2021届云南昆明一中高三第一次摸底语文试卷
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一、现代文阅读
阅读下面的文字，完成小题。
我们常常可以看到中国画在画面的空白的地方，会由画者本人或旁人题上一首诗词，诗词的内容多是咏叹画的意境。诗所占的位置也即构成画面的一部分，与有画的一部分形成形式上的统一，这即是画与诗的融合。
诗和画在中国文化里，无疑是一对联系紧密的姐妹艺术。从史料上看，诗歌与绘画的关系，在唐代还几乎没有大力提倡，唐以前的画家作画的主要目的还在于“再现”。但真正的艺术家所关注的是如何在自己的绘画中反映事物的真实性。历史上各个朝代有很多作为诗人与画家兼一身的，如东晋的顾恺之、唐代的王维、明代的唐寅等，都以诗文铭世而又誉满画坛。尤其是中唐王维的诗与画被苏东坡称之为“诗中有画，画中有诗”，这道出了诗是无形画，画是无形诗的密切关系。史料记载：“维尤长五言诗。书画特臻其妙，笔踪措思，参于造化，而创意经图，即有所缺，如山水平远，云峰石色，绝迹天机，非绘者所及也。” 由此可见王维之诗，诗中有画；其画，画中有诗。
诗中有画，是诗人的事，一位伟大的诗人，能够做到这一点比较容易。画，必须表现诗意，却不是每个画家都能做到的。王维以诗境带动画境，追求的是一种只凭深心才能领会的妙境。在画中他不仅用笔墨形式来表现他心境中的山水，而且将画作为抒发诗情的场所，更为重要的是，他引导了中国画的一项重大变革——从诗中汲取画境。
苏东坡对于诗画意境的理解更是推动了诗画意境结合的发展。他认为，画的要义不在于形似的逼真与否，而在于形似之外的“天工与清新”。诗与画虽然媒介不同，但本质是一律的。
如果撇开艺术形式中绘画与诗歌的明显的外在统一不谈，从艺术内容来看诗歌与绘画的关系也是统一的。因为诗歌题跋所引发出来的情思毕竟不单是从画面的艺术意象中直接发出的，而是题诗词以发之。
大画家王冕，在其所著的《梅先生传》中自道：“先生性孤高，不喜混荣贵，以酸苦自守。”其《墨梅图》题诗云：”吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”诗是对画的补充，画是诗的反映，两者皆从侧面表现了王冕超尘俗的性情。
一幅绘画作品中诗、书、画、印的关系，对于绘画有直接的影响，他们在画中的反映也是有形的，看得到的。在文人画兴起的宋元以后，更是诗、书、画、印、长短题跋，融
为一体。寄感情，吐心声，内涵丰富，充满哲理，素称“无声诗”。当我们看到一些极富有文学素养、极有才情、极有见识、极有开拓精神的艺术巨匠的作品时，我们的确不仅为他们绘画本身的艺术魅力所吸引，而且也为他们的作品的诗的境界和整体的和谐美所吸引。
元代以后的文人画创作，作为诗画关系的一种反映，都喜欢在画面上直接题写诗文，使诗情画意相互映发，进一步开拓出超出象外的内涵意境。如倪云林的《渔庄秋雾图》所题诗“江城风雨歇，笔研晚生凉。囊褚未埋没，悲歌何慨慷。秋山翠冉冉，湖水玉汪汪。”将绘画作品中所蕴涵的内在朦胧诗意外在地引发和彰显出来，使人们在观赏绘画时顿生一种无限的情思，而这种情思并没有脱离画境，并没有诉诸于一种无迹可寻的纯粹的主观想象活动，而是将人们的现实依然带回和逗留在画面的意象层面，从而使观赏者从诗歌情思和画面物象的隐约对应关系中巡回往复，获得极为高雅的审美享受。“诗画一律”对于画家在诗文方面提出了修养要求，解决了文人绘画的意境问题。从绘画的艺术内容上来看，诗歌的题跋内容与绘画的意境、情趣，或融为一体，或相互引发，从而使两者达到交应生辉的效果。至此，诗与画的结合在文人画这一体系中达到了完美的境界
诗歌是诉诸于思维的，它创造的是一个想象的空间；绘画则是诉诸于视觉，直接形成一个具体的物象。画虽有型，然而却可以借诗歌的意蕴使它扩大到无形，画中之诗正是对绘画的一个补充，即诗中反复出现的意象多半是绘画所难以传达的那种瞬间的，或在绘画中无法明确表现出来的一些极为隐藏的意象。诗中之“画意”是从心情心境中而来的，而画中之“诗意”确是对景造境之际所产生，二者皆是自然而然的东西。
（节选自张伟《古诗词意境与文人画意境之关系》）
1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是
A．画者本人或旁人题上在画面的空白处题上诗词，使诗词与画融合在一起，是中国画常有的一种方式。
B．从史料上看，诗歌与绘画的关系，到唐代还没有大力的提倡，唐以前的画家作画的主要目的在于“再现”。
C．苏东坡在对王维的诗与画的评价中较明确地道出了诗是无形画，画是无形诗的密切关系。
D．诗中有画，伟大的诗人比较容易做到这一点，画面中有诗意，却不是画家能轻易做到的。
2．（小题2）下列理解和分析，不符合原文意思的一项是
A．中国古代绘画作品中，诗、书、画、印、题跋融为一体，画家寄感情，吐心声。B．极富有文学素养、极有才情、极有见识、极有开拓精神的艺术巨匠的绘画作品往往
更有吸引力。
C．大画家王冕的《墨梅图》的题诗是对画的补充，它从侧面表现了王冕超尘俗的性情。D．诗与画的结合在文人画中达到完美的境界体现在诗歌的题跋内容与绘画意境、情趣，或融为一体，或相互引发。
3．（小题3）根据原文内容，下列理解和分析不正确的的一项是
A．倪云林的《渔庄秋雾图》的题诗可以证明元代以后的文人画创作进一步开拓出超出象外的内涵的意境。
B．“诗画一律”要求画家除了具有高超的绘画水平之外，还应该有较高的诗文方面的修养。
C．因为诗歌题跋能从画面的艺术意象中直接引发情思，所以诗歌与绘画的关系是统一的。
D．诗歌诉诸思维，绘画诉诸视觉。诗中之“画意”是从心情心境而来，画中之“诗意”是对景造境之际所产生。
阅读下面的文章，完成小题。
爷孙决
孙道荣
“爷爷，我陪你玩吧。”
六岁的俊俊仰着头，对爷爷说。爷爷从客厅到阳台，又从阳台到卧室，来来回回踱了几十趟，连安安静静地坐在电视机前看卡通片的俊俊，都看出了爷爷的焦躁不安。
爷爷在俊俊面前停了下来，努力挤出些慈祥，问俊俊，我们玩什么?
俊俊歪着小脑袋想了想，我们比赛算术，好不好?
爷爷点了点头。俊俊拿出一本图画册，念起来：小明和妈妈一起去超市买东西，小明买了一包薯片，3元钱，又买了一包糖果，5元钱；妈妈买了一瓶醋，6元钱，又买了一袋牙膏，12元钱。付账时，小明妈妈拿出了一张50元的钞票，售货员应该找回妈妈多少钱?
念完了，俊俊对爷爷说，预备，开始说完，埋头算起来。
爷爷瞪着题目，有点恍惚。已经很多年，他没有进过超市，没有去过菜场，没有逛过商场，没有买过东西了。他根本不需要自己买东西，有的是老伴去买的，更多的，是他看中了，别人抢着帮他付钱，根本不需要他算账，更不需要他亲自付款。因此，别说自己买东西，就连钱包，他都已经很多年没有用过了。他的身上，从来不带现金，也不带银行卡，不是有人付款，就是自己在账单上签个字，简单之极。孙子的这道算术题，并不
复杂，与他每日过手的几百、几千万比起来，简直可以忽略不计，可是，这么小的数字，怎么就有点绕，横竖加不出来呢?
就在他胡思乱想的时候，俊俊一口报出了答案24元，售货员应该找小明妈妈24元!_ 孙子俊俊赢了。爷爷讪讪地笑了笑，摸摸俊俊的头，你真聪明。
俊俊得意地看着爷爷，那我们再玩一个游戏，好吗?
爷爷点点头，好啊，这回玩什么呢?
俊俊从玩具箱里拿出一个精致的小汽车模型，跑到客厅的尽头，摆在地上，又跑回爷爷身边，对爷爷说，我们比赛看谁先跑到汽车边上，谁先打开车门，坐上车，好不好?
这个不难。他点点头。偶尔，他会让司机开车绕到孙子的幼儿园，亲自接孙子回家，每次，孙子都是兴奋地跑到他的车边，兴奋地爬上车。这让他很欣慰。
俊俊和爷爷并排站在客厅的一角，然后，俊俊一声口令，爷孙俩同时向另一角的小汽车跑去。
俊俊跑得很快，可是，忽然脚下滑，摔了一跤。爷爷先跑到了小汽车的旁边。俊俊紧跟着跑到小车边，拉开了车门，佯装坐了进去。“我又赢了!”俊俊激动地高喊起来。
不对，这回是爷爷赢了，爷爷先跑到小汽车边上的。他纠正俊俊。
俊俊仰起小脸，对他说，你是先跑到了小汽车的旁边，可是，你没有打开车门，也没有坐进去啊。
对啊，孙子说了，要先跑到小汽车边，先上车，才算赢。而自己只是站在了车门边，没有拉开车门，也没有表示坐上车。他苦笑笑。这些年，上下车时，都有人毕恭毕敬地为他打开车门，一只手小心翼翼地搭在车顶上，然后他才上车，或者下车。他已经习惯了这样被人伺候着，所以，刚才虽然跑到了小汽车模型的旁边，却完全忘记了应该打开车门，坐上车。他蹲下身，一只手犹疑着伸向车模型的门，他不知道，自己还能不能拉开车门。“卡嗒”一声，车模型的门，竟然打开了。他有点喜出望外，看来自己拉开车门，也不是很难嘛。
两次都是俊俊赢了，小家伙有点得意，也有点无趣。他对爷爷说，我们再比赛写字，看谁写得又快又好，怎么样?
孙子还在上幼儿园，就已经认得很多字了，这让他很骄傲。
俊俊拿来了纸和笔，给了他一份。爷爷，我们老师昨天刚刚教了我们两个新字“同志”，我们就比赛写这两个字好不好?
