关于大学生婚恋观教育的分析与思考研究
大学生对婚恋相关教育需求的调查研究
大学生对婚恋相关教育需求的调查研究现代社会中,婚恋关系一直是人们关注的焦点之一,而大学生作为社会中的重要群体,其对婚恋相关教育的需求也日益凸显。
随着社会的发展和人们观念的变化,大学生对婚恋的认知和态度也在发生着变化。
因此,对显得尤为重要。
一、婚恋观念的变化随着社会的发展和时代的变迁,人们对婚恋的观念也在发生着变化。
传统的婚恋观念逐渐被现代化的理念所取代,大学生对婚恋的态度也在发生着变化。
在传统观念中,婚姻被视为一种责任和义务,而在现代观念中,婚姻更多被视为一种选择和自由。
大学生对婚恋的态度也更加注重个人的感受和选择,而非传统的家庭观念和社会压力。
二、婚恋教育的重要性婚恋教育作为一种社会教育,对于大学生的婚恋观念和态度具有重要的影响。
通过婚恋教育,可以帮助大学生树立正确的婚恋观念,提高婚恋的素质和质量,减少婚姻矛盾和家庭破裂的发生。
因此,加强大学生的婚恋教育,对于社会的和谐稳定具有重要的意义。
三、大学生对婚恋相关教育的需求针对大学生对婚恋相关教育的需求,可以从以下几个方面进行调查研究:1. 婚恋观念的调查:调查大学生对婚恋的认知和态度,了解其对婚姻的期待和理想,以及对婚恋教育的需求。
2. 婚恋知识的需求:调查大学生对婚恋知识的了解程度,了解其在婚恋方面存在的知识盲区和需求,以及对相关知识的学习意愿。
3. 婚恋技能的需求:调查大学生在婚恋方面存在的技能不足和需求,了解其对婚恋技能培训的需求和期望。
4. 婚恋心理的需求:调查大学生在婚恋方面存在的心理问题和需求,了解其对心理咨询和辅导的需求和态度。
四、大学生对婚恋相关教育的建议根据对大学生对婚恋相关教育需求的调查研究,可以提出以下几点建议:1. 加强婚恋教育的宣传力度,提高大学生对婚恋教育的认知和重视程度。
2. 设立婚恋教育课程,为大学生提供系统的婚恋知识和技能培训。
3. 开展婚恋心理辅导活动,帮助大学生解决婚恋中的心理问题和困惑。
4. 建立婚恋教育平台,为大学生提供婚恋咨询和服务,满足其在婚恋方面的需求和期望。
新时期大学生婚恋观问题及对策分析
新时期大学生婚恋观问题及对策分析随着社会的不断发展和进步,新时期大学生的婚恋观也在发生着深刻的变化。
相比过去,现代大学生对婚姻和恋爱有着更加多元化的需求和观念。
新时期大学生的婚恋观问题也随之而来,主要体现在以下几个方面:缺乏真正的婚姻观念、过于追求自由和刺激、心态不成熟、缺乏稳定的长期交往等。
针对这些问题,我们需要采取一些对策来引导和帮助大学生正确处理婚恋问题。
新时期大学生许多人缺乏真正的婚姻观念。
一些大学生对婚姻观念存在误解,以为婚姻只是一种传统的形式,而忽略了婚姻的实质是基于相互的承诺和责任。
我们需要通过教育和宣传来提高大学生的婚姻观念,让他们明白婚姻不仅仅是爱情的延续,更是一种责任和承诺的体现。
一些大学生过于追求自由和刺激,容易陷入恋爱的草率和轻视的状态。
他们容易被表面上的吸引力冲昏头脑,而忽略了感情的真正内涵和长久的发展。
我们需要通过教育和引导,让大学生明白恋爱是一种需要认真对待的事情,不仅仅是为了追求刺激和快乐,更是为了互相扶持和共同成长。
心态不成熟是新时期大学生婚恋观问题的主要原因之一。
许多大学生在恋爱时缺乏足够的思考和成熟的决策能力,容易陷入盲目的和不理智的状态。
我们需要通过教育和引导,帮助大学生提高心态的成熟度,让他们在恋爱时能够理性思考和做出明智的选择。
缺乏稳定的长期交往是新时期大学生婚恋观问题的一个表现。
由于课业繁重和社交圈子的限制,大学生的恋爱往往更加短暂和不稳定。
我们需要创造条件和机会,让大学生有更多的机会进行稳定的长期交往,以便让他们在恋爱中积累更多的经验和教训。
关于大学生婚恋观教育的相关分析与思考研究
关于大学生婚恋观教育的相关分析与思考研究关于大学生婚恋观教育的相关分析与思考研究资料来源:大学生教育资源摘要:大学生生理和心理发育日趋成熟,对美好爱情的渴望十分强烈。
但由于大学生自身道德理性不成熟,对恋爱与婚姻的本质、内涵认识不足,以及客观社会环境的影响,他们在处理恋爱与婚姻问题上出现了种种矛盾,影响到学业和身心的健康发展,甚至成为高校安全稳定工作的隐患,高校教育工作者必须加强对大学生婚恋观的教育和引导,帮助大学生树立积极健康的婚恋观。
关键词:大学生婚恋观婚恋观教育一、当代大学生婚恋观的特点所谓婚恋观,是指男女双方对恋爱、婚姻和性的根本看法和态度,包括对爱情本质、择友标准、恋爱道德、恋爱与婚姻关系、婚姻道德与责任等一系列问题的看法和态度。
婚恋观是人生观的重要组成部分,直接影响恋爱、婚姻行为的价值取向,关系到大学生在校期间的健康成长,更关系到大学生将来的幸福。
当代大学生的婚恋观和婚恋行为呈现以下特点:1.恋爱动机的盲目性与单纯性并存。
与20世纪八九十年代相比,当代大学生恋爱普及率高且呈明显的低年级化倾向。
恋爱行为低龄化导致恋爱动机的盲目性,80%以上恋爱中的学生往往在自己的心理、能力等各方面尚未做好准备的情况下,不经慎重考虑,“遇上了就爱”,闪电式地进入恋爱状态。
近一半的大学生恋爱是为了弥补内心的空虚和孤独,并且有明显的从众心理;近10%的学生恋爱是因为“看到别的同学都恋爱了”,自己也得恋爱,否则显得没有魅力或不正常;同时,还有近2%的学生同时和几位异性同学保持多角恋爱关系或关系模糊。
其动机也比较复杂,有的是为了显示个人魅力,有的是难以区分友情与爱情。
恋爱动机的盲目性,导致交往双方缺乏充分的了解,易引起恋爱矛盾和恋爱冲突,甚至酿成爱情悲剧。
但值得肯定的是,多数大学生恋爱的价值取向比较单纯。
58.0%的大学生认为谈恋爱的目的是“为了建立专一的爱情”,23.8%的大学生认为是“为了建立家庭”。
这说明大学生能将爱情作为恋爱与婚姻的真谛,受社会功利性恋爱动机的影响较少,保持恋爱动机的纯真性。
新时期大学生婚恋观问题及对策分析
新时期大学生婚恋观问题及对策分析随着社会的发展和进步,大学生婚恋观也在不断发生变化。
新时期的大学生对婚恋的态度和观念与以往有所不同,他们更加注重个性和自由,更加理性和成熟。
随之而来的是一系列新的婚恋问题和挑战。
