画蛇添足ppt

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《画蛇添足》_PPT优秀课件

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画蛇添足
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《战国策》简介
《战国策》记载了东周、西周及秦、 齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、 中山各国之事,记事年代起于战国初 年,止于秦灭六国,约有240年。是战 国时期国别史和汉民族历史散文集。
战 国 策
学习目标
1、学生能够通过查字典、同伴互助 等方式,掌握本课的重点生字和词语 的读法、写法和用法。 2、通过学习,学生能够正确地朗读 本篇古文,大致了解本课的主要内容 和掌握本篇寓言的中心思想。
亲爱的同学们,再见!
谢谢观看!
1. 否定商 品经济 的存在 ,否定 市场及 价值规 律对经 济的调 节作用 。 2.自 由 贸 易 原 则; 成员间 权利与 义务的 综合平 衡;市 场准入 ,通过 谈判逐 步实现 贸易自 由化。 3.公 平 竞 争 原 则; 反对不 公正的 贸易手 段,尤 其倾销 和补贴 等方式 。 4.透 明 度 原 则 ;各 成员应 公正、 合理、 统一地 实施上 述的有 关法规 、条例 、判决 和决定 。 5.成 为 世 界 上 经济 增长速 度最快 的国家 ,创造 了世界 经济增 长史上 的新奇 迹。 6.社 会 生 产 力 高速 发展, 人民生 活发生 翻天覆 地的变 化。 7.从 总 体 上 已 达到 小康水 平,并 朝着全 面建设 小康社 会的新 目标迈 进。
理解字词
画蛇添足
画蛇时给蛇添上脚。比 喻做多余不恰当的事,以致 弄巧成拙。
字词学习
祠(cí):祭祀。 舍人:指侍从宾客,左 右亲近的人。 卮(zhī):古代盛酒的 器具。
鲁 国 祭 祀
字词学习
相谓:互相商量。 引酒:拿过酒杯。引,取过来。 且:将要。 固:本来。 子:对人的尊称,您。

画蛇添足成语故事PPT课件(有背景音乐)

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给蛇画脚。
就在这时,第二个人画好了蛇,就从他手中 夺过酒壶说:“蛇本来是没有脚的,你偏要 给它添上一个脚,何必多此一举呢!现在我 是第二个画好蛇的,这壶酒应该归我来喝。”
说完,他端起酒壶把一壶酒全喝光了。
那个画蛇添足的人蹲在地上懊悔不已。
思考
这个成语故事是比喻有的 人自作聪明,常做多余的事, 反而把事情办糟了。所以 做事不可多此一举了,否则 有时还会失去一些东西。
此PPT下载后可自行编辑修改(有内容) 教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。
上课啦

画蛇添足.ppt.

画蛇添足.ppt.

draw a snake and add feet to it
最后这个年轻人没有得到酒。

一个人做了多余的事儿,就
叫“画蛇添足(zú)”一天几个人在一起喝酒。

人很
多,可是酒只有一瓶。

应该把
酒给谁呢?一个年轻人说:“我
们比赛画蛇(shé),画得最(zuì)快的人喝这瓶酒。

”他们开始画蛇。

那个年轻人比别人画得快,于是他高兴地又给蛇添(tiān)上脚(jiǎo)。

一会儿,他旁边的一个人说:“我画完(wán)了,这瓶酒应该给我。

大家都知道蛇没有脚,你画了脚,
所以你画的不是蛇。

最早画完蛇的是我,不是你。


词语: 蛇、最、添脚、完、多余、足句型: 1.比别人...
2.因为...(画得快),所以...(添脚)
3.把...(把这瓶酒给...)
画蛇添足
画蛇添足
画蛇添足
+ ?
+ ? = 画蛇添足
huà shé tiān zú
画蛇添足
画蛇时给蛇添上脚。

