语训教师工作总结

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语训教师年度工作总结范文(通用10篇)

语训教师年度工作总结范文(通用10篇)

语训教师年度工作总结语训教师年度工作总结范文(通用10篇)时光荏苒,白驹过隙,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间以来的工作成果,你有什么感悟呢?我们要做好回顾和梳理,写好工作总结哦。

相信很多朋友都不知道工作总结该怎么写吧,下面是小编帮大家整理的语训教师年度工作总结范文(通用10篇),希望对大家有所帮助。

语训教师年度工作总结1一份耕耘,一份收获。

良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。

不过也应该清醒地认识到工作中存在的不足之处。

教学工作苦乐相伴,我将一如既往地勤勉,务实地工作,我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。

本学期初,我继续担任六年级(1)(2)班数学教学工作。

一学期将过去,可以说紧张忙碌而收获多多。

总体看,我能认真执行学校教育教学工作计划,认真学习新课程标准,注重和本教研组的老师进行教学方法、策略的交流,结合本校的实际条件和学生的学习情况,制定教学计划,并按计划实施。

使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。

并努力提高自身的业务水平和教学能力。

把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,收到良好的效果。

为了克服不足,总结经验,使今后的工作更上一层楼,现对本学期教学工作做出如下总结:一、取得的主要成绩通过一学期的辛勤工作以及师生的共同努力,顺利完成了本学期的全部教学内容,并取得了良好的成绩。

二、采取的有效措施首先,开学之初,我认真钻研了教材、研读了教学用书,仔细研究了教材重难点及注意点和关键,了解了教材前后相关的知识体系,研究了班级情况,掌握了学生的知识结构水平,思想动态,家庭情况及学习情况和学习兴趣情况。

针对了解的情况,写出了符合班级情况的教案,并注意分析了上课得失,并适当写上了课后小记,以便知识的弥补和信息反馈。

认真上好了每一节课,认真批阅了学生的作业。

在课前,我认真熟记教案内容,分析可能出现的情况;课堂上,有计划、有目的地进行教学,并遵循教学基本原则,因材施教,因势利导,面向全体学生,面向学生各个方面,努力提高了随堂课的教学质量。

语训教师年度工作总结模板6篇

语训教师年度工作总结模板6篇

语训教师年度工作总结模板6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作计划、工作总结、述职报告、合同协议、演讲致辞、条据文书、心得体会、策划方案、教学资料、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, job reports, contract agreements, speeches, documents, insights, planning plans, teaching materials, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!语训教师年度工作总结模板6篇工作总结可以包括自我评估用于个人职业发展和提高工作表现,每个人写工作总结时还可以在项目完成后进行以总结整个项目的经验教训,以下是本店铺精心为您推荐的语训教师年度工作总结模板6篇,供大家参考。

