初中物理常用估算量
初中物理常见估算题
课题:初中物理常见估算题
主备:许巍巍课型:复习审核:九年级物理备课组
班级:姓名:学号:
一、知识准备
(一)应记住的常数
1.声音在15℃的空气的传播速度:v =
2.电磁波(光)在真空中的传播速度:c =m/s =km/s
3.人正常步行的速度为,骑自行车正常行驶的速度为
4.水的密度:ρ=g/cm3=kg/m3
5.水的比热容:c=J /(kg ℃)
6.1节干电池的电压V
7.照明电路电压V 对人体安全的电压
8.一个标准大气压下水的熔点(凝固点)为,水的沸点
9.对人耳听力造成伤害的dB;
=Pa=cmHg
10.1个标准大气压p
11.手托两个鸡蛋的力约为;人的密度跟的差不多;普通日光灯的功率为
12.人的正常体温;洗澡水的温度
(二)常用的位换算
1 m/s=km/h 1 g/cm3=kg/m3
1 度=Kw·h=J
1 m=mm=μm =nm
1 m 3 = dm 3 (升L)= cm 3(毫升mL)
二、练一练
1.“纳米”是一种长度单位,1nm=10-9m,纳米技术是以0.1∽100nm这样的尺度为研究对象的前沿科学,目前我国在对纳米技术的研究方面已经跻身世界前列。1.76×109nm可能是( ) A.一个人的身高 B.物理课本的长度
C.一座山的高度 D. 一个篮球场的长度
2.小名同学把掉到地面上的物理课本捡起来放回到课桌上,根据你平时对物理课本的重力和桌面高度的观察和了解,估算出小名同学捡回物理课本书,手克服克服课本的重力所做的功
大约为(选填序号:①0.015J;②0.15J;③1.5J;④15J)
3. 下列物体中接近与1N的物体是()
初中物理常用估算量及常数
初中物理常用估算量及常数
年轻的女人,物理老师画了一个图的电场
长度:
成人腿长 1m,课桌椅 1m,教室长 10m宽 6m,课本长 25.5cm 宽 19cm,头发直径
和纸的厚度70μm。
体积:
教室180m3,人0.05m3,墨水瓶60mL左右,保温瓶容积2L 左右。
面积人单只脚底面积 20cm2,物理课本 500cm2。
速度:
人步行 5km/h(或 1.4m/s),自行车 5m/s,小汽车 40m/s,真空中光速3×108m/s,15℃
空气中声速 340m/s。
质量:
硬币 6g,中学生 50kg,鸡蛋 50g,邮票质量 50mg左右,物理课本 300g
密度:
ρ水=1×103kg/m3,空气ρ空气=1.29kg/m3,冰ρ冰=0.9×103kg/m3,ρ金属>ρ冰>ρ油,
ρ人≈ρ水。力 2个鸡蛋的重 1N,中学生重 500N,物理课本约3N。
压强:
人站立时对地面的压强约104Pa,砖平放时约100Pa,大气压强约 105Pa,
报纸平放约 0.5Pa。
电压:
照明电压220V,安全电压不高于36V,一个节干电池1.5V,一节蓄电池 2V,
电流:
计算器100μA,灯 0.2A,空调 5A,电冰箱 1A。
电功率:
计算器0.5mW,电灯60W,电冰箱100W,微波炉、空调100W,洗衣机 500W,
电热水器 1000W,彩电 70-150W,电脑 200W,电风扇 60W左右,普通人骑自行车的
功率大约为 69-80W。
初中物理估测题汇编(包括常用估算总结及练习题)
初中物理估测题汇编(包括常用估算总结及练习题)
初中物理《估测题》汇编
1. 初中物理课本的长度约为0.26m=26cm,物理课本的质量约为300g
2. 全新的2B铅笔长约为18 cm,一张考试卷厚度大约为70-80 m,
3. 中学生大拇指宽1cm,普通筷子的长度约为25cm
4. 一百元纸币的长度约为15cm,一元硬币的直径约为2.5cm
5. 教室的高度约为3m,长度约为10m,宽度约为8m,教室门的高度约为2m,教室里的课桌高约为80cm,教室内空气的质量约为200kg
6. 一个鸡蛋的质量约为50g,托起两个鸡蛋的力约为1N 一个鸡蛋的体积约为50cm3
7. 一个普通中学生的质量约为50kg,人的密度约为1×103kg/m3,中学生的体积约为50dm3
一名中学生站立时对地面的压强约为1.5×104pa
8. 一袋方便面的质量约为100g,一个苹果的质量约为200g,一只母鸡的质量约为2kg
9. 自行车轮的直径有559mm(22英寸)、610mm(24英寸)、660mm(26英寸)、711mm(28英寸)的.
