2017人教版物理八年级下册9.1-压强-课件.ppt

小小的蝉怎么能将细细的口器插入厚厚 的树皮呢？
笨重的骆驼怎么能背着沉重的货物行走 松软的沙漠中？
我和他对雪地的压力差不多，我为什么 陷入雪里，他却不会呢？
接触笔尖的手指受压的 感觉比另一手指要强得 多，且越用力这种感觉 越明显。
与手掌接触的那部分气 球的形变较小，而手指 顶着的那部分形变明显； 用力越大，形变越明显。
B对地面的压力为 F B
15N
B对地面的压力
10N
B对墙面的压力 15N
课堂练习：
1.下列力的示意图中，能正确反映物体对斜面压 力的是 （ C） F
F (A)
F (B)
F (C)
(D)
2.关于压力，下列说法中正确的是( C ) A.压力的大小一定等于物重 B.压力的方向一定垂直向下 C.压力的方向一定垂直于物体表面 D.压力的大小一定不等于物重
G
F
F
F
一、压力的概念：
• 鞋子垂直压在地面上的力 • 图钉垂直压在墙面上的力 • 木块垂直压在斜面上的力
压力
垂直压在物体表面上的力叫压力
方向:垂直受力物体表面
想想做做
画出支持面受到的压力的示意图， 及重力示意图
F G
F
G
F
G
F 与 G无关
F=G
F≠G
压力与重力的比较
对比项 名称
作用点
方向
猜想：
压力的作用效果可能与受力面积有 关 压力的作用效果可能与压力大小有关
实验
猜想
探究影响压力作用效果的因素 压力的作用效果可能与：
压力大小
实验方法 实验器材 控制变量法
受力面积 有关。
小桌、海绵、砝码
压力的作用效果可以通过海绵的凹陷程度 实验过程 来表现出来
实验表明：压力的作用效果与 压力大小 有关。 压力 越大，压力的作用效 受力面积一定时，_______ 果越明显。
实验表明：压力的作用效果与 受力面积 有关。 压力一定时， 受力面积越小 ，压力的作用 效果越明显。
实验结论
• 压力作用效果和 压力的大小 以 及受力面积的大小 有关 。
7.如图所示是研究压力作用效果的实验:
压力大小 (1)比较甲、乙两个实验可知,压力作用效果跟_________ 有关系. 受力面 积大小 (2)比较乙、丙两个实验可知,压力作用效果跟_________ 有关系.
大小
重力 压力
被压表面 物体本身 竖直向下 是水平方 向时： 垂直于 被压物体 F压=G 被压表面
1)压力不是重力.压力可以由重力产生，也可以由其他力 引起
2)压力不一定等于重力大小
3)只有当物体自由水平放置时压力大小才等于重力的大
（GA=5N
A B A对B压力为 5N
GB=10N
F B
F =15N）
铅笔
气 球 乙
甲
压力的作用效果用什么来表示呢？
二、压强 (P)
压强是表示压力作用效果的物理量
比较压强的大小
A B
pA
A物体对地面的压 力是10N，与地面
>
pB
B物体对地面的压力 是5N，与地面的接
的接触面积是5m2
触面积是5m2
比较压强的大小
A B
pA
A物体对地面的压 力是10N，与地面 的接触面积是5m2
8.在探究“压力作用的效果与哪些因素有关”的活动中，同学们首先 进行了热烈讨论和大胆猜想，接着设计了多种验证方案。然后， 李亚同学按图甲所示进行操作，她觉得左拇指受压的感觉比右 拇指要强得多；并且越用力，受压感觉越明显。徐真同学的实验 如图乙，他观察到与手掌接触部分气球的形变较小，而用手指顶 着的那部分气球形变明显；且手指用力越大，形变越明显。实验 完毕，同学们互相进行了交流，并得出结论： 受力面积越小 ，压力作用的效果越明显； ⑴当压力相同时，_______________ 压力越大 ⑵当受力面积相同时，____________ ，压力作用的效果越明显.
