【2019年最新版】人教版五年级数学下册第二单元试卷检测题1
【精品】2019新人教版五年级数学下册全套试卷各单元测试题
五年级数学下册第一单元【 观察物体 】________班 姓名___________________ 座号_______ 成绩___________一、“认真细致”填一填：1、一次最多能看见长方体(正方体)的（ ）个面。
（ ）无论从哪个面看都是一样的。
2、从（ ）面看到的图形是。
3、从（）面看到的图形是；从（）面看到的图形是；从（ ）面看到的图形是。
4、请分别在括号里注明下面四张照片是从房子的哪一面拍的。
B | 1 . c|O |m（）5、 ⑴（） 从（ ）面看（） ⑵（） 从（ ）面看从（ ）面看从（ ）面看从（ ）面看从（三、“对号入座”选一选。
（选择正确答案的序号填在括号里）25 分1、从正面观察，所看到的图形是（ ）。
【①②③】）面看2、下面（ ）立体图形从左面看，所看见的图形是 。
【①②③】3、从上面观察所看到的图形是（ ）。
【①②③】4、从右面观察所看到的图形是（ ）。
【①②③】5、一个由正方体组成的立体图形，从不同方向观察分别是正面由（ ）个正方体组成的立体模型。
， 这是左面 右面【① 4 ② 6 ③ 9 】三、“动手操作”显身手。
36 分下面立体图形从上面、正面和左面看的形状分别是什么？画一画上面正面左面上面 上面正面 正面左面 左面五年级数学 第二单元《因数与倍数》A 卷姓名_________1．认真思考，对号入座（1）在26、12和13这三个数中，（ ）是（ ）的倍数，（ ）是（ ） 的约数，（ ）和（ ）是互质数。
（2）一个数，千位上是最小的质数，百位上是最小的奇数，个位是最小的合数，其余数位上的数字是0，这个数写作（）。
（3）根据要求写出三组互质数。
两个数都是质数（）和（）。
两个数都是合数（）和（）。
两个数中一个数是质数，一个数是合数（）。
（ 4 ） 一 个 数 的 最 大 约 数 是 36 ， 这 个 数 是 （（），这个数的最小倍数是（）， 它 的 所 有 约 数 有 ）。
人教版2019-2020学年五年级数学下册2《因数与倍数》单元检测题(有答案)
第二单元测试卷一、填空。
（第8、9题各3分，其余每题2分，共22分）1.因为63÷7＝9，所以63是7和9的（）数，7和9是63的（）数。
2.36的因数有（），50以内12的倍数有（）。
3.1－9的自然数中，相邻的两个质数是（），相邻的两个合数是（）。
4.一个质数只有（）个因数，一个合数至少有（）个因数。
5.一个数既是2的倍数，又是3、5的倍数，这个数最小是（），它一共有（）个因数。
6.2和其他任意质数的和一定是（）数。
（填“奇”或“偶”）7.一个四位数，千位上是9的最小倍数，百位上是最小的合数，个位上是最大的一位偶数，十位上是最小的自然数，这个数是（）。
8.1－20中，既是质数又是偶数的数是（），既是合数又是奇数的数是（），（）既不是质数也不是合数。
9.三个连续奇数的和是99，这三个连续奇数是（），（）和（）。
10.任何一个偶数加上1都是（）数。
二、判断。
（对的在括号里画“√”，错的画“×”）（每题1分，共6分）1.因为15＋3＝5，所以15是倍数，3是因数。
（）2.一个自然数越大，它的因数的个数越多。
（）3.因为3.9÷1.3＝3，所以3.9是3的倍数。
（）4.1是所有非零自然数的因数。
（）5.因为3，6，9都是3的倍数，所以个位上是3，6，9的数都是3的倍数。
（）6.除2之外，所有质数都是奇数。
（）三、选择。
（把正确答案的字母填在括号里）（每题2分，共12分）1.一个数有因数3，又是4的倍数，这个数可能是（）。
A.36B.68C.182.下面各数中，第二个数是第一个数的倍数的是（）。
A.20和4B.13和36C.7和213.一个数既是15的因数，又是15的倍数，这个数是（）。
A.5B.15C.304.用1，3，5这三个数组成的全部三位数中，每个三位数一定有因数（）。
A.1、3和5B.1和3C.1和5D.3和55.两个不同质数的和是14，它们的积是（）。
A.13B.24C.33D.44.6.24可以写成两个质数相加的形式。
2018-2019学年人教版数学五年级下册第二单元《应用题》专题练习卷(word无答案)
2018-2019学年人教版数学五年级下册第二单元《应用题》专题练习卷(word无答案)一、解答题(★★) 1 . 某药厂生产的感冒灵颗粒，一盒内装10袋，每袋含“对乙酰氨基酚”0.2g。