10. 一标准大气压的值为1.01×105pa,标准大气压下水的沸点是100℃
11. 一瓶普通矿泉水的质量为500g,重力为5N ,体积约为500ml
12. 成人正常的步行速度为1.1-1.4m/s,自行车正常骑行速度约5m/s
13. 高速公路上小汽车的正常行驶速度约在17-33m/s之间,一般为27 m/s左右
14. 初中生百米的平均速度为7m/s,百米成绩约为14s
15. 一个中学生从一楼走上二楼做的功约1500J
初中物理《常见物体长度的估算》教案
初中物理《常见物体长度的估算》教案教学目标:
1.了解常见物体的长度和尺寸;
2.学习使用物体大小的基本单位和长度单位;
3.练习通过比较和估算来确定物体的长度和尺寸。
教学重点:
1.理解物体长度的单位和尺寸;
2.学会使用比较和估算来确定物体的长度和尺寸;
3.熟练掌握测量物体长度的方法。
教学难点:
1.确定物体长度和尺寸的精确度;
2.选择合适的单位来描述物体长度和尺寸;
3.练习比较和估算物体长度和尺寸的能力。
教学准备:
1.PPT或黑板白板;
2.尺子、卷尺、手持测距仪等测量工具;
3.多个常见物体,例如铅笔、A4纸、书、水杯等;
4.学生练习题册。
教学过程:
一、导入(5分钟)
1. 老师拿起一个物体,询问学生这个物体有多长,并提问学生如何确定物体的长度和尺寸;
2. 老师引导学生思考,提出物体长度的单位和长度单位,并简单介绍物理中常用的长度单位,例如米、厘米、毫米等;
3. 老师介绍本节课的主要内容和学习目标。
二、讲解(15分钟)
1. 老师详细介绍常见的长度单位,包括米、厘米、毫米等。例如,米是国际标准长度单位,通常用于描述较长的距离,如房间、跑道等;厘米通常用于描述书本、纸张等较小的物体;毫米则用于描述非常小的物体,如细小零件等;
2. 老师向学生演示如何使用尺子或卷尺来测量物体的长度,并指出测量时应该注意的问题。例如,尺子应该与物体垂直摆放,尽量使尺子平放在物体上,保证测量精度等;
3. 老师向学生介绍比较和估算物体长度和尺寸的方法,包括通过目测、比较和简单的公式来估算物体长度。例如,可以通过手指的长度来估算物体长度,也可以比较物体和已知长度的物体的大小,如铅笔的长度等;
中考物理二轮复习题型专练 专题01 估测估算题(教师版含解析)
题型01估测估算题
一、解答初中物理估测题的常用方法:
1、直接判断法:利用记住的物理量的值,直接确定答案。如:人步行的速度约1.1m/s;中学生手指指甲的宽度、考试所用答题卡的宽度等,可以在考场直接测量。
2、单位换算法:把不熟悉的单位换算成熟悉的单位,使答案一目了然,对于长(宽、高)度的估测较为实用。如考试用的答题卡宽度约30dm,换算单位后是300cm或3m,参考试卷的宽度就很容易判断它是错的。
3、比较法:利用自己熟悉的物理量,对比不熟悉的物理量,从而得出结论。如教室的高度不清楚,但知道自己的身高是160cm,教室差不多是两个自己的高度,约320cm左右,合3.2m,即可判断出选项的正误。
4、估算法:结果不是精确值,而是一个范围。估算题的结果往往在一定范围内都算正确,但要求逻辑推理严密,答案合情合理,估算的数量级要准。在估算时,可以将一些不熟悉的物理量转化成自己熟悉的物理量。如:估算中学生从一楼匀速上到三楼做的功时,我们取中学生的质量为50kg,一层楼的高度为3m,一楼到三楼的高度是6m,则中学生从一楼匀速上到三楼做的功为W=Gs=mgh =50kg×10N/kg×6m=3000J。
二、常见物理量的估测
1.常见物体的长度估算值
(1)中学生的身高在170cm(1.7m)左右
(2)课桌的高度约为80cm,教室宽约6m,长约10m,讲台(黑板)约3.5m,教室门高约2m
(3)一枚一元人民币(硬币)直径2.5cm
(4)一拃约15~20cm,一庹(平伸两臂两中指指尖间的距离)约等于身高
