八上识图题(抠空版)

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人教版八上生物初二上期生物实验识图分析题专题训练

人教版八上生物初二上期生物实验识图分析题专题训练

初二上期生物实验识图分析题专题训练(四)一、实验题:1、小明同学探究鱼鳍在游泳中的作用,选取了甲、乙两条相同的鲫鱼,放在同一鱼缸中,操作步骤之一是用纱布只捆扎甲的尾鳍,其他鳍呈自然状态,请回答:(1)小明同学使用的方法是__________________。

这种实验是指在_____________________________________时,模仿______________制作__________,或模仿实验的________________进行实验。

(2)该步骤是探究哪种鳍的作用?_________________,变量是_____________(3)该实验选用两条鱼的目的是:____________________。

实验组是___________,对照组是__________(4)实验结束后,各小组交流实验结果,得出了结论:鱼在游泳时,靠___________来决定前进的方向。

2、取甲、乙两只活蝗虫,分别放进两个盛满水的试管里。

甲把头部浸没在水里,而露出胸腹部;乙把胸腹部浸没在水里,而露出头部。

请分析并回答:(1)蝗虫适应陆地生活,体表的________________能防止体内的水分散失。

(2)实验中,哪知蝗虫会先死?___________(3)为什么会产生这样的实验结果?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,有同学设计了下面的实验:取两个大小一样的广口瓶,分别贴上甲、乙标签。

在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤,在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤。

然后在甲、乙瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓。

八年级生物上册识图题(第一章、第二章)

八年级生物上册识图题(第一章、第二章)

1.动物种类多种多样的,目前已经知的动物大约有150万种;这些动物可以划分为两大类:动物和动物,分类的依据是以它们体内有无来划分的。

2.腔肠动物身体呈对称,体表有刺细胞,有口无肛门;扁形动物身体呈对称,腹背扁平有口无肛门。

3.识图答问:右图为水螅形态结构图,据图回答:(1)填出图中有关结构的名称:[6] 、[4][5] (非细胞结构)[7] 。

(2)图中[2]的名称叫,存在有许多,具有和____ 的功能。

(3)[3]的名称是芽体,水螅通常通过的方式进行生殖。

[1]是水螅的,它是和食物残渣排出的共同通道。

4.回答蚯蚓的相关问题:(1)在观察蚯蚓的过程中,要使蚯蚓体表保持湿润的目的是____ 。

观察发现蚯蚓的身体由许多体节构成,其身体分节的意义是。

(2)大雨过后,蚯蚓纷纷爬出地面上的原因是。

(3)根据环带可以区分蚯蚓的前后端,靠近环带的一端是蚯蚓的,远离环带的一端是蚯蚓的。

(4)将蚯蚓分别放在光滑的玻璃板上和粗糙的纸板上,发现蚯蚓在________运动较快,其运动较快的原因是5.识图填空题下图为鲫鱼的形态图,据图回答问题:(3)鱼之所以能在水中生活两个特点至关重要:一是靠获取食物和防御敌害;二是能在水中。

(4)填写图中结构名称①④6.下面是鸟体内部分结构分布示意图,请看图回答问题。

(1)图中所指结构的名称:a是________,b是_________,c是___________。

(2)鸟的主要呼吸器官是_______,但是鸟的呼吸方式很特别,原因是它还具有发达的________,可以辅助呼吸。

7.二战时期,有一只信鸽为了把情报送到总部,在双脚被炸弹炸掉的情况下,忍痛飞了回去,但在完成任务后不久就死去了,人们把它的身体做成模型以纪念它。

其实,信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美称。

请根据以上材料,回答下列问题:.形呈,信鸽的前肢变成。

__________,这种体型可以减少飞行时_____________)信鸽的身体呈1(可以减轻(填“中空”或“实心”),_____很突出,长骨______观察信鸽的骨骼,可以发现)2((3)信鸽______比身体其他部位的肌肉发达,可以牵动两翼完成飞行动作。

八年级(上册)地理识图题

八年级(上册)地理识图题

1、读“我国人口分布界线图”,回答下列问题。

(5分)(1)图中AB 线两端的城市名称分别是: A 省的 市; B 省的 县。

(2)此线西北部面积占全国面积的 % , 人口仅占全国的 %。

(3)请结合你学过的知识,分析我国东部地区人口稠密的原因 。

2、读“南水北调部分路线示意图”,回答下列问题。

(5分)(1)我国水资源空间分布的特点是 。

(2)南水北调工程就是把 水系丰富的水资源,调到我国缺水严重的 地区。

(3)南水北调工程分东、中、西三条调水路线,东线利用了我国著名的 作为输水主干河道。

(4)除跨流域调水外,你认为解决我国北方地区缺水问题还有哪些措施? 。

3、 图中等温线的延伸方向大致是 东——西图中,甲、乙两地的气温相差32℃ 关于长江和黄河的叙述,不正确的是( C )。

A 、都注入太平洋 B 、都属于外流河C 、冬季都有结冰期D 、汛期都集中在夏季 从图可知,1月平均气温最高的地区是( D )。

A 、B 、C 、、D 、、唐诗有云:“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。

” 上述诗句中描述的景象出现在( A )。

A 、长江中下游地区B 、华北平原C 、云贵高原D 、东北平原 4、读我国某城市气候资料统计图,回答17—18题:长 江黄河甲乙东部1月等温线图太 平 洋关于该城市气候特点的叙述,正确的是( B )。

