新统编部编版七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍检测题习题课件
最新部编版道德与法治七年级上册《第一单元 成长的节拍复习》优质教学课件
2．激发潜能的途径： (1)通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的__领__域____。 (2)通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的
需要。 (3)通过积极合作，与他人__共__同____完成任务；等等。
12．古人云：“役其所长 ，则事无废功；避其所短 ，则世无 弃材矣。”这启示我们做更好的自己要( D ) A．改正缺点，自我完善 B．参与活动，激发潜能 C．欣赏自己，包容他人 D．扬长避短，展现才华
8．仔细观察下图，你能从中明白的道理是( C )
A．学习压力越大，越能激发潜能 B．学习压力越小，学习动力越强 C．适度的学习压力，有助于提高学习效率 D．学习压力的大小与学习效率无关
知识点9 人贵自知
正确认识自己的意义： (1)正确认识自己，可以促进__自__我__发__展____。
每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特 性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的 __能__力____。
9．“‘认识你自己’，比伦理学家们的一切巨著都更为
重要，更为深奥。”这是因为( B )
①正确认识自己需要我们借助他人的眼睛
②随着自我意识的不断增强，我们越来越关注自我
③正确认识自己，能够促进自我发展
④正确认识自己，能够更好地理解、宽容和善待他人
A．②③
B．③④
C．①②
D．①③
10．汉高祖刘邦曾说：“要论运筹帷幄，我比不上张良；
知识点4 努力就有改变
1．对待梦想的不同态度： (1)有人放弃，将梦想视为一种臆想。 (2)有人坚持，将进取变成一种___信__念___。 2．实现少年梦想的做法： (1)少年有梦，不应止于心动，更要付诸__行__动__。 (2)努力，是梦想与现实之间的___桥__梁___。
部编人教版七年级道德与法治上册作业课件 第一单元 成长的节拍 第一课 中学时代 第1课时 中学序曲
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
8．“苟日新，日日新，又日新。”这启示我们( )
A．每天都要有新的生活方式
B
B．要不断实现自我超越，每天都有做“最好的我”的生命冲
(1)漫画一中的同学为什么会有这种感受？ 漫画一中的同学因为不能适应初中生活，感到初中学业负担重。
(2)结合漫画二中老师的话，请你谈谈中学时代对我们的人生有什么特别的意义。 ①中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。②中学时 代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
7．小强在日记里写道：“中学时代是我们一生的美好记忆，是我们人生的一 次馈赠，是我们扬帆起航的新起点……”中学时代对我们成长的独特价值和意义是 ( A)
提供了发展兴趣的平台 ④能够帮助我们打开认识社会之门Βιβλιοθήκη A．①③④B．①②④
C．①②③
D．②③④
4．班会上，小郑同学发言道：“我已经是一名初中生了，我送给自己的第一 件礼物就是，为自己制订了新的学习目标。”小郑这样D做( )
A．会给人华而不实的感受 B．会增强自己的人际交往能力 C．会磨砺自己坚强的意志 D．会激励自己实现自我超越
【活动感悟】 同学甲：刚开始采访时，我对师生的情况不熟悉，一些同学又不愿接受采访， 但面对困难我没有放弃。同学乙：被采访同学反映的情况如同一面镜子，照亮了 我，让我仿佛看到了“另一个自我”。同学丙：通过这次活动，我对中学生生活 有了新的认识，个人能力也得到了提高。 (3)上述活动感悟对你有哪些启示？ 学会正确面对困难和挫折，学会与人交流沟通；主动发现和认识自己，增强自 我意识；多在实践中锻炼，提升自己的能力。
新)人教版七年级《道德与法治》上册第一单元《成长的节拍》单元测试题(含答案)
新)人教版七年级《道德与法治》上册第一单元《成长的节拍》单元测试题(含答案)七年级道德与法制第一单元：成长的节拍练检测一、单项选择题（每小题2分，共28分）1.进入初中，对同学们来说意味着一个新的起点，“新起点”主要指(。