(5)茶杯的高度约为12cm,筷子长约15~30cm,牙刷长约20cm,百元钞票长约15cm
初中物理常用估算量
中考物理专题复习知识点
十二、初中物理常用估算量
1、电流:计算器100μA 灯0.2A 电冰箱1A 空调5A
2、电功率:计算器0.5mW 电灯60W 电冰箱100W 空调1000W
洗衣机500W 电热水器1000W
3、质量:硬币6g 中学生50Kg 鸡蛋50g
4、密度:人1×103k g / m 3 空气1.29kg/m3 冰0.9×103kg/m3
ρ金属 >ρ水 >ρ油
5、体积:教室180m3 人0.05m3
6、面积:人单只脚底面积250cm2,
7、压强:人站立时对地面的压强约为104Pa;大气压强105Pa
8、速度:人步行1.1m/s 自行车5m/s 小汽车40m/s
9、长度:头发直径和纸的厚度70μm 成年人腿长1m 课桌椅1m
教室长10m宽6m高3m
10、力:2个鸡蛋的重力1N
初中物理常用估算量
1.电流:计算器100μA ;灯0.2A;电冰箱 1A ;空调 5A;
2.电功率:计算器 0.5mW ;电灯60W;教室里一盏日光灯的工作电流约为0.18 A;电冰箱电视机 100W;空调 1200W;洗衣机 500W ;电热水器1000W ;收音机1.5W;
3.质量:硬币 6g ;中学生 50Kg ;鸡蛋50g;
4.密度:人 1×10 3 k g / m 3 ;空气 1.29 kg/m3 ;冰0.9×10 3kg/m3 ;ρ金属 >ρ水 >ρ油;
5.体积:教室180 m 3 ;人0.05 m 3;
6.面积:人双脚底面积500 cm 2;
7.压强:人站立时对地面的压强约为104Pa;大气压强10 5Pa;
8.速度:人步行1.1m/s ;中学生正常行走的速度约为5km/h;自行车 5m/s;小汽车40m/s;
9.长度:头发直径和纸的厚度70μm ;成年人腿长1m ;课桌80cm;教室长10m宽6m 高3m;
10.力:2个鸡蛋的重力 1N;
11.热:1标准大气压下;冰的熔点(水的凝固点)为0℃;沸水的温度为100℃;
12.体温计的量程:35℃~42℃;分度值为0.1℃;
13.水的比热:C水=4.2×103J/(kg.℃) (最大);
14.速度:1m/s=3.6km/h ;
15.人耳区分回声和原声:时间差 0.1s以上;声源与障碍物距离 17m以上;
16.声音在空气的传播速度:V=340m/s ;
17.光在真空、空气中的传播速度:C=3×108m/s=3×105km/s
18.电磁波在真空、空气中的传播速度:V =3×108m/s
初中物理中考常用基础知识(共五大类)
中考物理常用基础知识
一、初中物理公式
有两套单位(国际单位和常用单位)
基本公式(只能采用国际单位)
二、初中物理常数、常用单位换算
推导出的公式(只能使用国际单位)
三、常用估算量
1.质量
硬币 6g
中学生 50Kg
鸡蛋50g
2.密度
人1×10 3 k g / m 3
空气 1.29 kg/m3
冰0.9×10 3kg/m3
ρ金属>ρ水>ρ油
3.体积
教室180 m 3
人0.05 m 3
4.面积
人单只脚底面积250 cm 2,
5.压强
人站立时对地面的压强约为10 4Pa; 大气压强10 5Pa
6.速度
人步行1.1m/s
自行车 5m/s
小汽车40m/s
7.长度头发直径和纸的厚度70μm 成年人腿长1m
课桌椅1m
教室长10m宽6m高3m
8.力
2个鸡蛋的重力 1N
9.长度
成年人手掌张开大约20cm 中学物理书籍宽度大约20cm 10.电流
计算器100μA
灯0.2A
电冰箱 1A
空调 5A
11.电功率
计算器 0.5mW
电灯60W
电冰箱 100W
空调 1000W
洗衣机 500W
电热水器1000W
四、常见隐含条件
