分式的运算及题型讲解
分式及其运算
分式及其运算
一、分式的概念
分式是一种特殊的数字表示形式,由一个分子和一个分母组成。
分子位于分数线的上方,分母位于分数线的下方。
分式的意义是将整体(单位)等分为若干等份,取其中的几份。
二、分式的基本运算
1. 分式的加减法
- 同分母:先将分子相加或相减,保留分母不变。
- 异分母:先通分,使分母相同,再进行加减运算。
2. 分式的乘法
将两个分式的分子相乘作为新的分子,将两个分式的分母相乘作为新的分母。
3. 分式的除法
分子与分母互换,再乘以原分式的倒数。
4. 分式的化简
分子和分母互素时,分式已经是最简形式。
否则,可以约分为最简形式。
三、分式的应用
分式在日常生活中有广泛应用,例如:
1. 比例计算
2. 百分数转化
3. 概率计算
4. 混合运算等
掌握分式及其运算,可以帮助我们更好地理解和处理一些实际问题。
培优专题7_分式的运算(含问题详解)
10、分式的运算【知识精读】1. 分式的乘除法法则;当分子、分母是多项式时,先进行因式分解再约分。
2. 分式的加减法(1)通分的根据是分式的基本性质,且取各分式分母的最简公分母。
求最简公分母是通分的关键,它的法则是:①取各分母系数的最小公倍数;②凡出现的字母(或含有字母的式子)为底的幂的因式都要取;③相同字母(或含有字母的式子)的幂的因式取指数最高的。
(2)同分母的分式加减法法则(3)异分母的分式加减法法则是先通分,变为同分母的分式,然后再加减。
3. 分式乘方的法则(n为正整数)4. 分式的运算是初中数学的重要内容之一,在分式方程,求代数式的值,函数等方面有重要应用。
学习时应注意以下几个问题:(1)注意运算顺序及解题步骤,把好符号关;(2)整式与分式的运算,根据题目特点,可将整式化为分母为“1”的分式;(3)运算中及时约分、化简;(4)注意运算律的正确使用;(5)结果应为最简分式或整式。
下面我们一起来学习分式的四则运算。
【分类解析】例1:计算的结果是()A. B. C. D.分析:原式故选C说明:先将分子、分母分解因式,再约分。
例2:已知,求的值。
分析:若先通分,计算就复杂了,我们可以用替换待求式中的“1”,将三个分式化成同分母,运算就简单了。
解:原式例3:已知:,求下式的值:分析:本题先化简,然后代入求值。
化简时在每个括号内通分,除号改乘号,除式的分子、分母颠倒过来,再约分、整理。
最后将条件等式变形,用一个字母的代数式来表示另一个字母,带入化简后的式子求值。
这是解决条件求值问题的一般方法。
解:故原式例4:已知a 、b 、c 为实数,且,那么的值是多少?分析:已知条件是一个复杂的三元二次方程组,不容易求解,可取倒数,进行简化。
解:由已知条件得:所以即又因为所以例5:化简:解一:原式=+-++=-++--+=+-++-+-+-+=+-+-+-++=+-+x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 432423222322323241311111311111133311244()()()()()()()()()()()解二:原式说明:解法一是一般方法,但遇到的问题是通分后分式加法的结果中分子是一个四次多项式,而它的分解需要拆、添项,比较麻烦;解法二则运用了乘法分配律,避免了上述问题。
分式的运算知识点总结
分式的运算知识点总结一、分式的含义和性质1. 分式的定义分式是指两个整数的比例,通常用a/b表示,其中a称为分子,b称为分母,b不等于0。
分式通常表示成有理数的形式,例如1/2、3/4等。
2. 分式的性质分式有以下性质:(1)分式的分母不可以为0,因为0不能作为除数。
(2)分式可以化简,即约分,将分子与分母的公因数约掉。
(3)分式可以相互转换,即通过乘以相同的数或者分式和分数的换算,可以将分式相互转换。
二、分式的加减法1. 分式的相加分式的相加即将两个分式的分子相加,分母不变,然后化简得到最简分式。
例如:1/2 + 1/3 = (1*3+1*2)/(2*3) = 5/6。
2. 分式的相减分式的相减即将两个分式的分子相减,分母不变,然后化简得到最简分式。
例如:2/3 - 1/4 = (2*4-1*3)/(3*4) = 5/12。
三、分式的乘除法1. 分式的相乘分式的相乘即将两个分式的分子相乘作为新的分子,分母相乘作为新的分母,然后化简得到最简分式。
例如:1/2 * 2/3 = (1*2)/(2*3) = 2/6 = 1/3。
2. 分式的相除分式的相除即将两个分式的分子相除作为新的分子,分母相除作为新的分母,然后化简得到最简分式。
例如:3/4 ÷ 1/2 = (3*2)/(4*1) = 6/4 = 3/2。
四、分式的乘方和括号的运算1. 分式的乘方分式的乘方即将分式的分子和分母分别进行乘方运算,得到新的分子和分母,然后化简得到最简分式。
例如:(1/2)^2 = 1^2/2^2 = 1/4。
2. 分式的括号运算分式的括号运算即根据括号内的运算顺序进行计算,先乘除后加减,然后化简得到最简分式。
例如:(1/2 + 1/4) ÷ (1/2 - 1/4) = (2/4 + 1/4) ÷ (2/4 - 1/4) = 3/4 ÷ 1/2 = 3/4 * 2/1 = 3/2。
分式的运算例题讲解
