北师大版初一数学(下)认识三角形练习题

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(完整版)北师大版数学七年级下册三角形全章分课时习题及答案

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北师大版数学七年级下册三角形全章分课时习题及答案

1、认识三角形

一、单选题

1.下列长度的各组线段为边能组成一个三角形的是()

A. 9,9,1

B. 4,5,1

C. 4,10,6

D. 2,3,6

2. 如果CD平分含30°三角板的∠ACB,则∠1等于().

A. 110°

B. 105°

C. 100°

D. 95°

3.下列说法正确的是()

A. 在一个三角形中至少有一个直角

B. 三角形的中线是射线

C. 三角形的高是线段

D. 一个三角形的三条高的交点一定在三角形的外部

4. 一个三角形的内角中,至少有()

A. 一个钝角

B. 一个直角

C. 一个锐角

D. 两个锐角

5.如图,△ABC中BC边上的高为()

A.AE

B. BF

C. AD

D. CF

6. 满足下列条件的△ABC中,不是直角三角形的是()

A. ∠B+∠A=∠C

B. ∠A:∠B:∠C=2:3:5

C. ∠A=2∠B=3∠C

D. 一个外角等于和它相邻的一个内角

7.如图为一张方格纸,纸上有一灰色三角形,其顶点均位于某两网格线的交点上,若灰色三角形面积为平方厘米,则此方格纸的面积为()

A. 11平方厘米

B. 12平方厘米

C. 13平方厘米

D. 14平方厘米

8. 具备下列条件的△ABC中,不是直角三角形的是()

A. ∠A+∠B=∠C

B. ∠A-∠B=∠C

C. ∠A︰∠B︰∠C =1︰2︰3

D. ∠A=∠B=3∠C

9.以长为8cm、6cm、10cm、4cm的四条线段中的三条线段为边,可以画出三角形的个数为()

A. 1个

B. 2个

C. 3个

D. 4个

10.已知△ABC中,∠A:∠B:∠C=2:3:5,则△ABC是()

北师大版数学七年级下册4.1《认识三角形》精选练习(含答案)

北师大版数学七年级下册4.1《认识三角形》精选练习(含答案)

北师大版数学七年级下册4.1《认识三角形》精选练习

一、选择题

1.几位同学用三根木棒拼成的图形如图所示,则其中符合三角形定义的是( )

2.如图所示的三角形被木板遮住了一部分,这个三角形是( )

A.锐角三角形

B.直角三角形

C.钝角三角形

D.以上都有可能

3.在△ABC中,∠A=20°,∠B=60°,则△ABC的形状是( )

A.锐角三角形

B.钝角三角形

C.直角三角形

D.锐角三角形或钝角三角形

4.如图,将一块含有30°角的直角三角尺的两个顶点放在长方形直尺的一组对边上,

如果∠2=60°,那么∠1的度数为( )

A.60°

B.50°

C.40°

D.30°

5.如图,直线a∥b,直线l与a,b分别相交于A,B两点,过点A作直线l的垂线交直线b于点C,

若∠1=58°,则∠2的度数为( )

A.58°

B.42°

C.32°

D.28°

6.在一个直角三角形中,有一个锐角等于60°,则另一个锐角的度数是( )

A.120°

B.90°

C.60°

D.30°

7.在△ABC中,∠A∶∠B∶∠C=3∶4∶5,则∠C等于( )

A.45°

B.60°

C.75°

D.90°

8.如图,在△ABC中,点D,E,F分别是三条边上的点,EF∥AC,DF∥AB,∠B=45°,∠C=60°,则∠EFD

等于( )

A.80°

B.75°

C.70°

D.65°

9.如图,在△ABC中,已知点E、F分别是AD、CE边上的中点,且S△BEF=4cm2,则S△ABC的值为()

A.1cm2

B.2cm2

C.8cm2

D.16cm2

10.三角形中∠B的平分线和外角的平分线的夹角是().

