学科专家学术报告登记表
医学论坛学术报告发言稿
医学论坛学术报告发言稿尊敬的各位专家、教授、同行们：大家好！我是今天的报告人，将为大家带来关于医学领域的学术报告。
首先，我要感谢组织方给予我这个机会，让我有机会与各位分享我的研究成果和观点。
本次报告题目是“探索医学影像技术在神经科学中的应用”。
1. 引言医学影像技术作为现代医学领域中不可或缺的技术手段，具有非常广阔的应用前景。
我们日常所熟悉的X射线、CT、MRI和PET等技术都已经成为医疗诊断和研究的重要工具。
而在神经科学领域，医学影像技术能够为我们提供独特的视角，帮助我们深入了解人类大脑的结构和功能。
2. 神经影像技术的发展随着科技的进步，神经影像技术也得到了长足的发展。
从早期的CT和MRI到如今的脑功能磁共振成像（fMRI）和磁脑电图（MEG），我们能够越来越清晰地观察和研究大脑。
这些技术的进步，为我们理解神经系统的功能和疾病机制提供了更为精确的工具。
3. 医学影像技术在神经科学中的应用医学影像技术在神经科学中具有广泛的应用，包括但不限于以下几个方面：3.1 研究大脑结构和功能通过使用医学影像技术，我们能够观察和研究大脑的结构和功能。
例如，使用MRI技术可以对大脑进行高分辨率的成像，帮助我们了解不同脑区之间的连通性和功能区域的分布情况。
同时，fMRI技术则能够在人体静息状态下探测到大脑特定区域的血液氧合水平变化，从而揭示大脑的功能活动。
3.2 诊断和治疗神经疾病医学影像技术在神经疾病的诊断和治疗中扮演着重要的角色。
例如，使用CT扫描和MRI扫描可以帮助医生准确诊断脑部肿瘤、中风和脑外伤等疾病。
除此之外，单光子发射计算机断层扫描（SPECT）和正电子发射断层扫描（PET）等技术也被广泛应用在神经精神疾病的诊断和治疗中。
3.3 神经科学研究方法的发展随着医学影像技术的发展，神经科学研究的方法也日益完善。
使用这些技术，我们能够更加准确地观察和记录大脑的活动，揭示大脑和心智之间的联系。
例如，结合脑电图（EEG）和fMRI技术，我们可以同时观察大脑的电活动和血液代谢变化，帮助我们更好地理解注意力、记忆等认知过程。
自动化所郭建伟中国科学技术大学学术报告
自动化所郭建伟中国科学技术大学学术报告
CAA智慧起航，共创未来
【导读】中国自动化学会于2018年启动了中国控制科学与工程学科史研究项目，对自动化学科在中国的生成、发展、演化历史进行梳理和研究，对学科发展现状进行分析，并结合国际发展趋势，总结学科演化特点和规律，提出研究方向。
为配合学科史项目进展，学会特推出【学科史】专题，选取控制科学与工程学科史上的重要历史人物与事件进行推送。
学科史撰写工作任务繁杂工程艰巨，如有纰漏或不当之处，还望各位专家学者不吝赐教，同时竭诚欢迎社会各界提供相关史实素材，感谢您对中国自动化学会的大力支持！
自动化主要研究各种系统信息互相作用的规律性，以及利用这些规律对系统进行设计、优化和控制，自动化科学与技术是通过各种自动控制装置，各类机器人和其它自动机构来代替或延伸人类的信息获取、处理、控制、管理和决策等功能。
它不仅把人类从繁重的体力与部分脑力劳动中解放出来，而且能够在各种特殊环境中去完成各种精密、复杂和危险的工作。
在人类科学技术发展的历史进程中，自动化科学和技术始终与新兴学科和先进科学技术深深融合在一起，在工业、农业、军事、航天、经济、商业以及日常生活中占有十分重要的地位。
中国科学技术大学自动化系成立于1958年，首创国内第一个自动化系。
自动化系现有教职员工48人，其中教授12人，副教授和高级工程师21人。
中科院自动化研究所所长、徐波教授兼任自动化系主任。
