高三事理作文：海天一样蓝

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中小学作文素材：海阔天空一路是蓝优秀作文

海阔天空一路是蓝优秀作文
天是湛蓝的，那种蓝色是我在画家的笔下也不曾看到的，仿佛是梦中的海洋。

那几朵云是淡淡的，像是在茫茫大海中激起的几朵浪花。

在生活的海洋里激起几朵艺术的浪花，回想起那艺术节也如天空与大海般，湛蓝，美好海阔天空一路是蓝。

海是广阔的。

放眼望去，满是的，台下欢声笑语声一片，同学们将椅子整齐地摆好，一个个洋溢着笑脸，不时爆发出一阵掌声，大家都在用心期待着，盼望着。

咦这是怎么了？如海般广阔的热情，对艺术的热情，对艺术节的热情，同学们无时无刻不表现其中，这一欢腾的瞬间，便在此定格。

天是空旷的。

就像一个大舞台，一个即将要拉开序幕的大舞台。

望望天空，再望望前面，只见一个舞台已在那搭起，一个可以展示艺术的空间，一个想唱就唱，唱得响亮，一个载歌载舞的空间便在此落成，几个穿好表演服装的女同学在边上候场，主持人报着幕。

他们感觉是如何的呢？舞台的艺术的气息让人为之一震，这就是艺术的魅力了吧，我想。

蓝。

象征着晴朗，快乐，笑容，和谐，自信，飞扬，自由最重要的是它们都归为美好。

海的蓝_高中高三作文400字

海的蓝
我只希望在以后的生活当中，能遇到你的风景。

那个时候你的眼中有万千大海，有海鸥飞翔，可是我却看不到有那么多的忧伤，如同海水一般的蓝。

也许很多话没有办法对你实在说出来，只是很多东西你不能当做从来都没有发生过的样子，你的账号不应该给别人用，这本身就是人之常情。

我不知道为什么等他提出一个要求的时候，无论他是合理不合理，只要你拒绝了就感觉你好像很小气的样子，可是他们却从来没有判断出来这件事情到底符不符合道德的要求，只是一味的道德绑架，真的行得通吗？
走不完的套路，也许一直都在你的前方设立着等着你跨过。

可是那些风景也未必如同你想象的一样，很多事情都需要你出面去解决问题，也许你见到他们的时候根本就不是所见到的那么困难，他们也曾经想过的，只是从来没有做到吧。

假如有一天你终于可以骄傲地对他们说你获得的荣耀可以击垮他们了，那个时候你看到他们脸上冷漠的表情，也许那就是你间接的胜利。

只是很多话从来都不用说的那么清楚明白，每个人心中有数就足够了。

海天相接,是一片蓝

龙源期刊网
海天相接，是一片蓝
作者：史琳琳
来源：《高中时代》2015年第11期
心情不好的时候，总爱抬头看天，或者去有海的地方，都是纯净的蓝色，一望无际。

“海是倒过来的天，天是一抹忧伤的蓝。

”
所以，海和天都会让人觉得豁然开朗，尤其是在海边，看水天相接，分辨不清哪里是海，哪里是天，只觉得被一片蓝色包围，好像只要张开双臂，就可以飞进那片蓝中去。

有时候真想划着一叶小舟，去海的尽头，天的一端，看看那海天相接的地方，到底是怎样一番景象，会不会触到一片白云，会不会有橙黄的太阳，在那一边升起，或落下。

或许会有暖暖的光照在身上，映在海面，把海、天、小舟、我，一起镀在暖阳中，在一天将要开始的时刻，定格成一个画面。

所有的愉快，不愉快，在这个世界上最具包容的地方，都统统化为乌有。

只是想在笔下，再听到海鸥扑闪着翅膀飞向蓝天的声音。

那下面，是“哗—哗—哗”的海浪声。

走在海边。

看，天是蓝的，海也是。

指导教师刘晓燕。

高分作文范文-海天一样蓝

记叙文-格式手法记叙文的基本特征：1、特点：以记叙为主要表达方式，综合其他表达方式；以记人、叙事、写景、状物为主要内容；通过描述人物、事件及状物、写景来表达一定的中心。

记叙文的语言的特点：准确，生动。

除此之外，记叙文还具有创造性、形象性、情趣性的特点。

2、六要素：时间、地点、人物、事件（起因、经过、结果）3、分类：侧重写人的记叙文，以人物的外貌、语言、动作、心理描写为主。

侧重记事的记叙文，以叙述事情的发生、发展、经过和结果为重点。

侧重绘景的记叙文，以描绘景物、寄托情怀为主。

侧重状物的记叙文，以状物为主，借象征抒怀。

好的记叙文，结构上往往注意安排线索，巧设事件的“焦点”。

所谓“焦点”，是指贯穿全文、凝聚文章题材的聚光点。

有了焦点，主旨才会有显现，结构才会有疏密，选材才会进一步集中、优化。

“焦点”的形式多种多样，大致可分为人、物、事、情四类。

给文章巧妙安置“焦点”，不仅使文章结构谨严，体现文章艺术集中和统—的美学原则，而且据此更能透视文章的思想内涵，往往能创造出歌德所说的“通过一种完整体向世界说话”的艺术境界。

