地理湘教版新版八年级下册 《黄土高原》 ppt课件_图文.ppt.
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D．高原上多沟谷、湖泊
7.下列四组城市中，都位于黄土高原上，又是省级行政区中心城
市的一组是 ( )
A．兰州、西安、太原
B．太原、西安、包头
C．延安、太原、兰州
D．郑州、西安、兰州
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课后练习
8．黄土高原水土保持工作的根本措施是( ) A．平整土地 B．修筑梯田 C．深耕改土 D．植树种草 9．黄土高原主要的粮食作物和经济作物是( ) A．小麦和玉米 B．水稻和小米 C．棉花和油菜 D．核桃和棉花 10．位于黄土高原上的煤矿是( ) A．大同煤矿 B．兖州煤矿 C．淮南煤矿 D．六盘水煤矿
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特色建筑——窑洞
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传统服装—白羊肚巾
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• 科学家提出了多种假说，其中“风成说”得到了广泛的支
持，即认为黄土高原的黄土物质是从中亚、蒙古等地的荒 漠、戈壁吹来的。
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八年级地理下册复习-湘教版PPT课件
与东南亚隔海相望，海陆交通便利。
2、开放优势：
a 区位因素： b 人文因素: c 政策因素：
二、外向型经济 1.主要产业部门：
纺织和服装制造业、电子通信设备制造业、 电气机械及器材制造业、玩具制造业等。
2.出口地区： 通过港澳贸易渠道，出口至东南亚、欧洲、非洲、 美洲、大洋洲等地区，已经成为全球最大的电子和 日用消费品生产出口基地之一。
3.区域分工与合作：“前店后厂”
三、城镇的发展 1.外向型经济的带动作用： • 促进了餐饮、娱乐、运输等服务业的发展。 • 2.独特的土地利用景观: • 农业用地、工业用地、居住用地和基础设施用地 • 交错分布。
认识跨省区域
8.1沟壑纵横的特殊地形区 ——黄土高原
乌鞘岭
长城
宁 陕
夏
山太
行 山
西脉
_____________________
气候干旱和有稳定的水源，有利于棉花的生长
源地：塔里木盆地（轮南） 目的地：上海
新疆—甘肃—宁夏—陕西—山西—河南—安徽—江苏—上海
对西部地区的影响
A.利于西部将资源优势转变为经济优势，促进西部经济 增长。
B.改善城市大气环境，提高居民生活质量，缓解因森林砍伐， 植被破坏而带来的环境压力。
河湖：河流短、急。 最大河流为浊水溪。 最大湖泊为日月潭。
地形：
山地多, 平地少
2、开放优势：
a 区位因素： b 人文因素: c 政策因素：
二、外向型经济 1.主要产业部门：
纺织和服装制造业、电子通信设备制造业、 电气机械及器材制造业、玩具制造业等。
2.出口地区： 通过港澳贸易渠道，出口至东南亚、欧洲、非洲、 美洲、大洋洲等地区，已经成为全球最大的电子和 日用消费品生产出口基地之一。
3.区域分工与合作：“前店后厂”
三、城镇的发展 1.外向型经济的带动作用： • 促进了餐饮、娱乐、运输等服务业的发展。 • 2.独特的土地利用景观: • 农业用地、工业用地、居住用地和基础设施用地 • 交错分布。
认识跨省区域
8.1沟壑纵横的特殊地形区 ——黄土高原
乌鞘岭
长城
宁 陕
夏
山太
行 山
西脉