2盒感冒灵颗粒含“对乙酰氨基酚”多少克？(★★) 2 . 五（3）班有67人，教室长7.2米，宽6.3米，平均每人占多少平方米？（得数保留两位小数）(★★) 3 . 服装厂做一件男上衣需用2.5米布料，一条男裤子需用1.8米布料，现有600米布料，可以做多少件男上衣？(★★) 4 . 一个数是30的因数，又是2和5的倍数，那这个数是多少？(★★) 5 . 一个小于30的自然数，既是8的倍数，又是12的倍数，这个数是多少?(★★) 6 . 一辆汽车1分钟可以行驶0.68千米，照这样的速度计算，这辆汽车100分钟行驶多少千米？(★★) 7 . 学校舞蹈室的宽是6.4米，长是宽的1.5倍.舞蹈室的面积是多少平方米？(★) 8 . 一间教室的面积是87.04平方米，用边长0.4米的正方形瓷砖铺地，共需这种瓷砖多少块？(★★) 9 . 一袋面粉，按每4千克装一小袋还多1千克，按每6千克装一小袋也多1千克。
这袋面粉至少有多少千克？(★★) 10 . 用48个大小相同的正方形拼成一个长方形，有多少种不同的拼法？(★★)11 . 粮店运来72吨大米，比运来的面粉的3倍多12吨，运来面粉多少吨？（用方程解）(★★) 12 . 王老师带700元钱为学校购买篮球。
每个篮球45元，这些钱最多可以买多少个篮球？(★★) 13 . 我国发射的人造地球卫星绕地球运行3周约3.6小时，运行20周约需多少小时？(★★) 14 . 一辆汽车和一辆摩托车同时从相距165千米的两地出发，相对开出.汽车每小时行50千米，摩托车的速度是汽车的1.2倍，经过多长时间两车相遇？(★★) 15 . 幼儿园里有一些小朋友，王老师拿了32颗糖平均分给他们，正好分完。
人教版五年级下册数学第二单元检测试卷（3套测试卷+1套验收卷及答案）
人教版五年级下册数学第二单元检测试卷（3套测试卷+1套验收卷及答案）人教版五年级下册数学第二单元检测试卷一、判断题(每道小题 2分共 10分 )1. 物体的大小叫做物体的体积. ( )2. 3x=x·x·x ( )3. 把一块正方体橡皮泥捏成一个长方体后，虽然它的形状变了，但是它所占有的空间大小不变.( )4. 在一个长方体中，从一个顶点出发的三条棱的和是7.5分米，这个长方体的棱长总和是30分米． ( )5. 一个正方体的棱长是原来的2倍，它的体积是原来的4倍. ( )二、单选题(每道小题 2分共 10分 )1. 53= [ ]A.5×3B.5+5+5C.5×5×52. 一个正方体纸盒，棱长是1分米，它的6个面的总面积是 [ ]A.6平方分米B.4平方分米C.12平方分米．3. 一本数学书的体积约是117 [ ].A.立方米B.立方厘米C.立方分米4. 一个长方体体积是100立方厘米，现知它的长是10厘米，宽是2厘米，高是 [ ]A.8厘米B.5厘米C.5平方厘米5. 一个长方体的棱长之和是180厘米，相交于一个顶点的三条棱的长度和是[ ]A.45厘米B.30厘米C.90厘米三、填空题(第1小题 2分, 2-6每题 4分, 第7小题 8分, 第8小题 12分, 共 42分)1. 一种水箱最多可装水120升，我们说这个水箱的( )是120升.2. 300厘米=( )分米45000立方分米=( )立方米3. 9升=( )立方分米=( )立方厘米4. 一个长方体的横截面是边长为3厘米的正方形，它的长是5厘米，这个长方体的表面积是( )平方厘米，体积是( )立方厘米.5. 一个正方体的棱长总和是12厘米，它的表面积是( )平方厘米，体积是( )立方厘米.6. 一个正方体的棱长是3厘米，用两个这样的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是( )平方厘米，体积是( )立方厘米.四、应用题(1-2每题 5分, 3-6每题 7分, 共 38分)1. 求下图的表面积和体积.2. 求下图的表面积和体积.3. 一个正方体木块，它的棱长是5分米，已知每立方分米重0.4千克，这个木块重多少千克？4. 每瓶鱼肝油滴剂10毫升，现在有鱼肝油0.4升，可以装多少瓶？5. 一块砖长是24厘米，宽是长的一半，厚6厘米，它的体积是多少？表面积是多少？6. 加工厂要制作一批长方体的录音机套，现量得它的长是60厘米，宽是20厘米，高是15厘米，做2500个这样的录音机套至少用布多少平方米？(没有底面)五年级数学下册第二单元试卷班级姓名学号成绩一、填空：17分（1、4、7每道2分，其余每空1分。
2019-2020学年人教版五年级数学下册第一、二单元测试题
2020 年人教版数学五年下册第一、二单元测试卷一、填空。
（35分）1.在整数除法中，如果商是整数而没有余数，我们就说被除数是除数的（），除数是被除数的（）。
2.一个数的最小因数是（），最大因数是（）。
3.一个数的最小倍数是（）。
