土特产食品包装设计的现况和发展分析与研究讲课讲稿
第2课土特产包装设计
美术学科八年级15 册导学案
单元第二单元备课时间:上课时间:教学内容土特产包装设计课时:1课时总课时:1课时
教学目标1、通过对生活中土特产包装的收集,了解土特产包装设计的基本知识。
2、掌握土特产包装的设计要素,并结合家乡的土特产进行家乡土特产包装设计。
3、培养对设计的兴趣与对家乡的热爱之情。
教学重点土特产包装设计的构成要素
教学难点运用所学知识设计并制作土特产包装
课前准备(学生)每人至少带一个纸质土特产包装、尺子、剪刀、小刀、胶水、卡纸、彩色笔。
(老师)多媒体课件、手工制作的包装
教学设计
学案导案备注导
入
教
学
学生猜测,五花八
门。教师适当引导,猜
测依据。
出示一个土特产包
装,请学生猜猜里面装
着什么?
从而引出课题《土
特产包装设计》
深
入
教
学
1、小组合作,预习课文,
针对自己所带的土特产
包装,进行讨论、分析
并填空。
学生分组回答。
(1)土特产包装的功
能性。(学生会按书本上
的回答)
(2)学生大多数带的
是月饼盒子,大多不认
为“土”,因为他们认为
的“土”是指“落后的、
落伍的、过时的、不美
的”,是个贬义词。
学生异口同声:“土”!
学生自主发现,会总结
出“色彩的民族性(红
色、黄色等)”“材料的
民族性”(有丝绸、刺绣
包装)“图片与文字的民
族性(大多是诗文、书
法、传统国画等)”。
学生自主总结(3)
1、出示需讨论的五道
题目,让学生结合自带
土特产包装讨论。
2、让学生按小组回答
问题
(1)问:如果用你自
己话该如何理解。(提
炼概括出商品包装的
“实用性与美观性”)
(2)你带的土特产包
装是什么?“土不
土”?(教师一定要引
导学生思维,这里的
土特产包装设计讲课稿范文
土特产包装设计讲课稿范文
土特产包装设计讲课稿
一、引言
大家好,我是XX,今天我将为大家带来有关土特产包装设计
的讲座。土特产作为一种文化符号和地方特色的代表,包装设计起着至关重要的作用。在讲座中,我将介绍土特产包装设计的重要性、设计原则、常见包装形式等内容。希望通过本讲座,能够帮助大家更好地理解和应用土特产包装设计。
二、土特产包装设计的重要性
1.体现地域特色:土特产作为地方特色的代表,包装设计需要
准确地体现所属地区的文化特点和传统元素,使消费者一眼就能联想到产地。
2.提高产品附加值:精美的包装设计可以为土特产增加附加值,使其在激烈的市场竞争中脱颖而出,吸引更多的消费者选择。
3.传递产品信息:包装设计要能够准确传达产品的特点、品质
等信息,帮助消费者做出购买决策。
三、土特产包装设计的原则
1.简约性:包装设计应遵循简约原则,减少繁琐的装饰和冗余
的文字,突出特色和主题,使包装更加精致和清晰。
2.一体性:包装设计要保持一致性,在整个包装系统中形成统
一的风格,使消费者在看到同系列产品时能立即识别出所属品牌。
3.差异性:包装设计需要在风格上有所差异化,与竞争对手形
成明显的差距,吸引消费者的注意力。
4.功能性:包装设计应考虑产品的使用和储存便利,合理设计
包装结构,提供方便的开启和封闭方式,确保产品的保鲜和品质。
四、土特产包装常见形式及案例分析
1.礼品盒包装:针对高端土特产产品,采用精美的礼品盒包装,注重包装质感和商业价值。例如,某地的红茶礼盒包装采用了红色和金色的组合,利用质感材料和印刷工艺,营造出高贵典雅的品牌形象。
浅析地方土特产包装设计
浅析地方土特产包装设计
土特产是指含有显著地域特征色彩的地方产品,从汉语的字面意思可以理解为土产和特产,《辞海》中对土产的解释为当地索灿的物品,多指农副产品。土特产不仅体现了当地经济背景、风俗习惯、宗教信仰、民族文化及生存方式等因素,更直接反映了一个地方的地域文化及特色。近些年,随着我国旅游业的快速发展,土特产作为旅游纪念品得到了长足发展,人们在对异地他乡的风土人情体验的同时,对旅游产品的期望值也逐渐增高,土特产作为最具代表性的纪念品越来越受游客的欢迎,土特产的包装作为传递信息、美化产品越来越多地受到关注。
