2017_2018学年高中语文第三单元洞察世道沧桑8.1雷雨课件鲁人版必修4
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2018版高中语文第三单元洞察世道沧桑第8课雷雨课件鲁人版必修4
界的大师地位。1940年创作了《北京人》，并把巴金的同名小说《家》成功
地改编为话剧，从而进入了创作生涯的又一高峰。新中国成立后，
长期担任北京人民艺术剧院院长，这一时期主要创作了《明朗的天》、 《胆剑篇》和《王昭君》等。 曹禺是中国话剧史上继往开来的作家、中国话剧的奠基人之一，其辉 煌巨作标志着中国话剧的成熟，并培养了话剧艺苑几代人。
3.父不慈则子不孝。
——颜之推《颜氏家训· 治家》
赏读：如果父亲不慈爱，那么儿子便会不孝顺。颜之推这句名言，强调 的是在教育子女时教育感化的巨大作用，要求家长们要以自己美好的品 行来影响和感化孩子。 4.兄弟敦和睦，朋友笃信诚。 ——陈子昂《座右铭》
赏读：兄弟之间应该和睦，朋友之间应该讲诚信。
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答案
晌( shǎnɡ ) 晌午
⑤ 响( xiǎnɡ ) 响亮
饷( xiǎnɡ ) 饷银
向( xià nɡ ) 方向 络( luò ) 联络
⑥
烙( luò ) 炮烙 胳( ɡē ) 胳膊 烙( là o ) 烙印
答案
3.近义辨析
(1)意气· 义气
辨析：意气：a.意志及气概；b.志趣和性格；c.由于主观和偏激而产生
戏剧舞台上的高峰——曹禺
曹禺的出现，把我们的戏剧艺术提升到了一个值得夸耀的地位。他所
攀缘上的艺术之峰的高度，就是迄今为止中国现代戏剧所攀缘上的艺术之
峰的高度。在20世纪的中国，曹禺是少有的一位具有世界性与人类性的剧
作家，他的最优秀的作品尽管写的是现代中国人的生活与困境，表现的是
中华民族的精神与性格，但是，这并不妨碍它们具有时空的超越性，并不
自主积累 一 作者视窗
博观而约取，厚积而薄发
曹禺(1910—1996)，著名剧作家。原名万家宝。祖籍湖北 潜江，生于天津。1934年，在他24岁的时候，由巴金任主编的 《文学季刊》发表了他的处女作《雷雨》，此剧一经发表和演
2017-2018学年高中语文 第三单元 洞察世道沧桑 8.1 雷雨课件 鲁人版必修4
酝提酿示、:激本化文,写在的一是个一“E个天v封气a建很lu资阴a产沉ti阶”on级,有大o着n家“l庭y郁.的热矛,湿盾潮,这的些空矛气盾”的的 ted w下i午th趋A向s高p潮o,s最e终.S这l个id罪e恶s 的fo大r 家.N庭E崩T溃3了.。5这C一li切en都t是P在ro一f个ile 5.2
意相反。
Evaluation only.
ted wi例th句A:①s傍p知os名e品.S牌l浑id水e摸s 鱼fo赚r昧.N心E钱T的3事.并5不C鲜li见en,这t个P招ro儿file 5.2 不②只有在C些商o人品py不市r善场ig于被h拒屡t 2绝屡0别使0人用4,,-担就2心连0这1文1样化A会市s伤场p害也o彼难se此以友幸P谊免ty,。于L是td经. 常
2.周鲁两家的矛盾冲突的根源是什么? 提示:周朴园是带有浓厚封建性的资本家,鲁家母子是善良的下 层劳动人民。他们之间阶级地位和思想意识的对立,使他们必然产
生 园矛为代盾表冲的突资。本从家整与个以戏E鲁剧va侍来lu萍看a为,在t代i错o表n综的复o下n杂l层的y.劳矛动盾人冲民突之中间,以的周阶朴级 ted w冲i突th是A最s本p质o的se冲.突S,l这id些e矛s 盾fo的r 存.N在E、T发3展.,5决定C了lie其n他t 矛P盾ro的file 5.2
酝酿、构思,1933年在E清v华a大lu学a四ti年on级时on,完ly成. 了他的处女作《雷 ted w雨i》th。A作s者p在o谈se到.写S作lid意e图s时fo说r,《.N雷E雨T》3是.在5“C没li有en太t阳P的ro日f子ile 5.2
里 恶的,我产C不物甘o”p模y“棱r那i地g个活h时t下2候去0,我,0所是4以-想我2反0才1抗拿1的起A。笔s因。p陷《o于s雷e旧雨P社》t会是y的我L昏的td暗第.、一腐
意相反。
Evaluation only.
ted wi例th句A:①s傍p知os名e品.S牌l浑id水e摸s 鱼fo赚r昧.N心E钱T的3事.并5不C鲜li见en,这t个P招ro儿file 5.2 不②只有在C些商o人品py不市r善场ig于被h拒屡t 2绝屡0别使0人用4,,-担就2心连0这1文1样化A会市s伤场p害也o彼难se此以友幸P谊免ty,。于L是td经. 常
2.周鲁两家的矛盾冲突的根源是什么? 提示:周朴园是带有浓厚封建性的资本家,鲁家母子是善良的下 层劳动人民。他们之间阶级地位和思想意识的对立,使他们必然产
生 园矛为代盾表冲的突资。本从家整与个以戏E鲁剧va侍来lu萍看a为,在t代i错o表n综的复o下n杂l层的y.劳矛动盾人冲民突之中间,以的周阶朴级 ted w冲i突th是A最s本p质o的se冲.突S,l这id些e矛s 盾fo的r 存.N在E、T发3展.,5决定C了lie其n他t 矛P盾ro的file 5.2
酝酿、构思,1933年在E清v华a大lu学a四ti年on级时on,完ly成. 了他的处女作《雷 ted w雨i》th。A作s者p在o谈se到.写S作lid意e图s时fo说r,《.N雷E雨T》3是.在5“C没li有en太t阳P的ro日f子ile 5.2
里 恶的,我产C不物甘o”p模y“棱r那i地g个活h时t下2候去0,我,0所是4以-想我2反0才1抗拿1的起A。笔s因。p陷《o于s雷e旧雨P社》t会是y的我L昏的td暗第.、一腐
高中语文 第三单元第8课《雷雨》课件 鲁人版必修4
第二十页，共50页。
3．相关知识 戏剧是一种综合的舞台艺术。我们这里所说的戏 剧实际上是剧本，它是文学体裁的一种。戏剧离 不开戏剧冲突，它表现在人物性格的冲突上，具 体表现为一系列的动作。戏剧语言包括人物语言
(即台词)和舞台说明。按照不同的标准，戏剧可以分 为不同种类：按艺术形式和表现手法分为话剧(如
丈夫感慨关时事， 不学楚人儿女悲。
第三页，共50页。
【赏析】 悲秋是唐宋诗词的一个重要题材，诗人们 往往以之诉离情、写别恨、寄愁思，多作“儿女悲”，