15.2 分式的运算1.分式的乘除(1)分式的乘法法则:分式乘分式,用分子的积作为积的分子,分母的积作为积的分母. 用式子表示为:a b ·c d =a ·c b ·d . (2)分式的除法法则:分式除以分式,把除式的分子、分母颠倒位置后,与被除式相乘.用式子表示为:a b ÷c d =a b ·d c =a ·d b ·c. 分式的除法要转化为乘法,然后根据乘法法则进行运算,结果要化为最简分式.【例1】 计算:(1)4a 4b 215x 2·9x 8a 4b ; (2)a 2-1a 2+2a +1÷a 2-a a +1;(3)a 2-4a 2+4a +4·2a a 2-4a +4; (4)4x 2+4xy +y 22x +y÷(4x 2-y 2).2.分式的乘方(1)法则:分式乘方要把分子、分母分别乘方.(2)用式子表示:⎝⎛⎭⎫a b n =a n b n .解技巧 分式的乘方的理解 (1)分式乘方时,分子、分母要乘相同次方;(2)其结果的符号与有理数乘方结果的符号确定方法一样.【例2】 计算:(1)⎝⎛⎭⎫a 2-b 34; (2)⎝⎛⎭⎫x 2y -z 23.3.分式的加减(1)同分母分式相加减:①法则:分母不变,把分子相加减; ②用式子表示:a c ±b c =a ±b c. (2)异分母分式相加减:①法则:先通分,变为同分母的分式,再加减;②用式子表示:a b ±c d =ad bd ±bc bd =ad ±bc bd. 警误区 分式加减运算的注意点 (1)同分母分式的加减运算的关键是分子的加减运算,分子加减时要将其作为一个整体进行加减,当分子是多项式时,要添加括号;(2)异分母分式加减运算的关键是先通分,转化为同分母的分式相加减,再根据同分母分式加减法进行运算,通分时要注意最简公分母的确定;(3)分式加减运算的结果要化为最简分式或整式.【例3】 计算:(1)(a -b )22ab +(a +b )22ab ; (2)a a 2-1-11-a 2; (3)1x +y -1x -y +2x x 2-y 2;(4)12m 2-9+23-m ; (5)x -3x 2-1-2x +1; (6)4a +2-a -2.4.整数指数幂一般地,当n 是正整数时,a -n =1a n (a ≠0).这就是说,a -n (a ≠0)是a n 的倒数.这样引入负整数指数幂后,指数的取值范围就推广到全体整数.根据整数指数幂的运算性质,当m ,n 为整数时,a m ÷a n =a m -n ,a m ·a -n =a m +(-n )=a m -n ,因此a m÷a n =a m ·a -n .特别地,a b=a ÷b =a ·b -1,所以⎝⎛⎭⎫a b n =(a ·b -1)n ,即商的乘方⎝⎛⎭⎫a b n 可以转化为积的乘方(a ·b -1)n . 这样,整数指数幂的运算性质可以归纳为:(1)a m ·a n =a m +n (m ,n 是整数);(2)(a m )n =a mn (m ,n 是整数);(3)(ab )n =a n b n (m ,n 是整数).【例4】 计算:(1)⎝⎛⎭⎫-23-2; (2)a 2b -3(a -1b )3÷(ab )-1.5.科学记数法(1)用科学记数法表示绝对值大于1的数时,应当表示为a ×10n 的形式,其中1≤|a |<10,n 为原数整数部分的位数减1;(2)用科学记数法表示绝对值小于1的数时,可以表示为a ×10-n 的形式,其中n 为原数第1个不为零的数字前面所有零的个数(包括小数点前面的那个零),1≤|a |<10.提示:用科学记数法的形式表示数更方便于比较数的大小.【例5】 把下列各数用科学记数法表示出来:(1)650 000; (2)-36 900 000; (3)0.000 002 1; (4)-0.000 006 57.6.分式的乘除混合运算分式的乘除混合运算要统一为乘法运算来计算.谈重点 分式乘除混合运算的方法 (1)分式的乘除混合运算顺序与分数的乘除混合运算顺序相同,即从左到右的顺序,有括号先算括号里面的;(2)分式的乘除混合运算要注意每个分式中分子、分母括号的处理,以及结果符号的确定;(3)分式的乘除混合运算结果应为最简分式或整式.7.分式的混合运算分式的四则混合运算与有理数的混合运算相同,必须按照运算顺序,先乘方,再乘除,后加减,有括号时先去小括号再去中括号,最后结果要化为最简分式或整式.解技巧 分式混合运算的技巧 分式四则混合运算要注意:(1)按照运算顺序进行,确定合理的运算顺序是解题的关键;(2)灵活运用交换律、结合律、分配律,可以使运算简捷,而且还可以提高运算速度和准确率;(3)将结果化为最简分式或整式;(4)运算过程中要注意符号的确定.8.把分式化简后再求值 分式的化简求值题,关键是要准确地运用分式的运算法则,然后代入求值.化简运算过程中要注意约分、通分时分式的值保持不变,要注意分清运算顺序,先乘除,后加减,如果有括号,先进行括号内的运算.【例6】 计算:1-x 2x 2+4x +4÷(x -1)2·x 2+3x +2x -1.【例7】 计算:⎣⎢⎡⎦⎥⎤a 2-b 2a 2+2ab +b 2+2ab ÷⎝⎛⎭⎫1a +1b 2·2a 2-b 2+2ab.【例8】 先化简,再求值:⎝⎛⎭⎫3x x -1-x x +1·x 2-12x ,其中x =-3.9.运用分式运算解决实际问题运用分式运算解决实际问题,关键是理解题意,找准各种量之间的关系,这也是解决数学应用题的基本方法,作差法等也是解决这类问题的常用方法.在判断两分式的差的正负的时候,可以考虑利用完全平方式的非负性和题中字母的实际意义来解题.作差法举例:若x ≠y 且x >0,y >0,比较4x +y 与x +y xy的大小.【例9】 甲、乙两工人生产同一种零件,甲每小时比乙多生产8个,现要求甲生产出168个零件,乙生产出144个零件,则他们两人谁能先完成任务?10.分式混合运算的开放型题所以在解决此类问题时,首先还是要正确进行分式的化简,然后还要注意问题的多解的情况.举例:已知P =a 2+b 2a 2-b 2,Q =2ab a 2-b 2,用“+”或“-”连接P ,Q 共有三种不同的形式:P +Q ,P -Q ,Q -P ,请选择其中一种进行化简求值,其中a =3,b =2.【例10】 已知A =1x -2,B =2x 2-4,C =x x +2.将它们组合成(A -B)÷C 或A -B÷C 的形式,请你从中任选一种进行计算.先化简,再求值,其中x =3.。
