“保护环境、从我做起”教育活动实施方案
保护环境活动策划书
保护环境活动策划书爱护环境活动策划书(5篇)爱护环境就是爱护自己，为有力保证爱护环境活动开展的质量水平，预先制定活动方案是必不行少的，活动方案是活动的书面方案，具有内容条理清晰、步骤清楚的特点。
以下是我整理的爱护环境活动策划书，欢迎大家借鉴与参考！爱护环境活动策划书【篇1】一、活动目的：以三月份植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动，做到人人参加，宣扬与实际行动相结合，从而令同学在活动中体验胜利的喜悦，增加对植物生长的了解，增加环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增加绿色，净化、美化环境的目的。
二、活动口号：行动起来，争做护绿小使者。
三、活动时间：20__年3月11日——3月18日四、活动内容：1．活动宣扬：学校向全体师生发出号召，人人参加植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
2．护绿行动：（1）“校内环保小卫士”选拔赛第一块：“中队环保小卫士”评比班级评比方式：各班利用班会通过投票评比5名“班级环保小卫士”，并颁发奖状。
评比时间：3月15日（周二之前）填写好“中队环保小卫士”评比表（见附表一）评比条件：★在学校做好清洁大扫除和每周的值日工作，确保学校有良好的学习环境。
★讲究个人卫生，在每周的个人卫生检查中获得优等（没有减分）。
★在校内外做到不乱扔果皮纸屑，不乱涂乱画。
★不踩踏校内绿地，不在草丛中玩耍。
★在学校能整理好自己的学习用品。
★家里整理好自己的房间，保证家庭有良好的生活环境。
其次块：校级“环保小卫士”评比选拔方式：各班级推举1名“班级环保小卫士”参与校级评比，学校从中评比出校级“校内环保小卫士”。
各班级填写好班级推举表（见附表二）评比时间：3月16日（周三之前）评比的要求：每人预备一份演讲稿，主题是“爱护绿化，我有妙招”，时间3分钟以内。
依据成果评定校级“校内环保小卫士”。
（2）“我和树木零距离”认养校内绿化植物，并为认养的植物命名，并进行开展拣落叶、擦花坛、养护绿化等活动。
保护环境活动策划方案5篇
保护环境活动策划方案保护环境活动策划方案5篇为了确保事情或工作得以顺利进行，就不得不需要事先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。
那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编收集整理的保护环境活动策划方案，欢迎大家分享。
保护环境活动策划方案1一、活动目的。
1、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。
2、进一步了解环境的与人类的`关系。
3、提高学生的环境保护责任感。
4、增强环保实践活动的能力。
二、活动内容。
（一）成立领导小组。
1、组长：xx。
2、副组长：xx、xx。
3、成员：xx。
（二）开展系列活动。
1、围绕今年的世界环境日，面向全校进行一次环境知识讲座。
六月五日下午第二节课xx校长主讲。
2、参加我区世界环境日宣传纪念大会。
xx月xx日上午8：30————11：30，滨江公园南门广场，四年级部分学生参加，带队：王xx、xx。
3、开展一次环保宣传绘画。
xx月zz日上午学校右侧外墙绘画，由学生创作，老师挑选优秀作品，zz老师负责。
4、进行一次社区环境宣传与调查。
面向学校周围、菜市场附近居民、社区人员，五年级学生快板表演“市民环保指南三字歌”，xx负责组织。
5、出一期渗透环境教育的墙报。
课堂墙报由课堂领导老师负责，学校宣传画由xx负责。
6、开展一次环境教育的主题班队会。
各课堂领导老师负责，保存好资料。
7、利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容。
8、提出一项改善环境的建议。
9、开展一次以“循环利用，变废为宝”为主题的回收废旧报纸、矿泉水瓶活动，xx负责。
三、活动总结。
1、学生的活动感想。
2、学校的活动总结。
保护环境活动策划方案2为全面贯彻落实市委、市政府关于推进垃圾分类工作的具体部署，普及生活垃圾分类知识，提高生活垃圾分类意识，引导形成生活垃圾分类投放习惯，营造“垃圾分类人人知晓，垃圾分类人人参与”的.良好氛围，根据市城管局、市教育局联合下发的《关于组织开展“垃圾分类进校园”宣传教育活动的通知》要求，请各校充分认识此项工作的重要意义，切实加强组织领导，积极开展“垃圾分类进校园”宣传教育活动。