1.光滑:没有摩擦力;机械能守恒
2.漂浮:浮力等于重力;物体密度小于液体密度
3.悬浮:浮力等于重力;物体密度等于液体密度
4.匀速直线运动:速度不变;受平衡力;动能不变(同一物体)
5.静止:受平衡力,动能为零
6.轻小物体:质量可忽略不计
7.上升:重力势能增加
8.实像:倒立的像(小孔成像、投影仪、照像机),光线相交,实线
9.虚像:正立的像(平面镜、放大镜、凹透镜),光线的延长线或反向延长线相交,虚线
上海市2021年中考物理备考复习资料汇编专题13估算题分析(含参考答案)
中考物理备考复习资料汇编:
专题13 物理估算题
初中物理估测题也是上海市一模、二模、中考常常考察的内容之一。解决此类问题时,应该取最常见物体的量进行估算,不要取极端值,例如我们常见的空调有大有小,其电功率一般在1000瓦到3000瓦之间,但是最多的是2000瓦左右的。
一、常见一些物体估算值
1、一个鸡蛋质量取50克;两个鸡蛋质量取100克,两个鸡蛋所受的重力约为1牛。
2、初三物理课本质量取200克,所受重力的大小取2牛;
3、教室空气质量约为200—300千克;
4、一张报纸平铺时对桌面的压强约1帕;
5、初三物理课本平放在桌面上压强约为30帕;
6、一壶水烧开吸热约为700000帕;
7、常用电器正常工作的电功率及电流(大约):
①白炽灯、日光灯电功率为40瓦,电流为0.2安;②节能灯10瓦,电流0.05安;③实验室使用的小灯泡正常工作时的电流约为0.2安,电功率0.5瓦;④彩电、冰箱、洗衣机功率100瓦—300瓦,电流1—2安;
⑤微波炉、电饭煲功率800瓦,电吹风600瓦;电流3—4安;⑥空调2000瓦,电流10安。
7、与人体有关的物理量(大约):
①一个中学生质量取50千克,所受重力的大小取500牛;②体积0.05米3;③正常体温37℃;④密度
1克/厘米3;⑤走路速度1米/秒;⑥在水中所受浮力500牛;空气中所受浮力约0.65牛;⑦安全电压不高于24伏;一般情况下,人体电阻可按1000-2000欧考虑;安全电流不大于10毫安;⑧人体内部气压取1标准大气压,即1.01×105帕;⑨人双脚站立时对地面的压强约15000帕;⑩一只脚面积s=20cm×10cm;一个手掌面积s=10cm×10cm;一手指面积s=1cm×1cm。
初中物理估算(物理估值)的一般方法及估算常用值重点
我们不可能记住所有的数据,对于一些比较生疏的物理量可以通过计算法转换成我们熟悉的物理量。比较典型的有:把通过家用电器的电流值转换成电功率值;由估计的时间和熟
悉的速度计算出路程;由熟悉的密度和质量计算出体积等。
【例题4】
下列家用电器中,在正常工作时,电流最接近10安的是()
A。手电筒B。空调器
B。写字台台面的面积约为200平方厘米
C。柜式空调器工作时的电流约为10安
D。成人双脚站在地面时对地面的压力约为50牛
分析:A和C选项可以用相同的公式P=UI,由电流值求出对应的电功率,则彩电为48000瓦,柜式空调为2200瓦,显然A是错的,C较合理。至于B选项,我们可以进行反计算,把200平方厘米拆成100厘米×2厘米,设想一张1米长的写字台只有2厘米宽,显然不合理。D选项中的压力。我们可以借助熟悉的质量值来获得,成人的质量我们可以大约取50千克,根据G=mg,估算时,我们可以把g取10牛/千克,则对应重力为500牛,所以选D是错误的。故选C。
楼房每层高:3米
拇指甲宽:1厘米
拳头宽:10厘米
门把手高:1米
乒乓球直径:40毫米
一个分子直径:10-8厘米
金茂大厦高:420米
【其他】
室温:15℃至20℃
冬季室外温度(上海)0℃
夏季室外温度(上海)30℃
一张报纸平放在水平桌面对桌面的压强约为1帕
初中物理常用估算量
一:常用估算量
1.电流:计算器100μA 灯0.2A 电冰箱 1A 空调 5A
