家长学校任课教师职责
家长学校各项制度
家长学校各项制度一教师备课制度1、备课时应有针对性、可行性,有完整的备课记录.2、备课内容要详细,具有一定的系统性,内容选择要恰当.3、合理安排备课时间.4、备课记录应具备授课时间、授课的要求、授课人、授课效果评价等项目.5、积极编制家教宣传材料,及时更换家长园地,更新家教指导文二学员登记制度及守则1、凡我校家长都应报名注册,认真填写报名登记表的各项内容,成为家长学校成员,并遵守学校有关规定.2、每位学员应准时参加听课,不得随意旷课,有特殊情况须请假.3、应遵守课堂纪律,不得扰乱课堂纪律.4、爱护学校公物,不得损坏物品.5、上课认真听讲,积极参加学校各项教学活动.三信息反馈制度1、每次授课后,教师们要积极收集学员们的意见并及时整理.2、认真做好家校联系栏的信息交流工作,并有资料记录.3、学员们要积极配合,将自己的想法及时反映给教师们,从而促进相互的交流.四优秀学员评比制度1、认真遵守学员守则及家长教育行为规范,每年出勤率达90%以上,考试成绩为90分以上者.2、积极参与学校组织的各项家教活动,配合支持学校的各项教育活动.3、家庭教育有起色.4、个人申请,学校推荐,家长评选票数最高,可评为优秀学员.5、每学年中,每个年级组各评一名优秀学员.五档案管理制度1、各项活动都要建立相应的资料,注意收集、整理和保存.2、每年定期地将各项制度、计划、实施、检查、考核、学员名册、考勤、备课记录、试卷、优秀学员名册、宣传材料等及时收集、整理、装订、编号、归档.3、家长学校资料要单独立卷.家长学校各项制度教师工作职责一、热爱家教事业,遵循教育原则,按教育学规律办事,尽心尽责做好工作. 二、刻苦钻研业务,认真学习教育理论,掌握并努力做到精通家教专业知识. 三、认真制订教学计划,认真备课,精心组织教学,根据教学内容的特点、学员年龄、文化基础、接受能力采取灵活多样的教学方法与手段,使学员学有所获.四、认真做好家访与辅导工作,虚心听取学员意见,确保受教育率、出勤率在95%以上.五、认真总结经验,不断改进教学方法,努力提高教学水平与能力以及教学质量.教师备课制度一、教师上课前要根据教学内容的特点和学员的学习基础,接受能力以及家庭教育中的实际情况,认真写好教案.二、教案中应包括教学目的要求、讲述的内容和方法,必要时可写出教学的重点、难点及关键.三、教师不得无教案上课或脱离教案无计划地上课.四、教师讲课要抓住重点,做到理论联系实际,既发挥自身的主导作用,又要注意启发学员的积极性,充分调动他们的求知欲望.考核与评比制度一、考核与评比对象：家长学校所有学员.二、考核评比时间：一学期进行一次初考和初评,一学年进行一次总考和总评.三、考核与评比内容：1、积极参加家长学校的各项活动,不迟到、不早退,活动期间自觉执行有关纪律、制度.2、积极订阅家庭教育、家教周报、关心下一代等家庭教育的报刊,并认真撰写学习心得,向有关报刊投稿.3、树立正确的育人观念,科学育儿,成绩显着.4、不断提高自身修养,以身作则家庭和睦.四、考核与评比方法：1、坚持理论与实践相结合,更注重实际效果.2、坚持群众评议,民主集中制原则.五、奖励办法：每学年评出合格家长、优秀家长若干名,授予荣誉称号,并把成绩突出的优秀家长报至上级给予表彰奖励.考勤与请假制度一、家长学校每学期活动与授课2—3次,每次两课时,每个学员必须保证参加各项活动.二、集中授课时,每个学员必须做到不迟到、不早退,有事请假.三、每个学员必须自觉遵守课堂纪律,做到不随便讲话,不外出、不做小动作,不带小孩进课堂.四、上课时做到集中思想,注意听讲,有记录能力的应认真做好记录.五、对不履行请假手续,年出勤率低于50%的学员,经校委员会研究,予以除名推荐家长学校各项工作制度章程日期：2008-09-17来源：作者：字体：家长学校各项工作制度章程第一章总则第一条：为全面推进素质教育,促进学生的全面发展,帮助家长树立科学正确的教育观,提高家教质量,进一步营造学校、社会、家庭齐抓共管的氛围,优化育人环境,把下一代培养成人、成才,依据德育大纲和全面家长学校工作指导意见的精神,制定本章程.第二条：家长学校是学校办学的重要组成部分,由校长、书记直接领导,其主要任务是普及家庭教育知识,帮助家长掌握科学的教育子女的方法,并指导开展创建“学习型家庭”活动,为实现家庭教育的可持续发展打下阶段性基础.第二章领导与管理第三条：家长学校的常设机构是家长委员会,由学校行政、教师代表、家长代表、外聘专家等组成,家长学校的日常工作由家长委员会负责.第四条：家长学校实行制度化与规范化管理,做到“八有”即有目标、有计划、有师资、有教材、有教案、有教室、有考勤记录、有总结. 第五条：根据教学计划,挑选素质优良人员含本校校教师与外聘专家担任家长学校教师,努力提高教学质量. 第六条：鼓励家长自学参加家长学校的学习并予以登记；参加者必须遵守纪律,积极主动学习,不断提高自身素质. 第七条：家长学校正常运转所需教育经费,由学校办学经费中按比例支出.第三章教学第八条：家长学校的教学内容含理论部分和实践部分.1、集中讲座的方式：组织家长学习家庭教育有关理论、法规文件,指导家教实践.2、分年级进行座谈的方式：请有代表性的学生家长介绍教育子女成才的经验,以增强教育的针对性和实效性.3、定期开设家长接待日,由年级组长、班主任接待来访家长,收集家长对学校工作的意见、建议,同时向家长介绍学校的工作情况,加强家长与学校的了解与沟通.4、为广大家长提供心理咨询服务,提高他们的心理教育水平. 第九条：家长学校教育要注意层次性,内容要形成系列.通过学习家长明确自己的义务和责任,形成良好的认识结构,提高家长的理论水平与实践能力.家长学校每学期开展2-3次. 第十条：充分利用现代教育技术,形式多样、生动活泼地搞好课内教学,逐步实现家庭教育网络化、信息化.第四章考核和奖励第十一条：每学年对家长考核一次,考核内容包括参加学习的出勤情况、家长教育子女的成效等. 第十二条：每学年评选学习型家庭一次,名额占家庭总数的10%,学习型家庭由班主任推荐、年级评选,家长委员会审核表彰并备案. 第十三条：鼓励家长和教师撰写家庭教育个案和论文,由家长委员会挑选优秀个案和论文编写家长学校的校本课程.家长委员会工作制度家长委员会是为了建立学校、社会、家庭三结合的教育网络而成立的组织.它是由我校学生家长自愿参加、配合学校共同教育、管理学生而成立的一个群众性组织,它应促使家、校双方及时了解学生在各个方面的表现,共同促进学生德、智、体、美、劳全面发展.一、宗旨坚持党的教育方针,加强与家庭之间的联系,优化家庭教育环境,实现学校、家庭、社会教育一体化,促进全体学生素质的全面、和谐发展,促进学校“和谐发展”理念的落实.