其中不乏名篇佳作，但像这一首借悲秋抒发忧国之思 的，却并不多见。
采用“感情物化”式的化虚为实的手法是这首诗的特 色。所谓“虚”，是思想感情；所谓“实”，是景物形 象。一是从情绪引起的反应来表现，如“怅望”“感慨” 等，是伤时忧国引起的反应。
第五页，共50页。
【思考】 本诗的悲秋有什么独到之处？ 【提示】 画线部分为思考答案。
第六页，共50页。
基础自主学案
一、字音辨识
(1)单音字
谛．听(dì)
昧．心(mèi)
交涉．(shè) 缜．密(zhěn)
暂．且(zàn) 弥．补(mí)
勾．当(ɡòu) 江堤．(dī)
汗涔．涔(cén) 亲．戚．(qīn qi)
四、词语辨析 (1)指使·支使
指使：指出主意叫别人去做某事。
支使：命令人做事。 例：①受他人__指__使____，他说出了哈尔滨的地下 党组织。
②黑妮七岁上就给一个小商人家里做童养媳。婆家拿
她当牛马_____支__使_，还不断打她、骂她。
第十二页，共50页。
(2)鼓动·煽动
鼓动：用语言、文字等激发人们的情绪，使人们行动 起来。
第二十五页，共50页。
3．相关知识 戏剧是一种综合的舞台艺术。我们这里所说的戏 剧实际上是剧本，它是文学体裁的一种。戏剧离 不开戏剧冲突，它表现在人物性格的冲突上，具 体表现为一系列的动作。戏剧语言包括人物语言
(即台词)和舞台说明。按照不同的标准，戏剧可以分 为不同种类：按艺术形式和表现手法分为话剧(如
丈夫感慨关时事， 不学楚人儿女悲。
第三页，共50页。
【赏析】 悲秋是唐宋诗词的一个重要题材，诗人们 往往以之诉离情、写别恨、寄愁思，多作“儿女悲”，
其中不乏名篇佳作，但像这一首借悲秋抒发忧国之思 的，却并不多见。
采用“感情物化”式的化虚为实的手法是这首诗的特 色。所谓“虚”，是思想感情；所谓“实”，是景物形 象。一是从情绪引起的反应来表现，如“怅望”“感慨” 等，是伤时忧国引起的反应。
第五页，共50页。
【思考】 本诗的悲秋有什么独到之处？ 【提示】 画线部分为思考答案。
第六页，共50页。
基础自主学案
一、字音辨识
(1)单音字
谛．听(dì)
昧．心(mèi)
交涉．(shè) 缜．密(zhěn)
暂．且(zàn) 弥．补(mí)
勾．当(ɡòu) 江堤．(dī)
汗涔．涔(cén) 亲．戚．(qīn qi)
四、词语辨析 (1)指使·支使
指使：指出主意叫别人去做某事。
支使：命令人做事。 例：①受他人__指__使____，他说出了哈尔滨的地下 党组织。
②黑妮七岁上就给一个小商人家里做童养媳。婆家拿
她当牛马_____支__使_，还不断打她、骂她。
第十二页，共50页。
(2)鼓动·煽动
鼓动：用语言、文字等激发人们的情绪，使人们行动 起来。
第二十五页，共50页。
鲁人版高中语文必修四第8课《雷雨》ppt课件11
我用一种悲悯的心情，来写剧中人物的争执。我诚恳 地祈望着看戏的人们，也以一种悲悯的眼来俯视这群地上 的人们。
------ （曹禺《雷雨》序 1936年）
2021/3/12
品味语言，感受悲情
• 鲁大海 （对仆人）你们这些混帐东西，放开我。我要说， 你故意淹死了二千二百个小工，每一个小工的性命你扣三 百块钱！姓周的，你发的是绝子绝孙的昧心财！
• 3.点评同学（2组、8组） 到位，修改评价展示内 容，等候顾客。
2021/3/12
探究一：戏剧语言的潜台词
• 1. “谁指使你来的”： • 不是你要来的，那你肯定有同伙，这个人十有八九是鲁贵。 • “（冷冷的）三十年的工夫你还是找到这儿来了” • 我早知道你会活着找上门来的敲诈我的，现在你果然来了，那么你究竟要多
痛快快地！你现在要多少钱吧？”口口声声表白不忘旧情目的是逃避
侍萍的谴责；最后凶相毕露，辞退四凤和鲁贵，开除鲁大海，暴露了
他的冷酷和残忍。
•
总结：善恶兼备，人性复杂
2021/3/12
周朴园的一生
圈田围园
• 种下票子买园子，买下园子建厂子 • 种下房子找女子，找了女子有孩子 • 种下位子有名字，有了名字坐车子 • 万全周密万事备，万事皆空毁盘子
探究三：周朴园对鲁侍萍的怀念之情到底是真还是假？
2021/3/12
1组VS7组
要求:结合文本 分析，有理有据， 自圆其说。
真情说
•
周问过许多人；派人打听梅小姐的情况；要修坟纪念；住房内保
留着侍萍顶喜欢的家具；记着生日；保留着习惯------这些都 表明 周对
鲁的怀念是真实的。
对于周对鲁的怀念到底是真的还是假的，作者曹禺的观点是“是 真实的，绝对是真实的”。
------ （曹禺《雷雨》序 1936年）
2021/3/12
品味语言，感受悲情
• 鲁大海 （对仆人）你们这些混帐东西，放开我。我要说， 你故意淹死了二千二百个小工，每一个小工的性命你扣三 百块钱！姓周的，你发的是绝子绝孙的昧心财！
• 3.点评同学（2组、8组） 到位，修改评价展示内 容，等候顾客。
2021/3/12
探究一：戏剧语言的潜台词
• 1. “谁指使你来的”： • 不是你要来的，那你肯定有同伙，这个人十有八九是鲁贵。 • “（冷冷的）三十年的工夫你还是找到这儿来了” • 我早知道你会活着找上门来的敲诈我的，现在你果然来了，那么你究竟要多
痛快快地！你现在要多少钱吧？”口口声声表白不忘旧情目的是逃避
侍萍的谴责；最后凶相毕露，辞退四凤和鲁贵，开除鲁大海，暴露了
他的冷酷和残忍。
•
总结：善恶兼备，人性复杂
2021/3/12
周朴园的一生
圈田围园
• 种下票子买园子，买下园子建厂子 • 种下房子找女子，找了女子有孩子 • 种下位子有名字，有了名字坐车子 • 万全周密万事备，万事皆空毁盘子
探究三：周朴园对鲁侍萍的怀念之情到底是真还是假？
2021/3/12
1组VS7组
要求:结合文本 分析，有理有据， 自圆其说。
真情说
•
周问过许多人；派人打听梅小姐的情况；要修坟纪念；住房内保
留着侍萍顶喜欢的家具；记着生日；保留着习惯------这些都 表明 周对
鲁的怀念是真实的。
对于周对鲁的怀念到底是真的还是假的，作者曹禺的观点是“是 真实的，绝对是真实的”。
2018版高中语文第三单元洞察世道沧桑单元写作洞察世道沧桑课件鲁人版必修4
有些叙述事件的材料往往没有议论抒情性的语句，审题时我们应该重
点抓住揭示事件结果和导致这一结果的原因或前提的语句进行分析。
如下面的材料：
一位心理学家做了一个实验：将一条饥饿的鳄鱼和一些小鱼放在水
箱的两端，中间用透明的玻璃板隔开。刚开始，鳄鱼毫不犹豫地向
