2017年五看五比汇报材料最终稿

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学校五看五比述职报告

学校五看五比述职报告
根据要求，本文不对职报报告进行标题。

以下是我对过去一年工作的五看五比述职报告：
1. 看：整体工作表现
在过去一年里，我积极参与学校的各项工作，并全力以赴地完成了我的职责。

我始终保持良好的工作态度，按时按质完成了各项任务。

2. 看：教学质量
作为一名教师，我注重培养学生的创新思维和实践能力。

我组织了一系列富有趣味性和互动性的教学活动，激发了学生的学习兴趣和主动性。

通过实时评估和反馈，我能够及时发现学生的学习问题，并采取相应措施进行帮助和指导。

3. 看：学科建设
在学科建设方面，我积极参与教学团队的讨论和研究，不断提升自己的学科素养和教学水平。

我为学生提供了丰富的学习资源，并与同事共同制定了优质的教学计划和课程。

4. 看：师德师风
作为一名教师，我时刻将师德师风放在首位，注重与学生和家长的良好沟通关系。

我尊重学生的个性和需求，积极引导他们形成良好的学习习惯和品德素养。

5. 看：个人职业发展
我一直努力提升自己的专业能力和教育教学水平。

通过参加各
类培训和学习交流活动，我扩大了自己的教育视野，并不断更新教育理念和教学方法。

综上所述，我在过去一年的工作中，全力以赴、尽职尽责，取得了一定的成绩。

我将继续努力提升自己的专业能力，为学校的发展做出更大的贡献。

五查五看五比自查报告

五查五看五比自查报告自查报告一、背景介绍作为一家知名企业，我们一直以诚信和质量为根本，但最近收到了一些关于我们产品的质量问题的投诉。

为了解决这一问题，并保证我们产品的质量，我公司决定进行一次全面的自查。

此次自查的目的是找出存在的问题，并采取相应的措施进行改进，以提高我们产品的质量。

二、自查内容我们将进行五查五看五比的自查，以确保自查的全面性和有效性。

1.五查：我们将对产品质量进行全面检查，包括原材料质量、生产过程质控、产品终检等五个方面。

我们将查找是否存在原材料问题、生产工艺问题、设备问题等，以便更好地找出问题的源头。

2.五看：我们将进行现场查看，包括原材料采购、生产车间、检测设备等。

我们将看是否存在不合规定的现象，例如检测设备是否准确、操作是否规范等。

3.五比：我们将与先进企业进行比较，学习他们的先进经验和管理模式。

我们将比较他们的产品质量、生产流程、质量管理等方面，找出差距，并进行改进。

4.自查：我们将重点自查公司的管理制度、质量管理制度、人员培训等方面，找出管理问题并进行改进。

5.报告：我们将制作一份详尽的自查报告，将自查结果进行汇总和分析，并制定改进措施和时间表。

三、自查过程1.确定自查团队：我们成立了一支由质量管理部门的专业人士组成的自查团队，并配备了必要的工具和设备，以便进行全面而有效的自查工作。

2.开展自查工作：自查团队将分为几个子小组，分别负责不同的查看和比较任务。

他们将按照自查内容的不同，逐项进行查找问题、查看现场和比较先进企业，并记录下他们的观察和发现。

3.分析自查结果：自查团队将对自查结果进行整理和分析，并制作自查报告。

他们将仔细分析问题的原因，并提出相应的改进措施和时间表。

4.召开内部会议：我们将召开内部会议，向全体员工通报自查结果，并发布改进措施和时间表。

我们将充分听取员工的意见和建议，并鼓励他们积极参与改进工作。

5.实施改进措施：我们将立即着手实施改进措施，并在规定的时间段内完成改进。

“五比五看”活动主题演讲稿

“五比五看”活动主题演讲稿“五比五看”活动主题演讲稿尊敬的各位领导、各位同仁：大家好！很荣幸能够参加今天的演讲比赛。

我叫XXX，是新进卫生局办公室的一名大学生，我演讲的题目的《五比五看我先行》。

在这里，首先要感谢局领导为我们搭建了展示自我的平台，让我有机会与同事们进行面对面的交流；其次，要感谢在坐的各位同仁，是你们的支持和鼓励，我才勇敢地走上演讲舞台。

为了进一步推进"六型机关"建设，提高广大职工的工作热情，展现同志们的精神风貌和良好形象，XX 举办了以"五比五看"活动内容为主题的演讲比赛。

在转变机关作风的新形势下，我局开展了以"比学习、看谁的业务最精通；比工作，看谁的成绩最突出；比形象，看谁的服务最周到；比自律，看谁的作风最过硬；比创新，看谁的岗位最出彩"为主要内容的"五比五看"活动。

