主题班会课件:诚信伴我成长
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主题班会课件.诚信伴我行 (共28张PPT)
激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路(冯两努——香港著名推销商) 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。 228、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者,人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路,出口说好话,出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败,只找理由成功。(不为失败找理由,要为成功找方法) 235、如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人,未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。 243、人之所以能,是相信能。 244、没有口水与汗水,就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变,解决之道在于改变自己。 247、两粒种子,一片森林。 248、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。
《诚信伴我成长》主题班会ppt课件
学校可以组织丰富多彩的校园文化活动,如诚信演讲比赛 、诚信主题征文等,让学生在参与中感受诚信的重要性, 提高诚信意识。
评价与激励机制
学校应建立完善的评价与激励机制,对表现良好的学生进 行表彰和奖励,激励其他学生向他们学习,共同提高诚信 品质。
社会环境的熏陶
媒体宣传
政府和社会媒体应加强诚信宣传 教育,通过公益广告、新闻报道 等形式,提高公众对诚信的认识
缺乏诚信的社会将导致人与人之间的互不信任和矛盾,影响社会的稳定
和发展。
03
诚信是事业成功的保障
在事业发展中,诚信是取得成功的关键因素之一。一个诚实守信的人更
容易获得合作伙伴的信任和支持,从而更容易取得事业上的成功。
诚信与成长的关系
诚信是个人成长的必备品质
在成长过程中,一个人需要具备诚信、勤奋、创新等多方面的品质。而其中,诚信是最基 本的品质之一。一个缺乏诚信的人往往难以获得他人的信任和支持,也难以在社会上立足 。
人格发展畸形
诚信缺失可能阻碍个人健全人 格的形成,导致道德观念扭曲
。
对社会的影响
降低社会信任度
普遍的诚信缺失会导致整个社 会信任感降低,人与人之间的
隔阂加深。
破坏公平正义
不诚信行为破坏了公平竞争的 原则,损害了社会正义和公共 利益。
增加交易成本
在缺乏信任的环境下,人们不 得不采取更多防范措施,增加 了交易的复杂性和成本。
对兄弟姐妹的诚信
公平公正,不欺凌、不欺骗。
对家庭的诚信
承担家庭责任,不逃避、不推诿。
03
诚信缺失的后果
对个人的影响
01
02
03
04
人际关系受损
缺乏诚信的人难以赢得他人的 信任,导致社交关系紧张或疏
评价与激励机制
学校应建立完善的评价与激励机制,对表现良好的学生进 行表彰和奖励,激励其他学生向他们学习,共同提高诚信 品质。
社会环境的熏陶
媒体宣传
政府和社会媒体应加强诚信宣传 教育,通过公益广告、新闻报道 等形式,提高公众对诚信的认识
缺乏诚信的社会将导致人与人之间的互不信任和矛盾,影响社会的稳定
和发展。
03
诚信是事业成功的保障
在事业发展中,诚信是取得成功的关键因素之一。一个诚实守信的人更
容易获得合作伙伴的信任和支持,从而更容易取得事业上的成功。
诚信与成长的关系
诚信是个人成长的必备品质
在成长过程中,一个人需要具备诚信、勤奋、创新等多方面的品质。而其中,诚信是最基 本的品质之一。一个缺乏诚信的人往往难以获得他人的信任和支持,也难以在社会上立足 。
人格发展畸形
诚信缺失可能阻碍个人健全人 格的形成,导致道德观念扭曲
。
对社会的影响
降低社会信任度
普遍的诚信缺失会导致整个社 会信任感降低,人与人之间的
隔阂加深。
破坏公平正义
不诚信行为破坏了公平竞争的 原则,损害了社会正义和公共 利益。
增加交易成本
在缺乏信任的环境下,人们不 得不采取更多防范措施,增加 了交易的复杂性和成本。
对兄弟姐妹的诚信
公平公正,不欺凌、不欺骗。
对家庭的诚信
承担家庭责任,不逃避、不推诿。
03
诚信缺失的后果
对个人的影响
01
02
03
04
人际关系受损
缺乏诚信的人难以赢得他人的 信任,导致社交关系紧张或疏
《“诚信伴我成长”主题班会》PPT
听了这些诚信故事,同 学们都从中获得了什么 启示呢?
