部编人教小升初语文专题冲刺复习训练：词语四：成语的理解和归类专题含答

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统编-部编人教版小升初语文成语的积累与运用专项训练含答案精品1

部编人教版小升初语文成语的积累与运用专项训练含答案精品1小升初常考题型：把下列成语补充完整或成语补充完整,再根据语境填空。

根据意思写成语将成语按要求归类。

（如按来源写，按季节写，按数字写等）写出成语中的故事、主人翁。

选出下列成语中使用不正确 / 正确的一项练兵场一、先将成语补充完整,再根据语境填空。

A．( )( )乐道 B. ( )( )安席C．( )经( )霜 D．( )血( )杀开卷有益,文中有情。

身在异乡的季羡林食不下咽、( )---这是思念的愁苦;( )的老人对海鸥悉心的照料---这是无私的付出,垂暮之年的嘎羧回到曾经( )的战场---这是英雄的抉择;伯牙遇子期,知音传佳话---这是让后人( )的故事。

二、根据意思，写出含有“舌”的成语。

形容辩论激烈。

（）形容诧异无言。

（）形容不善辞令。

（）形容人多口杂。

（）三、把下列成语补充完整并归类。

一尘不（）逆来（）受门（）若市（）流不息开（）节流锲而不（）精打细（）（）大光明1.说明人物品格的：____________________________3.告诫人们要勤俭节约的：______________________四、写出下列成语中的主人公。

1. 四面楚歌____2. 三顾茅庐_______3. 破釜沉舟 ______4. 纸上谈兵______5. 背水一战______6. 指鹿为马_______7. 完璧归赵______ 8. 卧薪尝胆_______9. 负荆请罪_______ 10. 望梅止渴_______五、下列加点成语的用法，不正确的一项是（）。

A．李老师为人极其和蔼可亲．．．．，见了人总是笑嘻嘻的。

B．语文考试时，我发挥失常了，进入北大附中学习的梦想立时化为乌有．．．．。

C．诸如此类，虽未得其皮毛，也就略见一斑．．．．了。

D．胡适先生在美国时对我们夫妇俩的爱莫能助．．．．，是我们当时得到的最大的帮助和支持。

拓展提高一、划出下面词语中的错别字并修改。

小升初语文(完整版)成语及习惯用语专项练习附答案

小升初语文(完整版)成语及习惯用语专项练习附答案一、六年级小升初语文试卷成语及惯用语1．下列句子中加下划线词语使用不恰当的一项是（）A. 可我脑子里仍一直不断地盘桓着这事。

B. 中国艺术的熏陶，造就了她那颗精金良玉般的心。

C. 骄阳下，小草无精打采地垂着手，低着头，无声的叹息着。

D. 刘备思贤若渴，三顾茅庐请诸葛亮出山，这一点值得我们今天的领导干部学习。

2．依次填入横线处最恰当的一组词语是（）我们读所有的书，最终的目的都是读自己。

读有益的书，你会发现________的心平息下来了，有种________的感觉，你会发现你百思不得其解的________，千百年来被无数的人思考过，并且提供了各种各样的答案。

每一本在你心目中值得阅读和记住的书，都是因为其中________着未来你更期待的那个自己。

A. 焦躁豁然开朗困惑蕴藏B. 焦虑豁然开朗疑惑蕴含C. 焦躁茅塞顿开困惑蕴含D. 焦虑茅塞顿开疑惑蕴藏3．下列划线的词语使用有错误的一项是（）A. 泰州举办老街旅游文化节，各地游客纷至沓来。

B. 洪宗礼先生说，没有实践，教材编写便缺了源头活水。

C. 诈骗分子推陈出新，利用最新的市场漏洞，想出了新的诈骗手法。

D. 《朗读者》《见字如面》《经典咏流传》等文化类节目如一股股清泉，沁人心脾。

4．下列句子中划线成语使用错误的一项是（）A. 既然人称大学问，那就要打扮得斯文模样儿，于是穿起了长衫，说话也歇斯底里。

B. 近年来，贪官携巨额赃款外逃事件频发，面对巨款流失境外的现实，我国的诉讼制度目前还束手无策。

C. “孔乙己，你当真认识字么？”孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。

D. 命运对他实在太苛刻了。

然而，尽管奄奄一息，他还是不情愿死。

5．下面句子中划线词语使用正确的一项是（）A. 为了能够哗众取宠，获得班级提名，他一直默默地为班级做事。

B. 四合院是传承百年的中国建筑智慧，更是中国人对于传统文化最好的诠释，雕梁画栋间是中国人的情感寄托。

部编版小升初语文复习课件成语复习练习题及答案

2020小升初语文成语复习课件部编版小学语文六年级下册《语文新课程标准》具体要求：1.能够借助词典，理解词语意思。

2.能联系上下文和自己的积累，推想课文有关词句的意思。

3.辨别词语的感情色彩，体会其表达效果。

❃常考题型1.在成语后的括号里注明成语的来源。

2.请将句子中的俗语换成一个意思相近的四字词语。

3.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）4.把成语补充完整，按要求填空。

5.根据语境，选择恰当的成语填空。

一、成语的归类1.按照出处归类来自寓言故事：守株待兔、拔苗助长等；来自神话故事：精卫填海、夸父逐日等；来自历史故事：四面楚歌、负荆请罪等；来自古文或古诗词：舍生取义、学而不厌等；来自民间俗语：三长两短、千方百计等。