4.“一五，一十，十五，二十……”这样数数，数出来的都是（）的倍数，第16个数是（）。
5.100 ，98，96，94，···，8，6，4，2.这列数中，每个数都是（）的倍数，第17个数是（）。
6.一个数是42的因数，同时也是7，2和3的倍数，这个数是（）。
7.一个数各位上的数的（）是3的倍数，这个数就是3的倍数。
8.一个数，如果只有1和它本身两个因数，那么这样的数叫做（）或（）。
9.一个数，如果除了1和它本身还有别的因数，那么这样的数叫做（）。
10.最小的质数是（），最小的合数是（）。
11.既是2和5的倍数，又是3的倍数的最小两位数是（）。
12.既是2的倍数，又是3的倍数的最小三位数是（），最大三位数是（）。
13.既是2的倍数，又是5的倍数的最小三位数是（）。
14.两个数位上的书一样，并且是5的倍数的数是（）。
15.在自然数中，最小的奇数是（），最小的偶数是（）。
相邻的自然数相差（），相邻的偶数相差（）。
16.既是奇数又是合数的最小数是（），既是偶数又是质数的数是（）。
17.一个合数至少有（）个因数，一个指数只有1和（）两个因数。
18.一个数是10以内所有质数的和，这个数是（）。
19.在1——100内的自然数中，偶数有（）个，奇数有（）个。
20.如果有三个连续奇数，中间一个是 a，那么另外两个可以表示为（）和（）。
21.一个三位数，百位上的数是最小的合数，十位上的数是最小的奇数，个位上的数既是质数也是偶数，这个三位数是（）。
二、判断。
（15分）1.一个数的因数一定小于它本身。
（）2.因为1.5÷0.3=5，所以1.5是0.3的倍数。
人教版2019-2020学年五年级数学第二学期因数与倍数同步检测题
因数与倍数同步检测一、填一填。
1、20的因数有（）；30以内4的倍数有（）。
2、（）是所有非0自然数的因数。
3、一个数既是15的因数又是15的倍数，这个数是（）。
4、在56、80、89、120、787、2020这些数中，（）是偶数，（）是奇数。
5、一个小于20的自然数，既是2的倍数，又有因数7，这个自然数是（）。
6、□ab是个三位数，已知+=12a b，且□ab是3的倍数，□里可以填（）。
7、一个两位数既是5的倍数，又是3的倍数，而且它还是个偶数，这个数最小是（），最大是（）。
8、3个连续偶数的和是108，这3个偶数中最大的偶数是（）。
二、判一判（对的在括号里画“√”，错的画“×”）。
1、因为3.6÷3=1.2，所以3.6是3的倍数。
（）2、一个数是9的倍数，这个数一定也是3的倍数。
（）3、一个数的倍数一定比这个数大。
（）4、2的倍数都是偶数，3的倍数都是奇数。
（）5、一个三位数各位上的数字都相同，这个三位数一定是3的倍数。
（）三、选一选（将正确答案前的字母填在括号了）。
1、28÷a=b，在下面的数中，当a=（）时，28是a的倍数。
A 1.4B 14C 1402、从四张数字卡片中取出三张组成三位数，同时是2、3、55 6 1 0倍数的最大三位数是（）。
A 650B 610C 5103、在36y≥），一定是偶x+，3，y-6，2m+8，0中（x、y、m均为整数，6数的有（）个。
A 3B 4C 54、甲、乙、丙是三个互不相同的非零自然数，甲是乙的倍数，丙是乙的因数，那么甲是丙的（）。
A 倍数B 因数C 无法确定5、王阿姨买了3台价格相同的电风扇，正好花了4□1元，□里的数字可以是（）。
A 0、3、6、9B 1、4、7C 2、5、86、在六位数123450中去掉数字（）后，组成的五位数同时是2、3、5的倍数。
A 0B 3C 5四、做一做。
1、小兔子沿着7的倍数回家（连一连）。
人教版五年级数学下册第二单元《应用题》专项训练(含答案)
人教版五年级数学下册第二单元《应用题》专项训练（含答案）班级：_________ 姓名：__________1．按要求写数。
（1）能被3整除的最大两位奇数。
( )（2）能被3整除的最小两位偶数。
( )（3）个位是0，又是3的倍数的两位数。
( )（4）能被3，5整除的最大两位数。
( )2．用数字1，2，3，组成一位数、两位数和三位数，其中哪些是质数，哪些是合数？3．如果三个连续自然数的和150，这三个自然数分别是多少？如果三个连续奇数的和是93，这三个连续奇数各是多少？4．有一根30米长的绳子，从一端起每隔2米做一个记号，每隔3米也做一个记号。
然后沿着标有共同记号的地方剪断，这根绳子共被剪成多少段？5．两个数都是质数，且它们的和是10，积是21。
这两个数是多少？6．一个三位质数，各位数字也是质数且互不相同，个位数字等于前两位数字的和，这个质数是多少？7．张老师去商店买花，一束花5元，张老师给售货员48元，找回12元，你能很快判断张老师找回的钱对不对吗？8．把一箱苹果平均分给8个小朋友正好分完。