一老一少，面对面坐在茶几旁。俊俊喊一声“开始”，就埋头一笔一画写起来。
他也在纸上，“唰唰”地写下了两个大字。孙子俊俊才写好半个字。
这一回，俊俊输了。俊俊一脸敬佩地拿过爷爷写的字，忽然惊叫起来：“爷爷，你写错
了。你看看，你写的不是‘同志’。”
他探过身去，一看，果然不是“同志”，而是洋洋洒洒的“同意”两个大字。
他重重地叹了口气。
退位下来的第一天，就这样艰难地熬了过去。
4．下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是
A．小说中的“爷爷”是一个时代的缩影，是新时代改革的中国与封建“官本位”思想冲突的一个典型例子。
B．小说中的孙子“俊俊”年纪虽小，但在小说中却是一个不可或缺的人物形象。正式通过他，小说情节得以巧妙展开，主题思想得到体现。
C．小说通过细节描写表现人物的内心世界，如“努力挤出些慈祥”，“爷爷瞪着题目，有点恍惚”，“他重重地叹了口气”等，让“爷爷”这个形象栩栩如生，跃然纸上。
D．小说情节设置巧妙，比赛算术、坐车游戏、比赛写字三个情节依次展开，直到最后揭开谜底，可谓构思巧妙。
E.小说中写到“退位下来的第一天，就这样艰难地熬了过去”，暗示着更多像“爷爷”的官员在社会的进步中经历阵痛之后，终会找到自己的新位置，重新开始一段人生的“新生”。5．“爷爷”是一个什么样的人？简要分析。
6．小说为什么花大量的篇幅来描写“爷爷”和“俊俊”的比赛情景？请结合全文，简要分析。
7．小说为什么以“爷孙决”为题？请结合全文谈谈你的看法。
阅读下面文字，完成小题。
何廉的救国梦和人生痛憾
曹涵
1895年，何廉出生于湖南邵阳一个叫硖石口的小村庄。1913年12月，何廉投考了由美国耶鲁大学创办的长沙雅礼大学堂，名列录取生第一。但随后，袁世凯称帝，张勋“襄赞复辟大业”，帝国主义国家竞相扶持自己的“代理人”，各地军阀肆虐。残酷的社会现实教育了何廉，从此他抛弃了寄望于少数人拯救国家的幻想，转而信奉教育救国。何廉学习勤勉奋进，二十四岁那年，作为成绩优异的毕业生，被选派往美国学习。后获得奖学金，进入耶鲁大学研究生院攻读“能经世济民的经济学”专业。
1926年6月，何廉学成回来，接受张伯苓校长延聘进入天津南开大学商学院任教。何廉对工作充满热情，曾独自一人承担四门课的教学，每天忙乎十余个小时是家常便饭。当年在南开，何教授的名言是；“唉，又放假了。”传道授业之意犹未尽之情溢于言表。
而他过于专心工作，一次竟无意识地提着正冒热气的水壶去浇花，一时传为笑谈。
当时，南开经济学教育用的教材是英文版的，内容几乎全是关于西方国家特别是美国的，与中国的现状毫不相干；老师照本宣科而学生则忙于背定义以应付考试测验；课程设置过分琐细化，内容则华而不实；缺少与外界的联系，如此等等。以至于学习商科的学生毕业后竟然看不懂中文报刊金融版面的文章，更无法胜任工作，正如张伯苓所指出的“鲜谙社会真正情状，一旦出校执业，常觉与社会隔膜，诸事束手”。在这种情况下，何廉决定将中国的材料和学科内容融合起来讲解经济问题，最终实现经济学教学“中国化”。不久即推出了一批以中国经济为讲解对象的经济学讲义，包括《经济学原理》《财政学》《统计学》，以及《统计学之原理与方法》等。1931年，在经过几年的课堂实践之后，何廉将这些业已定型的讲义交由上海商务印书馆出版，立刻就成为全国各个大学财经学科使用最为广泛的教科书。
何廉深切地感到，教学必须和研究真正有机地联系在一起。1927年7月，在何廉的提议和筹措下，南开大学社会经济委员会（南开大学经济研究所的前身）正式成立。这个不属于任何学科的独立研究机构，在当时的中国可谓“独开先河”。它承担起了前所未有的研究课题：收集与中国经济有关的以各种文字写成的材料，然后整理编成《南开中国经济文集》；做经济统计资料方面的编制与分析工作。从研究物价统计到研究农村和农业问题，何廉带领大家“一路狂奔”，先后摘得“在国内最早引入市场指数之调查者”和“我国最早重视农业的经济学家”桂冠，亦让南开大学经济研究所因科研成果丰硕而“被公认为研究中国经济的权威机构”，至于其出版发行的《南开指数》《统计周刊》《经济统计季刊》和《南开社会经济周刊》等出版物，更是驰名全球。
在旧时中国，一个学者名声大了，很容易被政客拉拢，何廉这个享誉全国的经济学家，最终也被蒋介石“拉下水”了。1936年，何廉开始着手考察并拟订“国民政府关于调整战时经济行政机关”方案，这是他应蒋介石邀请出任行政院政务处处长后的“第一把火”。初时，何廉踌躇满志，以为终于可以为多灾多难的祖国“尽一份力”了。但他很快就发现，黑暗腐败的官场和微妙深邃的关系总是羁绊自己的工作。虽然屡遭羁绊，但何廉还是顶住压力拟订出了可行方案，其统筹优化之绝妙令蒋介石拍案叫好。遗憾的是，这一重大方案难以落实，让何廉摇头叹息不已。1946年6月，何廉坚辞蒋介石委任的经济事务特别助理，退出政界。
值得一提的是，何廉还创办了《世纪评论》和《经济评论》杂志，先后发表了《中国应该有一个正直有力的反对派》《为国家，为人民，还是为自己》《苛政猛于虎》《这样的宋子文必须走开》等多篇言辞犀利的评论文章，抨击时政。
目睹国民党政府货币改革失败和通货膨胀的状况，何廉对蒋介石独裁愈发不满，立时心
生离意。最终，1949年1月，何廉搭船前往美国。临走的时候，何廉长叹道：“我再也回不到南开园了！”本是伤感之言，不想竟一语成谶。1975年7月5日，何廉逝世于纽约。这位满腹学识的“卧龙先生”，终究没能重回南开看一眼。
相关链接
①在耶鲁求学期间，何廉一边系统地学习英国经济史、经济学说史、经济学的方法和高级经济理论等课程，一边跟着著名经济学家、数学指数理论创始人欧文·费暄教授从事商品批发价格指数和股票市场价格指数的调查和编制工作。此外，他还在时任美国联邦政府国内税务局技术顾问的亚当斯教授的帮助和指导下，进入美国国家税务局实习，以了解税收的流程。（《20世纪中期经济学界泰斗——何廉先生》百度贴吧）
②在斯坦福等国外著名大学，如果想研究中国的经济史，“南开指数”是不可或缺的一部分。1927年，南开大学在国内高校中最早建立了经济研究机构——南开大学社会经济委员会，并率先使用抽样法，在大量统计数据的基础上进行分析综合，最后发布了著名的“南开指数”。
（《南开指数，复兴不是寻常路》津讯网）
8．下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是
A．中国积贫积弱的残酷社会现实教育了何廉，使他抛弃了寄望于少数人拯救国家的梦想，转而信奉教育救国。
B．张伯苓所指出的“鲜谙社会真正情状，一旦出校执业，常觉与社会隔膜，诸事束手”，表明当时中国的教育严重脱离国家实情。
C．从南开大学经济社会委员会所承担的课题可以看出，何廉在美期间系统的理论学习和丰富的社会实践为他的研究工作奠定了基础。
D．何廉作为享誉全国的经济学家，最终也被蒋介石“拉下水”，说明他也有不够坚定的时候，从而造成了他人生的痛憾。
E.从中国小村庄走到美国耶鲁，从南开的卧龙成为蜚声海内外的学界泰斗，满怀信心投身政界又毅然与之决裂，何廉走过一条曲折的人生之路。
9．何廉努力实现经济学“中国化”，是什么样的教学状况促使他下这样的决心？请结合材料简要分析。
10．作为中国社会经济研究领域的先驱者，何廉在哪些方面做出贡献？请结合材料简要分析。
11．何廉为自己的救国梦都做了哪些方面的努力？请结合材料谈谈你的理解。
二、文言文阅读
阅读下面一段文言文，完成小题。
褚翜，字谋远，太傅裒之从父兄也。翜以才艺桢干称。袭爵关内侯，补冠军参军。于时长沙王乂擅权，成都、河间阻兵于外，翜知内难方作，乃弃官避地幽州。后河北有寇难，复还乡里。及天下鼎沸，翜招合同志，将图过江，先移住阳城界。东海王越以为参军，辞疾不就。
寻洛阳覆没，与荥阳太守郭秀共保万氏台，秀不能绥众，与将陈抚、郭重等构怨，遂相攻击。翜惧祸及，谓抚等曰：“以诸君所以在此，谋逃难也。今宜共戮力以备贼，幸无外难，而内自相击，是避坑落井也。郭秀诚为失理，应且容之。若遂所忿，城内自溃，胡贼闻之，指来掩袭，诸君虽得杀秀，无解胡虏矣，累弱非一，宜深思之。”抚等悔悟，与秀交和。时数万口赖翜获全。建兴初，复为豫州司马，督司州军事。太傅参军王玄代翜为郡。时梁国部曲将耿奴甚得人情，而专势，翜常优遇之。玄为政既急，翜知其不能容奴，因戒之曰：“卿威杀已多，而人情难一，宜深慎之。”玄纳翜言，外羁縻奴，而内怀愤。会迁为陈留，将发，乃收奴斩之。翜奴余党聚众杀玄。梁郡既有内难，而徐州贼张平等欲掩袭之。郡人遑惑，将以郡归平。荀组遣翜往抚之，众心乃定。顷之，组举翜为吏部郎，不应召，遂东过江。成帝初，为左卫将军。苏峻之役，朝廷戒严，以翜为侍中，典征讨军事。既而王师败绩，司徒王导谓翜曰：“至尊当御正殿，君可启令速出。”翜即入上大阁，躬自抱帝登太极前殿。导升御床抱帝，翜及钟雅、刘超侍立左右。时百官奔散殿省萧然峻兵既入叱翜令下翜正立不动呵之曰苏冠军来觐至尊军人岂得侵
逼由是兵士不敢上殿。及峻执政，犹以为侍中，从乘舆幸石头。明年，与光禄大夫陆晔等出据苑城。苏逸、任让围之，翜等固守。贼平，以功封长平县伯，迁丹阳尹。时京邑焚荡，人物凋残，翜收集散亡，甚有惠政。
咸康七年卒，时年六十七，赠卫将军，谥曰穆。
12．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A．时百官奔散/殿省萧然峻/兵既入/叱翜/令下翜/正立不动/呵之曰/苏冠军来觐至尊军人/岂得侵逼/由是兵士不敢上殿
B．时百官奔散殿省/萧然/峻兵既入叱翜令下/翜正立不动呵之曰/苏冠军来觐至尊/军人岂得侵逼/由是兵士不敢上殿
C．时百官奔散/殿省萧然峻/兵既入/叱翜/令下翜正立不动/呵之曰/苏冠军来觐至尊军人/岂得侵逼/由是兵士不敢上殿
D．时百官奔散/殿省萧然/峻兵既入/叱翜令下/翜正立不动/呵之曰/苏冠军来觐至尊/军人岂得侵逼/由是兵士不敢上殿
13．（小题2）下列对文中加横线词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A．从兄是指同祖伯叔之子长于己者，即堂兄。同祖父但不同父亲，年长于己者，称为“从父兄”。
B．司马在各个朝代所指官位不尽相同。战国时掌管军政、军赋的副官，隋唐时时州郡太守（刺史）的属官。
C．迁是指降官职。因此，就有了左迁的说法，如白居易在元和十年左迁江都司马；《岳阳楼记》中的“迁客”也是降职的官吏。
D．举一般是地方官向中央举荐品行端正的人，任以官职，即被任用，被选拔。14．（小题3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A．褚翜审察形势，善于自保。他看到内乱将起，就弃官到幽州躲避；东海王司马越任他为参军，他又以有病为由推辞。
B．褚翜善调矛盾，化险为夷。他在郭秀与其部将陈抚、郭重等相互攻击时，及时规劝陈抚、郭重等人，避免了灾祸的发生。
C．褚翜识人不当，终酿大祸。他和专权的耿奴交好而引起王玄的忌恨，王玄杀了耿奴后引起内乱，全郡人差一点归降张平。
D．褚翜胆识过人，维护皇权。当苏峻的军队攻入皇宫时，他亲手抱皇帝登上太极前殿，与王导等人共同维护了皇帝的尊严。
15．（小题4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）及天下鼎沸，翜招合同志，将图过江，先移住阳城界
（2）胡贼闻之，指来掩袭，诸君虽得杀秀，无解胡虏矣，累弱非一，宜深思之
三、古代诗歌阅读
阅读下面这首诗歌，完成以下小题
渡河北
（南北朝）王褒①
秋风吹木叶，还似洞庭波。
常山②临代郡，亭障③绕黄河。
心悲异方乐④，肠断陇头歌。
薄暮临征马，失道北山阿。