家长委员会成员成为学校与家长相互联系的纽带和桥梁.全体家长委员会成员要热心参与学校的教育教学改革,协助学校做好有关工作,定期向家长委员会提出工作意见和建议.二、机构我校实行班级、年级、学校三级家长委员会制度,班级家长委员会由自愿参加的学生家长组成,班主任负责,推选出主任1名、副主任1名,年级家长委员会由年级组长联系,所属各班家长委员会主任担任委员,并推选出主任1名,副主任1名,学校家长委员会由学生处主任负责联系,由年级家长委员会主任、副主任组成,并推选出主任1名,副主任1名.三、职权一权利1、家长委员会有选举权和被选举权,可选举班级、年级、学校家长委员会主任、副主任.2、家长委员会有对捐资助学、优秀学生奖励、特困学生扶助经费使用的监督权.3、家长委员会有了解学校教育、教学的权利,可随时要求学校反映学生在校表现,可对学校的教育教学等提出建议.4、家长委员会有监督老师的权利,可与教务处联系抽查老师的备课、上课和作业批改等情况.5、家长委员会有权要求学校组织召开各级家长会.发起改进家庭教育、促进学校、家庭、社会三结合教育,救助特困学生等倡议.二职责1、按时参加各级家长会.2、及时向学校提供学生在各方面的表现,并协助学校共同教育,促进学生健康成长.3、及时反映学生、家长、社会对学校的意见,并提出合理意见.4、参加、支持学校组织的各种活动.5、调解家长和学校出现的矛盾,并协助学校缓解与其他部门的矛盾.四、家长委员会活动内容1、学习教育理论,提高教育水平.2、听取学校学期工作计划和工作总结.3、研讨家长委员会工作计划及实施过程.4、参加学校组织的有关教育教学活动开放日、学习日等5、反映家长的意见、建议,加强家庭教育的协调同步发展.家长学校教学管理制度一、教学管理1、教学人员每月上一次课,做到上课时间、地点、内容三落实.2、教员要认真备课,试讲.3、每月上课前,教师要结合本班实际,精心设计教案.4、选择教案主题要有代表性,符合绝大多数学生与家长关心的话题.5、教案要求书写工整,层次清楚,内容充实.6、教员上课前可请家长、领导机构成员及家长代表前来听试讲课,听取多方意见,吸取经验,以便进一步改进,为上课做好前期准备工作.7、学校领导每月固定检查教案,并不定期抽查.8、每月教员正式上课的前两周,要交一份教案草稿,经领导审核后,进一步修改.9、上课前三天,教员集中上交教案,让领导检查.二、考核评价1、领导不定期抽查教案,并在教师会议上及时总结、反馈.2、每年进行一次考核,评选优秀教员.3、每学年结束时,领导小组对各位教员进行考核,要求先自评,再互评,最后领导评的方式进行.4、听取家长代表意见,对教员进行考核.5、对于表现优异的教员进行表彰,在学年结束时由学校领导颁发“优秀教员”证书.家长学校岗位职责、工作制度一、职责一家长学校校长职责1、认真贯彻湖南省学校工作规程试行以及湖南省家庭教育纲要试行.2、负责制定家长学校的各项规章制度并认真督促、检查.3、定期召开家长学校校务委员会会议,研究家长学校重大问题.4、管理好学校的设备和经费,努力改善办学条件.5、全面规划,统一安排家长学校各项工作,确定家长学校目标、制定工作计划、规章制度、岗位职责.6、经常了解家长的思想、学习情况,听取家长的意见和要求,形成学校、家庭、社会三教沟通的新局面.7、负责开展教师、辅导员和家长的考核评估工作,评比出文明班级、优秀教师和优秀家长,并予以表彰.8、自觉接受上级领导监督,定期向当地妇联、教育行政部门等通报家长学校情况,征求对学校的意见.二家长学校教导主任工作职责1、根据家长学校教学指导纲要,结合当地实际情况,协助校长制定和实施教学计划,经常督促和检查计划的执行.2、协助校长全面贯彻国家的教育方针、政策、法令、法规和上级创办家长学校的指示,按照家长学校的教育教学规律,指导教育教学工作,完成各项工作任务.3、协助校长抓好家长委员会工作,积极开展下列工作：①听取、反映家长的意见和要求；②研究学校对家庭教育的意见,协助学校改进家庭教育工作,发动家长帮助学校解决具体困难,组织和推荐家长中的“能人”辅导学生课外活动；③积极开展家庭教育活动,更多地吸收动员社会力量关心孩子成长；④对做好家庭教育工作的优秀家长进行表彰.4、组织管理教学工作,指导教师学习家长学校教学指导纲要,有计划、有目的地开展教学活动,了解教学,帮助教师改进教法,提高教学质量,组织教师业务学习,不断提高教师业务水平,召开家长座谈会,想方设法形成优良的教风、优良学风.5、搞好教务工作,家长学校要遵循教育原则,针对家长年龄家庭角色及职业、文化程度等特点,组织搞好招生、编班、家长考勤、考绩工作.6、抓好学籍管理,建立家长学校档案,学员学籍档案和教师业务档案,做好教务统计,教材选用等工作.三家长学校教师职责1、制定教学方案,认真按计划备课；2、负责家长学校学员的考勤工作；3、认真组织教学,上好每堂课,并布置作业、检查笔记.4、及时编制校本教材,认真做好教学研究.5、及时收集、听取家长建议,并向上及时反映.6、指导家长参与家庭教育实践活动.7、负责组织好课堂考试及优秀学员的评比工作.家长学校财务管理制度1、贯彻执行会计法及国家其他有关法律法规和财务规章制度.2、建立健全财务规章制度,对家长学校经济活动进行财务控制和监督.3、严格把好开支范围和开支标准,不得巧立名目,乱支乱补.4、实行民主理财,强化会计工作全程监督.5、财会人员应自觉遵守会计职业道德和会计法,对不合理的支出,坚决制止和纠正.家长学校制度为了搞好学校、家庭、社会结合教育,提高家庭教育水平,特订家长学校工作制度.一、建立健全家长学校组织机构,学校成立家长委员会,班级成立家长学校活动小组,并发挥其职能作用.二、学校教育与家庭教育密切配合,做到、定期,有重点的家访,执行学校家访制度.三、由学期中旬召开一次家长会,以班级为单位,学校主持召开新一年和毕业生家长会,家长会要目的明确,中心突出,准备充分.四、每期要系统地、有目的向家长宣传普及教育子女知识,介绍家教经验.五、学校在重大节日,重要活动时邀请家长参加,同受教育.六、吸收家长参加学生思想评付.七、邀请家长来校参观教育教学成果.