保护环境从我做起活动方案(合集9篇)
保护环境从我做起活动方案（合集9篇）保护环境从我做起活动方案第1篇设计思路：当今世界生态环境保护已成为人类共同关心的问题，它关系到整个人类的生存，因此，把生态与环境保护列入幼儿科学教育内容是非常重要的。
如何使幼儿从小就具有环保意识，知道大自然是个有机整体，人类既要改造自然又要保护自然环境，也是很有必要的。
因而，在设计活动时着重对烟尘、污水两个方面让幼儿进行观察比较组织幼儿进行讨论，进一步增强幼儿的环保意识。
活动目标：1、在实验操作的基础上，让幼儿了解烟尘会污染空气，能影响人体健康和动植物的生长。
2、引导幼儿能够关注周围的环境，增强幼儿的保护意识。
重点和难点：通过操作，让幼儿初步了解污染的环境对自然界的危害，培养幼儿的环保意识。
活动准备：1、清水、污水各一盆，香烟、房屋（幼儿用积木拼搭）2、录像：香烟弥漫的一间屋子、动物远离喧闹的城市、汽车的尾气和废气等。
活动流程：引起兴趣———实验活动——看录像——幼儿讨论——延伸活动活动过程：一、幼儿观看木偶表演，引起幼儿的兴趣森林里，小动物们都在快乐地游戏着，它们在草地上捉迷藏，在树林里开演唱会，玩得真高兴。
忽然，附近的工厂里排出大量的黑烟，它们一个个都显得无精打采，有的甚至昏倒在地，小动物们纷纷逃离了森林，躲到别的地方去了。
二、实验活动教师：“咦，小动物们为什么要逃走，躲到别的地方去呢？”现在我们做两个实验。
（1）出示一盆清水和污水，让幼儿从颜色、气味和透明度等方面进行比较，把两条小鱼分别放入清水和污水中，观察小鱼在清水和污水中的不同活动情况。
（2）出示幼儿拼搭的房屋，用一个大的薄膜罩罩住它（封闭），然后在里面放入一根点燃的香烟，过一会儿让幼儿观察它们的变化，会发现房屋周围都是烟雾。
三、录像：让幼儿进一步了解烟尘所造成的环境污染，知道它的危害。
1、观看录像：引导幼儿注意大街上汽车驶过飞起的灰尘；车尾排出的烟尘、废气，以及香烟弥漫的房子；动物们远离城市等。
2、提问：这些废气、烟尘给人们带来了哪些危害？3、小结：动物和人需要清洁的空气。
《保护环境从我做起》教案7篇
《保护环境从我做起》教案7篇《保护环境从我做起》教案篇1背影分析：共创绿色家园减少自然灾害对我们人类的伤害。
教育目的：通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境，保护地球的意识；培养学生良好的社会公德，使他们自觉地用小行动来保护大地球。
设计理念：引导学生关注人类共有的生存环境——地球，使学生懂得保护生态环境，爱护人类资源的重要性。
教育重点难点：树立环保意识，提高环保实践能力，激发热爱共有家园的情感，增强环保责任感。
活动准备：学生利用网络寻找破坏、污染环境的图画并加以说明。
活动过程：一、主持人甲：宣布：今天，“环境保护从我做起”主题班会现在开始。
二、主持人乙；我们应该用实际行动来保护环境，美化我们的校园，美化我们的家乡，使我们家乡的天更蓝，山更绿，水更清。
主持人甲：下面请同学们看大屏幕。
播放环境污染与创建优美环境的课件。
主持人乙：以小组为单位进行讨论交流，十分钟以后反馈汇报。
（各小组分头讨论）讨论题目：1、你认为哪些行为不利于环境保护？2、你认为哪些行为有利于环境保护？3、我们小学生应该怎么做？（教师巡视各小组讨论情况）主持人甲：下面由小组长汇报讨论情况。
第一小组；第二小组：第三小组：第四小组；三、主持人甲：队员们，刚才大家在短短的十分钟内，讨论出许多关于环境保护的方法和建议，大家说得都很有道理，我们要以自己的实际行动，来做好环境保护工作。
现在，让我们拿起笔，写一份倡议书吧！（学生写倡议书）主持人乙：请同学们上台交流倡议书。
四、知识竞赛主持人甲：下面进行环保知识竞赛。
辅导员：这次班会开得很成功，同学们讨论得很热烈。
从小养成不乱丢果皮纸屑，不随地吐痰，爱护花草树木的好习惯。
保护环境从我做起，从身边的小事做起。
使我们的校园更干净，更美丽。
主持人乙：今天的“环境保护从我做起”主题班队活动到此结束。
班主任班会总结：认识到节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。
保护环境从我做起主题班会活动方案
保护环境从我做起主题班会活动方案目标与范围保护环境的意识在当今社会显得尤为重要。