A 、冬长夏短,气候严寒B 、降水丰富,主要集中于夏半年C 、终年炎热干燥D 、冬季多雨,夏季少雨 该城市的气候类型是( C )。

A 、热带雨林气候B 、温带大陆性气候C 、亚热带季风气候D 、高原山地气候自然资源是人类生存和发展的基础。

下列说法,不正确的是( B )。

A 、我国自然资源总量丰富,人均不足B 、自然资源都是取之不竭、用之不尽C 、土地、属于可再生资源D 、应注意节约和保护自然资源 5、读“某乡村土地利用景观图”,回答20—21题: 该地的土地利用类型是( A )。

关于八年级生物上填图题识图题专题复习

关于八年级生物上填图题识图题专题复习

八年级生物上识图题一、鲫鱼的形态图①?????? ?②???? ? ?? ③???? ?? ?④????? ?? ⑤???????⑥????? ??⑦??? ????,它起的作用是??????????? ??。

③的作用是。

?剪掉⑤和⑥,鱼体会发生的现象是。

捆绑①后,鱼体会出现。

②下面是呼吸器官,里面密布,因此为鲜红色。

取墨汁滴在鱼口前方,会看到墨汁从鱼的流出,由此流出的水与流入的相比,水中的含量减少了,的含量增加。

?鲫鱼有很多适于水中生活的特征:身体呈形,有利于克服在水中运动的,用手触摸它的表面,有的感觉,这可以减少在水中的阻力。

体表覆盖有,有保护作用。

鲫鱼生活在水中,吸收中的氧气,用呼吸。

?鲫鱼能够生活在水中,有2个特点是至关重要的:一是靠来获取食物和防御敌害;二是能在水中。

二、下列为家兔神经系统和脑结构图,请据图回答:(1)家兔的神经系统由①、②和③组成。

(2)填出脑的各部分名称:④⑤(3)家兔的许多活动比较复杂,这是因为家兔有了比较发达的。

三、右图为家鸽的呼吸系统结构示意图:⑴图中②所示的结构是,③所示的结构是,由图中可以看出气囊直接与相通。

⑵家鸽吸气时,气流的流动方向是。

(可用图中代码填写)。

⑶气囊分布在之间,有的还突入到。

⑷家鸽的身体呈型,作用是。

⑸飞行器官发达:前肢变成,胸部有很突出的,其两侧有发达的,可以牵动两翼完成飞行。

⑹消化系统把食物消化后形成的残渣,随粪便及时排除体外,这样可以,利于飞行。

⑺飞行时,体内产生的热量,通过体内的经呼吸作用散失到体外,以保持体温恒定。

⑻心脏占体重的百分比,每分钟的心博次数,并且心脏四腔,动脉血和静脉血完全分开,提高了输送氧气的能力。

四、下图是兔和狼的牙齿分化示意图,据图回答:(1)图?? ?是兔的牙齿,图?? ? 是狼的牙齿。

(2)标出图中数码所示的名称:1?? ? ?2?? ? ?3? ????4?? ?5???? 。

(3)兔和狼的牙齿分化不完全相同,产生这种差异的主要原因是,狼是动物,兔是动物。

新版八上识图

新版八上识图

1如图所示为水螅的纵切面示意图,据图回答。

2如图是蝗虫的外形图,据图回答:3.图示为家鸽呼吸系统结构图,请据图回答4、下图是兔和狼的牙齿分化示意图,据图回答:(1)图是兔的牙齿,图是狼的牙齿。

(2)标出图中数码所示的名称:1 2 3 4 5 。

(3)兔和狼的牙齿分化不完全相同,产生这种差异的主要原因是,狼是动物,兔是动物。

1的作用是,2的作用是食物,3的作用是食物,两者消化系统相比最明显的区别是兔的。

5.如图是鱼鳃的结构图,请根据图回答:下图是鱼鳃的结构图,据图回答问题。

(1)鱼的口和鳃盖__________张合,进入鳃的水分富含________,流出鳃的水分_______含量相对增多。

(2)活鱼③的颜色是_______色的,鳃丝既________又多,有利于进行________交换。

6下图是鲫鱼的外部形态图,请你根据图示回答下列问题:(1)所以适于在此处进行气体交换。

(5)我国有丰富的鱼类资源,请在下列横线上分别填出你已知的鱼类(各写出两种以上)7识图作答(每空1分,共7分)下图是有荚膜的细菌结构示意图,据图回答:(1)细菌的遗传物质存在于图_____所指的结构中。

(2)当[]_______增厚时,细菌能够形成休眠体---________,以抵抗不良的环境。

(3)它和动植物的细胞的主要区别在于______________________________。

大多数细菌是生态系统中8如图是细菌和酵母菌结构示意图,请根据图回答:(每空0.5分,共4分)(1)细菌与酵母菌共有的结构是[ ]_______、[ ]________、[ ]______。