_____________________
气候干旱和有稳定的水源，有利于棉花的生长
源地：塔里木盆地（轮南） 目的地：上海
新疆—甘肃—宁夏—陕西—山西—河南—安徽—江苏—上海
对西部地区的影响
A.利于西部将资源优势转变为经济优势，促进西部经济 增长。
B.改善城市大气环境，提高居民生活质量，缓解因森林砍伐， 植被破坏而带来的环境压力。
河湖：河流短、急。 最大河流为浊水溪。 最大湖泊为日月潭。
地形：
山地多, 平地少
湘教版地理八年级下册8.5黄土高原的区域发展与居民生活课件 (共24张PPT)
1、黄土高原是世界最大的_黄__土__沉__积__区___，大致北起_长__城__，南至_秦__岭__，西 抵_乌__鞘__岭___，东到太___行__山__。 2、黄土高原的生态环境_十__分__脆__弱___。黄土结构_疏__松__，裂隙较多，缺乏 植___被__保护，在降水集中的_夏__季__，尤其是暴___雨__期间，容易遭受侵蚀。由于 长期的_流__水__侵蚀和搬运，黄土高原呈现出如今沟___壑__纵__横___的地表形态，形 成了独特的_黄__土__塬___、_黄__土__梁__、黄___土__峁__等地貌类型。
合作探究3：区域发展与生活质量提升
【小组抢答】针对黄土高原水土流失采取的综合治理措施？
黄土高原治理前
黄土高原治理后
植树造林、种草以保持水土；将坡耕地改造成水平梯田；在沟里
建坝拦蓄泥沙，打坝淤地。
合作探究3：区域发展与生活质量提升
【小组讨论】黄土高原广大群众称赞淤地坝“打坝如修仓，拦泥如积粮，村有百亩 坝，再旱也不怕”，视其为“粮囤子”和“钱袋子”。想一想，这是为什么？
打坝淤地就是在沟里建一座 大坝，拦截泥沙，泥沙在坝 内淤积成坝地。坝地土层深 厚，土质良好，是很好的耕 地。这样可变荒沟为耕地， 增产粮食，改善生态环境， 发挥着显著的生态、社会和 经济效益。
合作探究3：区域发展与生活质量提升
【小组讨论】阅读教材104页材料，完成下列任务。
湘教版八年级下册 8.5 黄土高原(共31张PPT)
田
坡耕地
水平梯田
区域发展 环境整治—打坝淤地 拦截泥沙
区域发展 发挥区域优势 建设能源基地
区域发展 建立经济开发区
现代新居
新闻报道 黄河变清调查:每年泥沙减少7亿吨
课堂小结
水土流失严重 环境脆弱 问题 生态措施 工程措施 治理
区 域 发
展 黄土高原
黄土广布 植被稀疏 沟壑纵横
位于 长城以南 秦岭以北 太行山以西 乌鞘岭以东
区域发展与居民生活
1 自然地理概况
据图说一说黄土高原的地理位置特征。
位于中国的中部偏北。
黄土高原在中国的位置
1 自然地理概况 找一找，说一说黄土高原的范围
（1）位置：
东起 ___太__行__山___ ， 西至 ___乌__鞘__岭___ ， 北起 __长___ _城____， 南抵 ____秦_ _岭____ 。
A．四合院
B．窑洞 C．竹楼 D．蒙古包
说明：地表坡度越大，水土流失越_严___重__。 地表坡度越小，水土流失现象越_轻___微__。
水土流失与地表植被的关系
说明：植被条件越好，水土流失越_轻___微__。 植被条件越差，水土流失现象越_严__重___。 植被有 保持水土、涵养水源 作用。
1 自然地理概况
（1）黄土高原的水土流失以7-8月最为严重，其
课堂检测
(新)湘教版八年级地理下册8.5《黄土高原的区域发展与居民生活》课件
自然地理概况 不同的类型显示了黄土地区被侵蚀的不同程度
黄土塬 黄土梁 黄土峁
地表形态：沟壑纵横
自然地理概况
黄土塬
自然地理概况
黄土梁
自然地理概况
黄土峁
黄土高原黄土结构疏松，裂隙较多，缺乏植被保护，在
降水集中的夏季，尤其是暴雨期间，容易遭受侵蚀。长期