八、家长学校请教育专家、学者、校外辅导员讲课家长学校章程一、名称：家长学校二、领导小组：顾问：校长：委员：三、章程：1、通过有计划的组织家长学习交流,不断提高家长教育子女的能力,从而使家庭教育和学校教育紧密结合,建立学校家庭、社会网络,齐抓共管,把孩子培养成为具有较高素质,全面发展的新型人才.2、努力探索中学初中学段教育和管理学生的科学方法和正确渠道,力求通过行之有效的工作,在家庭,学校创造良好的育人环境,培养学生良好的学习生活习惯和自我教育能力,开展有益学生身心健康的社会实践和品德教育,努力为每个学生的成长和各得其所的发展提供机会,使之成为符合社会发展的,具有较高人文素养,具备较高科学素质的现代化人才.3、工作职责：1月家长学校是探索学校、家庭、社会三位一体教育网络有效的组织形式,它在家长学校的领导下开展有益于学校管理和提高教育教学质量方面工作.2家长学校领导小组的校内成员必须对事业高度负责的精神和严肃认真的态度,做好有关工作.家长代表也须从“百年大计,教育为本”的高度来认识家长学校工作的重要性,积极主动地参与策划组织和管理.3所有学生家长都有进家长学校学习、培养或参与其它子女教育事宜的权利和义务.4定期不定期举办各种类型和层次的教育知识,教育方法和教育艺术讲座,对家庭教育、学校教育、社会教育进行认真调查和研究.5定期交流育人或家教经验,探讨育人工作中的新问题、新思路,为更好地建立完善教育网络积累经验.6昌导和鼓励为家长学校献计献策,对所有的意见或建议,学校都应尽最大努力予以落实或答复.7每学期表率了一次在学校工作中的积极分子或先进个人.8家长学校定期与其它家长学校联系,联宜,取人之长,补已之短,并根据本校实际情况,力求办出特色,办出成效.9充分利用家长来自各业、社会关系广大的有利条件,建立各类社会实践基地,组织各参观访问,实习和文化娱乐活动.。
实验中学家长学校工作方案
实验中学家长学校工作方案为进一步完善家校共育机制，规范家长学校管理，保障家长学校工作有效开展，结合学校实际，制定本方案。
一、家长学校组织机构家长学校组织机构是学校和学生家长联系，协调关系的一种学校组织。
它是沟通广大家长和学校关系的桥梁和纽带。
建立家长学校组织机构，对于发挥广大学生家长参与、协助学校教育工作，调动家长教育子女的积极性，肩负起教育子女的责任和义务，促进学校和家庭的联系，共同搞好学生教育，具有重要的和深远的作用和意义。
二、家长学校职责1．校长全面负责对家长学校的领导和管理工作，制定家长学校发展的中长期规划。
并指导分管校长开展各项工作。
2．分管校长具体分管家长学校的管理工作，负责家长学校各项工作的落实。
聘请校外专家团队，招募志愿者教师。
3．德育处：（1）德育主任具体负责家长学校培训、家长会和开放日的安排、家校联系等具体工作。
以及负责家长学校的教学以及课题研究工作；负责家长课堂工作；宣传家庭教育的前沿信息。
团队老师积极组织家校各项活动。
（2）年级组长负责本年级组的家长学校所安排的工作。
并管理班主任开展各项工作。
（3）通过德育处招募教师志愿者和家长志愿者（主要对象为本校学生家长及亲友）。
以自主报名，提出申请意愿，表明自己的特长课服务的内容。
德育处秉着“严格审核，强化培训”的原则开展工作，力求做到志愿者服务工作科学正确、统一实施。
4．家委会（1）各年级家长代表能够代表本年级家长的意愿，负责反映本年级家长对学校工作的意见，协助家长学校圆满完成工作。
（2）各班家委会成员通过一定方式联络本班家长，汇总本班家庭教育过程的问题疑惑，集中向年级家长代表反应。
三、家长学校学习制度1．按时到校上课，不早退、不迟到、不旷课，有事请假。
2．专心听讲，勤于思考，认真完成作业。
3．尊敬老师，听课不吸烟，不随便讲话。
4．讨论时积极发言。
5．学年末参加考核，写好家庭教育的经验。
6．学习理论和实践结合，及时和教师沟通学生在家表现。
家长学校组织机构及职责
斋公岭小学家长学校组织机构及职责家长学校组织机构组建的家长委员会是学校同学生家长联系，协调关系的一种家长组织。
它是沟通广大家长同学校关系的桥梁和纽带。
建立家长委员会，对于发挥广大学生家长参与协助学校教育工作，调动家长教育子女的积极性，肩负起教育子女的责任和义务，促进学校和家庭的联系，共同搞好学生教育，具有重要的和深远的作用和意义。
一、组织机构组长：任雄副组长：程四学委员：刘良胡小平彭继承林元存李启明张佑良丁继华李柏芳李秋华董魏胡海林彭江陈永莲丁水林杨去辉李萍李球根陈其忠二、家长委员会的职责：1.参与协助学校教育工作。
2.反映广大家长对学校工作的意见和要求。
3.传递学校和家长间的信息。
4.组织家长开展家庭教育活动。
5.代表家长为学校排忧解难。
三、家长委员会与学校的联系方式：1.建立例会制度。
2.参加学校有关的教育活动。
3.不定期的联系。
（校访）四、家长委员会的工作原则和方法：1.正确处理参与和决策的关系。
2.传达信息要准确及时。
3.反映家长意见要具有代表性。
斋公岭小学家校联系制度为了促进教育多元化，构建家庭、学校、社会“三结合”的立体化教育网络，达成一致的教育理念，营造同一的教育氛围，形成教育合力，真正实现对学生的全员、全面、全程教育，特制定家校联系制度：一、学校成立家长学校，设立家长委员会。
家长学校和家长委员会是家校联系的常设机构。
二、家访：每学年每位教师进行全面家访，并对特殊学生有针对性的进行两至三次家访，填写家访记录单，作为年度德育考核的一项内容。
三、家长开放日：4月的第二周星期二为家长开放日，下学期12月第二周星期二为家长开放日，家长可以到校与学生共同生活一天，全面了解学生的思想、学习、生活、状况；教师的教学状况，学校的管理状况。
教师要热情接待家长，接受家长的咨询、建议、检查和听课等，并做好记录。
四、校长接待日：每月8日为校长接待日，校长随时接待家长的来访来信，并予以明确答复。
五、教师与家长应经常保持电话或信件联系，随时反映学生动态，共同教育学生，使学生健康成长。
家长学校教师工作职责有哪些
家长学校教师工作职责有哪些
家长学校教师工作职责有哪些
现代学校的心理健康教育，决不能忽视家校合作的作用。
家长学校教师工作职责怎么写呢?下面是的'家长学校教师工作职责资料，欢迎阅读。
篇1：家长学校教师工作职责
一、热家教事业，遵循教育原则，按教育学规律办事，尽心尽责做好工作。
二、刻苦钻研业务，认真教育理论，掌握并努力做到精通家教知识。
三、认真制订教学计划，认真备课，精心组织教学，根据教学内容的特点，学员年龄、文化基储接受能力采取灵活多样的教学方法与手段，使学员学有所获。
四、认真做好家访与辅导工作，虚心听取学员意见，确保受教育率、出勤率在95%以上。
五、认真总结经验，不断改进教学方法努力提高教学水平与能力以及教学质量。
篇2：家长学校教师工作职责
一，热爱家长学校，明确学习目的，端正学习态度，
二，经常与学校，教师保持联系，保障学校教育与家庭教育同步，协调，
三，积极参加家长学校学习，征订家教杂志，提高自身素质和家教水平，
四、按时参加学习，遵守学校的规章制度，
五，对照’优秀家长”考核标准，努力争做合格家长.