语训教师工作总结8篇

语训教师工作总结8篇

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语训教师工作总结6篇

语训教师工作总结6篇

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语训教师工作总结通用六篇

语训教师工作总结通用六篇

语训教师工作总结通用六篇一、量化成果本学期,作为语训教师,我致力于帮助学生提升语文能力,取得了一系列的成果。

通过定期的测评和跟踪观察,我发现学生的词汇量有了显著的提高,阅读理解能力也有了明显的增强。

尤其是在写作方面,学生的表达能力和写作逻辑都得到了很大的提升。

这些成果不仅体现在学生的成绩上,也在他们的学习态度和自信心上得到了显著的改善。

二、优化教学方法在本学期的教学中,我尝试了一些新的教学方法,以提高学生的学习效果。

我注重引导学生主动参与课堂讨论和思考,而不仅仅是被动的接受知识。

我提供更多的实例和案例,让学生能够更好地理解和运用所学知识。

此外,我还注重培养学生的学习兴趣,通过一些趣味性和有挑战性的学习活动,激发学生的学习欲望。

三、个性化辅导每个学生都有自己的学习特点和需求,作为语训教师,我致力于为每个学生提供个性化的辅导。

我定期与学生进行面谈,了解他们遇到的问题和困惑,根据个别学生的特点和需求,制定了一系列的学习计划和辅导方案。

通过与学生的密切合作,我帮助他们克服了一些学习障碍,提高了学习效果。

四、激发学生自主学习能力为了培养学生的自主学习能力,我注重引导学生独立思考和解决问题的能力。

在课堂上,我给予学生更多的自主选择权,让他们能够根据自己的学习风格和需求选择适合自己的学习方式。

我还鼓励学生参加各类学术竞赛和活动,提高他们的综合素质和自信心。

五、与家长积极沟通在语训教师的工作中,与家长的沟通至关重要。

我定期与家长进行面谈,向他们报告学生的学习情况和进展,征求他们的意见和建议。

我在每个学期末还组织家长会,与家长就学生的学习情况进行深入交流。

通过与家长的积极沟通,我获得了他们的理解和支持,有效地促进了学生的学习进步。

六、持续自我提高作为语训教师,我深知教育事业的责任和重要性。

为了不断提高自己的教学水平,我经常参加各类培训和研讨会,了解最新的教学理念和方法。

我还与其他教师进行交流和学习,相互借鉴经验和教学心得。

教师语言文字培训工作总结5篇

教师语言文字培训工作总结5篇

教师语言文字培训工作总结5篇教师语言文字培训工作总结1为丰富第14届全国推广普通话宣传周活动,提高中小学教师语言文字工作能力,省教育厅语委办、师资处和省演讲学会,共策划了《语言文字法律、法规、方针政策》、《中小学语文经典诵读》、《演讲艺术及演练》、《语知规范》和《教师语言能力培养》五大主题培训内容。

在简约的开班仪式之后,首先是省语委办副主任王学武带着我们学习了《语言文字法律法规、方针政策》。

他从四个方面阐述了语言文字工作的现在和未来:一、新中国的语言文字工作取得的成就;二、《国家中长期语言文字事业改革与发展规划纲要》新理念;三、落实规划纲要、语言文字工作今后的任务;四、对当前语言文字工作的几点思考。

接着是安师大文学院教授俞晓红畅谈了在中小学语文教育教学中《如何开展经典诵读教育》,她主要阐述了三个方面:一、增强经典诵读教育意识;二、确立经典诵读教育文本;三、拓宽经典诵读教育路径。

俞教授说道,当前大中小学生的语文水平与能力着实令人堪忧,她说在一次语文统考试卷的抽查调研中,1个古文翻译题竟然有1万多人得0分的!另1个采用比喻手法仿写句子的试题中,10多万考生里面竟有四分之一得0分!因此开展经典诵读教育意义重大,加强语言文字能力的学习与训练已经迫在眉睫、刻不容缓。

纵观整场活动,我个人觉得最精彩的还是省演讲学会常务副会长崔跃松的演讲,其主题是《演讲稿的撰写及演讲艺术》,他向我们诠释了演讲的三大特点——思想性、工具性和鼓动性。

他不带讲稿,即情即兴,无论是引经据典、还是自己经历的丁点事例都能信手拈来。

真实、具体、有说服力和感染力的演讲始终是激情洋溢,偌大的会场不时会爆发出热情的掌声。

认同、欣赏、快乐、感染、学习震撼之余,更让我们明白了一次成功演讲的关键在哪里?他的魅力又如何体现?演讲稿的撰写需要用创意来吸引满堂听众,甚至感动评委;需要引用具体案例,凭借其真实可信来增强说服力;演讲还需要绘声绘色,加上表情、声音的配合,充分而恰当的肢体语言更能让你富有激情,才能营造一波三折、高潮迭起的现场氛围;需要有自己的思路和思想,只有锻炼自己、反思自己,才能展现自己、张扬自己,只有彰显自己的特色才能起到“余音绕梁”的效果。

语训老师工作总结8篇

语训老师工作总结8篇

语训老师工作总结8篇语训老师工作总结篇1我是从20xx年9月25日晚上接任学校高一(7)班的班主任工作的,到现在已经有将近半年的时间,在这个学期即将结束的时候,我将我这半年来的学习工作情况总结如下:1、工作认认真真,一丝不苟自从学校安排我做这个班级的班主任以来,我就一直本着“要么不做,要做就做最好的原则”来对待这份工作,在日常工作中时常提醒自己,凡事给学生起模范带头作用,半年以来,我始终坚持天天早起到教室查看早自习的出勤情况;晚上坚持天天到宿舍和同学交谈学习,沟通生活,督促学生们尽快休息;坚持和学生每天一起跑步。

2、对学生实行人性化管理,关爱有加在我当班主任的这半年之中,我们班内没有发生一起严重违纪事件,我感觉这和我对班级的人性化管理是分不开的,记得上任伊始,我就时常在内心告诫自己,对待学生要分类而视,不能高高在上,让学生感觉到距离。

凡事要说清道理,不能盲目的去责怪批评学生。

在这将近一个学期的时间里,我没有可以要求学生去做什么,不做什么,而更多的是和他们讲我们现在是一个班级,你们是班级的一员,凡事要考虑个人的利益与班级利益,班级荣誉之间的关系。