本文将从大学生婚恋观的变化、问题分析和对策提出等方面进行深入分析。
一、大学生婚恋观的变化新时期的大学生婚恋观与过去有了不小的变化,主要表现在以下几个方面:1. 个性化。
相比过去不同,新时期的大学生更加注重自己的个性和特点。
他们更加看重自己的价值观和生活方式,更加强调自我实现和情感表达。
2. 自由化。
新时期的大学生更加看重自由和独立,对爱情和婚姻没有太多的束缚和压力。
他们更加注重在婚姻中找到平等和共同的目标,而不是过往的一厢情愿和被动从众。
以上这些变化,反映了新时期大学生婚恋观的新特点和趋势,也为未来的婚姻和家庭关系带来了不少挑战和机遇。
1. 危害传统婚姻观。
新时期的大学生更加个性自由,对传统的婚姻观念产生了一定的冲击。
他们更加注重个人的感受和需求,而忽视了家庭的稳定和责任。
2. 沟通不畅。
由于新时期的大学生更加理性和独立,他们在婚恋关系中往往缺乏有效的沟通和交流。
他们更加注重自己的感受和立场,而忽视了对另一半的理解和尊重。
3. 社交圈子广泛。
新时期的大学生在校园和社会中都有着丰富的社交圈子,他们更加善于结交朋友和拓展人际关系。
这也容易让他们的婚恋观念受到外界的影响和干扰。
4. 观念碰撞。
新时期的大学生来自不同的家庭和文化背景,他们的观念和价值观存在着差异和冲突。
在婚恋关系中,这种差异和冲突可能会引发矛盾和纠纷。
以上这些问题,反映了新时期大学生婚恋观存在着一定的混乱和困惑,需要给予足够的重视和引导。
三、对新时期大学生婚恋观的对策提出针对新时期大学生婚恋观存在的问题和挑战,我们可以提出以下几点对策:1. 加强教育引导。
学校和社会应该加强对大学生婚恋观的教育引导,引导他们形成正确的婚姻观念和态度。
新时期大学生婚恋观问题及对策分析
新时期大学生婚恋观问题及对策分析1. 引言1.1 背景介绍新时期大学生婚恋观问题及对策分析引言随着社会的不断发展和进步,大学生婚恋观念也在发生着巨大的变化。
传统的婚姻模式逐渐被打破,人们对婚姻的期待和态度也发生了相应的变化。
大学生作为社会的中坚力量,其婚恋观念的变化对整个社会都产生着深远的影响。
在过去,大学生的婚姻观念普遍较为传统,注重家庭责任和孝顺。
然而随着社会的发展,大学生们对婚姻的要求也越来越高,不仅要求找到一个爱自己的人,还要求对方有稳定的经济基础和良好的家庭背景。
这种趋势使得婚恋观念变得更加现代化和个性化。
随之而来的问题也日益凸显。
大学生婚恋观的变化导致了婚姻观念多元化,传统婚姻观念与现代婚姻观念之间的冲突愈发激烈。
这种冲突不仅影响到个人的婚姻选择,也对整个社会的婚姻制度产生着重要的影响。
对于大学生的婚恋观问题,有必要进行深入的分析和探讨,以期找到合适的对策来解决这一难题。
1.2 问题提出现代社会,大学生的婚恋观念逐渐受到各种因素的影响和冲击,出现了一些问题。
大学生作为未来社会的中坚力量,其婚恋观问题不容忽视。
目前,大学生对婚姻和恋爱的态度存在着一定的倾向性和局限性,表现出来的特点较为明显,需要引起社会的关注和思考。
在现代社会,大学生的婚恋观问题愈加复杂,其根源也较为多方面,需要我们深入分析并提出相应的对策应对。
本文将认真探讨大学生婚恋观问题的现状、社会因素和个人因素的影响,并提出一些建设性的对策建议,旨在引领大学生树立正确的婚恋观念,从而推动社会婚姻观念的健康发展。
2. 正文2.1 大学生婚恋观问题分析现代大学生普遍存在着婚姻观念不够成熟的问题。
随着社会的不断进步和文化的多元化,传统的婚姻观念已经逐渐淡化,取而代之的是一种更为个性化和自由化的婚姻观念。
一些大学生在面对婚姻时,缺乏清晰的价值观念和责任感,容易轻率进入婚姻,或因为一时冲动而选择草率离婚。
大学生的社交圈子相对封闭,缺乏对异性的真实了解。
大学生婚恋观调研报告
大学生婚恋观调研报告大学生婚恋观调研报告根据对大学生婚恋观调研的结果,以下是500字的报告:调研目的:1. 了解大学生对婚姻和恋爱的态度和观念;2. 探讨大学生对婚姻的期望和选择;3. 分析大学生婚恋观与社会发展的关系。
调研方法:本次调研采用面对面问卷调查的方式,共有300名大学生参与,男女比例大致相当。
调研结果:1. 关于婚姻和恋爱的态度和观念:大部分大学生认为婚姻是人生的一部分,是幸福的基石,但也有少部分学生认为婚姻不必是必须经历的过程。
对于恋爱,大部分学生认为恋爱是感情的发展过程,可以得到相应的成长和经验。
2. 关于大学生对婚姻的期望和选择:大学生对于婚姻的期望主要集中在以下几个方面:家庭和谐幸福,经济稳定,伴侣之间互相支持和尊重,共同成长。
在婚恋选择方面,大多数学生表示希望能找到一个志同道合的伴侣,与其在思想和兴趣爱好上有较高的契合度。
3. 大学生婚恋观与社会发展的关系:随着社会的发展,大学生的婚恋观也在发生一些变化。
由于经济的独立性增强,大学生更加注重自己的事业和追求个人目标,因此提前步入婚姻的学生较少。
同时,由于教育水平的提高,婚前准备和婚姻观念也变得更加理性和成熟。
结论:通过本次调研,可以得出以下结论:1. 大部分大学生认为婚姻是人生的一部分,但也有少部分学生对婚姻持否定态度;2. 大学生对于婚姻的期望主要集中在家庭和谐、经济稳定以及伴侣之间的支持和尊重等方面;3. 大学生婚恋观与社会发展的关系密切,随着社会的发展,大学生的婚恋观也在发生一些变化。
建议:基于以上结论,我们对大学生的婚姻观提出以下建议:1. 加强婚姻教育,提高大学生的婚恋素养和婚前准备意识;2. 增强大学生的经济独立性,提高他们在婚姻中的选择权和保护自己的能力;3. 加强大学生的人际交往能力培养,提高他们在恋爱中的选择能力。
总结:本次调研展示了大学生婚恋观的一些特点和变化趋势。
了解大学生的婚恋观不仅可以帮助他们更好地面对婚姻和恋爱,也有助于我们更好地进行婚姻家庭教育和社会发展规划。
新时期大学生婚恋观问题及对策分析
新时期大学生婚恋观问题及对策分析随着社会的发展,大学生的婚恋观也发生了一定的变化。
现代大学生更加注重自己的个人发展和价值实现,对婚恋有着更加理性和务实的看法。
新时期大学生的婚恋观也存在一些问题,如恋爱观念的不健康、婚恋压力的增加等。
针对这些问题,需要采取相应的对策,以使大学生的婚恋观趋于健康和平衡。