四、小小讨论会
在我们周围又有那些不诚信 的行为,会产生什么危害呢?
五、我们如何坚守诚信
请欣赏节目:
Байду номын сангаас
六、牢记诚信之歌
《拍手歌》 你拍一,我拍一,不睡懒觉早早起。 你拍二,我拍二,别人玩具不乱拿。 你拍三,我拍三,借了东西要归还。 你拍四,我拍四,做错事情要承认。 你拍五,我拍五,帮助别人要热心。 你拍六,我拍六,朋友团结又友爱。 你拍七,我拍七,水电粮食要珍惜。 你拍八,我拍八,爱护公物不损坏。 你拍九,我拍九,升国旗时要立正。 你拍十,我拍十,人人都要讲诚信。
践行社会主义核心价值观.共圆中国梦之
二(一)班主题班会
一、出队旗
二、唱队歌
曾子杀猪的故事
曾子是孔子的得意门生。一天他妻子要上集 市买东西,儿子哭闹着不让她去,曾妻为摆脱 儿子的纠缠,便哄骗他说:“你在家好好玩, 你爹回家让他杀猪给你吃。”等曾妻赶集回来 一看,家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么 把猪杀了?”曾子回答说:“你既然答应孩子 了,就应该做到。今天你在孩子面前言而无信, 明天孩子就会像你那样去哄骗你。一头猪杀了 是小事,教育孩子从小知道做人要诚实,这才 是关系他一辈子的大事。”
我不能失信
•
一个星期天,宋耀如一家用过早餐,准备到一位朋友家去.二 女儿宋庆龄显得特别高兴.她早就盼着到这位伯伯家去了.伯伯 家养的鸽子,尖尖的嘴巴,红红的眼睛,漂亮极啦!伯伯还说准备 送她一只呢! 她刚走到门口,忽然想起,小珍今天上午要来找她学叠花篮. 父亲见庆龄停住了脚步,奇怪地问:“庆龄,你怎么不走啦?”“爸 爸,我昨天和小珍约好了,今天她来我们家,我教她叠花篮.”庆龄 说.“你不是一直想去伯伯家吗?改天再教小珍吧.”父亲说完,拉 起庆龄的手就要走.“不行!不行!小珍来了会扑空的,那多不好 啊!”庆龄边说边把手抽回来. “那……回来你去小珍家解释一下,表示歉意,明天再教她学 花篮,好吗?”妈妈在一旁说. “不,妈妈.如果我忘记了这件事,明天见到她时,可以道歉; 可是我并没有忘记,我不能失信啊!” “我明白了.我们的庆龄是个守信用的孩子.”妈妈望着庆龄笑 了笑,说:“那你就留下来吧!” 庆龄点点头,甜甜地笑了.
诚信伴我成长诚信做人品德教育主题班会PPT课件
诚信伴我成长·诚信 做人品德教育主题 班会PPT课件
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汇报人:WPS
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PPT内容
添加章节标题
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标 题 : 诚 信 伴 我 成 长 ·诚 信 做 人 品 德 教 育 主 题 班 会
- 诚信是社会主义核心价值观之一
诚信故事分享
- 分享身边的诚信故事,传递正能量 - 分析故事中的诚信品质,引导学生树立正确价值观
诚信做人,远离失信陷阱
- 常见失信行为及其后果,如抄袭、作弊、撒谎等 - 如何避免失信行为,坚守诚信原则
培养诚信品质,树立个人诺、诚实待人
等
- 诚信对个人 形象和未来发 展的影响,如 何树立良好形
象
班会活动总结与展望
- 总结本次班会活动的主要 内容和收获,强调诚信的重 要性
- 对未来学习和生活中的诚 信要求进行展望,鼓励学生 成为有诚信的人。
感谢观看
汇报人:WPS
副标题:培养诚信品质,做优秀青少年
