高中物理第四章电磁感应第7节涡流、电磁阻尼和电磁驱动学案解析版新人教版选修3_2

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高中物理 第四章7课涡流、电磁阻尼和电磁驱动课后知能检测 新人教版选修32

高中物理 第四章7课涡流、电磁阻尼和电磁驱动课后知能检测 新人教版选修32

(同步核心辅导)高中物理第四章7课涡流、电磁阻尼和电磁驱动课后知能检测新人教版选修3-21.如图所示,A、B两图是把带绝缘层的线圈绕在软铁上,C、D两图是把带绝缘层的线圈绕在有机玻璃上,则能产生涡流的是( )【解析】只有穿过整个导体的磁通量发生变化,才产生涡流,B是直流电源不能产生涡流,C、D不是导体,故只有A能产生涡流.【答案】 A2.图4­7­10(2014·泉州高二检测)如图4­7­10所示,在蹄形磁铁的两极间有一可以自由转动的铜盘(不计各种摩擦),现让铜盘转动.下面对观察到的现象描述及解释正确的是( ) A.铜盘中没有感应电动势、没有感应电流,铜盘将一直转动下去B.铜盘中有感应电动势、没有感应电流,铜盘将一直转动下去C.铜盘中既有感应电动势又有感应电流,铜盘将很快停下D.铜盘中既有感应电动势又有感应电流,铜盘将越转越快【解析】铜盘转动时,根据法拉第电磁感应定律及楞次定律知,盘中有感应电动势,也产生感应电流,并且受到阻尼作用,机械能很快转化为电能进而转化为焦耳热,铜盘将很快停下,故C对,A、B、D错.【答案】 C3.(多选)(2014·衡水中学高二检测)如图4­7­11所示,一光滑水平桌面的左半部分处于垂直于纸面向下的匀强磁场内,当一电阻不计的环形导线圈在此水平桌面上向右以某一速度开始滑行时( )图4­7­11A .若整个线圈在磁场内,线圈一定做匀速运动B .线圈从磁场内滑到磁场外过程,必做加速运动C .线圈从磁场内滑到磁场外过程,必做减速运动D .线圈从磁场内滑到磁场外过程,必定放热【解析】 整个线圈在磁场内时,无感应电流,故不受安培力,线圈做匀速运动,A 对;线圈滑出磁场过程中,产生感应电流,受到阻碍它运动的安培力,故线圈做减速运动,机械能转化为内能,选项B 错,C 、D 对.【答案】 ACD图4­7­124.(2014·山西省实验中学高二检测)光滑曲面与竖直平面的交线是抛物线,如图4­7­12所示,抛物线的方程为y =x 2.其下半部分处在一个水平方向的匀强磁场中,磁场的上边界是y =a 的直线(图中的虚线所示).一个小金属块从抛物线上y =b(b>a)处以速度v 沿抛物线下滑,假设抛物线足够长,则金属块在曲面上滑动的过程中产生的焦耳热总量是( )A .mgb B.12mv 2+mgb C .mg(b -a) D .mg(b -a)+12mv 2 【解析】 金属块运动过程中,机械能转化为内能.要注意分析金属块的最终运动状态,以便计算金属块总共损失的机械能,金属块在进出磁场过程中要产生感应电流,机械能要减少,上升的最大高度不断降低,最后刚好滑不出磁场后,就往复运动永不停止.根据能量转化与守恒,整个过程中产生的焦耳热应等于机械能的损失,即Q =ΔE =12mv 2+mg(b -a).故正确答案为D.【答案】 D图4­7­135.高频感应炉是用来熔化金属对其进行冶炼的,高频感应炉的示意图如图4­7­13所示.冶炼炉内装入被冶炼的金属,线圈通入高频交变电流,这种冶炼方法速度快,温度容易控制,并能避免有害杂质混入被炼金属中.因此适于冶炼特种金属.该炉的加热原理是( ) A.利用线圈中电流产生的焦耳热B.利用红外线C.利用交变电流的磁场在冶炼炉内的金属中产生的涡流D.利用交变电流的交变磁场所激发的电磁场【解析】高频感应炉是利用了电磁感应的原理,给线圈通入高频交变电流后,冶炼炉内待冶炼的金属在快速变化的磁场中产生很强的涡流,从而产生大量的热量使金属熔化.【答案】 C6.甲、乙两个完全相同的铜环可绕固定轴OO′旋转,当给以相同的初始角速度开始转动后,由于阻力,经相同的时间后便停止;若将环置于磁感应强度B大小相同的匀强磁场中,甲环的转轴与磁场方向平行,乙环的转轴与磁场方向垂直,如图4­7­14所示,当甲、乙两环同时以相同的角速度开始转动后,则下列判断正确的是( )甲乙图4­7­14A.甲环先停B.乙环先停C.两环同时停下D.无法判断两环停止的先后【解析】由于转动过程中穿过甲环的磁通量不变,穿过乙环的变化,所以甲环中不产生感应电流,乙环中产生感应电流.乙环的机械能不断地转化为电能,最终转化为焦耳热散失掉,所以乙环先停下来.【答案】 B图4­7­157.(2014·西安交大附中高二检测)如图4­7­15所示,ab是一个可以绕垂直于纸面的轴O转动的闭合矩形导体线圈,当滑动变阻器R的滑片P自左向右滑动的过程中,线圈ab 将( )A.静止不动B.顺时针转动C.逆时针转动D.发生转动,但因电源的极性不明,无法确定转动方向【解析】电源极性的不同接法,只是使两磁极之间的磁场方向不同.若电源的正极在右端.则磁场方向水平向右,反之水平向左.P向右端滑动时,变阻器的阻值减小,电流增大,穿过线圈的磁通量增大,根据楞次定律,感应电流的磁场总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化,所以线圈的转动方向应该是使线圈的磁通量减小,由此可见,线圈将绕O轴顺时针方向转动,选项B正确.【答案】 B8.