9.下图为人体某结构示意图。

请据图回答下列有关问题:9.回答蜜蜂社会性生活的一些问题:⑴蜂群内有蜂王、工蜂、雄蜂3种蜂,它们分工明确,相依为命,这是蜜蜂的_________行为。

⑵遇到敌害时,工蜂会群起护巢,从功能上看,这是___行为,从获得途径上看属于____行为⑶蜂王和雄蜂交配、产卵,从功能上看,这是________行为。

8上识图题

8上识图题

八年级生物上册识图练习班姓名一、写出图中花的结构名称:1 ;2 ;3花瓣(花冠);4萼片(花萼);5花托;6花柄;7 ;8 ;9 ;1、2合称;7、8、9合称。

花中最重要的结构是。

二、写出右上图子房的结构名称;1 ;2 ;3 ;4子房壁;5 ;6 ;7胚珠;8 。

三、写出图中根尖的结构名称和功能:①是,吸收;②是,能;③是,细胞;④是,有作用。

四、填写右上面甲、乙两图的结构名称:1 ;2 ;3 ;4 ;5 ;a ;b ;c 。

五、写出图中种子的结构名称和相关内容:A ;B ;C ;D ;E ;F ;G ;H ;I ;J ;K .种子萌发需要的外部条件是 、 、;同时需具有的自身条件是 、 和 。

种子萌发初期首先突破种皮的是 。

六、写出下列图1和图3中的结构名称:图3① ;② ;③ ;④ ;⑤ ;A ;B 。

七、写出下面甲乙两图中名称: A ;B ;C ; a ;b ;c ; d .八、写出图中鸡蛋的结构名称:1 ,2 ,3 ,4 ,5 ,6 ,7 ,8 。

九、写下面图中的结构名称:1 ,2 ,3 ,4 ,5 ,6 ,7 ,8 。

十、写出下列结构发育的结果:子房壁发育成;珠被发育成;胚珠发育成;受精卵发育成;受精中央细胞发育成;子房发育成;胚根发育成;胚轴发育成;胚芽发育成;胚发育成;枝芽发育成;花芽发育成;混合芽发育成;生长点发育成;叶原基发育成;幼叶发育成;芽轴发育成;芽原基发育成;花部原基发育成。

十一、完成下列选择题:1.一位园艺师将一株单色的野生菊花培育成具有多种颜色、多个花朵的“塔菊”,他利用的方法是()A.嫁接B.压条C.扦插D.种子繁殖2.人双眼皮是由显性基因E控制的,单眼皮是由隐性基因e控制的,一对夫妇男单眼皮,女双眼皮,他们的第一个孩子是单眼皮,第二个孩子是双眼皮的基因组成为()A.EE或EeB.Ee或eeC.EeD.ee3.下列说法不正确的是()A.豌豆种子子叶的黄色和绿色是相对性状B.羊的黑毛与兔的白毛是相对性状C.一同学有色盲,老师告诉他这种情况可能在他的后代中出现D.同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状4.牛的体细胞内含有30对染色体,则牛的卵细胞内染色体数应当是 ( )A.15对B.15条C.30条D.60条5.下列有关人类生殖和发育的叙述,不正确的是()A.青春期男孩出现遗精是一种正常的生理现象B.胎儿与母体进行物质交换的重要结构是输卵管C.胎儿从母体产出的过程叫分娩D.用母乳喂养比用普通奶粉喂养更有利于婴儿的生长发育6.下列关于动物生殖发育的叙述正确的是()①蝗虫的发育包括受精卵、幼虫和成虫三个时期②果蝇的发育过程属于完全变态③青蛙的生殖和发育都离不开水④雏鸡属于晚成雏需由亲鸟育雏⑤哺乳动物生殖发育的特点是胎生哺乳A.①②⑤④B.②③④⑤C.④⑤①②D.⑤①②③7.下列的几种变异中,属于不遗传的变异的是 ( )A.路边的车前草长的瘦小,而同种车前草在田边生长得却很肥大B.红花紫茉莉被白花紫茉莉传粉后,生出粉花紫茉莉C.透明金鱼与不透明金鱼杂交,生出了五花鱼(既有透明部分,也有不透明部分)的后代D.父亲的血型为A型,母亲为B型,却生下了血型为O型的子女8.人类双眼皮为显性,单眼皮为隐性。

八年级上册识图题专练(解析版)

八年级上册识图题专练(解析版)

八年级上册识图题专练一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.(2022·山东临沂·统考一模)篮球运动是很多同学非常喜爱的体育运动,图甲表示肘关节的结构,图乙表示投篮动作。

下列叙述错误的是( )A.肘关节由1、2、3、4四部分组成B.3内有滑液,能够使肘关节更加灵活C.图乙中,肱三头肌的变化是先收缩后舒张D.篮球运动并不是仅靠运动系统来完成的,还需要其他系统的配合,如神经系统的调节等【答案】C【解析】图甲是关节的结构,1关节头,2关节囊,3关节腔,4关节窝,5关节软骨。