所以记叙的线索：一般有以时间转移、一人、事、物、和感情为线索。

多数记叙文存在着两条或两条以上的线索。

如《藤野先生》，文章除了以作者与藤野先生交往为叙事线索（明线）外，还有作者爱国主度思想感情这一暗线。

4、顺序及特点：常用的有四种——顺叙、倒叙、插叙、补叙。

顺叙—以事物发展的时间先后顺序记叙，以事物或观察的空间顺序记叙。

→脉络清楚。

倒叙一先写结局，再追述事情的经过→埋下伏笔；直接清楚。

插叙—暂时中断中心事件的叙述，插入相关的另一事件的叙述→对缘由做补充；对人物做介绍。

对主要情节起补充衬托作用。

补叙—与插叙基本相同，但内容更简洁、笔墨更简约。

5、方法：（1）叙述：对事情原委、始末作直接的介绍、说明和交代，是基本的表达方式。

（2）描写：对人、事、物、景作具体形象的具体刻画和生动描摹。

①人物描写（肖像、语言、动作、心理）；②景物描写（交代环境、烘托气氛、表达心理、抒发感情）；③细节描写（细微、典型）（3）夹叙夹议：记叙或描写中穿插分析或评论。

海天之蓝

海天之蓝我一直笃定的认为，海与天是一对孪生兄弟。

海与天，一个在下，一个在上，相隔何止万里。

但是，当跳出三界，转换视角，你会发现，他们就像两个深情相拥的孩子，彼此相亲相爱。

不是有海天相接的句子么？不是有海疑是天，疑天是海的错觉么？更让我坚定自己的想法的是，他们拥有相同的肤色――蓝色。

海天之蓝博大海天之蓝，是海与天共同演绎的博大。

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。

如果海与天只是一片苍白，看到这样的句子，我们的脑海里或许只有一个抽象的宽广。

但海与天不是一片苍白，他们共同拥有着单纯而清澈的蓝。

因为蓝的单纯无杂质，我们又能体会到一份深邃，一份厚重，一份纯粹的接纳。

仰望这片蓝色，我们的一切似乎都可以得到救赎：理想可以自由翱翔，忧伤口译无限放逐海天之蓝，如此纯洁，如此渺远。

她带着欣赏的目光，宽恕的笑容，默默接纳这世间的一切美丽与丑恶。

海天之蓝――忧伤海天之蓝，是海与天共同生长的忧伤。

有人说，最初的蓝色只属于海，而天空是一种过滤后的透明。

因为海与天日夜相对，天不忍心看到海在深蓝的旋涡里愈加沉郁，选择了分担。

从此，我们有了蓝天。

海因为得到天空一半的透明，开始有了清澈的笑脸。

可是，我不认同这个讲述善良的童话。

我宁愿相信，海与天在诞生之初都是无邪的透明。

只因为这世间有太多的愁苦，只因为他们有宽大的胸怀，时间在他们的肌肤上渐染出一份单纯的蓝。

蓝，代表忧伤，代表海与天为世间种种不幸的无声哀泣。

海天之蓝宁静海天之蓝，是海与天共同沉淀的宁静。

偶有惊涛拍岸，偶有飘鸿哀鸣，但这不足以打破海与天用蓝营造出的宁静。

所谓蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。

蓝色的宁静，正是一片蝉噪鸟鸣的山林，等待所有孤独者的拜访。

蓝色的宁静，理所当然带着海与天的淡淡忧伤。

但是，哀而不悲。

我们在这片宁静之中不回迷失自我，反是找到一份安然。

置身于这份安然当中，忏悔者自当找到改过自新的归途，迷途者可以觅得一座驱赶黑暗的灯塔，思索者也能够渡往智慧的彼岸世间万物，各得其所。

海与天，一个在下，一个在上，相隔逾万里，却又近在咫尺。

关于海天作文

关于海天作文说起海天，我首先想到的就是那次令人难忘的海边之旅。

那是一个阳光明媚的周末，我和家人决定一同前往海边，去感受那片广阔的蓝色世界。

一路上，我都怀揣着满心的期待，不停地想象着海天相接的美景。

当我们终于抵达海边，那一瞬间，我被眼前的景象震撼了。

大海一望无际，波涛汹涌地拍打着岸边，发出“哗哗”的声响。

天空湛蓝如宝石，几朵洁白的云彩像棉花糖一样飘浮在空中。

海天之间，没有明显的界限，仿佛融为一体，让人分不清哪里是海，哪里是天。

我迫不及待地脱下鞋子，光着脚丫踩在柔软的沙滩上。

沙子细腻而温暖，从脚趾缝间挤出来，痒痒的，感觉特别奇妙。

我一步步走向大海，海水逐渐没过我的脚踝，凉凉的，带着一丝咸腥味。

海浪一波接着一波涌来，有时温柔地抚摸着我的小腿，有时又猛地冲上来，让我差点失去平衡。

我看到不远处有几个孩子在堆沙堡，他们欢声笑语，忙得不亦乐乎。

有的在用小桶装满沙子，努力塑造着城堡的形状；有的在精心挑选贝壳和石子，用来装饰他们的作品。

我被他们的快乐所感染，也加入了他们的行列。

我们一起合作，挖沙坑、堆城墙，还在城堡上插上了用树枝做成的“旗帜”。

就在我们为自己的杰作感到骄傲时，一个大浪突然袭来，瞬间把我们的沙堡冲垮了。

大家先是一愣，随后都哈哈大笑起来，一点也不觉得沮丧，反而觉得这是大海在和我们开玩笑。

