动物体的结构层次PPT课件

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细胞分裂
受精卵 两个细胞 四个细胞
多个细胞
上 皮 细 胞






细胞分化
后来,大 肌肉细胞 部分细胞失去
了分裂的能力。 在发育过程中, 它们在形态、 结构和生理功 神经细胞 能上发生差异 性变化,这个 过程叫做细胞 血细胞 分化。
动物体的结构层次
3、细胞分裂、细胞分化
细胞(分裂) 细胞(分化)
动物体的结构层次PPT优秀课 件
第二节
动物体的结构层次
学习提纲
• 1 、 动物和人的生长是从一个细胞开始的, 它将怎样变化成为一群细胞?
• 2、什么是组织?是怎样形成的?人体有哪 些基本组织,功能如何?
• 3、什么是器官? • 4 、什么是系统?人体有哪些系统构成? • 5 、人体的结构层次是怎样的?
体表保护作用
上皮组织
分析:皮肤 会感到疼?
神经组织
会流血?
结缔组织
答:这说明皮肤中含有上皮组织、神经组织、
结缔组织。
二、组织进一步形成器官 器官概念:
由不同的组织按照一定的次序结合在一 起构成的行使一定功能的结构,叫做器官
大脑
眼 睛

肾 肺

心脏

消化 器官
将血液泵至 全身的器官
呼吸器官
以下器官由什么组织?
神经组织+结缔组织
上皮组织、神经组织 结缔组织、肌肉组织
三、器官构成系统和人体
胃的功能是什么?
只有胃就能完成消化

作用吗?
与它的一起完成消化功能的结构还有哪些?
口腔、咽、食道、胃、肠…… 肝脏、唾液腺……
系统: 能够完成一种或几种生理功

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2021/3/9
授课:XXX
1
从组成结构上看它们有什么共同点?
它们都是由细胞构成的
2021/3/9
授课:XXX
2
第三章 细胞怎样构成生物体
第一节 动物体的结构层次
你知道人和其它动物是由什么生长发 育来的吗?
他们都是由受精卵发育Байду номын сангаас来的
细胞分化:
在发育过程中,大多数细胞失去了 分裂能力,它们在形态、结构和功能 上也逐渐发生了改变,这种现象叫做 细胞分化。
知识小结
动物体或人体体结构和功能的基本单位
许多形态相似,结构、功 能相同的细胞联合在一起形 成的细胞群。
由不同的组织按照一定的次序联合起 来,形成具有一定功能的结构。
由能够共同完成一种或几种生理功能 的多个器官,按照一定的次序。
授课:XXX
The 10end
上皮组织
单层上皮组织
复层上皮组织
分布: 分布在体表和管腔内表面。 特点: 细胞排列紧密,细胞间质少。
细胞分裂
细胞分化
2021/3/9
授课:XXX
4
细胞分化形成组织
细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群 都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在 一起形成的,这样的细胞群叫做组织。








结 缔 组 织 2021/3/9



织 授课:XXX
5
器官
由上皮组织、结 缔组织、肌肉组 织和神经组织按 照一定的次序构 成,并且以其中 一种组织为主, 能完成一定功能 的结构。
2021/3/9
授课:XXX
6
动物器官

《动物体的结构层次》PPT精品课件

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平滑肌 骨骼肌 心肌
脑和脊髓
3.器官
细胞 组织 器官 系统 人体
由上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织按照一定 的次序结合在一起构成器官。
思考??
细胞 组织 器官 系统 人体
神经组织+结缔组织
神经组织、上皮组织 结缔组织、肌肉组织
思考??
细胞 组织 器官 系统 人体
皮肤在人体表面起到保护作用,当皮肤划破时人感觉到疼,会流 血,这说明了皮肤当中有哪几种组织?
运消循呼泌神内生 动化环吸尿经分殖 系系系系系系泌系 统统统统统统系统

连一连:下列左边的器官分别是由右边哪一类主要组织构成呢? 请用连线连接起来。
心脏 唾液腺 股骨 大脑
上皮组织 肌肉组织 神经组织 结缔组织
器官由2~4种基本组织构成,但常以某种组织为主。
感谢你的仔细聆听
人教版 生物(初中) (七年级 上)
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动物体的结构层次课件-PPT