成语的归类2.按照数字归类三字成语：忘年交、敲竹杠等；四字成语：目瞪口呆、口若悬河等；五字成语、六字等等。

成语的归类3.按照用法归类描写外貌的成语：眉目清秀、仪表堂堂等；描写语言的成语：理直气壮、绘声绘色等；描写动作的成语、景色的、建筑物等。

成语的归类4.按修辞手法归类含有比喻手法的成语：光阴似箭、呆若木鸡等；含有拟人的成语：莺歌燕舞、百花争艳等；还有夸张、借代的修辞手法的成语等。

二、成语的运用1.成语的意思不能只从表面理解，要透彻理解成语的意义；2.注意成语的规范性，不能随便换字、增减字。

要弄清楚成语的感情色彩，不能乱用；3.注意书写和读音要正确。

❃成语运用题答题技巧1.看成语的含义与前后文❃成语运用题答题技巧2.看成语的意思与所处语境是否吻合，是否大词小用3.看成语的褒贬感情色彩是否适合所处语境。

❃成语运用题答题技巧❃成语运用题答题技巧4.看成语适用的对象、范围和场合是否造成张冠李5.看成语运用是否因望文生义而误用。

❃成语运用题答题技巧6.看成语是否因画蛇添足而造成前后内容重复。

❃成语运用题答题技巧❃例题一成语的来源主要有：A、寓言故事 B、神话传说 C、古文或古诗文 D、历史故事 E、民间俗语狐假虎威（）唇亡齿寒（）拐弯抹角（）完璧归赵（）满园春色（）精卫填海（）ADEDCB❃答题技巧完成此题，在于平时的积累，对日常生活中见过的成语不仅要弄懂意思，还要了解成语的1.人家又没有明确说是你，你去解释，不是此地无银三百两吗？2.他的结局，对于那种这山望着那山高的人，也是一个极好的警告。

小升初语文考点专题七成语专练卷(含答案)人教统编版

小升初语文考点专题七·成语专练卷词语海洋：成语：成语的来源、归类、理解与运用常考题型选择题、填空题。

考题回放：例一：成语的来源主要有：A、寓言故事 B、神话传说 C、古文或古诗文 D、历史故事 E、民间俗语狐假虎威（）唇亡齿寒（）拐弯抹角（）完璧归赵（）满园春色（）精卫填海（）点拨与分析：完成此题，在于平时的积累，对日常生活中见过的成语不仅要弄懂意思，还要了解成语的来源。

参考答案：ADEDCB例题二：选出能替换画线部分的恰当成语。

1.我们做事情要从实际出发，不能不切实际地追求过高的目标。

( )2.你不能把这件事看得无关紧要，不值得重视，要认真把它做好。

( ) 点拨与分析：这类试题是对成语理解的考查，但它又比直接理解成语难度要大。

因此,完成时，一定要认真理解提供的语境和意思，结合自己平时对成语的积累和运用习惯逐一判断，逐一答题。

参考答案：好高骛远、无足轻重例题三：把下列成语填入合适的横线处。

全神贯注斩钉截铁古木参天神态自若昂首挺胸口若悬河郁郁葱葱水天相接流水潺潺连说带笑1．描写人物神态的词：________________________2．描写自然风光的词：__________________________3．反映人物动作的词：________________________点拨与分析：本题考查成语的归类。

完成此题，要先理解每个成语的含义，根据含义确定它的感情色彩，要仔细分辨，反复推敲。

参考答案：1．描写人物神态的词：全神贯注、斩钉截铁、神态自若2．描写自然风光的词：古木参天、郁郁葱葱、水天相接、流水潺潺3．反映人物动作的词：昂首挺胸、连说带笑、口若悬河例题四：下列句子中，加点成语使用有误的一项是（）A.为了实现心中的梦想，在中考冲刺阶段，同学们刻苦学习，几乎达到了忘．乎所以．．．的程度。

B.在乒乓球世锦赛中，李晓霞针对对手的特点，随机应变，．．．．．巧妙运用各种战术，赢得胜利。

C.人生路上有时山高难攀，海阔难越，只要我们锲而不舍．．．．，定会登上理想之巅，到达梦想之岸。

统编版语文小升初成语专题(Word版共8页含答案)

语文小升初成语专题一、选择题1．下列句子中的成语使用不恰当的一项是（）A．这些英勇的革命战士令人肃然起敬．．．．。

B．退潮以后，海面上看起来风平浪静．．．．。

C．听说好朋友来了，小明高兴得踉踉跄跄．．．．地冲出门外。

D．对于这个问题，他的回答一针见血．．．．。

2．下列句子中，加点成语使用错误的一项是（）A．黎明的曙光揭去夜幕的轻纱，一轮红日从天边冉冉升起，我们终于重见天日．．．．啦。

B．一个人为人民利益而死，就是死得其所．．．．。

C．这是他最珍爱的传家之宝，不到万不得已．．．．，是绝不肯轻易变卖的。

D．古埃及人用什么方法建筑起金字塔，至今仍让人不可思议．．．．。

3．选出下列词语中不是同类的一项（）A．高楼林立车水马龙B．铁杵成针囊萤夜读C．焦躁不安心急如焚D．临危不惧悬梁刺股4．[词语理解]下列四个成语中，与神态无关的一项是（）A．垂头丧气B．目瞪口呆C．得意扬扬D．仪态万方5．[成语故事]下列成语出自寓言故事的是（）A．自相矛盾B．八仙过海C．卧薪尝胆D．开天辟地6．下列成语中与“果实累累”形容同一季节的是（）A．春光明媚B．层林尽染C．烈日炎炎7．选出和其他词语不同类的一项。