北师大版数学七年级下《认识三角形》习题

北师大版数学七年级下《认识三角形》习题

初中数学试卷

金戈铁骑整理制作

《认识三角形》习题

一、选择题

1.一个三角形的三个内角的度数之比为1∶2∶3,这个三角形一定是() A.直角三角形B.锐角三角形

C.钝角三角形D.无法判定

2.以下列各组线段为边,能组成三角形的是()

A.2cm,3cm,5cm B.5cm,6cm,10cm

C.1cm,1cm,3cm D.3cm,4cm,9cm

3.一个三角形的三边长分别为4,7,x,那么x的取值范围是()

A.3<x<11 B.4<x<7 C.-3<x<11 D.x>3

4.作△ABC的边AB上的高,下列作法中,正确的是(

)

5.若直角三角形中的两个锐角之差为22°,则较小的一个锐角的度数是( ) A.24° B.34° C.44° D.46°

6.在一个直角三角形中,有一个锐角等于60°,则另一个锐角的度数是( )

A.120°

B.90°

C.60°

D.30°

二、填空题

7.在△ABC中,AC=5cm,AD是△ABC的中线,若△ABD的周长比△ADC的周长大2cm,

则BA=________.

8.如图,在△ABC中,E是BC上的一点,EC=2BE,点D是AC的中点,设△ABC,△ADF和△BEF的面积分别为S△ABC,S△ADF和S△BEF,且S△ABC=12,则S△ADF-S△BEF=________.

9.如图所示,在△ABC中,AB=AC=5,BC=6,AD⊥BC于点D,且AD=4,若点P在边AC上移动,则BP的最小值为________.

10.如图,AB∥CD,CE与AB交于点A,BE⊥CE,垂足为E.若∠C=37°,则∠B= .

北师大版七年级数学认识三角形练习题

北师大版七年级数学认识三角形练习题

北师大数学七年级下册课堂达标测试题

一、填空(每空3分,共60分)

1.三角形的三边关系:①三角形任意两边之和 第三边;②三角形任意两边之差 第三边.

2.下列每组分别是三根小木棒的长度,用它们能摆成三角形吗(填“能”或“不能”):

(1)3㎝,4㎝,5㎝( ) (2)8㎝,7㎝,15㎝ ( )(3)13㎝,12㎝,20㎝( ) (4)5㎝,5㎝,11㎝ ( )(5)6cm, 8cm, 10cm ( )(6)7cm, 7cm, 14cm ( ) 3.在△ABC 中,∠A =10°,∠B =30°,则∠C =.在△ABC 中,∠A =90°,∠B =∠C ,则∠B =_________.

5.(1)一个等腰三角形的一边是2cm ,另一边是9cm ,则这个三角形的周长是 _____________cm.

(2)一个等腰三角形的一边是5cm ,另一边是7cm ,则这个三角形的周长是

_____________cm.

6.如果∠B +∠C =∠A ,那么△ABC 是 三角形. 7.在△ABC 中,AB =6 cm ,AC =8 cm 那么BC 长的取值范围是 .8.ABC ∆中,AD 是ABC ∆的中线,且cm BC 10=,则

BD= cm. 9.在ABC ∆中,︒=∠80A ,AD 为A ∠的平分线,则BAD ∠=

10.如果一个三角形两边上的高的交点,恰好是三角形的一个顶点,则此三角形是 _____________三角形.

11.判断具备下面条件的三角形是直角三角形、锐角三角形还是钝角三角形:

(1)如果4:3:1::=∠∠∠C B A ,那么ABC ∆是 三角形;(2)如果B A ∠=∠,︒=∠30C ,

七年级数学下册《认识三角形》练习题及答案(北师大版)

七年级数学下册《认识三角形》练习题及答案(北师大版)

七年级数学下册《认识三角形》练习题及答案(北师大版)

一选择题(共12小题)

