第九讲 脑的适应功能(下)
大脑的结构和功能课件
第一功能区
为了保证心理过程完全合乎要求地进行，人应处于觉 醒状态中。只有在最适宜的觉醒状态条件下，人才能 接受信息和对信息进行加工，在记忆中引起需要的、 有选择性的联系系统，制定自己的活动程序和对自己 的心理过程的进行实行控制，同时校正自己的活动的 错误和保持自己活动的方向性。
保证和调节皮质紧张度的部位在脑干和皮质下部位。 这些部位既增强皮质的紧张度，又接受皮质的调节。
大脑的结构和功能
一、脑的大体局部解剖学
脑由三个主要部分，即大脑半球、脑干 和小脑。
与人的高级功能有关的主要是大脑半球， 其次是中脑。
小脑主要与运动协调和控制肌张力及平 衡有关，与高级功能关系很少。
1、大脑半球
成对的两半球由卷曲的灰质层即大脑皮质所覆 盖(图2－6)。大脑皮质盖住了里面的白质和总 称为基底节的深部的灰质集合体或神经元群。
下丘脑形成第三脑室的底和外侧壁。下 丘脑被终止于乳头体的穹窿纤维，分为 内侧和外侧核群。这些核涉及的功能范 围极广。如情绪、睡眠、体温调节、饥 饿和口渴等。
底丘脑是一小小的过渡部，在下丘脑外 侧和丘脑腹侧。它有一大的晶体状的独 立的核(底丘核)在内囊的内侧。
中脑
中脑是最小而最不分化的部分。在小脑幕的开 口处通过，连接第三和第四脑室的狭窄的大脑 导水管在中脑通过。
视觉区位于枕叶皮质，在距状沟的两侧，主要在半球 的内侧面，部分在半球的上外侧面。
听觉区位于Heschl横回，大部分隐蔽在额叶皮质的 深部，在外侧裂内刚达到半球的外侧面处。
其余的在中央皮质后的顶叶、额叶和枕叶等与进入的 感觉信息的整合和形成有关。
鲁利亚将中央沟后面的全部脑区分为三类皮质区，这 些皮质区有不同的功能类型，病变后能反映出相应的 特性。
详细分析脑的功能
详细分析脑的功能1、我们的脑可以分为三层第一层低脑由延髓、脑桥和中脑组成，它们负责我们生存的最根本需要，意识对它们的运作不能有直接的介入。
延髓负责呼吸和血压，对心脏跳动也有影响。
它也负责吞噘和呕吐的反射。
脑桥负责新皮质(第三层)与小脑(第二层)的联系。
皮质做决定，小脑控制我们身体动作的能力。
中脑与我们视觉与听觉能力的基本模式有关。
第二层中脑由丘脑、下丘脑、边缘系统和小脑组成。
这层主要使得我们能够有意识地感觉。
因此我们可以爱和关怀其他的人，也可以有恨和妒忌等情绪出现。
这层的工作，大部分仍是由潜意识控制，但是，部分工作的结果可以用意识接触到。
丘脑是中续站，负责集中所有感官接收的来自外界的讯息(除了嗅觉)并传去适当的部分(包括第三层)，供分析、思考、策划及做决定。
下丘脑是一个控制中心，不断地调节身体各部分以维持最佳的生存状态，包括进食、性欲、内分泌状,水分的储留和自身神经系统的运作等。
下丘脑与整个脑的所有其他部分保持联系，所以有人称之为叫脑中之脑”。
边缘系统主管我们的情绪感觉，并且与下丘脑联手协调情绪引起的作用，例如荷尔蒙的分泌。
边缘系统不只是我们情绪状况的控制中心，更是我们学习能力的节制中心，其中海马体是负责记忆的主要部分，对学习十分重要。
杏仁核是负责处理有关情绪的中心。
上脑负责执行身体的各种动作，这需要很多的协调和控制工作。
潜意识的中心，被认为是在边缘系统平面。
第三层新脑是皮质和新皮质。
我们的认知功能、思维、推理、策划和幻想，所有的意识工作，都在这层发生。
语言和语法都是这一层的工作：没有了这一层我们不会死去，因为基本的生存由第一层和第二层的一部分维持，但是我们将失去人之最宝贵的能力。
我们将不能辨认我们所在乎的人的面貌，也不会明白他们说话的意图;我们更不能和他们沟通这部分的前额叶是整个理性思考的协凋中心，即意识的中心。
注：①大脑分为低脑、中脑和新脑是近年脑神经学中最流行的说法，由脑神经学家保罗·麦克莱恩首先提出。
人脑的结构和功能高中生物
人脑的结构和功能高中生物
人脑是极为复杂和精密的生物器官，其结构和功能涉及到神经元、神经网络、大脑区域等多个层面。
以下是人脑的主要结构和功能：
大脑：大脑是人脑的最大部分，分为左右两半球（半球之间通过脑桥相连）。
大脑皮质是大脑表面的薄层，负责高级思维和感知。
小脑：位于颅后窝，控制运动协调和平衡。
小脑接收大脑和脊髓发来的信息，协调肌肉运动，保持身体平衡。