沿着沙滩继续往前走，我发现了一些小螃蟹在沙滩上快速爬行。

它们的身体小小的，颜色和沙子很接近，如果不仔细看，还真不容易发现。

我小心翼翼地靠近它们，想要抓住一只，可这些小家伙实在太机灵了，一有动静就迅速钻进了沙子里，只留下一个小小的洞。

我不甘心，蹲在那里耐心等待，终于等到一只小螃蟹再次出现。

这次我以迅雷不及掩耳之势抓住了它，感受着它在我手中挣扎的力量，心里充满了成就感。

到了傍晚，太阳渐渐西沉，天空被染成了橙红色。

海面上波光粼粼，仿佛洒满了金色的鳞片。

海风变得凉爽起来，吹拂着我的脸庞，带来了一丝惬意。

这时，渔民们也陆续归来，他们的脸上带着丰收的喜悦，船上装满了各种各样的海鲜。

2018-海天一色高三优秀作文-优秀word范文 (2页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==海天一色高三优秀作文我一直在想：是天比海更辽阔，亦或海比天更自由？古之仁人脚踏芒鞋。

游尽海角天涯。

探索着天海是怎样幻化成了同一种颜色。

天有天的哲学：天是沉默的宽容。

海有海的思想：海是自由的智慧。

天与海的交流是和煦的阳光照耀碧波；是涌动的巨浪直上云霄。

“你每日潮起潮落，不停地叩击大地，搅得众生不安，难道你从未厌烦？”天的声音阔远。

海说：“我只是在不停的思索。

我不断叩击大地。

是在同泥土一起思考这人世间的缥缈；我冲刷人类的文明，是和人类交流这宇宙的来从。

我热爱智慧，并不断感悟智慧；在每个月升月落之际，我便诚心请教万物智慧的真谛。

倒不如你，永远保持着那一份沉默，是为了什么？”海的声音洪亮。

“我不过是在沉默中平和地观看这变化的大地。

我在沉默中体悟高山之孤傲，寒冰之寂寥，阳光之真诚，和风之微笑。

我感悟到了雄鹰眼中的锐利，众鸟远飞的喜悦。

闪电划破苍穹的怒火，大雨直泻千里的快意。

我在他们之间沉默并感悟。

我的收获叫思想。

”天的声音中蕴含着深刻。

海说：“你沉默，但你未必可感悟到自由。

那是翻滚自己的同时伴随的鱼虾的嬉笑；是渔夫嘹亮而悠远的歌音；是在心清气爽之时缓缓地流动，是心浮气躁时狂暴的沸腾。

我追求智慧同时追求自由。

自由碰撞智慧得到的浪花飞腾在天际之中，便是壮美。

”海的声音中有几分自豪。

天说：“可你曾想过宽容。

宽容尘世的纷杂宽容众生的傲骨。

宽容天开雨泻，云积雷鸣。

宽容风雪骤降，寒风突至。

宽容整个世界，于是在宽容的力量下我才更辽阔。

”天与海不停地交流，在海角天涯间回荡。

慢慢的，天开始在沉默中感悟智慧；宽容着思考自由；海开始学会沉默与宽容，同时依旧执着地追求智慧与自由。

无数仁人智者走遍海角天涯，聆听天与海的交流，最终感慨到海阔天空。

天与海则在不断地交流中完善自己，共同孕育了一片生机勃勃的大地。

高二叙事作文《海天一样蓝》1200字

分为,处处,不让,不了,冷战,只能, 夹击,妥协,偏爱,看不出来,偏袒。词语：糖果拼音：tángguǒ 解释：用食糖或饴糖为主要原料，加入油脂、乳制品、果仁、香料等制成的食品。《孽海花》第三十回：“桌上摆着一盘精巧糖果，一双康熙五彩的茶缸。”冰心《去国·最后的安息》：“每天出去的时候，必是带些饼干糖果，或是自己玩过的东...
糖果,味蕾,甜度,办法,丫头,妹妹, 却没能,如愿,独属,分开,就算,感受, 只能,忍受,精美。词语：时候拼音：shíhou 解释：季节；节候。《公羊传·庄公二十二年》“冬，公如齐纳币” 汉何休注：“凡婚礼皆用雁，取其知时候。”唐赵璘《因话录·宫》：“九月衣衫，二月衣袍，与时候不相称。”明宋濂《禄命辨》：“吾闻黄帝探五行...
妈妈,无法,证明题,论证,发生,觉得, 喜欢,触及,觊觎,不可,直到,决定, 完成。词语：小心拼音：xiǎo xīn 解释：畏忌；顾虑。《诗·小雅·正月》：“民之讹言，亦孔之将。念我独兮，忧心京京，哀我小心，癙忧以痒。”《国语·晋语一》：“其为人也，小心精洁。” 韦昭注：“小心，多畏忌。” 《儒林外史》第三回：“屠户被众人局...
迷茫，但并不
彷徨，有点胜券在握，但有点不知所措。许久之后，我抬起头，夕阳竭尽
光芒自己今天的最后一缕
，来照
亮我的笑脸，好像不知在什么地
方的爸爸都看得见。
关键词：有点,光芒,笑脸,地方,
爸爸,看不到,彷徨,抬起,照亮,好像, 不知,看得见。词语：有点拼音：yǒudiǎn 解释：有一些。表示数量不大或程度不深。茹志鹃《剪辑错了的故事》三：“可不得了，咱这不是有点反领导的意思了吗？”孙犁《秀露集·戏的梦》：“她好像也有点矛盾。”如：他只要有点钱就马上去买书。稍微；略微。茅盾《无题》：“大概他夫人也有点觉到...