如图4­7­16所示是著名物理学家费曼设计的一个实验,在一块绝缘板中部安装一个线圈,并接有电源,板的四周有许多带负电的小球,将整个装置悬挂起来,当接通开关瞬间,整个圆盘将( )图4­7­16A.顺时针转动一下B.逆时针转动一下C.顺时针不断转动D.逆时针不断转动【解析】开关接通瞬间,穿过带电小球所在空间向下的磁通量突然增加,由楞次定律知,在带电小球所处空间将产生逆时针方向(从上往下看)的电动势(确切讲,应为逆时针方向电场),从而使带负电小球受到顺时针方向作用力,由于该变化是瞬间的,故选项A正确.【答案】 A9.在现代家庭的厨房中,电磁炉(如图4­7­17甲)是家庭主妇非常青睐的炊具,它具有热效率高、温控准确、安全性好、清洁卫生等特点.利用以下材料并结合已学习的电磁学知识分析、讨论相关问题.甲乙图4­7­17如图4­7­17乙所示是描述电磁炉工作原理的示意图.电磁炉的内部有一个金属线圈,当电流通过线圈时,会产生磁场,这个磁场的大小和方向是随电流不断变化的,这个变化的磁场又会使放在电磁炉上面的铁质(或钢质)锅底内产生感应电流,由于锅底有电阻,所以感应电流又会在锅底产生热效应,这些热能便能起到加热物体的作用.因为电磁炉是由电磁感应产生电流,利用电流的热效应产生热量,所以不是所有的锅或器具都适用.适合放在电磁炉上烹饪的器具有不锈钢锅、不锈钢壶、平底铁锅;不适用的有陶瓷锅、耐热玻璃锅、铝锅、铜锅等.综合以上材料分析下列问题:(1)在电磁炉加热食物的过程中涉及的物理原理有(回答三个即可):①____________________________________________________;②_______________________________________________________;③_________________________________________________________.(2)电磁炉的锅不能用陶瓷锅、耐热玻璃锅的原因是_________________________________________________________________;电磁炉所用的锅不能用铝锅、铜锅的原因是____________________________________________________________________.(3)在锅和电磁炉中间放一纸板,则电磁炉还能起到加热作用吗?为什么?【解析】 (1)①电流的磁效应(或电生磁);②电磁感应现象(或磁生电);③电流的热效应(或焦耳定律).(2)陶瓷和玻璃是绝缘体,不能产生电磁感应现象铝、铜的导磁性太差,效率低(3)能起到加热作用,因为线圈产生的磁场能穿透纸板到达锅底,在锅底产生感应电流,利用电流的热效应起到加热作用.【答案】 见解析图4­7­1810.(多选)如图4­7­18所示,通有恒定电流的螺线管竖直放置,一铜环R 沿螺线管的轴线加速下落,在下落过程中,环面始终保持水平.铜环先后经过轴上1、2、3位置时的加速度分别为a 1、a 2、a 3.位置2处于螺线管的中心,位置1、3与位置2等距,则( )A .a 1<a 2=gB .a 3<a 1<gC .a 1=a 3<a 2D .a 3<a 1<a 2【解析】 圆环落入螺线管及从螺线管飞出时,环中感应电流所受安培力向上,故a 1<g ,a 3<g ,但经过3时速度较大,ΔΦΔt较大,所受安培力较大,故a 3<a 1<g.圆环经过位置2时,磁通量不变,不受安培力,a 2=g ,故A 、B 、D 正确.【答案】 ABD11.如图4­7­19所示,质量为m =100 g 的铝环,用细线悬挂起来,环中央距地面高度h =0.8 m ,有一质量为M =200 g 的小磁铁(长度可忽略),以v 0=10 m/s 的水平速度射入并穿过铝环,落地点距铝环原位置的水平距离为3.6 m ,则磁铁与铝环发生相互作用时(小磁铁穿过铝环后的运动看做平抛运动):图4­7­19(1)铝环向哪边偏斜?(2)若铝环在磁铁穿过后速度为v′ =2 m/s ,在磁铁穿过铝环的整个过程中,环中产生了多少电能?(g =10 m/s 2)【解析】 (1)由楞次定律可知,当小磁铁向右运动时,铝环向右偏斜(阻碍相对运动).(2)由能量守恒可得:由磁铁穿过铝环飞行的水平距离可求出穿过后的速度v =3.62hg m/s =9 m/sE 电=12Mv 20-12Mv 2-12mv ′2=1.7 J. 【答案】 (1)铝环向右偏 (2)1.7 J12.如图4­7­20所示,光滑弧形轨道和一足够长的光滑水平轨道相连,水平轨道上方有一足够长的金属杆,杆上挂有一光滑螺线管A.在弧形轨道上高为h 的地方,无初速释放一磁铁B(可视为质点),B 下滑至水平轨道时恰好沿螺线管A 的中心轴运动,设A 、B 的质量分别为M 、m ,若最终A 、B 速度分别为v A 、v B .图4­7­20(1)螺线管A 将向哪个方向运动?(2)全过程中整个电路所消耗的电能.【解析】 (1)磁铁B 向右运动时,螺线管中产生感应电流,感应电流产生电磁驱动作用,使得螺线管A 向右运动.(2)全过程中,磁铁减少的重力势能转化为A 、B 的动能和螺线管中的电能,所以mgh =12Mv 2A +12mv 2B +E 电 即E 电=mgh -(12Mv 2A +12mv 2B ).【答案】 (1)向右 mgh -(12Mv 2A +12mv 2B )。