)A．新同学B．新老师C．自身成长的新起点D．新学校答案：C。
解析：进入初中是学生成长的一个重要阶段，对于学生来说，新起点主要是指自身成长的新起点。
2.梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
下列关于梦想的说法，不正确的是（）A.努力是梦想与现实之间的桥梁B.编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题C.梦想为我们提供了前进的方向D.梦想都是不切实际的，不会实现答案：D。
解析：梦想是对未来美好生活的期望，是人们前进的动力和方向，而不是不切实际的幻想。
3.下列关于改正缺点的说法正确的是（）①改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。
②改正缺点可以从最容易改正的缺点开始。
③改正缺点的前提是要能正确认识和描述自己的缺点。
④改正缺点需要坚定的决心和坚持不懈的毅力。
A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③④答案：C。
解析：改正缺点是一个自我完善、自我发展的过程，前提是要正确认识和描述自己的缺点，需要坚定的决心和坚持不懈的毅力。
4.下列对自己的认识属于社会方面的有(。
)A．我是七年级(3)班对班级工作充满激情的班长B．我是一个喜欢体育活动，特别是足球活动的人C．我是一个身体健康的小伙子D．我是一个意志坚强的人答案：A。
解析：班长是对班级工作负责的职务，属于社会方面的认识。
5.中学时代是人生发展的一个新阶段，中学生活提供了发展自我的多种机会。
下列对此认识正确的是(。
)①集体生活，丰富我们的个性②新的课程，增加我们研究的压力③社团活动，给我们提供发展兴趣的平台④社会实践，为我们打开认识社会之门A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④答案：C。
解析：中学生活提供了发展自我的多种机会，包括集体生活、社团活动和社会实践等，可以丰富我们的个性，提供发展兴趣的平台和认识社会的机会。
第一单元+成长的节拍(复习课件)-2023-2024学年七年级道德与法治上册同步精品课堂(部编版)
【释义】只是学习却不思考就会迷惑而无所得，只是思考却不学习就会精神疲倦而 无所得。 【考点】努力的方法
7.【教材P13】恰同学少年，风华正茂。
【释义】同学们正值青春年少，风华正茂。 【考点】从少年开始努力实现梦想
知识点传统文化链接
8.【教材P22】知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
5.少年应该如何实现梦想？
（1)少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。 （2)努力，需要立志，需要坚持，也要有方法。
课时考点必背 第二课 学习新天地
1.初中阶段的学习包括哪些内容？
初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及学会如何做人。
2.怎样正确认识学习？
（1)学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做、都可以是学习 。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 （2)学习需要自觉、主动的态度。 （3)学习伴随着我们的成长。 （4)学习没有终点。
3.恰当的自我评价和他人评价对我们的发展有什么重要作用？
（1)自我评价：对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有 正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。 （2)他人评价：他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
课时考点必背
4.怎样正确对待他人的评价？
我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽 视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。