（）A．邯郸学步B．掩耳盗铃C．草船借箭D．刻舟求剑8．下列成语不是出自寓言故事的是（）A．揠苗助长B．自相矛盾C．杞人忧天D．精卫填海9．下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）A．他花了10分钟的时间才完成试卷的第一题，真是小题大做．．．．。

B．这计划虽好，但一下子难以实现，只能是明日黄花．．．．。

C．生命需要奋斗，奋斗与不奋斗，造就的结果截然不同．．．．。

D．辩论会上，选手们唇枪舌剑，巧舌如簧．．．．，精彩激烈的场面赢得了现场观众的阵阵掌声。

10．下列加点的成语使用正确的一项是（）A．他从同学口中耳闻目睹．．．．了这件事的经过。

B．大自然的声音特别丰富，真是千姿百态．．．．。

C．一听到卫生督导员要来了，大家张牙舞爪．．．．地收拾起来．．D．在秋高气爽．．．．的日子里，妈妈带着我和姐姐去公园玩。

部编版语文小升初基础知识之词语专题(含答案)

部编版语文小升初基础知识之词语专题一、单选题1.把下列成语按修辞手法归类不正确的一项是( )。

A.比喻：恩重如山虚怀若谷冷若冰霜B.夸张：一日千里日理万机寸步难行C.拟人：鸟语花香百花争艳丧家之犬D.反问：何乐不为岂有此理不亦乐乎2.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是( )。

①艺人们唱着，说着，跳着，在面具下着各种故事。

②总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一些值得的东西。

③父亲保持着他那惯有的态度，没有向他们讲任何道理。

A.演绎安慰严峻B.演绎宽慰严峻C.表演宽慰严肃D.表演安慰严肃3.下列语句中加点成语运用不恰当的是哪一项？( )A.《西游记》的故事情节生动曲折，引人入胜。

B.说起四季如春的昆明，他夸夸其谈，在场的人非常向往。

C.无数革命先烈为了祖国和人民的利益，赴汤蹈火，视死如归。

D.伟大的抗疫精神同中华民族长期形成的特质禀赋和文化基因一脉相承，是中国精神的生动诠释。

4.下列各句中加点成语使用不恰当的是哪一项？( )A.春天来了，校园里的树花枝招展，引得蝴蝶、小鸟翩翩起舞。

B.学习书法得有个循序渐进的过程，想一口吃成一个胖子，那是不切实际的。

C.张爷爷人品好，工作好，是我们小区德高望重的老人，大家都很尊敬他。

D.网红主播“带货”如今非常流行，网友也早就司空见惯了。

5.下列句子中各个加点的词语意思完全不相同的是哪一项？( )A.同学们爱好不同，王敏倾心于古典音乐，李刚钟情于体育运动，张文将书籍视为珍宝。

B.全校运动会上，志杰在跳高比赛中喜获金牌，思雨在跳远比赛中摘得桂冠。

C.有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。

D.足球赛马上要开始了，候场区人头攒动。

开放时间一到，球迷们鱼贯而入。

没过几分钟，候场区的球迷就寥寥无几了。

6.下列词语中，搭配不当的一项是( )。

A.发扬作用B.鉴赏作品C.经受考验D.扩张领土7.下列句子中加点词语运用不恰当的是哪一项？( )A.进入公共场所佩戴口罩，对每个小学生来说，早已司空见惯。

部编版语文六年级下册小升初成语释义与用法专项选择题试题(有答案)

部编版语文六年级下册小升初成语释义与用法专项选择题试题（有答案）小升初成语释义与用法专项（选择题）试卷-语文六年级下册（部编版）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．下列句子中加点成语使用不正确的一项是（）A．我演到一半时，两个人开始窃窃私语。

B．松鼠继续千方百计地贮存粮食。

C．在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。

D．同学们七上八下地应对：“一头蛇”“九头鸟”“百足虫”……2．填入下面句子横线处的成语最恰当的一项是（）你想感受这个世界的神奇魅力吗？请你赶快参与到我们的“神奇世界探秘”活动中来吧。

“__________”，相信你亲眼看了我们三年级各社团的精彩呈现，一定会对世界有更深的认识。

A．兵来将挡，水来土掩B．近朱者赤，近墨者黑C．不入虎穴，焉得虎子D．眼见为实，耳听为虚3．下面的语句描述的情景，表现了哪个成语的意思？（）同学们看见出国考察的张老师回来，一窝蜂似的围了上去。