1. 下列各组三条线段能组成等腰三角形的是

A. B. C. D. .

2. 如图三角形的面积是长方形面积的

A. B. C. D.

3. 已知等腰三角形的两边长分别是一元二次方程的两根则该等腰三角形的底边

长为

A. B. C. D. 或

4. 如图在中点是和的平分线的交点.若则

A. B. C. D.

5. 试通过画图来判定下列说法正确的是

A. 一个直角三角形一定不是等腰三角形

B. 一个等腰三角形一定不是锐角三角形

C. 一个钝角三角形一定不是等腰三角形

D. 一个等边三角形一定不是钝角三角形

6. 三角形是指

A. 由三条线段所组成的封闭图形

B. 由不在同一直线上的三条直线首尾顺次相接组成的图形

C. 由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接组成的图形

D. 由三条线段首尾顺次相接组成的图形

7. 在中已知其两直角边长那么斜边的长为

A. B. C. D.

8. 如图在中是的平分线点是上的一点

则下列结论错误的是

A. B.

C. D.

9. 下列说法中正确的是

A. 一个钝角三角形一定不是等腰三角形也不是等边三角形

B. 一个等腰三角形一定是锐角三角形或直角三角形

C. 一个直角三角形一定不是等腰三角形也不是等边三角形

D. 一个等边三角形一定不是钝角三角形也不是直角三角形

10. 下列说法正确的是

A. 如果锐角三角形的一个内角是度那么这个锐角三角形是等边三角形

B. 三角形的角平分线就是三角形内角的平分线

C. 直角三角形的斜边的长度大于两条直角边长度的和

D. 任何三角形的高必相交于一点

数学北师大版七年级下册认识三角形练习题

数学北师大版七年级下册认识三角形练习题

数学北师大版七年级下册认识三角形练习题

例1在△ABC中, 已知∠A=1

2∠B=1

3

∠C请你判断三角形的形状.

例2. 已知在△ABC中,∠A=62°, BO,CO分别是∠ABC,∠ACB 的平分线,且BO. CO 相交于O, 求∠BOC的度数.

C

例3画一画如图,在△ABC中:

(1).画出∠C的平分线CD

(2).画出BC边上的中线AE

(3).画出△ABC 的边AC 上的高 BF

例4如图4, ∠1+∠2+∠3+∠4=度;

例5.如图:ABCD 是一个四边形木框,为了使它保持稳定的形状,需在AC或BD

上钉上一根木条,现量得AB=80cn. BC=60cm.

CD=40cm,AD=50cm,试问所需的木条长度至少要多长?

例6

A、直角三角形

B、钝角三角形

C、锐角三角形

D、以上都不对

④下列长度的三条线段能组成三角形的是( )

A.3cm. 4cm. 8cm

B.5cm, 6cm, 11cm

C.5cm. 6cm. 10cm

D.3cm. Born. 12cm

⑤如果一个三角形的三边长分别为x,2,3,那么x的取值范围是 .

⑥小华要从长度分别为5cm、6cm、11cm、16cm的四根小木棒中选出三根摆成一个三角形.那么他选的三根木棒的长度分别是 .

例7.已知△ABC为等腰三角形.

① 当它的两个边长分别为8cm和3cm时,它的周长为 .

② 如果它的一边长为4cm,一边的长为6cm,则周长为 .

练一练

一、填空题

1、在△ABC中, ∠A=40° , ∠B=∠C, 则∠C= .

2、小华要从长度分别为5cm、6cm、11cm、16cm的四根小木棒中选出三根摆成一个三角形。那么他选的三根木棒的长度分别是

七年级数学下册《认识三角形》练习题及答案(北师大版)

七年级数学下册《认识三角形》练习题及答案(北师大版)

七年级数学下册《认识三角形》练习题及答案(北师大版)

一、单选题 1.如图,ABC 的边BC 上的高是( )

A .线段AF

B .线段DB

C .线段CF

D .线段BE

2.如图直线1l 2l ∥,线段AB 交1l ,2l 于D ,B 两点,过点A 作AC AB ⊥,交直线1l 于点C ,若120∠=︒则2∠=( )

A .70°

B .100°

C .110°

D .160°

3.如图,将一副直角三角板,按如图所示叠放在一起,则图中COB ∠的度数是( )

A .75︒

B .105︒

C .115︒

D .100︒

4.以下列各组线段为边,能组成三角形的是( )

A .2cm ,3cm ,5cm

B .4cm ,4cm ,10cm

C .3cm ,1cm ,3cm

D .3cm ,4cm ,9cm 5.如图,,72,32AB CD B D ∠=︒∠=︒∥则F ∠的度数( )

A .32︒

B .36︒

C .40︒

D .76︒

6.如图所示,一副三角板叠放在一起,则图中α∠的度数为( )

A .45︒

B .50︒

C .75︒

D .80︒

7.把两块三角板按如图所示那样拼在一起,DEC ∠的大小为( )

A .60︒

B .75︒

C .80︒

D .105︒

8.某城市几条道路的位置如图所示,道路CD 与道路EF 平行,道路AB 与道路CD 的夹角()CDB ∠为50︒,城市规划部门想修一条新道路BF ,要求F B ∠=∠,则F ∠的大小为( )