作者:XXX
日期:XXXX年XX月XX日
PPT目录
诚信的含义和重要性
诚信故事分享
诚信做人,远离失信陷阱
培养诚信品质,树立个人形象
班会活动总结与展望
PPT内容
诚信的含义和重要性
- 诚信的定义和内涵
- 诚信在人际关系、学业和未来职业 中的重要性
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标 题 : 诚 信 伴 我 成 长 ·诚 信 做 人 品 德 教 育 主 题 班 会
- 诚信是社会主义核心价值观之一
诚信故事分享
- 分享身边的诚信故事,传递正能量 - 分析故事中的诚信品质,引导学生树立正确价值观
诚信做人,远离失信陷阱
- 常见失信行为及其后果,如抄袭、作弊、撒谎等 - 如何避免失信行为,坚守诚信原则
培养诚信品质,树立个人诺、诚实待人
等
- 诚信对个人 形象和未来发 展的影响,如 何树立良好形
象
班会活动总结与展望
- 总结本次班会活动的主要 内容和收获,强调诚信的重 要性
- 对未来学习和生活中的诚 信要求进行展望,鼓励学生 成为有诚信的人。
感谢观看
汇报人:WPS
副标题:培养诚信品质,做优秀青少年
作者:XXX
日期:XXXX年XX月XX日
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诚信的含义和重要性
诚信故事分享
诚信做人,远离失信陷阱
培养诚信品质,树立个人形象
班会活动总结与展望
PPT内容
诚信的含义和重要性
- 诚信的定义和内涵
- 诚信在人际关系、学业和未来职业 中的重要性
《诚信伴我成长》主题班会 ppt课件
• 8、作为学生应该在哪些方面做到诚信?
• 9、 作为一名小学生我们又该如何培养自己 的诚信?
一、说话、做事要实事求是,言行一致。 二、不欺骗老师、家长、同学,不抄袭作业,
考试不作弊。学习要踏实,不能不懂装 懂。 三、答应别人的事就要尽力做到,没能做到要 及时说明原因,表示歉意。 四、不要弄虚作假,自己无法办到的事不要硬 充好汉、允诺别人。 五、未经允许,不随便动用他人的东西,借东 西及时归还。
说谎是一种不好的行为, 它即不尊重别人,也会失去 别人对自己的信任。我们应 该培养诚恳待人的良好品质。
谎言虽然能取悦于一时,
但终究不能长久,最终结果 是即使说了真话也可能再也 没有人相信你了。而且不说 老实话,不做老实事,往往 会引起自己内心的不安,有 损身心健康。
我宣誓: 言必行,行必果。 知之为知之,不知为不知。 以诚信换取诚信, 以诚信收获成功。 用诚信开启知识之窗, 用诚信鼓起上进之帆。 我诚信,我光荣; 我诚信,我自尊; 我诚信,我成功。 让诚信之花绽放, 伴我们快乐成长, 塑造精彩的人生.
诚信是为政之法
《左传》云:“信,国之宝也。”指出诚信是治 国的根本法宝。孔子也说 “民无信不立”,认为如果 人民不信任统治者,国家朝政根本立不住脚。因此, 统治者必须“取信于民”。
诚信是经商之魂
在现代社会,商人在签订合约时,都 会期望对方信守合约。诚信更是各种商业活 动的最佳竞争手段,是市场经济的灵魂,是 企业家的一张真正的“金质名片”。
船越来越远,船身越来越小,到后来,什么都看 不见了,只剩下一望无际的汪洋。孩子力气也快 用完了,实在游不动了,他觉得自己要沉下去了。 放弃吧他对自己说。这时候,他想起了老船长那 张慈祥的脸和友善的眼神。不,船长知道我掉进 海里后,一定会来救我的!想到这里,孩子鼓足 勇气用最后力量又朝前游去……
• 9、 作为一名小学生我们又该如何培养自己 的诚信?