高三随笔：蓝的海1000字

蓝的海1000字蓝的海投稿发件人：冷怜忧梦838509026@qq高中的生活迅速的开始了，当然必不可少的是班委的选举，这个历届不变的仪式。

大一2班的教室里顾霜正站在讲台上演讲，“.......我从小担任班长一职，工作认真负责。

在生活中我已经过了钢琴十级，舞蹈十级......”这个女孩的经历一来就让所有同学震撼，毫无疑问的，她担任了新一届班长，并且在年级中担任了学生会会长。

有一头乌黑长发，深邃双眼的顾霜也成为了学生中的焦点。

不到一周她就把班上管理的井井有条，班上的同学没有一个不服的。

但只有一点，顾霜下了课总是望着窗外，一言不发......这天顾霜打算回家，却发现自行车的轮胎没气了，正当她打算走路回家的时候，校门口的一辆黑色保时捷停在了她的面前，窗摇了下来，是冉砚。

他招收示意顾霜上车。

但是顾霜拒绝了，默默地退开车走了。

车门打开，冉砚跑了下了示意司机回去，而自己跟在顾霜后面。

跟了好久，只听见车条幅在飞速运转的声音。

“上次真是对不起，不小心把桌子撞倒了。

”冉砚先开口了“没事，我说过了没关系的。

”顾霜依然自顾自的走着。

“那我能问你个问题吗？”“说。

”她的声音十分平静“你为什么总是看着窗外发呆？”她停住了脚步，然后又迈起步来“因为我想我哥哥了。

他叫顾影。

”“那你为什么不跟他打电话呢？”“他不在了......”久久的沉默，冉砚意识到自己说错话了，却不知道该如何躲开这个话题。

他不知道该不该开口，安慰或是逃避，就这样一直走这走到了顾霜的家。

顾霜打了一个招呼，便走进去了。

留下了冉砚站在这座茶色的别墅门口......晚上顾霜懂事地做了晚餐大家吃饱喝足就回房间了。

顾霜坐在木藤摇篮上，望着墙上的相框，相框里的那个少年有着灿烂。

在那海天一色的地方_700字

在那海天一色的地方_700字空气里，弥漫着海的味道；天空很近，仿佛踮起脚尖就能触摸到了……——题记在那海天一色的地方，天空蓝的刺眼。

海和天紧紧相依，像一道浅蓝的弧线，分不清哪儿是天，哪儿是海。

天空与海像是同一整体，蓝得让人心里变得亲切、柔软。

在中国大地上，有一个三面朝海的地方，那个地方就是中国大陆最南端——徐闻。

徐闻是我的家乡，每年假期，我习惯了看海。

看那风舞于海天间，海因风而舞动，舞出了蓝色涟漪，舞出了“玉城雪岭”。

所以我喜欢看海的“舞蹈”。

一个人，站在沙滩上，眺望那遥远的海边，仰望远处的高空。

大海、蓝天，同样的色彩，同样的醉人，欲舒又紧，欲分又合。

仿佛天空如海，海如天空……我喜欢海，喜欢海咆哮的样子，奔腾的摸样。

那辽阔无边的大海，雄伟而苍茫。

它没有城市的狭窄，第1页也没有森林的宁静。

它唱的永远都是多变的旋律，跳的都是多变的舞姿。

浪花则是它的伴侣，无时无刻都在它的身边欢快地翻着跟斗……海是蔚蓝的，它没有宝石般的璀璨、耀眼。

纵使是有名的画家，也难以描绘出大海那般的蔚蓝，那种蔚蓝，是那么的亲切。

海浪时而跳跃，溅起浪花似跳动的音符；时而宁静，宁静得似柔和的乐曲。

最喜阳光明媚时，沙滩因阳光的照耀而变得金黄。

海风轻轻地吹着，鱼儿在海里自由自在嬉戏着，海鸥在海的上方轻掠、疾翔着，一切仿佛都只会在童话里出现。

天空和海一样，一眼望去无边无际，同样的蔚蓝。

远眺，天空很近，仿佛踮起脚尖就能触摸到了。

“海纳百川，有容乃大。

”大海的胸怀是博大的！令人心驰，教人神往。

海的汹涌，不是它的气愤，而是它的欢笑；海的咆哮，不是它的暴怒，而是它的激昂。

海，很美，也很壮观。

海天交接，美，也相互映衬，真是美得心旷神怡。

在那海天一色的地方，一个人站在那里仰望着天空。

海浪冲走了烦恼，海风尽情地吹着，凉得惬意。

第2页这时，轻轻闭上了双眼，张开双手，那种感觉好像拥抱大海，好柔，好软。

在那海天一色的地方，一个人静静地欣赏着这幅童话般的美景……。

高二叙事作文：海天一样蓝_1000字

海天一样蓝_1000字哪年熏风轻拂的哪天在世界的哪个海口，她第一次看到海，他们说她属于天空，可她就是贪恋脚下的水晶深蓝。

某年北风肆掠的某天从地球的某个角落，我第一次瞥见天，他们说我属于大海，可我偏偏偏爱头上的湛蓝一片。

当然，她喜欢海，我喜欢天，因为一个蓝得浩瀚，一个蓝得无边。

她和我每天都在争辩到底是海更蓝还是天更蓝，可每次都是我说，那好吧，海更蓝一点，然后很小心地小声加上一句，才怪。

她是我妹妹，我是她哥哥。

她刚出生的时候，我已经可以跑着接受陌生人的糖果；她会满地跑的时候，我却没能如愿飞着抢过一本本装饰精美的漫画。

本来独属我一个人的所有都要被小心分开，就算是一个糖果，也要一人一半，用两个人的味蕾去感受一个糖果的甜度当然就淡了许多。

可是没办法了，只能忍受，毕竟这个不识好歹的丫头是自己的妹妹。

直到后来才知道，还是被分为两半的糖果更甜。

我们之间，有时很好，有时很坏。

大多是因为她处处跟我争，我处处不让她，而在持续不了几分钟的冷战之后，我还是只能在爸爸妈妈和她的两面夹击之下妥协。

爸爸对我们两个都很好，让她说不清楚他究竟偏爱哪一个，让我也看不出来他到底偏袒哪一方。

但是，在诸多个不小心发生的情节中，她觉得爸爸喜欢她多一点，可我还是体会到爸爸爱我多一些。

我们都不去争妈妈的爱，她对我们太冷太淡，因此那是一种无法触及的觊觎，不可望又不可即。

直到有一天，我们决定完成这道证明题，去论证爸爸到底爱谁多一点。

我们留下两张纸条，一张写上她要向南离家出走，一张写上我要向北去往他乡。

我想，她是一路看海，我是一路看天。

纸条留下后，她就向着她的南边，我就向着我的北面，一路向前，谁都不回头看自己走了多远。

游戏的规则很简单，爸爸想去找谁，谁就赢得了这场比赛。

眼前的一条路，走了很久，都看不到尽头。

对于蔚蓝的大海高考作文

对于蔚蓝的大海高考作文蔚蓝的大海啊，我是一朵悠悠的白云，守望着天空的一角，等待晴天的到来，你一望无际的身躯让我拥有安全感。

谢谢你，无边的大海，我明白了最真挚的无奈，让我们一起来看看关于对于蔚蓝的大海高考作文，希望能对您有所帮助，欢迎大家查阅学习!对于蔚蓝的大海高考作文1蔚蓝的大海啊，我是一粒淡淡的尘沙，在沙滩上的一堆细沙里徘徊，期待浪花的重来，永远都是一片汹涌的纯白，是否随着浪花漂泊，该与不该。