时刻常记礼让三分,化干戈为玉帛!在学生的生活中,我也时刻会询问他们有没有什么困难,能解决的尽量帮助他们解决。

生活费不够了,我就会主动借给他们,偶尔一次忘记带饭卡了,我也会慷慨的把饭卡让他们拿走。

学生们也都有一颗感恩的心,只有心与心的距离近了,他们也就会更尊重老师,更热爱集体。

3、重视班委会建设,以班级力量治理班级我刚开始就十分重视班干部的选拔,找了一些能认真负责,责任心强的同学来担任班级的管理工作。

我们班的班长是一位女同学,她的责任心就非常强,当老师不在的时候,她总会主动的来维持班内的秩序,让班内有一个安静的学习环境。

班内的学校值周活动以及班内的值日,卫生区的打扫,我从来就没有过问过,因为班干部们都能想我之所想,这些事情干的干净利落。

因此,有一个好的班委会,就相当于给班主任增加了左膀右臂,班主任就可以腾出更多的精力去管理学生的学习。

语训教学工作总结精选8篇

语训教学工作总结精选8篇

语训教学工作总结精选8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作计划、工作总结、述职报告、合同协议、演讲致辞、条据文书、心得体会、策划方案、教学资料、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, job reports, contract agreements, speeches, documents, insights, planning plans, teaching materials, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!语训教学工作总结精选8篇通过写工作总结是能改进个人的缺点的,不管是什么类型的工作,写好工作总结极为重要,下面是本店铺为您分享的语训教学工作总结精选8篇,感谢您的参阅。

语训老师工作总结7篇

语训老师工作总结7篇

语训老师工作总结7篇语训老师工作总结篇1现在我格外珍惜在这里的每一天,因为实习的这四个多月中的每一天对于我来说都是意义非凡的,在实习的日子里微笑和眼泪伴随着我成长。

从这里我们由青涩走向成熟,由成熟走向精彩。

在实习期间,我不断严格要求自己,我总觉得只有自己做好了才能要求别人,否则自己都会觉得心里上没底气。

顶岗实习是一座大熔炉,对我们每个人来说都是极大的考验,而我身为**中学的一名实习生需要接受很大的挑战。

在这里不同专业的同学聚在一起就是缘分,所以我努力团结组内成员,让大家增强集体意识,为我们的团体的荣誉而努力。

从教学实习方面来看,这也是我实习最大的收获。

首先作为一名师范生,在学校中学到的教学理论还有待运用到实践中去,所以顶岗实习是给我提供了一个极好的展示舞台。

在实习之前得知自己将会教初二学生,所以我从心理上和知识上都做了较充足的准备,所以来到实习基地后自己较为自信。

但初登讲台,面对三十多位学生还是有些紧张,但是面对孩子们渴求的眼睛之后我就定下心来。

慢慢的自己开始适应了三尺讲台,甚至爱上了在上边讲课的感觉。

我觉得一名老师最主要的工作就是投入到自己的教育事业中去,教学包括很多方面,首先有课前备课,不仅要学会单独备课,而且还要善于和其他组内老师集体备课,从他们身上多学习一下教学经验。

其次还有上课中需要注意的一些方面,这也是最大的挑战。

例如课堂气氛,课堂管理,课堂提问,课堂运用多媒体技术和板书要求,有时甚至还会应对一些突发事件等等。

每一方面都会让我得到锻炼。

所以我来浅谈一下自己在教学技能上的收获。

第一在教学设计方面。

师大指导老师也跟我们强调过教学设计是是教师搞好教学的重要保证,所以我把重点放在设计教学方法上,让学生由学会到会学,因为授之鱼不如授之以渔。

第二在语言表达方面。

通过这几个月的锻炼,我的口语表达能力比之前有了很大程度的提高。

另外我也学会要在不同班级,不同时间和场合讲不同种类的语言。

第三课堂管理方面。

语言文字培训工作总结(4篇)

语言文字培训工作总结(4篇)