5.怎样接纳与欣赏自己？
（1)接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美； 既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的 过去。 （2)接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。 （3)我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力， 欣赏自己为他人的奉献。 （4)欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。 （5)欣赏自己的同时，善于向他人学习、与他人合作。
七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍习题课件
B．①②④
C．①③④
D．②③④
12/8/2021
16．简答题。 下面是第一次考试结束后，同学们在一起谈话的内容。小强说：“我很少 体会到学习带来的成就感，成绩肯定不理想，没办法，我已经尽力了。” 小芳说：“虽然我成绩还不错，可我学习负担重，没有休息、娱乐的时 间，还担心自己会落后。”小林说：“我不喜欢英语，所以学不好，现在 不想学了。”作为班长的你听到上面的谈话，回答下列问题。 (1)你怎样看待上面同学的这些困扰？ 答：学习并不总是轻松愉快的，需要付出很大的努力。学习中，总有一些 困难是必须面对的。经历了困难、克服了困难，我们会更懂得学习。
12/8/2021
(3)参与平台：请你借助该刊，向一年级新生介绍一下你所了解的新学校。 答：根据中学生的实际写即可。 (4)畅谈感悟：通过此次活动，你的感悟是什么？ 答：体验兴奋和激动，满怀期待和憧憬；培养了兴趣和爱好，展示了特长 和才能；培养了创新精神和实践能力等。
12/8/2021
状态，作为正在接受教育的我们应该( C )
①更加珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务
②克服学习中的困难，体验学习、成长的快乐
③完成规定年限的教育 ④努力学习，立志成才
A．①②④
B．③④
C．①②③④
D．①②③
12/8/2021
8．小刚同学老是这样抱怨：“上中学后，作业多、考试多，考100分少， 学习真是太苦了。”你认为小刚要改变现状，应该( C ) A．认识到学习的过程就是一种艰苦的脑力劳动 B．认识到学习是一个探究和发展的过程，需要克服困难，刻苦努力 C．认识到克服了一个困难就能获得一种新的知识，发现自身的潜能，获 得超越自己的快乐 D．认识到学习只有苦没有乐
④主动适应新的学习生活，迎接新的挑战
七年级上册道德与法治第一单元《成长的节拍》综合测试卷-部编版(含答案)
七年级上册道德与法治第一单元《成长的节拍》综合测试卷-部编版（含答案）一、选择题1. 王大中,中科院院士,国际著名核能科学家,1953年毕业于南开中学。
王老说:“南开不仅使我学到了扎实的科学文化知识,更重要的是在老师的教导下,使得刻苦顽强、一丝不苟的作风逐渐在我的头脑中牢牢扎下了根——这是我在大学学习和以后科研工作中的重要原动力。
”王老的话体现了()A.中学时代是人生发展的最高阶段B.中学时代决定了一生的前途命运C.中学时代厚积了人生长卷的底色D.只有中学时代才有价值和意义2.“立志而圣则圣矣,立志而贤则贤矣。
”青年只有心怀“国之大者”,才能担当民族复兴重任。
这说明 ()①理想是人生的航标,指引人生的方向②理想的确定要与时代的脉搏紧密相连③实现人生理想须付诸行动,努力坚持④青年理想远大,国家和民族就有希望A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④3.读漫画《学习》(如图)。
漫画内容启示中学生应()学习A.自主学习,否定他人的学习经验B.终身学习,保持自己的学习兴趣C.合作学习,照搬同学的学习技巧D.学会学习,掌握科学的学习方法4. 你的未来阳光灿烂今年6月,山西某初中毕业班班主任在给一位学生的综合素质评语中写道:“你热爱劳动,集体意识强;如能在今后更加自信,你的未来会更加美好。