一、说话、做事要实事求是,言行一致。 二、不欺骗老师、家长、同学,不抄袭作业,
考试不作弊。学习要踏实,不能不懂装 懂。 三、答应别人的事就要尽力做到,没能做到要 及时说明原因,表示歉意。 四、不要弄虚作假,自己无法办到的事不要硬 充好汉、允诺别人。 五、未经允许,不随便动用他人的东西,借东 西及时归还。
说谎是一种不好的行为, 它即不尊重别人,也会失去 别人对自己的信任。我们应 该培养诚恳待人的良好品质。
谎言虽然能取悦于一时,
但终究不能长久,最终结果 是即使说了真话也可能再也 没有人相信你了。而且不说 老实话,不做老实事,往往 会引起自己内心的不安,有 损身心健康。
我宣誓: 言必行,行必果。 知之为知之,不知为不知。 以诚信换取诚信, 以诚信收获成功。 用诚信开启知识之窗, 用诚信鼓起上进之帆。 我诚信,我光荣; 我诚信,我自尊; 我诚信,我成功。 让诚信之花绽放, 伴我们快乐成长, 塑造精彩的人生.
诚信是为政之法
《左传》云:“信,国之宝也。”指出诚信是治 国的根本法宝。孔子也说 “民无信不立”,认为如果 人民不信任统治者,国家朝政根本立不住脚。因此, 统治者必须“取信于民”。
诚信是经商之魂
在现代社会,商人在签订合约时,都 会期望对方信守合约。诚信更是各种商业活 动的最佳竞争手段,是市场经济的灵魂,是 企业家的一张真正的“金质名片”。
船越来越远,船身越来越小,到后来,什么都看 不见了,只剩下一望无际的汪洋。孩子力气也快 用完了,实在游不动了,他觉得自己要沉下去了。 放弃吧他对自己说。这时候,他想起了老船长那 张慈祥的脸和友善的眼神。不,船长知道我掉进 海里后,一定会来救我的!想到这里,孩子鼓足 勇气用最后力量又朝前游去……
中学主题班会课件 主题班会《诚信伴我成长》课件
14
第六条 考生违背考试公平、公正原则,以不正当手段获得或者试图获得试题答案、考 试成绩,有下列行为之一的,应当认定为考试作弊:
(一)携带与考试内容相关的文字材料或者存储有与考试内容相关资料的电子设备参加 考试的;
(二)抄袭或者协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关的资料的; (三)抢夺、窃取他人试卷、答卷或者强迫他人为自己抄袭提供方便的; (四)在考试过程中使用通讯设备的; (五)由他人冒名代替参加考试的; (六)故意销毁试卷、答卷或者考试材料的; (七)在答卷上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息的; (八)传、接物品或者交换试卷、答卷、草稿纸的; (九)其他作弊行为。
在校门口,有陌 生人拦住了你, 要你告诉他你的 同桌的家庭住址 与电话号码……
你偶然得知做 生意的哥哥经 常拿假货去卖, 你会……
11
诚信守则
✓ 守则一:坚持实事求是。
✓ 守则二:在涉及利益冲 突时,要站在多数人利 益一边。
✓ 守则三:在眼前利益与 长远利益冲突时,要站 在长远利益一边。
✓ 守则四:在情与法冲突 中,要站在法律一边。
诚信的智慧
✓ 观点一:诚信与具体的 情景结合起来,在现实 生活中做出诚信的正确 选择。
✓ 观点二:诚信要坚持原 则,权衡利弊,按照实 际情况妥善处理。
✓ 观点三:诚信的核心是 善。
12
PART 04
13
学校生活及社会生活中也有许多不诚信的事例,如
学校:撒谎、捡到东西不还、迟到、抄袭作业、考试作弊、答应别人 的事没有做到……
15
第七条 教育考试机构、考试工作人员在考试过程中或者在考试结束后发现下列行为之 一的,应当认定相关的考生实施了考试作弊行为:
(一)通过伪造证件、证明、档案及其他材料获得考试资格和考试成绩的; (二)评卷过程中被发现同一科目同一考场有两份以上(含两份)答卷答案雷同的; (三)考场纪律混乱、考试秩序失控,出现大面积考试作弊现象的; (四)考试工作人员协助实施作弊行为,事后查实的; (五)其他应认定为作弊的行为。