乙分别表示屈肘和伸肘动作。

【详解】A.肘关节由2关节囊、3关节腔和4、1构成的关节面组成,A正确。

B.3关节腔内有关节囊内壁分泌的滑液,能够使肘关节更加灵活,B正确。

C.图乙中,屈肘时肱二头肌收缩,肱三头肌舒张;伸肘时肱二头肌舒张,肱三头肌收缩,C错误。

D.运动并不是仅靠运动系统来完成。

它需要神经系统内分泌系统的控制和调节。

它需要能量的供应,因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合,D正确。

故选C。

【点睛】解答此题的关键是明确关节的结构和功能。

2.(2023·陕西·模拟预测)下图是短道速滑运动员加速时的动作,下列叙述错误的是()A.股二头肌附着在相邻的两块骨上,至少跨越一个关节B.运动员左臂前屈动作至少需要两组肌肉的相互配合C.运动不仅靠运动系统来完成,还需要其他系统如神经系统的调节D.运动员右臂后摆动作中,肱三头肌处于舒张状态【答案】D【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。

【详解】A.骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱(乳白色),同一块骨骼肌的两端肌腱绕过关节连在不同的骨上,正确。

B.运动员左臂前屈动作至少需要两组肌肉的相互配合,正确。

C.运动并不是仅靠运动系统来完成。

它需要神经系统的控制和调节。

八年级生物上册识图练习

八年级生物上册识图练习

八年级生物上册识图题(1)图是长骨的结构图,观察并回答问题(1)长骨的结构是由、 ___________________ 和组成。

(2)[ ]使骨致密坚硬,位于骨干外周部。

(3)[ ]中的红骨髓终生保持着造血功能,位于骨干内侧和骺端。

中的骨髓在成年后被取代,称为。

(4)医生给骨折病人做手术时,应注意保护,其内的对骨有营养作用,可促进骨的生长,有利于骨的愈合。

(5)成骨细胞位于[]内,与骨的和后的修复有关,骺端软骨层的细胞与骨的有关。

(6)长骨适合运动的特点是 __________ ,长骨这样的结构,使它既_______ ,又 ______ ,在运动中,长骨起和作用。

2.根据关节的模式图,回答问题。

(1)填出下列标号的名称:① 、③、①③合称⑵关节能灵活运动是因为[]内有滑液和[]表面光滑,减少骨与骨间的摩擦。

⑶关节能牢固是因为[]把相邻两骨联系起来,其里面和外面还有很多组织,起加固作用。

[]从[] ______________________ 里脱出来,叫脱臼。

(4)关节的基本结构由关节面、[]、[ ]组成,患关节炎时,引起积液和积脓的部位是[]。

3、右图是屈肘时肌肉的协作示意图。

请根据图回答问题。

(1)图表示屈肘动作,此时,①为主的肌群处于状态;而以②为主的肌群处于状态。

(2)当双臂自然下垂时,①处于状态,②处于状态,如果手提一桶水,容易感到累,此时①处于状态,②处于状态。

(3)屈肘动作符合杠杆原理,起支点作用。

③和④共同构成骨骼肌[]可绕过关节将肌肉连在骨上,[]有受刺激收缩的特性。

4、温带草原生态系统食物网示意图,请据图回答(1)图中至少有一条食物链。

(2)个体数量最少的生物是 _____ ,个体数量最多的生物是 ______ ,由于农药会通过_______ 积累,体内所含农药最多。

(3)食虫鸟与食草昆虫的关系是 ______ ,不同食虫鸟之间的关系 ________(4)最复杂的一条食物链是 ___________________________ 。

八年级生物上册识图题

八年级生物上册识图题
第5页/共11页
七.1.写出图中标号所代表的生物种类或物质
名称 ① 二氧化,碳 1
② 水和无机,盐
③ 生物遗,体
1
④ 真菌和细。菌
2.细菌真菌对自然界中二氧 化碳等物质的 循环 起着
重要作用,
3
它们能将复杂的 有机物 ,
分解成简单的 无机物 ,这些
物质又可以被植物重新利用,
4
通过 光合 作用制造出 有机物 。
用,所以培养细菌的培养基中必须添加营养物质 。
5.不同的细菌在培养基上培养能形成一个个 菌落 。
从图中细菌的形态来看,该细菌属于 杆菌 .所有 细菌都是 单细胞 的第个7页/共体11页,每个细菌都是独立的。
九. 1.图A是 青霉 , 图B是 曲霉 。
2.它们直立菌丝 顶端
都生有成串的 菌丝 ,
图的孢子成熟后
①② ③
[ ② ] 胸部,
和[ ③ ] 腹部。
2.图中④ 指的 是蝗虫的 翅 , ⑥
用于飞行;图中