这是很及时的、很科学的、也是很必要的，是卫生事业科学发展的需要，是我们青年人开拓奋进的号角。

我们局办公室是一个团结的集体，是一个战斗的集体，是一个学习型服务型的集体、是一个充满激情和活力的集体。

从走上工作岗位的第一天起，我就深深被这里独有的工作热情和氛围所感染。

在这里，领导们言传身教，同事们热情帮助，我学到了业务知识，学到了操作技能，更学会了做人做事的道理。

在这里，我学会了坚强和守望，坚守着自己的职责，履行着责任和义务，默默无闻，无私奉献。

办公室是局机关的核心、是领导与同志之间的一座桥梁、是联结领导与同们情感的纽带。

我虽然刚到办公室工作，但我深知岗位工作的重要。

为此，我立足自己岗位，奋勇拼搏，开拓进取，争创一流。

我守卫着自己岗位，履职尽责，服务着领导、服务着同志，服务着机关中心工作。

我的岗位非常平凡，每天在平凡的岗位上做着平凡的工作，虽然没有突出成绩，但领导的表扬、同事的赞许足让我激动不已，因为我爱自己的岗位，我爱自己的工作，愿意在自己的为卫生事业奉献青春、出力流汗。

五比五看交流发言材料教师

五比五看交流发言材料教师交流发言材料尊敬的教师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够在这里与大家进行五比五的交流发言。

我是XXX，今天我想和大家分享的主题是"教师的责任与使命"。

教师是一个神圣而崇高的职业，他们肩负着培育未来的重任。

作为教师，我们有责任培养学生的知识和能力，更重要的是塑造他们的品格和价值观。

我们不仅仅是教书育人的人，更是引导和激励学生的精神导师。

教师的责任是多方面的，无论是在课堂上还是在校外活动中，我们都应该用心去影响学生，用自己的实践去鼓舞学生积极向上的态度。

然而，在教书育人的过程中，我们常常面临许多挑战和困难。

首先，我们要面对学生学习兴趣的丧失。

现如今，社交网络和手机等电子设备对学生的吸引力越来越大，导致他们对学习的兴趣逐渐下降。

此外，学生之间竞争激烈，他们对成绩的追求往往带来了极端的焦虑和压力，甚至影响到他们的身心健康。

作为教师，我们需要寻找方法来激发学生的学习兴趣，并帮助他们平衡学习与生活的重要性。

另外，我们也需要关注学生的品格教育。

随着社会的发展，传统的道德观念逐渐丧失，许多学生缺乏正确的价值观念。

作为教师，我们应该以身作则，引导学生树立正确的价值观念，培养他们的道德情操。

我们要关注学生的情感健康，帮助他们建立自信心和积极的性格特质，让他们在面对困难和挫折时能够勇往直前。

亲爱的同学们，教师的责任是伟大而崇高的，但我们也需要你们的积极配合。

在课堂上，我们希望你们能够专心听讲，积极思考，主动提问，勇于表达。

在校外，我们希望你们能够积极参与社会实践活动，关心他人，传递正能量。

只有在你们的努力和我们的引导下，教师的责任和使命才能得以实现。

最后，我想引用美国作家马克·吐温的一句话，他说：“教师是教育挑战的顶梁柱，无私奉献的真理使者。

”我相信，在每一位教师的努力下，我们的学生将会成为才干全面、品德高尚的新一代。

让我们一起肩负起责任和使命，共同努力，创造美好的未来！谢谢大家！。

教师五比五看演讲稿

大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，与大家共同探讨教师这个神圣职业所应具备的“五比五看”精神。

作为一名教育工作者，我们肩负着培养祖国未来栋梁的重任，必须时刻以“五比五看”为准则，不断提升自己的教育教学水平，为我国的教育事业贡献自己的力量。

一、比忠诚，看师德教师是教育事业的中坚力量，忠诚于党的教育事业，是我们教师的基本要求。

我们要时刻牢记自己的使命，把党的教育方针贯彻到教育教学的全过程。

下面，我将以“五比五看”为切入点，谈谈如何做到忠诚于党的教育事业。

1. 比忠诚，看师德我们要忠诚于党的教育事业，首先要做到忠诚于人民。

人民是我们的力量源泉，我们要始终把人民的利益放在首位，关心学生，关爱每一个学生。

我们要以身作则，为人师表，做到心中有党、心中有民、心中有责。

2. 比忠诚，看奉献我们要忠诚于党的教育事业，就要无私奉献。

教育事业是一项充满挑战和艰辛的工作，我们要敢于担当，勇于奉献。

在教育教学过程中，我们要关心学生的成长，关注学生的需求，为学生的全面发展提供有力保障。

3. 比忠诚，看担当我们要忠诚于党的教育事业，就要敢于担当。

在教育改革的大背景下，我们要紧跟时代步伐，勇于创新，积极探索教育教学的新方法、新途径。

我们要以身作则，引导学生树立正确的人生观、价值观，为学生的未来发展奠定坚实基础。

二、比责任，看担当责任是教师职业的灵魂，是教育事业发展的基石。

我们要时刻牢记自己的责任，把学生的成长放在首位，为学生的全面发展负责。

下面，我将以“五比五看”为切入点，谈谈如何做到担当责任。

1. 比责任，看敬业我们要担当责任，首先要做到敬业。

敬业是一种精神，是一种对教育事业的热爱。

我们要全身心地投入到教育教学工作中，不断提高自己的教育教学水平，为学生的成长付出辛勤的努力。

2. 比责任，看关爱我们要担当责任，就要关爱学生。

关爱学生是教师的天职，我们要关心学生的生活，关注学生的成长，关注学生的心理健康。

我们要以爱心、耐心、责任心去关爱每一个学生，让他们在关爱中茁壮成长。

五比五看五争当发言材料

五比五看五争当发言材料五比五看五争当发言材料（一千字）尊敬的评委，亲爱的观众们，大家好！今天我非常荣幸能站在这里，参加五比五看五争当的比赛，并与其他选手们一同分享自己的观点和想法。