的流水侵蚀和搬运，黄土高原呈现出如今沟壑纵横的地表 形态，形成独特的黄土塬、黄土梁、黄土峁等地貌类型。 黄土高原独特的自然特征，使得该地生态十分脆 弱，水土流失严重。
①带走地表肥沃的土壤,破坏了农田和村庄,使得 自然灾害 河流含沙量 _________加剧,生态环境恶化;②导致___________ 剧增,淤塞河道、水库,给防洪及河道整治造成巨大 困难
区域发展与生活质量提升 打坝淤地
区域发展与生活质量提升
陡坡地种草、 灌木和山杏。 坡脚建挡土 坝、护坡等。
缓坡地建梯田，种 山杏和优质牧草。
易恢复，因此必须进行生态建设，在生态建设中要因地制宜，
做到工程措施和生物措施相结合。以实现黄土高原的可持续发 展。
课堂练习
读黄土高原范围和位置示 意图，完成1~3题。 1．位于黄土高原地区的 省级行政中心有 （ A ） A．太原、西安、兰州 B．太原、石家庄、银川 C．兰州、郑州、西安 D．呼和浩特、银川、西宁 2．黄土高原地区的河流 （ B） A．全部属于黄河水系 B．大部分属于黄河水系 C．部分属于长江水系 D．大部分属于内流河 3．黄土高原的地势特征是 （ D） A．东高西低 B．南高北低 C．东南高西北低 D．西北高东南低
初中地理黄土高原说课课件 PPT
（2）黄土地貌景观 用图片展示塬、梁、峁、川
六、教学过程
3．严重的水土流失（重难点）
播放图片，请学生概况出黄土高原的地表特征，并讨 论说明原因。
第一步：实验探究黄土高原水土流失的自然原因
分组：过分组实验、小组讨论、得出水土流失的 自然原因；
要求：分为六组，每两个小组分别负责影响水土 流失的一个因素，进行实验，得出结论。
激励评价
微笑与聆听 激励与赏识 求异与多元
Biblioteka Baidu学法
自主探究法 实验法 师生互动法 生生互动法 小组讨论法
六、教学过程
【引入新课】
播放黄土高原泥塑图片和《黄土高坡》MV引入，使学生 对黄土高原有一个先入为主的印象，让学生在情境中学习。
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
六、教学过程
完成情况 一个以黄土景观为特色的特殊地形区，
在教学中要注意区别于其他地形区的特 殊性与差异性。
通过本节学习，使学生能够认识区 域自然地理要素之间的相互作用和相互 影响，认识区域发展与生态环境保护的 辩证关系，培养学生正确的人地观念， 为今后高中地理学习打下坚实的基础。
二、 学情 分析
本节内容是在学生对中国的区域地 理特别是八年级上册第二章《中国 的自然环境》有了一定了解的基础 上进一步的学习。学生已基本掌握 了一定的分析能力，思维深度、发 散思维等也都有所增加，但学生学 习仍有一定难度。因此教师应充分 发挥学生的主动性，以辅导为主， 帮助学生实验，自主学习。
六、教学过程
3．严重的水土流失（重难点）
播放图片，请学生概况出黄土高原的地表特征，并讨 论说明原因。
第一步：实验探究黄土高原水土流失的自然原因
分组：过分组实验、小组讨论、得出水土流失的 自然原因；
要求：分为六组，每两个小组分别负责影响水土 流失的一个因素，进行实验，得出结论。
激励评价
微笑与聆听 激励与赏识 求异与多元
Biblioteka Baidu学法
自主探究法 实验法 师生互动法 生生互动法 小组讨论法
六、教学过程
【引入新课】
播放黄土高原泥塑图片和《黄土高坡》MV引入，使学生 对黄土高原有一个先入为主的印象，让学生在情境中学习。
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
六、教学过程
完成情况 一个以黄土景观为特色的特殊地形区，
