物体的平衡测试题3

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初二物理重力平衡的练习题

初二物理重力平衡的练习题

初二物理重力平衡的练习题一、选择题1. 下面哪个是正确的重力平衡定义?A. 物体在静止或匀速直线运动中,所受的合外力为零B. 物体在匀速直线运动中,所受的合外力等于零C. 物体在任意运动中,所受的合外力为零D. 物体在静止时,所受的合外力等于零2. 在重力平衡的情况下,哪个是正确的?A. 物体的质量一定为零B. 物体的质量一定是正值C. 物体的质量可为零或正值D. 物体的质量可为零或负值3. 以下哪个是正确的,当物体处于重力平衡时?A. 物体的重力等于物体所受的空气阻力B. 物体的重力等于物体所受的支持力C. 物体的重力等于物体所受的摩擦力D. 物体的重力等于物体所受的弹簧力4. 当物体在水平面上受到两个相等大小、相反方向的力时,物体的运动状态是:A. 静止B. 匀速直线运动C. 加速直线运动D. 自由落体运动5. 在以下哪种情况下物体可以保持静止?A. 物体所受合外力等于零B. 物体所受合外力小于零C. 物体所受合外力大于零D. 物体所受合外力为负值二、解答题1. 一架直升机垂直上升时,飞行员身体处于重力平衡状态。

请解释为什么飞行员能够保持静止。

2. 一个物体质量为25千克,放在水平地面上。

物体受到一个与水平方向的摩擦力大小为100牛的作用力和一个垂直向上的支持力。

请计算物体所受的重力大小。

3. 一个质量为10千克的物体放在斜坡上,斜坡的倾角为30°。

物体受到斜坡平行于斜面方向的摩擦力大小为30牛和垂直向上的支持力。

请计算物体所受的重力大小。

4. 一个质量为20千克的物体靠在墙上。

物体受到一个与墙面平行的摩擦力大小为50牛和垂直向上的支持力。

请计算物体所受的重力大小。

三、计算题1. 一个质量为5千克的物体悬挂在天花板上,通过一根绳子。

绳子的拉力为30牛。

请计算物体所受的重力大小。

2. 一个物体质量为50千克,放在水平地面上。

物体受到一个与水平方向的摩擦力大小为150牛的作用力和一个垂直向上的支持力。

静力学测试题

静力学测试题

静力学测试题题目一:力的平衡已知一个悬挂在墙上的物体,其重力为10N,如图所示。

求在该物体上施加的两个力的大小和方向,使得物体保持在静止状态。

⬆️--------|| 10N||解析:根据力的平衡原理,物体保持在静止状态时,合力为零。

由图可知,悬挂物体向下受到重力的作用,重力为10N,我们可以将其拆解为与线段方向垂直的水平方向力F1和与线段方向平行的竖直方向力F2。

根据三角形内角和为180°的原理,我们可以知道线段下方的角度为180° - θ。

根据正弦定理,可以得到:sin(180° - θ) = F1/10Nsinθ = F2/10N由此可求得F1和F2的大小,然后确定它们的方向。

题目二:支持反力在一个平衡木上放置一位运动员,如图所示。

已知运动员的重力为600N,平衡木的长度为5m,距离另一端点的距离为1m。

求在平衡木的另一端点上施加的支持反力的大小和方向。

A(施力点)|| 600N 平衡木|⬆️解析:在平衡状态下,合力为零。

根据力的平衡原理,我们可以通过求解支持反力的大小和方向来确定平衡木的稳定状态。

根据力的杠杆定律,运动员的重力可以看作在平衡木的某一点上作用,该点距离另一端点1m。

由于在平衡状态下,合力为零,因此支持反力产生的力矩与运动员的重力产生的力矩需要平衡。

根据力矩的定义,力矩等于力的大小乘以力臂的长度。

假设支持反力的大小为F,根据力矩的平衡条件,可得:600N * 1m = F * 5m由此可求得支持反力的大小,并确定其方向。

结论:通过静力学测试题的解析,我们可以应用力的平衡原理和力的杠杆定律来解决物体处于静止状态时的力学问题。

准确计算各个力的大小和方向,可以帮助我们理解物体的平衡条件,并预测物体在不同情况下的变化。

在实际生活和工程领域中,静力学的应用十分广泛,对于建筑、机械、航空等领域的设计与构造具有重要的指导意义。

北师大版九年级上册物理第一单元测试题【三篇】

北师大版九年级上册物理第一单元测试题【三篇】

导语:本⽂是为您整理的北师⼤版九年级上册物理第⼀单元测试题【三篇】,希望对⼤家有帮助。

【篇⼀】北师⼤版九年级上册物理第⼀单元测试题 ⼀、选择题(本题共12⼩题,每⼩题2分,共24分.每⼩题给出的四个选项中只有⼀个选项正确) 1.学校⾥的⼯⼈师傅使⽤如图所⽰的剪⼑修剪树枝时,常把树枝尽量往剪⼑轴O靠近,这样做的⽬的是() A.增⼤阻⼒臂,减⼩动⼒移动的距离 B.减⼩阻⼒臂,减⼩动⼒移动的距离 C.增⼤动⼒臂,省⼒ D.减⼩阻⼒臂,省⼒ 2.下列仪器或⼯具在使⽤过程中,利⽤了杠杆原理的⼀组是() ①量筒②剪⼑③烧杯④试管夹⑤托盘天平⑥弹簧测⼒计 A.①②③B.②④⑤C.①③⑤D.④⑤⑥ 3.如图所⽰的简单机械,忽略各种摩擦及杠杆和滑轮的重⼒,当提起相同重物时,最省⼒的是() 4.升国旗的旗杆顶上有个重要的装置是()A.定滑轮B.动滑轮C.滑轮组D.省⼒杠杆 5.如图所⽰,在竖直向上⼤⼩为10N的⼒F的作⽤下,重物沿竖直⽅向匀速上升.已知重物上升速度为0.2m/s,不计滑轮重、绳重及绳与滑轮间的摩擦,则物体重⼒⼤⼩和绳⼦⾃由端上升的速度分别为() A.20N0.4m/sB.20N0.1m/s C.5N0.4m/sD.5N0.1m/s 6.如图所⽰,在⽤滑轮将同⼀物体沿相同⽔平地⾯匀速移动时,拉⼒分别为F甲、F⼄、F丙、F丁,⽐较它们的⼤⼩(不计滑轮重及滑轮与细绳间的摩擦),正确的是() A.F甲>F⼄B.F⼄=F丙C.F丙<F丁D.⼀样⼤ 7.在校运会中,⼩翔参加了铅球⽐赛。

如果他⽤200N的⼒,将重50N的铅球投到了10m远处。

则下列关于他投球时做功情况的说法中,正确的是:() A.做功2000JB.做功500J C.没有做功 D.条件不⾜,⽆法计算 8.⼀个70kg成⼈以正常的速度骑30kg⾃⾏车受到的阻⼒为总重⼒的0.02倍,则⼈骑车⾏驶时功率最接近于() A.1⽡B.10⽡C.100⽡D.1000⽡ 9.如图所⽰,杠杆可绕O点转动,⼒F作⽤在杠杆⼀端且始终与杠杆垂直;在将杠杆缓慢地由位置A拉到位置B的过程中,⼒F() A.变⼤B.变⼩C.不变D.先变⼤后变⼩ 10.关于简单机械,下列说法正确的是() A.定滑轮不仅能改变⼒的⼤⼩⽽且能改变⼒的⽅向 B.使⽤滑轮组不仅省⼒⽽且省功 C.做功越多的机械,其机械效率就越⾼ D.功率越⼤的机械,做功就越快 11.下列现象中,⼒没有对物体做功的是() A.⽤⼒将铅球掷出B.将书包背上楼 C.骑⾃⾏车匀速前进D.⼈提着⽔桶在⽔平路⾯上⾏⾛ 12.如图所⽰,杠杆在⽔平位置处于平衡状态,杠杆上每格均匀等距,每个钩码都相同.下列四项操作中,会使杠杆右端下倾的是() ①将杠杆两侧的钩码同时各向外移动⼀⼩格; ②将杠杆两侧的钩码同时各向内移动⼀⼩格; ③在杠杆的两侧同时各减掉⼀个钩码; ④在杠杆的两侧钩码下同时各加挂⼀个相同的钩码. A.②③B.②④C.①③D、①④ ⼆、填空题(本题共11⼩题,每空1分,共26分) 13.我们⽤钓鱼竿钓鱼时,钓鱼竿是⼀种_________的杠杆(选填“省⼒”或“费⼒”) 14.如图所⽰,⽤动滑轮把重为40N的物体匀速上提,弹簧测⼒计⽰数为24N,则拉⼒为______N.不计摩擦和绳重,动滑轮重为______N,这时该动滑轮的机械效率约为______. 15.如图所⽰,杆秤秤砣的质量为0.1千克,杆秤的质量忽略不计。