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分布: 分布广泛 。 特点: 细胞间隙大,细胞间质多。 功能: 支持、保护、连结、营养。
眼睛
胃 大脑
由不同的组织 按照一定的次序构 成,并且以其中一 种组织为主,能完 成一定功能的结构。
器官
由上皮组织、 结缔组织、肌肉 组织和神经组织 按照一定的次序 构成,并且以其 中一种组织为主, 能完成一定功能 的结构。
人体内有八大系统 ,它们是运动系统、消 化系统、呼吸系统、循 环系统、泌尿系统、神 经系统、内分泌系统、 生殖系统。这八大系统 协调配合,使人体内各 种复杂的生命活动能够 正常进行。
运动系统由骨和肌肉组成,那么体育运 动仅仅依靠运动系统可以完成吗?为什么?
这种说法不全面。因为人体是由八大系统构成的 整体,运动系统只是其中一个系统。当人体进行体育 运动时,由于活动量的增强,人的需氧量增加,因而 呼吸加快,同时血液循环增强,这样才能为全身的肌 肉细胞提供充足的氧,并带走二氧化碳。而且体育运 动中各种复杂的动作都是通过神经系统的调节作用才 可以完成。因此人体是一个统一的整体,在完成任何 一项活动时,都需要各个系统的协调合作。
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分裂
形状都相同, 都有分裂能力
受精卵
两个细胞
四个细胞
?
多个细胞
既然细胞分裂出来的新细胞与原来一样, 但生物体身上不同细胞。这些细胞又是怎么得来?
分裂
分裂
分裂
受精卵
细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形 态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的 细胞群叫做组织。
大家学习辛苦了,还是要坚持
继续保持安静
上皮组织
分布: 分布在体表和管腔内表面。 特点: 细胞排列紧密,细胞间质少。 功能: 保护等功能。

第二单元第三章第一节 动物体的结构层次PPT课件

第二单元第三章第一节 动物体的结构层次PPT课件

A.上皮组织
B.结缔组织
C.神经组织 D.肌肉组织
答案:C
14
上皮组织:
功能:保护、分泌
15
肌肉组织:
功能:收缩、舒张
16
Hale Waihona Puke 写在最后经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
动物体的结构层次
1
2
• ?老虎的生长是从一个细胞 开始的,它是什么细胞? • ?这个细胞是经过怎样的变 化过程才成为一只老虎呢? (细胞群)
3
受精卵
细胞分裂
分裂形成的新细胞形态结构相似
4
5
细 胞 分 化
6
组织形成器官:
不同的组织按照一定的 次序结合在一起构成器 官
7
器官构成系统和人体:
You Know, The More Powerful You Will Be
17
谢谢你的到来
学习并没有结束,希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
18
11
2.组织形成过程中起主要 作用的是
A.细胞伸长 B.细胞生长 答案:D
C.细胞分裂 D.细胞的分化
答案:D
12
3.结缔组织的结构特点是 A.细胞排列紧密,细胞间质少 B.细胞间隙大,细胞间质比较多 C.细胞间质少,细胞排列疏松 D.细胞间隙小,细胞间质比较少
答案:B
13
4.受到刺激能够产生兴奋并能 传导兴奋的是

动物体的结构层次ppt课件

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5、人的心脏属于( C )
A、细胞 B、组织 C、器官
D、系统
6、下列各种结构中,属于器官的是( D )
A、汗腺 B、血液 C、弹性纤维 D、胃
7、骨膜属于( B )
A、上皮组织 C、肌肉组织
B、结缔组织 D、神经组织
8、一块完整的骨,属于( C )
A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统
第二节 单质碳的化学性质
组织:由形态相似,结构、功能相同的细 胞联合在一起形成的细胞群。
二、组织进一步形成器官
器官:由不同组织按照一定的次序结合在 一起,并能行使一定生理功能的结构。
三、器官构成系统和人体
系统:能够完成一种或几种生理功能的多 个器官按照一定的次序组合在一起形成系 统。
八大系统
人体内部器官图
脑、胃、心
大脑
哈! 真香啊
哦嗬! 栽了
哟,真冷,快升火
哎 又挨了
第二节 单质碳的化学性质
研究目标
1、记住 C 在常温时的稳定性,在加热或高温条件下 的可燃性和还原性。
2、记住 C 还原CuO实验的现象,并能正确分析和解
释这些现象。
3、会书写 C 分别与O2、CuO、CO2反应的化学方程式。 4、能根据 C 在常温时的稳定性,解释在生产、生活
应用:
H2和C还原CuO实验比较
实 验 装 置 图
H2和C还原CuO实验比较
实 验 装 置 图
H2和C还原CuO实验现象比较
H2 还原 CuO C 还原 CuO
现象
结论
1、黑色粉末变成 红色;
2、试管口部有小 珠产生。

H2+CuO= Cu+H2O
1、黑色粉末变成 红色;

《动物体的结构层次》PPT课件

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二、组织进一步形成器官
❖ 当你的皮肤被划破时,你会感觉到疼痛,会流血, 这说明了皮肤中可能含有哪些组织? (神经组织、上皮组织、结缔组织)
❖ 皮肤是哪种结构层次呢? 皮肤是一种器官(人体最大的器官)
三、器官构成系统和人体
➢ 你看到了哪些器官? ➢ 这些器官之间有什么联系?
【系统】
由能够共同完成一种或几种生理功能的 多个器官按照一定的次序组合在一起,就 构成了系统。
第二单元 生物体的结构层次
-.
生物体由小长大的原因
生1长 体积增大
分2裂 数量增加
分3化 种类增多
一、细胞的分化
分化
多能造血干细胞
红细胞
白细胞
血小板
【细胞分化】 在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代, 在形态、结构和功能上出现差异的过程。
一、细胞的分化
【想一想】
分化后的不同细胞是随机的交织在一起,还是形成了有序的结构呢?
(1)上皮组织
单层上皮组织
复层上皮组织
【分布】 分布在体表和管腔壁的内表面。
【特点】 由上皮细胞构成,细胞排列紧密,细胞间质少。
【功能】 有保护、分泌等功能。
一、细胞的分化形成不同的组织
(2)肌肉组织
骨骼肌
平滑肌
【分布】 附着在骨骼上 胃、肠等器官管壁上
【特点】 主要由肌细胞构成。
【功能】 有收缩和舒张的功能,产生运动。
【功能】 支持、保护、连接、营养等功能。
二、组织进一步形成器官
人胃解剖图
外壁:上皮和结缔组织 肌肉层:肌肉组织 内壁:上皮组织 胃壁中还有血管和神经
二、组织进一步形成器官
【器官】不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。