新时期大学生的恋爱观念普遍不健康。
一些大学生在恋爱问题上存在过于理想化、浪漫化的思想,对恋爱过程中的问题缺乏应对能力和解决思路。
这种观念的不健康会导致大学生在恋爱过程中产生过多的焦虑和压力,影响到他们的学业和个人发展。
针对这一问题,大学生需要树立正确的恋爱观念,理性看待恋爱的过程和结果,对于恋爱过程中的问题要积极应对和解决,不要把恋爱当作人生的全部,要有自己的事业和追求。
新时期大学生的婚恋压力越来越大。
由于社会对大学生的婚恋预设了一些偏见和固定的观念,使得大学生在婚恋问题上面临着巨大的压力。
尤其是女生,面对社会的期待和家庭的期望,常常感到焦虑和沮丧。
针对这一问题,社会应该转变对大学生婚恋观念的预设,鼓励大学生先完成自己的学业和个人发展,对结婚的时间和对象要有自己的选择权,不要被外界的压力所左右。
大学生也要根据自己的实际情况和发展需求来制定婚恋计划,不要盲目追求婚姻,要有自己的规划和目标。
新时期大学生在婚恋交往中存在着沟通不畅和价值观不合的问题。
大学生的成长环境和经历各不相同,他们的价值观和人生观可能会有很大的差异。
如果在婚恋交往中,双方的沟通不畅,不了解对方的真实想法和价值观,很容易导致矛盾和冲突的产生。
针对这一问题,大学生要注重沟通,真实表达自己的想法和感受,同时也要倾听对方的意见和想法。
在婚恋交往中,要有共同的目标和价值观念,才能够建立起稳定和健康的关系。
新时期大学生在婚恋问题上缺乏经验和处理能力。
由于大学生的年龄和经历相对较轻,他们在面对恋爱和婚姻问题时经验不足,处理能力相对较弱。
针对这一问题,大学生要通过学习和实践来不断积累经验和提高处理能力。
新时期大学生婚恋观问题及对策分析
新时期大学生婚恋观问题及对策分析随着社会的不断发展,大学生的婚恋观也在不断发生变化。
相比以往更加传统的婚恋观,新时期的大学生更加注重自由、平等和个性化。
在这一过程中也出现了一些问题,例如婚恋观念的多元化、恋爱观念的不稳定等。
需要对新时期大学生的婚恋观问题进行分析,并提出对策,以便更好地引导大学生形成健康的婚恋观。
1. 婚恋观念多元化随着社会的进步,大学生们对婚恋的观念也变得越来越多元化。
有些大学生更加注重婚姻的平等和尊重,强调个人发展和自由选择;而另一些大学生则更加传统,希望在婚姻中维护传统的家庭价值观。
这种多元化的婚恋观念导致大学生在婚恋问题上存在分歧和矛盾。
2. 恋爱观念不稳定新时期的大学生更加注重个人发展和自由选择,这也导致了他们的恋爱观念变得不太稳定。
有些大学生可能会试图追求更多的恋爱经历,以便更好地确定自己的需求和选择;而另一些大学生则可能更加迅速地进入婚姻关系,希望在婚姻中找到情感的依靠。
3. 社会影响社会对大学生婚恋观念的影响也不可忽视。
在当今社会中,婚姻观念多元化,传统观念与现代观念之间的冲突更加明显。
大学生可能会受到社会的各种信息影响,难以做出正确的选择。
1. 加强教育引导学校和社会应加强对大学生的婚恋观教育引导。
通过开展各种形式的教育宣传活动,为大学生提供更加全面的婚恋观念,引导他们形成健康的婚恋观。
学校和社会也应该提供更多的平台和资源,帮助大学生更好地了解和处理婚恋问题。
2. 培养正确的婚恋观念在引导大学生形成健康的婚恋观时,应该注重培养他们的正确婚恋观念。
学校和社会应该传递正确的婚姻观念和教育,指导大学生正确处理婚姻问题,建立平等、尊重和理解的婚姻观念。
也应该培养大学生的婚恋责任感和家庭观念,帮助他们更好地理解和面对婚姻生活。
3. 提供更多的支持和帮助对于大学生在婚恋问题上的困惑和疑虑,学校和社会应该提供更多的支持和帮助。
可以通过设置专门的婚姻咨询服务平台,为大学生提供更加专业和细致的咨询服务,帮助他们解决婚恋问题。
大学生婚恋观的现状分析与应对性教育研究
大学生婚恋观的现状分析与应对性教育研究一、本文概述随着社会的发展和时代的变迁,大学生的婚恋观也在不断地演变和更新。
作为新时代的大学生,他们的婚恋观不仅关系到个人的幸福与成长,也反映出社会文化的变迁和价值观的转向。
因此,深入研究大学生的婚恋观,理解其现状,分析其原因,并提出相应的应对性教育策略,对于促进大学生的健康成长,维护社会稳定,具有重要的理论和实践意义。
本文旨在通过对大学生婚恋观的现状进行全面、深入的分析,揭示其背后的社会文化因素和心理机制。
在此基础上,结合大学生的实际需求和特点,探讨有效的应对性教育策略,帮助大学生建立健康、积极的婚恋观,以实现个人和社会的和谐发展。
本文的研究方法包括文献综述、问卷调查、深度访谈等多种方式,力求在理论与实践的结合中,为大学生的婚恋观教育和心理健康提供有益的参考和启示。
二、大学生婚恋观的现状分析随着社会的快速发展和文化的多元化,大学生的婚恋观也呈现出多样性和复杂性的特点。
当前,大学生的婚恋观主要受到个人成长环境、家庭教育、社会舆论以及校园文化等多重因素的影响。
在个人成长环境和家庭教育方面,现代大学生的成长环境普遍较为开放,家庭教育观念也日趋多元化。
这使得大学生在婚恋观上更加独立自主,不再过分依赖传统的家庭观念和父母安排。
然而,一些家庭对婚恋问题的过度干涉或忽视,也可能导致大学生在婚恋观上产生困惑和迷茫。
在社会舆论方面,随着互联网的普及和信息传播速度的加快,各种婚恋观念和价值观在大学生中广泛传播。
一方面,这些多元化的婚恋观念为大学生提供了更多的选择空间;另一方面,过度的商业化和娱乐化也可能导致大学生对婚恋问题产生不切实际的期待和误解。
在校园文化方面,大学校园作为年轻人思想交流和观念碰撞的重要场所,对大学生的婚恋观产生着深远的影响。
一方面,校园文化的多元化和开放性有助于培养大学生独立自主、开放包容的婚恋观;另一方面,一些校园内的婚恋现象和问题也可能对大学生的婚恋观产生负面影响,如早恋、同居、闪婚等。
当代大学生婚恋观现状及对策分析
当代大学生婚恋观现状及对策分析1. 引言1.1 背景介绍当代大学生婚恋观现状及对策分析引言随着社会的不断发展和变革,当代大学生的婚恋观念也正在发生重大的变化。
传统的婚姻观念逐渐被现代观念所取代,大学生们对于婚姻和恋爱的认识和态度也开始呈现多样化和个性化的特点。
在这样的背景下,当代大学生的婚恋观现状备受关注。