通过主题班会活动，让同学们了解环境保护的重要性，激发他们的责任感和参与感。
本次活动旨在提升同学们的环保意识，鼓励他们在日常生活中践行环保行动，形成良好的生态文明习惯。
活动将面向全班同学，预计参与人数为30人。
现状分析通过对班级环境保护意识的调研，发现大部分同学对环境问题有一定的认识，但实际行动上仍显不足。
比如，很多同学在校园内随意丢弃垃圾，使用一次性产品的情况较为普遍。
为此，开展这次主题班会，能够通过互动与分享，提升大家的环保意识。
实施步骤与操作指南活动准备- 时间安排：活动定在某周周五下午第三节课，预计时长为90分钟。
- 场地选择：学校多功能教室或班级教室。
- 材料准备：环保宣传资料，PPT展示设备，视频资料，互动游戏道具（如环保知识问答卡片），以及环保手工材料（如废旧纸张、塑料瓶等）。
- 人员分工：班干部负责活动组织，班主任协助把关，指定一名同学负责摄像记录。
活动流程1. 开场引入：班主任简要介绍活动主题，播放一段关于环境保护的短视频，吸引同学们的注意力。
2. 知识分享：通过PPT展示，讲解环保的重要性、现状以及如何在日常生活中进行环保。
可以引用一些数据，比如全球每年产生的塑料垃圾高达3亿吨，其中仅有9%被回收利用。
3. 互动环节：组织同学们进行环保知识问答。
将班级分为两组，进行知识竞赛，胜出组可获得小奖品（如环保文具）。
这个环节既活跃气氛，也能加深大家对环保知识的理解。
4. 小组讨论：将同学们分为小组，讨论以下问题：- 如何在校园内推广垃圾分类- 个人可以做哪些事情来减少塑料使用- 你认为哪些活动能更好地提高环保意识每组最后需指定一位代表分享讨论结果，鼓励同学们积极发言。
5. 实践环节：进行一个简单的环保手工制作活动，使用废旧纸张和塑料瓶，制作环保袋或小花盆。
让同学们在动手中体会环保的乐趣。
6. 总结发言：请班主任做总结，强调环保的重要性，同时鼓励同学们在日常生活中践行环保行动，例如减少一次性塑料产品的使用、参与校园清洁活动等。
保护环境,从我做起——幼儿园环保教案 幼儿园环保教案
一、引言环境保护是全球性的课题，当前全球面临着严峻的环境挑战，包括气候变化、生物多样性丧失、水资源紧张等问题，这些问题给人类社会和生态系统带来了严重的威胁。
为了更好地保护环境，每个人都应该从自身做起，而幼儿园作为儿童教育的基础环节，有责任和义务培养孩子们的环保意识和行为习惯。
制定一套系统全面的幼儿园环保教案是非常必要的。
二、教案内容1. 知识普及（1）讲解环境保护的重要性，引导幼儿了解环境污染对人类社会和自然生态系统的危害。
（2）介绍环保的基本知识，包括节约用水、节约用电、垃圾分类、植树造林等方面的知识。
2. 环保实践（1）组织幼儿园师生进行环保实践活动，例如清洁校园、植树造林、垃圾分类等，让幼儿亲身体验环保的乐趣。
（2）鼓励幼儿园师生节约用水、节约用电，培养他们养成良好的环保习惯。
3. 游戏教学（1）设计环保主题的游戏，例如环保清洁队、环保小卫士等，让幼儿在游戏中学习环保知识和培养环保意识。
（2）引导幼儿制作环保手工制品，例如废物利用手工、环保画等，增强幼儿对环保的认知和兴趣。
三、教学方法1. 多媒体教学利用图片、等多媒体形式，生动形象地向幼儿传授环保知识，激发幼儿学习的兴趣。
2. 情景教学创设环保实践情景，引导幼儿在实践中学习环保知识，增强他们的环保意识。
3. 互动教学组织幼儿园师生进行互动性强的环保教学活动，让幼儿在互动中学习、体验和感悟环保知识。
四、教学目标1. 知识目标（1）了解环境保护的重要性，掌握环保知识，包括节约用水、节约用电、垃圾分类等方面的基本知识。
（2）通过实践活动，了解环保的具体内容和方法，培养环保意识。
2. 能力目标培养幼儿用眼睛发现环境问题、用大脑思考环保方法、用双手投身环保行动的能力。
3. 情感目标培养幼儿热爱大自然、热爱家园、热爱地球的情感，积极参与各项环五、教学评价1. 教学过程中，通过观察、访谈等方式，对幼儿进行评价，了解幼儿在环保方面的知识掌握和实践情况。
2. 培养幼儿的环保意识和行为习惯是一个系统工程，需要多方面的评价方式，包括观察评价、实践评价、问卷调查评价等。
爱护环境从我做起活动方案
爱护环境从我做起活动方案爱护环境从我做起活动方案【3篇】为了确保事情或工作扎实开展，常常需要预先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