2.2.2《动物体的结构层次》课件(17张ppt)

2.2.2《动物体的结构层次》课件(17张ppt)

探究1 细胞分化形成组织
上 皮 组 织
肌 肉 组 织
形态相似,结构、功能相同的细胞联合 在一起形成的细胞群,叫做组织。
结 缔 组 织
神 经 组 织
比较四种基本组织
组织 上皮组织 肌肉组织 结缔组织 神经组织 构成细胞 功 能
上皮细胞
肌细胞 多种细胞 神经细胞
保护(皮肤上皮)和 分泌(小肠腺上皮) 收缩、舒张 连接,保护,支持,营养 感受刺激和产生、传导兴奋
这八大系统协调配合, 使人体内各种复杂的生 命活动能够正常进行。
想一想?
运动系统由骨和肌肉组成,那么体育运 动仅仅依靠运动系统可以完成吗?为什么?
这种说法不全面。
因为人体是由八大系统构成的整体,当人体进行体 育运动时,由于活动量的增强,人的需氧量增加,因 而呼吸加快,同时血液循环增强,这样才能为全身的 肌肉细胞提供充足的氧,并带走二氧化碳。而且体育 运动中各种复杂的动作都是通过神经系统的调节作用 才可以完成。
思考
1、鱼发育的起点是什么? 2、在鱼由受精卵发育成大鱼的过程中,随着细胞的分裂,形成 了许许多多的细胞,这些细胞长得都是一样的吗?是简单地堆砌 成小鱼吗?
第二节 动物体的结构层次
预习提纲: 1、动物和人体的生长是从一个细胞开始的,它经 过怎样的变化成为多个细胞? 2、什么是组织?组织是怎样形成的?人体有哪四 种基本组织?它们的基本功能有哪些? 3、什么是器官? 4、什么是系统?人体是由哪些系统构成的?
探究3 器官构成系统和人体
人体消化系统有哪些 器官?这些器官之间 有着怎样的联系?
探究三 器官构成系统和人体
由能够完成 一种或几种 生理功能的 多个器官, 按照一定的 次序构成。
人体是一个统一的整体
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七年级生物第二单元第三章第一节
动物体的结构层次
想一想
• 老虎的生长是从一个细胞开 始的,它是什么细胞?
• 这个细胞是经过怎样的变化 过程才成为一只老虎呢? (细胞群)
细胞分裂
细胞分化
实验:观察人体的基本组织
动物体有四大基本组织
上皮组织 神经组织
肌肉组织 结缔组织
分 布 结构特点 主要功能
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考,在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches,Growing Up In Your Own Story
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
上皮 组织
多在体表和体 内各种管腔的 内表面、腺体
肌肉 多附在骨骼、 组织 管壁、心脏
神经 在神经系统 组织 遍布全身
结缔 广泛、种类多 组织 骨组织、血液
细胞排列 紧密
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
保护、分泌
主要由肌 细胞构成
收缩、舒张
细胞有突 产生和传导

兴奋
细胞间隙 大,间质 多
支持、连接、 保护、营养
组织构成器官


由不同的组织按照
一定的次序构成,
并且以其中一种组
织为主,能完成一
定功能的结构。



器官构成系统
由能够完成 一种或几种 生理功能的 多个器官, 按照一定的 次序构成。
人体是一个统一的整体
人体内有八大系统, 它们是运动系统、消化 系统、呼吸系统、循环 系统、泌尿系统、神经 系统、内分泌系统、生 殖系统。这八大系统协 调配合,使人体内各种 复杂的生命活动能够正 常进行。
2.组织形成过程中起主要 作用的是
A.细胞伸长
B.细胞生长
C.细胞分裂 D.细胞的分化
答案:D
3.结缔组织的结构特点是 A.细胞排列紧密,细胞间质少 B.细胞间隙大,细胞间质比较多 C.细胞间质少,细胞排列疏松 D.细胞间隙小,细胞间质比较少
答案:B
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
谁的记忆力最好!
谁能快速而准确地说出 人体八大系统!!!
课堂练习:
1.组织就是由许多___形__态_____相似,
___结__构_____、___功__能_____相同的细
胞,联合在一起而形成的。不同的
___组__织_____按照一定的次序联合起来,
形成具有一定功能的结构叫器官。系 统是由能够共同完成 ____一__种_或__几__种______生理功能的多个 器官,按照一定的____次__序____构成的。
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