《过故人庄》PPT课件
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诗人与故人的真挚友情和对田园生活的向往
16
游山西村 陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
（写农家淳朴、热情好客，用丰盛酒菜款待客人） 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
重重叠叠的箫山鼓岭追，随弯春弯社曲近曲，的衣流冠水简，朴远古远风望存去。好象前面已经无路可通了，可是，走 到近前，在垂柳掩映、山花烂漫的地方，突然又出现了一带村庄。表现作者的惊喜 和高兴。
对仗（对偶）
开轩面场圃，把酒话桑麻。
13
译文： 老朋友准备了饭菜，邀请我到他的乡村家里。 村外绿树环绕，城外有青山斜立。 打开窗子，面对着打谷场和菜园，一边举杯畅饮，一边谈论农事。 等到重阳节那天，我还要来观赏菊花。
14
“把酒话桑麻”中的“桑麻”指的是什么？ 假设你就处在当时的环境当中，你会与故人说些什么话？（用现代话语表达）
1
诗词五首之 过故人庄---孟浩然
2
3
孟浩然（689---740）襄阳人，唐代山水田园派诗人代表之一，与王维 齐名，代表作《过故人庄》，生活在盛唐开元年间，当时社会安定， 经济繁荣政治清明。诗人一生没有作过官，基本上过着隐居生活，早 年主要在家闭门苦读，四十岁时，来到长安，渴望出仕，但长安之行， 求官失败,除赢得诗坛盛名之外，失意而归。其诗风平易清淡，有超妙 之趣。
外城
写山村风光。绿树环抱村庄，这是近景；郭外青山逶迤，那是远景。由近及远， 景色越来越开阔，一派清幽恬静的气氛。
16
游山西村 陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
（写农家淳朴、热情好客，用丰盛酒菜款待客人） 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
重重叠叠的箫山鼓岭追，随弯春弯社曲近曲，的衣流冠水简，朴远古远风望存去。好象前面已经无路可通了，可是，走 到近前，在垂柳掩映、山花烂漫的地方，突然又出现了一带村庄。表现作者的惊喜 和高兴。
对仗（对偶）
开轩面场圃，把酒话桑麻。
13
译文： 老朋友准备了饭菜，邀请我到他的乡村家里。 村外绿树环绕，城外有青山斜立。 打开窗子，面对着打谷场和菜园，一边举杯畅饮，一边谈论农事。 等到重阳节那天，我还要来观赏菊花。
14
“把酒话桑麻”中的“桑麻”指的是什么？ 假设你就处在当时的环境当中，你会与故人说些什么话？（用现代话语表达）
1
诗词五首之 过故人庄---孟浩然
2
3
孟浩然（689---740）襄阳人，唐代山水田园派诗人代表之一，与王维 齐名，代表作《过故人庄》，生活在盛唐开元年间，当时社会安定， 经济繁荣政治清明。诗人一生没有作过官，基本上过着隐居生活，早 年主要在家闭门苦读，四十岁时，来到长安，渴望出仕，但长安之行， 求官失败,除赢得诗坛盛名之外，失意而归。其诗风平易清淡，有超妙 之趣。
外城
写山村风光。绿树环抱村庄，这是近景；郭外青山逶迤，那是远景。由近及远， 景色越来越开阔，一派清幽恬静的气氛。
《过故人庄》-完整版课件
田园风光
描述田园风光的词语：村庄、农舍、炊烟、小桥
诗人通过田园风光，表达了对农村生活的向往和喜爱，展示 了故人庄的宁静和安详，为诗中情境增加了细节元素。
诗人情感
描述诗人情感的词语：感激、喜悦、真挚、留恋
诗人通过描写自然风光和田园风光，将诗中情境逐渐展开，进而表达出对故人庄 和友情的感激与留恋之情，展现出真挚的友谊和人生的美好。
THANKS
谢谢您的观看
这首诗以清新自然、明快流畅的笔调，生动地描述了田 园风光和农家生活，表达了作者对自然和友情的热爱， 以及对仕途失意的无奈和对自然美好的向往。