已知这箱苹果个数少于80个，这箱苹果可能有多少个？这箱苹果至少有多少个？最多有多少个？9．有50名同学去公园游玩，他们准备乘船过河，公园划船处提供了4条船。
每条船上坐的人数最多不超过20人，而且各不相同，人数都是奇数。
请你说说每条船上各坐几个同学？10．洋洋到蛋糕店买面包，甜甜圈2元一个，奶油面包3元一个，三明治10元一个，她买了一些甜甜圈和三明治，付给营业员50元，找回了11元，你能不计算，很快帮洋洋判断找回的钱数对吗，为什么？11．1到60这60个自然数中，选取两个数，使它们的乘积是被5除余2的偶数，问，一共有多少种选法？12．如表是五年级四个班人数，哪几个班可以平均分成人数相同组？（每组人数大于1）哪几个班不可以？为什么？13．有一个电话号码是****﹣ABCDEFG。
已知：A是5的最小倍数；B是最小的自然数；C 是5的最大因数；D既是4的倍数，又是4的因数；E的所有因数是1、2、3、6；F的所有因数是1、3；G只有一个因数。
人教版五年级数学下册第二单元测试卷及答案
人教版五年级数学下册第二单元测试卷及答案第一部分：选择题（每题2分，共30分）1. 以下哪个数是负数？A. 15B. 0C. -82. 请根据图形选择正确的图形名称。
A. 圆B. 三角形C. 正方形3. 下面哪个分数最大？A. $\frac{1}{3}$B. $\frac{1}{6}$C. $\frac{1}{4}$4. 以下哪个是等式？A. 5 + 3 > 7 - 2B. 6 × 2 < 10 ÷ 2C. 4 × 3 = 7 + 15. 请根据问题选择正确答案。
20 ÷ 4 = ?A. 5B. 6C. 4...第二部分：填空题（每空2分，共20分）1. 7 × 8 = ____2. 56 ÷ 7 = ____3. 9 + 6 = ____4. 35 - 12 = ____5. $\frac{3}{4} \div \frac{1}{4} = $ ____...第三部分：解答题（每题10分，共50分）1. 将下列数从大到小排列：28, 15, 36, 20。
2. 填写数轴上的数：3. 简答题：请解释什么是平行线。
...答案：第一部分：1. C2. B3. A4. C5. A...第二部分：1. 562. 83. 154. 235. 3...第三部分：1. 36, 28, 20, 152. -10, -8, -6, -4, -2, 0, 2, 4, 6, 8, 103. 平行线指在同一平面上，永不相交的两条直线。
...请注意：以上答案仅供参考，可能会有疏忽或错漏之处，请以教师讲解为准。
2019新人教版五年级下册数学第一二三单元测试卷
第十册数学第一次当堂作业卷一、用心思考，正确填写。
（25分）1、非0自然数中，最小的奇数是( )，最小的偶数是( )，最小的质数是( )，最小的合数是( )。
2、在18、29、45、30、17、72、58、43、75、100中，2的倍数有（ ）；3的倍数有（ ）；5的倍数有( )，既是2的倍数又是5的倍数有（ ），既是 3 的倍数又是5的倍数有（ ）。
3、两个质数，它们的和是8，积是15，它们分别是（ ）和（ ）。
4、长方体与正方体都有（ ）个面，（ ）个顶点和（ ）条棱。
正方体是（ ）的长方体。
5、 873毫升=（ ）升 790立方分米=（ ）立方米 1.2立方米=（ ）立方厘米 354毫升＝（ ）立方厘米 6、填写合适的单位名称 油箱容积16（ ） 一个教室大约占地50（ ） 旗杆高10（ ） 一本数学书的体积约是150( )。
7、一个正方体棱长总和是48厘米，每一条棱长是（ ）厘米，它的的表面积是（ ）平方厘米，体积是（ ）立方厘米。
二、反复比较，合理选择。
（5分）1、两个质数的和是（ ）。
A 、奇数B 、偶数C 、奇数或偶数2、一个数，它既是18的倍数，又是18的因数，这个数是（ ）。
A 、36B 、 54C 、 18D 、13、下面的图形中，能按虚线折成正方体的是（ ）。
4、把一个正方体分割成两个小长方体后，表面积（ ）。
A 、不变B 、比原来大了C 、比原来小了5、一个由正方体组成的立体图形，从不同方向观察分别是 ，这是由（ ）个正方体组成的立体模型。
序号 班级 姓名 得分 左面 正面 右面A、4B、6 C 、8 D、9三、仔细推敲，判断对错。
（5分）1、因为1.2÷0.6=2，所以1.2是0.6倍数。
………………………………（）2、在自然数中，不是质数就是合数。
………………………………………（）3、一个数的倍数一定比它的因数大。
…………………………………………( )4、棱长为 6 cm的正方体表面积和体积相等。