比喻做了多余的事,非但
无益,反而不合适。

也比喻虚构事实,无中生有。

作业:
找一找生活中哪些事情有画蛇添足的现象;
希望大家能多做到“锦上添花”,而不是“画蛇添足”。

《画蛇添足》精品ppt课件

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1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。
3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。
手下的人商量说:“这壶酒大家都来喝则不够,一个 人喝则有余。让咱们在地上比赛画蛇,谁先画好,谁 就喝这壶酒” 相谓:商量;相,互相;谓,告诉。数人:很多人。 之:代词,指代酒。请:要求。为:画。
一人蛇先成,引酒且饮之。 其中一个人先把蛇画好了,拿过酒壶将要喝。 引:拿,取。 且:将要。
乃左手持卮,右手画蛇曰:“吾能为之足。” 于是他左手拿着酒壶,右手画着蛇,说:“我可以 再给它添上脚呢。” 乃:于是。 持:拿着人/蛇先成,引酒/且/饮之,乃/左手/
持卮,右手/画蛇,曰:“吾能w/é为i 之足。”
未成,一人之蛇/成,夺其卮/曰·:“蛇/固/
无足,子wé/安i 能/为之足?”遂/饮其酒。
w为é蛇i /足者,终·/亡/其酒。 ·
分句翻译:
楚有祠者,赐其舍人卮酒。 楚国有个人,祭祀之后赏给手下人一壶酒。
祠:祭祀;赐:赏给;其舍人:他的手下。 舍人相谓曰:“数人饮之不足,一人饮之有余,请画 地为蛇,先成者饮酒。”

4、子安能为之足?为:( 画。

5、为蛇足者,终亡其酒。为:( 画 )
为作动词读wéi,一般解释做某事。
为作介词读wèi,一般解释给,替,为了,成为。
拓展延伸
在同学们的现实生活中有没有类 似的故事呢?请大家用生动的语言 叙述故事,用简明的语言表达自己 的感受。

成语故事—画蛇添足ppt课件

成语故事—画蛇添足ppt课件
画蛇添足
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画蛇添足-成语故事
古时候,楚国有一家人,祭( jì) 完祖宗之后,准备将祭祀用的一壶 酒,赏给帮忙办事的人员喝。参加 的人很多,这壶酒如果大家都喝是 不够的,若是让一个人喝,哪能喝 得有余,这一壶酒到底怎么分呢?
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画蛇添足-成语故事
大家都安静下来,这时有人建议: 每个人在地上画一条蛇,谁画得快又 画得好,就把这壶酒归他喝。大家都 认为这个方法好,都同意这样做。于 是,在地上画起蛇来。
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画蛇添足-揭示道理
这个成语故事 告诉我们,做事不 可多此一举,否则 会弄巧成拙,反而 坏事。
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XX班 XXX
正在他一边画着脚,一边说话的时候,另 外一个人已经画好了。那个人 马上把酒壶从他 手里夺过去,说:"你见过蛇吗?蛇是没有脚的, 你为什么要给它添上脚呢?所以第一个画好蛇 的人不是你,而是我了!"
那个人说罢就仰起头来,咕咚咕咚把酒喝 下去了。
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画蛇添足-成语故事
【成语解释】 画蛇时给蛇添上 脚。比喻做多余 不恰当的事,以 致弄巧成拙。

画蛇添足-成语故事
有个人画得很快,一转眼最先画好了, 他就端起酒壶要喝酒。但是他回头看看别 人,还都没有画好呢。心里想:他们画得 真慢。又想显示自己的本领, 他洋洋得意 地说:“你们画得好慢啊!我再给蛇画几 只脚也不算晚呢!”于是,他便左手提着 酒壶,右手拿了一根树枝,给蛇画起脚来。
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画蛇添足-成语故事

《画蛇添足》PPT课件 (共16张PPT)

《画蛇添足》PPT课件 (共16张PPT)