”下列是该同学的日常行为,其中哪些是班主任写出上述这段评语的依据呢? ()行为1:踢球时不小心将邻居家的玻璃打碎,找邻居承认错误并进行赔偿行为2:开运动会时,使劲加油呐喊;主动给大家买饮料,打扫现场行为3:演讲比赛前,觉得自己实力不足,跟老师说想退出比赛行为4:在自己的校服上用彩笔画卡通人物,裤脚改窄,觉得很酷A.行为1和行为3B.行为2和行为3C.行为2和行为4D.行为1和行为45. 下面是小云同学写给知心姐姐的一封信。
假如你就是知心姐姐,你对小云的合理建议是()①人无完人,悦纳自己的不完美②积极尝试,不断激发自身潜能③我行我素,不必在乎他人评价④相信自己,发现你的独特优势A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6. 小丽从小就喜欢地理,但在小学时难觅知音,进入初中后,她报名参加了地理老师组织的社团活动,有了共同学习和探究的好伙伴。
统编版七年级上册道德与法治单元测试 第一单元 成长的节拍(含解析)
统编版七年级上册道德与法治单元测试第一单元成长的节拍（含解析）（总分：100分时间：60分钟）一、单项选择题（本题共20小题，每小题3分，共60分。
）1．新学期开始，晓兵是一名中学生了。
他感到很高兴，但又感到孤单，高兴的是他进入了中学这个新的环境里读书、学习；孤单的是因为他进入这个新的环境，认识的人很少。
面对这种情况，晓兵应该①主动向同学介绍自己，尽快融入新的班集体之中②只和认识的同学加强联系，对不认识的同学敬而远之③主动适应新的学习生活环境，迎接新的挑战④“两耳不闻其他事，一心只读教科书”A．①②B．②③C．③④D．①③2．中国科学院院士王大中回忆起中学时代说：“到南开中学读书既是我青少年时代的理想，也是我人生道路上的转折点正是南开中学的严谨学风，使我这个当时十分贪玩的学生，受到了系统和严格的训练，明确了人生志向，选择了献身祖国科技事业的道路。
”王大中院士的话说明了A．中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶B．中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础C．得到系统和严格的训练，明确人生志向就能成为科学家D．中学时代能帮助学生消除贪玩心理，彻底解决学生的心理问题，帮助学生改正缺点3．中国“北斗之父”孙家栋远涉苏联留学，带着“斯大林金质奖章”登上了归国的列车，漫漫拼搏路，为国造星心，几十载追逐心中“努力攀登空间科学高峰，力争居于世界领先水平”的中国梦，这启示我们①将个人梦想融入现代化建设中就一定能实现②要把个人梦想同祖国需要结合起来③要把个人梦想和努力奋斗紧密结合起来④心中有崇高的梦想，再脚踏实地的付出，就有实现的可能A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④4．巴金说过：“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会淋浴在理想的光辉之中。
”这句话说明了A．努力是梦想与现实之间的桥梁B．少年的梦想与时代的脉搏紧密相连C．青少年的梦想都是天真无邪的D．要把个人志向同祖国需要联在一起5．漫画《这里没有水，再换个地方挖》启示我们A．人生需要梦想B．努力需要立志C．努力需要坚持D．梦想与现实是平衡线，永不相交6．成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。
部编版七年级上册道德与法治第一单元《成长的节拍》测试卷(含答案)
部编版七年级上册道德与法治第一单元《成长的节拍》测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________得分：___________一、单项选择题（本大题共15小题，共30分）1.德国老人约瑟夫·雅各布斯在87岁时，开始攻读博士学位；肯尼亚老人基马尼·马鲁格，在84岁那年进入一所小学读书，创造了“全球最年长小学生”的吉尼斯世界纪录；在重庆彭水，28岁的“同学妈妈”和儿子一起走进小学一年级课堂，又一次诠释了活到老、学到老的至理名言。
这给我们的启示有（）①终身学习能满足我们生存和发展的一切需要②终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求③终身学习能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值④只有具备终身学习的能力，才能肩负起民族复兴的使命A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②③④2.“我们如果没有理想，我们头脑就会昏沉；我们如果不从事劳动，我们的理想又怎么会实现？”这句话告诉我们（）①理想是照耀人们前进的指路明灯②只要努力，一定能实现理想③任何理想的实现都是一个艰苦奋斗的过程④勤奋敬业，扎实苦干是实现理想的有效途径．A. ①②③B. ①③④C. ①③D. ①②③④3.“钢琴王子”郎朗三岁时看到动画片“猫和老鼠”中的汤姆猫弹钢琴的样子很神气，从此对钢琴着迷，开始学琴，渐渐表现出卓越的天赋。