自动化系毕业生适应面广，历年来供不应求，深造和求职的选择余地很大。
其中大部分本科生被录取为国内外的研究生，其余同学根据“双向选择”的原则在科研院所、高校、国家重点企事业单位和国内外知名公司都能找到发挥自己所学专长的工作岗位。
滨州学院科研处
滨州学院科研处2008年第55号—————————————————————————————————关于下达2008～2009学年第一学期学术报告计划的通知各系（院、部）、各科研机构、各部门：经各单位积极申报，科研处审核，2008～2009学年第一学期学术报告计划已经确定。
本次学术报告共批准70场,其中校内教师学术报告61场，校外专家学者学术报告9场。
现就本学期学术报告有关事宜通知如下：一、各单位应高度重视学术报告活动，认真组织好学术报告的各项准备工作。
二、学术报告活动应按计划时间进行，不得突击做学术报告，学期末两周内不得做学术报告。
在正式做学术报告前三天，必须向科研处提交《滨州学院学术报告通知单》，届时科研处将以此为据派人督导，无《通知单》者视同未做。
三、校内教师学术报告完毕后，组织单位的教学科研科长要于一周内认真填写《学术报告完成情况登记表》和学术报告费领款单（单位负责人签字），连同学术报告人的报告稿，一并报送科研处，科研处同意并签字后，到计划财务处领取学术报告费。
四、校外专家学者来我校做学术报告完毕后，教学科研科长必须向科研处报送学术报告内容的完整文字材料和学术报告人300字左右简介（书面稿与电子稿）、学术报告数码照片电子版（1张）、学术报告海报电子版，否则不予报销学术报告费。
五、文科系（院、部）组织的学术报告与人文科联系；理工科系（院）组织的学术报告与科技科联系。
附：表1 2008～2009学年第一学期滨州学院校内教师学术报告计划表2 2008～2009学年第一学期滨州学院校外专家学者学术报告计划联系人人文科：吕传笑科技科：于祥电话 3190133科研处2008年9月12日１表1 2008～2009学年第一学期滨州学院校内教师学术报告计划２４。
中国教育学会个人会员申请表 主要学术成果或工作业绩
中国教育学会个人会员申请表主要学术成果或工作业绩
1.学术成果：
(1)在国内外权威期刊发表学术论文若干篇，其中第一作者或通讯作者的论文数为X篇。
(2)参与国家级或省部级科研项目X项，担任项目主要成员或负责人。
(3)获得国家级或省部级科研奖励X项。
(4)出版学术专著X部，担任主编或副主编。
(5)参加国内外学术会议X次，做主题报告或邀请报告X次。
2.工作业绩：
(1)作为学校、学院或教研室的负责人，带领团队取得了显著的教学和科研成果。
(2)在教学改革方面有突出贡献，如成功申报并实施国家级或省级教育教学改革项目，或获得省级及以上优秀教学成果奖。
(3)在学生培养方面取得优异成绩，如指导学生获得国家级或省级竞赛奖项，或培养出多名优秀毕业生进入知名企业或高校深造。
(4)在学科建设方面有所建树，如成功申报并承担国家级或省级重点学科建设项目，或推动学院获得国家级或省级学科评估优秀等级。
(5)积极参与社会服务工作，如担任政府部门、企事业单位的
顾问专家，或参与公益活动，为社会发展作出贡献。
学术报告心得体会范文_学术报告怎么写
学术报告心得体会范文_学术报告怎么写学术报告是实现知识传播的一种重要手段和途径。
学术报告泛指各种向他人讲述自己研究成果或者作某学科介绍性的报告。
那么通过学习，要怎样写关于学术报告心得体会范文呢？下面是店铺带来的学术报告心得体会范文，希望可以帮到大家。
篇一：学术报告心得体会范文昨天下午，我校领导组织了我校的全体教师在滕州剧院聆听了魏书生老师的报告。