分式经典问题整理
分式经典问题整理
1. 什么是分式
分式是由一个分数线将一个整体分为若干部分的形式。
分式一般由两部分组成:分子和分母,分子在分数线上方,分母在分数线下方。
2. 分式的基本性质
- 分母不能为0,否则分式无意义。
- 当分子为0时,分式的值为0。
- 当分子和分母互为倒数时,分式的值为1。
3. 分式的四则运算
- 加法:分式相加时,需要找到它们的公共分母,并对分子进行相应的运算。
- 减法:分式相减时,也需要找到它们的公共分母,并对分子进行相应的运算。
- 乘法:分式相乘时,将分子相乘,分母相乘。
- 除法:分式相除时,将除数的分子与被除数的分母相乘,除数的分母与被除数的分子相乘。
4. 分式的化简
通过约分来化简分式,即找到分子和分母的最大公约数,并将其约去。
5. 分式方程
分式方程是包含分式的代数方程。
解分式方程时,通常需要通过移项、合并同类项等步骤,将方程化简为一个一次方程。
6. 分式不等式
分式不等式是包含分式的不等式。
解分式不等式时,需要确定分式的取值范围,并确保不等式在该范围内成立。
以上是关于分式的经典问题整理,希望对您有所帮助。
如果您还有其他问题需要解答,请随时提问。
专题07 分式的运算(考点清单+18种题型解读)(解析版)
专题07分式的运算(18种题型解读)【分式的相关概念】分式的概念:如果A,B表示两个整式,并且B中含有字母,那么式子A B叫做分式,A为分子,B为分母.对于分式A B来说:①当B≠0时,分式有意义;当B=0时,分式无意义.②当A=0且B≠0这两个条件同时满足时,分式值为0.③当A=B时,分式的值为1.当A+B=0时,分式的值为-1.④若A B>0,则A、B同号;若A B<0,则A、B异号.约分的定义:把一个分式的分子与分母的公因式约去,叫分式的约分.最简公式的定义:分子与分母没有公因式的分式,叫做最简分式.通分的定义:把几个异分母的分式分别化成与原来的分式相等的同分母分式,这一过程叫做分式的通分.通分步骤:①定最简公分母;②化异分母为最简公分母.最简公分母的定义:通常取各分母系数的最小公倍数与所有字母因式的最高次幂的积作为公分母,这样的分母叫做最简公分母.确定最简公分母的方法:【考点题型一】分式的判断1.(23-24八年级下·河南南阳·阶段练习)在代数式K,2,2r3,+中,属于分式的有()A.1个B.2个C.3个D.4个2.(23-24八年级下·江苏盐城·阶段练习)在代数式12、2+12、B、3K、+1中,分式的个数有()A.1个B.2个C.3个D.4个3.(23-24八年级上·全国·课堂例题)下列式子中,哪些是整式?哪些是分式?,,r,2,−1,3,K,K1,−5,2+.4.(23-24八年级下·山西大同·的取值范围是()A.>0B.≠2C.>2D.≥2【答案】C【分析】本题考查二次根式及分式有意义的条件,此为基础且重要知识点,必须熟练掌握.根据二次根式和分式有意义的条件即可求得答案.【详解】解:由题意可得−2>0,解得>2,故选:C.5.(23-24八年级下·全国·x的取值范围是()A.>2且≠3B.≥2C.≠3D.≥2且≠3【答案】D【分析】本题主要考查了分式和二次根式有意义的条件,根据分式分母不能为零,二次根式被开方数需大于等于零列出不等式,求解即可.【详解】解:由题意得−2≥0且−3≠0,解得:≥2且≠3,故选:D.6.(23-24八年级上·河北邯郸·期末)已知=2时,分式1□无意义,则□所表示的代数式是()A.−2B.+2C.D.2【答案】A7.(23-24八年级上·黑龙江牡丹江·阶段练习)对于分式K r,当J−1时,其值为0,当=1时,此分式没有意义,那么s的值分别是()A.−1,−1B.1,1C.1,−1D.−1,1【答案】A【分析】本题考查了分式没有意义的条件以及分式值为0的条件,解题的关键是由题意正确得到−1−=0,1+=0,求解即可。
分式的概念及基本性质分式的运算
求最简公分母的步骤:
1各分母是单项式时
2各分母是多项式时
5.分式的运算
(1)乘除运算
(2)分式的乘方
(3)分式的加减运算
(4)分式的混合运算
【典型例题】
例1.下列有理式中,哪些是整式,哪些是分式。
例2.下列分式何时有意义
分式
3.分式的基本性质
分式的分子与分母都乘以(或除以)同一个不等于零的整式,分式的值不变。
4.分式的约分与通分
(1)约分:把一个分式的分子与分母的公因式约去,叫分式的约分。 步骤:
1分式的分子、分母都是单项式时
2分子、分母是多项式时
(2)通分:把n个异分母的分式分别化为与原来的分式相等的同分母的分式,为进行分式加减奠定基 础。
分式的概念及基本性质 分式的运算
一.知识精讲及例题分析
(一)知识梳理
1.分式的概念
A
形如一(A、B是整式,且B中含有字母,B =0)的式子叫做分式。其中A叫分式的分子,B叫分式的B
分母。
注:
(1)分式的分母中必须含有字母
(2)分式的分母的值不能为零,否则分式无意义
2.有理式的分类
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ'单项式 整式i有理式丫.多项式
分式知识点及典型例题
分式知识点及典型例题一、分式的概念形如 A/B(A、B 是整式,B 中含有字母且 B 不等于 0)的式子叫做分式。
其中 A 叫做分子,B 叫做分母。
需要注意的是:(1)分式的分母中必须含有字母;(2)分母的值不能为零,如果分母的值为零,那么分式无意义。
例如:1/x ,(x + 1)/(x 2) 都是分式,而 2/3 ,5 就不是分式。
二、分式有意义的条件分式有意义的条件是分母不等于零。
例如,对于分式 1/(x 1),要使其有意义,分母x 1 ≠ 0,即x ≠ 1。