13、人生最大的错误是不断担心会犯错。

14、忍别人所不能忍的痛,吃别人所不能吃的苦,是为了收获别人得不到的收获。

15、不管怎样,仍要坚持,没有梦想,永远到不了远方。

16、心态决定命运,自信走向成功。

17、第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。

18、励志照亮人生,创业改变命运。

请/画地为蛇,先成者/饮酒。” 地理课件:/kejian/dili/
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•猜字谜
祸从口出
三言两语
复习
zì xiāng máo dùn
自相 矛 盾
fú qù 弗去
cí táng 祠堂
Wèi suì 未遂
画蛇添足

shè zhī
谓/曰楚:/有“/数·祠人者/,饮赐之其不·/足舍,人·一/卮人酒/饮。之舍有人余/相。
wéi PPT模板:/moban/ PPT背景:/beijing/ PPT下载:/xiazai/ 资料下载:/ziliao/ 试卷下载:/shiti/ PPT论坛: 语文课件:/kejian/yuw en/ 英语课件:/kejian/ying yu/ 科学课件:/kejian/kexu e/ 化学课件:/kejian/huaxue/

《画蛇添足》PPT课件(上课用)

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3、无论正在经历什么,都请不要轻言放弃,因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行,生活从来不会一蹴而就,也不会永远安稳,只要努力,就能做独一无二平凡可贵的自己。

4、努力本就是年轻人应有的状态,是件充实且美好的事,可一旦有了表演的成分,就会显得廉价,努力,不该是为了朋友圈多获得几个赞,不该是每次长篇赘述后的自我感动,它是一件平凡而自然而然的事,最佳的努力不过是:但行好事,莫问前程。愿努力,成就更好
科学课件: 物理课件:
化学课件: 生物课件:
蛇,先成者饮酒。” 地理课件:
历史课件:
·
一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,
右手画蛇,曰:“吾能为之足é。”未成,一
人之蛇成,夺其卮曰:“蛇固·无足,子安能
为之足?é ”遂饮其酒。
é为蛇足者,终·亡其酒。 ·
分句翻译:
楚有祠者,赐其舍人卮酒。 楚国有个人,祭祀之后赏给手下人一壶酒。
蛇,谁先画好,谁就喝这壶酒。” 其中一个人先把蛇画好了,拿过酒壶将要 喝。于是他左手拿着酒壶,右手画着蛇,说: “我可以再给它添上脚呢。”可是没等他把脚 画完,另一个人已把蛇画成了,那个人把壶抢 过来,说:“蛇本来是没有脚的,你怎么能给 它添上脚呢?”于是把壶中的酒喝了下去。 那个给蛇添脚的人,最后失掉了那壶酒。

10、山有封顶,还有彼岸,慢慢长途,终有回转,余味苦涩,终有回甘。

11、人生就像是一个马尔可夫链,你的未来取决于你当下正在做的事,而无关于过去做完的事。

12、女人,要么有美貌,要么有智慧,如果两者你都不占绝对优势,那你就选择善良。

13、时间,抓住了就是黄金,虚度了就是流水。理想,努力了才叫梦想,放弃了那只是妄想。努力,虽然未必会收获,但放弃,就一定一无所获。

美术课件ppt寓言故事《画蛇添足》

美术课件ppt寓言故事《画蛇添足》
提升自己的绘画水平。
05
拓展活动设计
寓言故事改编创作
创作要求
鼓励学生对《画蛇添足》进行创 意改编,可以加入新的角色、情 节和结局,使故事更加生动有趣

创作形式
学生可以选择编写故事剧本、绘制 连环画或制作动画等多种形式进行 创作。
创作展示
组织学生进行作品展示,评选出优 秀改编作品,激发学生的创作热情 。
通过对寓言故事的深入解读,获得创作灵感 ,将故事中的情节和角色转化为视觉元素。
创意构思的形成
结合现代设计理念,将传统寓言故事与现代 视觉元素相融合,形成独特的创意构思。
素材收集与整理方法
寓言故事相关素材的收集
从网络、书籍等途径收集与寓言故事相关的图片、文字等素材。
素材的筛选与分类
根据创作需求,对收集到的素材进行筛选和分类,以便后续使用。
角色造型与表情刻画
角色造型
根据寓言故事中的人物特点,设计符 合其性格和身份的造型。通过服饰、 发型等细节,展现角色的社会地位和 个性特征。
表情刻画
通过细腻的笔触和生动的表情,表现 角色的内心世界和情感变化。使观众 能够深入理解角色的情感和故事内涵 。
03
创作过程展示
灵感来源与创意构思
寓言故事《画蛇添足》的 启示
学生自我评价和反思
自我评价
学生们在自我评价中普遍认为自己在创作过程中付出了较大的努力,对作品的整体效果表示满意。同时,他们也意识到自己 在绘画技巧和创意方面还有提升的空间,并表示将继续努力学习和实践。
学生自我评价和反思
反思与建议
在反思中,学生们提到了自己在创作过程中 遇到的一些困难和挑战,如构思创意、处理 细节等。针对这些问题,他们提出了改进的 建议,如加强创意思维的训练、提高绘画技 巧的熟练度等。同时,学生们也表示希望老 师能够给予更多的指导和帮助,以便更好地