魏老师用他那朴实的话语、大量而生动感人的实例，感染了我们在座的每一个人。
他言辞恳切，入情入理，朴实的语言中闪烁着对生活对人生的感悟，独特而又富有哲理。
听了魏书生的报告后，我深深地被他崇高的精神世界感染着，被他积极乐观的处世工作态度感染着。
一、坚守住心灵的宁静，坚守住快乐的心灵之道魏书生的报告，总是将深刻的哲理，甚至苦闷的话题用流畅、幽默而又富有抒情的话语形象的表述出来，其语言如行云流水，挥洒自如，他用真情厚意感染着所有在场的人，让听众产生强烈的心灵共鸣，他使听者为之激动。
为什么被别人视作艰辛工作的教育在他眼里和心里竟然是那样的亲切和欢欣?这都出自他对教育的深刻认识和真挚的厚爱。
他的思想不是超然无踪缥缈的，而是真实质朴的，根植于我们的教育状况，根植于我们的教师的需求，根植于广大学子的心灵。
因为，他总是把走向学校当作一种精神享受，把认真教书育人当作是一种人生享受，把一切不如意之事之人当作体验生活的一种愉悦享受。
他时时享受，处处享受。
用这样一种积极乐观的态度对待凡人凡事，一切都在于“道法自然”，何乐而不为呢!他告诉我们珍爱生命、享受生活的四字秘诀，叫做“松、静、匀、乐”。
“松”即身体放松;“静”即心灵平静;“匀”即呼吸匀称;“乐”即情绪欢愉。
他特别告诫我们要记住四字秘诀，要在纷乱复杂的社会里，在紧张激烈的人际中坚守住心灵的宁静，坚守住快乐的心灵之道。
他认为，快乐可以外取，也可以内求。
只有时时做到以静制动，快乐才可能随你而来!因为，有一失，必有一得;有一利，必有一弊;翻开手背，必定是手心;走出阴影，必定是阳光。
学士学位评估评审支撑材料(数据统计)参考表格
附件二：广州工商学院学士学位评审支撑材料所需参考表格（供填写选用）表1.1（办学指导思想）学院领导基本情况一览表表2.1（专业建设）广州工商学院本科专业设置情况一览表填表单位：填报时间：年月日注：本表一式两份，一份上交教务处，一份本系留存，并按要求准备数据支撑材料。
表2.2（专业建设）广州工商学院新增本科专业师资一览表专业：单位：设立时间：年注：本表一式两份，一份上交人事处，一份本系留存，并按要求准备数据支撑材料。
表2.3（专业建设）广州工商学院新增本科专业经费情况一览表专业单位：设立时间：年注：本表一式两份，一份上交财务处，一份本系留存，并按要求准备数据支撑材料。
填报人：表2.4（专业建设）广州工商学院新增本科专业发展情况一览表专业名称：单位：设立时间：年注：本表一式两份，一份上交财务处、毕分办，一份本系留存，并按要求准备数据支撑材料。
表2.5（专业建设）广州工商学院新增本科专业实验条件专业单位：设立时间：年注：本表一式两份，一份上交实验实训中心，一份本系留存，并按要求准备数据支撑材料。
表2.6（专业建设）广州工商学院精品课程建设一览表注：本表一式两份，一份上交教务处，一份本系留存，并按要求准备数据支撑材料。
表2.7（专业建设）广州工商学院特色专业建设一览表注：本表一式两份，一份上交教务处，一份本系留存，并按要求准备数据支撑材料。
表2.8（专业建设）广州工商学院教学团队建设一览表注：本表一式两份，一份上交教务处，一份本系留存，并按要求准备数据支撑材料表2.9（专业建设）广州工商学院实验教学示范中心建设一览表注：本表一式两份，一份上交实验实训中心，一份本系留存，并按要求准备数据支撑材料。