三、分式的值为零的条件分式的值为零的条件是分子为零且分母不为零。
例如,若分式(x 2)/(x + 3) 的值为 0,则 x 2 = 0 且 x +3 ≠ 0,解得 x = 2。
四、分式的基本性质分式的分子和分母同时乘以(或除以)同一个不为 0 的整式,分式的值不变。
用式子表示为:A/B = A×C/B×C ,A/B = A÷C/B÷C(C 为不等于0 的整式)例如:将分式 2x/(3y) 的分子分母同时乘以 2,得到 4x/(6y),分式的值不变。
五、约分把一个分式的分子和分母的公因式约去,叫做约分。
约分的关键是确定分式中分子和分母的公因式。
例如:对分式(6x²y)/(9xy²) 进行约分,分子分母的公因式为3xy,约分后得到 2x/3y。
六、通分把几个异分母的分式分别化成与原来的分式相等的同分母的分式,叫做通分。
通分的关键是确定几个分式的最简公分母。
例如:将 1/2x 和 1/3y 通分,最简公分母为 6xy,通分后分别为3y/6xy 和 2x/6xy 。
七、分式的运算1、分式的乘除法分式乘以分式,用分子的积做积的分子,分母的积做积的分母;分式除以分式,把除式的分子、分母颠倒位置后,与被除式相乘。
例如:(2x/y)×(y/3x) = 2/3 ;(4x/y)÷(2x/3y) =(4x/y)×(3y/2x) = 6 。
中考重点分式的加减乘除
中考重点分式的加减乘除分式是中考数学中的一道重要的知识点,对于学生来说,掌握好分式的加减乘除运算是非常关键的。
在做题的过程中,我们需要注意一些重点,下面就让我们来详细了解一下中考重点分式的加减乘除。
一、分式的加法在进行分式的加法运算时,我们需要先找到它们的公共分母,然后将分子相加,分母保持不变。
具体的步骤如下:Step 1:找到两个分式的公共分母。
Step 2:将每个分式的分子乘以使其分母变为公共分母的倍数,即通分。
Step 3:将通分后的分子相加,并保持分母不变。
Step 4:将得到的和化简为最简分式。
例如,我们要计算 1/3 + 2/5,首先需要找到它们的公共分母,显然是15。
然后将分子分别乘以使其分母变为15的倍数,得到 5/15 + 6/15。
最后将分子相加,得到 11/15,将其化简为最简分式,即 11/15。
二、分式的减法分式的减法与加法类似,也需要先找到它们的公共分母,然后将分子相减,分母保持不变。
具体的步骤如下:Step 1:找到两个分式的公共分母。
Step 2:将每个分式的分子乘以使其分母变为公共分母的倍数,即通分。
Step 3:将通分后的分子相减,并保持分母不变。
Step 4:将得到的差化简为最简分式。
例如,我们要计算 5/6 - 2/9,首先需要找到它们的公共分母,很明显是 18。
然后将分子分别乘以使其分母变为18的倍数,得到 15/18 - 4/18。
接着将分子相减,得到 11/18,将其化简为最简分式,即 11/18。
三、分式的乘法在进行分式的乘法运算时,我们只需要将分子与分子相乘,分母与分母相乘,然后化简为最简分式。
具体的步骤如下:Step 1:将两个分式的分子相乘,得到新的分子。
Step 2:将两个分式的分母相乘,得到新的分母。
Step 3:将得到的乘积化简为最简分式。
例如,我们要计算 2/3 * 4/5,将分子相乘得到 8,将分母相乘得到15,然后将 8/15 化简为最简分式。
人教版八年级数学上册第十五章 分式知识点总结和题型归纳
人教版八年级数学上册第十五章分式知识点总结和题型归纳分式知识点总结和题型归纳第一部分分式的运算一)分式的定义及有关题型考查分式的定义:一般地,如果A,B表示两个整数,并且B中含有字母,那么式子A/B为分式。
例1:下列代数式中是分式的有:(x- y)/(2x+ y),π/(2x- y),(x+ y)/(a+ b)。
考查分式有意义的条件:分式有意义:分母不为0 (B≠0)分式无意义:分母为0 (B=0)例1:当x有何值时,下列分式有意义:1) (x-4)/(13x2-6x)2) 2/x3) 2/(x-4)4) (x+4|x|-3x+2)/(x-1)5) x/(x2-2x-3)考查分式的值为的条件:分式值为:分子为A且分母不为0 (A/B) 例1:当x取何值时,下列分式的值为0.1) (x-1)/(x+3)2) |x|-23) (x2-2x-3)/(x-5)(x+6)例2:当x为何值时,下列分式的值为零:1) 5-|x-1|/(x+4)2) (25-x2)/(x-6)(x+5)考查分式的值为正、负的条件:分式值为正或大于0:分子分母同号 (A/B>0) 分式值为负或小于0:分子分母异号 (A/B<0) 例1:(1) 当x为何值时,分式4/(8-x)为正;2) 当x为何值时,分式5-x/(5+x)为负;3) 当x为何值时,分式(x-2)/(x+3)为非负数.例2:解不等式|x|-2≤(x+1)/(x+5)考查分式的值为1,-1的条件:分式值为1:分子分母值相等 (A/B=1)分式值为-1:分子分母值互为相反数 (A+B=0)例1:若分式|x-2|/(x+2)的值为1,-1,则x的取值分别为3和-1.思维拓展练题:1、若a>b>0,a2+b2-6ab=0,则(a+b)/(a-b)=9/5.2、一组按规律排列的分式:-b/2.5/b。
-8/b。
11/b。
则第n 个分式为(3n-1)/b。
分式知识点及题型总结超好用
分式知识点与题型一、分式的定义:一般地,如果A ,B 表示两个整数,并且B 中含有字母,那么式子BA叫做分式,A 为分子,B 为分母。
二、与分式有关的条件①分式有意义:分母不为0(0B ≠) ②分式无意义:分母为0(0B =) ③分式值为0:分子为0且分母不为0(⎩⎨⎧≠=0B A )④分式值为正或大于0:分子分母同号(⎩⎨⎧>>00B A 或⎩⎨⎧<<00B A ) ⑤分式值为负或小于0:分子分母异号(⎩⎨⎧<>00B A 或⎩⎨⎧><0B A )⑥分式值为1:分子分母值相等(A=B )⑦分式值为-1:分子分母值互为相反数(A+B=0)三、分式的基本性质分式的分子和分母同乘(或除以)一个不等于0的整式,分式的值不变。
