幼儿园小班语言课件PPT：小动物过桥.
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《小动物过桥》PPT课件小班语言活动
综合素质展现
评价幼儿在整个活动过程中展现出的 综合素质，如观察力、记忆力、想象 力、创造力等。
06
资源推荐与拓展延伸
相关绘本资源推荐
《小鸭子过桥》
《彩虹小镇的动物们》
讲述小鸭子在过桥时克服恐惧的故事 ，激发幼儿的勇气和自信心。
以彩虹小镇为背景，介绍各种动物过 桥的有趣经历，拓展幼儿的想象力和 语言表达能力。
教育意义
阐述该故事所蕴含的教育意义， 如培养幼儿的勇敢精神、团结协 作意识等。
语言活动目标与要求
1 2
3
知识目标
通过故事让幼儿了解不同动物的特征和习性，增加词汇量。
能力目标
培养幼儿的口语表达能力、观察力和想象力。
情感目标
激发幼儿对动物的喜爱之情，培养幼儿的同情心和爱心。
课件内容及结构安排
互动环节
过程性评价指标设置
参与度
幼儿是否积极参与活动，表现出浓厚 的兴趣和好奇心。
表达能力
幼儿是否能发挥想象力和创造力，提 出新的想法和解决方案。
互动性
幼儿是否能与其他小朋友和老师进行 有效的互动，包括语言和非语言的交 流。
创造力
幼儿是否能清晰、准确地表达自己的 想法和感受，使用恰当的词汇和语法 结构。
结果性评价标准明确
能力。
读
展示动物图片和相应单词卡片， 引导幼儿认读并理解词义。
写
提供绘画材料，鼓励幼儿画出自 己喜欢的动物和场景，培养初步
书写能力。
04
互动环节设计与实施建议
游戏化互动环节设计思路
情境模拟
通过PPT课件中的动画效果，模拟小动物过桥的场景，激发幼儿的学习兴趣。
游戏化问答
设计有趣的问题，如“小动物们是怎么过桥的？”，引导幼儿思考并回答问题。
幼儿园语言小动物过桥课件
及时调整教学策略
根据幼儿们的反馈和教学效果，教师应该及时调整教学策略 ，如改变教学方式、调整教学内容等，以提高教学质量和效 果。
感谢您的观看
THANKS
04 教学资源
课件准备
01
02
03
课件内容
设计课件内容，包括小动 物过桥的情景、问题、对 话等，以引导幼儿理解、 思考和表达。
课件形式
采用适合幼儿观看的动画 、图片等形式，以吸引幼 儿的注意力，增强学习兴 趣。
课件素材
准备小动物过桥的相关图 片、音频、视频等素材， 以方便教师制作课件。
教具准备
音乐律动
播放小动物的声音背景音乐， 引导幼儿跟随音乐节奏进行律 动，增强幼儿的节奏感和身体
协调能力。
结尾部分
总结评价
对本次活动进行总结评价，强调语言 表达能力的重要性，鼓励幼儿在日常 生活中多说话、多表达。
家庭作业
布置家庭作业，要求幼儿回家后与家 长一起分享故事《小动物过桥》，增 强亲子互动和幼儿的语言表达能力。
不推不挤
不要推挤，保持安全距离
不离开队伍
不要独自离开队伍，要跟着老师和小伙伴一起过 桥
相关词汇与表达方式
桥
一座长长的桥，可以通向对面的小树林
栏杆
桥上的栏杆可以保护我们不跌落
小心
我们要小心走，不要跑跳
03 教学过程
导入环节
激发兴趣
通过播放小动物的叫声，引导幼 儿猜测小动物的种类，激发幼儿 的学习兴趣。
幼儿园语言小动物过 桥课件
目录
CONTENTS
• 课程介绍 • 教学内容 • 教学过程 • 教学资源 • 教学反思
01 课程介绍
课程背景
帮助幼儿掌握基本的 语言交流技能
根据幼儿们的反馈和教学效果，教师应该及时调整教学策略 ，如改变教学方式、调整教学内容等，以提高教学质量和效 果。
感谢您的观看
THANKS
04 教学资源
课件准备
01
02
03
课件内容
设计课件内容，包括小动 物过桥的情景、问题、对 话等，以引导幼儿理解、 思考和表达。
课件形式
采用适合幼儿观看的动画 、图片等形式，以吸引幼 儿的注意力，增强学习兴 趣。
课件素材
准备小动物过桥的相关图 片、音频、视频等素材， 以方便教师制作课件。
教具准备
音乐律动
播放小动物的声音背景音乐， 引导幼儿跟随音乐节奏进行律 动，增强幼儿的节奏感和身体
协调能力。
结尾部分
总结评价
对本次活动进行总结评价，强调语言 表达能力的重要性，鼓励幼儿在日常 生活中多说话、多表达。
家庭作业
布置家庭作业，要求幼儿回家后与家 长一起分享故事《小动物过桥》，增 强亲子互动和幼儿的语言表达能力。
不推不挤
不要推挤，保持安全距离
不离开队伍
不要独自离开队伍，要跟着老师和小伙伴一起过 桥
相关词汇与表达方式
桥
一座长长的桥，可以通向对面的小树林
栏杆
桥上的栏杆可以保护我们不跌落
小心
我们要小心走，不要跑跳
03 教学过程
导入环节
激发兴趣
通过播放小动物的叫声，引导幼 儿猜测小动物的种类，激发幼儿 的学习兴趣。
幼儿园语言小动物过 桥课件
目录
CONTENTS
• 课程介绍 • 教学内容 • 教学过程 • 教学资源 • 教学反思
01 课程介绍
课程背景
帮助幼儿掌握基本的 语言交流技能
相关主题