第六条 考生违背考试公平、公正原则,以不正当手段获得或者试图获得试题答案、考 试成绩,有下列行为之一的,应当认定为考试作弊:
(一)携带与考试内容相关的文字材料或者存储有与考试内容相关资料的电子设备参加 考试的;
(二)抄袭或者协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关的资料的; (三)抢夺、窃取他人试卷、答卷或者强迫他人为自己抄袭提供方便的; (四)在考试过程中使用通讯设备的; (五)由他人冒名代替参加考试的; (六)故意销毁试卷、答卷或者考试材料的; (七)在答卷上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息的; (八)传、接物品或者交换试卷、答卷、草稿纸的; (九)其他作弊行为。
在校门口,有陌 生人拦住了你, 要你告诉他你的 同桌的家庭住址 与电话号码……
你偶然得知做 生意的哥哥经 常拿假货去卖, 你会……
11
诚信守则
✓ 守则一:坚持实事求是。
✓ 守则二:在涉及利益冲 突时,要站在多数人利 益一边。
✓ 守则三:在眼前利益与 长远利益冲突时,要站 在长远利益一边。
✓ 守则四:在情与法冲突 中,要站在法律一边。
诚信的智慧
✓ 观点一:诚信与具体的 情景结合起来,在现实 生活中做出诚信的正确 选择。
✓ 观点二:诚信要坚持原 则,权衡利弊,按照实 际情况妥善处理。
✓ 观点三:诚信的核心是 善。
12
PART 04
13
学校生活及社会生活中也有许多不诚信的事例,如
学校:撒谎、捡到东西不还、迟到、抄袭作业、考试作弊、答应别人 的事没有做到……
15
第七条 教育考试机构、考试工作人员在考试过程中或者在考试结束后发现下列行为之 一的,应当认定相关的考生实施了考试作弊行为:
(一)通过伪造证件、证明、档案及其他材料获得考试资格和考试成绩的; (二)评卷过程中被发现同一科目同一考场有两份以上(含两份)答卷答案雷同的; (三)考场纪律混乱、考试秩序失控,出现大面积考试作弊现象的; (四)考试工作人员协助实施作弊行为,事后查实的; (五)其他应认定为作弊的行为。
小学主题班会课件:诚信伴我成长(主题队会课件)
“诚信”即诚实、守信。“诚”就是 诚实、真诚,不欺骗别人,为人处 世光明磊落。“信”就是守信、讲 信用,不论对自己还是对别人,凡 是自己承诺的事情,就一定要实现。
《狼来了》
从前,有个放羊娃,每天都去山上放羊。 一天,他觉得十分 无聊,就想了个捉弄大家寻开心的主意。他向着山下正在种田的 农夫们大声喊:“狼来了!狼来了!救命啊!”农夫们听到喊声急 忙拿着锄头和镰刀往山上跑,他们边跑边喊:“不要怕,孩子,我 们来帮你打恶狼!” 农夫们气喘吁吁地赶到山上一看,连狼的影子 也没有!放羊娃哈哈大笑:“真有意思,你们上当了!”农夫们生 气地走了。
主编: 梅林子 真讲信用。”
定价:3.5元
列举出班上有哪些诚 实的同学,说说他们 的事迹。在我们的周 围又有哪些不诚信的 行为,具体表现在哪 些方面?
“小事” 不诚信:
留学生的 求职遭遇
一中国留学生,在德国某出名大学毕业,想 留在德国就业.按他的成绩,应该不难在大公 司找到高薪水的职位.不过,他去了几家公司 面试,人家都很客气地拒绝了他…后来,一间 小公司也是如此,他忍不住问为什么,后来才 知道,招聘单位按他的名字在网上查找他的 资料,发现他在德国读书期间有三次乘电车 逃票的记录,认为他人品有问题,不诚实,而 一个公司的员工如果不具备诚信的话,这间 公司是无法经营下去的…所以…
事例:小王和小杰是好朋友,他们曾
经许诺,不管谁遇到困难,一定要互 相帮助。这天小王想抄小杰的作业, 小杰没同意,他生气地说:“这点忙 都不帮,真不讲信用。”
讨论:你对这件事怎么看?