小鱼发动进攻，它失败了，但毫不气馁；接着，它又向小鱼发动了
第三单元 洞察世道沧桑——
写 作 导 学 案（三）
新材料作文审题技巧
栏目 索引
佳作悟法 技法指要 即学即练
文章本天成，妙手偶得之 授之以渔得，心有灵犀通 纸上得来浅，绝知要躬行
佳作悟法
文章本天成，妙手偶得之
文题展示
南极大陆的水陆交接处，全是滑溜溜的冰层或者尖锐的冰凌，企鹅 身躯笨重，没有可以用来攀爬的前臂，也没有可以飞翔的翅膀，如何从 水中上岸？ 纪录片《深蓝》，详尽地展示了企鹅登陆的过程。在将要上岸时， 企鹅猛地低头，从海面扎入海中，拼力沉潜。潜得越深，海水所产生的
想见解。
一、寓言性材料，“抓手”即是揭示寓意的语句
针对寓言性材料，除了要抓住主体形象的特征分析其寓意外，还要找
准隐藏寓意的句子。如下面的作文材料：
乌鸦因羡慕老鹰能从山上俯冲下来抓走小羊的本领，于是模仿老鹰的
俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇叫着从 树上猛冲下来，想抓住山羊往上飞，可是它身子太轻，爪子又被羊毛 缠住，无论怎样拍打也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。当牧羊人的 孩子问这是什么鸟时，牧羊人说：“这是一只忘记了自己叫什么的鸟。” 孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱呀！”
第二次更为猛烈的进攻，它又失败了，并且受了重伤……多次进攻
无望后，它不再进攻了。这个时候，心理学家将挡板拿开，鳄鱼仍
精选-高中语文第3单元洞察世道沧桑8雷雨课件鲁人版必修4
【答案】(1)× “意气”侧重指志趣和性格，此处不合语境，应用“义气”。 (2)× 望文生义，应用“指使”，即受到物业经理的蛊惑才去做此事。
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] 中国话剧的标志性人物——曹禺
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精选中小学课件
7
曹禺(1910－1996)，原名万家宝。中国现代著名剧作家。1910 年 9 月 24 日 生于一个封建官僚家庭，1922 年入南开中学，1925 年加入南开新剧团，成为重 要骨干。1928 年升入南开大学政治系，次年转入清华大学西洋文学系。1936 年 8 月，他在国立戏剧专科学校教授剧作和西洋戏剧。抗日战争开始后，他随戏校 迁至四川。1949 年初，曹禺接受中国共产党地下组织安排，由上海经香港抵达 北平。后参与筹备全国文学艺术工作者代表大会和中国人民政治协商会议。1949
烦zào（躁） (1)枯zào（燥）
zào（噪）音
惊è（愕） (2)下è（颚）
花è（萼）
(3)纺chóchuó（u（惆绸））怅 浓chóu（稠）
(4)z天ànq（iàn暂（）堑且） zhǎn（崭）新
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4
第 3 步辨词语——于细微处细斟酌 1．理解辨析 (1)意气·义气 两者读音相同，但意思和感情色彩有较明显区别。“意气”，①由于主观 和偏激而产生的情绪；②意志和气概；③志趣和性格。“义气”，则指由于私 人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概。 (2)指使·支使 指使：出主意教别人去做某事。支使：命令人做事。
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9
20 世纪 20 年代，中国社会面临空前危机，资本家采取种种罪恶的手段来压
榨工人阶级的血汗，甚至以故意牺牲工人的生命来换取他们的利益。在紧张的
社会矛盾中，资本家腐朽罪恶的本质有了最充分的体现。作家在谈到写作意图
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7
曹禺(1910－1996)，原名万家宝。中国现代著名剧作家。1910 年 9 月 24 日 生于一个封建官僚家庭，1922 年入南开中学，1925 年加入南开新剧团，成为重 要骨干。1928 年升入南开大学政治系，次年转入清华大学西洋文学系。1936 年 8 月，他在国立戏剧专科学校教授剧作和西洋戏剧。抗日战争开始后，他随戏校 迁至四川。1949 年初，曹禺接受中国共产党地下组织安排，由上海经香港抵达 北平。后参与筹备全国文学艺术工作者代表大会和中国人民政治协商会议。1949
烦zào（躁） (1)枯zào（燥）
zào（噪）音
惊è（愕） (2)下è（颚）
花è（萼）
(3)纺chóchuó（u（惆绸））怅 浓chóu（稠）
(4)z天ànq（iàn暂（）堑且） zhǎn（崭）新
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第 3 步辨词语——于细微处细斟酌 1．理解辨析 (1)意气·义气 两者读音相同，但意思和感情色彩有较明显区别。“意气”，①由于主观 和偏激而产生的情绪；②意志和气概；③志趣和性格。“义气”，则指由于私 人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概。 (2)指使·支使 指使：出主意教别人去做某事。支使：命令人做事。
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9
20 世纪 20 年代，中国社会面临空前危机，资本家采取种种罪恶的手段来压
榨工人阶级的血汗，甚至以故意牺牲工人的生命来换取他们的利益。在紧张的
社会矛盾中，资本家腐朽罪恶的本质有了最充分的体现。作家在谈到写作意图
高中语文 雷雨课件 鲁人必修4
——列夫•托尔斯泰
我确实太喜欢曹禺剧本中的语言，每次读 他的剧本，总有一种亲切而新鲜的感受， 他那色彩明丽而又精练的语言，常把我带 进一个奇妙的艺术世界。
——钱谷融《令人憧憬和痴迷的艺术境界》
品读戏剧 品味人生
作品的美在于读者的再创造之中。
作品。 ——巴金
周鲁重逢
经历了怎样一个发展阶段？
相逢——试探——相认
周朴园没有认出鲁侍萍