这首诗具有很高的艺术价值和文学价值，被选入《唐诗 三百首》等文学选集，也是中小学语文教材的重要篇目 之一。
02
课文结构
诗句划分
第五句
待到重阳日，还来就菊花。
艺术特色
对偶手法
诗人大量运用对偶的手法，使得诗歌在表达上具有更强的节奏感和韵律感，同时也更好地 描绘了自然美景和乡村生活。
情景交融
诗人将情感与景物融为一体，通过对自然景观的描绘，表达了自己对乡村生活的热爱和对 友情的珍视。这种情景交融的手法使得诗歌更具感染力和表现力。
语言简练
诗人运用简练的语言，表现出了丰富的内容和情感。每一个字、每一个句子都恰到好处， 既不过于繁琐，也不显得单薄。这种简练的语言风格使得诗歌更加耐人寻味。
《过故人庄》PPT课件
过故人庄
孟浩然
故人具鸡黍， 邀我至田家。 绿树村边合， 青山郭外斜。 开轩面场圃， 把酒话桑麻。 待到重阳日， 还来就菊花。
孟浩然简介
孟浩ຫໍສະໝຸດ Baidu诗全集
【诗文解释】 老友准备了丰盛的饭菜，邀我到他的田舍作客。幽美的村庄，四 周绿树环抱，一脉青山在城郭外隐隐横斜。推开窗子，面对着打谷场 和菜圃，共饮美酒，闲谈农务。告别时就又盼望着快到重阳佳节，那 时我还要来品尝美酒，观赏菊花。 【词语解释】 鸡黍：杀鸡煮黄米饭，农家待客丰盛的饭菜。 郭：外城墙。 轩：窗户。 圃：菜园。 话桑麻：谈庄稼事。 【诗文赏析】 人称「孟襄阳」之诗无意求工而清新超俗，清新浅淡中，自有泉 流石上、风来松下之音。此诗即可称是孟氏之代表作，全诗用平淡之 语写平淡之事，恬淡之中见亲切。 青山绿树、鸡黍桑麻，好一派田园风光；场圃、老友、淡酒，真 好比人间仙境，在这里，俗世名利、荣辱得失全如过眼烟云，飘然脑 后。老友相聚，待以鸡黍之饭，普通简单的事情却被诗意地表现了出 来，给人们留下了一个美的意境和幻想的空间。
感受更多的美妙的唐诗
孟浩然
故人具鸡黍， 邀我至田家。 绿树村边合， 青山郭外斜。 开轩面场圃， 把酒话桑麻。 待到重阳日， 还来就菊花。
孟浩然简介
孟浩ຫໍສະໝຸດ Baidu诗全集
【诗文解释】 老友准备了丰盛的饭菜，邀我到他的田舍作客。幽美的村庄，四 周绿树环抱，一脉青山在城郭外隐隐横斜。推开窗子，面对着打谷场 和菜圃，共饮美酒，闲谈农务。告别时就又盼望着快到重阳佳节，那 时我还要来品尝美酒，观赏菊花。 【词语解释】 鸡黍：杀鸡煮黄米饭，农家待客丰盛的饭菜。 郭：外城墙。 轩：窗户。 圃：菜园。 话桑麻：谈庄稼事。 【诗文赏析】 人称「孟襄阳」之诗无意求工而清新超俗，清新浅淡中，自有泉 流石上、风来松下之音。此诗即可称是孟氏之代表作，全诗用平淡之 语写平淡之事，恬淡之中见亲切。 青山绿树、鸡黍桑麻，好一派田园风光；场圃、老友、淡酒，真 好比人间仙境，在这里，俗世名利、荣辱得失全如过眼烟云，飘然脑 后。老友相聚，待以鸡黍之饭，普通简单的事情却被诗意地表现了出 来，给人们留下了一个美的意境和幻想的空间。
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9
待到重阳日，还来就菊花。
靠近。这里指欣赏的意思
写诗人告诉朋友：重阳节我还到你家，喝 菊花酒。朋友间那种融洽的感情、诗人对 田园的喜爱溢于言表。
10
寒食 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
11
清明 清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？ 牧童遥指杏花村。
7
绿树村边合，青山郭外斜。
环绕 外城
写山村风光。绿树环抱村庄，这是近景；郭外青山 逶迤，那是远景。由近及远，景色越来越开阔，一 派清幽恬静的气氛。
8
开 轩 面 场圃，把酒话桑麻。 窗户 农家的小院
写把酒闲话。轩窗一开，扑面而来的是谷 场和菜圃，远处是绿树、青山，知心朋友 们喝着酒，谈谈农事，风儿送来阵阵泥土 和庄稼的气息。这田园风味简直令人陶醉！