在教学中要注意区别于其他地形区的特 殊性与差异性。
通过本节学习，使学生能够认识区 域自然地理要素之间的相互作用和相互 影响，认识区域发展与生态环境保护的 辩证关系，培养学生正确的人地观念， 为今后高中地理学习打下坚实的基础。
二、 学情 分析
本节内容是在学生对中国的区域地 理特别是八年级上册第二章《中国 的自然环境》有了一定了解的基础 上进一步的学习。学生已基本掌握 了一定的分析能力，思维深度、发 散思维等也都有所增加，但学生学 习仍有一定难度。因此教师应充分 发挥学生的主动性，以辅导为主， 帮助学生实验，自主学习。
人教初中地理八下《6第3节 世界最大的黄土堆积区—黄土高原》课件 (9)ppt
面食，其中 以面条跟 馒头为主 .陕西的面条厚、宽、长超越 人 们
洁防花陕歌 手晒格西谣 擦防手都： 汗尘帕会 更又头 实防上老 在雨带太 。，。太
，
二、风吹来的黄土
黄土高原的黄土掩饰 厚
度普通在100米阁下 ，
六盘山以东到吕梁山西
侧，黄土厚度在100米--
200米之间，最厚在兰州，
达300米以上。黄土散布
2．以下对黄土高原地貌特点 的描绘 ，准确 的选项A是〔 〕 A．千沟万壑，地表决裂 B．空中平整，一望无垠 C．戈壁 广布，植被稀少 D．河网密布，绿洲点点
渭河平原的农田
在黄河及其主流流经的地点 ，有一些宽敞 平整的河 谷平原，如渭河平原，这里耕地成片，开辟 历史 长 久。
麦 积 山 石 窟
法 门 寺
黄 帝 陵
秦 始 皇 陵 及 兵 马 俑 坑
壶 口 瀑 布
应 县 木 塔
平 遥 古 城
3.黄土风 情
黄土高原上的窑洞
黄土高原年落水量较少，气象 较为干旱，因而 人们应用黄土的直破 性修建了窑洞，窑洞冬暖夏凉， 防风避雨，非常合适南方黄土高原国平易近 的生 活。
风
成
说
〔1〕厚度平均
证
据
〔2〕从西北向西北
颗粒越来越细
〔3〕矿物因素 差 别
看一看
〔4〕有古泥土
因为 黄土土质蓬松 ，形成 了多种多百度文库的地貌景不雅
洁防花陕歌 手晒格西谣 擦防手都： 汗尘帕会 更又头 实防上老 在雨带太 。，。太
，
二、风吹来的黄土
黄土高原的黄土掩饰 厚
度普通在100米阁下 ，
六盘山以东到吕梁山西
侧，黄土厚度在100米--
200米之间，最厚在兰州，
达300米以上。黄土散布
2．以下对黄土高原地貌特点 的描绘 ，准确 的选项A是〔 〕 A．千沟万壑，地表决裂 B．空中平整，一望无垠 C．戈壁 广布，植被稀少 D．河网密布，绿洲点点
渭河平原的农田
在黄河及其主流流经的地点 ，有一些宽敞 平整的河 谷平原，如渭河平原，这里耕地成片，开辟 历史 长 久。
麦 积 山 石 窟
法 门 寺
黄 帝 陵
秦 始 皇 陵 及 兵 马 俑 坑
壶 口 瀑 布
应 县 木 塔
平 遥 古 城
3.黄土风 情
黄土高原上的窑洞
黄土高原年落水量较少，气象 较为干旱，因而 人们应用黄土的直破 性修建了窑洞，窑洞冬暖夏凉， 防风避雨，非常合适南方黄土高原国平易近 的生 活。
风
成
说
〔1〕厚度平均
证
据
〔2〕从西北向西北
颗粒越来越细
〔3〕矿物因素 差 别
看一看
〔4〕有古泥土
因为 黄土土质蓬松 ，形成 了多种多百度文库的地貌景不雅
八年级地理下册沟壑纵横的特殊地形区《黄土高原》课件ppt人教版
一、世界最大的黄土堆积区
活 动1：
在书上66页图8.1上找出太行 山、乌鞘岭、长城以及黄土高 原所跨的省级行政区。
乌鞘岭
长城
太 行 山
秦岭
1、位置和范围：
范围：黄土高原东起太行山、 西至乌鞘岭、南至秦岭、北抵 长城。
跨越省区：山西、陕西、宁夏、 甘肃
黄土的世界
黄土高原的黄土覆盖厚度一般在 100米左右，黄土厚度在100米-200米之间，最厚在兰州，达300 米以上。黄土分布的面积和厚度， 都居世界之冠。