随着社会的开放和进步,大学生们对于婚姻和恋爱的态度逐渐趋向自由和平等。
他们更加倾向于选择自己心仪的对象,而不再受传统的婚姻观念的束缚。
随着互联网和社交媒体的普及,大学生们的婚恋方式也发生了很大的改变,约会、交往等形式愈加多元化,传统的相亲、媒妁之言等方式逐渐式微。
在这样的背景下,我们有必要深入分析当代大学生的婚恋观现状,探讨其特点及影响因素,并提出对策建议,以引导大学生更加理性、健康地进行婚恋活动,促进他们的身心健康发展。
1.2 问题意识现代大学生婚恋观在急剧发生变化的当下,出现了一些令人担忧的问题。
大学生对于爱情婚姻的看法趋向功利化,更加注重对方的经济条件和社会地位,而忽略了感情和沟通的重要性。
大学生普遍存在婚恋观忽变、浮躁等问题,容易因为一时的冲动而做出不理智的决定。
社会的信息传播也对大学生婚恋观产生了不良影响,过多的网络、影视作品中的不正常婚恋观念,容易误导大学生模糊了对爱情和婚姻的认识。
针对这些问题,我们必须认识到当代大学生婚恋观存在的问题,并积极采取措施加以解决。
只有深入分析问题的本质,才能找到有效的对策,帮助大学生树立正确的婚恋观念,推动婚姻家庭和谐发展。
我们有必要在大学校园里加强性别教育,引导大学生正确认识爱情和婚姻,培养他们健康理智的婚恋观念。
通过举办各种形式的婚恋关系指导活动,帮助大学生建立健康、稳定的感情关系,增强他们的婚姻幸福感和家庭生活质量。
只有这样,当代大学生的婚恋观才能呈现出更加积极向上的发展态势。
2. 正文2.1 现代大学生婚恋观特点分析1. 多元化:随着社会的发展,大学生婚恋观变得更加多元化。
当代大学生婚恋观现状及对策分析
当代大学生婚恋观现状及对策分析引言:随着社会的发展和进步,大学生婚恋观也发生了一系列的变化。
由于社会环境、家庭观念、经济压力等因素的影响,当代大学生对待婚姻和恋爱的态度与过去相比发生了较大的变化。
本文将对当代大学生婚恋观的现状进行分析,并提出相应的对策。
一、婚恋观的现状分析1. 延迟婚龄:近年来,随着大学教育的普及和就业压力的增大,越来越多的大学生选择延迟结婚。
他们更加重视个人的事业发展和经济独立,追求自由和独立的生活。
2. 自由恋爱:传统的包办婚姻逐渐被自由恋爱所取代。
大学生开始更加注重自己的感情和兴趣,希望能够选择一个真正合适的伴侣。
3. 注重经济条件:由于现代社会对经济独立的要求越来越高,大学生在选择伴侣时开始注重对方的经济条件。
有的人宁愿选择一个经济条件更好的配偶,而不是婚姻中的感情和亲密关系。
4. 选择困难:随着社交网络的普及,大学生的选择范围变得更加广阔。
面对众多的选择,大学生往往容易陷入选择困难症的困扰,导致择偶标准不明确,难以做出决策。
二、症结分析及对策提出1. 延迟婚龄带来的挑战:由于大学生更注重个人事业的发展,延迟结婚已经成为一种趋势。
延迟婚龄也带来了一系列的问题,如高龄怀孕风险增加、生育能力下降等。
为了解决这些问题,社会应提供更加友好的环境和政策,鼓励大学生早婚、早育,同时提供相应的经济和医疗支持。
2. 自由恋爱的挑战:自由恋爱让大学生能够选择合适的伴侣,但也带来了感情的波动和不稳定性。
为了培养大学生的婚姻和恋爱观念,大学应加强对婚姻家庭教育的培训和引导,帮助大学生树立正确的婚姻和恋爱观念,增强婚姻的稳定性和幸福感。
3. 注重经济条件的挑战:经济条件是婚姻中的一个重要方面,但过分注重经济条件也容易导致婚姻中的矛盾和冲突。
大学生应该理性地看待经济条件,不仅仅追求物质上的满足,更要注重精神上的共同价值观和相互支持。
社会应加强财经教育,培养大学生的理财能力和经济独立性,减轻经济条件对婚姻的影响。
当代大学生婚恋观现状及对策分析
当代大学生婚恋观现状及对策分析【摘要】随着社会的发展和思想观念的变化,当代大学生婚恋观也呈现出新的特点和现状。
本文从分析当代大学生婚恋观的特点和受影响因素入手,探讨针对现状的对策措施,并提出促进大学生健康婚恋观的建议。
在对当代大学生婚恋观的重视和未来发展趋势进行思考的基础上,强调加强大学生婚恋教育的必要性。
通过本文的探讨和建议,有助于引导大学生形成积极健康的婚恋观,为他们的未来幸福生活奠定坚实基础。
【关键词】当代大学生、婚恋观、现状分析、特点、影响因素、对策措施、建议、重视、发展趋势、教育必要性1. 引言1.1 当代大学生婚恋观现状及对策分析在当今社会,随着社会的发展和变迁,大学生婚恋观也发生了明显的变化。
传统的爱情观和婚恋观已经不再适应当代大学生的需求和价值取向。
大学生婚恋观的现状不仅反映了社会文化的多元化和个性化,也彰显了新时代青年的独立性和开放性。
对当代大学生婚恋观的现状进行深入分析,并提出有效的对策措施,显得格外重要。
本篇文章将重点关注当代大学生婚恋观的现状及对策分析。
我们将剖析当代大学生婚恋观的特点,探讨大学生在婚恋问题上的思考和选择。
我们将分析影响大学生婚恋观的因素,包括社会环境、家庭背景、个人经历等方面的影响因素。
然后,我们将提出针对现状的对策措施,帮助大学生解决婚恋中的困惑和问题。
我们将给出一些建议,促进大学生健康婚恋观的形成和发展。
通过对当代大学生婚恋观的深入分析和对策措施的提出,我们可以更好地理解和引导大学生在婚恋问题上的选择,帮助他们建立正确的价值观和人生观,迎接未来挑战。
2. 正文2.1 当代大学生婚恋观现状分析随着社会的快速发展和多元化,当代大学生的婚恋观也随之发生了巨大变化。
在过去,传统的父母包办婚姻观念逐渐被年轻人的自主选择取代,大学生婚恋观更加注重个体的感受、需求和心理健康。
当代大学生婚恋观呈现出多元化和开放化的趋势。
相比过去,大学生更加注重自己的感受和需求,追求与自己意志相符的恋爱关系。
对当代大学生婚恋观教育的思考
对当代大学生婚恋观教育的思考
当代大学生婚恋观教育问题一直受到广大社会的关注。
针对当代大学生婚恋观教育应加强各方教育,提高他们的思想、文化素质,培养他们以诚信、平等、互助和相互理解的良好的婚恋观念。
首先,完善大学生的青春期观念教育。
对学生要在多种媒体形式中正确传达婚恋正确的价值观,从尊重爱情、尊重责任的角度引导学生正确认识爱情婚姻,正确认识婚恋观。
