上海海洋大学第四届徕卡杯测绘技能大赛实施细则
全国职业院校技能大赛竞赛机器人机器视觉及RFID技术应用与开发项目方案
全国职业院校技能大赛竞赛机器人机器视觉及RFID技术应用与开发项目方案目录一、项目背景与目标 (2)1. 项目背景 (2)2. 目标与意义 (3)二、竞赛内容与要求 (5)1. 竞赛内容 (6)1.1 机器人视觉技术应用 (7)1.2 RFID技术应用与开发 (8)1.3 综合应用与创新 (9)2. 竞赛要求 (11)2.1 技能要求 (12)2.2 团队协作要求 (13)三、项目实施方案 (14)1. 组织架构与分工 (16)1.1 指导团队分工及职责 (17)1.2 学生团队组成及分工 (17)2. 实施步骤与时间安排 (18)2.1 准备阶段 (19)2.2 研发阶段 (20)2.3 调试与优化阶段 (21)2.4 比赛阶段 (22)四、技术方案与实现路径 (24)1. 机器视觉技术应用方案 (25)1.1 硬件选型与配置方案 (26)1.2 软件开发与算法设计 (28)1.3 系统集成与优化方案 (29)2. RFID技术应用与开发方案 (30)2.1 RFID技术原理及应用领域介绍 (31)2.2 标签及读卡器选型与配置方案 (34)一、项目背景与目标随着科技的不断发展，机器人技术在各个领域得到了广泛的应用，尤其是在工业生产、物流、医疗等领域。
为了提高职业院校学生的实践能力和创新能力，培养更多具备实际操作技能和理论知识的高素质技术人才，全国职业院校技能大赛组委会决定举办“竞赛机器人机器视觉及RFID技术应用与开发”项目。
本项目旨在通过竞赛的形式，激发广大职业院校学生对机器人技术的兴趣，提高他们的动手能力和创新意识，同时也为相关领域的企业输送更多的优秀人才。
本项目的背景是当前国内职业院校机器人技术教育的现状和发展趋势，以及社会对于机器人技术人才的需求。
目标是通过竞赛活动，推动职业院校机器人技术教育的改革与创新，提高学生的实践能力和创新能力，培养具有实际操作技能和理论知识的高素质技术人才，为相关领域的企业输送更多的优秀人才。
第四届全国大学生实践技能大赛实施细则
凡超过规定的时间，立即终止竞赛。 3. 竞赛开始前，参赛队的仪器必须装箱，脚架收拢。 4. 竞赛过程中，选手不得携带仪器设备（包括脚架和棱镜）跑步。 5. 裁判宣布竞赛开始，同时竞赛计时开始，计时精确到秒。 6. 竞赛过程中，若仪器发生故障，由参赛队员报告现场裁判，仪器工程 师到现场检查确认、并经裁判认可后可以更换仪器重测。若经工程师检查仪 器无故障，检查时间计入竞赛时间。 7. 竞赛可以重测或者返工，但初测、计算或绘图、重测及返工的总时间 不能超过竞赛总时间。重测或者返工时必须四名选手集体到场。
7
9. 各组上交成果：原始测量数据文件（dat 格式）、野外草图和 dwg 格 式的地形图图形文件。 （四）测量程序设计竞赛细则 1. 竞赛形式 参赛组同时全封闭进行测量程序设计竞赛，在规定时间内根据现场随机 抽取的题目完成程序设计，并提交软件开发文档（应包括程序功能简介、算 法设计与流程图、主要函数和变量说明等） 、程序源代码、可执行文件与计算 结果，并进行现场演示，回答评委提出的问题。 2. 竞赛内容 组委会提前发布程序设计竞赛的选题范围和数据文件格式范围，在竞赛 现场由竞赛监督随机抽取程序设计竞赛题目、输入和输出数据文件格式，参 赛选手采用规定的编程语言，进行程序设计。 1）选题范围 主要在测绘基础知识方面选题，除完成计算外，还需进行图形绘制。 选题范围如下： （1）附合导线近似平差计算 （2）附合水准路线近似平差计算 （3）三角高程近似平差计算（包括高差计算） （4）测角交会定点（包括前方交会和后方交会）计算 （5）规则格网法体积计算 （6）不规则三角网法体积计算 （7）线路曲线（包括圆曲线和缓和曲线）要素计算 （8）坐标转换（大地坐标、空间直角坐标、平面坐标） （9）大地坐标正反算 （10）纵、横断面计算