首先，我想说“五比五看五争当”这个比赛的主题非常有意义。

我们生活在一个信息爆炸的时代，每天都会面对大量的信息和观点。

对于一个重要议题，观点的多样性和各个方面的权衡至关重要。

而在“五比五看五争当”比赛中，我们可以从不同的角度、不同的立场来思考和辩论，从而更加全面地理解一个问题。

其次，我要说的是“五比五看五争当”这个比赛是一个很好的锻炼平台。

辩论是一种锻炼思维和表达能力的方式。

通过参加这样的比赛，我们可以学会思考问题的全面性和多样性，理解并尊重他人的观点，从而提高自己的思辨能力和辩论技巧。

这对于我们日后的学习和工作都具有重要意义。

然后，我想强调的是辩论的重要性。

作为一种沟通和交流的方式，辩论可以帮助我们更好地了解问题的本质和各方面的权衡。

通过辩论，我们可以发现思考问题的不同角度和层次，从而更有理性地进行决策。

在国家治理、社会问题解决等重要议题上，辩论更是不可或缺的一环。

接下来，我想分享的是我对于“五比五看五争当”这个比赛的看法。

首先，我认为辩论是一个学习的过程。

通过与其他选手的辩论交流，我们可以发现对方观点的合理性和亮点，从而提高自己的思维能力。

其次，我认为辩论是一个拓展思维的过程。

通过参与辩论，我们可以接触到各种各样的观点和思想，拓宽我们的思维边界，形成自己的独立思考能力。

最后，我认为辩论是一个增进理解和尊重的过程。

在辩论中，我们可以学会尊重他人的观点和意见，不断深化对其他人的理解和包容。

最后，我想分享的是对于未来的期望。

我希望“五比五看五争当”这样的辩论比赛能够继续举办下去，为更多的人提供一个锻炼自己思维能力和表达能力的机会。

我相信通过辩论的力量，我们可以培养更多有思想、有能力和有担当的人才，共同推动社会的进步和发展。

宣传部五看五比发言材料

宣传部五看五比发言材料1. 看当前形势：我们宣传部要时刻关注当前的社会形势和舆论热点，把握时机，准确把握宣传的重点和方向。

2. 看听众需求：我们宣传部要深入了解我们的受众，明确他们的需求和关注点，在撰写发言材料时要注重与听众的共鸣，有效传达我们的理念和信息。

3. 看核心信息：我们宣传部在发言材料中要突出核心信息，将其转化为简洁明了的语言，让受众一目了然，简单易懂。

4. 看传播渠道：我们宣传部要根据不同的传播渠道和媒体形式，选择合适的表达方式和语言风格。

比如，对于口头发言，要注重语速和语调的流畅；对于书面发言，要注意文字的规范和语法的准确。

5. 看形象塑造：我们宣传部的发言材料要积极塑造组织的形象，展现我们的专业素养和能力。

语言要文明、得体，避免使用贬低他人或敏感的词汇，确保我们的形象和声誉得到维护。

6. 比较专业性：与其他单位相比，我们宣传部在专业性上要做出更突出的表现。

我们的发言材料要注重细节和准确性，以提升我们的专业形象和权威性。

7. 比较创新性：在宣传方式和内容上，我们宣传部要有创新思维，不断寻找新颖的表达方式和独特的观点。

通过创新，能够吸引更多人的关注和支持。

8. 比较针对性：我们宣传部的发言材料要根据不同的听众和宣传目的，有针对性地进行撰写。

要关注受众的特点和需求，制定相应的策略，确保我们的信息能够最大限度地传达给目标群体。

9. 比较影响力：我们宣传部的发言材料要有一定的影响力，通过精心的呈现和巧妙的引导，使得受众能够接受我们的观点和理念，产生共鸣和行动。

10. 比较效果评估：我们宣传部在发言材料的撰写后，要及时进行效果评估。

通过收集听众的反馈和观点，了解我们的发言是否达到了预期目标，以便不断改进和提升宣传效果。

五比五看交流发言稿

大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，与大家分享我在五比五看交流学习中的心得体会。

五比五看，是我们单位开展的一项重要活动，旨在通过相互学习、交流、探讨，提升我们的工作水平，推动单位的发展。

以下是我的一些心得体会，希望能与大家共同进步。

一、五比五看活动的重要意义五比五看活动是我们单位加强团队建设、提升员工素质的重要举措。

通过活动，我们可以：1. 比学习，看谁进步快。

通过学习，提升自己的业务能力和综合素质，为单位的发展贡献力量。

2. 比作风，看谁精神面貌好。

培养良好的工作作风，树立良好的形象，为单位树立榜样。

3. 比创新，看谁贡献大。

鼓励创新，激发员工潜能，推动单位发展。

4. 比协作，看谁团队精神强。

加强团队协作，提高工作效率，为单位创造更多价值。

5. 比廉洁，看谁廉洁自律。

树立廉洁自律意识，为单位的健康发展保驾护航。

二、五比五看活动中的收获1. 深入学习，提升自我在五比五看活动中，我深刻认识到学习的重要性。

通过学习，我不仅提高了自己的业务能力，还拓宽了视野，增强了自身素质。