• ①哦，三十年前你在无锡？ ②哦，很远了，提起来大家都忘了。 ③哦。 ④哦？你说说看。 ⑤（苦痛）哦！ ⑥（汗涔涔地）哦。
戏剧语言的特色
• 1、丰富的潜台词 • 2、个性化的语言 • 3、赋予动作性怀念ຫໍສະໝຸດ 周朴园得知鲁侍萍活着 惊慌
小结
我们既不能因周朴园见到侍萍后的惶 恐暴怒，而否定他对侍萍怀念的某种真 实性和特殊的赎罪心理，也不能因他以 往对侍萍的怀念而否定他对侍萍见面时 的自私、冷酷。
他的思想行动的变化，正说明了人物 性格的丰富性和真实性。
艺术作品要写得美，就要明确 地把人的多样变化写出来。同一个 人,有时是恶棍,有时是天使；有时 聪明,有时愚蠢；有时坚强有力,有 时十分脆弱。
周朴园认出鲁侍萍
冷酷无情 自私虚伪 奸诈多疑
讨论：
周：你不要以为我的心是死了！ （1）保留着旧的家具和陈设 （2）记得侍萍的生日 （3）保留着关窗的习惯 （4）记得绣着“萍”字的旧衬衣 （5）熟悉侍萍关窗的动作
周朴园对鲁侍萍的怀念是真是的吗？ 他到底是一个怎样的人？
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/182022/1/182022/1/181/18/2022 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/1/182022/1/18January 18, 2022 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/1/182022/1/182022/1/182022/1/18
我确实太喜欢曹禺剧本中的语言，每次读 他的剧本，总有一种亲切而新鲜的感受， 他那色彩明丽而又精练的语言，常把我带 进一个奇妙的艺术世界。
——钱谷融《令人憧憬和痴迷的艺术境界》
品读戏剧 品味人生
作品的美在于读者的再创造之中。
作品。 ——巴金
周鲁重逢
经历了怎样一个发展阶段？
相逢——试探——相认
周朴园没有认出鲁侍萍
• ①哦，三十年前你在无锡？ ②哦，很远了，提起来大家都忘了。 ③哦。 ④哦？你说说看。 ⑤（苦痛）哦！ ⑥（汗涔涔地）哦。
戏剧语言的特色
• 1、丰富的潜台词 • 2、个性化的语言 • 3、赋予动作性怀念ຫໍສະໝຸດ 周朴园得知鲁侍萍活着 惊慌
小结
我们既不能因周朴园见到侍萍后的惶 恐暴怒，而否定他对侍萍怀念的某种真 实性和特殊的赎罪心理，也不能因他以 往对侍萍的怀念而否定他对侍萍见面时 的自私、冷酷。
他的思想行动的变化，正说明了人物 性格的丰富性和真实性。
艺术作品要写得美，就要明确 地把人的多样变化写出来。同一个 人,有时是恶棍,有时是天使；有时 聪明,有时愚蠢；有时坚强有力,有 时十分脆弱。
周朴园认出鲁侍萍
冷酷无情 自私虚伪 奸诈多疑
讨论：
周：你不要以为我的心是死了！ （1）保留着旧的家具和陈设 （2）记得侍萍的生日 （3）保留着关窗的习惯 （4）记得绣着“萍”字的旧衬衣 （5）熟悉侍萍关窗的动作
周朴园对鲁侍萍的怀念是真是的吗？ 他到底是一个怎样的人？
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/182022/1/182022/1/181/18/2022 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/1/182022/1/18January 18, 2022 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/1/182022/1/182022/1/182022/1/18
【配套K12】2017_2018学年高中语文第三单元洞察世道沧桑8雷雨习题鲁人版必修4
8 雷雨课后一起巩固随堂演练一、课文精读阅读下面的文字,完成第1~3题。
周朴园哦,(向仆人)合同!(仆人由桌上拿合同递他)你看,这是他们三个人签字的合同。
鲁大海(看合同)什么?(慢慢地,低声)他们三个人签了字。
他们怎么会不告诉我,自己就签了字了?他们就这样把我不理啦。
周朴园对了,傻小子,没有经验只会胡喊是不成的。
鲁大海那三个代表呢?周朴园昨天晚车就回去了。
鲁大海(如梦初醒)他们三个就骗了我了,这三个没有骨头的东西,他们就把矿上的工人们卖了!哼,你们这些不要脸的董事长,你们的钱这次又灵了。
周萍(怒)你混账!周朴园不许多说话。
(回头向大海)鲁大海,你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。
鲁大海开除了?!周冲爸爸,这是不公平的。
周朴园(向周冲)你少多嘴,出去!〔周冲由中门气下。
鲁大海哦,好,好,(切齿)你的手段我早就领教过,只要你能弄钱,你什么都做得出来。
你叫警察杀了矿上许多工人,你还——周朴园你胡说!鲁侍萍(至大海前)别说了,走吧。
鲁大海哼,你的来历我都知道,你从前在哈尔滨包修江桥,故意叫江堤出险,——周朴园(厉声)下去!〔仆人等拉大海,说“走!走!”鲁大海(对仆人)你们这些混账东西,放开我,我要说,你故意淹死了两千二百个小工,每一个小工的性命你扣三百块钱!姓周的,你发的是绝子绝孙的昧心财!你现在还——周萍(忍不住气,走到大海面前,重重地打他两个嘴巴)你这种混账东西!〔大海立刻要还手,但是被周宅的仆人们拉住。
周萍打他!鲁大海(向周萍高声)你,你!(正要骂,仆人一起打大海。
大海头流血。
鲁妈哭喊着护大海) 周朴园(厉声)不要打人!〔仆人们停止打大海,仍拉着大海的手。
鲁大海放开我,你们这一群强盗!周萍(向仆人们)把他拉下去。
鲁侍萍(大哭起来)哦,这真是一群强盗!(走至周萍面前,抽咽)你是萍,——凭,——凭什么打我的儿子?周萍你是谁?鲁侍萍我是你的——你打的这个人的妈。
鲁大海妈,别理这东西,您小心吃了他们的亏。
2017-2018学年高中语文洞察世道沧桑8.1雷雨课件鲁人版必修4
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一、作者简介 曹禺(1910—1996),原名万家宝,著名剧作家。 生于天津一个官僚家庭,祖籍湖北省潜江市。 1922年入南开中学,加入“南开新剧团”。1925 年开始演戏。1928年入南开大学政治系,1930 年转入清华大学西洋文学系。在此期间,广泛涉猎欧美文学作品, 特别喜欢古希腊悲剧和莎士比亚、易卜生等人的戏剧作品,为其以 后的戏剧创作打下了坚实的基础。1933年大学行将毕业时,写出震 惊文坛的处女作《雷雨》,经巴金推荐,在《文学季刊》第一卷第3 期上发表。1935年夏,又创作了以都市生活为背景的四幕悲剧《日 出》。两部作品的相继问世,奠定了曹禺在中国话剧史上的地位。