第四届全国大学生测 绘 技 能 大 赛 实 施 细 则
2017年度上海海洋大学学科竞赛立项项目
17
工程
上海市大学生“创造杯”大赛
市级
18
工程
上海海洋大学船模、动力艇大赛
校级
19
工程
渔业装备创新设计大赛
校级
20
工程
上海市大学生工程训练综合能力竞赛
市级
21
食品
上海市大学生化学实验竞赛
市级
22
食品
中国包装创意设计大赛
国家C
23
食品
上海高校学生创造发明“科技创业杯”大赛
市级
24
食品
上海海洋大学图书馆文化环境创意设计大赛
2017年度上海海洋大学学科竞赛立项项目
序号
承办
学院
竞赛名称
竞赛
级别
1
生命
全国大学生水族箱造景技能大赛
国家B
2
生命
鱼卵孵化大赛
校级
3
生命
陈嘉庚青少年发明奖
市级
4
生命
简历制作大赛
校级
5
海洋
全国大学生海洋知识竞赛
国家C
6
海洋
测绘技能大赛
校级
7
海洋
上海市（八校）求职模拟大赛
市级
8
工程
全国大学生电子设计竞赛
市级
39
信息
上海海洋大学人工智能鱼大赛
校级
40
信息
全国大学生数学建模竞赛
国家A
41
信息
中国大学生原创动漫大赛
国家B
42
信息
“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛-软件类
国家C
43
信息
上海市大学生职业生涯规划大赛
市级
2013年上海海洋大学
2013年上海海洋大学游泳比赛秩序册主办单位：上海海洋大学体育运动委员会承办单位：上海海洋大学体育部上海海洋大学游泳协会二零一三年七月四日目录1.2013年上海海洋大学游泳比赛竞赛规程 (3)2.组织机构 (5)3.各参赛队名单 (8)4.开幕式议程 (13)5.竞赛日程 (14)6.竞赛分组 (15)7.各代表队参赛人次统计 (22)8.比赛场地与裁判岗位示意图 (23)9.裁判职责及比赛通则 (24)10.比赛用表 (28)2013年上海海洋大学游泳比赛竞赛规程一、比赛时间：2013年7月4日（周四）9:00比赛地点：上海海洋大学游泳池二、参赛单位（以学院、部门为单位组队参赛）水产与生命学院海洋科学学院食品学院经济管理学院信息学院工程学院人文学院外国语学院爱恩学院国际交流队机关联队成教与高等职业技术学院联队后勤服务紫泰物业三、竞赛项目（一）个人项目1、学生男子（3项）：50m蛙泳、50m自由泳、50m浮板行进赛2、学生女子（3项）：50m蛙泳、50m自由泳、50m浮板行进赛3、教工男子（3项）：50m蛙泳、50m自由泳、50m浮板行进赛4、教工女子（3项）：50m蛙泳、50m自由泳、50m浮板行进赛（二）团体项目1、学生（3项）：4X50m蛙泳接力、4X50m自由泳接力、4X25m浮板行进接力2、教工（3项）：4X50m蛙泳接力、4X50m自由泳接力、4X25m浮板行进接力四、报名办法1、凡我校在籍学生、在岗教工，身体健康者均可报名参加，参赛选手须自行购买体检卡（含保险）。
2、各参赛单位须报领队、教练员各1名；个人项目限报4人，团体项目限报1队，团体项目不限性别。
3、各参赛单位须于6月25日24:00前将电子版报名单发给孔庆涛老师qtkong@，以免影响竞赛工作。
问题与咨询：QQ群（游泳比赛：323310109）。
五、竞赛办法（一）竞赛规则1、采用国家体育总局审定的最新《游泳竞赛规则》，结合本届比赛的特点制定相关竞赛规则。
上海海洋大学教务处
上海海洋大学教务处教务处〔19春〕第（ 6 ）号关于组织开展第四届“汇创青春”——上海大学生文化创意作品展示活动的通知各学院：为积极推进上海“设计之都”建设，大力营造全市文化创新和创意产业发展的生态环境，展示上海高校的创新创业教育成果，培养青年大学生的创新创业意识，造就一大批优秀的创新创业人才，着力于打造校园创意、创新与文化产业园区对接的桥梁，市教卫工作党委、市教委在开展了三届“汇创青春”——上海大学生文化创意作品展示活动（以下简称“汇创青春”活动）的基础上，决定开展第四届“汇创青春”活动，我校将在全校范围内选拔优秀作品参加此次活动。