A．直言不讳B．理直气壮C．众星拱月D．无拘无束4．下列成语是同一类的一组是（）A．安居乐业人寿年丰丰衣足食国泰民安B．流离失所家破人亡太平盛世震天动地C．兴高采烈内忧外患呕心沥血诗情画意D．处心积虑诡计多端夜不闭户政通人和5．读下面句子，横线上应填入的成语是（）壮壮在听写时，把“龙须”写成了“尤须”，老师说这真是_______啊！A．机不可失，时不再来B．一言既出，驷马难追C．差之毫厘，谬以千里D．比上不足，比下有余6．下列四字成语用来形容《我不能失信》一文中的小庆龄，不恰当的一项是（）A．言出必行B．一诺千金C．出尔反尔D．言而有信7．下列成语与古人读书求学的故事无关的是（）A．天高地阔B．手不释卷C．铁杵成针D．囊萤夜读8．下面四组成语中，与神态无关的一项是（）A．神采奕奕眉开眼笑B．目瞪口呆笑逐颜开C．大惊失色垂头丧气D．仪表堂堂囫囵吞枣9．下面句子描写的具体情景可以表现哪一个成语的意思？（）《七色花》引得我浮想联翩，《血泪仇》又叫我泪落如珠。

2023-2024年小学语文六年级小升初专题04_成语考点解读+真题演练(教师版含解析)

04 成语【考点解读】明确考点，对症下药【知识梳理】源于考点，总结整理成语的积累来自古代神话、寓言故事如：精卫填海、画蛇添足等。

来自历史故事如：三顾茅庐、完璧归赵等。

来自古诗文如：春色满园、草长莺飞等。

来自人民群众的口语如：日新月异、风和日丽等。

成语的理解有些成语的意思，可以从字面上看出来。

如：“视死如归”“对牛弹琴”“千方百计”等。

有些成语必须结合来源和背景来理解。

成语主要来源于古代寓言（如“守株待兔”）、历史故事（如“破釜沉舟”）、诗文语句（如“老骥伏枥”）、口头俗语（如“三教九流”）等，理解时可以从这些方面入手。

成语的运用正确书写，不能任意换字、加字或减字。

如“滥竽充数”不能写成“烂竽充数”。

正确理解成语的意思，从而恰当地使用。

有些成语不能从字面上直接理解，如“守株待兔”，表面的意思是守着树桩等兔子，实际上是用来比喻死守狭隘的经验或妄想不经过主观努力而侥幸获得成功。

要弄清成语的感情色彩，不能乱用。

如“口若悬河”和“夸夸其谈”都有很能说的意思，但它们的感情色彩不同：“口若悬河”形容能言善辩，是褒义词；“夸夸其谈”指没有根据地乱说，带有贬义。

【考点锦囊】小学常见的成语按出处归类1.出自神话传说的成语夸父逐日开天辟地天衣无缝精卫填海含沙射影返老还童嫦娥奔月后羿射日点石成金女娲补天八仙过海愚公移山牛郎织女女娲造人2.出自寓言故事的成语画蛇添足画龙点睛自相矛盾杯弓蛇影亡羊补牢坐井观天守株待免揠苗助长惊弓之鸟狐假虎威南辕北辙掩耳盗铃刻舟求剑黔驴技穷郑人买履塞翁失马囫囵吞枣3.出自历史故事的成语画蛇添足画龙点睛自相矛盾杯弓蛇影亡羊补牢坐井观天守株待免揠苗助长惊弓之鸟狐假虎威南辕北辙掩耳盗铃刻舟求剑黔驴技穷郑人买履塞翁失马囫囵吞枣铁杵成针三顾茅庐望梅止渴一诺千金完壁归赵精忠报国手不释卷九世之仇悬梁刺股老马识途退避三舍四面楚歌4.来源于古诗词（1）春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

（2）谁言寸草心，报得三春晖。

部编人教版小升初语文成语的积累与运用专项训练含答案精品1

部编人教版小升初语文成语的积累与运用专项训练含答案精品1小升初常考题型：把下列成语补充完整或成语补充完整,再根据语境填空。

根据意思写成语将成语按要求归类。

（如按来源写，按季节写，按数字写等）写出成语中的故事、主人翁。

选出下列成语中使用不正确 / 正确的一项练兵场一、先将成语补充完整,再根据语境填空。

A．( )( )乐道 B. ( )( )安席C．( )经( )霜 D．( )血( )杀开卷有益,文中有情。

二、根据意思，写出含有“舌”的成语。

形容辩论激烈。

（）形容诧异无言。

（）形容不善辞令。

（）形容人多口杂。

（）三、把下列成语补充完整并归类。

A．李老师为人极其和蔼可亲．．．．，见了人总是笑嘻嘻的。

B．语文考试时，我发挥失常了，进入北大附中学习的梦想立时化为乌有．．．．。

C．诸如此类，虽未得其皮毛，也就略见一斑．．．．了。

D．胡适先生在美国时对我们夫妇俩的爱莫能助．．．．，是我们当时得到的最大的帮助和支持。

拓展提高一、划出下面词语中的错别字并修改。

部编版小升初语文总复习专项练习：专题四成语(含答案)

小升初语文总复习专题四：成语成语常考题型：1.在成语后的括号里注明成语的来源。

2.请将句子中的俗语换成一个意思相近的四字词语。

3.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）4.把成语补充完整，按要求填空。

5.根据语境，选择恰当的成语填空。

考题回放一、成语的来源主要有：A、寓言故事 B、神话传说 C、古文或古诗文 D、历史故事 E、民间俗语狐假虎威（）唇亡齿寒（）拐弯抹角（）完璧归赵（）满园春色（）精卫填海（）二、请将下列句子中画线的俗语换成一个意思相近的四字词语。