2.电功率:计算器 0.5mW 电灯60W 电冰箱 100W 空调 1000W 洗衣机 500W 电热水器1000W
3.质量:硬币 6g 中学生 50Kg 鸡蛋50g
4.密度:人 1×10 3 k g / m 3 空气 1.29 kg/m3 冰0.9×10 3kg/m3 ρ金属 >ρ水 >ρ油
5.体积:教室180 m 3 人0.05 m 3
6.面积:人单只脚底面积250 cm 2,
7.压强:人站立时对地面的压强约为10 4Pa;大气压强10 5Pa
8.速度:人步行1.1m/s 自行车 5m/s 小汽车40m/s
9.长度:头发直径和纸的厚度70μm 成年人腿长1m 课桌椅1m 教室长10m宽6m高3m
10.力:2个鸡蛋的重力 1N
二.物理学中的常量:
1、热:1标准大气压下,冰的熔点水的凝固点为0℃,沸水的温度为100℃
体温计的量程:35℃~42℃分度值为0.1℃
水的比热:C水=4.2×103J/kg.℃最大
2、速度:1m/s=3.6km/h 人耳区分回声和原声:时间差 0.1s以上、声源与障碍物距离 17m以上
声音在空气的传播速度:υ=340m/s 光在真空、空气中的传播速度:C=3×108m/s=3×105km/s
电磁波在真空、空气中的传播速度:υ=3×108m/s
3、密度:ρ水=ρ人=103kg/m3 单位换算 1g/cm3=103kg/m3
1g/cm3=103kg/m3 1L=1dm3 1mL=1cm3 1m3=103dm3=106cm3 g=9.8N/kg 水银的密度 13.6×103kg/m3
初中物理中的常见估算值知识点
初中物理中的常见估算值知识点
初中物理中的常见估算值知识点
在平凡的学习生活中,是不是听到知识点,就立刻清醒了?知识点是传递信息的基本单位,知识点对提高学习导航具有重要的作用。相信很多人都在为知识点发愁,下面是店铺整理的初中物理中的常见估算值知识点,仅供参考,欢迎大家阅读。
1. 电流:计算器100 灯0.2A 电冰箱1A 空调5A
2. 电功率:计算器0.5mW 电灯60W 电冰箱100W 空调1000W 洗衣机500W 电热水器1000W
3. 质量:硬币6g中学生50Kg 鸡蛋50g
4. 密度:人110 3 k g / m 3 空气1.29 kg/m3 冰0.910 3kg/m3 金属水油
5. 体积:教室180 m 3 人0.05 m 3
6. 面积:人单只脚底面积250 cm 2
7. 压强:人站立时对地面的压强约为10 4Pa;大气压强10 5Pa
8. 速度:人步行1.1m/s 自行车 5m/s 小汽车40m/s
9. 长度:头发直径和纸的厚度70 成年人腿长1m 课桌椅1m 教室长10m 宽6m 高3m
10. 力:2个鸡蛋的重力1N
初中物理中的常见知识点
第一章物态及其变化
1、物质存在的三种状态:固态、气态、液态。
2、物态变化:物质由一种状态变为另一种状态的过程。物态变化跟温度有关。
3、温度:物体的冷热程度用温度表示。
4、温度计的原理:是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。
5、摄氏温度的规定:在大气压为1。01×105pa时,把冰水混合物的温度规定为0度,而把水的沸腾温度规定为100度,把0度到100度之间分成100等份,每一等份称为1摄氏度,用符号℃表示。
初中物理常见隐含条件+常用估算量
初中物理常见隐含条件+常用估算量
常见隐含条件
1. 光滑:没有摩擦力;机械能守恒
2. 漂浮:浮力等于重力;物体密度小于液体密度
3. 悬浮:浮力等于重力;物体密度等于液体密度
4. 匀速直线运动:速度不变;受平衡力;动能不变(同一物体)
5. 静止:受平衡力,动能为零
6. 轻小物体:质量可忽略不计
7. 上升:重力势能增加
8. 实像:倒立的像(小孔成像、投影仪、照像机),光线相交,实线