（注）①王褒（513-576），字子渊，琅邪临沂（今山东省临沂县）人。南北朝诗人、书法家。梁元帝时任吏部尚书、左仆射。江陵沦陷后入西魏，被扣留不复南返。这首诗是王褒渡河北上所写，河，指黄河。②常山：郡名。治所今河北省石家庄地区正定县，辖境至唐县。代郡：汉代北部边郡，今河北省蔚县东北和山西省东北部。③亭障：当时修
筑的军事防御工事。④乐：yuè，音乐。
16．第一联在诗中有何作用？请简要分析。
17．联系全诗分析三、四联表达了哪些情感？
四、句子默写
18．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《生于忧患，死于安乐》中，孟子认为，人们在内心、身体、生活等各方面经受的痛苦与磨炼，是“ ，”的必要途径，唯有如此，方能担当大任。
（2）在《离骚》中，屈原以鹰隼和小鸟作比表达了“道不同不相为谋”之意的两句是“，”。
（3）在《登高》中，杜甫以“ ，” 两句从声音和色彩的角度点明了时节和环境，渲染了浓郁的秋意。
五、选择题
19．依次填入下列句子横线处的成语，最恰当的一项是（）
①央行公布的【最新】第二季度城镇储户问卷调查报告显示，对于现阶段房价，过半居民认为难以接受，但购房者的购房意愿却较一季度有所提高，不过低收入群体仍只能。
②民生新闻的异军突起，已构成我国新闻界的一道独特风景，民生以其他节目难以
的收视率，为城市台的生存、发展注入了强大的活力。
③昨天，中国国家队员孙可被天津泰达队成功签下。据悉，孙可的转会费高达6600万人民币，为中国足球历史转会最高纪录。这样的高价转会费连中超的超强外援们
都。
A．望洋兴叹望其项背望尘莫及
B．望尘莫及望洋兴叹望其项背
C．望尘莫及望其项背望洋兴叹
D．望洋兴叹望尘莫及望其项背
20．下列各句中，没有语病的一句是（）
A．为期九天的第十八届上海国际电影节在上海大剧院落下帷幕，共收到来自近一百多个国家和地区的报名影片2096部，再次刷新历史记录。
B．海绵城市指的是降雨时能就地或者就近吸收、存蓄、净化雨水，补充地下水，调节水循环，干旱缺水时有条件将蓄存的水释放出来，并加以利用。
C．新生的中国园林博物馆，展示了传统中国的理想家园，更为走向生态文明的现代中国，树立起园林、建筑、城市如何建设、规划的一道标杆。
D．今后决定子孙命运的，肯定不是我们现在为后人建了多少工程，架了多少桥梁，盖了多少房屋，留下了多少物质财富，而是能否为后人留下足够的生态养育的空间。21．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是
茶多酚是茶叶的第三类特征性成份，除了用于防治心脑血管疾病，还有美容的功能。它可直接阻止紫外线对皮肤的损伤，享有“紫外线过滤器”之美称。，因而皮肤美白的作用。茶多酚的抗氧化和清除自由基的作用，更加强化了延缓皮肤衰老和减少皱纹产生的功能。
A．酪氨酸酶的活性被茶多酚抑制，能减少黑色素的形成。
B．黑色素形成的减少是茶多酚通过抑制酪氨酸酶的活性实现的。
C．茶多酚还能通过抑制酪氨酸酶的活性来减少黑色素的形成。
D．茶多酚还能通过抑制酪氨酸酶的活性来使黑色素的形成减少。
六、语言表达
22．在下面的一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
潮流是海水在引潮力作用下的周期性水平流动。，可将其分为往复潮流和旋转潮流两种形式。往复潮流的水体主要在一个方向上往复运动，旋转潮流是潮流的普遍形式，受地转偏向力作用，多数情况下潮流流向在北半球逐渐的右偏转，一个周期内沿着椭圆形轨道呈顺时针方向旋转360度；在南半球，一个周期内沿着椭圆形轨道呈逆时针方向旋转360度。受分潮潮流叠加及海流或径流影响，旋转潮
流，即在北半球呈逆时针方向旋转，南半球呈顺时针方向旋转的现象。23．下面是【最新】苏州世界乒乓球锦标赛会徽的主题图形。请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过85各字。
七、材料作文
24．（题文）阅读下面文字，根据要求写一篇不少于800 字的文章。
年轻，并非人生旅程的一段时光，也并非粉颊红唇和体魄的矫健。它是心灵的一种状态。年轻，意味着甘愿放弃舒适安定温馨浪漫去闯荡，没有人仅仅因为时光的流逝而变得衰老，只是随着理想的毁灭，人类才出现了老人。
要求选准角度，自拟题目；自选文体（除诗歌外），不要脱离材料内容及含意的范围作文，不得套作，不得抄袭。
参考答案
1．B
2．A
3．C
【分析】
试题分析：
1．该题中考核文意提取与筛选。解答此类题，可在整体感知文章内容的基础上。B项中，题干中为“到唐代还没有大力的提倡”，表否定。原文第二段是“在唐代还几乎没有大力提倡”，指很少，并非没有。故可判断选项B错误。
【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
【技巧点拨】论述类文本阅读经常是以客观题选择题的题型出现的，答题的时候要把握一个基本的答题要领：整体把握，抓住关键语句，在文中找答案。具体步骤如下：第一步，通读全篇，大致了解。第一遍先整体粗略阅读全文，大致了解文章大意即可，做到心中有数。那么我们要大致了解文章的大致内容、了解文章的大致结构，主要思路、了解文章叙述的基本要素、弄清文章的线索、顺序、层次等。此题会出现的干扰项有以下类型：以偏概全，张冠李戴，胡乱猜测等等。而B项，题干中“到唐代还没有大力的提倡”，混淆文意，学生要善于对文章内容进行辩证分析、比较、推断。
2．此题考查筛选信息的能力。A项中，题干中“中国古代绘画作品中”错误，原文第七段“在文人画兴起的宋元以后，更是诗、书、画、印、长短题跋，融为一体”，范围扩大。可判断A项错误。
【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
【易错警示】这类题目首先要速读题干，明确对象及要求，然后浏览选项，之后到文中找到选项所在的位置，并将选项与其进行比较，这类题目编题者会故意曲解文意或以偏概全，特别要关注句中限制性的副词。A项中，题干“中国古代绘画作品中”，范围扩大。如若不仔细浏览题干中第七段原文，极易忽略
3．筛选和提取信息类试题的答案均在文中，因此，及时找到选项在原文的位置，顺藤摸瓜，确定筛选范围。要仔细对照，正确判断。找准选项有关内容在原文的位置后，要把原文与选项对照，辨明正误。C项中，原文第五段是“因为诗歌题跋所引发出来的情思毕竟不单是从画面的艺术意象中直接发出的，而是题诗词以发之”。
【考点定位】分析文章结构，把握文章思路。能力层级为分析综合C。
【技巧点拨】这类理解文意的客观题，对于选项，要注意选项中范围扩缩、扭曲文意、混淆文意、胡乱组合等。所谓范围扩缩，是指选项故意漏掉限制性词语或混淆某些范围的界限，造成概念范围的扩大或缩小。所谓扭曲文意，是指选项故意扭曲阅读材料的意思，把考生的思维朝背离文本的方向引领。该题中C项为这种错误类型。所谓混淆时空，是指事物的发展总有先后，但不符合文意的选项故意混淆时空的先后顺序，以迷惑考生。所谓胡乱组合，是指文章在解释某一个概念或说明某一对象时，会使用比较多的事例，选项就故意把这几个事例的内容加以组合，并且故意使组合后的信息与文本信息相左，以迷惑考生。
4．BC
5．①视党和人民赋予的职权以及自己的地位、影响和工作条件为既得利益。如习惯了被别人伺候着。②想方设法追逐对公共资源的特权，捞取自己的特殊利益。如从不付钱，从不自己买东西等。③官位意识太重。比如写下同意两个字的情节等。
6．①从塑造人物形象的角度看，展示了“爷爷”的人生追求和人物性格。②从情节发展的角度看，为最终的故事结局做了铺垫。③从表达主题的角度看，表达了作者对于“官本位”思想的批判。
7．①以此为题，简洁，新颖，激发读者的阅读兴趣。②以小见大。通过日常生活中爷孙之间的比赛，巧妙揭示深刻的社会问题。③一个“决”字，表现出新旧两种思想的一种冲突。
④将“爷爷”和“孙子”相提，表现了作者的讽刺与批判。
【分析】
试题分析：
4．这是一道综合赏析的题目，涉及文章的细节和人物形象和表现手法等，答题时注意对读原文，认真分析。文学类文本阅读5选2的题目，主要集中对文意、文章的主旨、文章的结构、人物形象的塑造等内容的考核，考核的方式基本有两种，一种是根据文章的内容进行分析，概括，另一种是对文章特色和手法的赏析，分析文意要对读懂文章，主要是文意、情感、人物的形态表述不当，赏析一般为手法和特色概括不当。A项中，时代的缩影不准确，封建“官本位”也不准确。D项中，“直到最后才揭开谜底”不准确，作者在文中其实已经逐渐有所交代和暗示。E项中，“终会找到自己新的位置，重新开始一段人生的新生”无中生有，与文意不合。
考点：分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C。
5．人物形象特征的题目答题时注意题干的分析，要分清概括是“人物性格特征”还是“人物形象”二者有区别，区分主要人物与次要人物，要概括和文章的主要情节相关的和文章的主旨行相关的人物的主要形象特征，注意各点之间不要重合、不要相互包含，答题的要先概括然后结合文章的列举出能表现该种形象特征的事例。该题中考核小说的人物形象。解析解答此题，要回到原文，找到关于“爷爷”的描写。在具体分析时，要结合小说的具体情节，抓住人物的语言、动作、神态等描写总结他的形象特点。注意答题规范，最好先概括人物的形象特点，再结合作品简要分析。
考点：欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。6．小说情节是指在小说提供的特定环境中，由于人物之间的相互关系与环境间的矛盾冲突而产生的一系列生活事件发生、发展直至解决的整个过程。小说情节组成部分通常有开端、发展、高潮和结局，有时前面有序幕，后面还有尾声。情节往往显示生活中矛盾的发展过程。情节的巧妙安排对于刻画人物和表现主题有着重要意义。分析小说故事情节时要注意两点：①情节的发展变化是矛盾冲突发展的体现，分析小说的情节时必须抓住主要的矛盾冲突；②分析情节不是鉴赏小说的目的，而是手段，是为理解人物性格、把握小说主题服务的。所以，在分析情节的过程中，要随时注意体会它对人物性格的形成及对揭示小说主题的作用。该题中考核小说的情节。该题情节为——“爷爷”和“俊俊”的比赛情景。主要作用是为了刻画人物——“爷爷”和“俊俊”，以及表现主题——对于“官本位”思想的批判，还要从情节本身作用分析即可。
考点：分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C。
7．这道题目是考查标题的作用，其实也是间接考查对文章主题的把握。标题（“爷孙决”）的作用如下：一是结构上可当线索，串起文章；二是情感上，能透露出??感情；三是主旨上，折射出的主旨。无论用何为题，都要能体现文章的主题。以此为题，简洁，新颖，激发读者的阅读兴趣。以小见大。通过日常生活中爷孙之间的比赛，巧妙揭示深刻的社会问题。一个“决”字，表现出新旧两种思想的一种冲突。将“爷爷”和“孙子”相提，表现了作者的讽刺与批判。
考点：欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。
8．BCE
9．①教学内容脱离中国实际，教材是英文版，内容几乎全是关于欧美国家的。②教学方法落后死板，老师照本宣科而学生则忙于背定义以应付考试测验。③课程设置过分琐细化，内
容则华而不实；缺少与外界的联系。
10．①创立独立研究机构——南开大学社会经济委员会。在当时的中国“独开先河”。②在国内验证引入市场指数之调查。③在中国最早研究农村和农业问题。
11．①学习勤勉奋进，从理论到实践为自己的救国梦想奠定了坚实的基础。（第一段和链接）②教学工作充满热情，传道授业意犹未尽，亲自编写讲义。实现经济学教学“中国化”。③创立南开大学社会经济委员会，研究成果丰硕，出版物更是驰名全球。④投身政界，出任行政院政务处处长，并顶住压力拟订“国民政府关于调整战时经济行政机关”的方案。⑤创办杂志，抨击时政。
