乡__下__奶__奶__家__回__城__。__我__们__的__车__渐__行__渐__远_ _,_奶__奶__却__还__在__原__地__站__着_______。
统编教科书六语上
统编教科书六语上
5. 课文回顾。（1）根据课文内容,将结构图补充完整。
①( 清鲜 )②( 翠色欲流 ④( 主客联欢 )
)③( 群马疾驰 )
统编教科书六语上
（2）品析句子。蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳！ ① 这句话是全文的__中__心___句,意思是__蒙__古__族__和__汉__族__人__民__之__ _间__的__情__谊__很__深__,_怎__么__舍__得__马__上__就__分__别__！__大__家__站__在__夕__阳__下__无__边__无_ _际__的__大__草__原__上__,_相__互__倾__诉__着__惜__别__、__思__念__之__情__。
统编教科书六语上
（2）有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。 ① 这句话运用了__比__喻___、__拟__人___的修辞手法,通过 “__星__星___”和“__窥__着___”等关键词写出了丁香花的小巧、色泽明亮,像孩童般活泼、灵动。 ② 请你运用例句中的任意一种修辞手法,仿写句子。 __示__例__：__小__河__清__澈__见__底__,_如__同__一__条__透__明__的__绸__带__,_静__静__地__躺__ _在__大__地__母__亲__的__怀__抱__里__。__
统编教科书六语上
2. 下列各组词语中加点字的读音相同的一项是( A )。

统编版六年级语文第二学期第一单元校本作业

统编版六年级语文第二学期第一单元校本作业班级_________ 姓名_________ 等级_________（一）一、积累小能手根据语境写词语。

除夕夜与平日jiérán bùtónɡ（）。

屋外，biān pào（）声震耳欲聋；屋内，我们一家人围坐在一起吃jiǎo zi（），看春节联欢晚会，其乐融融。

这一夜，我fèn wài（）高兴，本想áo（）个通宵，nài hé（）一到平时睡觉的点，眼皮就直“打架”，只好作罢。

二、运用小标兵单项选择题1.下列加点字的读音错误．．的一项是（）A.食醋．（cù）B.蒜．瓣（sàn）C.栖．息（qī）D.汤匙．（chí）2.“踮”字最有可能和下列哪个字的意思相关？（）A.掂B.店C.蹬D.惦3.下列词语中加点字的意思相同的一项是（）A.悬．灯结彩悬．念B.万象更．新三更．半夜C.日夜不绝．绝．对D.行善积德．感恩戴德．4.下列词语的书写完全正确的一项是（）A.哄堂大笑残灯未庙青面獠牙B.有声无力能歌擅舞开山鼻祖C.地广人稀零七八碎优哉游哉D.各行各色随心所欲两面三刀5.下列句子有语病的一项是（）A.他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。

B.按照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。

C.一无所有的唐东杰布，赢得了一阵哄堂大笑。

D.藏戏就是这样，一代一代地师传身授下去。

6.对下列诗句中的画线部分解释错误．．的一项是（）A.日暮汉宫传蜡烛：指宫中传赐新火。

B.盈盈一水间：清澈的样子。

C.中庭地白树栖鸦：即庭中，庭院中。

D.皎皎河汉女：银河边上的汉家女子。

7.下列作品与作者对应有误．．的一项是（）A.《北京的春节》——巴金B.《腊八粥》——沈从文C.《寒食》——韩翃D.《藏戏》——马晨明8.下列离农历三月二十最近的一个传统节日是（）A.中秋节B.端午节C.元宵节D.清明节9.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同．．的一项是（）A.这不是粥，而是小型的农业产品展览会。

统编版六年级语文第二学期第七单元校本作业

统编版六年级语文第二学期第七单元校本作业班级_________ 姓名_________ 等级_________（一）一、积累小能手。

(根据拼音写词语)1、新冠疫情突如其来，形势异常yán jùn （）。

为了尽快kòng zhì( ）疫情，来自wǔhúsìhăi ( )的医务人员没有一刻dān ge ( )，迅速集结湖北。

他们不惧病毒qīn xí( )，奋战在抗“疫”一线，取得了令人瞩目的成果。

2．我爱读书。

因为shūjí（）中有不惧jìmò( )、积极向上的鲁滨逊，有为真理英勇xīshēng（）的李大钊；有元xiāo （）节的biān pào ( )，有tián nì（）的腊八粥；更有jiàn wēi zhīzhù（）的科学家从sīkõng jiàn guàn （）的现象中找到的真理。