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四、辨析词义 (1)指使 支使 辨析:两者都有安排别人去做某事的意思,但感情色彩不同。 “指使”是贬义词,“支使”是命令人做事,中性词。 例句:①武汉一女子因一时贪念,竟指使5岁幼子盗窃背包。据悉, 犯罪嫌疑人王某已经被江汉区检察院以盗窃罪批捕。 ②他的脸上不由露出了些微的得意之色,暗赞自己指挥有方,连 这么个厉害的家伙也支使得动。
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三、相关常识 话剧是以对话为主的戏剧形式。话剧虽然可以使用少量音乐、 歌唱等,但主要叙述手段为演员在台上无伴奏的对白或独白。话剧 本是一门综合性艺术,剧作、导演、表演、舞美、灯光、评论缺一 不可。中国传统戏剧均不属于话剧,一些西方传统戏剧如古希腊戏 剧因为大量使用歌队,也不被认为是严格的话剧。现代西方舞台剧 如不注为音乐剧、歌剧等的一般都是话剧。
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(2)昧心 违心 辨析:“昧心”违背良心(做坏事)。“违心”不是出于本心,跟本 意相反。 例句:①傍知名品牌浑水摸鱼赚昧心钱的事并不鲜见,这个招儿 不只在商品市场被屡屡使用,就连文化市场也难以幸免。 ②有些人不善于拒绝别人,担心这样会伤害彼此友谊,于是经常 违心地答应别人的要求,结果不仅浪费了大量时间,自己也经常觉 得不自在。
2018版高中语文第三单元洞察世道沧桑第8课雷雨课件鲁人版必修4
的感受。
答案
④ 侍萍听了周朴园的表白，起初还抱有幻 想，但当她看到周朴园对鲁大海的态度，
特别是看到周萍打鲁大海后，她的幻想破 鲁侍萍 ( 大哭起来 ) 哦，这 灭了，于是愤怒地喊出“这真是一群强
真是一群强盗！(走至周萍面 盗”，表现了她感情上受的刺激。第二句
前 ， 抽 咽 ) 你 是 萍 ， —— 利用同音词语硬生生把话头转过来，表现 了侍萍受到刺激后，想要揭开母子关系、 凭， —— 凭什么打我的儿子？
彩的资产阶级家庭内部的尖锐冲突，以及周、鲁两家复杂的矛盾纠葛，
生动地展现了具有典型意义的剥削阶级家庭的罪恶历史，对旧社会吃人
的现象，对资产阶级家庭的腐朽、没落、污浊的内幕进行了深刻而又细
致的揭露。从这个家庭的崩溃，可以看到半殖民地半封建社会的罪恶与
黑暗以及它必然灭亡的命运，预示着一场大的社会变革即将到来。
妨碍它们同时表现出人类共通的情感与思想。中国现代戏剧艺术仍然是以
曹禺为标帜的，倘若没有了曹禺，中国现代戏剧将顿失光彩。
二 写作背景
《雷雨》是曹禺的第一部戏剧作品，也是中国话剧史上的一部杰出
剧作。此剧写于1933 年。剧本所反映的时代，大约是从 1894年至1924年
这段时间。这个时代，正是中国社会急剧变动的时期。在帝国主义侵略
家的冷酷、虚伪、自私和下层劳动妇女的善良、正直、坚忍两种思想性格
的对立冲突，以周朴园为代表的资本家与以鲁侍萍为代表的下层劳动人民
之间的矛盾冲突。最初冲突的双方是周朴园与鲁侍萍，鲁大海上场后就转
到周朴园与鲁大海之间，随着剧情的进展，周萍与鲁大海、鲁侍萍与周萍
的冲突又搅和到一起，使这一幕的戏剧冲突更丰富更激烈，推动剧情向前
饷( xiǎnɡ ) 饷银
答案
④ 侍萍听了周朴园的表白，起初还抱有幻 想，但当她看到周朴园对鲁大海的态度，
特别是看到周萍打鲁大海后，她的幻想破 鲁侍萍 ( 大哭起来 ) 哦，这 灭了，于是愤怒地喊出“这真是一群强
真是一群强盗！(走至周萍面 盗”，表现了她感情上受的刺激。第二句
前 ， 抽 咽 ) 你 是 萍 ， —— 利用同音词语硬生生把话头转过来，表现 了侍萍受到刺激后，想要揭开母子关系、 凭， —— 凭什么打我的儿子？
彩的资产阶级家庭内部的尖锐冲突，以及周、鲁两家复杂的矛盾纠葛，
生动地展现了具有典型意义的剥削阶级家庭的罪恶历史，对旧社会吃人
的现象，对资产阶级家庭的腐朽、没落、污浊的内幕进行了深刻而又细
致的揭露。从这个家庭的崩溃，可以看到半殖民地半封建社会的罪恶与
黑暗以及它必然灭亡的命运，预示着一场大的社会变革即将到来。
妨碍它们同时表现出人类共通的情感与思想。中国现代戏剧艺术仍然是以
曹禺为标帜的，倘若没有了曹禺，中国现代戏剧将顿失光彩。
二 写作背景
《雷雨》是曹禺的第一部戏剧作品，也是中国话剧史上的一部杰出
剧作。此剧写于1933 年。剧本所反映的时代，大约是从 1894年至1924年
这段时间。这个时代，正是中国社会急剧变动的时期。在帝国主义侵略
家的冷酷、虚伪、自私和下层劳动妇女的善良、正直、坚忍两种思想性格
的对立冲突，以周朴园为代表的资本家与以鲁侍萍为代表的下层劳动人民
之间的矛盾冲突。最初冲突的双方是周朴园与鲁侍萍，鲁大海上场后就转
到周朴园与鲁大海之间，随着剧情的进展，周萍与鲁大海、鲁侍萍与周萍
的冲突又搅和到一起，使这一幕的戏剧冲突更丰富更激烈，推动剧情向前
饷( xiǎnɡ ) 饷银
【精品推荐】高中语文第三单元洞察世道沧桑8.1雷雨课件鲁人版必修4
初读•整体感知 再读•细节揣摩 三读•重难探究
观点 二
我的 观点
周朴园对侍萍的怀念是虚伪的,他主要是为了弥补自己的 罪过,掩盖他不光彩的过去,维护他在家庭中的威严,显示 周家是个体面的家庭,抬高他在社会上的地位。他现在年 纪大了,而他的妻子蘩漪又是桀骜不驯的女人,他常感到 家庭生活的不如意,时有孤独寂寞的感觉,他对侍萍的思 恋、怀念,便成了他后半生用来自欺欺人、经常咀嚼的一 种情感了。这既可填补他那丑恶空虚的心灵,又可显示他 的多情、高贵。
初读•整体感知 再读•细节揣摩 三读•重难探究
一、理清文章思路
初读•整体感知 再读•细节揣摩 三读•重难探究
二、说说文章主旨 《雷雨》通过描写周、鲁两个家庭前后30余年的矛盾纠葛和复 杂的血缘关系真相大白之后在雷雨之夜毁灭的悲剧故事,深刻地反 映了当时的社会矛盾,对造成下层劳动人民苦难生活的原因予以揭 示,对旧社会人吃人的现象及资产阶级家庭的腐朽、没落、污浊的 内幕做了深刻而又细致的揭露,让我们从这个剥削阶级家庭的崩溃, 看到半殖民地半封建社会的罪恶与黑暗以及它必然灭亡的命运。