向黄河下游输送大量泥沙。
阅读69页，活动4：思考：读 中国水土流失分布图。
1、水土流失严重的地区还 有哪些？（在第几阶梯上）
黄土高原、云贵高原、四 川盆地、 (二阶梯）
2、造成其水土流 失的自然原因是什 么？
（1）地形 — 山区、 坡度较大；
（2）降水 — 降水 量较大、季节差异大。
小结：
一、世界 最大的黄 土堆积区
• 4黄土高原是世界上（ 水土流失）最严重的地区之一。产生 的原因既有（ 自然 ）原因，也有（ 人为 ）原因。
• 5黄土高原的水土流失带走了地表（ 肥沃的土壤 ），使 农作物产量下降。
想一 想
这么厚的黄土到底是怎么形
成的？为什么别的地区没有？
2、黄土的形成
科学家的假说
水成说 风成说
中亚、蒙古
活 动1：
在书上66页图8.1上找出太行 山、乌鞘岭、长城以及黄土高 原所跨的省级行政区。
乌鞘岭
长城
太 行 山
秦岭
1、位置和范围：
范围：黄土高原东起太行山、 西至乌鞘岭、南至秦岭、北抵 长城。
跨越省区：山西、陕西、宁夏、 甘肃
黄土的世界
黄土高原的黄土覆盖厚度一般在 100米左右，黄土厚度在100米-200米之间，最厚在兰州，达300 米以上。黄土分布的面积和厚度， 都居世界之冠。
向黄河下游输送大量泥沙。
阅读69页，活动4：思考：读 中国水土流失分布图。
1、水土流失严重的地区还 有哪些？（在第几阶梯上）
黄土高原、云贵高原、四 川盆地、 (二阶梯）
2、造成其水土流 失的自然原因是什 么？
（1）地形 — 山区、 坡度较大；
（2）降水 — 降水 量较大、季节差异大。
小结：
一、世界 最大的黄 土堆积区
• 4黄土高原是世界上（ 水土流失）最严重的地区之一。产生 的原因既有（ 自然 ）原因，也有（ 人为 ）原因。
• 5黄土高原的水土流失带走了地表（ 肥沃的土壤 ），使 农作物产量下降。
想一 想
这么厚的黄土到底是怎么形
成的？为什么别的地区没有？
2、黄土的形成
科学家的假说
水成说 风成说
中亚、蒙古
地理湘教版新版八年级下册 总复习 (1) ppt课件
（五）黄土高原
1、了解黄土高原的范围 2、黄土高原水土流失的原因？（自然，人 为） 3、黄土高原水土流失的危害 4、了解黄土高原人们的生活特色 5、黄土高原治理水土流失的措施
ห้องสมุดไป่ตู้
（四）贵州
1、贵州的地形特点，喀斯特地貌对河流的 影响 2、气候类型及特点 3、能分析贵阳四季如春的原因 4、主要的自然灾害（地质灾害，气象灾 害），主要的环境问题及原因 5、生态环境恢复措施有哪些 6、了解资源利用过程中的例子
第八章复习
（一）北京
1、位置： 2、地势特点及主要河流 3、气候类型及特点 4、了解城市职能及世界文化遗产 5、了解北京的主要铁路线 6、了解其经济发展 75页
（一）台湾
1、了解台湾及主要岛屿的位置 2、记住台湾地形分布特点 3、气候类型分布特点（南、北） 4、了解河流特点 5、了解经济发展概况及发展模式 6、会分析台湾主要的铁路、城市人口分布 特点及原因
（二）台湾
1、了解台湾及主要岛屿的位置 2、记住台湾地形分布特点 3、气候类型分布特点（南、北） 4、了解河流特点 5、了解经济发展概况及发展模式 6、会分析台湾主要的铁路、城市人口分布 特点及原因
八年级地理黄土高原的区域发展与居民生活PPT教学课件 (2)
明显提升。
(3)能源基地及城市化建设:山西煤炭基地、陕北煤炭与油气
基地、___________经济重点开发区、_________高新区、兰州
新区。 关中—天水
西安咸阳