那么你有了解过方案吗？以下是小编精心整理的爱护环境从我做起活动方案【3篇】，希望对大家有所帮助。
爱护环境从我做起活动方案【3篇】1一、活动目的：初建美志愿者服务队积极倡导公益环保活动，特制踏青春游活动，让我们走向美丽的大自然，开拓视野，亲近自然、感受生活，进一步感受大自然之美，在盎然的季节里放飞心情。
在活动过程中提高团队组织和影响力，营造团队和谐气氛。
通过此次活动宣扬初建美志愿者服务队热爱生活、爱护环境的良好形象，进一步提高服务热情，进一步推动通化市更多市民树立环保意识，使大家能够人人爱护环境，保护环境。
二、活动主题：“低碳环保从我做起”三、活动形式：乘车或自驾聚集到城市周边开展踏青活动(提前报名)四、活动时间：[开始时间]20xx年05月15日(周日)当天(早上8：00);[截止时间]5月15日上午11:30;[当日天气]周日(15日)雨转晴8℃/17℃西南微风五、活动地点：通化市金厂镇微波站六、活动主办单位：初建美志愿者服务队七、活动对象：服务队成员及各单位参与人员(详细名单见附件1)八、活动负责人：队长初建美联系方式：九、活动行程：[周日当天]07:30所有队员在江南欧亚门口集合07:40准时发车/前往目的地行驶路线：江南——金厂镇方向——镇微波站08:00到达项目地(路程设定为3个小时)08:00—11:00徒步踏青活动11:10召集返程十、活动准备：1、微信联络方式：将活动方案以微信形式发至全体队员;2、活动特色项目：郊区周边捡拾垃圾活动：徒步时拣路边垃圾，并把垃圾带回垃圾收站郊区周边捡拾垃圾活动;3、职责划分：对各单位参与人员工作进行分工，划分好活动任务。
十一、活动要求：1、所有队员准时在江南欧亚门口集合。
3、带好塑料袋和一次性手套，分给各组成员。
爱护环境从我做起班会教案
爱护环境从我做起班会教案
一、引言
在当今社会，环境污染已经成为一个严重的问题，我们每个人都应该从自身做起，积极参与环保活动。
本次班会教案将帮助学生们了解环境保护的重要性，并激发他们爱护环境的意识。
二、目的
1. 帮助学生认识到环境保护对于人类和地球的重要性。
2. 提高学生的环保意识，激发他们行动起来，从自身做起。
三、教学内容
1. 环境保护的定义和意义
2. 环境污染的危害
3. 如何从日常生活做起，保护环境
4. 环保实践案例分享
四、教学方法
1. 视频播放：播放与环保相关的视频，引发学生兴趣和思考。
2. 分组讨论：分成小组，让学生讨论如何从自身做起，保护环境。
3. 案例分享：邀请环保志愿者或专家分享环保实践案例，激发学生的学习兴趣。
五、教学过程
1. 引入：通过播放环保视频引入主题，引发学生思考。
2. 讲解：老师讲解环境保护的定义和意义，以及环境污染的危害。
3. 小组讨论：学生分组讨论如何从日常生活做起，保护环境，并向全班展示他们的讨论成果。
4. 案例分享：邀请环保志愿者或专家分享环保实践案例，鼓励学生参与环保活动。
5. 总结：总结本次班会的内容，强调每个人都能从自身做起，保护环境。
六、教学反思
通过本次班会，学生们对环境保护有了更深入的了解，同时也增强了他们的环保意识。
教师应不断引导学生积极参与环保活动，共同建设美丽的家园。
七、作业
请同学们写一篇关于爱护环境的感想，包括自己在日常生活中如何从小事做起，保护环境。
小学综合实践《环保意识,从我做起教学》优质教案、教学设计
小学综合实践《环保意识,从我做起教学》
优质教案、教学设计
小学综合实践《环保意识，从我做起教学》优质教案、教学设计
教学目标
1. 让学生理解环境保护的含义、重要性以及自己应该如何保护
环境
2. 让学生意识到环保相关的知识和技能，并能够在日常生活和
研究中应用
3. 培养学生的环保惯和行为，激发其保护环境的意识和责任感
教学内容
1. 环保意识的概念和实践
2. 探究环境污染的影响和后果
3. 分享环保的具体方法和技巧
4. 实地调查环境保护案例
5. 撰写环境保护的小小巨人计划书
教学活动
1. 教师引导学生讨论有关环保意识的问题，了解学生对环境的认知和态度
2. 分组进行环保主题活动，如校园垃圾收集、水、电、气资源节约等活动
3. 学生在教师指导下进行环境调查和分析，记录环保方案
4. 学生撰写小小巨人计划书，描述他们在环保方面的具体实践方案
5. 学生进行展示，分享其环保实践成果和计划
教学资源
1. 环保相关的图书资料、多媒体课件等材料
2. 校园内的现实环境，如草地、操场等
3. 包括学生、教师在内的课堂各方人员
教学评估
1. 能否在小组活动中团结合作，共同完成环保任务