力 物体的平衡测试题

力 物体的平衡测试题

力 物体的平衡(阶段检测一)(时间90分钟,满分100分)第Ⅰ卷(选择题,共60分)一、选择题(每小题6分,共60分)1.如图所示,条形磁铁A 、B 异名磁极相对,用细绳将条形磁铁A 竖直挂起来,静止后将细绳烧断,A 、B 同时下落,不计空气阻力,则下落过程中( )A .A 、B 的加速度均为g B .A 、B 均只受重力作用C .A 、B 可能只受两个力的作用D .A 、B 都受到三个力的作用解析:A 、B 整体只受重力作用,A 、B 的加速度均为g ,A 对;隔离A 或B ,由于异名磁极相互吸引而导致AB 相互挤压,AB 之间的引力恰好与弹力平衡,BC 错,D 对.答案:AD2.(2009·青岛)如图所示,一质量为m 的物体沿倾角为30°的光滑斜面下滑,下滑过程中斜面体保持静止,重力加速度为g ,则在物体下滑过程中( )A .斜面体不受地面的摩擦力B .斜面体受地面的摩擦力的方向向左C .斜面体受地面的摩擦力的方向向右D .斜面体受地面的摩擦力的大小为34mg解析:整体进行受力分析,设斜面体的质量为M ,F N 为其所受支持力,F f 为其所受摩擦力.竖直方向(m +M )g -F N =mg sin θsin θ 水平方向F f =mg sin θcos θ=34mg 由方程可知摩擦力水平向左,大小为34mg ,故B 正确. 答案:B3.(2009·沈阳)关于摩擦力以下几种说法你认为正确的是:①摩擦力的方向总是与物体的运动方向共线;②滑动摩擦力总是阻碍物体之间的相对运动;③摩擦力做功总是使物体的机械能减小;④滑动摩擦力做功肯定能生热,使物体内能增加( )A.①和③是正确的B.②和③是正确的C.②和④是正确的D.只有②是正确的解析:摩擦力可以是动力也可以是阻力.答案:C4.(2009·济南)如图,物体M在竖直向上的拉力F的作用下能静止在斜面上,关于M 受力的个数,下列说法中正确的是()A.M一定是受两个力作用B.M一定是受四个力作用C.M可能受三个力作用D.M不是受两个力作用就是受四个力作用解析:若拉力F大小等于物体的重力,则物体与斜面没有相互作用力,所以物体就只受到两个力作用;若拉力F小于物体的重力时,则斜面对物体产生支持力和静摩擦力,故物体应受到四个力作用,D正确.答案:D5.(2010·桂林市十八中)如图所示,质量分别为m A和m B的物体A、B用细绳连接后跨过滑轮,A静止在倾角为45°的斜面上,B悬挂着.已知m A=2m B,不计滑轮摩擦,现将斜面倾角由45°增大到50°,系统保持静止.下列说法正确的是()A.绳子对A的拉力将增大B.物体A对斜面的压力将减小C.物体A受到的静摩擦力不变D.物体A受到的合力将增大答案:B6.在一个半径为R的半球形的碗内,有一只小虫子,它想沿碗的内表面缓慢向上爬,假设小虫子与碗之间的动摩擦因数为μ,小虫子在上爬过程中与碗连线与竖直方向的夹角为θ,如图所示,则下面说法正确的是(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)()A.小虫子一定能爬到碗的顶端B.小虫子能够爬到的最高点与动摩擦因数μ有关,最高点满足μ=tan θC.小虫子能够爬到的最高点与动摩擦因数μ有关,最高点满足μ=sin θD.以上说法均不正确解析:小虫子在碗的内表面缓慢向上爬,可以看作是平衡状态,分析其受力如图所示,N=mg cosθ,静摩擦力f=mg sinθ,随着高度的增大,夹角θ增大,当静摩擦力达到最大时,即μmg cosθ=mg sin θ,解得μ=tanθ.答案:B7.如图所示,一小车上有一个固定的水平横杆,左边有一轻杆与竖直方向成θ角与横杆固定,下端连接一小铁球,横杆右边用一根细线吊一小铁球.当小车向右做加速运动时,细线保持与竖直方向成α角,若θ<α,则下列说法正确的是()A.轻杆对小球的弹力方向与细线平行B.轻杆对小球的弹力方向沿着轻杆方向向上C.轻杆对小球的弹力方向既不与细线平行也不沿着轻杆方向D.此时轻杆的形变包括拉伸形变与弯曲形变解析:对于右边的小球,受到竖直向下的重力mg和沿细线方向的拉力T,根据牛顿第二定律得:mg tan α=ma①;对于左边的小球,设轻杆对球的弹力方向与竖直方向成β角,同理:m′g tanβ=m′a②.联立①②得β=α,A对BC错;由上述轻杆对铁球弹力的方向可知D正确.答案:AD8.撑杆跳是一项非常受欢迎的运动项目,在2008年北京奥运会中,俄罗斯女将伊辛巴耶娃以5.05 m的成绩第24次打破世界纪录.若将她撑杆的支点与地面接触的瞬间到运动员松手离开杆的过程中,其受力情况简化为一个长木板上有一木块的模型,如图所示,当长木板的倾角θ逐渐增大时,则()A.如果木块一直静止在长木板上,则木块所受的重力和支持力的合力逐渐增大B.如果木块一直静止于长木板上,则木块所受重力、支持力和静摩擦力的合力逐渐增大C.如果木块一直静止在长木板上,则木块所受的重力、支持力和静摩擦力的合力不变D.如果θ从0°一直增大到90°,则木块所受的摩擦力一直增大解析:分析物块受力如右图所示,物块保持静止合力为零,所受三个共点力.任意两个力的合力与第三个力等大反向,即重力与支持力的合力大小与F5相等.又F f=mg sinθ,θ角越大,F f越大,故A正确,B错.三个共点力平衡合力为零不变,C正确.当θ增大到某一值时物体发生滑动,由静摩擦力变为滑动摩擦力其中最大静摩擦力大于滑动摩擦力,所以摩擦力先增大,后突然减小,故D错.答案:AC9.如图所示,小车上固定着三角硬杆,杆的端点固定着一个质量为m的小球.当小车有水平向右的加速度且逐渐增大时,杆对小球的作用力的变化(用F1至F4变化表示)可能是图中的(OO′沿杆方向)()解析:此题可归结为动态平衡问题,初始静止球受力平衡,杆给其弹力竖直向上,随加速度增大,弹力沿水平分力变大,但其重力不变,故弹力上矢端为水平变化,故C正确.答案:C10.A、B、C三个物体通过细线和光滑的滑轮相连,处于静止状态,如图所示,C是一箱砂子,砂子和箱的重力都等于G,动滑轮的质量不计,打开箱子下端开口,使砂子均匀流出,经过时间t0流完,则下图中哪个图线表示在这个过程中桌面对物体B的摩擦力F f随时间的变化关系()答案: B第Ⅱ卷(非选择题,共40分)二、非选择题(共40分)11.(20分)(2010·杭州)在“探究弹簧弹力与弹簧伸长量之间关系”实验中知道在弹性限度内,弹簧弹力F与形变量x成正比,并且不同弹簧,其劲度系数也不同.某中学的探究性学习小组从资料中查到:弹簧的劲度系数与弹簧的材料和形状有关.该学习小组想研究弹簧的劲度系数与弹簧长度的关系,现有A、B、C、D四根材料和粗细完全相同仅长度不同的弹簧.(1)学习小组的同学们经过思考和理论推导,各自提出了自己的看法,其中甲同学认为弹簧的劲度系数可能与弹簧长度成正比,乙同学认为弹簧的劲度系数可能与弹簧长度成反比,甲、乙两位同学中其中有一位同学的看法是正确的.你认为正确的是________(填“甲”或“乙”),就这一环节而言,属于科学探究中的哪个环节________(填序号).A.分析与论证B.进行实验与收集证据C.猜想与假设D.制定计划与设计实验(2)为验证甲、乙谁的看法正确,可通过实验完成,实验器材除上述弹簧、铁架台、已知质量的几个钩码外,还需要的实验器材是______________.探究性学习小组进行实验记录的数据如下:实验数据记录表(g =10 m/s 2)__________________________________解析:本题主要考查探究性实验、胡克定律.意在考查考生探究能力、实验设计和实验数据处理能力.因为是探究性实验,在猜想与假设环节中,答案具有开放性;要验证猜想与假设的正确性,需要测出劲度系数k 和弹簧的长度l ,其中k =mgΔl ,所以除给出的器材外,还需要刻度尺;经实验数据记录表的数据分析,可以得出结论:在实验允许的误差范围内,弹簧的劲度系数与弹簧长度成反比.答案:(1)乙(或甲) C (2)刻度尺 (3)在实验允许的误差范围内,弹簧的劲度系数与弹簧长度成反比12.(10分)(2009·上海六校模拟)天花板上用电线吊着一个重为G 的电灯,电线的自重不计,用一根能够承受34G 拉力的细线系在距悬点O 1为1.5 m 处的O 点,沿水平方向拉动电线,使电灯偏离悬点O 1的正下方,如图所示.求:(1)电灯可以偏离悬点O 1正下方的最大水平距离是多少? (2)此时上段电线O 1O 的拉力是多 少? 解析:对结点O 受力分析如图所示.(1)tan α=F G =34G G =34,得α=37°所以s =h sin α=1.5×0.6 m =0.9 m.(2)sin α=FF T ,F T =F sin α=34G 35=54G .答案:(1)0.9 m (2)54G13.(10分)如图所示,一球A 夹在竖直墙与三角劈B 的斜面之间,三角劈的重力为G ,劈的底部与水平地面间的动摩擦因数为μ,劈的斜面与竖直墙面是光滑的,问:欲使三角劈静止不动,球的重力不能超过多大?(设劈的最大静摩擦力等于滑动摩擦力)解析:如图所示:对A 球:F 2=G A 对整体:F 2′=F 2 F f max =μF N F f ≤F f max F N =G A +G F f =F 2′ 所以G A ≤μG1-μ答案:G A ≤μG1-μ。

初三物理段考测试题及答案

初三物理段考测试题及答案

初三物理段考测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 一个物体在平衡力的作用下,其运动状态是:A. 静止B. 匀速直线运动C. 变速直线运动D. 曲线运动2. 下列哪个选项不是力的作用效果?A. 改变物体的形状B. 改变物体的运动状态C. 改变物体的颜色D. 改变物体的质量3. 根据牛顿第三定律,作用力和反作用力:A. 同时产生,同时消失B. 作用在同一个物体上C. 作用在不同的物体上D. 作用在同一个物体上,大小相等,方向相反4. 物体的惯性大小取决于:A. 物体的速度B. 物体的质量C. 物体的形状D. 物体的受力情况5. 下列哪种情况下,物体的机械能守恒?A. 自由下落的物体B. 物体在水平面上匀速运动C. 物体在斜面上匀速下滑D. 物体在斜面上加速下滑6. 电流通过导体时产生的热量与下列哪些因素有关?A. 电流的大小B. 导体的电阻C. 通电时间的长短D. 所有以上因素7. 电磁铁的磁性强弱与下列哪个因素无关?A. 线圈匝数B. 电流大小C. 铁芯有无D. 线圈的材质8. 欧姆定律表明电流与电压、电阻的关系是:A. 电流与电压成正比,与电阻成反比B. 电流与电压成反比,与电阻成正比C. 电流与电压无关,与电阻无关D. 电流与电压无关,与电阻成正比9. 串联电路中,各电阻上的电流:A. 相等B. 不相等C. 与电阻大小成正比D. 与电阻大小成反比10. 并联电路中,各支路两端的电压:A. 相等B. 不相等C. 与电阻大小成正比D. 与电阻大小成反比二、填空题(每空1分,共10分)11. 物理学中,将物体位置的变化称为________。