学生要知道,婚恋本身并不简单,一方面要能真诚、责任感强地投入,另一方面又要持久稳固,の知受对方在自然、社会环境中的发展。
另外,充分认识性格原因婚恋中牵涉的各项问题,将人际关系作为有效维护婚姻关系的有利条件。
其次,完善大学生的婚前认识训练。
给大学生,尤其是女学生,提供婚前认识的良好机会,以帮助她们能更好的了解到彼此的特点、品德、兴趣、行为习惯等,避免在婚姻关系中出现沟通不畅,甚至是矛盾冲突。
最后,要注意新生活的准备。
当代大学生不仅要充分认识到婚姻生活中的重要性和责任,而且要为未来的生活和家庭准备好各项诸如经济开销、时间安排等方面的条件,只有经过充分的准备,才能为未来的新生活创造良好的条件。
综上所述,要加强大学生婚恋观教育,学校应从给予他们正确观念、进行合理的训练以及营造良好的环境等多方面来为大学生的婚恋观准备条件,多方面展开教育,为大学生婚恋提供有益的帮助。
当代大学生婚恋观现状及对策分析
当代大学生婚恋观现状及对策分析1. 引言1.1 背景介绍当代大学生婚恋观现状及对策分析引言:随着社会的不断发展和进步,大学生婚恋观也在不断变化和更新。
传统的相亲、包办婚姻已经渐渐退出历史舞台,取而代之的是自由恋爱、自主选择的婚姻观念。
随着社会变革的加快和信息化的发展,当代大学生面临着更多的挑战和选择,婚恋观也受到了诸多影响。
在这样的背景下,当代大学生的婚恋观念开始呈现多元化、自由化的特点。
他们更加重视个人的感受和选择权利,更加注重双方的平等和沟通,不再被传统的束缚所限制。
也有一部分大学生对婚姻持有较为消极的态度,对婚姻的认识存在偏差,导致他们在婚姻问题上产生疑惑和困惑。
对当代大学生的婚恋观现状进行深入分析,探讨影响因素,并提出相应的对策建议,对于促进大学生健康、平等、和谐的婚恋关系具有重要意义。
【字数:261】1.2 问题意识当代大学生婚恋观现状及对策分析引言随着社会的进步和变化,大学生婚恋观也在发生着深刻的变化。
传统的婚恋观念逐渐被现代化的理念所取代,大学生们对于婚姻和恋爱的看法也有了显著的变化。
随之而来的问题也不可忽视。
随着社会竞争的加剧,现代大学生普遍面临着学业压力和就业压力,时间和精力都被占据的太多,导致了婚恋观念的淡化和婚姻观念的改变,很多人更倾向于事业和个人发展,而非家庭生活。
这种现象不仅影响了大学生的恋爱观念,也在一定程度上影响了整个社会的家庭价值观。
传统的父母包办婚姻观念逐渐淡化,大学生更加倾向于自由选择伴侣,而这种选择的自由也给他们带来了更多的困惑和焦虑。
缺乏正确的婚恋教育和指导,导致很多大学生在面对恋爱和婚姻问题时不知所措,容易受到外界干扰和影响。
了解当代大学生的婚恋观现状,分析影响因素并提出有效的对策建议,对于帮助大学生树立正确的婚恋观念,促进健康的社会发展具有重要意义。
2. 正文2.1 大学生婚恋观现状分析大学生婚恋观的现状可以说是多元化和复杂化的。
随着社会的变革和发展,大学生婚恋观已经不再是单一的模式,而是呈现出多种形态。
对当代大学生婚恋观教育的思考
对当代大学生婚恋观教育的思考大学生生理和心理发育日趋成熟,对美好爱情的渴望十分强烈。
由于大学生自身道德理性的不成熟,对恋爱与婚姻的本质、内涵认识不足,加之社会环境的影响,使他们在处理恋爱与婚姻问题时会遇到种种矛盾,影响到学业的顺利完成和身心健康发展,甚至成为高校安全、稳定工作的隐患。
高校教育工作者必须加强对大学生婚恋观的教育和引导,使其树立积极健康的婚恋观。
[标签]大学生婚恋观特点教育这样一种较为宽松和宽容的政策,使得大学生的恋爱行为更加普遍、开放。
随着新《婚姻法》的颁布和实施,大学校园内的恋爱行为更是司空见惯。
“2000年中国大学生性文明现状调查”数据显示,有56.4%的大学生谈过恋爱,当前的比例更高,大概有七八成的大学生都谈过恋爱。
学生关于恋爱问题有这样的说法:“大一没有恋爱不必费神,大二没有恋爱情有可原,大三还没有恋爱就有些丢份儿,大四没有恋爱简直不可思议。
”所以,树立积极健康的婚恋观对大学生顺利完成学业、身心健康发展是完全有必要的。
一、高校大学生婚恋观的特点1.恋爱观走向开放,传统道德淡化当前大学生的恋爱年龄呈现低龄化。
过去大学生谈恋爱一般在临近毕业阶段,现在相当一部分学生一进大学就开始恋爱,甚至是带着朋友进大学。
到一年级下学期的时候,谈恋爱的比例已经很高了,有些男多女少的班级、专业,女生几乎都是名花有主了。
由于社会阅历浅、思想单纯,很多学生对于自己的人生目标和需求还没有一个理性的认识,对待恋爱问题思想简单、幼稚,不成熟。
他们中相当一部分人是“爱情理想主义者”,稍不如意就会产生心理障碍,如忧虑症、自闭症等。
确立恋爱关系的时间缩短。
当代大学生的恋爱行为已完全抛弃了过去那种遮遮掩掩、羞羞答答的面纱,“闪电式”、“一见钟情”的恋爱方式已经很普遍。
在校园里,随处可见恋人们出双入对的身影,一些过分亲昵的动作也从隐蔽转向公开。
因为单相思而死缠烂打,因为失恋而伤害对方的行为时有发生。
至于不讲恋爱道德、多角恋爱、未婚同居的,也不乏其人。
大学生婚恋观调研报告
大学生婚恋观调研报告
《大学生婚恋观调研报告》
随着社会的进步和发展,大学生的婚恋观也在不断发生变化。
为了解大学生对婚姻和恋爱的态度和看法,我们进行了一项调查研究。
首先,我们对1000名大学生进行了问卷调查。
结果显示,大部分大学生对婚姻持积极的态度,认为婚姻是一种美好的情感关系,是人生的重要部分。
另外,大部分大学生也对恋爱持积极态度,认为恋爱是一种可以带来快乐和幸福的体验。
其次,我们还对一些大学生进行了深度访谈。
访谈结果显示,大部分大学生对婚恋持开放的态度,愿意接受异地恋、跨国恋等不同形式的恋爱关系。
他们认为,爱情不应该被地域和国界所限制,而是应该追求真实的感情和幸福。
然而,调查也发现了一些问题。
一些大学生在婚恋观上存在较大的隔阂,比如一些大学生对传统婚恋观念仍然持保守态度,认为男方应该比女方更有经济能力才能结婚。
同时,一些大学生对于性别平等和家庭责任划分存在较大分歧。
综上所述,大学生婚恋观在不断变化和多元化的趋势下,表现出开放、包容的特点。
但也需要关注一些问题,如传统观念的保守态度以及性别平等和家庭责任划分等方面的分歧。