一、关于地方土特产包装
商品在经过生产、存储、运输、销售而到消费者手中的整个过程离不开包装,包装起到了保护商品、方便运输、促进销售、树立品牌和提升产品附加价值等功能。地方土特产的包装除了体现包装的基本功能外,更是需要传播地方文化,体现审美价值的高层次文化水平的传播。目前地方土特产包装设计存在诸多问题,主要表现为:旅游事业的快速发展与缓慢的文化开发表现出的不平衡感致使土特产包装的发展相对滞后,产生的后果首先表现为地方土特产包装与其他地方特产趋同而影响土特产的销量,游客无愿购欲望;其次,原始而简陋的包装没有起到应有的地方品牌效果而丧失产品附加价值;最后,无特色的包装不利于地方文化的宣传,没有起到包装的广告宣传目的。
在国外,土特产包装设计研究与开发起步较早,美国、日本、英国和荷兰等发达国家对土特产包装设计的研究较为领先,他们的包装设计研究非常注重民族文化特色研究,包装设计地域特征明显。荷兰的土特产包装设计以传统元素多元化表现为主要特征,尤其喜好以绚丽的色彩对传统元素符号加起表现,设计手法大胆
【包装设计论文】浅谈土特产包装设计的未来发展趋势
【包装设计论文】浅谈土特产包装设计的
未来发展趋势
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前言
随着社会的发展,时代的进步,人们的物质生活水平的提高,对精神和视觉的追求越来越重视。在经济全球化的潮流的大环境下,即给我们这一代的设计师带来了大量的机遇,同时也带来了不可估量的挑战。随着现代信息技术和大众传媒的高速发展,东西方文化的密切交融。就要求我们设计师在学习西方先进的文化和设计理念的同时,也要不断的发扬本民族的自身优秀设计元素。在当今的社会中国的包装设计,如何在经济全球化的竞争中站稳脚跟,并能够长期发展,已经成为了我们急待解决的重要课题。而设计“立足于本方眼世界”就是解决这一问题的重要环节。国内的学者,已经开展了一些这方面的研究,但是我们迫切需要解决的问题是如何有效的进行包装设计的本土化的工作,相应的成果并不乐观。本人试从包装设计的未来发展趋。进行分析和探讨。
二包装设计的本土化
包装设计的特征及”本土化“的定义
包装是品牌理念产品特性,消费心理的综合反应,它直接影响到消费者的购买欲望。我们深信“包装”是建立产品与消费者相互吸引的有力手段。在经济全球化的过程中包装与商品已融合为一体。包装的功能有保护产品,传达产品信息,方便使用。方便运输,促进销售,提高产品的附加值。了解包装的基本要素,即可以深入了解包装设计的本土化的特征。
包装设计的本土化是指共同地域的人在历史中形成的共同语言,共同的生活方式。简而言之就是具有一定地域限制的民俗和民风,其形成过程受自然条件,地理位置等方面的影响,而形成民族或地方所特有的产品。随着商品的流通,形成了商品的交换并在历史的发展传承中形成了简易包装,这些包装都是由自然材料所形成的。比如直接取自大自然的草编,藤编,荷叶等等
土特产包装设计PPT
教学方法:
根据美术学科的特点、教学目标、教学 内容和学生特点,课堂上以学生为本,教 师为指导,本节课主要采用了讲授法、欣 赏法、启发、讨论归纳相结合的方法。
教学准备:
• 1、教具:PPT课件,土特产的实物包装、 教师制作的土特产包装设计图,学生绘画 铅笔、橡皮擦,画纸等。 • 2、学具:美术教材
教学设计:
四、作品交流与欣赏
(1)请学生分享自己的创意构思、准备的材料和特殊的工艺手段 (2)其他同学对他作品给予自由评价。 当学生完成不了,也没关系,我们仅仅是感受和体会。 设计意图:通过自由评价,使学生得到满足感。