语言文字培训工作总结(4篇)语言文字培训工作总结篇1教师语言文字培训工作总结一、引言在当代社会,语言文字的运用能力对于教师来说至关重要。

作为一名教师,只有掌握良好的语言文字表达能力,才能更好地进行教学工作,帮助学生提高文学素养和语言能力。

在过去的一段时间里,我参与了教师语言文字培训工作,并取得了一些成果。

以下是我这一段时间的工作总结。

二、培训内容1. 语言文字基础知识的普及在语言文字培训过程中,我重点向教师们普及了一些语言文字的基础知识。

包括字词的构成规则、词义辨析、语法规则等。

通过讲解和练习,教师们逐渐掌握了这些基础知识,并能够更准确地进行语言文字表达。

2. 文字处理软件的使用技巧随着科技的不断发展,文字处理软件在教学中的使用越来越普遍。

然而,很多教师对于文字处理软件的使用还存在一些困难和不熟悉。

因此,我为教师们提供了文字处理软件的使用技巧培训。

包括常用的快捷键、格式设置、表格处理等。

通过实际操作,教师们掌握了这些技巧,并能够更高效地进行文字处理工作。

3. 语言文字教学策略的分享语言文字教学策略的选择对于教学效果的提高非常重要。

在培训中,我分享了一些我在语言文字教学中的经验和策略。

包括如何设计有效的教学活动、如何引导学生进行语言文字创作等。

这些策略得到了教师们的认可,并在他们的教学实践中取得了良好的效果。

三、培训方法1. 理论与实践相结合在培训过程中,我注重理论与实践相结合。

对于语言文字知识的传授,我不仅仅是通过讲解,更加注重让教师们进行实际操作和练习,巩固知识的掌握。

在文字处理软件的使用培训中,我通过实际操作展示和教师们的互动,帮助他们快速掌握技巧。

在教学策略的分享中,我不仅分享了理论,也举了实际的案例,让教师们更加明确如何在实际教学中应用这些策略。

2. 尊重个体差异在培训过程中,我尊重教师们的个体差异,根据他们的学习能力和需求进行灵活的教学安排。

有些教师对于语言文字知识的掌握较快,我则能够给予更高层次的指导;有些教师对于文字处理软件较为熟悉,我则能够侧重讲解一些进阶技巧。

语训教师工作总结模板6篇

语训教师工作总结模板6篇

语训教师工作总结模板6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2023年教师普通话培训工作总结(6篇)

2023年教师普通话培训工作总结(6篇)

2023年教师普通话培训工作总结(6篇)教师普通话培训工作总结1本学年我校依照上级教育部门的工作安排,认真贯彻执行国家语言文字工作的方针政策,组织了丰富多彩的活动,提高了全校广大教职工自觉的“推普”意识,提升了教师队伍的整体素质,促进了我校教育教学质量的不断提高,取得了一定的成绩,现总结如下。

一、提高了推普意识我校组织全体教职员工学习讨论了《中华人民共和国国家通用语言文字法》,使全体教职员工进一步明确了“说普通话,写规范字”的意义,从而增强了语言文字规范意识,提高了规范使用语言文字的水平。

由于我们的宣传教育工作到位,广大教职工对“推普”工作的认识有了不同程度的提高,能积极参与“推普”工作,对我们提出的规范要求,也能够积极配合。

二、积极开展了宣传活动我校充分利用校园网、宣传橱窗、展板等渠道开展了形式多样、富有成效的宣传教育活动,加大了语言文字规范化宣传力度。

在校内悬挂了语言文字规范化宣传标语,在各个班级、校园各处都张贴了推普标语,让说普通话的意识深入到学校每个人的心里,进一步营造了浓厚的推普氛围。

三、加强了教师普通话培训学校非常重视教师的普通话培训工作。

基于年龄较大的教师绝大多数普通话底子较差,外地招聘来的新教师地区差异造成普通话存在部分问题的特点。

学校组织全体教师进行普通话培训,为了收到较好的效果,按学科分成两大组。

同时将讲授内容进一步细化,本学年共举办了两次培训活动,参训率达到98%,对教师提出了具体学习要求,督促教师主动练习,提高语言文字规范化水平。

通过两期的培训,教师们掌握了不少普通话发音方法的基础知识,尤其是本县教师对普通话的声调知识有了进一步的了解,发音的标准大大提高了。

四、落实了规章制度为了保证学习的效果,我们严格执行规章制度,包括学习制度、出勤制度、奖惩制度等。

每次普通话培训学习都要进行考勤,不得无故请假;学习要作好笔记,联系自身实际制定学习目标;严格执行教师普通话持证上岗制度。

当然,本学年的教师普通话培训工作也有一些不足:教师提高普通话等级的意识还有待加强,尤其是非语文学科的教师,往往满足过关而已,再有就是课下使用普通话的氛围尚不浓厚,今后的工作中需进一步努力。

2023教师语言文字培训工作总结(三篇)

2023教师语言文字培训工作总结(三篇)