字母表示:C B C ••=A B A ,CB C ÷÷=A B A ,其中A 、B 、C 是整式,C ≠0。
拓展:分式的符号法则:分式的分子、分母与分式本身的符号,改变其中任何两个,分式的值不变, 即:BB A B B --=--=--=A A A 注意:在应用分式的基本性质时,要注意C ≠0这个限制条件和隐含条件B ≠0。
四、分式的约分1.定义:根据分式的基本性质,把一个分式的分子与分母的公因式约去,叫做分式的约分。
2.步骤:把分式分子分母因式分解,然后约去分子与分母的公因。
3.注意:①分式的分子与分母均为单项式时可直接约分,约去分子、分母系数的最大公约数,然后约去分子分母相同因式的最低次幂。
②分子分母若为多项式,先对分子分母进行因式分解,再约分。
4.最简分式的定义:一个分式的分子与分母没有公因式时,叫做最简分式。
◆约分时。
分子分母公因式的确定方法:1)系数取分子、分母系数的最大公约数作为公因式的系数. 2)取各个公因式的最低次幂作为公因式的因式.3)如果分子、分母是多项式,则应先把分子、分母分解因式,然后判断公因式.五、分式的通分1.定义:把几个异分母的分式分别化成与原来的分式相等的同分母分式,叫做分式的通分。
分式的知识点+典例
分式★学习目标1.知道分式的概念,会进行分式的约分与通分2.会分式的加减、乘除及分式的混合运算3、能根据分式的定义解决分式有无意义问题和分式的值为0问题 案例导学【题型一】分式的概念1、使分式4x 2x -有意义的x 的取值范围是( ) A. x=2 B. x ≠2C. x=-2D. x ≠-2 【题型二】分式的约分与通分1、 计算:1x xx 2--2、已知两个分式4x 4A 2-=,x 212x 1B -++=,其中x ≠±2,则A 与B 的关系是( ) A. 相等 B. 互为倒数 C. 互为相反数D. A 大于B 【题型三】分式的计算1、化简:b a b b a a 22--- 2、1x 2x 21x 1x 2x 22+-÷-+-3、)2a 42a a (a 2a a 222---⋅+ 4、化简1x x )1x 11(2-÷-+【题型四】分式有无意义问题1、使式子1|x |1-有意义的取值为( )A. x>0B. x ≠1C. x ≠-1D. 1x ±≠2、当x=_________时,分式3x 1-没有意义。
3、函数x 212y -=的自变量x 的取值范围是_________________。
【题型四】分式的值为0问题1、当m=_________时,分式2m 3m )3m )(1m (2+---的值为0。
2、若3x 2x 1|x |2-+-的值为0,则x 的值是( )A. ±1B. 1C. -1D. 不存在【题型五】条件求值问题1、若3x 1x =+,则1x x x 242++的值是( ) A. 81B. 101C. 21D. 412、已知12x +=,求x 1)1x 2x x x x 1x (22÷+---+的值。
3、若关于x 的方程ax=3x-5有负数解,则a 的取值范围是( )A.a<3B.a>3C.a ≥3D.a ≤3【题型六】分式方程问题1、解方程:x 312212x 61--=-2、若关于x 的方程01x x1x 1m =----有增根,则m 的值是( )A. 3B. 2C. 1D. -13、已知x=12+,求xx x x x x x 112122÷⎪⎭⎫ ⎝⎛+---+的值.4、当m=______时,方程233xmx x =---会产生增根.。
分式的运算及题型讲解
§17.2分式的运算一、分式的乘除法1、法则:〔1〕乘法法则:分式乘分式,用分子的积作为积的分子,分母的积作为积的分母。
〔意思就是,分式相乘,分子与分子相乘,分母与分母相乘〕。
用式子表示:bd ac d c b a =•〔2〕除法法则:分式除以分式,把除式的分子、分母颠倒位置后,再与被除式相乘。
用式子表示: 2、应用法则时要注意:〔1〕分式中的符号法则与有理数乘除法中的符号法则相同,即“同号得正,异号得负,多个负号出现看个数,奇负偶正”;〔2〕当分子分母是多项式时,应先进行因式分解,以便约分;〔3〕分式乘除法的结果要化简到最简的形式。
二、分式的乘方1、法则:根据乘方的意义和分式乘法法则,分式的乘方就是把将分子、分母分别乘方,然后再相除。
用式子表示:〔其中n 为正整数,a ≠0〕2、注意事项:〔1〕乘方时,一定要把分式加上括号;〔2〕在一个算式中同时含有乘方、乘法、除法时,应先算乘方,再算乘除,有bcad c d b a d c b a =•=÷n n n b a b a =⎪⎭⎫ ⎝⎛多项式时应先因式分解,再约分;〔3〕最后结果要化到最简。
三、分式的加减法〔一〕同分母分式的加减法1、法则:同分母分式相加减,分母不变,把分子相加减。
用式子表示:2、注意事项:〔1〕“分子相加减”是所有的“分子的整体”相加减,各个分子都应有括号;当分子是单项式时括号可以省略,但分母是多项式时,括号不能省略;〔2〕分式加减运算的结果必须化成最简分式或整式。
〔二〕异分母分式的加减法1、法则:异分母分式相加减,先通分,转化为同分母分式后,再加减。
用式子表示:bd bc ad bdbc bd ad d c b a ±=±=±。
2、注意事项:〔1〕在异分母分式加减法中,要先通分,这是关键,把异分母分式的加减法变成同分母分式的加减法。
〔2〕若分式加减运算中含有整式,应视其分母为1,然后进行通分。
分式 基础知识详解+基础典型例题解析
类型一、分式的概念
1、下列式子中,哪些是整式?哪些是分式?