现组织推荐我校优秀作品参加此次展示活动，具体事宜通知如下。
一、活动内容1.作品征集对象在校大学生（含研究生、留学生）在读期间完成的文化创新创意作品。
2.作品分类分9类作品：（1）视觉传达设计类；（2）数字媒体艺术、动画类；（3）戏剧舞蹈、音乐艺术类；（4）环境设计类；（5）服装设计类；（6）产品设计类；（7）工艺美术类；（8）互联网+文化创意类；（9）综合类（含公共艺术、美术、影视等）。
3.作品评选学校遴选推荐优秀作品参加市级评选，上海市将组织专家委员会评选出优秀学生作品、优秀组织奖等。
4.作品展示上海市将举行“汇创青春”——上海大学生文化创意作品分类和集中展示活动，各承办高校将组织多场分类展示活动，上海市也将同时组织集中展示，评选出的优秀文化创新创意作品。
二、活动实施1.作品要求参赛作品具体要求详见附件1“作品报送要求”，学生根据要求提交报名表、作品材料等，各院对学生申报的作品进行遴选推荐排序。
2.时间安排（1）3月17日前，学生自主向所属学院申报，各学院将经院内遴选后的作品排序报至各作品组织与收集部门，按作品报送要求（附件1）提交作品材料和“参赛作品推荐汇总表”（附件2），3月22日前请各作品组织与收集部门汇总整理后提交教务处。
其中：环境设计类、互联网+文化创意类、产品设计类和戏剧舞蹈类学生作品申报提交截止时间为3月22日前，各作品组织与收集部门汇总整理后于3月29日前提交教务处。
钳工四级竞赛要求-上海星光计划第四届中等职业学校技能大赛
上海市“星光计划”第四届中等职业学校职业技能大赛《钳工》（四级）竞赛要求一、竞赛时间竞赛日期：2011年3月19日技能操作：竞赛时间为390分钟二、操作要求1．操作技能竞赛方式为现场操作，操作内容包括以下三个部分。
具体内容和要求如下：（1）零件加工与装配（2）绘制零件图（3）编制零件加工工艺三、注意事项1.参赛选手凭参赛证、身份证(或学生证)入场，在规定地点入座，接受工作人员的资格审核。
参赛选手迟到15分钟以上者，视作弃权。
2.参赛选手不得冒名顶替，如有发现，取消学校比赛资格或比赛成绩。
参赛选手比赛当日如有特殊情况不能参赛，视作弃权，将影响该队的参赛团体成绩。
3.赛区、休息室均需保持清洁、安静。
4.遵守纪律，尊重评委，服从裁判，在比赛中如有意见，可通过学校总领队反映，不得干扰赛场秩序。
5.参赛选手不得携带任何电子产品进入赛场（手机、U盘、MP3、MP4等）。
6.在比赛过程中，参赛选手不得相互交流，如果确实是因为设备实施故障等原因导致选手中断或终止比赛，由裁判视具体情况处理。
7.在比赛过程中，参赛选手应严格遵守相关专业的操作规程，符合安全、文明要求。
爱护赛场的仪器设备，操作仪器设备应按规定的操作程序谨慎操作，不得触动非比赛用仪器设备。
操作中若违反安全操作规定导致发生较严重的安全事故，将立即取消比赛资格，并由参赛选手所在学校负责赔偿。
8.比赛结束后，参赛选手不得将试卷、材料、作品等带出赛场。
四、竞赛项目表1.操作技能项目表职业（工种）钳工等级一二三四五其他□□□■□□序号项目名称单元编号单元内容竞赛方式选考方法竞赛时间(min)配分1 零件加工与装配1 组合件的加工与装配操作必考300 702 绘制零件图1 齿轮零件图操作抽考45 152 螺纹连接图3 编制零件加工工艺1 箱盖操作抽考45 152 泵盖3 摇臂4 轴承座5 支座合计390 100备注五、样题上海市“星光计划”第四届中等职业学校职业技能大赛《钳工》（中级/四级）操作技能鉴定试题单 (一)参赛号比赛时间实际比赛时间配分实际得分裁判签名300分钟70分一、竞赛项目：组合件的加工与装配二、竞赛试题名称：组合件三、竞赛内容：零件制作、装配四、竞赛要求：1.按零件图制作各零件2.按装配图装配3.递交考件时，必须完成装配，未完成装配的考件不评装配分。