1.人家又没有明确说是你，你去解释，不是此地无银三百两吗？（）2.他的结局，对于那种这山望着那山高的人，也是一个极好的警告。

（）3.再不动动脑筋，这样干下去，肯定是井里打水往河里倒。

（）三、下列句子中加粗的成语使用不正确的一项是（）A、同样办一件事，有的人认真负责，有的人敷衍塞责，效果迥然不同。

B、在地摊上买东西要特别小心，鱼目混珠的东西很多。

C、登上宝石山，居高临下，美丽的西湖尽收眼底。

D、必须脚踏实地地打好基础，好高骛远地追求心中的目标，这样才能成其事。

四、先把成语补充完整，再按要求填空。

1.风（）雨顺2.（）头丧气3.口若（）河4.眼花（）乱5.阴谋（）计6.鸦（）无声7.惊涛（）浪8.夸夸（）谈（1）第（）个成语可以用来形容口才很好，善于辩论。

（2）“洋洋得意”跟（）个成语意思相反。

五、根据语境，选择恰当的成语填空。

卧薪尝胆守株待兔精卫填海锲而不舍悬梁刺股风华正茂坚持不懈执着的故事不老----愚公移山、夸父逐日、_________;执著的人物不朽-----闻鸡起舞的祖逖、_________的勾践；执著是_________，是_________，是一支永不休止的进行曲。

考点过关一、下面成语中，所含修辞手法完全相同的一组是（）A、口若悬河归心似箭像模像样铁证如山B、兔死狐悲车水马龙闭月羞花汗马功劳C、门庭若市草木皆兵巧舌如簧光阴似箭二、下列句子中的加粗成语使用正确的一项是（）A.在奥运会乒乓球比赛中，中国军队不负众望，包揽了所有项目的金牌。

小升初常考成语专项训练及答案

小升初常考成语专项训练及答案小升初常考成语专项训练及答案小升初语文试卷中，成语的考察是必不可少的一个的内容。

下面是YJBYS店铺为大家搜索整理的关于常考成语专项训练及答案，供参考练习，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生培训网!一.把下列成语补充完整，然后按类别写在横线上，并解释带点词语的意思。

(刻)舟(求)剑 (推)己(及)人(舍)己(为)人 (视)死(如)归自相(矛盾) 拾金(不昧)千(钧)一(发) (翻)山(越)岭(守)株(待)兔花(红)柳(绿)神采(奕奕 ) (鹤)发(童)颜愁眉不(展)一(尘)不染 (秉)烛夜游一(碧)千里眉(飞)色(舞)1.表现人物品质的词语有：(舍)己(为)人 (视)死(如)归拾金(不昧)2.描写自然景物的词语有：花(红)柳(绿)一(碧)千里一(尘)不染3.说明某种道理的词语有：(刻)舟(求)剑自相(矛盾)(守)株(待)兔4.描写人物外貌的词语有：(鹤)发(童)颜5.描写人物神态的词语有：神采(奕奕) 眉(飞)色(舞)愁眉不(展)6.描写人物动作的.词语有：(秉)烛夜游 (翻)山(越)岭二、将下列词语补充完整，然后按类别写在横线上，并解释带点词语的意思。

奋不(顾)身弄(虚)作(假)(欣)(欣)向荣阴谋(诡)计好高(鹜 )远神机(妙)算(夸)(夸)其谈高(瞻)远(瞩)自不(量)力 (足)智多(谋)德(高)望(重) 斩(尽)杀(绝)穷凶(极)(恶) (耀)武(扬)威装(腔)作(势) (五)颜(六)褒义词：奋不(顾)身 (欣)(欣)向荣神机(妙)算高(瞻)远(瞩)(足)智多(谋) 德(高)望(重)贬义词：弄(虚)作(假) 阴谋(诡)计好高(鹜 )远(夸) (夸)其谈自不(量)力穷凶(极)(恶)(耀)武(扬)威装(腔)作(势)三.填写近义成语。

心不在焉(心猿意马) 一模一样(如出一辙)五颜六色(五彩缤纷) 乘风破浪(披荆斩棘)仗势欺人(狗仗人势) 小巧玲珑(娇小玲珑)日以继夜(不分昼夜) 海底捞针(海底捞月)心中有数(胸有成竹) 生机勃勃(生气勃勃)千奇百怪(奇形怪状) 眼花缭乱(琳琅满目)随机应变(见机行事) 不由自主(情不自禁) 交头接耳(窃窃私语) 形影不离(如影随形) 不可胜数(不胜枚举) 提心吊胆(忐忑不安) 想方设法(千方百计) 绘声绘色(有声有色) 心悦诚服(心服口服) 千钧一发(危在旦夕) 足智多谋(神机妙算) 惊惶失色(诚惶诚恐) 恍然大悟(茅塞顿开) 皮包骨头(瘦骨嶙峋) 目瞪口呆(呆若木鸡) 置之不理(置之度外) 真相大白(水落石出) 恰到好处(恰如其分) 兴国安邦(安邦定国) 平安无事(安然无恙) 四.填写反义成语。

小升初考试语文复习专题 04：成语有答案

小升初考试语文复习专题04：成语一、单选题（共9 题；共20 分）1.( 2 分) 下列句子中，划线成语使用正确的一项是（）A.学习是一个长期积累的过程，那种一曝十寒的做法是不可取的。