2 , x , m 1 ,3 x2 , 5 , a2 , 2 .
a3 m
a 3
【思路点拨】 x , 5 , 2 虽具有分式的形式,但分母不含字母,其中 5 的分母中 表示
3 3
一个常数,因此这三个式子都不是分式.
当 x 2 时, x2 4 (2)2 4 0 ,
x2
∴ 在分式有意义的前提下,分式
的值永不为 0.
x2 4
类型三、分式的基本性质
3、不改变分式的值,将下列分式的分子、分母中的系数化为整数.
0.2x y
(1)
;
0.02x 0.5 y
1x1 y (2) 3 4 .
要点三、分式的基本性质
分式的分子与分母同乘(或除以)一个不等于 0 的整式,分式的值不变,这个性质叫做
A
分式的基本性质,用式子表示是:
AM
,A
AM
(其中
M 是不等于零的整式).
B BM B BM
要点诠释:(1)基本性质中的 A、B、M 表示的是整式.其中 B≠0 是已知条件中隐含着
的条件,一般在解题过程中不另强调;M≠0 是在解题过程中另外附加
要点六、分式的通分 与分数的通分类似,利用分式的基本性质,使分式的分子和分母同乘适当的整式,不改
变分式的值,把分母不同的分式化成相同分母的分式,这样的分式变形叫做分式的通分. 要点诠释:(1)通分的关键是确定各分式的最简公分母:一般取各分母所有因式的最 高次幂的积作为公分母. (2)如果各分母都是单项式,那么最简公分母就是各系数的最小公倍数与相 同字母的最高次幂的乘积;如果各分母都是多项式,就要先把它们分解 因式,然后再找最简公分母. (3)约分和通分恰好是相反的两种变形,约分是对一个分式而言,而通分则 是针对多个分式而言.
分式 知识点及典型例题
分式知识点及典型例题正文:分式,又称有理数,是数学中的一个重要概念,它由分子和分母组成,表示两个数的比值关系。
在分式的运算中,我们需要了解一些基本知识点,并且通过典型的例题来加深理解。
一、分式的定义和基本性质分式可以用“a/b”的形式表示,其中a为分子,b为分母。
分子和分母都可以是整数、小数或者其他分式。
分式也可以是正数、负数或者零。
分式的基本性质有:1. 当分子为0时,分式的值为0,即0/b=0。
2. 当分母为1时,分式的值等于分子本身,即a/1=a。
3. 当分子和分母互为相反数时,分式的值为-1,即(-a)/a=-1。
二、分式的运算1. 分式的加减运算分式的加减运算遵循相同分母则分子相加减的原则。
具体步骤如下:(1)将两个分式的分母化为相同的分母;(2)将两个分式的分子按照相同分母相加减;(3)将结果化简为最简形式。
例如:计算1/3 + 1/4 - 1/6。
解:首先将三个分式的分母化为12,得到4/12 + 3/12 - 2/12,再将分子相加减,得到5/12。
2. 分式的乘除运算分式的乘除运算遵循分子相乘除,分母相乘除的原则。
具体步骤如下:(1)将两个分式的分子相乘或相除;(2)将两个分式的分母相乘或相除;(3)将结果化简为最简形式。
例如:计算2/3 × 5/8 ÷ 4/5。
解:根据乘除法的原则,分子相乘得到10,分母相乘得到24,再将结果化简为最简形式,得到5/12。
三、分式的简化分式的简化是将分子和分母的公因式约去,使其达到最简形式。
具体步骤如下:(1)求分子和分母的最大公因数;(2)将分子和分母分别除以最大公因数。
例如:将12/18简化为最简分式。
解:求12和18的最大公因数为6,将分子和分母都除以6,得到最简分式2/3。
四、分式的应用举例1. 问题:小明爸爸买了一块布长3米,要均分给他和他妹妹,他分到几分之几的布?解:设小明分到的布的长度为x米,他妹妹分到的布的长度为y米,则由题意可得分式x/y=3/2。
完整版分式的计算
完整版分式的计算分式是数学中一种特殊的表达形式,由两个整数之间用分数线表示而成,其中分子表示被除数,分母表示除数。
分式的计算可以包括加法、减法、乘法和除法四种基本运算。
下面将分别介绍这四种计算方法的完整版。
一、加法计算:对于两个分式的加法,可以先找到它们的公共分母,然后将分式的分子相加,分母保持不变。
例如,计算以下两个分式的和:(3/4)+(2/5)步骤1:确定公共分母,4和5的最小公倍数是20。
步骤2:对分子进行相加,得到:3/4+2/5=(15/20)+(8/20)=23/20步骤3:将分子23和分母20写在一起,得到最简分式:23/20所以,(3/4)+(2/5)=23/20二、减法计算:对于两个分式的减法,也需要找到它们的公共分母,然后将分式的分子相减,分母保持不变。
例如,计算以下两个分式的差:(5/6)-(1/3)步骤1:确定公共分母,6和3的公共倍数是6步骤2:对分子进行相减,得到:5/6-1/3=(5/6)-(2/6)=3/6步骤3:将分子3和分母6写在一起,得到最简分式:3/6所以,(5/6)-(1/3)=3/6三、乘法计算:对于两个分式的乘法,只需要将分式的分子相乘,分母相乘。
例如,计算以下两个分式的乘积:(2/3)*(4/5)步骤1:将分子相乘,得到:2*4=8步骤2:将分母相乘,得到:3*5=15步骤3:将分子8和分母15写在一起,得到最简分式:8/15所以,(2/3)*(4/5)=8/15四、除法计算:对于两个分式的除法,需要将除数的分子和被除数的分母相乘,除数的分母和被除数的分子相乘。
例如,计算以下两个分式的商:(3/4)÷(2/5)步骤1:将除数的分子和被除数的分母相乘,得到:3*5=15步骤2:将除数的分母和被除数的分子相乘,得到:4*2=8步骤3:将分子15和分母8写在一起,得到最简分式:15/8所以,(3/4)÷(2/5)=15/8以上就是分式的四种基本运算的完整版计算方法。