2.合作探究: 黄土高原千沟万壑,沟谷和坡地水土流失尤为严重。那么,打坝 淤地、植树种草对保持水土有何作用? 答案:在沟谷中修筑拦土坝拦截坡地流失的表土,可以堆积成肥 沃田地;植树种草可以减缓暴雨和流水对地表的侵蚀,减少表土 流失,涵养水源,保持水土。
(1)分析每组示意图反映的影响水土流失的因素,完成下图的绘 制:
答案:
(2)由此你感悟出黄土高原水土流失严重的自然原因主要有哪 些? 答案:植被稀少;沟谷密度大,斜坡多,土质疏松;夏季多暴雨。
二、传统生活方式的转变 1.对比生活方式的转变:
半农半牧 (1)过去:长期处于_________状态,经济发展缓慢,工业落后; 生活简朴,主食是_小__麦__和_杂__粮__,菜肴简单;传统民居窑洞阴暗 潮湿;交通工具多为马车、驴车。 (2)现在:人居环境显著改善;食物日趋丰富;新窑洞宽敞 明亮、高楼整洁舒适;修建了许多_铁__路__和__公__路__。
【拓展】黄土高原的形成 100多年来,许多科学家致力于这一问题的研究,提出了几十种 假说:有的认为黄土的“老家”不在当地,是风力把黄土搬运到 黄土高原上的(称为黄土风成学说);有的认为是流水把黄土搬运 到黄土高原(称为黄土水成学说);有的认为黄土的“老家”就在 当地,是风化作用将原来的岩石、砂砾“粉碎”之后,残留原地 演化成黄土的(称为风化残积学说)等。
初中地理星球地图八年级下册第六章 北方地区 《黄土高原》PPT
甲
乙
丙
植被覆盖越少，水土流失的状况 越严重 。
1、植被覆盖率低
20-21页
实验探究 水土流失与降水强度的关系
2、降水集中且多暴雨
实验探究 水土流失与坡度大小的关系 3、地面坡度大
实验探究 水土流失与土质的关系
4、黄土土质疏松，多孔隙
归纳小结：黄土高原水土流失自然原因
地形 ---- 地面坡度大
什么原因导致黄 历史上的黄土高原
土高原千沟万水壑草丰茂， 支离破碎？
现在的黄土高原
千沟万壑，支离破碎
水土流失导致黄土高 原千沟万壑，支离破碎
。
水土流失带来的后果：
书22页
1、土壤养分流失 2、大量泥沙汇入黄河,在黄河下游形成“地上
河”。 。。。。。。
水土流失的原因？
实验探究 水土流失与地表植被疏密的关系
b 陡坡地（山腰地带）
③建梯田、种植山杏和优质牧草等
c 坡脚地（山脚地带）
10、读“黄土高原示意图”，完成下列要求：
（1）写出字母代表的地形名称。
Ａ________（高原） Ｂ________ （山脉）
内蒙古高原
Ｃ________ （山脉）
Ｄ_______ （河流）
太
（2）写出数字代表的城市。 ①_太__原_______ ④__西__安______
2、黄土高原所跨省级行政区有：
人教版八年级地理下册6.3黄土高原(共40张PPT)
黄土形成过程示意图 顺着风向，从戈壁—沙漠—黄土，颗粒越来越小。
1、粗大砾石留在原地----戈壁 2、较粗的沙子在近处堆积---沙漠 3、细小的尘土 东移南下 黄土层
还有哪方面证据可以支持“风成说”的？
人教版八年级地理下册6.3黄土高原（ 共40张 PPT）
人教版八年级地理下册6.3黄土高原（ 共40张 PPT）
（1）黄土厚度均匀
说明黄土是被风吹来的，而不是流水冲来的 。
风 成 （2）黄土从西北向东南颗粒越来越细
说
说明黄土的运动方向是自西北向东南，有可能
证
是西北风带来的。
据
（3）黄土中矿物成分与当地不同
说明黄土不是本地产生，有可能从中亚、蒙古 一带而来
人教版八年级地理下册6.3黄土高原（ 共40张 PPT）
人教版八年级地理下册6.3黄土高原（ 共40张 PPT）
黄土高原地貌景观
黄土塬
黄土梁
黄土峁
不同的类型显示了黄土地区被流水侵蚀的不同程度
人教版八年级地理下册6.3黄土高原（ 共40张 PPT）
人教版八年级地理下册6.3黄土高原（ 共40张 PPT）