高二物理人教版选修3-2第四章 7 涡流、电磁阻尼和电磁驱动

高二物理人教版选修3-2第四章 7 涡流、电磁阻尼和电磁驱动
7 涡流、电磁阻尼和电磁驱动
核心素养培养目标
1.了解涡流是怎样产生 的。 2.了解涡流现象的利用和 危害。 3.通过对涡流实例的分 析,了解涡流现象在生活 和生产中的应用。 4.了解电磁阻尼和电磁驱 动。 5.通过对涡流利弊的认 识,培养全面认识和对待 事物的科学素养。
核心素养思维导图
一、涡流 1.定义:由于电磁感应,在导体中产生的像水中旋涡样的感应电流。 2.特点:若金属的电阻率小,涡流往往很强,产生的热量很多。 3.应用 (1)涡流热效应:如真空冶炼炉。 (2)涡流磁效应:如探雷器、安检门。 4.防止 电动机、变压器等设备中应防止铁芯中涡流过大而导致浪费能 量,损坏电器。 (1)途径一:增大铁芯材料的电阻率。 (2)途径二:用相互绝缘的硅钢片叠
(1)涡流是整块导体发生的电磁感应现象,同样遵循法 拉第电磁感应定律。
(2)磁场变化越快 Δ������越大 ,导体的横截面积 S 越大,导体材料的电
������
阻率越小,形成的涡流就越强。
探究一
探究二
典例剖析 【例题1】 (多选)高频焊接原理示意图如图所示,线圈通以高频 交变电流,金属工件的焊缝中就产生大量焦耳热,将焊缝熔化焊接, 要使焊接处产生的热量较大可采用 ( ) A.增大交变电流的电压 B.增大交变电流的频率 C.增大焊接缝的接触电阻 D.减小焊接缝的接触电阻
试定性分析其原因。
解析:第一种情况下,阻尼摆进入有界磁场后,在摆中会形成涡流, 涡流受磁场的阻碍作用,会很快停下来;第二种情况下,将金属摆改 成梳齿状,阻断了涡流形成的回路,从而减弱了涡流,受到的阻碍会 比先前小得多,所以会摆动较长的时间。
答案:见解析
12 3 4 5
1.如图所示,使一个铜盘绕其竖直的轴OO'转动,且假设摩擦等阻力 不计,转动是匀速的。现把一个蹄形磁铁移近铜盘,则( )

高中物理选修3-2第四章第《涡流电磁阻尼和电磁驱动》学案

高中物理选修3-2第四章第《涡流电磁阻尼和电磁驱动》学案

选修3-2第四章第7节涡流电磁阻尼和电磁驱动课前预习学案一、预习目标1.知道涡流是如何产生的2.知道涡流的利与弊,二、预习内容1.涡流概念:2.涡流产生原因:3.涡流的利用与控制(1)利用——(2)控制——4.电磁驱动原理:课内探究学案一、学习目标1.知道涡流是如何产生的2.知道涡流的利与弊,以及如何利用和防止涡流3.通过旧知识分析新问题弄清涡流的产生原因4.利用理论联系实际的方法加深理解涡流二、学习过程(一)复习旧课,引入新课1、仔细观察电动机、变压器铁芯有什么特点?2、为什么要这样做呢?用一个整块的金属做铁心不是更省事儿?(二)新课学习1、涡流[实验1]演示涡流生热实验。

在可拆变压器的一字铁下面加一块厚约2 mm的铁板,铁板垂直于铁芯里磁感线的方向。

在原线圈接交流电。

现象:问题1:为什么铁芯和铁板会发热呢?问题2:阅读教材,什么叫涡流?[学生活动]:分析涡流的产生过程。

问题3:为什么铁板的温度比铁芯高?问题4:为什么铁芯用薄片叠合而成?2、电磁阻尼分组讨论:教材30页上的“思考与讨论”。

结论:得出电磁阻尼的概念。

[实演2]演示电磁阻尼按照教材“做一做”中叙述的内容,演示电表指针在偏转过程中受到的电磁阻尼现象。

现象:解释现象:[实验3]如图所示,弹簧下端悬挂一根磁铁,将磁铁托起到某高度后释放,如果在磁铁下端放一固定线圈,将磁铁托起到某高度后释放。

现象:问题5:说明了什么?3、电磁驱动[实验4]演示电磁驱动。

演示教材31页的演示实验现象:结论:(三)实例探究涡流的应用【例1】如图所示是高频焊接原理示意图.线圈中通以高频变化的电流时,待焊接的金属工件中就产生感应电流,感应电流通过焊缝产生大量热量,将金属融化,把工件焊接在一起,而工件其他部分发热很少,以下说法正确的是()A.电流变化的频率越高,焊缝处的温度升高的越快B.电流变化的频率越低,焊缝处的温度升高的越快C.工件上只有焊缝处温度升的很高是因为焊缝处的电阻小D.工件上只有焊缝处温度升的很高是因为焊缝处的电阻大【例2】用丝线悬挂闭合金属环,悬于O点,虚线左边有匀强磁场,右边没有磁场。