故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。
这是一首田园诗，描写农家恬静闲适 的生活情景，也写老朋友的情谊。诗 由“邀”到“至”到“望”又到“约” 一径写去，自然流畅。语言朴实无华， 意境清新隽永。
6
故人具鸡 黍，邀我至田家。
准备 小米
写朋友邀我作客。“具鸡黍”、“至田家”，朴 朴实实的叙述，表现了老朋友之间的真挚的感情， 洋溢着愉悦的田家情趣。
1
作者简介 诗歌朗读 理解诗意 内容赏析
待到重阳日，还来就菊花。
靠近。这里指欣赏的意思
写诗人告诉朋友：重阳节我还到你家，喝 菊花酒。朋友间那种融洽的感情、诗人对 田园的喜爱溢于言表。
10
寒食 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
11
清明 清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？ 牧童遥指杏花村。
7
绿树村边合，青山郭外斜。
环绕 外城
写山村风光。绿树环抱村庄，这是近景；郭外青山 逶迤，那是远景。由近及远，景色越来越开阔，一 派清幽恬静的气氛。
8
开 轩 面 场圃，把酒话桑麻。 窗户 农家的小院
写把酒闲话。轩窗一开，扑面而来的是谷 场和菜圃，远处是绿树、青山，知心朋友 们喝着酒，谈谈农事，风儿送来阵阵泥土 和庄稼的气息。这田园风味简直令人陶醉！
故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。
这是一首田园诗，描写农家恬静闲适 的生活情景，也写老朋友的情谊。诗 由“邀”到“至”到“望”又到“约” 一径写去，自然流畅。语言朴实无华， 意境清新隽永。
6
故人具鸡 黍，邀我至田家。
准备 小米
写朋友邀我作客。“具鸡黍”、“至田家”，朴 朴实实的叙述，表现了老朋友之间的真挚的感情， 洋溢着愉悦的田家情趣。
1
作者简介 诗歌朗读 理解诗意 内容赏析
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过故人庄
孟浩然
了解作者
孟浩然(689～740) 唐代诗人，本名浩，字浩 然。襄州襄阳(今湖北襄樊)人， 世称孟襄阳。以写田园山水 诗为主。是唐代一位不甘隐 居,却以隐居终老的诗人. 孟诗绝大部分为五言短篇， 多写山水田园和隐居的逸兴 以及羁旅行役的心情。
解题
过故人庄
过：拜访，看望。故人庄：老朋友的 田庄。
有不请自来的意思，既表达了诗人对菊花的喜爱， 也表达了诗人对乡村的眷恋，对故人的不舍。
富安中学刘瑛
.
13
本诗描绘了农__村__秀_美_ 的自然风光和 _____恬_淡__闲__适______的农家生活，表达了
___诗__人__与_老__朋_友__的__真挚友情和对田园生活的向往
结束篇
Βιβλιοθήκη Baidu
古诗中，那一句话描写了把酒闲话的场景？
开轩面场圃，把酒话桑麻。
作者和朋友在喝酒的时候，面对的是什么？谈论的 是什么？ 面对的是打谷场和菜园，谈论的是庄稼的生长情况。
这一句诗描写了恬淡闲 适的农村生活。
古诗中，那一句话表达了诗人再次作客农家的愿望？
待到重阳日，还来就菊花。
“就”字有怎样的表达效果？
（孟浩然接受一位老朋友的邀请，来到乡村 做客的事情）
古诗中，哪一句写了朋友邀我到他家做客？ 故人具鸡黍，邀我至田家。
朋友邀请我做客，为我准备的是什么？从中你 体会到了什么？
孟浩然
了解作者
孟浩然(689～740) 唐代诗人，本名浩，字浩 然。襄州襄阳(今湖北襄樊)人， 世称孟襄阳。以写田园山水 诗为主。是唐代一位不甘隐 居,却以隐居终老的诗人. 孟诗绝大部分为五言短篇， 多写山水田园和隐居的逸兴 以及羁旅行役的心情。
解题
过故人庄
过：拜访，看望。故人庄：老朋友的 田庄。
有不请自来的意思，既表达了诗人对菊花的喜爱， 也表达了诗人对乡村的眷恋，对故人的不舍。
富安中学刘瑛
.