⑤指的是蝗虫 足 ,共 3 对⑤。
蝗虫的运动器官都生在 胸 部。
3.蝗虫体表有坚韧的 外骨骼 。
4.昆虫在分类上属于 节肢 动物,结构⑤和⑥
都是 分节 的。
第9页/共11页
十一、某同学把鱼的内脏埋进菜园的土地里,过 了一段时间后,发现那里的菜长的特别旺盛,而 翻开泥土,鱼的内脏却不见了,请分析:
1.填写图中各部分结构名称。
① 关节囊 ② 关节头. ③ 关节腔 ④ 关节窝 ⑤ 关节软骨.
2.运动时能减少两骨之间
的摩擦,缓冲两骨之间撞击的
是[ 5 ] 关节软骨
3.把两块骨牢固地联系在一起的
是[1 ] 关节囊 。
从组织构成上来看,该组织属

八年上册生物考点识图题汇总

八年上册生物考点识图题汇总

八年上册生物考点识图题汇总1.动物的结构特点(1)上图中体内有脊柱的是ACDF (填写字母),它们属于脊椎动物;体内无脊柱的是BE (填写字母),它们属于无脊椎动物。

(2)动物B从外形上判断前后端的重要标志结构是环带。

(3)动物C捕食农业害虫被称作“农田卫士”。

它的幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在肺 ,也可以在水中游泳,用肺呼吸, 皮肤可辅助呼吸。

(4)如果将两只E动物分别放入装满水的甲、乙试管中,甲试管中的E动物头浸没在水中,乙试管中E动物胸腹部浸没水中,如图所示。

预测乙中的E动物先死掉,原因是E动物的气门位于胸腹部体表,用于呼吸。

(5)以上动物中属于变温动物的是 BCEF (填写字母)。

2.关节的结构和功能(1)关节由关节面、关节囊、关节腔三部分构成,其中关节面包括关节头和关节窝,表面附有光滑的关节软。

(2)关节的牢固性与关节囊及周围的韧带有关;关节的灵活性与关节软骨和关节腔内的滑液有关。

(3)关节炎是由关节囊病变引起的;脱臼是指. 关节头从关节窝中滑脱出来。

3.屈肘和伸肘动作(1)在运动过程中,骨起杠杆作用,关节起支点作用,骨骼肌提供动力。

(2)屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张 ;伸肘时,肱二头肌舒张肱三头肌收缩 ;大力抓握,两组同时收缩 ;自然下垂,两组同时舒张。

(3)骨骼肌绕过关节连接在两块不同的骨上,受到神经刺激时,牵动骨绕关节活动,从而产生运动。

(4)骨骼肌只能牵拉骨不能推开骨,因此肌肉总是两组配合活动。

.(5)运动不是仅靠运动系统完成,还需要神经.系统的控制和调节,以及消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。

4.鱼类(1)鱼游泳时,主要靠身体躯干部和尾部的摆动击动水流产生前进的动力; 尾鳍决定运动方向;胸鳍、腹鳍和背鳍都有维持鱼体的平衡作用;侧线可以感知水流方向,鳔可以调节身体比重,使鱼停留在不同水层。

(2)鱼体大多呈流线型,可以减少运动时水的阻力,运动器官是鳍呼吸器官是鳃雌雄异体,体外受精,通过卵繁殖后代。

人教版八上生物识图题

人教版八上生物识图题

从简单到复杂,从低到高等,从水生到陆生
• 甲乙两同学根据不同的分类标准,对以下动物进行了简单的分类, 如下表所示:

• (1)他们的分类依据分别是: 甲:体温是否恒定 乙: 体内是否有脊柱 • (2)上述动物中属于节肢动物的是 蜜蜂、蜘蛛 ,属于昆虫的是 蜜蜂 • (3)野兔适应草食性的结构特征中,无 犬 齿, 盲肠 发达。 • (4)如果将鳄鱼这种动物加进去,应分到甲中 2 (写数字)里面; • 章鱼应分在乙中 2 (写数字)里面。 是否终生用肺呼吸 • (5)如果在甲1中加上鳄鱼,则甲同学的分类标准变为
人教版八上生物
识图题大全
• 如图为蝗生的形态图,请据图回答: ( 1 )蝗虫分布在干燥的陆地,与此相适应的是其体表 有( 外骨骼 ),可以保护内脏和起支持作用,还能减少 水分的蒸发。 ( 2 ) 蝗虫的身体分为A 、B 、C 三部分,其中, ( A )是感觉和取食的中心.( B ) 是运动的中心, 此部分有运动器官( ) 足和翅 ( 3 )在蝗生的B 和C 部分,成对的( 气门 )是气体进出 身体的门户,它的呼吸器官是( 气管)。 ( 4 )蝗虫和蜈蚣形态差异较大,但在分类上同属于无脊 椎动物中的( )动物 节肢
参照图,回答下列问题:
兔 的牙齿,图②是______ (1)图①是______ 狼 的牙齿, 两者的区别是有无______ 犬齿 ,这是与它们各自的生活 习性相适应的. 兔是食草动物,狼是食肉动物
(2)当你吃西瓜时,你用______ 门 齿咬下第一块,可 见它的作用是切断植物纤维;当你在吃鸡腿时,你 用______ ; 犬 齿咬下肉,可见它的作用是______ 撕裂食物 咬下的肉和西瓜在口中被______ 臼 齿咬碎,可见它的 作用是______ . 磨碎食物