2. 能否撰写出具体实施方案的小小巨人计划书，在展示环节时
表达清晰、简洁
3. 能否真正意识到自己对环境的影响，并对其负责
通过本课的教学设计，有助于增强学生的环保意识和意识形态，使其在实践生活中更好的体现环保精神，以实现绿色发展的目标。
保护环境教育活动教案
保护环境教育活动教案（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典教案，如幼儿教案、小学教案、初中教案、高中教案、大学教案、其他教案等等，想了解不同教案格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic lesson plans, such as preschool lesson plans, elementary school lesson plans, junior high school lesson plans, high school lesson plans, university lesson plans, other lesson plans, etc. If you want to learn about the format and writing of different lesson plans, stay tuned!保护环境教育活动教案保护环境教育活动教案七篇保护环境教育活动教案如何写？1972年联合国人类环境会议以后，“环境保护”这一术语被广泛的采用。
小学综合实践活动教案保护环境从我做起
小学综合实践活动教案保护环境从我做起保护环境是当今社会面临的重要课题之一。
环境问题的日益严重对生态系统和人类社会造成了巨大的影响。
因此，我们必须从小学阶段开始，培养儿童的环境保护意识和行动能力。
小学综合实践活动是一种重要的教育形式，可以通过增加亲身体验的方式，让孩子们了解环境问题的重要性，培养他们的环境保护意识和实践行动。
一、活动名称：观察身边的环境问题活动描述：带领学生们到校园或社区周边进行环境观察，让他们认识到身边存在的环境问题，如垃圾污染、水源污染、空气污染等，并组织学生们进行记录和汇总。
步骤：1. 带领学生们到校园或社区周边进行环境观察，引导他们仔细观察环境，发现可能存在的环境问题。
2. 组织学生们逐个记录所观察到的环境问题，并汇总成表格或图表。
3. 引导学生们讨论观察到的环境问题，并对其进行分析和评价。
可以通过提问的方式引导学生思考环境问题的原因和可能的解决方法。
4. 组织学生们形成小组，根据所观察到的环境问题，制定相应的小组活动计划，如垃圾分类、节约用水等。
鼓励学生们积极参与，并监督他们的实施情况。
二、活动名称：垃圾分类宣传活动活动描述：通过宣传活动，帮助学生们了解垃圾分类的重要性，并激发他们积极参与垃圾分类的意识。
步骤：1. 带领学生们一起学习垃圾分类的基本知识，如可回收物、有害垃圾、厨余垃圾等的分类标准和处理方法。
2. 组织学生们设计垃圾分类海报，通过图文并茂的形式向校园和社区宣传垃圾分类的重要性。
3. 在学校或社区内设置垃圾分类的收集点，并安排学生们轮流担任垃圾分类宣传员，向同学和社区居民宣传垃圾分类的重要性，并引导他们正确地进行垃圾分类。
4. 组织学生们进行垃圾分类实践活动，参与清理校园或社区内的垃圾，并将收集好的垃圾进行分类处理。
三、活动名称：种植环保植物活动描述：通过种植环保植物，让学生们体验植物对环境的净化作用，并激发他们热爱大自然的情感。
步骤：1. 首先，向学生们介绍一些环保植物的种类，如吸收空气中有害物质的常见植物。
保护校园环境卫生的活动方案(整理18篇)
保护校园环境卫生的活动方案（整理18篇）篇1：《保护校园环境卫生从我做起》活动方案《保护校园环境卫生从我做起》活动方案一、活动主题确定今年我县开展城乡同建同治工作，5月22日至23日，县领导亲自带队督查全县城乡同建同治工作，现场讲评督办，开展万人集中清扫垃圾活动，城区街道全面清扫保洁，在农村全面清理垃圾。
这引起了学生的强烈关注。
借此契机，我们结合本校同建同治活动，从学生身边的环境入手，开展《保护校园环境卫生从我做起——争做校园环保小卫士》综合实践活动。
二、活动目标1、知识与技能目标(1)明白校园的各种垃圾是怎样产生的;(2)了解垃圾的产生主要是由我们的卫生习惯造成的，如何改变这些不良习惯才能让我们的校园环境更加美好。
2、过程与方法目标(1)培养学生根据自己的活动主题，确定活动内容、制定活动计划的能力;(2)培养学生收集处理资料和信息的能力;(3)通过小组活动，使学生学会分享，学会合作。