A .40︒

B .35︒

C .30︒

D .25︒

9.如图,AD 是中ABC 边上的中线,CE 是AB 边上的高,4AB = 6ADC S =△ CE =( )

北师大版数学七年级下4.1.3认识三角形同步练习

北师大版数学七年级下4.1.3认识三角形同步练习

初中数学试卷

金戈铁骑整理制作

4.1认识三角形第三课时

一、选择题

1.关于三角形的角平分线和中线,下列说法正确的是()

A.都是直线 B.都是射线

C.都是线段 D.可以是射线也可以是线段

2.如图,AE是△ABC的中线,D是BE上一点,若EC=6,DE=2,则BD的长为()

A.1 B.2 C.3 D.4

3.三角形的三条中线的交点的位置为()

A.一定在三角形内

B.一定在三角形外

C.可能在三角形内,也可能在三角形外

D.可能在三角形的一条边上

4.BD是△ABC的中线,若AB=5cm,BC=3cm,则△ABD与△BCD的周长之差是()

A.1cm B.2cm C.3cm D.5cm

二、填空题

5.画三角形内角的平分线交对边于一点,顶点与交点之间的线段叫做三角形的.6.如图,在△ABC中,AD是BC边上的中线,已知AB=7cm,AC=5cm,则△ABD和△ACD的周长差为cm.

7.如图

①AD是△ABC的角平分线,则∠=∠=∠,

②AE是△ABC的中线,则= =,

③AF是△ABC的高线,则∠=∠=90°.

8.如图,AD是△ABC的中线,AE是△ABD的中线,若DE=3cm,则EC= cm.

9.在△ABC中,AC=5cm,AD是△ABC中线,把△ABC周长分为两部分,若其差为3cm,则BA= .10.如图,已知△ABC的周长为27cm,AC=9cm,BC边上中线AD=6cm,△ABD周长为19cm,AB= .

三.解答题(共3小题)

11.△ABC中,AB:AC=3:2,BC=AC+1,若△ABC的中线BD把△ABC的周长分成两部分的比是8:7,求边AB,AC的长.

数学北师大版七年级下册认识三角形(一)课后作业.认识三角形(一)课后作业

数学北师大版七年级下册认识三角形(一)课后作业.认识三角形(一)课后作业

1、认识三角形(第1课时)

元谋县老城中学刘玉杨

1、观察下面的三角形,并把它们的标号填入相应图内:

锐角三角形直角三角形钝角三角形

2、已知∠A,∠B,∠C是△ABC的三个内角,∠A=70°,∠C=30 °,∠B=()

3、直角三角形一个锐角为70°,另一个锐角()度.

4、在△ABC中,∠A=80°,∠B=∠C,则∠C=()

5、如果△ABC中,∠A∶∠B∶∠C=2∶3∶5,此三角形按角分类应为().

想一想

一个三角形中会有两个直角吗?可能两个内角是钝角或锐角吗?

实际问题

如图,一艘轮船按箭头所示方向行驶,C处有一

灯塔,轮船行驶到哪一点时距离灯塔最近?当轮船从

A点行驶到B点时,∠ACB

的度数是多少?当轮船行

驶到距离灯塔最近点时呢?

北师大版七年级数学下册第四章(4.1认识三角形)同步测试试题(含答案)

北师大版七年级数学下册第四章(4.1认识三角形)同步测试试题(含答案)

北师大版七年级数学下册第四章(4.1认识三角形)同步测试题

(时间:100分钟满分:100分)

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.两根长度分别为5 cm,9 cm的钢条,下面为第三根的长,则可组成一个三角形框架的是(C)

A.3 cm

B.4 cm

C.9 cm

D.14 cm

2.如图,△ABC中AB边上的高线是(D)

A.线段AG

B.线段BD

C.线段BE

D.线段CF

3.如图,在△ABC中,AD,AE,AF分别是三角形的高线,角平分线及中线,那么下列结论错误的是(C)

A.AD⊥BC

B.BF=CF

C.BE=EC

D.∠BAE=∠CAE

4.不一定在三角形内部的线段是(C)

A.三角形的角平分线

B.三角形的中线

C.三角形的高

D.三角形的高和中线

5.已知在△ABC中,∠A=20°,∠B=∠C,那么△ABC是(A)

A.锐角三角形

B.直角三角形

C.钝角三角形

D.以上都有可能

6.一副三角板,如图所示叠放在一起,则图中∠α的度数是(A)