任何物体能够承受压强的 能力都有一定的限度，超过这个限 度，物体就会被压坏。为了不压坏 物体，要设法减小压强，而有些情 况下又需要增大压强。请看下面的 图，讨论并回答图中的问题。
什这 而 啄 么对 坚 木 用它 硬 鸟 ？的 的 有 生尖个 存喙细 有，长
滑雪 运动 员为 什么 不会 陷下 去？
例题：
一本重2.5N的教科书平放在水平桌面上， -2 与桌面的接触面积为5×10 m 2 ，试计算书 对桌面的压强。
解： 书对桌面的压力等于它所受的重力 F = G = 2.5 N 书对桌面的压强： P = F/S
2.5N = —————— = 50 Pa -2 2 5×10 m
即书对桌面的压强为50Pa
）
A 、骆驼具有宽大的脚掌
B 、啄木鸟的嘴插入坚硬的树皮 C、房屋有面积很大的地基 D、拖拉机安装履带
2、冬天北方的河面结冰，某同学在结冰
的河面上行走时突然发现冰面即将破裂，
他应采取的措施是 （ D A.原处站立不动 B.立即改成单脚站立 ）
C.赶快向岸边跑
D.就地伏下并向岸边爬行
3、人在走路时对地面的压力和压强, 与人站立在地面时相比较( A.压力不变,压强改变;
么斧 很头 锋的 利刃 ？为 什
钢轨为什么铺在枕木上？
三、通过刚才的事例你能总结出增 大和减小压强的方法吗？
F一定时，减 小 S
增大压强
S一定时，增大 F 减小S 、同时增大F F一定时，增大S
减小压强
S一定时，减小F 增大S、同时减小F
四、压强的应用：
增大受力面积， 减少压强
坦克的两条履带
压ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的应用：
6 .如 图 事 例 中 属 于 减 小 压 强 的 实 例 是 ： [ ] ACEF 7 .如 图 事 例 中 属 于 增 大 压 强 的 实 例 有 ： [ BD]
A.
B.
C.
铲土机的宽履带
锋利的剪刀刃 D. 骆驼宽大的脚掌 E. F
很细的钉尖
钢轨铺在枕木上
宽大的房基
1、下列图中达到了增大压强效果的是（ B
<
pB
B物体对地面的压 力是10N，与地面 的接触面积是3m2
比较压强的大小
A B
pA
A物体对地面的 压力是10N，与 地面的接触面 积是5m2
？p
B
B物体对地面的 压力是9N，与地 面的接触面积是 3m2
二、压强：物体单位面积上受到的压力叫做
压强。（表示压力作用效果的物理量）
1、压强的计算公式 压力 压强 ＝ 受力面积
1
Pa。将报纸撕去半边,剩下
0.5
的部分对桌面的压强为
Pa.
平铺
对折
撕去一半
你对地面的压强有多大？
想一想：
你对地面的压力有多大？
怎样估算出你与地面的 接触面积？
（图中小正方形的面积 为１cm2）
增大受力面积，减少压强
书包背带 做得很宽
压强的应用：
减少受力面积，增大压强
菜刀的刃 很锋利
压强的应用：
减少受力面积，增大压强
图钉的尖 做得很尖
同一块砖怎样放置压强最大？ 竖放 平放
A
侧放
√
C
总结
一、压力:垂直压在物体表面上的力 二、压强：（物理学上用压强表示压力的作用效果） 1、压强定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。 2、压强公式：
第九章 压强
第一节 压 强
1、力的三要素：——、——、——
力的大小 力的方向 力的作用点
2、丰硕的果实压弯了树梢，请指出其中压 发生形变 力的作用效果是力使物体————；随着 果实的长大，树梢越来越弯，其中是力的 力的大小 _______这一要素影响了压力的作用效果。
复习
画出物体的重力示意图
G
G
p=
F
S
（2）压力不变时，减小受力面积。
三、增大和减小压强的方法 1、增大压强的方法： （1）受力面积不变时，增大压力； （3) 减小受力面积、同时增大压力 2、减小压强的方法：
（1）受力面积不变时，减小压力； （2）压力不变时，增大受力面积减小压强。 (3) 减小压力，同时增大受力面积
课堂练习题
A
)
B.压力不变,压强不变
C.压力改变,压强改变;
D.压力改变,压强不变
4、某同学在水平道路上骑自行车,
当车胎发生慢漏气时,车胎对地面 的压强将(B A. 变 大 ) B. 变 小
C. 不 变
D.不好确定.
5、一张报纸平放在桌面上对桌面的压强为
0.5Pa.若是将报纸对折,则对折后的报纸对桌
面的压强是
F P＝ S
注意：受力面积S是两个物体的实际接触面积 2、压强单位：牛/米2（N / m2 ）专门名称 叫帕斯卡 简称帕 (Pa) 1 Pa = 1 N / m2 3、1Pa的物理意义： 每平方米的面积上受到的压力为1N
小数据：
• 一颗西瓜子平放在桌面上，对桌 面的压强约20Pa • 一张报纸平放时对桌面的压强约 0.5Pa • 成年人站立时对地面的压强约为 1.5×104Pa