13
本诗描绘了农__村__秀_美_ 的自然风光和 _____恬_淡__闲__适______的农家生活，表达了
___诗__人__与_老__朋_友__的__真挚友情和对田园生活的向往
结束篇
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古诗中，那一句话描写了把酒闲话的场景？
开轩面场圃，把酒话桑麻。
作者和朋友在喝酒的时候，面对的是什么？谈论的 是什么？ 面对的是打谷场和菜园，谈论的是庄稼的生长情况。
这一句诗描写了恬淡闲 适的农村生活。
古诗中，那一句话表达了诗人再次作客农家的愿望？
待到重阳日，还来就菊花。
“就”字有怎样的表达效果？
（孟浩然接受一位老朋友的邀请，来到乡村 做客的事情）
古诗中，哪一句写了朋友邀我到他家做客？ 故人具鸡黍，邀我至田家。
朋友邀请我做客，为我准备的是什么？从中你 体会到了什么？
《过故人庄》ppt
• 4.诗评家沈德潜称孟浩然的诗“语淡而味终不薄”，也就是说孟浩然 的诗表面平淡却韵味悠长。请以“故人具鸡黍，邀我至田家”两句为 例，简析一下孟浩然的是诗“语淡而味终不薄”的特点。 • 答：诗句就像日记本上的一则记事。故人“邀”而我“至”，文字上 毫无渲染，招之即来，简单而随便。正是这平淡的文字写出了至交之 间不用客套的交往形式 • 6 试用自己的话赏析“绿树村边合，青山郭外斜。” • 7 这首诗表达了诗人什么样的感情？ • （6）（这首诗写诗人进村时所见到的景色。）绿树在村边环绕，青 山在墙（村）外隐约横（歪）斜，一派山野村舍景象，如诗如画，恬 淡宜人。景中充溢着诗人的激动和喜悦之情。 （7）这首诗表达了 老朋友之间的诚挚友谊，也流露也作者对田园生活的向往。 • • 总结：这首诗初看似乎平淡如水，细细品味就像是一幅画着田园 风光的中国画，将景、事、情完美地结合在一起，具有强烈的艺术感 染力。抒发了诗人和朋友之间真挚的友情。
过故人庄
孟浩然
朗诵：读准字音
过故人庄
shǔ 故人具鸡黍，邀我至田家。 xiá 绿树村边合，青山郭外斜。 pǔ 开轩面场圃，把酒话桑麻。 huán 待到重阳日，还来就菊花。
重点词品析： 理解词义 1. 过：拜访，探访，看望。故人庄：老朋友 的田庄。 2. 具：准备。具鸡黍：杀鸡做饭。 3. 合：环绕。 4. 轩：指窗户。 5. 就菊花：指欣赏菊花与饮酒。
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作者生平 重点字词 全文翻译 总结 问题
杜甫（712—770）， 字子美，别号少陵，因 曾作“检校员外郎”，世称“杜工部”。祖籍襄 阳 （今湖北襄樊），出生于巩县（今属河南）。 杜甫是唐代著名的现代主义诗人。强烈的忧 国忧民思想，是他诗歌的基调和基本主题。他的 诗歌被后人称为“诗史”，他也被称为“诗圣”。 现存诗 1400 多首，代表作品有《三吏》、《三 别》、《兵车行》、《春望》、《羌村》、《北 征》、《茅屋为秋风所破歌》……
答案（2）
2.孟浩然与王维齐名， 是唐代山水田园诗派的代 表。
答案（3）
3.“过故人庄”中“过 问题”的意思是访问。
答案（4）
4.“桑麻”的意思是庄稼。
答案（5）
5.本诗抒发了诗人闲 适恬淡田园情趣。
答案（6）
6.“待到重阳日”的 意思是等到重阳的那一天。
1．天行健，君子以自强不息。 ——《周易》 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职 责和才能。 2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。 3．见善如不及，见不善如探汤。 ——《论语》 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。 4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——《论语》 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。 5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败 、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。 6．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——《论语》 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己 是不是也有他那样的缺点或不足。 7．己所不欲，勿施于人。 ——《论语》 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事……），就不要把它强加到别人身上去。 8．当仁，不让于师。 ——《论语》 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9．