人教版生物八年级上册识图题总结

人教版生物八年级上册识图题总结

二、鸟--适于飞行的特点 三、兔、狼的牙齿(P38)四、鱼---1、躯体分为头部,躯干部、尾部;体表有鳞片覆盖;用鳃呼吸;通过尾部和躯干部的摆动和鳍的和谐运动。

体型呈流线型,能减少游泳阻力。

2、呼吸器官是鳃,鳃的要紧部份是鳃丝,鳃丝含丰硕的毛细血管;鳃丝既多又细,扩大与水的接触面积。

水由口流入鳃,然后由鳃盖后缘流出。

流出的水氧气含量减少,二氧化碳含量增高。

流出鳃的血液是动脉血,流入鳃的是静脉血。

口和鳃盖后缘交替张合时,鱼在进行呼吸。

五、关节一、关节是由关节头和关节窝、关节囊和关节腔组成。

关节头和关节窝表面有一层关节软骨。

关节特点:既牢固又灵活。

二、关节在运动中起到支点的作用。

用门做比喻,关节相当于门轴。

3、运动时能减少两骨之间摩擦的是关节软骨,关节囊能将两块骨牢固地联系在一路。

4、脱臼:关节头从关节窝滑脱出来。

六、蛔虫----线形动物一、蛔虫寄生在人体的小肠内,它的体表包裹着一层角质层,起爱惜作用。

躯体细呈圆柱形,有口和肛门,消化管结构简单。

二、蛔虫最发达的是生殖器官,雌雄蛔虫在人体小肠内交配,其卵随人体粪便排出体外。

七、青霉一、青霉的菌体由许多细胞连接起来的菌丝组成的。

在营养物质表面向上生长的,叫做直立菌丝;深切营养物质内部,而且能够吸收营养物质的,叫做营养菌丝。

二、青霉的生殖方式是通过产生大量的孢子繁衍,其在菌丝上排列呈扫帚状,青绿色。

气管 肺气囊 一、水螅1、水螅的口周围长有多条触手,触手上的刺细胞尤其多。

用于探寻和捕获食物。

刺细胞是腔肠动物特有的攻击和防御的利器,该细胞里大多藏有刺丝和毒液,能将猎物麻醉或杀死。

体呈流线型。

②体表被覆羽毛,前肢变成翼。

(翼是鸟的飞行器官)肌发达(提供动力)。

④骨骼轻、薄、坚固,胸骨有龙骨突。

⑤食量消化能力强,排便及时。

(减轻体重)⑥心跳频率快,血液运输营养气的能力强。

⑦体温高而恒定。

视觉发达⑧飞行时双重呼吸:有气助肺呼吸,可提供充足的氧气,在肺内进行两次气体交换。

人教版八年级上册生物识图题

人教版八年级上册生物识图题

1.仔细观察图中动物,回答下列问题:(1)根据身体内有无脊柱可将上面的动物分为两类,分别是:无脊椎动物:__________ 。

脊椎动物:__________ 。

(填字母)(2)G的幼体用__________ 呼吸。

(3)D能够形成珍珠,珍珠是由 __________ 的分泌物形成的。

(4)在上述几种动物中,最低等的是__________ 。

最高等的是__________ 。

(5)__________ 所在的类群是包含动物种类最多的类群。

2.下图是兔和狼的牙齿分化示意图,请根据图回答:(1)______是兔的牙齿,______是狼的牙齿.(2)兔和狼的牙齿分化不完全相同,产生这种差异的主要原因是:兔是草食性动物,它的[1]_____形状像凿子适于____________;[2] ______ 有宽阔咀嚼面适于____________;狼是肉食性动物,它的牙齿还有锋利的[3]______,可用于____________.3.观察蝗虫的外部形态图,回答问题。

(1)蝗虫是常见的昆虫,它的身体分为______、______、______ 三部分。

(2)蝗虫共有______对足,其中适于跳跃的是发达的[ ]_____________。

(3)图中[ ]___________是它的飞行器官,共________对。

(4)蝗虫的呼吸器官是______将蝗虫胸部、腹部插入水中,过一段时间蝗虫死亡,这是因为蝗虫呼吸时气体出入身体的门户______被淹没所致。

(5)体表的外骨骼的作用有_________________和______________________________。

4.观察下图,总结鸟适于飞行的特点(1)观察图①,鸟的身体呈__________型,可以减少空气的阻力。

(2)观察图②,鸟的前肢变成__________,适于在空中飞行。

(3)鸟的骨骼轻、薄、坚固,有些骨中空,可减轻__________。

胸骨上高耸的突起④叫作__________。

人教版八上生物识图题共20页

人教版八上生物识图题共20页
人教版八上生物识图题
21、没有人陪你走一辈子,所以你要 适应孤 独,没 有人会 帮你一 辈子, 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候,留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运,首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首,因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿. 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ,它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ,以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事,无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确

八年级上册生物识图题测试卷(1)

八年级上册生物识图题测试卷(1)