多年的练琴过程尽管很枯燥，他从来没“腻”过，最终成为了国际钢琴界公认的“大师”级人物。
郎朗的“钢琴之路”表明（）①在心中想象出一个比自己更好的自我形象，有助于激发潜能②要善于将好奇心转化为浓厚的兴趣，从而培养高雅的生活情趣③广泛的兴趣爱好是追寻高雅的生活情趣和陶冶高尚情操的基础④在享受学习的过程中，只有不断努力，才能实现新的自我超越A. ①③B. ②④C. ①②D. ③④4.下列说法不正确的有（）①“投我以木瓜，报之以琼琚。
匪报也，永以为好也”体现了友谊是平等双向的②王老师总是“理越辨越明”，他在课堂上，大家各抒已见，有时争得面红耳赤，这体现了“亦师亦友”的新型师生关系③不少中学生为自己的“面子”而忙活，暑假期间岀现整形、割双眼皮、隆鼻，瘦脸、脱毛等微整形项目。
部编人教版七年级道德与法治上册作业课件 第一单元 成长的节拍 第二课 学习新天地 第一框 学习伴成长
11．简答题 材料一 第26个世界读书日前后，全国各地开展了丰富的活动：在“上海之巅” 读一首诗，在地铁上听一章有声书，在县城寻觅旧书屋……某校七年级学生在参加 “秭归屈原故里”研学旅行的过程中写道：“五月秭归春融融，凤凰栖息金橘颂。 且行芈屈漫漫路，尤闻香草诗意浓。” 材料二 为了让孩子们充分利用社会资源，提升文化认知，北京市教育局早在 2008年就启动了“中小学生社会大课堂建设工程”，10多年来已拥有市区两级文 化、科研等资源单位1 300多家，每学期能够提供200多个主题活动、2 000多个市 级活动课程。
7．春游归来，同学们非常高兴，纷纷表达自己的感受。甲同学：我听到了许 多有意思的历史故事，收获很大。乙同学：我收集了一些植物的叶子，准备把它 们做成标本。丙同学：我懂得了许多保护环境、遵守各种秩序的道理。……这说明 ( A)
A．我们可以从一切经历中学习 B．学习是我们的重要任务，主要在学校完成 C．中学阶段是人生的黄金时代 D．我们应学习如何与不同个性的人相处
10．苏州人李麟青幼时因脑瘫致残，仅能靠轮椅移动，他通过学习改变命运， 不仅攻读博士学位，还开发无障碍地图，服务残障人士生活。这告诉我们( B)
①学习带来更多选择，让个人变得更加独立和自由 ②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力 ③学习可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基 ④只有残疾人才需要通过不断的学习来改变自己的命运 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
①学习不仅仅局限在学校 ②学校的学习就是指获取知识 ③知识主要是通过网络获得的 ④探究、发现、体验和感悟都是学习的表现 A．③④ B．①④ C．②③ D．①②
6．毛泽东同志曾说：“一个人如果不知道学习的重要性，他永远也不会变得 聪明。”下列说法属于我们学习的理由的是A ( )
统编版七年级道德与法治上册作业课件 第一单元 成长的节拍 第二课 学习新天地 第1课时 学习伴成长
(3)请你给学习成绩暂时落后的同学提供几种科学的学习方法。 掌握一些基本的学习策略，例如，课前预习，上课认真听讲，课后及时复习等； 合理安排学习时间，养成良好的学习习惯；不懂的问题及时向老师和同学请教； 等等。
★核心素养体验——自主发展→学会学习→乐学善学 (湖南湘西州中考)材料一 初中毕业考试就要到了。罗莎莎说：“初中生活就 要结束了，离开了学校，我的学习也就结束了。”余小丽却说：“不，在学校里 是学习，到社会上也要学习，我们的一生都离不开学习。” 材料二 英国技术预测专家詹姆斯·马丁有一个测算：人类的知识在19世纪是 每50年增加一倍，20世纪初是每10年增加一倍，70年代是每5年增加一倍，而近10 年则是每3年翻一番。到2003年知识的总量比20世纪末增长一倍；到2020年，知识 的总量是2003年的三到四倍；到2050年，目前的知识占届时知识总量的1%。