希望未来能有更多的教育和宣传工作,推动大学生婚恋观朝着更加平等和包容的方向发展。
当代大学生婚恋观现状及对策分析
当代大学生婚恋观现状及对策分析
当代大学生的婚恋观呈现出一些新的特点和趋势。
婚恋观念日渐多元化。
与以往相比,现代大学生更加注重自己的个人价值和人生规划,更倾向于自由恋爱和选择婚姻对象;婚
恋观念逐渐趋向于现实主义。
现代大学生更加注重婚姻的实际问题,如经济条件、家庭背
景等,更重视婚姻的平等和互利;婚恋观念逐渐趋于现实。
现代大学生在婚恋中更加注重
实际相处和沟通,对于婚姻的幻想和浪漫主义的情感需求不太强烈。
面对当代大学生的婚恋观现状,我们可以采取一些对策来引导他们更加理性健康地对
待婚恋问题。
要加强婚恋教育,提高大学生对婚姻的认知和理解。
可以通过开设相关课程
或举办讲座等形式,向大学生传授婚姻的基本知识和技巧,帮助他们更好地了解婚姻的责
任和义务。
要加强对大学生的心理疏导和情感指导。
可以建立心理咨询服务机构,向大学
生提供情感咨询、婚恋热线等服务,帮助他们处理婚姻问题和情感困扰。
要改变传统思维
和观念,鼓励大学生主动追求幸福婚姻。
可以通过宣传先进的婚姻观念和成功的婚恋案例,引导大学生树立婚姻的正确价值观和信念。
当代大学生的婚恋观呈现出多元化、现实主义和趋于现实的特点,我们可以通过加强
婚恋教育、提供心理疏导和情感指导、改变传统观念等对策来引导大学生更加理性健康地
对待婚恋问题,实现幸福的婚姻。
当代大学生婚恋观现状及对策分析
当代大学生婚恋观现状及对策分析【摘要】当代大学生婚恋观现状复杂多样,受到社会发展、家庭影响、个人经历等因素的共同影响。
一方面,大学生普遍存在婚恋观忽视感情基础、重视物质条件的倾向,导致婚姻稳定性下降;一些大学生更加注重自我发展与自由选择,对传统婚姻观念持怀疑态度。
针对这一现状,构建正确的教育体系变得尤为重要,提升婚恋观教育的广度和深度,让大学生形成积极正面的婚姻观念。
大学应该引导学生树立正确的价值观,注重感情与责任,并提倡尊重个人选择、理解多样化婚恋方式。
未来,随着社会的不断发展,大学生婚恋观将继续受到挑战和变革,需要大家共同关注和引导,努力构建和谐幸福的婚姻关系。
【关键词】当代大学生、婚恋观、现状、分析、原因、对策、建议、提升、教育、正确的价值观、总结、展望未来。
1. 引言1.1 背景介绍当代大学生婚恋观现状及对策分析引言随着社会的发展和时代的变迁,当代大学生婚恋观念在不断发生变化。
传统的婚姻观念逐渐被现代化、个性化的观念所取代,大学生对于婚姻和恋爱的看法也日益多元化。
在这个多元化的婚恋观念下,大学生面临着各种婚姻观念的冲突和选择困难,也容易受到外界环境的影响而迷失自我。
研究目的本文旨在通过对当代大学生婚恋观现状进行深入分析,探讨其形成原因并提出相应的对策建议,以更好地引导大学生树立正确的婚恋观念,促进其健康、稳定的恋爱关系和婚姻观念,使他们能够在追求个人幸福的也能够承担起家庭责任,实现自我和社会的双赢。
1.2 研究目的本文旨在探讨当代大学生婚恋观现状及对策分析,通过深入分析大学生婚恋观的现状、原因和影响因素,提出有效的对策建议,促进大学生形成健康的婚恋观念。
具体研究目的包括以下几点:1. 分析当代大学生婚恋观的现状,了解其特点和趋势;2. 探讨导致当代大学生婚恋观变化的原因,剖析社会、文化等因素对婚恋观念的影响;3. 提出针对当代大学生婚恋观存在问题的有效对策建议,帮助大学生树立正确的婚恋观念;4. 探讨如何提升婚恋观教育,加强大学生对婚恋问题的认知和反思;5. 倡导大学生建立正确的价值观,引导他们追求健康、平等、尊重的婚恋关系。
当代大学生婚恋观现状及对策分析
当代大学生婚恋观现状及对策分析随着社会的快速发展和传统价值观念的改变,当代大学生的婚恋观念也在不断发生变化。
相比过去,现在的大学生更加独立自主,更加注重个性和自由,因此他们对待婚恋问题的态度也更加开放和多元化。
与此一些新的问题也随之出现,比如婚恋观念的浮躁化、择偶标准的纷繁复杂化等。
我们有必要对当代大学生的婚恋观现状进行深入分析,并提出相应的对策,以引导他们健康理性地面对婚恋问题。
一、当代大学生婚恋观的现状1. 婚恋观念的变化在过去,大学生往往被灌输着传统的婚恋观念,比如相亲、门当户对、早婚早育等,但是随着社会的变革和信息的快速传播,现在的大学生对婚恋问题的态度更加开放。
他们更加注重个性和自由,更加强调婚姻的平等和民主,这无疑是一种积极的变化。
也有一部分大学生在这种开放的态度下,缺乏对婚姻的责任感和承诺,导致婚姻观念的浮躁化和消极化。
2. 择偶标准的多元化现在的大学生对择偶标准也更加多元化。
从过去的门当户对,到现在的个性化和多元化,大学生对择偶的要求也在不断发生变化。
他们更加注重对方的人格和内涵,而非外表和物质条件。
这无疑是一种进步,但是也有不少大学生在择偶标准上犹豫不决,甚至陷入纠结和焦虑。
3. 婚前恋爱的普遍化与过去相比,现在的大学生更加倾向于进行婚前恋爱,以确定自己的择偶对象。
这样可以更好地了解对方,避免因为婚后生活不和谐而造成的婚姻危机。
也有不少大学生在婚前恋爱中陷入矛盾和纠纷,导致感情的破裂和婚姻的失败。
针对当代大学生婚恋观念的变化,我们应该引导他们树立正确的婚恋观念。
要让大学生明白婚姻不仅是个人幸福的追求,更是一种责任和承诺。
要让他们认识到,对婚姻的尊重和珍惜,才是长久幸福的基础。
在择偶标准多元化的今天,我们应该引导大学生培养健康的择偶标准,既要注重对方的品质和内涵,更要考虑到双方的家庭、教育、职业等因素。
只有在全面的条件下,才能找到适合自己的另一半。
对于婚前恋爱的普遍化,我们要倡导大学生进行理性的婚前恋爱,不要因为冲动而轻易投入感情,更不能因为恋爱而忽略了学业和个人发展。
当代大学生婚恋观现状及对策分析
当代大学生婚恋观现状及对策分析当代大学生的婚恋观念受到社会发展和文化变革的影响,在不断地改变和升级。
随着中国现代化进程的不断加速,大学生婚恋观也逐渐呈现新的特点和趋势,影响着他们的婚恋态度和行为。
本文就当代大学生婚恋观的现状及对策进行分析。
1. 自主选择的重要性当代大学生崇尚自由、独立和平等,他们更加注重婚恋中的自主选择。