画蛇添足文言文优秀PPT课件 图文

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有人说,想要看一个人是否优秀,那 就看他 闲下来 做什么 。
这世上有人忙里偷闲,利用坐车和排队 的间隙 ,读书 ,思考 ,写作 ,也有 人终日 无所事 事,虚 度光阴 。
闲,并不是一个人的福气。相反,废掉 一个人 最快的 方式就 是让他 闲下来 。
正如罗曼·罗兰所说:“生活中最沉重的 负担不 是工作 ,而是 无聊。 ”

十四、因为值得,所以等待;因为深爱 ,所以 追求; 直到拥 有,必 定珍惜 ;你若 不离, 我定不 弃。

十五、一个人最幸福的时刻,就是找对 了人, 他宠着 你,纵 容你的 习惯, 并爱着 你的一 切。

十六、有一天,你总会遇到那个愿为你 弯腰的 人。你 们彼此 不谈地 位,不 谈金钱 ,只谈 在一起 和一辈 子。
w为é蛇i 足者,终·亡其酒。 ·
画蛇添足

shèzhī
楚有祠者,赐其舍人/卮酒。舍人相谓曰:
“数人饮之/·不足,一·人饮·之/有余。请/画地wéi
为蛇,先成者/饮酒。”
·
一人蛇先成,引酒且饮之,乃/左手持卮, wèi
右手画蛇,曰:“吾能为之足。”未成,一
· 人之蛇成,夺其卮,曰:“蛇固无足,子/安
《画蛇添足》的故事出自《战国策》
“昭阳为楚伐魏”一章。
《南辕北辙》 《狐假虎威》 《亡羊补牢》 《荆轲刺秦》
【西汉】刘向
我们怎样才能学好古人写的文章呢? (有什么方法呢?)
1. 多朗读 2. 看注释 3. 懂句意 4. 释全文 5. 明道理
(2)蛇固无足,子安能为之足?
蛇本来就没有脚,你怎么能为它画脚 呢?
画蛇添足

shè zhī
楚有祠者,赐其舍人卮酒。舍人相

画蛇添足PPT课件

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正在他一边画着脚,一边说话的时候,另外一个人 已经画好了。那个人 马上把酒壶从他手里夺过去, 说:"你见过蛇吗?蛇是没有脚的,你为什么要给 它添上脚呢?所以第一个画好蛇的人不是你,而是 我了!" 那个人说罢就仰起头来,咕咚咕咚把酒喝下去了










解析
以后人们根据这个故事引申出"画蛇添足" 这句成语,比喻有的人自作聪明,常做 多余的事,反而把事情办糟了。比喻节
外生枝,多此一举,反而坏事










感谢 观看





有个人画得很快,一转眼最先画好了,他就端起酒壶 要喝酒。但是他回 头看看别人,还都没有画好呢。心 里想:他们画得真慢。又想显示自己的本领, 他洋洋 得意地说: “你们画得好慢啊!我再给蛇画几只脚也 不算晚呢!”于是,他便左手提着酒壶,右手拿了一 根树枝,给蛇画起脚来。














画蛇 添足










古时候,楚国有一家人,祭完祖宗之后, 准备将祭祀用的一壶酒,赏给帮忙办事的人 喝。参加的人很多,这壶酒如果大家都喝是 不够的,若是让一个人喝,那能喝得有余。 这一壶酒到底怎么分呢?