谢谢你，无边的大海，我读懂了最渺小的尘埃，当浪花太快的离开，我应该静静的等待。

蔚蓝的大海啊，我是一只自在的小小鸟，离不开对天空的依赖，盼望着有一天也能拥有亲人的关爱，等我踏上了枝头才发现原来我并不愉快，会为了那丝溺爱而感到妈妈已不存在。

谢谢你，无边的大海，你送给了我那份已逝去的关怀，我明白了最意外地离开，当我成为最自由的那一刻，我已失去了那最纯真的母爱。

蔚蓝的大海啊，我是天空最平凡的一角繁星，看着月亮从西岸爬上来，期望夜路漫漫，慢一点走向天蓝，当夜晚只残留着最后一抹光的期盼，我会明白，已不重视我的存在。

谢谢你，无边的大海，当你轻轻地向我sayhi，我突然感到其实我并不孤单，忽略的等待也变得愉快，我，其实很简单。

蔚蓝的大海啊，我是一叶悠悠的风帆，竖立在小船的前端，卷着轻轻风寒，牵着缕缕微白，盼望大风大浪的离开，当风平浪静的盼，传遍整个江海，我明白，我已承载了整个负担。

谢谢你，无边的大海，你虽给了我最平淡的伤害，却让我懂得了危险与安，我发觉我并不对广阔的天空感到崇拜，大海，成了我的主宰。

对于蔚蓝的大海高考作文2蓝色的大海一直是我向往的地方。

虽然小时候曾经去过海边，但对大海的印象已经模糊了，真正的大海到底是什么样子?我怀着愉快的心情和家人一起踏上了开往日照的大巴。

日照是一个美丽的海滨城市。

我们临时的家就安置在这里的一个小渔村，与大海隔路相望。

午后时分，我们终于达到了目的地。

当一望无际的大海脱去神秘的外衣展现在我眼前时，它的宽广、深邃仍然让我惊叹不已。

精选蓝色大海的记叙文

蓝色大海的记叙文大海是生命的起源地。

海很大很大，一眼望不到边。

海是我们的朋友，是我们的老师，他更是一位美丽而伟大的母亲。

她蔚蓝蔚蓝得，就像一块无暇又巨大无比的蓝宝石，在阳光的照射下闪闪发亮。

她无私的用她那甜美的乳汁喂养了鱼儿虾儿们，用她那宽广的胸怀抱大了鱼儿虾儿们。

我写啊，我要用笔记下大海母亲美丽的容貌和她无私奉献的精神。

海有时又是只凶猛无比的野兽，在不久前印度洋发生了可怕的海啸。

有多少人葬身在了这场海啸之中，又有多少人因此而失去了家园。

虽然海啸是可怕的，但平静的海是美好的。

一朵朵海浪轻轻的拍打着礁石，那声音是那么的令人心旷神怡，那么的'清新。

海浪接二连三的向海滩拨来，随之而来的是贝壳、海星。

站在海滩上，向海的远方望去，海天连成了一片，海应着天、天也应着海。

海风迎面吹来，闭上眼睛去倾听海的声音；去感受，海是那么的美好，是那么的蔚蓝。

大海啊，有多少文人墨客把人世间美好的词语都用在了你身上：辽阔、温柔、湛蓝——有一首歌唱得好：“小时候妈妈对我讲，大海就是我故乡，海边出生，海里成长。

大海啊，大海是我成长的地方，海风吹海浪涌，伴我飘流四方。

——”的确是这样啊，大海是生命的起源地，没有大海就没有现在这千千万万的生命。

大海的确是我们的故乡啊。

海水是蔚蓝的，是碧绿的，是五彩缤纷的；大海是美好的，是神秘的，是令人神往的！长大后，我也曾去过海边，见到了那浩瀚无边的蔚蓝色大海，但却一直没有机会下海游泳、赶潮。

今年暑假，听说妈妈单位组织北戴河旅游，可以下海游泳。

我欣喜若狂，兴奋地一蹦三尺高：“啊，我终于可以下海游泳喽！”这次下海，的的确确是我生命中最惊恐的一次经历！那天，我们一行6人来到大海边。

大海无边无际，一眼望去，靠岸边的海水呈土黄色。

越往远看，海水渐渐变蓝了，直到海天相接那一线。

阳光照耀在海面上，斑斑点点，金灿灿的，犹如无数金箔漂浮在海面上。

我们在浅海处互相泼了一阵水，手拉手往深海走去。

李旭晨、丛林哥哥和楷楷都会游泳，我和两位阿姨却只会瞎扑腾。

为什么海洋是蓝色的写作文

为什么海洋是蓝色的写作文
《海洋为啥是蓝色的呀》
嘿，你们想过没，为啥海洋看起来是蓝色的呀？我跟你们说，我有回和家人一起去海边玩，那可是让我对海洋的蓝色有了特别深刻的体会。