9. 虚像:正立的像(平面镜、放大镜、凹透镜),光线的延长线或反向延长线相交,虚线
10. 物距大于像距:照像机的成像原理
11. 升高到:物体的末温
12. 升高:物体温度变化量
13. 白气:液化现象
14. 不计热损失:吸收的热量等于放出的热量(Q吸=Q放);消耗的能量等于转化后的能量
15. 正常工作:用电器在额定电压下工作,实际功率等于额定功率
16. 串联:电流相等;选择公式P = I2 R计算和比较两个量的大小
17. 并联:电压相等;选择公式P = U2 /R计算和比较两个量的大小
18. 灯都不亮,电流表无示数:电路断路(有电压处断路)
19. 灯部分亮,电流表有示数:电路短路(无电压处短路)
20. 家庭电路用电器都不工作:保险丝烧断,短路或总功率过大
容易被理解错误的知识点
1. 密度不是一定不变的。密度是物质的属性,和质量体积无关,但和温度有关,尤其是气体密度跟随温度的变化比较明显。
2. 天平读数时,游码要看左侧,移动游码相当于在天平右盘中加减砝码。
3. 匀速直线运动的速度一定不变。只要是匀速直线运动,则速度一定是一个定值。
初中物理估算(物理估值)的一般方法及估算常用值
分析:我们记住了一个中学生的质量约为 50 千克,即可排除 C 和 D,一只鸡蛋的质量 约为 50 克,0.35 千克相当于 7 个鸡蛋的质量,和新生儿相比,明显太小。故选 B。
三.单位换算法 单位换算法最适用于对质量和长度的估算。把不熟悉的单位换算成熟悉的单位,使之一
目了然。
【例题 3】
下列物体的速度最接近 120 米/秒的是( )
初中物理估算(物理估值)的一般方法及估算常用值
初中物理估算的一般方法:
一.直接选择 利用你直接知道的一些物理量的值,不用分析,直接确定答案。 如一只鸡蛋的质量为 50 克,是属于最常用的质量估算题的常用值。你应该牢记。
【例题 1】
பைடு நூலகம்
下列物体中,质量最接近 50 克的物体是( )
A。 一瓶牛奶
B。一只鸡蛋
悉的物理量。比较典型的有:把通过家用电器的电流值转换成电功率值;由估计的时间和熟
悉的速度计算出路程;由熟悉的密度和质量计算出体积等。
【例题 4】
下列家用电器中,在正常工作时,电流最接近 10 安的是( )
A。手电筒
B。空调器
C。电吹风
D。家用电冰箱
分析: 我们一般熟悉家用电器的电功率,可以计算出最接近 10 安的电器的电功率 P=UI=220V×10A=2200W,这是我们熟悉的空调器的电功率范围。故选 B。
初中物理估算题一般方法[精品]
初中物理估算题一般方法[精品] 初中物理估算的一般解题方法及估算常用值
初中物理估算的一般方法:
一(直接选择
利用你直接知道的一些物理量的值,不用分析,直接确定答案。
如一只鸡蛋的质量为50克,是属于最常用的质量估算题的常用值。你应该牢记。
【例题1】下列物体中,质量最接近50克的物体是( ) A、一瓶牛奶 B、一只鸡蛋 C、一枚五分硬币 D、一枚针
分析:因你记住了一只鸡蛋的质量为50克,故直接选B。二(比较+排除法
就是将待判断的值与你熟悉的参照物的物理量相比,排除不可能的数据,由此判断出最合理的答案。
【例题2】一名正常的新生儿的质量可能为( )
A、0.35千克
B、3.5千克
C、35千克
D、350千克
分析:我们记住了一个中学生的质量约为50千克,即可排除C和D,一只鸡蛋的质量约为50克,0.35千克相当于7个鸡蛋的质量,和新生儿相比,明显太小。故选B。
三(单位换算法
单位换算法最适用于对质量和长度的估算。把不熟悉的单位换算成熟悉的单位,使之一目了然。
【例题3】下列物体的速度最接近120米/秒的是( )
A、汽车
B、轮船
C、磁悬浮列车
D、火箭分析:120米/秒这个速度值不是我们熟悉的,用比较法只能排除A和B,我们可以换算一下单位试试,120米/秒=432