五、课后延伸
课后作业:为我们家乡的土特产设计并制作产品的包装。 通过对本课的学习,让学生对包转设计有了新的感受,希望他们在生活中发现更多的设计作品, 体会设计的魅力。
一、新课导入,创设情境,提出问Leabharlann Baidu。
用多媒体播放一张图片,请学生欣赏屏幕上的土特产包装图片,提出 问题引出课题。 设计意图:教师提问学生进行直观回答,引出课题。《土特产包装设计》
二、引导欣赏,加强体验
1、引导学生欣赏一组产品的包装,讨论并归纳包装的功能,使学生对包装设计 产生好奇心,激发学生对包装设计产生学习兴趣。(紧接着提出问题) 2、提出问题,引出本节课的教学重点,包装设计有哪些构成要素?学生带着问 题观看课本,通过小组讨论并归纳总结土特产包装设计的三要素。 色彩:是商品包装传递文化和地域特色的重要元素。 材料:选材上会考虑道不同的因素,如商品的地域特征、储存要求、环保等,常 见的包装材料有纸、陶瓷、布、玻璃、木材、线等。 图片和文字:美化商品、传递商品信息的重要手段。 设计意图:以学生为主体,通过观察和思考并讨论包装的功能和构成要素,激发 学生的学习兴趣,更有利于学生对知识点的掌握。
第2课《土特产包装设计》
第2课《土特产包装设计》
第一篇:第2课《土特产包装设计》
第2课《土特产包装设计》
一、教学目标
1、知识与技能:通过对生活中的土特产包装的收集,了解土特产包装设计的基本知识。
3、培养对设计的举与对家乡的热爱之情。
二、重点:土特产包装设计的构成要素。
难点:运用知识设计并制作土特产包装。
四、教学方法
讲授法、讨论法、欣赏、启发、讨论归纳相结合的教学方法。
五、学法指导
展示不同时代、不同风格、不同材质、不同功能的设计作品,在看、想、议、说、做等体验活动中,让学生感受现代设计的不同表现形式,体会现代设计的艺术美感,理解现代设计与生活的紧密关系,从而形成一定的审美品位。
六、课前准备
(学生)小组为单位收集一些有关工业产品的图片资料以及铁丝、竹签、碎布头、小木棍等。(教师)课件
七、教学过程
一、创设情境,提出问题。
1、欣赏屏幕上出现的土特产包装图片,提出问题引出课题:你知道这里面是什么吗?你见过这些产品吗?我们今天一起来学习土特产包装。
2、引导欣赏,加强体验。①学生带问题看课本问:包装设计有哪些要素?
色彩:传递文化和地域特色的重要元素;材料:纸、陶、布、玻璃、木材、线等
图片和文字:是美化商品、传递信息的重要手段。②仔细观察一
下,这些包装设计和产品之间有什么联系?③请同学们将土特产包装仔细观察并拆开。
3、了解泰顺或大安土特产和泰顺的地域化代表性文化。
泰顺特产---泰顺婆饼
凡是到过泰顺的人,一定都会对具有山城特色的的风味小吃——婆饼,留下深刻的印象,而提起山城做婆饼的人,不能不提到徐世跃夫妇,迄今为止,夫妇俩在城关环城路上开的这家婆饼店已经15年了。
《土特产包装设计》教学设计
《土特产包装设计》教学设计
磐安县新城中学杨子慧
教学目标:
1.欣赏包装设计作品,学习土特产包装设计的基本知识和感受其多种可能。
2.以学生熟悉的土特产为对象,通过分析其产品的特性和不同消费人群的个性需求,利用设计草图表达自己的设计意图。
3.初步建构审美与实用结合,在质疑、观察、改进的过程提高对土特产和出产地的关注度。教学重点:
土特产包装设计中根据人群做相应的设计。
教学难点:
如何用草图的形式表达自己的设计意图。
课前准备:
1.教师的包装设计作品。
2.包装设计的基本知识讲解。
3.经典的包装设计案例(可口可乐玻璃瓶的故事)
4.手绘土特产包装设计草图若干。
新课讲授:
一、创设情境,提出问题。
1.欣赏屏幕上出现的土特产包装图片,提出问题引出课题:
你知道这里面是什么吗?你见过这些产品吗?