那天天气可好了，阳光明晃晃的，我们来到了海边。

哇哦，一看到那无边无际的大海，我整个人都兴奋起来了。

我撒开脚丫子就往海边跑去，脚底踩着那软软的沙子，感觉可奇妙了。

然后我就站在了海边，盯着海水看呀看呀。

那海水真的好蓝好蓝，就好像是一大片蓝色的丝绸铺在那里一样。

我就一直在那琢磨，这海洋咋就这么蓝呢。

我看着看着，突然发现，当阳光照在海面上的时候，那光好像被海水给“吃”进去了似的，然后海水就变得更加蓝汪汪的了。

我还弄了点海水在手上，发现海水在手里的时候也是蓝色的呢，嘿嘿，真有意思。

我就想啊，是不是海里有什么神奇的东西让海水变蓝了呀。

后来我想明白了，那是因为海水把其他颜色的光都给“过滤”掉了，就剩下蓝色的光反射出来，所以我们看到的海洋就是蓝色的啦。

哎呀，那次在海边真的让我好好地感受了一把海洋的蓝色魅力。

从那以后，我每次想到海洋，就会想起那片蓝色，还有那天在海边的快乐时光。

这就是我眼中海洋是蓝色的原因呀，你们觉得呢？哈哈。

为什么海是蓝色的作文

为什么海是蓝色的作文
《为啥海是蓝色的呀》
嘿，你们知道不，为啥那海是蓝色的呀？我跟你们说哈，有一次我去海边玩，那可真是一次难忘的经历。

我记得那天啊，阳光特别好，我一路哼着小曲就到了海边。

哇塞，那大海一下子就展现在眼前啦，那场面，可太壮观咯！我就沿着沙滩跑啊跑，还脱了鞋去感受那海浪打在脚上的感觉，哎呀，凉凉的，可舒服啦。

跑累了我就一屁股坐在沙滩上，眼睛直勾勾地盯着大海。

我就发现啊，这海看上去咋就那么蓝呢，就跟蓝宝石似的。

我就开始琢磨这到底是为啥呀。

我想啊想，突然灵机一动！咱不是在学校学过嘛，好像是说因为光的折射啥的。

哎呀，具体我也说不太清楚，但就是跟这个有关系。

其实啊，就像我们看东西，表面看到的不一定就是全部真相呢。

你看这大海，表面上就是蓝色的，可背后有它的科学道理呀。

这就是我那次在海边的发现和感悟哟。

所以啊，以后别人再问为啥海是蓝色的，我就能把我在海边的经历讲出来啦，哈哈。

原来这看似平平常常的
大海，背后还有这么有趣的秘密呢，真是神奇呀！现在想想，那蓝色的大海还真是美丽又迷人呢！。

天亦蓝,海亦蓝-1650字高三写景作文

天亦蓝，海亦蓝-1650字我是谁？手机。

废话，什么样的手机？很高级，无所不能的那种。

真聪明，答错了，我是一部普通的手机。

天冷了，望着橱窗外琳琅满目的事物，刚上架的我便兴奋起来，路上的行人便直勾勾的望着我-----身下的牌子，新款手机，限量销售。

唉，没想到我竟没有一个牌子吸引人，没一会，一个小伙子走来，店员笑嘻嘻的对着他说着什么，拿着我给了他，那小伙子小心翼翼的尝试着我的新功能，我也卖力的表演着。

不一会，便谈起了价格，经过一番的推错，我的身价成功的从8000降到了6999。

小伙子摸了摸身上的口袋，数了数几张毛泽东和碎零钱，尴尬的笑了笑，‘‘要不我下回来交钱，你先给我留着？’’服务员有些为难，但心想这毕竟是第一笔生意，便答应了下来，看着小伙子离去的声音，心里默念到，主人，等你哟。