12. 力是改变物体________的原因。

13. 牛顿第三定律的内容是:作用力和反作用力大小相等,方向相反,作用在________。

14. 惯性是物体保持________状态或匀速直线运动状态的性质。

15. 机械能包括动能、重力势能和________。

力物体平衡测试题

力物体平衡测试题

《力》、《物体的平衡》测试题一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,每小题有一个或多个选项正确,选对得5分,漏选得3分,多选或错选零分。

)1、关于重力、弹力、摩擦力下列说法正确的是( )A. 竖直悬挂的物体静止时受到的重力就是物体拉紧竖直悬绳的力。

B. 滑动摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反C. 滑动摩擦力总是阻碍物体的相对运动D. 放在水平桌面上的皮球受到的弹力是由于皮球发生弹性形变而产生的 2、下列各组共点的三个力,可能平衡的有:( ) A .3牛,4牛,8牛 B .3牛,5牛,1牛C .4牛,7牛,8牛D .7牛,9牛,16牛3、如图所示,物体在斜向上的拉力F 的作用下沿水平面运动,则物体受力的个数( ) A.可能是两个 B.不可能是三个C.可能是四个D.一定是四个4、如图所示,物块A 放在倾斜的木板上,木板的倾角α分别为30︒和45︒时 物块所受摩擦力的大小恰好相同,则物块和木板间的动摩擦因数为( )A .21B .22C .23D .255、如图所示,一个质量为m ,顶角为α的直角劈和一个质量为M 的长方形木块, 夹在两竖直墙之间,不计摩擦,则M 对左墙压力的大小为( ) A .Mg tan α B .Mg +mg tg αC .mg cot αD .mg sin α6、甲、乙双方同学在水平地面上进行拔河比赛,正僵持不下,如图所示.如果地面对甲方所有队员的总的摩擦力为6 000N ,同学甲1和乙1对绳子的水平拉力均为500 N .绳上的A 、B 两点分别位于甲1和乙1、乙1和乙2之间.不考虑绳子的质量.下面说法正确的是( ) A .地面对乙方队员的总的摩擦力是6 000 N B .A 处绳上的张力为零 C .B 处绳上的张力为500 ND .B 处绳上的张力为5500N7、如图所示,表面粗糙的固定斜面顶端安有滑轮,两物块P 、Q 用轻绳连接并跨过滑轮(不计滑轮的质量和摩擦),P 悬于空中,Q 放在斜面上,均处于静止状态。

三力动态测试题及答案

三力动态测试题及答案

三力动态测试题及答案一、选择题1. 在三力平衡中,下列哪一项不是力的平衡条件?A. 作用在同一物体上B. 作用在不同物体上C. 大小相等D. 方向相反答案:B2. 根据牛顿第三定律,下列说法正确的是:A. 作用力和反作用力大小相等,方向相反B. 作用力和反作用力可以是同种性质的力C. 作用力和反作用力可以同时消失D. 作用力和反作用力作用在不同物体上答案:A二、填空题3. 当一个物体受到两个力的作用时,如果这两个力大小相等、方向相反,并且________________,那么这两个力是平衡力。

答案:作用在同一直线上4. 牛顿第三定律指出,对于每一个作用力,总有一个大小相等、方向相反的力,这个力被称为_______。

答案:反作用力三、判断题5. 一个物体在受到两个力的作用下,如果这两个力的合力为零,则物体处于平衡状态。

()答案:正确6. 牛顿第三定律只适用于宏观物体,对于微观粒子不适用。

()答案:错误四、简答题7. 简述牛顿第三定律的内容。

答案:牛顿第三定律,也称为作用与反作用定律,指出当一个物体对另一个物体施加作用力时,另一个物体也会对第一个物体施加一个大小相等、方向相反的力。

这两个力是作用力和反作用力,它们总是成对出现,作用在两个不同的物体上。

8. 解释为什么在三力平衡的情况下,三个力的合力为零。

答案:在三力平衡的情况下,三个力能够相互抵消,使得物体保持静止状态或匀速直线运动。

这是因为这三个力的矢量和为零,即它们的大小和方向相互抵消,导致物体的净外力为零,根据牛顿第一定律,物体将保持其运动状态不变。

五、计算题9. 一个物体受到三个力的作用,分别为F1=10N,F2=20N,F3=15N,且这三个力的方向可以任意调整。

如果要求这三个力达到平衡状态,请计算F1和F2之间的夹角θ。

答案:首先,根据三力平衡的条件,三个力的矢量和必须为零。

设F1和F2之间的夹角为θ,那么根据矢量合成法则,我们有:F1 * cos(θ) + F2 * cos(180° - θ) + F3 = 010 * cos(θ) - 20 * cos(θ) + 15 = 0解得cos(θ) = 3/4,因此θ = arccos(3/4) ≈ 41.81°10. 如果在上题中,F3的方向与F1相反,且大小不变,求此时F1和F2之间的夹角θ。

力与平衡测试卷

力与平衡测试卷

力与平衡单元测试班级: 姓名: 座号: 成绩:一、单项选择题(每题只有一个正确答案,每题5分,共30分)1、如右图所示,小球被轻绳系住静止在光滑斜面上.若按力的实际作用效果来分解小球受到的重力G ,则G 的两个分力方向分别是图中的( )A .1和4B .3和4C .2和4D .3和2 2、一个木块在水平向左的推力F 作用下沿水平地面匀速直线运动,正确的是( )A.木块所受的合力向左B.木块对地面的压力就是木块所受的重力C.木块对地面的压力与地面对木块的支持力是一对平衡力D.木块所受的滑动摩擦力与水平推力是一对平衡力3、三段不可伸长的细绳 OA 、OB 、OC ,它们共同悬挂一重物,已知OB 、OC 能承受的最大拉力相同,OA 能承受的最大拉力是OB 、OC 的两倍。

其中OB 是水平的,A 、B 端固定不动,且OA 与竖直方向成30︒夹角,若逐渐增加C 端所挂物体的质量,则最先断的绳( )A .必定是OAB .必定是OBC .必定是OCD . OB , OC 同时断4、木块A 、B 分别重50N 和60N ,它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25,夹在A 、B 之间的轻弹簧被压缩了2cm ,弹簧的劲度系数为400N/m.系统置于水平地面上静止不动.现用F=1N 的水平拉力作用在木块B 上如图,力F 作用后( )A .木块A 所受摩擦力大小是12.5NB .木块A 所受摩擦力大小是11.5NC .木块B 所受摩擦力是9ND .木块B 所受摩擦力是7N 5、滑轮固定在天花板上,物块A 、B 用跨过滑轮不可伸长的轻细绳相连接,B 静止在水平地面上。

如用f 和N 分别表示水平地面对物块B 的摩擦力和支持力,那么若将物块B 向左移动一小段距离,物块B 仍静止在水平地面上,则f 和N 的大小变化情况是( )A. f 、N 都增大B. f 、N 都减小C. f 增大,N 减小D. f 减小,N 增大6、如右图,质量为m 、横截面为直角三角形的物块ABC ,∠ABC=α,AB 边靠在竖直墙面上,F 是垂直于斜面BC 的推力,现物块静止不动,则摩擦力的大小为( )FA 、mg+Fcos αB 、mg-Fcos αC 、mg+Fsin αD 、mg-Fsin α(本题19、20班完成).如图所示,位于水面桌面上的物块P ,通过跨过定滑轮的轻绳与物块Q 相连,从滑轮到P 和滑轮到Q 的两段绳都是水平的。