脑干：位于大脑下方，连接脑和脊髓，调控自动生命活动，如呼吸、心跳、血压等。
边缘系统：包括海马体、杏仁核等结构，参与情感处理、学习和记忆。
脑膜：包裹在脑外表面，提供保护和支持。
人脑的功能包括但不限于：
感知：大脑通过感觉器官（视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉）接收外部信息。
运动控制：大脑和小脑协同工作，控制身体的运动和协调。
思考和记忆：大脑皮质负责高级思维功能，包括决策、判断、解决问题等。
边缘系统参与情感、学习和记忆。
自主神经系统：脑干调控自动生理功能，如呼吸、心跳、消化等。
语言：大脑的特定区域负责语言的理解、产生和表达。
情感：边缘系统和大脑的多个区域共同调节情感的产生和表达。
意识和睡眠：大脑负责意识的产生和维持，同时调控睡眠和清醒状态。
人脑的复杂结构和多样功能使之成为思维、感知和行为的控制中心。
研究人脑有助于深入了解认知、情感、运动和其他生理过程，对医学、心理学等领域有着重要的启示。
神经科学与学习：大脑如何适应新知识
神经科学与学习：大脑如何适应新知识
神经科学研究大脑如何适应新知识提供了深刻的见解，揭示了学习过程中神经系统的复杂运作。
当我们学习新知识时，大脑中的神经元会重新组织和建立连接，形成新的神经回路。
这一过程被称为神经可塑性，是大脑适应环境变化的关键机制之一。
神经可塑性分为结构性和功能性两种形式。
结构性可塑性涉及到神经元和突触连接的物理改变，例如突触增强或削弱以加强特定记忆的存储。
而功能性可塑性则是指大脑区域在执行任务时的活动模式和连接方式的变化，以更有效地处理特定类型的信息。
学习的过程从感觉输入开始，通过视觉、听觉等感知通道将信息传递到大脑皮层。
在这里，信息被处理和解释，并与已有的知识和经验进行关联。
这种关联促进了新知识的整合和记忆。
例如，学习一门语言时，听觉皮层负责处理语音信息，而额叶则协调语法和语义的理解。
大脑适应新知识的能力不仅限于年轻时期，成人也能通过不断学习和锻炼来促进神经可塑性。
这种现象被称为终身学习，强调了学习对大脑健康和认知功能的重要性。
研究表明，学习新技能可以增强大脑的灰质体积，并改善记忆和执行功能。
然而，神经可塑性也受到一些限制，如年龄和神经系统疾病可能影响大脑对新知识的吸收和应用能力。
因此，理解神经科学如何影响学习过程对于开发更有效的教育策略和神经康复治疗具有重要意义。
综上所述，神经科学为我们提供了深入的视角，揭示了大脑如何在学习过程中适应新知识。
通过研究神经可塑性的机制，我们可以更好地理解和促进个体学习能力的发展，进而推动科学和教育的进步。
【正式版】脑的高级调节功能条件反射PPT文档
大脑皮质的主要功能区:
阅读P13的大脑优势半球：
指人脑的高级功能向一侧半球集中的现象。 仅在人类中具有，一般情况下： 左侧半球：语言活动功能占优势 右侧半球：非词语性认知功能上占优势。
有两种反射方式（类型）： 非条件反射和条件反射。
吃到酸梅而分泌唾液 看见酸梅而分泌唾液（吃过酸梅的人） 听说酸梅而分泌唾液（有上面经验的人） 分析这些反射是人或动物一生下来就有的
呢，还是在以后的生活过程中学会的，可 以判断反射的类型
非条件反射
条件反射
①先天性反射 ①后天性反射
②低级中枢就能 ②需大脑皮层高级
完成
中枢参与才能完成
③非条件刺激引 ③条件刺激引起
由人类运用语言、文字而扩展出去，可以 形成对自然和社会现象的抽象概括，从而 形成概念，以此进行推理，可以发现、掌 握和利用自然界和人类社会中的各种规律 。
给出肉（非条件刺激） 间脑：连接大脑半球和中脑，包括丘脑、下丘脑等。
下丘脑也是植物神经中枢，管理交感神经和副交感神经的活动。
↓ 仅在人类中具有，一般情况下：
下丘脑也是植物神经中枢，管理交感神经和副交感神经的活动。 阅读P14的广角镜：药物成瘾与精神依赖
条件刺激引起条件反射 冰毒最大的特点是第一次使用便会上瘾，毫无办法解脱，因此，它被称为“毒品之王”。
动。
小脑：位于桥脑和延髓的后方，与中脑、桥脑和延髓相连接。 小脑的机能： 有维持身体平衡、保持和调节肌张力和调整协调运动。
脑干：包括中脑、桥脑及延髓。上接间脑，下续脊髓，后方为 小脑。 脑干内有基本生命中枢（呼吸、心跳中枢）以及和维持觉醒 有关的上行网状激励系统。
大脑的分区及功能