1八年级上册图形题测试题1、下图是鸟的体内部分结构分布示意图,请看图回答问题:(1)鸟的呼吸器官是图中[ ]___________,但是它还具有发达的[ ]_______辅助呼吸,这种特别的呼吸方式称为__________。

(2)与鸟类不同,蝗虫的呼吸器官是__________。

2、如图是肌肉的协作关系示意图,据图分析回答下列问题:(1)A 表示 ,B 表示 .(2)当手臂处于(一)状态时,A 处于 状态,B 处于 状态;当手臂处于(二)状态时,A 处于 状态,B 处于 状态.(3)由(一)到(二)必须在 支配下才能完成.(4)当手臂自然下垂时,A 处于 状态,B 处于 状态.(5)两图中的骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是 的作用、 的作用 和 的作用.34、右图是家鸽体内气囊的分布示意图,请分析回答:⑴给出图中序号结构的名称: 1 ;2 ;3 。

⑵用箭头和数字表示出家鸽飞行时吸气过程气体流动的方向 ;呼气过程气体流动的方向 。

2甲 乙⑶从图中可以看出,结构3分布在内脏器官之间,有的突入到骨的空腔中,这样的分布特点有何意义? 。

5、请你根据下面的示意图及表格中的数据回答问题:(1)图中3为 ,它的作用是 ;家鸽的呼吸器官主要是[ ] .(2)通过对表中鸟与人的心脏大小及心搏次数的比较,你得出怎样的结论并试着解释: 鸟的心脏占体重的百分比 ,心跳 ,可供给鸟类充足的 ,与 生活相通应.(3)有人说,鸟的全身都为飞行而设计.除了上述两个方面外,请你再分别列举出其外形和内部结构生理与飞行生活相适应的特点各两个.外形:① ;② .内部生理:① 发达;;②胸骨有 ,长骨 .6、请结合下图中的有关动物回答问题.(1)①的发育为不完全变态,它是危害农作物的害虫.(2)②适用于水中生活的呼吸器官是 . ④与⑤都用 呼吸,④的身体内有独特的 与肺相通,可以帮助呼吸.(3) 属于两栖动物;主要以农业害虫为食,被称为“农田卫士”. 以舞蹈的方式传递信息,可帮助植物传粉.(4)将图中①-⑤按低等到高等的进化顺序进行排列,正确的是( )A .①②③④⑤B .⑤④③②①C .③④⑤①②D .②③④⑤①7、下面是兔和狼的牙齿分化示意图,据图回答:(1)填写图中各标号的名称:① ; ② ;③ 。

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8上识图题
一、植物类群
我们的生活离不开植物,我们都直接或者间接以植物为生,你认识它们吗?你能区分它们吗?据下图回答问题。

(1)在以上植物中,用种子繁殖的植物是________(用字母表示),A和E的不同是_________。

(2)可以用孢子繁殖后代的植物是_________;其中可以作检测空气质量指示的植物是______,有根茎叶,也有输导组织,但生殖仍离不开水的是_____。

(用字母表示)
(3)A和B所代表的植物叫_______植物。

二、动物类群
下面是几种常见的动物:蚯蚓、蟹、蛙、鱼、鸽子、兔子、蜥蜴,请你仔细观察图中动物,回答下列问题:
G (1)根据动物体内有无______,可将上面的动物分为两类。

其中,_________属于无脊椎动物,_____________属于脊椎动物(填字母)。

(2)A类与B类结构相同之处是身体都由_____构成。

(3)C类的成体营______两栖生活,用______呼吸,兼用皮肤辅助呼吸;而它的幼体生活在______中,用_____呼吸,这样的动物叫做两栖动物。

(4)从_____开始成为真正的陆生脊椎动物(填字母)。

(5)E类多能飞翔,与其生活相适应的身体特征:身体呈流线型,______,体表被覆羽毛.(6)上述动物中恒温动物的是_________(填字母)
三、细菌、真菌
如图所示的四种单细胞生
物在结构上既有相同之处
也有不同之处,它们都能
在各自的环境中独立存
在.
(1)A、B都属于菌类,A在细胞结构上与B最主要的区别是。