2020版高中物理第四章7涡流、电磁阻尼和电磁驱动课件新人教版选修3_2

2020版高中物理第四章7涡流、电磁阻尼和电磁驱动课件新人教版选修3_2
答案:①单匝线圈落入磁场中图示位置时感应电流方向为逆时针,由左 手定则可判定安培力方向向上,安培力阻碍线圈的下落.
②磁电式仪表的线圈常常用铝框做骨架,把线圈绕在铝框上,如图(乙)所示.假定 仪表工作时指针向右转动,铝框中的感应电流沿什么方向?由于铝框转动时其中有 感应电流,铝框要受到安培力,安培力是沿什么方向的?安培力对铝框的转动产生 什么影响?使用铝框做线圈骨架有什么好处?
[例1] (多选)高频焊接原理示意图如图所示,给线圈通以高频交变电流, 在金属工件的焊缝中就产生大量焦耳热,将焊缝熔化焊接,要使焊接处产 生的热量较大可采用( ABC )
A.增大交变电流的电压 B.增大交变电流的频率 C.增大焊接缝的接触电阻 D.减小焊接缝的接触电阻
思路导图:解答本题时可按以下思路分析
(2)如图(乙)所示,当顺时针或逆时针转动蹄形磁铁时线圈怎样转动?使 线圈转动起来的动力是什么力?
答案:(2)当蹄形磁铁顺时针转动时线圈也顺时针转动;当蹄形磁铁逆时 针转动时线圈也逆时针转动.线圈内产生感应电流受到安培力的作用,安 培力作为动力使线圈转动起来.
[要点归纳] 1.电磁阻尼中安培力的方向与导体运动方向相反,阻碍导体运动;电磁驱 动中导体受安培力的方向与导体运动方向相同,推动导体运动. 2.电磁阻尼中克服安培力做功,其他形式的能转化为电能,最终转化为内 能;电磁驱动中由于电磁感应,磁场能转化为电能,通过安培力做功,电能 转化为导体的机械能而对外做功.
三、电磁驱动 1.概念:如果磁场相对于导体转动,在导体中会产生感应电流,感应电流 使导体受到 安培力 的作用,安培力使导体 运动起来 ,这种作用常 常称为电磁驱动.
2.应用:交流感应电动机.
科学思维
1.思考判断 (1)涡流跟平时常见的感应电流一样,都是因为穿过导体的磁通量变化而 产生的.( √ ) (2)变压器的铁芯用硅钢片叠成是为了减小涡流.( √ ) (3)涡流有热效应,但没有磁效应.( × ) (4)电磁阻尼和电磁驱动均遵循楞次定律.( √ ) (5)交流感应电动机利用了电磁阻尼的原理.( × )

高中物理选修3-2 第四章 第7节 涡流、电磁阻尼和电磁驱动

高中物理选修3-2  第四章  第7节  涡流、电磁阻尼和电磁驱动

一、涡流
1.定义:当线圈中的电流随时间变化时,线圈附近的任何导体中都会 产生感应电流,电流在导体内自成闭合回路,很像水的漩涡,把它叫做涡电 流,简称涡流.
2.产生:把金属块放在变化的磁场中,或让它在磁场中运动时,金属 块内都会产生涡流.
涡流是整块导体发生的电磁感应现象,同样遵守电磁感应定律.
3.特点:电流在金属块内自成闭合回路,整块金属的电阻很小,涡流 往往很强.
答案:B
二、电磁阻尼和电磁驱动
1.电磁阻尼 当导体在磁场中运动时,感应电流会使导体受到安培力,安培力的方向 总是阻碍导体的运动,这种现象称为电磁阻尼.
说明:电磁阻尼在实际中有很多应用,课本上讲的使电学仪表的指针很 快地停下来,就是电磁阻尼作用.电磁阻尼还常用于电气机车的电磁制动器 中.
2.电磁驱动 如果磁场相对于导体运动,在导体动起来,这种作用常常称为电磁驱动. 如右图所示,当转动蹄形磁铁时,线圈 也跟着转动起来,产生这种现象的原因 就是电磁驱动. 电磁驱动的原因分析:当蹄形磁铁转动时, 穿过线圈的磁通量就发生变化,例如,线圈处 于图中所示的初始状态时,穿过线圈的磁通量 为零,蹄形磁铁一转动,穿过线圈的磁通量就
如右图所示,在O点正下方有一个具有理想边界的磁场,铜环 在A点由静止释放,向右摆至最高点B,不考虑空气阻力,则下列说法正确的 是( )
A.A、B两点在同一水平线 B.A点高于B点 C.A点低于B点 D.铜环将做等幅摆动
解析:铜环在进入和穿出磁场的过程中,穿过环的磁通量发生变化,则环 中有感应电流产生,故应损耗一定的机械能.所以A点高于B点.
增加了.根据楞次定律,此时线圈中就有感应电流产生,以阻碍磁通量的增加, 因而线圈会跟着一起转动起来.
(双选)磁电式仪表的线圈通常用铝框做骨架,把线圈绕在铝框上, 这样做的目的是( )