黄土塬：由厚层 黄土组成、面积 较大，顶部平坦 ，侵蚀作用微弱 ，是良好的耕作 区。
A．千沟万壑，地表破碎 B．地面平坦，一望无垠 C．沙漠广布，植被稀少 D．河网密布，绿洲点点
人教版八年级地理下册6.3黄土高原（ 共40张 PPT）
1、粗大砾石留在原地----戈壁 2、较粗的沙子在近处堆积---沙漠 3、细小的尘土 东移南下 黄土层
还有哪方面证据可以支持“风成说”的？
人教版八年级地理下册6.3黄土高原（ 共40张 PPT）
人教版八年级地理下册6.3黄土高原（ 共40张 PPT）
（1）黄土厚度均匀
说明黄土是被风吹来的，而不是流水冲来的 。
风 成 （2）黄土从西北向东南颗粒越来越细
说
说明黄土的运动方向是自西北向东南，有可能
证
是西北风带来的。
据
（3）黄土中矿物成分与当地不同
说明黄土不是本地产生，有可能从中亚、蒙古 一带而来
人教版八年级地理下册6.3黄土高原（ 共40张 PPT）
人教版八年级地理下册6.3黄土高原（ 共40张 PPT）
黄土高原地貌景观
黄土塬
黄土梁
黄土峁
不同的类型显示了黄土地区被流水侵蚀的不同程度
人教版八年级地理下册6.3黄土高原（ 共40张 PPT）
人教版八年级地理下册6.3黄土高原（ 共40张 PPT）
黄土塬：由厚层 黄土组成、面积 较大，顶部平坦 ，侵蚀作用微弱 ，是良好的耕作 区。
A．千沟万壑，地表破碎 B．地面平坦，一望无垠 C．沙漠广布，植被稀少 D．河网密布，绿洲点点
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初中地理八年级下册《黄土高原》优质课件
2 造成当地 生态环境 恶化，直接或间接诱发和加剧 自然灾害 的发生。
3
黄河 泥沙含量剧增，大量泥沙沉积在下游河床，形成“ 地上河 ”，严重威胁两
岸地区人民的生命财产安全。
黄河下游形成的 “地上悬河”
大堤
高水位
低水位
大堤 河床
开封 铁塔
13米
55米
水土流失导致的后果：地质灾害频繁
02
滑坡
塌陷
源自文库
泥石流
黄土高原人地矛盾尖锐，关键问题在于（ B ）
A.植被破坏
B.人口过度增长
C.贫困
D.环境恶化
读“黄土高原某小流域示意图”，回答关于甲、乙、丙、丁四处利用和治理措
施,叙述不合理的是 A．甲处通常用作耕地
(B )
B．乙处适宜开垦成梯田，种植水稻
C．丙处应植树造林
D．丁处打坝建库
本节课结束 同学们，再见！
合理利用水土 提高劳动生产效率
认识黄土高原
地理位置：北起长城，南至秦岭，西抵乌鞘岭，东到太行山 形成原因： “风成说”
地貌特征： 沟壑纵横 支离破碎
水水 土土 流 失 的 原 因流失及治理
水土流失的危害：
对耕地： 使土层变薄，土壤养分流失，肥力下降，农业单产降低 对生态环境：造成当地生态环境恶化，直接或间接诱发和加剧自然灾害的发生 对黄河中下游：黄河 泥沙含量剧增，大量泥沙沉积在下游河床，形成“ 地上河”，
初中地理人教八年级下册第六章 北方地区 第六章第三节黄土高原PPT
想一想
黄土剖面
这么厚的黄土到底是怎么形成的 ？
二、风吹来的黄土：①形成原因 科学家的假说
中亚
蒙古
水成说 风水雨相说
风成说 →广泛认同
二、风吹来的黄土：①形成原因
有哪些证据可以支持“风成说”呢？
中亚、蒙 风沙来向 古高原、
西北内陆
内蒙古高原 黄土高原
西北 戈壁 沙漠 黄土
秦岭
基岩
东南
顺着风向，从戈壁—沙漠—黄土，颗粒越来越小。
一、文明的摇篮：黄土文明
黄帝陵
黄帝陵位于陕西省黄陵县，相传是华夏始祖轩辕黄帝的陵园。每 年的清明节，这里会举办隆重的祭祀典礼。
一、文明的摇篮：黄土文明 秦始皇陵兵马俑
一、文明的摇篮：黄土风情