我爱读书！二、运用小标兵。

(选择题)1. “疮”字的读音最可能和下列哪个字的读音相近？( )A ．创B ．痤C ．病D ．谄2. “图”字的读音最可能和下列哪个字的读音相近？（）A ．国B ．铃C ．琴D ．囡3. “趄”字的读音最可能和下列哪个字的读音相近？（）A ．趔B ．陡C ．狙D ．走4.“凇”字的意思最可能与下列哪一项有关？( )A .松树B ．冰晶C ．木头D ．公共5. “庑”字的意思最可能与下列哪一项有关？( )A ．没有B ．爱抚C ．广大D ．廊房6. “削”字的意思最可能与下列哪个字有关？( )A ．宵B ．割C ．销D ．霄7.下面最可能与“馨”字的意思有关的一项是（）A ．香气B ．声音C ．苦役D ．姓名8. “熟”字的意思最可能与下列哪一项有关？（）A ．丸B ．火C ．水D．享9.下列“决”字的意思与其他三项不一样的一项是（）。

部编六年级语文下册第六单元校本作业

第六单元综合性学习：难忘小学生活回忆往事一、选词填空：冷静平静恬静安静宁静1、班主任出现在教室门口，教室里顿时（）下来。

2、王老师对我们说：“考试时要（），不要急燥。

”3、四周连绵的青山，环抱着这个（）的小山村。

4、（）的西湖犹如硕大的镜子。

5、月光照在盲姑娘（）的脸上。

二、选词填空：谢天谢地惊天动地昏天黑地花天酒地一个县官离任，有人送德政匾一块，上书“四大天地”。

县太爷想炫耀自己，对送行的人说：“我在任多年，并无多大业绩，你们今天送这块德政匾，实在是对我厚爱。

我愿闻四大天地之内涵。

”有人回答说：“太爷上任呀（）；太爷在任呀（）；太爷办事呀（）；如今离任呀（）。

”三、根据提示写句子：1、公园里的草地碧绿碧绿的。

（用打比方的方法使句子变得更生动）2、露珠一闪一闪的，亮晶晶的。

（把露珠当作人来写，使句子更生动）依依惜别一、照样子，写词语：1、（空）落落（）秃秃（）清清（）漉漉（）勾勾（）腾腾2、威风（凛凛）3、（炯炯）有神二、结合课外知识，分类填写：1、古代人物：大禹2、现代英雄：雷锋3、神话故事：女娲补天三、根据句子的意思，用“歉”组成词，恰当地填在句子里：1、小华踩了明明的脚，赶紧向他（）：“真（），我不小心踩了你的脚请原谅。

”2、由于气候突变，没有及时采取措施，今年的粮食（）了。

一想起这事，村长老李内心就充满（）。

四、请把成语和相关人物用线连起来：望梅止渴刘禅鸡鸡狗盗孙膑破釜沉舟曹操高山流水孟尝君围魏救赵项羽乐不思蜀俞伯牙第六单元练习一、填写“密”字词语：联系（）测量（）监视（）枪声（）破译（）部署（）关系（）警戒（）二、下面的这些“食”字成语该入哪个座？请你填一填：发愤忘食废寝忘食自食其力自食其言自食其果1、干了坏事，自作自受。

（）2、说了不算，不守信用。

（）3、自己劳动，养活自己。

（）4、刻苦努力，忘了吃饭。

（）三、在括号里填上合适的关联词：1、（）有一点点错误，我们（）不能放过它。

2、（）战士们渴得嗓子都冒烟了，（）谁也不去摘老乡的苹果吃。

博雅课堂·六年级语文校本作业(背诵积累)讲课讲稿

博雅课堂·六年级语文校本作业(背诵积累)博雅课堂·六年级语文校本作业（背诵积累）班级姓名学号成绩一、默写古诗词诗经·采薇（节选），。

，。

这首诗节选自（《》），它是我国（）的诗歌总集。

这首诗抓住（）两季特点，反映了（）。

春夜喜雨朝代：（）作者：（），。

，。

这首诗写的是（）。

前两句写了（），直接赞美了（），后四句集中写（），最后诗人猜测（）。

诗中没有一个一个“喜”字，但处处体现诗人的（）。

本诗押的是（），韵脚分别是（）、（）、（）。

西江月·夜行黄沙道中朝代：（）作者：（），。

，。

天净沙·秋朝代:( )作者：（），，。

，。

“天净沙”是（）名，这首曲是描写秋景的，但其中没有秋景的悲凉，有的却是色彩鲜明的美丽秋景。

如曲中（）、（）、（）三个词语，让我们感觉到秋天是多么的色彩鲜明。

二、按课文内容填空1.《山中访友》课文题目运用了的修辞手法，题目中的“友”指的是。

2.《怀念母亲》的作者是，他在北京大学被称为“”。

课文以的形式，介绍了作者的两位母亲：一位是，一位是。

收集于网络，如有侵权请联系管理员删除“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”，充分表达了作者对亲生母亲，对祖国母亲。