A.75°

B.60°

C.65°

D.55°

7.若有一条公共边的两个三角形称为一对“共边三角形”,则图中以BC为公共边的“共边三角形”有(B)

A.2对

B.3对

C.4对

D.6对

8.已知a,b,c是△ABC的三条边长,化简|a+b-c|-|c-a-b|的结果为(D)

A.2a+2b-2c

B.2a+2b

C.2c

D.0

9.如图,在△ABC中,∠ACB=100°,∠A=20°,D是AB上一点,将△ABC沿CD折叠,使B点落在AC边上的B′

处,则∠ADB′等于(A)

A.40°

B.20°

C.55°

D.30°

北师大版七年级数学下册《4.1 认识三角形》 同步练习 包含答案

北师大版七年级数学下册《4.1 认识三角形》 同步练习  包含答案

4.1 认识三角形

一.选择题(共10小题)

1.如图,△ABC中的边BC上的高是()

A.AF B.DB C.CF D.BE

2.如图所示,AC⊥BC于C,CD⊥AB于D,图中可以作为三角形“高”的线段有()

A.1条B.2条C.3条D.5条

3.如图,在△ABC中,已知点D,E,F分别为边BC,AD,CE的中点,且△ABC的面积是32,则图中阴影部分面积等于()

A.16B.8C.4D.2

4.如图,点O为△ABC的重心,连接BO并廷长AC交于点D,连接CO并延长交AB于E,则S△OCD:S四边形AEOD=()

A.2:1B.1:2C.1:3D.4:4

5.已知三角形的两边长分别为3和4,则第三边长x的范围是()

A.3<x<4B.1<x<7C.1<x<5D.无法确定

6.下列各组值代表线段的长度,其中能组成三角形的是()

A.1,2,3.5B.20,15,8C.5,15,8D.4,5,9

7.如图,△ABC中,∠B=55°,∠C=63°,DE∥AB,则∠DEC等于()

A.63°B.113°C.55°D.62°

8.如图,已知△ABC中,∠B=α,∠C=β,(α>β)AD是BC边上的高,AE是∠BAC的平分线,则∠DAE的度数为()

A.α﹣βB.2(α﹣β)C.α﹣2βD.(α﹣β)9.将一副三角板按图中的方式叠放,则∠1的度数为()

A.105°B.100°C.95°D.110°

10.小明同学把自己的一副三角板(两个直角三角形)按如图所示的位置将相等的边叠放在一起,则α的度数()

A.135°B.120°C.105°D.75°

七年级数学下册《认识三角形》练习题及答案解析(北师大版)

七年级数学下册《认识三角形》练习题及答案解析(北师大版)

七年级数学下册《认识三角形》练习题及答案解析(北师大版) 一、单选题

1.如图在△ABC中AD是△ABC的角平分线则()

A.△1=12△BAC B.△1=12△ABC C.△1=△BAC D.△1=△ABC

2.两根长度分别为2 10的木棒若想钉一个三角形木架第三根木棒的长度可以是()A.13B.10C.7D.6

3.如图给出的三角形有一部分被遮挡则这个三角形可能是()

A.直角三角形B.锐角三角形C.钝角三角形D.等边三角形

4.如图从旗杆AB的顶端A向地面拉一条绳子绳子底端恰好在地面P处若旗杆的高度为13.2米则绳子AP的长度不可能是()

A.13米B.13.3米C.14米D.15米

5.利用直角三角板作△ABC的高线下列作法正确的是()

A.B.

C.D.

6.若一个直角三角形其中一个锐角为40° 则该直角三角形的另一个锐角是()A.60°B.50°C.40°D.30°

7.如图AD BE CF是△ABC的三条中线则下列结论正确的是()

A.BC=2AD B.AB=2AF C.AD=CD D.BE=CF

8.如图用四个螺丝将四条不可弯曲的木条围成一个木框(形状不限)不计螺丝大小其中相邻两螺丝的距离依次为3 4 5 7 且相邻两木条的夹角均可调整.若调整木条的夹角时不破坏此木框则任意两个螺丝间的距离的最大值为()

A.9B.8C.7D.6

9.将一个三角形纸片剪开分成两个三角形这两个三角形不可能()

A.都是直角三角形

B.都是钝角三角形

C.都是锐角三角形

D.是一个直角三角形和一个钝角三角形

10.如图若△ABC的三条内角平分线相交于点I 过I作DE△AI分别交AB AC于点D E 则图中与△ICE一定相等的角(不包括它本身)有()个.