我们今天一起来学习土特产包装。
2.引导欣赏,加强体验。
(1)学生带问题看课本
问:包装设计有哪些要素?
色彩:传递文化和地域特色的重要元素;
材料:纸、陶、布、玻璃、木材、线等。
图片和文字:是美化商品、传递信息的重要手段。
标志要素:一个商品的上市必须要有商标。拓展:“®”的含义,让学生知道知识产权的保护,提高他们的法律意识和知识产权的保护意识。
外形要素:吸引消费者眼球,激起消费者的购买欲。
(2)仔细观察一下,这些包装设计和产品之间有什么联系?
(3)请同学们欣赏不同的土特产包装设计,并明白:包装设计最大的特点在于创新和创意。
3.包装设计的表现手法:具象和抽象
具象:摄影、卡通、插画
PPT上呈现教师的包装设计作品,作为案例进行讲解。
土特产包装设计课件 PPT
为 什 么 她 们 有 这 么 大 的 区 别 呢 ?
这样的红烧肉, 你又愿意吃哪一份呢?
人和事物都是需要包装,从而达到一定的美观,被人接受与认可,所以物的包装 显得尤为重要。
土特产包装设 计
家乡特产
构成要素
设计原则
实践活动
官滩枣,具有“紫红油亮光泽好, 皮薄肉厚核心小,肉质褐红糖丝 长,甘甜溢香品质高”的特点。
西瓜含糖量高,瓜体大,皮 薄肉脆,见刀口裂,甘甜清 脆,口感独特。
包装的 构图要素
商标设计
图形设计
色彩设计
文字设计
Leabharlann Baidu
版设设计
色彩是商品包装中 传递文化和地域特 色的重要元素 。
包装上的图片 和文字是美化商品 传递商品信息的 重要手段。
包装的色彩:传达商品文化,能表
现出浓郁的地域特色。
材料有纸、陶瓷、布、玻璃、木材、线等。包装的材料: 因商品的地域特征、存储的要求、环保等需求而有不同的 选择。常见的包装
包装上的文字与说明:美化商品、传递商品信息。
增值等
便于携带
外包装的 设计要素
美化商品
传递商品信息
便于储存
讨论:你了解哪些
•构思设计草图稿
动 手 制 作
•绘制平面结构图
?
国外创意包装
学生作品赏析
动一动手:
特色农产品包装设计与经济发展
特色农产品包装设计与经济发展
一、特色农产品包装
随着我国市场经济的快速发展,特别是加入WTO以来,带有地域性的各种各样的特色产品脱颖而出,注重地方特色产品的开发与推广是形成地方特色文化的重要因素,要尽量挖掘有关地方特色产品的元素和反应地域风情的设计元素,因为不同民族、不同地区在不同阶段都有不同文化历史背景。通过一定时期的发展,逐渐形成了各具特色、精彩纷呈的地方民族特色元素[1]。中国的包装设计既要保持自己的风格,又要跟上国际潮流,不致落后被淘汰,就要进行地方民族特色元素与现代包装设计的有机结合,形成中国包装设计的时代风格。[2]把突出地方特色的元素与产品的外包装设计完美的结合起来,获取消费者的青睐。中国的美食数不胜数,尤其是带有地域特点的农产品层出不穷,市场就像一个标尺,每个新上市的产品都要经过这个标尺的度量,包装设计是具有艺术价值和实用价值的复合体,如果包装设计成为大众化的包装就失去了包装的意义,所以除了突出包装的功能性外还要彰显包装的特色,明确包装设计的目的,走在相同产品的前列,一定要具有超前意识和启迪性,注重产品外包装的特色性,随着世界对包装材料要求的提高和环保意识的加深更加要求设计者要多方面的考虑产品包装设计的含金量,突出特色农产品的独特性,以奇制胜。
二、影响特色农产品包装设计的因素
1、产品的包装设计
企业所要考虑的产品外包装设计是多方面的,一个是考虑产品外包装的经费问题,一个是考虑产品包装的实用问题。为了商品的附加物而去购买的这