相比过去父母之命媒妁之言的婚恋观念,现在的大学生更加倾向于自己选择自己的伴侣,尊重彼此的意愿和选择。
2. 婚恋观念多元化在当代社会,大学生接受的信息更加广泛,思想更加开放,导致婚恋观念的多元化。
一部分大学生追求自由恋爱,主张先谈恋爱再谈婚姻;而另一部分大学生倾向于传统观念,重视家庭责任和婚姻稳定。
3. 婚龄推迟趋势由于受到教育水平的提高、经济压力的增加以及职业规划的影响,大学生的婚龄普遍推迟。
相比之前,如今的大学生更倾向于先就业、先事业,婚姻成为了次要的选择。
4. 婚恋观念存在矛盾尽管大学生崇尚自由和平等的婚恋观念,但现实中仍然存在着很多矛盾。
在父母的期望与自己的选择之间,事业发展与婚姻生活之间,独立自主与家庭责任之间等矛盾。
1. 加强婚姻观念教育学校和社会应该加强婚姻观念教育,不断推进性别平等观念、家庭责任观念和伦理道德观念的普及。
通过教育让大学生明白婚姻的重要性和责任,引导他们形成正确的婚姻观念。
2. 促进多元化婚恋观念尊重和包容大学生多元化的婚恋观念,不断推进社会的多元化发展和思想解放。
不同的婚恋观念都有其存在的理由,没有绝对的对错,需要构建一个包容和谦虚的社会环境。
3. 理性看待婚姻与事业大学生应该理性看待婚姻与事业的关系,既要有发展的激情,也要顾及家庭的责任。
对于婚姻和事业的选择,需要在考虑自身意愿的也要综合考虑家庭的需求。
4. 引导家长正确教育子女家长在子女的婚恋观念方面起着举足轻重的作用,需要正确引导子女的婚姻观念。
要让子女明白,婚姻不是简单的两个人的事情,而是家庭、子女、长辈共同的责任。
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关于大学生婚恋观教育的分析与思考研究[论文摘要]大学生生理和心理发育日趋成熟,对美好爱情的渴望十分强烈。
但由于大学生自身道德理性不成熟,对恋爱与婚姻的本质、内涵认识不足,以及客观社会环境的影响,他们在处理恋爱与婚姻问题上出现了种种矛盾,影响到学业和身心的健康发展,甚至成为高校安全稳定工作的隐患,高校教育工作者必须加强对大学生婚恋观的教育和引导,帮助大学生树立积极健康的婚恋观。
?[论文关键词]大学生婚恋观?婚恋观教育?一、当代大学生婚恋观的特点?所谓婚恋观,是指男女双方对恋爱、婚姻和性的根本看法和态度,包括对爱情本质、择友标准、恋爱道德、恋爱与婚姻关系、婚姻道德与责任等一系列问题的看法和态度。
婚恋观是人生观的重要组成部分,直接影响恋爱、婚姻行为的价值取向,关系到大学生在校期间的健康成长,更关系到大学生将来的幸福。
当代大学生的婚恋观和婚恋行为呈现以下特点:?1.恋爱动机的盲目性与单纯性并存。
与20世纪八九十年代相比,当代大学生恋爱普及率高且呈明显的低年级化倾向。
恋爱行为低龄化导致恋爱动机的盲目性,80%以上恋爱中的学生往往在自己的心理、能力等各方面尚未做好准备的情况下,不经慎重考虑,“遇上了就爱”,闪电式地进入恋爱状态。
近一半的大学生恋爱是为了弥补内心的空虚和孤独,并且有明显的从众心理;近10%的学生恋爱是因为“看到别的同学都恋爱了”,自己也得恋爱,否则显得没有魅力或不正常;同时,还有近2%的学生同时和几位异性同学保持多角恋爱关系或关系模糊。
其动机也比较复杂,有的是为了显示个人魅力,有的是难以区分友情与爱情。
恋爱动机的盲目性,导致交往双方缺乏充分的了解,易引起恋爱矛盾和恋爱冲突,甚至酿成爱情悲剧。
但值得肯定的是,多数大学生恋爱的价值取向比较单纯。
58.0%的大学生认为谈恋爱的目的是“为了建立专一的爱情”,23.8%的大学生认为是“为了建立家庭”。
这说明大学生能将爱情作为恋爱与婚姻的真谛,受社会功利性恋爱动机的影响较少,保持恋爱动机的纯真性。
?2.择偶条件的理性因素多于感性因素。
在以人品、经济收入、容貌、文化水平、性格、能力、贞操和共同语言等多项条件为备选项目的大学生择友标准调查中,人品(64.7%)、共同语言(33%)、性格(41.7%)成为影响男女生择偶的共同首选因素,而能力(57.3%)在女生择偶条件中占一定地位,男生比女生更注重容貌。
“经济收入”和“文化水平”因素没有受到大学生的青睐。
这说明当代大学生在选择恋爱对象时趋于理性,注重人品、性格等个性特征,淡化容貌、经济收入、文化水平等感性要求;强调将志同道合和共同语言作为恋爱的基础。
?3.性观念在日趋开放中有坚守。
审视当代大学生婚恋观普遍状态时,一个不能回避的问题是大学生对婚前性行为的态度和对性的观念。
调查显示,有近1/3的大学生对“性解放”“性自由”持认同态度;近80%大学生对婚前性行为表示理解。
这说明当代大学生对婚前性行为整体呈现开放、宽容、理解的态势,传统的性观念在发生改变。
但不能将大学生性开放思想简单地等同于庸俗的性自由观点。
因为半数以上的大学生认为性行为应建立在爱情基础上,只有双方真心相爱、恋人关系稳定、将来准备结婚的情况下,婚前性行为才是可以接受的。
这说明大部分大学生的性观念是受道德约束的。
同时,男生女生对婚前性行为的态度存在性别差异,男生接受程度高于女生,而女生对性行为的责任期待高于男生。
有50%的男生表示会对性行为负责,而80%的女生希望对方对性行为负责。
值得关注的是,虽然对婚前性行为的开放、理解、宽容态度,反映出传统贞操观在大学生的婚恋意识中在逐渐淡化,但是这种态度在对自己和对他人身上是有区别的。
就是对与自己无关的人较宽容,而对自己的婚恋对象较苛求,普遍希望对方是纯洁的。
在这一问题上男生的双重态度尤为突出,不管他是否有过婚前性行为,但对自己的婚恋对象保持童贞的要求仍然十分强烈。
这种矛盾态度会影响大学生未来对婚姻的满意度,可能的结果是婚前性放纵与婚后幸福感成反比。
这种负关系更应引起女大学生的足够重视。
?4.恋爱结果的理想化与现实的冲突。
在传统的婚恋观中,婚姻是爱情的升华,是恋爱的结果和归宿,同时,也是恋爱者的美好愿望。
在关于恋爱与婚姻的关系问题调查中,虽然有78%的学生认为“爱情是婚姻的基础,婚姻是爱情的升华”,但只有20.8%的男生与25%的女生选择恋爱是“为了将来婚姻”;更多的大学生认为大学恋情与婚姻是两回事,校园恋情是难有结果的,只能将“不求天长地久,但求曾经拥有”奉为爱情格言。