大脑的分区及功能人类的大脑是神经系统最高级别的器官，负责控制和协调所有身体的生理和心理活动。
大脑可以被分为许多不同的区域和功能，每个区域都承担着特定的功能。
本文将介绍大脑的主要分区及其功能。
1. 大脑皮质（Cerebral Cortex）：大脑的外层灰质组织，分为左右两半球。
大脑皮质是人类智力和认知能力的重要基础，也是感觉信息和运动控制的主要处理区域。
大脑皮质被分为四个主要叶状区：额叶、顶叶、颞叶和枕叶。
每个叶状区都与不同的功能相关。
- 额叶（Frontal Lobe）：负责意识、决策、推理和创造能力。
它还是人格、社会行为、规划和执行功能的中心。
- 顶叶（Parietal Lobe）：负责处理触觉信息和空间感知。
它还参与身体位置感知和注意力的调节。
- 颞叶（Temporal Lobe）：主要负责听觉处理和记忆存储。
它还与情感和语言相关。
- 枕叶（Occipital Lobe）：主要负责视觉信息的处理。
2. 边缘系统（Limbic System）：位于大脑的内部，与记忆、情绪和动机相关。
主要由以下结构组成：- 杏仁核（Amygdala）：与情绪的形成和记忆相关，尤其是恐惧的记忆。
- 丘脑（Thalamus）：负责将感觉信息传递给大脑皮质，还参与情绪、注意力和意识的调节。
- 皮层海马体（Hippocampus）：负责记忆的形成和存储。
3. 大脑基底节（Basal Ganglia）：位于大脑的深部，参与运动控制和习惯行为的调节。
主要由以下结构组成：- 纹状体（Caudate Nucleus）：负责运动的控制和协调。
- 尾状核（Putamen）：与纹状体一起参与运动控制。
- 阿托品酸胆碱能神经元（Nigrostriatal Dopaminergic System）：负责调节动作的发起和抑制。
4. 小脑（Cerebellum）：位于大脑的后部，主要负责协调和调节运动。
小脑还参与平衡、姿势控制、注意力和学习。
脑的结构和功能
症状：智力低下、 语言障碍、运动障 碍、癫痫发作等。
治疗：药物治疗、 康复训练、心理 治疗等综合治疗。
情感：脑的边缘系统，特别是 杏仁核，在情感反应中起重要 作用。
奖励机制：多巴胺等神经递质 在奖励机制中起关键作用，驱
动行为。
情绪调节：前额叶皮质和杏仁 核之间的相互作用，调节情绪
反应。
感知觉：脑通过感觉器官接收信息， 如视觉、听觉、触觉等
学习和记忆：脑在学习和记忆过程 中起重要作用
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影响因素：遗传、环境、营养等因素对胎儿和婴儿期脑发育产生影响。
关键期：胎儿和婴儿期是脑发育的关键期，需要提供适宜的环境和营养支持。
儿童期脑发育：随着年龄的增长，脑容量逐渐增加，神经元连接更加丰富，为认知和 行为发展打下基础。
青少年期脑发育：进入青春期后，脑部神经元连接达到峰值，认知、情绪和行为管理 能力进一步提升。
学习和记忆是脑的高级功能，它们使我们能够获取、存储和回忆信息。 大脑皮层是负责学习和记忆的主要区域，尤其是海马体和杏仁核等区域。 学习是通过经验和实践不断获得新知识和技能的过程，记忆则是对过去经验的回忆和再认。 学习和记忆之间存在密切联系，良好的记忆能力有助于更好地学习。
思维：脑对输入信息进行加工、整 合、决策和表达的过程，涉及概念、 判断和推理等认知活动。
突触是神经元之间的连接点， 通过电化学信号传递信息
神经元和突触的相互作用，实 现脑的复杂功能
神经元的类型和突触的分类， 对理解脑的结构和功能至关重 要
神经递质：在神经元之间传递信息的化学物质 受体：神经递质作用的靶点，位于突触后膜上 乙酰胆碱：一种重要的神经递质，参与记忆和学习过程 多巴胺：与奖赏和动机行为有关，影响情绪和运动控制
大脑的功能解剖
大脑的功能解剖神经系统在进化中，各个功能体系的操纵中枢是自低移向高的时期，各个功能体系的最高中枢最后在大脑皮质上成立并达到高度的分化。
大体的功能体系，如运动、一样感觉、视觉和听觉等，在大脑皮质上各有其投射区。
但人类大脑皮质的功能极为复杂，涉及到意识、思维、经历和信号运用（语言、文字）等方面，而与这些性能有关的结构知识仍是一个谜。