【分析】
试题分析:
8．题干问的是“下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是”该题为实用文本综合分析题。A项中，“积贫积弱的残酷社会现实”错误；B项中，“中国的教育”不准确，应为“南开的经济学教育”；D项中，“说明他也有不够坚定的时候，从而造成了他人生的痛憾”错误。【考点定位】分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
【技巧点拨】这是一道综合分析文章的题目，涉及到文章的细节、结构、传主的品格等等多方面，试题命制的错误选项多为无中生有，牵拉因果、传主的品格和所举的事例不对应等。答题时应仔细注意题干内容，在回到原文中，与原文内容仔细对读寻找细微的差别，并分析判断。注意选项中那些绝对、不全面、牵强、似是而非等特征的方面。
9．题干问的是“何廉努力实现经济学‘中国化’，是什么样的教学状况促使他下这样的决心？请结合材料简要分析”这是一道信息筛选与文意概括相结合的题目，是实用类文本阅读必考的题目，答题时注意审清题干——“教学状况促使他下这样的决心”，注意关键词“教学状况”。然后锁定区位“第三段”，概括文意作答。原文内容为“内容几乎全是关于西方国家特别是美国的，与中国的现状毫不相干；老师照本宣科而学生则忙于背定义以应付考试测验；课程设置过分琐细化，内容则华而不实；缺少与外界的联系”，筛选概括为三方面，如此分析即可。【考点定位】筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。
【易错警示】信息筛选的题目，首先要求审清题干，确定答题的方向，如此题的“教学状况”，其实就是一种教学现状。通过分析题干确定试题的类型是局部信息筛选（该题为局部筛选）还是综合信息筛选，局部信息筛选要锁定区位，对段落进行简单的划分，分出层析，找到关键词语，联词成句分条作答；综合信息筛选要立足全文，对文章进行段落的划分，筛选文中的重要语句，整合后作答。重点关注各段的段首和段尾句。分条作答。
10．题干问的是“作为中国社会经济研究领域的先驱者，何廉在哪些方面做出贡献？请结合材料简要分析”这是一道文意概括的题目，要求概括作为中国社会经济研究领域先驱者的何廉做出的贡献。贡献指自身拥有奉献给别人，或者把以自身行动推动社会进步和发展等，是一种具有自我牺牲性质的精神。答题时注意找到文章中的典型事件，分析事件反应出的传主的精神品质，然后分条作答。
【考点定位】筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。
【名师点睛】方法点拨（一）览全文：抓关键在迅速阅读文本的同时要整体把握传记的主要内容，如人物的思想、主张、个性及相关事件。善于利用标题、首尾段（句）、过渡句、主旨句、中心句、评议句、关联词等快速提取有关传主的关键信息。（二）审题干：划区域根据题干信息，弄懂要考什么，并据此明确信息筛选的标准，划定相关文段区域。（三）去枝叶：定答案在所划定的文段区间，根据题干设问方式（特别注意有无隐性要求），对语句信息进行处理，删繁就简，去其枝叶，或提取重组，或合并转述，最终定出合乎题干要求的答案。
11．题干问的是“何廉为自己的救国梦都做了哪些方面的努力？请结合材料谈谈你的理解”
这是一道探究的题目，既涉及到文章的内容，又要拓展，首先立足文本概括“何廉为自己的救国梦做出的努力”，用文中的事例进行说明，然后谈自己的理解。
【考点定位】探究文本中的某些问题，提出自己的见解。能力层级为探究F。
【名师点睛】探究的题目一般有两个方向，一是向内挖掘，一是向外延伸，向内挖掘的题目主要是概括传主的某些品质，本题第一问就是如此，答题时首先概括出传主的品质，然后列举文章中的具体事件说明，不要脱离文本随意作答。向外延伸主要是针对文本提出自己的看法或对自己的启示，答题时实现明确自己的观点，然后结合生活中的事例进行论证，论证要围绕自己的观点进行，做到中心突出、简单明了。
12．D
13．C
14．C
15．①到天下动乱时，褚翜招揽聚合志向相同的人，计划渡江，先转移到阳城边界住下。②胡贼听说了，一定会突然袭击，诸君即使杀了郭秀，也不能解决胡虏问题。忧虑危害很多，应该三思。
【解析】
【分析】
试题分析：
12．本题考查文言阅读与断句的能力。这里可根据实词断句法。即在读懂全文，了解所点断文章的大致内容的基础上，通过找名词与动词来组句，先断开能断的句子。如果是叙述性的文章，就要弄懂故事的基本情节；若有人物对话，就要弄清谁与谁对话，讲的什么话。如是说理性文章，则要弄明白谈了哪些问题，表明了怎样的观点。同现代汉语语法一样，古文中的主语、宾语一般是名词（代词），谓语多是动词，主语、谓语与宾语是句子的主干，而谓语是句子的核心。该题中为叙述性语段，注意动词“奔散”“入”“ 叱”“不动”“呵”“侵逼”是解题关键。
【考点定位】理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。
【技巧点拨】本题考查对浅易文言文断句的能力。文言文断句、标点最根本的方法是多读多背，形成语感。有了一定的语感，读到该停顿之处，就会自然而然地停顿，不必苦思。断句、标点也讲求一定的技巧，做题时应把握准语意，根据语法结构、逻辑规律作出判断。解答本题应首先明白语句大意，只有明白了大意才能对语句进行断句。
13．此题考查文学常识的识记能力。迁：调动官职，包括升级、降级、平级转调三种情况。为易于区分，人们常在“迁”字的前面或后面加一个字，升级叫迁升、迁授、迁叙，降级叫迁削、迁谪、左迁，平级转调叫转迁、迁官、迁调，离职后调复原职叫迁复。
【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A。
【易错警示】中国古代文化常识：一、人的称谓；二、古代职官；三、天文历法；四、古代地理；五、科举制度；六、风俗礼仪；七、饮食器用；八、音乐文娱；九、文史典籍；十、目录辞书；十一古代军制。该题干中，A考核“人的称谓”，B．C．D考核“古代职官”。14．此题要在准确把握文意的基础上，带着选项回到原文，从人物、时间、地点、事件的混淆和关键词语的误译等角度进行比较分析，作出判定。C项中，“褚翜识人不当，终酿大祸。他和专权的耿奴交好而引起王玄的忌恨”错，从原文看，王玄为政急躁，他不能容的是耿奴，并不是褚翜与耿奴交好而忌恨褚翜。
【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
【技巧点拨】这道题目是概括归纳文章内容。解答此类题的方法是：①抓住题干，读全读准。在阅读题目时，须读全、读准题干，切忌走马观花。所谓读全，就是对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析；所谓读准，就是要准确地把握题干所提的要求，看清是选对的还是选错的，是概括内容还是分析观点。只有对题干作全面、准确的分析理解，才能准确地
答题。②放回原文，查对正误。特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在。比如本题的C项，考生就应到文中找到相关内容，然后再与选项进行比较，即可发现，说法错误。15．（1）到天下动乱时，褚翜招揽聚合志向相同的人，计划渡江，先转移到阳城边界住下。（得分点：“鼎沸”“招合”“同志”各1分，句意2分）
（2）胡贼听说了，一定会突然袭击，诸君即使杀了郭秀，也不能解决胡虏问题。忧虑危害很多，应该三思。（得分点：“闻”“掩袭”“宜”各1分，句意2分）
此题要在准确把握文意的基础上，直译为主，意译为辅，理解文中某些关键性语句，如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等，用规范的现代汉语把它表达出来。第一句：“鼎沸”动乱；“招合”招揽聚合；“同志”志向相同。第二句：“闻”听说；“掩袭”突然袭击；“宜”应该。
【考点定位】理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。
【名师点睛】本题首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式，最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”；对古今词义大体一致的词语则“组词”；对特殊的地名、人名等要“保留”；对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”。
【参考译文】
褚翜字谋远，是太傅褚襄的堂兄。褚翜以有艺能担当重任著称，继承爵位任关内侯。补冠军参军。当时长沙王司马义专权，成都王、河间王也拥兵在外，褚翜知道内乱将起，就弃官到幽州躲避。后来河北发生寇乱，褚翜又回到乡里。等到天下动乱时，褚翜招揽聚合志同道合的人，计划渡江，先转移到阳城边界住下。东海王司马越任命他为参军，以有病为由推辞。不久洛阳陷落，与荥阳太守郭秀一起保卫万氏台，郭秀不能安抚众人，与部将陈抚、郭重等结怨，于是互相攻击。褚翜担心灾祸降临，就对陈抚等人说：“大家之所以在这里，是为了逃避灾祸。现在应当合力防备贼人，幸而没有外部攻击，可是内部自己人互相攻击，这是躲开了大坑又掉落到了井里。郭秀确实违背了事理，也应当暂且容忍。如果不控制怨恨，城中自己溃乱，胡贼听到消息后，一定会来突然袭击。诸君即使杀了郭秀，也不能避免成为胡虏，忧患危害很多，应该三思啊。”陈抚等人于是悔悟，与郭秀和好。当时数万人依靠褚翜得以保全。
建兴初年，又担任豫州司马。掌管州军事。太傅参军王玄代褚翜治理州郡。当时部将耿奴很
得人心，可是专权，褚翜常常优待他。王玄处理政事很急躁，褚翜知道他不能容下耿奴，就告诫他说：“您已经杀人很多了，可是人心难以一致，应该更谨慎些。”王玄听取了褚翜的意见，表面上笼络耿奴，却心怀忿恨。正好他升为陈留太守，将要出发时，就把耿奴抓来杀了。耿奴的同党聚众杀死了王玄。梁酃已经有了内乱，而徐州贼人张平等想趁机突袭。酃人惊惧疑虑，想举酃投降张平。褚翜安抚他们，众人的心意才安定下来。不久，荀组举荐他为吏部侍郎，没有赴任，就向东过江去了。
成帝初年，褚翜担任左卫将军。苏峻之乱时，朝廷戒严，任命褚翜为侍中，主管征讨等军事。后来朝廷军队大败，司徒王导对褚翜说：“皇帝应当坐正殿，您可以禀告皇帝，请他赶紧出来。”褚翜就进入上阁，亲自抱着皇帝登上太极前殿。王导登上御床抱皇帝，褚翜和钟雅、刘超在两旁侍立。当时百官奔逃四散，皇宫内冷落无人。苏峻的军队入宫后，大声呵斥褚翜并让他下殿。褚灵正立不动，呵斥他们说：“苏将军来觐见皇帝，士兵怎么能侵犯逼迫!”因此士兵不敢上殿。后来，苏峻执政，还是让他担任侍中。跟随皇帝到石头。第二年与光禄大夫陆晔等据守苑城。苏逸、任让包围攻打，褚翜等保卫和防守得非常坚固。贼人平定后，因为功劳被封为长平县伯，升迁丹阳尹。当时京城被焚毁一空，人烟稀少，褚翜收容聚集四散逃亡的人，很有政绩。成康七年褚翜去世，享年67岁，追赠卫将军，谥号为穆。
16．①点明渡河时间②黄河边上的“木叶”在秋风中纷纷飘落，想来此时此刻，浩荡的秋风也同样吹拂着江南的洞庭水，思乡之情油然而生。③“还似”二字把诗人的怀念之情表达得委婉深沉，奠定全诗忧伤深沉的感情基调。
17．①第三联写北渡所闻抒发了深沉的故国之思。国家沦陷，被迫身处异地异国，耳边传来的异国悲凉的歌声，让作者不禁想到抒写思乡之情的乐府歌曲《陇头歌》，更觉肝肠寸断。
②结尾二句写夜幕降临，景物隐隐，信马由缰，茫然迷离的情景，刻画出诗人心灰意懒、怅然若失的情状。（意对即可）