2019-2020学年第一学期人教版五年级数学第二单元测试题及答案(一)
第二单元测试卷（一）一、填空题。
1.李军买了一张电影票,座位是4排5号,用数对表示为(5,4)。
张红买了与李军同样一场的电影票,她的座位用数对表示为(7,6),那么张红的座位是()排()号。
2.小刚在班上坐在第6列,第4行,用数对表示是(,);小强的位置用数对表示是(4,6),他坐在第()列,第()行。
3.如图,A点的位置用数对表示为(2,5)。
请你写出其他几个点的位置。
B(,)C(,)D(,)E(,)二、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)如下图中,小海的位置可以用数对(5,3)来表示。
根据这一信息,完成下面各题。
小红小明小军小芹小芳小东小林小丽小强小海小亮小国小青小斌小平小花小惠小健小波小洋1.小斌的位置用数对()来表示。
A.(4,2)B.(2,4)C.(4,4)D.(2,2)2.数对(2,3)表示的是()的位置。
A.小青B.小林C.小惠D.小平3.第3列,第3行所在的位置用数对表示为()。
A.(3,1)B.(1,3)C.(3,3)D.(0,3)三、操作题。
1.根据所给的数对,把下列场所的位置画在图上。
2.(1)用数对表示各个字母所在的位置。
(2)画出将图形向右平移6格后的图形,并写出平移后图形的各个顶点的位置。
四、解决问题。
1.下面是某超市的储物柜,你能用数对表示每个储物柜所在的位置吗?2.星期六,小明来到动物园参观,下面是他的游览路线:(3,0)→(2,3)→(3,8)→(6,7)→(8,5)→(5,4)→(3,0)。
请你按顺序说一说小明的行走路线。
3.下面是某校集合时,各个班级在礼堂里的位置图。
(1)说说各年级(2)班所在的位置,并用数对表示。
(2)表示某班位置的数对是(x,5),可能是哪个班?(3)表示某班位置的数对是(5,y),可能是哪个班?4.在中国象棋的棋盘上,马走“日”。
如果马原来的位置在(5,7),最少需要走几步可以到达(6,1)?参考答案一、1.672.(6,4)463.B(6,7)C(8,2)D(1,1)E(3,9)二、1.A2.B3.C三、1.略2.(1)A(2,5)B(2,2)C(3,3)D(4,2)E(4,5)F(3,4)(2)画图略。
2019-2020学年人教版五年级下册第二次月考数学试卷
本题表述有误，可以这样说：分数单位不相同的分数不能“直接”相加减，通分后可以相加减。
故答案为×。
【点睛】
数学就是这样，一定要严谨。虽然本题只是丢掉了“直接”两个字，但几乎改变了整句话的含义。
12．×
【解析】
【分析】
分数四则混合运算的运算顺序和整数四则混合运算的运算顺序相同：同级无括号时，按从左到右的顺序计算。
【详解】
第二次用去：5＋ ＝5 （吨）
还剩：20－5－5 ＝9 （吨）
答：还剩9 吨。
【点睛】
考查了分数加减法在实际生活中的应用，比较简单，注意计算不要出错。
28． 千米
【解析】
【分析】
先求出上半月及下半月共筑路多少千米，然后再减去原计划筑路的千米数即是实际超过计划多少千米。
【详解】
+ -
= -
= （千米）；
26． 米
【解析】
【分析】
根据小军身高＝小红身高＋小军比小红高 米，代入数据计算即可。
【详解】
＋
＝ ＋
＝ （米）
答：小军身高 米
【点睛】
异分母分数加减法，先将异分母分数通分转化为同分母分数，再相加减。
27．9 吨
【解析】
【分析】
求还剩下多少吨，用总吨数－第一次用去的－第二次用去的；第二次用去的＝第一次用去的＋ ，带入数据求解即可。
【点睛】
本题考查了图形的旋转变化，学生主要看清是逆时针还是顺时针旋转，旋转多少度，难度不大，但易错。
20．B
【解析】
【分析】
异分母分数相加减，要先通分，再计算。只有同级运算的，按照从左到右的顺序依次计算；有括号的，要先算括号里面的。据此计算、选择即可。
最新人教版五年级数学下册二单元试卷及答案2019(三套)
最新人教版五年级数学下册二单元试卷及答案（2019(三篇)目录：最新人教版五年级数学下册二单元试卷及答案2019一最新人教版五年级数学下册二单元试卷及答案A4打印版二最新人教版五年级数学下册二单元试卷及答案一套三最新人教版五年级数学下册二单元试卷及答案2019一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、填空题。
（20分）1、港湾月色小区每层楼高2.85 m，熊大家住在16层，熊大家的地板距地面( )m；贝贝家在8楼，贝贝家的天花板距地面( )m。