二力平衡测试题

二力平衡测试题

苏科版八年级第九章二力平衡练习一、选择题1.关于平衡力,下列说法正确的是A.物体在平衡力作用下一定保持静止状态; B.物体在平衡力作用下一定处于匀速直线运动状态C.相互平衡的两个力一定是性质相同的力 D.平衡力一定是作用在同一物体上的两个力2.物体受两个力的作用,由下面哪种情况可以判断这两个力一定是一对平衡力A.物体保持匀速圆周运动 B.物体保持速度大小不变的直线运动C.物体保持方向不变的直线运动 D.物体保持速度大小、方向都不变的直线运动3.直升机在空中悬停时,之所以相对地面静止不动:是因为直升机A.受到空气的举力 B.受到地球的重力 C.受平衡力的作用 D.受到的举力大于重力4.重力相等的甲、乙两个物体,分别在拉力F甲、F乙的作用下以2米/秒和1米/秒的速度匀速上升,则有 ;A.F甲>F乙 B.F甲=F乙甲<F乙D.条件不足,无法判断5.下列现象中,物体受到非平衡力作用的是A.停留在水中某一深处的潜水艇B.匀速上升的直升飞机 C.沿田径弯道在匀速奔跑的运动员 D.在平直的高速公路上匀速行驶的汽车6.在下列图示中,表示物体受到的力是平衡力的图是 ;7.如图所示的铁球,在被压缩的弹簧上面能保持静止不动的原因是A.重力的作用 B.弹簧对它的支持力 C.地面对它的支持力 D.平衡力的作用8.一个物体受到大小均为10N的一对平衡力的作用而做匀速直线运动,如果这对平衡力突然同时减小到5N,则物体A.速度减小 B.按减小后的速度做匀速直线运动 C.仍按原来的速度做匀速直线运动 D.停止运动9.用两只手在竖直方向拉一个弹簧秤,一只手向上拉秤上端,另-只手向下拉秤下端,这时弹簧秤的示数是8牛顿,若弹簧秤本身重力不考虑,则下列判断正确的是A.两只手各甩4书顿的拉力 B.上面那只手用8牛顿的拉力,下面那只手没用力C.下面那只手用8牛顿的拉力,上面那只手没用力 D.两只手各用8牛顿的拉力l0.关于运动和力,下列说法正确的是A.物体速度改变时,一定受到了力的作用 B.只要是运动的物体,就一定要受到力的作用C.在平衡力的作用下,物体一定静止 D.力是维持物体运动的原因11.如下图所示的各种情况中,两个力能平衡的是12.一辆重4×105牛的汽车,在水平公路上匀速前进,它受到的阻力是5 × 104牛,则汽车受到的牵引力是.A.4×105牛 B.5 ×104牛 C.4.5×105牛 D.3.5×105牛13.起重机吊着5 ×104牛的物体,加速上升时,钢绳对物体的拉力A.大于5×104牛 B.等于5×104牛 C.小于5×104牛 D.不可能作加速运动14.一个物体在三要素完全相同的两个力的作用下,则物体将A.一定作匀速直线运动 B.一定静止状态 C.不可能做匀速直线运动 D.无法判断15.重力相等的甲、乙两个物体,分别在拉力T甲、T乙的作用下以2米/秒和1米/秒的速度匀速上升,则有A.T甲>T乙. B.T甲=T乙 C.T甲<T乙. D.条件不足,无法判断16.有一弹簧秤放在水平桌面上,两位同学各拉住弹簧秤的一端,使弹簧秤在桌面上静止,此时弹簧秤的示数为20牛,不计弹簧秤与桌面间的摩擦,则两位同学所用的力A.均为10牛 B.均为20牛 C.均为40牛 D.条件不足,无法判断17.用手握住瓶子的颈部使其悬空,瓶子不会掉下来,这是因为A.手对瓶的摩擦力与瓶的重力平衡 B.手对瓶的摩擦力与手对瓶的压力平衡C.手对瓶的压力与瓶颈对手的压力平衡 D.手对瓶颈的压力与瓶的重力平衡18.一物体重为800牛,当它从空中匀速下落时,它所受的空气阻力.f的大小A.f>800牛 B.f<800牛 C.f=800牛 D.无法确定19.物体在平衡力作用下,将使它A.从静止开始运动 B.从运动到停下来 C.运动状态要发生改变 D.运动状态不发生改变20.两架完全相同的直升机,甲机以5米/秒的速度匀速上升,乙机以4米/秒的速度匀速下降,不计空气的阻力,则A.甲机受到的举力较大 B.乙机受到的举力较大C.甲、乙两机受的举力一样大 D.条件不足,无法判断21、一个文具盒放在水平桌面上静止不动,下列力中属于平衡力的是A、文具盒对桌面的压力和桌面对文具盒的支持力;B、文具盒的重力和文具盒对桌面的压力;C、文具盒的重力和桌面对文具盒的支持力; 22.放在水平桌面上的书所受力中,属于平衡力的是A.书对桌面的压力与书所受的重力;B.书对桌面的压力与桌面对书的支持力;C.书所受的重力与桌面对书的支持力;D.书对桌面的压力加上书的重力与桌面对书的支持力.23.用49牛的水平力把质量是千克的木块紧压在竖直的墙上,这时木块对墙的压力是A.牛; B.49牛; C.牛; D.牛.24.一个物体受到均为30牛的一对平衡力作用而作匀速直线运动,如果这对平衡力同时突然减小到20牛,则物体A.速度减小;B.按减小后的速度作匀速直线运动;C.仍按原来速度作匀速直线运动;D.停止运动.25、一辆重为5 ×105牛的汽车,在水平公路上做匀速直线运动,它受到地面的阻力是5 ×104牛,则汽车受到的牵引力是A 5 × 105牛B 5 × 104牛C × 105牛D × 105牛26、下列各类情况,两力平衡了吗为什么1 2 3 427、一本书放在水平桌面上,下列各对力中哪一对力能够相互平衡A、书对桌面的压力和桌面对书的支持力B、书受到重力和书对桌面的压力C、书受到的重力和桌面对书的支持力D、书受到的重力和桌面受到的重力;28、下列各物体中,受力不平衡的物体是A、地球同步卫星B、匀速竖直上升的直升飞机C、静止在水平桌面上的课本;D、在平直铁轨上匀速直线行驶的火车29、放在水平桌面上的静止不动的墨水瓶,它受到的一对平衡力是A. 墨水瓶受到的重力和它对桌面的压力B. 墨水瓶对桌面的压力和桌面对它的支持力C. 地球对墨水瓶的吸引力和墨水瓶对地球的吸引力D. 墨水瓶受到的重力和桌面对墨水瓶的支持力30.一个物体受到两个力的作用,这两个力的三个要素完全相同,那么这两个力A.一定不是平衡力; B.一定是平衡力;C.可能是平衡力; D.条件不足,无法判断.31.下列说法中正确的是A.物体处于静止或匀速直线运动时,一定只受两个力作用;B.物体如果有外力作用,不可能处于匀速直线运动和静止状态;C.两个力作用在一条直线上,大小相等,方向相反,这两个力一定是平衡的;D一个物体的运动方向在不断改变,它受到的力一定不平衡.32.一个物体受到均为30牛的一对平衡力作用而作匀速直线运动,如果这对平衡力同时突然减小到20牛,则物体A.速度减小; B.按减小后的速度作匀速直线运动;C.仍按原来速度作匀速直线运动; D.停止运动.33.跳伞运动员在空中张开降落伞后,跳伞运动员匀速下降,这是因为跳伞运动员A.没有受到力的作用; B.受到的重力小于阻力;C.受到的重力等于阻力;D.受到的重力大于阻力34、一只木箱,静止放在水平地面上,下列说法中正确的是A.木箱所受的重力和木箱对地面的压力为一对平衡力;B.木箱所受的重力和地面对木箱的支持力为一对平衡力;C.木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力为一对平衡力;D.木箱所受的重力和木箱对地球的吸引力为一对平衡力.35.跳伞运动员在空中张开降落伞后,跳伞运动员匀速下降,这是因为跳伞运动员A.没有受到力的作用;B.受到的重力小于阻力;C.受到的重力等于阻力;D.受到的重力大于阻力.36.图1中作用在物体上的力属于平衡力的是图37.重80牛的物体放在水平桌面上,滑动时受到的阻力是12牛,要使物体作匀速直线运动,所需的水平拉力是A. 12牛; B.68牛; C.80牛; D.92牛.38.地球同步卫星,相对于地面是静止的,因此卫星A.不受任何力的作用; B.受地球的吸引力;C.受一对平衡力的作用; D.受力情况不清楚.39.一个物体受到两个力的作用,这两个力的三个要素完全相同,那么这两个力A.一定不是平衡力; B.一定是平衡力;C.可能是平衡力; D.条件不足,无法判断.40.下列说法中正确的是A.物体处于静止或匀速直线运动时,一定只受两个力作用;B.物体如果有外力作用,不可能处于匀速直线运动和静止状态;C.两个力作用在一条直线上,大小相等,方向相反,这两个力一定是平衡的;D.一个物体的运动方向在不断改变,它受到的力一定不平衡.二、填空题1.教室里的课桌处于静止状态,这是因为课桌受到__________和__________的作用;这两个力是__________力;2.某人以lm/s的速度匀速地竖直向上提起重50N的物体,这时人对物体施力的大小为__________N,如果以2m/s的速度匀速向上提起这一物体,那么这个人对物体施力的大小为__________N;3.气象气球自重98N,吊着196N的仪器匀速上升的时候,空气对气球向上的力是__________N;4.甲、乙两同学分别拉住弹簧测力计的两端,各用10N的力将弹簧测力计拉成水平,则弹簧测力计的示数为__________N;5.一个男孩用水平力推停在地面上的汽车,但没有推动;这时推力__________填“大于”、“小于”或“等于”汽车所受的阻力;6.连同载重基2000N的气球在竖直方向上匀速下降,它受到空气浮力为1900N.若从气球上抛掉一些重物后,气球能以同样大小的速度匀速上升,问抛掉的重物为多少浮力和阻力不变7.一个物体在两个力的作用下,如果保持__________状态或__________状态,就说这两个力是相互__________的;8.二力平衡的条件是:两个力要作用在__________上,__________、__________,并且要在__________上;9.一个物体在平衡力的作用下,将保持__________或__________;10.重为10牛的物体静止在水平桌面上,物体受到__________力和__________力的作用,两力的施力物体分别为__________、__________,两力的方向分别为__________、__________、__________ ,两力的关系是__________;11.方形薄板的重心在点;形状不规则的薄板的重心可利用的知识来测定,此方法叫.这个方法是:在物体上任选两点,分别用线将它悬挂起来,在薄板静止时,沿画两条直线,这两条直线的即为重心.12.用弹簧秤可以称物体的重力.当弹簧秤挂钩上挂上重物以后,重物在力和力的作用下保持静止,根据条件,和大小相等,所以弹簧秤上的读数就是物体所受的的数值.13.一个技巧运动员单手支撑在另一个技巧运动员手上,当上面那个运动员静止时,他受到的重力和支持力必须.如果重力支持力,他就要坠落,如果重力和支持力不在 ,他就要倾倒.14、放在桌子上的书,它受到和的作用3、匀速直线上升的货物受到哪几个力的作用15、物体受两个力作用时,也可能会保持静止状态或做匀速直线运动状态;我们说这两个力是的;物体就处于平衡状态平衡状态包括:16、在两边挂上不等重的钩码,放开塑料板,塑料板将_______________ ;在两边挂上等重的钩码;放开塑料板,塑料板将____________;结论:要使两个力互相平衡,两个力的大小必须______;17、在两边挂上等重的钩码,将塑料板稍向下移动,使两个拉力的方向并不相反;放开塑料板后,塑料板将___________;待塑料板静止时,两个拉力的方向___________;结论:要使两个力互相平衡,两个力的方向必须______;18、在两边挂上等重的钩码,将塑料板扭转一个角度,使塑料板的两边细绳相互平行,但不在同一直线上;放开塑料板后,塑料板将_______;待塑料板静止后,两边细线_____同一直线上;结论:要使两个力互相平衡,两个力的必须在_________________ ;19、二力平衡的条件:作用在物体上的两个力,如果大小 ,方向 ,并且在 ,这两个力就彼此平衡;20、电灯静止是因为电灯受到的力和力是一对平衡力;21、做匀速运动的小汽车受到的力有 ,其中和是一对平衡力, 和又是一对平衡力,说明作匀速直线运动的物体可以受多对的作用;22、如果一个物体的运动状态不会改变,那么作用在物体上的外力填一定或不一定是平衡力;反过来,物体受到平衡力的作用,其运动状态填一定或不一定不发生改变;23、物体受到平衡力的作用时物体做或运动;24、当物体受两个力作用时,在什么情况下,物体的运动状态会发生变化这两个力不是 ;25、静止在水平桌面上的杯子受到的支持力和对桌面的压力是一对平衡力吗26、那么静止在水平桌面上的杯子受到的平衡力是和 ;27.小丽用100牛的水平力推动木箱向右以2米/秒的速度做匀速直线运动,则木箱受到摩擦力的大小是__________牛;若要使木箱以5米/秒的速度向右匀速直线运动,则人的推力大小应是__________牛,摩擦力的大小是__________牛;28、跳伞运动员从高空竖直下落过程中,开始阶段速度越来越大,则此时他所受空气阻力_____重力,后来匀速下落,此时受空气阻力_______ 重力填“”或“〈”或“ = ”〉29、吊车用钢索吊着一个质量为1吨的货物,当货物匀速上升时,钢索的拉力F=______牛;当货物匀速下降时,钢索的拉力将_____填“变大”、“变小”、“不变”;30、某人用绳提着一条鱼静止不动,此时鱼受到的平衡力是和这一对力;31、一个人推一重物,没推动,请问物体是否受平衡力作用平衡力是哪几个32、一个物体受到的重力是500牛顿,静止在水平桌面上,桌面对物体的支持力大小是_____牛顿,方向是___________,重力和支持力的施力物体分别是_____ ;33、直升飞机匀速直线上升,飞机螺旋浆产生的举力于飞机的重力;当它匀速直线下降时,螺旋桨产生的举力于它的重力;填大于、小于或等于34、列车在平直的轨道上匀速行驶,轨道对列车的摩擦力为2×106N,列车头的牵引力于2×106N ;列车开始加速,此时列车头的牵引力于2×106N ;当列车加速到比较高的速度后继续匀速运动时,牵引力于2×106N ;35、挂在弹簧秤上的钩码静止时,属于弹簧与钩码间相互作用的两个力是________和________;对于钩码,相互平衡的两个力是__________; 36.起重机的钢丝绳吊着5×103牛的重物,当物体以0.5米/秒的速度匀速提升时,钢丝绳对重物的拉力是_____牛;当物体以1米/秒的速度匀速下降时,钢丝绳对重物的拉力________5×103牛;当物体以1.5米/秒的初速度加速提升时,钢丝绳对重物的拉力________5×103牛;当物体以 1.5米/秒的初速度减速提升时,钢丝绳对重物的拉力______5×103牛,当物体静止在半空中时,钢丝绳对重物的拉力________5×105牛选填“大于”、“等于”或“小于”.37.一物体重2×103牛,在下面两种情况下,求起重机的钢丝绳对物体的拉力;1物体悬吊在空中静止时,拉力是_____牛; 2物体以0.5米/秒的速度匀速上升时,拉力是____牛;38.一只茶杯静止在桌面上,它在的作用下保持状态,我们就说.39.作用在的两个力,如果它们、、 ,这两个力就是的.40·静止在水平桌面上的一本书,质量为千克,受到力的作用,大小为牛,方向是 ,此力的施力物体是;同时书还受到力的作用,大小是牛,方向是 ,此力的施力物体是 ,这两个力的关系是.41.起重机的钢丝绳吊着货物匀速上升,货物受到力和力的作用,这两个力的施力物体是和 ,这两个力的关系是.42.起重机的钢丝绳吊着5×103牛的重物,当物体以0.5米/秒的速度匀速提升时,钢丝绳对重物的拉力是牛;当物体以1米/秒的速度匀速下降时,钢丝绳对重物的拉力 5×103牛;当物体以1.5米/秒的初速度加速提升时,钢丝绳对重物的拉力 5×103牛;当物体以1.5米/秒的初速度减速提升时,钢丝绳对重物的拉力5×103牛,当物体静止在半空中时,钢丝绳对重物的拉力 5×105牛选填“大于”、“等于”或“小于”.43.如图1所示,三个钩码的重力为1牛,用三根绳子连接悬挂着,那么a绳受到的拉力为牛,b绳受到的拉力为牛,c绳受到的拉力为牛.44.某跳伞运动员,体重800牛,降落伞的质量是20千克,当伞和运动员在空中匀速下降时,所受到的空气阻力是多大一、判断题1.物体放在水平桌面上,桌面受到的压力和物体受到的向上支持力是一对平衡力.2.一个重30牛的物体受到30牛的拉力时,该物体一定处于匀速直线运动状态.3.平衡的两个力,一定是大小相等、方向相反,而且要在一条直线上.4.平衡力一定是作用在同一物体上的两个力.三、论述题天花板上吊一盏电灯,当电灯静止时,吊线为什么总是竖直的。