表2.10（专业建设）广州工商学院重点学科建设一览表注：本表一式两份，一份上交科研处，一份本系留存，并按要求准备数据支撑材料表2.11（专业建设）广州工商学院科研团队建设一览表注：本表一式两份，一份上交科研处，一份本系留存，并按要求准备数据支撑材料表2.12（专业建设）广州工商学院学科团队建设一览表注：本表一式两份，一份上交科研处，一份本系留存，并按要求准备数据支撑材料表2.13 （专业建设）广州工商学院开设本科专业课程一览表专业：单位：注：本表以专业为单位填写，一式两份，一份上交教务处，一份本系留存，并按要求准备数据支撑材料表3.1（师资队伍）广州工商学院2014—2017年分年度生师比一览表单位：填报时间：年月日注：1、专任教师指具备高等教育教师资格证书并承担高校教学任务（专门从事教学工作）的人员。
学校学术报告会安排
学校学术报告会安排一、介绍在现代高校中，学术报告会是一项重要的学术交流形式。
通过邀请知名学者或专家进行报告，学校可以提供给师生们一个更广阔的学术视野，拓宽他们的知识范围。
然而，如何科学合理地安排学校学术报告会，将成为本文的讨论重点。
二、选择主题学术报告会的主题应当紧密结合学校学科建设和学生需求，以满足不同领域的学术研究需求。
学校可以邀请国内外学术研究领域前沿的专家学者，讲解最新的研究内容，帮助学生了解学科发展趋势，并为他们提供参考。
此外，鼓励学生提出报告主题的建议也是一个很好的方式，以确保报告会的内容的多样性和与实际需求的契合。
三、确定规模学校学术报告会应该根据学校的规模和实际情况来决定规模。
大型学校可以选择每个学期都安排学术报告会，而小型学校可以适度减少报告会的频率，以确保学校的资源得到充分利用。
此外，考虑到学术报告会通常需要提供讲座厅和听众位置，学校还需确保会场的充分利用，并避免浪费。
四、确定时间学校学术报告会的时间应该避免与其他重要活动冲突，以确保学生和教师都能关注和参与报告会。
在安排时间时，还需考虑到专家学者的行程安排，并确保时间预留充足，以便他们有足够的时间准备和交流。
五、邀请专家学者学校在邀请专家学者时，除了选择在学科领域具有较高知名度和研究实力的学者外，还应多角度考虑邀请的范围。
比如，邀请不同地区或不同学科背景下的专家学者，可以让师生们接触到更广泛的学术思维和研究方法。
此外，学校还应确保专家学者与学校师生之间的交流能够持续展开，在报告会之外创造更多的互动机会。
六、组织筹备组织学校学术报告会需要一定的筹备工作。
学校应成立报告会组委会，明确各个岗位的职责，并建立完善的协作机制。
组委会可以负责邀请专家学者、确定会议议程、制定宣传方案、会场布置以及会后总结等工作。
在筹备过程中，积极借鉴其他学校举办学术报告会的经验和做法，以提高学校报告会的质量。
七、提前宣传为了确保学校学术报告会的有效举办，提前宣传是必不可少的。
南京大学 硕士研究生培养环节、教学或科研实践完成情况登记表
学号
外文文献翻译完成情况
外文文献题目
完成时间
导师签字
Acigol rhyolite field,central Anatolia (part II ): geochemical and isotopic (Sr-Nd-Pb，δ18O) constraints on volcanism involving two high-silica rhyolite suites
科研或教学实践内容
参与导师承担的“中国中-新生代内生铀矿成矿作用”项目，进行多次野外调研，完成了相关的基础地质工作；并指导2013、2014届本科毕业生完成了毕业实习，且指导2013届本科毕业生完成了毕业论文编写工作。
科研实践指导教师意见
签名：年月日
教学实践指导教师意见
签名：年月日
学院意见
学院盖章
年月日
理学院
2011．10．19
科学素质的培养
研究生院
2011．11．3
造山带型金矿地质
研究生院
2011．11．10
文学和人生的精神感悟与情感修养
研究生院
2011．11．24
旅游பைடு நூலகம்学之创新