2023教师语言文字培训工作总结本年度,我校认真贯彻国家语言文字工作方针、政策,执行语言文字法规和标准,严格落实语言文字工作制度,大力推广普通话,顺利完成普通话验收工作。

现将我校的语言文字工作按照组织管理、宣传工作及教育教学、校园活动、素质教育中的用字用语等方面的活动总结如下:一、语言文字组织管理工作我校一直将语言文字工作作为大事来抓,采取多种措施,不断将该项工作推向深入。

(一)将语言文字工作列入学校议事日程。

学校领导非常重视语言文字工作,将语言文字工作作为一个专门内容纳入学校总体工作计划和工作总结中,并多次在专项会议或行政会议中提出要求,使语言文字工作的要求为全校教职工所知晓。

(二)语言文字工作纳入精神文明创建活动。

学校非常重视语言文字规范化使用的宣传工作,把语言文字规范化使用的宣传工作纳入到学校精神文明建设的活动之中,在“积极普及、逐步提高”的方针指导下,积极、主动地配合相关部门进行了普通话和规范文字的宣传。

充分利用学校办黑板报、宣传橱窗、挂横幅、办讲座等宣传方式,为“推普”工作在全校的推行、普及和提高营造出了良好的宣传舆论氛围。

(三)工作机构健全,网络深入。

学校成立了由校长任组长,各处室主任和年级组长任成员的语言文字工作领导小组,统筹领导和管理全校的语言文字工作,工作小组办公室设在校办公室。

二、语言文字宣传工作利用各种渠道和方式,多管齐下,大力宣传语言文字规范化。

语言文字工作小组和各相关部门精心规划、科学组织,活动形式灵活多样,内容丰富多彩。

如:举办演讲比赛,在全校范围内开展“啄木鸟纠错字”活动,向广大学生发出“纠正错别字的倡议书”;在校园网上专门开设了语言文字工作的网页。

三、教育教学管理中的语言文字工作学校教育是推进语言文字工作规范化、标准化的基础,语言文字工作小组配合各部门,结合我校教师和学生的实际情况,在这方面做了大量具体工作。

(一)把推广普通话作为提高教育教学质量的一项重要内容来抓,建立了一系列相关制度,并认真检查落实情况。

语训老师工作总结6篇

语训老师工作总结6篇

语训老师工作总结6篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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语训教师工作总结6篇

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2024年语训老师工作总结模板7篇

2024年语训老师工作总结模板7篇

2024年语训老师工作总结模板7篇语训老师工作总结篇1一、加强教育教学理论学习,提高教师理论素养1、本学期重点学习了《英语课程标准》和《英语课程标准解读》等有关课程改革的材料。

学习课程改革专著《新课堂新评价》和《有效备课》。

学习了有关教学的《对教学设计内涵的理解及实践诊断》、《新课程理念下培养学生英语思维能力》、《新课程理念下初中英语课堂教学如何听课和评课》等文章,用这些理论来指导平时的课堂教学,以提高课堂教学效率。

2、加快信息技术学习进程。

本教研组全体外语教师认真学习电脑技术和网络技术,能熟练运用基本信息技术,从而推动学科教学与信息技术的整合,运用现代教学理论设计多媒体教学辅助课件,目前所有老师都能利用多媒体有效地进行教学。

3、组织本教研组教师撰写论文。

全体英语老师通过理论学习,不断反思、探索,并联系实际积极撰写外语教育教学论文。

二、狠抓教学常规落实,深化教育教学改革。

1、进一步抓好“教学常规”的学习和实施工作,组织本教研组教师学习常规,学习校内外先进典型,加强检查督促,使学习常规,实施常规成为全体教师的自觉行动。

2、加强集体备课。

集体备课是发挥群体优势,提高备课质量的重要途径,也是落实教学常规,提高课堂教学效率的必要措施。

为此,我们教研组积极组织集体备课,做到有计划、有重点、有记录、有创新、有实效、有总结。

我们采取集体备课与个人备课相结合的办法。

备课做到三定(定时间、定内容、定中心发言人)。

集体备课主要以各年级备课组为单位,明确本单元教学内容的重点、难点、疑点,基本习题,参考教法等。

然后,同年级备课组教师进行讨论,最后达成共识。

充分发挥备课组的力量,做到了教学资源共享。

3、抓好教研组建设。

教研组在落实常规方面发挥重要作用,做好常规落实的检查、督促工作;定期组织教学研究活动,围绕本组研究的课题,组织相应的公开课、研修课、展示课,通过研讨、观摩、评议等形式,使本教研组全体英语教师共同提高,人人受益。