B.刘翔成功的背后，经历了多少忍辱负重的刻苦训练。

C.这首歌所表达的那份合家欢乐的情意，正是人们垂涎三尺的。

D.五月四日，省青年男子足球队正式成立，队员年龄最大的十八岁，正值豆蔻年华。

2.( 2 分) 下列句子中加线成语运用不恰当的一项是（）A.在学校的艺术节上，同学们别出心裁，自编自演了许多有趣的课本剧。

B.春天的植物园，百花齐放，争奇斗艳，栩栩如生。

C.我们要正确面对挫折和失败，不能怨天尤人，自暴自弃。

D.他的演讲太出色了，我只好甘拜下风。

3.( 2 分) 下列句子中划线的成语使用不当的一项是（）A. 年轻人如果游手好闲虚掷光阴，老来就会后悔一事无成。

B. 商场的促销活动开始了，一大群人鱼贯而入，疯狂抢购着。

C. 春天来了，中华大地上到处呈现出一派万象更新的景象。

D. 解放军英勇杀敌，所向披靡，打得日本侵略者落荒而逃。

4.( 2 分) 下列画横线的词语使用错误的一项是（）A.我们见非洲人吃蚂蚁，大感惊奇，但导游却说，那是司空见惯的事。

B.他虽在草原上单独放牧，却意识到自己是处在一个团结的集体中间，从没有众星拱月般的感觉。

C.这块石碑上画的是九株竹子，同时又用竹叶拼成汉字，构成一首七言诗，真是别出心裁，独具一格。

5.( 4 分) 给下列的俗语、歇后语和名言依次填上意思相近的词语，正确的一项是（）①三个臭皮匠，胜过一个诸葛亮。

②十五个吊桶打水——七上八下。

③知之为知之，不知为不知，是知也。

④千里送鹅毛——礼轻情义重。

A. 忐忑不安实事求是雪中送炭集思广益B. 集思广益忐忑不安实事求是雪中送炭C. 集思广益忐忑不安雪中送炭实事求是6.( 2 分) 下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（）A. 夏天是香格里拉最美的季节，每到此时，游客络绎不绝，流连忘返。

统编-部编人教版小升初语文成语的积累与运用专项训练含答案精品1

部编人教版小升初语文成语的积累与运用专项训练含答案精品 1
小升初常考题型：
把下列成语补充完整或成语补充完整,再根据语境填空。

根据意思写成语
将成语按要求归类。

（如按来源写，按季节写，按数字写等）
写出成语中的故事、主人翁。

选出下列成语中使用不正确 / 正确的一项
练兵场
一、先将成语补充完整,再根据语境填空。

A．( )( )乐道 B. ( )( )安席
C．( )经( )霜 D．( )血( )杀
开卷有益,文中有情。

身在异乡的季羡林食不下咽、( )---
这是思念的愁苦;( )的老人对海鸥悉心的照料---这是无私的付出,垂暮之年的嘎羧回到曾经( )的战场---这是英雄的抉择;伯牙遇子期,知音传佳话---这是让后人( )的故事。

二、根据意思，写出含有“舌”的成语。

形容辩论激烈。

（）形容诧异无言。

（）
形容不善辞令。

（）形容人多口杂。

（）
三、把下列成语补充完整并归类。

一尘不（）逆来（）受门（）若市
（）流不息开（）节流锲而不（）
精打细（）（）大光明
1.说明人物品格的：____________________________
2.描写环境或场面的：__________________________。