2、一堆煤重19.8吨，一辆汽车每次运3吨，（_______）次运完。
3、甲、乙两数的差是36.9，乙的小数点向左移动一位就和甲相等，那么，甲=___，乙=_____。
4、10以内的非零自然数中，（_____）是偶数但不是合数；（______）是奇数但不是质数，（_____）既是奇数又是合数。
5、把一根7米长的绳子对折、对折再对折，每段绳子长（______）米，每段绳子占全长的（________）。
6、有3个因数的最小自然数与有4个因数的最小自然数之和是（______）。
7、贝贝计算一道小数除法时，错把被除数21.6写成了12.6，结果商正好比原式的商小了7.5。
正确的商是（_________）。
8、计算1.25×3.2时，先计算( )×( )的积，再从积的( )边起数出( )位点上小数点。
9、长方形有________条对称轴，正方形有________条对称轴。
10、18÷11的商用简便记法写作（____________），保留两位小数是（__________）。
二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、在计算6.38÷0.02时，应看做（）÷2来计算。
A．638 B．6.38 C．63.8 D．63802、鸡、鸭、鹅的只数比是3：2：1，画成扇形统计图后，表示鸡的只数的扇形圆心角的度数是( )。
2019年人教版数学五年级下册 第二单元 达标测试附答案
第二单元达标测试一、细心读题，谨慎填写。
1. 36的因数有( )，36的倍数有( )。
2．在非零自然数中，既不是质数，也不是合数的数是( )。
3．自然数中，最小的奇数是( )，最小的质数是( )，最小的合数是( )。
4．一个数既是30的因数，又是30的倍数，这个数是( )。
5．同时是2、3和5的倍数的最大两位数是( )。
6．两个连续偶数的平均数是11，这两个偶数分别是( )和( )。
7．一个数既是35的因数，又是7的倍数，这个数最大是( )。
8. 54□同时是2和3的倍数，□中最小填( )。
9．小明、小红、小刚三人的年龄正好是三个连续的偶数，他们的年龄总和是48岁，他们中最小的是( )岁，最大的是( )岁。
10．从0、4、5、8、9中选取三个数字组成三位数：(1)在能被2整除的数中，最大的是( )，最小的是( )；(2)在能被3整除的数中，最大的是( )，最小的是( )；(3)在能被5整除的数中，最大的是( )，最小的是( )。
二、巧思妙断，判断对错。
1．所有的质数都是奇数。
( )2. 15的因数只有3和5两个。
( )3. 1是任何非零自然数的因数。
( )4．因为20÷4=5，所以4和5是因数，20是倍数。
( )5．是6的倍数的数一定是2的倍数。
( )6. 3的倍数一定是奇数。
( )7．大于2的所有偶数都是合数。
( )8. 128本书，五(1)班领走偶数本书，五(2)班领走奇数本书，书没有剩余。
( )三、反复比较，择优录取。
1．一个数的因数一定( )它的倍数。
A．小于B．大于C．等于D．小于或等于2．按因数的个数分，非零自然数可以分为( )。
A．质数和合数B．奇数和偶数C．奇数、偶数和1D．质数、合数和13．如果a×b=c（a、b、c都是不等于0的自然数），那么( )。
A．b是a的倍数B．a和b是c的倍数C．a和b是c的因数D．c是a的因数4.4，6，8，9都是( )。
2019人教版五年级下册数学第一二三单元综合试卷
2019五年级数学下册第一二三单元综合试题班级学号姓名总分.一、填空。
（26分）1、观察一个物体，一次最多能看到（）面。
2、最小的质数是（），最小的合数是（），最小的奇数是（）3、一个长方体的长、宽、高都扩大到3倍，它的棱长总和扩大（）倍，表面积扩大（）倍，体积扩大（）倍。
4、一个正方体的棱长是4分米，它的表面积是（），体积是（）。
5、42的因数有（）。
50以内7的倍数有（）。
6、根据3×2=6，我们就是（）是（）的因数，也可以说（）是（）的倍数。
7、一个数的最小倍数是28，它的最大因数是（）。
8、要使三位数17□，是3的倍数，□里可以填（）。
9、三个连续奇数的和的39，这三个数分别是（）（）和（）10、一个长方体的棱长和是44厘米，它的长是5厘米，宽是4厘米，它的高是（）厘米，它的体积是（）厘米。
11、一个长方体和一个正方体的棱长总和相等。
正方体的棱长是4米，长方体的长是6米，宽是4米，这个长方体的体积是（）立方米。
12、 3.02立方分米=（）立方厘米0.9L=（）立方厘米7.35立方米=（）立方米（）立方分米二、判断。
（5分）1、自然数除了质数就是合数。
（）2、棱长是6米的正方体，体积与表面积一样大。