全国第四届动物科学技能大赛比赛规则
第四届全国动物科学技能大赛比赛规则1. 赛事概述全国第四届动物科学技能大赛旨在通过实践操作考核参赛者的动物科学知识和技能，提高动物科学专业技术人才的综合素质和实践能力，促进动物科学专业技能水平的提高。
2. 参赛对象和范围参赛对象为全国各高等院校动物科学相关专业的在校学生。
比赛内容涵盖动物繁殖、动物营养、动物疾病防控等多个领域。
3. 比赛形式比赛分为理论知识测试和实践操作环节两部分。
理论知识测试主要考察参赛者对动物科学理论知识的掌握程度，题型包括单选题、多选题、判断题等。
实践操作环节主要考察参赛者在实际操作中的技能运用能力，涉及动物的饲养、疾病诊断与治疗、常见病例处理等内容。
4. 考核标准考核标准主要包括理论知识掌握情况、实践操作技能和操作规范性、题目完成质量等方面。
理论知识测试采用标准化考试评分，实践操作环节采用评委打分和现场观察相结合的方式进行考核。
5. 比赛规则在比赛过程中，参赛者需遵守比赛纪律，服从工作人员的安排和指挥。
对于违反比赛规定的行为，将给予相应的处罚，严重者将取消比赛资格。
6. 个人观点和理解动物科学技能大赛作为一项重要的学科竞赛活动，不仅是对参赛者动物科学知识和技能的一次检验，也是促进动物科学教育发展和学术交流的重要评台。
通过比赛，不仅能够激发参赛者学习动物科学的热情，还可以促进参赛者的综合素质提升，为培养更多优秀的动物科学专业人才奠定坚实的基础。
总结回顾通过本文对全国第四届动物科学技能大赛比赛规则的介绍，我们了解了比赛的目的和范围、比赛形式、考核标准和规则等内容。
我们也对动物科学技能大赛的重要性和意义有了更深入的理解，相信这样的比赛将进一步推动动物科学领域的教育与学术进步。
动物科学技能大赛作为一个专业竞赛活动，对参赛者来说是一次锻炼和展示自我的机会，也是一个学习和交流的评台。
参与比赛的学生们不仅可以通过比赛的形式检验自己在动物科学方面的知识水平和实践技能，还可以借此机会与其他参赛者、专家学者进行互动和学术交流，从而开阔视野，拓展思维，提高专业素养。
工程测量全站仪技能操作竞赛评分标准（高职学生组、教师…
从裁判发出“开始”信号开始计 时，到选手测量结束，放好仪器 并递交成果为止结束计时。
角度检查的目的主要是检查作 业定向的正确性。
30 29-20 19-10 9-0
0
评分
操作过程基本规范得 10 分，每出现 1 处明显不规 范处扣 1 分，至直扣完本 项得分为止。
备注 如操作程序不对、 读数有误、踢脚架、 骑脚架腿、手压脚 架、不按规定动作 搬站等。
闭合差=0mm，40 分。每 增加 1mm 闭合差，扣 2 分，至直扣完本项得分为 止。
0 30 29-20 19-10 9-0 0
15 15-10 9-0
0
评分
备注
如操作程序不
选手测量过程中，裁判在不影响 对、踢脚架、
选手操作的情况下，随机检查仪 骑脚架腿、手
器和觇牌的对中和整平情况，每 压脚架、不按
出现一次操作不规范处扣 1 分。 规定动作搬站
等。
3 个边长，每个边长满分为 15 分， 共 45 分。
计算正确、符合规范要求 10 分，每出现 1 处计算不 正确扣 1 分，至直扣完本 项得分为止。
如平均高差、改正 数、改正后高差、 高程等的计算。
记录格式正确、符合规范 要求 10 分，每出现 1 处 明显不规范记录扣 1 分， 至直扣完本项得分为止。
如记录不工整、单 位错误、涂改、等
从裁判发出“开始”信号 开始计时，到选手测量结 束 ， 完成 观测 数据 的 计 算，放好仪器并递交成果 为止结束计时。
2013 年海南大学第一届“中纬杯”测绘技能竞赛 评分标准表
1.等外闭合水准测量
项目 操作过程 （10 分）