部编版小学语文小升初专题知识梳理与强化巩固：成语(精华版)【试题含答案】

专项四成语【能力目标】成语是人们多年来习惯使用的形式简洁而意思精辟的定型的短语。

因其表现丰富、形象而具有很强的魅力。

对成语积累的检测是近年来各类考试的热点之一，考题形式变化多样，有按意思考查的，有按构词方式考查的，有按形成方式或出处考查的等等。

【考点链接】一、成语的来源1．古代寓言故事如：拔苗助长、刻舟求剑、掩耳盗铃、杯弓蛇影等。

2．古代神话故事如：女娲补天、夸父逐日、开天辟地、精卫填海等。

3．历史故事或历史事件如：四面楚歌、负荆请罪、才高八斗、孺子可教等。

4．古诗文中的重点词句如：老骥伏枥——老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

人面桃花——去年今日此门中，人面桃花相映红。

柳暗花明——山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

心有灵犀——身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。

物是人非——物是人非事事休，欲语泪先流。

（李清照《武陵春》）柔情似水——柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路？（秦观《鹊桥仙》）二、成语的特殊结构（1）“ABCA”式成语精益求精微乎其微神乎其神忍无可忍痛定思痛为所欲为数不胜数防不胜防举不胜举国将不国豆萁燃豆难乎其难将门有将日复一日头上安头脚上安脚闻所未闻宝中之宝贼喊捉贼床上安床话里有话天外有天仁者见仁智者见智（2）“ABAC”式成语诚心诚意有来有往大是大非卜昼卜夜大慈大悲称王称霸惟妙惟肖若即若离难舍难分将信将疑戒骄戒躁假仁假义尽善尽美尽心尽力可歌可泣快人快语毕恭毕敬再接再厉敢作敢为利人利己任劳任怨速战速决同心同德离心离德（3）“ABCB”式成语一误再误一了百了一动不动大错特错大书特书出尔反尔当断不断将计就计以毒攻毒以火救火以讹传讹以暴易暴以水救水以牙还牙以夷伐夷以德报德优哉游哉店哉皇哉随乡入乡似懂非懂骑马找马知法犯法买空卖空倚老卖老（4）“AABC”式成语栩栩如生津津有味芸芸众生郁郁寡欢欣欣向荣面面相觑面面俱到振振有词绰绰有余咄咄逼人蒸蒸日上比比皆是彬彬有礼息息相关步步为营落落大方多多益善楚楚可怜楚楚动人嗷嗷待哺草草了事莘莘学子代代相传格格不人（5）“ABCC”式成语人言啧喷衣冠楚楚文质彬彬杀气腾腾剑戟森森众目睽睽人心惶惶想入非非温情脉脉逃之天天千里迢迢忠心耿耿不过尔尔气息奄奄信誓旦旦风尘仆仆无所事事牛山濯濯其乐融融磨刀霍霍书声琅琅流水潺潺饥肠辘辘波光粼粼（6）“AABB”式成语郁郁葱葱兢兢业业鬼鬼祟祟洋洋洒洒浑浑噩噩卿卿我我堂堂正正唯唯诺诺淅渐沥沥歪歪扭扭浩浩荡荡悠悠荡荡悠悠忽忽期期艾艾落落穆穆勤勤恳恳安安稳稳沸沸扬扬轰轰烈烈家家户户结结巴巴是是非非世世代代模模糊糊（7）“ABBC”式成语春风风人夏雨雨人不了了之言人人殊自欺欺人解衣衣人上医医国三、按用法分类的成语1．和春有关的姹紫嫣红万紫千红鸟语花香风和日丽春光明媚春暖花开2．和夏有关的烈日炎炎骄阳似火酷暑难耐鸟语蝉鸣汗流浃背挥汗如雨3．和秋有关的秋高气爽秋风送爽秋色宜人金桂飘香秋风萧瑟落叶纷飞4．和冬有关的白雪皑皑冰天雪地天寒地冻朔风凛冽瑞雪纷飞数九寒天5．描写风景名胜鬼斧神工引人入胜风景如画金碧辉煌名山大川湖光山色6．写山水原野山明水秀崇山峻岭青山绿水荒山野岭沃野千里一马平川7．描写花草树木姹紫嫣红桃红柳绿繁花似锦花团锦簇古木参天奇花异草鸟语花香万紫千红百花齐放茂林修竹绿草如茵含苞欲放8．描写外貌饱经风霜风度翩翩衣衫褴褛衣不蔽体尖嘴猴腮相貌堂堂衣冠楚楚文质彬彬神采奕奕鹤发童颜骨瘦如柴西装革履9．描写语言滔滔不绝对答如流口若悬河各抒己见冷嘲热讽理屈词穷甜言蜜语语无伦次啧啧称赞娓娓动听信口开河妙语连珠10．描写动作昂首阔步抓耳挠腮手忙脚乱眼疾手快前仰后合大步流星一饮而尽手舞足蹈长吁短叹察言观色摩拳擦掌前俯后仰11．描写心理心花怒放提心吊胆心神不宁心急如焚犹豫不决喜出望外满腔怒火怒气冲天心领神会心慌意乱胆战心惊深恶痛绝12．描写神态泰然自若神采飞扬全神贯注精神焕发趾高气扬没精打采呆若木鸡得意忘形踌躇满志垂头丧气眉飞色舞兴高采烈13．描写品质两袖清风大义凛然舍己救人两面三刀假公济私见利忘义精忠报国拾金不昧舍生取义落井下石嫉恶如仇视死如归见义勇为坚贞不屈仗义执言人面兽心损人利己老谋深算14．与学习有关的聚精会神不耻下问锲而不舍举一反三孜孜不倦学而不厌15．描写友情君子之交情同手足同甘共苦一见如故亲密无间志同道合16．写才华出众学富五车出类拔萃才高八斗文思泉涌学贯古今博览群书17．写情况危急十万火急千钧一发燃眉之急危如累卵四面楚歌剑拔弩张火烧眉毛如箭在弦兵临城下急如星火迫在眉睫岌岌可危18．写气势宏大万马奔腾气吞山河波澜壮阔八面威风排山倒海浩浩荡荡气贯长虹气冲霄汉气势磅礴惊天动地势如破竹山呼海啸四、成语的理解成语的含义有的可以从字面上看出来，如：“奋不顾身”“丰衣足食”“聚精会神”等。

小升初语文复习专题冲刺训练专题02 词语(含答案)

专题02 词语一、词语的理解、词语的感彩1、给下列句子中的加点词语选择正确的解释。

意思：①语言文字的意义；②意见，愿望；③礼品所代表的心意；④情趣，趣味。

（1）这个不过是我的小意思，你就收下吧。

（）（2）我的意思是大家不必去。

（）（3）这句话是什么意思？（）2、领悟下列句子中的加点词语，在括号里填上一个字的词。

（1）春节差不多在腊月初旬就开始了。

春节“开始”得（）（2）种树人有时十几天才来一次。

种树人“来”得（）（3）新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

日子“闪”得（）（4）她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。

她“戳”得（）3、读下列句子，比较每组句子中加点词语的不同意思。

（1）①一来二去，我摸着一些养花的门道。

（）②我每天都把自行车放在门道里。

（）（2）①一只苍白僵硬的手，从稻草铺上垂下来。

（）②他的工作方法太僵硬。

（）（3）①他抹了抹嘴，像回味似的说：“吃过了……”（）②在这境界里，连骏马和大牛都有时静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