篇3：家长学校教师工作职责
一，热爱本职工作，积极为家长学校尽义务,作贡献
二，正确处理好工作与教学的关系，合理调节时间，
三、明确教学目标，积极探索家教新课题.
四，及时调整和改进教学方法，努力获得良好教学效果，五、教态自然，语言规范，板书清楚端正;
【家长学校教师工作职责有哪些】。
幼儿园家长学校章程
幼儿园家长学校章程第一章总则一、为进一步加强幼儿园家长学校的工作，依据《幼儿园工作规程》及有关文件精神，制定本章程。
二、家长学校是幼儿园德育工作的一个组成部分，它的任务是普及家庭知识，提高家长对家教重要性的认识，从而提高家教水平，对子女科学地实施家教。
三、家长学校宗旨：“一切为了孩子的发展”。
四、家长学校办学目标：协力和衷，作育英才五、家长学校办学原则：以构建和谐社会为己任，以园为本，形成幼儿园、社会、家庭齐抓共管的育人环境。
第二章组织领导一、组织机构家长学校的常设机构由幼儿园行政、教师代表、家长代表、外聘专家等组成。
二、教学对象：在园幼儿的家长。
三、办学条件：(一)设置家长学校办公室、接待室和活动场所。
(二)家长学校的经费来源由政府部门、教育教学主管部门、幼儿园拨出专款，以保证家长学校的正常教学活动。
四、各项职责：(一)家长学校职责1、贯彻《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》的精神，落实科学的教育发展观。
2、在家庭教育指导过程中，倡导以人为本，终身学习、发展自我的理念。
3、加强科学管理，提高家庭教育水平，促进家园联系。
4、广开社会育人渠道，积极构建家庭、幼儿园、社会一体化的教育体系。
5、帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念。
6、帮助家长了解孩子生理、心理特征，掌握科学的教育方法和技能。
7、指导家长为孩子的成长创设良好的家庭环境，促进家庭文明建设和青少年的健康成长。
8、让家长通过家长学校这一主渠道更加全面地了解幼儿园、支持幼儿园工作。
(二)家长学校校长职责1、负责制定家长学校工作计划，主持日常家长学校工作。
2、负责建立并组织执行家长学校各项规章制度。
3、负责督促、检查教育教学活动。
4、负责检查、总结家长学校工作。
(三)家长学校主任职责1、负责编制家长学校教学计划、教学内容、安排授课时间。
2、负责各项家长学校教学、教研活动的组织、指导。
3、负责学员的登记、注册及日常管理。
4、及时收集、听取教师、学员的建议和要求。
家长学校教师工作职责
家长学校教师工作职责家长：在家长学校中，家长担负着重要的职责和角色。
以下是家长在家长学校中的工作职责：1.参与家长学校会议：家长应积极参加家长学校的会议，并在会上发表意见和建议。
家长学校会议是家长们交流和协商的平台，家长可以通过会议了解学校的运作情况，提出问题并与教师合作寻找解决方案。
2.提供反馈和建议：家长应向学校提供反馈和建议，帮助学校改进教学和管理工作。
家长可以提供有价值的意见或建议，促使学校更好地满足学生和家长的需求。
3.参与孩子的学习：家长应支持和鼓励孩子的学习，与孩子共同制定学习目标和计划，并帮助孩子解决学习中遇到的问题。
家长可以在家庭环境中提供学习的支持和资源，与学校合作，让孩子在学校和家庭中都能得到适当的学习支持。
4.了解学校课程：家长应了解并参与学校的课程安排和。
家长可以与老师交流课程内容和目标，并了解孩子在学校中的学习进展。
家长还可以通过参加学校的课程讲座和活动等，进一步了解学校的课程设计和教学方法。
6.培养学生的社交能力：家长应与学校合作，帮助学生发展社交能力和建立良好的人际关系。
家长可以鼓励孩子参加校内外的社会实践活动，扩展孩子的人际交往圈子，并在家庭中培养和倡导积极的家庭、社会价值观。
7.学校管理参与：家长可以参与学校的管理工作，成为学校管理委员会的成员或志愿者。
家长可以参与学校的决策和规划，为学校的发展提供建议和支持。
教师：在家长学校中，教师是家长们最主要的合作伙伴。
以下是教师在家长学校中的工作职责：1.提供教育服务：教师主要负责为学生提供优质的教育服务。
教师应具备良好的教学技巧和专业知识，能够根据学生的需求和特点进行差异化教学，并促使学生实现个人的学业成就。
3.提供家庭作业帮助：教师应在家庭作业方面提供支持和指导。
教师可以向家长提供相关的资源和建议，帮助家长理解和辅导孩子的家庭作业。
4.协助学生解决问题：教师应积极协助学生解决学习和生活中的问题。
教师可以对学生进行个别辅导和讨论，帮助他们澄清思路，提出解决方案，并提供必要的指导和支持。
五原三中家长学校领导组织机构及职责
五原三中家长学校领导组织机构及职责组织机构：校长：乔秀莲负责全面工作副校长：王继斌具体负责家长学校的工作主任：贺玉娥负责家长培训工作副主任：贺永红负责宣传和档案管理工作成员：各位班主任负责家长培训的组织、考勤和学员的课本、资料的按时发放工作职责:家长学校校长职责一、贯彻执行党的教育方针，把握好家长学校的办学方向。
切实有效发做好全体教职工和学员的思想政治工作，充分调动他们的积极性。
二、组织教职工和学员的业务学习。
三、关心教职工和学员的学习和生活，虚心听取他们的不同意见,维护他们的合法权利。
四、管好用学校的校舍设备,保证提供良好的办学条件和设备设施。
五、努力改善办学条件，完善配套设施,创设良好的校园环境。
家长学校副校长职责一、全面贯彻党和国家的教育方针,坚持社会主义的办学方向，全面推进素质教育。
二、负责拟定家长学校工作计划,撰写家长学校工作总结。
三、协调各方面的关系，确保“三结合”教育的顺利实施。
四、协助校长做好教师、学员的思政治工作. 五、制定工作计划和优秀学员的评选条件。
家长学校主任职责一、全面贯彻党和国家的教育方针，确保教学工作的顺利开展。
二、协助副校长拟定好本年度的教学计划和工作总结。
三、根据学习制度,安排课程,组织学员入学，保证入学率和结业率。
四、制定作息时间表，组织负责安排检查教学常规。
五、领导组织考试、考核工作。
六、领导教师和辅导员进行教学评价，协助校长做好教师、学员的思想政治工作、七、协助校长做好优秀学员的评选工作。
八、负责安排有关资料的收集整理、归档。