我相信，只有不断学习，才能跟上时代的发展，为单位的发展贡献自己的力量。

2. 培养良好作风，树立良好形象在活动中，我时刻以优秀员工的标准要求自己，努力培养良好的工作作风。

通过自己的实际行动，树立了良好的形象，为单位赢得了荣誉。

3. 发挥创新精神，推动单位发展在五比五看活动中，我充分发挥了自己的创新精神，为单位的发展提出了许多有益的建议。

我相信，在大家的共同努力下，我们的单位一定会取得更加辉煌的成绩。

4. 加强团队协作，提高工作效率在活动中，我深刻体会到团队协作的重要性。

通过与同事们的共同努力，我们攻克了一个又一个难关，提高了工作效率，为单位创造了更多价值。

5. 廉洁自律，为单位的健康发展保驾护航在五比五看活动中，我始终把廉洁自律放在首位，严格要求自己，坚决抵制各种不良风气。

我相信，只有廉洁自律，我们的单位才能健康发展。

三、五比五看活动中的不足1. 学习不够深入，知识储备不足在五比五看活动中，我发现自己在学习方面还存在不足，知识储备不够丰富。

开展五査五比活动工作总结

开展五査五比活动工作总结
开展五查五比活动工作总结。

近年来，我市积极开展了五查五比活动，通过对五方面的查找和比对工作，不
断提升了城市管理水平，促进了城市的健康发展。

下面我就来总结一下这一活动的工作成果和经验。

首先，我们对城市环境进行了五查，包括对垃圾清运、道路清扫、乱搭乱建、
违规广告和环境卫生等方面的查找。

通过这一活动，我们发现了一些存在的问题，如垃圾清运不及时、道路清扫不彻底等，及时采取了整改措施，有效改善了城市环境。

其次，我们对城市管理进行了五比，包括对城市管理水平、服务质量、文明程度、市容市貌和城市形象等方面的比对。

通过这一活动，我们发现了一些不足之处，如服务质量不高、市容市貌不够美观等，及时进行了整改和提升，有效提升了城市形象和市民满意度。

在开展五查五比活动的过程中，我们也积累了一些宝贵的经验。

首先，要加强
宣传，提高市民的环保意识和文明素质，让他们更加自觉地参与城市管理工作。

其次，要加强监督，建立健全的监督机制，让城市管理工作更加规范和有序。

最后，要加强整合资源，充分利用各方力量，共同推动城市管理工作的不断提升。

总的来说，通过开展五查五比活动，我们有效地提升了城市管理水平，改善了
城市环境，提升了城市形象，增强了市民的获得感和幸福感。

希望在未来的工作中，我们能够继续保持良好的工作态度，不断提升城市管理水平，为市民营造一个更加美好的生活环境。

五比五看剖析发言材料

五比五看剖析发言材料五比五是一种双方展开辩论的方式，每个人都有五分钟的时间进行陈述和辩论。

在这500字的发言材料中，我将用五比五的方式来剖析一个话题。

尊敬的评委，亲爱的观众们：首先我想说，这个世界上总是存在着比较。

比较是人类认识和发展的基础。

我们通过比较才能够找出优点和缺点，进一步提高自己。

比较可以促进竞争，使我们能够看到自己的不足，并激发我们的潜力。

比如，一个学英语的人会发现，自己的口语能力不如外国人。

这样的认识将使他更加努力地学习，提高自己的口语水平。

同样，一个企业会比较自己和竞争对手的产品，从中发现不足，并尽力改进。

比较不仅仅是在个体层面有效，也适用于国家和社会的发展。

比如，不同国家之间的比较可以让人们了解不同文化和制度的优劣，从中学习，推动国家的进步。

同样，各个领域的竞争也可以促进技术和创新的发展，提高社会的整体水平。

然而，比较也存在一些问题。

首先是主观性的问题。

比较往往是基于个人的经验和观点，每个人的评价标准和角度都有所不同，所以可能会导致不公平的结论。

比如，对于一个人来说，外表漂亮的人就是成功的，但是对另一个人来说，内在的品质才是最重要的。

所以，我们在比较的时候要尽量客观。

另外，比较也容易带来焦虑和不安。

当我们发现自己在某些方面比别人差，就会产生自卑和压力。

这种比较心理可能导致人们不停地追求完美，无论在生活还是工作中都处于一种不满足的状态。

所以，我们需要学会接受自己，相信自己的价值。

总结起来，比较是一把双刃剑。

它能够激发我们的潜力，推动个人和社会的进步。

但是，我们需要谨慎地进行比较，尽量做到客观公正，并且要学会接受自己的不足。

只有这样，比较才能发挥其积极的作用，让我们变得更好。

谢谢！。

五比五看研讨发言材料

五比五看研讨发言材料研讨发言是学术交流中的重要环节之一，而发言材料的质量直接关系到研讨效果的好坏。

在这篇文章中，我们将以五比五的方式来审视研讨发言材料的要素，以期为提高研讨质量提供参考和指导。

一、内容的合理性和完整性（5分）。

研讨发言的内容应当具有合理性和完整性，即所言之事应当在学术范围内合理存在，并且能够完整地表达出来。