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三、相关常识 话剧是以对话为主的戏剧形式。话剧虽然可以使用少量音乐、 歌唱等,但主要叙述手段为演员在台上无伴奏的对白或独白。话剧 本是一门综合性艺术,剧作、导演、表演、舞美、灯光、评论缺一 不可。中国传统戏剧均不属于话剧,一些西方传统戏剧如古希腊戏 剧因为大量使用歌队,也不被认为是严格的话剧。现代西方舞台剧 如不注为音乐剧、歌剧等的一般都是话剧。
初读•整体感知 再读•细节揣摩 三读•重难探究
3.周朴园作为这部戏剧中的一个典型形象,其社会意义是什么? 提示:周朴园是专制蛮横的封建家长,是虚伪矫情的资本家。作 者通过对周朴园形象的成功塑造,深刻地揭示出几千年来的封建制 度有一种可怕的统治力量,也反映出在半殖民地半封建社会长成的 资产阶级,同封建阶级有着深刻的政治的、经济的、思想的血肉联 系。
2018版高中语文 第三单元 洞察世道沧桑 单元写作 洞察世道沧桑学案 鲁人版必修4
单元写作洞察世道沧桑文题展示南极大陆的水陆交接处，全是滑溜溜的冰层或者尖锐的冰凌，企鹅身躯笨重，没有可以用来攀爬的前臂，也没有可以飞翔的翅膀，如何从水中上岸？纪录片《深蓝》，详尽地展示了企鹅登陆的过程。
在将要上岸时，企鹅猛地低头，从海面扎入海中，拼力沉潜。
潜得越深，海水所产生的压力和浮力越大，企鹅一直潜到适当的深度，再摆动双足，迅猛向上，犹如离弦之箭蹿出水面，腾空而起，落于陆地之上，画出一道完美的弧线。
这种沉潜为了蓄势，看似笨拙，却富有成效。
人生何尝不是如此？企鹅的沉潜原则一定能给你一些人生哲理的启示。
请根据你对这段文字所蕴涵哲理的理解，以“沉潜”为话题。
写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
写作提示沉潜、蓄积与勃发有三个层次含义：一是指一种策略，一种权宜之计，一种智慧，属于谋略层面意义；二是指一种思维方式，一种从量变到质变的过程；三是指一种“忍”“韧”的哲学理念，一种“于无声处听惊雷”的心理素养，一种收敛、内向、自省，锻造灵魂的手段。
它当然可以指具体的人或物，可以写个人的体验和感受，也可以指抽象的哲学思辨。
可以写韬光养晦积蓄力量，更可以写果断出手一鸣惊人。
人生又何尝不是如此？当我们面前困难重重，出头之日遥不可及时，何不学学企鹅的沉潜？这种沉潜绝非沉沦，而是自强。
如果我们在困境中也能沉下气来，不被“冰凌”吓倒，在喧嚣中也能沉下心来，不被浮华迷惑，专心致志积聚力量，并抓住恰当的机会反弹向上，毫无疑问，我们就能成功登陆！反之，总是随波浮沉，或者怨天尤人，注定就会被命运的风浪玩弄于股掌之间，直至筋疲力竭。
甘于沉下去，才可浮出来，企鹅的沉潜原则，也适用于人的生存。
精彩分论点：1．《为人生蓄势》：为人生蓄势，要有足够的勇气；为人生蓄势，要有坚强的信念；为人生蓄势，要有恒久的耐心。
2．《沉潜，为成功蓄势》：沉潜能够历练我们的意志，沉潜能够积聚我们的实力，沉潜使我们准备得更完善，沉潜使我们对未来更有信心。
可能存在的问题：分论点设置不当，主要包括以下几个方面：1．分论点角度失当。
《雷雨》精品课件-鲁人版高中语文必修4
哄骗 平息仇 恨
拿出支票
思考题： 1.周朴园知道站在面前的正是30多年前被自己赶出家 门的侍萍时，为什么会惊恐万状呢？ 2.周朴园对侍萍究竟有没有感情呢？ 3.第二场戏是围绕怎样的中心展开矛盾冲突的？
周朴园知道站在上面前的正是30多年前被自己赶出家门的侍萍 时，为什么会惊恐万状呢？ 因为他意识到侍萍的出现将威胁到他的名誉、地位、家庭，他 以前的种种罪恶可能会昭然于天下。他以为搬了家，离开了无锡， 以前的种种罪恶无人知道，俨然作着怀旧的多情人、权威的封建家 长、体面的资本家。可侍萍的突然出现，却给他精神上以沉重打击， 他表现出的惊恐万状正是他内心虚伪的表现。从“怀旧”到“绝 旧”，彻底暴露他的伪善嘴脸。
为什么周朴园知道鲁大海是他的亲生儿子还要辞退他呢？ 为什么一同辞退了鲁贵和四凤呢？ 鲁大海虽是他的亲生儿子，但与他所要塑造的儿子截然 相反。而且由于大海是站在反抗他的立场上的，作为被他剥 削的工人阶级代表。对自私、冷酷的周朴园而言，亲子关系 远远比不上利益关系。若不开除他，就不能平息罢工，不能 巩固自己剥削者的地位。至于鲁贵和四凤，则是出于要免除 后患，不让他和侍萍的关系泄露出去。
（阶级斗争）
课文开头一段“舞台说明”的作用是什么？
它交代了故事发生的时间和舞台气氛。这种气氛同剧 情紧密配合，烘托了人物烦躁、郁闷不安的情绪，预示着 一场雷雨的到来。不仅为完整地塑造人物服务，而且感染 了读者和观众，也随之产生一种压抑感。
试概括周朴园和鲁侍萍这两个人物形象。
“相遇述旧怨”这一层中，周朴园的情态有哪些变化？ 填写下表。
认 鲁侍萍 周朴园 出 进屋寻找女儿 漫不经心地谈起雨衣、窗子 鲁 侍 萍 之 前 的 情 态
认 出 鲁 侍 萍 之 前 的 情 态
鲁侍萍
2017-2018学年高中语文 第三单元 洞察世道沧桑 7 林黛玉进贾府课件 鲁人版必修4
加点字 读音
加点字
读音
阜．盛
fù
黼．黻．
fǔ fú
敕．造
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ted w鬓．i发th Aspobsìne.Slides 憨f．o顽r .NET 3.5 Chlāien nt Profile 5.2
绾．着 Copywriǎgnht 2004-盥．2沐011 Aspose Pɡutàyn Ltd.
一、理清文章思路
外观宏伟 开端:初进荣府 布局讲究 环境描写
贾母(单独介绍) 拜见贾母及众人(发展) 众人(集体介绍)
Evaluation出o场—n—ly先.声夺人
ted with Aspose.Slid初e见s王熙f凤o(发r展.)N服 容E饰 貌T— —— —3彩 貌.绣 美5辉 可煌 畏C泼 虚li辣 伪ent Profile 5.2 Copyright 2004-2011见A面s——p机o变s圆e滑 Pty Ltd.
C大o腹p便y．r便ighpitán2004-2011 Aspose Pty Ltd.