家长学校任课教师职责一、积极参加学校组织的业务学习和专题会议。
二、认真钻研教材,搞好教学。
三、主动与家长联系，虚心听取他们的不同意见. 四、认真收集整理自己的资料,并按时上交。
五、认真命题。
家长学校学员职责一、树立为国教子思想，自觉履行教育子女的职责,关注子女的健康成长。
二、积极参加家长学校的学习，不无故缺席，认真听课,学习和掌握教育子女的科学知识及方法，认真完成思考题，参加考试,学以致用.三、教子做人，提高子女思想道德水平，培养子女遵守社会公德习惯,增强子女法律意识和社会责任感。
学校任课教师岗位职责范文（二篇）
学校任课教师岗位职责范文一、教学责任作为学校任课教师，首先要承担的职责是教学工作。
任课教师应该具备教育教学理论知识和专业技能，根据学校的教学计划和课程要求，组织并开展教学活动。
他们要准备教案和教学材料，制定教学方法和评价标准，为学生提供高质量的教学服务。
同时，任课教师还应该关注学生的学习情况，及时调整教学计划和方法，确保学生能够达到预定的学习目标。
教师还要积极参与教研活动，提升自己的教学水平，不断改进教学方法，为学生营造良好的学习氛围。
二、班级管理职责除了教学工作，任课教师还有班级管理的责任。
他们是班级的管理者和指导者，要负责学生的素质教育和学生的行为养成。
在班级管理中，任课教师要建立良好的师生关系，了解每个学生的特点和需求，关注学生的成长和发展。
他们要指导学生学会自我管理、自我服务，培养学生的独立性和自主学习能力。
同时，任课教师还要与家长保持良好的沟通，及时反馈学生的学习和行为情况，加强家校合作，共同促进学生的发展。
三、师德师风职责作为学校的任课教师，还要承担师德师风的职责。
教师是学生的榜样和引路人，他们要具备高尚的师德和职业道德，严守教育法律法规和学校纪律，遵守职业道德准则，不断提升自身的修养素质。
任课教师要尊重学生，关注学生的身心健康，引导学生正确的价值观和行为规范。
他们要注重课堂纪律，严格要求学生的学习纪律，营造良好的学风。
同时，任课教师还要与同事之间保持良好的师道关系，互相学习、互相帮助，共同推动学校教育事业的发展。
四、课外活动责任任课教师还有推动学生参与课外活动的责任。
课外活动是学生全面发展的重要途径，任课教师要积极组织学生参与体育、艺术、科技等各类活动，培养学生的兴趣爱好和社会实践能力。
任课教师要关注学生的成长需求，根据学生的特长和兴趣，开展各种丰富多彩的活动。
他们要充分利用校内外的资源，邀请专家和志愿者参与活动，为学生提供更广阔的发展空间。
五、自我提升责任作为学校的任课教师，要不断提升自身的能力和素质。
家长学校教师职责
家长学校教师职责家长和学校的合作是孩子教育中非常重要的一环，而教师作为学校教育工作的主要承担者，也有着许多重要的职责。
在家长、学校和教师之间，建立起良好的合作关系，不仅可以为孩子的成长提供帮助，也能够促进学校的发展。
下面将详细探讨家长和学校教师的职责。
首先，对于家长而言，他们应该充分认识到自己在孩子教育中的重要性，并积极参与学校的教育活动。
作为孩子的第一任教师，家长应该以身作则，传递正确的价值观和道德观给孩子。
家长应该尊重和支持学校的教育理念和教育方式，并与学校保持密切的沟通。
他们可以参加学校组织的家长会议、座谈会等活动，与教师和其他家长交流心得和经验，共同探讨如何更好地帮助孩子成长。
此外，家长还应该关心孩子的学习情况，帮助他们制定合理的学习计划，并定期与孩子的任课教师沟通，了解孩子的学习进展和存在的问题，共同制定解决办法。
家长还应该配合学校的规章制度，对孩子进行行为习惯的培养和纪律的教育。
家长还应该积极参与学校的社区服务活动，为学校的发展和社会的进步做出贡献。
而对于学校教师而言，他们有着更为专业和具体的职责。
教师首先应该具备专业的素质和知识，不断提升自身的教学能力和专业水平。
他们应该对教育理论和最新的教育研究有所了解，不断改进教学方式和手段，以更好地满足不同学生的需求。
教师还应该注重对学生个别发展的关注，关心学生的心理健康和情绪状态，帮助他们解决学习和生活中遇到的问题。
教师还应该积极与家长合作，主动与家长交流，及时向家长反馈学生的学习情况和表现。
通过与家长的沟通和合作，教师可以更好地了解学生的家庭情况和背景，制定个性化的教育计划，促进学生的全面发展。
此外，教师还应该积极参与学校的学科建设和教育改革，为学校的发展做出贡献。
他们可以参加各种教育研讨会和培训班，潜心研究教育问题，提出教育改革的建议和方案，推动学校的发展和进步。
总结以上，家长和学校教师在孩子教育中都有着重要的职责，他们应该共同合作，共同努力，以促进孩子的全面发展。
幼儿园家长教育管理制度
幼儿园家长教育管理制度（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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家长学校职责
家长学校职责家长作为学校教育的重要参与者，承担着一定的职责和责任。
他们与学校共同合作，为孩子的学习和发展提供支持和指导。
以下是家长在学校中应承担的职责：1. 学校参与：家长应积极参与学校的各项活动和会议，包括家长会、家长讲座、家长志愿者等。
他们应与学校保持密切联系，了解学校的教育政策和规定，并积极配合学校的各项工作。
2. 学习支持：家长应鼓励孩子积极参与学校的学习活动，并提供必要的学习支持。
他们可以帮助孩子完成作业，与孩子一起复习考试，鼓励孩子参加学校的课外活动，提供学习资源等。
3. 家庭教育：家长应承担起家庭教育的责任，培养孩子的良好品德和行为习惯。
他们应与学校合作，共同关注孩子的学习和成长，提供必要的道德教育和家庭教育指导。
4. 沟通合作：家长应与孩子的班主任和任课教师保持良好的沟通合作关系。
他们可以定期参加家长会，与教师交流孩子的学习情况，了解孩子的优点和不足，并积极配合学校的教育教学工作。
5. 学校规章制度的遵守：家长应教育孩子遵守学校的各项规章制度，包括校园纪律、作息时间、校服要求等。
他们应与孩子共同制定家庭规则，培养孩子的自律能力和遵守规则的意识。
6. 学校活动的参与：家长应积极参与学校的各项活动，包括文化节、运动会、开放日等。