我们还学过他的文章《》。

3.《穷人》是国作家写的一篇。

文章记述了的故事，真实地反映了通知下渔民的悲惨生活，赞美了渔夫和桑娜的美好品质。

4.《唯一的听众》记述了我在一位真诚无私的帮助下，由没有信心，到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事，赞扬了老教授的美德。

表达了我对德高望重的教授的之情。

5.只有一个地球一文以的形式，从的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存“”的事实，呼吁人类应该。

6.课文《这片土地是神圣的》大量运用了、等表达手法，把土地上一切事物都当成自己，字里行间处处充满着对这片土地的，表达出对它们的感情，增强了文章的感染力。

7.《少年闰土》节选自的小说《》，文中回忆了闰土给“我”讲的四件事：、、、，其中给“我”留下印象最深的一件事是，从中可以看出闰土是一个、的农村少年，同时也流露出“我”。

统编版六年级语文第二学期第六单元校本作业

统编版六年级语文第二学期第六单元校本作业班级_________ 姓名_________ 等级_________（一）积累小能手一、根据语境，看拼音写词语。

时光匆匆，六年的时间zhuǎn shùn jíshì（）。

以前，我连自己的名字都写得wāi wāi niǔniǔ（），是您不厌其烦地指导我，jiào huì（）我。

正是有了您wúyuàn wúhuǐ（）的培育，我才能健康茁壮地成长。

我永远也忘不了您对我yǔzhònɡxīn chánɡ（）地说过的每一句话。

老师，感谢您！二、选择正确答案的序号，填在括号里。

1.下列词语的书写与搭配全都正确的一项是（）A.堡垒堤坡姿质誉满天下娟秀的汉字B.陆续仰慕岔路无怨无悔幼小的心田C.忐忑笔杆叮咛尾尾动听温和的大手D.功克熏陶颤抖妙手成章寂静的校园2.下列各组词语与“勤勉——勤奋”形式相同的一组是（）A.丰富——丰盛B.气馁——振作C.偶尔——经常D.稚嫩——成熟3.从字形上看，“摹”这个字最有可能的意思是（）。

A.傍晚B.钦佩、羡慕C.照着样子做D.姓氏4.下列句子中，加点的词语使用不恰当．．．的一项是（）A.春天是个万物复苏的季节，公园里可真是桃李满门．．．．呀！B.以前山村能上大学的孩子可谓凤毛麟角．．．．，现在可大不一样了。

C.我们要认真理解课堂上学到的知识，切勿囫囵吞枣．．．．。

D.他技艺精湛，捏出来的泥人无不惟妙惟肖．．．．。

5.下列句子中，标点符号的使用完全正确的一项是（）A.老师摇摇头，说：“这不过是无心插柳柳成荫啊！”B.十年树木，百年树人：插柳之恩，终身难忘。

C.成长路上您的关爱，叮咛与教诲，我都将铭记在心。

D.父亲鼓励我：既有一，何不能有二。

6.下列填入横线上的词语最恰当的一项是（）现在，中国梦的航船勇往直前，人人“________”的新时代由此开启。

统编六年级上册第15周语文校本作业及答案

泰兴市新街小学六年级校本作业(第15周)
班级姓名
文言文阅读：
铁杵成针
磨针溪，在象耳山下。

世传①李太白读书山中，未成②，弃去。

过是溪，逢③老媪④方磨铁杵。

问之，曰：“欲作针。

”太白感其意，还卒业。

【注释】①世传：世世代代相传。

②成：完成。

③逢：碰上。

④媪【ǎo】：妇女的统称。

【习题】
1、解释文中加点词的意思
未成，弃去．：逢老媪方．磨铁杵：
欲．作针：还．卒业：
2、解释下列句子中"之"字各指代什么
（1）问之．,曰：“欲作针。

”
（2）学而时习之．
3、翻译句子：太白感其意，还卒业。

4．用一个成语来概括这段文字的中心并且说说本文给你的启示。

答案
(第15周)
1、解释文中加点词的意思
未成，弃去．：（离开）逢老媪方．磨铁杵：（正）欲．作针：（想要）还．卒业：（回去）
2、解释下列句子中"之"字各指代什么
（1）问之．,曰：“欲作针。