个商品,这都是促进销售的包装设计,商品包装的附加物设计对促进商品的销量具有不可忽视的积极作用。生活方式的转变导致了消费者习性的改变,人们通过包装来了解商品,认定商品[3]。企业在考虑综合因素的情况下可能会以最低的成本为标准,不会过多的考虑产品的外观,但随着市场经济的发展包装外观设计凸显其重要的地位。外包装的视觉影响力确实会影响到产品给消费者的第一印象,有些特色农产品包装设计不利于消费者分清产品的种类特色,从市场中我们看到有些产品包装的设计没有过多考虑其产品的层次、种类、款式,这样的包装不能够满足现阶段市场的多层次消费者,改变企业陈旧的思想观念以健康、卫生、安全、低碳、环保的包装设计理念来定位市场适应市场的需求,在产品开发早期就要做好充分的准备,给产品一个合理的设计定位。
《土特产包装设计》课件
色彩、材质、图案等要素。
3
细化设计方案
4
来自百度文库
对选定的设计方案进行细化和修正,
使其更符合产品特点。
5
市场测试和调整
6
上市后,通过市场反馈和数据分析 进行包装的调整和优化。
研究市场和消费者需求
了解目标市场和消费者需求,确定 包装设计的方向。
创意设计和评审
进行创意设计并进行内部评审,选 择最佳方案。
打样制作
制作包装样品,进行实际效果验证 和调整。
《土特产包装设计》PPT 课件
土特产包装设计的目的是通过设计包装来突出土特产的特点和品质,吸引消 费者的眼球,提升产品的销售力。
概述
什么是土特产包装设计
土特产包装设计是对土特产产品外包装进行设计和定制,以满足市场需求。
土特产包装设计的目的和意义
通过独特的包装设计来营造品牌形象,增强产品的竞争力,提高销售量。
随着土特产市场的不断发展,包装设计将 更加注重品牌塑造和提升产品价值。
探讨土特产包装设计的发展价值 与前景
土特产包装设计有着广阔的市场前景,具 有巨大的发展潜力。
设计注意事项
1 考虑包装的便利性
2 突出土特产的特点和品质
包装要方便携带、使用和储存,提高用 户体验。
通过包装设计凸显土特产的独特性和高 品质。
3 确定好目标消费群体
《土特产包装设计》教案2
《土特产包装设计》教案
教材解析:
本课原是《设计的魅力》改为《土特产包装设计》,更体现美术的人文性。土特产是代表地方特色的产品,它具有浓厚的地域文化特征。教材从一些觉的土特产包装切入,列举茶叶包装、土鸡蛋包装、粽子包装等情况,引导学生对家乡一些土特产关注,进一步思考如何将家乡土特产很好地包装并将其地域文化特征显现出来,目的在于引发学生对家乡的热爱之情,培养并提高他们对设计的兴趣。在美术素养培养的同时激发学生的爱乡情,比起远离现实、极其深奥的设计更有魅力多。
教学目标:
了解包装设计的要素和步骤,初步学习土特产包装设计的方法;
在对家乡特产进行包装设计的同时了解家乡特产,培养热爱家乡的情感。
教学准备:
学生:各种纸质材料,画笔,剪刀,胶水等。
教师:完整的土特产包装外盒,多媒体教材等。
教学过程:
一、教学导入。
师:同学们,你们看这是什么?
(课件图片展示土特产)
土特产指某地特有的或特别著名的产品。广义的土特产,不仅包含着农林特产,而且也将矿物产品、纺织品、工艺品等包括进去,一般而言,土特产是指来源于特定区域、品质优异的农林产品或加工产品,土特产可以是直接采收的原料,也可以经特殊工艺加工的制品,无论是原料还是制品,其品质与同类产品相比,应该是特优的或有特色的。
师:这些都是各个地方非常有名的土特产,有土鸡蛋,茶叶,点心等等,同学们,你们喜欢土特产吗?