他们可以为学校提供支持和帮助，组织志愿者活动，参与学校的社区服务等。
7. 学校资源的利用：家长可以充分利用学校提供的资源，包括图书馆、实验室、体育设施等，为孩子提供更多的学习机会和体验机会。
8. 学校发展的建议：家长可以向学校提出建设性的意见和建议，帮助学校改进教育教学工作。
他们可以参与学校的家长委员会，与学校管理层合作，共同推动学校的发展。
总结起来，家长在学校中的职责是积极参与学校活动，提供学习支持，承担家庭教育责任，与学校保持沟通合作，遵守学校规章制度，参与学校活动，利用学校资源，提出建设性建议。
通过家长的积极参与和支持，学校和家庭可以共同促进孩子的全面发展和成长。
小学科任教师职责范本
小学科任教师职责范本作为小学科任教师，我担负着多项职责，旨在为学生的全面发展提供最好的教育和指导。
以下是我在日常工作中需要履行的职责范本。
一、教学职责1. 设计并执行教学计划：根据学校教育要求和课程标准，制定具体的教学计划，确保内容合理、有序地传达给学生。
2. 教授学科知识：通过多种教学方法，向学生传授学科知识，使他们掌握必要的基础概念和技能。
3. 制定评估策略：制定合理的评估策略，包括考试、作业和项目等，以确保学生对知识的掌握和理解度。
4. 提供辅导和支持：积极与学生互动，提供个别辅导和支持，帮助他们克服学习障碍，提高学习能力。
5. 促进学生合作学习：鼓励学生相互合作、交流和分享知识，培养他们的团队合作能力和友好合作意识。
6. 选择和使用教学资源：挑选适合学生的教材和教学资源，包括教科书、多媒体工具和互联网资源等。
7. 及时反馈学生表现：对学生的学习表现进行及时反馈，并提供鼓励和建议，帮助他们改进学习方法和知识点。
二、学生发展职责1. 关注学生全面发展：积极关注学生的身心健康和品德发展，培养他们的审美情趣和创造力。
2. 跟踪学生进展：密切关注学生的学习进展和学习兴趣，及时发现问题并给予帮助。
3. 培养学生学习习惯：指导学生养成良好的学习习惯，如自律、计划、时间管理等，培养他们主动学习的能力。
4. 促进学生自主学习：鼓励学生主动参与学习活动，培养他们独立思考和解决问题的能力。
5. 感知学生兴趣和特长：发掘学生的兴趣和特长，提供相应的发展机会和指导，激发他们的学习热情和内在动力。
6. 维护学生安全：关注学生的安全情况，确保他们在校园内安全无虞，预防安全事故的发生。
三、与家长和社会的沟通职责1. 与家长保持良好沟通：及时与家长交流学生的学习情况和表现，提供有关学生发展的建议和帮助。
2. 建立家校合作关系：与家长合作，共同关注学生的成长，鼓励家长积极参与学生的教育活动。
3. 组织家长会和家访：定期组织家长会和家访活动，让家长了解学校教育方针和教学进展，促进家校合作。
家长学校教师工作职责(共18篇)
家长学校教师工作职责（共18篇）篇1：家长学校教师工作职责家长学校教师工作职责家长学校教师工作职责一、热爱家教事业，遵循教育原则，按教育学规律办事，尽心尽责做好工作。
二、刻苦学习业务，认真学习教育理论，掌握并努力掌握家庭教育专业知识。
第三，精心制定教学计划，精心备课，精心组织教学，根据教学内容的特点、学生的年龄和文化接受程度，采取灵活多样的教学方法和手段，让学生学有所获。
四、认真做好家访与辅导工作，虚心听取学员意见，确保受教育率、出勤率在95%以上。
第五，认真总结经验，不断改进教学方法，努力提高教学水平和能力，提高教学质量。
[]篇2：家长学校校长及教师工作的职责制度家长学校校长及教师工作的职责制度1.学校领导要充分关心家长学校的成长，每学期组织教师对全体家长学生进行专项培训，制定专项培训计划供教师参考。
2.应该定期成立家长学校，让所有家长了解学校的教学方法，学习教育孩子的相关方法，丰富自己的知识，让家长和孩子共同成长。
3.报考家长学校的老师要以对学生负责的态度认真备课，认真听课，不打无准备之仗。
4.教师要了解家长的思想动态，及时反馈家长的信息，有效办好家长学校。
5、平时与家长多沟通，多联系，在家长教育子女遇到问题和困难时，能及时给以帮助。
6、能客观地、实事求是地向家长反映子女在学校的`学习情况，生活情况和思想表现，帮助家长制定有关教育子女的办法和措施。
7、有目的、有计划地对家长学员进行走访，更有效地指导家长教育好(文章转自实用文档频道XX09) 自己的孩子。
8、邀请上级有关领导、专家来校对家长学员进行专题讲座，提高广大学员的知识水平和教育孩子的水平。
篇3：教师工作职责一、教师的基本职责(一)模范遵守宪法、法律和职业道德，熟悉并遵守学校教学工作的有关规定。
(二)坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，忠诚人民教育事业，乐教敬业，具有强烈的事业心和责任感。
(三)履行教师聘约，积极承担教育教学工作，努力提高教学质量，按规定保质保量地完成一定数量的教学工作任务。
家长学校组织机构
家长学校组织机构及职责
校长：
副校长：
教导主任：
教师：
具体职责：
1.学校主动与家长取得联系的重要途径是举办家长学校，普及家庭教育科学知识，要促使家长树立正确的教育思想，提高家庭教育水平。
增强家长科学教育的理智感、素质发展观和学校的凝聚力，使其协助学校管理好各项工作。
2.家长学校要通过建立授课制与家长交流，设立家长开放周与活动日、进行家庭访问及评比、表彰等形式，落实制度，加强家校沟通与家校互动互促，构建家校协同教育孩子的共同体。
3.学校负责聘请专家或有经验的教师担任讲师，编排适合新课改、新需求的课程。
教师上课的教案及各种有关材料由教导处装订存档。
4.学校负责每次家长上课的组织安排与考勤工作，每学期安排一次家庭教育研讨会，对家长的学习情况考察，探讨出与教育相关的问题和方法。
每学年进行一次好家长评选及其相关交流。
5.学校与社区配合，对家长进行多种形式的宣传教育，大力提倡家庭和社会参与学校工作，使学校、家庭、社会教育密切配合，形成合力。
6.学校要建立一种组织、管理、协调的工作机制，做到：事事有人管、件件有落实、管理人员有责任、主要领导有指导。
************** 2019年8月30日。
家长学校教师职责
家长学校教师职责家长学校教师职责家长学校教师职责11、全面负责本班级的家庭教育指导工作。