高差闭合差 （40 分）
计算 （10 分）
标准
测绘技能大赛竞赛规则
首届“徕卡杯”测绘技能大赛竞赛规则一、总则1.1测绘技能大赛的宗旨服务于教学，促进学生将测绘理论知识与测绘实践很好地接合起来，强化学生的实践动手能力。
1.2 为保证测绘技能大赛的公平性、合理性，由学院领导和专家教授组成竞赛委员会，下设检录组、裁判组、计时组、后勤组和仲裁组。
1.3参赛选手为我校在籍学生（专科生、本科生、研究生），参赛选手以测量小组为单位参加，四人组成一个测量小组，其中主测（组长）一名、辅测叁名。
1.4比赛内容为水准测量和三维导线测量，比赛分预选赛和决赛两部分。
1.5各参赛小组和组员必须服从当值裁判的判罚，若有异议，应向仲裁组申述，若不服从判罚的，当值裁判有权取消其参赛资格。
1.6比赛成绩按完成时间和完成质量换算。
二、比赛3.1实际操作比赛的内容1、普通水准观测、记录和数据处理。
2、三维导线的观测和数据处理。
3.2普通水准相关要求3.2.1比赛所使用的设备：自动安平水准仪。
3.2.2比赛路线：各组独立观测一条单程闭合水准路线，实测某场地指定点A、B、C 三点的高程。
3.2.3技术要求：观测按国家普通水准的要求执行，具体要求参见《城市测量规范》CJJ8-99 各项观测限差：1）每测站前后视差：≤±5m2）线路闭合差：≤±40 L mm L以公里为单位3.2.4手簿应记录完整，符合规定，必须注明参赛组号，每测站的观测员和记录员。
若有涂改,成果作废，不能参加评奖。
3.3 三维导线相关要求3.3.1比赛所使用的设备：南方全站仪。
3.3.2比赛路线与要求：每小组单独完成一个4点组成的闭合导线水平角观测和边长测量、垂直角测量、仪器高和稜镜高测量。
3.3.3技术要求：参考《城市测量规范》CJJ8-99的技术要求进行作业，主要技术指标及限差如下：(1). 光学对中误差：≤±1mm；水准管气泡整平偏差：≤±0.5格。
(2).仪器高和目标高均丈量2次，准确量至mm，两次丈量值较差不大于1cm取用中数。
决赛后一等 (公示)
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 作品名称 学校名称 安徽安庆破罡湖土壤重金属污染及潜在危害调查研究 安庆师范学院 无级变流量节水座便器排水装置 北京建筑工程学院 人力驱动健身热水器 北京科技大学 基于废旧衣物纤维的无纺布壁纸 北京科技大学 清风回热换气扇 北京科技大学 成都市地铁自动上行扶梯空转情况调查报告 成都信息工程学院 具有废水脱氮性能的连续式反硝化菌燃料电池 东北电力大学 广东公路运输行业节能减排评价指标体系的设计 广东交通职业技术学院 基于潮流能发电技术的海水淡化工程船 哈尔滨工程大学 基于磁路控制的汽车制动蓄能装置 哈尔滨工程大学 一种可实现超低温排烟的节能环保锅炉 哈尔滨工业大学 一种高效微型离心泵 哈尔滨工业大学 新型纳米黑液太阳能热水集热器 哈尔滨工业大学 带导叶新型复合翼型垂直轴风力机 华中科技大学 一种模块化制动储能及利用装置 华中科技大学 小波浪能利用发电装置 华中科技大学 风力致热海水淡化装置 华中科技大学文华学院 《节能减排拍手歌》动画宣传片 黄冈职业技术学院 基于太阳能LED光源的水环境修复净化系统 南京师范大学 基于虹吸原理及物联网技术的渗透灌溉系统 南京邮电大学 家用冷热联供机 上海理工大学 关于农村废旧坑塘再利用的调查报告 太原理工大学 汽车减震器发电装置 同济大学 弱电混合动力赛车研制 温州大学 一种提高发电效率的新型核电汽轮机汽水分离器 武汉大学 运动能量综合利用系统 武汉理工大学华夏学院 毛乌素沙地生物质能源利用调查及沙漠地区发展生物质能源的探讨 西安交通大学 关于煤矿瓦斯利用现状的调查研究与前景展望 西安交通大学 基于待机能耗管理技术的智能化插座 浙江大学 基于斯特林—布雷顿循环的能量多级利用系统 浙江大学