4．漫画《活到老，学到老》告诉我们( D )
①人的成长过程，就是一个不断学习发展的过程 ②我们要把所有时间都花在 学习上 ③学习与生命发展同步，处于不同发展阶段的人都需要学习 ④老年人 没有事情干，只能用学习来打发时间
A．①② B．②④ C．③④ D．①③
5．每年在“世界读书日”前后，各学校都推出一系列读书阅读活动。全社会 之所以大力倡导读书学习，是因为A( )
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
10．(黑龙江齐齐哈尔中考)下列关于终身学习理解错误的是( B ) A．当今社会，终身学习已经成为一种生活方式 B．终身学习能使我们克服工作中的困难，解决工作中的一切问题 C终身学习是个人可持续发展的要求 D．终身学习是社会发展的必然要求
11．某中学正全面开展自主、合作、探究性学习活动。“小课题研究”是他们 尝试自主、合作、探究性学习的一种形式。以下是七年级(1)班同学研究的一个小 课题方案：
部编版七年级道德与法治第一单元成长的节拍 素养测试卷 含答案
统编版道德与法治七年级上册第一单元素养测试一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。
每小题3分，共30分）1.人生成长是一场马拉松。
在中学时代，要像跑马拉松那样坚持不懈，不断进步，提高自己的水平。
庞众望生于寒门，父母残疾，生活艰辛却并未被愁苦所困，他坚强面对，刻苦学习，以优异的成绩考取清华大学。
他的中学生活启发我们（）①珍惜当下，把握机遇，从点滴做起②中学生活充满了挑战，没有任何机会可言③中学生活有时太多辛苦，要注意劳逸结合④中学生活中成长的机会和可能需要我们坚持不懈去把握A.①③B.①④C.②③D.②④2.中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。
为此，我们应该（）A.重塑自我，务必做到十全十美B.摆脱依赖，坚决拒绝他人帮助C.勇于尝试，积极挑战班规要求D.树立目标，并付出不懈的努力3.网络流行语“躺平”，描述的是不想努力奋斗，自愿放弃拼搏，主动降低欲望的一种生活方式。
而网络流行语“内卷”，指同行间激烈竞争，以争夺有限资源。
为避免“卷又卷不赢，躺又躺不平”的内心焦虑，青少年应该（）①立足现实，脚踏实地走向未来②珍惜当下，做更好的自己③放弃理想，学会理智看待生活④志存高远，拒绝做平凡的工作A.①②B.①③C.②④D.③④4.“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。
”习近平总书记寄语青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。
这给我们的启示是（）①梦想不必过于远大，立足于眼前即可②只要艰苦奋斗，就能实现梦想③青少年要通过落实每一天的具体行动促进梦想的实现④青少年要树立崇高远大的理想并为之不懈努力A.①③B.②④C.②③D.③④5.习近平总书记勉励青年“既多读有字之书，也多读无字之书”。
下列学习方式与之相符的有（）①只注重书本知识的学习，努力提高文化水平，两耳不闻窗外事②参加沉浸式的红色研学活动，在实践中学习，感受生命的成长③主动承担家庭清洁、烹饪等日常生活劳动，提高生活自立能力④积极参与学校体育活动，提高运动能力，养成良好的体育品质A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.近年来，学校安全教育平台、全国青少年普法网等网站给广大青少年提供了丰富的安全和法律知识，为青少年的健康成长保驾护航。
第一单元 成长的节拍单元 复习课件 部编版七年级道德与法治上册
考点2 梦想（5年3考）
名言警句
◎志之所趋,无远勿届,穷山距海,不能限也。志之所向,无坚不入,锐兵精甲, 不能御也。
相关知识点:志向。 ◎功崇惟志,业广惟勤。 相关知识点:志向、勤奋。 ◎路也漫漫,遥遥其途,心向往之,虽远莫阻。 相关知识点:树立远大理想,坚持不懈。
考点3 正确对待学习（5年5考）
考点1 正确认识中学时代
★3.我们应该以怎样的态度度过中学时代?(P8) 我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。 (1)以积极的心态适应新变化,融入新生活。 (2)把握自我发展的多种机会,积极参与社团活动。 (3)树立新的目标,激发潜能。 (4)养成良好的生活和学习习惯,与同学老师友好相处。