咱们的大脑是如何活动的?咱们的意识是如何形成的?咱们的智力靠的是什么？最近10年来，大脑研究已经取得了明显进展，但还存在许多需要探讨的区域。
大脑由前脑进展而来，是神经系统的最高级部位，由双侧大脑半球借胼胝体连接而成。
在种系发生上，从鱼类开始，大脑的功能与嗅觉有关。
随着动物的进化，从爬行类开始，大脑具有嗅觉之外的更多功能。
人类大脑皮质重演种系发生的顺序，分为原皮质、旧皮质和新皮质。
原皮质和旧皮质与嗅觉和内脏活动有关；新皮质高度进展，占大脑皮质的96%以上，成为机体各类生命活动的最高调剂器，而将原皮质和旧皮质推向半球的内侧面下部和下面，组成边缘叶。
所有的行为都是脑功能的结果。
这些行为不单单是简单的运动行为，如行走和饮食，还包括复杂的认知行为，如思维、语言、艺术的制造等。
大脑皮质约有140亿个神经元。
一、大脑半球的外形、分叶由于大脑半球皮质各部份发育不平稳，在半球表面显现许多隆起的脑回和深陷的脑沟，脑回和脑沟是对大脑半球进行分叶和定位的重要标志。
每侧半球以三条恒定的沟分为5叶，即外侧沟、中央沟和顶枕沟；额叶、顶叶、枕叶、颞叶和岛叶。
大脑半球背外侧面观：中央前沟，中央前回，额上、下沟，额上、中、下回；中央后沟，中央后回，顶上小叶，顶下小叶（包括缘上回和角回）；颞上、下沟，颞上、中、下回，颞横回。
大脑半球内侧面观：中央旁小叶，距状沟，楔叶，胼胝体沟，胼胝体，扣带沟，扣带回。
大脑半球底面观：嗅球，嗅束，海马旁回，海马沟，钩，海马结构（海马+齿状回）。
在半球内侧面可见位于胼胝体周围和侧脑室下角底壁的一圈弧形结构：隔区（胼胝体下区+终板旁回），扣带回，海马旁回，钩，海马结构等，它们属于原皮质和旧皮质，一起组成边缘叶。
人体解剖学知识：脑部结构与功能解析
人体解剖学知识：脑部结构与功能解析人类大脑是身体最复杂和最神奇的器官之一。
它占据头部的大约两分之一，重约1.3公斤。
大脑主要由两个半球、脑干和小脑组成。
在这篇文章中，我们将详细解析人类大脑的结构和功能。
脑干脑干是连接大脑和脊髓的纵向脑部结构。
它位于脑干基部，包括中脑、桥脑和延髓三个部分。
脑干的主要功能是控制生命维持和自主神经系统，包括呼吸、血压、心跳和消化；同时还能调节睡眠和意识状态。
小脑小脑位于大脑下方、脑干后方，占据整个脑部的10%。
它主要控制运动学习、手眼协调、平衡和姿态调节等运动学习功能。
吸毒或长期饮酒等因素的损伤会导致人体失去这些控制运动的能力。
大脑半球大脑半球连接到脑干和小脑，占据脑部的大部分，被卷曲的褶皱称为脑回，分为左右两部分。
左半球控制人体的右侧，右半球控制人体的左侧。
大脑半球的主要任务是实现人类高级认知功能，包括语言、判断、情感、记忆等。
它还通过中枢神经系统与机体各部位进行信息传递，调整身体内部的生化平衡。
脑叶大脑半球分为四个脑叶：额叶、顶叶、颞叶和枕叶。
每个脑叶都有特定的功能。
*额叶位于大脑半球最前方，控制我们的思考和判断能力。
它还负责人类的情感和感知功能。
*顶叶位于大脑半球最上方，涉及视觉、空间、思考和计算。
*颞叶位于颞骨下方，涉及听觉、语言、记忆、情感和情景模拟。
*枕叶位于大脑半球的最后方，涉及视觉和空间感知。
大脑半球两侧的协调和互动非常重要，这是将左右脑协作起来的关键。
神经元和突触神经元是大脑的基本单元，充当传递信息和控制行为的信号传送者。
突触是神经元间的连接点，充当信息传递的桥梁。
每个神经元可以与数千个其他神经元相连，构成复杂的网络，对于记忆、学习和认知等方面扮演了重要角色。
神经耦合神经耦合（neural coupling）是指神经元之间的同步变化。
当人脑接收到信息时，神经元刺激形成的电信号会在神经耦合强化同步，进而将信息传递到其他神经元。
这有助于加强记忆，提高学习和认知能力，并可以帮助人们更好的理解和操作言语或观点。
大脑的各种功能和工作机制
大脑的各种功能和工作机制一、感知功能大脑通过感知功能使我们能够感知外界的各种刺激，包括视觉、听觉、触觉、味觉和嗅觉。
视觉系统通过眼睛接收光线信号，经过视觉皮层处理后形成视觉感知；听觉系统通过耳朵接收声音信号，经过听觉皮层处理后形成听觉感知；触觉系统通过皮肤接收外界的触觉刺激，经过脑干和脑皮层处理后形成触觉感知。
味觉和嗅觉则通过味蕾和嗅觉神经将化学物质转化为电信号，经过相应的脑区处理后形成味觉和嗅觉感知。