在准备发言材料时，应当充分考虑到研究对象的重要性、研究方法的适用性以及研究结果的可靠性等方面，确保内容不仅具有说服力，还能够全面地呈现出来。

二、逻辑性和条理性（5分）。

好的研讨发言应当具有清晰的逻辑性和条理性，使听众能够清晰地理解发言者的观点和论据。

在发言材料的构建过程中，应当注意将观点有机地连接起来，避免出现跳跃性和混乱性，使听众能够顺利地跟随发言者的思路，并且对其观点形成正确的认知。

三、语言的准确性和规范性（5分）。

语言是研讨发言的载体，因此语言的准确性和规范性至关重要。

发言者应当尽量避免使用口语化的表达方式和模糊不清的措辞，而是应当选择准确、规范的语言来表达自己的观点和论据，以确保听众能够准确理解发言的内容，并且不会产生歧义。

四、论据的可信度和充分性（5分）。

好的研讨发言应当建立在可信的论据基础之上，并且论据应当充分。

在准备发言材料时，应当充分考虑到论据的来源是否可靠、是否具有权威性以及是否充分能够支撑自己的观点，避免使用不准确或者不充分的论据来支撑自己的观点，以免影响研讨的效果。

五、表达的清晰度和精炼度（5分）。

清晰而精炼的表达是好的研讨发言的基础，它能够使听众更加容易理解发言者的观点和论据。

在准备发言材料时，应当注意语言表达的清晰度，避免出现啰嗦和冗长的表达方式，而是应当选择简洁明了的语言来表达自己的观点，使听众能够迅速领会主要内容。

综上所述，好的研讨发言材料应当具有内容的合理性和完整性、逻辑性和条理性、语言的准确性和规范性、论据的可信度和充分性以及表达的清晰度和精炼度等五个方面的要素。

双学五比五看汇报材料

凤岭乡开展深入学习宣传中央1号文件广泛开展“双学五比五看”主题教育活动汇报材料一是加强组织领导，突出活动主题。

根据县委的要求，我乡成立了凤岭乡深入学习宣传中央1号文件广泛开展“双学五比五看”主题教育活动领导小组，结合我乡实际，制定出台了《凤岭乡深入学习宣传中央1号文件广泛开展“双学五比五看”主题教育活动实施方案》。

并于1月29日专门召开了动员大会。

县委常委、宣传部部长王勇、副县长孙向前指示乡村两级党组织要密切配合，确保把中央和区、市、县党委重大决策部署贯彻落实到位。

在乡动员大会结束后，各村相继动员部署，成立领导小组，组织力量开展工作。

二是丰富活动内容，强化实践特色。

乡党委结合我乡实际，在“五比五看”的基础上提出了“七比七看”，即“比公心，看谁秉公办事，为老百姓办的好事多；比口碑，看谁在老百姓中的威信高”，将“七比七看”作为村干部考核、评先选优的标准和依据，进一步加强村干部管理。

三是结合创先争优，切实固本强基。

乡党委强化党委对支部，支部对党员的点评和指导，建立健全了各级点评台账。

组织进行回头看，要求各支部和党员要结合岗位特点和工作实际向上级党组织和群众公开承诺，写好《党员公开承诺书》，并进行公示；通过召开村干部座谈会、经验交流会等形式，及时总结交流创先争优活动的经验做法，推介涌现出的先进典型。

积极挖掘和培养于河、李士村等党支部及党员创业典型，通过示范带头，榜样引路，在党员群众中掀起比、学、赶、超的热潮。

开展农村党员“创业评比”。

以产业发展作支撑，由1名农村党员挂钩帮带5户农户，充分发挥党员技术硬、消息灵和服务好等优势，带领农民群众共同创业致富。

试探建立健全长效机制。

成立健全农村党员的纳新机制、教育机制、激励机制。

四是学习活动成效要体现在发展上，项目上和落实具体工作中，乡党委把主题教育活动与当前各项工作有机结合起来。

一是在多方调研的基础上，制定了凤岭乡2011年的发展思路和工作计划，初步形成了“产业富乡，文化强乡，生态立乡，环境靓乡，和谐兴乡”的发展思路，确定了“草畜、药材、特色种植、文化、劳务”五大产业。

研讨会发言稿范文五看五比

研讨会发言稿范文五看五比
尊敬的各位领导、各位嘉宾，大家好！
我很荣幸能够在这个研讨会上发言，今天我要跟大家分享的主题是“五看五比”。

首先，让我们谈谈“五看”。

眼观六路、耳听八方，是我们人类的基本感知方式，而在工作和生活中，我们需要将这个方式延伸并提高到一个新的层次。

五看，一是要看准时机，抓住机遇，把握时机；二是要看全大局，不只顾眼前利益，要注重长远发展；三是要看深内外因，寻找问题的根源；四是要看细关键点，注重细节的把握；五是要看高要求，不断追求卓越和完美。

接下来，我们来讨论“五比”。

作为一个领导者或者从事研究工作的人，我们需要时刻对自己和他人进行比较，以此来不断提高自己和团队的能力和水平。

五比，一是要与自己比，对照自己的过往表现，不断超越自我；二是要与顶尖人才比，向他们学习和借鉴经验；三是要与团队成员比，共同进步，形成良性竞争；四是要与同行业比，看看自己是否处于行业的前沿；五是要与国际标准比，了解自己国家在全球的位置和竞争力。