千米/小时,进行换算后,不用排除法,很快就发现这是我们熟悉的磁悬浮列车的速度。故选C。
四(计算法
我们不可能记住所有的数据,对于一些比较生疏的物理量可以通过计算法转换成我们熟悉的物理量。比较典型的有:把通过家用电器的电流值转换成电功率值;由估计的时间和熟悉的速度计算出路程;由熟悉的密度和质量计算出体积等。【例题4】下列家用电器中,在正常工作时,电流最接近10安的是( )
初中物理估算题知识点与题型汇总
初中物理估算题知识点与题型汇总
一、知识点
1、 中学生的身高在170cm 左右, 质量约50kg 左右
2、 人体常温在 36.8 C,最低也在 35C 以上。室温约为 25〜30 C,夏天考场温度约为
28C ,人体 沐浴的温度约为40 C
3、 人步行的速度约为 1.1m/s,世界百米赛的记录在 10m/s 左右,小汽车的速度约为 25m/s,
自行车的速度约为 5m/s ,高速上的速度约为 120km/h ,大型喷气客机速度 900km/h 客运火车速度
140 km/h 高速小汽车速度 108km/h 光速和无线电波 3 X 10 m/s
蜗牛爬行的速度1.5mm/s ,雨燕48m/s ,超音速歼击机 700m/s ,子弹出膛1000m/s ,同步卫星轨道速 度是3070m/s ,第一宇宙速度是 7900m/s
4、 一个鸡蛋约50g ,中学生书包约 4kg, —个苹果的质量约为
150g
5、 课桌的高度约为80cm,教室宽约6m,长约10m 讲台(黑板)约3.5m ,教室门高约2m
6、 一份试卷约8g , 一张试卷厚度约 70um, 一张作业纸的厚度是 0.075mm
7、 物理课本约 200g ,长25cm 左右,宽18cm 左右 & 一枚一元人民币(硬币)的质量约
6.5g ,直径2.5cm
9、 一拃约15〜20cm, 一庹(平伸两臂两中指指尖间的距离)约等于身高。正常步幅为 60cm,
10、 百米赛的时间约为 20秒,一首中华人民共和国国歌的时间约 5min (4.7〜4.9s );橡皮从课桌落
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一:常用估算量
1.电流:计算器100μA 灯0.2A 电冰箱 1A 空调 5A
2.电功率:计算器 0.5mW 电灯60W 电冰箱 100W 空调 1000W 洗衣机 500W 电热水器1000W
3.质量:硬币 6g 中学生 50Kg 鸡蛋50g
4.密度:人 1×10 3 k g / m 3 空气 1.29 kg/m3 冰0.9×10 3kg/m3 ρ金属 >ρ水 >ρ油
5.体积:教室180 m 3 人0.05 m 3
6.面积:人单只脚底面积250 cm 2,
7.压强:人站立时对地面的压强约为10 4Pa;大气压强10 5Pa
8.速度:人步行1.1m/s 自行车 5m/s 小汽车40m/s
9.长度:头发直径和纸的厚度70μm 成年人腿长1m 课桌椅1m 教室长10m宽6m高3m
10.力:2个鸡蛋的重力 1N
二.物理学中的常量:
1、热:1标准大气压下,冰的熔点(水的凝固点)为0℃,沸水的温度为100℃
体温计的量程:35℃~42℃?? 分度值为0.1℃
水的比热:C水=4.2×103J/(kg.℃) (最大)
2、速度:1m/s=3.6km/h 人耳区分回声和原声:时间差 0.1s以上、声源与障碍物距离 17m以上
声音在空气的传播速度:υ=340m/s 光在真空、空气中的传播速度:C=3×108m/s=3×105km/s
电磁波在真空、空气中的传播速度:υ=3×108m/s
3、密度:ρ水=ρ人=103kg/m3 单位换算 1g/cm3=103kg/m3
1g/cm3=103kg/m3 1L=1dm3 1mL=1cm3 1m3=103dm3=106cm3 g=9.8N/kg 水银的密度 13.6×103kg/m3