画蛇添足儿童故事PPT课件

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正在他一边画着脚,一边说话的时候,另外一个人 已经画好了。第一个画好蛇的人不是你,而是我了! " 那个人说罢就仰起头来,咕咚咕咚把酒喝下去了










解析
比喻有的人自作聪明,常做多余的事, 反而把事情办糟了。




故事课源自堂讲解感谢 观看










画蛇 添足










古时候,楚国有一家人,祭完祖宗之后, 准备将祭祀用的一壶酒,赏给帮忙办事的人 喝。










大家都安静下来,这时有人建议:每个人 在地上画一条蛇,谁画得快又画得好,就 把这壶酒归他喝。










有个人画得很快,一转眼最先画好了,他就端起酒壶 要喝酒。但是他回 头看看别人,还都没有画好呢。于 是,他便左手提着酒壶,右手拿了一根树枝,给蛇画 起脚来。

卡通小学成语故事画蛇添足教育学习PPT课件

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人教版小学一年级语文教育课件
古时候,楚国有一家人,祭完祖宗之后, 准备将祭祀用的一壶酒,赏给帮忙办事的人
银杏树的叶子是扇形的,颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎,叶 子摸起 来软绵 绵的, 非常舒 服。在 初春的 时候, 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。
解析
以后人们根据这个故事引申出"画蛇添足" 银杏树的叶子是扇形的,颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎,叶 子摸起 来软绵 绵的, 非常舒 服。在 初春的 时候, 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。 这句成语,比喻有的人自作聪明,常做 多余的事,反而把事情办糟了。比喻节 外生枝,多此一举,反而坏事 银杏树的叶子是扇形的,颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎,叶 子摸起 来软绵 绵的, 非常舒 服。在 初春的 时候, 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。












添 银杏树的叶子是扇形的,颇像一个蝴蝶结。嫩绿的叶子上有一根根的叶茎,叶子摸起来软绵绵的,非常舒服。在初春的时候,银杏树还是光秃秃的。冬天的寒风使它褪去了黄黄的叶子。

银杏树的叶子是扇形的,颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎,叶 子摸起 来软绵 绵的, 非常舒 服。在 初春的 时候, 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。
喝。参加的人很多,这壶酒如果大家都喝是 不够的,若是让一个人喝,那能喝得有余。 这一壶酒到底怎么分呢? 银杏树的叶子是扇形的,颇像一个蝴蝶结。嫩绿的叶子上有一根根的叶茎,叶子摸起来软绵绵的,非常舒服。在初春的时候,银杏树还是光秃秃的。冬天的寒风使它褪去了黄黄的叶子。

画蛇添足ppt课件

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• 3、请画地为蛇,先成者饮酒。”
• 要求大家在地上画蛇,先画好的人来喝 这壶酒。
• 4、一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮, 右手画蛇,曰:“吾能为之足。”
• 一个人先画好了蛇,拿起酒壶将要喝酒 ,于是左手拿着酒壶,右手画蛇,说: “我能替蛇画上脚。”
• 5、未成,一人之蛇成,夺其卮, • 他还没有把蛇脚画好,另一个人的蛇已经画
好了,于是抢过他的酒壶。
• 6、蛇固无足,子安能为之足?”遂饮其酒。 • 蛇本来就没有脚,你怎么能替蛇画脚呢? 于
是喝了那壶酒。
课文小结
画蛇添足
祠者赐酒——画蛇饮之—— 蛇成添足——终亡其酒—— 多此一举
作业布置
1.用“画蛇添足”这个成语造句。 2.背诵两则寓言。
谢谢观赏
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阅读课文,找出“曰”字后的 语句。
说说你喜欢哪一句?为什么喜欢?
画蛇添足