第一章《物体的平衡》竞赛测试题

第一章《物体的平衡》竞赛测试题

第一章《物体的平衡》竞赛测试题时间:150分钟总分:150分1、(15分)如图所示,四个半径为r的匀质球在光滑的水平面上堆成锥形。

下面三个球用绳缚住,绳与三个球心在同一水平面内。

如各球均重P,求绳内张力。

忽略上面未放球前,绳内已有的初始张力。

2、(15分) 质量分别为m和M的两个小球用长度为L的轻杆连接,并按图所示位置那样处于平衡状态,杆与棱边缘之间的摩擦因数为μ,小球m与竖直墙壁之间的摩擦力可以不计。

为达到图示的平衡状态,参数m、M、μ、L、d 、α应满足什么条件?3、(20分)三根圆木如图所示,堆放在水平地面上,它们之间以及与地面之间的摩擦系数μ相同。

⑴三根圆木的半径和质量相同,试确定保持平衡所需的静摩擦系数的最小值。

⑵三根圆木质量相同,下面两根半径为R,上面一根半径为r。

设静摩擦系数μ=0.5,求保持不稳所需r/R的比值。

4、(20分)半径为R、质量为M1的均匀圆球与一质量为M2的重物分别用细绳AD和ACE悬挂于同一点A,并处于平衡,如图所示。

已知悬点A到球心O的距离为L,不考虑绳的质量和绳与球心的摩擦,试求悬挂圆球的绳AD与竖直方向AB的夹角θ。

第1题图第2题图第3题图第4题图5、(20分)如图所示,匀质圆柱体夹在木板与竖直墙之间,其质量为m,半径为R,与墙和木板间的动摩擦因数为μ,板很轻,其质量可以忽略。

板的一端O与墙用光滑铰链相连,另一端A挂有质量为m′的重物,OA长为L,板与竖直夹θ角,θ=53°,试问,m′至少需要多大才能使系统保持平衡?并对结果进行讨论。

6、(30分)由重量可以忽略的轻杆组成的一种对称的支架结构,如图所示,这里构件FC、AD和EB交叉但不接触,其它结点都用光滑轴连结在一起,现将此支架放于竖直平面内,在AC两点支起,而在B点施竖直向下的力W。

试求各杆所受内力的大小?7、(30分)等重的两小木块由一根不可伸长的轻绳相连,放在倾角为α的斜面上。

两木块与斜面的静摩擦系数分别为μ1和μ2,已知μ1>μ2,tanα=μ1μ2。

2023版三力测试题库

2023版三力测试题库

2023版三力测试题库一、单项选择题1.以下哪一项不属于三力平衡条件? A. 合力为零 B. 反作用力与作用力大小相等,方向相反 C. 作用点不在同一条直线上 D. 作用点在同一条直线上2.在三力平衡中,三个力分别为F1、F2和F3,如果F1和F2的大小和方向都已知,那么F3的大小和方向可以通过什么方法确定? A. 平行四边形法则B. 三角形法则C. 矩形法则D. 平行线法则3.在三力平衡中,如果三个力的大小和方向都已知,那么合力的大小和方向可以通过什么方法确定? A. 平行四边形法则 B. 三角形法则 C. 矩形法则 D. 平行线法则4.在三力平衡中,如果三个力的大小和方向都已知,那么作用点的位置可以通过什么方法确定? A. 平行四边形法则 B. 三角形法则 C. 矩形法则 D. 平行线法则5.在三力平衡中,如果三个力的大小和方向都不已知,那么可以通过什么方法确定三个力的具体数值? A. 平行四边形法则 B. 三角形法则 C. 矩形法则 D.平行线法则二、填空题1.在三力平衡中,三个力的大小和方向都已知,那么合力的大小等于_______,方向与_______平行。