” ( 老妪 )
（2）学而时习之．( 以前的知识 )
3、翻译句子：太白感其意，还卒业。

李白被老妇人感动了,回去完成了学业。

4．用一个成语来概括这段文字的中心并且说说本文给你的启示。

答：成语：持之以恒
启示：只要有毅力,坚持不懈,肯下苦功,事情就能成功。

西师大六年级语文上册校本作业

西师大六年级语文上册校本作业第一课时一、字词大冲关。

1、为加点字选择正确的读音唱和 (hè hé) 树冠 (ɡuān ɡuàn) 旋转 (zhuàn zhuǎn)蕴含 (yùn wēn) 湛蓝（zhàn shèn）栀子（zhī zī）2、根据解释写出相应的词语。

（1）隐蔽、僻静的小路 ( ) （2）道德高；名望重。

（）（3）很感兴趣地谈论。

（）（4）水波忽明忽暗的样子。

（）3、下列词语运用有误的一项是（）A．几位老人面对新建的街心花园津津乐道。

B．张老师从教三十多年；德高望重。

C．七十岁的爷爷经过这段时间的休养；红润脸颜；真好像返老还童。

D．夜晚；站在楼顶远眺眼前的红旗大街；路灯点点；波光明灭。

二、阅读我能行。

这山中的一切；哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好；（）的山泉！你捧出一面明镜；是要我重新梳妆吗？你好；（）的溪流！你吟诵着一首首小诗；是邀我与你唱和吗？你好；（）的瀑布！你天生的金嗓子；雄浑的男高音多么有气势。

你好；（）的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯；你高高的额头上仿佛刻满了智慧。

你好；（）的白云！你洁白的身影；让天空充满宁静；变得更加湛蓝。

喂；（）的云雀；叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的；是飞行中看到的好风景。

（1）按原文在括号中填入恰当的形容词。

（2）选文采用---、---- 的修辞手法；依次写了 -----、-----、----、----、------等景物；表达了作者--------的感情。

（3）文段第一句是-----句；请将它变为陈述句。

（4）文段中的人称有什么变化；这样的变化有什么好处？1 山中访友第二课时一、温故知新。

1．判断下面两个句子所用修辞手法。

（1）走进这片树林；每一株树都是我的知己；向我打着青翠的手势。

（）（2）忽然下起雷阵雨；就像有一千个侠客在天上吼叫；又像有一千个喝醉了酒的诗人在云头朗诵。

2020年春语文六年级第一单元校本作业

1.2020年春语文六年级第一单元校本作业我的家乡，固然统统都很平常，但家乡的闪光点常吸惹人们的存眷。

此中，千秋万代传下来的官方传统风俗便是其中的亮点之一。

节日的氛围最能体现出传统习俗的魅力。

咱们这儿的第一节日是春节。

春节还没到，每家每户进入尾月后会连续杀猪，我的家乡大年节定会吃鸡、鱼、肉这三样菜，鸡必需是的，将它整只清炖，出锅装盘时要让头昂起，不但喻义“官运亨通”，并且清新适口，使人不吃都想咽口水。

春节后的又一轮高潮无疑就是元宵节了。

元宵节吃元宵，固然是缺一不可的了。

软软的白面里裹着一团又香又可口的夹心，咬一口，苦涩的黑芝麻糊流入嘴中，在嘴里渐渐熔化开来……元宵节时，甚么事都环抱着“圆”，那末天然就离不开灯了，家乡有一个延续了很多多少年的习俗——灯会。

每到正月十四、十五夜晚，步行街、行政中间总会亮起“彻夜不眠”的红灯笼，为家乡增加了一道亮丽的风景线，恰是由于如许，每次灯会，现场都挤满了人，真堪称是三五成群！我的家乡虽是个小县，但却有着几千年稠密的文化底蕴，承载了先人传播下来的风气习俗。

2.2020年春语文六年级第一单元校本作业我的故乡在年味十足的黑龙江大庆。

从小年起头，家家户户就开始繁忙了——大师开始扫除，把家摒挡的清清爽爽的。

就连平时不但顾的犄角旮旯也要打扫的明哲保身。

而在扫除时，各家也有各家的习俗，妈妈常说：“二十四，扫房子。

”而我们家就是用了“老少通吃”法——白叟、小孩都要介入其中，感觉浓浓的年味。

而在十八时，我们就要在门口贴上春联。

信赖这大家再认识不外了。

不过，我们家有个习俗——贴对联由小孩来贴，既有守岁的意思，也有但愿我们勤奋醒目、健健康康的寄意。

而重磅戏就是年夜饭了！后期大家坐在沙发或椅子上，享用着、赏识着春节联欢晚会。

在清晨12：00的钟声响起时，饺子定时“闪亮退场”，大家开始分享元宝样的饺子。

嘘～不瞒你说，我们的饺子里但是有“宝藏”的！“宝藏”就是我们饺子里的硬币！我们把饺子里包上饺子。