【解析】
16．本题考查诗歌的语句作用。解答此题，需从内容和结构两个角度入手。
诗歌开头两句用“因物兴感”的手法来引出对江南故国的悠远思念。黄河边上的
“木叶”在秋风中纷纷飘落，此番情景使诗人想起那浩荡的秋风也同样吹拂着
江南的洞庭湖水……。“还似”二字把诗人的怀念之情极其委婉地表达出来了。
从而为全诗奠定了感情基调。
17．本题考查分析诗歌表达的思想感情的能力。五六句写北渡所闻。《陇
云南省昆明市高三摸底调研测试 英语
云南省昆明市2013届高三摸底调研测试 英语试题 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。满分120分，考试用时100分钟。 第Ⅰ卷（选择题，共85分） 注意事项： 1．答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚，并认真核准条形码上的准考证号、姓名、考场号、座位号及科目，在规定的位置上贴好条形码。 2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑：如需改动，用橡皮擦擦干净后．再选涂其它答案标号。答在试卷上的答案无效。 第一部分：英语知识运用（共两节，满分45分） 第一节单项填空（共15小题：每小题1分，满分1 5分） 从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 1．—I will treat you to a big meal another day． —Oh, ! You cannot be serious． A．go ahead B．thank you C．come on D．please don't 2．Gangnam Style is more popular one of two songs． A．不填：the B．不填：不填C．the; the D．the:不填3．—Sorry, I didn't catch you． —Be quiet, please; the baby . A．was sleeping B．is sleeping C．slept D．has slept 4．They have finished the work by themselves, I told you． A．what B．as C．that D．when 5．you treat others shows what kind of person you are． A．How B．Whom C．That D．What 6．me what you wanted to know, I should not have wasted my time talking so much with you． A．Had you told B．You have told C．You had told D．Have you told 7．If the time is exactly, the paper can be finished on time． A．made out B．figured out C．carried out D．put out 8．This kind of ice cream like a combination of banana and strawberry．A．tasted B．is tasted C．being tasted D．tastes 9．The girl found the T-shirt sold online was that in the supermarket．A．as half cheap as B．cheap as half as C．the half price of D．half the price of 10．—To celebrate your birthday, I made the cake on my own． —Thank you．I try some of it． A．must B．may C．can D．might 11．The garden has become much greener with planting many big trees, are evergreens．
云南省大理市下关第一中学2019～2020学年度高2021届高2018级高二3月份月考见面考英语试题
下关一中2019-2020学年高二年级下学期见面考 英语试卷 试卷满分150 考试时间120分钟 注意事项: 1.答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。在试卷卷上作答无效。 3.考试结束后,将答题卡交回。 第一部分听力(共两节,满分30分) 注意,听力部分答题时,请先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题；每小题1.5分,满分7.5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1.When did the man enter the People’s University? A. One year ago. B. Two years ago. C. Three years ago. 2.What do we learn from the conversation? A.The man had hurt the woman’s feelings. B.The woman rejected the man’s apology. C.The man had forgotten the whole thing. 3.What will the woman probably do? A. Water the plants. B. Wash the car. C. Do nothing. 4.What can we learn from the conversation? A.The man doesn’t like pop music. B.The woman doesn’t like pop music. C.The woman is quite young. 5.Why does the woman refuse to lend the man her bag? A.She doesn’t have a bag but a basket. B.She has to use it to carry some books. C.She has many things in it. 第二节(共15小题,每小题1.5分,共计22.5分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项, 并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟；听完后,各小题将给 英语·第 1 页 (共9 页)
云南省昆明市2019年中考数学真题试题
云南省2019年中考数学试卷 (全卷三个大题，共23题，共8页；满分120分，考试用时120分钟) 注意事项： 1. 本卷为试题卷，考生必须在答题卡上解题作答. 答案应写在答题卡的相应 位置上，在 试题卷、草稿纸上作答无效. 2. 考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回. 一、填空题 (本大题共6小题，每小题3分，共18分) 1.若零上8°C记作+8°C，则零下6°C记作 -6 °C. 2.分解因式：= (x– 1)2 . 3.如图，若AB∥CD，∠1= 40°， 则∠2 = 140 度. 4.若点(3，5)在反比例函数()的图象上，则k = 15 . 5.某中学九年级甲、乙两个班参加了一次数学考试，考试人数每班都为40人， 每个班的考试成绩分为A、B、C、D、E五个等级，绘制的统计图如下：根据以上统计图提供的信息，则D等级这一组人数较多的班是甲
班 . 6.在平行四边形ABCD中，∠A= 30°，AD =，BD = 4，则平行四边形ABCD的 面 积等于或8 . 二、选择题 (本大题共8小题，每小题4分，共32分，每小题正确的选项只有 一个) 7.下列图形既是轴对称图形，又是中心对称图形的是 ( B ) A. B. C. D. 8.2019年“五一“期间，某景点接待海内外游客共688000人次，688000这 个数用科学记数法表示为 ( C ) A. B. C. D. 9.一个十二边形的内角和等于 ( D ) A. 2160° B. 2080° C. 1980° D. 1800° 10.要使有意义，则x的取值范围为 ( B ) A. B. C. D. 11.一个圆锥的侧面展开图是半径为8的半圆，则该圆锥的全面积是 ( A ) A. 48π B. 45π C. 36π D. 32π
【2016年高考英语】江苏省南京市、盐城市2016届高三第一次模拟考试(英语)及答案
南京市、盐城市2016届高三年级第一次模拟考试 英语试题 本试卷分选择题和非选择题两部分。共120分。考试用时120分钟。 注意事项： 答题前，考生务必将自己的学校、姓名、考试号写在答题卡指定区域内。考试结束后，将答题卡交回。 第一部分听力（共两节，满分20分） 第一节（共5小题；每小题1分，满分5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. What does the woman mean? A. She must go home now. B. She can stay a little longer. C. Her parents expect a lot of her. 2. What does the woman think of the party? A. It’s successful. B. It’s not good. C. It’s too noisy. 3. What time is it now? A. 8:00. B. 8:30. C. 9:00. 4. How does the woman feel when she meets with the man? A. Sad. B. Embarrassed. C. Unbelievable. 5. Who will pay for the dinner? A. The man. B. The woman. C. They will go Dutch. 第二节（共15小题；每小题1分，满分15分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6至8题。 6. What is the relationship between the speakers? A. Teacher and student. B. Boss and clerk. C. Interviewer and interviewee. 7. Who does the man want? A. A waitress. B. A secretary. C. A director. 8. What can we learn about the woman? A. She is studying in a university now. B. She has no working experience. C. She will get the job at last. 听第7段材料，回答第9至11题。 9. Where are the speakers?