2.在三力平衡中,三个力的大小和方向都已知,那么作用点的位置可以通过_______法则确定。

3.在三力平衡中,三个力的大小和方向都不已知,那么可以通过_______法则确定三个力的具体数值。

三、计算题1.已知三力F1、F2和F3分别为(3N, 45°)、(4N, 135°)和(5N, 225°),求合力的大小和方向。

2.已知三力F1、F2和F3分别为(3N, 45°)、(4N, 135°)和(5N, 225°),求作用点的位置。

3.已知三力F1、F2和F3分别为(3N, 45°)、(4N, 135°)和(5N, 225°),求三个力的具体数值。

四、综合题1.一个物体静止在水平面上,受到三个力的作用:重力、支持力和摩擦力。

物体的力的平衡和合力练习题

物体的力的平衡和合力练习题

物体的力的平衡和合力练习题1. 引言物体的力的平衡和合力是物理学中的基本概念,通过练习题的形式,我们可以深入理解这些概念并运用到实际问题中。

本文将介绍一些关于物体力的平衡和合力的练习题,帮助读者更好地掌握这些知识。

2. 物体的力的平衡练习题2.1 静止物体的平衡假设有一个质量为10kg的物块放在桌子上,请计算施加在物块上的重力和支持力的大小。

2.2 悬挂物体的平衡一根绳子的一端系着一个质量为5kg的物块,另一端悬挂在天花板上,请计算绳子对物块的拉力以及物块对绳子的拉力的大小。

2.3 物体在斜面上的平衡一个质量为8kg的物块放在倾斜角度为30°的斜面上,请计算斜面对物块的支持力的大小以及物块对斜面的摩擦力的大小。

3. 物体的合力练习题3.1 平行力的合力有两个力分别为10N和20N,方向相同,请计算它们的合力大小和方向。

3.2 垂直力的合力有两个力分别为15N和25N,方向垂直,请计算它们的合力大小和方向。

3.3 斜向力的合力有两个斜向力,大小分别为30N和40N,夹角为60°,请计算它们的合力大小和方向。

4. 综合练习题4.1 绳子拉扯物块的问题一根绳子分别和两个物块相连,物块A的质量为8kg,物块B 的质量为12kg,两个物块之间的距离为2m,请计算物块A受到的合力和物块B受到的合力。

4.2 受外力推拉的问题一个质量为20kg的物块受到一个水平方向的外力,外力大小为30N,请计算物块的加速度和所受合力的方向。

5. 结论通过以上练习题的解答,我们可以了解到物体的力的平衡和合力的相关概念和计算方法。

这些知识不仅在课堂中有着重要的应用,也能帮助我们更好地理解物体的运动和力的作用。

希望读者通过练习题的学习,能够对物体的力的平衡和合力有更深入的认识,提高物理学习的效果。

三力平衡练习题

三力平衡练习题

三力平衡练习题三力平衡问题是物理学和工程学中非常重要的问题。

在建筑领域中,理解三力的平衡是设计强度和结构的关键。

下面是一个关于三力平衡的练题。

一根长钉插在水平桌面上,另一端固定在墙上,形成了一个三角形。

一根弦悬挂在长钉顶端,另一端悬挂一个重物。

如图所示,弦和重物的质量分别为$5kg$和$15kg$,弦与桌面的夹角为$30^\circ$,这种情况下长钉受到的张力大小是多少?解析如下:由于该问题处于平衡状态,因此其受力必须相等。

可以沿着弦的方向引入一些符号,例如$F_w$表示墙对长钉的作用力,$F_t$表示弦对长钉的作用力,$F_g$表示重物对弦的作用力。

弦沿着斜线方向,因此它被分解为两个成分:垂直于桌面的分量$F_{tv}$和平行于桌面的分量$F_{th}$。

$F_{tv}$被重物拉扯,因此根据牛顿第三定律,它的大小等于重物与弦之间的拉力$F_g$。

$F_{th}$支撑着重物,因此它的大小等于重物的重力。

弦与水平桌面夹角为$30^\circ$,因此$F_{th}=F_g\cdot\tan(30^\circ)=\frac{1}{\sqrt{3}}F_g$水平方向上,弦和重物不受作用力,因此长钉只受到$F_w$的作用力。

竖直方向上,重力和$F_{tv}$的合力对长钉施加压力。

立即可以列出以下等式:$$F_w+F_{tv}=F_g\cdot \sqrt{3}$$代入已知数据,解出$F_g=49.05N$,因此长钉受到的张力大小为$F_t=F_{th}+F_g=196.21N$该练习题展示了三力平衡问题的解决方法。

在建筑工程和其他物理学应用中,理解这些概念和解决方案非常重要。

初二物理平衡能力练习题

初二物理平衡能力练习题

初二物理平衡能力练习题在初二物理学习中,平衡是一个非常重要的概念。

学生们需要通过练习题来巩固和提高他们的平衡能力。

本文将为初二物理学生提供一些平衡能力练习题,旨在帮助他们更好地理解和掌握平衡的原理。

练习题一:平衡杆问题在一根质量均匀分布的平衡杆上,A、B两个物体分别位于杆的两侧。

A物体的质量为1kg,距离中心的距离为2m。

B物体的质量为2kg,距离中心的距离为1m。

求A、B两个物体分别处于平衡状态时所处的位置。

解析:根据平衡的条件,我们可以得到以下方程:A × a =B × b其中,A和B分别表示物体A和物体B的质量,a和b表示它们距离中心的距离。

代入已知量,可以得到:1 ×2 = 2 × b解得 b = 1所以,B物体位于杆中心的位置。

练习题二:吊挂物体问题在一个吊挂物体的系统中,有两个悬挂物体和一个吊轮。

悬挂物体A的质量为5kg,悬挂物体B的质量为10kg。

吊挂物体系统的质量为2kg。

已知悬挂物体A的左侧距离为3m,悬挂物体B的右侧距离为4m。

求吊轮所在位置的平衡条件。

解析:设吊轮所在位置的平衡条件为 x。

根据平衡的条件,我们可以得到以下方程:5 × 3 = 10 × 4 + 2 × (4 + x)解得 x = -21所以,吊轮所在位置的平衡条件为-21m。

练习题三:悬空物体问题在一个悬挂物体的系统中,有一个悬挂物体和一个吊挂系统。

悬挂物体的质量为8kg,吊挂系统的质量为2kg。

已知悬挂物体所受的合力为120N,吊挂系统的中心位于悬挂物体上方的2m处。

求吊挂系统的整体平衡条件。

解析:设吊挂系统的整体平衡条件为 x。

根据平衡的条件,我们可以得到以下方程:8 × x = 2 × 2解得 x = 0.5所以,吊挂系统的整体平衡条件为0.5m。

练习题四:垂直平衡问题在一个平面上,有一个质量为2kg的物体,通过一根轻杆与一个固定点相连。

3力测试题

3力测试题

3力测试题一、选择题1. 以下哪个选项正确描述了牛顿第一定律?A. 一个物体在受到外力作用时,会保持静止或匀速直线运动。

B. 一个物体只有在受到外力作用时才会改变其运动状态。

C. 一个物体的速度和方向始终保持不变。

D. 一个物体的加速度与作用力成正比,与质量成反比。

2. 根据胡克定律,弹簧的弹力与以下哪个因素无关?A. 弹簧的长度B. 弹簧的伸长量或压缩量C. 弹簧的刚度系数D. 弹簧所受的外力3. 动量守恒定律适用于以下哪种情况?A. 只有当物体间的相互作用力是瞬时作用时。

B. 只适用于宏观物体,不适用于微观粒子。

C. 适用于所有物体在任何情况下的相互作用。

D. 仅当系统内部没有外力作用时才适用。

二、填空题1. 力是________和________的乘积。

2. 重力加速度在地球表面平均值约为________ m/s²。

3. 一个质量为2kg的物体,受到10N的力,其加速度为________m/s²。

三、计算题1. 一个质量为5kg的物体,受到一个向右的20N的恒定力作用,求物体在10秒内的位移。

2. 一个弹簧秤挂着一个10N的重物,弹簧的伸长量为2cm。

若弹簧的刚度系数为200 N/m,求弹簧的原长。

3. 一个冰球以10m/s的速度向北运动,与一个静止的足球发生碰撞后,冰球以8m/s的速度向东运动,足球以2m/s的速度向北运动。

如果冰球的质量是足球质量的两倍,求碰撞前后系统的总动量。

四、论述题1. 论述牛顿第三定律及其在日常生活中的应用。

2. 描述动量守恒定律在封闭系统中的应用,并给出一个实际例子进行说明。

3. 讨论力对物体运动状态改变的影响,并解释为什么在某些情况下,即使施加了力,物体的运动状态也可能保持不变。

五、实验设计题1. 设计一个实验来验证胡克定律。

2. 描述一个实验方案,用以测量一个物体的质量。

3. 设计一个实验来探究不同质量物体在受力时加速度的变化。

六、案例分析题1. 分析一个实际交通事故中,车辆因撞击而停止的物理过程,包括动量守恒和能量转换。

10月26日高三物理单元测试 第二章 物体的平衡

10月26日高三物理单元测试 第二章 物体的平衡

10月26日高三物理单元测试《物体的平衡》一、单项选择题(40分)I.单项选择题(本大题为单项选择题,共8小题,每小题给出的四个答案中只有一个是正确的,选对得2分;有选错或不答的,得0分,共16分)1、对于被足球运动员踢出的在空中旋转的“香蕉球”,以下说法中正确的是A.足球受到沿运动方向的动力B.足球受到空气对它的阻力C. 由于不存在施力物体,足球没有受到任何力的作用D.足球只受到地球对它的重力2、关于摩擦力,以下说法中正确的是A.摩擦力总是阻碍物体的运动B.静摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关C.静摩擦力的大小与正压力成正比D.滑动摩擦力方向与物体相对运动方向相反3、把已知力F分解成两个力,使其中的一个分力大小也为F,则A.这是办不到的B.另一个分力一定等于零C.另一个分力大小一定等于F D.另一个分力的值可能大于F4、如图所示,水平地面上的物体在斜向上的拉力F作用下,向右做匀速运动,则下列说法中正确的是A.物体可能只受到两个力的作用B.物体可能只受到三个力的作用C.物体一定只受到四个力的作用D.物体对水平地面的压力大小一定为Fsinθ5、如图所示,用平行于斜面的细绳系住球,使球静止在倾角为α的光滑斜面上。