(学生回答)
二、深入课题。
(展示土特产包装)
1、了解包装:
包装,为在流通过程中保护产品,方便储运,促进销售,按一定的技术方法所用的容器、材料和辅助物等的总体名称;也指为达到上述目的在采用容器,材料和辅助物的过程中施加一定技术方法等的操作活动。营销型包装侧重策划策略,成为广义的包装。还可以将某人或者某种事物打扮好或尽力帮助他在某方面做到完美。
浙美八上 2土特产包装设计 教案设计
《土特产包装设计》教案
教材分析:
土特产是代表地方特色的产品,它具有浓厚的地域文化特征。
包装是品牌理念,产品特性,消费心理的综合反映,它直接影响到消费者的购买欲。经济全球化的今天,包装与商品已融为一体。包装作为实现商品价值和实用价值的手段,在生产,流通,销售和消费领域中,发挥着极其重要的作用,是企业界,设计师不得不关注的重要课题。教材从一些常见的土特产包装切入,列举茶叶包装,土鸡蛋包装,粽子包装等情况,引导学生对家乡一些土特产关注,进一步思考如何将家乡土特产很好的包装并将其地域文化特征凸显出来,目的在于引发学生对家乡的热爱之情,培养并提高他们对设计的兴趣。
教学目标:
1、通过对生活中的土特产包装的收集,了解土特产包装设计的基本知识。
2、培养对设计的兴趣与对家乡的热爱之情。
教学重点:
土特产包装设计的构成要素。
教学难点:
运用知识设计并制作土特产包装。
教学方法:
讲授法、讨论法、欣赏、启发、讨论归纳相结合的教学方法。
学法指导:
展示不同时代、不同风格、不同材质、不同功能的设计作品,在看、想、议、说、做等体验活动中,让学生感受现代设计的不同表现形式,体会现代设计的艺术美感,理解现代设计与生活的紧密关系,从而形成一定的审美品位。
教学过程:
一、创设情境,提出问题。
欣赏屏幕上出现的一张图片,提出问题引出课题:
图片上的人为什么这么吃惊?他们看到了什么?
老师手上分别有两个一样的东西,你觉得哪个好?
学生回答后教师小结:人和事物都需要包装,从而达到一定的美观,被人接受认可,所以物的包装显得尤为重要。
我们今天一起来学习土特产包装。
浅谈包装设计之土特产包装
浅谈包装设计之土特产包装
作者:陈卓勋
来源:《科技资讯》 2011年第12期
陈卓勋
(长沙环境保护职业技术学院信息技术系长沙 410005)
摘要:通过对土特产品包装设计现状的分析,指出了土特产品包装设计中存在的误区;阐述
了土特产品的包装设计技巧及包装策略。
关键词:土特产包装设计现状地域文化
土特产是指富有地方特征色彩的著名产品,它蕴含了产品生产地的风俗习惯、民族特色、气候条件、自然环境、社会文化、生产方式及经济状况等因素,具有浓郁的地方气息和较广阔的市场容量。土特产包装设计,顾名思义,就是对土特产品进行的包装设计。它是一门集实用技术学、营销学、美学为一体的设计艺术科学。优秀的土特产包装是商品终身的广告,随时可以让消费者“动心”,提高购买欲望。土特产品包装作为传统包装的一种形式,在包装领域越来越受到人们
的重视。它以独特的中国风格和来自大自然的朴实无华的魅力,吸引着无数的消费者。
1 土特产包装的现状分析
1.1 不重视包装
土特产品不重视包装的现象目前在我国依然存在。主要是包装材料不合格、包扎方式不合理、缺乏文字说明、色彩图案搭配不当、包装质量差甚至根本就无包装可言,严重影响了产品在市场上的竞争力,限制了产品的市场占有率和销售。例如重庆的土特产虽说很好,为此还专门组
织过“2003年中国重庆全球采购会”,但是由于包装问题,前来洽谈的土特产商大多数碰了壁,