综上所述，“五看五比”并不只是一种方法，更是一种思维方式和行动指南。

我们要时刻保持观察、思考和学习的姿态，不断提高自身的竞争力和能力。

只有不断看进去，才能抓住机会和发现问题；只有不断比较，才能激发自己的潜能和追求卓越的动力。

最后，我希望大家能够在今天的研讨会上充分交流和互动，共同提高我们的视野、加深我们的理解，并将这种思维方式运用到日常工作和生活中去。

让我们携手并进，共同打造一个更加优秀和卓越的未来！
谢谢！。

教师五比五看演讲稿范文

大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，与大家共同探讨一个话题——教师五比五看。

作为一名教育工作者，我们肩负着培养下一代、传承文明的重要使命。

为了更好地履行这一神圣职责，我们必须不断反思、自我提升。

下面，我就“教师五比五看”这一主题，与大家分享我的看法。

一、比忠诚，看党性修养教师是党的教育事业的重要支柱，我们要始终保持对党的忠诚。

首先，我们要坚定信仰，深入学习党的基本理论、基本路线、基本方略，不断提高自己的党性修养。

其次，我们要严守政治纪律和政治规矩，坚决维护党的团结和统一。

最后，我们要立足本职岗位，为实现党的教育事业发展目标贡献自己的力量。

二、比师德，看为人师表师德是教师的灵魂，是教育事业的生命线。

我们要以德立身、以德立学、以德施教。

具体来说，我们要做到以下几点：一是严于律己，以身作则，树立良好的师德形象；二是关爱学生，关心学生的成长，做学生的良师益友；三是团结协作，尊重同事，共同为教育事业贡献力量。

三、比能力，看教育教学水平教师的能力是教育质量的重要保障。

我们要不断提高自己的教育教学水平，具体可以从以下几个方面着手：一是加强学习，掌握教育教学规律，提高自己的教育教学能力；二是创新教学方法，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率；三是关注学生个体差异，因材施教，促进学生的全面发展。

四、比创新，看教育教学改革教育改革是教育事业发展的动力。

我们要紧跟时代步伐，积极探索教育教学改革的新思路、新方法。

具体来说，我们要做到以下几点：一是转变教育观念，树立以学生为本的教育理念；二是改革课程设置，注重培养学生的创新精神和实践能力；三是加强教育信息化建设，提高教育教学的现代化水平。

五、比奉献，看教育事业成果教师是教育事业的中坚力量，我们要为教育事业无私奉献。

具体来说，我们要做到以下几点：一是忠诚于教育事业，坚守教育岗位，为学生的成长付出辛勤努力；二是关心教育事业的发展，积极参与教育改革，为教育事业贡献自己的智慧和力量；三是关心社会，关注民生，为提高全民素质、促进社会和谐作出贡献。

“五比五看”总结范文（2篇）

“五比五看”总结范文五比五看心得体会在“五比五看”第一段，我认真参加了集中学习，并认真自学了制度和业务知识、政治理论，自己的水平得到了提高。

自己在学习中的体会很多，特别对制度建设问题感触尤深。

一、制度建设是强化管理和全面提升我们工作水平的基础制度建设既是强化管理和提高工作水平的重要内容，又是搞好管理和提高工作水平的根本保障。

因为，制度体系的有效运行是各项工作得以有效运行和发展的关键因素。

近几年来，部门的各项工作不断取得新成效，“三服务”水平不断提高，受到了领导和各级各部门的好评。

但是工作仍存在一些需改进的地方，水平还可以进一提高。

提高工作水平，强化管理是关键环节。

加强制度建设，用规制度范各项工作，是开展管理工作的基础。

没有一套完整的制度体系，有效的管理和____工作高水平的运行就很难实现。

前一阶段办公室对各项制度进行了修改和完善，在“五比五创”活动中，我们对制度进行了学习，这为强化管理和全面提升办公室工作水平奠定了坚实的基础。

二、制度建设要突出实用性衡量制度建设的成效如何，重要的一个方面是要看制度是否突出了实用性。

一是看制度是否因地制宜，结合工作实际。

当前的制度建设工作中有些部门出现了一些抄袭和为应付上级要求或装门面而制定制度的现象，表面上看制度很健全，实际上与工作实际相去甚远。

好的制度体系应与工作实际紧密结合，能够为推动工作服务。

二是看制度是否具有可操作性。

好的制度体系应简洁明了，易于操作和执行。

如果制度都是些大话、套话，看着十分正确，执行起来确无从下手，那么制度建设就仅仅只是文字游戏而已，毫无意义。

三是看是否管用。

制度建设要对管理中的核心性问题作出原则性的规定，使制度在实际管理中能起作用，而不应在一些细枝末节上花太多的篇幅。

总的来看，前一阶段我办修改完善的各项制度都突出了实用性，是一套不错的制度。

三、制度建设的关键是制度的落实制度如果得不到落实就失去了价值，就仅仅只是一种无聊的装饰。

“五比五看”总结范文（二）《五比五看》总结《五比五看》这部纪录片以揭示社会问题、反思人类命运为核心，通过五个不同主题的五个小故事展现了人类在社会发展、生活品质等方面面临的困境和挑战。