二、认知功能大脑的认知功能使我们能够思考、记忆、学习和解决问题。
大脑的皮层是认知功能的主要执行器官，包括前额叶、顶叶、颞叶和枕叶等区域。
前额叶参与决策、规划和执行控制；顶叶负责空间认知和注意力控制；颞叶与语言和记忆有关；枕叶参与视觉空间处理。
此外，大脑的海马体和额叶皮层是记忆形成和存储的重要区域，通过神经元之间的连接和突触可实现信息的传递和储存。
三、运动控制功能大脑通过运动控制功能使我们能够完成各种精细和协调的运动。
运动控制主要由大脑皮层、基底核和小脑等部分组成。
大脑皮层负责运动的规划和执行，基底核参与动作的选择和抑制，小脑负责协调和调节运动的平滑性。
运动控制功能的实现依赖于神经元之间的复杂连接和信号传递，通过运动神经元和肌肉的协调工作，我们才能完成各种复杂的运动任务。
四、情绪调节功能大脑的情绪调节功能使我们能够感受和表达情绪，并对情绪做出适当的反应。
情绪调节涉及到大脑的边缘系统和神经内分泌系统。
边缘系统包括杏仁核和海马体等区域，负责情绪的产生和处理；神经内分泌系统则通过释放激素来调节情绪，包括催产素、多巴胺和内啡肽等。
情绪的调节对人的心理健康和社交交往至关重要。
总结起来，大脑作为人类神经系统的核心器官，拥有多种功能和工作机制。
感知功能使我们能够感知外界的刺激；认知功能使我们能够思考、学习和解决问题；运动控制功能使我们能够完成各种精细和协调的运动；情绪调节功能使我们能够感受和表达情绪。
大脑的各种功能和工作机制相互配合，为我们的生活和行为提供了坚实的神经基础。
第九讲脑的适应功能上
下丘脑的调节途径
1、下丘脑对垂体后叶调控 下丘脑中的大细胞性神经分泌细胞分泌催产素和抗利尿激素， 在垂体后叶进行释放，通过血液循环到达效应器官。
催产素：分娩最后阶段释放，引起子宫的收缩和促乳汁分泌。
抗利尿激素：调节水的代谢，该激素分泌增多能使尿液减少。 当机体摄入水份减少，血液减少时释放，引起尿液减少，以保 留体内水份。
第三脑室
视交叉 垂体 下丘脑
下丘脑和垂体
下丘脑
垂体前叶
垂体后叶
对体温的调节
下丘脑能根据外界环境的变化对体温和血液成份进行调节。
1、赤身在雪地里漫步时的反应？下丘脑温度敏感细胞检 测到温度的变化，然后发出指令使产热增强，散热减少。出 现寒战（肌肉收缩产热）、产生鸡皮疙瘩、身体发紫（血液 从体表流到内部，保持重要器官的温度，也减少了散热）。 2、当你在炎热天气跑步时，下丘脑感受外界信息后，发出 指令使你的散热增强，产热减少。出现体表变红（血液流到 体表加强散热），出汗（通过水分蒸发来冷却皮肤）。
协调机体内环境的稳态。
稳态：是指机体的生命活动只能在很小的范围波动。
如体温、心跳、血压、血糖等等处在动态平衡。
过高过低都会导致疾病甚至死亡。
图片1
2、神经系统： 神经元网络之间的电化学信号进行调节 协调机体内、外环境
图片2
生物钟 松果腺
内分泌中枢
下丘脑 脑垂体
调节代谢 甲状腺 调节血钙 甲状旁腺 调节免疫 胸腺
生物体内部组织器官之间，亦 不断的发出和接受信息，以协调 整体的代谢状态、动作和行为。
效应器 信息发送
生物体信息调节中枢
信息接受 感受器
图片
信息的调节中枢
哺乳动物和其他较为低等的动物都具有的两个信息调节系统， 人体也不例外。
了解认识大脑研究适于脑的教学-PPT精选文档
学习在突触产生
• 通过“轴 突 —突 触—树突” 的通路， 电信号转 变为化学 信号，再 转变为电 信号。
神经元是如何形成联结的
3.大脑结构之一：三位一体 的大脑
古脑（爬行脑）——脑干：负责非随意性行为 如心跳、呼吸 旧脑（哺乳脑）——边缘系统：掌管吃喝、繁 殖、情感 新脑（新皮层）——皮质 古皮质：嗅觉性：调节内脏活动，鱼类已有 新皮质：爬行类——哺乳类——人类占96%
较
大脑对血液需求很大，脑重占体重1/50，血的供应量却占1/5。脑活 动时依赖稳定而丰富的血液供应。 其它组织细胞 内皮细胞构成的毛细血管上有张开的小孔 吸收排放 皮内细胞与内皮细胞连接处有缝隙 脑与脊髓细胞 毛细血管上的内皮细胞的小孔是闭合的 不能吸收排放 内皮细胞间细胞膜互相融合，没有缝隙 内皮细胞外还有神经膠质细胞包围着。使大脑对于物质有了选择 性，这种特殊结构称为“血脑屏障”可以有效防止许多有害物质进 入大脑。 但酒精、毒品等可以通过血脑屏障。
▲大脑皮层