4、压强:单位换算 1Pa=1N/㎡一个标准大气压:p0=1.01×105Pa=760 ㎜Hg =76cm汞柱≈10m水柱
5、电学:一节新干电池的电压:1.5V 蓄电池的电压:2V
人体的安全电压:不高于36V 照明电路的电压:220V 动力电路的电压:380V 1度=1Kw.h=3.6×106 J 我国交流电的周期是0.02s, 频率50Hz(1s内50个周期,电流方向改变100次)
三.与人体有关的物理量(初中学生)
1、质量约:50kg
2、重力约:500N
3、密度约:1×103 kg/m3
4、体积约:0.05 m3
5、身高约:160-170cm
6、电阻约:几千欧
7、手臂长约:50——60cm
8、手掌面积约:100-120cm2
9、脚掌面积约:200-250 cm2
10、对地压强:行走时约:2×104Pa 站立时约:1×104Pa 11、步长约:50-70cm 12、步速约:1.5m/s 13、骑自行车速度约:4m/s 14、骑自行车时受到的阻力约:20N 15、大拇指指甲宽约:1cm;手掌宽约:1dm 16、脉搏跳动频率约:70-75次/min(1.2Hz) 17、正常血压约:收缩压<130 mmHg,舒张压<85 mmHg
18、人体正常体温约:36.5℃(37℃) 19、100米短跑时间约:13-14s 速度约:7.5m/s
四.物理学史
1、运动物体不受外力恒速前进:意大利伽利略
运动物体不受外力不仅速度大小不变,而且运动方向也不变:法国笛卡尔
牛顿第一定律(又叫惯性定律):英国牛顿
2、马德堡半球实验,有力证明了大气压的存在:德国奥托·格里克
托里拆利实验,首先测出大气压的值:意大利托里拆利
3、首先通过实验得到电流跟电压、电阻定量关系(即欧姆定律)
通过实验最先精确确定电流的热量跟电流、电阻和通电时间的关系(即焦耳定律):
4、发现电流的磁场(即电流的磁效应)的(首先发现电和磁有联系)奥斯特
电磁感应现象的发现(进一步揭示电和磁的联系)1831年英国法拉第
5、阿基米德原理(F浮=G排)、杠杆平衡条件(又叫杠杆原理):希腊阿基德
6、判定通电螺线管的极性跟电流方向关系的法则(即安培定则):法国安培
7、电子的发现:英国汤姆生 8、白炽灯泡的发明:美国爱迪生 9、小孔成像:最早记载于《墨经》
10、光的色散:牛顿
11、氩气的发现:1894年英国瑞利(与化学家拉姆塞合作) 12、超导现象(零电阻效应)的发现:1911年
荷兰昂尼斯
13、早期电话的发明:贝尔 14、电报机的发明:莫尔斯 15、预言了电磁波的存在,建立了电磁场理论
麦克斯韦
16、用实验证实了电磁波的存在赫兹
五.光的直线传播、反射及折射现象
常见光的直线传播:
小孔成像,影的形成,手影游戏,激光准直,日食,月食,排队,
检查物体是否直可闭上一只眼。射击时的瞄准,“坐井观天,所见甚小”,
确定视野(一叶障目),判断能否看见物体或像
常见光的反射现象:
平面镜成像,水中的倒影,看见不发光的物体,潜望镜,自行车尾灯在教室某位置看黑板只能看到一片白光
常见折射现象:
看水中的鱼等物体,鱼民叉鱼时要向下叉。放在水中的筷子会向上弯折。透过篝火(水气)看到的人会颤动。看日出。海市蜃楼,放大镜,星星在眨眼睛(闪烁)。远视镜、老花镜(火镜)六.能源
1、按能源的产生方式可分为:
一次能源:可以从自然界直接获得。如:化石能、风能、太阳能、地热能、核能
二次能源:无法从自然界直接获得,必须通过一次能源的消耗才能得到。如:电能、汽油、电能、煤气、焦碳、激光、沼气等
2、按能源是否可再生分为:
不可再生能源:不可能在短期内从自然界得到补充。如煤、石油、天然气、核能
可再生能源:可以在自然界源源不断的得到。如:水的动能、风能、太阳能生物质能。
3、化石能源:千百万年前埋在地下的动植物经过漫长的地质年代形成的能源。如:煤、石油、天然气。