3、情感态度与价值观目标(1)使学生在力求贴近生活的活动中感受综合实践活动的乐趣;(2)增强学生的环保意识和主人翁意识，激发学生热爱学校，热爱家乡。
三、活动计划和时间安排本次实践活动的实施对象是七年级学生，本次活动从9月9日开始至9月27日结束，共历时3周，整个活动历经三个阶段，具体内容及时间安排如下。
第一阶段(1周)：确定主题，制定小组活动方案;第二阶段(1周)：分头行动，集中交流;集思广益，确定各环节任务分组活动，各小组根据计划开展调查，多途径收集、汇总、整理资料;第三阶段(1周)：成果宣传，活动延伸。
四、具体实施过程(一)、确定主题，制定方案1、宣传发动，成立课题小组活动之初，我利用本县开展城乡同治的契机，引导学生观察我们县这几个月的变化，学生都兴奋不已。
我及时引导学生，你们刚刚进入我们龙山一中，大家要热爱我们的学校，要为我们校园的环境卫生做出自己的贡献，争当一中的校园环保小卫士。
同学们磨拳擦掌，跃跃欲试。
教师就顺势提出让同学们去进行一次综合实践活动《保护环境大行动——争当校园环保小卫士》，同学们兴致勃勃。
绿色出行教育教案：保护环境,从我做起
作为一个责任感强烈的公民，我们应该积极参与到保护环境的行动中。
而在未来，绿色出行便成为了一件至关重要的事情。
但是绿色出行的概念并不是所有人都了解。
所以，绿色出行教育是非常迫切的。
教育的目的就是让更多的人了解绿色出行的概念、绿色出行的好处以及如何进行绿色出行。
为了帮助大家更好地了解绿色出行，我将分别从以下几个方面进行说明。
一、什么是绿色出行？绿色出行是指以减少对环境的污染和破坏为目的的一种出行方式。
绿色出行方式包括步行、骑自行车、乘坐公共交通工具等。
相比传统的出行方式，绿色出行能够减少能源的耗费和二氧化碳等废气排放，从而有效地减少对环境的破坏。
二、绿色出行的好处绿色出行的好处是非常多的。
它能够减少能源的耗费和废气的排放，从而能够减轻环境的负担，降低全球变暖的速度。
而且，绿色出行方式也能够带来健康的益处，比如步行和骑自行车能够增强人体的免疫力和身体素质，从而更少地受到疾病的困扰。
同时，绿色出行方式也是一种美好的生活方式，它可以让我们更多地感受自然和城市的美丽和魅力。
三、如何进行绿色出行在进行绿色出行时，我们需要注意一些事项。
我们应该选择更环保的出行方式，比如步行、骑自行车和乘坐公共交通工具等。
而对于那些不得不开车的情况下，我们也要尽量选择更节能、更环保的汽车或者是使用绿色能源。
同时，我们也要尽量减少不必要的出行次数，比如不要频繁出门购物、娱乐等。
四、绿色出行教育的意义绿色出行教育有着非常重要的意义。
绿色出行教育可以让更多的人认识到绿色出行的好处和重要性，从而更多地支持和参与到保护环境的行动中。
同时，绿色出行教育还能够引导人们养成良好的环保意识和行为习惯，从而实现“保护环境，从我做起”的理念。
而对于学校和社会来说，绿色出行教育也是推动环保教育和生态文明建设的重要方式之一。
绿色出行教育是非常必要的，并且要从我们每个人开始做起。
我们应该尽可能地选择更环保的出行方式，尽可能地减少对环境的污染和破坏。
只有这样，我们才能够实现可持续发展的目标，保护我们美丽的地球家园。
保护环境教育教案（精选15篇）
保护环境教育教案保护环境教育教案（精选15篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的保护环境教育教案（精选15篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
保护环境教育教案篇1为了营造浓厚的生态市建设氛围，根据瑞安市环保局、教育局、共青团温州市委、市少工委和温州都市报《关于开展“小手拉大手共建生态市”环保主题教育活动的通知》精神，结合我校实际，制定“小手拉大手，共建生态市”环保主题教育活动实施方案如下：一、指导思想以深入贯彻落实科学发展观为指导，坚持“从我做起，带动全家，推动社会”的活动思路，进一步推进环保教育的深入开展，把教育活动延伸到家庭和社会，广泛发动全校小学生和家长积极参与到活动中来，培养家长和学生讲绿色环保、倡生态文明、创美好家园的良好风尚，推动学生文明、家庭和睦、社会和谐，为瑞安生态市创建工作营造浓厚氛围。
二、活动安排(一)20xx年11月底印发致全校学生家长的一封信。