(整理)徕卡测绘技能大赛实施细则
徕卡杯测绘技能大赛实施细则一、总则为提高测绘工程学院测绘技术的掌握能力，徕卡公司与测绘工程学院联合举办徕卡测绘技能比武大赛。
参赛形式学生自愿报名，可以跨专业、班级、年级，人数不限。
1．竞赛项目1）测绘内业成图 2）二级导线测量 3）四等水准测量 4）全站仪设站2. 技术依据1）CJJ T8－2011《城市测量规范》。
2）GB/T 20257.1－2007《国家基本比例尺地形图图式第1部分：1：500、1：1000、1：2000地形图图式》。
3）GB/T12898－2009《国家三、四等水准测量规范》。
4）本细则。
凡本细则与上述标准不一致的内容以本细则为准。
3. 仪器设备1）徕卡TC802全站仪及相应设备，徕卡TC405，TCR406及相应设备。
2）徕卡DNA03电子水准仪及相应设备。
3）计算机由组委会提供，成图软件南方CASS。
4）比赛过程中计算用的计算器、铅笔（2H）比赛选手自备。
4. 成绩评定1)成果全部符合限差要求和无违反记录规定者按竞赛评分成绩确定名次。
2)竞赛成绩评定主要从作业时间、成果质量等方面考虑，采用百分制。
裁判宣布竞赛开始计时，到上交成果计时结束，时间以秒为单位。
最大时长限制：测绘内业成图120分钟、导线测量和水准测量以本次有效的合格成果最快的观测时间为满分计算比赛用时分，全站仪设站为15分钟。
凡超过最大时长的小组，终止操作。
二、测绘内业成图组委会为每个小组提供一份工作草图（jpg）和相应的坐标文件（xls）。
参赛小组在2小时内完成1：500地形图绘制。
上交成果为原始测量数据文件（dat格式）、和AutoCAD2004版dwg格式的地形图文件。
1.技术要求1）图上不表示等高线，按规范要求表示高程注记点。
3）注记：按图式要求进行符号、文字和数字注记。
4）图廓外整饰：图名、测图比例尺、内图廓线及其四角的坐标注记（注记的坐标必须为整十米）、外图廓线、坐标系、高程系、图式和测图时间。
（图上不注记测图单位、接图表、图号、密级、直线比例尺、附注等内容）。
四等水准-技能竞赛规程
杨凌职业技术学院四等水准测量技能竞赛规程一、参赛对象水利工程学院、建筑工程学院、交通与测绘工程学院所有专业（工程测量技术专业除外）、生物工程系园艺技术专业、生态环境工程系园林工程技术专业在籍学生二、组织机构主办单位：教务处承办单位：交通与测绘工程学院协办单位：水利工程学院、建筑工程学院技术总指导：鲁有柱初赛项目负责人：孙茂存决赛项目负责人：杨旭江、孙茂存三、竞赛内容与要求四等水准测量竞赛过程包括理论考核和实践技能考核两个环节。
竞赛以组为参赛单位，要求参赛选手在理论考核时独立完成竞赛规定的理论考核环节内容，在实践技能考核时以组为单位团结协作完成竞赛规定的实践技能考核环节内容。
（一）理论知识（占总分的30%）考查学生对测量基本知识、小区域控制测量、地形图测绘、施工测量的基本理论和基本知识的掌握程度。
理论知识考核，所有参赛选手随机抽签，根据抽签号码，确定选手座次，不得随意调整。
1、理论考核知识点具体如下：（1）测量的基本知识（7分）①测量工作的基准线、基准面；②铅垂线、水准面、大地水准面、水平面的定义；③独立平面直角坐标系的建立、象限编号；④我国的高程系统、绝对高程、相对高程、高差；⑤高程与高差的换算；⑥地球曲率对水平距离、高程的影响；⑦测量的三项基本工作、测量工作的原则；⑧测设和测定的区别。
（2）水准测量（15分）①水准测量的原理；②前、后尺读数与高差的关系；③视线高及其立尺点高程和水准尺读数的关系；④转点及其作用；⑤高差总和与前视读数总和及后视读数总和的关系；⑥水准管轴、视准轴、十字丝视差的概念、十字丝视差消除方法及水准仪应满足的几何条件、水准管轴与视准轴不平行的检验与校正；⑦单一水准路线的布设形式；⑧一测站普通水准测量的观测程序；⑨普通水准测量的记录、计算和检核；⑩高差闭合差的计算与调整、高程计算。