覆盖大脑的全部表面，神经细胞最密集 的地 方。 平均厚度2.5毫米，总重最约600克，占大脑总 重的40% 上面有很多褶皱，使面积增大，铺平可达2200 平方厘米。1/3露在表面，2/3位于褶皱里面。 褶皱形成深浅不等的沟，隆起部分称为脑回， 沟回的多少与智能高低相关密切。
▲血脑屏障
比
了解认识大脑 研究适于脑的教学
主讲：李文洋
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一、了解认识我们的大脑 二、大脑发展的关键期 三、多元智能与男女差异 四、脑与学习 五、脑科学研究给我们的启示
1、人类与其它动物脑细胞比较
2.脑细胞的分类与功能 神经细胞
10%
130-1000亿 负责信息处理
（神经元）
神经科学与学习：大脑如何适应新知识
神经科学与学习：大脑如何适应新知识在探索神经科学与学习的关系时，我们不得不惊叹于大脑的适应性和学习能力。
大脑，这个由数十亿神经元组成的复杂网络，是我们获取、处理和存储信息的中心。
当面对新知识时，大脑如何适应并吸收这些信息，是一个引人入胜的话题。
首先，学习过程开始于感官输入。
当我们接触到新信息时，感官器官如眼睛、耳朵等将这些信息转化为神经信号，传递给大脑。
这些信号首先到达大脑的初级感觉区域，如视觉信息到达视觉皮层，听觉信息到达听觉皮层。
在这里，信息被初步处理和解析。
随后，大脑的海马体扮演着关键角色。
海马体是大脑中与记忆形成密切相关的区域，它帮助我们将短期记忆转化为长期记忆。
在学习过程中，海马体会加强神经元之间的连接，这一过程被称为突触可塑性。
突触是神经元之间传递信号的微小间隙，当学习发生时，突触的强度会根据使用频率而增强或减弱，这一现象被称为长时程增强（LTP）或长时程抑制（LTD）。
此外，大脑的前额叶皮层在高级认知功能中起着至关重要的作用，包括决策、规划和执行功能。
在学习新知识时，前额叶皮层帮助我们组织和整合信息，形成复杂的思维模式和策略。
随着时间的推移，大脑会通过一种称为神经发生的过程，生成新的神经元。
虽然成人大脑的神经发生能力有限，但研究表明，学习和记忆活动可以促进新神经元的生成，尤其是在海马体中。
这些新神经元的整合有助于记忆的巩固和学习能力的提升。
最后，大脑的适应性还体现在其对环境变化的响应上。
大脑具有一种称为神经可塑性的特性，这意味着它可以根据经验改变其结构和功能。
这种可塑性使得大脑能够适应新知识，优化信息处理路径，提高学习效率。
综上所述，大脑通过一系列复杂的神经机制来适应和吸收新知识。
从感官输入到记忆形成，再到神经可塑性的调整，大脑展现出了惊人的学习能力和适应性。
这些发现不仅为我们理解学习过程提供了深刻的见解，也为教育和认知康复领域提供了宝贵的指导。
脑 课件ppt
神经药物与神经疗法
神经药物与神经疗法是治疗脑部疾病的常用方法。随着神 经科学的发展，未来将有更多新型的神经药物和疗法问世 ，为脑部疾病的治疗提供更多选择。
新型神经药物和疗法将更加注重个性化治疗，根据患者的 具体情况制定最合适的治疗方案。同时，神经药物和疗法 也将更加安全、有效，为患者带来更好的治疗效果。
思维
大脑对客观事物的间接和概括反映， 涉及概念、判断和推理等认知过程。
学习与教育
学习
通过经验获得知识和技能 的过程，涉及记忆、思维 和情感等方面。
教育
培养人的知识、技能和品 德的社会活动，包括家庭 教育、学校教育和终身教 育等形式。
学习与教育的关系
教育是促进学习的重要手 段，良好的教育环境和学 习方法有助于提高学习效 果。
意识流
意识流是指个体在清醒状态下，心理活动呈现出的连续流动状态。意识流包括 感觉、知觉、记忆、思维、情感等心理活动，是人的心理活动的主要表现形式 。意识流具有非逻辑性、非线性和非语言性的特点。
睡眠与梦境
睡眠
睡眠是人体的一种生理状态，是大脑和身体得到休息和恢复的重要过程。睡眠可 以分为快速眼动睡眠（REM）和非快速眼动睡眠（NREM）两个阶段，其中快速 眼动睡眠阶段是梦境出现的主要时期。
神经科学的发展将为人类带来更多关于大脑的知识，有助于更好地理解大脑的工 作机制，为治疗脑部疾病、提高认知能力等方面提供更多可能性。
人机交互与脑机接口
随着人机交互技术的发展，脑机接口成为了研究的热点。脑 机接口是一种直接在大脑和外部设备之间建立通信的技术， 可以实现人与机器的直接交互。