判断
1、李佳说:“小晶要我帮她学电脑,可我已答 应与小芳一块儿去练琴,所以我没答应小晶。”
2、小宁与小森约好星期天下午两点去军属王大 爷家帮助整理卫生,可他看电视入了迷,不想 去了。妈妈批评他,他说:“见了小森编个理 由就行了。”
《狼来了》
从前,有个放羊娃,每天都去山上放羊。 一天,他觉得十分 无聊,就想了个捉弄大家寻开心的主意。他向着山下正在种田的 农夫们大声喊:“狼来了!狼来了!救命啊!”农夫们听到喊声急 忙拿着锄头和镰刀往山上跑,他们边跑边喊:“不要怕,孩子,我 们来帮你打恶狼!” 农夫们气喘吁吁地赶到山上一看,连狼的影子 也没有!放羊娃哈哈大笑:“真有意思,你们上当了!”农夫们生 气地走了。
主编: 梅林子 真讲信用。”
定价:3.5元
列举出班上有哪些诚 实的同学,说说他们 的事迹。在我们的周 围又有哪些不诚信的 行为,具体表现在哪 些方面?
“小事” 不诚信:
留学生的 求职遭遇
一中国留学生,在德国某出名大学毕业,想 留在德国就业.按他的成绩,应该不难在大公 司找到高薪水的职位.不过,他去了几家公司 面试,人家都很客气地拒绝了他…后来,一间 小公司也是如此,他忍不住问为什么,后来才 知道,招聘单位按他的名字在网上查找他的 资料,发现他在德国读书期间有三次乘电车 逃票的记录,认为他人品有问题,不诚实,而 一个公司的员工如果不具备诚信的话,这间 公司是无法经营下去的…所以…
事例:小王和小杰是好朋友,他们曾
经许诺,不管谁遇到困难,一定要互 相帮助。这天小王想抄小杰的作业, 小杰没同意,他生气地说:“这点忙 都不帮,真不讲信用。”
讨论:你对这件事怎么看?
判断
1、李佳说:“小晶要我帮她学电脑,可我已答 应与小芳一块儿去练琴,所以我没答应小晶。”
2、小宁与小森约好星期天下午两点去军属王大 爷家帮助整理卫生,可他看电视入了迷,不想 去了。妈妈批评他,他说:“见了小森编个理 由就行了。”
主题班会小学诚信伴我成长主题队会课件
诚信的内涵
包括忠诚、正直、真实、信任、 尊重等多个方面,是道德观念的 重要组成部分。
诚信在小学生活中重要性
01
02
03
树立良好品德
小学生正处于品德形成的 关键时期,诚信教育有助 于他们树立正确的价值观 ,形成良好的品德。
促进健康成长
诚信教育有助于小学生建 立健康的人际关系,增强 自信心和责任感,促进身 心健康成长。
未来继续推进诚信教育工作计划
01
定期开展诚信教育活动
将诚信教育纳入日常教育中,定期开展相关活动,帮助队员们养成诚实
守信的好习惯。
02
家校共育,强化诚信教育
加强与家长的沟通与合作,共同推进诚信教育工作,形成家校共育的良
好氛围。
03
开展诚信实践活动
组织队员们参与诚信实践活动,如志愿服务、社会实践等,让他们在实
诚信案例分析
通过具体案例,引导队员们分析诚信 与失信的行为及其后果,加深对诚信 的理解。
队员们积极参与讨论
分组讨论
将队员们分成若干小组,每组围 绕一个诚信相关话题展开讨论, 鼓励队员们积极发言、分享看法
。
提问环节
预留时间让队员们向主持人或其他 队员提问,解答关于诚信的疑惑, 促进互动交流。
分享讨论成果
每组选派代表分享讨论成果,其他 队员进行补充或评价,共同总结诚 信的重要性。
分享正确诚信观念
树立榜样
通过分享诚信人物故事或身边诚 信事例,引导队员们学习和模仿
,树立正确的诚信观念。
强调诚信品质
重点强调诚信品质对于个人成长 和社会发展的重要性,鼓励队员
们从小事做起,践行诚信。
培养自律意识
引导队员们认识到自律对于遵守 诚信原则的重要性,自觉抵制失
包括忠诚、正直、真实、信任、 尊重等多个方面,是道德观念的 重要组成部分。
诚信在小学生活中重要性
01