语训老师工作总结模板7篇

语训老师工作总结模板7篇

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语训教学工作总结优质6篇

语训教学工作总结优质6篇

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教师语言文字培训工作总结(精选13篇)

教师语言文字培训工作总结(精选13篇)

教师语言文字培训工作总结(精选13篇)教师语言文字培训工作总结(精选13篇)总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,让我们抽出时间写写总结吧。

那么你真的懂得怎么写总结吗?下面是小编整理的教师语言文字培训工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

教师语言文字培训工作总结篇1古人云:“师者,所以传道受业解惑也。

”作为一名农村普通高中语文教师,我很明白自己面对的不仅仅是高中学生,更是一个个农村家庭的希望和未来,我别无选择,只有努力的去研究如何教好我的学生,如何改变他们的不良习气,如何提高课堂教学质量,给他们的家长,也给自己一个交代。

语文,即语言文字的综合学科,我们教材所选的篇目都是古今颇有影响的名人佳作,无论是文言文、诗词、现代文等,都是语言文字与思想情感的融合,可谓情思撼古今,芳草碧连天,满眼精妙文字如春日花草,姹紫嫣红,争奇斗艳。

可是,我们的学生却并不买账,学习如嚼蜡,无滋无味,冷冷清清。

作为中学语文一线教师,多年来,在课堂上,我直接面对学生,深切感受到学生对语文学习缺乏兴趣,热情不高。

面对这种种情况,我也一度困惑。

在课堂上,我们教师也并没有一味的为赶进度而“满堂灌”,或实施“高压政策”,而是很注重课堂气氛的调节,可是,学生活跃过后,一重新回到课堂教学内容,瞬间又无精打采,或小声闲聊,心不在焉,或干脆埋头大睡,听者寥寥,课上的索然无味,教师自己都觉得无聊。

甚至早读上的像晚自习,教室里鸦雀无声。

学生的这种漠然、厌学的状态,令我不得不认真、严肃的重新反省、审视我们语文课堂教学。

所以,我研究的课题就是如何激发中学生对语文课堂教学兴趣。

课题研究兴趣,是最好的老师。

从新课标来看,教师和学生都应该是课程的开发者和创造者,学生不只是被动的执行者。

教师和学生都应该是课程实施过程中的主体,这样“教学相长”才真正有实现的可能。

语训老师工作总结优质7篇

语训老师工作总结优质7篇

语训老师工作总结优质7篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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语训教师工作总结篇一:语训总结XX—XX年度第二学期语言训练室工作总结本学期,我仍然负责校语言训练室的管理。

在管理中,我做好以下工作:一、定期对语言训练室进行打扫,保持室内清洁。

雨天关好门窗,防止室内受潮,影响仪器的使用。

二、配合三个班级的语言训练老师完成语训教学。

三、定期对室内仪器进行维护,保证仪器正常使用。

四、为聋生更换助听器电池、干燥剂等。

五、定期开展语言个别训练等工作。

六、做好语言训练室的美化与装饰。

XX年7月1日篇二:语训总结语训教学工作总结榆林市特殊教育学校在教育教学中,我始终抱着一颗全心全意为学生,为家长服务的心来做好学校交给我的任务,我想,就从以下几个方面来作一下自我小结。

一、思想认识方面在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表;在思想上严于律己,热爱教育事业,时时以一个教师的身份来约束自己,鞭策自己;我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。

服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

二、教学工作方面聋儿语训教学,首先了解正常儿的语言、行为能力,以判断聋儿的训练水平的提高度和努力的方向, 根据聋儿的不同听力、不同性格、不同情况因材施教,制定一套适宜的康复训练计划。

注重与家长的联系,针对走读聋儿,每天利用家长接送聋儿的机会,及时与其交流聋儿的情况,指导他们采用科学合理的方法,充分利用和发挥家庭语训不受时空限制,而且又是聋儿最好、最自然的语言运用场所这个优势,对课堂语训进行巩固和延伸。

了解一些听力学知识,在平时的教学中注意聋儿的听力,作好记录,配合听力中心,把助听器调试到适合孩子听力的最佳数据,使聋儿听得清楚,说得清楚。

每上一节课,我都做好充分的准备,我的信念是绝不打无准备的仗。

在备课过程中认真分析教材,吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论,科学的教学方法及先进的现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流,自主探究,勇于创新等能力。