下雪了，窗外好美啊，时间在滴答作响，我的伙伴们都被一个个的买走，真是‘‘手机如此多娇，引无数英雄尽掏腰包’’就在我闲的发狂时，一个男人大步走了过来，微胖的身形，沉重的脚步，腋下夹了一个公文包，细看那车，好家伙，劳斯莱斯，只见服务员交谈着。

那服务生们一个个点头哈腰，连身诺诺那男人便自顾自的翘起二郎腿。

就在我被那潇洒的动作惊得目瞪口呆时，‘‘啪’’啥情况？只见那男人面色铁青，骨宇间尽是不耐烦，服务员面露难色，‘‘这·····’’那男人手从桌上离开，钱顿时溢满了桌，服务员们被钱迷得出了窍。

迅速揽过钱，跑来将我慎重的交给他，神马情况，就在我大声呼救之际，便飞入一个黑漆漆的袋子，算你们识相。

原来我换主人了。

唉。

‘‘羊到山前必有路’’我当时是那么想的，后来，我知道了什么叫做计划赶不上变化。

我被从包里拿出，入目的是一扇金黄的大门，门口站着一个七八岁小男孩，男人把我塞进小男孩手里，身体瞬间被那寒冷的手给吸收了，男孩有点激动的朝男人叫过‘‘爸爸·····我不要手机，你回家陪陪我好吗？’’男人打断了小男孩的话‘‘不行的。

【高三作文】突破蓝色的大海-高中记叙文800字

【高三作文】突破蓝色的大海-高中记叙文800字海，有着最纯净的颜色――蓝色。

然而蓝色又是邪魅的颜色，它诱惑着多少生命，张开双臂投入它的怀抱，最终却带给这些生命无尽的黑暗。

海，只有高深莫测，没有平淡无奇。

然而，这邪魅的海域因为有了他而更显得神秘莫测。

往事如过往云烟，历史似轻描淡写。

他，像书卷成华章，一笔一笔地将人生填满。

如今，他已成往事，他的往事已成历史，是历史把他细细记下，我有幸能在书卷上找到过去的他。

微风不经意翻开了那一页，时间仿佛在那一刻倒流了――海潮不断亲吻着海岸，海浪也不停歇地拍打着礁石，海鸥张开有劲的翅膀在空中尽情地歌唱，天气明媚至极。

帆船在蔚蓝的海面上哗哗地前行着，船舱上船员神情各异，甲板上人们也思绪飘飞。

只见他紧蹙着双眉，两眼极目远眺，似要望穿这无尽的海面。

平静深处的波澜将改变此刻的风平浪静，到时如何应对？他的手中可是系着千百条鲜活的生命啊！思索着这些，倍感肩上的担子不轻。

书卷被轻风毫无规则地一页一页吹起，我的心紧跟着一紧一缩，呼吸因此一浅一深，心情也随之起起落落。

危险终究难以避免：漆黑的夜空下，平静的海面微泛波澜，银色的月光与海面相互映衬，一丝危险气息隐蔽其中。

尽管如此，船队仍有条不紊的前行着。

倏地，危机浮现了：空旷的海平面上竟耸立着峭壁，屋漏偏遭连夜雨，海面上弥漫着的烟雾又使船队失去了方向。

船队在烟雾中慢慢摸索着前行，在他的镇定指挥下躲过了峭壁。

殊不知前方又遇到了漩涡。

船队被吸力控制着，一步一步下滑。

他临危不惧，反借引力摆脱了被动的局面。

放眼望去，空旷的海面上没了峭壁的踪影，船队调头前行。

峭壁又奇迹般浮现了。

这是幻觉还是事实？每个人呼吸变重，心跳加速，前是峭壁，后是漩涡，横竖都是死啊！他的心情亦是沉重，却果断地做出了判断：“船队继续向前！”海风呼呼，船队哗哗，峭壁一步步逼近，有的船员吓得闭上了眼。