现保持球静止位置不变,当细绳由水平方向逐渐向上偏移时,细绳上的拉力将A.逐渐增大B.逐渐减小C.先增大后减小D.先减小后增大6.如图所示,小车沿固定斜面匀速向上行驶,则小车上悬挂小球的绳子稳定时的方向应为A.方向a B.方向b C.方向c D.方向d7、如图所示,力矩盘转轴在圆心O点,重心在O点正下方的G点,A为盘边缘上的一点,OA恰水平,现在A点加一竖直向下的力使盘缓慢转动,直到A点到达最低点前的过程中,拉力的大小及拉力的力矩大小的变化是A.均增大B.均减小C.力增大力矩减小D.力减小力矩增大8、如图所示,一根木棒AB在O点被悬挂起来,AO=OC,在A、C两点分别挂有两个和三个砝码,木棒处于平衡状态.如在木棒的A、C点各增加一个同样的砝码,则木棒A. 绕O点顺时针方向转动B.绕O点逆时针方向转动C. 平衡可能被破坏,转动方向不定D.仍能保持平衡状态Ⅱ.单项选择题(本大题为单项选择题,共8小题,每小题给出的四个答案中只有一个是正确的,选对得3分;有选错或不答的,得0分,共24分.)9.如图所示,力F 作用于物体的O 点,现要使作用在物体上的合力沿OO'方向,需再作用一个力F1,则Fl 的大小不可能为 A .Fl =Fsina B .Fl =FtanaC .Fl =FD .F1< Fsina10.如图所示,一个质量为m 的小物体静止在固定的、半径为只的半圆形槽内距最低点高为R/2处,则它受到的摩擦力大小为11.如图所示,轻绳OA 的一端系在质量为m 物体上,另一端系在一个套在粗糙水平横杆MN 上的圆环上.现用水平力F 拉绳上一点,使物体从图中虚线位置缓慢放下到图中实线位置,但圆环仍保持在原来位置不动,则在这一过程中,拉力F 、环与横杆的静摩力f 和环对杆的压力N ,它们的变化情况是A .F 保持不变,f 保持不变,N 保持不变B .F 逐渐减小,f 逐渐减小,N 保持不变C .F 逐渐增大,f 保持不变,N 逐渐增大D .F 逐渐增大,f 逐渐增大,N 逐渐减小12. 如图所示,置于水平地面的三脚架上固定着一质量为m 的照相机,三脚架的三根轻质支架等长,与竖直方向均成30 角,则每根支架中承受的压力大小为(A )13m g (B )23m g (C )6m g (D )9m g13.如图所示,斜面倾角为θ=45°,两物体M 、N 的重分别为G 和G/2,用跨过光滑定滑轮的细绳相连,连接放在斜面上的M 物体的细绳恰与斜面平行,当斜面倾角θ增大时M 仍静止,则 A .绳子张力增大 B .M 与斜面间摩擦力增大C .M 对斜面的正压力将增大D .M 所受合外力增大14、如图所示,将一根不能伸长、柔软的轻绳两端分别系于A、B两点上,一物体用动滑轮悬挂在绳子上,达到平衡时,两段绳子间的夹角为θ1,绳子张力为F1;将绳子B端移至C点,待整个系统达到平衡时,两段绳子间的夹角为θ2,绳子张力为F2;将绳子B端移至D点,待整个系统达到平衡时,两段绳子间的夹角为θ3,不计摩擦,则A.θ1=θ2=θ3 B.θ1=θ2<θ3 C .F1>F2>F3 D .F1=F2<F315.质量均匀的木板,对称地支承于P 和Q 上,一个物体在木板上从P 处运动到Q 处,则Q 处对板的作用力N 随x 变化的图线是16.一均匀的直角三直形木板ABC ,可绕过C 点的水平轴转动,如右图所示。

测试题及答案如下

测试题及答案如下

测试题及答案如下一、选择题(每题3分,共30分)1. 以下哪个选项是正确的?A. 地球是平的B. 太阳从西方升起C. 月球是地球的卫星D. 人类不能在水下呼吸答案:C2. 牛顿第三定律指的是什么?A. 力的作用是相互的B. 任何物体都有惯性C. 物体的加速度与作用力成正比D. 物体的动量守恒答案:A3. 以下哪种植物是草本植物?A. 松树B. 玫瑰C. 竹子D. 仙人掌答案:B4. 人体最大的器官是什么?A. 心脏B. 肝脏C. 皮肤D. 肺5. 以下哪种元素是人体必需的微量元素?A. 钙B. 铁C. 钠D. 氧答案:B6. 光年是什么单位?A. 时间单位B. 长度单位C. 质量单位D. 速度单位答案:B7. 以下哪个国家不是G20成员国?A. 中国B. 印度C. 日本D. 挪威答案:D8. 以下哪个选项是正确的?A. 所有细菌都是有害的B. 抗生素可以治疗所有类型的感染C. 病毒没有细胞结构D. 人类不能在真空中生存答案:C9. 以下哪种动物属于哺乳动物?B. 鲨鱼C. 蝙蝠D. 蜗牛答案:C10. 以下哪个选项是正确的?A. 地球的自转周期是24小时B. 地球的公转周期是365天C. 地球的自转轴是垂直的D. 地球的自转方向是自东向西答案:A二、填空题(每题2分,共20分)1. 人体需要的六大营养素包括碳水化合物、脂肪、蛋白质、维生素、矿物质和______。

答案:水2. 地球的大气层中,最外层是______层。

答案:散逸层3. 光合作用是植物通过______吸收太阳能的过程。

答案:叶绿素4. 人体骨骼中,最长的骨头是______。

答案:股骨5. 人体最大的淋巴器官是______。

答案:脾脏6. 地球的自转方向是______。

答案:自西向东7. 人体中,负责调节体温的器官是______。

答案:下丘脑8. 人体中,负责过滤血液的器官是______。

答案:肾脏9. 人体中,负责储存血液的器官是______。

山西省怀仁县第一中学2024学年物理高二下期末学业水平测试试题(含解析)

山西省怀仁县第一中学2024学年物理高二下期末学业水平测试试题(含解析)

山西省怀仁县第一中学2024学年物理高二下期末学业水平测试试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。

写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1、下列说法正确的是( )A.爱因斯坦在光的粒子性的基础上,建立了光电效应方程B.康普顿效应表明光子只具有能量,不具有动量C.波尔的原子理论成功地解释了所有原子光谱的实验规律D.德布罗意指出微观粒子的动量越大,其对应的波长就越长2、如图所示表示t=0时刻两列相干水波的叠加情况,图中的实线表示波峰,虚线表示波谷。

设两列波的振幅均为5 cm,且图示的范围内振幅不变,两列水波的波速和波长都相同且分别为1m/s和0.2m,C点是BE连线的中点,下列说法中正确的是( )A.从图示时刻再经过0.65s时,C点经过的路程130cmB.C点和D点都保持静止不动C.图示时刻A、B两点的竖直高度差为10cmD.随着时间的推移,E质点将向C点移动,经过四分之一周期,C点到达波峰3、A、B、C三物块的质量分别为M,m和0m,作如图所示的连接.绳子不可伸长,且绳子和滑轮的质量、滑轮的摩擦均可不计.若B随A一起沿水平桌面做匀速运动,则可以断定( )A.物块A与桌面之间有摩擦力,大小为0m gB.物块A与B之间有摩擦力,大小为0m gC.桌面对A,B对A,都有摩擦力,两者方向相同,合力为0m gD.桌面对A,B对A,都有摩擦力,两者方向相反,合力为0m g4、科技的发展正在不断地改变着我们的生活,图甲是一款放在水平桌面上的手机支架,其表面采用了纳米微吸材料,用手触碰无粘感,接触到平整光滑的硬性物体时,会牢牢吸附在物体上.图乙是手机静止吸附在该手机支架上的侧视图,若手机的重力为G,下列说法正确的是A.手机受到的支持力大小为G cosθB.手机受到的摩擦力大小大于G sinθC.纳米材料对手机的作用力方向竖直向上D.纳米材料对手机的作用力大小为G sinθ5、一名宇航员在某星球上完成自由落体运动实验,让一个质量为2kg的小球从一定的高度自由下落,测得在第5s内的位移是18m,则()A.小球在2s末的速度是20m/s B.小球在第5s内的平均速度是3.6m/sC.小球在第2s内的位移是2m D.小球在5s内的位移是50m6、如图所示,小球a的质量为小球b质量的一半,分别与轻弹簧A、B和轻绳相连接并处于平衡状态。

高中物理必修一第一章测试题

高中物理必修一第一章测试题

高中物理必修一第一章测试题一、选择题(每题2分,共20分)1. 物体在平衡状态下,其合力为:A. 正数B. 零C. 负数D. 无法确定2. 牛顿第一定律描述的是:A. 物体在任何情况下都有惯性B. 物体在受力时保持静止或匀速直线运动C. 物体在不受力时保持静止或匀速直线运动D. 物体的运动状态变化需要外力作用3. 以下哪项不是力的三要素之一:A. 大小B. 方向C. 作用点D. 速度4. 根据牛顿第二定律,力与加速度的关系是:A. 力与加速度成正比B. 力与加速度成反比C. 力与加速度无关D. 力是加速度的函数5. 一个物体的质量为2kg,受到的力为10N,根据牛顿第二定律,其加速度为:A. 5 m/s²B. 20 m/s²C. 10 m/s²D. 0 m/s²6. 以下哪种情况不满足牛顿第三定律:A. 人推墙,墙对人也有反作用力B. 地球吸引月球,月球也吸引地球C. 两个磁铁相互吸引D. 一个物体在地面上静止,地面对它的支持力7. 以下哪种运动属于匀速直线运动:A. 速度大小和方向都不变的运动B. 速度大小不变,方向变化的运动C. 速度大小变化,方向不变的运动D. 速度大小和方向都在变化的运动8. 一个物体从静止开始,以恒定加速度加速,其速度与时间的关系是:A. 正比关系B. 反比关系C. 线性关系D. 非线性关系9. 以下哪个公式描述的是匀加速直线运动的位移与时间的关系:A. \( s = ut \)B. \( s = \frac{1}{2}at^2 \)C. \( s = ut + \frac{1}{2}at^2 \)D. \( s = at \)10. 一个物体在水平面上以一定初速度滑行,忽略摩擦力,其运动状态是:A. 匀速直线运动B. 匀加速直线运动C. 匀减速直线运动D. 非匀速直线运动二、填空题(每空1分,共10分)11. 牛顿第一定律也被称为______定律。