云南省昆明市2016届高三物理上学期摸底调研测试试题
云南省昆明市2016届高三物理上学期摸底调研测试试题 二、选择题：本大题共8小题，每小题6分。在每题给出的四个选项中，第14～18题只有 一项符合题目要求：19～21题有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错或不选的得0分。 14.下列叙述错误的是 A.力学中将物体看成质点，运用了理想化模型法 B．伽利略研究力与运动的关系时，采用了理想实验法 C．电学中电阻、电场强度和电势等物理量的定义，都运用了比值定义法 D.平均速度定义式中，当时平均速度可看成瞬时速度，运用了等效替代法 15.在研究小球做平抛运动规律的实验中，所获得的实验数据经计算机处理后得到如图所示 的y—x2图像，其中y表示小球的竖直位移，x表示小球的水平位移。不计空气阻力， 取g=9.8m/s2，则小球做平抛运动的初速度大小为 A. 1m/s B. C．2m/s D．4.9m/s 16. 一人乘电梯从底楼到顶楼，若从电梯启动时开始计时，18s末电梯到达顶楼停下，此过 程中他对电梯地板的压力大小F与其重力大小G 的比值随时间变化的图像如图所示，g取l0m／s2，则 底楼地板距顶楼地板的距离为 A．36m B．40.5m C．42m D．45m 17.如图所示，三个完全相同质量均为m的圆柱状物体静止堆放在粗糙水平面上，B、C接 触但不相互挤压，不考虑A与B、C之间的摩擦，下列说法正确的是 A. A、B之间的弹力大小为mg B. B与地面之间没有摩擦力 C．地面对c的摩擦力大小为 D. B与地面之间的动摩擦因数有可能为 18．如图所示，空间有平行于纸面的匀强电场。一电荷量为-q的粒子（重力 不计），在恒定拉力F的作用下沿虚线由M点匀速运动到N点，力F与线段MN 间的夹角为θ，MN间 的距离为d，则 A. MN两点间昀电势差为 B．匀强电场的电场强度大小为 C．该带电粒子由M点运动到N点的过程中，电势能减小了
2019届云南省大理市高三10月统一检测文综地理试卷(解析版)
云南省大理市2019届高三10月统一检测文综地理试卷 重载铁路指行驶列车总重大、行駛大轴重货车或行车密度和运量特大的铁路,主要用于输送大宗原材料货物,是未来铁路的发展方向和铁路现代化的重要标志。世界重栽铁路运榆是20世纪50年代开始出现在美国大西洋沿岸并逐渐发展起来的。下图为澳大利亚西北部重载铁路线分布图。掷此完成下列问题。 1. 推测20世纪50年代世界重载铁路运输开始出现的主要原因是 A. 工业化快速发展 B. 农业生产机械化 C. 城市化快速发展 D. 人口流动规模化 2. 影响澳大利亚修建西北部重载铁路线的主要区位因素是 A. 地形 B. 气候 C. 城市 D. 矿产 3. 目前世界上只有澳大利亚、加拿大、中国、美国等少数国家开通了重载铁路。这一现象产生的最主要因素是 A. 资源数量 B. 市场需求
C. 技术水平 D. 国土面积 【答案】1. A 2. D 3. C 【解析】 本题以重载铁路为背景，考查交通运输的发展，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。 【1题详解】 20世纪五六十年代世界经济复苏及工业化进程的加快，使矿产资源等大宗工业原材料的需求量迅速增加，对铁路运输提出了新的要求，促使铁路重载化，重载铁路运输发展迅速。故答案选A，与农业、城市化和人口流动关系小。 【2题详解】 本题以澳大利亚重载铁路为背景，考查交通运输布局的影响因素，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。由材料可知，重载铁路主要用于输送大宗原材料货物，因此矿产资源成为澳大利亚西北部修建重载铁路线的主导区位因素，故答案选D；重载铁路对铁路线路、机车车辆、行车组织等方面要求较高，需要先进的技术水平作支撑。 【3题详解】 据材料可知，目前世界上只有澳大利亚、加拿大、中国、美国等“少数国家”少数国家开通了重载铁路。重载铁路对铁路线路、机车车辆、行车组织等方面要求较高，这说明主要是因为技术水平，故答案选C，与资源数量、国土面积和市场需求关系不大。 房价收入比指住房价格与城市居民家庭年收入之比,合理的房价收入比标准为4~6之间。读全国40个不同等级城市的房价收入比统计表,完成下列问题。 4. 一类城市房价收入比最高,其原因最可能是 A. 人口密度大,用地紧张 B. 居民收人水平低
云南省昆明市2019届高三第三次统测文科综合地理试卷【附解析】
秘密★启用前 昆明市2019届高考模拟考试 文科综合能力测试 本试卷满分300分，考试用时150分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上，并认真核准条形码上的准考证号、姓名、考场号、座位号及科目，在规定的位置贴好条形码。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将答题卡交回。 一、选择题：本卷共35小题。每小题4分，共140分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 城市首位度是用于测量城市区域主导性的指标，下图所示首位度是某年我国各省会城市与该省最大非省会城市经济总量之比。 据此完成下面小题。 1. 关于图中省会城市首位度的描述，正确的是 A. 东部沿海省区普遍较低 B. 经济发达省区普遍较高 C. 矿产丰富省区普遍较高 D. 人口较少省区普遍较低 2. 成都城市首位度最高，说明四川省 A. 交通便利 B. 城市化水平较高 C. 经济发达 D. 区域发展不平衡 3. 杭州、广州、福州、南京所在省区，经济总量最大的城市分别可能为 A. 宁波、深圳、厦门、南京 B. 杭州、深圳、福州、苏州 C. 宁波、广州、福州、南京 D. 杭州、广州、厦门、苏州
【答案】1. A 2. D 3. D 【解析】 本题以我国省会城市首位度为背景，考查区域地理特征的差异性分析以及区域经济的发展特征。 【1题详解】 根据材料可知省会城市的首位度是某年该省省会城市与该省最大非省会城市经济总量之比，据图判断我国城市省会城市首位度东部沿海省区较低，中西部内陆地区省会城市首位度高，A 正确。经济发达省区由于省会城市与该省最大非省会城市间差异较小，首位度较低，B 错；矿产丰富的省区也有首位度较低的例如呼和浩特，沈阳等，C 错；人口较少的地区例如西藏的拉萨、新疆的乌鲁木齐首位度也较高，D 错，故选A 。 【2题详解】 根据概念省会城市的首位度是某年该省省会城市与该省最大非省会城市经济总量之比，比值越大说明两个城市间之间的经济差异越大，经济发展越不平衡，因此成都城市首位度最高，说明四川省区域经济发展不平衡，D 正确；交通便利、城市水平较高、经济发达会促进区域经济的发展，进而缩小城市首位度，A 、B 、C 错误，故选D 。 【3题详解】 根据材料分析省会城市首位度若大于1，说明该省经济总量最大的 位省会城市；若小于1，则省会城市并不是经济总量最大的省市；据图浙江省杭州市、广东省广州市的首位度大于1，则浙江省、广东省经济总量最大的城市为杭州市、广州市；而福建省福州市和江苏省南京市的首位度小于1，则福州、南京不是该两省经济总量最大的城市，而福建省经济最大量的城市可能为厦门，江苏省经济总量最大的可能为苏州市。A 、B 、C 错误，D 正确。 端砚是中国四大名砚之一，出产于广东肇庆市端溪，距今已有一千三百多年历史，其石质主要为泥质变质岩。其中，带有“石眼”的端砚尤为珍贵，“石眼”是一种特殊的火山尘泥结构。端砚易雕刻、蓄水不涸、发墨快。 据此完成下面小题。 4. 推测带有“石眼”的端砚原石形成的地质过程最可能是 A. 外力沉积一火山喷发一变质作用一地壳抬升 B. 火山喷发一变质作用一外力沉积一地壳抬升 C. 地壳抬升一外力沉积一火山喷发一变质作用 D. 变质作用一外力沉积一火山喷发一地壳抬升 5. 端砚能“蓄水不涸”的主要原因是
泰州市2016届高三考前模拟考试(一)
2016届高三考前模拟考试(一) 语文试题 语文Ⅰ 一、语言文字运用（15分） 1.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）（） ①忠实与通顺，作为翻译的标准，应该是统一的整体，不能把两者割裂开来，与原意▲的文字，不管多么通顺，都称不上是翻译；同样，译文词不达意也起不到翻译的作用。 ②规范论文，因版面限制而去砍综述、删注释，实在是▲的不智之举。 ③俄国的两位大作家，都情不自禁地对莎士比亚表达了自己的看法。屠格涅夫借批评哈姆雷特，对莎剧颇有微词，他的态度倒还像个绅士，总的来说还算温和。托尔斯泰就比较厉害，他对莎士比亚进行了最猛烈的攻击，口诛笔伐，几乎把伟大的莎士比亚说得▲。 A．截然相反削足适履一无是处 B．大相径庭舍本求末体无完肤 C．截然相反舍本求末体无完肤 D．大相径庭削足适履一无是处 2.在下面几种情境中，引用的古诗文恰当得体的一项是（3分）（） A．同学张华要到外地去上学，李明给他送行时说：“‘与君离别意，同是宦游人。’张华，你一人远走他乡，要多多珍重啊！” B．同学刘欣作文时想找一句表现读书乐趣的名句，李明不假思索地说道：“这还不容易‘谈笑有鸿儒，往来无白丁’嘛！” C．春游时，面对着满园盛开的梨花，张华情不自禁地说道：“真可谓‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’！” D．最近的一些家庭变故，让我时时想到生生死死的更替。自然想起“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这句诗句。 3.下列对联的内容与名胜古迹不对应 ．．．的一项是（3分）（） A．仙鹤立高峰，鹦鹉龟蛇齐舞拜；神龙归大海，波涛风雨尽欢呼。（黄鹤楼） B．妙笔生花，写尽松岩神韵；新诗入梦，吟成云海奇观（庐山） C．我其仙乎吞云梦者八九，登斯楼也览气象万千（岳阳楼）
2019届高三高考适应性(最后一模)考试文综-地理试题含答案
四川省南充市2018年中考语文真题试题 1. 下列加点字注音完全正确的一项是( ) A. 酬和．(hè) 沉湎．(mián) 龙吟凤哕．(huì) 吹毛求疵．(chī) B. 炽．痛(zhì) 缄．默(jiān) 咫．尺天涯(zhǐ) 花团锦簇．(zú) C. 顷．刻((qǐng) 陨．落(yǔn) 长吁．短叹(yū) 怒不可遏．(è) D. 狡黠．(xiá) 狩．猎(shòu) 遍稽．群籍(jī) 汗流浃．背(jiā) 【答案】D 【解析】试题分析：考查字音的识记。A.沉湎(mián)－（miǎn）吹毛求疵(chī)－（cī）； B. 炽痛(zhì)－（chì）花团锦簇(zú)－（cù）； C.长吁短叹(yū)－（xū）；D.正确。故答案为D。 2. 下列词语书写完全正确的一项是( ) A. 告罄骇人听闻一泄千里杂乱无章 B. 荣膺迫不及待眼花瞭乱粗制滥造 C. 蓬蒿迥乎不同在劫难逃月明风清 D. 倒坍既往不究恻隐之心贪赃枉法 【答案】C 【解析】试题分析：考查字形的识记。A.一泄千里－一泻千里； B.眼花瞭乱－眼花缭乱； C. 正确； D既往不究－既往不咎。故答案为C。 3. 下列加点成语使用正确的一项是( ) A. 为了看日出，徒步登山队队员趁着夜色早早爬上泰山山顶。他们登峰造极 ．．．．的精神真让人钦佩。 B. 五星花园四周的建筑鳞次栉比 ．．．．，在夜晚灯光的映衬下，尽显城市别样风情。 C. 作案者周密的谋划和熟练的手法相得益彰 ．．．．，使案情扑朔迷离，增大了侦破的难度。 D. 留守学生普遍存在内向胆怯、自我封闭等心理问题，许多外出务工家长却不以为然 ．．．．。 【答案】B 【解析】试题分析：考查成语的正确使用。A登峰造极：意指到达最高点。比喻精绝的造诣。适用对象错误。B鳞次栉比：像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。使用正确。C相得益彰：互相配合和补充更能显出长处、发挥作用。褒贬误用。D不以为然：指不认为是对的，表示不同意。应该改为“不以为意”。据此，答案为B。 4. 下列句子没有语病的一项是( ) A. 有头脑的人类为了控制某些不受待见的生物，居然采取了一些污染整个环境的做法，而且这些做法甚至