02
03
树立良好品德
小学生正处于品德形成的 关键时期,诚信教育有助 于他们树立正确的价值观 ,形成良好的品德。
促进健康成长
诚信教育有助于小学生建 立健康的人际关系,增强 自信心和责任感,促进身 心健康成长。
未来继续推进诚信教育工作计划
01
定期开展诚信教育活动
将诚信教育纳入日常教育中,定期开展相关活动,帮助队员们养成诚实
守信的好习惯。
02
家校共育,强化诚信教育
加强与家长的沟通与合作,共同推进诚信教育工作,形成家校共育的良
好氛围。
03
开展诚信实践活动
组织队员们参与诚信实践活动,如志愿服务、社会实践等,让他们在实
诚信案例分析
通过具体案例,引导队员们分析诚信 与失信的行为及其后果,加深对诚信 的理解。
队员们积极参与讨论
分组讨论
将队员们分成若干小组,每组围 绕一个诚信相关话题展开讨论, 鼓励队员们积极发言、分享看法
。
提问环节
预留时间让队员们向主持人或其他 队员提问,解答关于诚信的疑惑, 促进互动交流。
分享讨论成果
每组选派代表分享讨论成果,其他 队员进行补充或评价,共同总结诚 信的重要性。
分享正确诚信观念
树立榜样
通过分享诚信人物故事或身边诚 信事例,引导队员们学习和模仿
,树立正确的诚信观念。
强调诚信品质
重点强调诚信品质对于个人成长 和社会发展的重要性,鼓励队员
们从小事做起,践行诚信。
培养自律意识
引导队员们认识到自律对于遵守 诚信原则的重要性,自觉抵制失
小学主题班会课件:诚信伴我成长(主题队会课件)
1、如老师不认真上课,对学生经 常失信,你会喜欢他吗? 2、作为学生上课不认真听讲,不 完成作业,结果会怎样?
那么我们该怎样做才 能坚守诚信?
我们的诚信可以这样建立:(供参考) 1、在校按小学生守则做到每一点. 2、对父母孝顺体贴; 3、对同学互助友爱; 4、对每一个人都礼貌; 5、不轻言承诺,诺则一诺千金; 6、不做损人的事; 7、不开过火玩笑… 8、不与人比吃穿,只比学习进步…
列举出班上有哪些诚 信的同学,说说他们 的事迹。在我们的周 围又有哪些不诚信的 行为,具体表现在哪 些方面?
不信请看· · · · · ·
假如你的同学、老师、父 母、警察、司机、医生· · · · · 品行不好,教孩子撒谎,占别 人的小便宜。使孩子走向犯罪!
讨论:她应该怎么办?
判断
1、李佳说:“小晶要我帮她学电脑,可我已答 应与小芳一块儿去练琴,所以我没答应小晶。 ” 2、小宁与小森约好星期天下午两点去军属王大 爷家帮助整理卫生,可他看电视入了迷,不想 去了。妈妈批评他,他说:“见了小森编个理 由就行了。” 3、王晓与张红约好星期六上午去科技馆学电脑 。可星期五晚上她感冒了,高烧39度,第二天 不能去科技馆了,它就让妈妈给张红打了个电 话,说明情况。 ISB 978—7—220—06939—0 诚信出版社 4、小明不想做作业,就叫好朋友张林也不要完 ——————————-—— 主编: 梅 子 定价:3.5元 成作业,张林果然不完成作业,小明说:“张
听了这些诚信的故事,同学 们从中都获得什么启示?
你拍一,我拍一,诚信道德是第一。 你拍二,我拍二,诚信小孩人人爱。 你拍三,我拍三,诚信教育记心间。 你拍四,我拍四,诚信做事要求实。 你拍五,我拍五,诚信脚步不落伍。 你拍六,我拍六,诚信丰碑心中留。 你拍七,我拍七,诚信引导新时期。
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我们神往:茫茫人间 , 那些诚信的样; 我们呼唤:彼此诚实, 一清如水; 我们呼唤:与人和睦 , 言行相称,
我们承诺:对家庭尽心 , 对社会负责; 我们承诺:对朋友忠诚, 对世人关爱!!