北师大版初中数学七年级下册《4.1 认识三角形》同步练习卷(1)

北师大版初中数学七年级下册《4.1 认识三角形》同步练习卷(1)

北师大新版七年级下学期《4.1 认识三角形》

同步练习卷

一.选择题(共24小题)

1.下面是一位同学用三根木棒拼成的图形,其中符合三角形概念的是()A.B.

C.D.

2.下列说法正确的是()

A.所有的等腰三角形都是锐角三角形

B.等边三角形属于等腰三角形

C.不存在既是钝角三角形又是等腰三角形的三角形

D.一个三角形里有两个锐角,则一定是锐角三角形

3.已知三角形ABC三边a、b、c满足(a﹣b)2+|b﹣c|=0,则△ABC的形状是()A.钝角三角形B.直角三角形C.等边三角形D.以上都不对4.已知三角形的三边长为连续整数,且周长为12cm,则它的最短边长为()A.2cm B.3cm C.4cm D.5cm

5.下列说法中正确的是()

A.三角形的内角中至少有两个锐角

B.三角形的内角中至少有两个钝角

C.三角形的内角中至少有一个直角

D.三角形的内角中至少有一个钝角

6.在△ABC中,AD=4,BC=10,则第三边AC的长可能是()

A.5B.7C.14D.16

7.下列各组数可做为一个三角形三边长的是()

A.4,6,8B.4,5,9C.1,2,4D.5,5,11

8.已知三角形的三边长分别为2、x、10,若x为正整数,则这样的三角形个数为()A.1B.2C.3D.4

9.下列四个图形中,线段BE是△ABC的高的是()

A.

B.

C.

D.

10.如图,在△ABC中,∠1=∠2,G为AD的中点,延长BG交AC于E.F为AB上一点,CF⊥AD于H,下面判断正确的有()

①AD是△ABE的角平分线;

②BE是△ABD边AD上的中线;

北师大版七年级数学下册第四章三角形第一节认识三角形同步练习题(有答案)

北师大版七年级数学下册第四章三角形第一节认识三角形同步练习题(有答案)

认识三角形

三角形的内角和

三角形的相关概念

1.下面是小强用三根火柴组成的图形,其中符合三角形概念的是()

A.B.C.D.

2.如图,在△ABC中,AC边所对的角的度数是,AB边所对的角的度数是

3.如图,图中有个三角形,以AD为边的三角形有.

三角形的内角和

4.如图,AC与BD交于点O,AB∥CD,∠AOB=105°,∠B=30°,则∠C的度数为()

A.45°B.55°C.60°D.75°

5.如图,已知AC与BC相交于点O,∠C=∠D=75°,∠A=35°,则∠B的度数为()

A.25°B.35°C.40°D.45°

6.在△ABC中,∠A=55°,∠B比∠C大25°,则∠B的度数为.

7.(1)在△ABC中,∠B=3∠A,∠C=5∠A,求△ABC的三个内角度数。

(2)已知:在△ABC中,∠A:∠B:∠C=2:3:4,CD是∠ACB平分线,求∠A和∠CDB的度数。

三角形按角分类

8.在△ABC中,∠A=20°,∠B=60°,则△ABC的形状是()

A.钝角三角形B.锐角三角形

C.直角三角形D.以上都不对

直角三角形的两个锐角互余

9.如图,一个矩形纸片,剪去部分后得到一个三角形,则图中∠1+∠2的度数是()

A.30°B.60°C.90°D.120°

10.如图,点D在BC的延长线上,DE⊥AB于点E,交AC于点F.若∠A=35°,∠D=15°,则∠ACB 的度数为()

A.65°B.70°C.75°D.85°

练习

11.如图在△ABC中,D是AB上一点,E是AC上一点,BE,CD相交于点F,∠A=70°,∠ACD=20°,∠ABE=32°,则∠CFE的度数为()

(完整版)北师大版七年级数学认识三角形练习题

(完整版)北师大版七年级数学认识三角形练习题

北师大数学七年级下册课堂达标测试题

达标内容: §4.1认识三角形

A 卷:基础题(100分)

一、填空(每空3分,共60分)

1.三角形的三边关系:①三角形任意两边之和 第三边;②三角形任意两边之差 第三边.