信天游的节奏自由奔放，这同沟壑遍布的黄土地貌有很直接的关系。 在当地，人们习惯于站在坡上、沟底远距离地大声呼叫或交谈、为此，常 常把声音拉得很长，于是形成了自由疏散的韵律。
描述黄土高原的位置和范围 ：
秦岭
一、文明的摇篮：①位置和范围
读图，明确黄土高原跨 了哪些省级行政区？
黄土高原主要跨了山 西（晋）、陕西（ ）陕、或宁秦夏（ ）、甘 肃（宁 ）、青海（甘 ）、内青蒙古、河南（ ）省级豫行政区。
内蒙古自治区
一、文明的摇篮：黄土文明
我家住在黄土高坡 大风从坡上刮过 不管是西北风还是东南风 都是我的歌 我的歌 我家住在黄土高坡 大风从坡上刮过 不管是西北风还是东南风 都是我的歌 我的歌 我家住在黄土高坡 日头从坡上走过 照着我的窑洞 晒着我的胳膊 还有我的牛跟着我 不管过去了多少岁月 祖祖辈辈留下我 留下我一往无际唱着歌 还有身边这条黄河
湘教版八年级下册 8.5 黄土高原水土流失的实验探究 课件(共22张PPT)
A. 毁林开荒
B. 过度放牧
C. 修路采矿
D. 土质疏松
3. 治理黄土高原水土流失的措施有（D）
①植树造林
②修梯田、修挡土坝
③退耕还林、还草 ④合理放牧
A. ①②
B. ③④
C. ①②③
D. ①②③④
感谢聆听
漯河市郾城实验中学 地理组 王亚果
地表坡度大
水土流失 治理
典例分析
1. 下列关于黄土高原的叙述，正确的是（ B）
A. 黄土高原位于秦岭以北，太行山以东 B. 黄土高原上覆盖着深厚的黄土层，质地疏松，水土流失严重 C. 黄土贫瘠，不利于耕作 D. 黄土高原包括山西全省和陕西、甘肃、河北等省的一部分
典例分析
2. 引起黄土高原水土流失的自然原因是（D）
3 黄土高原水土流失的治理
将 坡耕地 坡
耕
地
改
造
坡
为
面
梯
水
田
流
坡耕地
水平梯田
水平梯田改变了
坡面的水流路线、降
低水流速度；既加强
了水分下渗，又促进
坡
泥沙就地沉积。
面
水
流
水平梯田
3 黄土高原水土流失的治理
治理前
高原绿了，农民富了
治理后
黄
土
实 验 探 究
高 原 的 水 土
八年级下册地理课件-6.3《黄土高原》课件2星球地图版
2.黄土高原水土流失非常严重，主要原因是（ A、地表千沟万壑、光秃裸露
）
B、黄土土质疏松、降水集中、多暴雨
C、人类开垦、采矿、修路等活动，使地表疏松 D、历史上的黄土高原从来就是水土流失严重
黄 土 高 原 绿 了
• 黄土高原是我国重要的能源基地。本区 众多的能源资源中，煤炭资源尤为丰富。 黄土高原煤炭储量约占全国总储量的三 分之二，而且煤种齐全，煤质优良，埋 藏浅，多为露天煤矿，开采成本低，被 称为“乌金高原”。
找出大同、阳泉、平朔、准格尔、东胜、神府等煤矿，分别说说它 们位于哪些省级行政区域。
四、生机焕发的黄土地
风成说
位置、范围
黄土高原ห้องสมุดไป่ตู้
千沟万壑
水土流失
植被破坏
脆弱的生态环境
2001年6月21日报 道，延安宝塔区最新统 计，全区就有46万亩农 作物受灾，洋芋播种因 错过适播期，已难以下 种；烤烟死亡面积近千 亩；在延安安塞县，近 有3万人饮水发生困难。 据统计，宝塔区的六月 份降水量甚至不到9.4毫 米。另据延安气象部门 测定，土壤的干土层在 15至20厘米左右。节水、 抗旱成了当地人民的一 场重大战役。
山西省偏关县有林面积87.2 万亩，占全县105万亩宜林面积的 86.8％ 森林覆盖达到34.6％，建 设基本农田32万亩，农民人均3亩 多；养羊36万只，人均4只。 偏关县实行山、水、田、 林、路统一规划，梁、峁、 沟、坡、川综合治理。
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