诚信,是全社会关心 的话题。其实,在道德认 知上,同学们是能够作出 正确的判断的。但往往在 道德实践上,同学们就未 必能遵守道德准则了。这 次活动,不仅要让同学们 在头脑中树立起诚信的意 识,更重要的是提醒同学 们在实际生活中以诚信的 准则来约束自己的诸不尊重别人,也会失 去别人对自己的信任。我 们应该培养诚恳待人的良 好品质。
诚信故事
故事感悟: 为什么没有种出美丽花
朵的孩子却继承了王位? 通过这个故事你获得了 什么启示?
有一名重点中学的学生,在上学的路上自 行车坏了,修车的老大爷帮他修好了,但他 却没有带钱,他告诉老大爷明天一定还修车 的五元钱。老大爷看了看他的校服和校徽, 相信他是一个守信的人,只问了问他的名字 就让他走了。但几天过去了他都没有来。老 大爷找到了他的学校,但是学校告诉他这个 学校里就根本没有叫这个名字的人。老大爷 望着这所学校失望的摇了摇头。
做一个诚实守信的
写一份 诚信承 诺书
• 四、不要弄虚作假,自 己无法办到的事不要硬 充好汉、允诺别人。
• 五、未经允许,不随便 动用他人的东西,借东 西及时归还。
• 六、拾到钱物及时送还 失主,找不到失主时要 主动交公。
• 七、关心、爱护集体,班 级劳动认真负责。 • 八、有了错误要勇于承认, 做了错事要及时改正,不 隐瞒自己和他人的错误, 不为了顾面子而将错就错。
周宾和宋杰是好朋友,他 们曾经许诺,不管是谁遇 到困难,一定要互相帮助, 这天周宾想抄宋杰的作业, 宋杰没同意,他生气的说: “这点忙都不帮,真不讲 信用。” • 讨论:你对这件事怎么看?
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一、说话、做事要实事求是, 言行一致。 二、不欺骗老师、家长、同 学,不抄袭作业, 考试不作弊。学习要踏 实,不能不懂装懂。 三、答应别人的事就要尽力 做到,没能做到要及时说明 原因,表示歉意。
事
诵词 天地人之道,诚信原为本。 言行不虚谎,真诚学做人。 远离假恶丑,追求善美真。 精诚之所至,能开石和金。 人人讲诚信,社会暖如春。
诚信歌
我中华,五千年。 诚和信,世代传。 说一句,钉个钉。 言和行,不欺人。 立大志,成伟业。 诚为先,信为本。
有一次,宋庆龄一家要去伯伯家, 宋庆龄也非常想去,因为伯伯养了几 只可爱的鸽子,还答应送一只给宋庆 龄。可真当全家要出门时,宋庆龄突 然想起下午还要教同学小珍折花篮, 于是就毫不迟疑地决定留下来等小珍。 家人劝说宋庆龄可以向小珍说明情况 改天再教,可宋庆龄怎么也不答应。 她说,答应了别人的事,一定要做到, 不能失信。
• 九、提高自身防骗、自卫的 能力,敢于同欺诈行为作斗 争。 • 十、大力宣传本班、本校同 学“诚实守信”的好人好事, 严格要求自己,争当"诚信标 兵 "。
《诚信之约》 我们祝愿:诚信的种子 , 播撒荒芜的心田; 我们期盼:诚信的利剑 , 斩断欺瞒的锁链; 我们牢记:古往今来, 那些诚信的教导;
1、 这名同学这么做, 可能会有什么样的原因? 2、 他这样做会有什 么影响?
谎言虽然能取悦于一 时,但终究不能长久,最 终结果是即使说了真话也 可能再也没有人相信你了。 而且不说老实话,不做老 实事,往往会引起自己内 心的不安,有损身心健康。
诚信守则一:
坚持实事求是
即:真实不欺 表里如一 信守诺言
德育实践活动课
• 什么是诚信? • 所谓“诚”即真诚、诚实; • “信”承诺、信用 • 诚信的基本含义是守诺、 无欺。 • 诚信是做人的根本,它奠 定了你将来发展的基础。
损人 实事 一诺 履行 利己 求是 千金 约定 不负 不讲 虚伪 夸大 责任 信用 言行 其辞 诚恳 办假 一致 实在
诚 信 树