2.下列每组分别是三根小木棒的长度,用它们能摆成三角形吗?(填“能”或“不能”):

(1)3㎝,4㎝,5㎝( ) (2)8㎝,7㎝,15㎝ ( )

(3)13㎝,12㎝,20㎝( ) (4)5㎝,5㎝,11㎝ ( )

(5)6cm, 8cm, 10cm ( ) (6)7cm, 7cm, 14cm ( )

3.在△ABC 中,∠A =10°,∠B =30°,则∠C =_________.

4.在△ABC 中,∠A =90°,∠B =∠C ,则∠B =_________.

5.(1)一个等腰三角形的一边是2cm ,另一边是9cm ,则这个三角形的周长是 _____________cm.

(2)一个等腰三角形的一边是5cm ,另一边是7cm ,则这个三角形的周长是 _____________cm.

6.如果∠B +∠C =∠A ,那么△ABC 是 三角形.

7.在△ABC 中,AB =6 cm ,AC =8 cm 那么BC 长的取值范围是 . 8.ABC ∆中,AD 是ABC ∆的中线,且cm BC 10=,则BD= cm.

9.在ABC ∆中,︒=∠80A ,AD 为A ∠的平分线,则BAD ∠=

10.如果一个三角形两边上的高的交点,恰好是三角形的一个顶点,则此三角形是 _____________三角形.

11.判断具备下面条件的三角形是直角三角形、锐角三角形还是钝角三角形:

4.1 认识三角形—北师大版数学七年级下册堂堂练(含答案)

4.1 认识三角形—北师大版数学七年级下册堂堂练(含答案)

4.1认识三角形——2022-2023学年北师大版数学七年级下册堂堂练1.如图,AD,BE,CF是的三条中线,则下列结论正确的是( )

A. B. C. D.

2.下列长度的三条线段,能组成三角形的是( )

A.4cm,5cm,9cm

B.8cm,8cm,15cm

C.5cm,5cm,10cm

D.6cm,7cm,14cm

3.已知的三个内角度数的比为,则此三角形的形状( )

A.锐角三角形

B.钝角三角形

C.等边三角形

D.等腰直角三角形

4.如图,AD是的中线,,,的周长和的周长差为( )

A.6

B.3

C.2

D.不确定

5.如图,在中,AD是BC边上的高,BE平分交AC边于E,

,,则的大小是( )

A.15°

B.20°

C.25°

D.30°

6.若等腰三角形的两边长分别为6cm和8cm,则它的周长是________.

7.如图,于D,那么图中以AD为高的三角形有__________个.

8.如图,已知在中,高AD,角平分线为AE,若,

,求的度数.

答案以及解析

1.答案:B

解析:AD、BE、CF是的三条中线,

,,,故A、C、D都不一定正确;B正确.故选B.

2.答案:B

解析:A.,,

该三边不能组成三角形,故此选项错误;

B.,,

该三边能组成三角形,故此选项正确;

C.,,

该三边不能组成三角形,故此选项错误;

D.,,

该三边不能组成三角形,故此选项错误;故选B.

3.答案:D

解析:一个三角形的三个内角度数之比为,

设三个内角的度数分别为x,x,,

解得:,

此三角形的形状为等腰直角三角形,故选D.

4.答案:C

解析:AD是中BC边上的中线,

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北师大版初一数学(下)认识三角形复习练习题————培优

知识点一:三角形的有关概念:三角形的边、角、表示方法

知识点二:三角形的三边关系定理:三角形任意两边之和大于第三边,两边之差小于第三边。

知识点三:三角形的内角和等于180

知识点四:三角形按角分类

⎧⎪⎨⎪⎩

锐角三角形直角三角形钝角三角形

知识点五:认识直角三角形:直角三角形的表示方法、性质:直角三角形两锐角互余。

知识点六:三角形的角平分线、中线、高

例1在△ABC 中,已知∠A =21∠B =3

1∠C ,请你判断三角形的形状。

例2. 已知在△ABC 中,∠A =62°,BO 、CO 分别是∠ABC 、∠ACB 的平分线,且BO 、

CO 相交于O ,求∠BOC

例3 画一画 如图,在△ABC 中:

(1).画出∠C 的平分线CD (2).画出BC 边上的中线AE

(3).画出△ABC 的边AC 上的高BF

例4如图4

,∠1+∠2+∠3+∠4= 度;

B C

A B A C 图4

例5、如图;ABCD是一个四边形木框,为了使它保持稳定的形状,需在AC或BD

上钉上一根木条,现量得AB=80㎝,BC=60㎝,

CD=40㎝,AD=50㎝,试问所需的木条长度至少要多长?