君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》 译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。 10．二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 ——《周易》 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。 11．君子藏器于身，待时而动。 ——《周易》 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12．满招损，谦受益。 ——《尚书》 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。 13．人不知而不愠，不亦君子乎？ ——《论语》 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14．言必信 ，行必果。 ——《论语》 译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。 15．毋意，毋必，毋固，毋我。 ——《论语》 译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。 16．三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》 译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。 17．君子求诸己，小人求诸人。 ——《论语》 译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。 18．君子坦荡荡，小人长戚戚。 ——《论语》 译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定 ，站不稳的样子。
杜甫（712—770）， 字子美，别号少陵，因 曾作“检校员外郎”，世称“杜工部”。祖籍襄 阳 （今湖北襄樊），出生于巩县（今属河南）。 杜甫是唐代著名的现代主义诗人。强烈的忧 国忧民思想，是他诗歌的基调和基本主题。他的 诗歌被后人称为“诗史”，他也被称为“诗圣”。 现存诗 1400 多首，代表作品有《三吏》、《三 别》、《兵车行》、《春望》、《羌村》、《北 征》、《茅屋为秋风所破歌》……
答案（2）
2.孟浩然与王维齐名， 是唐代山水田园诗派的代 表。
答案（3）
3.“过故人庄”中“过 问题”的意思是访问。
答案（4）
4.“桑麻”的意思是庄稼。
答案（5）
5.本诗抒发了诗人闲 适恬淡田园情趣。
答案（6）
6.“待到重阳日”的 意思是等到重阳的那一天。
1．天行健，君子以自强不息。 ——《周易》 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职 责和才能。 2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。 3．见善如不及，见不善如探汤。 ——《论语》 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。 4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——《论语》 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。 5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败 、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。 6．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——《论语》 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己 是不是也有他那样的缺点或不足。 7．己所不欲，勿施于人。 ——《论语》 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事……），就不要把它强加到别人身上去。 8．当仁，不让于师。 ——《论语》 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9．君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》 译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。 10．二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 ——《周易》 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。 