2019年云南省昆明市初中学业水平考试数学试卷(含答案)
云南省昆明市 2013 年中考数学试卷 一、选择题（每小题 3 分，满分 24 分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是正确的。 ） 1．（3 分）（ 2013?云南）﹣ 6 的绝对值是 （ ） A ． ﹣6 B ． 6 C ． ±6 D ． 考点 ：简单几何体的三视图． 分析： 根据左视图是从图形的左面看到的图形求解即可． 解答： 解：从左面看，是一个等腰三角形． 故选 A ． 点评：本题考查了三视图的知识，左视图是从物体的左面看得到的视图． 3．（3 分）（ 2013?昆明）下列运算正确的是（ ） A ． 623 x +x =x B ． C ． 2 2 2 （ x+2y ） =x +2xy+4y D ． 考点 ：完全平方公式；立方根；合并同类项；二次根式的加减法 分析：A 、本选项不能合并，错误； B 、利用立方根的定义化简得到结果，即可做出判断； C 、利用完全平方公式展开得到结果，即可做出判断； D 、利用二次根式的化简公式化简，合并得到结果，即可做出判断． 解答：解：A 、本选项不能合 并，错误； 考点 ：绝对值． 专题 ： 计算题． 分析：根据绝对值的性质，当 a 是负有理数时， a 的绝对值是它的相反数﹣ a ，解答即可； 解答： | 解：根据绝对值的性质， ﹣6|=6． 故选 B ． 点评： 本题考查了绝对值的性质，熟记：一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是 它 的相反数； 0 的绝对值是 0． ） 面几何体的左视图是 （ C ．
B、=﹣2，本选项错误； C、（x+2y ）2=x 2+4xy+4y 2，本选项错误； D、﹣=3 ﹣2 = ，本选项正确．故选D 点评：此题考查了完全平方公式，合并同类项， 以及负指数幂，幂的乘方，熟练掌握公式及法则是解本题的关键． 4．（3分）（2013?昆明）如图，在△ABC 中，点D，E 分别是AB，AC 的中点，∠ A=50 °，∠ ADE=60 ∠C 的度数为（） 考点：三角形中位线定理；平行线的性质；三角形内角和定理． 分析：在△ADE 中利用内角和定理求出∠ AED ，然后判断DE∥BC，利用平行线的性质可得出∠ C． 解答：解：由题意得，∠ AED=180 °﹣∠ A ﹣∠ ADE=70 °， ∵点D，E分别是AB，AC 的中点， ∴ DE 是△ABC 的中位线， ∴DE∥BC， ∴∠ C=∠ AED=70 °． 故选C．点评：本题考查了三角形的中位线定理，解答本题的关键是掌握三角形中位线定理的内容：三角形的中位线平行于第三边，并且等于第三边的一半． 5．（3 分）（2013?昆明）为了了解2013年昆明市九年级学生学业水平考试的数学成绩，从中随机抽取了 名学生的数学成绩．下列说法正确的是（） A ．2013 年昆明市九年级学生是总体 B．每一名九年级学生是个体 1000 名九年级学生是总体的一个样本 样本容量是1000 考点：总体、个体、样本、样本容量． 分析：根据总体、个体、样本、样本容量的概念结合选项选出正确答案即可． 解答：解：A、2013 年昆明市九年级学生的数学成绩是总体，原说法错误，故本选项错误； B、每一名九年级学生的数学成绩是个体，原说法错误，故本选项错误； C、1000 名九年级学生的数学成绩是总体的一个样本，原说法错误，故本选项错误； D、样本容量是1000，该说法正确，故本选项正确． 故选D ．，则 B．60°C．70°D．80° 1000 C． D．
2019年云南省昆明市中考语文试卷及答案
2019年昆明市初中学业水平考试 语文试题卷 （全卷四个大题，共26个小题，共8页；考试用时150分钟，满分120分） 注意事项： 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上， 在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用。（含1～7题，共22分）（答案用黑色碳素笔填写在答题卡上） 阅读下面语段，完成1～4题。 ①这个世界上，有多少种爱的表达，就有多少种礼物。出门时，母亲递过的外套是最贴心的礼物；学习中，同学提供的帮助是最真诚的礼物；，……这些礼物陪伴、呵护着你，在生命的历程中散发出迷人的馨香。 ②生活中的精彩与黯淡，教会你坦然面对平凡的自己；旅途中的温暖与寒凉让你学会了珍惜，懂得了感恩。于是，无论在怎样的境遇里，你才能放平心态，幸福生活。这时，你就获得了成长。成长就是你送给自己的礼物。 ③当然，我们接受礼物，也应该回赠礼物。当你送出礼物时，你也会获得，“手有余香”的快乐。每个人来到这个世界上的人，都肩负着一份使命。用你的双手去丰富这个世界，回馈这个世界，世界就会变得更绚丽多彩。这是你给世界的礼物。 ④从物质到精神，从具体到抽象，礼物丰厚而美好。它芬芳如鲜花，灿烂如烟火，闪耀如星辰… 1.请用正楷将第②③段画线的内容工整地书写在“田”字格里。（2分） 2.请给语段中加点的字注上汉语拼音。（2分）自次国象量画参选代就类 （1）馨．香（）（2）黯．淡（）（3）旅．途（）（4）回馈．（） 3.请在第①段横线处补写恰当的语句，使它与前面的句子语意连贯，句式相同。（2分） 4.第②③段中各有一处语病，请找出一处加以修改。（不抄原句，直接写修改后的句子）（2分） 5.下列两组词语中，每组都有一个错别字，请找出并改正。（2分） （1）娴熟祖藉销毁新陈代谢如愿以偿 （2）渊博秘诀诠释光怪陆离金壁辉煌 （1）改为 （2）改为 6.请选出下列说法中有误 ．．的一项。（）（2分） A.铭，古人刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。刘禹锡的 《陋室铭》就是这种文体的代表作之一。 B.王维，字摩话，宋代诗人。他的诗作色彩鲜明，意境恬淡。苏轼称赞他的作品诗中有画， 画中有诗。 C.莫言，当代作家，曾获得诺贝尔文学奖，著有《红高粱》《蛙》等作品。我们学过他的
四川省成都市2016届高三0诊地理试题-WORD版
市2013级高中毕业班摸底测试 本试卷分选择题和非选择题两部分。第Ⅰ卷（选择题）1至5页，第Ⅱ卷（非选择题）6-8题，共8页，满分100分，考试时间100分钟。 第Ⅰ卷（选择题，50分） 一、选择题。（共25小题，每小题2分，共50分。在每小题所列的四个选项中，只有 一个选项符合题目要求。） 图1为某地等高线地形图，读图完成1-3题。 1、图中甲、乙河段的流向是 A、从西向东流 B、从东向西流 C、从西南向东北流 D、从东南向西北流 2、图中两山峰的相对高度可能为 A、160m B、200m C、220m D、300m 3、下面四幅地形剖面图中，能正确表示PQ间地势起伏的是 A、① B、② C、③ D、④ 图2为某玉米种植公司的市场分布图，读图完成4-5题。
4、下列省区中，属于该公司种子销售市场的是 A、 B、 C、 D、 5、该公司在陵水建立育种基地的主要原因是 A、地处沿海，降水丰富 B、地广人稀，便于大面积种植 C、海运便利，利于销售 D、热量充足，可缩短育种周期 图3为甲、乙两国简图，读图完成6-7题。 6、6月22日 A、①地昼长于②地 B、①地正午太阳高度小于②地 C、①地昼短于②地 D、①、②两地正午太阳高度相同 7、甲、乙两国都较发达的工业部门可能是 A、森林采伐业 B、水产品加工业 C、钢铁工业 D、棉纺织工业 时间2015年4月25日14时11分，尼泊尔发生了8.1级地震。图4为尼泊尔简图，读图完成8-10题。 8、该国多地震的原因是地处 A、亚欧板块与太平洋板块的生长边界 B、亚欧板块与太平洋板块的消亡边界 C、亚欧板块与印度洋板块的生长边界 D、亚欧板块与印度洋板块的消亡边界 9、此次地震可能引发的次生灾害是 A、沙尘暴 B、雪崩 C、海啸 D、洪涝 10、地震发生时，与震中地区相符合的是 A、东升 B、夕阳西沉 C、时近正午 D、夜幕深沉 图5为我国某区域年降水量分布图，读图完成11-13题。
(昆明市2018届高三摸底调研测试文数试卷
文科数学试卷·第1页（共8页） 秘密★启用前 【考试时间：1月22日 15∶00—17∶00】 昆明市2018届高三摸底调研测试 文科数学 本试卷满分150分，考试用时120分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求的。 1．已知集合{}(1)0M x x x =-≥，{}11N x x =-<<，则M N = A ．{}10x x -<≤ B ．{}10x x -≤≤ C ．{}01x x ≤< D ．{}01x x ≤≤ 2．2i 1i =+ A ．1i + B ．1i - C ．1i -+ D ．1i -- 3．已知向量(1,2)=-a ，(1,3)=b ，则2-=a b A B ．2 C D ．10 4．设命题:N p n ?∈，22n n ≤，则p ?为 A ．N n ?∈，22n n ≤ B ．N n ?∈，22n n > C ．N n ?∈，22n n > D ．N n ?∈，22n n ≥
文科数学试卷·第2页（共8页） 5．已知等差数列{}n a 的公差为2，且4a 是2a 与8a 的等比中项，则{}n a 的通项公式n a = A ．2n - B ．2n C ．21n - D ．21n + 6．下图是1951－2016年中国年平均气温变化图． 根据上图，下列结论正确的是 A ．1951年以来，我国年平均气温逐年增高 B ．1951年以来，我国年平均气温在2016年再创新高 C ．2000年以来，我国年平均气温都高于19812010-年的平均值 D ．2000年以来，我国年平均气温的平均值高于19812010-年的平均值 7．古人采取“用臼舂米”的方法脱去稻谷的外壳，获得可供食用的大米，用于舂米的“石臼”由一块正方体石料凿去一部分做成（凿去的部分可看成一个简单组合体）．一个“石臼”的三视图如图所示，则凿去部分的体积为 A ．63π B ．72π C ．79π D ．99π
广州市2016届高三调研考试物理试卷及答案