五比五看情况汇报

五比五看情况汇报最近公司的业务发展情况备受关注，为了更好地了解公司的发展状况，我们进行了一项五比五的情况汇报。

通过这次汇报，我们发现了一些问题，也找到了一些解决方案，现将情况进行详细汇报如下：首先，我们对公司的销售情况进行了分析。

从数据上看，公司的销售额同比去年同期增长了5%，这是一个积极的信号。

但是，我们也发现了一些问题，比如某些产品的销售额下滑较为明显，需要进一步分析原因并采取措施加以改进。

其次，我们对市场营销工作进行了评估。

市场部门在过去几个月里开展了一系列的宣传活动，取得了一定的效果。

但是，我们也发现了一些不足之处，比如宣传渠道的单一性和宣传效果的不稳定性，需要进一步改进和完善。

再次，我们对人力资源的情况进行了调查。

公司的员工整体稳定，员工满意度较高，这是一个好的现象。

但是，我们也发现了一些问题，比如部分员工的工作效率较低，需要加强培训和激励措施。

另外，我们对财务状况进行了全面的分析。

公司的财务状况总体稳定，资金流动性良好，这是一个好的信号。

但是，我们也发现了一些问题，比如成本控制方面存在一些不足，需要进一步加强成本管理。

最后，我们对未来发展进行了展望。

我们认为，公司的发展前景依然积极向上，但是也需要警惕市场竞争的激烈性和环境变化的不确定性，需要做好充分的准备和规划。

综上所述，通过这次五比五的情况汇报，我们发现了一些问题，也找到了一些解决方案。

我们将进一步加强内部管理，优化资源配置，提高工作效率，以期更好地应对市场挑战，实现公司的可持续发展。

希望全体员工能够团结一心，共同努力，为公司的发展贡献自己的力量。

无比五看演讲发言稿

无比五看演讲发言稿
大家好：
我今天给大家演讲的内容是五比五看。

首先，五比五看内容是：“比增长点、看质量，比拉动点、看投资，比税收点、看效益，比补短板、看三产，比真招商、看服务”，更加突出主要经济指标，其目标性和导向性更为明确。

1、比增长点、看质量：以供给侧结构性改革为主线，坚持绿色发展，加快产业转型升级，推动经济高质量发展。

2、比拉动点、看投资：以“五个一批”项目为抓项目开工、投产、增资关键环节，推动“五个一批”项目滚动接续。

3、税收点、看效益：抓好重点税源企业联系、监测和帮扶工作，支持企业做优做强。

4、比补短板、看三产：着力培育商贸物流、文化旅游、健康养老等服务业重点产业，统筹推进服务业14个支撑指标稳增长。

5、比真招商、看服务：完善招商机制，突出一把手抓招商，提升招商引资水平，增强招商引资实效。

同时，五比五看更是与身边的先进典型比信仰、比理想、比奉献，看自己对待人生的态度是否正确，理想是否坚定，促进干部职工树立正确的世界观、人生观、价值观；与困难职工比生活、比环境、比艰苦，看自己对待群众的感情是否真诚，促进干部职工保持勤俭节约的优良传统，牢固树立正确的群众观念和宗旨意识；与下岗职工、待业青年比条件、比毅力、比追求，看自己是否爱岗敬业、勤奋工作；与自己的过去比素质、比意志、比作风，看自己在政
治、业务、作风方面是否有新的进步、新的提高，促进干部职工的自我教育、自我升华；与交通局刚成立时比艰苦、比成就、比地位，看自己艰苦创业的精神是否增强，促进干部职工保持艰苦奋斗的优良作风。

党的群众路线教育实践活动“五比五看”演讲稿

党的群众路线教育实践活动“五比五看”演讲稿本文由第一公文gongwen.1kejian.com收集整理3党的群众路线教育实践活动“五比五看”演讲稿尊敬的各位领导，亲爱的同事们：大家好！我演讲的题目是《热情似火，奉献如歌》。

党的“十八大”如春风化雨，给我们的国家和人民指明了正确的发展方向。

特别是在深入开展党的群众路线教育实践活动以来，各行各业的人们都在学党章学精神学先进，找四风找差距找根源，以此来提高党性、提高认识、提高能力。

在这春潮滚滚的实践活动中，我们上高县财政局也正在如火如荼地开展“五比五看”活动，这是对党的群众路线的具体化和深入化。

比正气看作风，比服务看效率，比互助看团结，比奉献看成绩，比廉洁看品行。

每一比，每一看，都是对我们工作能力的考量！对我们业务素养的监督！对我们核心价值的品鉴！工作在财政岗位上的我们，有着比其他行业更重的职业责任和操守。

所以每天醒来，我都要扪心自问，自己有没有贪欲，存没存善念？一身正气为财政，两袖清风给人民。

我作为一位在财政战线工作多年的老兵，始终恪守着一种职业信仰：敬业、忠诚、奉献、创新。

我在基层工作时，正值税费改革初期，为不影响涉农补贴的发放，很长一段时期我没日每夜地农户的基础信息，经常加班到深夜，当看到一个个淳朴的农民领到财政补贴后露出笑容时，我觉得再辛苦也值得。