未来，脑机接口技术将更加成熟，应用范围也将更加广泛。 例如，在医疗领域，脑机接口可以帮助患者控制假肢、恢复 运动功能；在游戏领域，脑机接口可以实现更加真实的虚拟 现实体验。
脑的功能区介绍
大脑主要分为两侧大脑半球、脑干、小脑以及在大脑和脑干之间的间脑。
大脑半球的功能，它是左右各一个，功能极其复杂，除了支配运动、感觉以外，还与认知、情感、行为、语言等高级神经活动有关。
两侧大脑半球的功能各有侧重，有优势半球和非优势半球的区分。
这是因为临床有一部分人是左利手，优势半球就在右侧，大部分人都是右利手，优势半球在左侧。
右侧大脑半球是高级的认知中枢，主要在美术、空间、几何、音乐和人物识别和视觉记忆占优势。
左侧大脑半球在言语、罗辑思维、分析和计算功能方面占优势。
脑干包括中脑、脑桥和延髓，12对脑神经只有第1、2对脑神经不是从脑干出发的，其余的10对脑神经都是从脑干出发的，比如中脑上有动眼神经和滑车神经，支配着眼睛内视、外展、上视、下视等，脑桥还有展神经核，延髓上还有呼吸和循环的心跳中枢。
小脑是主管平衡功能，能调节肌张力，还调节随意运动。
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自主神经的调节，此时交感兴奋。但不能过度， 自主神经的调节，此时交感兴奋。但不能过度，否则会引起 过度焦虑和紧张。休息、睡眠、吃饭时副交感兴奋， 过度焦虑和紧张。休息、睡眠、吃饭时副交感兴奋，内脏活 动增强，以储备能量，交感则被抑制。 动增强，以储备能量，交感则被抑制。此时不宜过度兴奋或 应激，诸如剧烈运动，冥思苦想，看精彩小说、喝茶、 应激，诸如剧烈运动，冥思苦想，看精彩小说、喝茶、咖啡 等。
成。
内脏感觉和运动神经
负责感觉和运动信息传入和 传出大脑。这是一张内脏感 传出大脑。这是一张内脏感 神经分布图。 觉和运动神经分布图 觉和运动神经分布图。支配 心脏、 胃肠等的活动。 心脏、肺、胃肠等的活动。 绿色表示: 绿色表示: 副交感神经Parasympathetic 副交感神经Parasympathetic 休息时活动增强 蓝色表示： 蓝色表示： 交感神经 sympathetic 觉醒时活动增强
自主神经系统（心脏、胃肠等脏器调节中枢） 自主神经系统（心脏、胃肠等脏器调节中枢）
♦ 相对于机体能随意控制的躯体运动系统而言，它是广泛分布 相对于机体能随意控制的躯体运动系统而言， 躯体运动系统而言
于内脏器官的相互连接的神经元网络。 于内脏器官的相互连接的神经元网络。
♦ 控制内脏器官的活动，这些活动不受随意运动所控制，由神 控制内脏器官的活动，这些活动不受随意运动所控制，
♦ 该精神集中、应激时就应兴奋，该休息时就应休息，精神放 该精神集中、应激时就应兴奋，该休息时就应休息，
松，这样才能符合人体生理过程。 这样才能符合人体生理过程。 问题：应激兴奋和休息抑制两者都由脑控制和调节其平衡。 问题：应激兴奋和休息抑制两者都由脑控制和调节其平衡。各 有哪些反应，对我们生活有什么指导意义？ 有哪些反应，对我们生活有什么指导意义？
♦ 休息或抑制时：副交感兴奋，交感抑制。内脏活动（主要是消化 休息或抑制时：副交感兴奋，交感抑制。内脏活动（
和泌尿）增强，但心脏和呼吸减慢，血压降低，精神放松， 和泌尿）增强，但心脏和呼吸减慢，血压降低，精神放松，生产 能量，储备物质。 能量，储备物质。
♦ 交感和副交感两者互相拮抗，使人体的生理活动维持一个动态平 交感和交感两者互相拮抗，
自主神经系统调节
♦ 两者同时控制内脏活动 ♦ 交感抑制内脏活动 ♦ 副交感增强内脏活动 ♦ 两者互相拮抗，对立统一。 两者互相拮抗，对立统一。 ♦ 休息时副交感活动增强， 休息时副交感活动增强，
交感
和
副交感
脏器活跃，机体合成物质， 脏器活跃，机体合成物质， 储备能量。 储备能量。 ♦ 兴奋应激时交感活动增强， 兴奋应激时交感活动增强， 脏器受抑制， 脏器受抑制，机体分解物 质，动员能量，以应对各 动员能量， 种情况。 种情况。
下丘脑
垂体前叶 促肾上腺皮质激素 肾上腺素 皮质激素
肾
应激反应过程及利和弊