11．君子藏器于身，待时而动。 ——《周易》 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12．满招损，谦受益。 ——《尚书》 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。 13．人不知而不愠，不亦君子乎？ ——《论语》 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14．言必信 ，行必果。 ——《论语》 译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。 15．毋意，毋必，毋固，毋我。 ——《论语》 译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。 16．三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》 译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。 17．君子求诸己，小人求诸人。 ——《论语》 译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。 18．君子坦荡荡，小人长戚戚。 ——《论语》 译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定 ，站不稳的样子。
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传承优秀文化
田园诗作为中国传统文化的重要组成部分，其优秀的思想 、文化和艺术价值可以为现代人提供精神滋养和文化自信 。
THANK YOU
感谢聆听
田园风光描绘
诗中通过对故人庄周围自然环境的细腻描绘，展现出清新宁静的田园风光，表 达了作者对自然的热爱和向往。
回归自然情感
诗人在与故人相聚的过程中，感受到了自然的美好和纯真，从而产生了对喧嚣 社会的厌倦和对回归自然的渴望。
友情主题
友情深厚
诗人与故人之间有着深厚的友谊，他们相互关心、相互扶持，这种友情超越了时 间和空间的限制，成为了他们生命中宝贵的财富。
怀。
人物关系探讨
深厚的友情
诗人和故人是老朋友，彼此之间有着深厚的友情 ，这种友情在诗中得到了充分的体现。
相互欣赏
诗人欣赏故人的淳朴善良和田园生活，而故人也 欣赏诗人的才华和洒脱不羁的性格。
共鸣与理解
诗人和故人在田园生活中找到了共鸣和理解，彼 此之间的情感得到了升华。
05
主题思想探讨
回归自然主题
手工艺制作
呈现庄园居民进行手工艺 制作的场景，如编织、木 工、陶艺等，传承和弘扬 乡村文化。
乡村风情体验
民俗风情
课件介绍庄园所在地的民俗文化 和传统习俗，如婚丧嫁娶、节庆 活动等，让学生感受乡村文化的
独特魅力。
乡村美食
展示庄园内的特色美食及其制作过 程，如农家小炒、自制糕点等，激 发学生探究乡村美食的兴趣。
田园诗作为中国传统文化的重要组成部分，其优秀的思想 、文化和艺术价值可以为现代人提供精神滋养和文化自信 。
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田园风光描绘
诗中通过对故人庄周围自然环境的细腻描绘，展现出清新宁静的田园风光，表 达了作者对自然的热爱和向往。
回归自然情感
诗人在与故人相聚的过程中，感受到了自然的美好和纯真，从而产生了对喧嚣 社会的厌倦和对回归自然的渴望。
友情主题
友情深厚
诗人与故人之间有着深厚的友谊，他们相互关心、相互扶持，这种友情超越了时 间和空间的限制，成为了他们生命中宝贵的财富。
怀。
人物关系探讨
深厚的友情
诗人和故人是老朋友，彼此之间有着深厚的友情 ，这种友情在诗中得到了充分的体现。
相互欣赏
诗人欣赏故人的淳朴善良和田园生活，而故人也 欣赏诗人的才华和洒脱不羁的性格。
共鸣与理解
诗人和故人在田园生活中找到了共鸣和理解，彼 此之间的情感得到了升华。
05
主题思想探讨
回归自然主题
手工艺制作
呈现庄园居民进行手工艺 制作的场景，如编织、木 工、陶艺等，传承和弘扬 乡村文化。
乡村风情体验
民俗风情
课件介绍庄园所在地的民俗文化 和传统习俗，如婚丧嫁娶、节庆 活动等，让学生感受乡村文化的
独特魅力。
乡村美食
展示庄园内的特色美食及其制作过 程，如农家小炒、自制糕点等，激 发学生探究乡村美食的兴趣。
《过故人庄》教学 ppt课件
ppt课件
13
1、古诗中哪一句话描写了村庄的环境呢？
绿树村边合，青山郭外斜。
2、用自己的话来描述一下村庄的环境。
村边绿树环绕，村庄的四周青山斜立。 远景和近景相结合，体现了 农村秀美的自然景色。
ppt课件 14
1、古诗中，那一句话描写了把酒闲话的场景？ 开轩面场圃，把酒话桑麻。 2、作者和朋友在喝酒的时候，面对的是什么？ 谈论的是什么？ 面对的是打谷场和菜园，谈论的是庄稼的生长 情况。 这一句诗描写了恬淡闲 适的农村生活。
jǐng
xuān pǔ sāng má