名言警句
◎恰同学少年,风华正茂。 相关知识点:珍惜青春。 ◎千里之行,始于足下。 相关知识点:珍视当下,从点滴做起。
考点2 梦想（5年3考）
★1.梦想的重要性。(P9—10) (1)对个人:①梦想不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就有希 望。②明确的人生目标,能够帮助我们找到前进的方向。 (2)对社会:梦想能够推动人类社会不断进步和发展。 2.少年的梦想有何特点?(P10) (1)少年的梦想,与个人的人生目标紧密相联。明确的人生目标,犹如灯塔,能够帮助我 们在茫茫大海中找到前进的方向。 (2)少年的梦想,与时代的脉搏紧密相联,与中国梦密不可分。
考点2 梦想（5年3考）
教材解读
【教材·探究与分享】观点1:从小努力,经过长时间的奋斗,梦想才能实现。 观点2:梦想与现实是平行线,永远无法相交。 观点3:梦想即使实现不了,也能引领方向。 观点4:现实常常会把梦想打败。 观点5:总有一个梦想会在现实中开花。
关于“梦想与现实”有以上几种观点,请你辨析与澄清。 1.要实现梦想就要有实际行动,要坚持不懈地努力,努力是梦想与现实之间的桥梁。 2.这一观点只看到了梦想与现实的差距,没有认识到经过努力奋斗,付出艰苦的劳动,梦想是可以实 现的。 3.梦想是我们对未来美好生活的愿望,它能不断激发生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想, 就有希望。 4.理想与现实之间是有差距的,梦想不一定能完全实现。 5.梦想与现实之间是有差距的,梦想不一定能完全实现,但经过努力,梦想是有可能实现的。总之,少 年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活,改变我们自己。努力,是梦 想与现实之间的桥梁。
部编七年级道德与法治七上第一单元成长的节拍单元测试
第一单元成长的节拍单元测试一、选择题（共40分）1.有人说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟"，而有的人却说：“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟〃, 这说明（）①学习中有苦也有乐②以前学习是很苦的，现在学习是快乐的③同样的事物，认识的角度不同所产生的感受也不一样④前者说法是正确的，后者说法是错误的A.①②B.③④C.①③D,②④2.小龙上初中后，面对明显增多的课程和更加激烈的学习竞争，他总是抱怨说："初中的学习生活太苦了，一点乐趣也没有。
”这种认识的错误在于他（）A.没有认识到学习的压力越大越好B.没有找到合适的学习方法C.学习不够努力，自然不能取得好成绩D.没有认识到学习是一个苦乐交织的过程3.一位教育专家对刚进入初中的学生提出三点建议：一是提前预习把握重点，避免学习中知识点的遗漏；二是在课堂上追求主动式的听课方式，把握分清主次和做好笔记两个原则；三是通过复习将各个章节、知识点梳理一遍，并串联起来，专家的建议实际上是要求我们（）A.学会自主学习B.提高学习效率C.科学安排时间D.享受学习快乐4.诗人说“如果你不能成为一丛灌木，那就当一片草地：不能是只鹿香鹿，那就当巴小豌鱼一一但要当湖里最活泼的小妒鱼。
”诗句所以蕴含的道理是—①要发掘自身的潜能，充实和提高自我②应塑造十全十美的自我形象③应以积极乐观的态度，面对现实生活④要用全面、发展的眼光看待自己A.①②③B,①③④ C.①②④ D.②③④5.习近平主席曾经勉励青少年说，青少年要敢于有梦。
从西游记到凡尔纳科幻小说，飞船、潜艇今天不都有了吗？有梦想，还要脚踏实地，好好读书，才能梦想成真。
对此，下列说法正确的是（）①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题②只有青少年需要梦想③梦想带给我们动力, 努力才会带来改变④只要好好读书梦想就能实现。
A.①②B.③④C.③④D.①③6 .阅读漫画《差生宣言》时，我们会发现漫画中的同学（）①发掘了自身的潜能 ②对自己有清醒的认识 ③没有体会到学习的快乐④没有学会努力学习小证•遗仑春不椀林芹 ，宴七无91S外i⅛地忆4⅛flE∙ 一蚊蛇不JV 一 £41字化丰.〃「八乜不¥A.①②B.③④C.②③D.②④7 .随着中学学习科目的增多，学习内容难度的加深，有些学生做这门作业想那门功课，结果哪个科目都没有学好。