警觉期：机体保护防御机制的快速动员期， 警觉期：机体保护防御机制的快速动员期，以交感肾上腺髓 质系统兴奋为主，伴有肾上腺皮质激素分泌增多。 质系统兴奋为主，伴有肾上腺皮质激素分泌增多。 抵抗期：抵抗适应阶段，肾上腺皮质激素分泌增多，代谢率 抵抗期：抵抗适应阶段，肾上腺皮质激素分泌增多， 升高，炎症、免疫反应减弱，防御储备能力降低。 升高，炎症、免疫反应减弱，防御储备能力降低。 衰竭期：应激反应的副效应开始出现，发生疾病甚至死亡； 衰竭期：应激反应的副效应开始出现，发生疾病甚至死亡； 应激相关疾病发生，器官功能衰竭，休克。 应激相关疾病发生，器官功能衰竭，休克。 短时和轻的应激反应对机体有保护作用，让机体更好的应 短时和轻的应激反应对机体有保护作用， 付即将发生事情。但长期和严重的应激反应， 付即将发生事情。但长期和严重的应激反应，则会引起过度 紧张和焦虑，严重的导致疾病的产生。 紧张和焦虑，严重的导致疾病的产生。 全身适应综合征（ Syndrome，GAS） 全身适应综合征（General Adaptation Syndrome，GAS） 是对应激反应所致的各种各样的机体损害和疾病的总称。 是对应激反应所致的各种各样的机体损害和疾病的总称。最 常见的是应激性溃疡和冠心病。 常见的是应激性溃疡和冠心病。 返回
衡。因此过度兴奋和抑制都是不好的，该兴奋时要兴奋，该抑制 因此过度兴奋和抑制都是不好的，该兴奋时要兴奋， 时应抑制，不能反过来。 时应抑制，不能反过来。
结语
♦ 脑的基本调节有下丘脑和自主神经系统。下丘脑是内分泌系 脑的基本调节有下丘脑和自主神经系统。
统中枢，通过激素调控机体活动。自主神经系统（ 统中枢，通过激素调控机体活动。自主神经系统（交感和副 交感）是内脏调节中枢，通过神经来调节内脏的活动。 交感）是内脏调节中枢，通过神经来调节内脏的活动。
受到各种较强因素刺激时，所出现的非特异性全身反应。 受到各种较强因素刺激时，所出现的非特异性全身反应。 非特异性全身反应
♦ 生理应激（危险、疾病、手术 生理应激（危险、疾病、
等） ♦ 心理应激（即将来临的考试） 心理应激（即将来临的考试） ♦ 应激反应机制 1、下丘脑 垂体 垂体——肾上腺， 肾上腺， 、下丘脑—垂体 肾上腺 释放大量皮质激素入血液中， 释放大量皮质激素入血液中， 作用于整个机体，动员能量储 作用于整个机体， 抑制免疫系统、兴奋、 备、抑制免疫系统、兴奋、准 备对付各种应激。 备对付各种应激。 2、交感肾上腺髓质激活，肾上 、交感肾上腺髓质激活， 腺素大量分泌入血液中， 腺素大量分泌入血液中，作用 于整个机体，升高血压， 于整个机体，升高血压，增加 心率呼吸等。 心率呼吸等。
生理意义
♦ 应激或兴奋时：交感兴奋，副交感抑制。内脏活动（主要是消化 应激或兴奋时：交感兴奋，副交感抑制。内脏活动（
和泌尿）受抑制，但心脏和呼吸加快，血压升高， 和泌尿）受抑制，但心脏和呼吸加快，血压升高，精神紧张以动 员骨骼肌随时3F： 战斗） 逃跑） 惊恐）。 员骨骼肌随时 ：fight(战斗）flight(逃跑）fright(惊恐）。 战斗 逃跑 惊恐
生 长 巨 激 素 异 常 儒 （ 生 长 期 时 ） 和 侏 人
生 长 激 素 过 多
肢 端 肥 大 症
（ 生 长 期 后 ）
埃及金字塔上的 浮雕显示， 浮雕显示，公元 前1379－ 1362 － 年统治埃及的 Akhenaton 的法老可能患有 肢端肥大症。 肢端肥大症。
应激（ 反应： 应激（stress)反应： 反应
经系统自主完成，因此称为自主神经系统。如心脏的博动、 经系统自主完成，因此称为自主神经系统。如心脏的博动、 胃肠的蠕动、呼吸（也可受随意运动控制） 胃肠的蠕动、呼吸（也可受随意运动控制）等。
♦ 由交感神经（sympathetic)和副交感神经 由交感神经（ 和副交感神经(parasympathetic)组 和副交感神经 组
举例:生长激素分泌异常引起的疾病 举例 生长激素分泌异常引起的疾病
♦由多种病因（多见于下丘脑和垂体病变）导致生长激素分泌 由多种病因（多见于下丘脑和垂体病变）
异常。 异常。
1、若在生长发育期分泌过多表现为巨人症，过少为侏儒症。 若在生长发育期分泌过多表现为巨人症，过少为侏儒症。 侏儒症 2、若在生长发育期之后分泌过多，则形成肢端肥大症。 、若在生长发育期之后分泌过多，则形成肢端肥大症。 发育期之后分泌过多