2、明确本班家庭教育指导工作的目标，做好家长的思想工作。
3、开展家访，深入了解和研究家长的思想和学习情况。
4、认真组织学生家长按时到校参加家庭教育相关内容的学习，做好每次学习的本班考勤工作，及时做好缺勤家长的思想工作，督促其以后及时参加相关学习，确保较高的出勤率。
5、做好家长学校的考试组织和阅卷、计分工作。
6、负责本班的'“优秀家长”、“优秀家长作业”、“家教成功案例”等的评选工作，并推荐参加校级评选。
7、向教务处及时反馈家长在校学习情况;把家长的意见和合理化建议及时向教务主任反映。
家长学校教师职责21、每次开课前，任课教师要通研教材，掌握本次教学的主要内容;要提前调查好本班学生家长在家庭教育中存在的问题和困惑，老师认真备课，写好学习流程和上课教案。
2、每次上课后，班主任要根据授课内容适当布置作业，作业要针对本班实际情况，形式多样。
3、任课教师对家长上交的作业进行认真批阅，并把批阅结果反馈给家长，每班每次评选5份优秀作业复制后上交学校存档。
4、每次开课要求家长尽量全员参与，由第二负责教师组织家长签到，并对上课过程做好细致记录。
5、教师在上课前准备好教学设备，提前观看光盘，如有质量问题，马上和教务处联系并更换，以确保教学的顺利进行。
6、任课教师要注意做好对家长学习的指导和评估，采用学分制方式，对家长的出勤情况、听课情况、作业完成情况、亲子关系改善情况等进行学习成绩的评估。
7、每次开课结束后，及时将有关材料(教案、签到表、开课情况记录表、优秀家长作业等)上报学校。
8、整理和保管班级学员的有关资料。
家长学校监督检查反馈制度1、家长学校校长定期组织人员研究家庭教育指导工作;经常听取各种反馈意见，研究并及时改进家长学校工作;负责审核家长学校年度的检查、考核、评比工作。
2、家长学校教务主任经常检查、督促班主任做好指导家庭教育的工作;及时向校长反馈教学情况，听取校长的改进意见，并及时改进落实;密切与校外有关方面的`关系，争取社会力量的支持。
家长学校岗位职责
家长学校岗位职责家长学校是为了促进家长与学校之间的有效沟通和合作而设立的一个平台。
在家长学校中，家长担任不同的岗位，负责不同的职责，以支持学校的教育工作和家长的参预。
一、家长学校主任家长学校主任是家长学校的负责人，主要职责包括：1. 确定家长学校的发展方向和目标，并制定相应的工作计划和策略。
2. 组织家长学校的各项活动和培训课程，并确保活动的顺利进行。
3. 协调家长学校与学校教育工作的衔接，促进家校合作的深入发展。
4. 汇报家长学校的工作情况和效果，向学校领导及家长反馈意见和建议。
二、家长学校秘书家长学校秘书是家长学校的行政管理人员，主要职责包括：1. 负责家长学校的日常行政工作，包括文件管理、会议组织等。
2. 协助主任制定工作计划和策略，并跟进执行情况。
3. 组织和协调家长学校的各项活动，包括场地预订、物资采购等。
4. 维护家长学校的官方网站和社交媒体平台，发布相关信息和活动通知。
三、家长学校讲师家长学校讲师是负责为家长提供教育培训和指导的专业人士，主要职责包括：1. 设计并开展与家长教育相关的培训课程，包括亲子沟通、家庭教育等方面的内容。
2. 提供专业的指导和咨询，解答家长在教育方面的问题和困惑。
3. 组织讲座和研讨会，邀请专家学者分享最新的教育理念和方法。
4. 采集家长的反馈意见和需求，不断改进培训内容和方式。
四、家长学校志愿者家长学校志愿者是自愿参预家长学校工作的家长，主要职责包括：1. 协助家长学校组织各项活动和培训课程，包括场地布置、接待等工作。
2. 提供匡助和支持，解答其他家长的问题和困惑。
3. 宣传和推广家长学校的活动和成果，吸引更多的家长参预。
4. 参预家长学校的评估和改进工作，提出意见和建议。
五、家长学校咨询顾问家长学校咨询顾问是为家长提供专业咨询和指导的专家，主要职责包括：1. 提供个性化的家庭教育咨询，根据家长的需求和情况赋予专业建议。
2. 协助家长解决教育中的问题和困惑，提供有效的解决方案。
工作计划 幼儿园家长学校各项工作制度
幼儿园家长学校各项工作制度幼儿园家长工作制度一、建立家长委员会1、家长委员会由各班一至两名家长代表组成，设正副主任各一名，家长委员会主任是幼儿园园务委员会成员之一。
2、每学期初召开家长委员会会议，商讨幼儿园工作，制订工作计划，年末家长委员会向家长汇报总结家长工作。
学年中根据幼儿园工作需要，委员会可随时召开会议。
3、家长委员会应通过各种形式听取并及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议，并协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。
二、成立家长学校，组织各种形式的家长活动。
1、每学期至少召开一次家庭教育讲座活动。
2、每学期开展一次家长观摩或家长参与的半日活动。
3、每学期开展家园同乐活动，如庆祝节日、运动会、春秋游等。
4、每学年召开一次家庭教育经验交流会。
三、做好家园联系工作1、每班设立家园联系栏，栏内宣传内容每月更换一次。
2、每月认真填写家园联系本，及时与家长沟通，向家长如实介绍孩子在园内的表现，并取得家长的配合教育。
3、家长接送幼儿时，教师可根据情况与家长进行简短的交谈，交换意见，将孩子在园情况如实反馈给家长，并了解孩子在家里的一些表现。
4、每班老师与家长的联系要畅通，及时与家长取得联系。
5、每年至少召开一次全体家长会，与家长共同探讨幼儿园建设和家庭教育的问题，以提高幼儿园的教育质量和家长的育儿水平。
6、各班每学期至少召开两次家长会，征求家长对本班保教工作的意见、建议。
7、针对家庭、社区进行宣传每年至少进行一次，宣传内容如下：(1)幼儿正常生长、发育情况。
(2)幼儿衣、食、住、行、卫生习惯的培养等方面的卫生要求。
(3)各种传染病的预防知识及疫情通报。
(4)常见病、季节多发病的防病知识。
利用大自然因素（日照、空气、水）锻炼的卫生要求。
(5)饮食卫生、营养卫生知识。
篇二:《幼儿园家长学校教学管理制度》幼儿园家长学校教学管理制度一、家长学校要认真抓好家长培训教学管理工作，自觉地严格执行教育局关工委家庭教育指导中心下达的（初中、小学、幼儿园）家长学校教学工作安排意见，结合本校实际制定教学计划，并认真执行。