高中物理-第四章 电磁感应 7 涡流、电磁阻尼和电磁驱动课件 新人教版选修3-2

高中物理-第四章 电磁感应 7 涡流、电磁阻尼和电磁驱动课件 新人教版选修3-2

[后判断]
1.涡流是由整块导体发生的电磁感应现象,不遵从 电磁感应定律.( ×)
2.通过增大铁芯材料的电阻率可以减小涡流的产生 .( )√
3.变压器的铁芯用硅钢片叠成是为了减小涡流.(√ )
[先填空]
1.电磁阻尼 (1)概念:当导体在磁场中运动时,__感__应__电流会使导 体受到安培力,安培力的方向总是____阻__碍导体运动的现象 . (2)应用:磁电式仪表中利用电磁阻尼使指针迅速 __停__止__摆__动__,便于读数.
图473
A.交流电的频率越高,焊缝处的温度升高得越快 B.交流电的频率越低,焊缝处的温度升高得越快 C.工件上只有焊缝处温度升得很高是因为焊缝处的 电阻小
D.工件上只有焊缝处温度升得很高是因为焊缝处的 电阻大
【解析】 交变电流的频率越高,它产生的磁场的变 化就越快.根据法拉第电磁感应定律,在待焊接工件中产 生的感应电动势就越大,感应电流就越大,而放出的热量 与电
过程中金属环不翻转,则( )
A.金属环每次进入和离开磁场区域
都有感应电流,完全进入磁场区域
后无感应电流
图479
B.金属环进入磁场区域后越靠近OO′线时速度越大, 而且产生的感应电流越大
C.金属环开始摆动后.摆角会越来越小,摆角小到 某一值后不再减小
D.金属环在摆动过程中,机械能将全部转化为金属 环中的电能

体受到安培力


效果
安培力的方向与导体运动 方向相反,阻碍物体运动
由于磁场运动引起磁通量 的变化而产生感应电流, 从而使导体受到安培力
导体受安培力的方向与导 体运动方向相同,推动导 体运动
能量 转化
导体克服安培力做功,其 他形式能转化为电能,最 终转化为内能

高二物理选修3-2第四章4.7涡流、电磁阻尼和电磁驱动导学案

高二物理选修3-2第四章4.7涡流、电磁阻尼和电磁驱动导学案

4.7涡流、电磁阻尼和电磁驱动【学习目标】1.知道涡流是如何产生的。

2.知道涡流对我们有不利和有利的两方面,以及如何利用和防止。

3.知道电磁阻尼和电磁驱动。

【重点、难点】1.涡流的概念及其应用。

2.电磁阻尼和电磁驱动的实例分析。

3.电磁阻尼和电磁驱动的实例分析。

学法指导:前面学习的是闭合导线中的电磁感应现象,本节学习金属块状导体中的电磁感应现象—涡流,通过学习要明确涡流的成因以及它的热效应和机械效应---电磁阻尼和电磁驱动。

1.涡流概念:2、涡流的防止和利用(1).用来冶炼合金钢的真空___________,炉外有___________,线圈中通入___________电流,炉内的金属中产生___________.涡流产生的___________使金属熔化并达到很高的温度.(2).利用涡流冶炼金属的优点是整个过程能在___________中进行,这样就能防止___________进入金属,可以冶炼高质量的___________.(3).探测地雷的探雷器是利用涡流工作的,士兵手持一个长柄线圈从地面扫过,线圈中___________有的电流.如果地下埋着___________,金属中会感应出___________,涡流的___________又会反过来影响线圈中的___________,使仪器报警.3、电磁阻尼:4.电磁驱动:探究一、涡流演示:涡流生热实验。

为什么铁芯和铁板会发热呢?原来在铁芯和铁板中有涡流产生。

阅读教材,了解什么叫涡流。

(说明:涡流是整块导体发生的电磁感应现象,同样遵守电磁感应定律.)探究二:电磁阻尼1、阅读教材27页上的“思考与讨论”<<分析电表线圈骨架的作用>>,分组讨论,然后发表自己的见解。

2、电磁阻尼。

(做一做)3、如图所示,弹簧下端悬挂一根磁铁,将磁铁托起到某高度后释放,磁铁能振动较长时间才停下来。

如果在磁铁下端放一固定线圈,磁铁会很快停下来。

上述现象说明了什么?探究三:电磁驱动观察教材27页的实验并解释实验现象。

高中物理第四章电磁感应第7节涡流电磁阻尼和电磁驱动

高中物理第四章电磁感应第7节涡流电磁阻尼和电磁驱动

第七节:涡流【学习目标】(1)、明白涡流是如何产生的(2)、明白涡流的利与弊,和如何利用和避免涡流(3)、通过旧知识分析新问题弄清涡流的产生原因(3)、利用理论联系实际的方式加深理解涡流【学习重点】涡流的产生原因和涡流的作用【学习难点】涡流的产生原因【学习方式】实验法、探讨法【学习进程】一、知能预备1.涡流概念:2.涡流产生原因:3.涡流的利用与控制(1)利用——(2)控制——4.电磁驱动原理:二、疑难分析:(一)涡流概念块状金属放在转变的磁场中,或让它在磁场中运动,金属块内有感应电场产生,从而形成闭合回路,这时感生电场力能够在整块金属内部引发闭合涡旋状的感应电流,所以叫做涡电流。