尾联 待到重阳日，还来就菊花。 / / / /
ppt课件
dà i chó ng
huá n
4
重点词品析 1. 过：拜访，探访，看望。故人庄：老朋友 的田庄。 2. 具：准备。具鸡黍：杀鸡做饭。 3. 合：环绕。 4. 轩：指窗户。 5. 就菊花：指欣赏菊花与饮酒。
ppt课件
5
首联：故人具鸡黍，邀我至田家。
具:准备。 鸡黍:饭菜。 至：到。
此诗句意思： 老朋友准备了饭菜， 邀请我到他家作客。
ppt课件 6
颔联：绿树村边合，青山郭外斜。
合：环绕。 郭：村庄的四周。 斜：斜立。
村边绿树和，郭外青山斜。
此诗句意思是：
村边绿树环绕，村庄的 四周青山斜立。
ppt课件 7
过故人庄优秀PPT讲义
孟浩然简介
孟浩然诗全集
诗文解释 老友准备了丰盛的饭菜,邀我到他的田舍作客,幽美的村庄,四周绿树环抱,一脉青山在城郭外隐隐横斜,推开窗子,面对着打谷场和菜圃,共饮美酒,闲谈农务,告别时就又盼望着快到重阳佳节,那时我还要来品尝美酒,观赏菊花, 词语解释 鸡黍：杀鸡煮黄米饭,农家待客丰盛的饭菜, 郭：外城墙, 轩：窗户, 圃：菜园, 话桑麻：谈庄稼事, 诗文赏析 人称「孟襄阳」之诗无意求工而清新超俗,清新浅淡中,自有泉流石上、风来松下之音,此诗即可称是孟氏之代表作,全诗用平淡之语写平淡之事,恬淡之中见亲切, 青山绿树、鸡黍桑麻,好一派田园风光；场圃、老友、淡酒,真好比人间仙境,在这里,俗世名利、荣辱得失全如过眼烟云,飘然脑后,老友相聚,待以鸡黍之饭,普通简单的事情却被诗意地表现了出来,给人们留下了一个美的意境和幻想的空间,
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过故人庄
过故人庄
孟浩然
故人具鸡黍， 邀我至田家。 绿树村边合， 青山郭外斜。 开轩面场圃， 把酒话桑麻。 待到重阳日， 还来就菊花。
孟浩然诗全集
诗文解释 老友准备了丰盛的饭菜,邀我到他的田舍作客,幽美的村庄,四周绿树环抱,一脉青山在城郭外隐隐横斜,推开窗子,面对着打谷场和菜圃,共饮美酒,闲谈农务,告别时就又盼望着快到重阳佳节,那时我还要来品尝美酒,观赏菊花, 词语解释 鸡黍：杀鸡煮黄米饭,农家待客丰盛的饭菜, 郭：外城墙, 轩：窗户, 圃：菜园, 话桑麻：谈庄稼事, 诗文赏析 人称「孟襄阳」之诗无意求工而清新超俗,清新浅淡中,自有泉流石上、风来松下之音,此诗即可称是孟氏之代表作,全诗用平淡之语写平淡之事,恬淡之中见亲切, 青山绿树、鸡黍桑麻,好一派田园风光；场圃、老友、淡酒,真好比人间仙境,在这里,俗世名利、荣辱得失全如过眼烟云,飘然脑后,老友相聚,待以鸡黍之饭,普通简单的事情却被诗意地表现了出来,给人们留下了一个美的意境和幻想的空间,
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过故人庄
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孟浩然
故人具鸡黍， 邀我至田家。 绿树村边合， 青山郭外斜。 开轩面场圃， 把酒话桑麻。 待到重阳日， 还来就菊花。
过故人庄上课ppt课件
诗歌品赏： 思考：
1、读了此诗，你觉得它讲述了一件什么事情？
（2、孟浩从然这接首受一诗位中老你朋友体的会邀到请，诗来人到怎乡村样做的客感的事情情？）
3、（诗诗人中与描故写人的田真园挚风友情光和的对是田园哪生句活？的向用往了）什么修 辞手法？再找一句运用相同修辞的句子。
绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。
写把酒闲话。轩窗一开，扑面而来的 是谷场和菜圃，远处是绿树、青山，知心 朋友们喝着酒，谈谈农事，风儿送来阵阵 泥土和庄稼的气息。这田园风味简直令人 陶醉！
待到重阳日，还来就菊花。
• 待到：等到。 • 就菊花：来欣赏菊花。另一说法是来喝
菊花酒。古代习俗，重阳赏菊花 并饮菊花酒。 • 就：靠近。
写诗人告诉朋友：重阳节我 还到你家，喝菊花酒。朋友 间那种融洽的感情、诗人对 田园的喜爱溢于言表。
歌曲Biblioteka Baidu
本诗描绘了农__村__秀__美的自然风光和 _____恬__淡__闲__适_____的农家生活，
表达了诗__人__与__故__人__的__真__挚_ 友情和对田园 生活的向往
“绿树村边合”，近景。“合”，写出村边 绿树环绕，自成一个幽静的天地。
“青山郭外斜”，远景。“斜”，写出城 外青翠的山峦遥遥耸立，构成一种旷远的 境界。
远景映衬近景，描写出故人村庄环境的旷 远幽静。诗人来到这样环境的村庄，自然 心情十分愉快，心旷神怡。
过故人庄(精美PPT)课件
畅谈着农事 庄稼。
这般美好的 环境，
这样多情的 朋友，
等到明年重 阳来临、
前面是晒谷 场和菜园，
过故人庄（精美PPT）课件
我还要到这里来 歌咏这里的菊花。 从这首诗里，作者描写了农家田园的舒适景象。绿树环绕 的农舍，横斜卧着的青山，门前的农桑，晒谷场上桌上摆 放着着的美酒佳肴，有如神仙一般的田园乐趣，秀美宜人 的田园风光，一派自然清新、安祥闲适的氛围，加之热情 纯朴的老朋友的盛情，真是情景交融。使人真有乐不思蜀 之感。