呜咽．
yè
攒 积攒．
zǎn
咽
攒．聚
cuán
吞咽．
yàn
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读音Evalu加a点ti字on only. 读音
ted w省ithC节 省A．o省 亲s．ppyorsigehsx.hǐStněɡ2lniɡ0d0e4s-屏f2o0r1.1N插 屏．EA屏 息．Tsp3o.s5eCPpblíǐinnteɡyɡnLt tPdr.ofile 5.2
第五回是全书的总纲。通过贾宝玉梦游太虚幻境,利用画册、判 词及歌曲的形式,隐喻含蓄地将《红楼梦》众多主要人物和次要人
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8 雷
雨
【国学撷粹】 为 政以德,譬如北辰。 居其所而众星拱 之。(《论语· 为 政》) [译文]当政者以道 德教化来治理国家, 就会像北极星那样, 自己居于一定的方 位,而群星都会环绕 在它的周围。
【知义明理】 这段话代表了孔子的“为 政以德”的思想,强调道德对政治生活的 决定作用,主张以道德教化为治国的原 则。作为一个管理者,要想管理好一个团 队或组织,从行为上,自己必须身体力行, 成为表率;从思想和战略上,自己要明白这 个团队的使命和任务并且坚定不移,就像 天空中的北斗星,处在他应在的位置,永远 是那么的从容和淡然。白天,大家见不到 他;而当夜晚大家看不清前面的路时,人们 就会看到北斗星,指示着自己前行的方 向。
易错字 愕 颚 啼 谛 厉 历
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三、掌握词语 门第:指整个家庭的社会地位和家庭成员的文化程度等。 拜望:敬辞,探望。在文中是反语。 交涉:跟对方商量解决有关的问题。 于心不忍:从心里常觉得忍不下去。多表示对受害者的同情。 如梦初醒:好像刚从梦中醒过来,形容刚刚从糊涂、错误的境地 中觉醒过来。
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一、作者简介 曹禺(1910—1996),原名万家宝,著名剧作家。 生于天津一个官僚家庭,祖籍湖北省潜江市。 1922年入南开中学,加入“南开新剧团”。1925 年开始演戏。1928年入南开大学政治系,1930 年转入清华大学西洋文学系。在此期间,广泛涉猎欧美文学作品, 特别喜欢古希腊悲剧和莎士比亚、易卜生等人的戏剧作品,为其以 后的戏剧创作打下了坚实的基础。1933年大学行将毕业时,写出震 惊文坛的处女作《雷雨》,经巴金推荐,在《文学季刊》第一卷第3 期上发表。1935年夏,又创作了以都市生活为背景的四幕悲剧《日 出》。两部作品的相继问世,奠定了曹禺在中国话剧史上的地位。
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以后,他又陆续创作了《原野》《蜕变》《北京人》《明朗的天》 《胆剑篇》(与人合写)《王昭君》等有名的剧本,并改编了巴金的 小说《家》。曹禺擅长以现实主义的笔触,深入挖掘人物的内心世 界,展示紧张、尖锐的戏剧冲突,戏剧氛围浓重,语言富有诗意。有 些作品被译成多国文字,在国外上演。
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初读•整体感知
再读•细ห้องสมุดไป่ตู้揣摩
三读•重难探究
【任务一】梳理文章内容,把握矛盾冲突,理解作品主旨 1.本文以“雷雨”为题有什么特殊含义? 提示:本文写的是一个封建资产阶级大家庭的矛盾,这些矛盾的 酝酿、激化,在一个“天气很阴沉”,有着“郁热,湿潮的空气”的 下午趋向高潮,最终这个罪恶的大家庭崩溃了。这一切都是在一个 雷电交加的狂风暴雨之夜进行的,整个故事的背景、情节都和雷雨 有关。同时,作者以象征的手法告诉人们:在半殖民地半封建社会 沉闷的空气里,一场大雷雨即将到来。这就深刻地反映了酝酿着一 场大变动的中国社会的现实。
加点字 伺 仆 混 伺 候 ． 伺 机 ． 仆 人 ． 前仆 后继 ． 混 账 ． 混 水 ．
读音 cì sì pú pū hùn hún
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二、写对字形
词语 纺 chóu chóu 怅 zàn 且 天 qiàn kū 窿 苍 qióng
易错字 绸 惆 暂 堑 窟 穹
词语 惊è 上è tí 哭 dì 听 lì 声 经 lì
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三、相关常识 话剧是以对话为主的戏剧形式。话剧虽然可以使用少量音乐、 歌唱等,但主要叙述手段为演员在台上无伴奏的对白或独白。话剧 本是一门综合性艺术,剧作、导演、表演、舞美、灯光、评论缺一 不可。中国传统戏剧均不属于话剧,一些西方传统戏剧如古希腊戏 剧因为大量使用歌队,也不被认为是严格的话剧。现代西方舞台剧 如不注为音乐剧、歌剧等的一般都是话剧。
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三读•重难探究
一、理清文章思路
初读•整体感知
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三读•重难探究
二、说说文章主旨 《雷雨》通过描写周、鲁两个家庭前后30余年的矛盾纠葛和复 杂的血缘关系真相大白之后在雷雨之夜毁灭的悲剧故事,深刻地反 映了当时的社会矛盾,对造成下层劳动人民苦难生活的原因予以揭 示,对旧社会人吃人的现象及资产阶级家庭的腐朽、没落、污浊的 内幕做了深刻而又细致的揭露,让我们从这个剥削阶级家庭的崩溃, 看到半殖民地半封建社会的罪恶与黑暗以及它必然灭亡的命运。
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二、作品背景 曹禺出生于一个没落的封建家庭,青少年时代就目睹了中国半殖 民地半封建社会的黑暗现实,产生了强烈的反抗情绪。经过几年的 酝酿、构思,1933年在清华大学四年级时,完成了他的处女作《雷 雨》。作者在谈到写作意图时说,《雷雨》是在“没有太阳的日子 里的产物”“那个时候,我是想反抗的。因陷于旧社会的昏暗、腐 恶,我不甘模棱地活下去,所以我才拿起笔。《雷雨》是我的第一 声呻吟,或许是一声呼喊”(《曹禺选集· 后记》)。又说“写《雷雨》 是一种情感的迫切的需要,仿佛有一种情感汹涌的流来推动我,我 在发泄着被压抑的愤懑,毁谤着中国的家庭和社会”(《雷雨》序)。
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(2)昧心 违心 辨析:“昧心”违背良心(做坏事)。“违心”不是出于本心,跟本意相 反。 例句:①傍知名品牌浑水摸鱼赚昧心钱的事并不鲜见,这个招儿 不只在商品市场被屡屡使用,就连文化市场也难以幸免。 ②有些人不善于拒绝别人,担心这样会伤害彼此友谊,于是经常 违心地答应别人的要求,结果不仅浪费了大量时间,自己也经常觉 得不自在。
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四、辨析词义 (1)指使 支使 辨析:两者都有安排别人去做某事的意思,但感情色彩不同。“指 使”是贬义词,“支使”是命令人做事,中性词。 例句:①武汉一女子因一时贪念,竟指使5岁幼子盗窃背包。据悉, 犯罪嫌疑人王某已经被江汉区检察院以盗窃罪批捕。 ②他的脸上不由露出了些微的得意之色,暗赞自己指挥有方,连 这么个厉害的家伙也支使得动。
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一、读准字音
加点字 郁 热 ． 蘩漪 ． 沉吟 ． 汗涔 涔 ．