这说明,一方面,绝大多数大学生能正确理解恋爱与婚姻的关系,对爱情的归宿——婚姻充满期待,对恋爱的态度是积极的、认真的,是符合道德标准的;另一方面,大学生也能理性地看待恋爱与婚姻的不同,普遍认为婚姻意味着更多的责任,受到经济、事业、家庭等诸多非感情因素的影响。
而在校大学生恰恰缺乏维持婚姻的稳定基础条件,未来存在很大的变数。
尽管在校大学生拥有结婚的权利,但选择“在大学期间结婚”的不足3%。
“毕业即失恋”是大多数校园爱情的共同结局。
既渴望爱情有结果,又迫于现实压力而放弃爱情,反映大学生对恋爱结果理想化与现实并存的矛盾心理。
只注重恋爱过程、不在意恋爱结果,是大学生理想与现实冲突的产物,带有明显的悲观主义色彩。
?5.恋爱关系不稳定,矛盾、纠纷频发。
盲目恋爱的结果必然是恋爱关系的不稳定,“闪电式恋爱”必然导致“闪电式失恋”。
校园恋人常常会因为思想、性格、志向、兴趣不合或一方移情别恋而发生矛盾和纠纷,甚至导致分手。
面对恋爱纠纷,大部分大学生能理智对待,92.91%的同学表示能心平气和地接受,但要查清原因,汲取教训,重新开始。
但也有一些学生在恋爱中不善于控制自己的情感,投入太多,对恋爱对象过分依赖,一旦恋爱受挫,往往情绪失控。
当恋人做出对不起自己的事,8%的人表示可能“采取报复措施”;13%的人表示“当恋人提出分手时会痛苦得难以自拔”。
而恰恰是这少部分人群的偏激、不理智,成为大学校园里的不稳定因素。
当前各大校园频频发生的暴力事件、自杀事件相当一部分都与此有关。
?综上所述,当代大学生婚恋观总体上呈现多元化价值取向的特征,由传统保守的婚恋观逐渐向开放的婚恋观发展趋势明显。
在恋爱动机、择偶标准、婚前性行为、恋爱结果的态度上存在着明显的矛盾和冲突,大学生的婚恋观和婚恋行为迫切需要正确的教育和引导。
?二、当前高校婚恋观教育的现状与不足?随着大学生恋爱问题的逐年升温,婚恋观教育已引起相关部门和高校思想政治教育者的高度重视。
新编大学生《思想道德修养》统编教材已将树立正确的恋爱婚姻观和树立家庭美德作为专门章节。
但教育者受传统思想束缚较深,对大学生婚恋观教育问题认识不足,导致教学效果不显著。
?1.教育者观念落后。
一方面,在传统的教育理念中,强调学习专业知识和拓展能力对大学生成长的重要性,强调将理想信念、政治觉悟、意志品质等作为思想政治教育的重点,忽视大学生的情感需求。
很多思想政治教育者的教育理念还停留在“禁止大学生恋爱”的年代。
另一方面,受传统思想的影响,中国的家长和教师羞于与孩子、学生交流婚恋问题。
在很多教育者的眼中,恋爱、性与婚姻是很私密的事情,难登大雅之堂。
与学生公开讨论婚恋问题,更是有损所谓的师道尊严。
所以,在有限的婚恋教育中,教育者往往“犹抱琵琶半遮面”,使婚恋教育流于形式,不能给学生以实质性的指导。
对大学生婚恋问题的漠视和忽视,客观上弱化了婚恋观教育的效果。
?2.婚恋观教育内容滞后。
在现有的大学生思想道德教育教材中,婚恋观教育篇幅较少,内容粗略、滞后,缺乏与时俱进的发展与更新;重传统道德原则教育,缺乏恋爱方法、技巧、艺术的教育,忽视理论与实践相结合;尤其是有关性的教育在很多高校还是空白。
处在青春期的大学生生理已发育成熟,而心理发展相对滞后,需要了解性知识,树立正确的性观念。
家庭教育和学校教育的缺失,使大学生依赖网络、书籍、影视作品获取有限的性知识,片面理解甚至是误解西方的“性解放”和“性自由”思想,导致大学生中庸俗的性自由思想流行和性行为超越社会的认可。
?3.婚恋观教育形式落后。
长期以来,我国高校思想政治教育主要依靠“两课”教师、辅导员和党政机关思想政治教育工作者,通过灌输式理论教学和主题讲座进行。
这种教育形式较适宜于团体性普及教育,比如传授基本的婚恋常识、婚恋关系的权利和义务、恋爱道德与婚姻法律责任,但不适合就一些具体问题进行互动交流和个体性的指导。
而婚恋问题具有强烈的个体性,每个人碰到的婚恋问题各不相同,需要具体问题具体对待。
4.婚恋观教育方法落后。
在大学生的婚恋观教育上,现行的教育方法手段单一、粗糙,预防性教育不足,惩罚性教育有余,不能体现以人为本的教育理念。
由于婚恋观教育“浅尝辄止”,学生的具体问题、焦点问题得不到解决,使得大学生在处理恋爱问题时,违法违纪行为层出不穷,如为恋爱旷课、私自校外租房同居等。
教育者平时对学生的恋爱不管不问,出现问题时往往用严格的校纪校规进行处分,有的学生甚至因此断送学业。
三、改进大学生婚恋观教育的建议与措施?针对当代大学生婚恋观呈现的特点和现行婚恋观教育的不足,高校思想政治教育工作者必须改变教育理念、更新教育内容、创新教育方法,使婚恋观教育不仅能促进大学生婚恋道德重塑,更能解决大学生实际问题,实现教育育人、管理育人和服务育人。
?1.把握大学生身心特点,更新教育观念。
处在青年时期的大学生,身心发展日趋成熟,需要与异性交往,追求美好的爱情,符合这个年龄段年轻人的生理特征和心理需要。
大学生思想政治教育不能脱离大学生的身心特点,必须面对“恋爱是大学生活的一部分”这个事实,培养爱与被爱的能力也是大学生必修的课程。
不能因为大学生有相应的行为能力、恋爱问题有一定的私密性,就主观认为大学生恋爱问题纯属个人私事,教育者没有责任和义务;也不能因为大学生因恋爱问题导致的恶性案例逐年增多,就反对大学生恋爱。
过分地宣传恋爱的负面影响,会使部分学生对恋爱产生恐惧感,“谈爱色变”,并且会将这种不良情绪泛化到正常的人际交往中,直接影响到他们将来的恋爱婚姻生活。
高校思想政治教育者应鼓励大学生追求美好的爱情,主动关注大学生的恋爱生活,及时纠正不正确的婚恋观念和恋爱行为,疏导恋爱矛盾和纠纷,排查安全隐患。
?2.丰富婚恋观教育内容,增强教育的实效性。
婚恋观教育必须贴近生活、贴近实际、贴近大学生思想,帮助解决问题。
将性生理知识、性心理知识、性道德教育融入婚恋观教育中,引导大学生正确解读西方的“性解放”与“性自由”思想,树立健康的性观念。
加强恋爱与婚姻统一性教育,培养婚恋责任意识;树立恋爱婚恋道德教育与恋爱艺术教育并重的意识。
恋爱、婚姻作为一种人际交往方式,既要受平等、忠诚、尊重、负责等基本道德的约束,又必须掌握人际交往的艺术。