“涡电流”简称涡流。

(二)涡流的热效应当变压器的线圈中通过交变电流时,在铁芯内部有转变的磁场,因此产生感生电场,引发涡流。

涡流在通过电阻时也要放出焦耳热。

1.应用:利用的热效应进行加热的方式称为感应加热。

而涡流的大小和磁通量转变率成正比,磁场转变的频率越高,导体里的涡流也越大。

实际上,一般利用高频交流电激发涡流。

如:A.高频焊接:线圈中通以高频交流电时,待焊接的金属工件中就产生感应电流(涡电流)。

由于焊缝处的接触电阻专门大,放出的焦耳热很多,致使温度升得很高,将金属熔化,焊接在一路。

我国产生的自行车架就是用这种方式焊接的。

B.高频感应炉高频感应炉利用涡流来熔化金属。

图是冶炼金属的感应炉的示用意.冶炼锅内装入被冶炼的金属,线圈通上高频交变电流,这时被冶炼的金属中就产生很强的涡流,从而产生大量的热使金属熔化.这种冶炼方式速度快,温度容易控制,并能避免有害杂质混入被冶炼的金属中,因此适于冶炼特种合金和特种钢.C.电磁炉电磁炉的工作原理是采用磁场感应涡加流加热原理,利用电流通过线圈产生磁场,当磁场内的磁力线通过铁质锅底时会产生无数的涡流是锅的本身自行高速发烧,然后再作用于锅内食物。

这种最新的加热方式,能减少热量传递的中间环节,可大大提升制热效率,比传统炉具(电炉、气炉)节省能源一半以上。

物理人教版选修3-2预习导航:第四章第七节涡流、电磁阻尼和电磁驱动 含解析

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一、涡流
1.涡流:由于电磁感应,在导体中产生的像水中旋涡样的感应电流。

2.本质:电磁感应现象。

3.特点:若金属的电阻很小,涡流往往很大,产生的热量很多。

4.应用与防止
(1)应用:①涡流热效应的应用:如冶炼炉。

②涡流磁效应的应用:如探雷器、安检门。

(2)防止:电动机、变压器等设备中应防止涡流过大而导致浪费能量,损坏电器。

①途径一:增大铁芯材料的电阻率。

②途径二:用相互绝缘的硅钢片叠成的铁芯代替整块硅钢铁芯。

二、电磁阻尼
1.概念:当导体在磁场中运动时,感应电流会使导体受到安培力,安培力的方向总是阻碍导体的运动。

2.应用:磁电式仪表中利用电磁阻尼使指针迅速停止,便于读数。

三、电磁驱动
1.概念:磁场相对于导体转动时,导体中产生感应电流,感应电流使导体受到安培力的作用,使导体运动起来。

2.应用:交流感应电动机。

思考在电磁阻尼与电磁驱动中安培力所起的作用相同吗?
提示:不同。

在电磁阻尼中安培力的方向与导体的运动方向相反,是阻力;在电磁驱动中安培力的方向与导体的运动方向相同,是动力。

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第7节涡流、电磁阻尼和电磁驱动1.线圈中的电流变化时,线圈附近的导体中会产生涡流,涡流会产生热量,因此在日常生活中,既要防止有害涡流,又要利用有益涡流。

2.导体在磁场中运动,感应电流会使导体受到安培力阻碍其运动,即为电磁阻尼。

3.磁场运动时,在磁场中的导体内会产生感应电流,使导体受到安培力的作用而运动起来,即为电磁驱动。

一、涡流1.定义由于电磁感应,在导体中产生的像水中旋涡样的感应电流。

2.特点若金属的电阻率小,涡流往往很强,产生的热量很多。

3.应用(1)涡流热效应:如真空冶炼炉、电磁炉。

(2)涡流磁效应:如探雷器、安检门。

4.防止电动机、变压器等设备中应防止铁芯中涡流过大而导致浪费能量,损坏电器。

(1)途径一:增大铁芯材料的电阻率。

(2)途径二:用相互绝缘的硅钢片叠成的铁芯代替整个硅钢铁芯。

二、电磁阻尼和电磁驱动1.电磁阻尼(1)概念:当导体在磁场中运动时,感应电流会使导体受到安培力,安培力的方向总是阻碍导体运动的现象。

(2)应用:磁电式仪表中利用电磁阻尼使指针迅速停止到某位置,便于读数。

2.电磁驱动(1)概念:磁场相对导体转动时,导体中产生感应电流,感应电流使导体受到安培力的作用,安培力使导体运动起来的现象。

(2)应用:交流感应电动机。

1.自主思考——判一判(1)涡流也是一种感应电流。

(√)(2)导体中有涡流时,导体本身会产热。

(√)(3)利用涡流制成的探雷器可以探出“石雷”。

(×)(4)电磁阻尼和电磁驱动均遵循楞次定律。

(√)(5)电磁阻尼发生的过程中,存在机械能向内能的转化。

(√)(6)电磁驱动时,被驱动的导体中有感应电流。

(√)2.合作探究——议一议(1)块状金属在匀强磁场中运动时,能否产生涡流?提示:不能。

块状金属在匀强磁场中运动时,穿过金属块的磁通量不变,所以金属块中不产生涡流。

(2)利用涡流加热时,为什么使用高频交流电源?提示:涡流就是感应电流,使用高频交流电源,能产生高频变化的磁场,磁场中导体内的磁通量的变化更迅速,产生的感应电流更大,加热效果更好。