研究生院
2011．11．29
鄱阳生态环境保护和资源综合开发利用研究
研究生院
2011．12．1
“人之子”鲁迅
研究生院
2012．3．13
地热能的研究与发展前景
研究生院
2012．3．28
开题报告完成情况
题目及论证情况
开题时间
论证组成员
《赣南安远地区早白垩世长英质火山岩的地球化学特征及其成因探讨》
选题有意义，研究方法可行
中国物理学会2023年秋季会议学术报告册
我国物理学会2023年秋季会议学术报告册第一部分：导言1. 我国物理学会的历史与使命我国物理学会成立于1978年，是我国最具影响力的学术组织之一，旨在促进物理学领域的学术交流与合作，推动我国物理学的发展与创新。
2. 我国物理学会2023年秋季会议概况我国物理学会每年举办春、秋两季学术会议，汇聚了全国物理学领域的专家学者和科研人员，共享最新研究成果，探讨未来发展方向。
2023年秋季会议将于10月在北京举行，届时将邀请国内外知名物理学家，围绕物理学前沿领域进行学术讨论和交流。
第二部分：会议议程1. 主题演讲主题演讲将邀请国内外著名物理学家，就当前物理学领域的热点问题和未来发展趋势进行深入解读和探讨。
2. 分会议程分会议程将包括凝聚态物理、粒子物理、光学与光子学、地球物理等多个领域的专题讨论和学术报告，涵盖了物理学各个分支的最新研究成果和进展。
3. 学术交流与展示会议期间将设置学术交流环节，以海报展示、口头报告等形式，让与会者有机会共享自己的研究成果，并与其他专家学者进行深入交流和探讨。
第三部分：会议亮点1. 新技术与新材料会议将聚焦于物理学领域的新技术与新材料研究，包括纳米材料、二维材料、半导体器件等方面的最新进展和应用。
2. 量子科学与技术作为当前物理学研究的前沿领域，量子科学与技术将成为本次会议的热点话题，涉及量子计算、量子通信、量子传感等方面的最新研究成果。
3. 多学科交叉研究会议将倡导多学科交叉研究，促进物理学与材料科学、化学、生物学等领域的合作与交流，推动物理学在其他学科领域中的应用与创新。
第四部分：未来展望1. 推动科学技术创新我国物理学会将继续发挥引领作用，促进科学技术创新，推动物理学在国家经济发展和社会进步中发挥更大的作用。
2. 加强国际合作我国物理学会将进一步加强与国际物理学组织和跨国科研机构的合作与交流，推动我国物理学在国际舞台上的影响力和地位。
3. 培养青年学术人才我国物理学会将重视青年学术人才的培养与引导，组织更多的学术交流活动和青年科学家论坛，为青年学术人才搭建更多展示自己研究成果的机会。
材料科学与工程(材料学院)-南京理工大学研究生院
南京理工大学研究生培养方案材料学院分册南京理工大学研究生院二〇一四年九月目录1、博士研究生培养方案材料科学与工程 (2)2、学术型硕士研究生培养方案材料科学与工程（材料科学与工程学院） (11)3、全日制专业学位硕士研究生培养方案材料工程（材料学院） (18)4、来华留学生培养方案Doctoral Program in Materials Science and Engineering (25)Master Program in Materials Science and Engineering (27)博士研究生培养方案材料科学与工程Materials Science and Engineering（学科代码：0805）一、学科简介我校材料科学与工程一级学科涵盖材料物理与化学、材料学、材料加工工程三个二级学科。
1981年首批获得博士学位授予权并设立博士后流动站，2000年获批材料科学与工程一级学科博士点，2002年材料学被评为江苏省唯一的材料学国家重点学科。