（）4、下列词语中，感彩完全相同的一组是（）A、帮凶刻薄精忠报国B、英明阴险揠苗助长C、正直谦虚可歌可泣5、下列词语按感彩分类，不正确的一组是（）A、褒义词：舍己为人朝气蓬勃斗志昂扬夸夸其谈B、贬义词：盛气凌人阴谋诡计滥竽充数贼眉鼠眼6、“成果、结果、后果”是一组意思相近的词，但感彩各不相同，与它类似的一组是（）A、优异优秀优良B、团结结合勾结C、谦虚虚假虚伪D、保护袒护庇护7、下列句子中画线词的意思相同的两项是（）A、如果没有太阳，地球上自然也不会有人类。

B、我们要热爱大自然。

C、他神态自然地讲起来。

D、风、雨、雷、电都是自然现象。

8、下列句中的加点词语在本句中不含褒义色彩的一项是（）A、他对周围同志总是处处关心，体贴入微。

B、少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页。

C、我看得见故乡的朝晖夕阴，长江上的点点归帆，也看得见门前慈母的眼泪。

D、人民解放军英勇善战，锐不可当。

部编版语文小升初专项训练：成语的理解和运用

部编版语文小升初专项训练：成语的理解和运用学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________一、填空题1. 根据意思写出成语。

（1）抬起头，挺起胸膛。

形容斗志高，士气旺。

（_____________）（2）把枣儿整个吞下去，比喻读书等不加分析地笼统接受。

（_____________）（3）形容做事持之以恒，比喻有恒心，有毅力。

（_____________）（4）指无组织无纪律的一群人。

（_____________）（5）用晚上的时间接上白天。

形容日夜不停地工作。

（____________）（6）形容战斗或劳动之前,人们精神振奋,跃跃欲试的样子。

（_____________）（7）形容惊慌忧虑、心神不定、行动失常的样子。

（_____________）（8）事物或景象改换了样子，出现了一番新气象。

（_____________）（9）指做梦的时候都在追求，形容迫切地期望着。

（_____________）（10）指见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。

比喻小中见大、以小见大。

（___ _________）二、信息匹配2. 选出意思相近或意思相反的成语，写在括号里。

引人注目一筹莫展相安无事欢天喜地垂头丧气坚定不移将信将疑举世闻名窃窃私语胸有成竹想法设法神气活现安然无恙交头接耳愁眉苦脸千方百计海底捞针惊弓之鸟近义成语（______）－（______）（______）－（______）（______）－（______）（______）－（______）反义成语（______）－（______）（______）－（______）（______）－（______）（______）—（______）三、填空题3. 用另一成语来解释下列成语，即写出一个意思相同的成语。

画蛇添足（__________）得意忘形（__________）有条不紊（__________）聚精会神（__________）4. 写出下列成语故事的主要人物。

2023-2024学年小升初语文真题专项训练专题2+词语(成语)理解与运用(有答案)

专题2 词语（成语）理解与运用一、选择题。

（将正确答案的序号填在括号里）1.（2023·湖北荆州）下列词语中形容心情紧张害怕的一组是（）。

A.忧心忡忡严密观察悔不当初精密控制B.心花怒放勘探石油兴致勃勃勘测地形C.维持秩序战战兢兢探索奥秘心神不定D.惴惴不安心惊肉跳如坐针毡心有余悸2.（2023·福建宁德）下列加点字理解有误的是哪一项（）。

A.烈火焚烧若等闲（等闲：平常）B.通国之善弈者也（通国：国名）C.盈盈一水间（盈盈：清澈的样子）D.要留清白在人间（指高尚的节操）3.（2023·广东揭阳）下列成语，按感情色彩分类有错的一组是（）。

A.死得其所精兵简政行善积德B.两面三刀满脸横肉青面獠牙C.坚贞不屈镇定自若大义凛然D.能言善辩滔滔不绝夸夸其谈4.（2023·河南信阳）下列各项中，加点词语的解释有误的一项是（）。

A.楚人有鬻盾与矛者（鬻：卖）B.所宝以百数（数：数目，数量）C.孔君平诣其父（诣：拜访）D.孰为汝多知乎（知：同“智”，智慧）5.（2023·湖北孝感）下列诗句中加点的词语解释错误的一项是（）。

A.萧萧暮雨子规啼（杜鹃鸟）B.要留清白在人间（指高尚的节操）C.却看妻子愁何在（与“丈夫”相对应）D.王孙自可留（此处指诗人自己）6.（2023·福建厦门）下列加点词语解释不正确的一项是（）。

A.孰为汝多知乎（知：智慧）B.思援弓缴而射之（援：引、拉）C.通国善弈者也（弈：弈秋）D.孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

（故：原因，缘故）7.（2023·云南昆明）“果断、武断、判断”这三个词语感情色彩各不同，下列选项中，与其排列顺序相同的一项是（）。

A.因循守旧、孤独惆怅、诚心诚意B.奋不顾身、贪生怕死、声势浩大C.胆小、勇敢、怯懦D.优秀、卓越、杰出8.（2023·河南驻马店）下列各组中加点字的意思相同的一组是（）。

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