我们管的是全县人民的钱，是上高人民的“大管家”。

替国家和人民管好钱，把每一分钱用在刀刃上，把有限的财力充分地统筹好、支配好、使用好，是我们义不容辞的责任！近年来，我局相继推行了部门预算、国库集中支付等多项财政改革，在改革中逐步提升业务素养，顺应改革需求，争做行业标兵在我们窗口蔚然成风！当我调到支付中心窗口工作时曾一度担心，自己能否胜任这里的工作？哲学家保罗·萨特说：“世界上有两样东西是亘古不变的，一个是高悬在我们头顶的日月星辰，另一个就是深藏在我们每个人心底的高贵信仰。

”就是这份信仰，让我毅然决然地担起了这份责任!支付中心是一个专业性很强的部门。

五查五看五比

四个进一步：
认识上进一步提高，思想上进一步解放，
意识上进一步创新，措施上进一步落实。

四个主题：
解放思想与严格规范的关系，富有效率与企业管理的关系，
充满活力与企业动力的关系，忧患意识与创新工作的关系。

五查五看五比：
五查：
查生产经营是否规范，查工程项目是否规范，查资金使用是否规范查选人用人是否规范，查执行上级规定是否规范
五看：
看存在的问题是否找准，看工作思路是否理清，
看精神状态是否积极向上，看工作作风是否彻底转变，
看工作绩效是否得到提高。

五比：
在制度和规定的落实上比执行力，在党风廉政建设上比约束力，在班子队伍建设上比凝聚力，在工作措施上比创新力，
在企业整体实力上比竞争力。

2017年五看五比汇报材料最终稿

向美而行自由生长-------2017年五看五比亮点汇报材料2017年我校继续坚持“特色办学——办出特色”的发展路子，坚定传媒艺术教育为特征的办学模式。

实施以普通高中教育为支撑，以传媒艺术教育为龙头，实行传媒艺术教育与文化知识教育双向互动，两翼发展的策略，致力打造南昌教育新品牌——传媒艺术教育。

一年来我们在做强做大做实传媒教育品牌上主要取得了以下成效：一、“传媒”办学理念更清晰。

学校从2008年开始接触传媒，到成为南昌市传媒艺术高级中学，学校完成了从特色项目到特色学校的转变，在10年的探索过程中，也逐渐形成了自己的教育哲学和办学理念。

我校的教育哲学是：大美教育。

美者，涵美德美行，兼感性理性，旨在品德化育中成就德才兼备、言行美好之人；大者，喻广喻高，意指德行至美，品高志远，愈知愈广，渐行渐高。

大美教育，主要体现在课程美、课堂美、教师美、学生美。

我校的办学理念是：向美而行，自由生长。

学校培育学生不仅要追求“可能性”，即尽量让更多的孩子有机会升入高等院校学习升造，还要追求“必然性”，即搭建升学的立交桥，让更多的孩子在现有文化基础下扬长避短考上理想大学，更要追求“品质”，即让孩子们在大美教育背景下以幸福愉悦的姿态，向美而行，用我们的努力为他们营造一段自由幸福的时光。

我们结合学校实际情况，还提出了校训“大美无言”、校风“美人之美”、学风“各美其美”、教风“玉成其美”，围绕“三风一训”扎实开展校园文化、班级文化、处室文化建设，努力培养“向美而行，自由生长”的学校人文精神。

二、“传媒”覆盖范围更广泛。

学校从2010年的两个传媒班80余人，到现在高中每个年级5个班的传媒生规模，已经完成了传媒专业班的整体架构。

同时，学校始终坚持面向全体学生开展传媒教育，无论是在课堂教学上还是德育活动中，处处都突显传媒特色，人人都接受传媒教育，力求覆盖全校1300名学生，使人人受益，终身受益。

三、“传媒”课程体系更完善。

针对传媒专业的特点，结合我校学生的实际情况和学校的“优雅”育人目标，学校致力于特色课程体系的创建和课堂教学模式的改革，将教学内容的传授和能力培养的方式设计为“一个目标、两种课程、三个梯度、多种评价方式”的课程体系，建立了专业型、普及型和兴趣型“三位一体”的传媒艺术课程群，研究制定了传媒课程教学制度安排，编写了传媒类专业教材，如《普通话基础》、《视听语言》、《即兴评述》、《编创故事》等8本校本教材，推进专业课与文化课，专业教材与普高教材，艺术创新与知识传授“三个并重”教学特色，使全校传媒教学课程化、规范化、系列化。

2017年五看五比汇报材料最终稿

学校五看五比述职报告

五查五看五比自查报告

“五比五看”活动主题演讲稿

五比五看交流发言材料教师

教师五比五看演讲稿

五比五看五争当发言材料

宣传部五看五比发言材料

五比五看交流发言稿

开展五査五比活动工作总结

五比五看剖析发言材料

五比五看研讨发言材料

双学五比五看汇报材料

研讨会发言稿范文 五看五比

教师五比五看演讲稿范文

“五比五看”总结范文（2篇）

五比五看情况汇报

无比五看演讲发言稿

党的群众路线教育实践活动“五比五看”演讲稿

五查五看五比

2017年五看五比汇报材料最终稿

研讨会发言稿范文五看五比