他却十分坚定地面对峭壁，没有躲闪。

因为无数次的航海经验，让他相信这是大海中产生的幻影。

描写南山天海的作文

描写南山天海的作文在城市的喧嚣与繁忙中待久了，人总会向往那一片宁静而广阔的天地。

南山天海，就是这样一处能让人心灵得到慰藉的地方。

说起南山天海，最先映入我脑海的是那无边无际的蓝色。

那蓝色，不是单调的、一成不变的蓝，而是层次丰富、变幻无穷的蓝。

从浅蓝到深蓝，仿佛是大自然这位神奇的画家在肆意挥洒着自己的颜料。

当清晨的第一缕阳光洒在海面上，那浅蓝就像是被点亮了一般，闪烁着细碎的光芒，像是无数颗钻石在水面上跳跃。

随着太阳逐渐升高，蓝色也逐渐加深，到了正午时分，那深蓝就如同一块巨大的蓝宝石，深邃而神秘，让人忍不住想要去探究它的深处究竟隐藏着怎样的秘密。

站在南山顶上俯瞰这片天海，那种震撼是无法用言语来形容的。

海面在微风的吹拂下，泛起层层涟漪，一波接着一波地向岸边涌来。

那浪花拍打着礁石，溅起白色的泡沫，发出“哗哗”的声响。

远处，几艘渔船在海面上缓缓行驶着，船尾留下一道道白色的水痕，像是给大海划上了一道道优美的弧线。

天空中，洁白的云朵像是棉花糖一样飘浮着，时而聚在一起，时而分散开来，给这片蓝色的画布增添了几分灵动的气息。

记得有一次，我沿着南山的小路漫步而下，想要更近距离地感受这片天海的魅力。

一路上，鸟语花香，微风拂面，让人心旷神怡。

当我终于走到海边的时候，脚下是细软的沙滩，踩上去软绵绵的，仿佛是在给脚底做按摩。

我迫不及待地脱下鞋子，挽起裤脚，冲向了大海的怀抱。

海水凉凉的，刚刚没过脚踝，那种清凉的感觉瞬间传遍全身，让人暑意全消。

我弯下腰，用手捧起一捧海水，看着它们从指缝间滑落，重新回到大海的怀抱。

海水清澈见底，可以看到水底的沙石和游动的小鱼小虾。

那些小鱼小虾灵活极了，总是在你快要抓住它们的时候，“嗖”的一下溜走了，让人又好气又好笑。

我沿着海岸线慢慢地走着，一边欣赏着海景，一边寻找着漂亮的贝壳。

突然，我发现了一个形状奇特的贝壳，它的表面有着五彩斑斓的花纹，在阳光的照耀下闪闪发光。

我如获至宝地把它捡起来，放在手心仔细端详着。

高中中学的天空一样蓝精选作文

高中中学的天空一样蓝精选作文进入高中中学以来我觉得自己的生活用一团糟来形容一点都不过分，本以为经过初三的打打杀杀后升入高中中学该小憩一下的，没想到高中中学的学习生活给我来了一个真正的“下马威”，假如把重点初中教师讲课比涓涓溪流，那么高中中学教师授课的内容容量之大像盛夏午后的疾风暴雨，让我措手不及。

上课听不懂，作业不会做，我心乱如麻。

现在看来我那高一高一小憩小憩的想法是多么的幼稚可笑，燃眉之急是调整自己的状态，用重点初中的学习方法很难应付高中中学的九门功课。

通过近一个多月的磕磕碰碰我摸索出一点自己的学习感悟，供同学们参考。

首先，上课要认真听讲，珍惜课堂上的分分秒秒，不能有上课开小差课后自己补的错误思想。

专心是效率的保证。

人不容易像计算机一样高效率地执行多线程任务，不专心往往会使你的学习效率不高。

还要记好随堂笔记，俗话说“好脑筋不如烂笔头”，我就有过上课一听就懂，习题目一看就会，自己一做就错的毛病，课堂笔记就可以帮我们记下许多书本上没有的教师补充的知识。

积极参与教师的课堂互动，使学习显得不枯燥，假如你对自己所必须学习的东西不感兴趣，那么你将会极为痛苦。

与其天天生活在苦闷中，倒不如主动地对自己所学的东西培养兴趣。

这样做，你会渐渐感到学习变得轻松了。

其次，要能心平气和地面对艰辛的学习生活。

刻苦会使你的学习成果很扎实。

也许在有些人眼里，刻苦读书的人是书呆子，但刻苦学习的人兢兢业业，这样做的好处会渐渐显现出来。

九门功课的大量练习就在不怕吃苦的意念中逐项完成，做习习题、背课文、查资料。

古今中外有许许多多名人刻苦学习的事例，大家一定都知道不少。

再者，学习需要有适当的方法。

学习的方法每个人都有，并且每个人都需要认真地去考虑和研究它。

学习的方法又因人而异，方法的奏效是它与这个人相适应的结果。

方法，也是个性化的。

借鉴别人的学习方法其实不是不可以，但找寻适用于自己的学习方法才是最重要的。

总之，摆正心态，心平气和，认认真真，兢兢业业是作为一名高中中学生比不可少的素质。