灰头土脸的在国内外市场中吃了不少“闭门羹”。例如:其火锅底料的各种成份含量没有标注清楚,没有标准化;包装中缺少图文说明及英文介绍等。由于这些包装问题,重庆土特产没能被跨国采购商相中,为中国人留下了深深的遗憾。
第二课《土特产包装设计》
第二课:《土特产包装设计》
一.教材版本:浙江人民美术出版社八年级上册
二.课题:《土特产包装设计》
三.教学对象:全日制初中二年级
四.课时:1课时
五.教材分析
土特产是代表地方特色的产品,它具有浓厚的地域文化特征。
包装是品牌理念,产品特性,消费心理的综合反映,它直接影响到消费者的购买欲。经济世界化的今天,包装与商品已融为一体。包装作为实现商品价值和实用价值的手段,在生产,流通,销售和消费领域中,发挥着极其重要的作用,是企业界,设计师不得不注重的重要课题。
教材从一些常见的土特产包装切入,列举茶叶包装,土鸡蛋包装,粽子包装等情况,引导学生对家乡一些土特产注重,进一步思考如何将家乡土特产很好的包装并将其地域文化特征凸显出来,目的在于引发学生对家乡的热爱之情,培养并提升他们对设计的兴趣。六.教学目标
1.通过对生活中土特产包装的观察,了解土特产包装设计的基本知识。
2.掌握土特产包装的设计要素,并结合家乡的土特产实行家乡土特产包装设计。
3.培养对设计的兴趣与对家乡的热爱之情。
七.教学重点:土特产包装设计的构成要素
教学难点:使用所学知识设计并制作土特产包装
八.教具:多媒体课件,手工制作的包装
九.设计思路
自我介绍-----问答形式导入,通过有无包装袋物品的比较揭示包装的重要性-----解析包装设计的三大要素-----简单展示丽水一种特产的不同包装-----讲解土特产包装设计的步骤-----展示教师制作的丽水特产包装袋与平面图-----土特产包装赏析-----布置作业------现场动手制作。
十、情景导入
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土特产食品包装设计的现况和发展分析与研究
文章通过对土特食品包装的现状进行深入调研与总结,找出现有土特产包装设计中存在的各种不足与各种问题,对“土持食品”包装设计应符合现代人的理念、要求进行了深入的探讨与分析,为提升土特产品包装设计指明了发展方向。
在市场竞争中,任何产品都需要包装,而在现实生活中,有些土特产食品,我们走进专卖店或者旅游景点,我们发现无论销售员怎样讲解,都觉得包装“土”而不愿意去消费,因为包装看起来不是很美观,不能迎合消费者口味。现今,全国各地尤其旅游区土特产食品的包装风格大同小异,缺乏“特色”。目前,各地土特产食品的外包装主要存在以下问题:
不够重视土特产包装
在市面上,我们经常发现很多土特产品的生产商都是一些小企业主或者干脆老百姓个人自主简单加工销售的,为了追求眼前的经济利益最大化,一般只是给产品做简单的外包装,更多考虑的是包装的保护功能的简单体现,他们重视的仅仅是生产的产品本身和销售价值,而不重视包装设计对于土特产食品销售的重要性,有了“包”而不重视“装”的重要性。比如佳嘉乐新疆特产若羌枣灰枣,我们经常看到在超
市外包装只是用透明的塑料袋简单包起来,甚至连个产品说明书都缺少。通常,一个包装设计画面的文字或图片信息说明能很好的激发消费着的购买欲,但像我们看到的这类别包装往往很难调动消费者的购买欲。从某种情况可以反映出现在的很多小企业主是不太重视产品包装设计的,仅仅考虑的是产品的最低加工成本和最大效益化,其实这样的想法正好和现在的消费者想法相反,缺乏包装个性和吸引力会影响老百姓的购买力的,典型的急功近利表现。
1.包装形式相似