各班班主任负责将信发放于每位学生手里，由学生带回家，将环保、文明、和谐的理念传播到家庭、社区，倡议家长学习生态文明，养成绿色生活的习惯，号召家长在“小手拉大手”活动中起模范带头作用，做子女的榜样，自觉改变日常生活中不文明和不环保的习惯，积极参与到环境保护活动中去。
(二)20xx年3月—4月开展一次全校性的绿色环保主题班队会活动。
组织全校少先队员开展一次绿色环保主题班队会，引导、组织少先队员如何与家长一起学习文明公约，增强生态意识，养成环保习惯，与家长“手拉手”共建绿色家庭。
(三)20xx年5月组织一次亲子体验活动组织学生和家长代表利用课余时间，通过参观瑞安市的生态村，了解生态村的情况，在开展的“小手拉大手，共造生态市”亲子体验活动中，让学生和家长一起感受环境污染的危害性和保护环境的重要性。
(四)20xx年12月进行一次环保知识普及教育。
中班保护环境从我做起教案
中班保护环境从我做起教案活动目标：1. 培养幼儿的环保意识和责任感。
2. 让幼儿了解环境保护的重要性，知道保护环境是每个人的责任。
3. 通过实践活动，让幼儿了解节约用水、节约用电和垃圾分类等环保行为。
活动准备：1. 环保宣传海报和图片。
2. 环保行为示范视频。
3. 垃圾分类箱和分类标签。
4. 节约用水、节约用电的小道具。
5. 环保歌曲《地球村的歌》。
活动过程：一、导入新课（5分钟）1. 教师播放环保歌曲《地球村的歌》，引导幼儿进入环保主题。
2. 教师提问：“小朋友们，你们知道我们的地球怎么了嘛？”引导幼儿思考环境问题。
二、环保知识讲解（10分钟）1. 教师展示环保宣传海报和图片，向幼儿介绍环境污染的危害和环境保护的重要性。
2. 教师播放环保行为示范视频，让幼儿了解节约用水、节约用电和垃圾分类等环保行为。
三、环保实践操作（15分钟）1. 教师引导幼儿观察垃圾分类箱和分类标签，教幼儿如何正确分类垃圾。
2. 教师准备节约用水、节约用电的小道具，现场演示节约用水、节约用电的方法。
3. 幼儿分组进行环保实践操作，教师巡回指导，鼓励幼儿积极参与。
四、环保承诺仪式（5分钟）1. 教师引导幼儿思考如何在日常生活中做到保护环境。
2. 幼儿分组讨论，制定个人和小组的环保承诺书。
3. 每组选派一名代表，宣读环保承诺书，其他幼儿鼓掌支持。
五、活动总结（5分钟）1. 教师总结本次活动的收获，强调保护环境的重要性。
2. 教师鼓励幼儿在日常生活中积极践行环保行为，争当“环保小卫士”。
活动延伸：1. 教师布置家庭作业，要求幼儿在家中实施环保行为，并记录在环保日记中。
2. 教师定期组织环保主题活动，引导幼儿持续关注环保问题，培养幼儿的环保意识和责任感。
2023幼儿园植树节“绿色环保,从我做起”主题活动教案
2023年的幼儿园植树节“绿色环保，从我做起”主题活动，旨在倡导儿童们从小开始关注环保，热爱大自然，认识自然、保护自然，使每个孩子的环保意识都得到了进一步的提高，从而以自己的实际行动，为保护我们美丽的家园作出贡献。
【活动目标】1、通过活动能够让幼儿认识到树木对于我们生活的重要性，从而增强儿童的环保意识和责任感。
2、让幼儿从小学习绿色环保知识，了解生态环保，掌握一些环保技巧，从而培养幼儿的自然意识和创造能力。
3、通过活动能够加深家长对早期教育的重视，引导家长引导孩子从小关注环境保护问题，营造绿色生活氛围。
【活动时间安排】活动时间：2023年3月12日 9:00-11:309:00-9:20 接待家长，幼儿入园。
9:20-9:30 走进大自然，感受大自然教师简单地介绍一下今天的活动安排，鼓励幼儿感受大自然的美好，激发对大自然的热爱。
9:30-10:20参与“植树节，我来种树”主题活动步骤一：前往植树地点，安排好幼儿的位置，让幼儿体验一下种树的感受。
步骤二：教师介绍植树的注意事项和方法，帮助幼儿细心地种下树苗，培养幼儿爱护绿色环境的意识。
10:20-10：50 《绿色星球的故事》电子绘本阅读通过电子绘本的形式，向孩子们讲述保护绿色家园的故事，让幼儿知道我们在行动中也可以保护环境。
10：50-11：00 环保手工制作不同年龄段的孩子们合作制作绿色环保手工，从小切入环保，激同时培养他们的环保意识,。
11：00-11：10 分享环保观念小组讲解环保知识,让孩子们在分享中互相学习绿色环保知识11：10-11：20 大合唱《小草》幼儿园大合唱《小草》,让大家明白我们都是大自然中微不足道的小草，讲述了绿色植物的可贵之处。
11：20-11：30 教师总结,安排幼儿回家通过活动的开展，让幼儿们切身感受到保护环境的重要性，如果我们不珍爱它，大自然就会逐渐失去它的美丽，我们期望每一个孩子都能认识到自己发自内心的责任感，通过自己的实际行动为环保事业做出贡献。