2016年广州市普通高中毕业班模拟考试 理科综合物理能力测试 2016.01 注意事项： 1. 本试卷分第I 卷（选择题）和第II 卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上，并用铅笔在答题卡上的相应位置填涂考生号。 2. 回答第I 卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3. 回答第II 卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Mg-24 S-32 Cr-52 Fe-56 Br-80 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 二、选择题：本题共8小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，第14～18题只有一项符合题目要求，第19～21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 14．历史上，伽利略在斜面实验中分别从倾角不同、阻力很小的斜面上静止释放小球，他通过实验观察和逻辑推理，得到的正确结论有 A ．倾角一定时，小球在斜面上的位移与时间的平方成正比 B ．倾角一定时，小球在斜面上的速度与时间的平方成正比 C ．斜面长度一定时，小球从顶端滚到底端时的速度与倾角无关 D ．斜面长度一定时，小球从顶端滚到底端所需的时间与倾角无关 15．正、负点电荷周围的电场线分布如图，P 、Q 为其中两点，则带正电的试探电荷 A ．由P 静止释放后会运动到Q B ．从P 移动到Q ，电场力做正功 C ．在P 的电势能小于在Q 的电势能 D ．在P 所受电场力小于在Q 所受电场力 16．如图为洛伦兹力演示仪的结构图。励磁线圈产生的匀强磁场方向垂直纸面向外， 电子束
2016届云南省昆明市高三适应性检测试卷(三)数学(理)-含解析
2016届云南省昆明市高三适应性检测试卷(三)数学(理)-含解析
一、选择题（本大题共12个小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.） 1．设复数z 满足()12i z i +=+，则z =（ ） A 5 B 3 C ．2 D ．1 【答案】C 【解析】 试题分析：因i i i i z 2212-==-+=,故2|2|||=-=i z ,故应选C. 考点：复数的运算及模的求法． 2．设命题:0,0 x p x xe ?>>，则p ?为（ ） A ．0,0 x x xe ?≤≤ B ．00 00,0 x x x e ?≤≤ C ．0,0 x x xe ?>≤ D ．00 00,0 x x x e ?>≤ 【答案】D 【解析】 试题分析：因命题P 是全称命题且是含一个量词的命题,故其否定为存在性命题,故应选D. 考点：全称命题与存在命题之间的关系及运用． 3．一射手对同一目标射击3次，已知该射手每次击中目标的概率为0.9，则这位射手至少2次击中目标的概率为（ ） A ．0.243 B ．0.729
C．0.81 D．0.972 【答案】D 考点：独立性重复试验及概率． 4．右边程序框图的算法思路源于我国古代数学著作《数书九章》，称为“秦九韶算法”．执行该程序框图，若输入2,5 ==，则输出的v=（） x n A．26 B．48 C．57 D．64 【答案】A 考点：算法流程图及识读． 5．一个圆柱挖去一部分后，剩余部分的三视图如图所示，则剩余部分的表面积等于（）
A．39π B．48π C．57π D．63π 【答案】B 【解析】 试题分析：由三视图可知剩余几何体是圆柱挖去一个圆锥的几何体.表面积为一个圆面圆柱的侧面和圆锥的侧面三部分,其面积之和为π π π π48 15 24 9= + + = S,故应选B. 考点：三视图及圆柱圆锥的面积及运算． 【易错点晴】本题考查的是三视图的阅读和理解及几何体的体积面积的计算的的问题.解答时要充分借助题设中提供的三视图中所给的图形信息和数据信息,先确定三视图所提供的几何体的形状,再根据几何体的形状特征选择所运用的几何体的体积和公式运算求解.如本题所提供的是一个圆柱挖去一同底的圆锥所剩几何体的表面积问题.求解时借助图中所提供的数据可以看出:圆柱圆锥的半径均为3,高为4,再运用直角三角形求出圆锥母线长为5,圆锥的侧面积是解答本题的关键. 6．已知,x y满足约束条件 20, 6, 26, x x y x y -≥ ? ? +≤ ? ?-≤ ? 若目标函数3 z x y a =++的最
【数学】东北三省四市2019届高三第一次模拟试题(理)(解析版)
东北三省四市高三第一次模拟数学试题（理） 第I卷（选择题共60分） 一、选择题：本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1.已知集合，则（） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 本题正确选项： 2.在复平面内，表示复数的点位于（） A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限【答案】A 【解析】 对应的点为： 对应的点在第一象限 本题正确选项： 3.下列各点中，可以作为函数图象的对称中心的是（） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】， 当时，，故A适合题意， 故选：A 4.执行如图所示的程序框图，如果输入N=4，则输出p为（）
A. 6 B. 24 C. 120 D. 720【答案】B 【解析】由题得p=1,1＜4，k=2,p=2,2＜4,k=3,p=6,3＜4，k=4,p=24,4=4,p=24. 故选：B 5.已知等差数列的前项和为，且，则（） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】由等差数列性质可知： 本题正确选项： 6.已知m，n为两条不重合直线，α，β为两个不重合平面，下列条件中，一定能推出α∥β的是（） A. ，， B. ，， C. ，， D. ，， 【答案】B 【解析】当时，若，可得 又，可知 本题正确选项： 7.“科技引领，布局未来”科技研发是企业发展的驱动力量，年，某企业连续年累计研发投入达亿元，我们将研发投入与经营投入的比值记为研发投入占营收比，这年间的研发投入（单位：十亿元）用如图中的折现图表示，根据折线图和条形图，下列结论错误的是（）
广东省佛山市南海区2016届高三语文摸底考试试卷及答案
广东省佛山市南海区2016届高三语文摸底考试试卷及答案 广东省佛山市南海区2016届普通高中高三摸底考试 语文 注意事项： 1.本试卷共8页，18小题，满分150分。分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。考试时间150分钟。 2.答题前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、准考证号等信息填写在答题卡相应的位置。 3.全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。 4.考试结束，将本试题和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷阅读题 甲必考题 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成l-3题。 自古以来，文学的社会价值一直都是其最基本、最主要的价值。纵观整个中西文学发展史，我们会发现文学的社会价值一直都居于文学价值体系的重要位置，只是不同年代所承担的具体的社会责任有所不同。 在中国，从先秦孔子的“兴观群怨”说到宋代理学家的“文以载道”观，不仅强调了文学对社会伦理道德的教化作用，更是让其肩负起了兴国大业之重任。近代梁启超、鲁迅等人也都强调过文学的社会价值。在西方，以柏拉图谈文学的教育作用始，直至19世纪硕果累累、影响广泛的现实主义文学，文学的社会价值在实践和理论中均备受推崇。美国的“废奴文学”即是典型代表，用文学的形式主张废除血腥、残暴的奴隶制，伸张人道主义和自由平等，取得了很大的社会反响，推动了废奴运动的开展。 在当下，新的社会问题、时代主题，又为文学的社会价值注入新的时代内涵。文学作为一项特殊的精神活动，能够重塑人的价值观念，丰富人的精神世界。通过文学作品，我们能够形象生动地认识人类社会历史发展进程，也能够多层次地把握当今社会生活的各个维度，这样既能以史为鉴，又能充分认清当前社会基本问题；文学的认识不是纯粹的理论说教，它并非枯燥地为我们呈现当下的社会面貌，而是通过审美化的语言和艺术化的形象来展现时代风貌；文学能够带给人奋发向上的正能量，人能够将此转化为实践的动力，规范自己的言行，影响和感化他人，从而更好地改造大众的精神世界，整个社会精神面貌也将会焕然一新。 但近年来文学社会价值的地位却有所下降。随着大众传媒业的发展，以电影、电视、网络等新型媒介为载体的娱乐文化活动蓬勃发展，文学的读者变少了，对社会的影响力也有所下降，文学渐趋小众化；文学创作本身在适应商业化、娱乐化的过程中，又出现了忽视社会
云南省昆明市2016届高三摸底调研测试文综地理试题(Word含答案)
秘密★启用前【考试时间：10月13日9：00-11：30] 昆明市20 1 6届高三摸底调研测试 文科综合能力测试试卷 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。第1卷1至7页，第II卷8 至1 6页。满分300分，考试用时1 50分钟。 第I卷（选择题，共140分） 本卷共35个小题，每小题4分，共1 40分。在每小题给出的四个选项一l一，只有一项是符合题目要求的。 上海浦东新区陆家嘴一带高楼林立，高层建筑密集，是中国改革开放和国际贸易的前沿。图l为陆家嘴附近景观，读图回答l—2题。 1．陆家嘴高楼林立的主要原因是 A.用地面积有限，地价高 B.人口数量众多，密度大 C．地形平坦，地质条件稳定 D.濒江临海，地理位置优越 2．该地超高层建筑内部功能分区明显，主要功能为 A.居住和办公 B.商业和仓储 C．办公和商业 D.仓储和居住 读201 5年8月世界某区域人口迁移线路示意图（图2）。据此回答3～5题。 3．图示人口主要迁往德国，是因为该国 A.人口性别比失衡 B.环境人口容量大 C.气候宜居 D.交通便利 4．对人口迁移沿线地理特征表述正确的是 A.气温南北差异较冬：季人B．植被由阔叶林变为针叶林 C.河流汛期均出现在夏季 D.农业地域类型以乳畜业为主 5．人口迁移期间
A.地球公转速度渐慢 B.太阳直射点北移 C.维也纳日出时刻渐早 D.汉堡正午日影变长 图3示意中国昆明至泰国曼谷的中泰铁路泰国段线路。读图回答6—8题。 6．影响泰国段铁路线走向的主导因素是 ①气候②河流 ③地形④城市 A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 7．中泰铁路建成后，双边贸易运输量大的货物最可能是 ①棉花②稻米 ③汽车④钢铁 A.①③ B.②③ C．②④ D.①④ 8．若该铁路建成通车，昆明至曼谷运输方式中受冲击 最大的是 A.航空 B.水运 C．管道 D.公路 图4为平型关( 39°15'N，113 °50'E)周边地区等高线地形示意图，等高距为50米，据此回答9～11题。 9．图示区域土地资源利用过程中，可能给该地带来的不利影响是 A.形成地上河 B.耕地土层变薄 C.湖泊淤塞萎缩 D.加剧土地盐碱化 10.图中最大高差约为 A.150米 B.1 80米 C. 210米 D. 240米 11.抗战中，八路军在平型关附近对日军的辎重部队进行了伏击，伏击区位于 A.甲B．乙 C.丙 D.丁