读音 yù yī yí n cén
加点字 樟 木 ． 袖襟 ． 江堤 ． 昧 心 ．
读音 zhānɡ jīn dī mè i
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加点字 分 闷 缝
读音 本分 ． fèn 分 数 fēn ． 闷 热 mēn ． 郁闷 n ． mè 缝 衣服 fénɡ ． 缝 隙 fènɡ ．
雨
【国学撷粹】 为 政以德,譬如北辰。 居其所而众星拱 之。(《论语· 为 政》) [译文]当政者以道 德教化来治理国家, 就会像北极星那样, 自己居于一定的方 位,而群星都会环绕 在它的周围。
【知义明理】 这段话代表了孔子的“为 政以德”的思想,强调道德对政治生活的 决定作用,主张以道德教化为治国的原 则。作为一个管理者,要想管理好一个团 队或组织,从行为上,自己必须身体力行, 成为表率;从思想和战略上,自己要明白这 个团队的使命和任务并且坚定不移,就像 天空中的北斗星,处在他应在的位置,永远 是那么的从容和淡然。白天,大家见不到 他;而当夜晚大家看不清前面的路时,人们 就会看到北斗星,指示着自己前行的方 向。
易错字 愕 颚 啼 谛 厉 历
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三、掌握词语 门第:指整个家庭的社会地位和家庭成员的文化程度等。 拜望:敬辞,探望。在文中是反语。 交涉:跟对方商量解决有关的问题。 于心不忍:从心里常觉得忍不下去。多表示对受害者的同情。 如梦初醒:好像刚从梦中醒过来,形容刚刚从糊涂、错误的境地 中觉醒过来。
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一、作者简介 曹禺(1910—1996),原名万家宝,著名剧作家。 生于天津一个官僚家庭,祖籍湖北省潜江市。 1922年入南开中学,加入“南开新剧团”。1925 年开始演戏。1928年入南开大学政治系,1930 年转入清华大学西洋文学系。在此期间,广泛涉猎欧美文学作品, 特别喜欢古希腊悲剧和莎士比亚、易卜生等人的戏剧作品,为其以 后的戏剧创作打下了坚实的基础。1933年大学行将毕业时,写出震 惊文坛的处女作《雷雨》,经巴金推荐,在《文学季刊》第一卷第3 期上发表。1935年夏,又创作了以都市生活为背景的四幕悲剧《日 出》。两部作品的相继问世,奠定了曹禺在中国话剧史上的地位。
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以后,他又陆续创作了《原野》《蜕变》《北京人》《明朗的天》 《胆剑篇》(与人合写)《王昭君》等有名的剧本,并改编了巴金的 小说《家》。曹禺擅长以现实主义的笔触,深入挖掘人物的内心世 界,展示紧张、尖锐的戏剧冲突,戏剧氛围浓重,语言富有诗意。有 些作品被译成多国文字,在国外上演。
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【任务一】梳理文章内容,把握矛盾冲突,理解作品主旨 1.本文以“雷雨”为题有什么特殊含义? 提示:本文写的是一个封建资产阶级大家庭的矛盾,这些矛盾的 酝酿、激化,在一个“天气很阴沉”,有着“郁热,湿潮的空气”的 下午趋向高潮,最终这个罪恶的大家庭崩溃了。这一切都是在一个 雷电交加的狂风暴雨之夜进行的,整个故事的背景、情节都和雷雨 有关。同时,作者以象征的手法告诉人们:在半殖民地半封建社会 沉闷的空气里,一场大雷雨即将到来。这就深刻地反映了酝酿着一 场大变动的中国社会的现实。
加点字 伺 仆 混 伺 候 ． 伺 机 ． 仆 人 ． 前仆 后继 ． 混 账 ． 混 水 ．
读音 cì sì pú pū hùn hún
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二、写对字形
词语 纺 chóu chóu 怅 zàn 且 天 qiàn kū 窿 苍 qióng
易错字 绸 惆 暂 堑 窟 穹
词语 惊è 上è tí 哭 dì 听 lì 声 经 lì
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三、相关常识 话剧是以对话为主的戏剧形式。话剧虽然可以使用少量音乐、 歌唱等,但主要叙述手段为演员在台上无伴奏的对白或独白。话剧 本是一门综合性艺术,剧作、导演、表演、舞美、灯光、评论缺一 不可。中国传统戏剧均不属于话剧,一些西方传统戏剧如古希腊戏 剧因为大量使用歌队,也不被认为是严格的话剧。现代西方舞台剧 如不注为音乐剧、歌剧等的一般都是话剧。
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三读•重难探究
一、理清文章思路
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再读•细节揣摩
三读•重难探究
二、说说文章主旨 《雷雨》通过描写周、鲁两个家庭前后30余年的矛盾纠葛和复 杂的血缘关系真相大白之后在雷雨之夜毁灭的悲剧故事,深刻地反 映了当时的社会矛盾,对造成下层劳动人民苦难生活的原因予以揭 示,对旧社会人吃人的现象及资产阶级家庭的腐朽、没落、污浊的 内幕做了深刻而又细致的揭露,让我们从这个剥削阶级家庭的崩溃, 看到半殖民地半封建社会的罪恶与黑暗以及它必然灭亡的命运。
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二、作品背景 曹禺出生于一个没落的封建家庭,青少年时代就目睹了中国半殖 民地半封建社会的黑暗现实,产生了强烈的反抗情绪。经过几年的 酝酿、构思,1933年在清华大学四年级时,完成了他的处女作《雷 雨》。作者在谈到写作意图时说,《雷雨》是在“没有太阳的日子 里的产物”“那个时候,我是想反抗的。因陷于旧社会的昏暗、腐 恶,我不甘模棱地活下去,所以我才拿起笔。《雷雨》是我的第一 声呻吟,或许是一声呼喊”(《曹禺选集· 后记》)。又说“写《雷雨》 是一种情感的迫切的需要,仿佛有一种情感汹涌的流来推动我,我 在发泄着被压抑的愤懑,毁谤着中国的家庭和社会”(《雷雨》序)。
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(2)昧心 违心 辨析:“昧心”违背良心(做坏事)。“违心”不是出于本心,跟本意相 反。 例句:①傍知名品牌浑水摸鱼赚昧心钱的事并不鲜见,这个招儿 不只在商品市场被屡屡使用,就连文化市场也难以幸免。 ②有些人不善于拒绝别人,担心这样会伤害彼此友谊,于是经常 违心地答应别人的要求,结果不仅浪费了大量时间,自己也经常觉 得不自在。
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四、辨析词义 (1)指使 支使 辨析:两者都有安排别人去做某事的意思,但感情色彩不同。“指 使”是贬义词,“支使”是命令人做事,中性词。 例句:①武汉一女子因一时贪念,竟指使5岁幼子盗窃背包。据悉, 犯罪嫌疑人王某已经被江汉区检察院以盗窃罪批捕。 ②他的脸上不由露出了些微的得意之色,暗赞自己指挥有方,连 这么个厉害的家伙也支使得动。
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一、读准字音
加点字 郁 热 ． 蘩漪 ． 沉吟 ． 汗涔 涔 ．
读音 yù yī yí n cén
加点字 樟 木 ． 袖襟 ． 江堤 ． 昧 心 ．
读音 zhānɡ jīn dī mè i
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加点字 分 闷 缝
读音 本分 ． fèn 分 数 fēn ． 闷 热 mēn ． 郁闷 n ． mè 缝 衣服 fénɡ ． 缝 隙 fènɡ ．