材料科学与工程是江苏省重点一级学科，2011年获“985”优势学科创新平台和江苏高校优势学科建设工程立项支持，2012年被评为工业与信息化部重点学科。
2012年引进纳米材料创始人、德国科学院前副院长格莱特院士，成立“格莱特纳米科技研究所”, 打造世界一流纳米材料与技术研究团队和研究基地。
“先进微纳米材料及装备”协同创新中心2013年首批进入江苏高校协同创新中心。
二、培养目标本学科博士学位获得者应遵纪守法、品德良好，身心健康；学风严谨，具有强烈的科学探索精神和高度的社会责任感和终身学习的能力。
本学科博士学位获得者应掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，了解学科的发展方向及国内外研究前沿，并熟练掌握一门外语；能够独立地、创造性地从事科学研究工作，具有主持较大型科研、技术开发及工程项目的能力，能够胜任高等院校、科研院所等的教学、科研或技术管理等工作的高层次创新性人才。
学术报告邀请信范文
学术报告邀请信范文尊敬的教授/学者/专家先生/女士：我校将于近期举办一场重要的学术报告会议，旨在促进学术交流、拓展学科研究领域，提高学术水平。
非常荣幸地邀请您担任本次会议的主题报告嘉宾。
我代表学校诚挚地邀请您前来发表精彩报告并与会者分享您的研究成果与观点。
作为一所具有丰富学术资源和优秀学风的学校，我们一直致力于为师生搭建高品质的学术交流平台。
通过邀请您作为本次会议的主题报告嘉宾，我们希望能够提供一个广阔的舞台，让您能够向学界同仁展示您的研究成果并与他们深入探讨。
本次会议将于日期、时间在我校举行，预计会议时间约为X小时。
我们衷心希望您能够在百忙之中抽出时间前来参加并做精彩报告。
我们将提供优越的讲台设备和舒适的会场，努力为您提供一个良好的报告环境。
作为主题报告嘉宾，您可以在报告中分享您从事的学术研究方向、最新研究成果以及未来的研究展望。
报告的主题可以根据您的研究领域或个人兴趣进行选择，以便为与会者带来新的学术视角和思考。
此外，会议期间我们也安排了多个分组讨论和学术交流的环节，希望能够通过这些活动促进各位学者之间的深入交流与合作。
您的宝贵意见和建议将为我们的会议增添更多的学术价值。
关于您的出席及行程安排，我们将全面负责您的差旅费用，并为您安排舒适的住宿条件。
如您需要接机服务和其他一切协助，我们也将尽心尽力为您提供帮助。
请您在收到本邀请信后尽快回复是否能够光临，以便我们进行后续安排。
最后，我谨代表学校衷心感谢您对我们学术会议的关注和支持。
我们相信您的到来将使此次会议更加精彩，希望与您共同分享学术盛宴。
期待您的光临，谢谢！祝好！此致敬礼特此邀请学校名称日期。
学术报告范文模板(推荐9篇)
学术报告范文模板(推荐9篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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博士学术活动登记本
参加学术报告登记表
时间 报告人姓名 学术报告题目
地点
组织单位 报告人工作单位
学术报告主要内容：（不少于
年月日
参加学术报告登记表
时间 报告人姓名 学术报告题目
地点
组织单位 报告人工作单位
学术报告主要内容：（不少于 500 字）
第 27 次
报告人签名：
年月日
参加学术报告登记表
第 19 次
报告人签名：
年月日
参加学术报告登记表
时间 报告人姓名 学术报告题目
地点
组织单位 报告人工作单位
学术报告主要内容：（不少于 500 字）
第 20 次
报告人签名：
年月日
参加学术报告登记表