（）3、把两个一样的正方体拼成一个长方体后，体积和表面积都不变。
（）4、两个奇数的和一定是2的倍数。
（）5、个位上是1、3、5、7、9的数都是奇数。
（）三、选择。
（5分）1、将一个长方体分成两个正方体，体积（），表面积（）。
A、增加B、减少C、不变D、无法确定2、至少用（）个小正方体才能拼成一个大正方体A、4个B、8个C、9个3、既是奇数，又是合数的最小自然数是（）A、3B、6C、94、把一根长2米的长方体木料锯成两段后，表面积增加了100平方厘米，它原来的体积是（）A、200立方厘米B、10000立方厘米C、100立方厘米5、一个长方体水箱容积是2000升，它的底面是一个边长为10分米的正方形，水箱的高是（）A、20分米B、10分米C、4分米四、计算。
人教版五年级数学下册二单元试卷及答案2019(三篇)
人教版五年级数学下册二单元试卷及答案（2019(三篇)目录：人教版五年级数学下册二单元试卷及答案2019一人教版五年级数学下册二单元试卷及答案A4打印版二人教版五年级数学下册二单元试卷及答案一套三人教版五年级数学下册二单元试卷及答案2019一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五总分得分一、填空题。
（20分）1、三个相邻的奇数，a是中间那个数，则另外两个分别是_______和_______。
2、如下图，长方形和平行四边形底边重叠，那么甲图形的面积（______）乙图形的面积。
（填“＞”、“＜”或“＝”）3、如果b÷a=2(a≠0)，那么a和b的最大公因数是（______），最小公倍数是（______）。
4、把8.25684保留整数约是（______）,精确到千分位约是（______）。
5、港湾月色小区每层楼高2.85 m，熊大家住在16层，熊大家的地板距地面( )m；贝贝家在8楼，贝贝家的天花板距地面( )m。
6、如果条形统计图纵轴上1小格表示20人,那么4小格表示（____）人;若要表示240人,一共需要画（____）小格。
7、一个长方体，如果把它的高增加2cm，长和宽不变，就变成一个棱长10cm的正方体。
原来长方体的体积是（__________）cm3。
8、一个平行四边形的面积是33.6cm2,底是8.4cm,高是（____）cm。
9、教室里小红坐在第二列第四行，用数对（2，4）来表示，小丽坐在第六列第一行可以用数对_____来表示．10、3.85立方米＝（_________）立方分米 4升40毫升＝（_________）升二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、x、y都是小于1的数，下列算式中，( )的得数一定比1小。
A．x÷y B．xy C．x＋y2、下面既是2的倍数又是3的倍数还是5的倍数的数是（）。
A．222 B．4765 C．37203、如下图，E是梯形下底的中点，与阴影部分面积相等的三角形（包括阴影部分本身）一共有（）。
人教版五年级数学下册单元检测(原卷) 第二单元《因数与倍数》(3)
人教版数学五年级下册第二单元因数与倍数考试时间：90分钟试卷满分:100分学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________(共5题；每题3分,共15分)1．（2021五上·通渭期中）如果三位数□42是3的倍数,那么□里可能是（）。
A．3,6,9 B．2,5,8 C．1,4,72．（·临沭期末）两个不同质数相乘的积一定是（）。
A．质数B．合数C．奇数D．偶数3．（·连平期中）一个长方体,底面是一个周长为30cm的长方形,高为10cm,如果长和宽的厘米数都是合数,那么这个长方体的体积是（）立方分米。
A．0.26 B．0.3 C．0.544．（2020五下·高港期末）古希腊人认为：如果一个数恰好等于它的所有因数（本身除外）相加之和,那么这个数就是“完美数”。
下面各数中,是“完美数”的是（）。
A．14 B．28 C．35 D．515．（2020·大庆）在一个两位数之间插入一个数字,就变成一个三位数。
例如：在72中间插入数字6,就变成了762。
有些两位数中间插入数字后所得到的三位数是原来两位数的9倍,下列数字满足条件的是：（）A．25 B．20 C．18 D．17(共5题；每题3分,共15分)得分6．（2021五上·岷县期中）任意两个质数的积一定是偶数。
（）7．（2020·沈阳）用小于10的三个不同质数组成的同时是2和3的倍数的最大三位数是972。
（）8．（2019五上·东源期末）用 , , ,三张数字卡片组成的同时是2,3和5的倍数的最小三位数是120。