另外,在搞好教学工作的同时,我还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流。

努力开展个性化教学,针对每个聋儿的实际,采取不同的教学方法,有针对性地进行个别指导,使不同层次的聋儿都能得到不同程度的发展。

遇到教学进展困难的聋儿,老师集体讨论,共同献策。

从不轻易放弃任何一次外出学习的机会,把握每次的报告讲座机会,空余时间便见缝插针地翻阅一些教育教学杂志,这使我的教育教学能力得到了较大的提高。

本学期,参加全县语文教师说课比赛并获二等奖。

三、其他方面本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。

在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。

平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、存在的问题及下一步打算:1、专业不适应,语言学素养不足,知识结构不完整,缺乏对现代教育技术手段的驾驭,创新能力不足。

在以后的教学中要认真学习专业语训知识,掌握聋儿康复教育最新的教学手段。

2、训练方法上还存在一定的缺陷。

我中心现在所采用的训练方法是师生在教室里简单模拟各种情景,然后在虚拟的不真实的情景中练习对话交流,虚拟情景毕竟不同于真实的现实生活,和现实生活环境还存在有一定差距,这样训练出来的学生等到复杂的现实生活中时,往往是不知所措。

3、学生没有养成很好的语言运用习惯。

在训练中,我发现,有很多日常交往内容老师虽然都已教过,学生也说过写过、练习过,但没有得到很好的巩固和延伸,学和用没有及时结合起来,导致所学内容边学边忘,其主要原因是学生没有养成很好的运用语言的习惯,如:有些口语能力较强的学生,有些内容会说却不愿说。

有些口语能力相对较差的学生,在交流时常常使用不完整不规范的句式,词语前后颠倒。

分析其原因能说的不愿说可能是不好意思说,羞于开口,不会说的不按规范的句式或书面语去交流,可能是懒,嫌麻烦,需要老师都要随时随地进行纠正。

在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量。

篇三:康复教师工作总结儿童康复中心教师个人工作总结我在心语孤独症儿童康复中心工作一个月了,原来这一个月也不象想象的那么艰难我竭尽自己最大的努力,倾注最高的热情,踏实、勤奋地完成了一个月的工作。

现将本月工作总结如下:一、根据孤独症幼儿发展情况,正确实施教育幼儿园的小朋友都属于孤独症儿童,他们还很小,不懂事。

别说自理能力了,就连一点的纪律概念都没有,可以说是很乱。

不是很好控制,针对这一情况,我认为我们园的纪律及自立能力要一起抓、同时抓。

经过幼儿园半年多的努力,我们园的小朋友可以说进步很快,家长们反映也不错。

自立能力方面:我坚持正面教育,对幼儿以表扬为主,强化他们的自我服务意识,改变他们的依赖思想。

对幼儿好的行为或表现给予肯定,赞赏和鼓励,使幼儿能够更信心,更积极地做好事情,完成任务。

而我们老师做到适时帮助,以提高幼儿的自立能力,并及时与家长沟通,争取家长配合。

就纪律方面:对少部分幼儿出现的不良行为,我采取的是及时分析原因,该批评的批评,并给予适度的教育,采用正负强化结合的办法引导幼儿养成良好的行为习惯,慢慢的做到遵守纪律。

二、研读孩子,支持孩子的活动我深深地体会到只有从孩子的角度去关注理解他们的生成活动,了解他们的需求,判断生成活动的价值,及时予以支持和提升。

教师要研读孩子,关注孩子的言行,捕捉孩子稍纵即逝的兴趣点,并能读懂孩子的百种语言,理解孩子的探索行为。

同时也要让孩子与环境相互作用,使孩子真正成为环境的主人,使环境真正为孩子教育服务。

每个儿童都有不同的发展特点和水平。

因此,在活动中,尽最大可能为孩子们提供丰富而有层次性的材料,提出不同的要求,以促进幼儿有差异的发展。

例如在上精细课的时候有剪纸,对于能力较强的孩子,让他们使用剪刀,鼓励他们剪出老师画好的图形或沿直线剪纸,而相对能力差的幼儿,则降低难度,让他们撕纸等,主要激发他们参与活动的兴趣,又不失锻炼手部精细动作的机会。

三、真诚对待每位家长,加强家园沟通,家园沟通,教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关心,共同分担教育责任。

孩子的成长和提高,是对我工作的鼓励;家长的满意,是对我工作的肯定。

真诚地对待每一位家长,如实的和他们交流对孩子教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满足,对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答,让家长感到我不只是孩子的老师,也是家长的朋友,有困难大家一起解决。

当问题出现时,第一时间与家长联络是很重要的,让家长知道老师对问题很重视,对幼儿发展很在意。

同时也向家长了解幼儿在家中的生活情况,以利于在机构训练期间制定更利于孩子发展的训练计划。

家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步,同时也看到了别的孩子的优点,有助于家长帮助孩子找出差距与不足,找到继续教育引导的方向。