(3)电磁灶的原理是什么?提示:电磁灶是利用涡流原理制成的。

它利用交变电流通过线圈产生交变磁场,从而在铁质锅的底部产生无数强大的小涡流,使锅体迅速发热,然后加热锅内的食物。

1.涡流的本质:电磁感应现象。

2.产生涡流的两种情况:(1)块状金属放在变化的磁场中。

(2)块状金属进出磁场或在非匀强磁场中运动。

3.产生涡流时的能量转化:伴随着涡流现象,其他形式的能转化成电能最终在金属块中转化为内能。

(1)金属块放在了变化的磁场中,则磁场能转化为电能,最终转化为内能。

(2)如果是金属块进出磁场或在非匀强磁场中运动,则由于克服安培力做功,金属块的机械能转化为电能,最终转化为内能。

1.光滑曲面与竖直平面的交线是抛物线,如图所示,抛物线的方程为y =x 2,其下半部处在一个水平方向的匀强磁场中,磁场的上边界是y =a 的直线(如图中的虚线所示)。

一个小金属块从抛物线上y =b (b >a )处以速度v 沿抛物线下滑,假设曲面足够长,则金属块在曲面上滑动的过程中产生的焦耳热总量是( )A .mgbB.12mv 2 C .mg (b -a ) D .mg (b -a )+12mv 2 解析:选D 由初状态到末状态(金属块在磁场区域内往复运动)能量守恒。

初状态机械能E 1=mgb +12mv 2 末状态机械能E 2=mga焦耳热Q =E 1-E 2=mg (b -a )+12mv 2。

2.[多选]高频焊接原理示意图如图所示,线圈通以高频交流电,金属工件的焊缝中就产生大量焦耳热,将焊缝熔化焊接,下列情况中能使焊接处消耗的电功率增大的是( )A .增大交变电流的电压,其他条件不变B .增大交变电流的频率,其他条件不变C .感应电流相同条件下,增大焊接缝的接触电阻D .感应电流相同条件下,减小焊接缝的接触电阻解析:选ABC 增大交变电流的电压,其他条件不变,则线圈中交变电流增大,磁通量变化率增大,因此产生的感应电动势增大,感应电流也增大,那么焊接处消耗的电功率增大,故A 正确;高频焊接利用高频交变电流产生高频交变磁场,在焊接的金属工件中产生感应电流,根据法拉第电磁感应定律分析可知,电流变化的频率越高,磁通量变化频率越高,产生的感应电动势越大,感应电流越大,焊缝处消耗的电功率越大,故B 正确;感应电流相同条件下,增大焊接缝的接触电阻,焊缝处消耗的电功率增大,故C 正确,D 错误。

3.如图为安检门原理图,左边门框中有一通电线圈,右边门框中有一接收线圈。

工作过程中某段时间通电线圈中存在(由左向右看)顺时针方向均匀减小的电流,则( )A .无金属片通过时,接收线圈中的感应电流方向为逆时针B .无金属片通过时,接收线圈中的感应电流增大C .有金属片通过时,接收线圈中的感应电流方向为逆时针D .有金属片通过时,接收线圈中的感应电流大小发生变化解析:选D 左侧门框中某段时间通电线圈中存在(由左向右看)顺时针方向均匀减小的电流,无金属片通过时,右侧接收线圈中磁通量减小,根据楞次定律,右侧线圈中产生的感应电流方向为顺时针,大小恒定,选项A 、B 错误。

有金属片通过时,金属片中产生涡流,使右侧接收线圈中的感应电流大小发生变化,方向仍为顺时针,故选项C 错误,D 正确。

电磁阻尼与电磁驱动的理解电磁阻尼 电磁驱动 不同点 成因 由导体在磁场中运动形成 由磁场运动形成 效果 安培力的方向与导体运动方向相反,为阻力 安培力的方向与导体运动方向相同,为动力能量转化导体克服安培力做功,其他形式的能转化为电能,最终转化为内能磁场能转化为电能,通过安培力做功,电能转化为导体的机械能相同点两者都是电磁感应现象,导体受到的安培力都是阻碍导体与磁场的相对运动[典例] [多选]位于光滑水平面的小车上水平固定一螺线管,一个比螺线管长的条形磁铁沿着螺线管的轴线以初速度v0穿入螺线管,并最终穿出,如图所示,在此过程中( ) A.磁铁做匀速直线运动B.磁铁做减速运动C.小车向右做加速运动D.小车先加速后减速[审题指导](1)“光滑水平面”说明小车运动中不受摩擦力作用。