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a
b
力与物体的平衡
一、选择题:在每小题给出的四个选项中,有的只有一项是正确的,有的有多个选项正确,
全选对的得5分,选对但不全的得3分,选错的得0分。

1.关于力的概念,下列说法正确的是( ) A .力是使物体产生形变和速度的原因
B .一个力必定联系着两个物体,其中每个物体既是受力物体又是施力物体
C .只要两个力的大小相同,它们产生的效果一定相同
D .两个物体相互作用,其相互作用力可以是不同性质的力
2.如图所示,木块放在木板上,木板放在水平面上,且木板的左端用铰链固定.现将其右端缓慢地抬高,当木块刚好开始沿木板滑动时,测出当时木板和水平面间的夹角为θ.下列说法正确的是( )
A .在木块开始滑动前,木块所受的摩擦力一直在增大
B .在木块开始滑动前,木块所受的摩擦一直在减小
C .测得的动摩擦因数θμtan =
D .测得的动摩擦因数θμsin =
3.如图所示,A 、B 、C 为三个质量相等、材料相同的小物块,在沿斜面向上的拉力作用下,沿相同的粗糙面上滑,其中A 是匀速上滑,B 是加速上滑,C 是减速上滑,而斜面体相对地面均处于静止状态,斜面体甲、乙、丙所受地面的摩擦力分别为1f 、2f 、3f ,该三个力的大小关系是( )
A .1f =2f =3f B. 2f >1f >3f C .3f >2f >1f D. 1f >2f >3f
4.如图所示,a 、b 两根竖直的轻弹簧各有一端固定,另一端共同静止地系住重为10N 的球.若撤去弹簧b ,撤去瞬间球所受到的合力大小为4N ;若撤去弹
簧a ,则撤去瞬间球所受到的合力大小可能为( )
A .14N ,方向向上 B.6N ,方向向上 C .14N ,方向向下 D.6N ,方向向下
5.如图所示,A 、B 两物体用细绳相连跨过光滑滑轮悬挂起来,B 物体放在水平地面上,A 、B 两物体均静止.现将B 物体稍向左移一点,A 、B 两物体仍静止,则此时与原来相比( )
A.绳子拉力变大
B.地面对物体B 的支持力变大
C.地面对物体B 的摩擦力变大
D.物体B 受到的合力变大
6.如图所示,将一根不可伸长、柔软的轻绳两端分别系于A 、B 两点上,一物体用动滑轮悬挂在绳子上,达到平衡时,两段绳子间的夹角为θ1,绳子中张力为T 1,将绳子一端由B 点移至C 点,待整个系统重新达到平衡时,两段绳子间的夹角为θ2,绳子中张力为T 2;再将绳子一端由C 点移至D 点,待
整个系统再次达到平衡时,两段绳子间的夹角为θ3,绳子中张力为T 3,不计摩擦,则( )
A
B
A.θ1=θ2=θ3
B.θ1<θ2<θ3
C.T 1>T 2>T 3
D.T 1=T 2<T 3
7.用轻质细线把两个质量未知的小球悬挂起来,如图(a )所示.现对小球a 施加一个向左偏下30°的恒力,并对小球b 施加一个向右偏上30°的同样大小的恒力,最后达到平衡,表示平衡状态的图可能是下图(b )中的(
)
8.如图所示,匀质杆AB 一端支在地上,另一端受一水平力F 作用,杆呈静止状态,则地面对杆AB 作用力的方向为( )
A .总是偏向杆的左侧,如4F
B .总是偏向杆的右侧,如2F
C .总是沿着杆的的方向,如3F
D .总是垂直于地面向上,如1F
9.如图所示,质量为m 的木块在与水平方向成a 角斜向上的拉力F 作用下沿水平地面匀速滑动,木块与水平地面之间的动摩擦因数为μ,以下说法中正确的是( )
A .木块受到地面摩擦力大小等于Fcosa
B .木块对地面摩擦力大小等于mg
C .木块受到地面摩擦力大小等于μ(mg-Fsina )
D .木块对地面的压力大小等于mg-Fsina 10.如图所示,光滑水平面上放置质量分别为m 和2m 的四个木块,其中两个质量为m 的木块间用一不可伸长的轻绳相连,木块间的最大静摩擦力是μmg 。

现用水平拉力F 拉其中一个质量为2 m 的木块,使四个木块以同一加速度运动,则轻绳对m 的最大拉力为( ) A.
5mg 3μ B.4mg 3μ C.2
mg
3μ D.mg 3μ 选作1. 如图,P 是位于水平的粗糙桌面上的物块。

用跨过定滑轮的轻绳将P 小盘相连,小盘内有砝码,小盘与砝码的总质量为m 。

在P运动的过程中,若不计空气阻力,则关于P 在水平方向受到的作用力与相应的施力物体,下列说法正确的是( )
A.拉力和摩擦力,施力物体是地球和桌面 B.拉力和摩擦力,施力物体是绳和桌面
C. 重力mg 和摩擦力,施力物体是地球和桌面 D. 重力mg 和摩擦力,施力物体是绳和桌面
选作2.如图所示,用两根细线把A 、B 两小球悬挂在天花板上的同一点O ,并用第三根细线连接A 、B 两小球,然后用某个力F 作用在小球A
使三根细线均处于直线状态,且OB 细线恰好沿竖直方向,两小球均处于静止状态。

则该力可能为图中的(

(A )F 1
(B )F 2
(C )F 3
(D )F 4
二、实验题 把答案填在题中的横线上或按题目要求答题。

11.(10分)已知某物体的长度用不同的测量工具测量时,有下列不同的结果:a:0.02010m 、b:0.021m 、c.2.0202cm 、d:2.01cm
(1)以上数字是用精确到cm 的直尺测量的是 ; (2)用游标卡尺测量的是 ; (3)用螺旋测微器测量的是 ;
(4)以上各数据的有效数字的位数依次为 、
、 、 ; 12. 在互成角度的两个共点力的合成实验中,其中的三个实验步骤如下:
(1)在水平放置的木板上垫一张白纸,把橡皮条的一端固定在木板上,另一端拴两根细线,通过细线同时用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条,使它与细线的结点达到某一位置O
点,在白纸上记下O 点和两弹簧测力计的读数F 1和F 2.
(2)在纸上根据F 1和F 2的大小,应用平行四边形定则作图求出合F.
(3)只用一只弹簧测力计通过细绳拉橡皮条,使它的伸长量与用两只弹簧测力计同时拉时相同,记下此时弹簧测力计的读数 F 及其方向.
以上三个步骤中均有错误或疏漏: (1)中是 . (2)中是 . (3)中是 .
下图是两个同学做“互成角度的两个力的合成”实验时得到的结果。

他们得到使橡皮筋的结点拉到O 点时所需的两个力F1、F2及一个力时的F ,并用平行四边形定则画出了等效力。

三、计算题 解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写出最后的答案的不
能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。

13.一个昆虫放在内表面半径为10cm 的球面形容器内,昆虫的脚与器壁间的动摩擦因数μ
甲 乙
14.一光滑球重力为G ,半径为R ,靠着墙角静止在水平地面上,一厚度为h (h <R )的木块塞在球的左下方,如图所示,现用水平力F 推木块,忽略各接触处的摩擦力,则当F 的值至少为多少时,才能将球从地面推起来?
15.如图所示,物体A 、B 的质量均为m ,通过定滑轮用细绳相连,物体B 所接触的面是竖直的,且细绳的OB 段竖直、OA 段水平,设物体与接触面间的动摩擦因数均为 ,滑轮的摩擦不计.欲使物体A 在水平面上做匀速直线运动,则水平施于物体A 的力F 应为多大?
16.如图所示,有一重为G 的圆柱体放置在水平桌面上,用一夹角为600

两夹边完全相
同的人字夹水平将其夹住(夹角仍不变),圆柱体始终静止,试求:
(1)若人字夹内侧光滑,其任一侧与圆柱体间的弹力大小也等于G ,则圆柱体与桌面间的摩擦力的大小为多少?
(2)若人字夹内侧粗糙,其任一侧与圆柱体间的弹力大小仍等于G ,欲使圆柱体对桌面的压力为零,则整个人字夹对圆柱体的摩擦力的大小为多少?方向如何?
选作1.如图所示,矩形斜面水平边的长度为0.6m ,倾斜边的长度为0.8m ,斜面倾角
为370
,一与斜面动摩擦因数为μ=0.6的小物体重25N ,在与斜面平行的力F 的作用下,沿对角线AC 匀速下滑,求推力F.
A
B
C A
B
C
60
A
0.6
参考答案
1.B
2.AC
3.B
4.CD
5.BC
6.D
7.A
8.B
9.ACD 10.B 11.B 12.BC 11.(1)b (2)ad (3)c
(4)4、2、5、3; 12.(1)未记下细绳方向
(2)应根据F 1和F 2的大小和方向作图 (3)应将橡皮条与细线的结点拉到原位置O 点

13.解: 设昆虫刚好要掉落时所在处与球心连线处与竖直方向成α角,设容器深度为h ,
h=1.34cm
14.恰将球推离地面时,球受力如右图所示,由平衡条件是: 2tan N G α=,由几何知

tan α对木块和球整体由平衡条件得
: 2
F N = 15.解:
滑块受力如图所示,由图可知, 滑槽对工件的支持力20N N F G == ∴摩擦力6N N f F μ== 故水平推力F=2f=12N 16.解:
(1)两夹边对圆柱体弹力的合力大小为G ,方向沿夹角的角平分线,圆柱体处于静止状态,水平面内受的合外力为零,所以桌面对圆柱体的摩擦力与人字夹对圆柱体的合力平衡,
即摩擦
力的大小为G.
(2)要使圆柱体对桌面的压力为零,又处于静止状态,所以圆柱体的重力G、受人字夹的弹
,方向与竖直方向成45°角且偏向夹角一
力N、摩擦力f的合力为零,
侧.
选作1. 9N。

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