家长学校组织机构及工作职责
砚山县维摩乡斗果小学学校家长组织机构及工作职责一、学校家长组织机构：组长：李金卫（校长）负责全面工作副组长：沈礼会（教导主任）负责具体学校、家长的安排工作陈正理（德育主任）负责家长、学生法制教育梁龙廷（总务主任）负责家长、学生法制教育成员：黄秀英、吴仙琼、许兴国、达鸿美、王要梅、刘盛云、李具洪、张玉祥、鲁兰香、陈刚、李朝珍、梁正科、黑绍华、李琼兰（负责家长培训工作）二、家长学校成员主要职责家长学校校长职责1、贯彻执行党的教育方针，把握好家长学校的办学方向。
切实有效发做好全体教职工和学员的思想政治工作，充分调动他们的积极性。
2、组织教职工和学员的业务学习。
3、关心教职工和学员的学习和生活，虚心听取他们的不同意见，维护他们的合法权利。
4、管好用学校的校舍设备，保证提供良好的办学条件和设备设施。
5、努力改善办学条件，完善配套设施，创设良好的校园环境。
家长学校德育主任职责1、全面贯彻党和国家的教育方针，坚持社会主义的办学方向，全面推进素质教育。
2、负责拟定家长学校工作计划，撰写家长学校工作总结。
3、协调各方面的关系，确保“三结合”教育的顺利实施。
4、协助校长做好教师、学员的思政治工作。
5、制定工作计划和优秀学员的评选条件。
家长学校教导主任职责1、全面贯彻党和国家的教育方针，确保教学工作的顺利开展。
2、拟定好本年度的教学计划和工作总结。
3、根据学习制度，安排课程，组织学员入学，保证入学率和结业率。
4、制定作息时间表，组织负责安排检查教学常规。
5、组织考试、考核工作。
6、教师和辅导员进行教学评价，协助校长做好教师、学员的思想政治工作、7、协助校长做好优秀学员的评选工作。
8、负责安排有关资料的收集整理、归档。
家长学校成员职责1、积极参加学校组织的业务学习和专题会议。
2、认真钻研教材，搞好教学。
3、主动与家长联系，虚心听取他们的不同意见。
4、认真收集整理自己的资料，并按时上交。
5、认真命题。
家长学校总务主任职责1、配合学校做好统计工作，负责学员的课本、资料的按时发放。
家长学校班主任职责
家长学校班主任职责家长是孩子成长重要的伴随者，而学校班主任则是家长与学校之间的桥梁。
作为一名优秀的班主任，他们担负着重要的职责，需要兼顾家校沟通、学生成长与综合管理等方面的工作。
本文将从这些方面阐述家长学校班主任的职责。
首先，家长学校班主任的首要职责是促进家校沟通。
家长与学校之间的良好沟通是孩子教育的基础。
班主任需要及时、准确地与家长沟通，了解孩子在家庭中的情况、家庭教育的特点和问题，为孩子提供更好的教育服务。
同时，班主任还需要向家长传递学校的信息，包括学校的教育理念、教学内容与方法等，促使家长更好地配合学校的教育工作。
除了日常的沟通，班主任还应定期组织家长会、家访等形式，与家长面对面交流，更深入了解他们的需求和意见，以便更好地共同努力为孩子的成长提供支持。
其次，家长学校班主任的职责还包括学生成长与发展的指导。
班主任是学生成长道路上的引路人，需要积极引导学生树立正确的人生观、价值观与品德观，并且指导学生制定学习目标与规划，培养良好的学习习惯和自我管理能力。
班主任还应教育学生注意行为规范和道德伦理，引导他们正确处理人际关系，促进良好的班级氛围和学习环境的形成。
此外，班主任还应关注学生心理健康，及时发现并解决学生的心理问题，激发学生的积极性和创造性，为学生的全面发展提供支持与帮助。
再次，家长学校班主任还需负责班级的日常管理工作。
班主任是班级的组织者与管理者，需要统筹、协调班级各项工作。
这包括班级的招生与班级业务的办理、学生档案的管理、班级的组织活动的策划与实施等等。
此外，班主任还应做好学生考勤、纪律管理等日常管理工作，确保班级的正常运转。
班主任还需与其他任课教师协作，制定教学计划，确保教学进程的顺利进行。
班主任还应定期检查学生的学习情况，及时发现问题并提供帮助，鼓励学生充分发挥潜能，取得良好的学习成绩。
最后，家长学校班主任还应积极参与专业学习和学科教学研究。
优秀的班主任需要不断提高自身的专业水平与教育素质，以提供更好的教育服务。
家长学校教师工作职责
千里之行，始于足下。
家长学校教师工作职责家长学校教师的工作职责是指教师在家长学校中承担的具体工作内容和责任。
家长学校教师在教育和培养家长方面发挥着重要作用，他们需要具备扎实的教育理论基础和丰富的实践经验，以及良好的沟通能力和教育技巧。
以下是家长学校教师的主要工作职责：1. 制定教学计划：根据家长的教育需求和学校的教育目标，制定合理的教学计划和课程设置，确保教学内容与实际需求相符。
2. 教学准备工作：包括教材的选择和准备、教学资源的整理和准备、教学工具的准备等，确保教学过程的顺利进行。
3. 授课和辅导：根据教学计划，进行教学和辅导工作，包括给家长授课、进行实践操作指导、解答疑问等，帮助家长提升育儿、家庭教育等方面的知识和技能。
4. 教学评估和反馈：对家长的学习情况进行评估和反馈，及时发现问题和不足，并提出改进和建议。
5. 教育培训活动组织：负责组织和开展家长教育培训活动，包括讲座、研讨会、讨论会等，提供专业的教育指导和咨询服务。
6. 学习资源管理：负责收集、整理和管理各类教育资源，包括教材、工具、资料等，确保教学资源的有效利用和共享。
7. 与家长的互动和沟通：与家长建立良好的沟通和互动机制，了解家长的需求和关注点，及时解答疑问，提供教育咨询和支持。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
8. 与学校和其他教师的合作：与学校管理层和其他教师密切合作，共同制定和实施教育目标和计划，加强教育合作，提升教育质量。
9. 自身学习和发展：积极参加学术研讨会、培训班等，不断更新教育理论和教育方法，提升自身教育水平和专业素养。
10. 家长需求的调研和分析：对家长的需求和教育问题进行调研和分析，为家长提供更加有针对性的教育服务和支持。
以上是家长学校教师的主要工作职责，家长学校教师需要全力投入到家长教育和培训事业中，发挥自己的专业知识和技能，提高家长的教育水平和育儿能力，为家庭教育事业做出积极贡献。