爱护环境从我做起主题班会教案精选10篇
爱护环境从我做起主题班会教案精选10篇环保教育主题班会教案篇一一、活动目的通过活动，培养学生从小树立“热爱大自然，了解大自然，保护大自然”的环保意识，了解一定的自然环境知识，懂得一定的保护自然环境的方法，为保护环境，美化家园，做出自己的贡献。
二、活动准备1、组织队员学习有关自然环境的科学书籍。
2、对队员进行环保教育，了解环保知识和方法。
3、根据学校和队员的实际，结合环保排练小品。
4、准备有关海洋、植物、珍稀动物及酸雨、大气污染等方面的图片、资料。
三、活动过程：（一）引入甲：同学们，你们知道吗？地球是我们人类共同的家园，它和人类的关系是息息相关的。
乙：地球存在已有几十亿年的历史了，如果把这几十亿年时间算作一天，那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪！甲：到了二十世纪末，地球上的人口可能会达到80多亿，人们需要食物、水、居住的空间和驱动车辆的能量。
乙：这样一来，其他动物和植物的食物和空间就会越来越少，生态环境就会出现许多问题。
甲：像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等，这仅仅是其中的几个问题。
乙：因此，我们要保护我们的地球，保护我们的家园。
甲：这就需要我们大家了解我们的生存环境，了解我们地球上的气候、动物、植物。
乙：了解大自然，做环保小卫士。
合：这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。
（身穿绿袍，头戴博士帽的“绿娃娃”上）绿娃娃：哎，小主持，我也来参加你们的队会，欢迎吗？甲、乙：请问，你是谁？绿娃娃：嗨，我是大名鼎鼎的绿娃娃呀！今天，我还给大家带来了一个新的朋友。
（实物投影：出示绿色食品标志）绿娃娃：（简介绿色食品标志），大家喜欢这位朋友吗？为什么？（队员们说绿色食品的好处）甲、乙：既然大家这么欢迎你，就请你绿娃娃和我们一起主持队会吧！绿娃娃：（跳起来拍手）：太好了！太好了！（二）设置情境（一位导游装扮的同学，匆匆上来）小导游：主持人，你们打算从什么内容开始？甲“小导游，你有什么好的建议？小导游：当然，我是小导游，今天我们学校来了这么多客人，而我们学校的环境建设和环境教育都做得很好，我想应先让客人了解一下我们的学习环境，对吗？乙：（拍脑门），对，对！应该的，应该的！甲、乙：就让我们的队会从学校环境介绍开始吧！（小导游、绿娃娃一起介绍学校环境建设和环境教育情况）甲：你们表演得很好，可是了解我们的环境不应仅仅局限于学校。
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=“保护环境、从我做起”教育活动实施方案
为增强学生的卫生意识、环保意识，学校决定在全校范围内深入开展“保护环境、从我做起”为主题的教育活动，努力为建设文明、美好、和谐的新林州做出贡献。
现根据学校的实际情况制定“保护环境、从我做起”教育活动实施方案。
一、学校要求各班要充分发挥板报的作用，出好环保专栏，各班主任要利用班会、晨会等时间不失时机的对学生进行环保教育，加强引导、树立典型，促进活动的顺利开展，通过学习，学生们的“保护环境、从我做起”认识有了很大的提高。
二、学校有组织的进行义务劳动，治理校园周边环境。
3月21日上午，林州市市直九小党支部组织全体党员到亚林新村进行小区清扫，在亚林新村小区里，10多名党员志愿者，手持铁锹或扫帚，发扬不怕苦、不怕脏的精神,分工合作，对沿路落叶、塑料垃圾等进行了全面认真地清理打扫,一个个烟头、一张张废纸、一个个塑料瓶都被清扫干净。
经过近2个小时的劳动，小区面貌焕然一新，受到周边群众的一致好评。
通过这次清扫小区的活动，不仅营造了整洁、有序、优美的小区环境，更为保护小区环境卫生、人人有责起到了良好的示范作用。
5月24日，林州市市直第九小学组织教师20余人，到林州市开元社区开展了学雷锋志愿服务系列活动。
志愿者们的身影活跃在文化路的每一个角落。
劳动过程中，志愿服务队的教
师们自带劳动工具，打扫卫生，倾倒垃圾，擦洗街道两旁的公益广告牌、栏杆等公共设施，并清理了沿街的小广告。
活动结束后，志愿者们表示，要把文明行为贯穿到日常生活和工作中，时刻践行雷锋精神，争做文明传播者，传递正能量，为建设富美林州贡献应自己的力量。