细菌细胞壁外的结构叫__________,还有_________。

(2)C属于植物,因为其细胞结构中有_______________。

(3)D属于动物,它在细胞结构上与其他三种生物最主要的区别是_____________。

(4)B、C、D细胞的基本结构相同的,都有__________、___________、____________。

(5)细菌没有__________,只有核区,__________裸露,没有核膜包被。

像细菌这样的只
有核区的细胞称为__________细胞,这样的生物称为_____生物。

(6)像真菌这样核质有_______包被的细胞称为______细胞,这样的生物称为__________生物。

四、病毒
下图为神经细胞和噬菌体病毒的结构模式图。

据图回答:
(1)无细胞结构的是______(填“A”或“B”)
图,它由标号①所示的__________外壳和②
所示的内部____________构成。

(2)与洋葱鳞片叶表皮细胞相比,神经细胞
没有起支持和保护作用的_________和大的
__________等结构。

(3)图B中与图A标号②所示结构功能类似的是标号______所示结构。

(4)病毒没有_______结构,不能独立生活,必须_______在其他生物的细胞里。

细菌病毒寄生在细菌体内又称为________,除细菌病毒外,病毒还分为________病毒和_________病毒。

五、骨、肌肉、关节&屈肘伸肘
如图是肌肉与骨、关节的关系示意图,请据图回答:
(1)图1中,骨骼肌由中间较粗的[]_______和附着于两端的[]组成。

一块肌肉两端的肌腱一般可绕过关节连接在______的骨上。

(2)图3中的[5]主要是由组织构成的,能把两骨牢固地联系在一起;运动时能减少两骨之间摩擦的结构是[]。

(3)当伸手拿起茶杯喝水的时候,图2中的两块肌肉各处的状态是①处于状态,
②处于_________状态;
(4)当你手提重物时,感觉到累,是因为肱二头肌和肱三头肌同时处于_______状态。

(5)当你双手自然下垂时,肱二头肌和肱三头肌处于______状态。

(6)骨骼肌受到_________传来的刺激会产生收缩和舒张的反应,牵动相应的_____,围绕着______而活动。

(7)在运动过程中,肌肉和骨的作用分别是_________和________,关节的作用是_________。

图3
8上分析说明题
一、自然选择
如图为长颈鹿进化示意图,据图回答
(1)图①说明古代长颈鹿祖先的个体之间颈长存在着______.
(2)图②说明地球环境变得干旱、缺乏青草时,______的个体容易生存下来.那么,长颈的变异就是______,短颈的变异是______.
(3)图③说明______个体能生存下来,并繁殖后代,______的个体被淘汰掉.
(4)自然界中的生物,通过激烈的______,适应者生存下来,不适应者被淘汰,这就是______.
(5)长颈鹿颈长的变迁实际上是一个进化的过程,环境的改变对长颈鹿起着_______作用.二、动物行为及生理基础
饲养员在给猴子喂食物时,不慎把一个甜薯掉进水池,猴子A费了好长时间才从水池中捞到这个甜薯。

过了一段时间,饲养员发现给猴子喂甜薯时有很多猴子拿了甜薯到水中擦洗,再也不愿吃沾满泥土的甜薯了。

(1)猴子A的这种表现,从获得途径上看属于______行为;猴子A的这种行为是由________决定的,其他猴子的这种行为属于______行为,是通过____________和_______获得的,。

(2)猴子的这种行为有利于提高它们________________________。

四、生态系统
下图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图;
(1)生态系统中的生物成分包括________、_______和_______。

要组成完整的生态系统,还必须有的一种成分是。

图中的草属于,蛇、鼠、等动物属于。

(2)图中有条食物链,其中猫头鹰获得能量最多的一条食物链是:
(3)该生态系统中,猫头鹰与鼠的关系是______________。

(4)如果猫头鹰的数量大量减少,鼠的数量大量增加,则短时间内草会________(填“减少”或“增加”)。

而随着上述生物的数量的增加和绿色植物数量的减少,鼠类的数量也会随着
_______,使生态系统逐渐恢复原样。

这表明
生态系统具有一定的__________能力。

生物种
类越多,________和________越复杂,这种能
力就越______。

(5)这一生态系统中,数量最多的是________,
如果植物被喷过农药,体内农药含量最高的是
________。

五、物质循环和能量流动生态平衡
8、下图为某生态系统碳循环示意图,图中ABCD 分别代表生态系统的成分,①—④代表碳元素的传递过程,请据图回答:
(1)图中是B 指,D 是指。

在生态系统中,_________是碳循环的重要纽带,因为它能将大气中的二氧化碳转化为_____________,进而通过②③④多条途径进入碳循环。

②③表示_______作用。

正常情况下当碳以有机物的形式通过图中食物链进行流动时,甲、乙、丙三类动物中得到碳量最少的是_______,伴随着碳的传递,能量沿着食
物链传递的特点是____________________。

(2)碳元素在无机环境与生物之间以的
形式进行循环;碳元素通过作用由生物进入
无机环境。

(3)从物质循环的观点看,人体的碳元素究其根源来自于。

(4)如果过度利用煤、石油等燃料,就会大大增加生
物圈__________的排放量,进而加剧温室效应,所
以我们提倡低碳生活,请你说出两点低碳生活的做法______________________
8上科学探究题
在“探究温度对生活的影响”活动中,某小组同学们按照如下方案进行了实验,并依据实验结果得出了结论.
甲组
乙组
假设
温度能影响的生活条件
阴暗潮湿阳光向阳处实验材料
一块馒头一块面包处理方法
将实验材料装入袋中实验结果
馒头发霉面包没有发霉实验结论在阴暗潮湿的地方你同意该小组同学的实验方案和结论么?如果不同意,请指出他们的方案和结论中存在着的问题加以改正.(1)实验方案方面:①条件的设计:甲组______潮湿;乙组低温______②实验材料选择:甲组_____;乙组______.
(2)实验结果预期:甲组材料;_____乙组材料:_____.(发霉或不发霉)
(3)结论:______________________________________
D B。

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