例6

①在△ABC中,已知∠B = 40°,∠C = 80°,则∠A = (度)

③已知,在△ABC中,∠A + ∠B = ∠C,那么△ABC的形状为()

A、直角三角形

B、钝角三角形

C、锐角三角形

D、以上都不对

④下列长度的三条线段能组成三角形的是()

A.3cm,4cm,8cm

B.5cm,6cm,11cm

C.5cm,6cm,10cm

D.3cm,8cm,12cm

⑤如果一个三角形的三边长分别为x,2,3,那么x的取值范围是。

⑥小华要从长度分别为5cm、6cm、11cm、16cm的四根小木棒中选出三根摆成一个三角形,那么他选的三根木棒的长度分别是_ .______.

例7 .已知△AB C为等腰三角形,

①当它的两个边长分别为8 cm和3 cm时,它的周长为_____;

②如果它的一边长为4cm,一边的长为6cm,则周长为_____.

练一练

一、填空题

1、在△ABC中,∠A=40°,∠B=∠C,则∠C=.

2、小华要从长度分别为5cm、6cm、11cm、16cm的四根小木棒中选出三根摆成一个三角形,那么他选的三根木棒的长度分别是_

3、如果等腰三角形的一个底角是40°,它的顶角是()。

4、三角形的一边为5 cm,一边为7 cm,则第三边的取值范围是

6、三角形三个内角中, 最多有()个直角,最多有()个钝角,最多有()个锐角,至少有()个锐角。

7、三角形按角的不同分类,可分为()三角形,()三角形和()三角形。

8.三角形的三条中线,三条角平分线,三条高_____,其中直角三角形的高线交点为直角三角形的_____,钝角三角形三条高的交点在_____.

9、一个三角形三个内角度数的比是2∶3∶4,那么这个三角形是三角形。

10、在△ABC中,∠A-∠B=36°,∠C=2∠B,则∠A=,∠B=,∠C =。

11.三角形中,若最大内角等于最小内角的2倍,最大内角又比另一个内角大20°,则此三角形的最小内角的度数是________.

12.在△ABC中,若∠A+∠B=∠C,则此三角形为_______三角形;若∠A+∠B<∠C,则此三角形

是_____三角形.

13.已知等腰三角形的两个内角的度数之比为1: 2, 则这个等腰三角形的顶角为_______.

14.在△ABC中,∠B,∠C的平分线交于点O,若∠BOC=132°,则∠A=_______度.

二、判断题。

1、有一个角是钝角的三角形就是钝角三角形。()

2、一个等腰三角形的顶角是80°,它的两个底角都是60°。()

3、两个内角和是90°的三角形是直角三角形。()

4、一个三角形最多只能有一个钝角或一个直角。()

5、在锐角三角形中,任意的两个锐角之和一定要大于90°。()

6、一个三角形,已知两个内角分别是85°和25°,这个三角形一定是钝角三角形。()

三、选择题:(

1.如果三角形的三个内角的度数比是2:3:4,则它是( )

A.锐角三角形

B.钝角三角形;

C.直角三角形

D.钝角或直角三角形

2.下列说法正确的是( )

A.三角形的内角中最多有一个锐角;

B.三角形的内角中最多有两个锐角

C.三角形的内角中最多有一个直角;

D.三角形的内角都大于60°

3.已知△ABC中,∠A=2(∠B+∠C),则∠A的度数为( )

A.100°

B.120°

C.140°

D.160°

4.已知三角形两个内角的差等于第三个内角,则它是( )

A.锐角三角形

B.钝角三角形

C.直角三角形

D.等边三角形

5.设α,β,γ是某三角形的三个内角,则α+β,β+γ,α+γ中 ( )

A.有两个锐角、一个钝角

B.有两个钝角、一个锐角

C.至少有两个钝角

D.三个都可能是锐角

6.在△ABC中,∠A=∠B=∠C,则此三角形是( )

A.锐角三角形

B.直角三角形

C.钝角三角形

D.等腰三角形

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