四、利用各种机会,提高自身素质在心语孤独症儿童康复中心提供学习机会的同时,我也努力吸收外界的信息和知识,浏览关于孤独症和自闭症的相关网站,翻阅幼儿教育杂志,看提升个人品味的书籍,利用业余时间进行了解孤独症和自闭症相关的资料,让自己把爱心献给孤独症儿童,让他们早日走出阴霾,让自己永远处于一湾活水、碧水之中。

篇二:儿童康复中心教师个人工作总结儿童康复中心教师个人工作总结 -总结[]我在心语孤独症康复中心一个月了,原来这一个月也不象的那么艰难我竭尽自己最大的努力,倾注最高的热情,踏实、勤奋地完成了一个月的工作,。

现将本月工作如下:一、根据孤独症发展,正确教育的小都属于孤独症儿童,他们还很小,不懂事。

别说自理能力了,就连一点的都没有,可以说是很乱。

不是很好控制,针对这一情况,我认为我们园的纪律及自立能力要一起抓、同时抓。

经过幼儿园多的努力,我们园的小朋友可以说进步很快,们反映也不错。

自立能力方面:我正面教育,对幼儿以表扬为主,强化他们的服务意识,改变他们的依赖。

对幼儿好的行为或肯定,赞赏和鼓励,使幼儿能够更信心,更积极地做情,完成任务。

而我们做到适时,以提高幼儿的自立能力,并及时与家长沟通,争取家长配合。

就纪律方面:对少部分幼儿出现的不良行为,我采取的是及时原因,该的批评,并给予适度的教育,采用正负强化结合的办法引导幼儿养成良好的行为,慢慢的做到遵守纪律。

二、研读孩子,支持孩子的我深深地到只有从孩子的角度去关注理解他们的生成活动,了解他们的需求,判断生成活动的价值,及时予以支持和提升,《》()。

要研读孩子,关注孩子的言行,捕捉孩子稍纵即逝的兴趣点,并能读懂孩子的百种语言,理解孩子的探索行为。

同时也要让孩子与相互作用,使孩子真正成为环境的主人,使环境真正为孩子教育服务。

每个儿童都有不同的发展特点和平。

因此,在活动中,尽最大可能为孩子们提供丰富而有层次性的,提出不同的要求,以促进幼儿有差异的发展。

例如在上精细课的时候有剪纸,对于能力较强的孩子,让他们使用剪刀,鼓励他们剪出老师画好的图形或沿直线剪纸,而相对能力差的幼儿,则降低难度,让他们撕纸等,主要激发他们参与活动的兴趣,又不失手部精细动作的机会。

三、真诚对待每位家长,加强家园沟通,家园沟通,教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关心,共同分担教育。

孩子的和提高,是对我工作的鼓励;家长的满意,是对我工作的肯定。

真诚地对待每一位家长,如实的和他们对孩子教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满足,对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查解答,让家长感到我不只是孩子的老师,也是家长的朋友,有困难大家一起解决。

当问题出现时,第一与家长联络是很重要的,让家长知道老师对问题很重视,对幼儿发展很在意。

同时也向家长了解幼儿在家中的情况,以利于在机构期间制定更利于孩子发展的训练。

家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步,同时也看到了别的孩子的优点,有助于家长帮助孩子找出差距与不足,找到引导的方向。

四、利用各种机会,提高自身素质在心语孤独症儿童康复中心提供机会的同时,我也努力吸收外界的信息和知识,浏览关于孤独症和自闭症的相关网站,翻阅幼儿教育杂志,看提升的,利用业余时间进行了解孤独症和自闭症相关的资料,让自己把心献给孤独症儿童,让他们早日走出阴霾,让自己永远处于一湾活水、碧水之中。

〔儿童康复中心教师个人工作总结〕随文赠言:【受惠的人,必须把那恩惠常藏心底,但是施恩的人则不可记住它。

——西塞罗】篇三:康复部总结巴州特教学校康复部XX-XX学年第一学期工作总结这学期,康复部工作在学校的统一领导和大力支持下,按照学期初制定的工作计划,康复部全体教师团结协作,真抓实干,形式多样地开展工作,圆满地完成了本学期工作,现总结如下:一、本学期工作:(一)课程与教学内容的合理选择通过一年多的运行,康复部已逐渐步入正轨,根据本部学生的个体差异、按学习能力,选择并设计了适宜的课程与教学内容,使每个学生能有更适合的发展空间。

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