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“就“，亲 近，观赏。
老朋友杀鸡 煮黍，
准备了丰盛 的菜肴，
我应这盛情 的邀请，
来到了朋友 的农家。
放眼望去，
碧绿的树木， 将村庄合绕，
城外青山横 躺，
与田园相互 依斜。
试译如下：
过故人庄（精美PPT）课件
打开窗户，
那木桌竹椅，
整齐地摆放 在谷场，
我们坐下后，
喝着浓烈的 美酒，
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背生疽疮且愈，时逢王昌龄来访，与之相与甚欢，“食鲜疾动“而卒。作者终 生布衣，喜欢爱好漫游，而以隐居者闻名。继小谢（灵运）之后，是开唐代山 水田园诗之先，诗风与王维相近，后人以“王孟“并称。其诗大都表现隐居情 趣，以孤清恬淡见长，生前和身后都享有盛名。 词语解析： “具“，准备。 “黍“，小米。“ “郭“，外城。 “轩“，窗子。“面”，对着。“场圃“，场地和菜园。 “把酒”，端着酒杯。“话“，闲谈。“桑麻“，农作物。
《过故人庄》课件
《过故人庄》PPT课件
本PPT课件将带您深入了解唐代著名诗人白居易的名作《过故人庄》，探索诗 歌的形式与创作背景，领略古代诗歌的魅力。
课程介绍
白居易
《过故人庄》的作者，唐代 著名诗人。
诗歌形式
通过学习诗歌的语言形式， 探索诗歌的美妙之处。
写作背景
深入了解白居易的诗歌创作 背景及思想内涵。
诗歌赏析
诗歌全文欣赏
深入解读《Hale Waihona Puke Baidu故人庄》诗歌的意 境与情感。
语言形式分析
诗歌意境解读
探索诗歌的表达形式及艺术技巧。
体会《过故人庄》所营造的美学 意境。
写作背景分析
1
白居易生平简介
了解白居易的生平经历及其对诗歌创作
《过故人庄》的写作背景
2
的影响。
探索《过故人庄》诗歌创作时的历史背
景与社会环境。
3
诗歌创作的文化背景
3 界定古典诗文在当代文化中的地位与意义
认识古典诗文对当代文化的重要性与影响。
了解当时文化对白居易创作的影响。
其他作品介绍
《琵琶行》
欣赏白居易其他著名诗歌作品，了解其诗歌艺术风 格。
《长恨歌》
深入解读《长恨歌》中的意境与情感表达。
课程总结
1 理解白居易的诗歌创作及思想内涵
通过本课程，更深入地了解白居易的诗歌创作与思想。
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白居易
《过故人庄》的作者，唐代 著名诗人。
诗歌形式
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1
白居易生平简介
了解白居易的生平经历及其对诗歌创作
《过故人庄》的写作背景
2
的影响。
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景与社会环境。
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诗歌创作的文化背景
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1 理解白居易的诗歌创作及思想内涵
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2来02，0年给10月人2日们留下了一个美的意境和幻想的空间。
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【诗文解释】
老友准备了丰盛的饭菜，邀我到他的田舍作客。幽美的村庄，四
周绿树环抱，一脉青山在城郭外隐隐横斜。推开窗子，面对着打谷场
和菜圃，共饮美酒，闲谈农务。告别时就又盼望着快到重阳佳节，那
时我还要来品尝美酒，观赏菊花。
【词语解释】
鸡黍：杀鸡煮黄米饭，农家待客丰盛的饭菜。
郭：外城墙。
轩：窗户。
圃：菜园。
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
10
话桑麻：谈庄稼事。
【诗文赏析】
人称「孟襄阳」之诗无意求工而清新超俗，清新浅淡中，自有泉
流石上、风来松下之音。此诗即可称是孟氏之代表作，全诗用平淡之
语写平淡之事，恬淡之中见亲切。
青山绿树、鸡黍桑麻，好一派田园风光；场圃、老友、淡酒，真
好比人间仙境，在这里，俗世名利、荣辱得失全如过眼烟云，飘然脑
后。老友相聚，待以鸡黍之饭，普通简单的事情却被诗意地表现了出
过 故 人 庄 合，
青山郭外斜。 开轩面场圃， 把酒话桑麻。 待到重阳日，
还来就菊花。
2020年10月2日
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过故人庄
孟浩然
故人具鸡黍， 邀我至田家。 绿树村边合， 青山郭外斜。 开轩面场圃， 把酒话桑麻。 待到重阳日， 还来就菊花。
2020年10月2日
2Hale Waihona Puke Baidu
孟浩然简介
孟浩然诗全集
2020年10月2日