(2)磁铁穿过螺线管说明磁铁相对螺线管运动,属于电磁驱动现象。

[解析] 磁铁水平穿入螺线管时,螺线管中将产生感应电流,由楞次定律可知产生的感应电流将阻碍磁铁的运动;同理,磁铁穿出时,由楞次定律可知产生的感应电流将阻碍磁铁的运动,故整个过程中,磁铁做减速运动,选项A错误,B正确。

对于小车上的螺线管来说,螺线管受到的安培力方向始终为水平向右,这个安培力使螺线管和小车向右运动,且一直做加速运动,选项C正确,D错误。

[答案] BC电磁阻尼和电磁驱动中阻碍的结果,都是减小导体与磁场的相对速度,但要注意区分二者的用途。

1.如图所示,蹄形磁铁和矩形线圈均可绕竖直轴OO′转动。

从上向下看,当磁铁逆时针转动时,则( )A.线圈将逆时针转动,转速与磁铁相同B.线圈将逆时针转动,转速比磁铁大C.线圈转动时将产生感应电流D.线圈转动时感应电流的方向始终是abcda解析:选C 当磁铁逆时针转动时,相当于磁铁不动而线圈顺时针旋转切割磁感线,线圈中产生感应电流,故C对;当线圈相对磁铁转过90°时电流方向不再是abcda,D错;由楞次定律的推广含义可知,线圈将与磁极同向转动,但转动的角速度一定小于磁铁转动的角速度。

如两者的角速度相同,磁感线与线圈处于相对静止,线圈不切割磁感线,无感应电流产生,故A、B错。

2.(2017·全国卷Ⅰ)扫描隧道显微镜(STM)可用来探测样品表面原子尺度上的形貌。

为了有效隔离外界振动对STM的扰动,在圆底盘周边沿其径向对称地安装若干对紫铜薄板,并施加磁场来快速衰减其微小振动,如图所示。

无扰动时,按下列四种方案对紫铜薄板施加恒磁场;出现扰动后,对于紫铜薄板上下及左右振动的衰减最有效的方案是( ) 解析:选A 施加磁场来快速衰减STM的微小振动,其原理是电磁阻尼,在振动时通过紫铜薄板的磁通量变化,紫铜薄板中产生感应电动势和感应电流,则其受到安培力作用,该作用阻碍紫铜薄板振动,即促使其振动衰减。

方案A中,无论紫铜薄板上下振动还是左右振动,通过它的磁通量都发生变化;方案B中,当紫铜薄板上下振动时,通过它的磁通量可能不变,当紫铜薄板向右振动时,通过它的磁通量不变;方案C中,紫铜薄板上下振动、左右振动时,通过它的磁通量可能不变;方案D中,当紫铜薄板上下振动时,紫铜薄板中磁通量可能不变。

综上可知,对于紫铜薄板上下及左右振动的衰减最有效的方案是A。

3.如图所示,弹簧上端固定,下端挂一只条形磁铁,使磁铁上下振动,磁铁的振动幅度不变。

若在振动过程中把线圈靠近磁铁,如图所示,观察磁铁的振幅将会发现( ) A.S闭合时振幅逐渐减小,S断开时振幅不变B.S闭合时振幅逐渐增大,S断开时振幅不变C.S闭合或断开,振幅变化相同D.S闭合或断开,振幅都不发生变化解析:选A S断开时,磁铁振动穿过线圈的磁通量发生变化,线圈中无感应电流,振幅不变;S闭合时线圈中有感应电流,磁铁的机械能越来越少,振幅逐渐减小,选项A正确。

1.下列做法中可能产生涡流的是( )A.把金属块放在匀强磁场中B.让金属块在匀强磁场中做匀速运动C.让金属块在匀强磁场中做变速运动D.把金属块放在变化的磁场中解析:选D 涡流就是整个金属块中产生的感应电流,所以产生涡流的条件就是在金属块中产生感应电流的条件,即穿过金属块的磁通量发生变化。

而A、B、C中磁通量不变化,所以A、B、C错误,把金属块放在变化的磁场中时,穿过金属块的磁通量发生了变化,有涡流产生,所以D正确。

2.[多选]变压器的铁芯是利用薄硅钢片叠压而成,而不采用一整块硅钢,这是为了( ) A.增大涡流,提高变压器的效率B.减小涡流,提高变压器的效率C.增大涡流,减小铁芯的发热量D.减小涡流,减小铁芯的发热量解析:选BD 涡流的主要效应之一就是发热,而变压器的铁芯发热,是我们不希望出现的。

所以不采用整块硅钢,而采用薄硅钢片叠压在一起,目的就是减小涡流,从而减小铁芯的发热量,进而提高变压器的效率。

故B、D正确。

3.金属探测器已经广泛应用于安检场所,下列关于金属探测器的说法正确的是( ) A.金属探测器可用于食品生产,防止细小的砂石颗粒混入食品中B.金属探测器探测地雷时,探测器的线圈中产生涡流C.金属探测器探测金属时,被测金属中感应出涡流D.探测过程中金属探测器与被测物体相对静止与相对运动的探测效果相同解析:选C 金属探测器只能探测金属,不能用于食品生产,防止细小的砂石颗粒混入食品中,故A错误;金属探测器探测金属时,被测金属中感应出涡流,故B错误,C正确;探测过程中金属探测器应与被测物体相对运动,相对静止时无法得出探测效果,故D错误。

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