（3）角度测量（10分）①水平角、竖直角的概念；水平角与竖直角的测角原理；②全站仪或经纬仪的安置步骤；③测回法测角的步骤、记录和计算；④竖直角计算公式；⑤竖直度盘注记形式的判断；⑥竖直度盘指标差的概念、计算公式；⑦竖直角的观测步骤、记录、计算方法；⑧经纬仪轴线应满足的几何条件；⑨竖直度盘指标差的检验、改正。
上海海洋大学2020年度学科竞赛项目.doc
67
文法
海洋文化与法律知识竞赛
校级B
68
外语
“外研社杯”全国英语写作、演讲、阅读系列大赛
国家级B
69
外语
“外教社杯”上海市高校学生跨文化能力大赛
上海市C
70
外语
全国大学生英语竞赛
国家级B
71
外语
全国大学生英语辩论赛
国家级C
72
外语
韩素音青年翻译奖竞赛
国家级C
73
外语
全国口译大赛（英语）
国家级C
国家级C
21
食品
“全国高等学校人工环境学科奖”专业基础竞赛
国家级C
22
食品
上海高校学生创造发明“科技创业杯”大赛
上海市B
23
食品
全国大学生食品工程虚拟仿真大赛
国家级B
24
生态环境
全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛
国家级A
25
生态环境
全国大学生环境生态科技创新大赛
国家级B
26
生态环境
全国环境友好科技竞赛
15
食品
全国医药院校药学/中药学专业大学生实验技能竞赛
国家级C
16
食品
中国食品协会系列大赛（李锦记杯学生创新大赛、杜邦营养与健康两岸学生创新竞赛）
国家级C
17
食品
中国包装创意设计大赛
国家级C
18
食品
中国制冷空调行业大学生科技竞赛
国家级B
19
食品
CAR-ASHRAE学生设计竞赛
国家级C
20
食品
MDV中央空调设计应用大赛
国家级C
40
工程
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上海海洋大学第四届“徕卡杯”测绘技能大赛实施细则
比赛内容为"级导线测量，该内容为测量学和空间测量与制图专业课程及日后实际工作中需掌握的实用技能，参赛选手以小组为单位参加，四人组成一个测量小组，视参赛队伍多少竞赛可能分为预选赛和决赛两部分。
．测量要求：
●参赛小组（每组人）独立完成指定导线的全部观测；
●要求经过个指定的未知点并测算出点的三维坐标；
．比赛要求：
●各组独立观测一条导线，路线的起始点及待定点由竞赛委员会事先确定，各组现场抽
签确定点组。
●计时裁判计时，各评委现场观察测量过程。
●记录必须用竞赛委员会发的有盖章的记录手薄。
●测量员、记录员可以轮换，也可以不换。
●各组计算出导线点的三维坐标。
计算表格由组委会提供，现场进行内业计算，提交成
果包括外业原始记录手薄和内业计算成果。
计算表中必须注明导线的方位角闭合差、坐标闭合差和相对闭合差。
●计时方法：裁判宣布开始，计时开始，到仪器装箱、上交成果计时结束。
．技术要求：
●观测按相应的测量标准的要求执行。
●仪器的操作应符合要求，迁站时仪器必须装箱。
●记录簿应记录完整，符合大赛规定，并标明参赛组号。
●记录和计算按规范执行。
●各小组独立作业，不得妨碍或阻挡其他小组的观测。
．评分标准：
以参赛队完成作业的速度和观测质量评定成绩，其中速度占，成果质量占％。
●时间（分），以完成时间（分钟）为准计分；
●观测质量（分）：
.每一测站限差及计算考核满分分，以技术要求中所列项目为考核对象，符合规范规定限差为合格，每超限一处扣分，扣完为止。
.记录规范性分，需记录工整、符合记录规定，计算准确等。
若某项不符合要求，一处扣分，扣完为止。
●计算成果：满分分。
导线测量闭合差在限差范围内得分，超限则依误差大小扣分，错误则分。
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