9．判断对错.10以内所有质数的和是15．10．判断,正确的填“正确”,错误的填“错误”．一个自然数,不是质数就是合数；不是偶数就是奇数．阅卷人三、填空题(共10题；每空1分,共18分)得分11．（2021四上·定州期中）如果38□既不是2的倍数,又不是3的倍数,也不是5的倍数,□里可以填或。
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人教版五年级数学下册第二单元试卷检测题
一、填空
1．在4、9、36这三个数中：（）是（）和（）的倍数，（）和（）是（）的因数；36的因数一共有（）个，它的倍数有（）个。
考查目的：因数和倍数的意义，找一个数的因数和倍数的方法。
答案：36 4 9，4 9 36；9，无数。
解析：在整数除法中，如果商是整数而没有余数，我们就说被除数是除数的倍数，除数是被除数的因数。
找一个数的因数可以一对一对地找，36的因数有：1、36、2、18、3、12、4、9、6，共9个；一个数的倍数的个数是无限的。
2．圈出5的倍数：
15 24 35 40 53 78 92 100 54 45 88 60
在以上圈出的数中，奇数有（），偶数有（）。
考查目的：能被5整除的数的特征，奇数和偶数的意义。
答案：
15 35 45，40 100 60。
解析：先根据能被5整除的数的特征判断，一个数的个位是0或者5，这个数就是5的倍数；在圈出的数中，再根据奇数与偶数的意义判断，个位上是0的数是偶数，个位上是5的数是奇数。
3．从0、4、5、8、9中选取三个数字组成三位数：
（1）在能被2整除的数中，最大的是（），最小的是（）；
（2）在能被3整除的数中，最大的是（），最小的是（）；
（3）在能被5整除的数中，最大的是（），最小的是（）。
考查目的：能被2、3、5整除的数的特征，简单的排列组合知识。
答案：（1）984，450；（2）984，405；（3）980；405。
解析：能被2整除的数，要求个位上是0、2、4、6、8，最大的应该是984，最小的是450；能被3整除的数，各个数位上的数的和是3的倍数，通过排列组合得到其中最大的是984，最小的是405；因为个位是0或者5的数能被5整除，所以最大的是980，最小的是405。
4．将2、10、13、22、39、64、57、61、1、73、111按要求填入下面的圈内。
考查目的：奇数和偶数、质数和合数的意义。
答案：
解析：此题主要考查奇数、偶数、质数、合数的意义。
整数中，是2的倍数的数叫做偶数（0也是偶数），不是2的倍数的数叫做奇数。
一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数；如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数。
5．用“偶数”和“奇数”填空：
偶数+（）=偶数偶数×偶数=（）
（）+奇数=奇数奇数×奇数=（）
奇数+（）=偶数奇数×（）=偶数
考查目的：奇数和偶数的意义及两数之和、两数之积的奇偶性。
答案：偶数偶数偶数奇数奇数偶数
解析：根据有关性质，两个偶数的和为偶数，两个奇数的和为偶数，一个奇数与一个偶数的和为奇数；两个偶数的积为偶数，两个奇数的积为奇数，一个奇数与一个偶数的积为偶数。
除了直接利用性质以外，还可引导学生用数据代入法进行分析和解答。
二、选择
1.如果（都是不等于0的自然数），那么（）。
A.是的倍数
B.和都是的倍数
C.和都是的因数
D.是的因数
考查目的：整除、因数和倍数的意义。
答案：C。
解析：根据因数和倍数的意义，由分析可知：如果（都是不等于0的自然数），则
，，所以和是的因数，是和的倍数。
2．在四位数21□0的方框里填入一个数字，使它能同时被2、3、5整除，最多有（）种填法。
A.2
B.3
C.4
D.5
考查目的：能被2、3、5整除的数的特征。
答案：C。
解析：依据能被2、3、5整除的数的特征，该四位数应是30的倍数。
而四位数21□0已知的三个数位上的数之和为3，故方框里可以填入0、3、6、9四个数。
3．下列各数或表示数的式子（为整数）：，4，，，0。
是偶数的共有（）。
A.4个
B.3个
C.2个
D.1个
考查目的：偶数的意义，判断数的奇偶性。
答案：B。
解析：整数中，是2的倍数的数叫做偶数（0也是偶数）。
根据数的奇偶性判断：当为奇数时，题中表
示数的式子和的结果一定是奇数；而式子表示的数一定是偶数。
因此，该题中偶数共有三个：4，，0。
4．按因数的个数分，非零自然数可以分为（）。
A.质数和合数
B.奇数和偶数
C.奇数、偶数和1
D.质数、合数和1
考查目的：质数和合数的意义。
答案：D。