时间 报告人姓名 学术报告题目
地点
组织单位 报告人工作单位
学术报告主要内容：（不少于 500 字）
第 21 次
年月日
参加学术报告登记表
时间 报告人姓名 学术报告题目
地点
组织单位 报告人工作单位
学术报告主要内容：（不少于 500 字）
第 24 次
报告人签名：
年月日
参加学术报告登记表
时间 报告人姓名 学术报告题目
地点
组织单位 报告人工作单位
学术报告主要内容：（不少于 500 字）
第 25 次
报告人签名：
年月日
时间 主办单位
地点
学术报告题目
学术报告与学位论文的关系
学术报告主要内容：（不少于 500 字）
参加人数 主持人
第6次
主持人签名：
年月日
年月日
参加学术报告登记表
时间 报告人姓名 学术报告题目
地点
学校学术活动组织办法
学校学术活动组织办法学术活动是学校教育中不可或缺的一部分，它能够丰富学生的知识和视野，培养他们的思维能力和创新精神。
为了有效地组织学校的学术活动，我们需要制定一套科学合理的组织办法。
一、确定学术活动的内容与形式学术活动可以包括学术报告、学科竞赛、学术论坛等多种形式。
学校应根据学生的年级和学科特点，确定相应的活动内容。
有关教师可以组织学生参加学科竞赛，或邀请专家学者进行学术报告，以提高学生对学科知识的理解和掌握。
二、成立学术活动组织委员会为了更好地组织学术活动，学校可以成立学术活动组织委员会。
该委员会由学校的教师和学生代表组成，负责学术活动的策划、组织和监督工作。
委员会可以设立负责不同学科的子委员会，以确保学术活动在不同学科领域都得到充分展开。
三、制定学术活动计划学术活动计划是学术活动组织的基础，学校应根据学年的安排，提前制定学术活动的时间表。
该时间表应包括不同学科的活动安排、参与人员名单以及活动内容等。
这样可以确保学术活动在学年中有序进行，最大程度地满足教学需要。
四、加强学校与学术机构的合作学校应积极与学术机构合作，共同开展学术活动。
可以邀请学术机构的专家学者来学校做学术报告、参与学科竞赛等活动，或是与学术机构联合举办学术论坛。
通过与学术机构的合作，学校能够借力使力，提高学术活动的质量和水平。
五、建立学术活动的评估机制学校可以建立学术活动的评估机制，对每次学术活动进行评估和总结。
评估主要包括参与人员的反馈和效果的评价。
通过评估，学校可以及时了解学术活动存在的问题和不足之处，并采取相应的改进措施。
六、支持学生自主组织学术活动学校应鼓励和支持学生自主组织学术活动。
可以设立学生学术活动组织团队，由学生负责组织和管理学术活动。
学校可以提供必要的资源和指导，帮助学生顺利开展学术活动。
这样可以激发学生的积极性和主动性，培养他们的组织能力和领导才能。
七、培养学生的学术兴趣和能力学校应积极培养学生的学术兴趣和能力。
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学院意见：
学院负责人（签字）：
日期：
学科专家学术报告登记表
举办学院
材料学院
举办学科
材料科学与工程
闫阿儒，研究员，现任中科院宁波材料所稀土磁性功能材料实验室主任。中科院“百人计划”获得者，中科院“朱李月华优秀教师”奖得者，国务院政府特殊津贴获得者，科技部“中青年科技创新领军人才”，国家“万人计划”科技创新领军人才，首批浙江省“万人计划”科技创新领军人才。
题目：资源节约型稀土永磁材料的制备关键技术
报告人：闫阿儒 研究员 （中国科学院宁波材料所）
时 间：2018年12月17日（周一）下）
材料学院本科，研究生，青年教师等
经费支出情况：
学术报告费叁仟伍佰伍拾元整（3550元）
学科意见：
学科带头人（签字）：
日期：