shè zhī
楚有祠者,赐其舍人卮酒。舍人相谓
曰:“数人·饮之不足,·一人·饮之有余。
请画地w为é蛇i ,先成者饮酒。”
·
一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持
卮,右手画蛇,曰:“吾能为w之èi 足。”
未成,一人之蛇成,夺其卮,·曰:“蛇
文言语句的翻译可采用“留、换、补、 删”四种具体方法。 1.保留原词。 2.改换词语。 3.增补词语。 4.删略词语。
翻译句子
• 1、楚有祠者,赐其舍人卮酒。
• 楚国有一个祭祀的人,赏给他的门客一 壶酒。
• 2、舍人相谓曰:“数人饮之不足,一人饮之 有余。
• 门客们互相议论着说:“几个人喝这壶 酒不够喝,一个人喝这壶酒倒是绰绰有 余。”
读一读
用十分傲慢的语气读“吾 能为之足”, 并摆出一幅洋洋自得的神态来。

画蛇添足PPT课件

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我理解“画蛇添足”
画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事,非但无 益,反倒不合适。也比喻虚构事实,无中生有。给 蛇添足的那个人,正是因为做了多余的事,才失去 了到嘴的好酒。这个故事告诉我们,做任何事情都 要切合实际,不要做那些多余的事情 徒劳无功 多此一举 弄巧成拙
译文:
古代楚国有个贵族,祭过祖宗以后,把一壶祭 酒赏给前来帮忙的门客。门客们互相商量说: “这壶酒大家都来喝则不够,一个人喝则有余。 让咱们各自在地上比赛画蛇,谁先画好,谁就喝 这壶酒。” 有一个人最先把蛇画好了。他端起酒 壶正要喝,却得意洋洋地左手拿着酒壶,右手继 续画蛇,说:“我能够再给它添上几只脚呢!” 可是没等他把脚画完,另一个人已把蛇画成了。 那人把壶抢过去,说:“蛇本来是没有脚的,你 怎么能给它添脚呢!”说罢,便把酒壶中的酒喝 了下去。 那个给蛇添脚的人最终失去了到嘴的那 壶酒。
为蛇足者,终亡其酒。
读悟探究:
1.学生自由读课文。(画出生字,读准字音) 2.指名分节朗读课文。(要求学生注意读音和断 句) 3.说一说此文讲了一件什么事。故事是怎样发生, 怎样发展的?结果怎样呢?
祠(cí):祭祀。 舍人:指待从宾客,左右亲近的人。 卮(zhī):古代盛酒的器具。 相谓:互相商量。 引酒:拿过酒杯。引,取过来。 且:将要。 固:本来。 子:对人的尊称,您。 安:怎能,哪能。 遂:于是。 亡:失去。 为:这里解释为画。 赐:赏给,古代上给下,长辈给晚辈送东西叫赐。
那个给蛇添脚的人最终失去了到嘴的那我理解画蛇添足画蛇时给蛇添上脚
画蛇添足
画蛇添足
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画蛇添足
楚有祠者,赐舍人卮酒。 舍人相谓曰:“数人饮之不足,一人饮之
有余。请画地为蛇,先成者饮酒。” 一人蛇先成,引酒且饮之。乃左手持卮,右手
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景行小学潭中校区13(3)班
X号
XXX(姓名)
楚国的时候有一位大官,有一天他赏给大 家一壶好酒。
大家互相商量说:“这壶酒大家都来喝肯定 不够,一个人喝就很过瘾。让咱们比赛画蛇, 谁先画好,谁就可以喝这壶酒。”
其中有一个人画得很快,最先把蛇画好了。 他端起酒壶正要喝,却说:“我真厉害,我还 能够再给它添上几只脚呢!”于是,他得意洋 洋地左手拿着酒壶,右手继续画蛇。
谢谢聆听
ห้องสมุดไป่ตู้
可是没等他把脚画完,另一个人已把蛇画 成了。那人把壶抢过去,说:“蛇本来是没有 脚的,你怎么能给它添脚呢!”说完,便把壶 中的酒喝了下去。
那个给蛇画脚的人,最终失掉了那壶酒。
画蛇添足
比喻做了多余的事,不但没有好处, 反而会把事情弄坏。
例:在大自然景色中加了一些人工造
景,正如画蛇添足,反而不美。
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