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分式的运算及题型讲解§ 17.2分式的运算一、分式的乘除法1法则:(1)乘法法则:分式乘分式,用分子的积作为积的分子,分母的积作为积的分母。
(意思就是,分式相乘,分子与分子相乘,分母与分母相乘)。
a c acb,d bd用式子表示:(2)除法法则:分式除以分式,把除式的分子、分母颠倒位置后,再与被除式相乘。
a . c a d ad—~ = •-= ---b d bc bc用式子表示:2、应用法则时要注意:(1)分式中的符号法则与有理数乘除法中的符号法则相同,即“同号得正,异号得负,多个负号出现看个数, 奇负偶正” ;(2)当分子分母是多项式时,应先进行因式分解,以便约分;(3)分式乘除法的结果要化简到最简的形式。
二、分式的乘方1法则:根据乘方的意义和分式乘法法则,分式的乘方就是把将分子、分母分别乘方,然后再相除。
/ ■-n na \ a 1 =用式子表示: lb丿b n(其中n为正整数,a M 0)2、注意事项:(1)乘方时,一定要把分式加上括号;(2)在一个算式中同时含有乘方、乘法、除法时,应先算乘方,再算乘除,有多项式时应先因式分解,再约分;(3)最后结果要化到最简三、分式的加减法(一)同分母分式的加减法1法则:同分母分式相加减,分母不变,把分子相加减用式子表示:2、注意事项:(1)“分子相加减”是所有的“分子的整体”相加减,各个分子都应有括号;当分子是单项式时括号可以省略,但分母是多项式时,括号不能省略;(2)分式加减运算的结果必须化成最简分式或整式。
(二)异分母分式的加减法1、法则:异分母分式相加减,先通分,转化为同分母分式后,a c ad bc ad - bc——土——= -- 土----- —再加减。
用式子表示:b d bd bd bd 。
2、注意事项:(1)在异分母分式加减法中,要先通分,这是关键,把异分母分式的加减法变成同分母分式的加减法。
(2)若分式加减运算中含有整式,应视其分母为1然后进行通分。
(3)当分子的次数高于或等于分母的次数时,应将其分离为整式与真分式之和的形式参与运算,可使运算简便。
四、分式的混合运算1、运算规则:分式的加、减、乘、除、乘方混合运算,先乘方,再乘除,最后算加减。
遇到括号时,要先算括号里面的。
2、注意事项:(1)分式的混合运算关键是弄清运算顺序;(2)有理数的运算顺序和运算规律对分式运算同样适用,要灵活运用交换律、结合律和分配律;(3)分式运算结果必须化到最简,能约分的要约分,保证运算结果是最简分式或整式。
2例计算:(1)T「O2 士a +2 a — 2【分类解析】一、分式运算的几种技巧1、先约分后通分技巧例计算x^ +蛋分析:不难发现,两个分式均能约分,故先约分后再计算分析:两个分式的分子、分母不能约分,如把分子突出分母,分离整数方法可使计算化简。
1 1 1= 1 + x2 -3x 2 -1- x2-5x 6- x2-4x 31 1(x—1)(x—2) - (x — 2)(x—1• (x-1)(x-3)x-3_(x_1)_(x_2) - ________ ____________ x =(x-1)(x-2)(x-3) = (x-1)(x-2)(x-3) =- (xT)(x-2)(x-3)(2) 「X(3) i 2一」二x x-2 x -2x解: 原式= X 1(x 1)(x 2)x(x-2)(x-2)(x 2) = x 2x+ T~22、分离整数技巧例计算x2 -3x 3x2 -3x 2x2 -5x 7x2-5x 61x2-4x 3解: 原式=2(x -3x 2) 1x2-3x 22(x -5x 6) 1x2 -5x 61x2-4x 31 2 33、裂项相消技巧例计算 x(x+1) + (x+1)(x+3) + (x+3)(x+6)消计算1 6 x 6= x( x 6)x 2 +3x+6 _ x 2+ 5x+2练习:".一…一一 ..4、分组计算技巧例 计算土 +无-右-壮 分析:通过观察发现原式中第一、四项分母乘积 为a 2-4,第二项、第三项分母乘积为a 2-1,采取 分组计算简捷。
解:原式=(花-壮)+(詐-吕) 4 -412=a 2-4+ a 2-1 = (a 2-4)(a 2-1)1111 练习: + — —7? + x + 2X+1 F+3X +2 F +5、分式求值问题全解1) 字母代入法 例 1.b=a+1,c=a+2,d=a+3, 求九丘十诜的值【解析】仔细观察已知条件,虽然出现的字分析:此类题可利用1_丄 n(nm) = m (n - m )裂项相解:原式=(2 -的)+2 (靑1 3 1x 3) +3 ( x 3 - x 6 )母很多,但都可以用一个字母代替:a=a,b=a+1,c=a+2,d=a+3所以可以用一个字母代替其它字母来实现代 数式的化简 」bcLa d abc b cd a d=」 「 ^2 」a a 3 a a 1 a 2 a 1 a 2 a 3 a a 3=a a 1 a 2 a 3—2a 3 3a 3 3a 6 2a 3=a a 3 a 1 a 2 =2a 3 3(a 1) 3(a 2)=11 13 35 - 3【探讨】 当已知条件中不同的字母都可以用 一个字母表示时,第一个要想到的方法就是字母 带入法,因为最后的结果一定是由有理数或者某 个字母表示,所以用这种方法能不能得到正确结 果就在于自己的分式化简能力了。