土特产,顾名思义就体现在它的“土特”特点上,也就是地方特色,所以包装就要有明显的地域性特征。包装设计作为土特产食品的外包装必需,我们必须要考虑地域的特色传统文化元素运用,展现土特产的特色之美。但是,从目前的情况来看,很多土特产食品在包装设计上往往缺乏设计的个性和特色,画面上要么是简单的视觉元素的叠加,要么就是相互之间模仿类似,导致了包装设计同质化现象很突出,甚至是模仿抄袭包装恶性不正当竞争都很多,包装非常“系列”感。以传统的方体盒装为主的方式,缺乏创意。色彩使用上单一单调缺乏时代感与创新性。包装的档次来说,层次划分不明显,缺少包装精美、质量上乘的个性包装,例如高档礼盒类型的包装,不能满足老百姓日益增长不同需求等。
2.包装整体定位和设计不够准确
包装材料的选择对土特产商品很重要,二者结合很紧密,考虑不周到就会出很多问题,现实生活中我们发现就有很多土特产食品的包装材料选择就有很多问题。
外包装所用的文字、图案、颜色等元素不当,不能充分结合产品特点和当地的独特的文化历史和民风民俗特色来进行设计包装,往往看完包装有时还不能辨别出产自什么地方等等,这个现象很普遍。
我们也经常发现好多食品采用包扎方式,但包扎形式缺乏创新性。甚至过于传统保守缺少与时俱进、创新性,吸引不了老百姓的购买欲。
3.包装存在过度包装现象
什么是“过度包装”?顾名思义就是指包装超出了适度的范围,是相对“适度”而言的。常见的表现形式是:包装追求精美高档、太重、成本过高,言过其实等等,典型的市场恶性竞争的表现,以最少的产品物追求最大的经济效益。其实,这样时间久可能会使消费者产生视觉错觉和认知差异,甚至有时候会出现消费者拒绝消费现象。过度包装因为成本高加重了消费者的经济负担。另一方面,过度包装因为大量包装材料使用或者随便丢弃不利于再利用回收,很容易污染
环境。
土特产食品包装未来改进措施
随着经济的发展,老百姓对土特产的食品包装越来越在乎,也越加喜欢土特产的美味特色。但我们应该要结合市场老百姓的需求加大对其包装的关注。为此,我觉得以后的土特产食品包装应该朝以下方向改进:
1.包装设计要突出产品品牌
在激烈的竞争时代,市场竞争已经进入品牌实力竞争阶段。所以,在包装设计时,必须树立包装的品牌意识,加强包装的地域产品文化形象识别,加大中国优秀传统文化元素的选择与使用,彰显土特产食品特有的地域历史文化韵味,使产品的包装特色尽可能脱颖而出。
2.突出民族地域特色
土特产品吸引老百姓的独特魅力就是其“土特”,也就是指“特产地”。在老百姓物质日益丰富的今天,人们对包装设计带来的精神上的满足愈加突出,这就需要包装设计突出文化品位和地域民族特色,引起消费者产生情感共鸣,民族和地域特色常常是文化特色的基础,土特产品包装要结合产地地域性特点,尽可能提炼能体现地域性的文化历史元素,充分运用在包装设计中,进而充分体现土特产品的包装地域性特色。
3.适当包装、多重包装策略
在日常的生活中,对于顾客来说,大家更倾向于方便装,如果土特产作为一种礼品赠送,那就要求有精美的包装,而
且要便于携带运输,价格实惠又成本不高,这样才是设计的成功。有的食品如山核桃,可以利用组合装,使消费者可以一次性获得多种风味的需要。
4. 绿色环保包装
绿色包装也就是环保意识在包装中的体现,有利于环境保护和消费者认同。包装在实施绿色包装策略时,一是重视包装保护、方便等功能,努力发展适度包装,努力开发分量轻、薄壁化的新型包装材料在包装成品中的运用与体现。二是多选择无害化包装。三是多使用易回收再利用的包装材料。纯天然绿色有机食品配上绿色生态包装,将受到消费者的称赞。
(作者单位:广东科学技术职业学院)
作者简介:周昆乔(1976-),男,广东珠海人,广东科学技术职业学院,硕士,研究方向:平面设计。