2) 设值代入法例2.已知^=-y a b 二,求证:cxy yz zx ab bc ca2 x 2a【解析】这道题也可以用字母代入法,可以得y=bx, z = £x '代入后分式的分子分母中有分式, a ay、z连等,让它们都等于k贝V x=ak y=bkb cz=ck代入得xy yz zx = akbk bkck ckakab bc caab bc caab be ca ’ 2 = kab bc ca2=k 2二a【探讨】 当遇到连等式,可以采用以下三种方式来运用这个条件则(1) y = ^a x , z = c x(2) 设-=^ — k 贝y x=ak y=bk z=cka b c(3) 设-y =Z=k 则十二k 其中a b 『0a b ca 十b 十c3)整式代入法例3.已知:丄-丄弋,求分式竺仝口的值.a ba —ab — b化简麻烦。
我们用一种新的代入方式,考虑到上a【解析】如果用字母代入法,要用b代替a本来就比较复杂,会增加我们化简的负担。
将条件化简成乘积形式,得呼=3,再将分式ab稍化简变为2(a-b) 3ab,可以发现分子分母中只有(a _b) _ab(a-b)和ab这两项,所以可以用ab代替b-ab -a = 3ab2a 3ab -2b _ 2(a -b) 3ab _ - 6ab 3ab _ 3a-ab-b (a-b)-ab -3ab-ab 4【探讨】用整式代入法,能够很大程度地化简代数式,比字母代入法更优越,但要善于观察代数式的组成部分,比如这题,代数式就含有ab 和a-b这两项,刚好条件也适当变形能得到a-b 与ab的关系,题目很快就解出来了。
4)变形代入法这类题是用代入法最需要技巧的,我们分以下五类题型来分析怎么变形再代入。
例4(方程变形).已知a+b+c=O,a+2b+3c=0, 且abc 工0,求也戶的值.【解析】对已知条件作形变往往要比对代数式做形变简单得多,因为代数式比条件复杂,而且给代数式做形变漫无目的,往往得不到想要的结果这道题已知条件是两个等式,三个字母,所 以我们可以用一个字母表示其它字母,对已知条 件变形得到方程组 : a+b+c=0{b=-2cJi ==>a+2b+3c=0a=c用c 代替a 、b 代入到分式中,能很快求解出 来ab bc ca— -2c 2-2c 2c 2 _ 3 b 2= 4c 2- 4例5 (非负变形).已知:a 2b 2-8a 6b 25 = 0,求【解析】观察已知条件,有平方项,所以可以 化成平方的形式2 2 2 2a b -8a 6b 25 =(a-4) (b 3) =0其中(a- 4)2乏0(b+3)2乏 0 所以(a-4)2=0 (b + 3)2=0得 a =4,b = -3再带入原式很容易求出解。
例6 (对应变形).证明:若 a+b+c=0,则11—+1—■ 2 2 2 2 2 ■ 2 2 ■ 2 2b c -a c a 「b a b 「c2a 2-ab -6b 2a2 -4ab 4b 2的值.【解析】这题可以用整式代入法,比如用 -b-c 代替a ,但是代数式a 的符号和位置在三个分式 中不同,如果用a 2=(b ,c )2代入得到的分母截然不 同,增大化简的难度。
如果将代数式三个分式的分母化成相同的形 式,反而化简方便,比如:用a=-b-c 代入b 2c^a 2中的a ,得到-2bc用b=-a-c 代入+a -b 中的b ,得到-2ac 用c=-a-b 代入a 2+b 2-c 2中的c ,得到-2ab原式=二 1「=艷^ = 0-2bc -2ac -2ab -2abc例7 (倒数变形).已知旦=玄,旦"上“,且abc"求证x =2abcx+yx + zy+zbc + ac —ab【解析】已知条件是 旦的形式,不能化简, x 十y=3」丄的形式,使得x 、y 相互独立,简化 xy x y已知条件—-1=(--)(-丄)-2c y z x y x z x如果颠倒分子分母,将xy x y改写成写出变化后的形式1 1 1—=——r —1 1 1 —=——十1 1 2十——a b x2 丄 1 1x a b c=be ac - ababc则x = b^,得证。
例8 (归类变形).已知a -;=b -e 1,且a、b、C互不相等,求 b c al证:a2b2c2 = 1【解析】已知条件有三个字母,两个方程,若用a 表示b、c,能不能求出b、c的代数式都是问题。
因此我们变形不要太过着急,如果从消元化简的方式不能变形,就考虑从结构化简的方式来变形。
这道题条件的形式不复杂,分为整式和分式,将整式归类,分式归类:a_b」丄口,可以发现分式形式大致消失了, c b bc剩下的是加减形式(a-b)、(b-c)和乘积形式bc 将能从已知条件得到的关系列出来, b「c , c「a a「ba「b , b _c ,c「a 二be ac ab左边和左边相乘,右边和右边相乘得所以 a 2b 2c 2=1【结论】给已知条件变形是用代入法的前提, 变形的目的是化简已知条件,可以从两个角度上 来化简:S消元的角度:方程变形、非负变形——减少字母数量,方便化简化简结构的角度:对应、倒数、归类变形 ---调整关系式结构,方便化简代入的方法多种多样,在此不可能—列举出 来,对大部分题目,观察代数式,对已知条件适 当变形再代入是最适用的方法,当然也有例外, 比如习题4,代数式并不是最简形式,可以先化 简代数式再代用条件,事办功倍。